教育基地观后感
发表时间：2025-05-18最新教育基地观后感（分享8篇）。
教育基地观后感 篇1
我以前没有去过烈士陵园，只是听高年级的同学说：他们每年的清明节，都要去烈士陵园给先烈们扫墓。我想象那里有许多在战争中牺牲的人，他们的灵魂常年安息在那里，感觉很肃穆、神秘。
这周付老师说周二去烈士陵园扫墓。同学们既高兴又严肃。周二早晨，同学们很早的来到学校，在教室里叽叽喳喳的议论着：今天要去的地方到底是什么样的呢？
集合的时候到了。我们在操场上站好队，付老师叮嘱我们要遵守纪律，以及要注意的事情。出发了，我和同学们还在议论着扫墓的事情。不知不觉中，烈士陵园到了。我们一进陵园的大门，挺直的松柏伫立在两旁，给人一种军人威严的感受。来到纪念碑下，我们向烈士庄严的宣誓，听老革命家讲先烈们的.英勇事迹。接着我们怀着崇敬的心情到了纪念馆，里面的知识让我们懂得，现在平静舒适的生活，是无数先烈们抛头颅洒热血换来的。之后又去了墓地，在那里我们看到了很多墓碑，上面有的有名字，有的没有名字。杨老师让我们把手中的小白花献给烈士们，赵老师带领我们对着墓碑，给烈士们深深地鞠一个躬，敬一个庄重有力的少先队队礼。表达我们对他们的崇敬和感谢。
在这次扫墓中，我懂得了，今天的幸福生活来之不易，我们要感谢那些为我们的幸福生活牺牲的先烈们。我们更要珍惜现在的美好时光，努力学习，将来用我们的所学报效国家和人民。要让烈士的鲜血不白流，要不辜负家长和老师对我们这一代人的期望。
教育基地观后感 篇2
星期日的上午，春光明媚，晴空万里，我和妈妈一起来到了大蜀山烈士陵园。
大蜀山位于合肥的西郊。远远望去，它真像一只象征着长寿的大乌龟，而它南边高处的电视发射塔就是引颈向上的乌龟的头。烈士陵园就坐落在大蜀山东麓。
烈士陵园的正门，迎面是一块雄伟的红色方碑，上有“蜀山烈士陵园”六个金光闪闪的大字。两只用大理石雕刻而成的雄狮威武地守护在红色方碑的两旁。进了大门，有几百个台阶的水泥路一直向上延伸。水泥台阶路到两旁是一排排高耸的翠绿的青松，像一个个巨人一样一动不动立在那儿;中间是五彩缤纷的花圃，里面的花像一只只蝴蝶在炫丽的舞蹈。
拾级而上，到了一个宽阔的广场，正面是一块数十年历史的白色浮雕，雕着一群先烈的.光辉形象;前面有两个战士的雕塑，一位举着军号，另一位举着军旗，目视前方，英姿飒爽。广场的左右两边有两座庄严肃穆的烈士纪念馆，里面陈列着先烈们为祖国和人民英勇奋斗、流血牺牲的感人事迹。在广场后面绿阴葱葱的山上，就是烈士墓地，上面埋葬着上千位烈士的遗体。
站在山顶上，向东望去，宽阔的黄山路笔直地伸向远方，两旁是鳞次栉比的楼房，一派繁荣昌盛的景象。埋在山上的烈士们，如果能看到这番景象，一定会感到欣慰，因为这就是他们为之奋斗牺牲的目的。默默地站在烈士墓前，我发誓，先烈们永远是我学习的榜样。
教育基地观后感 篇3
晚上一个人在家看CCTV——6电影频道《网络少年》哭湿了衣襟，这部电影反映了初中生初涉网络出现的种种现象，包括孩子们、家长们及老师们方方面面的接受与不接受，对与非的不同看法。
其实这部电影也反映了各个不同家庭的孩子的不同心理状态，对这个年龄段的孩子们的正确教导方式是多么的至关重要。有些孩子沉迷于网络其实也是种心理的寄托，一种释放。其中有个孩子父亲天天忙于工作，母亲只知道打麻将，孩子连一顿早饭都没吃过，这样的家庭孩子能觉得幸福吗？其实在孩子们的眼中不是只需要物质上的满足，更需要的是来自家庭的父母关怀。
有两个家庭较富裕，但两个家庭的教育方法完全不同，一个是母亲天天盯着练钢琴、书法，没有让孩子发挥自己的兴趣特长，使孩子产生排斥心理；另一个母亲却是积极配合孩子的兴趣发展，出谋划策。这时在思想上与孩子沟通，我觉得是每个家长更应该重视的。
在这部电影里最值得一提的是他们的网络老师索拉拉，她在孩子们的成长中起到了举足轻重的作用。正是这位老师的正确引导，使得一位孩没有误入歧途，没有受人利用进入金融机构盗取资料，还成功抓获了罪犯。也是这位老师，使反目成仇的父子和好如初。更重要的是她改变了家长对孩子的不正确的教育方法，改变了对网络的认识，也使得这些孩子们成绩一直名列前茅。
电影展现了青少年一代成长中的悲欢离合，及老师随孩子们的悲喜交加，很值得一赏。虽然教师节已过，但在此我仍然要像站在教育站线上的园丁们行肃目礼，说声：“老师，您辛苦了！”
教育基地观后感 篇4
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
教育基地观后感 篇5
学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。
那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。
原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。
我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。
我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。
教育基地观后感 篇6
每所学校，都会有许许多多的活动，而我们学校更是经常举办五花八门的各项活动，虽然会让全校的师生忙得人仰马翻，但是却也使得校园时时刻刻充满了蓬勃的朝气。
在学校众多的活动当中，我最喜欢的活动分别是晨间表演和英语歌谣比赛。晨间表演每个礼拜三都会举行，因为明年我就要毕业了，今年是我们班最后一次的参与，所以全班同学都很卖力地在练习，想得到台下的观众大声喝采，在大家同心协力之下，皇天不负苦心人，我们真的做到了，当我听到台下的如雷的掌声，内心充满了激动；晨间表演完紧接着就是英语歌谣比赛，因为也是最后一次了，所以老师还特地去租了啦啦队服装，我们每天都利用时间不断的练习唱歌和跳舞，期望在比赛中能得到评审的青睐，让最后一次的比赛能画下一个完美的句点。
我真要学谢学校安排了林林总总的活动，让我们能从不同的角度获得肯定，能使每个学生充满自信，我要好好的珍惜在这里的每一分每一秒，让我能拥有无数美好的回忆。
教育基地观后感 篇7
今天老师给我们布置了一项特别的作业——回家看新闻大求真。回家的路上，我心想：我从不看湖南卫视，那新闻大求真，又说的是什么呢？
六点整，我满怀激动与好奇打开了电视机。
刚一打开，节目就开始了，只见一个穿着好似警察的叔叔竟推着一辆无人驾驶的空货车来到了现场，后来才知道那位推车大力士名叫一诺，我心中不由得被一诺叔巨大的力量震撼了。
过了一会，主持人走上台来说：“今天我们来做个游戏，这里有一个玻璃墙，一诺站在左边顶着玻璃，同学站在右边推，看谁力气大。”
第一个同学扑上去了，玻璃墙一动不动。
第二个同学扑上去了，玻璃墙丝毫未动。
第三个同学扑上去了，玻璃墙仍丝毫未动时，我开始有些担心了，心里为他们捏了一把汗。
当第四个同学扑上去时，玻璃竟开始了晃动！这让我心中顿时充足了底气。
第五个同学冲上前去！就在这千钧一发之际，玻璃开始猛烈的晃动！而就在我以为同学一定胜利之时，玻璃又稳了过来。
在场的同学们无一不叹了口气。这时，主持人把他们叫了过来，说是有什么秘诀，这又把我胃口吊了起来。
过了一会，我心中的疑云解开了，原来秘诀就是一起上。只见同学们排成一排，倒数后一起冲向玻璃，刚冲上前去，玻璃就移动了几厘米，过了一会，又移动了几厘米。可这到底是为什么呢？后来主持人说：“是力的间隔决定了力的大小，开始一个一个冲，施力的时间间隔长，所以推不动，一起冲的话，几乎是同时发力的，这时就推的动了。
就在我们一片哗然时，女主持人又说道：“五个人的力量就这么大，发生踩踏，事故时，大家一起冲，力量有多大呢？”是啊，要不然每次发生踩踏，事故时怎么会死那么多人呢？
看完了这节目，虽说后面还有很多好看的内容，但我认为，最能给人们与启发的还是这个实验。
教育基地观后感 篇8
20--年4月4日，在清明节来临的前夕，我们纪检部和生活部成员乘车来到我市烈士陵园进行缅怀先烈、祭扫教育活动。我们都带着一份激动的心情用心灵去贴近先烈们伟大的灵魂，感受心灵的洗涤与革命的精神。
走进陵园我们先后参观了白求恩大夫陵墓和、柯棣华大夫陵墓烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、“白求恩纪念馆”和“印度援华医疗队纪念馆”，董振堂、赵博生纪念碑亭、烈士纪念亭等。
看到先烈当时奋战的壁画和简介，仿佛还还能看到他们英勇奋战的身影，看到你们坚信革命成功的眼神，听到你们嘹亮的口号与号角。心中不禁热情澎湃。
其中给我影响最深的是白求恩，他在河北唐县黄石口村逝世。(ne-t88)这个伟大的国际主义战士为了中国的抗战事业做出了多大的贡献，同样中国的人民也为了他建造出来了一座规模比较大的纪念馆，进到纪念馆里面后迎面是一个走光的世界地图!左手边就是白求恩纪念堂了，走到纪念馆里面后看到很多他的很多资料，还有他生前的一些事迹，还有他生前使用过的工具，让我看到了他生前是在什么样的艰苦的情况下对中国人进行医治，太伟大了，他受到中国人民无比的崇敬。
还看到了很多伟人的纪念像，比如先烈马本斋，他和他母亲做出的事迹真让我们佩服!它所带领的军队被称为“打不垮、拖不烂”的铁军。马本斋自幼聪颖，读过私塾，粗通文墨，少年时代随父亲到东北，投身奉军(东北军)。1920年在东北讲武堂毕业后，从士兵升到团长。1931年九一八事变后，因不满军阀的统治，毅然弃官还乡务农。他也是值得我们尊敬的战士。
在这个烈士陵园里面，烈士多的数不胜数，每个烈士的事迹都是那么的伟大，那么的光荣，从这里我知道了，烈士陵园的作用就是让我们知道烈士的伟大，烈士的光荣，让我们知道现在的生活来之不易，要好好的珍惜，要好好学习，为祖国的将来作贡献，让国家在世界上立于强国之林，不再受别人的'欺负。当一次次的纸醉金迷之后，有何曾感恩过给我们铸造如此优越环境的人?吃水不忘挖井人，让我们永远铭记给我们优越生活的人，让我们永远感恩那一个个为了这片土地，洒下热血的先烈们!
革命先烈的奉献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神的感召和激励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，为审计事业美好的明天，储备学识，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去为祖国描绘更加光彩夺目的蓝图。
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红言观后感 篇1说起“最后”一词时，不同的人会有着不同的感受。也许是“今日复今日，今日何其少”的紧迫感，也许是“百川东到海，何时复西归”的惆怅感，也许是“花开有落时，人生容易老”的惋惜感，也许是“清秋又是一年新，蔓延丹枫映白苹”的兴奋感，也许是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的期待感。加上... 