外国学生在大学国际教育中心学习的合同(收藏19篇)

一、 活动背景

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。社会主义核心价值体系建设事关民族前途和国家发展。这是一项基础工程，也是一项灵魂工程。大学生在社会建设中是不可或缺的，不容忽视。

在省委决定在全省范围内开展“我们的价值观”大讨论活动之际，xx外国语学院国际教育学院学生会团委将开展与“我们的价值观”大讨论有关的实践活动。

二、 活动目的及意义

围绕建设社会主义核心价值体系这个根本任务，通过学习价值观、讨论价值观、提炼价值观、普及价值观、践行价值观，促进现在校大学生思想观念有新转变，践行社会主义核心价值观的自觉性不断增强；促进大学生学生干部与学生群众整体素质得到新提高，科学的世界观、人生观、价值观和正确的善恶标准逐步提升，崇高的精神追求逐步树立；促进健康向上的校园风尚不断形成与完善，使大学生群体在思想上形成共识，在情感上自觉认同，在生活学习中积极践行，从而为公民素质提升和社会全面进步提供强大精神动力和深厚思想文化根基。

本次活动将组织同学们参观绍兴市博物馆，在参观结束后会跟博物馆工作人员进行座谈会，从而进行“我的价值观”的反思，以及思考与感悟在现代社会中，博物馆在引导社会价值观以及影响个人价值观方面所扮演怎样的角色，如何使博物馆在社会大众的精神文明建设中加深其意义。使学生能够找到个人世界观，生活观和价值观的定位，以及个人在社会群体价值观中的定位和思考。

博物馆作为一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的永久性机构，向社会大众传播着文化、历史等内容，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。博物馆已成为城市文化设施的重要组成部分。

特别在现在强调“自我价值观”的大背景下，博物馆更是发挥了其作为重要的文化思想传播媒介的作用。纳风云以入斗室，窥一斑而知全豹。博物馆展示陈列的文物以及展示的史料，昭示着深厚的地域文化底蕴中潜藏着巨大的社会能量，昭示着开放务实进取创新的社会能量必将在中华民族伟大复兴的二十一世纪勃发得更加灿烂辉煌。

三、 活动负责人

陈洁雯老师

四、 活动对象

国教学生会团委老师及成员

五、 活动时间

2012年6月中旬——9月初

六、 活动地点

浙江省绍兴市博物馆及各地红色革命基地

七、 活动流程

16月20日下午参观绍兴博物馆和论坛

a、 前期进行关于“绍兴市博物馆与价值观引导及定位”的社会调查，并分析。

b、 制作海报、展板等大型广告工具，如有可能，贴在全校三处（桃李门宣传通告）

广告牌、樱花门宣传栏、国际教育厅）；联系各团委学生会全体成员，告知活动性质和时间，引起他们的高度重视。

c、 6月3日前，宣传部将编制初步社会调查问卷，在越秀范围内发放500份。

结果将在6月10日前进行分析和总结。

c、办公室在6月10日之前与绍兴市博物馆进行联系沟通，告之6月20日的行程安排，在学生参观完博物馆后可以进行座谈会事宜。

d、 6月20日下午，组织学生会成员参观绍兴博物馆。参观结束后，与博物馆工作人员举行座谈会，将之前的调查分析反馈给博物馆，并就这些问题进行讨论。

2学生暑假参观红色革命根据地和社会实践情况调查

a、 6月15日前，组织部将把学生会成员按地区分组，开展社会调查活动，到所在地红色革命根据地参观考察。

b、在暑假期间，同学们根据分组一同设计社会调查问卷并将结果进行分析总结，前往当地博物馆参观与交流（活动过程中需要**）

c、假期结束后，同学们在开学后一周将暑期活动的结果统一上交到办公室，办公室在开学后20天将结果进行汇总，总结成册。

八、 需要注意的问题与细节

1前期联系绍兴市博物馆相关负责人应考虑的问题：时间衔接、交通工具、参观方向等。

2、 前期做分析报告时所考虑到的问题：由于学生层面地进行分析调差，难免出现思想程度不深，分析不到位之处。完成分析报告初稿后，尽快与相关专业教师联系，请他们指导报告。

3、 前期宣传工作所考虑到的问题：a：出海报展板等大型示告性宣传工具，如有可能贴到全校三个地方（桃李门口宣传告示板，樱花门口宣传告示板，国际教育大厅）。

b：联系各团委学生会全体成员，告知活动性质和时间，引起他们的高度重视。

4、 参观前所考虑到的问题：a：由于20日恰好逢学院搬迁，人困马乏，难免出现人员到点不齐之问题，因此无论是到场还是午饭的问题，都是应该值得讨论的问题。

b：集体出游尤其应注重安全问题，应持“不落一人”的基本原则保证本次活动安全圆满。

5、 参观中所考虑到的问题：a：跟着博物馆相关人员的引导，不落队，听从组织安排，不擅自做出特别临时突发决定，以免引起不必要的麻烦。

b：应组织专人主持会议，做会议记录并拍照以备后用。（请决定是否给博物馆赠送代表越秀的小礼物）

6、 参观结束所考虑的问题：a：因20日为学院临近放假的末几日，必安排好参观的同学安全抵校的重要细节。b：尽快整理成册，及时反映本次“我们的价值观”大讨论的活动。

7、 暑期社会实践所考虑到的问题：a：由成员各自联系或自主前去参观所在地的红色革命基地，务必拍取**等可证明前去参观学习的相关证明材料。

b：假期结束务必完成暑期社会实践报告，9月初上交上级可供完成整个系列活动的呈现册。

国际教育学院学生会团委

2012年5月29日

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

汉语国际教育教学计划是一个重要的教学项目，它旨在提供全球范围内的汉语教育，并帮助学生了解和掌握汉语。通过这一计划，世界各国的学生能够学习和使用汉语，进一步推进不同国家之间的交流与合作。本文将详细讲述汉语国际教育教学计划的内容和目标，并描绘了一系列生动的情景，以便读者更好地理解这一重要计划。

汉语国际教育教学计划的目标是培养并促进全球范围内的汉语学习和使用。通过该计划，学生将能够掌握汉语的基本认知和运用。他们将学习汉字、汉语发音、基本词汇和语法，并能够进行简单的交流和对话。随着学习的深入，学生将逐渐提高汉语听、说、读、写的能力，通过各种习题和实践活动，提高他们的语言技能。

在汉语国际教育教学计划中，学生不仅仅学习汉语的语法和单词，同时也学习了解中国的文化和历史。他们将了解中国的传统节日、风俗习惯、美食等方面的知识，了解中国的艺术、文学、音乐等文化领域。通过这样的学习，学生将能够更好地理解中国人民的价值观和行为习惯，增进不同国家之间的友谊和了解。

那么，在汉语国际教育教学计划中，学生会经历哪些生动的学习情景呢？

学生们将进入一个欢快而热闹的课堂。教师将通过引人入胜的故事和有趣的游戏来吸引学生们的注意力。学生们会积极参与课堂活动，学习汉语的发音规则和基本词汇。他们会用各种汉语课本和练习册进行学习，并在课堂上进行互动对话。

学生们将参加各种汉语角和文化课程。在汉语角，学生们有机会与中国学生交流和练习语言。他们将通过模拟真实情境进行对话，如在餐厅点餐、购物、问路等。在文化课程中，学生们会学习中国传统节日的由来和庆祝方式，学习中国的传统艺术形式如中国画、京剧、太极等。这些活动将使学生们更全面地了解中国文化，增进他们对中国的兴趣和理解。

学生们将有机会参观中国，进行实地学习和交流。他们将前往中国的大城市和乡村，体验真实的中国生活。他们将参观中国的历史名胜古迹如长城、故宫等，参加当地的传统文化活动，尝试中国传统手工制作技艺如剪纸、泥塑等。通过这样的实地学习，学生们将能够更深入地了解中国的风土人情，感受中国文化的独特魅力。

汉语国际教育教学计划是一个全球合作的教育项目，旨在促进汉语的学习和使用。通过该计划，学生将能够掌握汉语的基本知识和技能，并深入了解中国的文化和历史。他们将参与生动有趣的课堂活动，参加汉语角和文化课程，进行实地学习和交流。通过这一系列的学习和体验，学生们将不仅仅是学习一门语言，更是增进了解和友谊的桥梁，为构建更加和谐的世界做出了贡献。

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

今年寒假我阅读了《教育寻真》这本书，是由李镇西老师撰写的，我觉得写的非常棒！也发自内心的佩服他。说到李镇西老师，其实我很早以前就听说过这个名字，也初步了解了他的故事，他曾在农村中学执教近十年，一直任教语文并当班主任，培养出了一大批的大学生。他一直不断的努力和学习，获得苏州大学教育哲学博士学位，并被评为语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。读完他的这本书，我觉得受益匪浅，我被他对教育的认真态度、对学生负责任的心、对学生的爱和对生活的用心所深深折服。

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。在这种情况下，咱们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。

从咱们所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

国际教育心得篇1<\/h2>

20x年，我局认真贯彻落实各级禁毒工作会议精神，以“不 让毒品进我家”活动为载体，积极开展禁毒工作，现将今年的禁毒工作情况总结如下：

一 切实加强领导，严格落实责任

一是把禁毒工作纳入本单位全年工作的总体规划中。二是成立禁毒工作领导小组，设有禁毒工作联络员1名，负责本单位禁毒工作。三是签订禁毒责任书，做到责任到人，层层落实。四是认真制定禁毒工作计划，积极配合区禁毒委及有关部门把禁毒工作真正落到实处。

二 扎实加强 学习，提高干部的拒毒防毒能力

我局十分重视对干部职工禁毒知识教育，认真组织开展了主题鲜亮，内容丰富，形式新颖的培训教育活动。按照区禁毒工作要点要求，认真传达区禁毒工作会议精神，将[禁毒法]纳入学习内容;组织职工及职工家属观看禁毒图片展，提高对毒品危害的熟悉;要求干部职工坚定抵制禁品，积极参加到抵制毒品的宣传活动中去，做禁毒宣传的带头人。通过学习，进一步加强职工家庭禁毒教育，引导干部职工及家庭成员熟悉毒品的危害，自觉远离毒品，增强防毒的意识和能力，干部职工家庭毒品预防教育入户率100%，全局干部职工积极主动参与禁毒斗争，干部职工及其直系亲属中无吸毒贩毒人员，继续保持为“无毒单位”，禁毒宣传工作满足率达100%。

三 广泛开展禁毒宣传教育活动，营造良好的禁毒氛围

一是在 全局及其家属 中开展“不 让毒品进单位”，“不许毒品进我家”的禁毒宣传教育及“平安洪江文明商务”为重点的形式多样的宣传教育活动，提高职工及家属的反毒 防毒 拒毒意识。

二是在3月的禁毒宣传活动上，区商务局精心组织，制订方案，选派人员开展宣传教育活动。按照禁毒委要求，向广大市民宣传禁毒法律法规禁品的危害等，号召开市民提高对毒品危害熟悉，自觉抵制毒品，坚定同吸毒贩毒作斗争。

三是认真开展“6?26”国际禁毒日宣传。①在 “6?26”禁毒日”来临前，我局积极在 职工 中开展了 宣传工作，除组织职工学习综治办有关文件外，还深入开展[ 中华人民共和国禁毒法]的 学习，并于6月上旬召开大会，对禁毒宣传工作进行了 部署。②在6月中旬，局党组向全局职工发出通知，要求各位职工加强毒品危害的.宣传，看好自己的人，管好自己的门，坚定杜绝吸毒 贩毒的事件在 单位或住宅区发生，发明有吸毒贩毒的情况及时向单位或有 关部门汇报。③充分发挥各种宣传阵地作用进行广泛宣传。开设禁毒专栏，进行广泛宣传;利用每周一次的集中学习，加强职工禁毒意识，强化禁毒观念;利用黑板报 宣传栏 横幅标语等对市民进行禁毒教育，积极营造了 良好的禁毒氛围。④按照省 市区禁毒委安排，我局开展了“依法禁毒，构建和谐”为主题的宣传活动，通过散发传单 悬挂横幅标语等手段进行广泛宣传，以增强群众识毒防毒拒毒意识，提高群众抵制毒器侵蚀能力，充分调动广大群众支持参与禁毒斗争，努力营造人人参与禁毒的浓厚氛围，促进“无毒家庭”“无毒社区”工作的深入开展，进一步巩固禁毒成果。

四 多措并举，落实禁毒民调工作深度

进一步做好禁毒民调工作，落实民调深度，我们做了二个方面的狠抓，一是狠抓“党的群众路线教育实践活动”以教育实践活动为契机，的确解决突出的重点问题和群众反映的热点和难点问题，把矛盾纠纷解决在基层和萌芽状态，创新稳定的社会环境，促进商务工作的稳定发展。二是狠抓“大走访”活动成果，深入高坡街社区进行“大走访”活动，总走访吸毒人员2名，具体了解其近况，生活中存在 的艰难并进行一对一的帮扶。

五 拓展宣传渠道，深入开展禁毒工作

为把禁毒工作做到家喻户晓，深入人心，根据区禁毒委的安排，我局动员商贸流通领域的重点企业 外贸企业 全区所有 农家店超市等参加禁毒宣传活动，向他们发放了禁毒标语 宣传单2000多份，让他们了 解毒品的危害性，树立自觉参与禁毒意识。

国际教育心得篇2<\/h2>

201x年，__分公司深入贯彻党的十七大和中纪委十七届三次全会精神,并根据省公司《关于开展201x年反腐倡廉主题教育活动的通知》(闽移党组[201x]18号)的通知精神，我公司积极落实集团公司、省公司纪检监察工作精神及总体部署工作，从4至x月份期间组织全员参与“学法规、释案例、树廉风、促作风”为主题的反腐倡廉教育活动，取得较好的成效。现将201x年主题教育工作情况总结如下：

一、领导高度重视，精心组织、制定措施，结合分公司实际情况，下发了《关于开展以“学法规、释案例、树廉风、促作风”反腐倡廉教育活动的通知》(莆移群[201x]7号)文件，要求分公司认真组织贯彻落实。在x月29日召开职代会上，公司雷焕文总经理对开展反腐倡廉主题教育活动进行动员，强调党风廉政学习教育的重要性，要求各单位结合日常工作开展学习教育活动。公司纪检监察定期进行统计通报，各部门和县区分公司综合管理人员进行具体的督促，保证了各位学习对象能够按期完成学习任务。

经统计，参加此次主题教育活动共计782人，其中在岗党员(含组织关系待转进的)、关键岗位管理人员127人、普通员工655人;完成网上廉政建设文件材料学习及参与知识测试的有370人。组织二千多人次的廉政教育、学习、观看反腐倡廉警示教育片等，撰写心得体会的员工有163人，通过学习心得体会交流，达到取长补短、共同提高的目的。

二、在开展反腐倡廉主题教育活动中，坚持学习实践科学发展观，紧紧围绕企业发展中心，建立完善学习教育机制，总体部署，分步实施，积极引导公司广大员工加强理论学习，强化廉政意识，筑牢反腐战线。主要采取“四抓”：抓思想发动、抓专题学习、抓查找问题、抓整顿实效，提高了教育和活动的实效性。

三、采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开座谈会和观看专题片等形式进行学习教育，认真学习各项廉洁从业法律法规，强化员工的纪律意识，增强清政廉洁、遵纪守法的自觉性。

(一)今年x月份组织开展了“预防职务犯罪警示教育宣传月”活动。宣传月期间，我司组织了预防职务犯罪专题会议13次，邀请检察院检察官做预防职务犯罪专题讲座4场，1027人次参加集中教育活动;组织管理人员及关键岗位员工共计563人次观看了《沉重的代价》、《贪婪霸道》、《贪途末路》等电教警示教育片;制作了6个版面的预防职务犯罪警示教育宣传专栏;坚持每周向员工发送一条廉政警句短信;活动期间，员工积极撰写了学习心得体会59篇。x月29日，公司召开了部分合作伙伴廉洁从业座谈会，发放了《依法经营廉洁从业倡议书》二十一份。市检察院预防处李望厦处长、郭开荣到会并做了重要讲话，同时实行厂(商)家“廉洁准入制”。

(二)开展重点岗位人员的廉政提醒谈话活动。从x月份至x月份期间，公司总经理、党委书记、纪委书记及纪检监察采取集体、分组等办法分别找了35位关键岗位管理人员及负责广告宣传、物供、基建等工作岗位人员进行了廉政戒勉提醒谈话。

(三)x月份，组织学习《商业贿赂警示教育读本》等材料，进一步增强企业员工遵纪守法意识，提高了队伍素质，营造自觉抵制腐败的良好氛围。

(四)x月份掀起了学习楷模人物的热潮。结合践行“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动，组织开展了学习王瑛同志、汤杨同志坚持原则、秉公执纪、胸怀大局、服务中心的先进事迹，营造学习英雄、争当楷模的良好氛围。组织专兼职纪检监察人员专题学习讨论，参加了主题实践业务知识测试，把开展学习吴大观同志专题作为加强党员党性修养、弘扬党的优良作风的大好契机，学习他恪尽职守、无私奉献的崇高品德。

公司全体党员及管理人员均带头参与，撰写了126篇个人学习心得与感言。员工参与率达97%以上，组织“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动短信(彩信)的创作。通过阶段性的专题学习，增强了员工艰苦奋斗、顽强拼搏的高尚情超，在竞争中增强迎难而上的工作责任。

(五)x月份，借助加强农村基层党风廉政建设的宣传平台，公司与市纪委联合举办的“__市‘清风乡村(社区)行’活动”，在全市100个乡镇社区开展，营造了崇廉尚洁的良好社会舆论氛围。组织参加“深入学习实践科学发展观扎实推进惩治和预防腐败体系建设”理论征文活动，活动期间共收到员工论文14篇，发挥了员工的智慧和创作能力。

(六)x月11日，公司举办了监察员培训班，培训内容包括企业设立廉洁从业监察员的意义、廉洁从业监察员的工作职责、廉洁从业监察员如何履行职责等六方面内容，使廉洁从业监察员进一步领会职责，掌握相关工作技巧，提升廉洁从业监察员专业素质。

国际教育心得篇3<\/h2>

今年6月26日是第_个国际禁毒日，花垣县妇联根据州妇联及县禁毒委的有 关文件精神，积极配合有 关部门开展禁毒宣传，现将活动情况总结如下

一 领导重视，积极宣传。

一是组织机关干部 学习州妇联和县禁毒办有 关文件。

二是召开会议，对妇联系统禁毒宣传工作进行了 部署，要求妇联系统干部自觉收看电视台有关宣传毒品危害性的电视节目：要求创“无毒社区”领导小组的成员，在国际禁毒日来临之际，结合单位情况，开展好宣传和实施工作，并要求在活动结束后，及时向办公室汇报。

二 结合实际开展特色突出的主题宣传活动。

作为成员单位积极参加县禁毒委举办的626禁毒日活动。

一是开展以“青少年与合成毒品”为主题的'禁毒知识宣传活动，以禁毒妈妈联盟 苗族妇女代表秧歌民间舞狮等队伍载歌载舞进行流动宣传，以防范合成毒品危害为重点在 县边城广场举办禁毒宣传专栏。

二是设立宣传咨询台，为过往群众答疑解惑，告诉群众如何识别毒品 如何拒绝毒品。

三是设立禁毒意见反馈箱1个，发放禁毒反馈意见书近万份，沿街50余家大型商店场所全天滚动播放禁毒宣传片。有 效提高了群众拒毒防毒意识，受教育群众达近万人。

三 继续深入开展[禁毒法]宣传普及。

一是在 县城各繁华路段悬挂横幅 张贴标语广泛深入宣传[禁毒法]。

二是在 各 中小学举办禁毒法制宣传教育课让青少年明白毒品的危害自觉远离毒品。

三是建立一级禁毒教育基地，为老百姓提供良好的教育平台，专门修建管理特殊吸毒集 中收治 中心。

四是开展“不 让毒品进我家”活动，让广大家庭自觉防毒 拒毒。

四 动员社会力量参与禁毒宣传教育和对吸毒人员的帮教工作。

一是组织禁毒志愿者队伍开展禁毒志愿者行动，加强预防教育。

二是推动禁毒宣传教育进学校 进社区 进单位 进家庭 进场所 进农村。

三是积极协助有 关方面开展吸毒人员排查管控行动，激励帮助吸毒妇女戒毒和回归社会。

五 积极参与州禁毒委举办的禁毒宣传活动。

626禁毒日当天，县妇联主席曾春梅在州禁毒委举办的禁毒宣传活动上作为全州禁毒妈妈代表发言。号召全州母亲们提高防毒意识，垒筑防毒屏障，打一场防毒禁毒的攻坚战，保障社会平安和谐，家庭幸福安宁，孩子健康成长!

国际教育心得篇4<\/h2>

我是教育系统的一名教师。我一直为自己从事着“太阳底下最光辉的职业”而感到光荣。回顾自己的教育教学生涯，并结合本次学校开展的反腐倡廉活动，本人深刻认识到，作为学校的行政领导，更要坚定防腐意识、保持廉洁自律、认清自己的位置、找准自己的方向。

在我看来，廉政其实是一种文化。廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。自《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措，因此，廉洁教育进校园有着十分重要的现实意义。

那么，我将围绕学校与反腐倡廉的关系，谈谈我对学校廉洁教育的一些想法：

首先，学校的廉洁教育是一种素质成才教育。它要求学校有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等方式，按照素质教育的功能、特点、价值和规律，施以相应的外部教育。同时，学校应把廉洁的素质教育由外部影响逐渐向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

其次，学校廉洁教育是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为基点，让每一位学生都能够受到合理并平等的待遇。我们力求每一位学生的个性都能得到应有的尊重，每一位学生都能茁壮成长。为此，学校应着力于营造出体现自由公平的环境，学生不因地域差异而被遭受歧视，也不因贫富差异因而受到压抑，更不因成绩差异而遭到漠视。

同时，学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。简而言之，诚信观念的树立重在各方教育，诚信美德的形成贵在人心向善，诚信规范的遵循则旨在明德晓礼。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将变成一句空话。

最后，学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需要广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主导功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源和与廉洁教育相关的思想资源。

时代，要求教师廉洁从教;时代，要求学校抓好廉洁教育。因此，我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，并把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的未来在阳光的照耀下茁壮而健康地成长，从而铸就美好的和谐社会!

国际教育心得篇5<\/h2>

深入开展反腐倡廉警示教育活动对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义，现如今少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。

一是加强学习。区反腐倡廉警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。重点学习了《__同志论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，观看了典型案件电视专题片，参观了全市反腐倡廉警示教育图片展，认真聆听了反腐倡廉警示教育报告会，通过这次警示报告会，使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。

二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警_能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了一些反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

国际教育心得篇6<\/h2>

4月28日下午，有幸参加了在公司总部举办的“反腐倡廉警示教育”报告会，听取了潍坊奎文检察院渎职侦查局局长李娓霞同志做的专题案例警示教育报告和公司纪委副书记刘志良同志、监审部副主任刘乃娥同志分别进行的反腐倡廉警示教育和政纪法规教育，受益非浅，感慨良多。

在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。结合公司当前开展的反腐倡廉教育活动，我认为，公司广大党员干部应带头做到以下几个方面：

一是始终保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读,才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建设做出自己的贡献。

二是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

国际教育心得篇7<\/h2>

在新形势下，如何充分发挥人民群众的积极性、主动性,引导人民群众有序参与反腐倡廉建设，我认为应该做到以下三点：

一、加强宣传教育

浓厚的社会氛围是群众自觉参与反腐倡廉的“助推器”，是人民群众反腐倡廉的动力。通过形式多样、富有实效的宣传工作，提高人民群众对反腐倡廉的关注程度，使人民群众充分认识到反腐倡廉的重要性和紧迫性。

启发群众觉悟。群众的眼睛是雪亮的，但让群众参与反腐，还须帮助人民群众克服认识上的偏差、启发觉悟。要通过各种有效载体和活动，对人民群众进行反腐倡廉政策宣传和民主法制宣传，使人民群众认识到自己在党的事业建设发展中的历史地位和作用，懂得国家法律法规赋予人民的权利和义，务惩治和预防腐败不仅是党和政府的事，它关系每个人的切实利益;领会到反腐败工作具有长期性和艰巨性;等等。培养和树立群众的民主意识和“主人翁”意识。

二、建立激励机制

我们应该积极探索建立激励机制，对于那些举报腐败分子属实的群众，采取精神激励与物质奖励相结合的办法，探索建立参与反腐败的表彰奖励制度和奖励基金，对反腐败信访举报有功者进行重奖，对反腐败有特别贡献的群众，授予一定的荣誉或称号，以及享受一定的政策待遇和物质待遇，以此激发人民群众参与反腐倡廉的积极性与主动性。

通过各类媒体的宣传，广泛开展民主文化观念的传播，营造民主的文化氛围，切实提高人民群众了解民主、参与民主、推动民主的主动性和自觉性。要依据宪法和法律对群众政治权利规定，对群众民主参与的内容、范围、方式予以规范，促进民主参与经常化和规范化。

三、提高人民的法律素质

法律法规是人民群众参与反腐败的有效手段，必须下大力提高群众知法、懂法、守法、用法的能力素质。要教育群众通过法律的渠道，根据法律规定的程序、方法和步骤去反腐败，认真履行法律赋予人民的权利和义务;认真理解把握法律法规对各类腐败现象的定义，用法律的武器去认识腐败，揭露腐败，做到不胡告、不乱告、不诬告。引导群众用法律知识去解决实际问题，靠法律武器去维护合法权益，以规章制度来规范自身行为。

让权力在阳光下运行，就要有保证权力公开、透明行使的机制。明确党务等方面的公开内容，把人民群众普遍关心的问题作为公开的重点，尽可能多的向群众公开规定的内容;科学划定公开的范围、时间和地点，既要保证群众享有充分的知情权，又要防止出现公开中的“大民主”;严格规范公开的程序和方法，采取公示栏、网络等方式，及时将重要事项、办理结果等向群众公开。

综上所述，相信和依靠人民群众的力量，明确人民群众在反腐倡廉建设中的作用和地位，坚持人民群众路线，发挥人民作用，全党动员，全民动员，全社会动员，形成人民战争的汪洋大海，一切腐败现象将会被淹没，一切污泥浊水将会消失。

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实习报告的写作有哪些注意要点呢?写一份对自己有益的实习报告，在我看来要包括以下几个方面：

1.你实习的单位是如何联系的?

2.你的实习单位是什么公司，安排你要做什么?

3.讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的;

4.总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的;

这是要通过文字理智的分析自己，在即将投入工作前清楚的认识自己，认识工作和学习的不同，员工和学生身份的不同，对于自己的规划，是提醒自己要具备哪些职业素养。

―，我先后参加了两个公司的实习，总计实习时间达到了4个多月。

20暑假在天津**信息系统开发有限公司工作，负责餐饮管理软件测试，完成项目经理布置的测试任务，同时自己学习使用了自动化测试软件，测试后要撰写测试文档。这是我第一次在正规的软件公司工作，有机遇也有挑战，每一天我都会认真的对待。由于每个客户都需要定制产品，所以我就要负责新开发的功能的测试工作，基本采用黑盒测试方法，测试出bug要写到测试文档上，等待开发人员修改后，再次进行相应的验证测试，这其实就是软件开发的瀑布模型。通过做这项工作，认识到了软件测试在整个软件开发的过程中具有重要的作用，它是在交付客户使用前的最后一步，起到产品把关的作用。虽然在这家公司仅工作了1个月，但还是学到了很多的东西，公司每个人都很有激情，大家都很认真的完成着自己的工作，有时还会主动加班，我也是。每周3次的早上例会，大家轮流主持，我也赶上主持了一回，开始有点紧张，讲一会儿就放开了。老总很是和蔼可亲，给我说了公司的发展历程，讲解了公司软件总体开发思路。一个月很快就过去了，我的这次实习也圆满的结束了。

接下来休整了1个多月，又开始寻找第二家公司实习。年10月底有幸在一个程序员的qq群里，看到了群主“***”发布的招聘启事，因为我本身主要做php开发的，而且这家公司是做php电子商务软件的。还有以前在网上也看到过公司老板(也就是“***”)的采访视频，心中很崇拜他，这家公司就是从他1个人做起来的。心中窃喜，这是一个很好的机会啊，于是我马上与他取得了联系。第二天面试顺利的通过了，我可以在这工作了，当时非常高兴，终于可以做php了。这家公司开发电子商务网站程序，提供给客户的针对b-c,c-c模式的商城程序，系统采用php+mysql开发，而且框架结构都是自己研发的。这家公司也已经走过了3年的历程，公司产品日趋成熟，目前主要是给客户做定制开发。

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汉语国际教育教学计划是一个旨在推广和发展汉语教育的计划。它致力于帮助世界各地的学习者更好地学习、理解和使用汉语，并提供了详细且生动的教学方法和资源。

汉语国际教育教学计划注重培养学习者的听、说、读、写四项语言技能。通过建立一系列系统性的课程，学习者可以逐步提升自己的语言水平。比如，在口语课程中，教师会使用丰富多样的教学材料，如实景情景模拟、相互交流和互动活动等，帮助学习者提高口语表达能力。在写作课程中，学习者会接触到不同类型的写作题材，并学习如何编写合理、流畅且有逻辑的文章。

汉语国际教育教学计划重视培养学习者的跨文化交际能力。学习者在课程中会学习有关中国文化和习俗的知识，了解中国的历史、地理、艺术等方面的信息。同时，教师也会引导学习者比较中西方文化的异同点，促使学习者具备开放、包容的心态。这样一来，学习者不仅能够流利地进行汉语交流，还可以更好地理解中国人的思维方式和行为习惯。

汉语国际教育教学计划中还包括了一系列丰富多样的教学资源。计划提供了线上学习平台，学习者可以根据自己的需求选择不同的学习资源。平台上提供了教科书、练习册、录音资料等，学习者可以根据自己的学习进度进行学习。同时，学习者还可以通过互动课堂、在线论坛等方式与教师和其他学习者进行交流，分享学习心得和体会。

汉语国际教育教学计划还注重促进汉语教学的创新和发展。计划组织了一系列教学研讨会和学术论坛，教师们可以在这里分享和交流自己的教学心得和经验。同时，研讨会也提供了新的教学方法和理念，激发教师的创新思维和热情，提高教学效果。

汉语国际教育教学计划为世界各地的学习者提供了一个全方位、多层次的汉语教学平台。通过这个计划，学习者可以在充满活力且有趣的教学环境中学习汉语，提高汉语水平。同时，教师们也能够通过这个计划不断提升自己的教学能力，为学习者提供更好的教学服务。希望汉语国际教育教学计划能够不断发展壮大，为世界上更多的人提供优质的汉语教育。

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大学：遇见你想要的自己 选择你想要的人生

在中学阶段，学生伏案学习；在大学阶段，他们应该站立起来，四面瞭望……

——怀特海

大学：遇见你想要成为的自己

曾经，你们是否一度在想，十年寒窗，一朝终于走出那被禁锢许久的象牙塔，我的人生应该得到放松，我的大学也应该纯洁而唯美！但是，当理想面对现实，当坚毅遭遇隐忍，当激情挑战茫然时，你们的内心是否会荡起层层微波，你们的人生是否也会因此出现涟漪？矛盾在内心交织，失望在头脑繁衍，茫然而无措……抬头望望星空，我们应该这样告诉自己：这才是现实的生活，大学里，我要学会适应！大学里，我将遇见我想要的自己……

一、新的自我确认

无论你来自偏僻的乡村还是繁华的都市，无论你是高考状元还是“芸芸众生”，无论你是多才多艺还是平凡无奇，进入大学，就是一个新的开始，重新认识自我、重新定位是每一个人都必须做好的第一件事，只有这样我们才能较快地适应大学新生活。如果你对自己还有诸多不满意，希望通过大学生活完善自己，你就请你告诉自己：1、不论我的现状如何，我选择：尊重自己生命的独特性；2、不论我有什么优点和弱点，我选择：无条件地接纳自己；3、不论我有什么或没有什么，我选择：热爱自己、关心自己。

二、把握生活的节奏

现在就开始优化你的时间管理吧。大学时间是宝贵的，更是有限的，前后四年1460天，去除长假期、周末、休息、看病、吃饭、睡觉等时间，便不足1000天。在这个高效的社会，我们必须注意时间的投入与产出，做到价值最大化。大学是职场的前奏曲，合理地利用和安排时间成了实现大学生涯目标的关键。那么，怎样才能做好时间管理呢？第一，做好大学四年总体计划，确定学习目标；第二，分清“重要”和“紧急”的事情，避免顾此失彼；第三，抓住“零碎”时间，充实课余生活；第四，决战周末，充分利用，倍加珍惜。第五，合理利用寒假和暑假，有的放矢，既学知识，又攒经验，实践和学习一箭双雕。

三、人际关系必修课

人际关系是大学生必修的一课，苦于不知该如何学好这一课的新生们，可以有意识地加强这方面的修养。其中，三点尤为重要：第一、学会包容他人。如果别人的生活方式有碍于你的生活，就需要委婉地提出意见，并适当地进行自我调整(如调整作息时间)。第二、主动交往。要想处理好同学之间的关系，还要做到对人宽、对己严，主动与同学打招呼，主动和同学讲话，主动帮助别人。第三，讲究技巧。在与同学相处时应坦诚相待，但在给同学提意见时，必须动脑筋，讲究方法和技巧。需要注意的`一点是，给别人提意见一定不能当着众人的面，以免使对方难堪、丢面子。

试试看，让这三个理念深入你心，并立即用行动来实现，相信你将很快融入到轰轰烈烈的大学生活，遇见你想要成为的自己，这或许也是你所不知道的更好自己！

当你成为“新鲜人”

不适应1：当“喂食式”变为“放养式”

对于小周来说，初进大学后最大的不适应就是教学方式的改变。高中时，老师都盯得很紧，不时地有这个测验那个考试，不想努力都难。但是进了大学，作业不常布置了，老师也很少主动来关心自己的学习。面对这么宽松的学习方式，小周有些手足无措。

心理老师对你说：高中学习基本上是被动式的。大学则全然不同，自由支配的时间越来越多，老师不再施加压力，特别是文科的课程，课业一般比较轻松。成绩的好坏就全靠个人平时的学习态度是否自觉了。建议新生在确定所学课程后，为自己制订一个合理可行的学习计划、确切的学习目标，并坚持按照计划进行学习，平时有问题主动请教老师。

此外，大学里的一些基础课程教学一般都在阶梯教室里进行的，建议“抢占”前10排的座位，这样听课效率会高一些。

不适应2：我不喜欢学校的课程安排

新生小王是一个对自己的未来很有计划的人，可如今看了课程表却发现学校的课程安排和他想的不太一样。比如他认为实践操作应当尽早开始，可课程安排却要到大三大四，想先行一步吧又觉得缺少专业的指导，想跟着学校走又觉得太晚了，该怎么办？

心理老师对你说：入学的第一、二年，学校都会先安排公共必修课程，专业课往往安排得比较靠后。大学的课程安排是每个学校根据自己的师资力量和育人目标来制定的，本来就不可能适合每个人。如果你有自己的学习计划，不妨先向学长学姐要一张课程表，看看感兴趣的课程是不是和自己的上课时间安排冲突，如果不冲突的话就可以去旁听。

不适应3：突然多了那么多时间，怎么安排

有些同学习惯了高中时每天时间被安排得满满的，上了大学，时间一下子宽裕很多，反而觉得不知所措，每天上完课之后如何处理大段的空余时间成了他们最头痛的问题。

心理老师对你说：大学学习的课程多，课时少，每天的上课密度也不一样，有时甚至会出现一天仅有1、2节课的情况。大量的空余时间决定了自主学习是大学里主要的学习方式。确立自己的学习目标、想从事什么职业、想成为什么样的人才，然后根据目标制订学习计划。可以参照与自己的理想相近院校的课程安排，看看除了本校的原有课程安排外，还需要补充哪些课程。

不适应4：同在屋檐下的烦恼

对那些从未住过宿舍的同学来说，处理好和舍友之间的关系也算一个不小挑战。毕竟，时下有许多同学没有兄弟姐妹，很难体会到突然间多了好几个朝夕相处的“兄弟”或“姐妹”的感觉。

心理老师对你说：在一个宿舍生活，主动最重要。比如打水的时候主动代别人打；一个宿舍的同学来得有早有晚，早来的同学就把全宿舍的被子都抱到户外晒个遍，又把床铺铺好，这样刚下火车的同学一到学校就能上床休息。晚到的同学看到舍友大扫除，可以把弄脏的衣服抱到水房洗干净。许多同学都愿意为宿舍、为别人做点什么，关键是谁先主动，谁先开好一个头。此外大家来自不同地方，每个人都有自己的生活习惯，宿舍里的不合拍本属正常，每个人在多些宽容的同时更要学会体谅、照顾别人。

由不适应引发的5种你必须警惕的心理状态

刚入学大学新生不适应新环境，如不及时调整，会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理不适，心理学上将这段心理问题高发期称“大学新生心理失衡期”。一般来说，这种因心理不适应而导致的心理失衡，存在时间因新生心理素质的好坏而有长有短。有些新生因心理素质较差，又得不到外部支持，很可能需要长期调试才能度过心理失衡期。

——间歇心理：高中时期高度紧张的生活体验是学子们终生难忘的。经过3年超负荷的拼搏以及身心能量的过度透支，大学生入学后几乎身心俱疲，相当部分同学滋生了对学习的厌倦情绪。由于心理紧张系统解除，学习上无动力，行为上提不起劲，喘口气，歇歇脚的心理比较普遍。

应对招数：高三紧张的学习之后，有一个休息阶段是很正常的，关键是要有意识地让自己早点调整过来。建议“十•一”长假之后，给自己列一张计划表，将自修、休息、社团活动都安排好，这也能起到督促作用。

——茫然心理：中学阶段人们的奋斗目标非常明确与强烈，即一切围绕高考而拼搏。考人大学后，有的新生入学初期新的人生目标尚未确立，出现目标的丢失和理想真空。由于目标的迷乱往往使人缺乏方向感，无所适从，再加上高校管理不像中学那么直接和严格。许多新生不知自己该干什么、干什么好，不善于自主地安排自己的生活和学习，导致焦虑、茫然、百无聊赖的感觉比较强烈。

应对招数：遇到这种情况，最忌“憋在心里”。建议主动求助，找辅导员或者师兄师姐或者同班同学好好聊一聊，或者找学校的心理咨询老师，谈谈自己的一些发展规划，明确目标。

——自卑心理：产生这种心理有三种情况：一是部分同学高考成绩不理想，录取到较低层次学校，自尊心受挫；二是高校的某些价值标准与中学不同，在高校，衡量个体价值和能力的不仅仅是学业成绩，而那些来自偏远贫困地区或者一心埋头苦读而很少注意全面素质发展的同学，深感自己在这些方面的劣势而滋生自卑心理；三是角色地位变化诱发的自卑心理。大学生多是中学时期的学习尖子，自我感觉良好，进入高校后，却发现山外有山、天外有天。这种学习位置的重新洗牌造成巨大的心理落差，一遇挫折，往往导致他们自我评价失真，从而诱发自卑心理。

应对招数：有自卑心理的新生容易出现“泛化”状况。也就是，一旦一个方面不如别人，就会觉得很多方面都不好，容易全盘否定自己，这种心态在新生中最容易出现。这个时候就建议给自己一个职业规划，看看自己以后要从事哪方面的工作，以确定需要发展哪方面的素质。

——失落心理：这种心理的产生与两种因素有关：一是没有录取到理想的学校或专业，只是抱着权宜之计入学，入学后心理别扭和沮丧，退学或转系的意念强烈。由于对录取学校所学专业不接纳、不认同，心理上的抵触情绪和失落感比较严重；二是有的新生入学前把大学生活想象得浪漫、神秘和多姿多彩。过高的期望值与大学的现实生活反差较大，导致部分新生人学出现情绪波动和失落。

应对招数：失落心理常见于较为理想主义或者原本成绩比较优秀的学生，应学会宣泄。可以先找到自己对目前生活不满意的方面在哪里，然后找辅导员老师谈谈，找寻解决的办法。但是如果不满意的状况无法改善，可在考虑清楚后转系、转校或者与心理咨询老师谈谈自己的想法。

——怀旧心理：由于生活方式、习惯、环境的急剧变化，加上远离家乡、亲友和同伴，这对缺乏生活自理能力和人际交往技能的学生来说，无疑是个不小的挑战。尤其是某些年龄小、以自我为中心、习惯于依赖家庭的女生，哭鼻子、人际关系紧张的事情时有发生，怀旧心理油然而生。

应对招数：“怀旧”心理其实是一种表象，背后反映的还是对大学生生活的不满，觉得“现在不如从前”。还是应该着眼现在，看看自己对新生活不满意的方面在哪里，对那些可改变的努力改善，而一些不可改变的方面(如大学里不可能再像高中，再成为班级或者学校的焦点)则要尽量去适应。

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

国立__________大学国际教育中心（以下简称“中心”）作为一方，和 ____（国籍）______（姓名）作为另一方，签订如下合同：

第一条合同内容：

“中心”负责教授______（国籍）_______（姓名）护照号码 №______，出生___年___月___日（以下简称“学员”）俄语和其他必要科目课程，以使学员能继续在大学里深造。学习期限：从___年___月___日到___年___月___日。

第二条学费和支付条件：

2．1．整学年价格_____美元。

2．2．交费时间：学费必须在___年___月___日前付清。

2．3．学费按2．2条规定的时间，汇到“中心”指定的帐号上或支付现金。所有费用需以美圆形式支付。

2．4．学生中止学业或提前终止合同学校不退还学费。

第三条“中心”的义务

3．1．中心用俄语按教学大纲教受学员课程及相应专业的基础俄语知识。班级按学习的必要进行编排或调整。

3．2．为学生提供必要的图书馆、阅览室、体育和文化设施。

3．3．学员可以从图书馆或语音室取得必要的教学材料，教学材料必须按时归还，如果学员不能按时归还，则有义务赔偿损失。

3．4．按教学计划学生有权使用语音室、录像和计算机设备。

3．5．学校发给学生相应的证明，证明其在“中心”学习。

3．6．如果学生需要继续学习，“中心”为学生办理合适的往返签证。落地签证的日期同交费的日期相符合，如果学生提前终止学业，其落地签也将相应地被注销。学生自己支付内务部所规定的签证和落地签费用。

3．7．“中心”在教学区里为学生提供医疗急救。关于医疗保险问题中心另与学员签定合同。“中心”帮助学生在_____大学的卫生医疗保险机构办理保险。

第四条学员的义务

4．1．学生须向“中心”提供如下证件：

──护照和签证；

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──最后学历公证件；

──医疗证明，学员没有不适合前往俄罗斯学习的疾病证明；

──_____大学校医院的体检证明，证明学生没有不适合学习的疾博

──证明不是爱滋病患者或携带者。

──医疗保险的证明文件。

──10张3×4cm的照片。

4．2．学生应该按时上课，完成学习计划，遵守_____大学校规、图书馆和宿舍的使用规则。

4．3．尊守俄罗斯宪法和俄罗斯法律，遵守俄罗斯政府关于外国人签证、居留的规定。

第五条其它

5．1. 中心不提供免费宿舍。中心可与学员签订单独的宿舍居住合同。

5．2. 中心没有以下义务：

--学员人身和财产的保险；

--学员家属的入境；

--往返路费及到俄罗斯其他地方的费用；

--奖学金，医疗费和生活费（除本合同内的3.2.，3.3.，3.4.，3.7.）。

5．3．如果学员与其他组织、法人、自然人发生个人纠纷，中心不对其中任何一方负任何责任。

第六条结束和中止学业，合同中止

6．1．学员考试合格后中心发给学员相应的毕业证书。在证书中将注明学习完成情况、成绩、评语和去向（未来所学内容）。此证书不等同与文凭。对中途辍学者中心只发给相应的证明，证明所学时间及科目。

6．2．在学员违犯法律、不完成学业、违反校规和宿舍制度、健康不宜或经俄罗斯医疗部门诊断无法继续学习、无法履行合同的情况下中心保留开除学生的权力。

6．3．如学员主动提出中止学习，应向中心管理部门在一个月前提交书面申请。

6．4．学员在毕业前必须做到以下几点：

6．4．1．完成自己的义务：将课本及资料归还到图书馆及资料室，付清自己的全部学费。

6．4．2．在两星期之内离境或办理延期手续。

6．5．在未履行6.4.2.的情况下，中心保留向内务部通报，强制其离境的权力。

第七条不可抗力

7．1．在以下特殊情况下中心可以不履行合同：自然灾害、国家或国际组织采取新规定。

第八条仲裁

8．1．合同双方发生争执时通过友好协商来解决。

8．2．如果通过协商双方不能达成协议，则诉诸法厅。所需费用的承担方将由法庭裁决。

第九条

9．1．在签定现行合同的同时以前签定的合同全部失去效力。

9．2．修改的和补充的合同在双方签署书面文件后生效。

9．3．本合同为俄文，一式两份，交由双方，双方权力均等。

9．4．合同从签定日期起生效。

国际教育中心主任（盖章）先生（女士）

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

三塔镇中心学校校长岗位职责

1、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提升教育教学质量和办学整体效益及水平；依法治校，保证学校正常的教育教学秩序；接受上级教育行政主管部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政主管部门负责。

2、依靠中心学校党组织和教职工领导和管理学校，坚持民主办学，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力。

3、负责学校内部人事管理，组建高效精干的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标

4、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学常规等各项规章制度，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。

5、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校发展规划及奋斗目标。

6、听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措。

7、抓好教师队伍建设，关心教职员工，及时了解教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。

8、创造良好的外部环境，加强与政府部门联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，巩固舆论阵地，加强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好社会形象。不断改善办学条件,提高教职工经济福利待遇.

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

敬爱的省级、市级、学校领导：

您们好

我的名字叫王勇波，我十分荣幸在此汇报隆回一中20第一学期现代信息教育中心部工作总结。下面由我代表隆回一中向你们如实汇报：

本学期，在各级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下，我部门认真落实学校本学期的工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，狠抓落实，切实地把学校重大决策落到实处，圆满地完成了各项工作任务。

一、落实学校决策，高质量、高水平完成学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收中关于信息化建设资料收集、整理并做好相关服务工作；做好学校新校区信息化建设的服务工作

本学期，本部门围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划项目网上申报和隆回一中数控技术应用品牌专业验收的工作中心，对照创建标准， 加强对评估政策、评估指标体系内涵、评建方法等学习，按照评估工作要求，针对每项指标，材料规范存档，将各项工作切实落到实处，高质量、高水平的完成两大创建任务中关于信息化建设的评估内容并做好相关服务工作，保证了评估工作顺利完成。同时围绕新校区建设的目标，积极参与制订学校信息化，对学校新校区的信息化建设进行前期的调研和可行性分析，为新校园信息化、智能化建设方案的制定做好前期准备工作。

二、积极推进校园数字化建设，强化校园网络安全，充分发挥校园网络的效能

（1）围绕学校隆回一中高水平现代化职业学校建设计划申报工作有关要求，我部门建设了我校隆回一中高水平现代化职业学校创建工作专题网，并对相关资料进行网上上传工作。

（2）加强学校校园网网站建设和应用力度，进行学校网站页面的改版、开发制作工作，加强网站日常维护、不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站， 使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口，并被市局送入省里参加省优秀网站评比。

（3）强化校园网络信息的安全意识，提高全员的网络安全意识和安全防范能力。我部门完善相关的网络安全制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保校园网络畅通，基本解决网络病毒在我校计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生，更好的为我校教育教学的工作服务。

教育主管部门来我校评估验收“数字化校园”创建工作，获得很高的评价与肯定，我校顺利通过并且是市县区职业学校唯一一家被授予“数字化校园”称号的.中职学校。

三、加强了对教师信息技术培训、辅导工作，认真谋划组织教师参加各类信息化比赛并做好相关服务工作

本学期我部门人员积极为学科一线教师服务，一方面积极向全校教师提供教学资源下载的网址，建成高质量的、丰富的各类教育资源库，为教师教育教学提供了丰富、优质的教学素材，提高了教师的工作效率及教学效果；另一方面积极培训我校教师，使他们具备独立制作课件的能力。在学校领导重视和在广大教师积极响应下，我校教师积极参加各种信息化比赛。()在学校的统一安排下，我部门牵头组织我校40周岁以下（含40周岁）教师参加校信息化教学大赛活动并积极做好教师信息化的辅导及保障工作，并成立了由校内专家组成的评审委员会，共收到35件个人或团队参赛作品，经过评审委员会认真及多次评审，本次活动共评选出8件信息化教学大赛作品，并推荐参加市信息化大赛。

四、加强学生信息技术教学管理和信息学科竞赛辅导工作

加强了我校学生信息技术教学管理，加大了信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示职校生的文明风采。今年组织全校师生参加20市电脑制作比赛，共收集作品12件，现结果还未公示。

五、充分发挥装备设施效益，为学校教育教学做好服务工作

我部门积极做好学校信息化设备的保障、维护工作，帮助各办公室解决办公电脑各方面的问题，如对一些系统损坏严重的办公电脑重新安装系统，保证每台办公电脑安装好office等各类办公软件，安装好打印机驱动程序，通过杀毒或者对系统进行优化等手段解决电脑反应速度变慢等问题，给电脑操作不熟练的教职工做好指导工作，保证了学校办公设备的正常运行。

教室多媒体设备的所有计算机在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件，在教学活动过程中根据需要及时安装或更新教学软件，保证了教育教学活动的顺利进行。对多媒体设备使用进行制度化管理，充分发挥班级电教管理员的作用，加强对他们的培训、管理和督促。各教室多媒体设备、各实验室计算机、办公设备等现代化教学场所每月分别进行检查，对计算机进行病毒查杀，对系统进行维护，及时排查解决来自设备老化等故障，对钢制讲台、投影仪、电动幕、音响系统进行检查，发现问题及时解决；对学校会议室音响系统进行定期的维护和管理。建立了完善的报修制度，及时对报修设备进行响应，及时更换和维护受损设备。开学初和放假结束前，与各班班主任做好教室多媒体设备的交接和验收工作。本学期，共计维护、维修多媒体教室、办公室电脑等电教设备达64余次，维修投影机10个，维护维修了计算机32台。

本学期在学校的重大活动和两课评比中，我部门积极做好服务工作，做好图片、视频的采集与制作工作，同时积极主动采集我校重大活动以及学校的图片和视频，共拍摄照片近千张、拍摄视频资料280余分钟，为学校将来发展需要积累了素材。

我们的教师做到：

（1）制定计划前的准备工作。教师要做到三“熟”：①熟悉“大纲”有关内容及教育局信息中心的要求：明确教学目标、了解教学任务、弄清教学要求；②熟悉本期教材：通读教材、掌握脉络、明确重、难点；③熟悉学生：通过各种方式，如调查问卷、与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生学习及能力情况。

（2）备课：备好课是上好课的先决条件，因此我认真备好每一堂课，克服教学中的随意性。教师应在积极参加集体备课的基础上认真备课。备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，要有较深的体会、做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础、学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子备课，按照要求超前一周备好教案，教案要求简明，一目了然，既不繁琐又不马虎。

（3）上课方面：

⑴教学目的明确，应符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三统一。使“知识与技能”，“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

⑵教学内容正确，教材熟悉、重点突出、难点突破、疑点抓住、条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，不出现知识性错误。

⑶教学方法得当，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。教学中要注意培养学生学习兴趣、正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养，积极与其他学科教师配合，使信息技术能真正地运用于学生的学习、生活中，成为学生学习的良好工具。

⑷教学基本功扎实，教态自然，亲切大方。言语清晰、准确精练，音量适度，使用普通话教学。

⑸要注意课堂管理，上课期间学生要严格按照教师给定的任务进行操作，同时又要注意因材施教。教师可根据学生知识、能力情况将学生分成几个学习小组，指派一名组长负责小组协作学习。严禁学生失控现象出现。

⑹按时上、下课，做到不迟到、不早退、不拖堂，不以任何借口随便离开课堂。

⑺若在网络教室上课，授课教师应提前5分钟到机房作好课前准备，组织学生秩序井然进入机房，并做好迟到、旷课学生的登记、汇报工作。上课完毕要认真填写教学日志，监督学生填写好上机记录。

六、加强学习，提高自身素质，合理分工，明确职责，提高效率，强化服务意识

本学期，我们中心全体工作人员不断加强学习，提高自身的师德修养和业务能力；在实际工作中克服困难，多巡查、多研究、勤学习、勤思考，不断强化五种意识：团队意识、责任意识、服务意识、奉献意识、研究意识。本学期对中心成员进行合理分工，明确职责，使得我们中心全体人员在教育教学服务上做到了圆满。针对本部门设备的特殊性，加强了本中心安全防范工作，注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。

七、下学期的打算

1、认真贯彻落实省政府办公厅转发的《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》以及《隆回一中高水平现代化职业学校建设工作》中关于信息化建设的有关内容，提前谋划，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学信息化，以便更好的为我校教育教学服务。对于新校区的建设，本部门将做好新校园智能化、信息化的服务工作，创建数字化校园，推动学校现代化教育技术的发展。

2、加强对我校青年教师信息技术培训，提高全体教师应用能力。以信息技术与学科教学整合为重点加强对教师现代教育技术应用能力的培训，开展计算机多媒体辅助教学的研究，优化课堂教育，通过多媒体课件制作，加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造传统教学。开展教师信息化教学大赛促进老师们不断提高使用现代教育手段的水平，使我校教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。

3、现代教育技术中心是技术部门，不仅要有服务于教育教学的热情，还需要有较高的专业技术水平。我们将在以后的工作中紧跟现代信息技术发展步伐，不断提升自我的业务水平。同时本部门还将不断完善制度管理，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为我校的教育教学工作服务。

4、继续完善校园网络环境及网络安全工作、不断加强校园网站建设工作。在信息设备不断增加的情况下，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习个性化，活动多元化，生活信息化，充分挖掘校园网站功能，使校园网站在校园管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大作用；使校园网站成为扩大我校社会影响力和对外宣传的一个重要窗口。

5、、加大学生信息技术教学管理，加大信息学科竞赛辅导工作，切实提高我校学生的信息技术素质，展示我校职校生的风采。

现代教育技术中心将一如既往地始终坚持服务于师生，服务于学校的信念，以“服务第一、勇于创新、团结协作、技术求精”为宗旨，为创建隆回一中高水平现代化职业学校的目标和新校区的建设而努力。

我的总结完毕，谢谢！

祝：

省级、学校领导身体健康，心想事成

年4月

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

中心学校校长岗位职责

一、负责中心学校的全面工作。按照县教育局和区工委的相关规定，领导、管理全区教育工作，统筹发展全区教育事业，推动全区教育事业发展。负责辖区内的九年义务教育和扫盲工作。

二、按照县局和区工委的部署，落实教育优先发展的战略地位。负责制定和落实教育事业发展规划、年度教育工作计划等。

三、有计划的组织、宣传、贯彻有关教育的方针政策和法律法规，进一步转变教育观念，规范办学行为，大力营造尊师重教氛围。

四、坚持依法办学，合理调整学校布局，优化区域教育资源配置，切实治理好学校周边环境。保证适龄儿童、少年接受满九年义务教育，控制义务阶段学生辍学、流失。

五、加强学校管理，组织、领导、督办各级各类学校贯彻教育方针，完成教学任务，提高教学质量。积极开展各项教学研究活动，推动全区各学校提高管理水平和办学效益。

六、依据有关政策，管理使用好各种教育经费，审批学校重大项目的经费开支，并按有关要求上报县教育局。

七、加强教师队伍建设，不断提高政治和业务素质。维护教师的合法权益，努力提高教职工福利待遇和社会地位。

八、负责辖区内教育系统安全稳定工作。

九、服从县教育局、区工委的领导，积极处理好各种工作关系。完成上级交办的各项工作任务。

十、围绕教育教学中心，深入各学校检查指导教育教学工作。联系民族中学工作。

❈ 外国学生在大学国际教育中心学习的合同

汉语国际教育教案

【篇1：汉语国际教育教案】

2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21汉语国际教育教案 新闻学专业介绍 ，该专业从011年开始招生，目前本专业具有专业教 师人。其中副教授人，讲师 人，助教 汉语国际教育专业是中国现代化进程中走向世界和让世界了解中国而建立起来的新型复合型专业。自改革开放 以来，世界范围的“汉语热”正逐渐兴起，随着汉语国际推 广工作力度的加强，国家社会对汉语人才需求量增加，国家 迫切需要既能适应于对外交流又能投身于对外汉语教学和 研究的人才，对外汉语教学已成为事关国家和民族发展的宏 伟事业，而这一事业发展的基础和关键在于通晓“双语”、“双文化”的对外汉语教学人才的培养，对汉语国际教育专 业有较大的发展空间。建设好汉语国际教育专业，既是积极 为地方经济社会的发展提供人才资源的紧要任务，也是进一 步完善专业结构，提高办学质量的重要工作。

总体目标：汉语国际教育专业要根据教育部文件精神，遵循教育教学规律，加强该专业的基本建设。面向社会 需求和学生个性发展，明确人才培养目标，确立人才培养模 式，制定合理的人才培养方案；保证专业的办学条件和办学 水平，并且根据社会需要稳步调整专业方向；推进课程建设， 加强教学管理和教学基本文件的建设，积极参加教学改革和 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21教学研究，从而提高教学质量，改进教学效果；大力推进专 业建设的整体力度，构筑学科建设的布局，逐步办出特色、影响和层次。同时，要依托传统汉语言文学专业和其它校内 相近专业，加强国内国际间的联系，加强与地方和社会的联 系，树立开放办学的意识，拓展专业发展的空间。通过持续 的努力，使本专业在某一方面处于同类院校的前列，从而为 在不远的将来争取进入校级重点建设专业和省级重点建设 专业打下坚实的基础。

1.强化并扩展师资队伍：以选派进修的方式提高原有教师专业理论水平;以引进高学历人才的方式进一步优化教 师结构。未来两年中计划引进硕士以上学历专业人才3-4 2.完善课程结构，增加专业选修课：合理利用师资力量开设课程，根据需要增设相关课程。

4.加强硬件设施建设，增添供学生专用的多媒体教室和语音室，增添系办公室专用房间。 5.争取学校的大力支持，如大力度聘请外籍教师，提高学生外语教学水平。

第一，在开放的视野中确立专业发展方向的基本框 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21架。根据汉语国际教育专业在全国范围内的发展现状和趋势 以及本地区经济社会发展的需要，我们要逐步探索和尽快明 确本专业的发展方向。基本框架是： 1.尽快使本专业的发展融合到全国汉语国际教育事业之中，加强与国家“汉办”以及北京、上海及山东省内重 点高校的汉语国际教育专业的联系，加强沟通与交流，增强 开放办学的意识和力度； 2.学生就业率和第一志愿填报率高于其它同类高校的同类专业，并且社会反映好； 4．加强教学研究和科学研究，在细化专业方向的基础上逐步明确学科布局； 5.密切结合本省本地区社会经济发展的需要并予以智力支持，在与社会各部门的良性互动中获得专业发展的空 间，并逐步开拓国际联系的渠道。

第二，根据社会发展、学生的个性需求以及本专业的发展方向明确人才培养模式。在坚持教育部就对外汉语专业 的毕业生所规定的“培养目标”和“培养要求”的基础上， 兼顾社会对本专业人才的需求选择，明确人才培养模式： 1.围绕着培养“汉语国际教育专门人才”，着力强化学生在语言类即汉语和外语、文学类、文化类、教学教育类 这四方面的知识和能力； 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2.以培养汉语国际教育师资为人才培养的主要目标；同时，结合经济社会发展对该专业人才的需求以及毕业生就 业市场所发生的变化，在其他方面给学生搭建另一成才平 3.注重培养学生的社会实践能力、良好的综合素质和创新精神。

我们必须抓紧抓好师资队伍建设和教学基本条件建设，从而保证在人、财、物方面提供优越的、相较于其它同 类高校专业更好的客观条件。

1.鼓励青年教师攻读博士、硕士学位，参加较高层次进修，原则上，40 周岁以下的教师必须获得硕士学位； 2.高度关注引进汉语国际教育专业及相关方向的硕士和博士，注意引进能够开展双语教学的人才； 3.适当选聘一些兼职教授，对象是全国范围内有较高学术地位、教学能力出色、学术联系面广的资深教授，以此 促进本专业中青年教师的培养和提高； 4.以学校的教学和科研工作考核办法为导向，采取激励和考核相结合的措施，树立严谨从教的教风，营造良好的 教学研究和科学研究的氛围，逐步培养和造就一些教学骨干 和科研骨干； 5.力求师资队伍年龄、学历和职称结构的合理，大力 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21鼓励各类教师申报高一级技术职称，力争在五年内高级职称 教师占本专业教师人数的60％。

第二，加强教学基本条件的建设，注意经费投入的协调使用，从设施与设备上确保专业建设与发展。教学基本条 件建设的基本措施有： 1.每年划拨一定的经费用于专业建设，保证教学经费持续增长，加大对专业的办公条件和硬件设备的投入力度； 2.建设经费中的大部分要用于图书和设备等硬件建设以及学生和教师的培养与奖励； 3.图书资料室每年保证5万元的专业购书量，并充实 相关的专业学习资料； 4.完善学生奖学金制度，创造各种出版和发表条件鼓励学生从事科学研究、双语文学创作和各类双语实用文体的 写作，让学生的课堂知识有效地转化为能力和成果，从而在 更完整的意义上提高教学质量和办学效果； 通过教学建设与教学管理，在严格规范的基础上提高教学质量；通过教学研究和科学研究，促进教学改革。

教学质量是专业建设的基础，我们要在严格规范的基础上提高教学质量，促进教学改革，并以此作为创建良好教 风和学风以及培养中青年教师的主要阵地。主要措施有： 第一、制定科学合理的人才培养方案，并切实执行， 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21在执行中不断完善。人才培养方案要根据专业的培养目标和 培养要求来制定，并与专业的学生培养模式密切结合起来， 注重课程与实践环节的设置。要根据执行过程中所反映出来 的问题，适时调整和修改。

第二、抓好教学建设，主要包 括以下一些基本内容： 2.重视重点课程建设，在院级重点建设课程的基础上，争取申报校级重点建设课程，力争市级精品课程有所突 4.重视实习实训基地的建设。依托留学生教育，建立校内的实习实训基地；依托地方众多的外事机构和外资企 业，建立稳定的校外实习实训基地，让更多的学生能切实的 提高对外汉语教学水平。

第三、抓好教学管理与教学基本文件建设，主要包括以下一些基本内容： 1．制定规范齐全的课程教学大纲和实践环节教学大纲，并切实执行； 2．教学档案规范齐全，并注重在日常教学过程中加以积累和整理； 3．严格执行学校教学规章制度，在此基础上，结合专业教学和建设，予以具体化。 第四、倡导教学研究和科 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21学研究，促进教学改革和学科建设，主要内容有： 1．鼓励教师积极参加教学研究和科学研究，并予以必要的资助和奖励； 2．教学研究方面，鼓励教师积极参与校级或校级以上的教改项目；争取教师每年公开发表教学研究论文一篇以 上。教学研究要在双语教学、多媒体教学、教学方法与教学 手段方面取得实际成效； 3．鼓励教师参加校级以上科研立项。通过学术积累，逐步明确专业的科研方向，为学科建设打下基础。

吕必松，对外汉语教学概论，国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。

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谢小庆、彭恒利，考试研究文集，经济科学出版社， 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 谢小庆、张晋军，考试研究文集，经济科学出版社，2006 月出版。邹申，语言测试，上海外语教育出版社， 月出版。冯志伟，应用语言学综论，广东教育出版社， 1999 年12 齐沪扬、陈昌来主编，应用语言学纲要，复旦大学出版社，2004 当代国外语言学与应用语言学文库，外语教学与研究出版社出版。

剑桥英语教师丛书，外语教学与研究出版社。 汤姆森英语教师丛书，外语教学与研究出版社。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 剑桥英语教师宝库，南开大学出版社，2003年出版、2007 西方语言学原版影印系列丛书，北京大学出版社，2004 年出版。

应用语言学实践系列，外语教学与研究出版 社，2005 年12 月出版。 西方语言学与应用语言学视野，世 界图书出版公司，2006 国际汉语教学讨论会论文选，北京语言学院出版社，北京大学出版社，1986、1988、1990、1993、1997、2000 年出版。

吕光旦，对外汉语论丛第一集，上海外语教育出版社，1998 年12 月出版。

竞成，对外汉语论丛第二集，上海外语 教育出版社，2002 张德鑫、李晓琪主编，对以英语为母语者的汉语教学研究——牛津研讨会论文集，人民教育出版社，2002 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 21出版。

盛炎、沙砾，对外汉语教学论文选，北京语言文化大学出版社，1993 年出版。

潘文国主编，对外汉语教学的跨 文化视角，华东师范大学出版社，2004 潘文国主编，汉语国际推广论丛，北京大学出版社，2006 年11 月出版。

中国人民大学对外语言文化学院编，汉语研究与应用，中国社会科学出版社，2003-06 年出版。

北京大学对外汉语教育学院，汉语教学学刊，北京大学出版社，2005-06 年出版。

北京外国语大学国际汉语教学信息中心编，国际汉语教学动态与研究，2005-06 年出版。

《云南师范大学学报》《外语教学与研究》《国外外 语教学》 《外国语》 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 18 现代语言教育技术 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 19 1、运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100 个以上不 同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力； 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 20 为了保证实习实践效果，各培养单位要提供和保障开展实践的条件，通过多种方式建立一批国内外相对稳定的 多种形式的实习实践基地。研究生要通过实习实践为学位论 文选题和完成创造条件。 1、以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作； 2、实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告； 学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践，有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实 验报告、典型案例分析、教学设计等。要吸收国际汉语教学 第一线具有高级专业技术职务的专家、教师参与论文指导。

对学位论文的评阅与审核必须正确把握专业学位研究生学 位论文的规格和标准。

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