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民族团结班会主持稿

发表时间:2025-12-08

民族团结班会主持稿(合集15篇)。

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尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们:

大家好!

今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝民族团结进步表彰大会的召开。民族团结进步表彰大会是我区民族工作的一项重要活动,是全面贯彻党的民族政策,进一步推进我区民族团结进步事业的重要举措。

民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的重要保证。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族矛盾和国家统一以及国家的分裂,是影响民族团结的重要因素。

在历史上,我们曾经为反对民族压迫和民族歧视进行了艰苦卓绝的斗争,建立了灿烂的中华民族,拥有了为世人称道的“汉唐之治”。中华民族在其发展历程中,一次次凤凰涅槃、重整旗鼓,一次次春华秋实、薪火相传。中华民族所经历的这些历程,赋予了中华民族追求民族团结和共同发展的伟大精神。

今天,我们迎来了民族团结进步表彰大会的召开,这是我们共同庆祝民族团结、共同弘扬民族精神的重要时刻。民族团结是我们共同的使命和责任,是我们每个人的自觉行动。只有在民族团结的道路上,我们才能够实现国家的繁荣昌盛,实现中华民族的伟大复兴。

在今后的工作中,我们要更加自觉地维护民族团结,尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,坚决反对一切形式的民族分裂活动,坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争,共同维护社会稳定,共同促进社会和谐,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后,让我们共同祝愿民族团结进步事业蒸蒸日上,祝愿我们的国家繁荣昌盛、民族团结、社会和谐!谢谢大家!

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一方水土,一方民族

在近日,白岩松就“妖魔化”为河南人正名。其实,对河南的“妖魔化”从2001年就开始愈演愈烈,地域性歧视更是成为了一股浑浊且猛烈运转的暗流。何况一方水土,一方民族,这种“妖魔化”就是其他民族对河南这一民族的不满与不认可。在长达十数年的“妖魔化”中,让河南人在外苦不堪言,更是背负着舆论的压力在号召团结社会的今天艰难前行。

关于地域性的歧视,“正名”不是结束,而是代表着越来越多的人对这一社会性问题发出的呐喊以及主流媒体对此所端正的态度。何况,地域性歧视不能成为我们这一巨大国家地基下汹涌的暗流,我们应该严肃的对待处理这一有破坏民族团结倾向的社会现象。

“妖魔化”代表的是地域性歧视的一种极端,而地域性歧视的另一个极端则是漠视与忽略。还有这样沉重如山的四个字,在不知多少人的嘴边如柔风般一驱而散,却有多少辛酸一把挥洒在这个社会最悄无人知的的角落。

“老,少,边,穷”

首先,我是一个甘肃人,我也很难把甘肃归到这四类中哪几类中去。但每当想到脚下的这片土地,就飘到诗中的情趣里了。“玉门关”、“杨柳春风”、“大漠”、“孤烟”、凝夜紫的塞上、尽带黄金甲的满城将士……再在沙场上醉卧一场,对着这北斗星光,吞吐如虹的豪气;再伫立于汉时关,遥对秦时月,仰天一声长啸,知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。可现势让雄关岌岌可危,当况令壮士含恨而归;有多少人认为甘肃是陇上精神的荒原?又有多少人把这里看做繁荣的盐碱地?

在学校里,从大学步出的老师怀抱遗憾讲给后来的学子:同舍的室友听闻自已来自甘肃后,纷纷提问。“甘肃是哪儿?”“好像在西北。”“你家在那儿啊!”“你们那边打电话是不是要爬电线杆上?”“你们是骑骆驼上学的,对吧?”也许仅是流言,但时过境迁,往昔的一幕随着时间的冲刷早已无迹可查,刻下的印痕却永远遗留在青春的记忆里,成为一个个年轻人奋斗与努力的目标。然后呢,当丑小鸭变成白天鹅后又会如何选择呢?童话早已给出美丽而残酷的答案。是啊,离开,远远地离开,和同样是白天鹅的伙伴飞往温暖而美丽的南方;或许直到因为在故土血缘上深植的根系与祖先深切的呼唤,又是匆匆地来匆匆地走;或许,永远也不会回来。但追逐梦想的失意者依旧将理想传递:孩子们,好好努力啊,走出这个贫困的地方,最好,永远不要回来。

无疑,老师的所作所为与他的职业并无不契。甘肃的教育是不落后的,甘肃的人才是很多的,列举一例,虽不具有代表性,但也很能说明问题。2006年为止,甘肃会宁县58万挣扎在温饱线的人民在短短20年间,就涌现了3000多研究生,分散在海内外的博士亦有500余人来自这里,大学生的人数更是不知凡几,更有在早年我父母辈的学生中流传――就连新中国第一次高考的状元也出在会宁的一个状元村里,这激励着一代又一代的会宁学子。

可为什么呢?我们这个民族又为何得不到其他民族的认可呢,连认可彼此都做不到,还怎么谈团结?难道是我们缺少历史的沉淀,还是说这儿真的是寸草不生的精神荒原?

于是任由思绪似羽飘飞,凭那流年倾泻如水。

悄悄地,两个字从我脑海的某个角落款款步出,敦煌。这两个字所代表的精神在浩瀚的历史海洋之中折射出璀璨的光芒,战争、偷窃、诡辩……都阻挡不住一场文化交流上的盛宴,都在数个民族融汇在一起倾斜而出的艺术洪流下显得苍白而无力。在经济依附于陆地上的兽驼肩扛时;它,丝绸之路,成为经济的动脉,东西方民族文化碰撞的先锋。阿拉伯的贵族痴迷于东方的漆器丝绸,欧洲的帝王在烛光下细细把玩着素瓷,恒河畔的苦行者,以浮屠之名行于中原的名山大川,为凌于万顷之上的羽化者留下敲响晨钟的千年古刹。

飞天,飘逸的绸带卷裹起一个个不甘束缚的灵魂。每一笔一划的镌刻者,都应该拥有属于自己的称号;能工巧匠?不,他们是一群精神高原上的文化塑造者,也是一个个被封建王朝戴上枷锁的艺术大师,他们更是促进多个民族紧紧拥抱在一起的伟大外交家!

在黄土高原上,有寸草不生的苍茫大山,黄尘滚滚;在天山脚下,是浓绿如荫的河套平原;这是甘肃。卫星于酒泉破空冲霄,全世界为之而瞩目;佝偻的老农面朝黄土背朝天,即使在村里,他的名字也不为人知;这也是甘肃。甘肃到底是什么?为何这般矛盾却又偏生存在,疑问的回声在旷远的心房中远远回荡,久久无法平息。也许他的本质应是融合,集多个文化的精髓于一身,又慷慨与吝啬的将其镂于金石之上,虽世殊世异,后之览者,亦将有感于斯文。也许他的本质是是贫困与束缚,高端知识分子纷纷就职海外,就如状元村的兄弟博士,一个为美国航天局效力,一个任德国大众公司高级工程师,一个在美国有座豪华别墅,一个因伴侣问题想要定居加拿大;他们曾点着煤油灯熬夜苦读的窑洞早已咧着空洞的黑口于荒草之中,他们真的斩断了这一份由先辈们亲手联起的血脉脐带吗?我想又不是,只是在当下多元化的发展历程中,不同的民族又开始新一轮的交流与融合,而首当其冲的就是人才的流失与文化的冲击。

这一切当真是一个民族吗?

在这片或许贫瘠的土地上,孕育出一个个向往美好的灵魂,在这片或许落后的荒原上,又有不知多少灯盏彻夜不眠?在这片曾经文化的战场上,没有胜败,只是开启一个民族精神圣宴的祭礼。也许百年,千年前同样的不眠之夜,西夏的战者,羌族的古王,鲜卑的酋首,盛唐的飞将都曾经在这片年轻的土地上挥汗洒血,到了最后,连墓碑的喃呢都已含混不清。

这一切当真是一个民族吗?

也许从一开始,我们就不应站在碎片化的角度去思考,哪有什么几个民族?一方水土养一方人,一方水土孕一方民族,家、村、乡、镇、县、市、省、中国、亚洲、世界!难道我们可以一小块一小块的将一个大活人切成碎片吗?愚蠢的是我,残忍的也是我。虽然现在,手、腿、脚、头你想走东,我想走西,但大家很快就会发现,这样的人除了原地踏步外一无所选。我相信,在不久的将来,一个个相似的理念凝聚的文化会紧密的牵手相拥,实现了海纳百川,完成了真正的民族团结!

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尊敬的各位领导、各位师生:

大家下午好!

新疆,一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤,资源富饶,生活在这里的55个民族同呼吸、共命运,共同团结奋斗、共同繁荣发展,一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中,生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同开发建设新疆,形成了新疆多民族多元一体的文化格局。

在共同团结奋斗的过程中,形成的是牢不可破的血肉联系和兄弟情谊,是各民族心手的真情流露。

家是一个家,国是大中国。作为一名小学教师,我们感受到共同创造美好幸福生活的重大意义。

年复一年,我们迎来了自治区第31个民族团结月!对两校领导重视民族团结活动表示衷心感谢!(掌声)热烈欢迎参加第31个民族团结月活动的两校师生!(掌声鼓励)

今天,两校师生齐聚一堂,奏响民族团结运动!

佳木镇汉校和佳木镇中心小学第三十一届全国团结月联谊会现在开始!

第一项:全体起立,升国旗,奏国歌(少先队敬礼,非先锋队注意)。礼毕、请坐。

下面请佳木镇中心小学校长致辞。(掌声欢迎)

2)有请佳木汉校校长讲话。(掌声欢迎)。

第三,学校相互交换旗帜,签署民族团结公约。(学校和学校,学校和班级)

第四条:两所学校民族团结模范师生名单由佳木中心小学校长阿曼古丽公布。

第六项:颁奖。(听到名字的师生来到讲台领奖。)第七项:有请民族团结模范教师代表讲话.(掌声欢迎)(每校各一名教师)

请全国团结模范学生代表发言。(掌声)(每所学校一名学生)

第九项:开展活动

结束语:

在今天的形势下,我们的每一份贡献都会为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都会反射出阳光。如果你不能做波涛汹涌的大海中维护民族团结的伟大事业,那就做山里潺潺的小溪;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面,一起珍惜这来之不易的幸福生活,乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创新疆辉煌的明天。

【篇二】

女:尊敬的领导、贵宾;

男:同志们,朋友们;

女:***镇的父老乡亲们;

合:大家上午好!

女:五月的***,田园锦绣、风光宜人;

男:五月,绿波汹涌,万物竞相争鸣。

女:在这杨柳飘絮,孕育收获的美好五月;

男人:充满希望,孕育出和谐的美好季节。

女人:我们齐聚一堂,开创一条彰显民族精神的道路;

男:我们相亲相爱,团结碑上铭刻共同誓言。

女:近年来,***镇在区州市党委、人民**的坚强领导下,在上级**、宗教部门的大力支持下,以“现代文化为引领”,高举民族团结进步旗帜,谱写了***镇民族团结新篇章。

男:立足乡村民情,团结协作,真抓实干,使全镇经济社会等各项事业持续协调发展,呈现出了民族团结、宗教和顺、经济发展、社会进步的喜人局面。女人:今天聚在一起,让我们的心一起飞翔;

男:展望明天,让我们的胸襟更加宽广。

合:***镇第29个民族团结教育月文艺汇演现在开始。

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Xx学院首届“民族团结杯”知识竞赛总结

时间总是过得很快,从此次活动的策划、准备、开展、到最后结束,经历就几天而已;此次活动举办情况可圈可点,暴露的问题很多,现将具体情况总结如下:

一、以下为此次活动值得表扬之处:

(1)本次活动由xx学院团总支部主办,院学生会办公室承办,参加人数120人,其中民族生24人。

(2)本次活动得到学院领导以及其他学生会部门的大力支持,干部干事表现很积极,值得嘉奖。

(3)我院学生对此次活动很感兴趣,积极踊跃地参加此次活动。

二、以下为此次活动的不足之处:

(1)解决办法:以后不管举办任何活动,有需要出礼仪的,必须统一服装(穿礼仪服)。

(2)从这一次活动看出,我院学生会的干部主动性不强!

解决办法:动员干部,要继续干就必须主动!调动大一干事

副部的积极性、主动性!

(3)流程紊乱,主持人没有按计划走,工作人员分工不明确,都不知道要干啥!其实安排全在主持词上面,没有提前给大家说,算是失误;

解决办法:下次活动,在活动的秩序册上必须出现工作人员的分工安排,提前开会安排!

(4)记分员座位不对。

(5)互动环节没有搞好;

解决办法:以后有这样的活动,事先和观众说好规则、奖项和奖品,激励大家积极参与!

(6)对有限时答题的环节,没有专业的计时表,没有专业的计时人员!

(7)最后的环节由于准备不够充分,现场乱成一团,这和竞赛题的选定有关,这主要是题没有选好,没有梯度性、层次性,以至于拉不开差距,以导致后面出现的场面!

(8)主持人在每一个环节没有向观众和选手报分,导致后面选手和观众都不知道得分情况!

(9)许多环节都没有按计划进行,开场就打乱了计划,报幕时,嘉宾给报丢了,这是现场混乱的一个开始!

(10)对于借工具,大二的干部出现人际关系脱节,这是一个非常危险的信号,望大家给予重视、反省!话筒没有调试好,其实就不会,这也是一个危险的信号,这些环节大二的干部必须有人得会,我们不能一直让前辈帮着我们,希望大家主动参与进去,去看看,去学!这个环节我相信以后会好转!

(11)现场秩序没有维持好,选手回答时观众应该保持安静,组织部以后专门负责这一块,开展工作的时候态度要坚硬一点!

通过这次活动,把我们10级学生会干部的问题差不多都显露了出来,活动没搞好,大家都有原因,谁对谁错不重要,重要的是我们发现了问题,发现了问题就要去改、去做、去学,从现在开始,不能再等,不能再拖,再等再拖,到我们这一届的时候就啥也不会,以后怎样搞活动?怎样开展工作?我希望每一位部长都能够通过此次活动有所收获、有所感想,然后做出调整,让我们xx学院的学生工作在xx大学能够堂堂皇皇地拿出来,展现在大家面前。

Xx学院团总支、学生会

2012年5月26日

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纵观世界浩瀚的大洋,有过许多国家的船只航行其中,许多船只因经不住惊波骇浪的考验,最后粉身碎骨,葬生在海洋,而生存下来的繁荣昌盛的,哪一个不是有多民族的大家庭组成,他们团结一致,拧成一股绳,奋勇前行,我们的中华民族也不例外,由五十六个民族组成,在这浩瀚的大洋中奋勇前行。

我们班是一个由四个民族组成的大家庭,像一朵含苞待放的蔷薇,而这蔷薇又有许多花瓣齐齐绽放,散发出不同的芳香,传遍校园的每个角落,在这片花圃中是那么的耀眼,就像在轻薄的雾气中透进清晰明亮的阳光,又好像在漆黑无比的夜空中透进如积水般澄澈明清的月光,在星空中灿烂辉煌。

“事成于和睦,力生于团结”这句维吾尔谚语道出了我们班的一致目标。就说说我们宿舍吧,由六个维吾尔族与两个汉族同学组成,每一次遇到作业本中的“拦路虎”,我百思不得其解时,就会找他们帮忙。他们一听,就拿起作业本,双眼凝视作业与那“拦路虎”搏斗,思考了一会,便把解题思路完整而详细的绘声绘色的讲解起来。

我在细看这道题,便有种豁然开朗之感,顿觉无比简单,变成了“纸老虎”。我们也总是教他们维吾尔语,他们不标准的发音便总是逗得我们“嗝嗝”直笑。他们有时也会自嘲,便又继续练习起了发音,学习起了新词语。玩也要在一起玩,一起打篮球之类的。总而言之,我们宿舍以及我们班没有什么所谓的民族之分,只知道一点,我们都是二班的孩子,我们都是兄弟姐妹。可以夸张的说我们就是民族团结的模范和榜样。

浩瀚世界的海洋,曾有多少一叶孤舟行驶下来,并名留千载,这些孤舟当风雨兼程,并肩同行,而我们应当扬起民族团结之帆。

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班会目标

1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

活动过程

主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

一、听民族音乐,观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱:《新疆好》(维吾尔族)

2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对——民族团结一家亲。

主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。

二、领悟道理

主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事:文成公主进藏。

2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)

(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做,可能会有什么后果?

主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人:在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?

小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像,加深认识

1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)

主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。

2、生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。

四、归纳总结,提出要求

主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?

主持人:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》。

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一、活动主题

增进民族团结,共创和谐未来!

二、活动背景

“民族团结”是中华民族亘古不变的话题,也是几千年传承下来的民族传统,中华脊梁。五千多年的悠久历史,缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家,五十六个民族,传承了中华民族龙的精神,组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际,101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂,共同谱写班级团结,民族团结的伟大之音。

三、活动目的

为了增进我班各民族同学情感,加强班级间的交流与合作,培养全体学院的爱国热情,弘扬民族间团结友爱精神,以班级团结促进校园团结,以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!

四、主办单位

101441班及091441班

五、活动时间

xxxx—10—15晚7:00——9:00

六、活动地点

E栋212室

七、活动参与人员

主持与节目搜集

宣传画

采购

场地预定

资料搜集、嘉宾邀请

策划书

场地布置

嘉宾班主任辅导员教官

其他参与人员101441班全体同学及091441班部分同学

八、活动前期策划准备

1嘉宾邀请10月13日

2宣传海报绘制及展板预借10月13日

3摄影设备预借10月15日

4民族知识资料搜集整理(播放员王玉玺)10月14日

5节目搜集和主持人定稿10月14日

6流程商定及通知10月14日

7活动物品采购10月13日

8活动现场布置10月15日

九、活动流程

1人员进场(嘉宾就坐与嘉宾席)

2主持人开场(背景音乐歌唱祖国)

3主持人介绍嘉宾及嘉宾发言(班主任和辅导员)

4独唱——《指望》(刘籽杉)

5琵琶弹奏(李琳091441班)

6民族知识抢答及奖品颁发(由嘉宾担任评委)

7民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演(配合ppt课件播放)

8101441班男生朗诵——《民族团结颂》

9游戏——小岛求生及奖品颁发(10份奖品)

10萨克斯风情独奏(王子扬藏族)

11诗朗诵(091441班)

12傣族舞——《天上人间》(陈宇晶)

13合唱——《爱我中华》(090441班)

14嘉宾总结

15同学退场(《难忘今宵》)

十、经费预算

物品数量金额

矿泉水一箱16元

奖品2526元

画具颜料69·5元

胶带、工具刀16元

水果30元

总计157·5元

十一、活动注意事项

1活动开始前一小时全体男生到场布置场地,负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。

2ppt课件播放员提前到场预演以防万一。

3借来的服装及相机设备注意保护,避免损坏。

4活动过程中负责人员注意维护好秩序,活动过程中不可随意走动。

5同学们做到怎么来怎么走,保持场地整洁。

6活动结束后同学们有秩序的退场,嘉宾先行。

十二、活动事后安排

1场地布置人员结束后留下清理场地。

2拍照同学整理照片并上传至班级qq群。

3鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿,也可以放到班级群共享。

4借来的展板等工具要及时归还。

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团结就是力量,五十六个民族汇成一句话,爱我中华。还记得,上学以后,我学会的第一句话就是:“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。

从小,我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲,因为我知道,这片土地,汇聚的56份热情;这片土地,汇聚的是56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!

我知道,我的中国,是一个多民族国家,是一个各族儿女都团结一心,共同推动社会繁荣的发展大国。

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生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。

中国有句老话“弱国无外交”,意思是一个国家综合国力弱势的国家,即使这个国家地大物博,但外国也不会跟这个国家交朋友。

比如说印度,种姓规章制度,使社会四分五裂,人民之间缺乏团结。它为其他国家的入侵提供了有利条件。印度是一个不断被其他国家征服的国家。

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我班的35名同学中,有19名是新居民同学。由于地域特点,民族文化,生活方式等差异,新居民同学的一些做法与我们有差别,我经常在想做点增进民族感情的事情。

现在,多数人爱用一次性杯子,尤其是用一次性纸杯招待客人,认为这样干净卫生。但是,目前的纸杯子,都存在着一个共同问题,一袋纸杯中的杯子往往图案一模一样。在人多的场合,很容易造成混淆,造成浪费。

要解决上述问题,我有一个绝佳方法,将纸杯与民族文化合二为一。我国有56个民族,一袋纸杯是50只,两个数字接近。把各民族文化印在纸杯上,一袋纸杯装56个。这样每个纸杯子就有了自己的“身份证”,使用时就能区别,不会认错了。这样既节约纸杯,减少资源浪费,同时又能让人们在用纸杯时接受民族文化教育,增强民族意识,增进各民族团结。

民族人物图案纸杯设计好后,我请爸爸到印刷厂去印刷。我研究制作的“五十六个民族人物图案纸杯”,在桐乡市“我们爱科学”小学生科学研究成果评比中获得一等奖。通过研究制作民族文化纸杯,提升了我的实践能力和综合素质。

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第一课:

一、教学目标:

1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策,少数民族跨入社会主义,实行民族区域自治,各族人民共同繁荣。民族工作的成就。

2.情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路,取得了辉煌的成就;党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习,进一步认识我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。

3.过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实,培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中,倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法,并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题,注重历史学习与现实的密切联系。

二、教学重点及突破:

本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。

三、教学过程

导入新课:播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌,每当听到这首优美的旋律,我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。

讲授新课:

(一)、民族区域自治的实行

1.我国的民族构成和民族分布的特点

提问:

(1)我国有多少个少数民族?

我国是一个统一的多民族国家,汉族占主体,少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%,少数民族占8%。

(2)我国各民族分布的特点是什么?

(学生看图说分布特点)分布特点是大杂居,小聚居,相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族,少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。

四、结合练习,指导行动。

1、说一说:

①同学们,你们生活的周围有其他民族吗? 我们周围有汉、壮、苗、瑶、彝、等民族。在长期历史发展中,各民族形成了各自独特的节日文化和风俗。下面介绍几个主要民族的节日文化及风俗:

壮族:春节,有铜鼓的村寨,大年三十夜,经过取鼓、洗鼓、祭鼓仪式后,年初一凌晨敲响铜鼓,全寨举火把抢新水。布越(沙支系)包银锭状大棕粑。濮侬包圆筒形粽粑(俗称马脚杆粑)。三月祭龙节濮侬用植物花叶染成的五色糯米粑,广南濮侬花街节的花糯饭、富宁布越陇端节演壮剧、农历四月的牛王节、濮侬六郎节祭祀侬智高献七彩花糯饭、布越七月祭祖节做搭连粑,尝新节做扁米、土支系十月初一牛戴花、广南者兔侬支系十月初一给儿童煮花蛋碰蛋称“节傣”、濮侬支系还流传有洞经音乐、铜鼓舞、龙阿耶(手巾舞)等。

富宁瑶族概况

瑶族是富宁县境内六个主体民族之一,全县共有8132户43683人,占全县总人口的10.26%,居全县第三位,分布在洞波、归朝、木央、新华、里达、花甲、阿用等13个乡镇77个村委会的330个村小组。其中,洞波乡共有瑶族2464户, 11705人,占全县瑶族总人口的26.8%,是富宁县瑶族居住最为集中、人口分布最多的乡,1988年撤区建乡时设置为瑶族乡,是全县唯一的民族乡。

瑶族先人为古代“尤”人,“尤”人是五帝时蚩尤部落联盟的尤部成员,属“九黎”部族的一部分,春秋战国时为“盘瓠”氏族,秦、汉时为“武陵蛮”和“五溪蛮”之部分,南北朝、隋、唐时称“莫徭”,元、明、清时称“r人”。瑶族在历史上是流动较多的山居民族,秦、汉时期,主要集中在湖南的湘、资、沅江流域的中、下游和洞庭湖一带地区;进入南北朝时期,沅江流域的部分少数民族向北迁移至长江、淮河之间的广大地区,其中也有瑶族先民在内。元代以后,瑶族先民沿湘、资、沅江向云南南部迁入。而广南西道领富州(今富宁中部)、安宁州(今富宁西南部),罗佐州(今富宁东北部)、路城州(今广西田林西北)、上林州(广西田林东南)等五洲。梁居止是瑶民反元首领,可知富宁境内元代已有瑶族居住,但为数不多。造**失败后,流向越南或其他州府。富宁现有的瑶族,是明末以后陆续从广西、湖南、广东、越南、麻栗坡等地迁入,以广西流入居多。 富宁瑶族分为蓝靛瑶、大板瑶和山瑶三个支系。蓝靛瑶和大板瑶的语言同属于汉藏语系苗瑶语族瑶语支,两个支系语言相近,可互通,风俗习惯也较接近,交往关系较为密切。蓝靛瑶自称“金门”或“吉蒙”;大板瑶自称“尤勉”或“玉勉”。山瑶支的语言属汉藏语系苗瑶语族苗语支,自称“亚”或“卜亚”,和其他两个支系不能互通语言,风俗习惯也有很大的差异。按迁入富宁时间顺序,蓝靛瑶最早,距今约340年;大板瑶次之,距今约有270年;山瑶支迁入较晚,距今约200年。

集中和稳定。板瑶寨按姓有朝向,同姓成排建屋。山瑶则多为依山搭棚而住,生病人死移屋基,喜住单户,无定所,多为单户住的连片村,或者按姓氏或郎舅亲戚,少则三五家,多则三四十户聚族建成自然村。

瑶族在不断迁徙和与自然作斗争的漫长的历史发展过程中,与山结下了不解之缘,形成了根植于山的丰富多彩的民族文化和 “勤劳勇敢、坚忍不拔、自强不息、团结友善”的民族精神。瑶族迁入富宁之初,大多居住在深山区,交通闭塞,地多田少,甚至无田,只能靠开荒种地、打猎维持生活,在历史上是一个较为贫穷落后的民族。为改变贫穷落后的经济壮况,富宁瑶族继承和发扬了瑶族先人创造的光辉灿烂的文化成果和坚强勇敢、自强不息的民族精神,依靠勤劳的双手拓荒开田,植树造林,加强与兄弟民族的经济、文化交往,建立良好的民族关系,民族间的差距得到逐步缩小。新中国成立后,在党的领导下,瑶族与各族人民一起投入各项政治经济改革活动,实现“耕者有其田”,农业生产得到较快发展。特别是改革开放以来,县委、政府不断加大扶贫攻坚力度,投入大量资金在瑶族地区进行治水、改土、修路、架电、办学,加强基础设施建设,实施茅草房改造、异地开发扶贫、建温饱示范村、小康示范村、整村推进开发等,大部分瑶族村寨修通了公路,架通了高压电线路,用上了自来水,生产生活条件有了很大改善。近年来,在县委、政府的领导下,富宁瑶族人民进一步解放思想,更新观念,积极探索山区经济发展路子,充分发挥资源气候等优势,大力发展八角、茶叶、油茶、热果等经济林果,因地

地制宜发展养猪、养羊、养牛,开展劳务输出、经商等,走出了一条适合山区发展的路子,涌现出牙牌、石才、发同、西六等一大批生态村、小康村,如今走进富宁瑶山瑶寨,你会惊喜地发现,过去低矮土木房变成了一座座别墅般的小洋楼,掩映在满山的八角林中,分不清是城镇还是农村,说不清是村在林中还是林在村中,手机、电视、电冰箱、摩托车、农用汽车等现代生产生活用品也大量走进了瑶家,成为瑶族群众消费的新时尚。

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民族团结是中华民族伟大的传统美德。在长期的历史进程中,我们中华儿女团结一心,共同走过了无数次危难关头,也造就了无数令人感动的爱国故事。今天,我们依旧要弘扬民族团结的精神,把爱国放在心中,将民族大义挺在前方。



中国是一个有56个民族的国家,民族众多,但我们却是一家人。中华民族是历史和现实的结晶,我们拥有同样的中国梦,拥有共同的愿景,这使我们有了克服一切困难和挑战的勇气和力量。无论是自然灾害还是人类灾难,我们都能紧密团结,众志成城,坚定走向自信、富裕、强大之路。



历史告诉我们,团结可以抵御外部威胁,更可以抵御内部矛盾和纷争。过去,我们曾经共同面对多种外部挑战和威胁,但我们的民族情感、命运共同体等中华民族的主要特征,一直赋予我们强大的凝聚力和战斗力,我们经过千辛万苦,获得了今天的发展成果。



而当前社会基层矛盾明显,矛盾的产生和增加无疑会对民族团结造成极大的危害,让人们对未来感到担忧。因此,我们必须除恶务尽,依法治理,防止矛盾深化、冲突爆发。同时,我们要引导大众加强爱国宣传教育,不断增强中华民族的凝聚力。



在当前众多民族问题、民族矛盾和民族分裂势力的围剿下,我们必须以爱国主义为核心,全面加强民族团结,坚决维护国家安全和社会稳定。全国各族人民要弘扬爱国主义精神,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力,加强文化建设,落实国家民族政策和措施,打牢中华民族团结的基础,共同构建人类命运共同体,创造中华民族的伟大复兴。



我们应当以“民族团结爱国”为主题,用广播、电视、报纸、互联网等各种传媒宣传丰富的文化艺术活动、各类群众性爱国教育活动等,让全民了解民族团结的重要性,引导和鼓励大众爱国行动,共同创造中华民族的新辉煌。



在庆祝新中国成立70周年和实现中华民族伟大复兴历史进程中,我们需要携手团结全球华人,共同为中国特色社会主义的巨大胜利而欢呼和努力。中华民族作为世界上一支最古老和最伟大的民族,在以后的发展历程中必将更加昂扬向上,追求更高的民族业绩,共同谱写人类文明新的篇章。

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“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。”这首著名的《团结就是力量》曾经擂响了各民族团结救亡,打败日本侵略者的铿锵战鼓,吹响了各民族团结建国,建设社会主义的激越号角,时至今日,仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。

团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各族人民团结友爱,是中华民族的光荣传统。

中华民族生生不息,靠的是各民族团结友爱,一个家庭不团结,可能是亲人反目,一个民族不团结,可能一盘散沙,一个国家不团结,可能分崩离析。中华民族不仅没有分裂,反而用我们的血肉筑成我们新的长城,打败了侵略者。中华同族之所以能够浴血奋战,浴火重生。在同仇敌忾,共卸外侮的过程中,不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大,而且中华同族从自在的联合走向自觉的联合,团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

一个重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心,同心同德,并肩战斗。今天,“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”

民族复兴的神圣使命把各族人紧紧凝聚在一起,讲任务,是56个民族共同的任务,讲成绩,是56个民族共同的成绩,讲困难,是56个民族共同的困难,讲前途,是56个民族共同的前途,只有56个民族同心同德,群策群力,携手并肩,团结奋斗,中华民族才能焕

发出无比磅礴的伟大力量,民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。

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小学三年级民族团结班会方案

一、班会准备

1动员学生课后收集少数民族风俗习惯的资料,加深对少数民族同胞的了解。

2分组抽签准备少数民族的服装、舞蹈和故事。

三。动员学生自学藏族锅庄舞。

二、班会过程

导入部分:

主持人1:在我们960万平方公里的土地上,有56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。

正是因为各族人民的团结统一,才创造了中华民族的辉煌繁融合辉煌的历史文化。

主持人2:是啊,今天,就让我们在水磨营学校这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分:

(一)民族团结源远流长

主持人1:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人二:民族团结和谐是祖国繁荣昌盛的重要条件。中国的历史是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,56个少数民族是什么?

1游戏方法:在测试板上写下一个少数民族的名字,然后几个学生代表轮流说出一个少数民族的名字。不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一**族团结的故事。

2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主人一:**是我们母亲身体的一部分,永远是祖国不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学校,在我们37人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,共同进步。

3、小品表演:蒙古族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人1:让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演:在学生演唱少数民族歌曲的同时,各民族代表表演自己设计制作的民族服装表演。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束后,学生们独立参与舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要说出一个民族的风俗习惯。

2藏族学生代表介绍了**的风土人情,然后带领全体同学一起跳舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人一:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,不足一寸是不够的;56个民族,缺一不可。

主持人二:祖国历史的每一页都记录着全国各族人民团结奋斗、灿烂文化。我们每个人都更爱我们的国家大家庭。我们都是一家人。

(五)辅导员总结

通过这次生动有趣的班会,我们了解和学习了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人1、2:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。

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“56个民族,56朵花,56个兄弟姐妹是一家……”我每次听到这首歌,心里都有说不出来的感慨。在新疆,各个民族团结、和睦地共同生活。我们就像一个花园开的各式各样的花,一起成长,一起绽放。

说到这里,我很想说说让我难忘的一个故事。

有一天,我和妈妈一起去奶奶家,由于我们出门急,在路上妈妈把钱包弄丢了,钱包里有我们一家三口一个月的生活费。我妈妈很着急,不停地说:“怎么办?怎么办?”突然,一位汉族阿姨来到我们身边说:“怎么了,需要帮忙吗?”妈妈着急地说:“我的钱包丢了,这个月怎么过呀,这是我们家一个月的生活开支呀,我真糊涂。”

这位阿姨说:“不着急,我帮你找找。”在这位阿姨的热情帮助下,妈妈终于找到了钱包。

这件事,让我很难忘。那些素不相识的哥哥姐姐,我们以前都不认识,但他们心里充满爱,是团结的爱,是帮助的爱。我很想对他们说:“谢谢你们!因为你们在,所以世界美丽,而多彩!”

我爱我的家乡,我爱我的祖国,我爱生活在祖国大地上的每个民族。

虽然我还小,但我知道,只要我们一起手拉手,心连心,我们的家乡会越来越美,美得像一个花园:那是一个开满各种花、各种植物的,有蝴蝶、蜜蜂的花园,在那儿我们一起玩耍,一起学习,一起成长!