校外辅导员社会实践心得(必备二十篇)_校外辅导员社会实践心得
发表时间:2023-03-13校外辅导员社会实践心得(必备二十篇)。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
转眼间学习的时间已经过去了,我找到了--的一家服装店进行了我的第一次实习生活。
在实习中店长的一次销售,让我感觉到对顾客了解才是简便销售的关键,一位顾客在试穿一件衣服后,店长为顾客把穿在身上的衣服整理好来,让顾客感觉到他很受尊重,一种亲切的感觉,让顾客对店长产生好感,这就是先作好人,才能做好销售的的销售技巧。然后店长对穿在顾客身上的衣服做出了一个很中肯的评价,然后将这件衣服如何搭配告诉顾客,如果这样穿出来,这件衣服所体现的感觉是什么样的效果告诉顾客,然后顾客同样感觉很适宜,然后给顾客一个购买的理由,于是顾客毫不犹豫的就把这件皮衣购买了。
经过这几个月的实习,做到了锻炼和提高自我,尤其开拓自我的眼界,了解一个不曾了解的环境,这让我受益匪浅。与此同时,也更加明确和肯定今后学习的方向和目标,也许我,一个不谙世事、涉世不深的大学生离成熟还有距离,这更激励我要不断地学习,锻炼自我。
一、实习过程的心得体会
在服装店实习共计快x个月,从学校到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自我在产品知识的欠缺和对这个行业的规则的陌生。于是我从对的产品开始了解,现将我这x月来的实习工作总结如下:
在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的,只是销售的产品不一样而已,所以我们在掌握产品知识的以后,如何让自我的销售技巧提高。我觉得在几天的实习中我总结出如下几条:
1、精神状态的准备
在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种进取的、有活力的、上进的氛围,那么这种进取的上进的情绪总会影响到客户,从而,让顾客感到自我得到一种情绪感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能他挑选一款适宜的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备必须礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的销售人员,成交的机率大很多。
2、身体的准备
如果我们有一个好的身体,我们才能坚持旺盛的精力,才能更好的工作。这段时间,在卖场里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。
3、专业知识的准备
在一次接待顾客的时候,由于我对店里的产品不熟悉,在顾客要一件大号的毛衣的时候,因为我不明白大号是几号,在我手忙脚乱的时候,店长把大号的衣服拿给顾客,销售结束后,店长告诉我毛衣32号是小号,34号是中号,36号是大号就是这么一点小小的产品知识,体现的就是你是一个新手,你不懂,顾客就不会和你购买。因为你不能把适合他的产品供给给他。
4、对顾客的准备
当我们了解了相关的产品知识的时候,就是我们掌握销售的第一部,让自我的销售业绩提升还需要我们对顾客的性格,穿衣风格等的了解,仅有我们对顾客掌握的越多,我们就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系,创造一种简便休闲的购物环境,善于倾听顾客的每一句话,然后分析顾客是否有购买的意向,推荐适合他的衣服。
二、销售小结
销售看起来是如此的简便,其实在那里运用了很多销售技巧。所以销售是有方法有技巧的,只要用心去做,我们的销售业绩必须会有所提高的。x个月的店堂生活,让我学到了很多东西,充实了自我;专卖店的工作人员流失量很大。可是我发现秀的专卖店都具有x个最基本的坚实支柱,在x个环环相扣的领域里为顾客创造了价值。供给解决方案。比如,作为店长,只是保证销售的服装质量良好是不够的。
你必须雇佣能够帮忙顾客找到合身,得体衣服的销售人员,他们需具备丰富的专业知识,并供给专业知识;如雇佣专业的裁缝随时候命,为顾客供给送货服务,并且乐于理解特殊的订单。当然,必须让导购经过每期的培训;确定培训目标。
真正尊重顾客。要有进取的工作态度,商品整齐,摆放合理,有商品标价单。明码实价。和顾客建立情感联系。给顾客接近,喜欢和信任的感觉。熟记接近顾客的一些基本技巧:“三米原则”就是说在顾客距离自我还有三米远的时候就能够和顾客打招呼,微笑,目光接触。主动与顾客打招呼。
经过这几个月的实习,做到了锻炼和提高自我,尤其开拓自我的眼界,了解一个不曾了解的环境,这让我受益匪浅。与此同时,也更加明确和肯定今后学习的方向和目标,也许我,一个不谙世事、涉世不深的大学生离成熟还有距离,这更激励我要不断地学习,锻炼自我。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
我是第一次担任社区辅导员这个岗位。一开始我因为自己的经验不足而感到一丝担忧,不过后来和小朋友们一起相处的时间很开心,我也在活动的过程中思考了很多,学习到了很多知识。
在垃圾分类活动中,我协助社工教导孩子们如何正确进行垃圾分类,最后还和孩子们一起在社区中发放有关于垃圾分类科普传单。在健康蜡笔制作的活动中,我和孩子们一起感受到了制作蜡笔的乐趣,同时也对环保事业有了更多的思考。在探望百岁老兵的活动中,我负责在前往钱爷爷家路上引导孩子们,孩子们给老人表演了许多节目,逗得老人一直笑声不断,最后我们给钱爷爷送上了温暖的祝福,希望他能身体健康,也希望老人的那份精神能一直传递下去。
经过这些天的实践,我也思考了很多,也有很多感悟。例如有关于小学生暑期社会实践的现状。我得知小朋友们以组成小队的形式来开展社区实践活动,但是在具体的活动过程中却出现形式化、开展效率低下的问题:长达几十分钟的一个垃圾分类的活动,竟然花费了近一半时间来拍照和摆pose。当然,我不是在否定校方和家长们的良苦用心,毕竟做了总比不做要好,而且现代社会中,尤其是中国,材料和任务报告变得越来越重要,这关系到孩子的求学和未来发展。但是这样下去,我们的孩子也可能会出现变势利的趋势。在活动过程中,有许多孩子拍完照就默默走开到一旁,更是有的孩子为了一些道具而争吵。我想问:他们真的知道他们在干什么吗?可能对于小学生来说,我想的有点较真,但这确实让我想了好久,垃圾分类、慰问老兵,这背后的意义其实是深刻而重大的,但是当我得知孩子们在表演时想到的是自己的歌有没有唱跑调,我的心里就有一种说不出来的惆怅感。也许家长应该在背后指导孩子,但我就目前了解的状况来看,在很多方面是孩子在指导家长。
另一个让我在意的现象是小学生社会化的提前,在网络发展越来越迅速的现在,孩子们在很小的年纪就能接触到大量的外界信息,这也许会催化孩子们心智的成长,但也有可能加大孩子们接触到社会上不良风气的概率。当我听到现在孩子们最喜欢的东西是手机时,我的心里咯噔一下,感慨十年前应该不会很多小学生这样回答。
当然,在思考这些问题的同时,我再次认识到了互帮互助,团结一致的重要性,也体验到了服务帮助他人的那种满足感,当有孩子给我递餐巾纸让我擦汗的时候,我的内心是无比感动的,感谢中北社区能给我这样一个实践的平台,希望将来我还能再来这里社会实践。
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校外社会实践报告主题:老年人关爱与服务
一、实践背景与目的
随着我国经济的快速发展和人口的老龄化,老年人关爱和服务成为了一个备受关注的话题。为提高自己的社会责任感和增强对社会的了解,我们团队决定以老年人关爱和服务为主题,深入社区进行实践。
我们的实践目的是探索并提供帮助老年人的有效方法和措施,帮助他们获得一个更愉快、健康的生活。
二、实践过程
为充分了解老年人的生活状况和需求,我们首先进行了问卷调查,并采用访谈的形式进一步收集老年人的意见和建议。在调查过程中,我们发现老年人的生活存在许多问题和困难,如独居、贫困、生活不便、疾病等等。为了给他们提供更好的帮助和服务,我们选择了下列几项活动:
1. 义务家政服务:为有需要的老年人提供生活上的帮助,如打扫卫生、整理家具等。
2. 社区文化活动:组织老年人朋友们举办一些文化活动,如书法、绘画、舞蹈等,丰富他们的老年生活。
3. 健康讲座:邀请专业医生、营养师和养生专家,为老年人讲解一些健康知识和养生方法,提高他们的健康保健意识。
4. 邻里互助:组织邻里志愿者,保障老年人的安全和生活质量,并给他们提供情感上的支持和帮助。
5. 义务陪伴:为独居老人提供心理上的陪伴和温暖,让他们感受到社会的关爱与温馨。
三、实践效果与反思
通过我们的努力和服务,老年人的生活状况和心理获得了很大的改善。他们感激我们的帮助,纷纷表示对我们寄予了很大的希望和期望。同时,我们也通过本次实践活动,深入了解到社会老年人的需求和困境,增加了对社会的了解和认知。
但我们也发现了很多不足之处。比如组织活动的宣传不够到位,志愿者的数量不够等等。这些问题需要我们在今后的实践中认真反思和改善,以便更好地服务于社会。
四、结论和建议
老年人是社会的宝贵财富,他们付出了很多,同样也需要我们去关心和照顾。通过本次实践,我们了解到,社会关心老年人的需要是很大的,也需要我们这个年轻一代的积极参与和贡献。
因此,我们建议,政府应该制定更好的政策和措施,提供更充足和有力的资金和人力支持;社会各界应该建立更多的老年人服务机构和志愿者组织,提供更多的服务和帮助;我们每个人,都应该多多关心身边的老年人,尽量给他们提供更多的关爱和温暖。
在未来,我们的团队也将继续关注老年人的问题,为他们提供更好的服务和帮助,共建一个更美好的社会。
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作为一名刚刚毕业不久的zhaozongjie,我很荣幸地加入了四川工商学院的教职大家庭,成为了教师队伍的一员,开始自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,学校特地的对我们进行了全面的培训,这使我对大学辅导员这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次培训的内容十分丰富,理论上包括对以“认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神,增强责任意识,自觉提升职业道德素养,在实践中历练成长,准确分析师德师风现状,增强担当意识,恪守职业纪律”为题的三个大章节的系统学习。透过认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:
首先,我们对全国高校思想政治工作会议精神进行了学习。会议深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,提出了高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。着重从“七个方面”正确认识和全面把握客观规律:
1、重要意义和总体要求
2、强化思想政治理论教育和价值引领
3、发挥哲学社会科学育人功能
4、加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理
5、加强教师队伍和专门力量建设
6、推进高校思想政治工作改革创新
7、加强和改善党对高校的领导
透过对XXX讲话要点的学习,我深刻认识到了作为一名人民教师身上承担着神圣的使命。教师是传道者所以我们自己首先要明道、信道。我们高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。保持和弘扬自己坚定的社会主义核心价值观并引导学生一起做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。积极响应国家的号召、在学校领导的带领下为促进学校和谐稳定,培养理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把学校建设成为安定团结的模范之地而努力奋斗。
其次,作为一名教师最基本的素养就是——教师职业道德。在此次培训中副校长张晓舟教授提出的“自觉提升职业道德素养,在实践中历练成长”的观念我深以为然,谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师务必具备高尚的职业道德,这一点十分重要。我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感就应是极其强烈的,只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自我的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
我深知自己作为一个新手教师就其工作经验而言与工作多年的老师无法相提并论,但是我有对教师这个职业的强烈热爱以及当好一名大学辅导员的信心。大学生不同于其他年龄段的学生,他们一个成年人有其自己独立的个性,大学辅导员不应只成为学生的导师和帮手,更就应是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好的大学教师最起码的道德和方法,是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。
培训的最后一部分给我们讲到了,师德师风的现状,要求我们增强职业意识、恪守职业纪律。当前师德师风存在着思想政治观念淡薄、理想信念不坚定、意志消沉,敬业精神缺失、工作热情减退,责任心不强、缺乏奉献精神,拜金思想严重、服务意识淡化,生活作风差等诸多方面,这些也是给我一个警钟,在未来的教师生涯中要避免这些问题在实践工作中不断提高道德师风方面的情操,时刻以高标准要求自己。到底什么是师德师风?在培训开始到结束后我一直在思考这个问题,师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……这些都是师德师风的体现。
短短的几个小时的培训学习,令我的情绪久久不能平静,能够说是我教学生涯开始以来,一次最难忘的学习交流。在副校长张晓舟教授的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大工商人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。我想,“作为教师,不仅仅是一个学者,她更就应是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?透过培训我认为“热爱学生,尊重学生”是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自我“教书育人”的思想,并要逐步从以下几个方面努力去做:
(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”
(二)要鼓励自我“学无止境”
(三)要热爱自我的学生
内容并不详细,那是我将在未来的教学工作中用实践来践行自己的感悟,高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为我身处的学校做贡献,实现自身价值。
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寒假期间,我有幸加入新纽约素质教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做贡献,使学校得到发展。
新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。
新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。
但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。在力争现有生源不流失的情况下,尽力争取新生源,扩大学校的影响力。
在制作学校的宣传页上,我有幸加入设计团队,提出了自己的建议,并得到采纳和实施。设计灵感来自于家里大门贴的福字。因为春节即将到来,家家户户均要买福字贴于门上,以得福气和喜意。针对此情况,我们设计出红底黄字的福字,两个角上写上初中小学生全面发展,新纽约素质教育学校,福字下写上学校地址和联系电话。总共印刷了三千份,均是由我发出。
由于校长对市内环境的不熟悉,在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断。针对接受人群和获益对象,我选择了市一中,市五中,市六高初中部,以及一小和二小,世纪广场,百佳超市和亚兴超市12号和13号店。由于小学生此时已经放假,我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间,然后在校门口蹲点守候,将传单发到了每一位家长的手中。通过与超市相关人员的积极交涉,使部分传单能够以超市传单的方式,使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。而针对初中生,除了在校门口守候之外,还通过人际关系,使相关老师深入学生中间进行了有力宣传。而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时,有时间和精力去读传单,使宣传达到最大效果。
这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一是要有虚心的态度,以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情,三人行必有我师,要善于学习别人的长处,找出自己的不足。这是在新纽约学校中,身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富。
二是要有乐观精神,勇敢的面对不可知的困难。我是在新纽约最困难的时候加入的,但是其创办者从来没有把困难放在眼里,他只把想出对策,解决困难的措施放在心中。在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃,待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容,心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天。
三是要放低自己,每一个人都有自己值得骄傲的地方,在当今社会,你只能以自己的才能和谋略以及人格服人,而不是凭借夸夸而谈,自以为是的背景和没有实践经历的学历。要自信而不自大,狂放而不狂妄,不拘小节而非不以为意。你可以是任何角色:扫地的,擦桌子的,买外卖的,发传单的,策划的,设计的,账目明细的,等等等等。大丈夫能屈能伸,要让别人相信80后的孩子,并非他们所想像的那么自不量力,自骄自大!
四是要敢于放弃,抓住稍纵即逝的良机。这是从老板身上学来的。生命何其短暂,看中了一件事情,决定了认准了一件事情之后,剩下的就是要力排众议勇敢去做,成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西,永于抓住一般人看不到锲机。而这是深思熟虑之后的结果,并非一时冲动的举动。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础
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转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!
抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。
教英语算是不难,但没有教学经验,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,本来一节课应该是一百二十分钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流,发现他们虽然有些叛逆,有些淘气,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。
就这样一直坚持到下班,这一天下来,我不知道我是怎么回到宿舍的,进门脱了鞋子就上床了,躺在床上感觉这胳膊,腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠,痒得要命,不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多,我被饿醒来了,但是还是不想起床。趴在床上,不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机,好像给妈妈打个电话诉诉苦,可是一看时间还是忍了。想想看,原本爸妈不同意自己留校打工的,说暑假太热,一个人也没人照应,转晴不容易,太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想,爸妈说的都对,可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己,路是自己选的,既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。仰起头,看到墙上的“加油”,擦掉眼泪,坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样,我每天走着同一条路,行走于宿舍,食堂,公交,授课点。每天做着几乎相同的事,睡觉,吃饭,备课,上课。看似无聊,可是每天都要面对不同的问题,弄得筋疲力尽。比如说,有时候有些学生没有按时完成作业,我就需要去想是因为学生偷懒,不用心,还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时,我就不得不不断地去解学生,鼓励学生,帮助学生,这样,学生才能真切地感受到,你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气,可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是,第一次收到学生送我的小礼物,它是一个用纸折的花篮,很简单,但是很精致,篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。
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1.脸上总带着微笑,对待学习对待生活也总是拥有一份好心情,不怕困难,不怕麻烦,与同学们相处融洽,你的好心情能感染大家,大家都喜欢你。
2.“你这种人啊!”“我怎么了?”“除了恋爱我跟你没什么好谈的了。
3.我爱你是三个字,三个字组成最复杂的一句话。
4.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
5.爱从此有了归宿,心从此不再孤独。执子之手的感动,也子偕老的温情。祝福我们的爱,是开满玫瑰的.五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴!订婚快乐。
6.您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!
7.希望路上等待我的,除了荆棘,还有鲜花。
8.性格本属文静,想安静过完一生,奈何偏偏是现在的生活……
9.如果我的未来有你在,那其他的什么我都不怕了。
10.不向命运低头,努力抓住任何一个机会,不为别的就为明天会更好!努力吧!让你的鲜血和这一首歌一起沸腾!跌倒别怕,再爬起来,哭了没事,眼泪擦干就好,为自己奋斗再奋斗吧!
11.世界因您而更加美丽,日子因您而更加灿烂。
12.当风不会再追云,当冰不再化水,当火不会再炙热,当石不会再硬实,当世界上没有爱情,我能够终止爱你……
13.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
14.老公,如果你想被别人爱,你首先必须使自己值得爱,不是一天,一个星期,而是永远。老公,生日快乐!亲爱的,生日快乐!
15.这些曾经的光年,是否还有人记得,是否在有些难过的时候!有一种感觉总是在失眠时,才承认是相思;有一种缘分总是在梦醒后,才相信是永恒;旧情人的面目早就模糊了,他们的旧习惯,却留了下来,那些习惯,也许只是开易拉罐的方式,刷牙的方法和说话的语气。
16.该生学习目的明确,态度认真,学风踏实,成绩稳定中有升。集体观念强,热心参与各项集体活动,完成各项工作认真负责。尊敬师长,团结同学,为人诚实。是德智体全面发展,有理想,素质高的好学生。
17.确定明确学习目标。科学的学习规划要建立在充分了解自己现状的基础上,设计一个切实可行的目标。
18.灵巧,上进,善于向比自己优秀的同学学习,善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心,有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽,与班级里的同学关系都很好,大家都喜欢你
19.运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。--罗兰
20.要适应大学老师的教学方法,主动地去学习,而不是总要教师在身旁去督促。学习内容有重点有难点,有的老师直接告诉你,大多数老师只是讲自己的知识,不会去告诉你重点与难点,要根据老师的讲授自己去体会。
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4月16日至18日非常有幸,我参加了__县共青团和__县教育局举办的20__年__市少先队辅导员培训班。
三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的,我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。
从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。
练阶段,分成了四组进行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。
先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验,刘老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信??
通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。我想:在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。
回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
通过参与总结会议的观摩学习和与其他辅导员老师的交流了解到,辅导员教育可以因材施教、区别对待,采用多种多样灵活有效的方式。辅导工作要求需要做到因材施教、区别对待,即针对学生的不同特点和需求进行辅导。比如格内向和外向的学生予以辅导的内容和方式应有所区别;学习好的和一般的应区别对待;男女生恋爱观差异性区别对待等等。
从方式方法上讲,方式除了面对面谈话之外,也可利用微信、微博、校园网、贴吧,还有关注学生的QQ空间动态、日志等网络资源,采用多种形式开展,正确引导学生思想。同时做好学生辅导工作手册记录,辅导员将所负责班级学生信息、日常工作重点、走访宿舍情况、学生谈话记录、家长谈话记录、工作心得体会等一一记录在案,以便跟踪、监督、指导。辅导员要和班级进行充分地交流,通过班委干部座谈会回馈信息,并形成长效机制。
总之,通过这几天的学习,让我感受到辅导员不仅把学生工作做精做细,而且勤于钻研,不断创新。他们真正做到了瞄准学生各方面的需求,以精心的态度、精确的把握、精致的过程,进行细心的教育、细心的辅导、细心的服务,真正把思想政治教育做具体、做扎实、做出成效。把学生的思想政治教育覆盖到每一个过程、细化到每一个环节、规范到每一个步骤、具体到每一个动作、落实到每一个学生身上。
短短的实习期给我留下的深刻印象的不止于美丽、整洁、明亮的.校园环境,还有这里和蔼、亲切的老师们和朝气、可爱的学生们。热情的老师们给了我的实习生活很大帮助。这些老师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美好前景,增强了我到这里工作的强烈愿望。
实习虽然很快就要结束了,但我衷心地希望能有机会到此工作,来向各位老师继续学习,也实践我对这一岗位的理解!
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
校外社会实践报告
一、引言
社会实践是指在课堂教学之外,通过亲身参与社会活动,进行实地观察和实际操作的学习方式。本次实践活动我们选择了以“环境保护”为主题的社会实践。下面将详细介绍实践活动的准备过程、实施情况以及收获和体会。
二、实践准备
在实践活动之前,我们经过了一系列的准备工作。首先,我们利用互联网资源学习了环境保护的相关知识,了解了全国和地区的环境保护政策、环境问题以及环保组织。其次,我们与学校社团合作,组织了一次环保知识讲座,邀请了相关专家来给我们讲解环保知识和技能。此外,我们还筹备了宣传海报和传单,通过宣传校园来提高同学们的环保意识。
三、实践过程
本次社会实践活动分为两个阶段:实地观察和实际操作。在实地观察阶段,我们前往了附近的城市公园,进行了大规模的环境调查和研究。我们观察了公园内的植物、动物以及人类活动对环境的影响。我们还访问了公园管理方,了解了他们的环保工作和困境。
在实际操作阶段,我们选择了公园周边的一个小巷进行了环境整治和宣传活动。我们清理了小巷内的杂物和垃圾,并进行了垃圾分类的指导。我们还制作了一份小册子,向路人介绍了环保的重要性和垃圾分类的方法。在整治过程中,我们遇到了一些困难,比如有些行人并不配合和理解我们的工作,但我们鼓励自己坚持下去,最终取得了一定的成果。
四、收获和体会
通过这次环境保护的实践活动,我们得到了很多收获。首先,我们学到了很多理论知识,如环境保护政策和垃圾分类方法等。其次,我们提高了自己的实践能力,学会了如何观察、思考和解决问题。最重要的是,我们深刻认识到了环境保护的重要性,并感受到了个人对环境的影响力。我们意识到环保不仅仅是政府和组织的责任,每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
五、结语
通过这次校外社会实践活动,我们不仅认识到了社会现实中的环境问题,也了解到了环境保护的重要性和方法。我们将把这些知识和经验运用到日常生活中,争做环保的宣传者和实践者。希望通过我们的努力,能够影响更多的人加入到环保的行列中,共同保护我们的地球家园。
注:此为范文,仅供参考。实践报告应根据实际情况进行撰写。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
这次的实习时间临近期末,实习时间也很段,工作任务也不多,但我的认识和收获却不少。这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度,让我感受到了辅导员的无穷魅力。将这些天的收获总结如下:
1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话,我了解学校和学院的情况,帮助自己更好的融入其中。除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外,更多的需要和老师们的交流和沟通,了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等,使自己尽快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等,便于以后更好地理解工作的方向和内容。
2、在辅导员的直接领导下,学生工作分工精细化。每个班级都成立了班委会,包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。班级辅导员的直接领导下,负责班级日常活动和各项工作的开展,组织同学把班级建设好。班级建设班风正,学风良,活动精。学生们能积极开展形式丰富多彩,内容健康向上,能力拓展的各项活动。周三晚上7:30参加了的颁奖晚会,有学生们自编自演的节目;有各项获奖的学生们的发言;有辅导员老师们的舞蹈演出等等,让人深受感动。在活动中体现出了学生的各项能力、素质、技能等等,也是辅导员老师们的辛勤付出的体现。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
我是一名普普通通的教师,自从参加工和以来,担任学校的少先队辅导员之职已有7个年头,这几年来虽然没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的'真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。
一、以身示范,潜移默化地影响学生
我没有忘记为人师表就应传道、授业、解惑的高尚职责,不但千方百计地利用各种手段更好地向学生们传授知识,主要还引导我们学会如何做人,如何为人处世。有意识地通过自己的言行,潜移默化地引导学生培养一种健康向上的思想品德、正常良好的行为习惯,现身说法,真诚地尽力解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑。有一次,我们的主任把我班的几名学生调出去搞卫生了,引起大多数同学的反感,为此我教育他们老师如同父母要先学会尊敬别人,别人才会尊敬我们,这一直是我认为为人师者最觉成功和最感欣慰的事。
我深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响,我在上好课的同时,还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。我以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和老师。我既是学生学习上的良师,也是生活上的益友,深受学生的爱戴和好评。
二、走进孩子的心灵,珍爱孩子,让每一个孩子健康成长
在担任辅导员期间,我从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论,也不给差生施加压力,而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。四年级有个叫路海丽的学生,她智力有障碍,家中的父母也是智力低下,但是,我没有歧视她,只要路海丽有一点优点,我就马上鼓励她继续发扬下去,让她不要放弃自己。我还经常找她谈心,并利用下午课外活动的时间为她补习功课,鼓励好学习。在我真诚的关心下,路海丽同学的学习有了的进步。又如我班的高连松同学,性格孤僻,自尊心特强,可在学习上屡屡受挫,我们的辅导员便成立了互邦互助学习小组,在老师和同学们的关心和帮助下,使他逐渐和学生一起愉快的学习、生活。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解我们的学习和生活,并及时给予我们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。我准备了一本备忘录,记录了一些学生的个人信息,并通过自己的接触将这些同学的性格特征总结下来,还记录了和我们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况,增强了辅导员思想教育工作的实效性。
三、立足现实,扎实工作
辅导员工作是多方面,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级管理水平,使之得以长足发展,我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友,努力从小事中做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队员工作。让集体主义精神地雏鹰心中生根发芽。如今的儿童大多数是独生子女,其家庭教育往往采用封闭式教育,与同龄人的接触交往的机会少,使得他们待人缺少热情,遇到困难没有勇气,行为自制力差,做事没有责任心,面对这样的情况,我作为一名新世纪的辅导员,充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了许多系列集体活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们和集体同舟共济,一起驶向成功的彼岸。几年来,我所在的雏鹰中队在各项活动中成绩稳步提高。
1、我带领我们中队充分利用各种有利时机,始终坚持每周一的升旗仪式,通过国旗下讲话、校会等途径,对队员进行两纲教育。同时,我们还组织各中队观看爱国主义影片、学唱爱国主义歌曲、了解中华民族传统习俗、聆听各类安全、环保、科普等讲座,使广大少先队员始终沉浸在两纲教育的氛围中。
2、以主题队会为基本形式,加强少年儿童的思想品德教育。
主题队会是少先队教育的特有形式,也是落实未成年人思想品德教育的有效途径。我们先后组织了一系列丰富多彩的主题教育活动:如火红的队旗少先队队风检阅、上小小天地,成长大舞台大队集会即艺术节、尊敬师长等活动、连续几年帮助身边弱势群体的活动、小手牵大手活动、我爱上读书活动并写了心得体会,老师您好等主题队会。使宣传内容人人皆知,深入人心。同时,通过队会观摩,各班板报、文化长廊、红领巾广播台等宣传阵地,向队员宣传有关思想品德教育内容,提高队员的思想素质和人格魅力。
3、以家乡文化大搜索为契机让更多的队员主动参与到活动中。
少先队工作的育人观,是坚持主体性德育的原则。我校围绕家乡文化大搜索这个主题展开各种活动,使每个学生都有了展现自我的舞台。如家乡的变化演讲、可爱的平泉,我爱我的家乡征文活动、搜索我家乡的变化图片等方式,让更多的孩子参与到爱家乡、赞家乡的活动中来,促使他们的身心健康成长。
为了充分展示队员们的个性与才华,我校少先队在进一步完善少先队活动的同时,积极将其中的一部分内容纳入了拓展课程建设之列。如雏鹰假日小队活动、社会考察等。在这里,队员们可以充分发挥自己的聪明才智,自主活动,教师也成为了活动的参与者。队员们在宽松、自主的空间里展现了个性,提高了技能,并取得了丰硕的成果,有多名队员在艺术节书法、绘画、文艺活动中获奖在家乡文化大搜索征文、演讲、等活动中获奖,为学校争得了荣誉。
我还设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源,活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,我们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使我队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索。我策划并组织了家乡文化故事、我在班中组建自动化小队,指导各小队开展学雷锋见行动、帮助孤寡老人、知荣辱、树新风、雪灾面前我争先,情系灾区送温暖等活动。
几度耕耘,几番收获。我在担任辅导员期间,所在的中队连续多年被学区评为先进中队,我个人也因工作的出色,先后多次被团委授予优秀辅导员的荣誉称号。
在今后的工作中,我会高举科研兴队的旗帜,促进少先队教育现代化。
回顾过去,我们心潮澎湃,展望未来,我们满怀信心。在今后的工作中,我们将继续充分发挥其组织和教育功能,以成才为目的、以素质为根本、以活动为载体、以社会为舞台,把少先队工作放在德育工作的首要位置,落实到学校工作各个方面,渗透到教育工作各个环节,努力实现少先队工作的规范化,内容的系列化,方法的科学化,途径的多样化,为我校全面、深入地实施素质教育奠定坚实的基础。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
1.妈妈,你脸上的皱纹正好显示了你以前笑过的地方。在我心里,你永远是最美的。母亲节快乐!祝妈妈生日快乐![48字]
2.不开口,没有人知道你想要什么;不去做,任何想法都只在脑海里游泳;不迈出脚步,永远找不到你前进的方向。
3.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
4.要养成良好的记笔记习惯。不要只记条条,要记老师讲课过程中的过渡语,总结性的语言,精辟的见解。
5.我们被时间的人,一点一点的面目全非。
6.以是我全力降服本身的恐飞,还在微博里存眷了一个南航机长,常常向他扣问飞机安详常识。但这些着实都没什么用,坐一次飞机像经验了一个世纪的疾苦,只有恐飞的人才大白。马航事情往后,我彻底放弃了天下那么大,我想去看看的设法。
7.我对你的爱就算有十万分,每天分给你一分,却还是无法表达我对你的爱,愿下辈子,下下辈子,我都能对你说一声:“我爱你”。
8.生活就像棒棒糖,各种口味,不是所有口味你都喜欢。
9.在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!
10.人最幸福的,并不是终于得到了一束花,而是永远被花包围着。人最快乐的,并不是别人给你带来的快乐,而是你给别人带去了快乐。人最聪明的,并不是捡起了别人还没捡到的东西,而是别人捡到了你不想捡的东西。
11.人生路,一步一个脚印,每一步都会让自己从中成长,感情也一样。每个人不能总是一味地往前走,有时候也需要停下来回顾一下自己曾经走过的路,从中总结经验和教训。
12.你在军训期间表现较好,曾经感觉到军训的枯燥和疲惫,但是凭借着执着和毅力顺利将天地军训顺利完成,并且表现优异。得到领导和老师同学们的一致赞同。希望今后学习生活中将这种精神贯彻下去。
13.【正能量的句子】聪明人善于向别人学习,取人之长补己之短,用别人的智慧充实自己,用别人的成功激励自己,用别人的错误提醒自己。
14.毕业生参加大学生志愿服务西部计划、三支一扶等基层项目;
15.合理利用网络资源,充分发挥好的作用,千万别错失良机,好的没学到,毛病倒一身。
16.扎实学好专业理论课,掌握专业技能,这是突破人力市场竞争的核心竞争力。平时养成多思勤问,刻意培养自己的逻辑思维、发散思维。不断从老师的言传身教中汲取知识,多与老师交流沟通,请教问题。
17.她是生活的氧气,没了她我就会活不下去。▉他是天空的太阳,没他我的世界暗淡无光。
18.位置低的人向位置高的`人奔走时会觉得很温暖,但是一旦停下来就会感觉到寒冷。
19.浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
20.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力,做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,学以致用,专业基础扎实。富有团队精神,有较强的组织能力和沟通能力。为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱专业,勤学肯钻,基础较为扎实。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
校外社会实践报告
一、实践主题:青年志愿者服务与社会发展
二、实践内容:
1. 参与社区义工活动
在社区居民活动中心参与义工活动,包括组织康复活动、开展社区清洁活动等。通过与社区居民的互动,了解他们的需求和关注点,并积极为他们提供帮助。
2. 参观社会公益机构
参观社会公益机构,如养老院、福利院、救助站等,了解社会发展中存在的问题和困难,同时了解志愿者如何提供帮助和支持。通过参观和交流,对社会公益事业的重要性和影响有了更深入的认识。
3. 参与青年志愿者活动
参加学校或社区组织的青年志愿者活动,如义务排队、义卖活动等。通过与志愿者团队的交流合作,培养合作意识和团队精神,并通过志愿者活动了解社会问题,发现自己的责任与使命。
4. 承办社区公益项目
参与策划和承办社区公益项目,如义卖活动、环保宣传活动等。通过自己的努力,希望能够为社区居民提供更多的帮助和支持,同时鼓励更多的人参与到公益事业中来。
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三、实践收获与总结:
在校外社会实践中,我深刻感受到了志愿服务与社会发展的紧密关系。参与社区义工活动时,我与社区居民进行了面对面的交流,了解到他们的需求和期望。通过参观社会公益机构,我了解到社会发展中存在的问题,也看到了志愿者们的付出和改变。参与青年志愿者活动时,我与志愿者们一起合作,共同完成了一系列的任务,培养了团队意识和责任感。
通过承办社区公益项目,我深刻体会到了自己的能力和影响力。通过活动的策划与组织,我为社区居民带来了实际的帮助和支持。与此同时,我也鼓励了更多的人参与到公益事业中来,让社区变得更加温暖和美好。
通过这次实践,我认识到青年志愿者服务对社会发展的重要性。志愿者们的付出与贡献,可以为社区居民提供帮助和支持,也能够带动更多的人关注社会问题并积极参与。同时,通过志愿服务,年轻人可以培养自身的能力和素养,增强社会责任感和使命感。
总之,青年志愿者服务与社会发展是一项有意义且必要的事业。通过自己的努力和付出,我们可以为社会带来正能量,让社会变得更加美好。因此,我希望能够继续参与志愿者服务,通过自己的力量为社会发展做出更多的贡献。
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这次的实习时间临近期末,实习时间也很段,工作任务也不多,但我的认识和收获却不少。这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度,让我感受到了辅导员的无穷魅力。将这些天的收获总结如下:
1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话,我了解学校和学院的情况,帮助自己更好的融入其中。除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外,更多的需要和老师们的交流和沟通,了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等,使自己尽快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等,便于以后更好地理解工作的方向和内容。
2、在辅导员的直接领导下,学生工作分工精细化。每个班级都成立了班委会,包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。班级辅导员的直接领导下,负责班级日常活动和各项工作的开展,组织同学把班级建设好。班级建设班风正,学风良,活动精。学生们能积极开展形式丰富多彩,内容健康向上,能力拓展的各项活动。周三晚上7:30参加了的颁奖晚会,有学生们自编自演的节目;有各项获奖的学生们的发言;有辅导员老师们的舞蹈演出等等,让人深受感动。在活动中体现出了学生的各项能力、素质、技能等等,也是辅导员老师们的辛勤付出的体现。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
转眼间,我已经大三了。为了让自己度过一个有意义的寒假,我在还没放假的时候就开始打算自己的寒假社会实践了。功夫不负有心人正好碰到一位琅琊绿野教育的一位刘老师来大学城招聘辅导员。于是,我就报名参加了。这位老师每个周六都来学校对我们进行培训,培训了一个月。琅琊绿野教育是专业从事素质教育的机构,专业组织冬、夏令营。今年,这个组织的主题:xx绿野教育“雪域闹春”滑雪扩展冬令营,是针对8-18周岁的身心健康的中小学生。经过一个多月的培训,我对它有了很大的了解。我觉得这是一个不错的组织。我想寒假是锻炼孩子独立性及团队合作最好的时期,刺激的滑雪运动,有趣的扩展游戏,让孩子再玩乐的同时锻炼团队意识,磨练个人意志,是一个不错的活动,并且这个组织最大的好处就是增加了一些比如:观看diy体验区,选择参与不同的体验区、春节感动之夜、感恩之夜等等,这些活动能够纠正孩子许多的坏毛病,比如:1.独立性差:过分依赖家长,做事情拖拖拉拉,懒惰,逃避辛苦;2.任性自私:做事情以自己为中心,挑剔抱怨,不满足要求就发脾气;3.没有目标:没有理想,做事情没有计划,缺少积极性;4不爱学习,缺少学习兴趣,注注意力不集中,不爱思考,被动学习;5盲目攀比:虚荣心强,攀比炫耀,爱出风头,花钱大手大脚;6.缺少信心:意志薄弱,知难而退,不善于沟通交流,胆小怕做错事;7.自制力差:没有时间观念,沉迷于游戏,一玩起来什么都忘了;8.倔强叛逆:做错事不认错,不理解父母,经常说为什么你可以我不可以。
对于一个从事教育行业的我,我认为是一个不错的锻炼机会。于是,我在12月26号我们还没放假的时候(但是,我们已经都考完试了)我就去他们公司上班了。第一期活动是从1月16号正式开营,在这期间,我们的主要工作是去各个学校蹲点,我的主要任务是在一小。每天到放学的时间,我就从创意少儿美术中心学校那抬一张桌子,一个凳子,把报名牌、单页、支架等等全部摆出来,然后,向周围扫一圈,瞄准对象后就走过去和家长聊天。当然在这期间我碰了无数此钉子,可是,出门在外,我真的是没办法,硬着头皮我也得做,我不能被打倒。虽然心里很胆怯,但是,我表面仍装的很自信。渐渐的,看得多了,听得多了,说的也多了,我心里的胆怯没了,和那些家长无论面对面还是打电话,对于他们提出的所有问题,我都能精巧的应答。在这期间,我也要到许多家长的电话号码。可是,由于天气的原因,许多孩子都生病了,临近开营时,许多家长要求退钱,多生成员不多了。多以,1月15号我们也只好各自回家了。
回家后,我休息了一天后,我又开始了我的工作生涯。在朋友的介绍下,我来到了青州九阳豆浆生活馆工作。这里除了老板,就只有一个长期工和一个短期工—我。这里的人虽然都很热情和友好,但是,终究与学校生活是有差距的,在学校里,所有的事情老师几乎都已经为我们安排好了,每天有固定的作息时间表约束和课程的安排,根本就不需要我们自己操心。而这里就不一样了,凡事都要自己安排,但不能马马虎虎随随便便的。每天我都要积极主动的接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品,前提是我必须把店里所有豆浆机的型号和价格都记清楚,还必须知道如何使用,甚至还要当场给人家打豆浆、五谷、水果、玉米等等给顾客品尝,并且我还要能讲出来九阳的豆浆机为什么比美的等其他品牌的豆浆机贵等等许多问题。这就需要我多问,虚心向老板向师姐学习请教。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。在这个充满竞争的社会,需要我们调整好自己的心态,在最佳的状态下努力工作,积极向别人学习,吸取经验。而这些经验需要日积月累,而不是在毕业之后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸在学习与消遣还未来得及思考忽略了社会实践的重要性。在经过一段为期不长的工作生活中后,我深深地体会到工作的艰辛,以及我在学校里微不足道的经验根本不能够良好的适应社会的复杂。在工作的过程中,我学到了很多,不仅仅是工作上的经验,还有上司、同事相处的技巧。
实践总结:
一.无论是宣传招生,还是做促销,沟通能力对一个人很重要,如果你面对一个群体就会紧张,那么你就不能很好的表达你所要阐述的内容,所以要进入社会之前锻炼共同能。并且,工作之后,接触的人多了,适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会各个阶层的交流方式,使我与别人对话是应变不及,使谈话时出现冷场,这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的改变,才能在社会上立足,不需要使自己的语言风趣幽默,但最基本的要说话得体,不能在话语中冷嘲热讽,要谨记“祸从口出”这个道理。
二.要善于把握你所要面对的对象的心里,最好又准备,能够吸引别人,就好像演讲,出色地表达能力能增强一个人的魅力。
三.要有出色地反应能力,面对人们提出的问题,要在最快的时间里想出尽量合适的答案,而且一定要从容。
四.无论做什么事,一定要动脑,思考的力量是无穷的。大学是教育我、培养我、磨练我的圣地,社会是很好的锻炼基地,能将学校的知识联系与社会,学习与社会实践是密不可分的。时间是接触社会、了解社会、服务社会,运用所学知识时间自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力,为认识社会、了解社会、步入社会打下良好的基础。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
小编语:进行社会实践活动一方面有助于学生增长知识、开拓视野,另一方面也有助于学生适应社会,锻炼人际沟通的能力。
以下是关于校外社会实践项目,供大家参考!
范文一一、活动的目的
为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”,在实践中更好地拓展自身素质,于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动,以鼓励学生利用暑假时间,开展社会实践活动,提高学生综合素质和工作能力,增强自主意识,磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。
二、学生的主要活动内容
1、调研类:关注中国社会发展现状,把握时代脉搏,对社会发展中的新现象、新问题,确定一个中心课题在当地进行考察和调研,展开深入思考。
2、实践类:围绕共建和谐社会,创建文明社区,开展各种公益活动,协助街道、社区居委会开展各项活动,开展多种形式的志愿者服务,进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。
3、其他。
三、组织形式
1、原则上要求学生自发组织,可以社团,班级等为单位进行组队,也可以跨年级组队,为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目,规定每个学生只能参加1个项目的申报,建议3至10名学生组成项目组(每个申报项目组至少3名学生组成),并邀请1位指导老师。
2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容,不作具体明细要求,但必须对课题内容严格审批,以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入社会机构、企事业单位、居委会、**部门开展社会调查等实际工作。它强调结合所学专业知识,开展多种形式的社会实践活动。
学生在社会实践中应注意安全,遵守国家法律法规。
3、活动课题由各申报项目组自由选择,若需进入相关企业亦由学生自行联系,选题范围不限,内容不限,针对某一课题制定活动计划,联系相关企业。
四、指导
教师的任务
1对学生申请的项目进行回顾并论证其可行性。
2、对学生课题进行指导。
3、对学生活动进行总结评价。
五、总结评优
1、开学后,9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交综合实践办公室,学校将组织开展各种成果展示的活动。
2组委会将对每个项目的成绩进行审合,通过者可获得一个学分。
3、所有参加暑期活动的项目都必须由项目组成员共同完成,如果在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的,学校将取消其获取学分的资格并给予相应的处罚。
4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目,组委会组织评审委员会委员,对于所有申报评优的项目进行答辩评审,最后评审出优秀项目给予表彰。
六、学校层面的工作
1动员、向学生传达具体的活动要求,并与家长沟通,获得家长的理解和支持。
2、组织评价。
3、进行表彰。
范文二为贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共**办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神,进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理,现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案:
一、目的和原则
(一)、使学生接触社会、了解社会、关注社会,树立为他人和社会服务的责任感;增强学生创新精神和实践能力;培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力;促进学生认知和行为的统一,提高教育工作的实效性。
(二)、坚持实事求是、因地制宜的原则,坚持科学性、实践性和创新性的原则。
(三)、坚持主体性原则:学生是参加社会实践活动的主体,在实践活动中应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣,为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。
(四)、坚持指导性原则:教师应教给学生参加实践活动的基本技能,引导学生把学校学到的知识应用到实践中,帮助学生正确分析实践活动中发现的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践中,教师要进行思想政治教育、道德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。
(五)、坚持时代性原则:实践活动的内容要贴近学生生活,关注社会热点,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。
(六)、坚持安全性原则:保证学生在社会实践活动中的安全,是全社会的责任。学校组织学生参加社会实践活动,应当制定切实可行的安全措施,并制定专人负责。
教师和家长(监护人)要教给学生自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序,安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题,按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。
(七)、从实际出发,引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中,要努力运用书本知识为农村和农业服务。
2、 多渠道建立各类社会实践场所
(一)、在当地党委、**的领导下,积极开发各种资源,为学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系,通过多种形式,建立一个相对固定,便于学生开展活动的社会实践联系点。
(二)、要统筹规划,积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生社会实践场所,并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。
(三)、应根据实际情况,利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造,建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在社会实践基地建设中,要充分发挥青年学生课外活动场所、爱国主义教育基地和学生德育基地的作用。
三、加强领导和管理
(一)、做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划,切实予以保障。学校应建立健全学生社会实践管理机构,并派专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责,政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导,并会同教导处进行社会实践时间的统计和成绩的考核;教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩的考核管理;总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障。
建立学生社会实践记载制度。学生参加社会实践活动的情况将纳入每学期的学业成绩考核项目。社会实践活动时间一般不少于每学年14天。
学生的社会实践活动包括社会调查(含参观访问)、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等,以社区和基地为实践阵地;学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。
(二)、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师组织和指导学生的社会实践活动。学校应将其纳入教师工作量,在职称评定、福利待遇等方面享受与其他教师同等的待遇。
举办骨干教师培训班,指导学生社会实践活动,提高专业能力。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
校外社会实践报告一、选题背景
如今,中国处于一个高速发展的时期,每一个人都需要去适应这个快速变化的社会。为了更好的实践和学习自己的专业知识,提升自己的综合素质,我选择了进行一次社会实践活动。在这次活动中,我去了一家从事房地产业的公司,探寻这个产业的发展方向,并且理解了其中的一些基本运作机制。
二、活动实践
在房地产公司的社会实践活动中,我们首先探讨了近年来国内房地产市场的发展趋势,掌握了一些关键词汇,例如:房地产泡沫、限购政策、房价上涨等。了解到,自2010年以来,中国政府都对房地产业强制出台了一系列的严格政策直至2018年宣布放宽限购政策。我们进一步探索了政策实施的影响和成效,帮助我思考到了有关数字和模式背后的另一层含义。
我们也学习了一些关于地产业内运作的基础知识,例如销售、物业管理和市场推广等。了解公司的销售机制,我们学习了如何开发更优秀的营销策略。在营销策略中,我们关注了本地的实际情况,商讨适合该城市的营销策略。通过大量的案例分析,我们终于了解了在市场环境变化下如何设计和实施新的购房政策。
三、得到的经验和成果
首先,我深刻地了解到了政策的重要性。政府出台的政策通常是为了响应事态的发展和满足人民的需求。这些政策被称为“大道之行也,天下为公”,是关涉到全体国民的政策。而作为一个未来的公民和从事房地产相关工作的人,我必须了解国家的政策。同时,我也意识到了在改革开放的大背景下如何让自己的业务而成为全国范围内的化身的蓝图。熟悉政策不仅能在市场竞争中获得优势,还能为大众和员工提供更好的解决方案。
其次,我学会了如何制定营销策略。为了更好的提升房地产业的市场竞争力,我们不得不谋求更好的营销策略,并且要考虑实际情况。然而,哪些策略适用呢?对此,我们必须根据不同城市的实际情况来制定我们的策略。这是我们在学习阶段没有重视到的方面。
最后,在这次社会实践中,我学会团队协作。在实践过程中,我们的团队成员一起探讨和讨论了很多的策略她思路,以治理和解决难题为目的。我们也通过齐心协力角色定位、分工明确、相互支持等方式完成任务。我学会了我们各自会有不同的角色所扮演的协力关系。我的意识到,在团队中建立好有成效的协力、补齐优势和弱点、相互尊重和助推的方式是得到成功的关键。
四、结论
在本次社会实践中,我对房地产业有了更全面和深入的了解。更重要的是,这次社会实践活动不只是“一次经历”,它是我们在大学荣誉学位课程中的一个重要环节。“我觉得这次经历对我的专业发展很有帮助,它使我的经验和知识更加实际和有用。此外,这次活动的成功也在全面展示了当代大学生的优势:创造力、合作能力和出色的学术水平。尽管在社会实践的过程中我们遇到了很多挑战,但它是一个学得很好的机会。这对于我们未来的社会角色和工作背景越来越重要,我希望能够把这次宝贵的经历和知识和与日常生活深度融合,号召大家有更多类似的思维再接再厉,共同成为新时代的精英。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
8月25日下午,__镇少先队辅导员培训班在中心小学拉开了帷幕,来自全镇的公民办学校的五十多名教师参加了此次培训。开班典礼上,各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。心中平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
我们从梁老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到__老师关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,梁老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培训”,再到“参观体验”,循序渐进。为期七天半的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。我们学习着,我们快乐着!
9月16日,我们参观了红领巾示范学校——__市__中心小学。在旅途中,大家都用不同的方式介绍了自己,一路弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。__中心小学的大队辅导员杨老师毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点,带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。__中心小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象。大家在参观与交流中收获甚多。
在考核训练阶段,五个中队,又分成了两组进行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。
不知不觉,少先队辅导员培训已经接近尾声了,时间虽短,收获颇丰。回想这为期一周多的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢镇团委及教育办给予大家这样一个机会,也感谢省少先队辅导员培训中心提供给我们这样一次高效而全面的培训。
✹ 校外辅导员社会实践心得 ✹
为期五天的少先队大队辅导员跟岗学习已经落下帷幕。在广州市华景小学跟岗的这一周,无论在生活上、工作上、学习上都得到了华景小学领导和老师的周密照顾,每一天都过得很愉快、充实,受益匪浅。
这次培训,通过看升旗仪式,听报告、听讲座、互相交流、听国学课、品德课、现场参观等活动,开阔了眼界,重新对大队辅导员工作的有了新的认识,找到日后工作的方向。通过这次的跟岗学习,我有好下的心得体会:
一、 把有意义的事情做得有趣
在华景小学跟岗学习时,有幸聆听了李季教授的“把有意义的事情做有趣”的专题讲座。在讲座中李教授提出:“重复旧的做法,完全得到旧的结果。”这句话让我有所反思,因为平时大队辅导员的工作比较繁琐,有时候为了简单、快捷地完成任务,往往会重复旧的做法,所以我们的工作往往是没有进步的。李教授通用有趣的事例,生动的语言给我们讲述了如何把有意义的事情做得有趣。从讲座中,我知道了,如果要改变一个学生,先要改变他们的自我期待。例如:青蛙和白马都叫“白马王子”,学生是青蛙还是白马就取决于老师怎样看待学生。老师要用发展的目光看学生,尊重每个学生。如果要改变一个老师,先要改变他的价值取向。面对繁琐的工作,老师应该尽量充实自己,提高自己,正确地面对工作,才能把一件事情做好。要改变一个班级,就应该要改变班级的文化。在班级文化建设中我们不能停留在表面的装饰,老师要多根据学生的实际情况,把班级文化潜移默化地影响着学生。李教授在讲座中还教会我们怎样运用叙事故事感化孩子。通过本次的讲座,让我学会了以后要开展活动,我们可以认真思考,寻求多种方式和途径把有意义的事情做得更加有趣,在活动中育人。
二、 同样的舞台,别样的精彩
在大队辅导员工作研讨前,我们欣赏了华景小学六年级学生的一个歌唱节目,歌曲的内容大概是说要多帮助社会上有困难的人们,让他们得到温暖。在这些演员中,有一位特别令人注目的学生,因为他是双目失明的。听大队辅导员介绍得知,他的名字叫何宇轩,天生眼膜发育不好,所以一出生就是双目失盲。但是何宇轩的家长没有因为他看不见东西而放弃他,反而为他争取了一个公办学校的学位。家长发现何宇轩从小对声音比较敏感,从小就让他学习钢琴,在学习过程中发现他对钢琴有很大的天赋,家长就请了很多著名的钢琴家指导他。因为何宇轩的努力练习,家长的执着付出。所以何宇轩小小年纪在钢琴方面取得了很多成绩,为成众人心目中的钢琴王子。因为他的经历,有很多报纸上都有报道他的事迹,曾经参加过残奥运动会开幕式的“国旗男孩子”。取得了全国优秀少先队员的称号。华景小学就抓住这个机遇,开展各种活动,教育了学生们要热爱生活,积极向上,关爱身边的人。大队辅导员通过一系列的活动,让我们体会到真正的活动育人。
三、 让每个队员都得到成长
我觉得华景小学少先队工作最值得我敬佩的,是他们能真正落实到让每个队员都得到成长。经参观交流后,发现他们的成功关键于有组织。组织很完善,周到。少先队工作是由大队辅导员带领大队干部和成员开展。每个大队干部都有明显的分工,每星期都会开展一次大队干部的会议,从会议中他们提出问题,相量解决的对策。久而久之,他们的大队干工作落实得很到位,很有责任感。在有组织的前提下,他们很经常开展活动,做到活动育人。例如:他们会有寻找最美的人活动,学生自己发现,并写表扬信,贴在学校的公布栏上,学生对这活动很感兴趣,人人都想争最美的人。除此之外,他们重视少先队工作还体现在于有一个很好的少先队队部室。他们把队部室运用到真正的实效,队部室装饰得很漂亮,一切都体现以学生为主体。队员们在队部室开展各种工作和活动。在这些的氛围中,华景小学的队员们都能得到很好的锻炼和成长。
四、 合理地运用资源
华景小学是一所有52个班的大校,其中老师就有120位,但是令我们感到敬佩的是这么大的学校,各方面的工作都能做得很到位,有条不紊地开展工作。经他们介绍得知,原来他们有很完善的制度,分工合理。每个老师都很积极、主动地配合学校的工作。他们会利用其他资源帮助学校的发展。令我最深刻的是他们很会利用家长的资源。因为华景小学的家长素质比较高,有些家长会主动帮学校开发一些校本课程。例如:在我们听的一节国学课就是一位义工家长给孩子上的。家长上得很专业,还主动帮助学校开发国学的校本课程,培训一些老师,指导他们如何教国学。这样孩子又能得到发展,学校也减轻了负担。又例如:他们学校的人数比较多,开展第二课堂兴趣班时老师不够。他们也邀请了一些有特长的义工家长,或社会上的一些机构帮助他们。华景小学在这些短短十来年由一间小的学校变成一所有远近闻名的大校,这也离不开他们会合理地运用资源。
五天时间对于长长的教师生涯来说,是十分短暂的,但是如果能将这五天里学到的、体会到的运用到自己的实际工作中,一定对自己的专业发展大用帮助。在跟岗时华景小学的校长跟我们说过“学习是要靠自己”,这句话深深地刻在我的心中。以后我还要不断地学习,充实自己,做一个教育事业上的有心人。
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