车间优秀班长事迹材料结尾
发表时间：2025-07-15车间优秀班长事迹材料结尾（集锦十九篇）。
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王同志是xx广场现场部一名普通现场管理员。该同志具有强烈的责任感、使命感和优秀的品行，王同志是一名退伍军人，在部队里就是养成了尊敬领导，团结同事，爱岗敬业、勤恳工作的优良作风。xx年1月份进入xx广场管理服务中心，担任巡逻岗班长职务。俗话说干一行，爱一行，他不仅热爱本职工作，还继承和发扬了部队吃苦耐劳的光荣传统，认真学习业务知识，安保业务水平不断提高；他能力强，服务点子多，而且协作精神好，沟通能力强，受到业主广泛好评。他认真履行班长工作职责，带领全班为xx广场项目的安全保卫工作作出了应有的贡献。
1、履行巡护岗位职责，及时发现和消除安全隐患
安全巡护是项目安全的一项重要工作，小王担任安保班长兼巡逻岗位工作，负责大厦的安全巡护及全班的工作。在工作中，王同志能认真对照岗位职责、巡护内容、标准和纪律，一丝不苟地做好巡护工作，发现并消除安全隐患、有效地维护了大厦的安全，体现了“安全是最大效益”的理念。例如：水管爆裂案例。另外，在巡护时，兼容物业治理工作，查找公共部位、公用设施存在的问题，维护全体业主的利益。
2、履行班长岗位职责，充分发挥模范带头作用
王同志作为一班之长，能认真履行班长职责，带领全班队员执行公司的各项管理制度，完成中心赋予的各项工作任务。为迎接国优复审，小王同志下岗以后自觉帮助管理处管理员一起整理档案资料，时常加班到深夜。地下车库车位线由于常年磨损，油漆脱落，需要重新规划。小王同志身先士卒，主动承揽了大部分工作，利用业余时间，刷新油漆。七月正是酷暑时节，地下车库温度更是闷热难耐。用大汗漓淋、挥汗如雨来形容一点都不为过。就是在这样恶劣的环境中工作，小王同志，没有一句怨言。勤勤恳恳、任劳任怨，一丝不苟的完成了任务。小王同志，处处以身作则，关心、爱护队员，热情帮助队员提高工作能力，在全班建立极高威信，工作也受到同事和业主的一致好评。平时，对安保队员仪容仪表的要求非常高，不准蓄发、不准留胡须、不准留指甲、站有站相、坐有坐相等，要求队员做到的，班长首先要做到，小王常对队员说的一句话是“向我看齐”，无论是严寒还是酷暑，小王都能严格执行着装规定和仪容仪表规范，为队员做出榜样。
3、坚持业主至上，不断提高服务水平
“业主至上，服务第一”是友朋四方物业公司的生命线、也是公司管理宗旨。小王同志能清醒地认识到，安保服务是物业服务的重要方面，安保部每个岗位的工作，都在体现“服务”二字。针对全班不同岗位特点，制定不同的服务措施，把治理溶入服务之中。巡护岗位全方位服务，充分显示岗位服务特色。如物品搬入搬出大厦严格检查并记录，严禁在大厅地砖上拖、拉货物，当看到顾客搬运有困难时，他就会主动协助搬运，除了做好本职工作，还帮业主做一些力所能及的事情，如帮助业主提东西，帮助业主保管好物品，帮助业主开门，老人家行走不方便帮助扶一下，既体现了服务又达到治理目的，业主多次到管理处肯定该同志的工作。常言道：做好一次服务工作不难，难在坚持，小王同志坚持始终如一，努力做好安保服务工作。
4、熟悉项目环境，掌握业主资料
王对本项目十分熟悉，大厦每一层楼，没个单元可以说都了如指掌，甚至那家公司，有几部车，几个车位，就连车牌都记得很清楚。他常说，只有把业主装在心里，才能更好的为业主服务。虽然是一句很平常的话，他去付出了超常的努力。他平时随身携带小本本，注意收集业主资料。小区的地理位置、所处环境、楼层、消防通道、房屋的结构、房屋总数、间数、户数都记录下来；对每户业主的姓名、性别、年龄、职业、交往人员、经济来源、活动规律，以及体貌特征都能熟记于心。特别对出租房尤其要关注，对出租房屋的结构情况、户数进行调查摸底，掌握出租户内的人口总数以及来源分布，从事职业情况，摸排出放心户和不放心户和重点出租户。针对不同情况制定出响应管理措施。
王同志尊敬领导团结同事，为人正直，工作努力，思想作风过硬，服务意识强，受到管理服务中心全体工作人员的肯定，一致推举为xx年度优秀员工。
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我是运转二车间到达行车乙班的班组长段玉军，我认为，班组管理水平的高低，直接决定车站的运输生产安全，就好比汽车开得再快，少了轮子就无法前进。一个班组的班长，就好像是汽车的轮子，整个班组管理的好坏，就全看我们班组长的水平了。作为班组长，其主要职责是负责全组的具体工作，一个班组整体工作做的好与不好，往往取决于班组长能否尽职尽责的履行好自己的职责，能否打造一支上下同心的班组团队。借助这个平台，我想和大家分享一下我的班组管理心得：我认为，一名优秀的班组长要做到五条四十个字。
技术过硬，做事用心。作为班组长既是承上启下的桥梁，又是职工联系领导的纽带，在工作中班组长既是生产的直接组织和参加者，又是班组内班组成员的管理者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。班组长本身的技术必须要过硬。在工作中遇到困难迎头而上是需要过硬的技术作为基础的，否则一切都是徒劳的。过硬的技术不是一朝一夕所能练成的，而是在平时的工作中一点一滴日积月累中练成的，这就要求我们在工作中要更细心的去观察、钻研，用心揣摩。
心态端正，心胸豁达。班组长在工作中必然要接触各种各样性格的人，然而脾气性格却因人而异，这些性格的差异在工作中往往会引起一些误会和冲突，其实这在所难免，作为组长应该有这种心理准备，发生这种事情时就必须要把心态放端正，尽量避免发生冲突，有误会时及时做出解释和询问，尽量在心平气和的情况下解决问题。千万不能斤斤计较和勾心斗角，把情绪带到工作当中，否则就会分散工作精力，影响班组的工作成效。
做事在前，身先事行。作为班组长，凡事必须做到其他人的前头，为全组人起到榜样和模范的作用。“己所不欲，勿施于人”，自己都不想做，又凭什么要别人去做呢？火车跑得快全靠车头带，班组长的这种火车头精神要发挥好，时刻身先事行，只有带好头，大家才有动力，才能更加用心的把事情做好。只有使全组人感受到积极向上的氛围，才能调动大家的积极性，把班组工作做好，使工作更上一层楼。
客观公正，奖惩分明。班组长在日常管理工作中应运用科学合理的管理方法，每天提前做好工作计划，总结当天工作中的不足；及时改进，查看班组内的职工是否都按标准作业，工作是否规范；对工作要严格要求，做到奖惩分明，客观、公正、合理；多激励和表扬职工，特别是新入路的青年职工，更应该以老大哥的身份去关心、照顾他们。帮助他们克服生活中的困难，让大家感觉到像生活在一个大家庭中，树立组员强烈的责任感和使命感。
有效沟通，合作共赢。班组长在日常管理中应该加强与组员的沟通，尽量避免因为沟通不及时不准确而带来的不愉快，使简单问题复杂化，要发挥有效沟通的魔力，快速高效完成各项工作。有效合理的沟通会使大家看待问题的视野得到极大的拓展，解决问题也能易如反掌；有效沟通是提高工作效率的良好途径，并能够营造出一个和谐，进步的氛围，通过沟通，大家彼此之间相互理解，有了理解才能更好的合作，通过大家的合作才能创造更大的价值，实现合作共赢。
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我深知这一切，离不开老师的帮助和教导，更离不开同学的支持与信任。所谓的班干部，顾名思义就是一个班级的主干，一个班级的领头羊，这就意味着作为一名班干部，光做到独善其身是远远不够的，还应该带领全班同学共同进步，共同发展。
作为一班之长，在班级中所扮演的角色也具有多样性。在学习生活中，我努力地做好自己，保证自己的成绩名列前茅，这会是管理班级的一项有利“武器”。我会以身作则，严格要求自己，不放纵、不懈怠，带领同学们共同学习。当同学在学习上遇到困难时，我会主动帮助他们讲解题目，解决难题。每当课间时，我总会和同学们针对某一道难题，讨论得热火朝天。在我的带领下，每个同学都在为营造良好的学习氛围而努力，朝着共同的目标携手共进。
在管理班级纪律上，我和纪律委员及其他班干部一起维护班级秩序。比如在早自习之前，我会提醒各科课代表带读，帮助同学们从早锻炼之后的散漫状态切换到读书状态：在上午第一节课之前，我会提醒同学们7点40之前到班，维持好纪律，让同学们珍惜早晨的时光，查缺补漏。在午自习和晚自习之前，我会协同班干部一起，提醒同学们安静下来，全身心地投入读书和学习中去。在课余时间，我也时刻提醒不要追逐打闹，确保有良好的休息环境。
在同学关系方面，当同学之间发生矛盾时，我会主动站出来调解。我以一个中间者的身份，用客观的态度去看待问题，循序渐进地引导双方认识各自的错误，使矛盾得以妥善处理，从而缓和他们的关系。同时，我也告诉他们不要因为这些事情影响正常的学习生活。
在班级事务上，我尽一己之力，完成班长所应该完成的事务。如班级中的班务日志，我按时提醒值日班干协助各科老师完成。当开展班级活动时，我用班费去购买所需要的物品，并仔细核对账目，做好存档。在班级开展的《我为家人做道菜》劳动教育中，我也是发挥主动带头作用，在学做菜的过程中体会生活的乐趣。在老师与同学的交流中，我起到一个传输带的作用，我会如实地将同学们的.学习状态以及近期表现向各科老师反映，使老师能够更好地了解我们，进而制定适合班级同学的学习计划。
尼采曾说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”作为一名班干部，我会带领着同学们一起舞动奋斗的翅膀，追求属于自己的梦想。我们803班是个温暖友爱的大家庭，相信在班主任和各科老师以及同学们的共同努力下，定能携手前行，每个人都可以绽放属于自己的光芒！
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教导队炊事班是一个技术一流，作风过硬，管理严格的炊事班。“战友的呼声就是他们工作的出发点，官兵满意就是他们工作的最大回报”这是炊事班工作中的自我要求。这句话也他们一直是积极工作的助推剂。大家都知道，事班的工作是日复一日，年复一年，怎样安排好官兵们的一日三餐，让官兵吃的开心，吃的舒心，是他们最大的任务。
一、开动脑筋，众口不在难调。
部队战友来之五湖四海，怎样让每一名战友吃出家乡的味道，缓解思乡情绪，用实际行动来关心和鼓励战士们安心训练工作，这些都是难以解决的问题，为了解决好不同人的不同口味，炊事人员经常用书信、电话、网上论坛等形式，和各地的战友交流学习各地不同风味的小吃和主食，积累经验，取人之长，补己之短；炊事班长还经常利用外出等机会，向外面的老师学习请教，这样便练得一手做好各地名吃的手艺。另外，节假日当别人在休息调整的时间，他们炊事员就会利用点滴时间组织一些小的比武竞赛，既是大家有了更多的创新菜肴，又为官兵们加了餐，一直以来，都受到中队战友以及队领导的好评。这也一直激励着他们进步。使他们相信 “立足本职岗位，结合现有材料搞创新菜肴，小岗位也能有大作为。” “人生的价值不在于索取了多少，而在于奉献了多少”。他们也一直都坚信有付出就会有回报。
二、加强了责任心，完成好各项工作任务。
作为一个集体食堂，要严格落实全台食品卫生安全是关系到每一位战友身体健康的大事。
首先，每位炊事员每年都要进行上岗前的体检，对检查不合格者不於上岗。其次，不定期对炊事人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高炊事员在工作中的服务质量和意识。切实做好食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工做台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体炊事人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了连队日常工作正常开展。
并且能够及时、彻底地将卫生打扫干净，物品的摆放也整齐，使领导对食堂不会产生了脏、乱、差的印象。八月是忙碌的一个月，也是关键的一个月，为了保证不出现事故，全面进行食物检查、注意用电、用水等安全隐患。对炊事班卫生，全班人员一起将天花板、墙壁、灶台、蒸箱、地面、以及库房等，统统进行了一次大清扫。这次清理行之有效，厨房有了明显改观，良好的工作环境改变了领导的印象。
三、全班人员能够认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度。
炊事人员严格请销假制度，公私分明，不假公济私，以公为私。在集体利益与个人利益发生矛盾时，做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律，维护军人形象。在团结同志中，讲民主，重团结。与别人发生矛盾、误会时，不背后私下议论他人，认真开展批评与自我批评，敞开思想，畅所欲言地与对方谈心交心，从中达到更好地团结他人目的。
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我叫XX，是703班的班长。今天能在此发言，我感到很荣幸。我知道，今天能站在这里离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养，是你们让我学会了不少知识，得到了许多管理班级的经验。
作为一名班干部，我们应该成为同学们的表率。在学习上，严格要求自己，勤奋好学；在生活中，乐于助人，诚实守信，与同学和睦相处；在思想上，积极上进，遵守校纪班规，为班级树立爱学习、守纪律的榜样。
韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随。”我踏踏实实学习，成绩名列前茅。在班主任的指导下我班设立了专门的学习小组，我担任组长。课下，我将同学们的`错题整理起来，课余时间一起讨论，有时会为了一些难题讨论得面红耳赤，但最后都会因解决难题而喜笑颜开。我也主动为基础薄弱的同学讲解难题，虽然，一道基础题会讲很多遍，但我不厌其烦。通过我的讲解，他们逐渐爱上学习，我由衷地欣喜。课堂中，我认真听讲，积极举手回答问题。见我举手，其他同学也纷纷踊跃举手，课堂气氛十分活跃。
徐磊刚说：“每个人都应该担起应尽的责任。”我主动承担责任，想同学之所想，急同学之所急，与同学相处十分融洽。我也与其他班干部相互协作，课前老师未来时，我与纪律委员一起协调管理班级，为同学营造良好的学习氛围。有时，我也会担任“小老师”，为同学讲题目，将自己的想法与思路和大家分享；班级需要出黑板报时，我和文娱委员一起合作，发挥自己的特长。其他同学也能积极参与，大家相互协作，优势互补，为集体建设尽责。
即使是野花，我也要开得灿烂；即使是小树，我也要成为栋梁；即使是石子，我也要铺成康庄大道。身为班干部，我就要成为一位合格的建设者，一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦，璀璨的珍珠来自贝壳的累积，而一个优秀的班级来自班干部与全体同学的共同努力，既然要做，就要做好。我相信，凭借我的才干与勇气，凭借我与同学们同舟共济的深厚友谊，我们一定能跨过学习上的坎，挑战困难，战胜困难。我也相信，凭借老师孜孜不倦的教导，同学们的共同努力，我们的班级一定会蒸蒸日上，越来越好！
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在永贵能源安顺煤矿，提起防突队钻工一班班长赵亚军，没有人不竖起大拇哥。
赵亚军今年28岁，河南商丘人，一米八五的个子，帅气俊朗的脸庞透露出男子汉的果敢和刚毅。2012年3月，怀揣梦想的赵亚军，经过了8年的军营历练，经集团公司招工来到了大山环抱的永贵能源安顺煤矿。
来到安顺煤矿，赵亚军被分到了防突队钻工班。面对黝黑的煤层和轰鸣的钻机，他感觉到一切都是新的，强烈的求知欲望和不服输的性格伴着他步入了紧张的工作和学习当中。他勤学好问，工作勤快，且吃苦耐劳，进步飞快，深得带班队长喜爱。历时两个多月，赵亚军在队长的指导下已经能够操作钻机。在问及他如何从一名门外汉快速成长为一名钻机操作工时，赵亚军憨厚的笑了笑说：“没什么窍门，主要就是多问、多学、多干、多积累”。
2012年5月份，赵亚军记得自己第一次上钻操作时的情景，由于心理紧张，在钻机操作手把没有归零位的情况下，慌忙打了推进手把启动，导致后移50多公分，两压柱松动，钻杆变形不能正常打钻。“这次事故对我触动很大，自己学习技术掌握的不精、不透，是导致事故发生的主要原因”，赵亚军回忆说。下班后，赵亚军回到宿舍，拿出纸和笔，根据脑海里的记忆，自己一遍又一遍的画出模拟操作示意图，第二天和钻机对照，看那些地方疏漏，哪些地方没有熟练掌握。功夫不负有心人，10天后，赵亚军终于可以独立操作钻机，从一名上钻杆的小工成长为一名合格的钻工。
由于赵亚军勤学肯干，半年之后，他被破格提拔为防突队钻工一班班长。在新的岗位上，赵亚军感到自己担子重了，不仅自己要干好上级布置的工作，更要提高自己的管理水平，带好自己的班组。他自己暗下决心，一定不辜负矿领导厚望，以身作则带好自己的队伍，用心做事，把钻工一班的工作做的更好。
在班组管理上，赵亚军总结出了三条经验，一是按制度管理，制度面前人人平等；二是抓好现场行为管理，以身作则干给工人看；三是做好职工思想管理，让职工保持愉快的工作心情。
2013年7月份，安顺煤矿4200型履带式钻机首次投入使用。由于是新设备、新技术，在井下打钻作业过程中，赵亚军一边操作一边给本班工人讲解操作要领，身体力行对工人进行实操培训，直到他们学会为止。在9108运输巷，工人曹令钦在操作新式钻机时，由于技术不熟练，操作手把打反，造成水鞭注水变接头损坏。赵亚军严格按照规章制度对曹令钦进行了处罚，罚款100元，重新学习培训合格后方可上岗作业。
11月份，职工佟开能调入钻工一班工作。这天，赵亚军发现，原来工作勤快、活波好动的佟开能对安排的工作有些不屑一顾，且态度冷淡，他感觉肯定有问题。于是，赵亚军把佟开能交到队部办公室询问详细情况。原来是佟开能的身份证、工资卡不慎遗失，身上带来的钱花完了，给老婆打电话要钱被数落了一通，心里憋屈的很。赵亚军了解情况后，严肃的对佟开能说：“钱没有了可以再挣，但是你这种状态下井干活有多么危险，你知道吗？万一出了事故怎么向你的家人交代？”，说完，他拿出身上的200元钱递给佟开能。“班长，我错了”佟开能接过钱，两眼含着感激的泪水。
职工张华为调到钻工一班有一年多了，每当谈到他的.班组，总是自豪的说：“在这个班干活痛快，因为我们有个好班长！”
在“好班长”赵亚军的带领下，钻工一班在该矿各个区队班组出勤率是最高的，工人流动率是最低的。这“一高一低”给钻工一班带来了丰硕成果，每月完成生产任务最高，职工“三违”现象最少，事故隐患连续为零。特别是在钻工一班的感召下，该矿防突队三个钻工班形成了你追我赶的工作氛围。今年8月份，该矿打钻进尺突破万米大关，创历史新高，得到了永贵能源和矿领导多次表彰。
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赵芯冉同学，今年11岁，是红山区十七小学三年级2班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上勤思好问，各科成绩都优异；在班级工作中，她担任班上的班长，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行，注重各方面素质的发展，在同学面前能起到率先垂范的作用，是同学们的好榜样。
一、刻苦勤奋，成绩喜人
她从小就爱好读书，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样多次在学科考试中名列前茅，一度成为“常胜将军”。
她不但爱好读书，更难得的是她善于学习。她非常注重40分钟的课堂效果，在课堂中，她聚精会神听课，积极地与老师互动，经常能听到她那清脆悦耳的答题声，难怪很多任课老师都称赞她“是个很会上课的好孩子”。
“一分耕耘一分收获”。三年来，赵芯冉获得了多项奖项，2009年参加学校组织的计算过关考试活动成绩优异，参加学校主办的主题为“认认真真写字，端端正正做人”首届硬笔书法比赛荣获优秀奖，被评为“热爱学习之星”，期末考试成绩优异；2010年参加年度数学计算能力竞赛取得优异成绩，在学校举行的“世界读书日”活动中表现出色，获得“优秀少先队员”称号，获得“好习惯之星”称号，获得第二十六届赤峰市青少年科技创新大赛科学幻想绘画三等奖，期末考试成绩突出；2011年获得“好习惯之星”称号，获得“我的童话”活动“最佳剧本，最佳导演”称号，期末考试成绩优异。
二、关心班级，爱护公物
赵芯冉同学作为班上的班长，知道以身作则，除了在学习上起带头作用之外，还以班上大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置劳动任务时，就配合老师，带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但她毫无怨言，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益没关系！”
赵芯冉深知迟到、表现不好会扣掉班上的分，三年来，她严格要求自己，没有给班集体抹过一点黑，没给班上扣过一次分。
同时，她也很爱护班上的公物，把班上的一桌一椅当成自己的心爱宝贝，经常给它们打理打扮。如果班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，和其他班干部一起，把劳动工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新时代的大好人”。
三、团结同学，乐于助人
赵芯冉具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
四、老师的助手，同学的榜样
无论在家在校，赵芯冉都能够接受正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。长期以来，作为班干部，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
这就是她——赵芯冉，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她一丝不苟地做着她喜欢的事情，犹如踏上一条通向理想彼岸的彩虹桥，向着自己既定的目标前进、前进。
内蒙古自治区赤峰市红山区第十七小学三年二班三年级:赵芯冉
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xx，男，25岁，三联合车间汽提内操。
7月1日发现清洗换热设备打压车补充新鲜水线胶皮软管接头断裂，提醒施工队紧急停止作业并重新连接软管，防止没有及时补给新鲜水造成设备损坏；8月27日发现装置构一二层平台除油器出口流量表泄漏，现场硫化氢气味严重，及时联系并处理，消除不安全隐患；9月8日发现氨水水封罐处硫化氢气味严重，及时汇报并调整将氨封下移，氨水送至原料水罐回收，重新加注除盐水配置，消除安全隐患的同时避免了环境污染；9月30日发现车间装置脱气罐压力急剧上升，轻烃气憋罐，立即联系，查明原因并做出调整，避免了装置安全阀起跳等后果。
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刘睿晗同学，是八年级 1 班的优秀班干部，她品学兼优、顾 全大局、 关爱班级、 尊敬师长、 团结同学， 是班主任的得力助手。 学习上他们积极要求进步，纪律上严格自律，劳动中任劳任怨、 主动承担，堪称团员中的表率。作为班长，在班级日常管理中尽 职尽责，想老师之所想，急老师之所急，不断加强自身修养，学习成绩稳步提高，深受师生的喜爱。
在校园艺术节训练中，她积 极组织同学训练。在不在校时候，她自觉进行班级管理，模范遵 守纪律，弘扬正气，深受师生的信赖。作为学习组长，能充分调 动小组成员，积极参与小组合作学习，体现了组长在课堂教学模 式改革中的组织作用，得到了同学们的广泛赞赏;能认真检查班 级卫生，督促同学及时清扫，为班级营造了良好的学习环境。对 待老师谦恭有礼，对待同学友善相处，对待学习一丝不苟，课堂 上发言踊跃，课下勤学好问，成绩大幅度提升，受到老师的一致 好评。她是班级同学学习的楷模，做人的榜样。
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金佳物业是本土老牌物业，在得知梁溪区崇安寺街道因人员紧张，急需志愿者支援疫情防控工作时，金佳物业克服自身人员紧缺的困难，每日派出45人左右的员工参与志愿服务。
梁溪区崇安寺街道辖区内有大量的老小区，居民以年长者居多，存在消息不灵通、防护意识较为薄弱的问题，因此疫情防控工作具有较大难度。
金佳物业的'不少党员冲在支援服务的第一线，充分发挥党员先锋模范作用，党员汤茴一人坚守门岗，为往来的人员监测体温、核实人员信息，一站就是几个小时;党员周梦涵独守偏僻的车库通道，认真负责守好岗位;员工贾旭伟在完成必要工作的同时，苦口婆心地劝解聚集的`老人家们尽快回家、佩戴口罩，并讲解现阶段疫情形势，让老人家们提高防护意识……每位金佳志愿者，都在这平凡的岗位上发挥自己最大的光与热。
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熔铸车间熔铸三组在1010年的生产中在组长吕红桂的带动下，全班职工齐心协力，从扒渣、加料操作中要产量，从严把扒皮、码堆岗上质量，争分夺秒抢生产。同时，该班组从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位成员的言行，提高了职工的自觉性和积极性。全年该班组共生产电锌15210吨，锌锭0#锌品级率达到了96.3%，锌锭外观达到了国内外先进水平，为电锌注册成功立下了较大的功劳。其主要成绩如下：
一、加强班组管理、强化班组建设
年初，该班组根据厂部和车间下达的'电锌生产任务，制订全面了班组生产管理操作制度、班内设备维护保养制度。并对行车和配电特殊操作人员操作范围和要求作了具体规定，对电炉感应器、直线铸锭机、行车等重点设备进行专人维护保养和检查，责任落实到人。将生产任务分解到各岗位和个人，在生产过程中，严格执行“三不交班”制度。较好地做到了班中自查、自检工作，明确了职工的责任心。
二、狠抓产品质量和班组生产
在岗位生产中，面对生产任务重、繁重的体力劳动情况下，根据岗位实际合理调配劳动力，同时严格岗位考核，对电炉扒渣、进料、扒皮、打包等重要岗位进行了强化操作。7、8月份生产注册锌时，在组长吕红桂的带动下提倡岗位协作，实行了加料、扒渣、码堆等岗位轮换制，即做到了重体力劳动岗位的调节，又熟练了岗位操作，增强了岗位人员的责任心。7月25日上晚班，正是生产注册锌的关键时候，正在码堆岗位的谭长淼同志忽听感应器运行响声偏大又闻气味异常，凭经验判断应是2#炉4#感应体故障，经电工检查发现感应体冷却风机故障，于是该班组立即抽调人员协作电工处理故障，一面组织人员于是在1#炉加大产量，根据1#炉温合理进料，使这个班的生产得以顺利进行。由于全体职工的共同努力，该班以班产锌锭62.72吨的产量创下了班产量最高记录,并以28.2吨的产量创下了单座炉产量最高记录。锌锭外观质量达到了规定要求。保证了注册锌锭的顺利发出。11月，该班产出电锌1376吨，班产量名列第一。班产0#锌97.6%，锌锭外观质量达到了最好水平。全年该班组共生产电锌15210吨，锌锭0#锌品级率达到了96.3%，锌锭外观达到了国内外先进水平，为电锌注册成功立下了较大的功劳。做到了安全生产。
因该班组在年度电锌中生产中成绩突出，特推荐为20xx年度“先进模范生产班组”。
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事迹简介：
徐英杰，男，汉族， 40岁，中共党员，天津市电子计算机职业中等专业学校高级教师。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，取得突出成绩。培养多名学生在全市、全国大赛中获奖;组织教师研发编写中职教材，并在全国发行;组建学生创意实践工作室，培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国模范教师、全国首届职教名师、天津市优秀教师等荣誉称号。
徐英杰，男，1970年11月出生，天津市电子计算机职业中等专业学校多媒体技术专业教师，教育部计算机设备配置与规划特聘专家。在工作中，他积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。近年来先后被授予“天津市十五立功先进个人”、“天津市优秀教师”、“全国首届职教名师”、“全国模范教师”等荣誉称号。现将他的事迹介绍如下：
作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱计算机职专这片养育他的热土。他常常告诫学生，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与研究中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。
他真诚地对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。他以广阔的视野，先进的理念，灵活的方法，指导学生探究问题，解决他们学习中的困难和疑惑，带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领，使学生自信、自立、成功成才。由他指导、70名学生参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导学生走上了自主创业之路。
他把全部的精力和智慧奉献给了学生，以自身的人格力量影响学生，真正地融入到学生的内心，成为学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多学生成为他的挚友和同行。
他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田。大家送给他一个亲切的绰号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。
他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于学生对知识的理解和掌握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导，因为这个班的学生好问“怎么做”。
他在教学中不只是教授本学科的知识，而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来，并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础，使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如：在“微机原理”课程中，他引导学生利用BASIC语言的知识理解程序的结构，让他们认识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让学生了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机控制技术”打下扎实的基础，让学生有目的的学习知识。
他根据教学内容的需要和学生接受能力的不同，恰当地选择和使用教学方法，采用先进的教育技术，把计算机辅助教学作为手段，调动了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让学生在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使学生实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的学生对该知识的掌握率达到了100%。
职业学校学生的实践技能高低，关系到他们的就业前途。培养什么技能，如何提高学生的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探索新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。
他熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名教师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的教师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。
不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的学生，着重培养他们掌握学习的方法，鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。级的一个学生爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓励他学习动态网页，给他提供相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的学生，注重培养他们的动手能力，提高他们的自信心，加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏，对理论知识的学习缺乏兴趣，他就教他如何过关，帮助他解决计算机问题，当发现他有制作小游戏的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他认识到“没有扎实理论基础，游戏也编不好”。对潜能突出的学生，他给予特殊的辅导，让他们成人成才。2006级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他创造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。
他运用掌握的计算机技术，指导学生动手实践。学校的计算机维修，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领学生完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。
他是一名让自己的知识体系与时俱进的老师。以科研为先导，积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时，他积极投身教学科研。他编写了天津市职业高中《微型计算机原理与应用》学科教学大纲、《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》教材，撰写了《对多媒体和网络辅助教学的探索》、《计算机辅助教学的理论与实践》、《计算机组装与维护》等论文。他的研究成果曾获得河西区职教论文评选一等奖、天津市职教论文评选三等奖、中国计算机学会职教论文评选三等奖、天津市教科院实验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题《现代教育技术促进教育发展的实验研究》中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评选一等奖。他制定的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成绩，他被评为天津市教科院实验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。
“普高成绩看高考，职校成绩看大赛”。他精心钻研大赛项目，在学校组织学生全员参与，精心挑选并培训学生。在他带领下，学校的学生参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导教师奖项。他培养的学生李晓晟获得全国“正泰品学奖”，学生刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师;学生吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校继续深造。他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。
，学校获得“中央财政支持实训基地项目”。他作为项目学校代表参加了实训设备招标工作，他的建议紧贴职教需求，被教育部采纳。在他的维护下，设备从到货到现在，每天使用时间超过10小时，所有设备完好率达到100%。开始，每年他都被聘请参与项目招标工作。
一分耕耘，一分收获。他以无私的奉献精神和突出的工作业绩，赢得了众多荣誉。被评为天津市职教系统最年轻的脱颖高级教师;，被评为“河西区第六届师德楷模”;，被评为“天津市十五立功先进个人”，“天津市河西区学科带头人”;，被评为“天津市河西区优秀共产党员”;，获得“河西区青年教师课件制作一等奖”，被评为“天津市优秀教师”;20，被评为“天津市教育招生考试院社会考试先进个人”;，被聘为“信息产业职业教育教学指导委员会计算机技术专业委员会”会员，被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”;，被评为全国模范教师和全国首届职教名师。
虽然取得了不少成绩，但他总是说：成绩只能说明过去，未来还要我们不断地去开创。他正以与时俱进的精神，踏着时代的节拍，执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。
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我是来自603班的XX。现在我在班中担任班长一职。我性格开朗，待人谦逊、随和，学习上努力、钻研，工作上认真负责，生活上勤劳，爱干净。
在班级管理中，我身为班长，我会带头遵守校纪校规、班级纪律，积极履行自己的职责。我们班是由44位同学组成的大集体，同学们都有自己的想法，免不了会发生冲突。有一次，我和一位女同学发生了矛盾，当时是因为她误会了我的意思，然后开始和我大吵大闹，虽然当时我很生气，但是想想我也有错，便静下心来开始跟他解释，这位女同学也很快的意识到自己的错误，我们互相道歉，最后又和好如初。身为班长，在班级处理矛盾时，我会找方法，力求找到问题的根源去解决问题，同时会以班级集体利益为重。
在学习中，我以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭。上课时，时刻拿起笔，准备随时做笔记，自己的思维跟着老师走。下课后我会去做一些题目来检测上节课的知识有没有把握。”写作业不怕错，经过思考还犯的错误，是一笔学习的财富。”我始终将班主任的话记在心上，并一直实践，带着这样的想法去学习，我学的开心且每天都有收获，我将这样的想法潜移默化地传递给我的组员，带领我的小组慢慢取得了进步。课后，我经常阅读一些有意义的课外书和杂志，来扩展自己的知识面。
在平时的生活中，我会帮家长做一些力所能及的家务活，比如做饭、打扫卫生等。我们不能做学习上的高个子，生活上的小矮子。学习是为了以后更好地生活，在日常生活中，我们就应该掌握些基本的.生活技能。在同学们的眼中，我是一个知心的大姐姐。在老人们的眼中，我是一个懂事的孩子。我尊老爱幼，勤俭节约，时刻提醒自己：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力之维艰。
在担任班长期间，我的能力得到了提升，思想觉悟得到了提高，始终坚持德智体美劳全面发展。在以后的学习和工作中，我将以良好的道德品质，端正的思想态度和身体力行的工作作风作为我努力的目标，努力成为老师的得力助手。
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呵呵，各位看官别误会，他不是我亲大爷，他是我们工区的头，王殿涛是也。只因年龄略比父亲大，私底下我都喊他"王大爷"。
提起王殿涛同志的大名，那可是"晃动乾坤，撼动宇宙"------这是他自己说的……
记得刚来网工区报道的时候，一个50岁左右的老师傅接待了我们，满脸的皱纹，些许的白发，一脸严肃，不苟言笑，这是他给我们的最初印象。后来问起同宿舍的老师傅们，才知道在来网工区之前，他已经在电力工区做了28年的工长了。
记得今年六月，他一个月没回家，工长都是休大礼拜的，可他一直没回家，没事就在材料库里转悠，看看斧子，发动发动油锯，翻翻材料单，比对一下材料。期间我无意中听到一个电话;"告诉他房子，过几天装修，婚晚结几天没事，等我忙完这段时间，其他的你别管，我会跟亲家解释。"后来才知道，儿子，儿媳在外地上班，把钱留下让他盯着装修，可是雨季将近，他老不回家，此事就一拖再拖，导致婚期临近了，房子没装，不得已，已经推迟了一次了。
我都没事跟他开玩笑，"大爷，你咋不回家呢?是不是让我大娘撵出来了?"他笑了笑，说："要是真撵出来还好了，你们不用受罪了。"听的我一头的雾水。
当晚，新汶地区狂风大作，不能说是狂风，应该叫"妖风"，毫无征兆，平地起风，新汶西贯通速断跳闸，接到命令后，我跑到工长办公室，他说："鸿运，你来的正好，材料员休假，别人对材料的摆放位置不清楚，你拿着这张纸，去配料，我接过来纸一看，铜铝线夹，左排，a3，横担、a7底层，瓷瓶、抱箍，右排最后面的材料架底下……
到达现场后，人员迅速撒开，分工明确，最让我们佩服的就是他对故障点的定位之准，故障处理异常顺利，很快就达到了送电条件，备投一次成功。电是送上了，但是还有很多被大风吹歪的树木，本来不侵界，现在全侵界了，必须对树木进行砍伐，人员迅速分成三组，工长带一组，副工长带一组，安全员带一组，工长戴着我们五个人，他只让我们拉绳子，自己挥着斧子砍，期间我要过去接过来，他不让，说;"你们年轻没经验，斧子刚磨得，别伤着，我老皮了，划一下没事。一连砍了十几棵，清理完成后，已是凌晨3点钟，又立即分工对剩余区间进行徒步巡视，副工长对他说，"小五十了，别硬撑了，你回车上，我带他们去就行了"。"不行"，人不够，我还行，没事，出发吧。
借着微微的月光，看着他远去的背影，我似乎明白了些什么，为什么他能做那么长的工长，如果说他脸上的皱纹是岁月的印记的话，那么他头上的白发，就是为工作操劳的痕迹。
数据不必赘述，道理不言自明。雨停了，天破晓，一串串泥泞的脚印，他留下的最多……
我"大爷"做最美工长，我们双手赞成。
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xx，烧结厂烧结乙班作业区烧结工。11月，为提升烧结矿质量，降低烧结工序成本，他凭借积累的专业知识和操作经验，不断探索实践，提出了新的操作措施。他将1#、2#烧结机环冷机速比设定为0.78-0.8，保证了环冷台车料面平整，料层透气性均衡，提高了冷却效率，从而减少了环冷风机运行数量。当月1#烧结机电单耗下降约0.75kWh/t，2#烧结机电单耗下降约1.22kWh/t。
他还根据混合料粒度组成以及作业效果确定合适的`转速，从而改善混合料粒度偏析，提升台时产量和烧结利用系数。当月，烧结乙班作业区利用系数达到1.229t/㎡h，转鼓指数达到78.8%、碱度稳定率98.74%，在四个轮班中名列第一。
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班组是企业生产和管理的最小单元，是企业所有工作的支撑点和落脚点，班组建设的质量直接关系到企业的长足发展。2011年以来，龙湖选煤厂认真贯彻落实分子公司加强“三零五力”铁军班组建设的工作部署，把班组建设纳入重要日程，以班组文化建设为引领，以班组制度建设为基础，以班组绩效考核为主线，推进班组建设广泛深入开展。经过两年多的实践、探索和创新，班组建设工作取得了实质性的进展和阶段性成果：班组建设长效机制初步形成，班组工作目标化管理不断规范，班组全员综合素质不断提高，优秀班组、标准化岗位和优秀员工不断涌现。其中，浮选车间生产甲班走在全厂53个班组的前列。两年来，浮选车间生产甲班xx次获得全厂班组绩效考核月评比的优秀班组xx次获得全厂班组绩效考核季度评比的优秀班组，xx次获得全厂班组绩效考核年度评比的优秀班组，班长胡卫获得2011和2012年全厂班组绩效考核年度评比的优秀班长，全班xx名员工获得xx人次的优秀员工光荣称号。他们的主要做法是：
一、不断完善班组管理制度，为班组工作实现目标化管理奠定基础
制度建设是班组建设的基础，是班组工作实现目标化管理的前提条件。浮选车间生产甲班根据《龙湖选煤厂加强班组建设创建“三零五力”铁军班组实施方案》和《龙湖选煤厂全面质量标准化管理考核方案》对班组工作的各项要求和考核标准，结合本车间、本班组的具体实际，在车间党政领导和技术人员的指导下，制定了《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作制度》、《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作目标化管理实施方案》，通过“立法”使班组各项工作有章可循。在此基础上，两年来浮选车间生产甲班本着“与时俱进、水涨船高”的原则，不断对各项管理制度和工作指标进行修改、补充和完善，从而使班组建设工作与全厂班组建设保持同步发展。
二、不断细化班组现场管理，确保班组实现安全生产、文明生产、优质高效
提高现场管理水平是班组建设的主要目的，现场管理水平是班组建设实际效果的直接体现和晴雨表，要加强班组建设，就必须着眼于细化现场管理。在实际运作中，浮选车间生产甲班把“3823“作为现场管理的统一标准。
所谓“3“，就是把现场管理的目标锁定在确保实现安全生产、文明生产和优质高效三大目标之上，努力创建安全型、环保型、管理型班组；
所谓"8“,是围绕实现班组安全生产，坚持八个常态化：
一是安全法规教育常态化：把《安全生产法》、《劳动保护法》等国家安全法律和相关行政法规作为班员安全思想教育的基本内容，坚持常年对班组全员开展安全法规教育，使职工充分认识实现安全生产对于政治稳定、经济发展、民生幸福的重大意义，以及党、政府和企业坚定不移、不遗余力抓好安全生产的意志和决心，不断提高对“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针的认知和认同。
二是安全理念教育常态化：通过不断加大安全理念的宣贯力度，引导班组全员牢固树立“安全决定命运”的正确理念和“生命高于一切”的安全价值观，培养形成以人为本的责任意识、自主保安的强烈愿望、居安思危的思维定势、依靠素质提升和科技支撑保障本质安全的理性共识，促进班组全员安全觉悟的不断提高，从根本上彻底扭转少数职工对安全生产不以为然的惰性心态。
三是安全案例教育常态化：把历年以来发生在身边的各类安全事故分门别类加以分析整理，作为班组开展安全思想教育的鲜活教材，通过案例教育，使班组全员从感性上更加充分认识违章指挥、违章作业的严重后果和巨大危害，不断提高遵章守纪、兑规作业的自觉性。
四是安全帮教活动常态化：在对本班组安全上不放心的人进行通盘掌握、定性分析的基础上，按照“全天监控、就近帮教；包保到人、对症下药；定期考核，跟踪问效；任务分解，整体消化”的原则，使安全上不放心人始终处于预控状态，并不断提高其转化率。
五是安全宣誓活动常态化：在班前会上长年坚持开展“班前安全宣誓”活动，平时由班长组织全班职工宣读安全誓词，班组自检发现三违人员则由三违人员领誓三天，通过不断的重复强化宣讲效果，做到警钟长鸣。
六是安全隐患排查和跟踪整改常态化：坚持由班长、副班长、群监员每天进行一次安全巡检，发现隐患及时填写《隐患整改通知单》，落实整改人、整改标准、整改期限和跟踪问效责任人。
七是安全隐患公示常态化：当班发现的隐患，无论是现场整改的，还是限期整改的，都要公示上墙，通过“安全警示台”，让所有生产班组和维修班组周知，以共同监督整改。
八是安全培训常态化：坚持班前考问、班中考问、“每日一题”等活动，达到对安全必知必会知识稔熟于心。
所谓“2,就是围绕班组实现文明生产，做到“两清”：
一是班前接清：班长与上班班长面对面交接班，搞清上班文明生产完成状况，对未完事宜按规定交接或拒绝交接。
二是班后交清：与下班班长面对面交接，对未完成的文明生产任务讲明原因或按规定留人清理。
通过坚持“两清”，逐渐形成了“班前搞，班中保，班后清”“人走场地清”的卫生理念，从而使当班现场始终保持整洁，也避免了上下班责任推诿不清现象的发生。
所谓“3”，就是围绕优质高效和产品质量达标，坚持定期开展三项活动：
一是质量意识教育活动：每周对班员开展一次质量教育，积极宣传“以管理求优质，以诚信铸品牌”的质量管理理念，宣讲质量、品牌、效益的辩证关系，使班组全员牢固树立管理质量意识、产品质量意识、工作质量意识和企业品牌意识。
二是质量事故案例分析活动：围绕同行业、同岗位工种出现的因质量意识不强或误操作出现的质量事故，分析原因，找出症结，从而让员工更加理解工艺和掌握工艺，更加注重质量信息反馈和加强与后道工序的联系，避免因工作责任心及误操作导致质量事故发生。
三是积极开展班组QC小组活动：围绕降低成本和稳定产品质量，组织班组技术骨干攻克技术难题，开展技术革新和增收节支活动。
三、不断进行班组工作模式创新，积极探索班组管理新途径
要加强班组建设，还需要对班组管理的模式进行大胆的创新。在学习借鉴《白国周班组管理法》等先进经验的基础上，浮选车间生产甲班在班组管理模式上进行了大胆的尝试与创新。
一是对班组工作采取模块式管理：把班组日常工作按照专业性质划分为学习宣传、安全设备、材料工具、纪律考勤、工会工作5个模块，分别设置学习宣传员、安全设备员、材料工具员、纪律考勤员和工会小组长。具体岗位职责如下：
班长：
1、主持召开班务会、班前会，部署班组各项工作。
2、负责填写《班组工作日志》和做好班组工作月总结。
3、协调班组各委员之间的关系。
4、协调本班组与车间其他班组的关系。
5、按时参加车间工作会议，负责向车间领导汇报班组各项工作。
学习宣传员：
1、负责向班员宣传公司、厂、车间的会议、文件精神和工作部署，协助班长做好班员的思想政治工作；
2、负责组织班员参加厂、车间开展的学习、培训、练兵、比武等活动，组织班员开展技术协作、创新活动和岗位成才活动；
3、负责办好班组园地，使班组园地成为班员的宣传栏和知识窗；
4、负责以投稿、板报等方式宣传班组的先进人物和模范事迹，
安全设备员：
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- 车间班长述职报告 | 化工车间班长述职报告 | 车间班长述职报告范文 | 摘抄一篇优秀日记 | 车间优秀班长事迹材料结尾 | 车间优秀班长事迹材料结尾
1、负责向班员传达公司、厂、车间的安全会议、文件精神和工作部署，宣讲安全法规和安全知识。
2、负责监督班员认真执行安全规程和操作规程，协助班长落实安全生产各项措施；
3、配合车间安检员、群监分站开展安全隐患排查，并落实整改。
4、参加车间组织的安全事故追查。
5、组织班员参加安全学习、培训活动，认真填写《班组安全活动记实》。
4、和班长共同负责班前安全讲话和主持班前安全宣誓。
5、重点监督危险源、危险岗位和安全上不放心的人。
6、负责领取、发放劳动保护用品。
7、熟知设备完好情况，及时发现设备运行异常状况并立即向班长和车间报告。
8、负责本班的文明生产达标。
材料工具员：
1、掌握本班的材料、工具消耗指标，配合车间核算员做好消耗指标的核算工作；
2、严格执行材料、工具领用制度，指导班员合理使用材料、工具，记好材料、工具的台账。
3、检查班员专用工具的使用和保管情况，做到材料和工具定置管理、存放整齐、账物一致、保管合理；
4、组织班员分析材料、工具消耗情况，研究制定改进措施；
5、组织班员开展修旧利废、“节约箱”、“好点子”、扫浮煤等节约降成活动。
纪律考勤员：
1、协助班长对班员进行劳动纪律教育，严格执行考勤制度；
2、掌握本班的出勤情况，准确、及时填报考勤统计表；
工会小组长：
1、及时完成车间工会主席委派、交办的工作。
2、负责组织本班的合理化建议、职工提案、职工代表视察等民主管理活动。
3、协助群监分站搞好群众安全活动，定期开展“安康杯”、“彩虹杯”竞赛活动。
4、协助车间工会做好女工工作和扶贫工作，定期和车间工会主席、班长走访帮助困难职工。
5、负责组织班员开展健康、有益的文体活动。
6、负责填写《班组工会工作日志》。
7、负责完成班长临时交办的任务。
二是创新模块式管理的运行方式
1、实行轮值委员制
以一个季度为期，对“四员一长”进行轮换，以使班组全员全方位得到锻炼和提高。
2、实行模拟班长制
每天有一名班员担任“班长助理”，在班长的指导下模拟班长指挥班员工作，通过“模拟班长”活动的开展，使得班员与班长之间换位思考，加深了解，加强沟通。同时，锻炼和逐步提高每位班员监管全班工作的能力。
通过模块式管理和创新模块式管理的运行方式，促进了班组工作目标化管理水平和班组全员综合素质的有效提高。
四、不断加大班组文化建设力度，为班组建设提供文化支撑
一是精心培育和提炼班组文化。按照《龙湖选煤厂班组文化建设实施方案》的要求和部署，在厂政工部、厂工会和车间党政领导的指导帮助下，对班组文化诸元素等进行总结、归纳、提炼和升华。归纳形成了具有本班组特色的班组精神、班组作风、班组价值观等，为班组文化建设确立框架。此外，浮选车间生产甲班在班组文化建设上确定了“四化”原则：
1.人性化管理是加强班组管理的首要前提。尊重员工的主体意识，注重员工潜能的开发。通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出优质高效的产品。
2.质量化管理是加强班组管理的重要基础
注重引导，逐步提高班组全员的质量参与意识。使之牢固树立“质量第一”的思想，逐步掌握“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，也会影响下一道乃至整个系统的运行质量，进而影响全厂的产品质量和信誉”，为“向我要质量”到“我要质量”的根本性转变奠定基础。
加强合作，培养形成班组全员的质量监控意识通过对作业过程的剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制的完善，使每个操作人员都能准确评估本岗位、工序工作质量的高低，都能准确找到作业关键点；使班组长能全面、理性地了解每个职工不同的特点，根据各关键点“对症下药”，从而显著提高现场监控力度，不断提高执行作业标准的可靠率。
3.标准化管理是加强班组管理的必要手段
实现班组管理体制层次的标准化建立健全班组管理的组织领导原则，形成“厂统一规划、车间具体领导、班组自我管理”的班组管理格局。
实现班组管理制度的标准化统一、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据。同时对班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置及相应负担。
实现班组管理民主的标准化对班组民主管理的内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组的生产、决策及管理。另一方面不断地改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员的积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅直抒胸臆，建言献策，逐步建成和谐型班组。
4、信息化管理是班组管理的必由之路
借助多媒体技术，实现班组内业无纸化管理；通过多重信息平台，实现班组内信息资源共享和班组间竞赛和交流。
二是坚持经常开展班组文化活动。坚持开展班前安全宣誓活动；每季度召开一次班组建设座谈会，交流加强班组生产管理的经验和做法；积极参加厂和车间组织的班组长论文、征文活动；通过学习“白国周班组管理法”活动进一步强化班组长自学和提高；坚持开展“每日一题”、“每月一考”；积极参加厂和车间组织的“比安全、比质量、比贡献”和“无‘三违’、无轻伤、无事故”为主要内容的安全型班组竞赛、技术比武等，激励职工在各自岗位上无私奉献,比学赶超，逐步建成学习型班组。
三是不断加大班组文化建设的硬件投入。在车间帮助下建立班组图书角、班组学习园地、班组板报等等，不断丰富班组文化建设的内涵。
以上是龙湖选煤厂浮选车间生产甲班在班组建设方面的主要做法和尝试。与先进单位相比，我们还存在很大的差距。我们有决心在今后的工作中，见贤思齐，取长补短，不断探索，在班组建设方面取得更大的进步。
⬬ 车间优秀班长事迹材料结尾
自从小明成为我们班的金牌班长，整个班级焕然一新。他的事迹令我们深受鼓舞，激发了我们对于努力学习和为集体付出的热情。下面，我将详细介绍金牌班长小明的事迹。
小明是我们班的一名学习委员，他自小就对学习充满热情，是全班同学的学习楷模。每天早读结束后，小明总是主动向班主任请假，前往学校图书馆认真自习。他相信自学的力量，通过不断的阅读和研究，他可以解决自己在学习上遇到的问题。而这种独立自主的学习方式也让他不断成长。
除了自身的学习，小明也积极帮助其他同学。在课堂上，他总是主动回答老师的问题，与同学们分享自己的经验和知识。如果有同学不理解某个知识点，小明总是耐心地解答，帮助他们理解。不仅如此，他还经常为同学们准备学习资料和小抄，为大家提供便利。
为了增强同学们的学习积极性，小明还组织了一些有意义的活动。例如，他策划了一个学习小组，每周末举办一次学习分享会。在会上，小组成员分享自己的学习心得和学习方法，激发了大家的学习动力。此外，他还邀请了一些优秀的学长学姐来给我们讲座，向大家传递正能量。通过这些活动，班级的学习氛围得到了显著的改善，同学们的学习成绩也有了很大提高。
小明不仅在学习上给予了我们很大帮助，他还非常关心同学们的生活。一次，一个同学的家里发生意外，导致经济困难。小明得知后主动筹款，为同学募集了一笔款项，帮助他度过难关。此外，每当有同学生病或遭遇困难时，小明总是第一个赶到，提供帮助和鼓励。他用实际行动诠释了团结互助的重要性。
在班级管理方面，小明也表现得非常出色。他严格要求自己，将班级管理得井井有条。他分工明确，与其他班干部紧密合作，确保各项工作的顺利进行。他还经常组织班级大会，听取同学们的建议和意见，共同商讨班级发展的方向。他以身作则，为同学们树立了良好榜样。
由于小明的不懈努力和付出，我们班级的整体氛围得到了极大的提升。同学们对学习充满了激情，班级凝聚力大大增强，学习成绩也取得了很大的进步。我们班级的突飞猛进离不开金牌班长小明的带领和影响。
总的来说，小明是一位敬业、负责任、乐于助人的金牌班长。他在学习上给予我们很大的帮助，关心同学们的生活，管理班级工作也非常出色。他的事迹激励着我们大家，我们也要向他学习，为班级和集体的进步贡献自己的力量。在未来的日子里，我们相信，在小明的带领下，班级一定会取得更大的成就！
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我叫XX，自我入校以来一直担任班级班长一职，在此期间，我始终以一名学生干部的身份严格要求自己。在学习上认真刻苦，各科成绩都良好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，争取不断进步。今天也很荣幸作为优秀班干在这里发言，与大家交流我的班级管理心得。
在期中考试之前，我们班学习氛围很差，上课静悄悄，下课闹哄哄。各科老师上课时，总是批评我们班学习氛围差。每次我都羞愧不已，更担心长此以往，会对期中考试有影响！于是我就找来其他班干，共同探讨解决方案。针对班级现状，各班干先做分析，发现有以下问题：在课前，班级没有人预习，都在教室里打打闹闹。在课中，部分人注意力不集中，老是有人做小动作，扰乱课堂纪律。课后，大部分人没有做到及时复习，巩固知识。作业也是完成任务式的，能糊弄就糊弄。比如语文练字，周末的练字作业整体都很潦草，被语文老师多次批评！于是，我们班干商量了一些措施。比如：每天早自习下课后，当天值日班干应提醒同学，今天的.课程要做哪些准备，有哪些作业需要提交。预备铃响之前，由各科课代表督促同学们进行朗读。在上课时，如有开小差的同学，同桌之间应相互提醒，多次提醒无效的，应及时和班干报告，班干可以做出相应惩罚（比如即兴表演节目，抽查语文或英语的背诵作业）。针对课后作业，我和班级学生统一安排时间，中午吃完饭后迅速到教室，自行写作业。班干管理纪律，有违纪的同学，及时向老师反馈。同时，我们利用了各组小组长，提醒他们要及时检查作业，检查时必须保质保量，并对同学作业完成情况进行分析。对未完成的同学，督促他们尽快完成作业，及时给各科老师检查。经过共同努力，期中考试后，我们班学习氛围有所改变，班干的积极性也有所提高。
想到自己的班级管理经历，不禁想起《真理诞生于一百个真理之后》那一课，面对问题时，首先应从细微的、司空见惯的现象中发现问题，到提出问题，进行实验探究，最后终会找到真理。当自己发现问题时，不能害怕问题，及时解决问题就好了。看着班里学习氛围有所改变，成就感满满，但我明白这不是我一个人的功劳，是整个602班共同努力的结果。班干各司其职，班级成员服从管理，做好自己的事。
在班级管理方面，我需要学习的还很多，想要602变成更优秀的班级，还离不开班委会成员的努力。在以后的日子里，可能还会遇到很多困难，但我相信，只要勇于面对问题，及时解决问题，终会发现真理！
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一、强基达标，落实规章，确保连铸机车安全
连铸机是确保热轧分厂顺利生产的重要保证，而连铸机车检修质量又是保证连铸机正常运转的必要手段，因此必须始终将检修过程中的安全生产工作和连铸机的检修质量抓紧、抓牢、抓好。日常工作包保范围广泛，同时与数个其他班组范围有着直接间接的联系，为了能够保证我们自身工作能够达到要求，我主要做了三方面的工作：
1、严格贯彻执行连铸车间劳动安全规章制度。我不仅在平时的班组学习和安全案例学习反思中加强自己的劳动生产安全意识，更要求在实际的生产中正确穿戴、操作，做到“三不伤害”，确保生产过程中的长久安全。
2、严格贯彻执行车间各部门对于连铸机检修范围和检修工艺的规章、规程。连铸机检修的工艺规章是经过广大技术人员多次反复论证后得出的符合实际情况的、能确保连铸机检修质量的检修方法。在我们目前面临的设备老化、重载运用情况下，必须要在日常检查、检修过程中严格执行检修工艺，作为技术骨干我不仅要接受车间技术部门的监督，更要建立健全组内相互监督、检查机制，真正做到质量受控。
3、严格贯彻执行个人岗位责任包保机制，将安全生产和保证连铸机正常运转落实到组内每个成员身上。岗位责任包保机制的施行充分调动了组内成员的积极性，同时可以保证连铸机检修质量。几年来，在我与班组成员的共同努力下，班组三方面建设卓有成效，未发生任何责任、运缓事件，安全生产工作正扎实推进。
二、积极推进文明化、民主化管理班组建设
自入车间以来我个人及班组大部分成员都经历从原来的国产连铸机车到目前的西门子机车的换型，从原来集体主义的大包修组管理模式到目前民主化创新化的新型班组管理模式的转变。班组作为生产一线的战斗堡垒，创造力始终是我在思考的问题。为了能让自己更快的适应目前的岗位工作和更快的推进班组建设，我认真学习了相关的管理理论，参与了车间组织的管理培训。创新型班组的建设需要所有成员的共同努力。在我的带动下班组的文明化建设、学习型创新型班组建设都取得了很好的成绩。
三、重基础，抓学习，不断提高自身素质
为了能使自己成为业务精湛的能手，我做了以下几点：
1、强化基础，立足本职岗位，吃透学精本岗位作业业务理论，提高实作技能。本岗位工作是一切其他工作的根本立足点与出发点，只有彻底的做好本岗位的各项工作，才能提出更高的要求。我始终以连铸机检修的工艺规程为中心，做到条条掌握，确保在实际的作业中一次做对，保证了连铸机的检修质量。
2、合理安排好学习课程，通过自主学习和车间技术人员的帮扶教提高自己全面的检修业务素质。
3、认真学习反思安全生产事件，做到前车之鉴，后事之师。每一个安全生产事件的发生都是用血的教训换来的，认识到安全事件的反思工作不能仅仅停留在书面上，更要深入到人心里。通过以上三个方面的工作，我的业务素质与综合素质得到了大幅度的提高，自身的检修实力大幅度提升。
回顾过去，我用较短的时间完成了自身业务素质的提高，更在建设学习型、创新型班组中取得了不俗的成绩，在我的带动下，班组成员斗志高昂，各成员已经普遍形成了班组是我家，建设靠大家的意识，班组凝聚力战斗力与日剧增。展望未来，我们更要脚踏实地，兢兢业业扎扎实实做好每一项工作，成绩是过去的，未来的路还很长很长，我们不仅要在其中继续探索前进，更要在平凡的工作中继续以高昂的斗志、饱满的热情、高度的责任心、不畏艰难的精神，更加努力的拼搏，抓好安全生产、强化连铸机的质量、完善班组管理，创造新的成果，始终坚持为将我组打造成检修一线的坚强战斗堡垒而奋斗。
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