朗读评语|朗读评语(热门20篇)

做一个为孩子读书的人吧

——读《朗读手册》有感

你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的**。

但你永远不会比我富有

--我有一位母亲给我读书。

这是《朗读手册》封面上的一段话，当我看到这段话时，感觉心头为之一震，朗读的作用是多么的强大。

参加幼教工作不久的我社会阅历和经验不足，所以需要阅读更多的幼教书籍来充实自己，通过幼儿园我有幸接触到了这本由美国吉姆·崔利斯写的《朗读手册》，漂亮的封面很让我心动：在一棵大树下，一位美丽的教师妈妈捧着一本书在为孩子们读书，所有的孩子都沉浸在书的世界里。这温馨的画面让我不由地打开书，一页页地读了起来。

一、阅读强大的重要性

为什么要朗读？究竟能带来什么好处呢？书中的故事深深打动了我：

詹妮弗天生患有唐氏综合症，但她的父母没有放弃。相反，他们抓住一切机会给她读故事。詹妮弗4岁时参加了智商测试，智商为111分；从艾琳出生的第一天起，她母亲就开始给她读书。15个月大的时候，艾琳每天大阅读30本书；在21个月时，艾琳可以说出完整的句子；到了24个月，艾琳已经学会了1000个单词阅读对孩子们有如此神奇的效果！

我不禁感叹读书的重要性。

2、 读漫画书也有助于孩子们的阅读能力

我一前认为读漫画书对孩子们一点帮助都没有。但《朗读手册》上的一段话让我吃了一惊；来自32个国家的20多万名儿童参加了iea评估测试，芬兰儿童的阅读成绩最高。芬兰九岁儿童的休闲书籍是什么？

59%的芬兰儿童几乎每天都看漫画书。此外，作者根据个人经验和研究结果提出了建议；如果孩子们不识字，就让他们读漫画书。如果孩子们表现出兴趣，给他们看更多的漫画书。

读了这本书，我知道了看漫画书和看经典名著一样，也是很好的儿童读物，甚至报刊杂志，只要孩子热爱阅读这些广泛的阅读资料，只要是孩子感兴趣的、能增加他们阅读量的东西，都是好的。对一个孩子来说，热爱阅读是很重要的，这将使他一生受益匪浅。

三、看电视与阅读书的选择

书中还谈到了电视的问题，现在我们的每个家庭几乎都有电视机，现在的孩子也都会自己操作电视，动画片真的对孩子们有很大的吸引力，让孩子们克制不了。有家长认为电视是一本会动、会说话、会自己讲的书，从而不注意让孩子看书籍等应刷品。有些家长不知道看电视和看书有什么区别？

是一样的效果还是哪项更好？

实际上，看电视和看书有很多区别：

一。看电视不利于儿童注意力的发展。而书则能培养孩子长时间注意力的集中。

2。看电视是一种非社交的体验。阅读需要与人互动。

三。电视剥夺了孩子们使用最重要的学习工具——提问的机会。

四。电视剥夺了孩子们学习语言最重要的课程——与家人对话。

5.有些电视会造成孩子观念上的误解。

6。电视上教的字太少了。相反，应该刷洗的书籍等材料，能更好地促进儿童语言组织能力的提高。

这本书讨论了互联网和电视对阅读的影响，以及如何避免这些现代技术的影响的实际建议。虽然看电视与看书有些方面有差异，但是孩子们还是需要看电视这项休闲娱乐活动，不能混为一谈。只有看电视占用了孩子们太多的时间才是问题的主要原因。

当他们看电视的时候，他们不能和父母一起工作，打扫房间，洗盘子或者画画。而这些被“耽误”的活动能够帮助一个自私的孩子转变成具有判断和思考能力的**。所以我们只需要在电视方面给孩子们禁欲。

这就要求做父母的以自己的聪明才智和决心在电视操纵子女的前途之前，引导孩子适度看电视，和书本做更亲密的好伙伴。

我相信凡是看过《朗读手册》的老师一定都感触很多。会以更高的质量每天给孩子们读书。因为我们都不愿意浪费孩子的时间，希望给他们世界上最好的东西！

只要一想到在他们孩提时代，也许因为我们一个小小的举动——坚持朗读，而使得他们从此爱上阅读，以书为友，养成终身阅读的习惯，那种幸福感和自豪感就油然而生。

⧈ 朗读评语

一、鼓励质疑，引发兴趣：

1、齐读课题，激趣提问：看到课题，你最想了解些什么？

2、学生回答：a、特别的作业是什么样的作业？

b、“特别的作业”是谁做的？

c、“特别的作业”有什么特别？特别是什么意思？……

3、教师用红笔画出“特别”二字，并进行小结：大家想了解的问题可真不少，那就让我们到课文中去寻找答案吧！

（设计意图：低年级儿童的好奇心很强，所以我就从“特别”一词入手，围绕课题让学生充分质疑，力图在好奇心的驱使下调动起每一个学生的学习探究意识。）

二、初读课文，识记生字：

1、自由试读。

师：请大家打开课本自己试着读读课文，如果遇到不认识的字怎么办？

生：a、可以问小伙伴和老师

b、可以借助书上的拼音

c、可以查生字表

d、联系上下文猜一猜……

2、小组合作学习生字：你认识了哪些字？你是怎样记住它们的？

3、师出示生字卡片，学生反馈认读词语。（指生认读，开火车认读）

（设计意图：这个环节不仅仅要求学生学会生字，同时，还要求学生在小组合作的学习模式下熟练掌握自学生字的多种方法，为下一步的学词析句解读课文做好铺垫。）

三、交流体验，指导朗读

1、教师范读课文。

师：扫除了生字词的障碍，我们就可以把课文读得更流利，更有感情了。刚才大家快速识字，给老师露了一小手。现在老师也想表现一下，朗读课文给大家听，同意吗？请大家双手端书，认真倾听，一会儿老师请大家来评价一下，你觉得老师读得怎么样。

2、学生评价。

教师根据学生的回答相机进行评价指导（比如评价时说话要完整，评价要从优点缺点两个方面入手等等）并依次出示朗读要求。

a、口齿清楚，要用普通话

b、通顺流利

c、声音响亮

d、朗读要富有感情

3、精读课文。

师：那么我们在朗读时，怎样才能读出感情呢？老师今天教给大家一个办法：抓住重点字词进行朗读（板书）

①师出示重点句子：周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？

②指生试读：你觉得他读得怎么样？你会怎样读？应该抓出那几个重点词？……

③抓住重点字词训练有感情朗读：“都”“画”

（设计意图：教师的范读目的在于给学生树起一个靶子，让学生通过评价老师朗读的这个过程，具体形象地了解朗读的要求，促使学生的朗读及口语表达都能获得显著提高，）

4、再读课文：

①师：接下来，老师请大家带着刚才的收获再次朗读课文，要努力做到读得流利、有感情，大家可以选择自己喜欢的方式想怎么读就怎么读。读完后和同位交流一下：你读懂了什么？

②学生自由朗读课文（小组读、个人读、分角色读、同桌读……）

③学生交流自己的读书感受。

（设计意图：新课程标准倡导的是：“自主—合作—探究”式的学习方式。所以我就通过体验性学习和实践性学习，确立学生的主体地位，使学生的学习变得丰富而有个性，从而促进学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展。）

5、汇报交流，赛读美文：朗读你最喜欢的一个自然段。

教师根据学生朗读情况，进行指导：你觉得他读得怎么样？那你能来读一下吗？（重点指导分角色朗读王老师、小丽和小龙的对话）

师；通过刚才的朗读，谁来说一下：你读懂了什么？

a、我知道了特别就是不一样的意思，小丽画的画很特别，因为她爱护花草树木。

b、小丽做得好，我们要向她学习。

c、大家没想到的小丽却想到了，说明她很细心，很爱动脑筋。

……

师：同学们在课前提出的问题，现在都找到答案了吗？谁还有什么疑问？

（设计意图：本篇课文的内容与学生的生活有着密切的联系，孩子们能在课文中找到自己的影子。所以我让孩子们通过自读自悟理解本课的主题——爱护花草树木，与大自然做朋友，进而感悟春天的美、语言文字的美、人性的美。）

四、拓展延伸，发展感悟

1、师：小丽和小龙的作业很特别，我们从朗读中体会到了他们爱环保、爱花草的好品质。我想，课文中其他的小朋友也并不是故意破坏花草树木，只是他们在不知不觉中做了错事，为了避免更多的人不小心做错事，老师请大家当一次小小设计师，设计几条广告语放到公园里，小河边，好吗？

2、学生分组讨论：如何给小草、小花、小树、小动物……写环保广告语？

①小草人人爱，千万不要踩。

②小花说：“千万别摘我，我怕疼！”

③小小动物也有家，关心爱护靠大家。

④爱护花草树木，人人有责

……

3、教师小结：真不错！大家刚才写下的不仅仅是你们奇思妙想的灵感，更是你们争做环保小卫士的爱心和决心，老师真为大家感到骄傲。课后，老师也给大家布置一项特别的作业：请同学们走出学校到大自然中去，看看你还能用哪些好办法给我们带回春的消息，春的足迹，好吗？今天的课我们就上到这里，下课。同学们再见！

（设计意图：本课的教学目的之一是培养学生良好的道德品质。所以我通过自读、感悟、对比，把学生的独特体验放在了第一位，让学生在体会春之美、人性之美的学习过程中培育他们正确的人生观、价值观。设计广告语旨在于互动中焕发他们的创造能力、独立思考的能力，使我们教学目标的达成水到渠成。）

⧈ 朗读评语

1 . 如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。

2 . 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。

3 . 可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同，明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。——选自《平凡的世界》

4 . 带着自己对那些陌生人的感念，姚晨把所有的情感都倾注在朗读当中。她用真挚的声音，不徐不疾地把《阿长与<山海经>》中的每一个片段娓娓道来。有趣的生活细节，惊喜的《山海经》，在姚晨的朗读中显得十分生动。温情的讲述之下感情却并不平淡，结尾“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是把所有积攒的感情瞬间喷发，把鲁迅对阿长的那份深厚情谊和哀思展现得淋漓尽致。听完姚晨的朗读，观众们纷纷表示“太感动了”“听得都入迷了”“从中听到了鲁迅对长妈妈的情感”。

5 . 可能妈妈是这个世界上唯一一个我们可以不顾一切的我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。

6 . ——董卿引杨绛先生序言

7 . ——茨威格

8 . ——曹文轩

9 . ——林清玄《百合花开》

10 . 作为一个作家我知道，文学写了上百年上千年，其实做的就是一篇文章——生死离别。——曹文轩

⧈ 朗读评语

1、你真聪明！

2、多美妙啊！

3、极佳的表现！

4、继续保持！

5、继续试试看！

6、进步真快！

7、就是那样做！

8、那就对了！

9、你的.观察力很强！

10、你的想法很有创意！

11、你的作品真棒！

12、你很能干！

13、你很有领导的风范！

14、你很有想法哦！

15、你很有想象力哦！

16、你很有责任感哦！

17、你很有知识哦！

18、你会鼓励别人了！

19、你会和别人商量啦！

20、你今天的表现令大家都很开心！

21、你今天给了我很多的惊喜！

22、你看你都做到了！

23、你说话的声音越来越大咯！

24、你太厉害了！

25、你学的真快！

26、你已经学会面对自己的错误了！

27、你越来越了不起了！

28、你真棒！

29、你真的很能干哦！

30、你真可爱！

31、你真是个聪明的孩子！

34、我好爱你！

35、真令人惊讶！

36、做得好极了！

37、做得漂亮！

⧈ 朗读评语

一位读者将一麻袋信送到了报社，是他在路上捡到的。都是旧信，保护得很好，不像是被抛弃的，他估计是谁搬家路上不小心丢失的，因此送到报社，希望通过我们找到失主。

我当着这位读者的面，打开了麻袋。果然全是旧信，很多纸已经泛黄了。从信封上的收信人姓名来看，应该是一男一女，是两个人互写给对方的信。寄给对方的信能合在一起，说明他们最终走到了一个屋檐下。随便翻看了一下邮戳，都是30多年前的。既然被保存这么久，可见这些信对两个人都很重要。那怎么会丢失呢？又上哪儿去寻找他们呢？

从信封上的地址入手。以为很好找，可是一查，两个人信封上的单位都不存在了。也许，从信的内容可以找到线索？我们犹豫了半天，最后还是决定“偷窥”一回。

打开一封，是男的写给女的。“某某同志，您好！”很显然，，写这封信的时候，两个人还处在很客气的初级阶段。

再打开一封，还是男的写给女的。“某，你好！”从称呼可以猜出，这应该是热恋中的一封信了。“昨天在车站一别，依依不舍、难以分手的情景，时时浮现在我的眼前。我不知道，怎样才能做到不想念你，这太难了，真的太难了。”信的结尾，是一个括号：“天冷了，千万千万保重好自己！”

在一封女的写给男的信中，我们惊喜地发现了她家的住址。通过这个住址，几经辗转，我们总算找到了他们的家。开门的是个中年妇女，很憔悴的样子。

看到我们搬上来的信，她愣愣地站在一旁，眼眶慢慢湿了，声音哽咽地向我们连声表示感谢。她打开麻袋，一封封摩挲着，说：这些信，都是她和丈夫以前谈恋爱时写的，结婚之后，两个人将信件保存在了一起。

她告诉我们，这些年，生活很艰难，经常搬家，不过，不管搬到哪儿，这些信他们都像宝贝一样，带在身边。这一次，因为房子拆迁，他们又不得不搬家，不慎将装信的麻袋弄丢了。她循着搬家的路线发了疯一样四处寻找，却一无所获。她难为情地低下头说，我和他在一起这么多年，除了儿子，就是这些信了。

很显然，这是一个老式的爱情故事，在我们的父辈那一代，很多人的家中，都保留着类似的信件，那是他们青春的印记。

这时候，她的儿子听说我们找到并送回了父母的信，，匆匆赶了回来。在向我们表示感谢后，他迫不及待地挑出几封信，搀着母亲，走进了卧室。

“某，昨天送你回家后，我在你家楼下，又转了半个多小时，直到你的窗户灯灭了。”是个浑厚的男声，“我多么希望早一天，和你共建一个我们自己的家啊！”

“某，你怎么那么傻呢。”是她的声音，有点苍老，“其实，我也早知道，每次你送我回家后，都会在楼下赖着不肯走，所以，我都会早一点关灯。你知道吗？”

“某，天又冷了，我给你买的新衣服，不要舍不得穿。”男的声音。“某，晚上加班回家后，一定要记得吃点东西，你的胃不好，为了我们的未来，你要保护好自己的身体。”女的声音。

我们有点尴尬地等在外面，不知道里面是谁跟谁在说话。过了一会，儿子走了出来。儿子告诉我们，他和妈妈刚刚读了以前爸爸和妈妈互相写的两封信。他说，爸爸两年前，为了多挣点钱给他交学费，在工地打工，不小心从高处摔了下来，命是保住了，却成了植物人。两年多来,为了唤醒爸爸,他和妈妈每天都读两封他们的信。这次因为搬家丢了信,已经两天没给爸爸读信了。所以,刚才有点失礼,急匆匆先给爸爸读信。

望着这个贫穷的家,麻袋里散落的信,忽然觉得,有一股暖流在心中涌起。我相信,平凡的爱,同样会温暖我们一生。

⧈ 朗读评语

1

从学校回家的路上，我病了。这个女人帮了我，她叫汉娜•施密茨，是一名有轨电车售票员。当时我吐了一地，她走过来，掬起一捧清水给我洗脸。我看着脚边的污秽羞愧难当，禁不住哭了。她吃了一惊，紧紧地抱住我。“小家伙”，她这么叫我，轻柔地，混合着她温暖的体温。

我叫米夏，那年夏天，我只有15岁。

病好些时，我买了束鲜花去拜访她。我紧张极了，像背书似的吐出几句感谢的话。汉娜正在熨衣服，动作优雅，她高高的额头、浅蓝色的眼睛、丰满的嘴唇，勾勒出一张美丽的脸庞。我静静地望着她，按捺不住剧烈的心跳。

为了与汉娜见面，我开始逃课，回家时假装迷路。父亲总是问：“你为什么这么晚才回家，你母亲为你担心极了。”我的确是个不怎么样的孩子，长相平平，一团拖把似的头发，成绩不好不坏。但是就像所有在少年时代充满野心的孩子一样，我那时坚信：有朝一日我会从这个憋闷的家里逃走，我会变得英俊潇洒、聪明有为、令人惊叹。

我卖掉了自己珍爱的集邮册，用这笔钱筹划一次旅行。我和汉娜骑着自行车在阳光明媚的田野间飞驰，在绿树成荫的莱茵河谷野餐。汉娜任由我去安排一切，她总是说：“小家伙，你搞出来的错不了。”

一天，汉娜突然想知道我在学校里都读什么书，我漫不经心地讲起海明威的《老人与海》、席勒的《阴谋与爱情》，她明亮的眼睛里顿时充满了兴奋与好奇。从那天起，朗读成为我们约会时的一项重要内容。汉娜说我声音特别好听，她会嫣然一笑地推开我塞到她手里的书，用鼓励的眼神央求我为她朗读。她完全沉醉在故事中，一会儿眉头紧锁，一会儿愤怒难当，一会儿又出神地微笑。在汉娜身边，我渐渐忘了自己还是个15岁的孩子。我是与她相称的，我是如此骄傲，因为我是只属于她的、最优秀的朗读者。

因为汉娜，读书有了非同一般的意义，我很快就补上了生病期间落下的全部功课，老师对我刮目相看，女孩们也都喜欢我与她们相处时的洒脱从容。汉娜带给我这么多的自信，连我自己都感到不可思议。

然而，那一天还是不期而至，汉娜消失了。电车公司本想培训她做司机，她却提出辞职。

我后悔极了，汉娜前一天还来学校找我，当时我正和朋友们在游泳池里打闹。她站在离我二三十米的地方，向我张望。就在我犹豫要不要跑过去的瞬间，汉娜已经消失在人群中。

之后很长一段时间，我四处找她，见到书就习惯性地去想，该选哪本读给她才好。但我知道，我已经永远失去了她。

2

再次见到汉娜，已经是在法庭上了。那时我在大学学法律，加入了一个审判纳粹集中营罪行的研讨班。一天，我与教授旁听审判，立刻认出她来：挺得笔直的身体，宽阔的肩膀，头高高仰起。认为法官对自己不公正时，她挣扎着反驳，脖颈上肌肉抽动。她的一绺秀发从紧束的发髻里溜出来，在微风里飘动，像针尖般刺痛着我记忆深处早已麻木的感情。

汉娜曾经对我隐瞒的过去，在这几个星期的审讯里被无情揭开。她在二战时加入党卫军，与其他4名被告曾是一所小集中营的女看守。她们面临两项指控，第一项是每月挑选60名妇女送往奥斯维辛集中营。第二项是在纳粹德国战败前的轰炸之夜，还把几百名女囚关在一个教堂里。炮弹落在教堂尖塔上时，她们本可以把大门打开却没那么做，最终锁在教堂里的人被活活烧死。只有一对母女死里逃生，女儿的回忆录成了这项指控的证据。

整个审判过程中，我的心都在痛苦地抽搐着。汉娜一遍遍笨拙地解释这是她惟一的选择———她是看守，这是她的责任。我在心里像其他人一样愤怒地谴责她，为她竟然对自己参与屠杀的行为浑然不觉而感到惊愕。我又竭尽全力想去理解她，因为我曾经爱过汉娜，如果我不去试着理解她，那就等于又一次背叛了她。

审判进入了高潮，另外几名被告为了减轻罪责，一致指认汉娜是女看守中掌权的那个。她们还说汉娜经常挑选年轻女孩，让她们给自己朗读书本，之后再把她们送到奥斯维辛去。对这种怪癖的恶意渲染显然激怒了所有人，几名被告最后指认，关于教堂大火的报告是由汉娜撰写的。

“没有！我没有写。”

当审判长、检察官和辩护律师开始讨论是否要验明汉娜的笔迹时，她愈来愈坐立不安，我看到一种深受伤害、绝望而疲惫的眼神。最后，汉娜不再争辩，她黯然低头，“是的，我承认，报告是我写的。”

那个眼神是多么熟悉啊，那些记忆中残缺不全的片段，在我脑海里迅速拼接。我想起复活节假期的最后一个礼拜，父母全都出去了，我邀请汉娜到家里。她在父亲书房里待了很久，食指轻轻划过书架上的一排排书籍，出神地望着窗玻璃上自己的倒影。我告诉她，其中有些书是我父亲写的，她转过身，轻盈地一个回眸，“那么，总有一天你也会写这样的书吗？”

汉娜那时忧郁的眼神就同现在一样，我突然明白，汉娜根本不会读，也不会写！我懂了，她为什么总是让我朗读，为什么拒绝被培养成司机，因为只有当售票员可以掩盖她的缺陷。而她为了保守自己不会读写的秘密，宁愿离我而去。

作为主谋，汉娜被判处终身监禁。我没有去找审判长说明汉娜是文盲的隐情，我不能破坏她竭力守护的这份尊严。

3

我结婚了，汉娜的事我从未对妻子提起，我曾经试着忘记她，可总是无法克制地在新生活里寻找汉娜的气味。女儿５岁时，我们离婚了。我开始重读《奥德赛》，这是我曾为汉娜朗读的第一部作品，我将整本书录下来，把录音带寄给她。我没有在录音时把自己的话插进去，也从不问她的近况。我只是朗读书名、作者和书的内容，然后合上书，静静地待一会儿，最后按下录音机的停止键。我就这样一本本读下去，从来没给汉娜写过信，只是为她朗读，这是我对她说话的一种方式。

第四年时，我收到了监狱里寄来的问候：“小家伙，上一个故事特别好！谢谢！汉娜。”看着这孩子般稚嫩的笔迹，我的心里充满了喜悦，我想象着汉娜一笔一画用力在纸上写着，真想大声喊出来：“她会写字了！她终于会写字了！”

从此以后，我不断地收到汉娜的来信，有时是一句祝福，有时是一句俏皮的评论。有时她还会告诉我监狱里的情况，她写道：“连翘花开了，从窗子往外望，我看到鸟儿怎样聚在一起飞向南方。”我抚摸着那些文字，它们像是出自一位老人的手，只不过，那老人一辈子也没有写过多少字。

18年后，女监狱长写信告诉我，汉娜因表现良好即将减刑出狱。她希望我去探望汉娜，因为我是这世上惟一与她联系的人。我开始为汉娜寻找住处，尝试给她联系一份工作，但我没有去探监。岁月流逝，我知道我是在逃避。这段时间里发生了那么多变故，我们再次面对面时，又怎能不浮现在眼前？我有点害怕，一旦我们的距离拉近，我是不是会又一次伤害她。

在汉娜被释放前的一个周末，我还是去了监狱。

汉娜捧着一本书，安静地坐在长椅上，满头白发，蓝色连衣裙包裹着她臃肿衰老的身体。她望着我，充满期待的眼神，“小家伙，你长大啦！”

我握住她满是皱纹的手，记忆的闸门砰然打开，却又如此陌生。我尽力想表现得高兴点儿，谈起出狱后我为她准备的一切，表达对她学会读写的钦佩，可她却一直沉默不语。

“我下个礼拜过来接你，好吗？”

“好！”

我们站起来，互相凝视着，就这样说了声再见。

出狱那天一大早，汉娜上吊死了。我哽咽着跪在她床边，监室墙壁上贴满了风景图片和写满文字的纸条，里面还有一张从报纸上剪下来的照片，照片上有出席中学毕业典礼上的我。狱长说，汉娜一直盼望着我给她写信，盼望着我来看望她。

按照汉娜的遗嘱，我把她积攒的七千马克交给那位在教堂大火中幸存的女儿，这笔钱最终以汉娜的名义捐给了“犹太人扫盲联盟”。带着该联盟对汉娜的致谢函，我驱车去了墓地。

这是我第一次，也是惟一的一次，站在汉娜墓前……

⧈ 朗读评语

《苏幕遮·怀旧》是宋代文学家范仲淹的词作。这是一首描写羁旅乡愁的词。下面是苏幕遮范仲淹朗读，欢迎参考阅读！

古诗带拼音版

sū mù zhē

苏幕遮

bì yún tiān ， huáng yè dì ， qiū sè lián bō ， bō shàng hán yān cuì 。

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

shān yìng xié yáng tiān jiē shuǐ ， fāng cǎo wú qíng ， gēng zài xié yáng wài 。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

àn xiāng hún ，zhuī lǚ sī ，yè yè chú fēi ， hǎo mèng liú rén shuì 。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

míng yuè lóu gāo xiū dú yǐ ， jiǔ rù chóu cháng ， huà zuò xiāng sī lèi 。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

古诗翻译

碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地，秋景连接着江中水波，波上弥漫着苍翠寒烟。群山映着斜阳蓝天连着江水。芳草不谙人情，一直延绵到夕阳照不到的天边。

默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜做好梦才能得到片刻安慰。不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，化作相思的眼泪。

【作品介绍】

《苏幕遮·碧云天》是宋代文学家范仲淹的词作，被选入《宋词三百首》以及中学语文教科书。这是一首描写羁旅乡愁的词。此词上片着重写景，下片重在抒情。全词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的'景色，勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深情。其主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，声情并茂，意境宏深，展现了范仲淹词柔媚的一面。

【创作背景】

这首词作于宋仁宗康定元年（1040年）至庆历三年（1043年）间，当时范仲淹正在西北边塞的军中任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。

古诗赏析

《苏幕遮·怀旧》是宋代文学家范仲淹的词作。这是一首描写羁旅乡愁的词。此词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的景色，勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深情。全词低回宛转，而又不失沉雄清刚之气，上阕着重写景，以气象宏大浑厚，意境深远，为下阕抒情设置了背景;下阕重在抒情，直抒胸臆，声情并茂，意致深婉。其主要特色在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，展现了范仲淹词柔媚的一面。《西厢记》中“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”是化用的这首诗中的名句。

⧈ 朗读评语

明月下的边关，总容易与秦代筑关卫胡、汉代的汉胡战争等历史事件联想起来，因此当诗人看到明月边关时，胸中感慨万千：在边关发生的战争不计其数，然而生还的.将士却有几人?希望这样的历史悲剧不要再重演了吧!诗人一语道出了千万人的愿望与心声。

强烈的现实感，深远的历史感，使全诗显得分外凝重而深沉。诗人将诗歌置于深广的时空背景中，意境雄浑苍茫、感情丰厚深广，被称为唐人七绝之压卷之作。

⧈ 朗读评语

1、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。

2、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

3、天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。

4、您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。

5、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

6、我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你——-我最亲最爱的母亲！

7、亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。

8、母亲是你春天里的和风，送去丝丝温暖；母亲是你夏季里的冰淇凌，带去透心凉的快乐；母亲是你秋天里的一片黄叶，送去最伟大的奉献；母亲是你冬日里的毛毯，带来无尽的幸福。母亲像是时刻守护你的天使，母亲的爱时刻包围着你，时刻都缠绕在你的身边，让你永远没有烦恼，让你永远生活得幸福快乐。

9、有一种爱，一生一世不求回报-母爱；有一个人，一生一世值得我爱-母亲；今天是母亲节，祝我亲爱的'妈妈一生幸福，安康！

10、考试考得不好，您会鼓励我；别人欺侮我，您会为我打气；我自满骄傲的时候，您会提醒我……在我心目中，您温柔又严厉。

11、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

12、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

13、妈妈：你辛苦了！要不是广州移动提醒我，我还不知道母亲节的来临，趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，借中国移动证明我的诚心，祝你身体健康

14、妈妈，在今天的母亲节里，我想对您说：您是我母亲、知己和朋友的完美结合。女儿永远爱你！

15、母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦母亲是黑暗中的一盏明灯，当你迷失方向时，模糊的光亮和希望使你找到方向母亲是疲惫时的一杯清茶，当你疲倦无力时，淡雅的磬香和醇美…

16、这么远的距离，无礼物、无大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子变成短信，通过电波、跨过高山，扎进您的手机，轻轻地对您说：“母亲节快乐！”

17、亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！祝您节日快乐！

18、从未做过贼，却想偷个幸福给你！从没坑过人，却想骗个快乐给你！从未害过谁，却想拐个开心给你！从没赖过谁，却想抢个平安给你！

19、妈妈，你是大树，我就是小鸟。妈妈，你是大海，我就是小鱼。妈妈，你是天空，我就是白云。无论你变成什么我都一直在你身边。妈妈，你永远是我的妈妈。

20、伟大的是妈妈平凡的是我，慈祥的是妈妈调皮的是我，交手机费的是妈妈发短信的是我。哈哈，妈妈真好！

21、妈妈，每次吃快餐时，我更加想起您精湛的手艺，每次看到别人的母亲，更想起您慈祥的笑容！祝您节日快乐，女儿想你了

22、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

23、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！

24、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。

25、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

⧈ 朗读评语

1、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。

2、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

3、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！

4、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

5、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊!

6、你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的第一印象是乖巧，可后来才发现你那么顽皮;你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子，可很多作文你都没好好考虑;无疑，你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子，但你的聪明劲儿没有完全用在学习上，粗心、不积累让你丢了很多分数，还不吸取教训么?为了上一中这个理想，你该怎么做?

7、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、你思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

10、我相信，你要是认真想一想，准能答好这个问题。

11、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

12、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗!

13、能吃苦刻苦，有亲和力，生活中为人诚恳，待人热情，关心身边同学，有良好的生活作风，是一名不该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，现已是一名中共预备党员，树立了正确的人生观和价值观。学习上严格要求自己，凭着对考研的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，注重各方面知识的扩展，生活上具有良好的生活习惯，充实而有条理，生活态度严谨、作风良好，为人热该生学习态度端正，刻苦认真，方法得当，有较强的独立思考能力。充满对科学技术的追求，在完成学校学习任务的情况下，顺利通过IBM-etp笔试面试进行校外软件开发学习。生活中严于律己，勤俭节约，能和同学和睦相处，交流广泛，在同学中的评价较高，是同学们学习中的榜样，是一名品学兼该生有坚定的政治立场，维护祖国利益，学习态度较端正，自觉性较好。学习中态度端正，刻苦踏实，有不懂的问题能够及时请教老师或者同学，生活中关心同学，热爱集体。有奉献精神， 诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。是一名不错的大学生。

14、×××要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完善自己。

15、该生思想觉悟高，学习中能按时按量的完成任务，积极提高自身素质修养，在生活方面能做到有理有条，与同学及朋友和睦相处，工作里保质保量的完成领导安排的任务。是一名不错的大学生。该生遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

16、文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

17、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

18、经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 xx你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，只是你上课时的注意力不太集中，平时的基础太差，所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题，奋发上进。

19、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习 上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。

20、在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

21、谁来向他挑战，成为卫冕者。

22、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

23、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

24、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

25、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油！老师支持你！

26、你是一个综合素质比较优秀的学生，同学们给你取名“美少女”，不仅仅是外表的美。 是因为你的可爱而美美丽。

27、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。

28、该生自觉遵守各项规章制度，尊敬师长。学习态度端正，有较强的自觉性。为人谦虚随和，作风踏实，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；有良好的团队意识及协作精神，是一名品学兼优的合格大该生学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。有良好的心理素质和应变能力以及较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。是一名品学兼优的大学生。

29、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!

30、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

31、你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。

32、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。

33、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

34、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

35、雷娟同学：文静、懂事的你总是默默无言。读书、背书，你似乎还努力不上。老师、同学为你急啊!孩子，“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”为了美好的明天，加紧加油吧!

36、××× 要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

37、说得好!老师为有你这样的同学而感到自豪!

38、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

39、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

40、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

41、你在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

42、你性格活泼开朗，总带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。比如迟到。有时上课也不够专心，有些讲“小话”，你能想办法控制自己么?一开学老师就发现你的作业干净整齐，你的字又清秀又漂亮。希望你从根本上认识自己的不足，开动脑筋，让自己的成绩和字一样漂亮!

43、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

44、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

45、你是一位懂事的学生，学习成绩稳定，这与你的努力是分不开的，望继续努力，你将会赢得更多的掌声。

46、虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧!女孩。

47、女同学，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看!

48、没有谁比你还有能力，把班级管理得井井有条；没有谁比你更懂得，珍惜宝贵的学习时机；很少有人比你爱看书，爱写日记；也很少有人比你更乐于助人。你是名副其实的尖子生，出类拔萃的班干部。只不过希望你今后多抽些时间把课文读出感情，并热情地关心、帮助班级里的后进生。

49、你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语数英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!

50、柏金念同学：小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的小学生。

51、记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。

52、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

53、××× 读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。

54、该生思想积极进取，向党组织靠拢，现已成为一名中共党员。平时学习认真，勤奋努力，获得奖学金。工作中，负责的态度，有较强的组织能力，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。在生活方面，我关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽。在同学中起模范作用，被评为校优秀毕业生。该生思想端正，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人性德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，勤奋刻苦，有较强的独立思考能力，基础专业知识较为扎实。是一名合格的大学生。

55、××× 如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。

56、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

57、你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。

58、你的想象力如此丰富，真令人羡慕，如果在画画时态度认真些，我想同学们肯定会以你为荣。

59、你是一个活泼可爱的女生，学习很努力，成绩较好，作为组长和课代表你很尽职尽责，深得老师和同学们的好评。在公司乒乓球比赛中你还为学校和班级争得了荣誉。希望你有问题时要多问老师、并多和同学们交流学习感受，力争成绩更上一层楼。

60、你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，平时也能积级参加各项集体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。

61、你是一个温柔可爱的女孩子， 你各方面都不错。 你到校的路途较远， 父母又长期在外打工， 你还是能自觉遵规守纪，真不容易!

62、你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗?希望年的你更出色!

63、×××开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、稳占前三甲的雄心;也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。

64、你的表现很好，体育成绩突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。你的学习成绩自后半学期以来有了明显的进步。无论是学习态度，还是认识上、积极性方面有了显著的提高。在勤学好问上也比较突出，希望保持这种良好局面。同时在“基础知识”上多巩固，要“熟透”，才能游刃有余。

65、黄龙同学你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，有时候不能按时完成学习任务，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

66、王东海同学性格有些内向腼腆，但内心却很热情，为人和善诚恳，与同学相处的很不错，有一颗善良的心从不忍心伤害小动物，更不忍心伤害别人的心。有时会无意伤害别人的心，会自责很久后悔自己的所作所为。要注意学业为重，不要在情感方面走弯路。学习方面缺乏持之以恒的精神和毅力，内心不够坚定，总是给自己制定学习目标，可总是坚持不了几天，在学习纪律方面从不交头接耳影响学习环境。学校组织的各种活动都能积极参加。寄语：青春的季节充实自己最好的方式就是集中精力求学。

67、但你做到了自尊、自爱，把求爱信视为“竹影扫阶”，而我心“尘不动”。 这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。

68、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

69、看看，连我们班个子最小、声音最低的x x x也举手了，还有谁害怕举手读书呢？

70、近段时间表现较好，受到老师及同学们的称赞，这与你的努力是分不开的，望继续努力，争取更大的进步。

71、这节课，你表现得真好!老师为你的进步而高兴。

72、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

73、要相信自己，要有信心。

74、你性情温和、待人诚恳、礼貌,渴望进步，老师还记得你生病时仍坚持上学，真令老师感动。但有时交友不慎，不能明辨是非、严格要求自己，缺乏刻苦钻研精神，可老师相信你肯定能改正缺点，愿你把握机会，多多努力，勇攀高峰，在渴求知识的同时，努力完善自我。

75、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

76、你为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

77、短短的一天，你们就能搜集、整理出这么多、这么好的材料来，真是众人拾柴火焰高啊!

78、写得精彩，读的振奋，老师听得也振奋。

79、你的组织能力真强，不愧是我们班的班长!

80、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良,工作积极，乐意当老师的小助手。工整、正确的作业常常是同学的榜样。希望你继续努力，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!

81、该生追求上进，政治立场坚定。学习一丝不苟，刻苦认真，成绩稳步上升。平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。工作认真负责，团队意识及协作精神强，是一名合格的大学生。

82、多好的回答呀，连老师也没有想到!

83、老师真为同学们的智慧感到惊叹!这说明，只要我们肯动脑筋，想办法，就没有解决不了的难题。

84、本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

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85、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。

86、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

87、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!

88、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。

89、谁能通过朗读让大家听得出??

90、这首诗的意思是什么，谁来猜一猜，猜对了表扬，猜错了也表扬，表扬你的勇气。

91、你是个有个性的好孩子，相信你的个性会成为咱班独特的风景。

92、口头表达是你的强项，如果在作业中，将你的字写得再认真些，老师会更喜欢你。

93、一块好身板、一手好篮球，一根“直肠子”。运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。其实，你很聪明，但你也很顽皮。课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”，结果收获所剩无几。记住：刀不磨会生锈的，人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来，打开思维，开启智慧的大门，迎接灿烂的明天!你看，新一天的太阳已经升起来了!

94、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

95、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

96、当别人都在玩耍的时候，你却在检查卫生。你也想多点时间休息，可你更知道自己的责任。你是优秀的班干，班级忘不了你的功劳。你的发言那么踊跃，日记越写越好，朗读也是声情并茂。老师相信：什么困难都难不倒你，你会把学习、工作搞得更棒！

97、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲 你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

98、让我们一起来欣赏xx同学那富有表情的朗读吧!

⧈ 朗读评语