《五猖会》读后感
发表时间：2025-03-21《五猖会》读后感(热门十六篇)。
♥️ 《五猖会》读后感
在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样，是孩子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度，哈！就是有一种恨不得把时间调快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那种心情。
封建社会的家长制度却异常的丑陋，鲁迅先生也抨击了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情，就要他们在临行前加上许许多多的附加条件，如背熟课文等等。而文章的深刻含义就不了了之了。这样做，不仅在学业上无任何作用，还严重影响了孩子们的心情，磨灭了孩子们那可贵的童真。
世间的父母们啊！你们“恨铁不成钢”的心情，我相信孩子们都能够理解，可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊！
♥️ 《五猖会》读后感
《五猖会》是《朝花夕拾》中的第四章，记叙了鲁迅回忆儿时去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
《五猖会》这篇文章描述了鲁迅儿时父子之间一场小小的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
鲁迅处在封建统治的.社会中，出生在一个小县城里的小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
《五猖会》记录了鲁迅的童年儿时的乐趣，但是现在许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，是时候该好好的反省反省了，还孩子一个美好的童年。
♥️ 《五猖会》读后感
相信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》，其中让人印象最深刻的，便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时，“父亲”却要求“我”必须将《鉴略》背完，才能去看五猖会。多年以后，鲁迅仍然对此十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？
其实，许多人在小时候都会有这样经历，大部分人随着年龄的增长已经忘记了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经历又恍惚在脑海中萦绕着。
自古以来，无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心情自然可以理解。如今我国实施计划生育政策，一对夫妻只生一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，按照自己设定的路线，想让孩子成为出色的人才，自己则成为最棒的父母。
造成这种后果的，看来不是单纯某个人的问题了，而是中国古往今来教育文化的积淀，中国教育似乎从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，可是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅孩童时的想法，而强迫鲁迅去背什么《鉴略》，扼杀了孩子的活泼好动的天性，鲁迅的父亲尚且如此，又何况是我们的父母呢？
中华民族有许多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书固然可以出人头地，但孩子的健康成长，也应该有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。
让我们的父母和孩子一起成长吧。
♥️ 《五猖会》读后感
《哈利。波特》里写的是11岁的哈利。波特，从小无父无母，备受亲戚欺凌。但就在他11岁的生日里，他的生活发生了改变。霍格沃茨魔法学院的狩猎场管理员鲁伯。海格来到了他的屋前，告诉哈利。波特真正的身世。就在那天晚上，哈利。波特终于知道了自己是一位魔法师，而他爸爸妈妈也是被一位叫伏地魔的黑魔法师所杀。后来哈利。波特在霍格沃兹认识了人生中第一个和第二个朋友，他们在学校一起成长，都成为了厉害的魔法师，并杀死了黑魔法师伏地魔。
在这套书里我最喜欢的人物是哈利。波特，我非常欣赏他的勇气。
♥️ 《五猖会》读后感
利用今年暑假，我阅读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，其中让我最有感而发的就是《五猖会》了。
五猖会是当地人们的一个节日，我儿时也喜热闹，但当我要去之时，父亲却要我背诵《鉴略》，背不出就不许看会，虽然后来背出来了，得以去看会，不过却再也提不起兴致了。
这篇散文表达的是封建教育制度对儿童的迫害，使儿童失去了童年的快乐。虽说现如今时代进步了，但唯分数论还牢牢地固锁着孩子们，家长们盲目追求名校，无形中形成的攀比现象愈演愈烈。
有些教育专家说，现行的中国教育制度是失败的，家长们望子成龙、望女成凤的心情，无形中带给孩子巨大的压力。如果说封建教育制度培养出的是迂腐的读书人，那么现如今培养出的就是高分低能的下一代!
现在，有些家长只看重教学的效果，却不懂得教学的意义。说白了，现在的学习就是学习今后如何在社会中立足，不仅要贯通文化知识，更重要的是灌输道德知识，培养高雅的情趣。如果一天到晚只知道窝在房间里苦心读书，那只会成为书本的奴隶。孩子的天性就是玩，如果连天性都被抹杀了，空有满腹诗文又有何用呢?
改变教育体制很难，那么我们只有像周国平说的那样向教育争自由，不一定要做门门皆优的高材生，重要的是按照自己的兴趣去发展、去努力。一些本着素质教育而灌输的课外知识，也就不重要了。
不过话说回来，即使在这样的教育体制下，不还是涌现了一大批人才吗?作为新一代的我们，也不需要太抱怨，毕竟抱怨是解决不了任何问题的。既然我们改变不了什么，那么唯有我们去适应了。至于适应到什么程度，就只有看我们的努力了。
♥️ 《五猖会》读后感
细细看这篇文章，真是惊叹鲁迅先生的“信笔拈来，涉笔成趣”。粗略地翻一下《朝花夕拾》，发现他的作品都有强烈的幽默色彩和讽刺意味。
所以，我就一遍遍，一遍遍地反复读，倒是学会了很多东西。某日中午，天气甚是炎热，烦闷之时随手翻阅到《五猖会》时，却解了一些浮躁。
♥️ 《五猖会》读后感
鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会，他笑着跳着，振奋的不得了，
五猖会读后感400字。正要动身时，父亲却指令他背书，背不出，就禁绝去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年今后鲁迅先生依然非常疑问不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书？
我对鲁迅父亲的做法有一些了解，自古以来，很多家长“望子成龙，望女成凤。”期望孩子少玩多学乃至一向学习，而孩子们则期望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就使用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完结父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的意图也达到了。这表面上看来，是一箭双雕，鲁迅父亲的做法是正确的。
孩子们有自己的爱好，他们的爱好或许和家长的等待不一样，这时，有些家长就开始使用“家长”的权力，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，完成自己的愿望。
孩子的性情不同，他们未来的六合也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权力，让他们自己发明归于自己的天空。
♥️ 《五猖会》读后感
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从开始的急切兴奋、到之后的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜，遗憾，气愤。
中国人人皆知的文学大家-鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都慢慢的，如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原先那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到“寒冷的悲哀”。
说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜欢他的文字风格，其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的资料，尽管我以往试图去细枝末节，一字一节地去研究它，可结果却是令人失望的一无所获，可这时我片面的想法，此刻的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼，渐渐的.我开始喜欢他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。
♥️ 《五猖会》读后感
五五百字读后
第1条：吴藏辉的3篇后读
上篇
“五抽”是回忆录《威藏辉》 ” 《晨曦之花》第四章，这一章就有趣多了。
《五盛会》一文首先介绍了“英神比武”的鲁迅先生，表达了他对真正的“英神比武”的渴望。通过名著《水浒传》中的文字，我们可以看出这将是非常吸引人的，而且这一次的内容也是丰富多彩的。有一段简短的描述了这个过程，我觉得这样会更有趣。真的很热闹，连我都想看真正的“神马大战”。仅这一部分就让我感到被吸引。 “我要去东莞看武藏会，这是我小时候难得的活动。”从这句话中，我们可以感受到鲁迅的故乡见面是多么的简单。 “我边跳边笑，催他们快点”可见鲁迅小时候对这次见面的期待和渴望。
后半部分讲的是我父亲要我背书的，可是为什么鲁迅先生明明知道读书的好处，却坚持他小时候不喜欢读书的观点五岁？因为他只是死记硬背，不知道这意味着什么。这篇文章揭示了孩子们的学习方式。这种学习方式并不比玩好。不仅对孩子没有任何意义，还会扰乱孩子的生活，打击孩子的学习兴趣，让孩子心情不好。影响。因此，鲁迅先生讨厌这种学习。
我们要学正事，学真本事
第二部
《五盛会》原本是神仙聚会。在孩子们的心中，这是一个节日。但从作者的语言中我们可以看出，更多的是父亲对儿子的压迫，而不是对幸福的正面描述。这足以体现一个父亲在儿子放假时对儿子的所作所为，对一个人的心理和一个人的生活有很大的影响。
的确，有时候，如果你不小心，很多事情都会发生变化。
可能是你的无心之言，让一个人走上了犯罪的道路；可能是你的笑容，能让一个人的心情豁然开朗；也许你的一个好谎言， 刚刚挽救了一个年轻的生命。因此，请慎重，谨言慎行，因为所谓的“无心”有很大的威力。
如果你是老师，请注意你的言行。因为在孩子们幼小的心中，你是阳光，你是树，你是海洋，你用知识培育他们，塑造他们。同时，也牵动着他们的心，请不要伤害他们金灿灿的心。
如果您是父亲（母亲），请用真挚的爱帮助您的孩子成长，不要溺爱或溺爱。请给他（她）良好的道德，杜绝一切不良习惯。同时，也要适时放松。不要像作者父亲一样，孩子放假出去玩，都要先给书背书，这让孩子失去了对生活快乐的向往。即使多年后，
我仍然对当时的感觉记忆犹新。
或许，多年以后，你会后悔某天你无意中说的一句话；或者也许你会因为多年前的善意谎言而故意微笑。
第三部
“五横会”是鲁迅小时候去东莞看五横会时回忆的一件难得的事情。
因为东莞离县城远，所以大家一大早就起床。前一天晚上预定的大船已经停泊在河边的码头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒都一个个往下移。小时候的鲁迅笑着跳着，催促着他们动作快点。突然，工人的脸色变得很严肃，小鲁迅四下张望的时候，他的父亲就站在他身后。父亲让他把书拿来，他忐忑不安，拿着书来找父亲。他的父亲教他读：“每行两句，大约二十或三十行。”让他记住之后去开会，否则不让他去。就像一盆冷水倒在鲁迅的头上，他读着记着。
太阳升得很高，鲁迅满怀信心地走进父亲的书房，如梦似幻。父亲这才同意放他走。每个人都同时活跃。工人们把他抱起来，好像要祝贺他成功了，鲁迅却没有他们那么高兴。航行之后，航道的风景，包厢里的小吃，东莞吴让辉的热闹，这一切对他来说都毫无意义。
这篇文章描述了童年时父子之间的微妙冲突。 “我”对五猖协会的殷切希望和父亲的反抗，显示出父亲对孩子心理的无知和孤立。含蓄地批判了封建思想和风俗的不合理。鲁迅谈到了父母不关心孩子心理时孩子的无助和无聊。
在封建社会，鲁迅出身于县城的一个小康书生家庭，遭遇社会变迁，家境逐渐没落。鲁迅被这种黑暗的封建家风和社会现状所包围。
在鲁迅的童年时代，很多孩子的嬉戏和天真都被抹去了。
第二部：读鲁迅五横行会好感
读鲁迅五横行情
几天假期，读了《鲁迅先生》，让我了解了很多关于鲁迅先生的事情，很感动。这本文集虽然只有十篇，却讲述了作者生活的许多片段，让我欣赏到了他的性格。
在前几篇我写的关于他童年生活的文章中，我发现他年轻的时候很有趣，但有点调皮；他为我们创造了许多角色。第 7 条和第 8 条写了他在生活中的选择；第九条和第十条写了他对老师藤野先生和他的朋友范爱农的怀念。这10篇文章总结了他从童年到青年的经历。虽然有些句子我有时听不懂，但我还是很喜欢他的作品。
我觉得他的作品值得学习。从这本书中，我学到了很多关于写作的知识——在人物的刻画和描写中，运用线描的书写手法，可以非常形象地描写人物的性格特点；使用人物的肖像描写、动作描写、语言描写，可以塑造出与众不同的人物形象。
本书语言清新流畅，干净优美，动人多彩。虽然只是叙述，但读起来并不枯燥，在表达中用对比、夸张、对比来强化主题。
《朝华西施》真是现代传记散文的典范。
第三部分：读后600字
读完巴黎圣母院600字
(2)我觉得人们应该向不怕的他学习困难和乐观的精神，无论何时何地都坚强地生活
去吧，即使只有一线希望也要奋斗，永不放弃！我们必须像鲁滨逊一样雄心勃勃、坚持不懈、努力工作。
我们必须用自己的双手创造财富。这个假期，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，受益匪浅。 ，鲁滨逊漂流记读完600字！谢谢你
你！ . 1659 年 9 月 30 日，一个人在一次航行中遇到了一场可怕的风暴，他的船倾覆了，没有人幸存。
他误入了一个小岛。凭着惊人的毅力和勇气，二十八年后，他凭着自己的智慧逃出了小岛
，这个人就是倒霉又幸运的罗宾逊·克罗斯。我在荒岛上生活了28年！多么惊人的数字！可见罗宾逊的勇敢程度。一开始
他到孤岛的时候绝望了，他说：我整天哀悼我荒凉的环境，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望，眼前只有死亡，要么被野兽吞噬，要么被野蛮人吃掉
咀嚼。但是，慢慢地，他独特的个性显露出来，对生活充满了希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观情绪中，开始全心全意地安排自己的生活，他盖起了小房子；做了一张桌子，一个小盒子；抓到小羊，
小狗;种植小麦和水稻。就这样，他用自己的双手打造了自己的小王国，鲁滨逊还是一个有毅力的人。
他曾经说过：我的脾气就是要下定决心做一件事，我绝不会让如果我失败了就去。我会尽力的，
只要我能划，我就不会淹死，只要我能站，我就不会跌倒。他没有助手，工具不齐全，
经验不足，所以做任何事情都需要大量的劳动和时间。制作一张木版画也需要四十二天的时间。
他做的很多事情都是徒劳的，失败了，但他从不气馁，总是总结失败的经验，重新开始
。辛勤的付出得到了可喜的回报，他最终得到了一条船、一个面包、一个陶器、一个种植园、一个牧场，以及两座更豪华的住所。
没有什么是不劳而获的。并克服了很多困难
。
读完不禁反思自己：如果我住在一个岛上，我能活多少天？一天？两天？我能做什么？
会砍木头吗？可以狩猎烹饪吗？我连自己洗衣服都笨手笨脚！再说了，没人说话，多寂寞啊！
我要窒息了！可见罗宾逊的乐观程度！我认为人们应该学习他不怕困难、乐观向上的精神
，无论何时何地都要坚强地活着，哪怕只有一线希望，也要努力去争取，永不放弃！我们希望
像鲁滨逊一样，有抱负，有毅力，热爱工作，用自己的双手创造财富。大家族由盛转衰，其中的故事都耐人寻味。其中一个人物栩栩如生，宝玉和黛玉的真挚爱情更是让人唏嘘。之后分享你的经验。我觉得最重要的是写一个大家庭的兴衰，写贾宝玉和林黛玉的纯真爱情。最重要的是写女性。每一个画面都已经烙印在我的脑海里，我不禁想起来。这本小说我最喜欢的是
清雯，她才华出众，敢爱敢恨，性格直爽，口齿伶俐，恨恶如仇，真是女人中的英雄，但因为
p>这引起了贾府主人的不满和怨恨，最终被逐出大观园，病死在家中，让人哭笑不得。金陵十
额发夹，每个人的命运都不一样。游二姐和游三姐的悲惨故事，游三姐为了爱情不惜牺牲自己宝贵的生命来证明自己的清白，游二姐贪虚荣心娶贾莲为二嫂，王熙凤她狡猾，奸诈，残忍。
她把游二姐逼死了，死的时候连一块墓碑都没有。迎春丫鬟思琪和潘友安从一开始就相爱，到最后都为爱情牺牲了宝贵的生命。人们不禁感叹自己的命运。黛玉葬花的柔情
你知道吗？黛玉和宝玉是真心相爱的，却因为封建礼教和家庭不宽容，最终酿成了这场惨烈的爱情悲剧，
情人终生不嫁。曲折的故事情节，鲜明的人物性格，让人沉迷于阅读，感受艺术的魅力
。
所以我最大的感受就是爱情不分贫富。不要让世俗影响纯洁的爱情，虽然现在社会上拜金主义盛行
，甚至有些女生说没房没车不结婚。婚姻更讲究
门当湖说得对，不禁感叹古人的爱情，为了爱情敢牺牲宝贵的生命，敢于放弃一切关于他们自己
为什么我们做不到呢？没有钱就没有爱情是真的吗？相信看过《红楼梦》的你一定会有自己的答案。愿世间少些烦恼，少些爱情悲剧，愿天下所有有情人都结婚
。第2章：600字读完600字 600字读完600字散文/刘可尧
说到《花样秋色》，人们会想起鲁迅。所以我先介绍一下鲁迅。鲁迅，原名周树人，字育才，浙江绍兴人。中国作家、思想家和革命家。代表作有《狂人日记》、《呐喊》、《流浪》、散文集《坟墓》、散文集《热风》、《华盖集》等，后人称之 p>
民族之魂。于大夫这样形容鲁迅的作品：“鲁迅的文笔简洁如匕首，能以寸铁杀人。
刀见血，主题显露。”我喜欢《朝华西施》中描写人物的几篇文章。首先，这些文章的内容很吸引人
，因为我喜欢看形形色色的人，再加上鲁迅轻松活泼的语言，读来读去，你模仿
p>
佛陀刚刚看到那个人走出书本，站在你面前，给你一个个生动的故事。例如，《阿昌
与山海经》描述鲁迅家的保姆阿昌。文章生动地塑造了一个非常典型的旧中国农村劳动妇女形象
。有人将这篇文章比作鲁迅从记忆的土壤中培育出来的一朵异常美味的“晨花”。的确，
对于这个女人，鲁迅不仅没有避讳写她的美丑，反而怀念她的一切。
鲁迅对她的钦佩、憎恨、喜欢还是憎恨，都在字里行间流露出来。而且我还发现，
这个“长母”和我们看过的文章里的“孔乙己”很像，都是旧中国的人，经历也差不多
很多，比如他们的名字，已经被遗忘了，他们的昵称也是随机的。可悲的人！我们的童年渐行渐远，留下美好的回忆。 《采花晨曦》，让我们一起领略一下鲁迅的童年吧，
让我们在里面慢慢体会快乐童年的滋味。琐碎的回忆在《拾起晨花晚霞》中重现，不同的时代，同样的幸福，童年，怀念。朝花夕读完600字坐在藤椅上，杯中的茉莉散发着沁人心脾的清香，轻轻地弥漫在我的身边，捧着浅绿色的书《朝花夕》
拾起”，细细品味线条散发出的独特纯真，带着思念的云朵飞向曾经属于我们许久的世界？？晨光中的花朵，绽放着娇嫩的花瓣。芬芳，迎着夕阳采摘的花朵，已经失去了晨光中的柔情和芬芳，却多了一份迟来的成熟和魅力。这就是鲁迅先生的童年，一个充满碎片的绿色时光。
< p>鲁迅先生是一个幸运的人，也是一个不幸的人。在那些动荡的年代，他可以在药草园里无忧无虑地玩耍
，他可以平静地玩耍。静静的听着幼虫的歌声，大雪纷飞的冬天也能抓鸟？ o 年纪轻轻就放弃，克制了背诵那些所谓经典的欲望
《鉴略》、《千字》、《百家姓》，小小年纪就要吃苦头了失去父母的痛苦。他要去学习了。
他会承担起一个家庭的重任吗？
或许，这就是满是面包屑的绿色时光。这段时间，鲁迅学会了成长，学会了承担责任，
我学会了思考，也学会了和鲁迅一起长大？？有人说一篇好文章不在于你的文字有多美，重要的是你能否引起读者的思考和共鸣
。而鲁迅先生做到了。他用他朴实无华的语言，唤起了多少人的思索，唤起了多少人的回忆
和他们曾经的快乐时光。
小时候，我喜欢坐在藤椅上，依偎在奶奶的怀里，看着天上的星星，在静谧的月光下数星星
星星。在月夜，享受浓浓的情意和温暖。今天，我已经离开了过去，不再拥有过去。
这也许是一种遗憾，但同时也更加充实。现在我拥有很多很多的书。每天在书里徜徉，努力学习，为明天而奋斗。也许是累累了，但我一天天长大成熟。
这在过去的那些美丽风景中可能是无法理解的！童年，随着你我长大，渐渐远去，也许在生命的尽头会消失，但会一直留在那里
一段琐碎的记忆，在星空中闪耀，虽然只有一点点光，也足以照亮你我前行的路？？当今时代
不如读鲁迅先生的《晨花晚会集》！闭幕《朝花夕拾》，品尝那杯依然娇嫩的茉莉
，时光把我带回了那个轮回？？读完600字的《朝华西施》，《朝华西施》是鲁迅唯一的回忆录散文集。我在这个寒假读了这本书。一共十篇文章。前者写在北京，后者写在厦门。 . 《朝华西施》不只是写给孩子的，还写了很多关于孩子的东西，读起来很有趣，而且随着年龄的增长，我们总能从中读到不同的味道，这就是它的魅力所在鲁迅作品。这本书
是鲁迅对童年、青春期和青年时期不同人生经历和经历的回忆。全书分《狗猫鼠》
《阿昌山海经》《二十四孝》《五旺会》《无常》《从百草园到三味书店”、“父亲的”
疾病”、“锁记”、“先生”藤野”、“范爱农”等。由于其文笔出色，本书的多篇文章也被编入初中课本。《朝花夕拾》一共十篇。其中有表达对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长母的《阿昌·山海经》；批判封建孝道的虚伪和残忍的《二十四孝》
；“五会”，封建父权的阴影；“无常”，描绘迷信和传说的鬼魂；“从百草园到三味书店”，写童年；“疾病”；“索吉”描绘了一个可恶的燕夫人；最感谢鲁迅的日本老师“先生。藤野》；一个失去生命的同胞
我的朋友“范爱农”。《朝花夕诗》将过去的回忆与现实生活紧密结合，充分体现了作者的巨大热情《朝华西施》很耐人寻味，它反映了封建社会的各种恶习：写的是人吃血馒头，吃人肉。
人们的迷信，古板、缠足、相互欺骗等都被鲁迅强烈批评过，让我为那些人感到难过
。
看完这本书，我不仅体会到了封建制度对社会和人民的危害，也体会到了鲁迅先生对先人的爱和对人民的热情。精神，我们要向鲁先生学习荀，学低头甘做粗牛的精神，冷眼看着千千万万的人。第三章：读完600字中学生的《简爱》这个寒假，我重读了《简爱》，又被感动了。简爱——一个普通的女孩。没有出众的外表，
没有贵族出身。然而，就是这样一个平凡的人，有一颗坚强的心，她坚强而真诚的心，给了我深刻的启发。
我喜欢简爱，这个女孩很普通，但她不屈服；她的人生跌宕起伏，但她对美的追求从未停止
看看简爱，你会发现，作为一个普通人，就像只要你努力，你也可以创造一个美丽的世界。作为一个普通人，她可以深深地欣赏身边的花草，她可以专心聆听莺莺的动人话语。或许
她也会为琐碎的事情而烦恼，可这一切怎么会挫伤她对生活的热情呢？因为平凡，她可以选择安静地思考。
简爱发现了华丽之下隐藏的丑陋，也发现了善良的心。所有的流言蜚语都没有倾泻而出
来扑灭她心中的火，因为她不是为死而生，她来到这个世界是为了寻找幸福。简爱很普通，但她给人一种真实感。没有华丽的衣服，没有厚重的粉饰，外表上，简爱展现了她的青春，展现了她的真情。在行动中，她展现了真实的自我。小时候，在姑姑家，她不受欢迎，因为在别人眼里，她总是那么不守规矩，不礼貌。因为她从不
为了得到表扬和奖励，她会乞求并同意里德阿姨，她会直言不讳地表达自己的不满；面对堂姐约翰的一再欺负，她会不顾形象反抗起来。简爱用她的真实想法来支配自己的行为，希望向人们展示她真实的一面。
但是周围人的冷漠，不理解，甚至是误解，让简爱成为了他们心中的恶魔。
简爱总是努力让人们接受她，即使不喜欢她的人永远不会理解她。她的平凡，她的诚恳，两人的反差再次彰显了简爱的形象：不漂亮的女孩，穿着便衣，看上去那么柔弱，但耐心地教了一个七八岁的小女孩无休止的关心
;面对自己的师父，这个小导师说出了自己的想法：你不~你不
不~你不~这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了先生。罗切斯特的缺点，并显示了她的诚意。
她赢得了别人的尊重和罗切斯特先生的钦佩。简是一个坚强的女孩。面对生活中的艰辛，她总是勇敢地面对；挫折成了她人生的阶梯，困难始终坚守着她的意志。这样一个平凡的女孩，用奋斗赢得了人生的春花。作为一个普通人，只要真诚，只要勇敢，只要努力，就能收获美丽。第四章：读完600字
字
读完600字 读完钟爱卿 读完这本书，我发现虽然教育形势发生了很大变化，但苏霍姆林斯基纳教育的精彩想
对于今天的教育工作者来说，它一点也不过时。苏霍姆林斯基不愧为教育理论大师。读完这本书，他觉得自己有一种豁然开朗的感觉。
书的开头
提出了一个值得教师反思的问题：“为什么学过时和不及格的考试开始出现在一年级？
而在二年级和三年级，那些已经过时的学生呢？”这些学生是不是太傻了，是上课不专心
，还是找老师自己找原因？因为遇到过这样的学生，我不禁思考：作为教育者，我们实现了教育的公平吗？
是不是每个学生都能接触到？尤其是弱势群体。一个学生再天真，也有他自己的思想感情，还有他独特的思想和心灵。它们不是我们天赋或魅力的对象，更不用说等待我们塑造的苍白灵魂了。我们应该给那些“落伍”、“无药可救”的人更多的关爱，给他们更多的阳光
。苏霍姆林斯基曾经提到，对于那些学习有困难的学生，应该去找他们，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的练习。贫困学生的脑力劳动效果如何？不能只听其他同学流利的回答，背黑板上的东西，尽量让他们独立思考，因为思考的过程已经包含了
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知识元素。鼓励他们在每节课中对脑力工作做出哪怕是最轻微的改进。说起来容易做起来难。我不认为我做得很好，因为我给学生上同样的课，问同样的问题，做同样的功课，考同样的试卷。我想，我做得不是很好，这是我缺乏教育的原因
。而苏霍姆林斯基刚刚在《教师的教育素养》中提到，提高教师教育素养的主要途径是阅读、阅读、再阅读，阅读是教师的精神需要。至于我，大部分时间都在忙着上课，批改作业，
管理班级，教育孩子，有多少时间认真阅读教育经典或教育杂志？所以以后，
我要像我自己一样，问学生：多读，读好书，读好第五章：三国演义 读完三国演义600字600字《长江东滚，浪卷英雄……？》看完厚厚的《三国志》，我才真正领悟到
“天下大势，分久必合，合则久。时间长了，就必须分了。”是历史人物的舞台，把很多人物刻画的淋漓尽致
让我掩饰不住自己的想法……先说曹操，大多数人认为他很奸诈，有人总结了一句话：“乱世的汉奸，统治天下的能力世界。”他的“抱皇造诸侯”体现了他深思熟虑的特点。 “我为天下人负责，不如天下人为我负责”
这是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面。他渴望人才，重视人才，不分高低，打破了只有书香门第和贵族子弟才能当官的规矩。与曹操相同的人物是刘备。当今社会，人们戏称刘备是一个“哭泣的国家”。刘备胆小。当他和曹操一起煮酒，谈论英雄时，曹操说了这样的话：“今天的英雄，只有曹和使者。”
这让刘备不禁冒出一身冷汗。刘备宣扬仁义，爱民。他也很看重人才，关羽、张飞、赵云都在他的名下。 “想起当年宫瑾出嫁的时候，小乔第一次出嫁，威风凛凛的样子，如今更是一把羽扇……”这就是大名鼎鼎的“念奴娇”。
赤壁怀旧”，再现赤壁之战。战争如火如荼，也为三国奠定了基础，立下了汗马功劳，曹操在赤壁之战中险些丧命。君主若想建立一个好的帝国，就需要一位辛勤工作、死而复生的好大臣来帮助他。这是诸葛亮，刘备邀请诸葛亮参观山寨。事实也证明，诸葛亮不是草包。他展示了他的才华。而“五丈园前点四十九盏明灯，只求三拜”，可见诸葛亮的忠心。光有“知识”是不够的，还需要“勇气”，就像赵云一样，几乎每战无敌，也被称为“赵子龙”，也是当时的曹操。努力工作，但后来回到了刘。天骄之辈虽然是成吉思汗，但子龙也可以。
我们世纪少年应该有诸葛亮的“知识”和赵子龙的“勇气”。这是勇气。 《三国演义》有三种极端：正义、叛逆、智慧。正是关羽见证了大义，曹操见证了叛徒，诸葛亮见证了智慧。读了《三国志》这本书，让我受益匪浅。
♥️ 《五猖会》读后感
五猖会读后感300字(一)
《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。作者叙事触及时事，抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径，并插入精彩议论，使往事的回忆充满了战斗性。文章的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往，以及他正欲到东关看“五猖会”而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。
全篇虽然只写了一件事，但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法，来加强文章的感染力。那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示;那种由于以往屡次的失望沮丧才引发的此次的莫大的期望;正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来父亲的一声断喝：“去拿你的书!”宛如兜头一盆冷水，作者正是通过这些环境气氛的层层渲染，以及“我”的情绪对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对儿童教育的严正关注。
五猖会读后感300字(二)
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味，从开始的急切兴奋、到后来的扫兴痛苦。相信所有的人都为此而感到惋惜，遗憾，气愤。
中国人人皆知的文学大家-鲁迅就是生活在这样一个被人压迫，得不到自由的环境的人，在那种思想封建的环境中，他儿童的玩兴，天真的稚气，可爱的童心都慢慢的，如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了，如此残酷的环境扼杀的不仅是童心，看了这篇文章，我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原来那些活泼敏感，天真乐观的孩子，因为冷酷的环境变得麻木，变得怪异，让人感到“寒冷的悲哀”。
说实话，以前我很少看鲁迅的文章，进一步说是我不大喜欢他的文字风格，其中一些在我看来怪辟陌生的词汇使我和鲁迅想表达的思想产生了隔阂，以致我不能正确的理解文章的内容，尽管我曾经试图去细枝末节，一字一节地去研究它，可结果却是令人失望的'一无所获，可这时我片面的想法，现在的语文课本上愈来愈频繁的出现鲁迅这个熟悉而又陌生的词眼，渐渐的我开始喜欢他的风格，朴实的笔触中隐隐透出几分风扬，含着对黑暗社会的批判，用委婉的方式诉说着一个个令人愤慨的故事，他那娴熟的笔触，夹叙夹议的风格，字里行间透露的讽刺，都是值得我学习的。
五猖会读后感300字(三)
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
五猖会读后感300字(四)
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
♥️ 《五猖会》读后感
五猖会读后感(一)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。
鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”文章所叙之事非常简单：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受伤的心灵。本文的结构很有特色。前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主题。文章语言简洁，于平淡见神奇，不愧为大家之笔。
五猖会读后感(二)这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”
鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
五猖会读后感(三)《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会,难逢的盛大的庙会，十分急切兴奋。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟,并背下来。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受伤的心灵。体现童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。
有趣的是，鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。
每次赛会的简单使充满期望的孩子十分失望。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。文章反映了父亲在我最高兴的时候叫“我“背书是对孩子心灵的伤害，压抑了孩子的个性。作者采用了先扬后抑的手法使文章具有的强烈的感染力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，讽刺得十分形象。
♥️ 《五猖会》读后感
文章借“我”与父亲就看会与背书问题起的一场微妙的“冲突”，暴露了封建社会的教育问题，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
文章中“我”十分向往参加观看五猖会，还兴高采烈地叫工人们快搬东西，然而父亲却让“我”必须背完《鉴略》后再去，“这就似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着。”终于，到了太阳升的老高时，“我”不负众望，梦似的背了出来，获得了父亲的允许。然而，“我”却并没有他那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了关东的五猖会的热闹，对于我都没有什么大意思。只是一想起，“还诧异父亲何以要在那时候叫我来背书”。
事实上，文章所叙之事非常简单，一次千呼万唤而来的庙会会被父亲的不理解的束缚搅合的索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔阂。在这种封建的“吃人”的传统教育下，培养出来的孩子只能是病态的。鲁迅长大后成为了文学家、革命家，他希望通过学术上的改革，使以后的孩子免受封建教育的荼毒。
然而，当今的学生教育也不尽如人意。家长们总是过高的“望子成龙”、“望女成风”，给孩子过大的压力。同时大部分家长过于注重试卷成绩，还给孩子们安排各种补习班。但我认为，孩子的学习应以兴趣为主，不能强给硬塞。还有部分家长要注意自己的教育方式，不要给学生太大压力，以避免更多的教育问题的发生。
♥️ 《五猖会》读后感
《五猖会》讲叙作者童年时看到的五猖会庙会。五猖会是一个迎神赛，是一个难逢的盛大的庙会，作者十分兴奋与急切。但出发时作者的父亲却让作者背诵一篇他一字都不懂的文章《鉴略》。大概读了二三十行吧。作者父亲要求作者读熟，背下来。待他读熟再在父亲面前背完了，大家才都高高兴兴陪他出门。
在这里我感受到强制的封建教育对孩子天性的压制，作者也体现童年时对“五猖会”的向往和背书时的无奈。作者为下文写自已想看比赛作铺垫，也为衬托下文自已背书时那受压抑，无奈的心情。从手法上看，作者用了先扬后抑的手法使文章具有强烈的感染力。语言生动，贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内涵，讽刺得十分形象。更有趣的是鲁迅长大以后没忘背书的痛苦，反而忘记那一年五猖会是什么样子的。想必那次的五猖会是因为父亲逼迫作者，使作者一直有压抑的心情，所以才会使作者记住背书，但记不起五猖会的事，这一切是作者为了突出当时社会的封建教育对小孩天性的压抑。从而揭开社会的邪恶。
在这里，我也希望现在的社会不要再像以前那样封建。
鲁迅先生所著的《五猖会》想罢不少人都已读过了，其中让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦？！我小时候似乎也有这样的经历！”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！！
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀！！其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来（特别是现在）无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。或许许多家长不同意我的说法，可如果仔细想想自己有没有过这种想法（想想一下自己的孩子正在玩游戏，什么感觉）？当然造成这种想法的原因有很多：国家实施计划生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升；还有现在的孩子主要时间（大部分）是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又十分单一：游戏（主要指电脑游戏）！！一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说锻炼自己的自理能力（做家务）了。而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。家长看见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上改变孩子。导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！另外现在竞争十分激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关（中考，高考，研究生）又因为是纯粹的应试教育，导致大部分学生要么非常努力，要么一塌糊涂。又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能成功？就是因为他受到了这种教育才会成功的。”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因！我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功
♥️ 《五猖会》读后感
《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。
确实，有时候，你一不留意，就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的情绪阳光灿烂；也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。因此，请你要留意，谨慎你的一言一行，正因，所谓的“无意”，力量是巨大的。
如果你是一位老师，那么，请注意自己的一言一行。正因在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。
如果你是一位父亲（母亲），请用真诚的爱来帮忙孩子的'成长，不娇纵，不溺爱。请给予他（她）良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不好象作者的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丧失了对生活乐趣的向往，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。
也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分；也可能你会正因多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
正因东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了好处。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
♥️ 《五猖会》读后感
五猖会读后感200字(一)
细细看这篇文章，真是惊叹鲁迅先生的“信笔拈来，涉笔成趣”。粗略地翻一下《朝花夕拾》，发现他的作品都有强烈的幽默色彩和讽刺意味。所以，我就一遍遍，一遍遍地反复读，倒是学会了很多东西。某日中午，天气甚是炎热，烦闷之时随手翻阅到《五猖会》时，却解了一些浮躁。
五猖会读后感200字(二)
在鲁迅先生的《朝花夕拾》中，有一篇《五猖会》，记述儿时要去看五猖会——一个难逢的盛大庙会，而就当“我”笑着，跳着，欢呼雀跃时，“父亲”却让“我”背完书再走。顿时，一阵从天而降的冰雹向鲁迅洒了下来。
这篇短文叙述了鲁迅父母毫不顾及孩子心里的无奈与厌烦。
同样，在当今的社会生活中，有很多儿童也同鲁迅小时候一样，很多家长都对孩子说“先怎么……就……”就说我吧：
一次，去跟父母出去逛超市，临走前，我妈就说：“先背完一段课文咱们就走。”无奈，我只好先背了，结果很快就背完了。虽然去了超市，但逛得也没劲。
五猖会读后感200字(三)
《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇散文，讲的是鲁迅小时侯的一件事。
五猖会是一个迎神赛会，在鲁迅童年的心目中是一个节日。讲了鲁迅小时候盼望观看迎神赛会的兴奋的心情，还描述了当时五猖会热闹非凡的景象，第二天一大早鲁迅准备观看迎神赛会的时候，却被父亲强迫背诵《鉴略》，因此感到十分扫兴。这篇文章通过对父亲强迫背诵，指出了对封建教育对儿童天性的压制和摧残。
当时，父亲让鲁迅留在家里背诵《鉴略》，他的心情应该是非常痛苦、非常难受的`。在我的生活里也有过这样的经历：有一次我写完作业正准备出去玩，爸爸却让我在家背英语，那个时候，我的心情和鲁迅是一样的。
五猖会读后感200字(四)
《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会，难逢的盛大的庙会，十分急切兴奋。但在出发的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高高兴兴陪他出门。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受伤的心灵。体现童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。
有趣的是，鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。
♥️ 《五猖会》读后感
《五猖会》是一部深入探讨人性与社会问题的作品，它以生动而具体的形象展现了人们在困境中面对生存和道德选择的种种可能性。这部小说向我们揭示了一个残酷而现实的世界，在这个世界中，人们的欲望和自私心理不断驱使着他们的行为，最终导致了种种不幸的结果。
小说的背景设定是一个法制薄弱、贫富差距悬殊的社会。在这样的环境下，人们为了生存不得不出卖自己的良知和道德底线。五猖会作为一个政府的机密组织，代表了腐败和黑暗的一面。这个组织在贪婪和权力的驱使下不断追求自己的利益，无所不用其极地利用人性的弱点和欲望。作者通过讲述五猖会的受害者和斗争者的故事，展示了人们在如此恶劣环境中所做出的选择与牺牲。
小说中的人物形象丰满而立体，给读者留下深刻的印象。主人公李子谦是一个绝对的反派人物，他在黑暗的世界中不断试图拯救自己的灵魂。他曾经是五猖会的一员，但在一次任务中他意外地救了一个受害者，并决定摆脱五猖会的影响，保护被迫害的人。然而，他的决定导致了他亲人的悲剧，这让他陷入了深深的痛苦。李子谦的形象使我感到深深的同情，他的故事让我思考人性与道德的边界。
在这个小说中，作者采用了一系列写实的手法，使得故事更加具体生动。他通过详细描写五猖会的恶行和受害者的遭遇，揭示了暴力和利益驱使下人们的自私和冷酷。特别是在描写斗争者之间的较量时，作者以精彩的情节和细腻的心理描写展示了人们在黑暗环境中所做出的勇敢与无奈。这些描写使我深刻认识到，在某些情况下，人们的选择并不只是非黑即白，而是被迫做出一系列牺牲和妥协。
《五猖会》是一部令人深思的作品，它通过揭示人性和社会的黑暗面，让读者对道德与利益的矛盾产生了反思。在这个小说中，每个人物的选择和行为都受到了各种各样的动机和压力的影响，这让我意识到在复杂的社会环境下，人们常常面临着艰难的道德决策。同时，小说还对社会制度和权力的贪婪提出了批判，让我思考我们应该如何建立一个公平和公正的社会。
总而言之，《五猖会》是一部引人深思的作品。通过描写一个黑暗而残酷的世界，它向读者展示了人性的复杂性和道德的边界。这部小说让我思考了人们在社会困境中的选择和牺牲，让我更加珍惜自己的良知和道德准则。阅读这本小说让我对社会问题有了更深入的认识，并激起了我对建立一个公正与道德的社会的渴望。
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