班级五四省评优事迹材料
发表时间：2025-06-30班级五四省评优事迹材料(锦集15篇)。
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值此“五四红旗团支部评选”活动之际，河东一中xx级12班团支部全体团员郑重地向区团委申请 “XX区五四红旗团支部”荣誉称号。现将工作汇报如下：
河东一中xx级12班团支部组建于xx年8月，自组建之初，在校党总支、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，度过了近两年充实的高中生活。一年多来，我班团支部带领全体同学努力提高自己的思想道德素质,刻苦学习文化知识,积极参加各项社会实践,班级各项工作均走在了学校兄弟班级的前列，成为我校对外展示的一个窗口。
在深入贯彻区团委和校团委的方针政策和工作指示，积极开展各项团学活动，配合班委搞好班级工作的同时，通过团干、班干和全班同学的共同努力，我班团支部在队伍建设、阵地建设等方面取得显著成绩，在全年级乃至全校产生了广泛的影响。
在师生团员的共同努力下，河东一中xx级12班团支部在各方面取得了很大的进步：学习上涌现出更多的学习勤奋、成绩优良的团员同学，班级总成绩由刚分班初考时年级倒数第二的位置(仅高于一个美术班，低于所有文化科班级)一跃成为年级正数第一，并且在后来的几次考试中稳中继续进步，最终创下班级本科过线41人的佳绩(创造XX市班级本科过线率纪录)。纪律、卫生、三操等综合考评班级量化一直稳居年级第一名;在全校各种竞赛中我团支部也取得了很好的成绩，校广播操比赛获得二等奖，歌咏比赛获得二等奖，班级文化建设教室单项和总成绩以高分领先双获年级第一;我团支部于xx年年获得河东一中 “优秀团支部”光荣称号，我班班长王景兰同学获“省级优秀班干部”、“XX区优秀共青团员”等光荣称号，夏倩、陈效德同学分获“区优秀学生”“区优秀班干部”荣誉称号;林鹏同学获“区级优秀学生干部”光荣称号，赵晨晨、王景兰同学在信息技术比赛方面分别取得了全XX市第一、第二名的好成绩，以雄厚的实力证明了我区在基本能力教育方面全市领先地位。在xx年年年底举行的徒步 18公里赴新四军军部考察活动中，我团支部以严明的纪律、优良的作风、高尚的风格赢得学校与社会一致好评，获“社会实践先进单位”称号。以我团支部为起点，建设并推向全校覆盖全区的“清荷文学社”，在全区师生中产生了巨大的辐射效益，成为XX区文化阵线文化建设的有机组成部分。
以上申请，敬请区团委领导审批。
xxx
附：
团支部所获荣誉
团支部集体荣誉
xx年9月获“军训先进班集体”称号
xx年9月获“道德风尚先进集体”称号
xx年年5月获“优秀团支部”称号
xx年年5月获得广播操比赛获得二等奖
xx年年6月获得歌咏比赛获得二等奖
xx年年10月获得班级文化建设第一名
2010年3月获“社会实践先进单位”称号
支部内团员成绩
略
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__X，中共党员，外一科主任，主治医师，他是外科医生，也是共产党员。他说，“医者父母心，对待病人应该把生命安全放在第一位，要全心全意为病人服务。”
去年春节期间，晚上11点多，一阵电话铃声将他从睡梦中叫醒，正在值班的王医生打电话说，科室来了一名腹部外伤的患者，有低血容量型休克，考虑其外伤性脾脏破裂，病情危重，需要急诊手术，他听后立刻起身穿上衣服骑车往科室赶。路上寒风阵阵，直往他衣袖里灌，那晚，在经过3个小时的抢救后，病人总算转危为安，他走出手术室虽然累，但是病人获救了，心里觉得很满足。
做医生，他非常重视理论和业务知识的学习。忙碌的临床生活，他只能一边工作一边学习，向前辈、同事，甚至病人学习，以此提高自己的综合素质。他订阅了许多医学杂志、书籍，比如《腹部外科》、《中国实用外科杂志》、《乳腺疾病诊治》、《普外科常见诊断、操作失误及对策》、《甲状腺癌的临床诊治》、《佐林格外科手术图谱》、《腹腔镜胃肠外科手术学》等等不胜枚举。
医生的道路漫长且艰难，那就“活到老，学到老”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
工作以来，他收治一位病人，要进行仔细地体格检查，认真及时书写病历，对于辅助检查，他努力做到有检查、有结果、有报告、有分析，从而更好的为患者诊治；对于普外科大手术、新手术，他尽力做到术前认真复习解剖学、组织学、病理生理学等基础知识；术中轻柔操作，爱惜保护组织，逐渐形成了精细外科技术风格；术后严密观察患者病情变化，积极处理术后并发症；对于医嘱中的特殊检查、特殊治疗、特殊用药，他都要和当班护士口头交代清楚，认真执行。
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五年级一班是一个温馨的大家庭，每个同学都深爱着它。走进五年级一班，迎接您的是48张活泼、可爱的笑脸。在这个由25名男生、23名女生组成的大家庭里，同学们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。在这个大家庭里，每一位孩子都是一个小太阳，我引领这些小太阳开始了我们的成长旅程。眨眼之间，他们已经五年级啦，小太阳们在不断的汲取养料，慢慢成长，慢慢发光。当然，小太阳们的成长离不开大太阳们的默默守护与付出，给予小太阳们力量，就这样，一个温暖向着光明与美好的阳光大家庭正在茁壮成长。
结合学校真善美文化，遵循学校德育课程，梦想着小太阳们可以更好地发光发热，我将从以下几个方面介绍：
一、班级文化与制度
我把我们班定名为：阳光班，希望每个孩子都是一个小太阳，能发光发热，给别人带来光明与温暖。我们的班徽，从整体上看是一个太阳，拥有着阳光的形象，我希望48个小太阳，阳光健康，积极乐观向上。一个小嫩苗正在茁壮成长，外面的一圈，有父母，有老师，有学校，有社会等人的守护，为小太阳们遮风避雨，只为他们能够健康茁壮成长，也希望他们能够像太阳一样，照亮并温暖这世界。
班歌是:《我的未来不是梦》，我希望班里每一个小太阳从现在起要有自己美好的梦想，并为之奋斗。
班诗：《展望未来》。
班风：自立自尊自律自信自强，这“五自”引领着小太阳们形成良好的精神风貌，为良好的班风形成奠定了基础。
班级口号：在书海中遨游，在阅读中成长。让书籍浸润小太阳们的童年，让阅读成为小太阳们的习惯，滋润他们成长。
在班级室内环境文化建设中，我以打造干净整洁，温馨舒适的环境为主旨，以蓝色为底色，设计了班级简介、小组合作学习评价表、学生作品展示栏、我们的荣誉、图书角等版块。力求舒适简洁、大方美观、富有内涵，能实实在在反映班级特色文化和小太阳们成长情况，并且起到引领小太阳们不断进步的作用。
班级制度也随着小太阳们年级的升高不断变化，现在的他们追求自我地位的认知，正如简尼尔森认为，不论是惩罚还是奖赏，都是来自于外在的控制，而真正的管教应该以相互尊重与合作为基础。因此，本学期开学第一周的班会课，我与小太阳们修订上学期的班规，正在长大的小太阳们能够指出旧班规的不足与漏洞，我们群策群力，共同商议出新学期的班规班法。这样一来，锻炼了他们的契约意识、使小太阳们的心意得到了满足，又能对自己的行为产生自我约束。从上课发言到交头接耳，每一件事，每一个细节都落实到班规细节中，结合本小组的情况给予加减分，自然地强化了小太阳们良好行为习惯的养成。
要建立一个良好的班集体，就需要一个个优秀的班级管理员，每学期开学初，我总要进行一次“人才招标会”。让每一个小太阳都有当选的权利。我鼓励那些胆大心细而又乐于助人的小太阳毛遂自荐，上台参加竞岗演说，阐述自己的“施政纲领”，然后，采取无记名投票的方式，让“选民”按照自己的意愿去选出班级管理员。
管理员在学期结束后要进行“述职”演讲，参与班级管理的小太阳们要汇报自己工作的得与失，再由其他小太阳们决定他们是否继续担任，进而约束了他们的权力。
二、小组管理显成效
我把全班分为12个小组，每个小组选一位收作业的组长，一位纪律组长，一位卫生组长，一位文明礼仪组长，我秉承“组内人人有事做”的观念，让组内各成员，各司其职，互相监督，互相促进，共同进步。为了使各小组都能进步，我采取加减分的规则，只要这一小组在某方面表现好，我就要给这组加一分，某一方面表现较差，就要扣一分，小组的某一个同学表现特别出色，我就要给这组加一分，小组的某一个同学违反了班规，这一组也将会被扣掉一分。可以说：一荣俱荣，一损俱损。我还规定两星期评选一次，全班12个组，总分是前三名的小组要获得相应的奖励，当然奖励要及时，在奖品的设置上，尽量从多发面去考虑，例如：免去小组学生今天的家庭作业，一星期不用值日，颁发奖状或奖品等。这样的规则制定以后，小组内的各组长也重视起自己的那份工作，都能完成自己的本职工作，组与组之间也形成了激烈地竞争，因获得一分，小组齐欢呼，因丢掉一分，大家共检讨，小组因某个同学获得一分，组内其他学生向其投来羡慕的目光，因某个同学丢掉一分，遭到组内成员的一致谴责。在这一过程中，小太阳们的集体意识，集体荣辱感逐渐形成，这对于建设一个团结向上的班集体尤为重要。
三、多彩的活动育人
对于班队会的主题，学校每个星期都有明确的指示，为了锻炼小太阳们的能力，也为了把每一次的班队会开好，我明确要求：小组承包制，小组内成员负责资料的搜集，主持词的.撰写，节目的征集等，小组各成员要分工去完成，并选出两位口才好的小太阳去主持此次的班队会，当然，其他小太阳也应做相应的准备，各小组轮流进行，并且每三周评选一次，对于前三周主持策划班会最好的小组进行物质的奖励并颁发奖状。这一规定实施后，各小组展开了激烈地竞争，班队会也开展得有声有色，丰富多彩，从中小太阳们不仅锻炼了能力，也增强了信心，何乐而不为呢？这些班会并不是上完就完事了，起不到实效，小太阳们要把德育的课程延伸到课外，如感恩父母，要亲自为父母做些事情，如：拖地，做饭等，让小太阳们真正地在行动中回报自己的父母。
四、沐浴书香，茁壮成长
“腹有诗书气自华”，书籍是小太阳们的养料。只有读书才能绽放更亮的光芒。图书角有许多的图书，为小太阳们创造了一个良好的读书氛围。同时我为小太阳们设计了有类别有梯度的自读书书目，年级组为了小太阳们有机会看更多的书，创立了漂书活动，这样每个周漂一本书，一个学期下来将近有二十本书，班级里的图书角的书，也经常更新，小太阳们每个学期从家里带来五本书，竖排小组轮流交换阅读。
不仅要读大量的书籍，还要创造一个良好的读书环境，每天的早自习，我都会和小太阳们进行读书交流，享受这难得的读书时光。我也会针对快乐读书吧的必读书籍上导读课和整书汇报课，以此激发小太阳们的读书热情。在周末或节假日，太阳们也会带小太阳们走进新华书店或图书馆，让他们享受静谧的读书时光。
在这样的氛围下，我们自觉地在班级微信群交流分享读书心得，形成了良好的读书氛围。也有孩子兴冲冲跑在办公室给我推荐好书，我想读书已经内化成他们生活必不可少的一部分，也正是因为热爱读书，才懂的分享。书籍绝对是小太阳们发光发热的最宝贵的力量，我一定会让小太阳们汲取书籍的营养，散发出最耀眼的光芒。任何目标都应该有对应的评价体系，为此，我在班里举行了征文比赛活动：有读后感征文比赛，观后感征文比赛，爱心义卖征文比赛等，看着小太阳们的优美篇章，我们的成就感油然而生。
如今，看着小太阳们阳光灿烂般的笑容，我也明白了教师这份职业的神圣和伟大，自己所肩负的责任。我应该赶上小太阳们发光发热的速度，与他们一起成长，努力提高自己的专业能力，专业素养，给予小太阳们更为专业的守护。
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做个好学生”是我的座右铭。在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。在校担任小组组长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。
校园文明礼仪之星事迹简介二年级——翟士玮，中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的小男孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学弹琴，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生!
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从学好思政到讲好思政，从讲好思政到用好思政，四年来，思政课见证着刘强的成长。
刘强从小在农村长大，懂事的他知道家里条件不好，上小学起就帮父亲收废品贴补家用。看着他的刻苦努力，很多老师都给他提供书本，帮他学习。心怀感恩的他在收到东北师范大学公费师范生录取通知书的时候，就下定决心，自己一定要成为一名好老师。
2017年10月，他在吉林省高校学生讲思政课大赛中获得一等奖。同年12月，他以《追逐共产主义的光芒》自讲课程包揽了全国高校学生讲思政课大赛的一等奖、最受学生欢迎奖和最具理论深度奖等多个奖项，很多一线思政教师至今对他印象深刻。
“能不能让大学生自己去讲思政课？”带着这样的问题，他查阅了大量的文献资料，并尝试创建了大学生宣讲思政课的平台——学“习”社。
满怀热情的他却遇到了前所未有的“难题”。很多“社员”甚至自身都觉得自己讲的思政课没意思，现场听众寥寥无几更是对自信心的重大打击。作为社长的刘强并没有沮丧，多方探讨和虚心请教后，他调整了宣讲的方式，以讲带学，边学边讲。渐渐地不断有人加入队伍，来听课的学生由原来的零星几人到现在的几十人几百人，他用他的真诚和执着让不可能变成可能，“学习社”也已经发展为拥有900多名固定听众的实体性课堂。
2018年末，他签约了全国知名的东北师范大学附属中学，成为了该校最年轻的思政课教师，也开启了他新一轮的梦想挑战。
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林__，出生于1995年，共青团员，籍贯广东省汕头市，2014级中山大学新华学院药学系A班班长。尊敬师长，团结同学。作为学生干部，更是勤于思考，工作认真踏实，以身作则。在学习创新方面，善于学习和吸收新知识，喜欢在理论知识的基础上刻苦钻研，曾先后参加学校举办的生物化学技能大赛、第二届东莞市科技创新节、大学生生物化学技能大赛和广东省科技创新生物化学技能大赛，并先后获得优秀奖、东莞市生物化学技能大赛一等奖和广东省生物化学技能大赛本科组三等奖。
一、学习生活篇
本人勤奋刻苦，品学兼优，热爱阅读，并注重与同学们不断交流学习，不断完善自己的学习方法，使其与工作不冲突。作为一名班长，在学习上以身作则，用自己的行动去影响身边的同学，在学习好本专业课程的同时，也积极参与到社会实践当中，注重理论知识与专业实践相结合。积极参加药学系学生会举办的各项活动，在2016年5月份荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”。我还广泛地阅读书籍，从而增加了自身的知识范围，增强了自身的文化素养和社会竞争力。此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，经常参加科技、人文、社科等方面的活动，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。
二、实践篇
本人勤奋学习，刻苦钻研，学以致用。善于把创新的精神应用于学习生活中。从大二学年起，我跟着老师和师兄师姐们进行课题研究，并在大二期间申请成为实验室助理，在作为实验室助理期间，很大程度地提高了我的实验动手能力，包括如何配液、如何更好地操作仪器等。
为提高自身社会实践能力，我也积极参与社会实践，在长期的社会实践中，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。除了参加校内各种服务活动外，在2015年暑假期间还参加了“纪念中国人民抗战胜利暨世界反法西斯70周年”实践活动、2016年7月带领药学系荣药·海之岩队伍在南澳进行三下乡暑期活动。在社会实践期间，本人虚心请教，认真学习，理论联系实践，得到了老师和同学们的一致好评。即使再苦再累都毫无怨言，力图在不同的领域锻炼自己，全面提高自身综合素质，为将来服务社会做全面准备。2015年，让我受益匪浅的实践活动是参加2016年广东省生物化学技能大赛并获得第三名的荣誉。在这次大赛中，我们研究的课题是《茶多酚防晒膏制备及其抗紫外效果探究》，通过分别采用薄膜法，其他为溶液法和胶带法三种方法测定以茶多酚作为紫外吸收剂的防晒膏的防晒性能，对茶多酚防晒膏成品进行吸收紫外线能力的探究并制作的一款茶多酚防晒膏。通过与中山大学、汕头大学、华南理工等重点学校比赛，让我深刻体会到自己的能力及科技创新能力有待提高。但更加庆幸的是，在2016年11月，我用相同课题参加东莞市生物化学技能大赛并荣获一等奖。
人们常用一个人的成功来体现一个人的价值，我是不赞同的。我认为一个人的价值不在于他有多成功，而在于他对这个社会所作的贡献。我有一个大目标;我要成为一个不平庸的人。也许我将来的工作很普通，但我一定要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。在大学期间，我们要勤奋学习，刻苦钻研，学以致用。善于以创新的精神、创造的勇气、创优的标准，紧盯科学、技术、产业、管理前沿，善于捕捉创新的计划与灵感，立足岗位，有所发现、有所发明、有所创造。我是创业创优好青年候选人，我是林__。
2015-2016“荣获“纪念中国人民抗战胜利暨世界反法西斯70周年优秀征文奖” 团队奖；
2016学年荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”；
2015学年参加实践活动获得中山大学新华学院思想政治理论课社会实践成果年级调研评比二等奖；
2015学年参加实践活动获得中山大学新华学院思想政治理论课社会实践成果年级调研评比三等奖；
2015-2016学年荣获中山大学新华学院药学系“爱岗敬业”称号；
2016学年荣获“中山大学优秀团员”称号；
2016学年荣获“广东省生物化学技能大赛三等奖”；
2016年荣获“东莞市生物化学技能大赛一等奖”。
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他刻苦钻研，变废为宝，致力于实现新技术在污染治理中的实际应用，已获授权7项国家发明专利；他不忘初心，锐意进取，积极投身基层党组织建设，曾担任党支书并带领所在支部获得“北京大学先进党支部”荣誉称号；他乐于奉献，服务他人，曾担任多门课程助教，积极传播创新理念。他就是北京大学工学院能源与资源工程专业2014级博士研究生王绍鑫。
师从王习东教授，王绍鑫主要的研究方向是资源循环科学与工程。他却说，自己的专业不仅与“高大上”毫无关系，反而是充满“土气”的。
在实验过程中与他打交道的几乎全部是来自工厂的废渣与废气。废渣的大量堆积不仅占用土地，还会污染土壤和地下水，而废气的排放直接造成大气污染。在王绍鑫眼里，这些废渣只是放错了地方的资源。通过一定的技术手段进行加工，它们可以变成新型绿色板材、新型陶瓷材料、新型建筑复合墙体等高附加值的产品。
在导师的指导下，王绍鑫和同学一起在实验室的工作基础之上，设计了一种一体化、低成本、易拼装并且保温效能好的节能房屋。该房屋所包含的科技成果入围国家“十二五”科技创新成就展，并在展览期间以“循环低碳家庭体验馆”的形式进行了实物展示。该房屋的一大亮点就是，其建筑材料全部是固体废弃物资源化产品。
作为工学院2014级博士生一班党支部书记，他将创新的理念应用在工作的点点滴滴。王绍鑫带领支部党员对中国工业低碳发展进行讨论，探讨如何降低中国工业碳排放等问题，为工业低碳发展建言献策。
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女，35岁，中共党员。1992年毕业于怀化学院，现在怀化市实验学校任教，担任大队辅导员，中教一级职称。
一、政治立场坚定，思想上与时俱进：
老师积极拥护中国共产党的领导，努力践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，政治立场坚定。在教育教学工作中全面贯彻落实科学发展观。
二、示范引领作用明显：
个人和部门的专题报道：怀化电视台时政频道为少先队大队部做了专题采访报道，并且怀化市少儿频道《大篷车》节目为吴老师做了个人专题事迹报道。
吴老师组织的少先队教育活动，在怀化电视台报道达到70-80次，所组织的活动多次荣获省和国家奖项。报道的活动和事迹在全地区起到了示范和引领作用。
吴老师具有很强的组织和领导能力。每次参加省辅导员培训班，团市委都任命吴老师为怀化地区辅导员们的领队，在省辅导员培训班上6次连续被任命为班长。在大队辅导员队伍中是只领头雁。
三、教育研究不断创新，工作成绩突出：
(一)、不断创新少先队文化。老师通过创新管理机制、优化组织结构、完善各项制度、构建活动体系、丰富评价与激励措施，不断实现少先队文化的创新。
(二)、贴近时代，拓宽思路，大胆探索，发挥少先队强大的育人力量，并取得可喜成绩。
A、为了配合和推进新课程改革，吴老师以探索性活动为突破口，配合新课改，促进学生学习方式的改变，使少先队工作与新课改有机结合，取得了突出成绩，在全地区少先队工作会议上，进行了经验介绍和推广。
B、在迈向新世纪的征程中，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，潜移默化地培育学生的政治思想。吴老师以“祖国的昨天”、“祖国今天”、“祖国的明天”为三大主题内容，开展了“弘扬和培育民族精神”系列教育活动。不仅提高了学生的政治思想素质，而且得到了社会的高度评价。此项活动荣获了全国“民族精神代代传”活动评比二等奖。
C、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持不懈的在体验教育活动中开创新局面。围绕构建社会主义和谐社会的大局，吴老师以“新世纪我能行”为主题，贯穿少年儿童思想道德教育，开展丰富多彩的主题教育活动。此活动得到了社会和电视台的高度关注，市电视台为“新世纪我能行”活动做了10多期活动专题报道。得到了很高的社会评价。同时对全地区的少先队活动起到了示范和引领作用。
D、注重社区实践，谱写素质教育新篇章。吴老师为了拓宽学校德育教育的途径，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动，既培养学生能力又增长了学生才干。市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，吴老师代表怀化做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果二等奖。
(三) 取得的成绩：
1.个人省、市、校级奖：多次评为省、市优秀辅导员，十佳辅导员。2001年10月在市少代会评为优秀辅导员，2002年被团市委评为“十佳少先队辅导员”,2003年3月被团省委评为“省优秀辅导员”等，2004年12月被团省委评为省“十佳辅导员”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年参加过的省、市军训中均被评为优秀辅导员。2005年6月被评为湖南省绿色学校优秀教师。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校评为先进个人和先进工作者，2005年元月被评为校优秀共产党员。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教学比武荣获优质课奖。2007年5月荣获团省委授予的“五四青年奖章”荣誉。2007年8月在“中国.湖南金旋律声乐大赛”怀化赛区选拔赛中荣获一等奖。2007年11月,在“中国.湖南金旋律声乐大赛”湖南赛区荣获美声组优秀奖。
2.所负责的少先队大队部所荣获的集体嘉奖：2001年12月被团中央评为“全国红旗大队”，2003年3月被团省委评为“省红领巾示范学校”，2002年1月被团市委评为“少先队工作先进单位”等。
3.教育研究成果奖：A.全国级：2004年9月，与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在2004年全国的发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。B.全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.C.省级：2006年10月代表怀化在省综合实践活动展示活动中做了经验介绍发言，《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》荣获省二等奖。D.市级：2006年在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获得综合实践成果一等奖。
4.教育研究论文在省级获奖：2001年12月撰写的论文《新世纪我能行教育活动初探》在全省论文评选活动种被评为一等奖。
5.教育论文发表：A.与校赵勇书记一起写的《少先队活动社会化初探》论文发表于2006。2期《怀化教育》B.论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》2006年12月期刊.C.与储学德一起写的《适应新课改要求创新少先队工作》论文发表于《怀化教育》2005。4期。
6.其他奖项：A.94年5月：怀化市小学生合唱比赛中辅导合唱获一等奖。B.94年10月：第二届怀化市小学生声乐、器乐比赛辅导的合唱、独唱获一等奖。C.95年4月：怀化市小学生合唱比赛辅导的合唱获一等奖。D.95年10月：市小学生音乐比赛中，合唱、独唱获一等奖，评为优秀辅导奖.E.97年9月：怀化市声乐、器乐、舞蹈汇演，荣获三项比赛总分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心连心”六一文艺汇演中，获优秀节目奖.G.2005年4月在市直学校艺术节汇演中器乐合奏荣获一等奖。H.2005年5月在全市艺术节汇演中器乐合奏荣获第一名的好成绩。L.在2006年环保日市里大型演出，与谭美琴共同排练的课本剧《我们只有一个地球》获市一等奖。J.2005年7月，在省军训中辅导的合唱比赛获第一名。K.2001年7月：省军训中，在“战地之声”合唱比赛中，为怀化代表队排练并指挥的合唱获一等奖(第一名)。
老师以一个共产党员的先进品质不断要求自己，用她点滴的实际行动，在自己的教育岗位上无私奉献;自觉践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上做出了突出的业绩。
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我校团委始终坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在上级团委和学校党支部的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作重点，解放思想，开拓创新， 教育和引导团员着眼于未来，着眼于素质，大力弘扬正气和时代精神，用一切有益于师生健康的活动，占领青年思想文化阵地。现将我校五四红旗团委创建工作汇报如下：
一、 全面推进思想建团、服务立团，努力提高团组织的凝聚力、号召力
1、以“三个代表”思想为指导，深入开展思想政治教育活动，坚定青年团员理想信念，促使青年健康成长。坚持用“三个代表”重要思想构筑青年的精神支柱;坚持用“三个代表”重要思想统揽团的工作全局;坚持用“三个代表”重要思想加强和改进青少年思想政治工作。组织学研会学习三个代表，举行演讲讨论三个代表，开办广播团报宣传三个代表，举办竞赛考查三个代表，开展团日活动贯彻三个代表，对广大青年进行广泛的思想教育，教育青年牢固树立“三个代表”思想，树立无产阶级的“三观”，切实抓好了团员青年的思想政治教育工作。
2、完善制度，狠抓落实，努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是共青团工作的引路灯，一个好的协作团体，没有完善的制度是行不通的，团委要根据自身的工作经历不断地制定出一系列的制度。定期召开团干会，明确委员职责，并依据《团章》和有关制度分别制定《团委会工作制度》、《三会一课制度》、《团员发展和离校制度》、《团员证管理制度》、《团费收缴和使用制度》、《团干部管理制度》、《升降国旗制度》、《文明礼仪岗值勤制度》、《团支部考核量化制度》、《团干部例会制度》、《团干部考核制度》、《组织生活巡视条例》、《宣传量化考核条例》等等，在每个团员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，使整个团委的工作实现了“管理制度化，办公规范化，工作自主化，财务透明化”，增强团委的战斗力。
3、增强服务意识，提高服务本领。“服务于教育事业勇于创新业;服务于精神文明建设勇于树新风;服务于青年健康成长勇于闯新路”，团委始终围绕这一服务宗旨，认真做好党支部领导下的凝聚力工程和阳光工程，把团委营造成温馨的“青年之家”。①努力为青年办实事，让每位青年人对团组织切实有家的感觉，有苦此处诉，有难此处帮，做到下情及时上达。②大力开展“送温暖”活动。③大力开展谈心活动，坚持座谈会制度。平时，要求所有团干部和青年人多交流，多谈心，了解他们的思想状态，及时开展一些喜闻乐见的活动。
二、全面推进党建带团、团建促团，努力提高团组织的生命力、战斗力
1、利用团组织接近广大青年这一优势，充分发挥好“助手”作用。共青团作为青年的一个先进组织，有协助党组织团结和教育青年的义不容辞的责任。为此，我校团委以学校党支部和学校工作为中心，做到“党有号召，团有行动，”把党支部、学校的工作目标分解为自己的工作目标，做到“月月有主题，周周有目标。”充分发挥了青年团组织的自身优势，为学校发展做出的.贡献。
2、狠抓基层团组织建设，充分发挥团的助手和桥梁作用 ，努力激发团支部的活力，建立完善团支部工作制度。坚持每周一的团支书例会，通过多种形式，对团干部进行培训，提高团支部的战斗力。对各班团支部从出勤、组织活动、参加社团情况等方面实行量化积分制，期末按积分多少，评出优秀团支部。
>3、加强团员队伍建设。通过建立健全团的活动制度，规范团的活动仪式等措施，开展团员意识教育，增强团员的先进性。更好地发挥团员的模范带头作用，在学生中，开展“争当入团积极分子”活动，在团员中开展争当优秀团员、模范团干的活动，使每一个学生有方向、有目标，并认真做好每学期的团员发展工作。
4、广泛开展团员意识教育。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，充分利用业余党校、团校对团员进行团的基础知识教育，树立团的影响，增强团员的光荣感和使命感，要建立和完善团员民主评议制度，增强团员的纪律观念。
5、加强教工团组织建设，充分发挥教工团员在教育服务青少年学生成长成才中的作用。
6、大力宣传党的方针政策和决议，做好党的喉舌，努力在青年人中营造“讲学习、讲政治、讲正气”的氛围，牢固树立三个代表思想。
7、完善规范了升旗仪式，真正做到“月月有中心，周周有主题。”并密切配合学校中心工作和时事内容安排，国旗下的演讲做到正规化、精品化、教育化、主题化。使升旗仪式已成为我校德育教育的重要形式之一。
8、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，使青年学生的爱国主义情感不断升华。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国历史前进的巨大力量。团委充分利用每一周升旗仪式和十一、一二.九等重大纪念日活动对学生进行爱国主义教育;利用爱国主义教育基地进行社会主义、集体主义和革命传统教育。
9、充分利用校园文化阵地和宣传新闻媒体，促进学校精神文明建设。①共青团之声广播站在原栏目的基础上，继续改革创新，在栏目新颖化、固定化;播音定时化、标准化;形式多样化、活泼化;内容校园化、新闻化上大做文章。②充分利用宣传栏，积极宣传时事和大政方针;积极宣传党团知识;积极宣传学校多彩的活动。以丰富多彩的内容和新颖的形式，成为学校教师和学生喜爱的栏目。
三、全面推进作风树团、人才强团，努力提高团组织的竞争力、影响力
1、大兴学习之风，广泛开展读书活动。根据团中央、团市委关于开展“新世纪读书计划”的精神要求，以每年指定书目和初中语文教学大纲要求必读课外名著为依据，大力开展爱国主义读书活动。通过倡议、读书、答卷、演讲等多种形式，掀起读书的新热潮。在团员中间，每学期指定两部书，要求认真研读，并组织座谈会、讨论会、演讲辩论会，有力的促进教育教学。
2、、努力锤炼一直党放心、青年满意的团干部队伍。良好的干部队伍是分团委工作成功的保证。在团干部任用上，以优化干部队伍为前提，采取“支部推荐、公开竞选、严格考查、择优录用”的方法，引入竞争机制，力争使一批觉悟高、思想好、理论水平好、学习优秀、品学兼优、德才兼备的精英走上团干部的位置。从而加强整个团干部队伍的影响力、感召力和战斗力，直接带动了全校共青团工作的蓬勃发展。大胆地把日常管理还给学生，、发展学生自我管理能力，培养学生的社会责任感，形成自强、自律、独创、合作的健全人格。
3、加大青年人才的培养力度，建立培养人才的工作机制。
4、加强学生的心理素质教育，培养健全人格。针对新形势下青少年成长的特点和学生的思想实际，建立特殊学生档案，并通过报告会、座谈会、谈心、心理咨询等多种形式，有针对性地对学生进行心理健康教育。
5、提高广大青少年的科技文化体育素质，开展丰富多彩的活动，起到丰富学生课余生活，增强班级的凝聚力，增强学生体质的良好效果，促进了素质教育的有效开展。
四、全面推进事业兴团、特色兴团，努力提高团组织的贡献力、发展实力
1、党团知识传播行动。积极探索团队衔接教育
的新途径，大力打造团队衔接教育这一特色品牌，广泛开展了“党团知识传播行动”，以期达到“播下党团知识的种子，收获思想教育灿烂的明天”。
2、在学生中进行“争先创优，比学赶帮超”活动。
3、崇尚科学，拒绝邪教。响应党中央关于深入开展揭批发轮功的号召，进行“校园拒绝邪教”系列活动，使广大教师、学生深刻认识到李洪志及其法轮功邪恶本质，号召大家为了保卫社会主义国家和改革开放成果，坚决紧跟党中央，下定决心远离邪教，与法轮功进行一场长期艰苦的斗争。
4、学雷锋精神，树文明新风。本着“服务班级、服务学校、服务社区、服务老师、服务家长、服务同学”的原则，提出“为您服务”的口号，组织 “学雷锋青年志愿者”活动。锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。设计开展“迈好青春第一步”主题教育活动和“加入共青团，先做自愿者”活动，深化中国青年自愿者“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨。积极开展青少年文明行动，促进学生文明习惯的养成。组织开展遵守网络文明公约文明上网等系列活动，促进青少年养成文明习惯，树立良好的社会形象。
5、广泛开展“永远跟党走”主题团日活动。讴歌党团的光辉历史，颂扬伟大的“五四”精神，增强青少年爱党爱国的信念，地促进学校的精神文明建设。
6、走进社会大课堂，实施素质训练计划，深入开展社会实践活动。
我校团委本着强化青年学生新世纪素质，着力提高青少年学生的综合素质，服务青少年成长成才，服务教育教学工作中心，切实加强团学自身建设，推动学校团学工作的创新发展，打造了曙光特色的团队衔接教育，树立了品牌意识。
综上所述，我校以“五四”红旗团委创建工作为契机，本着自我加压、开拓创新、拚搏进取的精神，以扎实的工作使组织建设有所加强，工作富有成效，深受广大团员青年的好评。认为我校团委已初步具备了“五四”红旗分团委的条件，特此申报，请局团委予以考察审批。
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张小兵，男，汉族，现年38岁，中共党员，本科学历，助理工程师，内乡县第十五届人大代表。2000年3月到国网内乡县供电公司工作,2010年2月担任灌涨供电所所长至今。
该同志团结和带领灌涨供电所全体职工积极服务地方经济发展，深入开展优质服务工作，不断加强供电营业服务窗口的规范化管理。近年来，灌涨供电所先后获得河南省政府、省电力公司联合授予的“群众满意的基层站所”；河南省电力公司授予的“农村规范化服务示范窗口”、“国家电网达标班组”；共青团南阳市委授予的“青年文明号”；内乡县委县政府授予的“文明单位”;灌涨镇政府授予的“人民满意的服务单位”及“服务经济发展”先进单位等荣誉。
一、坚定信念，强化担当，抓学习，重提升
该同志积极参加党团工作，坚定思想信念，牢固树立“四个意识”，强化责任担当，主动作为，真抓实干，挥洒激情，致力学习，提升素质。作为一名供电所长，他深知领导艺术和工作能力的重要性，工作之余，他高度重视提高自已的思想素质和业务技能，对公司企业管理书籍进行认真研读，积极参与各种学习培训活动，将工作做为学习的一部分，以学促做，团结和带领全所职工务实奋进，扎实进取，推动全所工作不断取得新的业绩。
二、优质服务，融入枝节，识大体，暖人心
优质服务是电力企业赖以生存和处于有利竞争之地的生命线，是提升企业品牌形象、增加企业经济效益的取招法宝。作为一个直接面对客户、服务客户的基层供电营业所带头人，该同志深刻懂得“优质”二字的内涵，也用自已的实际行动践行着它的真谛。
（一）强化服务监督，形成服务常态机制。
专门聘请本乡镇的人大代表、政协委员、企业客户代表做为社会监督员定期召开座谈会，征询客户对电所服务工作的意见建议，并逐步形成了常态机制，供电所优质服务工作进一步深入人心、贴近民心。
（二）当好“电保姆”，积极服务地方经济发展。
1、配合镇政府中心工作，利用农网配套资金完成了“井井通电”、“中心村”改造、镇直增容等30余项工程。其中，投资30余万元给魏庄村王营易地搬迁住户安装两台变压器，解决了老百姓高峰负荷安全稳定用电及抗旱灌溉问题；投资15万元为牧原“中以”合作项目升级改造10KV线路、投资16万元给刘营村扶贫项目双苞菇新增200KVA变压器及配套低压线路，为服务地方经济发展做出了积极贡献,受到镇政府及广大村民的一致好评。
2、积极配合省电力公司“户表改造”工程，使灌涨镇14000余户老式机械电表更换成新式电子表计，使老百姓用电更加合理安全；为及时解决辖区内村民的吃水、炕烟等问题，积极与上级部门多方协调, 总投资300余万元，新架设30余台变压器、增容20余台，优化了电能结构，提高了电能质量，
3、2015年夏季暴雨及恶劣天气使灌涨镇镇部分地区遭到重创，造成了区域内多处倒杆、断线，56台变压器不同程度的毁坏，3条10千伏线路停运。针对这种情况，该同志快速反应，迅速组织全所人员组成了20人的抢险施工队，深入第一现场，及时梳理问题，一边察看灾情，一边组织调拨抢险物资。高达38摄氏度的气温没有阻挡他们救灾抢险的脚步，因为一想到用户没电生活不便、企业没电无法生产、老百姓家的牲畜随时要面临被热死的状况就让队员们心急如焚。他带领施工队员废寝忘食，深入守在一线，每天连续工作13小时以上，以最快的速度、在最短的时间内恢复了供电，灌涨镇政府及广大电力用户为他们竖起了大拇指。
三、加强管理，创新机制，抓细节，重实效
（一）营销工作是供电营业所工作的重中之重，直接关乎企业的经济效益和稳定运营。该同志结合全所工作实际，强调线损管理，召开专题座谈会，结合公司下达的线损指标，由大家共同商讨制定了供电营业所年度线损考核指标，明确奖惩细则，奖优惩劣促提升，进一步增强了对电力设施的保养和维护意识，同时也为提高供电所经济效益开了一剂良方。
（二）进一步规范服务窗口的业扩报装工作，全面实行首问责任制，制定了业扩报装流程具体实施细则。针对客户提出的用电申请给予认真受理，并按照时限进行及时回复，真正实现了业扩报装工作的一体化、快捷化、规范化。
（三）完善安全管理制度，健全安全管理机制。监督指导每一个施工作业现场，积极参加班组安全日活动，同时完善考核机制，制定严格的奖惩制度，定期进行考评，实现风险共担、责任共负。健全可行的机制、扎实有效的管理、为全所带来了良好的经济效益，全部超额完成公司制定的考核指标。
（四）重抓电费抄、收、核管理工作。制定电费回收管理机制，对每月未能及时回收电费并结零的职工，按未回收部分扣除奖金，对工作表现好、成绩突出的职工给予适当的物质奖励，并让其在全所职工大会上介绍工作经验，以此充分调动职工的工作积极性，激发职工的工作热情。
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合门小学三年级是一个拥有10名成员的班集体，人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：
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一、加强班级集体的管理，班干得力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手！例如，我们的班长张惠娜，她在班中威信高，工作认真负责。学习委员张世扬乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强，在全校“五一”劳动节黑板报评比中，荣获二等奖。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。在马老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。
三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的陈连珠同学获得了一等奖，张婷婷同学获得了二等奖。张惠娜和张楚寅两位同学还代表学校参加全镇的数学知识竞赛，并获得了好名次。除了积极参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，通过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩总评及格率都达到了90%以上，英语也达到了70%以上。学生能够积极做好课间操，学生体格好。
一学年来，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。
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元培中学本部初二(5)班是一个积极向上、团结奋进的集体，现有56人，男生27人，女生29人。我们以“奋斗中正直执着，挫折中勇往直前”为班训，凭借“创新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困难，越要倔强;越是漫长，越要淡然;越是遥远的梦想，就越是有去实现的价值”的班主任寄语下不断成长，不断进步。
健康向上的班风。班风是班级的灵魂，健康的班风就是一个班集体要有凝聚力。一、提出目标，确立努力方向。第一次见面时，班主任征求同学们意见，引导确立一个“争创一流班级的班级”的长远目标。二、抓住各项活动机会，促成班级凝聚力。军训是第一个凝聚班级人心的活动。在刻苦的训练中，学生褪去稚气，收获一份成熟，军训会操表演一等奖的好成绩也让5班产生了第一份宝贵的凝聚力;接着，跑操一等奖、广播操一等奖等活动中的优秀表现使5班在入学初就出现班风良好的健康势头。三、班主任抓实行为习惯的教育，积极引导，师生共同建立完善的班级制度，促成学生养成良好习惯。入学以来，师生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》。大家以“让优秀成为一种习惯”为班级座右铭，大家将班级的荣誉与自我教育与管理有机地结合，落到实处，让班级稳步前进。四、建立一支务实能干的班干部队伍。这支队伍以“值日值周班长”为核心，比较健全。这些班干部以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。他们在老师们的指导下，积极主动工作：如自觉组织好早读，管理好自修课纪律。班长赵铮有较强的组织管理能力，积极主动探讨班级活动的开展计划、开展过程、开展效果的方案。班主任还积极调动各位学生的积极性，设立每排同学都是一个小组长，分管备忘本、语文、数学、外语、科学、社会等作业本收交检查。学生干部队伍的建设，有力地增强了班集体团结奋进的向心力。五、树立典型，利用榜样对学生进行教育。每个月评比一次小名人：包括元培、乐学、崇德、尚美、健体、能干小名人，让这些同学做师傅，师徒结对帮助学习、有困难、行为不规范等同学。同学们团结互助的情景在学习中经常可见，学习优秀的同学督促较差的同学学习，并且热心的给予帮助，在学习上遇到疑难问题，同学们之间互相交流，同学们懂得了要维护班级荣誉，他们积极做好事为班级加分，班级的事就是同学们的事，人人参与，大家齐心合力，共同努力，班级里团结互助气氛非常浓厚。
刻苦静心的浓厚学风。班主任在学生中经常树立以丁晓雯同学为中心的静心学习的榜样，不断激励同学学习她的静心学习。每当同学们静不下心时，班主任一声“丁晓雯已经静下来了”，积极向上的一批同学便也安静自修了。班里的陈阁翰、徐桢程是好问善问的榜样，班主任就以他们为榜样，鼓励同学们不懂就问，不要有知识网点带回家。班里的王钦浩同学的家长是第一个提倡计划学习的典型，于是我们就以王钦浩的计划学习为榜样，班主任不断督促同学们天天订计划，周周订计划。在学习中，5班常能出现由一个榜样带动一批优秀习惯的学生。在这样两年的坚持中，整个班级学习氛围浓厚，学习习惯较好，上进意识较强。在每次考试中，我们班的成绩都能名列前茅。
新生军训跑操比赛一等奖; 新生军训会操比赛一等奖;
“新学期”黑板报二等奖; 个性化班牌设计二等奖;
教室美化评比三等奖; 广播操比赛一等奖;
运动会团体三等奖; “喜迎十八大”黑板报一等奖;
“新起点”黑板报一等奖; 班徽设计一等奖;
科学竞赛团体一等奖; 纠错别字比赛团体三等奖;
定点投篮团体二等奖; 元旦汇演团体二等奖;
个体获奖情况：
1号白利旺 文明示范生;诗文话越州团体市三等奖;4*100第五名;100米第六名
4陈予枫 稽山公园又一村三幅书法作品以及一幅美术作品展出;美术作品《北京》在北京展出
23余辰昕 “天目琴行器乐大赛”一等奖;绍兴晚报发表作文二等奖;文艺汇演二等奖
30单笑寒 文明示范生;1500米第五名;诗文话越州团体市三等奖;演讲比赛三等奖
35高明阳 文章《欢乐空竹》在绍兴晚报发表;诗文话越州团体市三等奖
41李一诺 文章在绍兴晚报《发表;《意林》小作家;文艺汇演二等奖
52张欣怡 800米第六名;4*100第五名;社团市合唱二等奖;文艺汇演二等奖;文明示范生
54赵铮 文明示范生;文艺汇演二等奖;演讲比赛三等奖;400米第二名;800米第五名; 4*100第五名;任新届大队委;共青团员
55周欣怡 书法三等奖;文艺汇演二等奖;文明示范生;100米第六名;4*100第五名
在七年级下学期中，我们取得了以下的荣誉：
4月份小名人：元培小名人：赵铮 乐学小名人：单笑寒 能干小名人：王抒
5月份小名人：元培小名人：丁晓雯 乐学小名人：徐桢程 能干小名人：孟昊丰
6月份小名人：元培小名人：王钦浩 乐学小名人：章静洁 能干小名人：周欣怡
期末三好学生：王钦浩 王抒 张勉恒 白利旺 陈加扬 赵铮 单笑寒 李一诺
“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。二(5)班56名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生,我们将持之以恒，踏向成功的彼岸!
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京津高速近在十几米外，张勉之的手机突然响了起来。电话是医院打来的，有个急诊患者需要他赶回医院会诊。张勉之没有丝毫犹豫，立即掉头回了医院，两个多小时后患者病情稳定下来，他这才又赶往北京报到。作为全国医疗系统和天津市唯一一位第十五届“中国青年五四奖章”获得者，他将在人民大会堂接受那枚珍贵的奖章。
今年38岁的张勉之博士是市公安医院肾内科主任，硕士生导师，34岁成为天津市最年轻的主任医师。多年来，他从事中西医结合肾脏疾病的临床、科研与教学工作，在公安医院建立起集肾内科病房、门诊、血液净化中心、实验室以及研究室于一体的肾脏病研究中心，不仅收获了一项又一项临床和科研成果，更收获了一个又一个患者的信任。
心中时刻装着患者
“认认真真做一名医生，专心致志给患者治病。”张勉之的话同他的医术一样实在。在张勉之心中，医生是一个神圣的职业，作为医生，首先应是一个善良的人，一个有爱心的人，这是医生最基本的标准。
20xx年夏季，一位年仅24岁的尿毒症患者在不该他透析的日子找到张勉之，说自己这几天一直头痛。张勉之立即为他做了病理反射检查，再经过CT检查，确诊为先天性脑畸形造成的脑出血，当即收治入院。这个小伙子的尿毒症已到了晚期，再加上脑出血，病情十分危急。在随后的一周里，张勉之天天晚上住在医院，半夜还起来到他的病房中看一看，直到他度过危险期才“下班”回家。
张勉之一直倡导通过规范诊疗和系统方案来提高患者生活质量，减轻就医负担。三年前的夏季，有一位30刚出头的男患者到公安医院住院治疗，这位患者20xx年查出尿毒症，此前由于透析方案和用药不尽合理导致全身高度浮肿，严重贫血、频繁呕吐、血压持续超过200/100mmHg、胸闷憋气等尿毒症症状全部出现，夜间根本不能平卧休息，整天整宿地在病床上坐着。张勉之在详细了解患者病程的基础上，经过周密研究，为他制订了新的透析方案，调整了用药。经过系统合理的治疗，这位患者病情缓解，很快出院，此后一直按照张勉之的.方案进行透析，病情稳定再没有住院治疗，不仅提高了生活质量，医疗负担也大为减轻。
致力科研提高疗效
张勉之是中西医结合治疗肾病的倡导者和实践者。不久，中华中医药学会补肾活血法分会成立暨首届年会将在本市举行，作为补肾活血法分会的主任委员，张勉之将在会上作《补肾活血法与肾脏疾病》的学术报告。
“中西医结合决不是中药、西药简单的叠加，如何科学、正确地开展中西医结合，发挥中医和西医两个领域的优势，是当前中西医学术界需要解决的一个问题。”张勉之说，“搞科研不是目的，最关键的是通过科研提高疗效。”
从20xx年开始，张勉之致力于整合现代医学和中国传统医学的优势，开展了一系列学术研究，连续获得天津市科技进步一、二、三等奖，三次获中华中医药科技进步二等奖。在张勉之的学术研究中，70%涉及补肾活血法。作为中医药治疗的一个新的大法，补肾活血法在发挥中医药治疗肾脏疾病、调节人体整体机能等方面优势明显。
张勉之通过动物实验和细胞培养等现代科学方法，不仅在动物身上再一次肯定了补肾活血法的疗效，而且成功地发现补肾活血法在改善肾间质纤维化和肾小球硬化中的有效机理，从而打破了关于慢性肾实质性损害不可逆转的理论。近几年，张勉之还以天津医科大学研究生导师的身份带出多名中西医结合研究生。有人说，完整的医生应该是医、教、研三结合的医生，张勉之正是这样的一位实践者。
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杨发银，男，汉族，在校高中生，20__年上期正式加入中国共产主义青年团，现任潼南塘坝中学学生会主席，高20__级1班团委书记兼语文科代表。
作为一名自豪的共青团员，我始终坚持正确的政治导向，以提高个人综合素质与能力，充实个人内涵为目标，积极参加各类团内外活动，在实践中不断完善自我，力争在青年群体中起到模范带头作用。同时，作为一名社团负责人，我始终以引领正确舆论导向，丰富校园文化生活，构建和谐校园氛围为原则，积极组织宣传主流价值观与道德理念，深化丰富文化内涵，培养锻炼青年学生的实践与创新能力，增广和拓宽青年学生的见闻和见识，完善青年学生的个人修养，为塘中这个庞大的青年集体提供一个让青春闪亮飞扬的大舞台。在此过程中，我始终将作为一名共青团员的自豪与责任意识放在首位，积极发挥着应有的'号召力和模范带头作用。
借此申报20__年度“重庆市优秀共青团员”的良好契机，特向上级团组织汇报分享我的个人事迹与成果：
1、小学三年级以《我爱我妈妈》一文荣获“第三届全国中小学创新作文大赛”二等奖。
2、小学四年级得学校老师、领导赏识，担任班长、中队长、校学生会组长等职，并带领学生会成员参加敬老院慰问活动，服务老人院、组织全级同学外出踏青活动等，得到老师、家长们的肯定与好评。
3、在20__年校方组织的“
六、一”儿童演出中，和伙伴以相声《110》荣获节目组第一名。
4、初中三年里，在班级里担任团支部书记、纪律委员、体育委员、宣传委员等，并在20__年上期加入中国共产主义青年团。在此期间荣获“优秀班干部”、“学习标兵”、“文明标兵”等称号，并在校文学社发表多篇文章，在班里召开过多次
班会活动、文艺活动等，并担任主持人。
5、在20__年下期校方组织的“
12、9”文艺演出中，以小品《爱国游击队》荣获“
12、9”文艺演出二等奖。
6、20__年9月，进入高中，在班里担任团支部书记一职，曾多次组织并主持元旦晚会、班会等活动，得到老师、同学们的一致肯定。
7、高一下期荣获“优秀学生干部”、“文明标兵”等光荣称号。
8、20__年下期，受班主任推荐，参加塘中学生会主席兼青年志愿者会长两职的竞争，并以高票就任。
9、20__年下期我校召开“冬季田径运动会”，我带领我校青年志愿者到现场维护秩序，运动会才得以有效的开展，得到了校领导、老师、家长的一致好评。
10、高二上期以《雪中行，父子情》一文参加“全国中学生语文基础研究征文”并荣获《全国二等奖》。（中国语文教育教学研究委员会颁发）
11、在班级组织下的《中华美德颂》演讲比赛中，以《扬华之美德，做时之先锋》一文荣获第一名。
12、20__年3月，我以《“疼痛”也是成长》一文在“新人杯”第十一届全国中小学生校园文学大赛中，荣获二等奖（中国语文教育教学研究委员会颁发）。
“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之”。正是在一次次的实践中让我明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，只有亲身体验、躬亲实践，方之收获的不易。一名优秀的共青团员不仅仅是奉献与责任的化身，更是实践与求是的代表。我将始终坚守作为一名共青团员的章程和操守，继续秉承求真、务实、创新、细致的个人理念，将这一份责任与义务带给我身边的集体，带给当中的每一个人。
——20__年3月27日
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“面聊”，这是马天琛早在英国留学期间就有的念想。“在国内，我特别想了解国外的学校和师生，在国外，我又很想跟国内的学生互动交流，当时，这些没有一个专属平台可以做到。”
机遇总是青睐那些有准备的人，2013年马天琛考取电子科技大学博士。在这个以电子信息学科著称、创业气氛浓厚的校园里，他的创业劲儿更加浓烈。“高校的学生群体如此的庞大，为何不建立一个专门针对高校的学生之间交流的互动平台？”
同年9月，教育部宣布启动高校校园网络文化建设专项试点，电子科技大学成为全国7所试点高校之一。马天琛带领着“面聊”团队紧紧抓住了这次机遇，开始了探索将“面聊”打造成一款校园移动交互平台之路，服务范围覆盖到了大学生生活的方方面面，成为教育部网络文化试点产品之一，并在首届全国高校名站名栏评选活动中获得“全国高校优秀网络栏目”奖。
在全面落实党的十八大，深入贯彻XXX系列重要讲话精神，国家大力加强数字文化建设及党建思政教育工作开展背景下，马天琛带领团队最新自主研发的以“皆知”为核心的数字文化建设和思政党建教育云平台发布上市。
“皆知”是公共文化服务建设体系及党建思政移动平台的重要组成部分，涵盖思政党建、高校文化、公图建设、电子商务、教育扶贫等不同领域，为全国数字文化建设与党建思政教育工作的顺利开展提供具有针对性、独特性、全面性的线上线下一体化解决服务方案。
向上方能向心，向心才能向善。马天琛发自内心地说：“父母赋予我生命，新时代的中国梦赋予我青春的使命！”
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