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鲁班造锯主持稿(范文十六篇)

发表时间:2026-06-25

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教学目标

1能自主认识并正确书写9个生字。

2能读懂故事,了解鲁班造伞的过程,并能把这个故事讲给别人听。

3知道善于观察、勤于动脑是发明创造的基础,有主动观察的习惯和创造的兴趣。

教学重、难点

1了解鲁班造伞的过程。

2体会“仔细观察、勤于动脑”对于发明创造的重要性。

教学准备

学生:在课外搜集有关鲁班的故事。

教师:准备荷叶、伞的挂图或实物,生字和词语卡片。

教学时间

1~2课时。

教学过程

一、介绍鲁班,导入新课

1鲁班是我国古代的一名建筑工匠,在课前你们都了解到了哪些关于鲁班的故事呢?

2揭示课文题目:鲁班造伞的传说。

3从课文题目你知道了什么?你还想知道什么?

二、初读课文,整体感知

1自读课文,要求能读准字音,读通故事。

2出示带音节的生字词,检查生字词的认读情况。

3通过抽读、抢读、做游戏等方式检查学生认读生字词的情况。

4教师抽读课文,要求读得正确、流利。

三、精读课文,质疑探究

1生再次自读课文,边读边想,勾画:

(1)鲁班为什么想到发明伞?

(2)鲁班发明伞的经过是怎样的?

2先小组交流,再全班交流。教师根据学生交流情况,适时进行点拨,引导朗读感悟,帮助学生理解课文内容。

(1)学生汇报第一个问题。引导学生读第2段最后一句话,并练习用“既……又……”的句式说话。

(2)鲁班发明的亭子有哪些优点和不足的地方?抓住“可鲁班自己还不满意”“他吃不好饭,睡不好觉”两个句子感悟鲁班勤于动脑的品质。

(3)出示荷叶、伞的挂图或实物,观察两者的相似处,抓住“仔细打量”一词感悟鲁班仔细观察、善于发现的品质。

(4)鲁班为什么能发明那么多东西,从课文中哪些地方可以看出来?让学生找出有关的句子、段落读一读。

3找出文中自己喜欢的句子或段落,读给同桌听一听。

4在四人小组内讲一讲鲁班造伞的故事,各小组再推荐讲得最好的同学在全班讲。

四、拓展学习,活跃思维

1你们还想对人们现在使用的伞进行什么改进?你要增加或改善它哪个方面的功能?

2小组合作讨论,全班汇报讨论结果,教师注意在交流中引导学生合理创造,树立实事求是的科学态度,保护学生的创造愿望和创造热情。

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朗诵词:

无论在什么地方,都能找到爱的讯号;无论在什么时候,都会有爱的传递,他们爱没有轰轰烈烈,但足够沁人心扉;他们的爱没有翻天覆地,但却是人间独一无二。收藏我们的爱,去点亮向前的路。因为茫茫人海之中十指相扣的我们,那就是最浪漫的事。当流转飞逝的星光把我们的思绪引回到远古的时空,在那天地未泯的年代里,有一个美丽的传说:每个女孩原先都是一个不会流泪的天使,突然有一天,天使流下了第一滴爱的眼泪,因为她发现自己喜欢上了一个男孩,于是就折断了翅膀,来到人间和自己心中的爱人厮守终生。

千百年来,斗转星移,人世间总有一份恒久不变的情怀,那就是爱!只要真心去爱,总会换来相守今生的安排!也正是有了这不变的信念,人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。从千万年前的天使下凡,到无名指的白金钻戒,生生世世的爱情故事,从今翻开崭新的一页!当岁月的车轮行驶到公元____年3月18日这一天,当光阴的老人把时光定格在11:58这一刻,一幕浪漫唯美的爱情故事即将在国际大酒店隆重上演!

开场词:

讴歌纯真爱情,诉说美好姻缘,展示新人风采,留下难忘瞬间

尊敬的各位来宾。亲爱的各位朋友。欢迎您光临中国。甘肃。武威__X酒店。这里即将为您进行的是:新郎__X.新娘__X.婚礼盛典。婚礼盛典第一时间。首先请允许我代表一对新人及双方家长把深深的祝福与问候带到您的身边

祝愿今天现场的每一位朋友在今后的生活中真的可以:每一秒。欢天喜地。每一分。充满活力。每一天。得心应手。每一月。万事如意。

祝愿您:前程似锦。锦上添花。花好月圆。圆圆美美。美丽人生。生活幸福。福寿齐天 。天天快乐

亲爱的朋友们。让我们用双手奏响欢乐的乐章,一起走进一对新人幸福的时刻。

新郎上场:

朋友们,欢迎大家走进 先生与 女士的婚礼现场,相信对于各位来宾来说,婚礼大家都在参加,新郎新娘大家也是经常见的,但是今天对于在这个世界上的两位年轻人来说,却是他们一辈子都无法忘记的时刻,此时此刻,低调、儒雅而又帅气十足的新郎 先生早已手拜玫瑰,带着幸福与誓言,带着对生活的无限憧憬和希望在幸福之门等待着。有请新郎 先生。(新郎侧面出场,手持玫瑰,在舞台中间站立)动人的玫瑰总是静静开放,浓浓的幽香只有爱人最懂,他的目光紧紧望着梦开始的地方,因为他知道,当情感的电波传递出去的时候,幸福之门会为之开启,他的心中女神即将倾城登场。(纱幔打开,新娘出现步入花厅)

新娘步入花厅

静静的等待褪去了都市的喧嚣与浮华,留下来一份清纯温馨的爱恋,漫漫的爱情旅途洗去了岁月的尘埃,为他们自己记录下,一段恒久不变的爱情。

新人舞台站定

昨天,爱是怦然心动的感觉,需要--追求

今天,爱是情定今生的誓言,需要--承诺

明天,爱是相伴一生的脚步,需要--付出。

倒香槟

今天,把对彼此的爱浇灌在这爱开始的舞台,用未来相依相随的无数日夜去验证,去实现,去完美你们今天的每一个承诺,两情的交溶让透明的液体散发出了耀眼的光芒,这份璀璨的色彩伴随你们今后生活的每一天,每一时,每一刻,每一分和每一秒。来宾们,朋友们,让我们衷心祝愿这对爱侣生活甜蜜,事业辉煌,情深意更长!

宣誓

携起手来回到舞台中央,相爱的人请你们相对而立,深知在一起的不容易,所以立誓不离不弃,人生的路上花会凋零人会老去,相爱的路上,希望你们能够彼此珍惜,请握着爱人的手,用你深情的目光凌望着你的爱人,新郎张扬先生 新娘王小丽小姐在未来的日子里唯有风雨阳光,疾病会健康,顺境或逆境,贫穷或富有你都愿意与他不离不弃相伴一生吗?(新郎:我愿意,新娘小丽你是否愿意:我愿意)我们听到了他们最坚定的回答总有一些感动让我们泪流满面,总有一种情感让我们泪湿心怀,是啊!有一些爱需要岁月去承载,有一些承诺需要在时间的长河里慢慢沉淀,现在就请你们把对彼此的承诺,化作无名指上的 那颗闪亮的星辰 ,结婚戒指历来被视为最神圣的定情信物,是爱的礼赞和坚贞不移的爱情见证,它象征着永恒的爱情和灿烂的人生,有请幸福天使呈送爱的信物,把掌声送给可爱的天使现在请新郎摘下这颗闪耀的星辰,把他镶嵌在爱人那颗温柔的无名指上,执子之手与子偕老,此生契阔与子相悦,请亲吻一下他戴上了戒指的手好吗?美丽的新娘为你的爱人也带上这枚还带着你体温的指环吧!人体不灭天回百转,把我一生的眷恋缠绕在你温柔的指尖,让时光作证 让风雨作证 让指环做证。

拥吻 今天是一个崭新的开始,两个人的生命从今天开始要合二为一,快乐与收获将共同分享,爱是甜蜜的开始,也是快乐的延续。来吧,两位新人,张开彼此真情的臂膀,用你们此生最有力的激情,把你们的真情真爱溶合在一起,让亲朋好友们,让所有爱你们的人一起去见证和感受你们的甜蜜与幸福吧!公元 年月日 先生 小组缘定今生,这份爱苍天可鉴,这份爱大地为证,这份爱让现场来宾再次掌声祝福!

父母登台

今天,就在今天,一对老人,一对幸福的老人,他们来了!

感恩父母之爱

从呱呱坠地的幼小婴儿,到长大成人的新郎新娘,我们发现改变了很多很多,而其中最为明显的就是他们的爸爸妈妈,他们的头发在一天天的花白,他们额头的皱纹在一天天的增多,他们的身躯不再挺拔,而他们的脸上也早已失去了光滑,从台下到这里,他们用了不到一分钟的时间,但是朋友们,他们等待这一刻却等了整整二十多年,所以,朋友们,为了台上的父母,也为了普天下之所有为儿女之事而辛劳一生的父母双亲,响起那份感恩的掌声!

改口+红包+敬茶 反哺环节 爸爸妈妈我爱你

我们知道,乌雅尚有反哺之举,羊亦知有跪乳之恩,在今天一对新人最幸福的时刻,忘不了的父母如山高比海深的养育之恩,所以他们有一份小礼物要送给爸爸妈妈,那是成长的记忆,那也是温暖的感觉,那就是爱的力量与家的温暖,新娘 想对公公婆婆说,感谢爸爸妈妈对 多年的养育之恩和操劳之心,以后我就是你们的女儿,爸爸妈妈我爱你们,新郎 想对岳父岳母说,爸爸妈妈,今天不是你们嫁出去了一个女儿,而是多了一个儿子,更多了一个温馨的家,爸爸妈妈我爱你们。

三鞠躬

有请新人交换你们此刻的站位,鞠躬答谢父母。感谢父母养育之恩。一鞠躬感谢父母操劳之心,再鞠躬,祝愿父母健康快乐幸福一辈子,三鞠躬

交杯仪式:

交杯酒是甜滋滋的,预示着你们将来生活的幸福。交杯酒是火辣辣的,激励着你们开创美好的明天。这红红的交杯酒是两位新人用他们的情,用他们的爱酿造的,也只有真心相爱的人,才能喝的美酒。先碰杯,再勾手,最后喝下交杯酒。碰杯!祝你们同心同德,情深似海。勾手!祝你们琴瑟相伴,鸾凤和鸣。喝酒!祝你们笑迎比翼鸟,花开并头梅。喝了交杯酒,甜蜜日子天天有;喝了交杯酒,幸福日子到永久;喝了交杯酒,今生今世长相守;喝了交杯酒,来生还要一起走。大家掌声有没有?感谢仪式:

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。杯杯喜酒敬宾客,声声花炮满堂彩。请二位新人向各位来宾三鞠躬表示感谢:

一鞠躬,感谢各位领导对的关心、帮助和培养,对给予他们家庭以深切关怀的亲友,工作生活中给予帮助的朋友致以崇高的敬意;

再鞠躬,谢谢朋友们来贺喜,永远把这美好的光景和大家的深情厚意保留在自己的记忆里;

三鞠躬,衷心祝愿各位领导和全体来宾身体健康!工作顺利!心想事成!万事如意!

抛花

聆听着来宾最美好祝福, 的心中再一次泛起爱的涟漪,他们要告诉大家,爱需要分享,爱更要传递下去,让大家都可以体会爱,感受爱,拥有爱。美丽的新娘 要把幸福的手捧花抛洒出去传递给一位未婚的女孩,让自己的好姐妹也能够早一天像新娘一样,陪伴着白马王子去畅想爱的海洋。现场的女孩们快来接受这幸福的传递吧!

礼成

感受着幸运,分享着喜悦,祝福着新人。幸福的生活旅途就在你们面前,两个人手牵手,踏歌而行,品味着每一个快乐的音符。(新人退场)

朋友们, 先生和 小姐新婚大典圆满礼成,请允许我代表 全体员工在此祝愿大家在新的一年里身体健康,万事如意,好人一生平安,婚庆大典到此结束,婚宴正式开始,提请大家,开怀畅饮!

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鲁班从小就跟着爸爸学木工。他很聪明,又很用功,学了几年,就会造房子了,还会造桥。造桥,造房子,都是露天的活儿。他想:我们做工,难免雨淋日晒,那出门赶路的人,就更苦了。要是能做个东西,又遮太阳又挡雨,那才好呢。鲁班开始动起脑筋。他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子,亭子的.顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。接着,他们隔一段路造一个亭子,造了许多亭子。这样,走路的人就方便多了,雨来了,躲一躲,太阳晒得难受了,歇一歇,喘口气儿。

鲁班给大家办了件好事,大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人们总不能老蹲在亭子里不走吧。

还得再想办法!要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!可是得用什么法子才能把亭子做得非常轻巧呢?为了这个事儿,他吃饭不香,睡觉不甜。

一天,天气热极了,他一边做工,一边抹汗。忽然看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿,他们上岸来,都摘了一张荷叶,倒过来顶在小脑袋上。

鲁班觉得挺好玩,就问他们:“你们头上顶着张荷叶干什么呀?”小孩子七嘴八舌地说了起来:“鲁班师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”

鲁班抓过一张荷叶来,仔细瞧了一瞧,荷叶圆圆的,上面有一丝丝叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班心里一下亮堂起来,赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的式样,扎了个架子;又找了块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴得叫了起来:“这玩意儿挡雨遮太阳,轻轻巧巧。”

鲁班的妻子听见他大呼小叫,赶紧从屋里跑出来问他:“出什么事了?”

鲁班把刚做成的东西递给妻子。他妻子说:“不错,不错。不过,雨停了,太阳下山了,还顶着这个玩意儿走路,可就不方便啦。要是能把它收起来,那才好呢。”

“对,对!”鲁班听了很高兴,于是他跟妻子一起动手,把这玩意改成一个可以活动的东西,用着它,就把再它撑开;用不着,就再把它收拢起来。这东西是什么呢?它就是今天人们所用的伞。

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今天,木工师傅们用的手工工具,如锯、钻、刨子、铲子、曲尺。划线用的墨斗,据传说都是鲁班发明的。而每一件工具的发明,都是鲁班在生产实践中,经过反复试验,研究出来的。

就拿锯的发明来说吧。有一次,国王命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。于是,鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得精疲力尽,结果只砍了一百来棵大树。

这时,砖瓦石料都已备齐,国王选定动工的黄道吉日也快到期了。如果动工时木料准备不齐,是要处死刑的。怎么办呢?晚上,鲁班躺在床上翻来复去地睡不着。他爬起来,深一脚浅一脚地向山上走去。抬头望望,启明星向他眨着眼睛,天快亮了。

突然,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手划出一道口子,渗出了血珠。他仔细地在周围观察,原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快地吃着草叶。鲁班捉了个蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看丝茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。他用毛竹做了一条竹片,上面刻了很多象丝茅草叶和蝗虫板开那样的锯齿。用它去拉树,只几下,树皮就破了,再一用力,树干出了一道深沟。可是,时间一长,竹片上的锯齿不是纯了,就是断了。这时,鲁班想起了铁。他跑下山去,请铁匠按照自己做的竹片,打了带锯齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!

这铁条,就是锯的祖先。有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。

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鲁班造伞:民间故事

很久很久以前,世界上没有伞。

那时候,人们出门很不方便。

夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地痛。下雨天,把衣服淋得湿漉漉的。

鲁班想帮人们解决这个困难,心里很着急。

他心里想要能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,那才好呢。

鲁班动了好多脑筋。后来,他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子,亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。接着,他们隔一段路造一个亭子,造了许多亭子。这样,走路的人就方便多了。雨来了,躲一躲;太阳晒得难受了,歇一歇,喘口气儿。

鲁班给大家办了件好事,大家都很感激他。可是鲁班自己挺不满意。他想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能老蹲在亭子里不走哇。还得再想办法!鲁班心想要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢?为了这个事儿,他吃饭不香,睡觉不安。

鲁班想了许多天,还是没有想出来。一天,天气热极了,他一边做工,一边抹汗。忽然看见许多小孩子在荷花塘边玩,一会儿,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上。

鲁班觉得挺好玩,就问他们“你们头上顶着张荷叶干什么呀?”小孩子七嘴八舌地说了起来“鲁班师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”

鲁班抓过一张荷叶来,仔细瞧了又瞧,荷叶圆圆的,一面有一丝叶脉,朝头上一罩,又轻巧,以凉快。

鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴得叫起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又轻轻巧巧。”

鲁班的妻子听见他大呼小叫的,赶紧从屋里跑出来问他“出了什么事了?”

鲁班把刚做成的东西递给妻子,说“你试试这玩意儿,以后大家出门去带着它,就不怕雨淋太阳晒了。”

鲁班的妻子瞧了瞧,又想了想,说“不错不错,不过,雨停了,太阳下山了,还拿着这么个东西走路,可不方便了。要是能把它收拢起来,那才好呢。”

“对,对!”鲁班听了很高兴,就跟妻子一起动手,把这东西改成可以活动的,用着它,就把它撑开,用不着,就把它收拢。这东西是什么呀?就是咱们今天的伞。

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教学目标:

1.知识目标: 认识“鲁、匠、淋、赏”等14个生字,会写“湖、游、顶、奋”等8个生字。

2.能力目标: 默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样观察,乐于动脑动手的。

3.情感目标: 教育学生要做生活的有心人,勤于观察,乐于思考,勇于实践,取得成功。

教学重点:

认识“鲁、匠、淋、赏”等14个生字,会写“湖、游、顶、奋”等8个生字。

教学难点:

让学生在理解课文内容,有感情朗读课文的基础上,明白在生活中应该勤于观察,勇于实践。

教学方法:

情景教学法自主合作探究教学法。

教学过程:

第一课时

一、交流资料,引入课题。

1.学生把课前收集的有关鲁班的资料在组内进行交流,使学生对鲁班有个初步的认识。

2.教师导言,板书课题。

3.生齐课题,并质疑。

二、通读课文,整体感知

1. 学生自由朗读课文,注意把生字读准确了。

2.同桌一起再读课文,边读边标出有几个自然段,并想想这篇课文主要讲了一件什么事?

三、小组合作,学习生字

1.生同桌合作,探讨识字方法

2.组内交流,进一步优化识字方法,巩固识字

3.全班反馈

4.检查识字情况

(1)生开火车认读

(2)不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。

(3)再读读易错字,组词或造句。

四、再读课文,要求把课文读通,读顺。

五、自读自悟,探究发现

1. 布置自学要求:

(1)认真仔细阅读课文。

(2)思考:鲁班怎么想到要造伞的,为了造伞,他是怎么想,怎么做的,结果怎样?

(3)画出相关的词句,先独立思考后,再与好朋友交流。

2.交流学习所得。

(1) 名回答以上思考的问题。

(2)根据学生回答,相机引出相关段落,重点理解文中的人物对话内容及鲁班的心理和行为表现的语句。

(在引导学生理解语言的同时,加强朗读指导,让学生以不同方式反复练读,读出人物说话或思想时应有的语气来。)

3.讨论交流:鲁班为什么能造出伞来呢?

六、说话练习:读了这个故事,你有什么感想?和同学说一说。

七、书写指导

1.生整体观察字形,指出易错字。

2.重点指导:

3.完成我会读读、写写。

八、积累语言

生自己再读课文,完成“词语花篮”后,全班交流。

九、布置作业

回去把鲁班造伞的故事讲给身边的人听。

板书设计:

为什么造伞

想:既能挡雨又能带走的东西

鲁班造伞 怎样造伞 看:荷叶上的雨珠顺着脉络流

做:现搭架子,再蒙羊皮,反复试验

教学反思:

这篇文章是一篇传说,主要讲我国古代著名的木匠鲁班造伞的事,通过这个小故事,教育学生养成勤于观察,于是多动脑筋的好习惯。

教学时,最大的闪光点是通过相应图片促进学生更加直观地了解课文内容和促进学生思考,是血神明白:鲁班是受亭子启发而有的灵感。只有敢于动脑、敢做敢干、不怕困难、坚持不懈才能成功地发明创造。

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公司年会主持稿

公司年会主持稿(一):

尊敬的公司领导,各位来宾,亲爱的同事们,朋友们

大家好。

辞旧岁,迎新春,我们迎来了 “扎西德勒加盟直营一家亲”的年会盛宴。

这天,我们欢聚一堂,共同见证和记录扎西德勒成立八年的的壮丽与辉煌。

斗转星移,岁月荏苒,转首间,悠然的时光已经悄悄的在指间滑落了八载。

八年来,我们踌躇满志,锐意创新,拼搏进取。

八年来,我们斗志昂扬,携手共进,激情滂湃。

八年来,在不断变幻的市场风云中,我们秉持同一种理念,乘风破浪,踏歌而来。

八年来,在连锁企业日渐疏离的这天,我们互持互助,凯歌高奏,尽显王者之范。

八年来,一腔热情是我们奋斗的起点,一往无前是我们战斗的精神。

我们拥有整齐划一的步伐,我们拥有心有灵犀的默契,我们“工作互通、思想互通、感情互通、生意互赢”

这天,让我们在这片期望的土地上,播种扎西德勒人的智慧和潜能,用快乐来灌溉,在相亲相爱中生根发芽。

这天,让我们在这个朝气蓬勃的土地上,让我们用顽强来施肥,用坚韧来培育,在“一家亲”的和谐氛围下茁壮成长,开花结果。

回首来路,我们更憧憬前景。

展望未来,我们更期盼辉煌。

扎西德勒能取得这天的辉煌成绩离不开总部一贯的支持和帮忙,下方让我们以热烈的掌声有请扎西德勒董事长张仁先生发表年会致辞。

(董事长致辞)

十分感谢张董的致辞,“听君一席话,胜读十年书”,刚刚张董的致辞又给每一位扎西德勒人注入了一股新的动力,促使我们每一个人以更加沉着,自信的心态来迎接新一年的机遇和挑战。下方再让我们以热烈的掌声有请 发表年会致辞。

(部门经理致辞)

扎西德勒的稳步健康发展是所有加盟商风雨同舟,共同努力的必然结果,下方让我们以最热烈的掌声有请优秀加盟商为我们发表年会致辞。

公司年会主持稿(二):

领导、嘉宾陆续入场(音乐配合)

旁白主持引领将氛带动起来-------旁白主持穿插串词资料:

亲爱的各位家人们,

我们的年会将在十分钟后准时开始,请将您的手机调到静音或关掉状态,感谢您的支持和配合。 欢迎各位嘉宾到场,

我们的年会将在五分钟后准时开始,请将您的手机调到静音或关掉状态,感谢您的支持和配合。 感谢各位的耐心等待,

我们的年会将在一分钟后准时开始,请将您的手机调到静音或关掉状态,感谢您的支持和配合。 各位亲爱的家人们,我们的年会将于30秒后准时开始,请将您的手机调到静音或关掉状态,感谢您的支持和配合。

我们年会将于15秒后正式盛大开始,请各位在场的家人们随我一同倒数,迎接我们的2017年会! 首先请欣赏由丽都直营店家人带来的开场激情舞蹈《阿里阿里》(3。5分钟) 旁白有请主持人闪亮登场(音乐)

第一章:祝福·2017·我们一齐奋斗成长!

A1:歌声袅袅辞旧岁

A2:舞姿翩翩贺新春wwW.YS575.cOM

B1:新的一年,新的征程

B2:新的祝福,新的期盼————————————————(四位主持人由场边入场)

A1:尊敬的各位来宾,

A2:尊敬的各位领导

:B1:亲爱的家人们,

B2:亲爱的朋友们

合:大家——早上好! ———(四位主持人75度微鞠躬,顿,台下回应:好,很好,十分好,越来越好,yes!)

A1:我是主持人,祝愿大家度过一个宁静祥和的马年;

A2:我是主持人,祝愿大家在新的一年里马到功成,宏图大展; B1:我是主持人,祝愿大家吉祥如意,家庭幸福;

B2:我是主持人,祝愿大家在新的一年里健健康康,平平安安;

A1:回首2016,我们满怀豪情

A2:展望2017,我们重任在肩

B1:刚刚过去的2016年,是公司承前启后、继往开来的一年

B2:成功伴着艰辛,收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中,我们迎来了崭新的2017年!

A1:一路风雨兼程,感谢各位领导以及家人们的辛勤付出,更感谢各位合作伙伴的鼎力支持,让我们对未来充满信心

A2:此刻请允许我隆重介绍莅临本次盛典的特邀嘉宾有---- —————(一位嘉宾介绍,一顿)

女:-----

男:----

A1:这天,我们相聚在那里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段完美时光; A2:这天,我们相聚在那里,一齐用心来感受真情,用爱来迎接春天;

B1:这天,我们相聚在那里,敞开你的心扉,释放你的激情;

B2:这天,我们相聚在那里,那里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

A1:下方我宣布,文化有限公司2017年会暨2016年度表彰盛典。

合:正式开始!!

A2:岁月匆匆,人海茫茫,共同的心愿与目标,使我们相逢在那里,下方有请付总为本次年会致开幕词……

A1:感谢付总的精彩致辞,2016年是值得龙龙人回味的一年,这一年我们有鲜花,有掌声,这一年我们有汗水,有泪水,这一年我们有风和日丽,有惊涛骇浪

A2:回顾2016,千言万语在这辞旧迎新的时刻都汇成一个词——祝福

A1:首先我们迎来的是龙龙鱼府各地加盟商的祝福,不能莅临年会盛典现场的加盟商也透过个性的方式送上了对龙龙鱼府的肯定和祝福!----(播放视频)

A2:十分感谢我们的加盟商,感谢他们对公司的祝福,也祝福他们在公司这艘巨舰的带领下,扬帆远航,一同驶向成功的彼岸!当然,在默默支持我们的人群中始终少不了一些人的身影,他们总是任劳任怨,不辞辛苦,他们是谁呢?

A1:他们就是我们可近可亲的供货合作伙伴,让我们以最热烈的掌声有请XX总发表新年祝福---

A2:感谢XX总诚挚的祝福,让我们信心倍增。红,不明白你有没有注意到,此刻龙龙鱼府的家人们个性的激情高涨。

A1:是啊,刚刚听到这么多的祝福,我们的家人们也按耐不住了,那让我们一齐听听他们的心声---

A2:多么温情的话语,点点滴滴,都融入进家人们的心灵。这一刻是完美的,这一刻是温馨的,这一刻是振奋人心的。在坚实的奋斗脚步中,不屈不挠的龙龙人,以超常的智慧,以不达目的誓不罢休的精神,全力以赴,勇往直前,取得了2016年的全面胜利。接下来有请我们市场总监谭总,为我们作2016年的工作回顾以及2017年的工作展望,掌声有请谭燕,谭总!

A1:谭总请留步,留步,十分多谢谭总的精彩讲诉,回顾龙龙鱼府这一年来的工作历程,令人鼓舞,催人奋进。

第二章:燃情2016,激情2017:这天,我们一齐放飞梦想!

A2:在场的各位家人就应记得,2016年的年会上,市场总监谭总与公司就市场部营业额指标进行的对赌。这一年,谭总用自身的不懈努力,不分昼夜的辛勤耕耘,圆满达成了对赌的营业额,用事实向大家证明了一个事实:龙龙鱼府能行!市场部能行!

A1:下方,有请财务总监傅总上台,为市场总监谭总发放达成奖金。

A2:让我们把掌声再次献给我们的副总和谭总。如果没有艰辛,收获不会如此美丽,如果没有跌倒,成功就不会如此精彩,多少次跌倒,就有多少次的爬起,多少次失败,就有多少次的努力,也充分体现了“以效益体现价值,用财富回报才智”是公司的人才理念,努力付出必须会有回报。

A1:我们一路走来,满怀奋斗者的坚持与豪情;这天,我们手牵手,肩并肩,让我们光芒四射,请欣赏丽都店员工的激情团队展示。

A2:看完家人们的团队展示,我们热血沸腾;

A1:餐旅战场上的摸爬滚打,练就了我们铮铮铁骨,

A2:漫漫征程中的重重考验,磨砺了我们百折不挠的品格。在公司领导团队正确领导下,全体龙龙人克服困难,奋力拼搏,取得了非凡的战绩,有许多先进个人脱颖而出,他们将花落谁家,下方,我们将迎来本次年会的重头戏码,一同揭开个人获奖名单---

A1:自信与执着是你们的印记、刻苦与努力是你们的标志。工作征程上,你们发挥才智、怀揣激情,放飞梦想,从容前行!你们将是天天的未来之星,迎着曙光,冉冉升起!首先我们颁发的第一个奖项是:

A2:每一次的成功和收获,都少不了你和家人们的用心努力和紧密配合,当我们工作紧张时,是你创想娱乐活动;当我们遇到困难时,是你伸出援助之手;当我们遭遇变故时,是你送来殷切关怀。感恩的心,感谢有你,下方我们颁发第二个奖项:

A1:把别人的幸福当做自我的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自我,始终如一为公司创造价值!下方我们颁发第三个奖项:

A2:心中有信念,前方有梦想,脚踏实地,懈而不舍,任何困难也挡不住前进的脚步。祝福您在厨政的路上不断创新,超越自我,追求卓越!下方我们颁发第四个奖项:

A1:奖项5:你们热心于工作事业,对于工作兢兢业业,不计较个人得失、恪守己任,努力把工作做好,你们是天天和谐的耕耘者,是企业的践行人。下方我们颁发第五个奖项:

A2:美丽微笑,绽放的是对工作的热爱;春风化雨,传递的是对同事的亲情;每当你们在台前,总是亲切随和地热情服务;每当你们在幕后,总是默默无闻地忠于职守;正是你们的真心与无私,才有了我们整体工作的圆满,才有了我们龙龙事业的壮阔!下方我们颁发第六个奖项: A1:满天繁星,慰藉比邻天涯的孤寂;朝霞满天,映照事业远征的豪迈。龙龙鱼府的成就里,你们功不可没!下方我们颁发第七个奖项:

A2:作为经理人,也许你们没有豪言壮语,但在公司每一份的收获中,都有你们撒下的辛劳汗水;在每一份的成果里,都有你们播撒的不懈努力。你们用专业的视角,独到的管理,任劳任怨的行动,为我们诠释了忠诚与职责。我们的团队因你们而充满了生机与活力!龙龙的事业因你们必将更加辉煌!下方我们颁发第八个奖项:

A1:真金火中炼,宝剑磨砺出。当工作与家庭碰撞时,你心含不舍地离开病中的妈妈,踏上开往甲方的火车;当休假与出差碰撞时,你毫不犹豫地打理远途的行囊,奔赴公司的客户。太多的辛苦与汗水、心血与专注,成就了这天天天业绩的神话!下方我们颁发第九个奖项:

A2:失败不代表一切,只要在原有的基础上不断的进步那就是成功者,植根于普通的岗位、孕育于长期的积累,这天的你初绽成功的光彩!工作中持续地进取、学习中不断地提升,这天的你传来实战的捷报!不断提高的管理潜力、日见成效的组织潜力,这一切源于你始终如一的付出。只有站得高,才能看得远!初试锋芒的你,前行的路必将走得更高更远!下方我们颁发第十个奖项:

A1:让我们以热烈的掌声欢送优秀的家人!看到大家脸上洋溢的笑容,让我想到一个词---幸福,我想这就是属于每个人的幸福。立刻就要过年了,这不,我们快乐的精灵来到了颁奖盛典的现场,她们的歌唱惟妙惟俏,听过之后,让人回味无穷??

A2:那就快让我们一饱耳福吧!请欣赏由公司美女帅哥团队带来的歌曲《我相信》。

A1:刚才的演唱怎样样,圆圆,是不是十分的振奋人心?

A2:的确不一样凡响,让我不得不感叹:长江后浪推前浪啊。

A1:是啊,工作生活中总有很多人值得我们尊重,他们是我们的良师益友,他们也是我们人生路上志同道合的伙伴,有请我们胡总宣布年度最佳合作伙伴获奖名单,同时请获奖的合作伙伴走到台前---

B1:激情过后总会留下一些无法忘记的回忆,一些深深的触碰,工作中我们会因为一个人、一件事而成长,下方有请欣赏丽都店的家人们带来的哑剧---《不识庐山真面目》。

B2:感谢丽都店家人们送上的精彩表演。显而易见,龙龙鱼府拥用的是一支激情向上的团队,正是因为这样的团队,我们才能意气风发、斗志昂扬。

B1:是啊,团结就是力量,是团结让我们相聚在一齐,是共同的理想让我们手拉手来到那里,共同走过一年的终点,畅想新的一年的起点。接下来是我们年度最佳团队奖项揭晓的时刻 ---

B2:风雨兼程见肝胆、乘风破浪现真情。你们并肩如兄弟、你们协作似手足,失落时的安慰、挫折时的鼓励、拼搏时的默契,让你们在工作中荣辱与共、合璧为一,在筹备的战场上剑峰所指、所向披靡!首先我们颁发团队的第一个奖项:(刘宏经理和张洪厨师长在山西榆林店和江苏连云港店进行筹备支持时,工作表现默契,用过硬的专业技能和出色的管理潜力很好的完成了筹备支持任务。)

B1:明确的目标、共同的协作、和谐的氛围是你们的形象;大局的意识、用心的心态、周到的服务是你们的风采。那里是展示专长的舞台,更是发挥群众力量的沃土。一致的认同感、归属感,凝聚成共同的向心力、战斗力,你们是龙龙鱼府卓越的部门!接下来我们颁发的第二个团队奖项是:

B2:我们,为拥有这样的团队而骄傲,当然,在我们身边有着这样一群朝气蓬勃的年轻人,她们是我们最默契的伙伴,最忠诚的朋友,他们踏着青春的步伐,跳着民族的舞蹈,向我们走来。接下来请欣赏由直营店的家人们带来的舞蹈《最炫民族风》。

B1:大家说,他们跳得好不好?要不要再给他们一点鼓励!(现场气氛此时高涨)十分动感的一支舞,让我们不禁想到五十六个民族,五十六之花,五十六个兄弟姐妹,是一家。

B2:是啊,生活在这样的一个大家庭里面,我们无比自豪;

B1:在那里请允许我们向在座各位的亲朋好友、兄弟姐妹问好,祝愿他们身体健康!心想事成!

B2:欣赏完精彩的节目,接下来我们要迎来新年的第一道彩头,立刻进入我们的抽奖环节,今年的幸运儿会是谁呢,让我们拭目以待。(此时三名礼仪小姐上台站好,其中两人手托奖品〈每人拿3个奖品〉,一人负责上台引领和安排台上的站位)

B1:下方有请我们的财务总监傅姐上台为我们抽取幸运三等奖3名, ---请抽中的幸运儿到台上来。(嘉宾按动抽奖系统进行抽奖,屏幕显示的获奖人员,由主持人高声念出名字,获奖者上台,然后礼仪小姐将获奖者安排到一边等候;然后抽第二个,一向抽到第3个,然后获奖者站成一排,由傅姐颁发奖品)

B2:下方有请 嘉宾上台为我们抽取幸运二等奖2名,---请抽中的幸运儿到台上来。

(嘉宾按动抽奖系统进行抽奖,屏幕显示的获奖人员,由主持人高声念出名字,获奖者上台,然后礼仪小姐将获奖者安排到一边等候;然后抽第二个,获奖者站成一排,由 嘉宾颁发奖品)

B1:下方又到了我们激动的时刻,让我们期盼“龙龙好运连连”幸运一等奖得主的产生,不明白这个运气会是谁呢?有请胡总为我们抽取幸运大奖得主。(胡总按动抽奖系统进行抽奖,屏幕显示的获奖人员,由主持人高声念出名字,获奖者上台,然后礼仪小姐将获奖者领到台前,由胡总颁发奖品。)

男:有请!

(之后场上的人迅速从舞台一边退场,抽奖时光预计7分钟)

B2:奉献,是生活的真实好处。人生最大的欢乐,最大的幸福也就是把自我的精神力量奉献给他人,接下来有请欣赏公司带来的相声《夸夸当下奉献人》

第三章:再出发:明天,我们一齐铸就辉煌!

B1:辞旧迎新,高歌奋进,昨日成就永载丰碑,明天的征程任重道远。

B2:让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气,开拓创新的精神,谱写天天餐饮新一年更加辉煌灿烂的新篇章,让我们一齐来听听春的声音,下方有请营运总监刘总为我们带来公司2017年的战略规划:

B1:感谢刘总精彩的讲述,相信透过我们龙龙人的辛勤努力,我们必将实现公司的战略部署。

B2:是啊,我们已经感受到了公司领导对我们的殷殷期望,下方有请天天餐饮文化有限公司董事长兼总经理胡先权先生为本届年会致辞!有请胡总!

B1:多谢胡总的精彩致辞,此刻,我们即将一同迎来一个庄重的时刻,请各位家人起立,让我们团结在以公司领导为核心的队伍中,拿出我们的勇气,说出我们的决心,表达我们的信念,请大家高举你的右手,握拳平齐太阳穴,我们一齐宣誓:

誓言资料:我在文化有限公司工作,这是我的选取,在此我宣誓:从进入公司的第一天起,我就深深明白,我已经成为公司的一部分,我就是公司的经营者,我明白公司的成功就是我的成功,公司的失败就是我的耻辱,我的人生要以公司为舞台,我要认真负责地工作,我要加倍热爱我的公司,我要时刻维护公司的利益,我要付出自我的每一份努力,与公司同呼吸,共命运!宣誓人:某某某

(四)谢幕(00:40—01:00):

A1:家人们请就坐。

A2:从刚才的宣誓中,我看到了龙龙人的朝气,奋进,职责和激情;

B1:我坚信,龙龙人必将全力奋斗,用我们坚实的臂膀扛起企业的大旗;

B2:到那里我们的盛典已接近尾声,但我们前进的脚步永远不会停驻,我们的激情永远不会褪却,我们永恒的主题不会改变,龙龙人要做相亲相爱的一家人,此刻让我们唱出我们的心声,共同唱响《相亲相爱一家人》。

A1:伴随着温馨的歌声重庆天天餐饮文化有限公司2016年度总结表彰盛典到此结束,明年,我们再相会!

A2:感谢出席的领导和嘉宾,感谢各位同事的密切配合,也感谢所有参与表演的家人们,感谢大家的用心参与!

合:祝大家新年愉快!马年大吉!身体健康!合家欢乐!万事如意!

A1:我们,

合:明年再见!

旁白主持起(维持秩序,持续礼仪):

请各位服务人员就位,协助嘉宾离席,天天的家人们稍事休息后再离场。

公司年会主持稿(三):

尊敬的各位来宾、各位朋友:

大家新年好!,我是这天活动的主持人:刘淑琳,十分高兴认识大家,这天在座的很多人是我们鸿惠集团的老朋友,同时还有很多新朋友,值此羊年新春之际,我衷心祝愿大家新年新气象,羊年发洋财!我们很多老朋友同鸿惠一路走来,让我们十分珍惜这来之不易的友谊,感恩是鸿惠的企业文化,提醒我们时刻铭记以前的那一刻,关怀是我们的优良传统,让我们不断给予和付出,助人者终助己,2015我们奋斗的汗水刚刚拭去,2017我们蓄势待发又将重新上路!每一位鸿惠人都不曾忘记您的支持与帮忙!

接下来,请各位用热烈的掌声有请鸿惠集团负责人,服务中心总经理张峰先生为本次活动致辞! 十分感谢张峰先生的精彩致辞,接下来我们将会抽出本次活动的三等奖,(本次奖品是由如此生活平台商家梅林正广和带给的精美礼品,梅林正广和是一家上海本地知名企业,与如此生活合作将会给更多家庭送去健康美味的食品)中国人讲究礼尚往来,期望这微薄的礼品能够寄托我们鸿惠人浓浓的情意,并送出我们衷心的祝福!请依次按顺序抽出。

十分高兴能有这么多幸运的来宾获得了我们的奖品,接下来有请我们鸿惠集团体验店招商中心总经理赵良鹏先生为我们介绍公司项目,大家掌声欢迎!

十分感谢赵总的演讲,接下来请赵总为我们抽出本次活动的二等奖(本次奖品是由如此生活平台商家柔兰家纺带给的精美礼品,柔兰家纺是一家上海本地知名企业,与如此生活合作将会给更多家庭带给享受完美生活的家居用品)

十分高兴能有这么多幸运的来宾获得了我们的奖品,当然我们还有更重要的礼物送给大家,接下来由赵总为我们讲解我们的新年促销大礼,大家掌声欢迎!

这么好的礼物,期望我们在场的每位来宾都能够获得,想去的朋友要抓紧时光,赶快预定! 还没去之前,让我们透过一段影片来了解一下我们这个友好邻邦!请看大屏幕。

大家心动了吧,心动不如行动,机不可失时不再来,赶快与好朋友一齐踏上韩国游轮之旅吧! 接下来我们还有本次活动的一等奖,接下来有请集团公司张总来为我们抽取,有请获奖嘉宾与张总一齐合影留念!

如果大家有任何疑问,能够咨询带您来的朋友,十分感谢各位的关心与帮忙,接下来我们进入午餐环节,期望大家能开开心心的吃好,2015我们鸿惠还有更精彩的活动等待着大家!

公司年会主持稿(四):

男:尊敬的各位领导

女:亲爱的同事们

合:大家 下午好!

男:在下b,在那里先给大家拜个早年了,在这喜庆快乐的新春佳节,我给你大众健康网虎虎的祝福,虎虎的甜蜜,虎虎的运气,虎虎的健康,虎虎的快乐,虎虎的情绪,虎虎的欣慰,虎虎的顺利,虎虎的幸福,虎虎的人生!

女:在下a,新春福虎送吉祥,金虎进家富满堂,肥虎祝你寿延长,奶虎为你送健康,耕虎愿你粮满仓,红虎祝你事业旺,虎郎望你感情长!

男:刚刚过去的20xx年,是公司的谱写历史丰碑的一年。

女:公司成立、金融危机,在整个行业遭遇寒冬的大环境下,我们并没有被困难所吓倒。

男:公司业务持续大众健康网稳健的发展,并取得了良好的业绩。

女:成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水。我们在那里真诚的向大家说一声:

合:尊敬的领导,亲爱的同事们,你们辛苦了!

女:在忙忙碌碌的每一天中,我们不知不觉地迎来了崭新的20xx年!

男:这天,让我们在那里欢聚一堂,共同畅想完美的明天。此刻

合:上海***公司20xx年度春节联谊会正式开始!

公司年会主持稿(五):

女:歌声袅袅辞旧岁

男:舞姿翩翩贺新春

尊敬的各位领导各位来宾

女:亲爱的同事们

合:大家 晚上好!

男:刚刚过去的2015年,是公司承前启后、继往开来的一年。

女:成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我们不知不觉地迎来了崭新的2017年!

男:这天,让我们在那里欢聚一堂,共同畅想完美的明天。此刻

合:富弘电机制造(东莞)有限公司2015年度联欢晚会正式开始!

第二部分:公司年会领导致辞

女:首先,让我们有请詹总经理上台致辞,掌声有请……

(xx讲话)

男:这天,我们还很荣幸邀请到一位贵宾,他就是xx先生。下方我们以热烈的掌声请xx先生上台为我们唱一首歌。

(xx歌声)

女:多谢xx先生动听的歌声。

第三部分:公司的节目与游戏pk赛规则

女:此刻,让我们进入期盼已久的游戏与节目表演环节!这也是充分展示我们富弘公司员工多样才艺与团队神经的重要时候!期望大家在接下来这些精彩纷呈的游戏与节目表演中度过一个开心快乐的夜晚。

男:在那里由吴小姐和我先给大家宣布一下今晚节目表演及游戏pk比赛的一些注意事项和比赛规则。

1。抢椅子

规划:分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家听着音乐围着椅子转,听到音乐停了就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛。。。决赛,剩下最后一人获胜,有奖品

2。铁人三项

规划:连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球 , 最后还要闭眼旋转15圈 , 速度最快者有奖。

3。吹乒乓球

规则:一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。赢的奖品

4。小护士

规划:男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸(每人一卷)包扎,从头到脚,做木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖!赢的奖品

5。正话反说

规划:选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。赢的奖品

公司年会主持稿(六):

吴:尊敬的各位领导各位嘉宾

刘:亲爱的同事们。朋友们

合:大家 晚上好!

刘:此刻由我介绍到会领导和嘉宾:詹总。工程部刘经理……。。再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来,多谢您们的光临。

陈:歌声袅袅辞旧岁

刘:舞姿翩翩贺新春

吴:刚刚过去的20xx年,是公司承前启后、继往开来的一年。

陈:成功伴着艰辛,喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中,我们不知不觉地迎来了崭新的2017年!一路风雨,一路兼程,我们公司在拼搏与奋斗中成长,期望透过大家的努力创造新的辉煌。

刘:这天,让我们在那里欢聚一堂,共同畅想完美的明天。

合:富弘电机制造(东莞)有限公司2017年晚宴正式开始!

吴:首先,让我们有请詹总上台致辞,掌声有请……

(**讲话)

吴:多谢詹总诚挚的言辞

<2>二人上台:刘~吴

刘:此刻,让我们进入期盼已久的节目表演。游戏环节!这也是充分展示我们富弘公司员工多才多艺与团队精神的重要时候!期望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演。游戏中度过一个开心快乐的夜晚。

吴:每个人都会有一个梦,只要你愿意,让梦划向你心海,下方有请我们生产部的沈xx带来的《花心》~~~~~~~

<3>二人:陈~吴

陈:听着沈xx的歌声让我们感受到混身充满力量,同时又带着一点点的冲劲,想去实现梦想的一首十分励志的歌。

吴:生活中我们总是经历很多坎坷,但这些坎坷总会有一个人和你一齐扛,陪你开心,难过,那么下方就有请我们的王x女士和姚xx先生带来的<<爱是你我>>~~~~~~~

<4>二人:刘~吴

刘:十分感谢俩位给我们带来深情的歌声, 让我们感觉到那种付出真心后的温暖。

吴:,下方就到我们大家最关心最开心的时刻,抽奖环节

刘:幸运奖:30名。有请工模部谢x课长,姚xx课长,由谢课长抽出20个牙膏套装由姚课长抽出10个电吹风机。

刘:大家听了歌,也抽了奖,那我们再来个游戏刺激下吧下方这个游戏环节抢椅子

规则:分两组,每组6个人,椅子比人数少一把,然后大家听着音乐围着椅子转,听到音乐停了就抢位子,每轮淘汰一人,剩下最后2人获胜

吴:此刻大部分人的家人朋友都不在身边,基本靠的是电话联络感情

刘:下方难道给我们带来的是传说中的电话情缘?

吴:是的。

刘:那还等什么了,赶快有请我们的五位美女为我们献上舞蹈《电话情缘》

<5>二人:刘~吴

刘:感谢美女们的激情演出,看完她们的舞蹈。我们感觉到了身边的人和物更复有活力激情。情绪也更加的愉快起来了

刘:抽五等奖: 30个现金,电吹风2个,电饭煲2个。有请财务部:戴xx女士。 生产部:沈xx先生。 戴女士抽15个现金, 2个电饭煲;由沈先生抽15个现金, 2个电吹风

吴:哇。这天的节目真是丰富多彩,种类繁多啊…

刘:下方再让我们欣赏xx, 璐x带来的英文歌曲

<6>:二人:刘~陈

刘: 多谢xx和璐x的动听的歌声下方……。。<左边看(等待5秒,小凤上台)

刘:等你等的好心痛啊。

合:下方让我们欣赏吴xx带来的歌曲, <等你等的我心痛>

<7>二人:吴~陈

陈:十分感谢x哥给我们带来<等你等的我心痛>

吴:抽四等奖:奖品有 15个现金; 6个电水壶; 10个保温杯, 2个电饭煲。由工程部的饶经理抽现金奖15个;电饭煲2个;由生产部陈经理抽电水壶6个;保温杯10个。

陈。 下方再次进入我们游戏环节铁人三项

规则:需要五人参加活动,人数到齐后游戏开始,闭眼旋转10圈然后吃完一个蛋糕+喝下一杯啤酒+吹爆一个气球 ,前两名速度最快者获胜,有奖品。

陈:在中国我们大家都明白伟人是XXX

吴:在家中我们确不曾明白谁是最辛苦的最累的,其实家中最劳累辛苦的是我们伟大的母亲。

陈:所谓儿行千里母担忧,下方就有请欣赏歌曲《我的好妈妈》

<8>二人:陈~吴

陈:抽三等奖:奖品有5个现金奖。 4个电磁炉由HK杨生抽取

吴:下方又开始我们游戏环节吹乒乓球

规则:分三组,一组两人,桌子两头,分别竖直摆上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。赢的奖品

<9>一人:刘

吴: 合抱连枝倚凤楼,人间风雨几时休。在天愿做鸳鸯鸟,到死如花也并头。下方有请工模部的肖xx为我们带来一首<帝女芳魂>

刘:歌舞升平显四方, 壮丽山河才能任我逍遥,这些年来,我看过大雪山。走过戈壁,也曾不止一次面朝大海,就差没有去过呼伦贝尔大草原了。可此刻美丽的草原姑娘们却将大草原的风情带到了那里,下方有请我们的美女们带來舞蹈 <草原恋>

刘:抽二等奖: 獎品有3个现金奖,电压力锅3个, 由HK陈生抽取

嘉宾演唱~~~~

刘:抽一等奖:奖品有2个现金奖, 3台自行车, 1个电压力锅。由工程部刘经理抽取

詹总演唱~~~<红日>

刘:特等奖: 1个现金奖, 1台冰箱由詹总抽取

陈:我们为了同一个目标来到那里。。

吴:我们为了同一个梦想来到那里。。

刘:这天我们为了同一首歌站在这个舞台

合:下方请欣赏大合唱<同一首歌>

结束句:到此节目立刻就要结束,多谢各位的参与及精彩表演,接下来请大家尽情享受晚餐。有请嘉宾领导祝洒…………

公司年会主持稿(七):

尊敬的公司领导,各位来宾,亲爱的同事们,朋友们

大家好。

辞旧岁,迎新春,我们迎来了 “宜昌大兴商品砼有限公司”的二十周年盛宴。

这天,我们欢聚一堂,共同见证和记录宜昌大兴商品砼有限公司成立二十年的的壮丽与辉煌。

斗转星移,岁月荏(忍)苒(染),转首间,悠然的时光已经悄悄的在指间滑落了二十载。

二十年来,我们踌(愁)躇(楚)满志,锐意创新,拼搏进取。

二十年来,我们斗志昂扬,携手共进,激情滂(旁)湃(派)。

二十年来,在不断变幻的市场风云中,我们秉(饼)持同一种理念,乘风破浪,踏歌而行。

二十年来,在市场竞争日益激烈的这天,我们互持互助,凯歌高奏,尽显王者之范。 二十年来,一腔热情是我们奋斗的起点,一往无前是我们战斗的精神。

我们拥有整齐划一的步伐,我们拥有心有灵犀的默契,我们“工作互通、思想互通、感情互通、企业互赢”

这天,让我们在这片期望的土地上,播种大兴人的智慧和潜能,用快乐来灌溉,在相亲相爱中生根发芽。

这天,让我们在这个朝气蓬勃的土地上,用顽强来施肥,用坚韧来培育,在“一家亲”的和谐氛围下茁壮成长,开花结果。

回首来路,我们更憧(冲)憬(景)前景。

展望未来,我们更期盼辉煌。

宜昌大兴能取得这天的辉煌成绩离不开公司领导一贯的支持和帮忙,下方让我们以热烈的掌声有请公司董事长路健先生发表年会致辞。

(董事长致辞)

十分感谢路董的致辞,“听君一席话,胜读十年书”,刚刚路董的致辞又给每一位大兴人注入了一股新的动力,促使我们每一个人以更加沉着(桌),自信的心态来迎接新一年的机遇和挑战。下方再让我们以热烈的掌声有请公司总经理张小刚先生发表年会致辞。 (部门经理致辞)

大兴的稳步健康发展是所有公司员工风雨同舟,共同努力的必然结果,下方让我们以最热烈的掌声有请公司员工代表 为我们发表年会致辞。

(优秀加盟商致辞)

今夜难忘友情团聚的感动 今夜难忘你我真诚的祝福 今夜难忘辞旧迎新的欢乐 今夜难忘迎接春天的歌唱 亲爱的嘉宾、朋友们,让我们相约在明年!

公司年会主持稿(八):

第一篇 开幕词

尊敬的公司领导

尊贵的各位来宾

亲爱的同事们

亲爱的朋友们

合:大家早上好!

我是主持人xxxx

我是主持人xxxx

十分荣幸担任本次年会的主持人。

十分荣幸站在***年会的舞台。

很高兴和大家一齐欢度这个开心、简单、完美的时刻!

在那里首先恭祝大家:

合:身体健康、万事如意!

辞旧岁,迎新春,我们迎来了——济南瑞上商贸有限公司2016年会。

这天,我们欢聚一堂,共庆昨日辉煌,展望完美未来!

风雨兼程,我们共同走过;

我们踏平坎坷,创造了卓越的成绩;

我们难以忘怀:期望、收获和成长。

有全体同事的辛勤付出,才有公司这天的成就;

在此向全体同事致以最崇高的敬意!

合:你们辛苦了!你们是最可爱的人!

在这成功的背后大家不能忘记有这么两个人。

我们XXXX公司正因为在他们的带领下才能够健康的成长,

正因为在他们的带领下我们才能够在激烈的市场竞争中抓住先机,

正因为在他们呢的带领下我们在每每遇到坎坷之时,都能走出荆棘,取得最后的胜利

下方让我们再次以热烈的掌声献给在过去一年当中一向默默支持着,鼓励着,我们的董总,卢经理。 下方有请董总致辞。

(总经理致辞)

回首来路,我们更憧憬前程;

踌躇满志,我们已踏上征途;

展望未来,我们更期盼辉煌;

携手共进,我们将神采飞扬。

在这个鲜花、微笑绽放的舞台;

在这个笑声、掌声交汇的时刻;

让我们倾情歌唱,翩翩起舞!

接下来请观赏精彩的文艺演出!

第二篇 演出词

歌言志,舞抒情;今日歌如潮,舞如海。

首先请欣赏由李雪英、孙楠楠为大家带来的歌曲、狮子座

大家掌声欢迎·

多谢!掌声欢送!

今夜舞姿优美,歌声嘹亮。接下来,我们要换一种表演形式。

好。下方张欣、王霞。俄伟伟将为我们带来小品。《新不差钱》

多谢三位给我们带来的欢乐!

抽奖(三等奖)

看来我们瑞上真的可谓是一个藏龙卧虎、人才济济的地方

是啊,我们不但有专业的歌手,热情的演员,而且还有知名的魔术师将为大家带来精彩的魔术表演

下方请欣赏由邵美玲、毕海燕为大家带来的魔术表演。

多谢二位精彩的表演,下方将为大家带来的是由王喜琴、王瑞敏为大家带来的小品《卖蛤蜊》

多谢二位的表演

抽奖(二等奖)

在这忙碌的21世纪,能够找到一份适宜的工作,能够说是很多青年人的梦想,从而招聘和应聘的问题是大家尤为关注的,下方就请大家看一看由王心芹,孟玲红,范月月,藏平平,带来的这段招聘的故事。

多谢几位美女精彩的表演,

在我们瑞上,处处有杰出青年的身影,他们快乐自信,活力张扬。有请付红为大家带来歌曲 IMISSYOU。

今夜欢乐在流淌,微笑在传递。每一个节目都表达着我们的成就感和使命感。

最激动的时刻到了,下方有请董总为我们抽出这天的最终大奖

(抽奖一等奖)

下方进入我们的颁奖环节

颁奖词:(穿插至演出之中)

一、销售明星奖

他们在XX年的销售当中表现优异,成绩显著,在市场搏击中创造了骄人业绩。用不懈的努力为企业创造着每一笔财富

我们用热烈掌声请出销售明星,他们是:

张欣,法成金,王学玮,孙慧

请获奖员工发言!

多谢您的精彩讲话!

多谢,期望在新的一年里能够再接再厉,取得更加骄人的成绩!

下方将颁发的是最佳店长奖

他们勤勤恳恳,他们热情洋溢,他们再出色的完成了销售的同时,用行动和力量感召大家,让整个团队充满活力。 我们用热烈的掌声请出我们的最佳店长:

王希琴,孟令红,李学英

请获奖员工发言

多谢您的讲话。

祝愿您和您的团队在心的一年能够创造更加出色的业绩!

下方将颁发的是最佳奉献奖:

他们兢兢业业,任劳任怨,他们尽职尽责,坚持不懈,他们勤于工作,乐于奉献。

我们以热烈的掌声请出我们最佳奉献奖获得者:王蒙 范月月

请获奖员工发言

多谢。

接下来要法办的是后勤保障奖

他们朴实却不普通,你们平凡却不平庸,他们虽然不能在我们市场的一线和大家共同奋斗,但是他们的努力恰恰是我们成功的保障

有请我们后勤保障奖获得者路海燕,何婷

上台领奖

让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺!

请获奖员工讲话!

您说得太好了,多谢!

接下来我们要颁发的是最佳团队奖

团结是最坚实的力量,他们是卓越而充满激情的团队,他们用骄人的业绩征服了市场。 有请我们的最佳团队代表,他们是:贵和UGIZ,贵体花思薇,青岛麦凯乐UGIZ

请获奖员工代表谈谈感受!

多谢你们!期盼你们更多的精彩!

第三篇 结束

这天,我们相聚一堂,共话春天篇章;

这天,我们欢歌笑语,同庆成功喜悦。

年会将近尾声;

感谢全体演职人员的辛勤付出;

我们用最热烈的掌声衷心感谢他们!

年会到此结束,祝***——蒸蒸日上,领跑行业!

祝全体同事——美满幸福,财源滚滚!

祝远方亲人——健康平安,心想事成!

多谢大家!期望我们***2017更加辉煌

公司年会主持稿(九):

第一篇 开幕词(17:00)

(音乐,播放晚会开场音乐)?。

(主持人):尊敬的公司领导、尊贵的各位来宾 、亲爱的同事们、先生们、女士们、大家晚上好!

(主持人):下方我宣布2017年福州真亿贸易有限公司年会正式开始。我是今晚的主持人:林兵

(主持人):马年共庆辉煌,羊岁同奔锦绣。在这辞旧迎新、喜庆吉祥的日子里,我们欢聚一堂!有公司全体同仁的辛勤付出,才有公司这天的成就;

(主持人):在此向全体同仁致以最崇高的敬意!恭祝大家:身体健康、万事如意! (主持人):下方让我们欢迎【营销总监;林真】上台为大家讲话?讲话完毕,鼓掌! (主持人):下方有请【董事长】林品英上台为大家致新年贺词?讲话完毕,鼓掌! (主持人):感谢林董事长和林总监亲切的发言。到了我们期盼已久的“吃饭、看节目、抽奖”时光,下方那些已经动筷子的、动勺子、动手的,大家都当没看到啊!此刻,我宣布:正式开吃,大家先下嘴的为强、后下嘴的喝汤。

第二篇 :季度评优及颁奖(17:30)

(主持人):此刻的环节:颁发优秀员工奖项,他们勤勤恳恳,他们热情洋溢,他们在出色的完成了本职工作的同时,用行动和力量感召大家,为其他员工做出榜样。我们用热烈的掌声请出我们的优秀员工。(林真、林信为优秀员工颁奖)

(主持人):拿到奖是不是情绪很开心啊,那为大家讲两句,鼓励一下我们其他的员工??

(主持人):此刻将颁发的是优秀主管、优秀部门的奖项:

他们兢兢业业,任劳任怨,他们尽职尽责,坚持不懈,他们勤于工作,乐于奉献。我们以热烈的掌声请出今晚我们优秀主管、优秀部门代表:(请郑榕青、薛副总颁奖) (主持人):评选上优秀主管、优秀部门是不是情绪很激动,那为大家讲两句,鼓励一下我们其他的员工??

(主持人):祝愿您在新的一年能够更上一层楼!

第三篇 年会节目进程及抽奖(18:00)

(主持人):刚刚颁发完优秀员工、优秀主管和部门的奖项,大家是不是很羡慕呢?优秀员工肯定不能人人有份,我们年会抽奖的环节但是人人有机会,就看谁的运气好? (主持人):抽奖说明一下:今晚我们将产生幸运奖10名,获得(电饭煲、蛋糕机、电动扫地机、电烤箱、电压力锅、金号礼盒等);三等奖:现金1000元、二等奖:现金2000元、一等奖:现金2000元+平板电脑一台、特等奖:现金5000元。

(主持人):这还不算多呢:今晚的年会现场将安排互动游戏环节,奖品多多,一件不留!发完为止。另外,今晚的节目,将现场评选出“最佳节目奖”一名,奖品为:代金券100元/人。没有评选上的节目,将收获:代金券30元/人。

(主持人):看着大家这么开心,节目立刻开始:有请营销总监【林真】、财务总监【郑榕青】的公子为大家来电子琴曲《小星星铃儿响叮当》。 掌声有请!

(主持人):感谢小朋友给我们带来优美的琴音,继续加油。

(主持人):每当夜深人静的时候,我常常仰着头,望着天,去想象那首:动人的歌、那种久违的人间真情;下方请欣赏由营销部【吴海滨】为我们献上那熟悉的曲调:《再回首》

(主持人):感谢海滨为我们带来优美的旋律,此刻将抽取的是第一轮幸运奖5名,奖品是:(电饭煲、蛋糕机、电动扫地机、电烤箱、电压力锅),有请仓储部主管:林爱月、信息部主管:钱榕上台为大家抽奖,掌声有请!

(主持人):今晚所有的节目都是真亿公司员工自导自演、包括歌曲、舞蹈、小品,可谓人才辈出啊!闲话不多说,送上我们今晚的第二个节目:送货组合唱《真心英雄》,掌场有请:谢良球、苏生存、杨嘉林、董登科?

(主持人):接下来将抽取的是第二轮幸运奖5名,奖品是:金号礼盒裕袍一套,有请营销部:吴昌楠、罗明贵、孙忠景,上台为大家抽奖,掌声有请!

(主持人):结束完抽奖,我们舒缓下紧绷的情绪,接下来将要开始的是我们的游戏环节。首先我来介绍下这天的游戏规则:为了方便游戏,每桌推选1位选手参与游戏,没人上台的由本桌第一个动筷子的上台。在1分钟内走到终点的为获胜方,将得到精美礼品一份。

(主持人):请各位组员自由组合,游戏的名称叫做”顶气球”,我在地上划了一道界限,双方队员不得越线,2名队员用头顶着气球,从起点走到终点,气球落地要从新再来,不得用头以外的身体部位接触气球,否则视为犯规。

(主持人):游戏环节暂告一段落,下方请欣赏小品《盖章》,表演者:罗明贵、王道先、童桂霖、全积旺。掌声有请?

(主持人):好戏看不完,大奖抽不完。接下来,我们将要抽出本次年会的三等奖1名,奖品为:现金1000元。有请财务总监:【郑榕青】,上台为大家抽奖,掌声有请! (主持人):感谢郑总,同时祝贺中奖的同仁***,分享下你的获奖感受??。

(主持人):有缘才能相聚,有心才会珍惜,请知心店洪安斌给我们带来的即兴朗诵《感恩》,掌声有请?

(主持人):感谢洪安斌给,人生还有很远的路,不经历风雨,怎样见彩虹,加油!接下来,我们将抽出本次年会的二等奖1名,奖品为:现金2000元。有请采购总监【林信】,上台为大家抽奖,掌声有请!

(主持人):感谢林总监,同时祝贺中奖的同仁***,恭喜你,分享下你的获奖感受??。 (主持人):节目越到后面越精彩,压轴的还在后面,不要走开,立刻就来,请欣赏舞蹈《成吉思汗》,表演者:薛文贵、五芳、林爱月、钱榕等****

(主持人):大家说我们表演的好不好???刚刚说我们不好的可记下了,接下来的大奖不让他参加。大家说我们表演的好不好?(提升现场气氛)??多谢大家。激动人心时刻立刻就要到了,请未中奖的兄弟姐妹们,“小伙伴”们可把抽奖号码券抓紧了,立刻抽出本年会的一等奖1名:现金2000元+平板电脑一台。有请营销部【林真】,上台为大家抽奖,掌声有请!

(主持人):抽奖暂告一段落,那么接下来,欣赏一首歌曲,这首歌曾让无数人为之感叹,完美的声音配上动听的旋律增添了无尽的韵味,下方就让我们一齐来欣赏营销部姚镇松带来的这首《夜半小夜曲》,掌声有请?

(主持人):绕口令(伶牙俐齿大冲关) 看时光状况安排互动环节,随机赠品若干。 一,粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。

二,兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆。

三,石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

四,磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香两眉灰。

五,八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

六,发废话会花话费,回发废话话费发,发废话花费话费会后悔,回发废话会费话费,花费话费回发废话会耗费话费。

(主持人):告别昨日,我们将站在新的起点上展望明天,我们将用奋斗实现更加辉煌的未来!有请营销部的【帅哥+美男+猛男】组合:吴昌楠、孙忠景、罗明贵、杨长澄,给我们带的诗朗诵《这一年》?

(主持人):此刻进行的是“年会最佳节目评选”,投票最多的节目,当选“最佳节目奖”,奖品:代金券100元/人。没有评选上,参于奖:代金券30元/人?(现场计票) 备注:代金券有效期限:30天

(主持人):接下来啊!即将进入最、最激动人心的环节,抽取今晚特等奖1名:5000元现金大奖,还没抽到奖的同仁,你们都有可能是今晚最、最、最幸运的。我感觉到小伙伴们的心都在加速!有请副总【薛文贵】,上台为大家抽奖,掌声有请!

(主持人):恭喜***成为最幸运的员工,上台领奖,有请董事长为最幸运员工***颁奖。 (主持人):恭喜你,给大家说说你此刻的情绪怎样样?

(主持人):恭喜最幸运员工获得今年年会特等奖,同时也感谢我们尊敬的林董事长及林总监。

压轴节目:

(主持人):看着大家这么开心,压轴戏立刻开始:有请营销总监【林真】、采购总监【林信】的为大家来合唱《 》。 掌声有请!

第三篇 结束(20:00)

年会到此结束,(全体合影)

祝福州真亿——蒸蒸日上,领跑行业!

在新的一年里,让我们的微笑多一点

解决问题的方法再多一点

各项工作再创新一点

多谢大家!期望我们真亿2017更加辉煌

年会结束

公司年会主持稿(十):

一、开场语

铭:尊敬的各位领导、各位来宾

涵:亲爱的先生们、女士们

合:大家晚上好!

铭:我是主持人方铭

涵:我是主持人王涵

铭:岁月如歌,华光如梦

涵:流年似水,光阴荏苒

铭:丰收的锣鼓,敲醒崭新的岁月

涵:绽放的寒梅,书写春天的信息

铭:在这辞旧岁,迎新春的完美时刻,我们迎来了三宝通信技术实业有限公司2017年联欢晚会。

涵:今晚我们三宝通信的全体同仁在那里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的完美未来!

铭:回首往昔,过去一年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们挑战、期望和收获,更重要的是给予了我们成长的经历。

涵:展望未来,一年胜似一年景,迎来完美明天。我们坚信公司的事业必须能蒸蒸日上,她的明天将更加完美。

铭:出席我们这天晚会的是xxxx

涵:我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢。

涵:下方有请我们敬爱的毕总为我们做新春致词

二、毕总致辞

三、祝酒

涵:接下来有请公司领导上台为我们祝酒,有请各领导(事先准备酒杯等开始祝酒,主持人致祝酒词,台下一齐举杯)

铭:这杯酒有三个祝愿:一是祝我们公司事业兴旺发达,财源广进;

涵:第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康,万事如意;

铭:第三个愿望是祝我们每一位朋友年新年行好运,心想事成,步步高升。朋友们,一齐干杯。(干杯完后,领导回到席上)

四、介绍晚会安排

铭:今晚的晚会分两部分进行,第一部分是吃团年饭;第二部分是游戏节目和抽奖活动,祝各位同事们今晚尽兴和好运。

涵:接下来的时光请各位尽情享用美酒佳肴,多谢

铭:多谢大家

五、抽奖与涵戏

1、三人抱成团

规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时光内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际状况喊口令!

2、点物取物

规则:主持人一次说1个物品名称,参赛者在1秒钟内在自我所坐的那桌找到主持人所需要的物品

3、吹气球

规则:参加者两人一组,一个背一个,30秒倒计时时,看那组吹的气球多,被背的人脚不能着地。(限定10个)

七、结束语

铭:各位领导、各位来宾,亲爱的朋友们,欢乐的时光总是短暂的。这天那里的一切,必须会铭刻在我们记忆的河床里。

涵:光荣属于过去,梦想还需付出。我们又将踏上新的征程!

铭:让我们用热忱与坚韧,

涵:用真诚与执著,

铭:用勤奋与质朴,

涵:用真情与汗水,

合:书写三宝通信自我的华章!

铭:2017年三宝通信新年联欢会

合:到此结束!我们明年再见!

公司年会主持稿(十一):

(开头语)(A炳哥 ; B蓁琳 ;C禹宸; D奕瑶)

A:尊敬的各位领导、各位来宾

B:亲爱的同事们、朋友们

C:Ladies and gentleman

合:大家晚上好

A:新春新事新收获,新年新期望!

B:合心合力共甘苦,合创新天地!

C:蓝图绘就,正当扬帆破浪!

D:任重道远,更需策马加鞭!

A:我是主持人、、、、、、

B:我是主持人、、、、、、

C:我是主持人、、、、、、

D:我是主持人、、、、、、

A:在过去的一年,各位业务精英驰骋在外,风尘仆仆,劈关斩将,一路凯歌! B:所有后勤干将,勤勤恳恳,任劳任怨,甘洒热血!

C:如果没有合鑫人兢兢业业、齐心协力的奋发与执着,就没有合鑫这天的辉煌! D:如果没有合鑫人一点一滴的积累,一朝一夕的奉献,就没有我们这天的收获!

A:好事行千里!

B:幸福万年长!

C:春风传喜讯!

D:金猴踏歌来!

A:2017

B:大家辛苦了!

C:今晚,合鑫之夜欢乐无限!

D:大家,吃好喝好身体好!

A:猴年预祝各位小财、大财、意外财,财源滚滚!

B:亲情、友情、感情,情情如意!

C:官运、财运、桃花运,运运亨通!

D:亲人、爱人、友人,人人平安!

(冯总讲话)

A:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!

B:大鹏一日同风起,扶摇直上九千里!

C:有什么样的布局,就有什么样的结局!

D:有什么样的老板,就有什么样的公司!

A:接下来有请合鑫医药的总经理冯总上台致辞

合:大家掌声欢迎!

(歌曲我相信)蓁琳、炳哥

A:首先让我们再次用热烈的掌声感谢冯总、的讲话,冯总为我们总结了2016年的经验和不足,为2017年新的征程指明了方向和目标。

B:2016已经成为过去,2017已经来临,今晚就让我们一齐忘记时光的存在,就着美酒佳肴,尽情地玩耍吧!

合:接下来请大家欣赏由我们神秘嘉宾带来的歌曲《我相信》!大家掌声有请

(秀秀更疯癫)禹宸、奕瑶

C:大家说刚才我们神秘嘉宾唱得好不好啊

D:好,下方请大家欣赏由合鑫家族带来的《秀秀更疯癫》,大家欢迎

C:指导大家如何分组进行走秀

(游戏五毛、一块)蓁琳、禹宸

C:、、、,你觉得刚刚的走秀怎样样

B:疯癫一族果然名不虚传啊,我都忍不住要跟着大家的节奏一齐来啦、、、、、、

C:那是当然的,咱们合鑫但是个卧虎藏龙之地,大家说对不对啊?

B:在下佩服佩服、、、节目看完了,那么接下来我们一齐进入更加激动人心的时刻,游戏环节。

C:(分别拿出一张五毛和一张一块的人民币,走到舞台前面,尽可能的让大家能够看到,并进行简单的描述,然后让大家猜游戏名称)

B:大家都十分聪明,一猜就中,今晚我们的第一个游戏就是是五毛、一块

C:宣读游戏规则

(合鑫暴走好声音)炳哥、奕瑶

A:D,刚才的游戏大家玩的意犹未尽,你明白中国有个娱乐节目叫好声音,但是你有没有听说我们合鑫也有一个好声音呢?

D:噢,这个我还真没听说

A:不明白了吧,所以说我们合鑫是个藏龙卧虎的地方,个个身怀绝技,你刚才看到的只是冰山一角

D:哇,看来今晚我又能够大开眼界啦

合:接下来有请合鑫生物为我们带来的合鑫暴走好声音,大家掌声有请

(歌曲:存在)蓁琳、奕瑶

A:咱们合鑫的好声音是不是很精彩啊

D:此刻好声音这么有名,大家肯定也明白汪峰吧

A:好,下方请大家欣赏汪峰的存在

D:大家欢迎

(游戏几个人来)炳哥、禹宸

A:这首汪峰的《存在》,相信大家都有共鸣,让我们再次把掌声送给他们和自我

C:感触之后,让我们先平复一下激情澎湃的情绪,先来玩一个小游戏。A,你猜今晚有几个人来

A:有几个人来?看座位都是满满的,老实说不明白

C:好,那接下来让我们一齐看看有《几个人》来

A:宣读规则

(语众不一样)蓁琳、奕瑶

A:亲爱的合鑫家人们,游戏大家玩得开心吗(等待大家回答),开心就好,今晚我们的使命就是让大家玩得开心

D:A,认识你这么久了,我发现你真的语众不一样

A:啊(惊讶),多谢,我很想明白是如何的与众不一样?

D:你与众不一样的地方在于语不惊人死不休

A:你这个评价也是如此的与众不一样

合:接下来请大家欣赏由尚天诚品为我们带来的语众不一样

(歌曲:成就梦想)奕瑶、禹宸

C:果然是与众不一样,在下佩服佩服

D:哎,C,你的梦想是什么?

C:环游世界,当科学家,当大明星。。。

D:哇,牛B,果然是梦想,你是一向做梦都在想着吧

C:哼,你不要小看我这梦想,咱习大大都说了:梦想还是要有的,万一实现了呢

D:是啊,梦想还是要有的,万一实现了呢

C:下方请欣赏由神秘嘉宾带来的《成就梦想》

合:大家欢迎

(我们这群纠结的90后)蓁琳、炳哥

A:一首《成就梦想》,是不是触动了你心底最深处被搁置已久的梦想呢。不管触动与否,我们都要用心响应习大大的号召,梦想还是要有的,万一现实了呢,B,你说,对吧?

B:好了,好了,别太入戏了,A,你是90后吧?

A:是的,我是个性鲜明,敢爱敢恨,敢作敢当的90后一族。

B:果然是个性张扬,不走寻常路的90后。A,我想问一下你们90会不会经常觉得纠结呢?

A:说起纠结那叫一个愁啊,在属于我们的时代,奶粉加了三聚氰胺,零食加了皮革,非典来了,H7N9也来了、、、那个纠结啊

B:哎,这纠结的90后吶。。。

合:接下来让我们一齐走近由合鑫医药带来的(稍微的停顿一下)我们这群纠结的90后

(游戏你比我猜)炳哥、禹宸

A:感谢合鑫医药俊男美女为我们带来的我们这群纠结的90后

C:看完这个纠结的90后,我瞬间觉得自我跟90后的距离越来越近了。

A:B,我来考考你怎样样?

C:好啊,你想怎样考?

A:我模仿一个动作,你来猜词语,看看你是否能够猜出来

C:这个简单,开始吧?

A:做大摇大摆的动作

C:大摇大摆

A:对的,真厉害,好,接下来让我们一齐进入你比我猜游戏环节

C:宣读游戏规则

(歌曲:一齐来更精彩)蓁琳、禹宸

C:一齐来,更精彩(唱)

A:C,哇,你真是深藏不露啊

C:那是,我但是公认的麦霸、、、

A:确实是麦霸,你拿起了麦克风,大家就都得把耳朵捂上

C:D,你说什么呢?

A:没说什么,就说你是麦霸,我们大家都佩服佩服

C:这还差不多

A:好了,咱废话不多说,此刻请大家欣赏我们今晚真正的麦霸为我们带来的《一齐来更精彩》

合:大家欢迎

(歌曲:我们是相亲相爱的一家人所有的演员)炳哥、奕瑶

A:一齐来更精彩

D:让我们一齐为合鑫喝彩

A:,我们是相亲相爱的一家人(唱),这天,我们相聚合鑫,相聚就是缘,

D:是啊,有缘千里来相会,合鑫是一个大家庭,而这个大家庭又是由每一个小家组成的 A:接下来让我们用一首《我们是相亲相爱的一家人》为我们的晚会拉下圆满的帷幕 合:大家会唱的一齐来

(结束语)

A:新年新起点,新年新收获

B:新年好情绪,新年喜事多

C:回首2016,我们深情豪迈

D:展望2017,我们自信满怀

合:合鑫家族年会到此结束,多谢大家!

祝大家晚安!

公司年会主持稿(十二):

(男)尊敬的各位领导、

(女)亲爱的各位来宾、

(男)各位朋友

(合)大家晚上好!

(男)爆竹声声春讯早,桃符处处岁时新;

(女)春风舞动门前柳,喜雨催开苑里花;

(男)在这辞旧岁,迎新春的完美时刻,我们迎来了==公司2011年团年联欢晚会。

(女)今晚我們--公司的全體同仁在這里歡聚一堂,喜慶昨日的輝煌業績,展望公司的完美未來!

(男)回首往昔,猴年對于我們每一個人來說都難以忘懷,她给予了我们期望、收获,更重要的是给予了我们成长的经历。

(女)展望未來,一年勝似一年景,金鸡报晓,迎来完美明天。我们坚信:在中国经济持续高速发展的带动下,公司的事业必须能蒸蒸日上,她的明天将更加完美。

(男)炮竹聲聲辭舊歲

(女)和風送暖迎新春

(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意

(女)愿金鸡的报晓声带给我们幸福平安

(男)我是主持人

(女)我是主持人

(男)出席我們这天晚會的是公司的全体同仁,同时十分荣幸,我们也邀请了客户和厂商的嘉宾:他们是:

==先生,==先生,===先生

(女)--先生,==先生,

(男)33公司的发展和成功,是和你们的大力支持和帮忙分不开的,

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝,

(男)下方有请公司总经理--先生上台,==先生在2011年,可谓是三喜临门,,新婚嬿尔,喜得贵子,公司业绩蒸蒸日上可喜可贺。让我们以热烈的掌声送给他真挚的祝福(掌声),有请=先生为我们致新年贺词。

祝酒

(女)接下来有请公司领导=总和各部门领导上台为我们祝酒,有请各领导

(准备酒杯等开始祝酒,主持人致祝酒词,台下一齐举杯)

(男)这杯酒有三个祝愿:一是祝==公司事业兴旺发达,财源广进;

(女)第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康。万事如意;

(男)第三个愿望是祝我们每一位朋友年来年行好运,心想事成。步步高升。朋友们,一齐干杯。

(干杯完后,领导回到席上)

介绍晚会安排

(男)今晚的晚会分两部分进行,第一部分是吃团年饭;第二部分是文娱表演和抽奖活动,文娱表演和抽奖会在12楼的卡拉

ok音乐大厅进行。同时,提醒各位同事,在进入歌舞晚会现场时,记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱,这样您才有机

会中大奖,祝各位同事们好运。

(女)接下来的时光请各位尽情享用美酒佳肴。多谢

(男)多谢大家。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

各位领导,同志们:

现在开始开会。今天会议主要内容是传达贯彻国家和省“十二五”规划编制工作会议精神,安排部署我市"十二五"规划编制工作以及扎实推进中央新增投资项目工作。

参加今天会议有:市委常委、常务副市长翟笃培、市政府副秘书长刘方,各县市区常务副县市区长、发改局长,云龙示范区负责人,市直有关部门主要负责人以及部分大中型企业负责人等。

会议有两项议程:一是请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神;二是请市委常委、常务副市长翟笃培同志发表重要讲话。

下面,进行会议第一项议程:请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神。

……

接下来,进行会议第二项议程:请市委常委、常务副市长翟笃培同志作重要讲话,大家欢迎。

……

刚才,市发改委侃融同志传达国家和省"十二五"规划编制工作会议精神,市委常委、常务副市长翟笃培同志就如何做好我市"十二五"规划编制和中央新增投资项目工作作重要讲话,提出明确要求,希望各级各有关部门认真领会,抓好落实。下面,就进一步贯彻落实好这次会议精神,我再强调三点意见:

一是传达好会议精神。各县市区和各部门与会同志回去后要向一把手作好汇报,尽快召开专题会议进行研究部署,并结合本地区本部门实际,制定切实可行工作方案。

二是要强化时间观念。按照国家和省里要求,11月底要完成前期研究,12月底要完成规划基本思路确定。时间紧,任务重。因此,大家要强化时间观念观念,争取时间,争取主动,抓紧启动和开展相关工作,保证我市"十二五"规划编制按要求进度完成。

三是要强化大局意识。编制“十二五”规划,实质上就是对我市今后一个时期发展目标和任务进行准确定位、认真求证和科学决策,它不是发改委或哪一个部门事情,而是一项系统工程,是全社会一件大事。因此,各级各部门要站在全市发展大局角度,予以高度重视,将"十二五"规划编制工作列入重要议事日程,切实增强责任感和紧迫感,以国际化眼光,抓紧启动、扎实做好各项规划编制工作,确保高标准、高质量完成规划编制任务。

四是要扎实推进中央新增投资项目。国家、省对去年以来中央扩内需新增投资项目实施情况高度重视,这次中央扩内需检查组来我省检查项目实施情况是由中纪委牵头,开展全面深入检查。因此,各级各有关部门务必予以高度重视,严格按照会议要求,认真进行排查整改,加快工作进度,加大工作力度,确保“三个100%”,确保顺利通过检查。

会议到此结束。谢谢大家!

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

首先,向大家介绍参加今天军训夏令营开营式的部队首长和学校领导:

部队首长:x部队协理员、x部队军保办主任,x部队军训队队长

学校领导:x中学党支部副书记军训总教导员陈顺国老师、x中学副校长x老师、x中学德育处主任x老师。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

下面我宣布:x中学x级高一新生军训开营式现在开始!

首先宣布本次军训各班教官和班主任名单:

炎炎烈日,军训就要拉开序幕了,我们的军训主角教官和同学们都在热切期待,下面让我们倾听来自同学的心声。

先请x中学高一(1)班郑鑫同学代表全体新生发言,大家欢迎。

陈柯枫同学的发言体现了大家很高的士气和良好的精神风貌。行如风,站如松,坐如钟,卧如弓,无不体现了军人的飒爽英姿。

同学们,部队首长和学校领导在百忙中参加军训开幕式,充分说明军训活动的重要性,下面让我们仔细聆听部队首长和校领导的教导。

先请x中学党支部副书记陈顺国老师讲话,大家欢迎。

请x部队首长协理员讲话,大家欢迎。

刚才,学校和部队领导对这次军训活动进行了很好的动员,为我们明确了目标,提出了具体要求。我们坚信,在教官和同学们的共同努力下,我们的军事夏令营一定会成功!绝不辜负首长和领导的期望。

下面就让我们以最热烈的掌声欢迎军训教官为大家进行队列动作表演!

同学们,知了声声,那是前进的号角在吹响;赤日炎炎,那是对我们意志品质的最大考验。欣赏了教官们精彩的队列表演,我们的开营式已接近尾声,但军训的帷幕才刚刚拉开,美好的.未来正向你走来。希望大家充分利用这次军训的机会,培养良好的作风习惯,树立牢固的纪律观念,为今后的学习、生活打下良好的基础。

最后,我宣布:x中学x级高一新生军训开营式到此结束,让我们以热烈的掌声欢送部队首长和学校领导退席,各参训班按计划进行训练。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

内容:鲁班造锯

目的:1.激发儿童通过比较观察发现两个物体的共同特征,并获得现实生活中仿生现象的相关经验。

2激发孩子的创作欲望,唤起孩子对周围事物的关注。

准备:1。每组一个。材料:锯齿草,放大镜,粉笔。

2.匹配**人手一份。

3.锯子一把,故事图两幅。

过程:首先,引导孩子感知茅草的锯齿状特征。

1.出示茅草,要求幼儿轻轻地摸一摸,用放大镜仔细地看一看,小心地在粉笔上划一划,找一找茅草的什么地方很特别。

2引导孩子们进行第一次手术活动。讨论:你觉得茅草有什么特别之处?茅草的边缘有什么?像什么?

3.有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿,是不是这样呢?我们来仔细观察一下。

4孩子们又观察又操作,老师们巡视引导他们观察草边上锋利的小锯齿。

5刚才你们都发现了thatch的一些特别之处。太聪明了。在古代,还有一位智者,他的名字叫鲁班。

2、 引导儿童运用比较观察的方法,找出两个物体的共同特征,获得对仿生现象的初步体验。

1.出示挂图,有表情的讲述故事《鲁班造锯》

2.提问:鲁班发明了什么?(出示锯子)锯子有什么用?他是怎么发明的?(显示草)锯子和茅草有什么不同?

小结:受茅草的启发,鲁班发明了一种比茅草更锋利的锯子。事实上,我们今天看到的许多机器和工具都是受到一些动物或植物的启发。不信,我们来看一看。

三。展示匹配**,引导孩子们进行对比观察,找出两个物体的共同特征,将线连接起来进行匹配。

小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能自由地生活在水中,人们仿照它们的特点,制造出了对我们人类非常有用的飞机,船、雷达和潜水艇。

3、 通过猜谜游戏,激发孩子的创作欲望,激发孩子对周围事物的兴趣。

1.教师说出一种人造物,请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。

(1) 渔网(蜘蛛网)

(2) 母子雨衣(袋鼠)

(3) 电鼻子(猎狗)

(4) 脚蹼(蛙蹼)

(5) 迷彩服(动物保护色)

2.小结:你们想做个“小小发明家”吗?那好请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西,如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗?

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

篇1:幼儿园大班科学教案:鲁班造锯<\/h2>

幼儿园大班科学教案:鲁班造锯

活动目的:

1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。

2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。

活动准备:

1、每组一份操作材料:带锯齿的茅草、放大镜、粉笔。

2、匹配图片8幅:鸟、飞机、鸭、小船、鱼、潜水艇、蝙蝠、雷达。

3、锯子一把,奖牌若干,故事挂图两幅。

活动过程:

一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。

1、出示茅草,要求幼儿轻轻地摸一摸,用放大镜仔细地看一看,小心地在粉笔上划一划,找一找茅草的什么地方很特别。

2、引导幼儿进行第一次操作活动。讨论:你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什么?像什么?

3、有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿,是不是这样呢?我们来仔细观察一下。

4、幼儿再次观察、操作,教师巡回指导,重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。

5、刚才你们都发现了茅草很特别的地方,真聪明。古时候也有一个聪明人,他的名字叫鲁班。

二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得有关仿生现象的初步经验。

1、出示挂图,有表情地讲述故事《鲁班造锯》。

2、提问:鲁班发明了什么?(出示锯子。)锯子有什么用?他是怎么发明的?(出示茅草。)锯子和茅草有什么相同的地方?

小结:鲁班受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋加的锯子。事实上,我们今天见到的许多机器和工具也是受一些动物或植物的`启发才制造出来的。不信,我们来看一看。

3、出示匹配图片,引导幼儿比较观察,找出两种物体的共同特征,并连线匹配。

小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能自由地生活在水中,人们依照它们的特点,制造出了对我们人类非常有用的飞机,船、雷达和潜水艇。

三、通过竞猜游戏,激发幼儿的创造欲望,引起幼儿关注周围事物的兴趣。

1、教师说出一种人造物,请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。说对的小朋友将戴上美丽的奖牌。

(1)渔网(蜘蛛网)。

(2)母子雨衣(袋鼠)。

(3)电鼻子(猎狗)。

(4)脚蹼(蛙蹼)。

(5)迷彩服(动物保护色)。

2、小结:你们想做个“小小发明家”吗?那好!请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西。如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗?

活动结束:

在科学角中提供各种动、植物卡片让幼儿观察,同时准备一奖牌,以便随时奖励“小小发明家”。

篇2:《鲁班造锯》幼儿园大班科学公开课教案<\/h2>

《鲁班造锯》幼儿园大班科学公开课教案

活动目标:

1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。

2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备:

1、每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜,粉笔。

2、匹配图片人手一份。

3、锯子一把,故事图两幅。

活动过程:

一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。

1、出示茅草,要求幼儿轻轻地摸一摸,用放大镜仔细地看一看,小心地在粉笔上划一划,找一找茅草的什么地方很特别。

2、引导幼儿进行第一次操作活动。讨论:你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什么?像什么?

3、有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿,是不是这样呢?我们来仔细观察一下。

4、幼儿再次观察、操作,教师巡回指导,重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。

5、刚才你们都发现了茅草很特别的地方,真聪明。古时候也有一个聪明人,他的名字叫鲁班。

二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得有关仿生现象的初步经验。

1、出示挂图,有表情的讲述故事《鲁班造锯》

2、提问:鲁班发明了什么?锯子有什么用?他是怎么发明的?锯子和茅草有什么相同的地方?

小结:鲁班受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋利的锯子。事实上,我们今天见到的许多机器和工具也是受一些动物或植物的启发才造出来的'。不信,我们来看一看。

3、出示匹配图片,引导幼儿比较观察,找出两种物体的共同特征,并连线匹配。

小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能自由地生活在水中,人们仿照它们的特点,制造出了对我们人类非常有用的飞机,船、雷达和潜水艇。

三、通过竞猜游戏,激发幼儿的创造欲望,引起幼儿关注周围事物的兴趣。

1、教师说出一种人造物,请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。

2、小结:你们想做个“小小发明家”吗?那好请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西,如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗?

篇3:鲁班造锯大班科学活动教案<\/h2>

鲁班造锯大班科学活动教案

活动目标:

1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。

2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备:

1、每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜,粉笔。

2、匹配图片8幅:鸟、飞机;鸭、小船;鱼、潜水艇;蝙蝠、雷达。

3、锯子一把,奖牌若干,故事挂图两幅。

活动过程:

一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。

1、出示茅草,要求幼儿轻轻地摸一摸,用放大镜仔细地看一看,小心地在粉笔上划一划,找一找茅草的什么地方很特别。

2、引导幼儿进行第一次操作活动。讨论:你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什么?像什么?

3、有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿,是不是这样呢?我们来仔细观察一下。

4、幼儿再次观察、操作,教师巡回指导,重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。

5、刚才你们都发现了茅草很特别的地方,真聪明。古时候也有一个聪明人,他的名字叫鲁班。

二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得有关仿生现象的初步经验。

1、出示挂图,有表情地讲述故事《鲁班造锯》(附后)。

2、提问:鲁班发明了什么?(出示锯子。)锯子有什么用?他是怎么发明的?(出示茅草。)锯子和茅草有什么相同的地方?

小结:鲁班受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋利的锯子。事实上,我们今天见到的许多机器和工具也是受一些动物或植物的启发才制造出来的。不信,我们来看一看。

3、出示匹配图片,引导幼儿比较观察,找出两种物体的共同特征,并连线匹配。

小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能自由地生活在水中,人们仿照它们的特点,制造出了对我们人类非常有用的飞机、船、雷达和潜水艇。

三、通过竞猜游戏,激发幼儿的创造欲望,引起幼儿关注周围事物的'兴趣。

1、教师说出一种人造物,请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。说对的小朋友将戴上美丽的奖牌。

①渔网(蜘蛛网)。

②母子雨衣(袋鼠)。

③电鼻子(猎狗)。

④脚蹼(蛙蹼)。

⑤迷彩服(动物保护色)。

2、小结:你们想做个“小小发明家”吗?那好!请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西。如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗?

活动延伸:

在科学角中提供各种动、植物卡片让幼儿观察,同时准备一些奖牌,以便随时奖励“小小发明家”。

附鲁班造锯

古时候,有个聪明人叫鲁班。不但会盖房子,会造桥,还会制造工具。

有一次,鲁班要建造一座大宫殿,他和徒弟们带着斧头去南山伐木。用斧头砍树,又累又慢,砍了十几天,木料还是远远不够,鲁班心里十分着急。

这天,鲁班去一个险峻的山上寻找木材,正艰难地走着,忽然手指被茅草划了一下,鲜血直流。鲁班想:小小的茅草为什么这么厉害?他忘记了疼痛,聚精会神地研究起茅草来。他发现,茅草边缘上长着又密又锋利的细齿,他用小细齿在手背上划了一下,果然又是一道口子。这使鲁班高兴得跳了起来,他想,要是在铁条上打出细齿,不就可以锯树了吗?他马上去找铁匠帮忙,打了许多带细齿的铁条,用这些铁条去锯树,果然又快又省力。不久,木料就备齐了。

鲁班也就这样发明了锯子。

活动反思:

在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

篇4:《鲁班造锯》缩写作文<\/h2>

鲁班是一个伐木工人,他天天上山去伐木,一天伐不了几棵树。

有一天,鲁班上山去伐木的时候,不小心手被一棵小草给划破了,流出了血。他就想:“小草软软的怎么会划破自己的`手呢?”他蹲下来仔细观察,发现这棵小草上有齿。他想:“如果在铁上刻出这样的小齿,那伐木就很省力了。”就这样,他发明出了锯。

实小三年级:胡林冀

篇5:鲁班造锯幼儿园大班科学活动教学设计<\/h2>

鲁班造锯幼儿园大班科学活动教学设计

目的:

1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。

2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。

准备:

1.每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜,粉笔。

2.匹配图片8幅:鸟、飞机;鸭、小船;鱼、潜水艇;蝙蝠、雷达。

3.锯子一把,奖牌若干,故事挂图两幅。

过程:

一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。

1.出示茅草,要求幼儿轻轻地摸一摸,用放大镜仔细地看一看,小心地在粉笔上划一划,找一找茅草的什么地方很特别。

2.引导幼儿进行第一次操作活动。讨论:你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什么?像什么?

3.有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿,是不是这样呢?我们来仔细观察一下。

4.幼儿再次观察、操作,教师巡回指导,重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。

5.刚才你们都发现了茅草很特别的地方,真聪明。古时候也有一个聪明人,他的名字叫鲁班。

二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得有关仿生现象的初步经验。

1.出示挂图,有表情地讲述故事《鲁班造锯》(附后)。

2.提问:鲁班发明了什么?(出示锯子。)锯子有什么用?他是怎么发明的?(出示茅草。)锯子和茅草有什么相同的地方?

小结:鲁班受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋利的锯子。事实上,我们今天见到的许多机器和工具也是受一些动物或植物的启发才制造出来的。不信,我们来看一看。

3.出示匹配图片,引导幼儿比较观察,找出两种物体的'共同特征,并连线匹配。

小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能自由地生活在水中,人们仿照它们的特点,制造出了对我们人类非常有用的飞机、船、雷达和潜水艇。

三、通过竞猜游戏,激发幼儿的创造欲望,引起幼儿关注周围事物的兴趣。

1.教师说出一种人造物,请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。说对的小朋友将戴上美丽的奖牌。

①渔网(蜘蛛网)。

②母子雨衣(袋鼠)。

③电鼻子(猎狗)。

④脚蹼(蛙蹼)。

⑤迷彩服(动物保护色)。

2.小结:你们想做个“小小发明家”吗?那好!请你们平时多去观察周围事物,想一想它们有什么特别的地方,模仿这种特点能发明什么有用的东西。如果有什么好主意,赶快来告诉老师,好吗?

活动延伸:

在科学角中提供各种动、植物卡片让幼儿观察,同时准备一些奖牌,以便随时奖励“小小发明家”。

附 鲁班造锯

古时候,有个聪明人叫鲁班。不但会盖房子,会造桥,还会制造工具。

有一次,鲁班要建造一座大宫殿,他和徒弟们带着斧头去南山伐木。用斧头砍树,又累又慢,砍了十几天,木料还是远远不够,鲁班心里十分着急。

这天,鲁班去一个险峻的山上寻找木材,正艰难地走着,忽然手指被茅草划了一下,鲜血直流。鲁班想:小小的茅草为什么这么厉害?他忘记了疼痛,聚精会神地研究起茅草来。他发现,茅草边缘上长着又密又锋利的细齿,他用小细齿在手背上划了一下,果然又是一道口子。这使鲁班高兴得跳了起来,他想,要是在铁条上打出细齿,不就可以锯树了吗?他马上去找铁匠帮忙,打了许多带细齿的铁条,用这些铁条去锯树,果然又快又省力。不久,木料就备齐了。

鲁班也就这样发明了锯子。

篇6:鲁班造锯的故事启发作文400字<\/h2>

被草割破是一件生活中不起眼的小学生作文大全

忽然他看见了草上的点点血迹,才意识到自己的手是被那些草割破的。鲁班仔细时间的研究,功夫不负有心人,终于鲁班发明了锯子。有了锯子的发明,原本只能用斧头砍树,现在可以用锯子砍,方便省力的许多。鲁班再一次造福于人类。

其实想鲁班这样的事例有很多,牛顿被苹果砸到,经过研究,发现的万有引力定律。瓦特也是因为在生活中发现了蒸汽能掀起锅盖,从而发明了蒸汽机。所以我们要从那些司空见惯的小事里发现一些问题,这样那也可以向那些发明家那样,发明或发现一些东西。

篇7:《鲁班造伞》的教案<\/h2>

《鲁班造伞》的教案

教材简析:

本文是一篇传说故事,讲的是我国古代著名的木匠鲁班造伞的事,教育学生养成勤于观察,遇事多动脑筋的好习惯。

教学要求:

1、认识鲁、着、匠、创、亭、赏、遍、需、逐、脉、络、撑12个生字,会写创、观、湖、珠、晒、奋、亭、匠8个辽及以下词语:创造、西湖、雨珠、日晒雨淋、兴奋、小亭子、木匠。认识偏旁三柜儿匚。

2、默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样善于观察,善于动手动脑的。

3、教育学生要做生活的有心人,勤于观察,善于思考,勇于实践,取得成功。

教学重点:

1、学会本课生字词。

2、读懂课文,知道鲁班是怎样发明伞的。

教学难点:

体会鲁班是怎样善于观察,善于动手动脑的,教育学生要做生活的有心人。

教学方法:朗读教学法,小组合作学习。

教具准备:

生字卡片,教学挂图

课时划分:两课时

教学设计:

月 日

第一课时

教学目标:

1、会认12个字,生写8个字,认识匚部。

2、正确、流利地读课文。

教学重点:

认读生字,会写我会写中的8个生字。

教学难点:

正确、流利地读课文。

教学过程:

一、导入新课

出示伞的.挂图

每个同学家里都有伞,你们知道伞是谁发明的?鲁班是谁,他又是怎样发明伞的,我们今天学习课文《鲁班造伞》。

二、初读课文,认识生字

1、读课文画出不认识的字。

2、出示会认字卡片认读。

借助生字表认读,读准字音。

翘舌音:着、创、赏、逐、撑

后鼻音:创、赏、撑

用自己喜欢的方法识字,组词互相交流。

半包围结构:匠

上下结构:鲁、着、亭、赏

形近字比较:赏常 嬉嘻 脉泳

指名读,齐读,开火车读。

3、出示会写字卡片。

、齐读,抽读。

用前面的方法,记忆,识字,组词。

认真观察字形。

指导写字。

①匠字笔顺: 共六笔。

创左边仓,下边是 。

闹半包围结构,门是里一个市字。

四、作业

抄写生字词

月 日

第二课时

教学目标:

1、读懂课文,知道鲁班怎么发明了伞。

2、教育学生要做生活的有心人,勤于思考,善于观察。

教学重点:

读课文,了解鲁班发明伞的过程。

教学难点:

体会鲁班是怎样善于观察,善于动手动脑的,教育学生要做生活的有心人。

教学过程:

一、复习

1、出示生字卡片抽读。

1、指名读第1自然段。

他有许多发明创造

2、默读2、3自然段。

下雨了,游人被淋得四处躲藏,妹妹说什么?鲁班想干什么?

盖亭子好吗?妹妹怎么说的?

小结:通过在西湖游玩,下大雨,鲁班萌发了造伞的念头。

3、鲁班最后是怎么造出伞的?请读4、5自然段。

鲁班在默默地想办法时,听到了什么?看到了什么?又想到了什么?他是怎么做的。

嬉闹:游戏、玩耍

用自己的话连起来说一说。

鲁班是怎么造伞的?用先再最后将造伞经过说一说。

①小组说,派代表全班说。

②指名补充,纠正。

③最后师小结。

读了这个故事,你有什么感受?

小结:这个故事告诉我们凡事要仔细观察,认真思考,多动脑筋。

四、作业

1、读课文。

2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。

篇8:二年级语文《鲁班造伞》教案<\/h2>

《鲁班造伞》是一个传说故事,讲得是我国古代著名木匠鲁班造伞的故事。通过这个故事教育学生养成勤于观察、遇事多动脑筋的习惯。

一、教学目标:

1、认识12个生字,会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。

2、默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样观察,乐于动脑动手的。

3、教育学生要做生活的.有心人,勤于观察,乐于思考,勇于实践,取得成功。

二、教学重、难点:

让学生在理解课文内容,有感情朗读课文的基础上,明白在生活中应该勤于观察,勇于实践。

三、教学时间:

2课时

四、教学过程:

第一课时

一、导入新课

1、示一把雨伞,指名学生说说伞的作用。

2、学们知道伞是谁发明的吗?大家认识鲁班吗?教师介绍鲁班。

3、今天我们学习一个鲁班的小故事,板书课题:鲁班造伞。学生据题质疑。

二、读课文,整体感知

1、学生自由朗读课文,注意把生字读准确了。

2、同桌一起再读课文,边读边标出有几个自然段,并想想这篇课文主要讲了一件什么事?三、组合作,学习生字

1、同桌合作,探讨识字方法

2、组内交流,进一步优化识字方法,巩固识字

3全班反馈

4、检查识字情况

生开火车认读不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。再读读易错字,组词或造句。

四、读课文,要求把课文读通,读顺。

五、学习生字

1、出示要写的9个生字,学生认读,要求读准字音。

2、用这些字组词说话。

3、重点指导以下几个生字的写法

创:左右结构,左边示个仓字,要注意仓字的捺要改为点,要写得左宽右窄。

湖:左中右结构,三部分要靠拢,右边是月字。

匠:半包围结构,它的偏旁是“三框儿”。

晒:左右结构,左边是日字旁,右边是个西字,要写得左窄右宽。

珠:左右结构,左边是王字旁,右边是朱字,撇和捺要写得舒展开来。

4、教师在田字格中书写生字,学生观察生字在田字格中的位置。

5、学生描红并书写。

6、教师讲评学生的书写。

六、作业

1、朗读课文。

2、书写生字。

第二课时

一、复习

1、出示生字卡片抽读。

1、指名读第1自然段。

你们对鲁班知道多少?

“他有许多发明创造”

2、默读2、3自然段。

下雨了,游人被淋得四处躲藏,妹妹说什么?鲁班想干什么?

盖亭子好吗?妹妹怎么说的?

小结:通过在西湖游玩,下大雨,鲁班萌发了造伞的念头。

3、鲁班最后是怎么造出伞的?请读4、5自然段。

鲁班在默默地想办法时,听到了什么?看到了什么?又想到了什么?他是怎么做的。

嬉闹:游戏、玩耍

用自己的话连起来说一说。

鲁班是怎么造伞的?用“先……再……最后……”将造伞经过说一说。

①小组说,派代表全班说。

②指名补充,纠正。

③最后师小结。

读了这个故事,你有什么感受?

小结:这个故事告诉我们凡事要仔细观察,认真思考,多动脑筋。

篇9:二年级语文《鲁班造伞》教案<\/h2>

二年级语文《鲁班造伞》教案

一、教学目标:

1、认识12个生字,会写8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。

2、默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样观察,乐于动脑动手的。

3、教育学生要做生活的有心人,勤于观察,乐于思考,勇于实践,取得成功。

二、教学重、难点:

让学生在理解课文内容,有感情朗读课文的基础上,明白在生活中应该勤于观察,勇于实践。

三、教学时间:

2课时

四、教学过程:

第一课时

一、导入新课

1、示一把雨伞,指名学生说说伞的作用。

2、学们知道伞是谁发明的吗?大家认识鲁班吗?教师介绍鲁班。

3、今天我们学习一个鲁班的'小故事,板书课题:鲁班造伞。学生据题质疑。

二、读课文,整体感知

1、学生自由朗读课文,注意把生字读准确了。

2、同桌一起再读课文,边读边标出有几个自然段,并想想这篇课文主要讲了一件什么事?三、组合作,学习生字

1、同桌合作,探讨识字方法

2、组内交流,进一步优化识字方法,巩固识字

3全班反馈

4、检查识字情况

生开火车认读不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。再读读易错字,组词或造句。

四、读课文,要求把课文读通,读顺。

五、学习生字

1、出示要写的9个生字,学生认读,要求读准字音。

2、用这些字组词说话。

3、重点指导以下几个生字的写法

创:左右结构,左边示个仓字,要注意仓字的捺要改为点,要写得左宽右窄。

湖:左中右结构,三部分要靠拢,右边是月字。

匠:半包围结构,它的偏旁是“三框儿”。

晒:左右结构,左边是日字旁,右边是个西字,要写得左窄右宽。

珠:左右结构,左边是王字旁,右边是朱字,撇和捺要写得舒展开来。

4、教师在田字格中书写生字,学生观察生字在田字格中的位置。

5、学生描红并书写。

6、教师讲评学生的书写。

六、作业

1、朗读课文。

2、书写生字。

第二课时

一、复习

1、出示生字卡片抽读。

1、指名读第1自然段。

你们对鲁班知道多少?

“他有许多发明创造”

2、默读2、3自然段。

下雨了,游人被淋得四处躲藏,妹妹说什么?鲁班想干什么?

盖亭子好吗?妹妹怎么说的?

小结:通过在西湖游玩,下大雨,鲁班萌发了造伞的念头。

3、鲁班最后是怎么造出伞的?请读4、5自然段。

鲁班在默默地想办法时,听到了什么?看到了什么?又想到了什么?他是怎么做的。

嬉闹:游戏、玩耍

用自己的话连起来说一说。

鲁班是怎么造伞的?用“先……再……最后……”将造伞经过说一说。

①小组说,派代表全班说。

②指名补充,纠正。

③最后师小结。

读了这个故事,你有什么感受?

小结:这个故事告诉我们凡事要仔细观察,认真思考,多动脑筋。

篇10:造长城大班教案<\/h2>

造长城大班教案

设计思路:

《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特别感兴趣,于是学习活动则是根据幼儿的兴趣而展开,开展“造长城”的活动。我们的区域活动则是在主题背景之下展开,幼儿非常感兴趣,同时也推定了主题的展开。我们将观察的重点放在长城的'上,比如长城的涂色(简单的接色),用彩泥表现长城等。

活动目标:

1、尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。

2、乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪。

活动准备:

1、黑色水笔、油画棒。

2、课件。

活动过程:

一、欣赏讨论:

1、我们的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方?

2、这是什么地方?长城建造在哪里?它象什么?

3、中国古代劳动人民为什么要建造长城?现在的长城有什么用处?

二、讨论演示:

重点:从前到后画山,感知简单的重叠,半山腰开始画。

三、操作表现:

1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,谁就是好汉。

四、分享交流:

2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。

延伸:区域活动中,运用渐变接色的方法装饰山头。

篇11: 造房子大班教案<\/h2>

设计意图:

目前,江阴的新房子正一幢幢拔地而起,许多孩子家里都搬了漂亮的新家。那我们身边的这些房子究竟是怎样造出来的呢?参观过建筑工地后,孩子们感触很深。他们亲眼看到了工人在挖泥、搅拌水泥、打地基、砌砖、抹水泥等造房子的情形,对房子的建造有了更深的了解。在幼儿园里,孩子们经常模仿建筑工人的动作和建筑工地上的声响,自己玩起了造房子的游戏。在此基础上,我根据孩子的兴趣和游戏情节,特地制作了相匹配的音乐,和孩子共同生成了这个韵律活动。

活动目标:

1、能跟着音乐有节奏地动作,表现造房子的情节。

2、能大胆想象造房子的各种动作和房顶的造型,体验合作表演的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

音乐磁带

幼儿参观过建筑工地,对房子的建造有一定的了解

活动过程:

1、回忆造房子的过程

提问:小朋友,我们参观过建筑工地,那你们知道房子是怎么造出来的?

2、听音乐感受旋律、节奏,并创编造房子的动作。

提问:在这段造房子的音乐中,你听见了那些声音,好象看见建筑工人在干什么?(幼儿边说边创编挖泥、打地基、砌砖、抹水泥等动作)

3、听音乐完整动作,并创编房顶造型。

提问:刚才你造的是什么样的房子?你还想造怎样的房子呢?(请幼儿用动作表示)

4、合作表演造房子。

(1)、师生合作表演造房子。

(2)、幼儿分组合作表演造房子。

活动反思:

要提高大班幼儿音乐教学的效果,培养大班幼儿对音乐美的感受力、表现力,最关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手。在本次活动中,我觉得不足的就是教学时间的把握上,本次活动超过了所规定的时间。

篇12: 造房子大班教案<\/h2>

1、通过给虎爸爸造房子的过程,激发幼儿思维和说话的愿望。使幼儿懂得同伴之间要互相帮助。

2、培养幼儿动手能力及创造力。

3、巩固幼儿对圆、三角形、长方形、正方形等几何图形的认识。

【活动准备】各种废旧盒、积木、雪花片、水彩笔、彩色纸、老虎玩具。

一、插入角色

问:这是谁?虎爸爸为什么这样着急的样子?(虎爸爸的孩子找不着了、虎爸爸肚子饿了找不到东西吃……)。原来虎爸爸家的房子被一场暴雨冲倒了,虎爸爸连忙造了一幢圆形的房子,可是圆形的房子会滚动,一滚动门与屋顶颠倒了,它非常着急,怎么办呢,我们小朋友能不能帮虎爸爸造房子,你想造什么样的房子?

二、为虎爸爸造房子

2、为虎爸爸设计房子幼儿分组,自选材料,(纸盒、积木、雪花片、水彩笔等材料(自

3、房子造好了,幼儿相互介绍自己设计的房子。

(小朋友造了各种形状的房子:三角形的、椭圆形的、正方形的、长方形的楼房等)。请虎爸爸挑选房子,虎爸爸看了小朋友为它设计的房子非常高兴,感谢小朋友。接着虎爸爸挑选了一幢正方形的房子。你们说说虎爸爸为什么要挑选正方形的房子?(因为正方形的房子大、不会滚)对,正方形的房子又大又稳,小朋友懂得了要按动物的特征来设计房子。

三、这时来了许多小动物(小狗、长颈鹿、小鸟、大象、鸡妈妈等),它们的房子也被大雨冲倒了,听了虎爸爸的介绍,它们也想请小朋友们帮忙设计房子。小朋友们把剩下的房子介绍给小动物,(三角形的房子给小狗、长方形的房子给长颈鹿、正方形的房子给大象、又画了一个鸟笼挂在树上,送给了小鸟做房子)。小动物们非常高兴,谢谢小朋友们!不用谢!

延伸活动:在区域活动中小朋友们继续为其它小动物设计房子。(材料:各种纸盒、彩色纸)

篇13: 造房子大班教案<\/h2>

活动目标:

1.通过图片观察比较,初步了解人们居住房子的变化,并用语言表达自己的想法;

2.体会城市建设的不断变化,感受我们的家乡越来越美丽,并知道要保护我们的城市环境。

3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4.通过调查、观察、体验、合作探究等活动,锻炼学生动手动脑的能力,培养学生的创新意识和能力。

活动过程:

一.谈话导入师:小朋友你现在居住的房子是什么样的?你还看到周围什么样的房子?

二.出示图片(从外形比较)很久很久以前,人们住的房子是什么样的呢?

图1:这是什么?山洞,最早人们还没有想到盖房子,就住在山洞里,这样有哪些危险呢?教师总结:住在山洞里不安全,有很多危险,那人们就要想办法造房子,盖什么房子呢?

图2:这是什么样的房子?(没有四周的墙,没有门窗)比之前的山洞好了一些,但住在这里会有哪些危险呢?(下雨会漏雨,刮风会倒。)教师总结:虽然盖了房子,但还是很危险,那怎么办呢?聪明勤劳的人们又要想办法了,会造出什么样的房子呢?

图3、4:这是什么样的房子?(有了墙壁和门),可是这样的房子没有什么?(窗户),没有窗户会怎么样呢?(屋里很暗,不通风)图4人们还在屋里做饭,会怎么样?(被烟呛到)那怎么办呢,你有没有好办法?

教师总结:那可以把房子设计一些窗户,这样就解决问题了,那还会有哪些问题呢?

图5:人们在哪洗衣服啊?屋里不能洗衣服,还有到河边洗,会有哪些不方便的呢?(下大雨涨水了危险,会掉进去,冬天结冰了

教师总结:那怎么办呢?(盖卫生间,可以洗衣服)图6:就像我们现在的房子一样,家里有什么?(厨房,卫生间,客厅,卧室)

总结:现在的房子真方便,做饭在厨房,吃饭在餐厅,看电视在客厅,睡觉在卧室,实在是太方便了,我们的住起来也很舒服。我们的房子真的是越造越好了,那我们在盖房子用的材料上也有了一些变化,我们来看一看三.从材料上感受越造越好的房子

图1:最早的山洞

图3:泥房,比草房结实,但还有是不牢固,下大雨就会冲垮

图4:接着会是什么房呢,砖房,砖房很结实很牢固

图5:除了砖房,现在呢我们更多的这些高楼都是混凝土房子,这样既方便还结实呢看了这么多,你觉得我们的房子有什么变化呢,变的越来越怎么样呢?

四.活动结束

1.是啊,我们聪明智慧的人类不断地想办法,房子越来越结实,越来越漂亮,越来越舒适,让我们的生活也越来越好了,那现在我们的城市中的房子越来越多了,高楼也越来越多了,人们生活好了,汽车也越来越多了,但也给我们带来了一些问题:环境问题,有哪些环境问题呢?

2.那我们要怎么保护我们的城市呢?

篇14:幼儿园大班模仿游戏教案《造房子》<\/h2>

幼儿园大班模仿游戏教案《造房子》

活动目标

1、练习双脚并拢夹物向前行进跳,进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。

2、通过“造房子”贴“砖块”,巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

教学重点、难点

教学重点: 双脚并拢夹物向前行进跳、“造房子”贴“砖块”

教学难点:“造房子”贴“砖块”

活动准备

1、企鹅头饰、沙包人手一个,小推车人手一辆。

2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干,鸡妈妈房子一座。

3、场地布置:树林、小路。

活动过程

一、形如环节:引出课题,激发幼儿参与活动的兴趣。

“小朋友们,你们在电视上看见过小企鹅吗?”

“你们知道它是怎样走路的吗?”

“小企鹅除了摇摇摆摆地走,还会怎么走?”

“对了!还会跳着走,我们一起来试一试!”

二、基本环节:

游戏一:企鹅运蛋。

“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎,近有只坏狐狸,专门来偷蛋,鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里,好吗?”

“天气这么冷,为了让蛋宝宝不受凉,我们可以把它藏到腿中间,然后再一下一下地往前跳着走,把蛋送到安全的地方藏起来。”

“谁愿意来试试?”

1、个别幼儿示范练习,教师讲解并小结。

2、幼儿集体练习。“每只小企鹅拿一个蛋,夹好后试一试,夹得牢不牢。”

“在送蛋宝宝的路上,坏狐狸会来偷蛋,所以你们要非常小心,妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了!’,你们就马上把蛋宝宝用双手捂住,千万不能发出声音,让狐狸发现的话他就会来偷蛋,等妈妈告

诉你们‘狐狸走喽’,我们再接着送蛋宝宝回家。”

“鸡妈妈造新房子的地方比较远,要经过小树林和小路,一路上小企鹅们可要小心了,别撞到树和小路边的石头,好吗?”

游戏二:运砖。

“蛋宝宝已经安全送到了,真累呀!我们一边休息一边参观鸡妈妈家的新房子,咦!怎么墙壁上有这么多漏洞呢!可能是砖块不够吧!我们再去帮鸡妈妈找砖块补房子吧!”

幼儿跟教师听音乐做跳的.动作一起去找“砖块”。

“这些砖块的形状都一样吗?都有什么形状呢?再看看房子漏洞的形状一样吗?”

“动动你的小脑筋,看谁能把房子上的漏洞补得最好!”

我们又可以用送蛋宝宝的方法来运砖块,一会儿每只小企鹅选一块自己喜欢的砖块,用腿夹住它,把砖运到鸡妈妈家。

“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有这么多的小车!用小车来运砖的话应该会轻松许多吧!”

“每人找一辆小车,把砖块装到小车上,把砖块送到鸡妈妈家。”

三、结束环节:放松活动。

“我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝,还帮它补好了房子,真开心呀!那么开心的时候,你是用怎么样的表情和动作来表示的呢!”

鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴,以达到放松的目的。

“回家的时间到了,我们拿上自己的小车,和鸡妈妈再见,跟妈妈原路返回。

四、延伸环节:

小朋友们,通过这天的游戏,今后我们可以练习几何形体分类,也可以拼图、搭积木等。小朋友们愿意吗?那我们以后再练习吧。

篇15:《智力造火车》大班教案<\/h2>

《智力造火车》大班教案

教材

在日常生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式,他们活泼,对此非常感兴趣,纲要中指出:幼儿是教育活动的积极参与者,而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合,以引导幼儿向最近发展区发展。大班幼儿的认识水平在不断提高,且处于语言迅猛发展时期,但对数量词的掌握、理解还有一定的困难,为了顺应幼儿的发展需要,我想通过幼儿最喜欢的游戏,让幼儿在掌握的基础上,灵活运用数量词,充分体现玩中学,学中乐。

发展语言的关键是创设能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,同时,幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,根据纲要中的语言领域目标要求及本班幼儿的实际发展水平。

活动目标

1、通过语言智力游戏提高幼儿对学习数量词的兴趣。

2、提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力。

3、引导幼儿练习正确使用数量词。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备

、环境创设与区域活动相结合

为了让幼儿不再被动接受教师传递的信息,而转为主动吸收,我整合了区域活动,根据教育目标,有机渗透教育内容,使幼儿获得更多更有益的知识经验,促进幼儿多方面能力发发展,因此,我在区域中准备了:美工区:投放白纸、彩笔。阅读区:投放数量不等的物品名称的图片。

、知识经验准备:利用各种活动和一日生活的各个环节,丰富词汇和生活经验。

、物质准备:

1、老师、幼儿、家长共同搜集各种物品名称图片布置一个“物品展览馆”

2、转盘,上面贴有各种数量不等的物品名称图片

3、各种数量不等的物品名称图片反贴在黑板上。

这些准备,一是丰富幼儿已有的知识经验,为幼儿创设适宜的活动环境,便于幼儿在和同伴讨论中大胆、自主、快乐的交流,二是能在活动中突破难点,便于幼儿理解。

教法

新《纲要》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中力求形成“合作探究式的师幼互动”,因此,本次活动教师除了和幼儿一起准备丰富的活动材料外,还挖掘此游戏的活动价值,采用游戏组织教学,运用了观察法、游戏法、讨论法等,对于这些方法的运用,我变以往教师说教的传统形式为以幼儿为主体教师用启发引导的方式,充分调动幼儿学习的积极性,并以游戏的方式贯穿活动始终,让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,习得经验,真正体现玩中学、学中乐。

在活动过程中,我渗透了多元智能理念,将各领域知识有机整合在一起,如:在语言领域中渗透社会领域内容,感受游戏的快乐,培养幼儿的规则意识,在玩转盘和造火车游戏中让幼儿感受数量的概念,在音乐游戏开火车中激发幼儿感受美、表现美的情趣。

学法

幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创设适宜的环境激发幼儿的学习兴趣,本次活动采用游戏操作法、观察法、讨论法,让幼儿在看看、说说、听听的过程中学习更多的数量词。

教学程序

带幼儿参观“物品展览馆”,启发幼儿相互讨论,图片上都有什么?

此环节中,教师为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与同伴之间交流,体验交流的乐趣,在交流中获得新的知识。

转盘上是一些图片、上面分别画着数量不等的苹果、书本、眼镜、尺子、树、电视机等物品,幼儿自己将转盘的指针转起来,指针指到哪张图片,幼儿就说出它的.名称并在前面加上数目和单位,如:一辆汽车等。

此环节让幼儿分组进行,每组一个转盘,尽量让每个孩子在最短的时间内都参与活动,减少和消除消极等待现象。

一名幼儿做“火车头”,“火车头”拍手念儿歌“嗨嗨,我的火车就要开”小朋友就问“哪里开?”

火车头回答“***小朋友那里开”,被“火车头”点到名字的幼儿到黑板前翻一张图片并快速说出图片上的物品,前面要加上数量和单位,如:五头牛等,说对的幼儿站在“火车头”后做一节车厢,说错了,坐回座位,“火车头”重新寻找车厢。

这一环节,目的是让幼儿通过游戏的形式,练习正确运用数量词,并提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力。

幼儿随音乐自由组成几节火车做动作,并随音乐将火车开出活动室。

活动延伸

引导幼儿在日常生活中准确运用数量词。

活动反思

做游戏是孩子们非常喜爱的活动。一听说做游戏,大家高兴得手舞足蹈。待孩子们平静下来,我告诉了幼儿游戏的名称《造火车》。目的是让幼儿学会正确使用量词。

游戏开始之前,我先向幼儿展示了几张图片,上面分别画着数量不等的苹果、书本、眼镜、尺子、树和电视机等物品。我先让幼儿说出它们的名称。对这些物品幼儿都很熟悉,大家争先恐后地举手说出了它们的名字。

然后孩子们兴高采烈地准备做游戏。游戏开始,我先讲解了游戏玩法:让调皮的隋鹏小朋友当“火车头”,胸前的包里盛着那些图片,然后点一名幼儿,该幼儿就过来从隋鹏的包里摸出一张图片,说出图片上物品的名称,并在前面加上数目和单位。如:一个苹果,两本书。说对了就站在“火车头”后面做一节车厢,若说错了数目或用错了量词,就回到自己的座位上。

幼儿都想做车厢,争着抢着说。说对了的孩子很得意地站在火车头后做车厢;有的孩子说错了,如说成“一个尺子”,“一个电视”等,旁边的孩子着急地给他纠正。若别的幼儿也说不出来时老师再帮助纠正。孩子们表现都很活跃,最后组成了一列长火车。当初没说对的幼儿再做一遍游戏,说对之后也组成了一列火车,大家都很高兴。

游戏结束后,我让孩子们从身边的事物中用上数目和单位说出几种,孩子们开动脑筋,说出了好多,如:一头猪、一只狗、一条鱼、一块黑板、一把椅子……大家互相帮助,其乐融融。较好地掌握了常见量词的使用方法。

我觉得平时应设法让幼儿积极参与,幼儿在活动中,会更好地锻炼动手动脑能力,对学习的东西印象也会更深刻。

篇16:大班美术造长城教案<\/h2>

大班美术造长城教案

设计思路:

《我们的祖国是花园》的主题活动,已经进入尾声。通过一系列的活动,孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特别感兴趣,于是学习活动则是根据幼儿的兴趣而展开,开展“造长城”的活动。我们的区域活动则是在主题背景之下展开,幼儿非常感兴趣,同时也推定了主题的展开。我们将观察的重点放在长城的上,比如长城的涂色(简单的接色),用彩泥表现长城等。

活动目标:

1、尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。

2、乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪。

3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

活动准备:

1、黑色水笔、油画棒。

2、课件。

活动过程:

一、欣赏讨论:

1、我们的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方?

2、这是什么地方?长城建造在哪里?它象什么?

3、中国古代劳动人民为什么要建造长城?现在的长城有什么用处?

二、讨论演示:

重点:从前到后画山,感知简单的重叠,半山腰开始画。

三、操作表现:

1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,谁就是好汉。

四、分享交流:

2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。

延伸:区域活动中,运用渐变接色的方法装饰山头。

活动反思:

《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感。但我感觉到,长城对现在四年级的'学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计这一课的教学时,我把着力点放在拉近学生和文本之间的情感距离上,通过教学实践,我感觉到这种处理还是比较恰当的。

课堂中我采用了回文教学的设计,引导学生理解“多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这句话。那么,这句话就成了我课堂教学中的中心句。接下来,引导学生从远看长城、近看长城、建造长城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子。在教学中,学生对中心句子的理解是层层递进,朗读也是一次比一次更有激情。

课文重点介绍了长城的两个特点,远看像长龙,近看高大坚固。在让学生学习这两个特点时,我尝试先从图入手,再回到语言文字中咀嚼、品读。如学习长城的长时,我先让学生看图,谈感受,再抓住语言文字“一万三千多里、蜿蜒盘旋”等进行品读感悟。对于“一万三千多里”课文中仅仅以数字的形式出现在学生的眼前,我感觉太单薄了,于是我设计了从两方面入手理解这个词语。一是抓住课文中“从东头的三海关到西头的嘉峪关”,让学生到地图上去找一找长城经过的省市,让他们感受这个数字有多长。二是补充资料,曾经有一个人徒步走长城,共用了508天。这样这个数字的概念一下子就在学生心中厚实起来了。

在理解长城的高大坚固时,我通过板画先让学生了解了长城的结构,“垛子、嘹望口、射口、城台”分别在什么地方?干什么用?这为学生理解后面“劳动人民的智慧”埋下了伏笔。抓住“条石、城砖”补充浇筑的东西来感悟长城的高大坚固。

体会古代劳动人民的艰辛这一点与学生在情感上的距离是非常大的,如何让学生体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,我先让学生读这一自然段,说说你体会最深的句子,然后抓住“抬”“陡峭”“无数”“两三千斤”等词语,启发学生运用已有的知识经验去体会,特别是“两三千斤”,我让他们先说说自己的体重是多少,那一块石头相当于我们多少个小朋友重,有了这样的对比,学生对巨石的感受更深了,也更能体会到古代劳动人民在没有火车没有汽车没有起重机的情况下,肩抬手扛着这巨大的条石在陡峭的山岭上劳动是多么艰难的事,从而体会劳动人民的伟大。

在充分说的基础上,我让学生闭上眼睛听老师读自己想象,似乎能看到什么样的画面,学生有的说似乎看到了许多人抬着一块巨石艰难得行走在山路上,有的说似乎看到了有的人不小心就掉下了悬崖,有的说似乎还能看到监工用皮鞭抽打着劳工,有的说似乎看到有人眼里噙着泪,还要在劳动,通过学生的说,我感到学生在情感上已突破了时间和空间的距离了。

在课的结尾,让学生进行小练笔。“面对这万里长城你最想说什么?”学生写得还是比较精彩的。

篇17:《造房子》大班游戏教案<\/h2>

活动目标

1、练习双脚并拢夹物向前行进跳,进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。

2、通过“造房子”贴“砖块”,巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

教学重点、难点

教学重点: 双脚并拢夹物向前行进跳、“造房子”贴“砖块”

教学难点:“造房子”贴“砖块”

活动准备

1、企鹅头饰、沙包人手一个,小推车人手一辆。

2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干,鸡妈妈房子一座。

3、场地布置:树林、小路。

活动过程

一、形如环节:引出课题,激发幼儿参与活动的兴趣。

“小朋友们,你们在电视上看见过小企鹅吗?”

“你们知道它是怎样走路的吗?”

“小企鹅除了摇摇摆摆地走,还会怎么走?”

“对了!还会跳着走,我们一起来试一试!”

二、基本环节:

游戏一:企鹅运蛋。

“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎,近有只坏狐狸,专门来偷蛋,鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里,好吗?”

“天气这么冷,为了让蛋宝宝不受凉,我们可以把它藏到腿中间,然后再一下一下地往前跳着走,把蛋送到安全的地方藏起来。”

“谁愿意来试试?”

1、个别幼儿示范练习,教师讲解并小结。

2、幼儿集体练习。“每只小企鹅拿一个蛋,夹好后试一试,夹得牢不牢。”

“在送蛋宝宝的路上,坏狐狸会来偷蛋,所以你们要非常小心,妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了!’,你们就马上把蛋宝宝用双手捂住,千万不能发出声音,让狐狸发现的话他就会来偷蛋,等妈妈告

诉你们‘狐狸走喽’,我们再接着送蛋宝宝回家。”

“鸡妈妈造新房子的地方比较远,要经过小树林和小路,一路上小企鹅们可要小心了,别撞到树和小路边的石头,好吗?”

游戏二:运砖。

“蛋宝宝已经安全送到了,真累呀!我们一边休息一边参观鸡妈妈家的新房子,咦!怎么墙壁上有这么多漏洞呢!可能是砖块不够吧!我们再去帮鸡妈妈找砖块补房子吧!”

幼儿跟教师听音乐做跳的动作一起去找“砖块”。

“这些砖块的形状都一样吗?都有什么形状呢?再看看房子漏洞的形状一样吗?”

“动动你的小脑筋,看谁能把房子上的漏洞补得最好!”

我们又可以用送蛋宝宝的方法来运砖块,一会儿每只小企鹅选一块自己喜欢的砖块,用腿夹住它,把砖运到鸡妈妈家。

“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有这么多的小车!用小车来运砖的话应该会轻松许多吧!”

“每人找一辆小车,把砖块装到小车上,把砖块送到鸡妈妈家。”

三、结束环节:放松活动。

“我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝,还帮它补好了房子,真开心呀!那么开心的时候,你是用怎么样的表情和动作来表示的呢!”

鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴,以达到放松的目的。

“回家的时间到了,我们拿上自己的小车,和鸡妈妈再见,跟妈妈原路返回。

四、延伸环节:

小朋友们,通过这天的游戏,今后我们可以练习几何形体分类,也可以拼图、搭积木等。小朋友们愿意吗?那我们以后再练习吧。

教学反思

关于活动内容、教学理论、幼儿学习方法

“造房子”是孩子看得见,但摸不着的活动。活动让幼儿在了解生活的同时,感受生活,并通过活动挑战自己的运动技能。在运动活动中,幼儿身心愉快,活力无限。能充分满足了他们好奇、好动的心理和生理特点。因此,在运动活动中,让幼儿赋予“建筑工人”的角色,提高了幼儿参与运动的兴趣。

同时,我以课改精神为指导思想,从幼儿的生活经验出发,选择在日常生活中孩子们非常感兴趣且都想尝试的材料作为器械。用头饰、沙包、泡沫纸等作为材料,幼儿可以通过推、拉、走等动作技能完成运转过程,大大激发和培养了幼儿参与运动活动的兴趣。

对活动过程的反思

我通过身体创造性活动“建筑工人、角色演绎”的游戏,通过让幼儿用身体模仿建筑工人的动作,引起幼儿参加运动活动的兴趣。健康有力的动作,加上节奏鲜明的儿歌,孩子们的兴趣一下子给提了起来。

活动中,我让他们共同尝试不同的'方法,从而获得身体运动的经验。不同材料的选择,让幼儿有了很大的创想和发展的空间。由此,让我更加理解了“要让每个孩子在与材料的有效互动中,大胆的探索,充分地表达”。所以老师要提供丰富的活动器材,并让幼儿自己决定玩什么和怎么玩,不过分限制幼儿,充分发挥他们的创造性,提高他们发现问题和解决问题的能力,而老师要启发幼儿思考,创造出新颖、有趣的玩法。

在此次活动中,激发和培养了幼儿对运动的兴趣,提高了幼儿参与运动活动的积极性和主动性,使孩子们在运动活动中感到快乐。同时他们在合作意识及交往能力都得到了发展,也培养了幼儿不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。

活动效果:通过了这次活动,也发现了自己的不足之处。首先是教师对幼儿游戏中的评价,在最后的竞赛游戏中,每个组从铺路到运转到最后的造房子,过程中各不相同,存在着个体差异,因此形成了速度上的不相同,所以不能以此评判幼儿的游戏进行得“好”与“不好”。对孩子来说,只要他们能够专心致志地沉浸在自己的游戏之中,就应当判断他们在很好地游戏。

如果重新上课该怎样做?我想在以后的评价过程中,要了解幼儿的个体差异,有目的、有计划地对幼儿进行分层指导,让每一位幼儿都能在自己原有的基础上得到提高,使人人获得成功的体验。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

教学目标:

1.认识“鲁、著、匠、创、亭”等13个生字,会写“创、观、湖”等8个生字及其词语。认识偏旁三框儿。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.默读课文。了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样观察,乐于动脑动手的。

4.教育学生要做生活有心人,勤于观察,乐于思考,勇于实践,取得成功。

教学重点:

1.会认13个生字,会写8个生字及其词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:在有感情朗读课文的基础上,明白在生活中应该勤于观察,勇于实践。

课时目标:

1.会认13个生字,会写“创”字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解鲁班造伞的经过,体会鲁班是怎样观察,乐于动脑动手的。教育学生要做生活的有心人,勤于观察,乐于思考,勇于实践,取得成功。

1.学生把课前收集致电的有关鲁班的资料在组内进行交流,使学生对鲁班有个初步的认识。

2.教师引出课题,板书课题,学生齐读,质疑。

1.学生自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。

2.同桌互读,纠正读音。

3.以不同形式认读生字词语,交流识字方法。

4.指导“创”的书写。

三、朗读感悟

1.自由朗读课文,要求读正确、读流利。

3.默读课文,布置学习要求。

(1)认真仔细阅读课文思考:鲁班怎么想到要造伞的,为了造伞,他是怎么想,怎么做的,结果怎样?

(2)画出相关的词句,先独立思考后,再与好朋友交流。

4.交流学习所得。

(1)指名回答以上思考的问题。

(2)根据学生回答,相机引出相关段落,重点理解文中的人物对话内容及鲁班的心理和行为表现的语句。

四、说话练习:

读了这篇课文,你有什么感想?和同学说一说。

回去把鲁班造伞的故事讲给身边的人听。

课时目标:

1.能正确、规范书写7个生字及其词语。

2.培养学生自主积累词语的能力。

1.认读词语。

1.有感情地朗读课文。

2.交流自己喜欢的词语,把自己喜欢的词语写在摘抄本上。

1.出示生字,让学生整体观察字形,指出易写的错字。

2.教师重点指导并范写。

(1)“创”字,第二笔是长点,不是捺。第三笔是横折钩,要一笔写成。

(2)“湖”字要注意三个部件的位置比例和高低。

(3)“亭”字,注意每个部件所占位置的大小,不能写得太长,“丁”字要写在秃宝盖里面。

3.学生读读、描描、写写。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

苟:百年前的春天,面对苍老、守旧,磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼,救亡图存,改革自强,复兴中国,时不我待。

伏:百年后勃勃英姿的少年中国,出现在了东方,百年后的今天,中华雄狮觉醒雄起,经济总量已逐渐位居世界第二,中华巨龙已然腾飞,中华梦接连实现。

苟:少年强则国强,少年智则国智。, 一代代中国少年的努力,迎来了少年中国的春天。 伏:下面请欣赏八年级八班同学们带来的诗朗诵《少年中国说》

二 冲:因为有梦生活才会狂奔,因为有梦生命才不会沉沦,曾经的跌倒,通通都忘掉。青春的宣告,梦想最重要,让我们吹响青春,梦想的集结号吧!接下来,请大家欣赏七年级七班带来的舞蹈《为梦想时刻准备着》。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

活动目标:

1、发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢。

2、通过观察、比较物体下落时的现象,尝试用自已的方式记录观察结果。

3、探索同一物体形状不同下落情况也不同,对物体的下落现象感兴趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:

1、第一次操作所需的材料:纸杯、纸盘、泡沫积木、树叶、羽毛、软球、丝巾、绳子、手帕、废弃的饮料瓶、三毛球等,数量之和多于幼儿人数。

2、第二次操作所需的材料同上,每人增加一份记录纸和笔。

(一)出示一根羽毛,观察一种物体的落下来。

1、幼儿用语言、动作表述羽毛落下来的样子。

今天我们要在这里一起来来玩一个“落下来”的游戏,好不好?

这是一根漂亮的羽毛,想一想,谁知道这根漂亮的羽毛落下来会是怎么样的?

2、教师动手实验。

我们一起来看看,看看它落下来是怎么样的?

二、幼儿自己试验、探索物体落下来。

这个是老师用纸条做成的,我们叫它竹蜻蜓,叫它什么?

这里有几样东西放在这里,老师要请你们来玩一玩、看一看,看看它落下来是怎么样的?

(二)幼儿实验,教师巡回观察、了解幼儿的发现。

(三)通过提问,启发幼儿表述自已的观察结果。

1、刚才你在玩它们的时候,发现它们落下来是怎么样的?

2、教师示范。

3、刚才我们的孩子眼睛真亮,发现了它们很多很多。有的发现它落下来的样子,有的直直的、有得弯弯的.,还有的会打转;有的发现它落下来的速度不一样,有的快、有的慢;我们还发现了它落下来的在地上的声音了吧,有的声音响、有的轻轻的。

三、引导幼儿通过比较,大胆探索物体下落的速度与物体轻重、下落轨迹的关系,尝试探究其原因。

(一)比一比。

1、这次还给你们准备了更多好玩的,不过这次玩的时候有要求哦,听仔细!

2、提出任务:每个小朋友先选择两样物体,让它们从同一高度同时落下(用动作解释“同一高度,同时落下”),观察它们的不同,并记录下来。

(二)记一记。

1、讲解记录表的记录方法。

教师在幼儿操作时的指导要点如下:

(1)注意了解幼儿是否遵守“同一高度同时落下”的规则。

(2)当幼儿有了自己的发现时提醒它们记录下来。

(3)当幼儿记录有困难时,提醒它们用符号进行记录,也可以看看别人是怎样记录的。

2、幼儿操作,同时让物体下落,教师巡回观察、了解幼儿的发现。

(三)说一说。

1、幼儿交流记录表。

2、总结物体下落现象的相关因素。

四、探索让同样的纸出现不同的下落速度。

1、出示二张一模一样的手工纸,一个揉成团、一个是长方形。

2、教师试验,幼儿观察同一物体形状不同下落情况。

3、交流与总结。

4、原来我们发现物体落下来不但和轻重有关,还和形状有关,还有很多的小秘密藏在这里面,其实让它们不一样的原因还有很多,让我们下次再来找好吗?

活动反思:

活动中第一次尝试,探索发现物体自由下落的现象,在这一环节老师没有给幼儿提过多的要求,只是给幼儿提供了一个比较、自由和宽松的探索氛围,这样能便于幼儿自由尝试,简单的尝试后,孩子们发现物体扔到空中会落下来,并且有的快有的慢。孩子们的发现,我就紧接着提给孩子问题:到底什么东西落得快?什么东西落得慢?幼儿进行第二次尝试,按物体下落的速度进行分类,和幼儿进行集体验证后,根据幼儿掌握的情况,老师提出一个发散思维的问题:“除了老师给你准备的东西外,生活中还有什么东西落得慢?什么东西落得快?”孩子们的回答很丰富,有的说:树叶落得慢,石头落得快。在这一环节中幼儿通过分类活动,幼儿对落得快落得慢的物体有了一个新的认识:重一点的物体落得快,轻一点的物体落得慢。老师发散性思维的问题,不但发挥了幼儿的想象力,更进一步丰富了幼儿的感性经验。但在这里有一个知识难点,幼儿认为物的轻重决定它下落的速度,这是幼儿探索的结果。也是幼儿感性经验的反应。对幼儿的回答,我没有下结论,而是给幼儿一个新的问题,给幼儿提供第三个尝试机会,在这个环节中,幼儿知道了物体下落的速度除了与自身的重量有关,还与形状、大小有关,这次探索是本活动中最精彩的探索,我用启发性语言脱像了xx给幼儿提供了方向,幼儿已有的知识经验得到了迁移,我对幼儿进行了肯定和鼓励,是每一个幼儿获得了成功感,把幼儿的探索活动推向了xx。

在整个活动中,我把发展幼儿的探索精神,创造思维放到了首位。充分体现了教师的主导作用和幼儿主体作用。活动延伸激发了幼儿的求知欲,给幼儿提供了继续探索的方向。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

这个篇文章是一篇传说,主要讲我国古代著名的木匠鲁班造伞的事,通过这个小>故事,教育学生养成勤于观察,遇事多动脑筋的好习惯。

在教学时,最大的闪光点是通过适时出示相应图片促进学生更加直观地了解课文内容和促进学生思考,使学生明白:鲁班是受到亭子的启发而有了造伞的灵感。让学生通过看课件想明白,雨水落在亭子上为什么都流了下来,没有积水?学生很快就明白了。接着,我开始发问了:那么,有亭子不是很好吗?既可挡雨,又可赏景。学生们立刻用鲁班妹妹的话来进行反驳。亭子虽能挡雨,但不可以带着走。妹妹的话让鲁班进一步思考。在此,我引导学生体会:鲁班是个有了问题就会动脑筋解决的人。在学习第四自然段时,我出示课件:雨中有一群头顶荷叶玩耍的小孩。鲁班看到雨水水都顺着荷叶的脉络流下来了……深受启发,看到的这一幕便在鲁班便在自己的脑海里形成了伞的雏形。以至于最终造出了我们现在使用的这种伞。让学生明白了每一项成功的发明都付出了发明者的艰辛劳动,只有敢于开动脑筋,敢想敢干、不怕困难、坚持不懈才能有成功地发明创造。

在教学中恰当的使用PPT来辅助教学,能够激发学生灵感,促进课文的理解和感情的升华。

⧈ 鲁班造锯主持稿 ⧈

在雨中,大家往往会发现各种各样美丽的伞,那这些伞的发明创造者,是谁呢?是鲁班。

古代下雨时,人们没有很好躲雨的用具,就拿几样东西去遮挡头,抵住雨水。这时,鲁班非常着急,看着一个个被淋成落汤鸡”,他发誓一定要发明一个下雨天能不被淋湿的好工具。

他和妹妹一起开始了摸索,那怎样才能发明出来呢?他曾经试过用硬纸板,盒子等工具,都不成功,鲁班更着急了。就在鲁班心急如焚,无可奈何的盯着外面淅淅沥沥的雨水时。几个小孩在外面玩,突然下起了倾盆大雨,拿着荷叶遮住雨水,身子却没有被淋湿。鲁班没有放过这一个细小的环节,冒着倾盆大雨,去摘荷叶,发现这荷叶之所以能把人不被雨淋湿,是因为荷叶似一个三角形,最顶上最高,旁边两个往下倾,可以被淋湿的雨水往旁边两边流。

鲁班后来发现这有一个缺点:这手要拿住荷叶,如果提了什么东西,那怎么防水呢?鲁班和妹妹苦思冥想,终于想出了一个好办法,拿一个小木棒,在荷叶上戳一个洞,把木棒子插上去。但荷叶很容易坏掉,鲁班只能用家里的木头做一个荷叶模型。这样不仅更美观了,还更耐用。有一天,他打伞回到家中,伞所占的空间太大,无法放别的东西,他马上反复思考,想到了用弹簧。这样,一把完整的伞就做好了。也许,我们现代的伞跟以前大有不同,是因为有人改良了。

这伞的发明展示了鲁班不怕困难,勇于创新,给人类做贡献的精神。看到伞回想起鲁班。

像鲁班这样的人还很多,有居里夫人,爱迪生,牛顿,袁隆平等,他们都有着不畏艰险,不怕牺牲,不怕困难,也勇于为人类造福,为世界造福。我们要好好学习,学习他们伟大的科学精神,做一个对社会有用的人。

指导教师:温东辉

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