述职范文|农贸市场开工致词(汇集18篇)
发表时间：2022-03-26农贸市场开工致词(汇集18篇)。
❂ 农贸市场开工致词
为切实搞好城乡环境整治与建设工作，有效改善城区市容市貌，根据市人民政府的统一部署，决定对城区农贸市场的经营秩序进行专项整治，现将有关事项通告如下：
一、清理整顿范围
(一)蓝田市场、三角坪市场等城区农贸市场的内外秩序，包括规范整顿市场内所有经营区域、公共通道、消防通道的经营秩序，取缔市场周边的马路市场。
(二)取缔城西农贸市场(新建蓝溪桥市场)周边的马路市场：东至文艺路与中山前街交叉口，西至红旗路，北至新建街，南至光明街老电影院。
(三)取缔新建街进口、蓝溪桥周边路段、一中门口、老干路入口、文达湾、商园街等处的临时农贸市场。
二、清理整顿对象
(一)占街占道经营的摊点摊担和无证经营的摊点门面;
(二)超范围、超高度摆摊设点或占用公用场地摆放商品的经营行为;
(三)乱停乱放、流动经营和长时间占用公共通道装卸货物的.行为;
(四)乱扯棚布、乱搭棚架妨碍公共通道正常使用的行为。
三、清理整顿要求
(一)所有清整对象必须在三角坪市场、城西农贸市场、六亩塘农贸市场经营。
(二)凡进入农贸市场经营的，由市场管理单位按划行归市的原则妥善安置，市场管理单位须严格依法予以管理并提供必要服务。
(三)市人民政府将于20xx年11月21日起组织相关部门开展集中清理整顿行动，凡未自行整改到位的，将由相关部门依法予以取缔。
(四)任何人不得以任何理由阻碍清整行动的开展，否则将由相关部门依法处理。
特此通告
xx市人民政府
二Oxx年十一月十六日
❂ 农贸市场开工致词
清早的第一缕阳光，拉开了新一天的序幕。宁静的农贸市场里人来人往，人声鼎沸，人们肩碰肩，脚碰脚，脸上都洋溢着幸福的欢笑，迎接着新一天的到来。
市场里，菜可真多啊！看肉摊上挂着新鲜的肉，有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉……真令人嘴馋。一位阿姨左瞧右瞧，面对着这些琳琅满目的好吃的，都不知买什么好了。你看那块肉真新鲜，看上去油亮油亮的，有瘦有肥，看着这块肉，我仿佛看到了桌上热气腾腾的红烧肉，我按耐不住自己心中的那股馋劲，来到水产摊位。呀，这里的品种更丰富，看到螃蟹横行霸道，挥舞着大刀，手脚并用，那样子还真像个威风凛凛的将军。再看那活蹦乱跳的虾，真吸引人的眼球，仿佛在招呼你别忘记买了它！再看自由奔放的鱼儿，有的在跳水，有的在仰泳。接着，我又来到蔬菜类和水果类的摊位，那儿的景象更令人眼花缭乱：翠绿欲滴的青菜，新鲜水嫩的豆，雪白干净的蘑菇……都在向我招手；红红的苹果，黄黄的橘子，紫灵灵的葡萄……更让人眼馋。
“便宜点，8元怎么样？”“不行啊，我这鸡可是自家养的，不是吃饲料的鸡，更便宜也只有8元5！”循声中望去，原来那位阿姨在讨价还价呢！再看那公鸡可真是“膘肥体壮”。阿姨没法，因为这鸡太好了，只好买下。再看远处的摊主，正在笑盈盈地招揽顾客：“这位大姐，看看吧，这蘑菇多新鲜呢！”“大爷，你看这白菜多好！”“先生，这土豆是新上市的，买点吧！”再看卖菜的小姑娘拣菜时娴熟的样子，多精明能干啊……
农贸市场真是繁荣兴旺啊！
❂ 农贸市场开工致词
逛农贸市场
今天，我和妈妈到农贸市场买菜。
进去我看见了卖水果的地方，里面有：苹果、生梨、金橘、香蕉、猕猴桃我们买了6个苹果、6个生梨。
走到里面，我们看见了很多干货，有：玉米、绿豆、米仁、红豆、桂圆、红枣、枸杞子我们买了米仁、绿豆、红豆。
然后看见了蔬菜区，有：辣椒、青椒、大白菜、茭白、鸡毛菜、西红柿、茄子、芹菜、青菜、蓬蒿菜、油菜、紫薯、小番茄、蘑菇、香菇、金针菇、我们买了茭白、紫薯、小番茄、蓬蒿菜。
我们又看见了海鲜区，有：河鲫鱼、黑鱼、桂鱼、大明虾、梭子蟹、带鱼、黄鱼、鱿鱼、乌贼、章鱼、鲳鱼、我们买了大明虾、梭子蟹、带鱼、章鱼。
我们又看见了肉区，有猪肉、羊肉、牛肉。我们买了羊肉。
我们开开心心地回家了。
❂ 农贸市场开工致词
这次看图作文要求“有顺序地观察画面，把农贸市场繁荣兴旺的景象写出来”。“习作提示”有两点：
第1点提示观察方法“要有顺序”，“从整体到局部，由近到远或由远到近”。这可采用第四单元习作训练《秋游》中的定点观察（看图）的方法按方位记叙图上的内容。
第2点重点在“想象要合理”，由观察而想象是本次作文新的知识、能力点。想象“合理”指在观察人时，根据人的“动作”、“神态”，还有穿戴，想象是怎样的人，可能会怎样说，怎样做，把语言和动作写出来；观察物，根据物的“形状”、“色彩”，还有多少等，想象物品的数量和质量。这是看图作文能不能化静为动，化虚为实，把文章写具体、写生动的关键，这是本次作文指导的重点、难点。
⒈学会有顺序地仔细观察画面，写出农贸市场的繁荣景象。
⒉初步学会根据观察展开合理想象。
⒊初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。
第1课时：指导学生有顺序地观察图画，突破教学难点，展开“合理”的想象，明确本次作文的要求、内容和方法。
第2课时：学生完成作文，对部分作文想象是否合理进行评议。
四、课前准备：
一、第一次看图，总写“繁荣”。
你到过农贸市场吗？看看图，并想一想平时到过的农贸市场，用一句话说说市场给你留下的最深的印象。板书：繁荣
⒉看图，你从哪几方面感受到繁荣的？
（录像补空）图上画的只是农贸市场的一角。昨天老师特意到农贸市场拍摄了一些镜头，请同学们仔细观察，说说从哪几方面感受到市场的繁荣。
边交流，边要求用几个词来说明或用一句话来说。板书：
⒊小结：我们从整体上感受了农贸市场的繁荣，以“农贸市场一片繁荣景象”为开头说一段话。学生交流。
二、第二次看图，分写“物品丰富”。
⒈刚才我们从整体上感受了农贸市场的繁荣，说得比较概括。下面请同学们仔细观察（板书：仔细观察），有哪些丰富的物品？
⒉展开想象。
图上画的只是市场的一角，我想再高明的画家也无法把农贸市场里所有的物品画下来。请同学们展开想象，来说说物品丰富。
⒊观看录像。
其实，我们要写好一个画面，让人留下深刻的印象，必须从面到点，要有几个特写镜头才能使文章更生动。下面我们就把目光集中到一个摊位上，仔细观察那里的物品。（播放录像二：水产摊上各种物品的特写镜头）
⒋指导说具体。
我们把目光集中到了水产摊，这里的水产真是又多又新鲜。请同学们选择一种或几种说具体。
市场上还有许多摊位，请同学们学习刚才的说法，挑一类物品来个特写。
过渡：这些品种齐全、质量新鲜的物品吸引了许多顾客来选购。
三、第三次看图，学写片断三“人们买卖”。
⒈近处有一位阿姨正在买鸡呢！请你展开想象，说说她是怎样买鸡的？
边交流，边点评，边指导，边小结：
①人物的语言、行动要合理想象，符合这一环境，符合人物身分。板书：合理想象
②画面是静止的一幅图，根据平时所见所闻，在我们眼中要让静止的画面活动起来，把无声的变为有声的。板书：变静为动
③画面展示一瞬间的镜头，我们要让单幅图成为两幅图、三幅图或好几幅图，把没看见的通过合理的想象呈现在脑中。
四、揭示中心。
教师结语：摊主们经营着称心的买卖，心里装满了欢乐；顾客们选购了满意的物品，脸上绽开了笑容。他们提着沉甸甸的菜篮高高兴兴回家去，那篮子盛满了幸福的生活，盛的可是今天的好日子。
五、总结。
这节看图作文课，我们从图画入手，通过仔细观察，展开合理想象，变静为动，化虚为实，先整体感受了市场的繁荣，再从“人来人往、物品丰富、买卖兴旺”这几方面进行具体描写。但作为一篇作文，我们还必须连接这几个片断，下节课请同学们完成作文《农贸市场》，既要有概括写，又要有具体写。
板书：
❂ 农贸市场开工致词
昨夜下了雨，今早很凉快，我和姥姥去逛农贸市场。
市场上有许多拉着瓜果蔬菜的大小车辆，还有遍地都是的搭着凉棚的'摊点，十分拥挤。我发现西边的路边停着几辆装满甜丝丝的大西瓜和水灵灵的哈密瓜，瓜看起来很棒，可是买的人不多，可能是停的比较远，很多老人拿不动吧。而马路东边的水果蔬菜摊离路口很近，所以生意很红火，我们也去东边买水果去了。
这几天紫葡萄很多，我尝了一粒，好酸呀，不能买，于是一家一家尝，终于找到了甜的。葡萄是我挑的那种白绿色的，长形的甜葡萄，可以直接放在冰箱里冷冻，做成冰葡萄，口感不错，比冰棍好吃多了，还有营养。接下来我还买了大香蕉，做水果沙拉很棒呢。
接着我们去买菜，娃娃菜很新鲜，买了两个，香菇又大又厚，我选了四颗，我还挑了一个“双胞胎”呢，姥姥还买了大大的白萝卜、脆脆的黄瓜和豇豆。
接下来我们去面包店买了一个大面包当早餐，是现烤的，黄灿灿的，香喷喷的。然后又去买了两斤鸡蛋，在姥姥指导下，我还学会了挑鸡蛋，要挑新鲜的，手感沉甸甸的。
最后我们一共买了十几样呢，收获大大的，除了鸡蛋和葡萄怕挤是姥姥提着，其他的装在购物袋里都由我背着，一共有5、6公斤重，姥姥夸我长大了。
❂ 农贸市场开工致词
新的一年，我们面临着许多机遇和挑战。在这个全新的起点上，我们需要重视我们的工作，注重我们的训练和提高自己的能力，以便在未来的挑战中获得成功。
作为一家企业的领导者，我们必须要为员工树立一个榜样。我们要发展新的思路，采取新的办法和技术，让我们的企业不断地进步和发展。我们要为员工提供更好的晋升机会，让他们有一个向上的动力，也要鼓励员工不断学习和进取。
另外，我们还需要激发员工的工作热情和创造力，让他们能够在工作中积极进取。我们要建立一个良好的企业文化，让员工在工作中有一种强烈的身份认同感。我们要让员工有感到“家”的感觉，让他们在工作场所得到关爱和支持。
在新的一年中，我们需要关注员工的个人发展和个人成长。我们要鼓励员工参加各种培训和学习机会，让他们不断提高自己的能力和知识。我们要为员工提供一个良好的发展环境，让他们在工作中成长和进步。
除了对员工的关注外，我们还要注意企业品牌的建设和企业形象的塑造。我们要塑造一个企业形象，让客户感觉我们是一个专业、有信誉的企业。我们要把企业品牌打造成为行业的领导者和典范。
最后，我想告诉大家，2019年我们将面临许多机遇和挑战。我们要敢于创新，敢于冒险。我们要善于利用机会，克服困难。我们要勇于迎接未来的挑战，不断超越自己，不断挑战新的高峰。
谢谢大家！
❂ 农贸市场开工致词
星期一，妈妈带我来到农贸市场买菜。刚走进农贸市场，就听到阵阵吆喝声。“卖呀，卖萝卜喽。又大又红的萝卜吆。快来买吆！”位满头银发的老奶奶手里拿着只红红胖胖的萝卜吆喝着，位小男孩看到红红绿绿的萝卜。就嚷：“妈妈，我要，我要。”老奶奶听机会来了。笑着说：“这萝卜可新鲜了，是自己种的。叶子嫩嫩得能挤出水来。”为了满足儿子的愿望。他妈妈只好答应。称了两个大萝卜。接着，我和妈妈来到位卖豆腐的老爷爷前，买了元豆腐。老爷爷拿出把快刀，“嚓”地下切下去，正要包装，我忙喊着：“老爷爷，你还没称呢？”老爷爷笑着说：“我这刀下去，就是元。不信称称看！” 说着拿起称子称了称，不多不少刚好元。老爷爷真是熟能生巧。
接着，我又随妈妈来到海鲜摊。瞧，条条鲤鱼在黄色的小木盆里快活地游来游去，甩尾巴就荡起朵朵晶莹的水花。只只刚从河塘上捕来的虾活蹦乱跳，身上沾着的水在陽光的照耀下闪闪的。透过浅灰色的虾壳，可以看到透明的虾仁。位位赶海人喜笑颜开地讲述着自己的产品价廉物美。吸引了不少顾客来纷纷购买。
“叭叭叭”肉摊上，发出了剁肉的声音。仿佛是首有节奏的交响曲。位满脸胡子的摊主，笑盈盈地招揽着来往的顾客。“叭叭叭”剁肉声从未断过。
刚走近“熟食角”股烤肉香味便扑鼻而来。香喷喷的红肠，淡黄色的鸡肉，真叫人馋涎欲滴。
农贸市场里真热闹！
❂ 农贸市场开工致词
描写农贸市场
和往常一样，一大清早，菜市场就热闹起来了。
菜市场人头攒动，当妈妈和我走进蔬菜区时，一位大妈吆喝道：“小姐，我家的菜应有尽有，您想要什么，这儿都有。”妈妈听了，感兴趣了，朝那个摊位走过去。妈妈精心挑选，看见几个黄瓜，就挑了两根，她说：“吃黄瓜可以美容的。”接着就问大妈：“老板，多少元一斤？”大妈笑容满面地说：“5元一斤。”“那好，我拿2斤，共10元。”妈妈开心地说。说完朝着另一个摊位走去。
到了水产区，我见到泥鳅挤成一团，吐着白沫，甲鱼把头缩进壳里，好像在说：“别过来，别过来。”妈妈看见了一群活蹦乱跳的大鲫鱼，就问：“多少钱一斤？”老板笑呵呵地对妈妈说：“15元一斤。”妈妈大吃一惊；“这么贵！”“现在水被污染了。一次也抓不到几条这样的'鱼。”老板唉声叹气道。妈妈说：“那给我来两条吧。”
摊主们耐心的买卖，心里装满了欢乐，顾客们精心地选购了满意的物品，脸上绽开了笑容。
❂ 农贸市场开工致词
农贸市场的东西真多呀！有卖蔬菜、肉类、海鲜、豆制品、水果、家禽等等，还有卖蛋糕、学习用品、日用品的……真是琳琅满目，还有熙熙攘攘的人群，更衬托出农贸市场繁荣兴旺的景象。
人们都站在摊前，竞相购买自己喜爱的物品。
远处，是一排卖蔬菜水果的蔬菜摊，摊上摆满了诱人的蔬菜瓜果。那绿油油的青菜、红通通的西红柿、紫莹莹的茄子……真是五花八门，那黄瓜还真会打扮，出门也不忘头上顶朵小黄花，萝卜长得“膘肥体壮”，头上还束着绿色的头发。
一位叔叔提着篮子从远处过来，他的篮中已经装上了许多菜。
中间那位穿着围裙的老奶奶摊主，拿着一个萝卜招揽着顾客：“来！来！来！快来买我的萝卜啊！这还刚刚从地里拔出来，新鲜的很！而且绝无农药污染！”一位抱着小弟弟的阿姨听了立刻走过来，小弟弟看到白里透红的萝卜，指着嚷着妈妈买：“妈妈，我要，我要嘛！”
近处，是卖家禽的。摊前一位穿着时髦的阿姨指着笼中的一只大公鸡说：“这只拿出来称称看！”摊主麻利地从笼中抓出那只大公鸡，迅速地用一根细绳绑住公鸡的脚，把它放在电子称上，公鸡不住地扑打着翅膀，“喔喔”地叫着。害得摊主好不容易才称出了它的重量，然后再把它装进袋子。那位阿姨付了钱，拎过了带子，心满意足地走了。
农贸市场真热闹啊！
❂ 农贸市场开工致词
教学目标：
1、仔细观察图画，感受农贸市场的热闹与繁荣。
2、能够按照事物的类别来给事物正确分类。
3、认识14个生字，会写7个生字，了解“肉”字的演变过程。
教学重点、难点：
有序的观察事物，流利的表达。
教学准备：
提前去一趟农贸市场，感受农贸市场的氛围。
教学时数：
3课时
教学过程：
一、导语：
大多数同学都按照老师的要求去过农贸市场了，你能谈一谈你眼中的农贸市场吗？
1、老师请同学们再到“市场”走一趟。
2、请你说一说你在市场都看到出售什么东西了，你自己最喜欢什么？如果你去采购，准备买什么？
3、如果你是农贸市场的管理员，你能向第一次来到这个农贸市场的人介绍一下这里吗？（要有次序）
4、在小组中练习合作表演在农贸市场购物。
5、朗读指读：“糖葫芦、桃子、葡萄、柿子、萝卜”这几个词中的“子”都要读轻声，教师可通过示范的方式让学生体会，然后再练习读准确。“市、场、肉、肠、柿”均为翘舌音，“枣”则是平舌音。
二、初识一、二类字。
1、画出课文中的一二类生字。
2、多种方法认读二类生字。
开火车读字，猜字游戏等。
三、联系生活实际，积累词汇。
在我们日常生活中，还有好多常见的青菜，常用的.物品，请你做个小调查，然后进行交流。
第二课时
教学内容：
学习一类生字，指导书写
教学过程：
学习一类生字（这一课时可与第一课时有机融合）可以采用实物图与文字相对应的图文结合的方式来识记生字，同桌之间可以通过实物来互相认读词卡。
1、农：独体字会意字字义：
（1）农业
（2）农民
字谜：连帽衣；一件衣服缝得怪，肩头两边一块。扩词：农场、农村、农夫、农户、农活、农具、农历、农民、农田、农闲、农业、菜农、农产品、农作物
2、苹：上下结构形声字字义：落叶乔木，果实圆实，甜或略酸，是普通常见的水果。
扩词：苹果、苹果树、苹果绿、苹果园
3、卖：上中下结构会意字字义：
（1）拿东西换钱（跟“买”相对）
（2）尽量使出（力气）
（3）显示自己，表现自己
（4）出卖字谜：默读；一直在买扩词：卖唱、卖国、卖命、卖弄、卖艺、卖主、卖座、卖国求荣
4、卜：独体字象形字字义：“萝卜”的“卜”
（1）占卜，一种迷信活动
（2）估计，猜测
（3）选择字谜：一边一点扩词：萝卜、卜辞、卜卦、卜课、预卜
5、肉：半包围结构象形字字义：
（1）人或动物体内靠近皮肤的软组织
（2）果实可以吃的部分字谜：内人扩词：肉畜、肉麻、肉排、肉皮、肉食、肉体、肉刑、肉眼、肉食品、肉眼凡胎
5、市：上下结构会意字
（1）集中买卖货物的固定地方
（2）城市
（3）行政区划单位，分直辖市和市
（4）属于市制的（度量衡单位）字谜：柿木枯萎。扩词：市场、市尺、市集、市价、市斤、市面、市民、市区、市容、市镇、市政
6、柿：左右结构形声字字义：一种落叶乔木，花呈黄白色。果实叫柿子，味美可吃。木材可以制作器具。字谜：绿化城。扩词：柿饼、柿霜、柿子
第三课时
教学内容：
完成课后习题
教学过程：
1、复习巩固生字。
2、课后活动习题
读一读，会写的写下来。
我会读
这段话是对本课内容的拓展，练习时要让学生把内容读通、读懂，也可以要求背诵。
3、分类涂色。
让学生们先读词，边读边思考，再让学生动手，把表示蔬菜、水果、肉制品、日常生活用品的词涂上不同的颜色。
❂ 农贸市场开工致词
农贸市场是城市里的一个重要组成部分，提供了城市居民生活必需品的供应。农贸市场商铺租赁合同是农贸市场中商家与市场管理方之间达成租借商铺的协议书，旨在规范市场运作，保护商家权益，提高市场管理水平。
一、租赁合同的目的和定义：农贸市场商铺租赁合同是指市场管理方出租物业，并与租赁商签订具有法律效力的租赁合同。
二、租赁程序：租赁商在与市场管理方沟通后，签订租赁合同，之后按约定时间和方式缴纳租金。
三、租赁期限和租金：租赁期限和租金是租赁合同中的核心内容。租赁期限是租赁合同约定的时间长度，租金是租赁商每月或每季度缴纳的费用。租金的收取方式可以是现金或电汇等。
四、租赁之前的准备工作：租赁商在签订租赁合同之前需要提交一些相关证件，如身份证、工商营业执照、税务登记证等有关证明文件。
五、合同终止和违约处理：在租赁期限内，出现合同违约情况时，市场管理方有权解除合同并收回商铺，或者采取其他合法手段解决争议。合同终止时，双方需按合同规定办理相关手续，如清理物品，退还租金等。
六、合同变更：在租赁期限内，租赁商想调整租赁面积或者每月租金等信息时，需与市场管理方协商达成一致，最终签订变更合同。
总之，农贸市场商铺租赁合同的签订是保护市场商家和市场管理方之间权益的重要手段。合同签订后，市场管理方要切实履行管理职责，为商家提供良好管理服务，确保市场经营的稳定性和发展性。租赁商也要严格遵守合同约定，积极配合市场管理方，共同维护市场管理秩序和商家利益。
❂ 农贸市场开工致词
合同编号，____________
出租人，________________
承租人，________________
订立时间，____________________________
订立地点，____________________________
根据中华人民共和国民法典、浙江省商品交易市场管理条例等有关法律法规的规定，经双方自愿协商，就市场商位租赁经营事宜达成一致，订立本合同，共同遵守。
第一条市场基本情况
本合同所指商位所属市场名称为，_________，位于_________，市场名称登记证号_________，占地面积_________平方米，商位总数为_________个，市场开业时间为_________，设置布局见附件“市场设置布局平面图”。
第二条商位基本情况
本合同所指商位位于市场_________区_________号，形式为，面积_________平方米，按市场划行归市要求经营用途为________________。
第三条租赁期限
双方约定商位租赁期限为_________，自_________年_________月_________日交付至_________年_________月_________日期满。
第四条租金及交付时间、方式
租金为每_________元，交付时间及方式为，
1.一次性交付，_______________________。
2.分期交付，_______________________。
3.其他方式，_______________________。
第五条商位的转租
承租人转租商位，应事先征得出租人书面同意。出租人同意转租的，承租人应当与第三人订立转租合同，转租期限应在本合同租赁期限之内。转租期间，本合同继续有效，合同效力及于第三人，第三人对商位造成损失的，承租人应承担赔偿损失的责任。
第六条商位的装修、维修及陈列规范
1.承租人需对商位进行装修或改善增设他物的，应事先征得出租人同意，双方应对装修、改善增设他物的范围、条件和租赁期满后对装修、改善增设他物的处理作出约定。
2.租赁期内，商位的维修按以下方式处理，出租人的维修范围、时间及费用负担，________________。承租人的维修范围、时间及费用负担，_______________________。
3.商位的陈列规范要求，_____________________________________。
第七条商位的调整
经政府有关部门批准对市场划行归市进行调整而对商位的用途、方位、面积等进行调整的，出租人应提前____日书面通知承租人，承租人有权决定是否接受。接受调整的，双方应按调整后商位的情况重新订立租赁合同。不接受调整的，提前解除合同，出租人应于___日内退回承租人已交付的多余租金及消费者权益保证金。承租人已对商位进行装修或改善增设他物的，出租人应予以合理补偿。未经政府有关部门批准，出租人对商位的用途、方位、面积等进行调整，须事先与承租人达成一致。未达成一致的，不得擅自调整。
第八条广告宣传
出租人应对市场进行适当的广告宣传，提高市场的知名度。每年的广告费用投入应不低于市场年租金收入的_________%。经出租人同意并经有关管理部门批准，承租人可在市场内指定的区域内对经营的商品进行广告宣传，费用由承租人自行承担。
第九条物业管理
市场的物业管理由_________负责，物业管理费用的承担方式为_________。市场的水电、消防、安全、卫生等设施应符合以下使用条件，____________。
第十条财产保险
市场设施的财产保险由出租人办理，保险费用由出租人承担。承租人经营商品的财产保险由，保险费用由承租人承担。
第十一条消费者权益保证金
商位交付之日，承租人需向出租人交纳消费者权益保证金_________元。在租赁期内，消费者权益保证金由_________管理。只用于消费者权益保障，不得挪作他用。下列情况下，出租人可使用消费者权益保证金对消费者进行先行赔偿，
1.承租人与消费者就纠纷解决达成一致后却拒绝履行的;
2.承租人对消费者提出的修理、重作、更换、退货、补足商品数量、赔偿损失等合法要求，故意拖延或无理拒绝的;
3.__________________________。
出租人使用消费者权益保证金先行赔偿后，可以要求承租人在___日之内予以补足。消费者权益保证金的退还方式和期限，____。
第十二条出租人的权利义务
1.出租人权利
制定市场管理规章制度，协助有关管理部门制止场内经营者制售假冒伪劣及其他扰乱市场经营秩序的行为;
设立投诉点接受投诉并进行调解，配合消费者协会和有关行政管理部门对场内发生的消费争议进行调查与处理;
设置符合规定数量要求的法定、合格的复检计量器具;
统计市场交易情况，并定期向当地统计、工商部门报送;
制止场内占道、搭建、扩摊行为或者流动经营行为以及在市场规划区范围内的场外经营行为;
2.出租人义务
确保市场的水电、消防、安全、卫生等设施符合使用条件并达到有关标准，并按约定承担维修责任;
保证场内通道畅通，场外周边环境整洁;
按约定做好市场的物业管理、维修等工作，保障市场正常经营活动的开展;
第十三条承租人的权利义务
1.承租人权利
在依法核准的范围内自主开展经营活动;
有权拒绝出租人不合理的要求，并向有关部门反映;
租赁期届满后，出租人继续出租商位的，承租人在同等条件下有优先续租的权利;
有权了解物业管理等有关费用的收取、支出等情况;
2.承租人义务
依法经营，诚信经营，遵守市场的各项规章制度，做到证照齐全，明码标价，亮照经营，照章纳税;
不得销售假冒伪劣商品，“三无”商品，掺杂使假、以次充好商品及法律、法规禁止销售的其他商品;
爱护市场设施，配合、协助出租人做好市场的物业管理工作，维护市场的秩序和安全;
出租人，承租人，
年月日
❂ 农贸市场开工致词
设计意图：
《农贸市场真正好》选自大班教材中"我们生活的地方真方便"主题下的一个活动素材点，它是一首富有浓郁生活气息的儿歌，整首诗歌围绕农贸市场常见的生活农副产品来创编，诗歌内容具体、生动，运用质朴的语言，描绘了农贸市场品种丰富齐全的农副食品，整首诗歌节奏感强，读起来朗朗上口这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。设计本活动的目的主要是尝试将课程内容融于幼儿生活，尽可能利用真实的生活资源，让幼儿养成关注自已周围生活的习惯。本次活动设计以"买菜"为主线，通过观察、讲解、参观、谈话、现场体验等多种方式和手段引导幼儿在使用语言的过程中学习语言，在学习儿歌的过程中感受到诗歌韵律的美，体验农贸市场给人们生活带来的便利。
一、活动目标：
1、在感知儿歌的基础上，萌发热爱自已生活的`地方的情感。
2、有节奏的朗诵儿歌，体验主动学习的愉悦。
二、重、难点
重点：
理解诗歌内容，学习有节奏地朗读儿歌。
难点：
培养幼儿对诗歌语言美的感悟能力。
三、活动准备：
1、课前要求家长带幼儿参观农贸市场，感受丰富的农副产品交易给人们生活带来的便利。
2、PPT
四、活动过程
(一)、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣
师：今天欢欢家来了很多客人，欢欢想做些好吃的菜招待客人，可不知道要做哪些菜，我们来帮他出出主意吧!
(幼：肉、鸡、红烧鱼、西红柿抄蛋……)
师：菜谱真多呀!可得先买到这些菜才能做出美味佳肴，可到哪儿才能买齐这些菜呢?
(幼：菜市场、农贸市场。)
师：走，我们到农贸市场帮欢欢买菜去。
(二)、出示PPT"农贸市场''的背景图，学习用词、句表述见闻
1、有哪些农副产品?
(幼儿：黄瓜、鱼、鸡、鸭、猪肉、牛肉、豆子、南瓜、红红的辣椒……)
2、引导幼儿尝试用一个词语或一句话描述你所看到的这些东西的感受。
师：农贸市场里的东西真多呀，大家快来看这是什么。
(幼：鸡、鸭!)
师：鸡、鸭好肥呀，它们都被关在笼里怎么样呀?
(幼：在咯咯、呷呷叫。)
师：哇，快来看这里是荤菜区，都卖些什么东西?"
(幼：鸡、鸭、鱼、肉、虾真多呀。)
师：你们看那一堆堆，堆得好高，像一座座小山似的是素菜区，都有哪些东西?
(幼：菜、豆腐、凉菜)
师：这是水果区，看一筐筐的水果真鲜呀。
小结：市场上卖的食品真丰富。有的地方专卖荤类食品，有的地方专卖素类食类品，这样很方便客人来挑选。我们用一句话来夸夸荤食素食品种的多。(荤食、素食真不少。)
师：农贸市场除了卖菜的，还有哪些东西在卖啊?
(幼：卖服装的、还有卖玩具的)
师：呀，你们观察得真细致，农贸市场给我们生活带来了便利，谁能用一句话好听的话来夸一夸它?
(幼：农贸市场真好呀、农贸市场真正好……)
(三)欣赏儿歌，启发幼儿说出儿歌中的词句
1、老师示范朗诵儿歌。
师：老师把刚才农贸市场看到的东西编成了一首好听的儿歌，名字就叫《农贸市场真正好》，请小朋友仔细听，听听哪些东西被编到儿歌里了，哪些是小朋友自己看到的?(师朗诵儿歌)
2、提问：
师：小朋友，刚才老师朗读的儿歌名字叫什么?(幼：农贸市场真正好)师：儿歌里面还讲到了哪些东西?(幼：苹果、西瓜、西红柿、肉)
师：还有哪些东西是儿歌里面没有说到的?(幼：香蕉、李子、橘子、茄子、辣椒、樱桃、黄瓜)
(四)、指导朗读，欣赏诗歌语言美
1、集体看图朗诵{老师带幼儿跟读}。
2、讨论怎样将诗歌的美读出来。(幼：可以用高兴的声音、边读边做动作、用开心的表情等等)
3、师幼读。
⑴提醒幼儿用高兴的声音、愉悦的表情来朗读儿歌。
⑵提示幼儿注意诗歌朗读的节奏第一遍：教师大声，幼儿小声第二遍：教师小声，幼儿大声
4、认识诗歌中压韵的运用。
教师：这首诗歌听起来有什么感觉?为什么呢?介绍压韵，诗歌中用了压韵听起来会更顺口、更好听。
(五)小结：哦!你们看农贸市场真是好，我们可以买到各种各样的东西，你们看我们今天收获可真不少!那老师带小朋友给欢欢家送菜去。
(六)活动延伸：
在区域活动中进行创编诗歌活动
❂ 农贸市场开工致词
星期六的早上，阳光灿烂，天空上飘着一朵朵白云，小鸟们叽叽喳喳地叫个不停。我刚起床，妈妈就叫我陪她去集市买菜……
我们提着篮子，高高兴兴地来到菜市，远远就听到一阵阵吵杂声，有讨价还价声，有各种吆喝声……真是热闹非凡。进入市场，我们先来到家禽行，只见几十个鸡笼一字排开，笼里装着一只只活蹦乱跳的大公鸡，还有一只只温顺老实的老母鸡；鸭笼里，一只只毛色发亮的鸭子在嘎几斤葡萄就走了……
菜市里最热闹的要数蔬菜行了。那里人头攒动，行人接踵嘎地欢叫着……这时，只见一位老板在熟练地给顾客称一只又肥又大的公鸡，那顾客接过那只公鸡，付了钱满意地走了……我们又来到水果行，看见一摊摊水灵灵的果子，什么果类都有，红彤彤的苹果；黄澄澄的雪梨；半黄半青的菠萝；又大又圆的西瓜；又紫又亮的葡萄……真是应有尽有啊。我和妈妈买了个大西瓜，摩肩。蔬菜的品种可真多呀，有鲜亮油嫩的娃娃菜，有穿着紫袍的茄子，还有长得像鸡腿似的"鸡腿菇"。人们尽情地挑选自己最喜欢的蔬菜……妈妈带我来到一摊豆角旁，挑选我最爱吃的豆角，妈妈说打算给我弄一道豆角炒鸡蛋的名菜。我们买了一把鲜嫩的豆角，付了钱就离开了。最后，我们又来到鱼肉行，买了些鱼和肉……
今天，我们真是收获不少哦，篮子里都装满了，才依依不舍地离开农贸市场……
❂ 农贸市场开工致词
专业市场策划：农贸市场营运策划案
在西部某饮食服务股份有限公司和所在地工商部门的共同努力下，横沥农贸市场即将在当地黄金口岸开业。如何使跨世纪的新型农贸市场既有“场”又有“市”，这是本策划方案的出发点和归宿点。
纵观其原有的农贸市场，大多带有较浓的计划经济时代的色彩，往往重“场”轻“市”，很难使管理者与经营者的目标一致起来，从而让消费者“来得开心，看得舒心，买得放心”。这要求横沥农贸市场一开始营运，就务必解决好营运机制问题，使管理者与经营者的利益和目标一致起来，确保“场”是整体的“场”，“市”是共同的“市”。在此基础上，树立起全新的品牌形象，使之成为当地农贸市场的样板，全国农贸市场的一面旗帜！
从市场的宏观角度看，横沥农贸市场一方面如同一个商品，需要解决产品定位及市场营销问题；另一方面又如同一个企业，需要解决组织建设及经营管理问题。我们只有把其当着商品精心经营、当着企业精心管理，才能解决好农贸市场的“市”与“场”的问题。
常言道：“思路决定出路”。以上论述，对搞好横沥农贸市场的经营与管理至关重要，希望形成市场管理领导层的共识。
农贸市场的理念及目标
横沥农贸市场的营运理念体现在：顺应社会发展和变化的趋势，尊重消费者生活和选择的方式，引导经营者不断满足社区居民生活的需要；另一方面，倡导健康向上的生活方式，规范经营者的市场行为，不断创造新的消费热点和经营模式。通过管理者、经营者和消费者三方的融合互动，打造出全新的“家”的生活概念，使其“家庭成员”全赢！
经研究发现，三流农贸市场卖摊位，二流农贸市场租摊位，一流农贸市场树品牌，超一流农贸市场创标准！因此，横沥农贸市场要想实现超一流农贸市场的目标，成为当地农贸市场的样板、乃至全国农贸市场的一面旗帜，就必须在“创标准”方面有所作为。具体来说，别人有的我应有，别人没有的我必创。其创新目标如下：
一、成为国外旅游团或外宾定点参观的农贸市场；
二、成为统一形象识别、统一行为规范的现代农贸市场；
三、成为招摊位商、配送商和广告商三位一体的农贸市场；
四、成为场内实卖、场外配送的实虚一体化的农贸市场；
五、成为市场监督、摊主自律和党员带头的新型管理模式的农贸市场；
六、成为倡导绿色营销、绿色消费的农贸市场；
七、成为不断创造新的管理、经营和消费方式的农贸市场；
八、成为当地样板、全国旗帜的农贸市场。
农贸市场的概念及卖点
当我们把自己作为消费者来看待农贸市场时，想必希望农贸市场的物资丰富、货真价实、清洁卫生、购物便捷和服务周到等。由此可以仁者见仁，列举不少的“希望”。如何把这些“希望”概括提升为市场概念及卖点，使之有别于其他农贸市场，满足实施差异化竞争的需要，这是横沥农贸市场创造自己竞争优势的有效途径！
面对WTO和新经济的挑战，人们的生活方式不断发生变化，市场竞争越来越强调特色性或差异化。比如，大连大打绿色环境牌，种草种出了经济大发展；北京大打蓝色科技牌，玩出了中国硅谷中关村；新疆大打白色（棉花）、黑色（石油）和红色（蕃茄）资源牌，充分发挥了独有资源优势促发展。横沥农贸市场应借鉴上述经验，打出自己具有“特色”的牌，以此营造出市场概念及卖点。
为了便于大众识别、记忆和传播，拟将横沥农贸市场的卖点概括为白色、绿色、黄色3张牌。其中，白色表示该市场最讲清洁卫生，以诚待人，让消费者买得特别放心；绿色表示该市场倡导健康向上的生活方式，力推绿色商品，让消费者追赶现代时尚；黄色表示市场物品丰富，方式多样，黄金口岸，人气旺盛，让消费者感受大家庭温暖。
农贸市场的管理及设计
横沥农贸市场除参照当地现有的农贸市场进行管理外，还应该有所创新，实现管理的“四统一”，即统一理念、融合互动，统一规划、分类布置，统一形象、规范识别，统一规章、民主监督。
一、管理制度的创新
（一）横沥农贸市场应实行契约式管理与民方式管理相结合，成立市场管理委员会自律组织。该委员会分别由物业公司、政府部门和摊主代表组成。其中，摊主代表由不同类别的摊组选举产生，并由其担任该摊组的小组长。摊主代表（小组长）任期为一年，经过选举可连任。其主要职责是，向市场管理委员会或管理办公室反映摊主的意见，向摊主传达市场管理办公室的要求，组织本组摊主学习或参加市场组织的各种活动，协调摊主与市场管理办公室、消费者的关系，并以身作则起表率作用。
（二）开展民主管理活动，建立“流动卫生值日制度”。每周由不同类别的摊组选人担任卫生值日，检查市场清洁卫生，给市场摊主清洁卫生状况打分；建立“自律互助制度”，凡遇到消费者投诉的事情，由事发小组的小组长或摊主代表找当事人谈心，帮助其协调关系和解决问题，让当事人认识错误，承担责任，加以改正；建立“文明创优制度”，每年由不同类别的摊组推荐本组的文明摊主，经市场管理办公室评审通过后，由市场管理委员会和市场管理办公室向其颁发“文明创优奖”证书，并张榜公布。
（三）建立基层党组织。视摊主党员多少的实情，成立党小组或党支部，充分发挥党员的模范带头作用，定期过组织生活，并开展“一帮一”创优活动。
（四）在市场管理人员中，配备一名会英语的市场导购解说员，负责接待国外旅游团或外宾，并兼任市场播音员工作。
（五）根据招配送商的情况，与配送商（社区服务公司或网络配送公司）一同研究和拟定配送业务的管理制度，以此维护农贸市场整体形象，规范配送服务行为，确保消费者的合法权利。
二、形象识别的设计
（一）横沥农贸市场通过形象识别的设计，应充分展示市场营运理念、宗旨和目标，给人一种整体感和美感，从而提高其市场的知名度和美誉度，使农贸市场从“下里巴人”形象变为“阳春白雪”形象！
（二）横沥农贸市场内外布置、人员服装和购物袋等，其视觉识别的标准色均与农贸市场卖点的“三色”一致，使市场的外表与内涵融为一体。通过白色、绿色、黄色的运用设计，力求达到给人一种整体感和美感，使之感受不到摊主是一个个分散的个体。
（三）市场内的摊位牌、商品牌和指示牌等，均用绿底、黄条、白字统一制作。
（四）每年统一为营业员制作5件黄色上装，其中3件马夹、2件T恤；向每人配发一个绿底白字的工作胸牌。
（五）市场内使用统一的购物袋。其袋统一制作为大中小3种规格的塑料薄膜袋，均采用黄底绿字或白底绿字，上面印有市场物业管理公司的标志和市场投诉电话号码。
（六）农贸市场的配送车，按统一的设计要求进行装点。
农贸市场的经营及特色
横沥农贸市场首先着力搞好零售经营，扩大社会知名度和影响力，在此基础上，开展社区配送服务业务和网上购物配送业务；其次发挥市场拥有特定消费群的优势，充分利用市场墙壁空间，吸引相关知名品牌厂家入场做广告，从而既美化了购物环境，又为市场创收益；再次市场物业管理公司可设计制作一个“包装盒”并注册其商标，以此开发或整合当地的旅游产品，以满足参观市场的国外旅游团或外宾购物的需要。除此之外，还应考虑以下经营问题。
一、横沥农贸市场大厅进门正对的摊位，应由市场物业管公司自营。该摊位应精心设计，精心布置，并具有如下功能或经营项目：
（一）提供市场购物咨询和参观导游服务；
（二）经营菜谱、食谱和养花鸟等书籍，以及养身方面的文化商品；
（三）经营旅游商品或礼品。
二、整合当地最有含金量的市场资源。若横沥农贸市场能做好这些资源整合的文章，应该说商机无限。如果通过前述的“包装盒”将两者有机结合起来，使之商品成为当地的“名片”或“礼品”，想必社会效益和经济效益将是十分可观的。开发生产“包装产品”，不需要投资办厂，只将现有的资源和反映当地风光的光盘整合包装在一起即可。该产品价廉、物美，意深、传情，不仅当地政府官员赠送外宾送得出手，而且普通市民送外地朋友也承受得起。它不仅是横沥农贸市场的“名片”，也是当地人未来的“名片”。该产品的开发，不仅使我们学会办好市场，而且还使我们学会做大市场！
三、充分发挥西部某饮食服务股份有限公司的行业优势，通过╳╳农贸市场整合当地老字号名特食品，力争有9个老字号入场设摊，并集中在一块，形成老字号摊位“九条龙”的经营概念，让老字号名特食品在现代农贸市场中焕发青春。今后，当地人都知道：“吃老字号名特食品，到横沥农贸市场。”
四、随着社会信息化程度的提高，我国现已有几千万人上网，而且每年成倍增加。在城市里，办公家庭网络化逐渐兴起，随之而来的是家庭生活服务社会化。针对这一发展趋势，横沥农贸市场应率先抢占市场制高点，探寻一条社区配送服务和网上购物配送的新路。在不增加人员和投资的情况下，采取虚拟联盟的方式，通过竞标邀请配送公司进入市场开展配送业务。
五、随着生活水平的不断提高，越来越多的消费者趋于追求绿色产品，即追求产品的安全性、健康性和无害性。鉴于此，横沥农贸市场应该在当地率先提出绿色营销口号，顺应“西部开发，环保先行”的大势，唤起全社会的关注和市民的响应。据此，拟不定期地开展“绿色周日活动”，为提供绿色食品的厂家搭建一个宣传、引导和促销的平台，积极倡导绿色的生活方式和消费行为。
农贸市场的宣传及招商
横沥农贸市场招商成功与否，在很大程度上取决于招商前的宣传工作是否到位。若宣传工作到位，将使市场摊位无形增值，招商工作也随之容易一些。为了做好宣传工作，可考虑从以下几个方面入手：
一、以横沥农贸市场筹备处的名誉与当地报纸联合开展“市民谈农贸市场”的征文活动，发动市民提建议，为招商作前期舆论铺垫。
二、以新闻记者采访的方式，系统报道未来的横沥农贸市场的经营理念和管理模式，以及市场的特色。
三、以新闻记者采访的方式，突出报道未来的横沥农贸市场某一亮点：
（一）都市有了旅游新景点；
（二）绿色生活从这里开始；
（三）配送--新经济与传统经济的焊点；
（四）谁在市场中做大市场；
（五）所在地有了自己的“名片”；
（六）老字号名特食品形成了一条龙；
（七）契约+自律=管理；
（八）农贸市场的红旗将从这里升起。
……
四、在准备进行招商的前一周，应召开一次正式或非正式的新闻发布会，通过新闻媒体全面介绍横沥农贸市场未来的营运打算。
农贸市场的开业及其他
横沥农贸市场开业典礼，最好能争取到当地旅游局在现场为其授“旅游定点”牌，以此增添开业的热烈气氛。
最好邀请当地分管副省市长、英国驻当地领事馆领事、旅游局领导、工商局领导和所在地领导5位嘉宾，为横沥农贸市场开业剪彩。
邀请新闻单位记者现场采访，进行广泛报道。
开业典礼现场布置的横幅、空飘，均用白底绿字、黄底绿字和绿底白字，要求与形象识别设计的标准色相一致。
向来宾赠送横沥农贸市场自己开发的“礼品”。其“包装盒”均采用白、绿、黄3色进行设计和制作，强化市场卖点“三张牌”。
❂ 农贸市场开工致词
改革开放以来，农贸市场发展迅速，已成为我国农产品流通体系的重要组成部分，是城乡居民购买生鲜农产品的主要场所，在方便居民生活、稳定市场供应和促进当地农民增收等方面发挥了积极作用。但多数地区的农贸市场由于投入不足，存着交易设施简陋、管理落后、脏、乱、湿、臭、露天交易等问题。为改变这种状况，推动农贸市场发展，2009年商务部、财政部决定将农贸市场纳入“双百市场工程”，支持400家县乡农贸市场进行建设和改造，这是中央政府首次大规模支持农贸市场建设。
为保证“双百市场工程”农贸市场项目建设质量，做好验收工作，商务部于近日下发了《关于印发“双百市场工程”农贸市场建设标准和验收规范的通知》，要求各地结合自身特点，进一步完善建设标准和验收规范，指导和督促市场做好项目建设工作，确保项目进度，并做好项目验收工作。
《农贸市场建设标准》对农贸市场的基础设施，经营设施及管理设施等方面建设做出了详细的规定，不仅规定了交易厅棚、地面及墙体、出入口及通道、停车场、供电设施、给排水设施等基础设施的建设标准，也对档口、计量经营器具等经营设施及办公、检测等管理服务设施提出了具体要求。同时要求市场按蔬菜、瓜果、水产、副食等商品大类进行科学分区，对档口合理布局。
《农贸市场建设项目验收规范》要求各地项目验收工作遵循实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效原则，引入科学的评估机制，保证验收工作的严肃性和科学性，并对项目申请验收材料、验收程序等方面做出了规定。为保证项目质量，要求项目承办单位在项目竣工后，由具有合法资质的会计师事务所对项目资金使用情况进行专项审计。
❂ 农贸市场开工致词
那天，我把小记者证带回家，自豪地告诉爸爸，我想写“我的城市我的家”征文。爸爸想了想，说：“明天早上去农贸市场看看吧！”
第二天清晨，我梳洗完之后，急匆匆地来到狸桥镇农贸市场一看，嘿嘿，真热闹！我走近市场一角，那诱人的气味四处飘溢。哦，这是手抓大饼，那饼煎得金黄透亮，里面有的夹荷包蛋、有的夹火腿肠、有的夹生菜，外面再蘸着各种味道的酱料，嗯，好酥脆啊！转身看这边，是鸡蛋饼，这位阿姨用手熟练地翻转着，还不停地把各种作料、香葱、腌菜、韭菜、萝卜干放在里面，最后根据各人口味再包上油条、烤肠或干子什么的。前面是什么？原来是才上市的乌米饭团，我听妈说过，乌米饭团要将山上采摘的乌叶，经过好几道工序才能做出来，这饭团里面还包着香香的芝麻馅呢。再向前，还有各种早点小吃：小笼包、水饺、甜酒、汤圆、粽子……原来农贸市场有这么多好吃的，而且经商的氛围还文明和谐呢！
我回家把看到的一口气写出来。爸爸看了又看，这才笑着说：“这次观察得细，新闻稿件写得挺有味道，从一个侧面反映了宣城的城市文明创建，是个合格的宣城小记者！”
哈哈，爸爸有点久违地夸奖了我……
❂ 农贸市场开工致词
今天，妈妈带我去农贸市场购物。
这是一座鲜红的西红柿…红的西红柿……挂着晶莹的露珠；水果摊摊上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……惹人喜爱。近处，一位阿姨在鸡摊前，精挑细选了好一会儿，终于看中了一只大公鸡。只见摊主熟练地打开鸡笼，把大公鸡抓了出来，麻利地用绳子缠好鸡爪子，放在电子秤上，大公鸡拍打着翅膀咯咯叫。中间，是一位卖菜的大娘，正在与顾客讨价还价呢！老大娘拿着萝卜说:“你瞧,这萝卜可新鲜了,5角一斤一点也不贵.”抱小孩的阿姨说:“便宜点吧,其它几家比你便宜.” 老大娘接着说:“一分钱一分货嘛, 我的萝卜可比其它几家好呀。算了，算了，4角一斤卖给你，以后常来光顾。”“好吧。” 大娘拿起两个萝卜，放秤上一称，“3斤，一共1元两角，”说着把萝卜装进袋子，递给阿姨。收了钱，大娘又开始吆喝:“走过路过千万不要错过, 新鲜的大萝卜……”
走出农贸市场，我想：人们的生活水平提高了，在农贸市场里，顾客可以买到称心的商品，摊主也能赚到钱，真是一举两得，希望农贸市场的生意越来越红火。
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