2025催人泪下的感人故事（经典十篇）。
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的10篇催人泪下的作文，希望对大家有所帮助。
催人泪下的感人故事 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。今天，我演讲的题目是《我要当班长》。
这一次，我竞选的是班长。我虽然成绩不很突出，但是我觉得竞选是靠勇气。如果连站在讲台上的勇气都没有的话，就等于不战而败，直接输在起跑线上。
自从担任英语组长以来，班级这一舞台了我很多展示才能的机会：从作业本的分发到帮助同学学习……一次又一次的锻炼。让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许让我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢！
假如我是班长，我会和同学们相处得很好，从不摆班子的架子，我们五（4）班六十多名同学，一个和谐的大家庭，从不会在和谐上改变，但学习上会有大的改变。我们把每一次家庭作业都当成一次小的考试，希望我们在新的学期里取得更好的成绩。
如果我是班长，我会和老师好好地配合，做好每一件我应该做的事，做好老师的得力小助手，尽量减分少，加分多。
如果我是班长，我将带领大家对班级做出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈，周围的邻居奉献爱心。
火车跑得快，全靠车头带！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的'小干部，在平时的学习生活中，以身作则，模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学们，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！同学们，投我一票吧！谢谢大家！
催人泪下的感人故事 篇2
时光匆匆，不知不觉，六年的时光悄然逝去，我就要离开我的母校了。在校园里，有太多我舍不得的人和物。我最不舍的，应该是那棵陪我一起成长的梧桐树吧！
记得我刚来到天长，这棵树就吸引了我的注意。那翠绿的枝叶是多么可爱，我忍不住伸手碰了一下。那片翠绿的枝叶在我的触碰下轻轻晃动，像是在对我点头。于是，我有了在天长的第一个朋友。是它让年幼的我在陌生的地方不再孤单，不再哭泣，还更加的快乐。
细细回忆在学校的生活，还有一件事令我记忆犹新。
那天，我的好朋友拿了我的新橡皮，我问她，可她却死不承认。我不想拆穿她的谎言，不想让她难堪，可她一脸无辜的样子真的'好虚伪 ！最后，竟是她在指责我，说我冤枉她，说我不把她当朋友！我实在受不了了，含着泪水走出了教室。
我带着满肚子的委屈，垂着头在校园里闲逛。走着走着，便来到了那棵梧桐树下。我轻轻抚摸着那粗壮的枝干，自嘲的笑了笑，说：“现在只有你还陪着我了。”我坐在树阴下，对着那棵梧桐树诉说心事。一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在回应我的话。我把心中所有的埋怨都一一倾吐，说完，发泄完后，心情顿时好了许多。
在我难过时，又是这棵梧桐树让我快乐，陪伴在我身边。不管它有没有语言，会不会同我交流，可它是最好的倾诉对象，是最忠实的朋友。
有时，我在梧桐树下看书，是那片树阴为我遮住了刺目的阳光；有时，我在梧桐树下思考，是那粗壮的枝干供我靠着休息；有时，我在梧桐树下听音乐，风过后树叶摆动的声音成了伴奏，使乐曲更加悠扬……
再见了，梧桐树，我会一直记得和你在一起的欢乐时光！再见了，母校，我会永远铭记在校园里的快乐！
催人泪下的感人故事 篇3
看完书中的每一篇文章都会想起汶川大地震中的一个画面，当救援人员发现她时，她双膝跪地，双手坚定地撑着，上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，这是一个被历史定格的姿势。她的身体已被压得变形，却在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
没有人知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着。在她屈曲的身体下面，有一个三四个月大的婴儿。
救援人员紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹。孩子毫发未损，她一直安详的睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的`医生准备给她做体检时，怀中滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！
这是世界上最感人的短信！手机从这一双手传到另一双手，泪水滴在手机屏幕上。这一幕定格的姿势和特殊的短信，随后便传遍大江南北，报纸、网络、电视……随着媒体的报道，感动了亿万中国人。
这就是母爱！伟大的母爱！
母爱是温暖的太阳，在人间散发着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，在土地上袒露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，在怀中哺育着儿女茁壮成长。
什么是母爱？其实，母爱未必非要轰轰烈烈才让子女铭记，母爱也未必非要为子女献出自己的生命，才感天动地。
母爱有时很简单，很细微，母爱就融化在每一天的生活中——“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
早上，母亲为你端来一杯牛奶，这就是母爱；
夜里，母亲为你盖上一条被子，这就是母爱；
饿时，穆青为你端上一碗米饭，这就是母爱；
冷时，母亲为你加上一件衣服，这就是母爱；
雨时，母亲为你撑开一把雨伞，这就是母爱；
行时，母亲为你揣上一声叮嘱，这就是母爱；
这本书让我学会了去感受母亲，感悟母爱，理解全天下的母爱故事虽然不同，但是，母亲对自己儿女的爱却是相同的。
如果哪一天，世界上只剩下一种爱的话，我们相信，那一定是——母爱！
让我们永远记住：
人世间最无私的爱，是母爱！
人世间最仁慈的爱，是母爱！
人世间最宽容的爱，是母爱！
人世间最为大的爱，是母爱！
催人泪下的感人故事 篇4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好！
我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的`富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！
催人泪下的感人故事 篇5
老师、同学们：
你们好，今天我演讲的题目是“拥有理想，精彩人生”。
在如今人心浮动、信仰缺失的年代，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今天，有不少人的价值观发生了扭曲，不劳而获，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为许多人的投机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还需要理想吗？“
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的理想。
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生理想。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”同学们，还记得那首诗吗？
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
说了这么多，那我们怎么确定自己的理想呢？理想可以分为总的人生理想和某一阶段的理想，。如果—个人没有总的人生理想，那么他的.人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有阶段性的理想，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的理想划分成—个个节点，就成了每—个时期的阶段理想，仿佛人生的驿站。所有的阶段理想都指向同—个方向，为想做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能确定自己的目标，树立理想，活出一个精彩的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
催人泪下的感人故事 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学：
周末一向在网上忙事情，几乎没什么时间去看书。只能在晚上挤时间做作业。回想起小时候教师总说的那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”此刻是有深切的体会了。
小学仅有几科科目，完全能够应付过来。但到了初中，要学习的科目一下子翻了一番。可能因为科目的增多，环境的改变，感觉自我越来越难以适应初中教师的教学方法。刚开始还能够跟上教师的讲课速度，但因为该背的没背，该做的没做。到之后就听的很渺茫，有点茫茫然的感觉。所以，随之而来的.就是上课画画，偷看漫画书等种种恶习。到了期末考试就考的头昏脑胀。
学生手册一下来，看了分数，问了排行，才明白自我到了再差就得去别的班级的地步了。分析了自我的过错。为什么别人当初能适应教师的讲课方式，为什么别人当初能够适应环境的改变，原因有很多，但最主要的还是因为自我本身的懒惰，导致了恶性循环：“上课听不懂，就看漫画，越看就越不懂，越不懂就越看。”
此刻也是初二的第二学期了，回忆了一下：第一次手册上教师的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成长。三个期待，我让教师期待了整整三个学期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成长!
催人泪下的感人故事 篇7
这里的居民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一样。
有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳，强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于，当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。
母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔犟。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的沙漠中显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。
此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的`母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。
静默中，人们看到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不住流下了感动的眼泪。
没等牛的主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。
催人泪下的感人故事 篇8
事实上，我对我的生活有一点感觉，我的母亲总是怀疑我的第二个阿姨不够好。我的第二个阿姨不擅长缝纫。我夹克的纽扣掉了。她从来没有给我缝过。当她看到它的时候，她的妈妈拿起针和线，为我一个接一个地缝制它。然后她说:“兰兰，扣子后来掉了，到你姨妈家来帮你缝。”
这件事让二姨知道了，二姨自然很生气，怪妈妈多管闲事，她对我不好，她只是有点粗心。
八岁的时候，我正在上小学。我的第二个姑姑给我打扮好去报名。她的妈妈突然出现，说:“何桂珍，你为什么给我女儿改名字?”打电话给李兰不是很好吗?
我们的四个姐妹，我的母亲叫梅兰珠菊，我的第二个姑姑可能是厌恶粗俗。也许她想把我和其他三个分开，给我起了个新名字:李欣。
“别那么挑剔。”我女儿叫什么名字，你怎么了?”二姨一点也不示弱。
这是他们第一次在我面前吵架。妈妈很生气。她当着我的面把她的两个姑姑的详细情况一五一十地说了一遍:“你女儿?”你是一只不下蛋的母鸡。
后来,奶奶出现了。“你不觉得我丢脸吗，家人?”噪音是什么?”随着一声大吼，她的母亲和她的第二个姑姑闭嘴了。我害怕得发抖，就像秋天的落叶。
晚上，二姨给我买了两罐果肉。她用刀柄把它们撬开，放在我面前。那天晚上，二姨告诉我实情:“兰兰，我承认我不是你妈妈，但你说，我对你不好吗?”我给你买了这么多新衣服，这么多美味的食物，还带你去城里玩。你说，我对你好，或者你阿姨对你好。她管你这么多年了吗?即使你回去，有这么多的`孩子在那个家庭和所有的东梁不得不分为四个部分。以这个罐头为例:里面有八块，你可以在我们家吃八块;你只能在你的房子里吃两块，在那个房子里，你能吃罐头食品吗?想想。你跟着我还是你妈妈?如果你想跟我走，我们就搬到城里去上小学。这个城市有滑梯和跷跷板。它比在城里有趣多了。
8岁的孩子会做什么选择?使我害怕的是我的两个姑姑的庄严的外表。我累得说不出话来。最后，我哭着说:“我要妈妈。”
催人泪下的感人故事 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做“理想，点亮人生”。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。可是，那令我们心驰神往的雪山又岂会让我们轻易到达? 于是，漫长人生路上，我们开始追寻心中的理想。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。
“千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什么用演讲稿。去奋斗，去努力，去实现，才有价值。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超越了按步骤实现的理想，但它们最终都会流于虚幻和空无。
所以，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想为现实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
理想是永远的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向;理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往;理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强;理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强……如果有一天，你能够大声地说出自己的理想，并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满着理想的光芒!
让我们放飞理想，用理想点亮自己的人生吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
催人泪下的感人故事 篇10
这是一堂会流泪的作文课。
这堂作文课要写的内容是洋葱。要把它写好，首先当然是观察它、了解它。老师让我们去闻洋葱的气味。由远到近，慢慢闻，直到把它放在鼻子前面。先是一缕缕若有若无的辛辣味味弥漫在空气中，每当洋葱离我近一点时，那种味道就随之浓一些，最后一股呛鼻的气味肆无忌惮地钻入鼻孔。洋葱摸起来很光滑，颜色是浅紫色的，形状就像浅紫色的小灯笼似的。
最可怕的还是剥洋葱，先剥它的外皮，外皮很薄，很容易就撕下来了，越剥到里面皮越厚，就越难剥，剥到最里面，很硬，就剥好了，全程我可一滴眼泪都没流呢！
朝同学们看去，脸上虽然洋溢着笑容，却眯着眼，似哭非哭，让人忍俊不禁。
此刻，我突然想起，前几天妈妈为我们端上一大盘香喷喷的洋葱炒肉，至少需要一个洋葱吧，在厨房里，一边流泪，一边为我们烹饪一道色香味俱全的佳肴，里面却全是幸福和爱的味道。
在老师的讲解一下，我们知道了，洋葱之所以会变成“催泪弹”，是因为剥洋葱时，被破坏的洋葱细胞会释放出刺激性的`气状化学物质，这种物质会让眼睛产生被灼烧的感觉，于是眼泪会不由自主的流下来。
其实，生活中有很多小窍门，只是你没有找到而已。
