小小志愿者活动应急预案(系列20篇)
发表时间:2024-03-17小小志愿者活动应急预案(系列20篇)。
小小志愿者活动应急预案 篇1
结核病志愿者活动应急预案随着经济的快速发展和人口的迅猛增长,结核病已经成为影响人类健康的主要疾病之一。为了强化对结核病的防控措施,各地政府、社区、非营利组织和志愿者组织纷纷开展了相关活动。然而,在志愿者活动中,突然发生突发事件很常见,因此建立一套完善的应急预案显得尤为必要。
一、应急组织机构
在志愿者活动中,应急组织机构是必不可少的。应急组织机构由指挥部和支持部组成。其中,指挥部应由救援队长或者志愿者领队负责,支持部则包括干线通讯组、救援组、后勤保障组、医疗救护组、宣传组、安全保卫组等。
二、突发事件分类
突发事件应按照其性质、危害程度和实际影响分为五级,分别为特别重大、重大、较大、一般和无影响。
特别重大:人员伤亡十人以上,财产损失达到一定程度的突发事件;
重大:人员伤亡五人以上,财产损失较大的突发事件;
较大:人员受伤、财产损失较大的突发事件;
一般:人员受轻伤、财产损失较小的突发事件;
无影响:仅引起一般社会关注、或未造成任何损失的突发事件。
三、突发事件应急响应
任何突发事件都需要快速的反应和响应来降低其对人身、财产等方面所造成的影响。在突发事件中,应急响应分为四个阶段:警戒期、应急响应期、持续期和恢复期。
警戒期:根据市领导批示和市级疾控中心紧急通知,社区服务站立即进入警戒状态,启动预案,全体工作人员及志愿者应严格按照预案实施应急措施,确保社区人民生命安全。
应急响应期:根据市领导批示和市级疾控中心紧急通知,社区服务站按照预案,迅速启动应急预案,厘清疫情状况,立即开展相关人员筛查,设置隔离病房进行高效的隔离治疗,保护好被隔离人员的生命安全,及时消除疫情影响。
持续期:疾控中心按照市领导批示,对社区服务站进行跟踪管理,提供优质的医疗保障和健康宣传工作,及时推动冷链食品、野味等停止流入市场,确保社区人民生命安全,预防疾病的扩散。
恢复期:当突发事件被有效控制,社区服务站应及时启动恢复工作,全面清理卫生环境,加强环境卫生监督,摆出健康宣传标语,为人民提供优质的社区服务。
结核病志愿者活动是一项重要的公益事业,应急预案的建立及时执行对于公共健康和社会稳定都有着重要的作用。因此,各地志愿者组织要密切关注疾病的发展趋势,并建立完善的应急预案,以保障志愿者及社会大众的生命安全和身体健康。
小小志愿者活动应急预案 篇2
为了进一步巩固全国文明城市创建的成果,进一步加强未成年的思想道德的建设,武昌市特殊教育学校根据市教育局下发的文件进行工作部署,于20xx年11月至20xx年5月组织近100名学生和近20名教师分季度的先后开展四次“小小志愿者”主题实践活动,具体的情况汇报如下:
一、精心准备,思想重视。
1、领导重视,制定完善的活动方案。
我校于8月9日接到市教育局通知后,领导非常重视此次活动。随即,由学校政教处牵头专门制定了《宜昌市特殊教育学校“小小志愿者”活动方案》,并成立了活动领导小组,对如何开展社区服务活动进行了研究和部署,明确了成员分工,学校副校长祝志峰任组长,马军、龙洪波、王丹同志任副组长,活动由政教处和团支部共同制定并行动。
2、活动准备充分。
每次活动开展前,学校召集负责教师先开碰头会,而后召集学生对其进行思想教育,并使学生熟知流程和活动要求。此外,学校还与交运集团联系,安排了两辆学生免费接送车。
二、组织管理到位,活动效果明显。
1、活动安排周密,实施过程规范有序。
为确保活动顺利进行和各志愿者的人身安全等,我校除制定详实方案和扎实培训外,还对相关细节进行了周密部署。
2、全体师生任劳任怨、耐心劝导,深受社会各界高度评价。
学生们都在心得体会中写到,通过此次志愿者活动,锻炼了自我、增长了社会实践经验,让他们终身受益。
三、不足之处。
小小志愿者活动,虽然取得了一些成绩,但也还存在着一定问题,还需在今后工作中加以改进和完善。例如经验不足、个别志愿者在工作中不够认真负责等。
四、活动启示。
1、齐心、用心是做好工作的关键。
这次活动,任务繁重,参与人员多且分散,执行任务时间跨度大,从人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查,涉及多方面的协调,增加了组织与控制的难度。能够平安、顺利地完成任务,是我们上下齐心的结果,有赖于组织者的精心组织与不懈努力。
2、应用新的态度看待、教育我们的学生。
这次活动的艰苦人人皆知。开始我们对学生能否坚持完成任务有所怀疑。但事实证明,经过我们的教育,通过做思想工作,除极个别的学生,绝大多数同学坚持住了,这确实令人欣喜。
同时也使我们从中获得启示,即大部分学生的基本素质是可以的,我们应该用一种新的态度去关心他们,去发现并承认他们身上存在的长处。
这样,才可以激发他们的积极进取精神,做到这一点,我们的教育就有了成功的基础。
小小志愿者活动应急预案 篇3
几个星期前爸爸就给我报名寒假去少儿图书馆当志愿者,我一直盼望着这一天的到来。正月初四的早晨六点多,我还在睡梦中,被爸爸叫醒。我正想对爸爸说我还想再睡一会儿,爸爸说:“今天你要去图书馆当志愿者。”听到“志愿者”三个字,我一骨碌爬起床,迅速穿上衣服,赶紧刷牙洗脸,吃完早饭,就和爸爸一起坐上公交车出发了。
终于到了图书馆,一位阿姨给我安排工作。她说:“你是第一次来,还没有经验,先从整理图书开始吧。”然后她把我带到书架旁,指着图书说:“今天你负责整理欧洲文学,先把不对号的书拿出来,再把书摆整齐,最后把不对号的找到它的柜子,放上去。”她还特别嘱咐我说:“这些书都是以字母I开头的,如果不是的话,就抽出来,送到前台来。”
我按照阿姨说的去做,居然发现两旁的矮书柜上的书几乎都对号,而中间的高书柜上的书都不对号。我整理好矮书柜上的书,又把高书柜上的书也全部按号摆放了整齐,还发现了一本以字母Z开头的书,赶紧送到了前台。一上午的时间在不知不觉中过去来,我才发现自己好累,我想以后我再在图书馆看书,看完后一定放到原来的位置,必须得最终别人的劳动成果。我还懂得了一些小知识,比如以字母I开头的书都是文学类的。
最后,我来向自己摆放的整整齐齐的图书道别,它们仿佛一个个列队迎接我的士兵,向我敬礼,对我表示感谢。我心里别提多高兴了。
小小志愿者活动应急预案 篇4
活动意图:
在此次活动中,幼儿们走上街头,作为小小志愿者向各位志愿者学习,了解志愿者的工作,对志愿者们进行关心,学习志愿者进行活动,通过一系列的活动,我们的孩子能更好的了解社区,关心世博,同时增加他们热爱上海和我们的祖国。而第一次尝试接触社会,可以引导孩子拓宽交流的范围。
活动目标:
1、了解志愿者的工作。
2引导小志愿者在公众面前学会做小志愿者。
三。通过这项活动,鼓励未成年人关心社区,喜欢社区。
时间:2012年6月16日
活动地点:社区
活动准备:
准备幼儿所穿的志愿者的服装、旗帜、宣传画、纸、笔
活动流程:
一、****,了解世博志愿者
1孩子们,你们知道世博会志愿者做什么吗?
幼儿:“是帮助世博会上需要帮助的人……
2、师:”我们看看世博志愿者到底做些什么。
展示**:孩子们在观察中交流。
小结:志愿者可以做很多事情。
二、听志愿者介绍,怎样做好志愿者
1、师:小朋友,大家都知道志愿者要做些什么事情,那么我们看看志愿者是怎么做的。
2****资料,组织儿童讨论。
三、学画世博宣传画
1、传单前的准备
2、**一些宣传画**
3、一起绘制宣传画。
4、师:“一切准备好了,我们应该怎么去发呢?请老师当路人,让幼儿练习。
然后我们练习见面时该说的话。)先自我介绍,说说想送什么,最后提醒自己不要扔掉。再见阿姨/叔叔/兄弟等)
四、学做小小志愿者
在三位老师的引导下,到不同的地方散发传单,这个过程不断鼓励孩子们大胆地与他人交流,增强他们的自信心。
5、 回到教室后**整个活动录像。
和小朋友交流你去了什么地方,发给什么人了?
小小志愿者活动应急预案 篇5
汉博佳园社区“小小志愿者”活动总结
为扎实推进“三个关爱”活动,把社区建设成和谐的大家庭,组织我社区青少年志愿者,加强对特殊群体的关爱,丰富社区青少年的文化生活,开展一系列志愿服务。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”为主要内容的志愿精神,深入开展“三个关爱”志愿服务活动培育友爱互助的道德风尚,构建和谐美好的社区生活环境。
二、活动内容
1、组织社区幼儿园小朋友开展“迎六一,共欢乐”大型文艺汇演活动,为社区居民上演了一出出精彩的节目。
2、组织我社区“小小志愿者”参加“我为创建文明城市添光彩”文艺活动,献上自己精心编排的舞蹈,为社区居民带来欢乐。
3、组织我社区“小小志愿者”参与“我为社区清洁做贡献”公益活动,他们拿出十分的热情,顶着炎炎烈日,为社区的美化,居民生活环境的改善,挥洒着自己的汗水。
4、组织我社区“小小志愿者”对社区困难老人进行慰问,给老人的平淡生活带去欢乐与生机,同时让我们的“小小志
愿者”能够更加珍惜自己美好的生活,更加关爱身边的亲人。
三、总结经验
加强小小志愿者活动,认真落实岗位责任制,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人的成长环境,把未成年人思想道德建设不断推进。
汉博佳园社区
小小志愿者活动应急预案 篇6
大学生参加社会实践,不仅能了解社会、认识国情还能增长才干、奉献社会,更加锻炼了自己的毅力和培养品格。如果参加实践后不总结,总感觉这一段实践中缺少了什么东西,显得不完美。如何书写一份令自己满意的社会实践总结,欢迎你前来活动总结频道参考,谢谢你的来访!
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(xx年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源,xx年12月开始组队,xx年3月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员,是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月,这支队伍为xx暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力,我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西,我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金,我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今,团队已资助凤凰贫困生近百名,为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
xxxx年7月12日,湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天,队员们不怕苦,不怕累,相互协作,共同努力圆满完成任务,使400余名苗乡学子受益。同时,我们深入苗族贫困山区,体验当地生活,了解苗族文化,也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结:
1、教学工作方面
在教学方面,经过长时间的研究和讨论,根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺,我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知,增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野,丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上,队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料,准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识,是一些书本中没有涉及的内容,团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西,给他们带去一些好的学习方法,更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中,各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整,并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法,有的队设置正副班主任,有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力,歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验:
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目,在进入教室前,要为一些突发状况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系,在课下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在课堂上只能是老师和学生。
3、在课堂上的教学方法和手段要丰富,要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4、要多准备一些趣味性,课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为,时刻记得自己是一名教师,说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份,也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境,准备合适的知识给孩子,自己需要作出改变的时候,不能犹豫不决。
7、平时多深入到学生当中去了解他们,会拉近彼此的距离,会使课堂变的轻松而有秩。
8、在课堂上适当的多给学生鼓励的话,会让他们感觉到成就感,从而对学习产生信心。
9、要因材施教,对于不同学生要用不同的方法,例如,对一些上课调皮的学生,可以在课后与之谈话,晓之以理。
xx、要把当天的上课的情况及时和队友们交流,好的方面可以让其他人借鉴,不足的地方也可以让其他人注意。
小小志愿者活动应急预案 篇7
消防志愿者端午节活动应急预案
作为一名消防志愿者,在端午节这样的特殊日子里,我们应该时刻保持警惕,做好应急准备,以确保活动的顺利进行,并确保参与者的安全。以下是消防志愿者端午节活动的应急预案,以供参考。
一、活动前准备
1. 了解活动场所:在活动前,消防志愿者应提前熟悉活动场所,了解其楼层、出入口、安全设施等情况。
2. 检查安全设备:消防志愿者需要对场地上的消防设备进行检查,确保其正常工作,如灭火器、疏散指示标志等。
3. 制定应急计划:根据活动的特点和场地情况,制定详细的应急计划,明确人员分工和应急程序。
二、现场管理
1. 疏导人流:在活动期间,消防志愿者需要协助活动组织者进行人流疏导,确保人员有序进出。特别是在人员较多、狭小空间的情况下,要注意维持秩序,防止拥堵和踩踏事故。
2. 保持通道畅通:消防志愿者应确保通道、出入口的畅通,避免物品堆积、挡住紧急通道。若发现有堵塞或障碍物,需要及时予以清除。
3. 安全提示宣传:消防志愿者在活动现场可以主动向参与者宣传消防安全知识,教育他们如何正确使用灭火器和应对火灾等紧急情况。可以设置宣传点,发放宣传资料,提高参与者的消防安全意识。
三、应急处理
1. 火灾事故应急处理:一旦发生火灾事故,消防志愿者应迅速向参与者发出警报,并引导他们尽快有序撤离。同时,立即报警,使用灭火器进行初期扑救,如情况严重需要撤离时,按照应急计划进行疏散。
2. 人员伤亡处理:如有人员伤亡,消防志愿者应及时拨打急救电话,同时尽力提供必要的救助,如进行简单的急救措施。
3. 疏散指引和护送:在疏散过程中,消防志愿者需要对参与者进行疏导和护送,引导他们远离火源和疏散门,确保人员的安全。
四、事后工作
1. 事后总结和反思:活动结束后,消防志愿者应及时进行总结和反思,总结应急预案的实施情况,发现问题并提出改进建议。
2. 安全设备维护:消防志愿者应及时对使用过的灭火器、安全标志等进行维护和检修,确保其正常使用。
3. 安全知识宣传:活动结束后,消防志愿者可以通过社区宣传、教育、培训等方式继续宣传消防安全知识,提高社区居民的消防意识和应对能力。
通过以上的应急预案,消防志愿者在端午节活动中可以更加专业地保障活动的顺利进行,并确保参与者的安全。在实践中,消防志愿者还应随时关注本地消防部门发布的预警信息和应急预案,及时调整并完善自身的应急准备工作。只有做好紧急处突能力的提升和合作,我们才能更好地发挥消防志愿者的作用,为社区的平安稳定贡献自己的一份力量。
小小志愿者活动应急预案 篇8
首先你需要注意的是内容,内容一般包括
(1)标题
(2)前言
(3)正文
(4)结尾
(5)署名和日期,这些当中标题可以分为单标题和双标题,这是根据具体情况来选择的
正文的话就是你写活动总结最重要的部分,所以你需要好好来写,这个里面呀包括活动从开始到最后所有的事情,都要一一交代一下,但是不用太详细,只要概括的写一下就好了,接下来是活动总结的一些要素了,就是这个活动的背景是什么,目的是什么等等一些内容,都是像写活动策划一样的,直接套用就可以了,如下图
然后你要注意的是活动总结的标题最好上新颖一些,这样才能让人有兴趣来看,而且一定要注意整个活动的流程是不是正确写了,不能大意。
最后说一下,写活动总结不能说假话,要实话实说,因为如果年说了假话,就可能以后办活动就没有什么人来参加了,
小小志愿者活动应急预案 篇9
虹桥北社区开展学习雷锋、做“小小愿者”
为了进一步抓好面向未成年人的精神文明工作开展,学习雷锋精神,将社区建设成和谐的大家庭,我社区组织开展了未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动,丰富了社区未成年人的文化生活。
以邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强社会主义核心价值体系建设,加强未成年人思想道德建设,组织社区青少年参加各种公益性活动,提高未成年人思想道德水平。在学习雷锋、做“小小志愿者”活动的工作中,发挥社区作用、创新思路、整合资源、开拓局面,全力、全位关爱未成年人的思想、生活、学习。不断增进社区未年人爱党、爱国、爱社会主义情感。
开展学雷锋、做“小小志愿者”活动围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的宗旨,开展一系列志愿服务活动。通过实施教育实践活动,使未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐,通过活动引导未成年人树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格,形**人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。
加强小小志愿者活动,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人的成长环境,把未成年人思想道德建设不断推进。
小小志愿者活动应急预案 篇10
结核病志愿者活动应急预案结核病是一种严重的传染病,对人类的健康健康健康造成极大的威胁。为遏制结核病的传播,采取积极有效的措施,结核病志愿者活动应急预案必须制定,以便在紧急情况下迅速采取行动,防止疫情的扩散。
1.前期准备
在制定应急预案之前,必须进行充分的前期准备。首先,必须分析本地的疫情,了解结核病的发病情况和流行趋势。其次,应利用大型宣传媒体,广泛宣传结核病防治知识,使社会大众对此有了更深入的了解。最后,在招募志愿者参与活动时,必须确保所有人员都具有相关技能,包括基本的医护知识、传染病防护常识、急救技巧等。
2.应急响应
当紧急情况发生时,需要立即启动结核病志愿者活动应急预案,迅速采取行动。首先,应发放医疗用品和防护装备,包括口罩、手套、隔离衣等,确保所有志愿者在工作过程中处于安全的状态。其次,应迅速组织志愿者进行确诊人员筛查,排查患者,及时将其隔离,防止疫情的扩散。同时,志愿者应向病人和家属宣传结核病的预防方法和注意事项,帮助他们掌握正确的防病知识。如果有患者需要治疗,志愿者应协助其前往医院或诊所。最后,应及时向当地卫生部门汇报疫情情况,有效防止疫情的进一步扩散。
3.后期纠正
在应急响应结束后,不仅需要对志愿者活动过程进行汇总和评估,还应对前期准备工作进行总结和纠正,以便更好地应对日后可能出现的类似问题。在此基础上,可以进一步完善结核病志愿者活动应急预案,提高应急响应的效率和效果。同时,也要借此机会加强对结核病的宣传工作,增强公众的防病意识,遏制疫情的蔓延。
总之,结核病志愿者活动应急预案对于控制和预防结核病的传播具有重要意义。一旦发生紧急情况,必须迅速启动预案,协调各方力量,防止疫情的扩散。为此,必须在前期充分准备的基础上,建立完善的应急预案机制,不断加强志愿者队伍的建设和技能提升,为结核病防治工作作出积极贡献。
小小志愿者活动应急预案 篇11
暑假里一个炎热的下午,妈妈带着我去新华书店当半天小小志愿者。我拉开新华书店的门,发现我的同学付双赫也先到了。我们俩聊了一会天,等人都到齐了,小小志愿者活动就开始了。
我们认真听完新华书店的阿姨的讲解,就开始“各司其职”。有同学开始管理纪律,温馨地提醒大家要安静,不要大声说话。我专心致志整理书架,把不同类别的书放回原位。书店里的书种类可真多啊,有童话类、漫画类、科普类……我看到一本不知道类别的书,于是问了问同学:“这有一本我不知道类别的书,应该怎么办呢?”同学说:“可以去问下管理书店的叔叔阿姨。”我跑去问了叔叔阿姨,终于找到了这本书的正确位置。
大家忙了很久,书店的叔叔阿姨告诉我们可以休息一下,找一本自己喜欢的书看。我和同学很开心地聚在一起,选了最爱的书阅读起来。
很快到了志愿活动结束的时间,我很开心地和书店的叔叔阿姨道别,和同学道别,这真是开心又有意义的一天!
小小志愿者活动应急预案 篇12
大学生参与社会实践,不仅要了解社会、了解国情,更要增长才干,奉献社会,更要锻炼自己的毅力和品格。如果你在参加实践后不进行总结,我总觉得这一节的练习中缺少了一些东西,是不完美的。如何写出满意的社会实践总结,欢迎来到活动总结频道参考,谢谢您的光临!
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(xx年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源,xx年12月开始组队,xx年3月开始征募志愿者。正式成立后共有45名成员,是嘉兴大学历年来人数最多、暑期社会实践队伍规模最大的一支。
从今年3月到7月,这支队伍为xx在湘西的暑期赴役做了各种准备。为了提高志愿者的服务能力,我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西,我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金,我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今,团队已资助凤凰贫困生近百名,为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
***x年7月12日,湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务组主要开展教学、图书馆建设、科研和计划生育四项活动。在过去的20天里,队员们不怕苦,不怕累。他们相互配合,圆满完成了任务,使400多名苗族学生受益。
同时,我们深入苗族贫困山区,体验当地生活,了解苗族文化,与当地人民建立了深厚的感情。以下是我们暑期实习的总结:
1、教学工作方面
在教学方面,经过长时间的研究和讨论,根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺,我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知,增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、**、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是加强队员与学生之间的交流,开阔苗族学生的是野,丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上,队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料,准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识,是一些书本中没有涉及的内容,团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西,给他们带去一些好的学习方法,更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中,各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整,并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法,有的队设置正副班主任,有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力,歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。经过20天的教学支持,我们也积累了不少教学经验
1队员们一定要选择自己擅长的学科,在进入课堂前,为一些意想不到的情况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系,在课下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在课堂上只能是老师和学生。
三。在课堂教学中要丰富教学方法和手段,了解孩子喜欢怎样接受知识。适当的奖励会在一定程度上激发孩子们的积极性。
4、要多准备一些趣味性,课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为,时刻记得自己是一名教师,说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份,也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境,准备合适的知识给孩子,自己需要作出改变的时候,不能犹豫不决。
7平时深入学生中去了解他们,会缩短彼此之间的距离,会使课堂变的轻松有序。
8在课堂上给学生更多的鼓励,会让他们感受到成就感,从而对学习有信心。
9、要因材施教,对于不同学生要用不同的方法,例如,对一些上课调皮的学生,可以在课后与之谈话,晓之以理。
二十、 对当天的上课情况及时与队友沟通,好的方面可以让别人学习,不足之处也可以让别人关注。
小小志愿者活动应急预案 篇13
今天,我和弟弟、胡浩源、伊健超、伊熙鹭还有李俊龙一起去参加我们楼下志愿者的活动,我们来到了现场换上红色的志愿者的衣服,排好队等待命令发出,看见很多的小朋友来到现场,说不定都是来当志愿者的呢?还真的都是来当志愿者的,于是阿姨都叫他们穿上红色志愿者衣服了,这时一位阿姨说,现在,都听我的命令!好!我们响亮地回答,心里充满了骄傲,因为我们是志愿者了!这次活动是让人们多多的关注智慧南岸,为现场的观众送福和维持现场秩序,我们为很多人送去福。并帮助了不少人。
有一种精神叫奉献,有一种责任叫志愿。中华民族拥有五千年的悠久文明和灿烂文化,从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神,都传递出一种奉献、互助的志愿精神。
这就是我的一次志愿者经历。为人民默默奉献,不要求什么,这是志愿者的原则。
祝大家新的一年大吉大利,吉祥如意。
小小志愿者活动应急预案 篇14
加强小小志愿者活动,认真落实岗位责任制,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,下面是xx为大家精心收集的小小志愿者活动总结,供大家参考,希望大家喜欢。
今年是纪念向雷锋同志学习题词50周年,利用这一契机,对炉街道新光社区组织了各社区志愿者积极开展义务公益活动,并取得了很好的效果,现将活动总结如下:
活动初,号召各社区未成年学生积极投入到学雷锋活动中去,同时发出了“向雷锋同志学习
从身边点滴做起”主题活动的倡议,特做出以下要求:
1、每个人至少做一件好事;
2每月组织一次学雷锋活动,并用**资料作详细记录。
三。通过活动向学生宣传文明守则。
4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题会议。在这一周活动中,严格按照要求,创新性地去开展学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新,从绿化美化环境到清洁绿化社区活动,从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。
开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动...讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,学生充分了解了雷锋精神的含义,学习了雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等,收到了良好的教育效果。
丰富多彩的团支部活动,掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,在活动日中,涌现出了许多的小雷锋,
学雷锋的活动还没有结束,学雷锋的行动也没有停止。雷锋精神不断发展。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者。雷锋的一生平凡而伟大。雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。
它体现了社会主义的价值观和行为准则,代表了当代青年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任进一步弘扬雷锋精神。
为了进一步深入贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进“三个关爱”活动,把社区建设成和谐的大家庭,滩尖子社区开展了一系列活动,组织未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动,关爱帮扶困难家庭及流动人口家庭未成年子女,丰富社区未成年人的文化生活。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“****”重要思想为指导,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神,深入开展“三个关爱”志愿服务活动培育友爱互助的道德风尚,构建和谐美好的社区生活环境。
二、活动内容
1、组织未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动。曾组织青少年志愿者,深入到居民中,开展“小小志愿者低碳环保”活动。收集废电池、灯泡和其他废物。
从中学习低碳环保知识。社区组织未成年人志愿者学习雷锋活动,在社区开展清理社区小广告、清理卫生死角、宣传卫生健康知识人人争当“小小志愿者”。
2关心和帮助困难家庭和流动人口的未成年子女。为提高贫困家庭和流动人口家庭未成年子女的思想素质,加强家庭成员之间的情感交流。
3、组织我社区“小小志愿者”开展文艺活动,献上自己精心编排的舞蹈,为社区居民带来欢乐。在“六一”,组织社区幼儿园小朋友开展“迎六
一、共欢乐”大型文艺汇演活动,为社区居民上演了一出出精彩的节目。
4、组织我社区“小小志愿者”参与“我为社区清洁做贡献”公益活动。他们拿出一份很热情的书,顶着烈日,为美化社区、改善居民生活环境,挥洒着自己的汗水。
5、组织我社区“小小志愿者”对社区困难老人进行慰问。给老人的平淡生活带去欢乐与生机,同时让我们的“小小志愿者”能够更加珍惜自己美好的生活,更加关爱身边的亲人。
三、总结经验
加强小小志愿者活动,认真落实岗位责任制,切实做好未成年人思想道德教育建设,培养良好的道德素质,继承中华传统美德,发扬艰苦奋斗,弘扬时代精神,积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,净化未成年人的成长环境,把未成年人思想道德建设不断推进。
暑假期间,锦官驿小学组织学生开展了学雷锋,做“小小志愿者”活动。
8月1日这天,锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起,走进社区,在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们,为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿,把温暖送到困难家庭。
活动前,我们学校进行了一系列的准备工作,向社会了解孤寡老人和需要关爱的家庭。在活动开始之前,我们积极与家长和学生沟通,力求得到更多人的支持,并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力,号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动过程中,我们学校师生代表给我们周围的人留下了深刻的印象。一些市民在称赞的同时,也表达了成为志愿者、服务社会的意愿。
本次志愿者活动比较成功,也收到了很好的反响,扩大了志愿者活动的影响力,我们会组织更多的学生投身到学雷锋,做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到这项活动中来,我们的社会将会更加美丽和谐。
小小志愿者活动应急预案 篇15
论虹桥北社区开展小型志愿者活动
实施方案
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,提高未成年人思想道德水平,不断推动志愿服务活动发展。根据本社区的具体情况,制定本方案
一、指导思想
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,结合实际,提升未成年人思想道德水平,为构建和谐社会,推进社区建设发展。
二、活动原则
(一)公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务,不收取任何报酬,是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
(二)实效性原则。志愿服务活动的开展要从居委会和志愿者的实际出发,根据自身条件,把主观愿者愿望与客观实际结合起来,把群众的需求和服务能力结合起来,注重服务质量和效果,实事求是,量力而行。
(三)规范性原则。参加活动的志愿者要在居委会志愿者服务队的统一领导下,有组织、有计划、有步骤、有针对性。
三、方法步骤
(一)宣传动员
制定志小小志愿者服务队活动方案,利用社区宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义,对辖区内未成年人进行发动和引导,提高自觉参与的积极性。
(二)报名登记
由社区发放《小小志愿者登记表》,指导申请报名志小小愿者的未成年人,根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。
(三)组建队伍
收集整理《小小志愿者登记表》,集合实际情况与个人意愿,讨论安排服务活动,由社区工作人员领导分配。按照方便组织、专业化的原则,合理开展活动。
(四)开展服务
小志愿者以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式提供服务。社区组织集体服务活动,每季度开展一次志愿者服务活动;在分散式服务活动中,注册小志愿者根据个人优势,积极开展各种便民服务。
四、服务内容
(1)不时地将居民楼,道路,居民通过各种形式传递给社区居民。(2) 积极参与社会志愿服务,组织走访帮扶、义务劳动、爱心慰问。
(三)利用学生寒暑假期间,“雷锋是我好榜样,我是小小志愿者”的大型集中志愿服务,走上街道,楼栋,清理卫生死角,沿街垃圾,在中大几日期间组织小小志愿者对街道上的防护栏进行清洁。
五、相关要求
(一)切实加强领导。把学习雷锋活动列入年度精神文明建设工作计划,作为年底评优评先的重要依据,做好宣传发动,动员所有未成年人参与到志愿服务活动中来。
(二)做好总结和汇报。建立小志愿者登记和信息反馈系统。每次服务活动结束后,都要总结活动,接受群众反馈。
(三)营造活动氛围。要充分利用各种宣传宣传渠道,大力宣传志愿者活动中涌现的典型案例和优秀志愿者。
虹桥北社区
2012年2月
小小志愿者活动应急预案 篇16
【小小志愿者】
班俞可
今天,我和孙皓轩、吕雨欣、梅瑜欣,还有周子涵一起去新华书店当“小小志愿者”。
我们的任务是制止书店里的不文明行为,不能让小朋友在书店里大声喧哗和吃东西。我们戴上小志愿者的飘带开始执行任务啦!
我们走了一圈发现并没有人在书店吃东西,但是听到有人在大声喧哗,我们小声地提醒喧哗的小朋友要保持安静。在我们的提醒下,书店变得鸦雀无声。看周围都安静下来了,我们也各自找了一本喜欢的书看了起来。
临结束的时候,我们把书架上不整齐的书和掉下来的书放回架子上摆放整齐。看到书架上的书整整齐齐,书店安安静静的,我们心里开心极了。我想下次如果我去书店,即使我不是一名小小志愿者,也会主动发现并纠正书店里的不文明行为。
【小小志愿者】
李烨廷
暑假里一个炎热的下午,妈妈带着我去新华书店当半天小小志愿者。我拉开新华书店的门,发现我的同学付双赫也先到了。我们俩聊了一会天,等人都到齐了,小小志愿者活动就开始了。
我们认真听完新华书店的阿姨的讲解,就开始“各司其职”。有同学开始管理纪律,温馨地提醒大家要安静,不要大声说话。我专心致志整理书架,把不同类别的书放回原位。书店里的书种类可真多啊,有童话类、漫画类、科普类……我看到一本不知道类别的书,于是问了问同学:“这有一本我不知道类别的书,应该怎么办呢?”同学说:“可以去问下管理书店的叔叔阿姨。”我跑去问了叔叔阿姨,终于找到了这本书的正确位置。
大家忙了很久,书店的叔叔阿姨告诉我们可以休息一下,找一本自己喜欢的书看。我和同学很开心地聚在一起,选了最爱的书阅读起来。
很快到了志愿活动结束的时间,我很开心地和书店的叔叔阿姨道别,和同学道别,这真是开心又有意义的一天!
【书店小小志愿者活动】
何虞佳
7月14日下午,我、童伊雯、徐乐萱、毛书妍一起参加了鄞州新华书店的小小志愿者活动。
到了书店,我们先找到书店负责人,说明来意。书店负责人让我们整理二楼的书架,按区域分两组,我和童伊雯一组。我们戴上“小小志愿者”披肩带,立即开始整理,把乱乱的书摆整齐,把倒下的书扶正,把位置乱放的书归位,像小蜜蜂一样在书架间穿来穿去。
不知忙了多久,手都酸了,可还是有很多书没整好。妈妈说先休息一下吧,去看看另外一组怎么样了。我和童伊雯飞快地跑到那里,她们也都累了,我们决定先坐下来边看书边休息。看了一会儿,感觉又有劲了,我们又整理了一会儿书。
最后,看着整理好后整整齐齐的书架,我们都很开心。
【我是小小志愿者】
童伊雯
今天下午,我穿上校服,来到鄞州新华书店做小小志愿者。
我们戴上一条写着“小小志愿者”的带子,就开始整理书了。
我和何虞佳去了教科书区域。看着眼花缭乱的试卷、习题和课本,我们只能慢慢地整。这书真不好整啊!好不容易整好的书,被别人一拿就又乱了。哎!整了好久连一个书架都整不好,更别说十几个书架了。我说:“哎!这书是整不好了!”说说没用,还得继续干!
过了一会儿,出救星了。我妈妈说:“这些书你们一下子是整不好的,要不你们先去看会儿课外书吧!”我们欢呼着跑了过去。在儿童图书区,毛书妍和徐乐萱早就在看书了。我们找了一本书也看了起来。
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虽然当小小志愿者有点变味了,但还是很有趣!
小小志愿者活动应急预案 篇17
志愿者捡垃圾活动应急预案为了保护环境,维护生态平衡,很多地区都开展了志愿者捡垃圾活动。此类活动需要在准备阶段和实施过程中,制定合理的应急预案,以应对突发情况。
一、准备阶段
在准备阶段,主要考虑以下几个方面:
1. 了解本地的垃圾分类政策。在志愿者捡垃圾活动中,应当将垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,各自分类处理。因此,了解本地的垃圾分类政策和处理方法非常重要。
2. 寻找适宜的捡垃圾路线。选择适宜的捡垃圾路线,需要注意以下几点:① 选择环境卫生较差的地方;② 保证路线在有限时间内完成;③ 避免选择交通拥堵的地方。
3. 安排好志愿者。需要事先联系好志愿者,并将志愿者分为几组。每个组负责一部分路线的垃圾清理工作,避免重复和遗漏。
4. 做好卫生保护。应该为志愿者准备好所需的防护用品,例如手套、口罩、手消毒水等,并在出发前告知志愿者注意事项,如防晒、补水、小心垃圾割伤、遵守交通规则等等。
二、实施过程
在志愿者捡垃圾活动的实施过程中,可能会出现以下几种情况:
1. 捡垃圾过程中,志愿者意外受伤。可以先对伤口进行简单处理,并安排及时前往医院进行治疗。
2. 活动中出现突发环境问题,如气候变化、强风暴、地震等。这种情况需要迅速对志愿者进行疏散,并注意安全问题。
3. 活动过程中,出现恶劣的行为,如伤害社会公德心,损坏公共财物等。应该及时制止,并报警处理。
为应对上述种种突发情况,需要在志愿者捡垃圾活动中制定应急预案。
三、应急预案
应急预案可以分为准备工作、应急处理措施和后续管理三个部分。
1. 准备工作:
(1)成立应急小组,明确小组成员的职责,制定应急工作流程。
(2)制定志愿者捡垃圾活动的基本安全卫生规范和操作规程。
(3)制定志愿者培训计划,提供必要的培训,包括垃圾分类处理、紧急情况处理等。
(4)准备必要的应急设备和药品,如急救箱、消防器材、药品、应急通讯设备等。
2. 应急处理措施:
(1)志愿者张贴告示,提醒注意安全事项,防范交通意外。
(2)志愿者进行垃圾清理时,需要注意安全,特别是避开街头烤肉店、垃圾箱、下水道口等隐患地。
(3)若志愿者发生了意外伤害,应迅速进行伤口处理。在紧急情况下,可以先进行简单的止血措施,然后将志愿者送往医院。
(4)如遇到突发环境问题,应迅速疏散志愿者,并停止活动。
(5)发现恶劣行为时,应制止并及时报警。
3. 后续管理:
(1)对事故进行归纳和分析,制定预防措施,避免类似事件再次发生。
(2)总结志愿者活动表现,表扬先进,提出建议和意见,为下一次志愿者捡垃圾活动做好基础准备。
综上所述,只有科学制定应急预案,才能在志愿者捡垃圾活动中保护志愿者的安全与健康,有效控制紧急情况,以便尽可能最大程度减少损失及危险。
小小志愿者活动应急预案 篇18
志愿者实践活动总结范文
一、基本情况
社会实践是引导学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、融入社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。
在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是“一举两得”。所以,在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“xx”活动,志愿者回访假期受助学生。我们的任务是对红寺铺南川镇贫困小学的十余名学生进行回访。
二、实践过程
根据家访学生的具体任务,我和xx走访了十多名家庭困难学生。并及时向赞助人反馈学习情况和生活情况。同时,学生的感谢信将反馈给赞助商。
最初,我认为在家拜访学生非常容易。 我只需要填写**并拜访学生。然而,当我做这项工作时,我发现它充满了挑战。首先,我和xx要挤上拥挤的公交车去xx村,我们要去的村庄。
空气中有点冷,但我们的心却热血沸腾。到了村口,我们一遍又一遍的去打**告诉受助学生我们的位置。当我们在村口看到对方得脸冻得发青时,我们看着对方笑了,没有人抱怨,因为志愿工作需要奉献精神。
终于克服了种种困难,我和同学们拜访了第一个得到帮助的学生。令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的努力得到了学生家长的认可。
虽然只是几杯热水,但却是我喝过的最甜最暖的水。给我印象最深的是参观了xx乡xx村的xx名学生。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。
虽然资助金只是很少的一点,但却是xx继续学习下去的动力。我无法想象如果没有“xx”,等待xx的又会是怎样的命运?但我知道他一定是个快乐的孩子,因为他很幸运。
经过几天的家访,家访活动也圆满完成了任务。我记得张某满脸稚气却坚强,他(她)有着与年龄不符的成熟,坚强让人心痛。通过这次家访,我认识到志愿服务的意义和学习知识的重要性。
也让我知道我有多开心,珍惜现在的学习机会,因为不是每个人都能有学习的机会。
三、主要体会
“生活**于实践,没有实践就不会体会到生活的不易。”这句话说得十分有道理。通过这次家访,我从学生那里学到了很多:
只有亲自动手,才能对事物有更理性、更真实、更客观的认识。往往有些看起来容易的事,实践起来却是相当的有挑战。我明白了作为一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉献精神,在自己力所能及的范围内去帮助那些依旧在求学路上努力前行的孩子们。
让他们在求学路上少几分坎坷,多一点希望。大山里的孩子上学的不易我感同身受,没有几个人可以无忧无虑的安心读书。总会有这样那样的借口剥夺他们的学习机会,再加上家长的消极支持,真的可以靠读书走出大山。
同时,我更加认识到,那些爱心人士的无私和伟大,正是他们的善良帮助了一个又一个渴望知识的孩子安心完成求学梦,一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一颗懂得帮助别人心。而作为志愿者,我只是起了一个桥梁的作用,连接起爱心人士和受助学生的交流。与爱我们的人相比,我们的贡献微不足道。
知识改变命运,命运掌握在我们自己手中。那些学生坚强乐观的人生态度和认真学习的人生目标让我感慨万千。是的,太阳总是在风雨之后。只有经历过苦难洗礼的人,才能有更丰满的翅膀,在世界的天空中飞翔。
俗话说“千金难买少年穷”,少年时代经历那些磨难将必定成为他们日后走向成功的基石,他们比同龄人更早知道生活的无奈与艰苦。当我走在美丽的校园里,我会想起那些往事;当我在餐厅吃美味的食物时,我会想起他们朴素的脸;当我坐在宽敞的教室里,享受着知识的熏陶,我会想起,此刻有人还在为学费而不知所措,我还有什么可抱怨的呢?当我站在外面享受大学时光的世候,我突然觉得我应该做一些有意义的事情。
作为大山的女儿,我有责任帮助那些在上学路上苦苦挣扎的小兄弟姐妹们。也许我的努力微不足道,但我还是会坚持,不让自己留下遗憾,为我的人生增添色彩。
在这里我想感谢“xx”给了我这样一个机会,让我可以把自己的想法付诸于行动。我会继续努力完成大学学业,我也会在接下来的几年之内,尽自己最大的努力去做好家访学生的工作,为受助学生奉献绵薄之力。
四、问题与建议
在我看来,通过假期对受助学生的回访,我提出以下建议:
1、受助学生的信息存在纰漏,导致我们在做工作时灰常因为信息的不准确而走弯路,建议在整理信息是多检查几遍。
2、受助学生家长对“xx”的助学活动宗旨理解不彻底,只是单纯的以为xx只是一个给钱的项目,应该制作一些宣传单之类的,方便箱向学阐释这个项目的真实寓意。
3、我认为在回访表内应该添加一项家长意见,有资助人填写的鼓励话语,切身拉近资助人与受助学生的离,让这个活动更加温暖。
4主办方应多举办讲座,让志愿者有更好的沟通能力,减少人为因素的影响。
5、有些学生的家可能比较偏僻或难以寻找,可否不去学生家,而让学生带着感谢信等到双方都可以有条件,有能力到达的地方汇合来完成回访工作。
6、在回访工作结束以后,由资助人打**询问受助学生,看爱心捐款是否如实如数的由志愿者送入手中,以此来监督志愿者和中心,确保整个过程的透明度和真实性,并且达到慰问效果。
(二)而我主要参与了
六、八月份的“大练兵”活动,从六月份刚接手此项活动时感到束手无策到八月份的胸有成竹,我相信这期间的点滴就是我成长的坚强后盾。此外,我还参与了社区调查,并协助我们的团队在公共汽车站、十字路口和地铁站采访了来自个高校的志愿者。
由于我接触“大练兵”的时间比较长,所以对于这一部分的工作我还是蛮有感慨的,而且也算有经验之谈。
全盘的计划。即使有一个方案书在手上,但是还是得想办法来找志愿者,管理志愿者,最重要的是该如何去执行,再说执行的时候往往不简单,总会遇到这样或者那样的问题,所以如果缺少一个全盘的计划必定会失败,而且现在面对的是整个仲恺的三千多的城市志愿者,只要有一个细节没想到往往会出现差错,最后只会导致整个活动的失败。
缜密的思考。无论做事还是做人,都要缜密的思考。俗话有说“水能载舟,亦能覆舟”。
城市志愿者这一团队的庞大程度大家都是有目共睹的,只要我们的决策没有得到他们的支持,再周密的决策都是如同虚设的,再美的梦都只是一种幻想,根本无法实现。做事不缜密思考,将致使方案的失败。
丰富的经验。对于一个从未做过类似工作的人来说,领导团队是不可想象的现象。一个没有经验的人不会在实践中想象各种问题,更不用说很好地解决它们了。
所以此时此刻才发现我大一一年的干事是没白干的,在实践拓展部所学到的都是我接手“大练兵”工作的基础。不过起最主要作用的当然是我们“大练兵”的负责人,他能想到期间的种种,即使遇到突发状况总是能做出很好的解决方法。如果我们团队缺少这样的一个人,想必我们的“大练兵”未必能顺利进行,而我或者也未必有那么多感慨。
遇事镇定。或者是因为我的经验不到家,所以我难免在遇到突发状况的时候会退却,或者不能冷静下来思考问题,慌慌张张的,最后并不能把事情很好地解决掉。通过了这次的“大练兵”最起码我对突发状况有了些少的认识,所以一般的问题我还是能解决的,这就是我的成长。
没有接受突发状况的能力,想必难以解决突发状况,而没有经历过突发状况,想必就没有接受突发状况的能力。而我的资本或者就该从这说起。
人性化的管理。这个庞大的团队可以使我们跌倒。因此,这个庞大团队的管理层必须注意方法。
换位思考,被管理者都希望管理者能倾听自己的心声,成就自己,只要这样的管理者才能得到被管理者的认可以及支持,这样的工作必定能顺利地进行,即使期间有不顺的都可以迎刃而解。如果能达到这样的管理水平,我们的城市志愿者工作组就算是成功了。无论是企业管理还是志愿者管理,这都是一门学问。我想我是幸运的一个能够参与这些从大学开始。
再说社会调查的,这次的社会调查我们可谓是有备而来的,就调查问卷都准备了大半个暑假,而做调查问卷的人员都是我们参加“大练兵”的志愿者,也算是一次跟其他高校的志愿者的交流会吧。
社会问卷能反映社会个阶志愿者对亚运城市志愿者工作的态度和热情。
从调查问卷的种种答案我们可以看出不同的人对不同的事物的看法是不一样的,想法也未必有雷同之处,而想法和态度就决定了工作的意义。有很多人对于城市志愿者的工作态度是无所谓的,而且觉得那只是一项形象工程,这类人的结果往往是无所发现,无所感悟,最后越做越累,越来越失去兴趣,导致出现不少的差错,而且是一些不必要的差错。幸好还有一部分人的想法会不一样,他们谨记自己的身份,尽到自己应尽的责任,为20xx年亚运会的顺利进行尽到了自己的责任,也回报了自己所在的城市。
这一切引发了我的思考:“有些事情是否有意义不在于事情本身,而在于自己对它的看法和态度”这是我在“大练兵”期间听到的最有启发而且最有感慨的一句话,确实人生也就这样,关键在于自己的看法。
志愿工作的繁杂已经不是第一天听说了,更不是第一天体验到了,但是最重要的是我能从中学到更多,锻炼了自己,即使我的暑假就这样没了,但我并不觉得这有多可惜,反倒觉得自己是一个幸运儿,有幸参与其中。
(3) 这是我第一次做社会实践,也是第一次做志愿者,我感触良多。
首先是在准备阶段,以前总觉得做社会实践很简单,想到就可以做了,哪有那么麻烦,但是真正开始做,就觉得有很多事。我们先开了会,然后就开始准备工作,要考虑各种各样的问题,像是安全问题,财产问题,路线问题,以及在实践过程中可能遇到的其他突发状况,都要想到,还得考虑怎么解决,觉得太麻烦,我都不想去了,可是有觉得既然决定了,就要坚持下去。
然后就开始了准备工作,我们这次是做志愿者,志愿导游,我们要提前从网上找到我们要去的地方的资料,然后尽可能背下来,因为我们都是外省的,对哈尔滨的了解很少,所以背起来就很难,浪费了很多时间。
保暖工作也很重要,我们要去冰雪大世界,所以要穿很厚,当时就受不了,觉得穿太厚影响工作,可是有怕冻,只能穿厚厚的,还有厚帽子,厚围巾,厚手套,都让人很难受,可是又必须戴,终于等到准备工作都做完了就可以正式开始了。
等到真得开始,才发现真是做什么都不容易,当别人看见我们是志愿者问我们问题我们回答不了时,真的是很惭愧,不过也没办法,我们也不是专业的导游,只是志愿的,况且我们都是外省的,对哈尔滨了解很少,都靠从网上找的资料,很难帮到他人,感觉真的是很郁闷,终于体会到导游的难处。
在实践的过程中,一个很大的收获就是不能在景点买东西,真的是很贵,不管是吃的东西还是纪念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫芦要五块钱,再贵一点就得十块钱,吓死人了。今后,你不能在旅游景点买东西。我总觉得那些小贩太多了,敲诈游客。虽然他们可以赚很多钱,但他们也是不道德的。
小小志愿者活动应急预案 篇19
2011-2012学年马尾实验小学
为进一步提高我校少年儿童文明礼仪素养,经研究,决定在我校开展“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,现制定活动方案如下:
一、活动目的
从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全校学生积极参与“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,鼓励小学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与,进而提高家长和广大市民的文明素养,在全县掀起做文明人的热潮。
二、活动主题
努力做一个小志愿者,文明创造我的行动。
三、活动领导小组
组长:叶耀国校长
副组长:张燕书记郑保和校长林廷希校长
四、活动时间、地点
1、时间:2011年
2、地点:区各主干道。
五、参加对象
我校全体师生。
六、巡逻区域划分及人员安排
巡逻队人员分组由我校各个班级根据实际情况自行划分,要求每个区域巡逻队不得少于2组,每组队员不得少于25人。
七、活动步骤
活动分为宣传、组织实施、总结交流三个阶段。
(一)宣传发动
本次活动宣传发动阶段时间紧迫,各成员单位、学校、幼儿园要提高认识,及时召开协调部署工作会议,人员安排落实到位,并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,各学校、幼儿园还要利用阵地优势,定期出版专题黑板报,切实扩大宣传范围,为本次活动营造良好氛围。
(二)组织实施
1、时间安排:小学生每天上午8:00点--10:00点,下午16:00点—18:00点,晚上19:00点--21:00点。
2巡查内容:1)大力宣传道德规范、文明礼仪和社会公德,积极做好公民文明行为劝说工作;② 制止公民乱丢垃圾、随地吐痰、停车、骂人、闯红灯、破坏公共财产、占道;③ 清理路面、绿化带垃圾,纠正非机动车行为。
(三)总结交流
召开总结会,交流经验,总结、宣传、推广好经验、好做法。
八、活动要求
1、加强领导。各学校、幼儿园要高度重视开展这项活动,认真落实最高领导负总责、分管领导负责具体工作的工作责任制。
2、确保安全。小学生巡逻队上街巡逻,要求至少有一名班主任或老师带队,做好安全工作。
小小志愿者活动应急预案 篇20
主题活动“小小志愿者”课程内容
课程构建如下:
1、观察活动“我眼中的志愿者”
2、谈话活动“小小志愿者”
3、美术活动“设计志愿者服装”
4、实践活动“我来当一回志愿者”
观察活动“我眼中的志愿者”
1、交代进行本次活动的原因
2、交代观察活动的要求
三。带孩子上街,观察志愿者的衣着和工作内容。
谈话活动“小小志愿者”
1、交代谈话内容
2、回忆观察活动
3、教师提问:
(1)你看到的志愿者在干什么?
(2)他们是穿着怎样的衣服?
(3)他们为什么要做志愿者?
(4)你想当一回志愿者吗?
美术活动“设计志愿者服装”
1、提供绘画材料
2教师开场白:志愿者服装的特点
三。问:你想设计什么样的志愿者服装?
4、幼儿交流
5、教师出示范例(要求幼儿和老师设计的不一样)6、幼儿活动过程
实践活动“我来当一回志愿者”
1解释活动内容。今天我们要扮演一个志愿者,看看谁是最好的?
2、教师宣布角色类别(志愿者角色、弟弟妹妹角色),幼儿讨论志愿者该怎样做?弟弟妹妹又该怎样做?
3、角色表演开始,幼儿分批进行
4、活动评价(表扬做的好的幼儿,总结志愿者该如何做好)在《小小环保志愿者》这个案例中,教师先让幼儿回忆雾霾的形成,接着让幼儿讨论怎样减少雾霾,启发幼儿我们现在应该怎样做才能使雾霾减少、消失,重现蓝天,引出环保小卫士这个活动主题。然后让孩子们发挥自己的想象力,画出自己的想法。最后,让孩子们用行动表达自己做一个小环保卫士的决心。
活动中教师根据幼儿年龄特点,以活动为载体,结合身边的人和事,引导每一位幼儿都积极参与活动之中,提升了幼儿的道德认识。
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