象棋比赛申请书(必备15篇)
发表时间：2026-06-23象棋比赛申请书 【一】
一、活动主题：xx年大学生象棋争霸赛
二、主办单位：某某动物医学系
三、策划承办单位：棋轩协会
四、活动介绍：
象棋是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
五、活动宗旨：纹屏论道，乐在其中，横车纵马，胜负你定，以棋会友，增进交流，共同进步。
六、活动目的：加强校企合作，为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化，提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系，让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技，让更多的人领略象棋的博大精深！
七、活动宣传：
（1）赛前宣传
1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。
2、展出贵公司提供的宣传资料。
3、在学校内出宣传板块，作为此次活动的相关宣传。
4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。
（2）赛中宣传
1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。
2、在校广播站播放报道。
3、棋盘上均刻上该公司的公司名。
（3）赛后宣传
1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。
2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。
3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。
4、在赞助方愿意的前提下，校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。
八、活动时间：xx年11月19日、20日
九、活动地点：
十、参赛院校：
十一、参赛人数：各学校由社团（协会）负责人带队，出2名裁判和4名象棋选手（男女不限）。
十二、比赛类别： 1、中国象棋 2、本次比赛采取个人赛
十三、赛程安排：
1、活动准备阶段：各校负责人首先聚集起来，提出对本次活动的建议和要求，保证本次活动尽量做到公平公正。
2、比赛模式：本次比赛以抽签的模式进行。
3、活动的比赛阶段：参赛选手进入比赛场地，首先抽签，找到对手：
每桌都有裁判，各社团（协会）负责人也可做裁判进行监督。
十四、比赛时间与安排：
本次比赛时间为：xx年11月19日、20日
11月19日上午9点开幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐，我校提供休息间，下午1：20进场，1：30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛，下午进行总决赛和闭幕式（由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加），决赛结束后颁发奖品。
象棋比赛申请书 【二】
一、活动目的：为了搭建同学之间的交流的平台，推广和宣传社团文.
化，丰富同学课余生活，让同学们更深入了解中国象棋文化。 弘扬中国文化艺术，经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。
二、活动名称：象棋大赛
三、活动概说：
1、比赛宗旨：友谊第一，比赛第二；以棋会友，陶冶情操.
2、比赛时间： 11月23日
3、比赛地点：教1 -410
4、比赛体式格局：个人赛
5、参赛选手：商务外语学院大一同学
6、参赛人数：每班2人
四、中国象棋比赛的目的及意义：
目的：通过比赛来提高自己的觉悟能力，思维能力，丰富校园生活，弘扬中华民族文化艺术等.
意义：发扬前人的文化遗产，勇于创新，锐意进取，使象棋艺术水平不断地提高，给校园象棋文化增加绚丽的色彩。
五、宣传方案；
班级宣传：自习时间到教室做宣传。
注：宣传时注重宣传此次比赛的意义。
六、比赛规划：
1、比赛方法：由抽签决定，然后采用循环赛积分制。
2、赛场法则：
(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法，来选择是先手还是后手。
(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
(3)触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
(4)触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
(6)每场比赛一局定胜负。
(7)摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
(9)纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
七、比赛流程：
1、开幕式：由主持人宣布比赛正式开始
2、正式:
赛程：
第一轮：小组预赛，获胜者9人进入下一轮比赛； 第二轮：小组复赛，获胜者5人进入下一轮比赛;第三轮：小组半决赛， 获胜者3人进入下一轮比赛
第四轮；总决赛，获胜者一人
八、奖励安排:
选出前四名，加2个综合测评分。
其他参赛选手加1个综合测评分。
主办单位：商外学院学生会承办部门；体育部
象棋比赛申请书 【三】
一、活动目的
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。
三、活动时间：*****
四、比赛章程
2、比赛规则：根据1999年棋协颁布的比赛规则。
3、赛程安排：
方案一（人数80-120）：
（12）时间安排：
1、三场星期六：
下午01：15开始到场
进行抽签,裁判登记小组编排情况
01：30裁判长宣布比赛开始
晚上第三轮07：00——08：00
2、四场星期六
晚上第四轮08：15-09：15(前几轮同上)
3、五场星期六
晚上第四轮08：15-09：15第五轮09：30-10：30(前几轮同上)
（方案二（人数多于120）：
先抽签进行一轮淘汰赛，之后再进行一次抽签进行小组循环、小组循环安排同方案一。
时间安排：
星期六
上午9：00到场抽签决定淘汰赛对手。
9：15裁判宣布比赛开始、
9：15-10：15进行淘汰赛
小组赛安排同方案一
5、赛场布置：
（1）提前15天联系食堂管理人员接用食堂。
（2）比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。
6、每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表（见副表），在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人（人员不足向其他部门调配）。
7、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
记分方法：胜1分，和0、5分，负0分。
8、奖励方法：
取前20位入选选手参加总决赛，颁发奖品和证书、
五、宣传方案
前期宣传：
我们将在比赛前一周开始在食堂南侧门口、丹青文化广场，紫云4舍侧、白沙前的马路、蓝田学园广场共悬挂横幅五条，各学园入口处及食堂东南两侧张贴海报共九张，各寝室软木板上张贴通知，并在校网、广播台、求是潮等媒体上进行宣传。
六、活动预算：
1、比赛器材、用品
象棋30盒，报名表250张，积分表50张，水，黑板一块，5个棋钟，记录本子2本，笔10支
2、宣传预算
物品数量费用
横幅5350
海报9270
传单50050
报名表积分表30030
奖品及证书20xx00
不可预知5%
总计1785
附录
第十届寝室文化节之象棋比赛报名表
象棋比赛申请书 【四】
活动名称：象棋比赛
活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操。
活动时间：
待定活动对象：
全院学生活动步骤：
1.报名:报名专点设在两个饭堂门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2.人数：40至60人
3.赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。
7.选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8.获奖者颁发证书，奖金等比赛活动奖励：冠军奖金300元，亚军150元，季军50元。均颁发证书。特设女子奖，凡参加均可获得礼品。比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：象棋：150元，奖金500元。证书60元(估计)，小礼品，活动时间进度：提前20天制海报，横幅、宣传单制作;提前15天借场地;提前10天物品购买;提前8天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前7天开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
策划人：XXX 20xx、2、27
象棋比赛申请书 【五】
今天，我家举行了“情系端午”象棋比赛，获胜者可以获得“端午”象棋王的称号。
参赛人有：我、姐姐、奶奶、外公。第一局是我和外公，我先来了“当头炮”。外公也有应对措施，来了个“单提马”。我也不笨，安排另一个炮攻对方车。你一步我一步的。最后我使出我的绝招：“海底捞月”。将他给“捞死了”。第二局是我和姐姐。我先来了“仙人指路”，他来了飞象。我又挺兵，他跳马。我跳马，他出车……我们大战了400个回合。可我们之间的一个还没输，我想我必须使出我的必杀技——“双将。”姐姐看形势不妙，认输了。决战之刻到了，是我和奶奶。奶奶先来了飞相，我也来了飞象，奶奶来了卒底炮，我也来了卒底炮……就这样我们大战了500回合。可我的局势不妙，就在我苦苦思索的时候，我发现有一步好棋。我来不及思考了，马上就走了这一招。奶奶看到这招，马上就认输了。我一看，原来走了这招，奶奶就必输了。我成为了“端午”象棋王。
睡觉时，我想：我会永远记住这个象棋比赛，永远不会忘记。
象棋比赛申请书 【六】
尊敬的主办方：
我谨代表全体参赛者，向贵方提交我校举办的绘画比赛的申请书。我们深深热爱艺术，坚信绘画是最好的表达方式，通过这次比赛，我们希望展示我们独特的视角和创作才华，同时向更多人传递美的力量。
请允许我们向贵方介绍一下我们的学校。我们是一所位于城市中心的综合性高中，以培养学生综合素质为宗旨。多年来，我们一直致力于艺术教育的推广和发展，通过举办绘画比赛，我们希望为广大学生提供一个展示和交流创作成果的平台。我们的学校拥有一支优秀的绘画教师团队，他们具有丰富的教学经验和深厚的绘画功底，可以为参赛者提供专业指导和指点迷津。
本次绘画比赛的主题是“自然与人文”，我们希望通过这个主题激发参赛者对于自然环境和人文景观的创作灵感。我们相信自然和人文是相互依存，相互影响的，它们在我们的生活中占据着重要的地位。参赛者可以通过各种表现手法，如写实、抽象、装饰等，来表达他们对于自然和人文的理解和感受。
为了确保比赛的公平与公正，我们将邀请专业的评审团队进行评选，他们将根据作品的创意、技巧、表现力和与主题的契合度进行综合评判。我们也将为参赛者提供充足的展示空间和灯光设备，确保作品能够以最佳的状态展示给观众，并为获奖者提供丰厚的奖金和奖品。
我们还计划在比赛期间组织一系列艺术相关的活动，如专题讲座、艺术展览等，旨在激发学生对于绘画艺术的兴趣，提高他们的艺术修养。我们还将邀请当地知名画家为学生授课，分享他们的创作心得和经验。
我们希望贵方能够支持并赞助我们的比赛，我们将充分发挥我们的组织能力和专业水平，确保比赛顺利进行。同时，我们也期待能够与贵方建立长期的合作关系，共同推动艺术教育的发展。
请尽快与我们联系，让我们一起创造一场精彩绝伦的绘画比赛！
再次感谢您的关注和支持！
此致
敬礼
全体参赛者
象棋比赛申请书 【七】
今天心情真叫好，阅读与习作班的舒老师在课前宣布了一个振奋人心的消息：“今天咱们举行游戏活动，但是前提是必须把作文写好。”听了老师的话，我们高兴的都要跳起来了。
我今天写起作文来有如神助，写的异常的快，只用一节课就搞定了。我一共报了两个游戏分别是象棋和三国杀。批改完作文，我乐滋滋的拿着作文本回到座位上时，这时舒老师对我说：“张鹏飞，你来组织象棋比赛。”听到老师的吩咐，我合不拢嘴的点了点头，这正是我想要的，这样我可以随意安排比赛，我决定先和毛嘉庚杀一盘。
比赛开始了，我先和毛嘉庚对视着，想用眼神把对方“秒杀”。俗话说的好：“红先黑后，输了不臭。”我正好是红棋，我先“当头炮”，他“把马跳”，我又拱卒，他却不按常理出棋：出车。我心想：他又想玩什么猫腻？管他呢？我能赢就好。这时，我抬头看他，他眉头紧锁，好像在思考着什么？忽然，他嘴角闪过一丝冷笑。一看他又要出什么鬼点子啊？他出车将军，我没有发现，他一下子就把我的将吃掉。我一下子就愣住了：我还没有这样玩过呢！都是对手告诉我我将军了，然后我在想办法应付。我心里不由得一惊：这小子很厉害啊！我太轻敌了。第二局，我谨慎起来，和他下得难分难解，不一会儿我开始急躁起来，大汗淋漓。我耳边忽然想起了妈妈的话：下棋时不能浮躁。我才逐渐冷静下来，心平气和以后，失误少了，我接连走出几步好棋，终于赢了第二局。第三局时，毛嘉庚有点着急了，我正好利用他这个浮躁劲，迅速把他拿下了。
通过比赛我明白了一个道理：做事时，不能浮躁，否则会事与愿违，把事情办砸。
象棋比赛申请书 【八】
为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技大学中国象棋比赛：
一、比赛时间、地点
时间：10月27日—28日（星期六、日）
上午8:30开始，下午2:30开始。
地点：学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。
三、组队办法
每分工会限报领队1人、运动员4人（男女不限，其中1人为替补队员）。
四、竞赛办法
1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。
4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。
5、个人以局分高者列前，相同则比较：
①双方胜负关系；
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录取名次与奖励
1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室（220室），并同时发电子稿至，过期不再补报。
联系人：吴宁 电话：
七、几点说明
1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室（大学生活动中心220室）参加领队会议并抽签；
2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权；
3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。
八、仲裁委员会
主任：李道刚
成员：曹茂永 刘培超 王朝阳 吴宁 王永君
九、本次比赛解释权归山东科技大学象棋协会。
十、未尽事宜，另行通知。
象棋比赛申请书 【九】
4禁止以任何方式干扰或分散对方注意力，禁止以切妨碍比赛正常进行的言行。
5如果比赛中有任何问题，应在下棋时间内提出（除非对手犯规）。如有争议，应服从判决，但保留事后讨论的权力。
6遵守竞赛纪律，不同意放弃或相互协商。
十二、判决胜负根据
(一)对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
1.帅(将)被对方"将死";
2.帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;
3.被"困毙";
4.封棋着法有误;
5.走棋违犯禁例,应当变着而不变;
6.在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";
7.自己宣布认输;
8.因违犯纪律被判输棋。
（二）对局时,出现下列情况之一,就算和棋(和棋时加赛一场以判定胜负):
1.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
2和平提议应该使双方都有平等的机会。只要一方达成和平，另一方宣布同意，任何一方都不能违背其承诺。
3.双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
象棋比赛申请书 【十】
活动背景：
中国有悠久的棋文化，象棋源于中国。作为中华儿女应传承我国悠久的文化，去感受先人的智慧。
活动目的：
增进班级同学之间的相互交流，丰富班级同学的`业余生活，同时扩大同学们对棋类游戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平。
活动时间：
20xx年12月17日
活动地点：
南区大学活动中心
活动对象：
1125102班全体同学
活动组织者：
1125102班全体班委
活动流程：
象棋：实行单循环淘汰赛，双人对决，输方直接淘汰，胜方留下继续与其他选手比赛，直至最后一方胜出即为此项目冠军。
奖项设置：
各项目冠军颁发纪念笔记本进行奖励
活动经费：
1、购买象棋共花费了24元
2、购买奖品共花费30元
象棋比赛申请书 【十一】
书画比赛申请书尊敬的比赛组委会：
本人自幼喜爱中国书画艺术，对其文化内涵一直保持浓厚的兴趣。为了进一步提升自己的书画艺术水平，梦想能够通过比赛展示优秀的作品，我谨此申请参加贵组织举办的书画比赛。
我是一个来自南方城市的普通大学生，因为热爱书画艺术，我在校期间开始了学习书画的漫长旅程，利用业余时间不断充实自己。我深知书画艺术渊博精深，学习难度极高，这也让我无数次萌生过放弃的念头。
但是，在父母的鼓励以及老师的引导下，我一直不断坚持努力学习。我经常到博物馆和艺术展览会参观大师的作品，钻研大师的画法和意境。同时，我也不断提高自己的技巧，通过勤奋实践，一步步掌握了书法、国画的基本功和特点，涉猎广泛，不断研究各种风格和流派，潜心修炼，追求完美。
我一直坚信，书画艺术是一个需要不断加强自己的锤炼和创新精神的领域。因此，我非常期待在贵组织的书画比赛中，有机会展示我多年来的学习成果，并有幸和众多志同道合之人切磋交流，从中吸取更多的艺术灵感和技巧。我谨诚恳地申请参加此次比赛，愿与各位高手一同见证书画艺术的魅力。
在此，我特别介绍一些我深谙的书画理念和艺术实践经验。我一直认为，书画艺术是一个独特的交流渠道，它通过互通有无、诉说文化和理念，传达人与人之间的思想和情感交流。在我的作品中，我注重感性和理性的结合，力求用笔墨、纸张和配色等方面的特定技巧，表达出自己的心声和故事，传达出个人对生命、教育、社会等方面的理解。
在绘画方面，我喜欢运用中国画的传统线条表现方法，借助清新明亮的颜色展现出视觉上的和谐感，同时通过装饰构图、明暗对比等技巧强调画面的感性表现。在书法方面，我注重笔画的力度和速度，力求在空间变化和线条运动中达到细腻柔美和扎实有力的效果，既体现中国字体美的特点，也贴近人们的审美需求。
相信在贵组织的书画比赛中，我不仅能够与众多书画爱好者一起享受深入交流和分享的乐趣，而且也可以接受艺术大师和专业评委的专业检验和指导，为未来的学习和创作提供更多的启示和帮助。我期待着在这样一个富有挑战性和创造力的场合中，能够静心实践、释放天赋，展现自己无限的想象和创造力，为中国书画艺术的传承和发展贡献一份绵薄之力。
感谢您的耐心阅读我的书画比赛申请书，如果我的申请获得通过，我将用更加努力和精湛的技艺，去创作和展现更多关于中国文化和艺术的魅力和骄傲，为实现自己的书画梦想、为中国书画艺术的传承和创新发展而不懈努力。
此致
敬礼！
申请人：XXX
时间：20XX年XX月XX日
象棋比赛申请书 【十二】
学生篮球比赛策划书为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
学生篮球比赛策划书1一、指导思想
为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。
二、竞赛时间及地点
时间：2021年_月初，具体时间以秩序册安排为准。
地点：学校篮球场。
三、参赛对象
__年级男生
四、参赛办法
(1)参赛必须以系部为单位，每系部限报一个队，每队限报队员10-12名，领队、教练各1名。
(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康。
(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。
五、竞赛办法
(1)比赛仅为男子组别。
(2)比赛采取淘汰制。
(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行。
(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。
六、决定名次办法
胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)
七、奖项设置及奖励办法
本次比赛录取前四名
八、报名办法
报名截止时间2021年_月_日，上交体育组__老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)
九、其他事宜
(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失。
(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。
十、未尽事宜，由组委会另行通知
学生篮球比赛策划书2一、目的
通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。
二、报名要求
1、本次比赛参赛队员报名范围：参赛队员必须为__公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。
2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在10人。
3、如项目组人数少于30人，可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。
4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。
5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：__，邮箱：__。
6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。
7、本次赛事只安排男子组赛事。
三、比赛的安排
1、比赛场地：__室内篮球场
2、比赛时间：
20__年__月27日18：30--21：30淘汰赛
20__年__月29日19：00--21：00半决赛
20__年__月30日19：00--21：00总决赛
3、淘汰赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。
4、半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。
5、比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。
四、比赛纪律规定
1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。
2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。
3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。
4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。
5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。
比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。
五、比赛规则
1、比赛时间：每场比赛采用上下半场制，每场20分钟。
加时赛为5分钟。中场休息10分钟。2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。
2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。
下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。4、比赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。
场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。
6、每队上场人数为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。
交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。
8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;
违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。9、其它参考正式比赛规则。
学生篮球比赛策划书3一、活动目的
为了丰富我院同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用第二届“茂苑文华”大学生社团活动月自己举办各系部篮球赛，旨在增强各系部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位
__职业技术学院学工处、团委
承办单位：__职业技术学院土木工程系
策划协办单位：__职业技术学院学生社团联合会篮球社
三、活动口号
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
五、活动时间、地点、参赛对象
时间：20__年__月__日——__日
地点：__篮球场
参赛对象：__职业技术学院在校大学生
六、活动细则
1、以系部报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
学生篮球比赛策划书4一、活动意义
本次大学生篮球比赛作为__大学__学院体育文化活动的系列活动之一，以促进校园精神文明建设和促进学生全面发展为宗旨，弘扬运动精神，唱响时代主旋律，以参与性、表演性、创新性为核心，将知识、生活、学习、艺术、体育等多方面融于一体。
二、组织机构
主办单位：__大学__学院委员会。
协办单位：__大学__学院体育运动委员会。
赞助单位：__、__。
总负责人：__。
指导老师：__。
赛事总指导：__。
学生总负责：__、__。
三、报名对象
全院在校本专科学生。
四、参赛队员
本次篮球大赛分为男子组和女子组进行比赛。
1、男子组：男生组以系为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。
男生组队伍由14个院系代表队(中国语言文学系、外国语言文学系、政治法律系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、财务会计系、管理系、机械电子系、土木建筑系、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系)与自考中心代表队共15支代表队组成。(设领队老师1名，队长1名)2、女子组：女生组以学科部为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。
女生组队伍由人文、理工、财经、信息四个学科部及__组成。五、比赛赛制策划
本次大赛采用国际篮联颁布的最新篮球规则。所有参赛队伍经赛前抽签决定比赛对阵形势。
1、男子组比赛分为两个阶段：
第一阶段(15进8)：根据抽签将参赛15支院系队分为A、B、C、D四组，其中A组四支队伍，B组四支队伍，C组四支队伍，D组三支队伍。本阶段比赛采用组内循环制，即各支队伍在所在的组内进行单循环，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分排名，积分较高的两队胜出(同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)，晋级第二阶段比赛。
第二阶段：从第一阶段比赛中晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍进行交叉淘汰赛，胜方晋级四强，四强采取单败淘汰赛制，胜方进入最后的总决赛，负方参与最终的季军争夺战。(具体对阵安排见附表2)。
2、女子组比赛赛制：
女子组比赛采用循环积分制，即四支队伍单循环进行六场比赛，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分高低(同分情况下计算胜负关系，三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)排定名次。
六、报名时间及地点
请各学科部在上报《篮球比赛报名表》时，务必同时上报1名学生裁判人选，要求熟悉篮球比赛规则(相关信息填写在表内)，由各学科部学生会汇总其学科部所有代表队报名表(附表1)，于__月__号(星期__)晚19：00——21：00交至院学生会办公室。
电子档统一发送至邮箱(若以上资料逾期未上交，则视作放弃参赛)。
七、大赛要求及注意事项
1、要求：
(1)各队必须穿着统一的队服，每队的队服必须在身前明显位置和身后的中间位置标明每位队员的号码(号码为4—15号)，号码颜色必须与上衣颜色明显不同。队服颜色尽量为双色搭配，以免两队队服颜色相近，不便于裁判判罚。
(2)每支队伍限制队员12人(含1名队长)，领队1人。
(3)严格遵守体育道德，秉着公平公正的原则竞赛，不恶意犯规，不挑起冲突。
(4)尊重裁判的一切判罚，不攻击不干扰裁判
(5)每场比赛前，请各支队伍领队签署意外事件承诺书。
2、注意事项：
(1)比赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，严禁在比赛中发生打架事件。如发生此类事件，严格按学院相关管理规定从严处理。
(2)比赛中如有对裁判判罚不满，可由领队作为代表在比赛后向主办方反映，申请仲裁。严禁在比赛当中与裁判发生任何冲突。
(3)如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知大赛主办方，超时15分钟的队伍按弃权处理。
(4)如遇阴雨天气不能比赛，大赛主办方将另行通知比赛地点和时间。
(5)比赛时各支代表队可以组织啦啦队，但需注意礼貌言行，不得进入场内阻碍比赛的正常进行，请各领队做好啦啦队的教育管理工作。
八、奖项设置及奖品
第一名：颁发锦旗及奖金。
第二名：颁发锦旗及奖金。
第三名：颁发锦旗及奖金。
优胜奖：颁发锦旗。
道德风尚奖：颁发锦旗。
组织奖：颁发奖牌。
MVP：颁发证书及奖杯。
学生篮球比赛策划书5一、宗旨：
为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。
二、面向对象：
此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。
三、比赛时间及场地
2021年3月12日——2021年3月23日
西篮球场
四、奖励办法
奖励前3名
五、比赛办法
1、每场比赛共40分钟，分为两节各20分钟。
第二节最后2分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则;2、第一阶段分4组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;
3、循环赛名次决定：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，以总积分排列名次;
如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。六、其他
1、9月10日晚10：00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。
分a、b、c、d组，其中a,b,c,组有5只队伍，分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有4只队伍,为d1—d4。2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。
3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛，迟到15分钟以弃权记录。
4、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后可向能动学生会方提出异议。
5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格;
若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理。6、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。
七、赛程安排
象棋比赛申请书 【十三】
一、指导单位：
国家体育总局棋牌运动管理中心
中国国际象棋协会
二、主办单位：
xx省棋类运动协会
xx市教育和体育局
三、承办单位：
xx市国际象棋协会
四、竞赛时间：
20xx年11月24日
五、竞赛地点：
采用线上线下相结合的比赛形式。线上比赛平台：智赛网，线下：线下各分赛场由各参赛代表队确定场地。
六、竞赛组别：（wWw.Fw76.COm 76范文网）
(一)幼儿组团体赛
(二)小学组团体赛
(三)中学组团体赛
七、参赛资格：
1、xx省各地市选拔赛各组团体前三名。
2、xx省内的“全国国际象棋之乡”可推荐一支学校代表队、全国国际象棋特色学校可组队，均不占选拔名额。
3、各代表队参赛运动员为4人，（3男1女，固定台次，女子运动员不能参加男子台次）参赛代表队队员必须来自同一所学校。
八、竞赛办法：
1、各队固定台次，不得更换。
2、采用中国国际象棋协会审定的国际象棋最新竞赛规则；
3、各组原则上进行7轮比赛，利用智赛网编排用软件进行积分循环制编排；报名队数正好8队或8队以下则进行单循环赛制，报名队数4队以下则直接取消该组比赛。
4、用时为每方10分钟走一步棋加5秒。
九、奖励办法：
1、各组分别录取团体前八名，颁发证书和团体奖牌。
2、比赛设优秀组织奖和优秀教练员奖项。
3、各组团体前三名代表xx赛区参加12月份全国总决赛。
十、报名：
1、各地市级比赛应在11月16日前完成队伍选拔。
2、报名截止时间：20xx年11月17日。
3、参赛代表队由各地市国际象棋协会负责报名，使用统一报名表，报名表盖章有效。
4、赛事报名邮箱：xxx。
联系人：xxx。
技术咨询：xxx。
十一、仲裁、裁判和资格审查：
1、仲裁。
2、裁判长、编排长由xx省棋类运动协会选派，资格审查由承办单位负责。
3、网络视频裁判员由组委会根据精干原则选派。现场裁判员由组委会根据就近原则、精干原则选派。
十一、其他要求：
1、各单位在组织赛事活动时要严格按照当地疫情防控部门要求，切实做好疫情防控工作。
2、各地市国际象棋主管部门（协会）负责本地区赛事方案的`拟定、赛事的具体组织实施和资料收集，邮箱：，资料收集联系人：孙老师：，微信同号。
3、比赛背景，各赛场统一“奔跑吧·少年”全国国际象棋校园联赛**赛区背景。
十二、未尽事宜以补充通知为准。
象棋比赛申请书 【十四】
尊敬的评委：
我写此信是为了向贵方申请参加即将举行的技能比赛。我是对技能热爱的一个年轻人，对于这次比赛，我充满了热情和渴望。希望通过这次比赛能够展示我的才能，并与其他优秀的选手一同交流学习。
我想介绍一下自己。我叫张平，今年22岁，来自中国的一个小城市。从小我对技能方面就有着浓厚的兴趣，这几年来一直在不断努力探索和提高自己的技能水平。
我所申请参加的比赛是手工艺制作技能比赛。手工艺制作是我喜欢的一项技能，我对各种材料的加工和搭配有着深入的研究。我相信通过我的努力和创造力，我能够在这个领域展现出独特的才能和创意。
在过去的几年里，我积极参加了一些手工艺制作的培训课程，并获得了一些相关证书。这些课程使我对于制作过程和技术细节有了更深入的理解。同时，我也深入研究了不同类型的手工艺制作作品，并尝试设计和制作了一些属于自己的作品。
在个人技能方面，我拥有很好的手工艺制作技巧和快速学习的能力。我擅长运用不同的工具和材料创造出独特的手工艺品。我也非常注重细节和质量，相信只有通过精益求精的态度才能制作出令人满意的作品。
我也有很强的创造力和艺术感觉。在手工艺制作过程中，我能够将不同的材料和元素巧妙地融合在一起，创造出独特而美丽的作品。我相信这种创造力和艺术感觉将会成为我在比赛中的一大优势。
参加这次比赛对我来说意义重大。这次比赛将是一个展示和交流的平台，我将有机会与其他来自不同地区的优秀选手交流学习，拓宽我的眼界，提高我的技能水平。这次比赛将给我一个锻炼自己的机会，我相信通过这次比赛，我将能够更好地发现自己的不足之处，并进一步完善自己的技能。最重要的是，这次比赛也将是一个检验我的能力和才华的机会，我对于自己的实力充满了信心。
为了更好地准备比赛，我已经制定了详细的计划。我会加强对手工艺制作相关技术的学习和实践，并会参加一些培训班和工作坊来提升自己的技能水平。同时，我还会参考和研究一些优秀的手工艺制作作品，以提高自己的设计和创意能力。我相信通过这些努力，我能够在比赛中取得优异的成绩。
我希望能够得到贵方的支持和认可，成为这次比赛的一员。我相信通过这次机会，我能够展示自己的才能与潜力，并不断提升自己的技能。我期待着与其他优秀的选手一同参加比赛，共同创造出一个精彩的比赛盛会。
再次感谢您的关注和支持，希望能够获得您的肯定和参赛资格。我保证如果给我这次参加比赛的机会，我会全力以赴，展现出我最好的一面！
此致
敬礼
张平
象棋比赛申请书 【十五】
尊敬的评委、各位领导：
我写下这封申请书，希望能够参加即将举行的技能比赛。我自信满满地相信，通过展示我的专业技能和独特才能，我一定能为这场比赛增添一份亮色。
请允许我简要介绍一下自己。我是一名来自XX市的大学生，在校期间专攻XX专业。通过专业的学习和实践，我培养了卓越的技能，并不断追求个人的成长与进步。
参加这场技能比赛对我而言具有重要意义。这将是一个绝佳的机会，让我能够与其他顶尖选手进行竞争，以检验我在技能方面的水平。参赛的过程将促使我在短时间内迅速提高我的技能，并挑战自己的极限。参加比赛还能让我接触到各领域的行业专家，通过互动与学习，拓宽我的视野和思维方式。
我对这场比赛有着清晰的目标和计划，希望能够在我的拿手领域取得优异的成绩。我计划充分了解比赛的规则和评估标准，在准备阶段予以充分的重视和准备。我将认真分析过去的比赛，研究其他选手的表现，了解他们的强项与弱点，以制定我自己的策略。我会寻求专业的指导和建议，从专家和老师们那里获得宝贵的意见。相信在逐渐完善我的技能并与他人的交流中，我能够发现不足并提升我自身。
在这场比赛中，我计划展示我的技能和才华。我的专业是XX，我具备深厚的专业知识和实践经验。作为一个优秀的XX专业学生，我能够熟练处理复杂的工作项目，并且在高压情况下依然能够保持冷静和高效。我的抗压能力和解决问题的能力使我在同龄人中脱颖而出，我相信我能够在比赛中展现出我的优势。
我还有一个独特的技能是XX。这是我多年来培养的兴趣和爱好，通过不断学习和实践，我已经拥有相当高的掌握程度。我常常在社交媒体上分享我的作品，并受到许多人的赞赏和关注。我的独特视角和创造力使我在这个领域有着一定的竞争力和影响力。
我十分珍惜这个机会参加技能比赛，并为此做好充分的准备。我深知这场比赛的意义和挑战，但我相信我的努力和才能将确保我的成功。我期待在比赛中与其他优秀选手展开激烈的竞争，并通过与他们的学习与交流，不断完善自己。
尊敬的评委、各位领导，我诚恳地希望能够参与这场技能比赛。我相信自己的才能和技术，在比赛中能够得到认可和推崇。我相信这场比赛将成为我个人和职业生涯中的重要里程碑，我将全力以赴，为这场比赛带来独特与卓越。
谢谢您抽出时间阅读我的申请书，我期待能够收到您的回复，并有机会在比赛中展示我的能力和才华。
此致
敬礼
XXX
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