述职范文|家教实习总结(范本19篇)

2010年10月30日，我们在东校区沁园社区附近举行了大型家庭教育文化宣传活动。由于活动前我们做了充分的准备工作，比如开始工作前踩点，观察那里的**量比较多，与小区的居委会商量等等，为此次活动的顺利进行提供了很大的便利。

当然此次活动之所以能够顺利的进行和会员们的激情是不可分开的，大家都踊跃报名，与家长交流的很好，受到沁园小区居民的好评与认可。让广大市民认识到我们协会的力量，为我们未来的会员找工作提供方便。

当然活动中大家还是有一些问题的存在，新会员们可能没有经历过这样的事情，当家长过来询问时，有些新会员说话紧张，说话会打结，此时一些有较好脚力能力的会员就会及时走上前解围，避免更大的错误发生。我想通过这次与家长面对面的交流，不仅能使家长们更好的了解我们协会，而且也能锻炼这些新会员的与社会的沟通能力这会是这些会员们以后的财富！家长也对这种宣传方式感到惊奇，纷纷上来询问，经过我们的讲解，让他们了解了我们协会，同时他们也了解了家教对孩子学习的更大作用。

于是当场就促成了6场家教！很多家长会拿走我们的传单，说应该回去考虑一下。这些居民也是未来家教的潜在目标。

另外，由于宣传活动比较正规，场面比较大。引起了小区居委会和物业的关注，他们也口头上答应帮助我们在小区做家教宣传，而且也欣然同意我们参加他们小区自己办的元旦晚会。

总之，本次活动是一次比较成功的导师宣传，让广大市民了解了我们河南城建大学英起导师联盟协会的魅力！

谢时信2010年11月1日

★ 家教实习总结 ★

家教家风活动是我校一项重要的教育活动。为了加强学校与家庭之间的联系，提升家长的教育素养，于近期开展了一次以“家教家风”为主题的活动。

活动在本校多功能厅举行，参加活动的人员包括学校领导、家长以及学生代表。此次活动的目的是通过演讲和分享交流，增进家校间的沟通和理解，促进学校和家庭共同育人的责任意识。

学校领导发言，强调了家教在学生成长中的重要性，呼吁家长们要注重培养孩子的良好品德和健康成长，且要以身作则，做孩子们的良师益友。学校也将加强与家长的互动，开展更多的家庭教育讲座和家长学习班，鼓励家长们积极参与学校活动，共同推动学生的全面发展。

家长代表们分享了他们在家教育中的心得与体会。一位家长提到，他在与孩子相处的过程中，坚持以爱为基础，教育孩子要有耐心和智慧，并要注重孩子的个性发展。另一位家长谈到他们家庭的教育规划，除了注重学习，还鼓励孩子参加各类兴趣培养班，培养他们的兴趣爱好和才艺。这些分享让其他家长受益匪浅，也激发了更多家长对于家庭教育的思考和关注。

请来了几位优秀学生代表分享他们家庭教育的经历。他们谈到了家长的引导和关怀对自己的影响和帮助。有学生自豪地说，正是家长的支持和鼓励，他们才能在学业上有所突破，也能够在兴趣和特长方面不断发展。这些学生代表们的发言，让家长们更加理解了自己的重要性和责任，也更加相信家庭教育对于孩子健康成长的影响。

活动还设有互动环节，家长们可以就他们在孩子教育过程中遇到的问题进行提问，并与其他家长和学校领导进行讨论和交流。通过这种互动形式，家长们可以获得更多实用的教育经验和方法，同时也在分享中积累了更多的教育智慧。

通过本次活动，家长们对于家教的重要性有了更深的认识，也学到了更多的家庭教育经验。学校也进一步明确了家长学校合作的重要性，并承诺将加强家庭教育工作，提高家长的教育意识和素养。学校将进一步完善家长学校合作机制，鼓励家长参与学校活动，共同为孩子的成长努力。

家教家风活动的展开让家庭教育更加深入人心，也为学校与家庭之间的合作搭建了更好的平台。相信在家长和学校的共同努力下，的孩子一定能够茁壮成长，成为有思想、有担当的新一代。

★ 家教实习总结 ★

通过了解，孩子的家长在邮局工作，平时没有太多时间辅导孩子的学习，现在孩子已经是初二，还有一年就要面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，家长亲自奔波于各个中介，高校来为孩子选择合适的家教，这时我感觉，自己是多么的幸运结实这个有责任心的家长，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩，小名叫楠，在与家长的交谈中，我了解到孩子有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，她的成绩在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望，希望她能够考上重点高中，将来到大学去深造。我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急切心情，他们看的很远，所做的一切都是为了孩子的未来着想。他们做得很无私，甚至会由于对孩子教育不够而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。

★ 家教实习总结 ★

人生总有许多的第一次，初为人师，尽管只是一名家教老师，自己还是既期待又害怕。期待的是兴奋的是自己可以在锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，而害怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什么样的影响。

虽然这次教的只是小学生，不过感触还是挺多的。这次我是帮忙补英语，再外加点数学。其实英语我很害怕，即使只是小学生的英语。不过当真的开始后，顾虑少了很多。

我这次教的是一个小学三年级的孩子，现在暑假补课这种现象在小学生中非常的普遍，所以他对于补课并不讨厌，他成绩还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父母希望我能够教教他学英语的方法，并且让他提起兴趣。

一开始问了一下他们平时的考试的题型是怎样的，大致的了解了一下他的水平，好清楚自己应该怎样下手。发现他们的要求并不是很高，还没有要求知道怎样默写单词，只是要求知道那个单词是什么意思就差不多了。所以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的单词写下来再要求他将意思写下。同时再教他一课一课的读下去，只是在读的这方面效果并不佳。对于数学，这个是他的强项，也是他所喜欢的课程。所以教起来比英语容易很多。只是发现有些很基本的东西自己无法解释清楚。这或许也给他学起来增加了难度。在和他相处的日子里，我一直把他当作我的朋友一样看待，当作我的弟弟一样对待，在讲课的时候，我尽量让我的语言有趣，简洁明了，在课后，我和他谈心，帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家教的时候，他的数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开始敢说，愿意说了。发现现在的教育与我们上小学的时候很是不同了，小学就开始有英语，并且才开始学英语的时候要求并不像我们学的时候那么高，还不知道怎么记住它的意思就要求记住它的写法，相比较现在确实是减了很多的负啊！

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。不过我想着自己一定不能生气，他还只是不太懂事，忍忍就好了，这样过后我也发现我变得更加的有耐心了。

家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触.如果说以前在家里，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

★ 家教实习总结 ★

在上大学期间，我加入了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有一定的经验。

我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客，他们的父母热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，希望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况，让他们的父母感到担忧。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信心提高他们的数学成绩，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信心。

★ 家教实习总结 ★

这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实习活动。现将该次实习报告的具体情况作如下报告：

准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实习对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.

实习目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；

实习过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。

第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。

实习结果：二年级的学生英语基础掌握的比较好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。

★述职报告之家精选攻略:
• 家教社会实践总结 | 寒假兼职家教实践总结 | 报告总结范本 | 家教合同 | 19篇作文 | 19篇作文

实习体会：

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实习的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是“受益匪浅”。

★ 家教实习总结 ★

作为一个英语师范班的学生来说，家教是一个必经的路程。这个暑假我并没有回家，而是在四川我姑妈家度过的。我姑妈家一家三口全是人民教师，她们积累的几十年的经验中有很多地方都是值得我学习的。并且，在这个暑假姑妈还介绍了一个上初二的学生给我让我去他家当家教，在其过程中古国我遇到什么比较困难的地方我就可以请教我姑妈。我觉得这为期二十天的家教生活，对于我来说是一种把理论转化为实践我契机。

我的学生是一个初二的女生，有个很要听的名字叫何莹堙，人如其名，非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子，莹堙的家长热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从莹堙的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解莹堙时，通过与他交谈她喜欢的明星开始的。在交谈中，我了解到以下情况：莹堙有很强的求知心，但是有点懒惰，本文由搜集整理，转载请注明出处上课容易走神，特别是英语总是她的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。”由于上述诸多原因，他的英语成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望女成凤的殷切期望，感受到父母对女子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好莹堙对我来说是一个“挑战”。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与她聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。对于她这样的情况我觉得我应该从培养她对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发现她的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到她的课本，或是一提到有关语法的东西，她的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟莹堙相处得还算愉快。

第二天，为的改善她懒惰和喜欢走神的毛病，我给她讲了我的同学的经历，给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给她聊类似个事，不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及她写的一些东西。对于她说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现她的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉她，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的，免费范文写作第一站！。我平时会布置她用简单的英语写一些小随笔或是日记。她就在这段时间拿给我看，与我分享她的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正她句子当中的错误，和拓宽她的写作思路。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，。好在我很有耐心。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。

她做题时，喜欢动嘴，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给她讲解了，她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因？不管怎样，有一点很清楚：她根本没听懂。面对懒惰成性的她，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。，只得不时地督促她，鞭策她，使她逐渐变得勤快起来。

她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。此后，我也经常给她上类似的课程，不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。

转眼她就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高，她的父母很感激我这段时间对她的帮助，看到她的进步，我也很欣慰。作为朋友，她一直称我为姐姐，临别时我们拥抱了一下，那时，我感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在暑期的这段家教生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。

★ 家教实习总结 ★

在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。我明白对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好能够将我所学的知识付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有好处的。

这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。

根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。

经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好！

其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我能够将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二，能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。

家教过程除了将自己的知识付诸于实践，对自己所学的知识进行了巩固，提升了自己的专业知识外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间准备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有必须的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，慢慢成长起来。

★ 家教实习总结 ★

在元旦即将来临之际，我们受到了在寒假完成大学生实践报告这个任务，我听到了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。因为理工大学的寒假是漫长的，而我在在此之后就决定要利用寒假去决定打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了教会学校布置给我们的实践确实报告。

在家里呆了几天，那种幸福的感觉就消失了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我先是将我的打工梦提上了行程，我本来是当初想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤单。为了更好的完成学校分析报告，我的打工自然要与学校给予实践报告范围相符。我仔细的研究了学校给予实践报告后，我依然决定去当家教......

我当家教有很多的诱因，首先是我从小就梦想到老师，我感觉我知道将我所可以的知识传授给孩子们是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。所以我上的时候报考的是一所师范学院。以便更好的已经完成我的梦想。其次是我的英语比较突出，当家教去教英语，完全发挥了我的长处。

基本确定了自己要干什么，方法论我就开始寻得自己的实践对象，由于是初次打工，我惊觉我的关键所在第一步该怎么走，我该怎么样一下推销自己，张贴小广告？还是什么，呵呵，不过无论如何小事难不倒我，我决定去找我的高中英语老师裴高平先生，希望他可以帮我自荐高中学生给他的学生。说做就做，第二天我就去寻找裴老师去了，其实我她家并不知道他家在那里，不过我知道裴老师夫人在西湖市场开了个化妆品店，通过这个我隔天中午就见到了裴老师，晚上我没有回去，裴老师请我在他家里吃饭，晚上我们聊了很久，裴老师告诉我，他现在带高一，班里那个叫高峰的男孩，他十分的聪明，但是十分的顽皮，数理化都十分的好，就是语文和英语不好，由于顽皮的原因，这些要靠记忆的课都十分不行的不好，他说明天上课的时候联系下他的家长，希望我可以去给他当家教，因为裴老师所在的闻喜高中是一个高三全开放式的学校，虽然有少数的人住宿，但是大部分孩子都来自县城里，所以孩子们基本都是通学的，高峰也是走读的。听裴老师说，高峰家里住在西湖小区，父母都是公务员，家里的条件挺不错的，由于是独生子，父母挺溺爱他的，所以才导致他十分的贪玩，不过由于高峰极为的聪明，而且对数理化也王若若十分情有独钟，却对英语十分的反感，甚至是讨厌，裴老师说高峰上他的政治课经常是上睡觉，或者看漫画书，老师家长都没有什么办法，在了解了大概之后，我依然选择高峰作为我的第一个实践对象，我不会让我的第一个打工实践以失败告终。

在等了两天之后裴老师给我打来电话，告诉我他已经和高峰的父母交谈过了，他的去祖母十分的高兴我可以去为高峰当英语家教，当听到报道这个消息后我十分的高兴，我的补习实践就这样成功的迈出了第一步。后天就是星期六了，高峰也放假了，我决定那天去高峰的家中，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着裴老师下课，十二点的铃声终于在我漫长的等待中想起，崔老师带着一个长的十分秀气可爱的小男孩走过来，裴老师告诉我，这就是高峰，我已经和他说好了，如今就让他带你去他家，高峰笑着叫我邓姐姐，带着我向他家走去，一路上我们闲聊，高峰告诉我，他不喜欢英语，那些奇怪的字母他看着就不舒服，不过他想考研究重点大学，由于英语如此之差，对后后考大学障碍是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却十分困难，记单词根本就记不住，就算记住了也很快就忘了，他也希望我可以帮助他。

晚上晚上我和高峰家长聊了相当久，高峰父母告诉我，他希望高峰以后可以考取重中之重之后大学，可是英语一直是他们一家人头疼的事情，希望我可以努力高峰。然后我们说了关于补习的时间，以及费用，高峰晚上九点半下自习回家，我每晚从昨天早上到十点半，补习一个小时，每小时二十元，中午住在高峰家里，两周后高峰期末考试结束，在寒假里，从早上九点到十一点，下午三点到五点，每小时二十元，补习到腊月二十九，这样算下来，我当家教可以挣到将近一千元左右，想起来就开心，这样我就可以解决目前两个零用钱月的生活费了，更主要的是成见充满激赏了期待，期待第一次的在外实践，第五次的挣钱养活自己。

星期天裴老师接了我两本高一薛的英语课本和练习册，我仔细的研究了下，安心的开始了自己的第一次备课，高一总共十单元，我决定每五天一单元，利用三月份吧利用高一课本给结束了，星期天从下午两点我就开始看书，一直看到晚上十点，一遍一遍的对着自己直言着课本的参考资料内容，我都快把第一单元的两篇reading给背过了，课文，单词，语法，以及刘耀上面的习题，细看了不知道多少遍。那晚我梦到我再给高峰补习英语，我很成功，西班牙文高峰十分喜欢我给他补习英语，效果也十分的明显，我带着笑被妈妈叫醒，我才反应过来，原来是个梦。星期一的早上，我就开始准备了，由于晚上在住在高峰家里，我决定头顶我的单肩包，课本练习册，笔，手机，钱包，我一边一边的检查自己的东西，这时妈妈悄悄问我，不是晚上再去吗？现在就要走吗？一下子把我问倒了，我太紧张了，是啊，晚上才出发，现在才早上，确实太早了。

感觉这天好漫长，充满着期待我来到了高峰的家里，那时是九点二百多，高峰还没有到家，他妈妈已经把我的卧室收拾好了，我在高峰伯粉父亲的书房给高峰自考，终于等到顶峰回来了，坐在高峰的旁边，我紧绷到双腿发抖，我一直在告诉自己，这是高一的东西，那么简单，紧张什么，再说前天备了那么久的课，不要紧张，那晚我失眠了，我哭了，我感觉自己十分失败，一切都和我想用的不一样，我不会想到第一节课竟然是这样，高峰根本就搞不懂我在说什么，reading部分高峰根本就听不懂，他甚至不知道old是什么意思，语法更是一窍不通，就和天书一样，我到最后也是越讲心里越乱，再加上高峰的无奈，我甚至不最后十几分钟我在说什么，好漫长的一小时，我感觉不想坐在那里过了心情一天，那晚，我想了很久，我不知道我到底不管失败在那里，我认为很简单的'东西为什么就听不懂呢，到底哪里出更了差错？

第二天在家里，我一直在想这个风险问题，如果说是哪里出错了，为什么会这样，我想起想起了我刚开始学英语的时候，二度接触一种新的语言，心里充满了好奇，发誓要学好它，每天狂练单词，狂背课文，英语课总是充满了期待。难道是北高的英语太差了？以至于就讲课文和释义他接受不了？难道是高峰对外语根本无法充满期待？甚至是逃避英语？我突然明白了，对于英语这种语言课程内容，对于一个英语底子十分差的高中生，补习英语根本不能从高一开始补，而且对于一门语言课程，培养兴趣是极其好事重要的事情，我当即想起了什么，我跑到自己的阁楼里，弟弟把姐姐的初中英语书全部翻出来，单词全部撕下来，定成册子，把初中很简单的语法总结道一起，把初中的课本所有带上，我决定对高峰的补习从四年级开始，从最简单的开始，从兴趣开始培养，从英语的重要性开始说起，初中和高中一起复习，以单词和课本居多，语法。

其次。晚上，在明亮的灯光下，我看到了高峰的无奈，和前日的无奈一摸一样，那种表情，似乎放弃了我，放弃了英语。我并没有直接对高峰讲课，而是对他说了很多，你知道吗，辞汇对人类的重要性吗，作为人类基本的沟通方式，语言是最重要的，......写道了所写很多和英语没有关系的，关于语言的重要性，当我拿取初中单词册时，说他开心的说里面有很多他都认识，我有让他看了初一的课文，他说挺简单的，他只有部份不会，我很高兴，我希望从初中英语上来培养他的天分，培养他的英语自豪感，更用以弥补他的英语基础，增加他的词汇量，我告诉他，既然很简单，每天在学校利用课下时间必须记住三，课文记住三篇，怎么样，我相信你应该没有风险问题，他高兴地答应了，说这么简单一定可以，我晚上负责抽查他记忆执法检查的情况，并且教他高一的单词，一晚上教他十个，我不希望太多的量压垮他，让他失去信心，就这样，他每天都按我们所说的那样，努力的复习初中的英语三年级知识，我傍晚教他英语少量的高一英语知识，很快两周过去了，中文他高兴地告诉我其实英语也不怎么难嘛，初一后面的课文由于他单词一大堆记住了很简单就看懂了，他也不是很讨厌英语了，我很高兴他的变化，我并不会奢求在二十多天的可说时间教会他多少英语知识，我只希望我可以让他真正的喜欢英语，真正的爱上英语，期末考试结束了，他告诉我，英语他考得还是一样的糟糕，既然看不懂那是什么，阅读短文基本上很少有能看懂的，我告诉他，没关系，毕竟我们才开始复习嘛，期末又不是高考，并不代表什么，我相信下次考试，你一定会有很大的进步，就这样，我按照我的方法和计划初中高中一起复习，以增加他的词汇为主，二十多天很快就已经结束了，我明显感觉到充满对英语已经不再像以前那样高峰厌恶和反感了，而是一说起英语反而情趣勃勃，仍然没事主动学习英语，记单词，我很高兴看到他的改变，虽然整整二十多天我并英语没有教他什么英语知识，但是我还是十分的激动，因为我让他知道了瑞典语英语的重要性，帮助他培养了学习英语的兴趣。在二月二十九下午，在那顿离别餐上，我一言不发，我怕我随时会热泪盈眶，我不舍，我的第一次打工，第一次挣钱，第一次实践，第一个学生，那顿饭吃了很久，在出门的那一刻，我终于无法控制住想潮水般的泪水，是激动，不舍，更是欣慰

经过这次家教实践，我收获很多很多，我感觉到了挣钱的艰辛，感觉到了血汗钱的宝贵，这次寒假的家教普及教育，带给我的不仅仅是那薄薄的一叠百元大钞，而是我所获得的社会夺得实践经验，所宝贵财富获得的那种宝贵的大笔。

★ 家教实习总结 ★

今年的暑假我兼职做了家教！我的学生叫赵可。第一次到他家做客，赵哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里交谈了很久。从赵可的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次了解在交谈中，我了解了赵可，他有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

家教的第一天，在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头。此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午教他两小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

他做题时，喜欢，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的敌人，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。

这次经历我感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，只怕有心人。这些收获和体会将影响我以后的学习生活产生积极的影响。

★ 家教实习总结 ★