城管旗台申请书
发表时间:2025-05-212025城管旗台申请书(集锦13篇)。
时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的审理室主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
城管旗台申请书 篇1
一、活动目的:
根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动》通知的要求,我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明,共建绿色校园”为主题的系列活动,将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节,从而使学生能够科学地认识人与自然的`关系,树立尊重自然、维护生态平衡的理念,努力创建“绿色文明校园”。
二、活动主题:
弘扬生态文明,共建绿色校园
三、活动时间:
9月26日——10月15日
四、参赛对象:
学校全体学生
五、具体活动:
1、开一次主题班会:
(1)主题:绿色、生态、文明
(2)时间:10月14日下午班会课
(3)要求:以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。
2、开展一次文化外墙制作比赛
(1)主题:以保护生态环境,建设美丽校园
(2)评比时间:10月15日
(3)评比要求:
A、版块要求:(60分)
文化外墙版面由5个版块组成:学习园地、时事政治、学生风采、班级(小组)建设及主题版块,其中班级(小组)建设版块可以不进行更换。每个版块要求有刊头,缺少一个版块扣12分。
B、内容:20分
要求主题明确,内容丰富、充实,不符合要求的扣5—15分。
c、版面布局:20分
要求版面布局合理、设计新颖,文字内容须和插图交叉,过于凌乱或者空泛的扣5—15分。
(4)评奖事项:
评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。本次比赛奖项设置为:
高三年级:一等奖4名二等奖4名三等奖6名
高二年级:一等奖3名二等奖4名三等奖5名
高一年级:一等奖4名二等奖4名三等奖6名
3、开展以“保护生态环境,建设美丽校园”为主题的征文大赛
(1)主题:保护生态环境,建设美丽校园
(2)活动时间:9月26日——10月9日
(3)参赛对象:全校学生
(4)投稿要求:
a、字数不少于800字;
b、文章绝对原创,不允许抄袭;
c.每班选送三篇优秀征文交至政教处,要求手写稿,投稿请注明“征文”字样。
(5)评奖事项:
本次征文大赛由学校语文老师组成评审团,评审将会秉着公平、公正、公开的原则,对征文稿件进行认真评审。本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,对获奖者颁发奖状及奖品,并将十佳作品刊登于校园网专题版块。
4、开展以“保护生态环境,建设美丽校园”为主题的绘画大赛
(1)主题:保护生态环境,建设美丽校园
(2)活动时间:9月26日——10月9日
(3)参赛对象:全校学生
(4)作品要求:
A、内容:要求符合主题,用参赛作品表达自己对生态文明、人与自然的关系或者对建设绿色校园的理解和认识。
B、要求:
a、绘画可用国画、水彩画、素描等绘画种类、风格及使用不同材料表现,作品一律在规格为38cm×54cm的画纸上绘制,作品要求整洁;
b、作品必须是本人独立完成的作品,不得抄袭他人作品;
c、每班推荐3幅作品,在画纸背面用铅笔写上参赛者的班级及姓名,并附上自己的作品设计理念。
(5)评奖事项:
本次比赛由我校优秀美术教师组成评审委员会,评审们将根据参赛作品的创作思路、作品内容及作品的表现形式等方面进行评选。本次比赛设一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名,对获奖者颁发奖状及奖品,并将获奖作品用展板进行展示。
5、致家长一封信
学校以“保护生态环境,建设绿色湖南”为主题,向家长发一份倡议书,由家长签字后交回政教处。
城管旗台申请书 篇2
各位领导、各位同仁:
你们好!
我是来自二楼视听部山水音响的xx,今天我很荣幸来与大家一起分享自己“用心服务”的一点心得。
我们都知道xx家电是一家以零售与批发经营的企业,但我想冒昧地问在做的大家一个问题,我们销售行业核心的产品是什么?——那就是我们的服务作为一个本土大型家电商场,我在xx家电学习了不少知识,但有一点是许多本地人都认可的,“那就是在xx家电买东西买得放心”。
我还记得刚来xx家电的时候,因为是一个新进的'品牌,许多地方自己还不是很清楚,有一次,我接待了一对老年的客户姓林,因为他们的儿女都侨居在国外,两老人家想买套音响在家里娱乐一下,放松一下心情,但又不知道怎么去购买,而他们对音乐对戏剧非常感兴趣。
当时我根据他们的需要,介绍了我们山水音响里面的ex-5系列产品,并针对产品功能操作等细节都作了详细的讲解及对比,特别是对于他老伴喜欢唱歌的特点,把卡拉ok调解好,让他们真实感觉到音乐给他们带来的乐趣,后来去他们家的时候,因为是老式的装修,产品不方便摆放调试,林先生感到非常的为难找到xx家电,要求我们把他的问题帮忙解决一下,后来经过与售后的协商,针对客户家里的环境,我们又与林先生,把产品及摆位进行了更改,直到客人无论从摆放或效果上感到十分满意,我们心里面才真正地感觉松了一口气,后来林先生的儿女都从国外回来之后,也对我们的服务及效果感到非常地满意,并介绍了好几个朋友来购买我们的产品。
我一直记得,在整个事情结束后,林先生微笑地说了一句话,xx家电的服务就是好,信得过。
一句简单的话语,就那么真心的一个微笑,就那么深切的一个希望,也是对我们每一个员工莫大的鼓励。
如果说顾客是上帝,那对我们来说虚幻了一点,也离我们远了一些,其实在我们所接触到的每一个顾客,我们都应怀着一颗感恩的心,把顾客当作自己的朋友、的亲人来看待去介绍,我相信只要我们用心地做,每一个客人也会感觉地到我们的赤诚及真心。
我记得有过这么一句话,“服务用嘴,不如用心”,这么简单地八个字,应是我们每一个xx家电的操守准则,我相信只要我们怀着“用户至上,用心服务”的理念去真心的对待每一个客户,不光是我们的业绩得到好的提升,我们的品牌,我们的xx家电,都将更加辉煌!谢谢大家!
城管旗台申请书 篇3
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先,感谢天隆佳苑住宅小区业主委员会给予我公司参与竞标的机会。我是鄂尔多斯市欣苑物业管理有限责任公司项目经理王永东。
首先给大家简单介绍一下我们公司的基本情况:欣苑物业公司成立于20XX年7月,注册资金500万元人民币,现为物业管理国家二级资质企业,是中国物业管理协会会员单位,内蒙古自治区物业管理协会和鄂尔多斯市物业管理协会副会长单位。现管理的物业项目涵盖了多高层住宅、别墅、公寓、单位办公楼、写字楼、汽车4S店、移民住宅小区等多种类型物业,约一百万平方米。公司先后被中国物业管理协会评为物业管理改革发展30周年“行业突出贡献奖”,内蒙古自治区建设厅评为“全区优秀物业服务企业”、内蒙古自治区首批“全区文明优质服务企业”、去年被鄂尔多斯市房管局、鄂尔多斯市物业管理协会评为“全市优秀物业服务企业”,管理的多个项目被自治区建设厅评为“优秀达标项目”。
我公司本着“以人为本、诚信经营、构建和谐”的原则,遵循“爱岗敬业、真诚奉献、团结互助、感恩善行”的'企业经营理念,为业主提供优质的物业服务。天隆佳苑是天隆公司精心建设的一个高标准住宅小区,小区地理位置优越,环境优美,附属设施设备完善,业主对物业服务的认识度较高,需要物业服务企业有高标准、规范的服务方案。我们将根据小区的实际情况和招标文件的要求,科学设置项目组织机构,合理安排各类管理服务人员,完善管理制度和岗位职责,实行岗前和管理期的培训,制定切合实际的组织措施和保障体系,严格要求安全文明措施的实施,制定各类应急预案,针对工作的重点和难点做好工作计划。我公司如有幸中标:承诺严格按照投标文件和物业服务合同的约定,依据国家和地方的相关法律法规,规范管理服务,接受委托方的监督、考核,及时改正委托方提出的不足之处,我们不仅履行承诺,我们将更加超越承诺。
我的发言完了,谢谢!
城管旗台申请书 篇4
一、指导思想
坚持以人为本、科学发展,办人民满意的教育。创建和谐校园,进一步优化育人环境,促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求,建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。
二、建设目标
将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方,成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。
三、主要任务
(一)校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准,校舍场所基本满足生均指标要求,校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。
(二)校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保,功能、规模基本满足教学生活需要,外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材),保护环境,减少污染,提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的指标要求,且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。
(三)绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大,“一无三少”。
1.生态自然。坚持生态理念,景观和谐自然。绿树绿地多,绿色体量大,乔木、灌木、草坪搭配恰当,具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。建设水系的,水体适中,水深安全,水岸亲和。
2.生均绿地面积大,绿地率大,绿化覆盖率大,绿体量大。
校园生均绿地面积:小学大于5平方米,中学(中职)大于6平方米。
校园绿地率:小学大于30%,中学(中职)大于35%。
校园绿化覆盖率:小学大于40%,中学(中职)大于45%。
校园绿体率(校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比):小学大于300%,中学大于350%。
3.“一无三少”。校园无裸露泥土;大草坪、大铺装、大水体少;硬堡坎、硬水岸、硬树池少;人工景观、人工水体、人工喷泉少。
(四)拆墙见绿、拆房留绿。实施“有绿共分享、优美环境共见证”工程。位于城镇的学校,逐步将校园实体围墙改成通透式围墙。位于城镇外的学校,提倡修建通透式围墙。逐步将校园内的低矮、破危旧校舍拆除,留作绿地。
(五)学生生态环保意识进一步增强。各校要开展让每一名学生在校期间至少种一棵树,通过开设绿色课堂,举办板报比赛、征文大赛等多种形式,宣传“节能减排、生态环保”、“森林xx,绿色校园”、“十年树木、百年树人”、“让优美环境与美好心灵同在”、“绿化校园环境,就是美化我们的'生活”等理念,使每一个学生的生态环保意识得到进一步增强。
四、创建规划
xx年,全县20%的学校生均绿地面积、绿地率、绿化覆盖率、绿体量达到创建标准,创建5所绿色校园;xx年,创建11所绿色校园,2012年,创建18所绿色校园;2013年,创建3所绿色校园;2015年,创建3所绿色校园;2015年,全县各级各类学校全面达到绿色校园标准。
五、工作措施
(一)加强领导,明确责任机构。
成立武隆县绿色校园建设领导小组,加强对绿色校园建设工作的领导。武隆县绿色校园建设领导小组成员名单如下:
领导小组负责绿色校园建设工作的总动员、总统筹、总协调和总结表彰工作。
领导小组办公室设在县教委基教科,负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和组织考评验收。领导小组办公室由田涛负责日常办公。
各校成立相应的绿色校园建设领导小组和办公室,明确责任处室专抓绿色校园建设工作。各级各类学校要确定绿色校园分管领导,落实专(兼)职机构、专人负责绿色校园建设工作。
(二)组织编制绿色校园建设规划。建设新校区的学校,要与校园建设规划同步编制校园绿化景观建设规划。已经建成的学校,要重新编制校园绿化景观“提档升级”规划。
(三)建设5所绿色校园示范学校。xx年,在全县中小学中选择2所现有校园绿化条件较好,经短期建设即可达到绿色校园建设标准要求的校园,重点建设成为绿色校园的市级示范学校。到20xx年,全县共创建5所绿色校园示范学校。
(四)全面实施绿色校园建设工程。在绿色校园示范学校建设基础上,及时总结经验,全面实施各级各类学校绿色校园建设。建设新校区的学校,要按照编制的绿色校园建设规划,与校舍建设同步实施绿化景观建设。已经建成的学校,按照新编制的绿色校园建设规划,立即启动绿化景观“提档升级”工程。
(五)多渠道筹措建设经费。绿色校园建设经费纳入基本建设经费管理,实行县财政、学校共同分担。绿色校园每平方米绿化面积的经费总投入:小学不低于150元,中学(含中职)不低于200元。各级各类学校要按照以上标准积极筹措建设经费,确保建设经费的专款专用,使“绿色校园”建设资金落到实处。
各校可充分利用各种资源,开展“我为学校栽(捐)棵树,母校伴我共成长”活动,提倡年级或班级,通过种植“成长林”、“少先队员示范林”“共青林”等形式,积极为学校植绿、添绿、爱绿、护绿作贡献。倡导家长、毕业学生、社会成功人士和热心使者,支持学校绿色校园建设。
(六)提高绿色校园建设队伍业务水平。各校要落实绿色校园建设工作经费,支持专(兼)职机构和人员的工作。要通过组织学习、考察、交流等多种业务培训形式,提高学校绿色校园建设队伍的业务水平。
六、考评验收
由县教委、县林业局、县市政园林局和专家组成绿色校园建设考评验收组,对绿色校园建设情况进行考评、验收和督查。
市级绿色校园建设考评验收合格的,由市、县教育行政部门牵头联合颁发“xx市绿色校园”证书或证牌。
绿色校园示范学校,由考评验收组组织评审验收,验收合格的,颁发“xx市绿色校园示范学校”证书或证牌。
城管旗台申请书 篇5
在老房的屋檐下,潮湿的台阶上,总是会坐着一个爆米花老人,不过没有多长时间那个老人就消失了。
这一天,我放学回家,看见小区门口围满了人。我好奇地凑了上去,哦!原来是在做爆米花。那个老人皮肤黑黑的,甚至有一些发紫。他裹着一件宽大的军用大衣,穿着厚厚的棉裤。那时已经入春,这样穿未免会让人觉得他热极了。他就坐在一个椅子上工作,这椅子可能因为长期使用,老人一动,就发出“吱呀吱呀”的声响。
老人面前摆放着一个似大炮的东西,这也是孩子们最关注的东西。这机器上有一个容器,用来装玉米和大米的。这容器边摆放一个大的针织口袋。等盖子一打开,爆米花就自动跳进口袋。这机器还有一个把手,老人转动它,用煤炭把锅加热。我观望着,思考要不要买。突然那老人大喊:“要爆了,快捂住耳朵,要不然就听不见声音啰!”
我们统统捂住了耳朵,跑得远远的,只听“砰”的一声,随之爆米花的香气便散播开来,我估计二三里外的人都可以听见。这时我下定决心,这爆米花我吃定了。
有个小弟弟问那个老人:“爷爷,你不是说了不捂耳朵会变聋的吗?你为什么不捂耳朵?”
那老人装出很难为情的样子对他说:“这可是最宝贵的秘密,让我悄悄告诉你,我的耳朵可是有魔法的!”“什么魔法,快告诉我!”“你猜。”“好爷爷,你就告诉我吧!”“那好吧,我耳朵有保护魔法,所以不捂也不会有事!”“啊!真的吗?爷爷好棒,爷爷好神奇!”
排在我前面的拿出了自备的`大米。那老人接过大米,放进了机器里,没过一会儿,那香气飘飘的爆米花,就新鲜出炉了。那米香迎面朝我飘来。虽然爆大米很香,但是我是吃爆玉米花。那老人放入玉米,倒了一点儿油,我又让他放了一些糖。过了一会儿,那爆米花的甜香味充满了我的味蕾。
我迫不及待地付了钱,拿起爆米花,飞奔回家。
我细细地品尝着它的味道,那香脆口感加上那甜丝丝的口感,简直是人间美味。
这个卖爆米花的老人现在早已不见踪影了,但每次吃到电影院的爆米花时,我都会想起那位卖爆米花的老人。
城管旗台申请书 篇6
不论在何时何地我们都会遇到形形色色的“能人”,他们都有着自己的缺点和优点,他们可以把优点加大发挥,也可以马上改掉自己的缺点。我们班上就有这样的一大“能人”。
这个“能人”他“德智体美”一应俱全,是我们班上的超强“能人”,可称之为十全十美。当我刚开始认识他时,发现他不怎么样。可是与他相处几天后,与他很熟了,却发现他是这么的优越。各科老师都很注重他,可以说是老师身边的红人。他个子长的很高,已有一米七几了,以后可能是第二代姚明吧!他的道德品质也很不错,从不与别人扯皮气,交友能力极强,不到几天就有许多的人认识他了。他的衣着很整洁,没有一点可厌之处。他的头发也梳理的很整洁,没有一丝臭气。
不论语数英其中的哪一门课,他都是很强的`,总是名列前茅,不是第一就是第二。他什么时候都可以发挥出他的优势,只要别人一说出他的缺点,他就可以立马改正过来。他是在学校寝室住,不论环境有多么的艰苦,他都依然认真的学习,从来不找什么借口说什么作业没做。他从来都不浪费任何一点时间,总是把握住每一刻时机来学习。
他也很爱运动,虽然没有做体育委员,但是体育方面也是很棒的。有一次,我见他在教室门口跳远,他舒活舒活筋骨,纵身一跃,飞跃过了两格的距离还要多。每天放半天假的时候都能见他在学校的操场上打球。在课堂看上去是那么严肃认真,可一到玩得时候却是活泼。俗话说的好:“学就要学的踏实,玩就得玩个痛快。”
他在美术方面也不赖,画画得栩栩如生,就如画一朵花,可以引来蝴蝶与蜜蜂,画一只老虎可以吓跑其他小动物……
一次信息技术课上考试五分钟打字,电脑上出现一个字就打一个字,有好几个字我怎么都打不出来,五分钟下来我累得满头大汗,也就打了七十多个字。可他我们班上的“能人”却打了一百多个字。让我大开了眼界。
这就是我们班的“能人”。现在你多少也对他有所了解了吧,想和他交朋友吗?想的话赶快到我们初一(5)班来,反正我是对他佩服的五体投地。
城管旗台申请书 篇7
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯,培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质,教育引导学生从文明细节做起,规范言行,摒弃陋习,崇尚礼仪,切实提高师生素质和学校公共文明程度,营造健康文明氛围,树立良好学校形象,我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
一、活动主题
文明餐桌,从我做起
二、活动目的
以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标,以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的.好习惯。 三、组织领导 为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实,本校成立由于玉芳校长任组长,副组长陈兴忠、德育室、各班主任、年段长为成员的领导小组,制定活动方案,指导学校开展“文明餐桌”活动,确保活动取得成效。
四、活动安排
(一)宣传发动阶段
各班要倡导节约节俭美德,普及餐桌文明知识,明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”,为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来,并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
(二)全面展开阶段
在学校课间餐(饮用学生奶)期间,争创“三个一”:
1.校园广播站课间进行一次提醒,要求就餐有序文明,不到操场走廊饮用,尽量做到不剩,饮用完的牛奶盒要扔入垃圾桶;
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员,接受培训,讲文明用语,主动引导学生文明就餐。
3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况,并列入“每周礼仪”和“八项常规评比”,每周进行一次反馈。
(三)总结评比阶段
各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法,不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显,示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式
1.国旗下讲话:《文明就餐,提升素养》。
2.主题班队会:《文明餐桌,从我做起》。
3.大队部发起倡议,发放倡议书和《致家长的一封信》。
4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。
5.文明餐桌评比活动。
6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。
7.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。
六、活动要求:
1.为确保这一活动落在实处,学校成立了相应的组织机构,落实责任、精心组织,确保活动顺利开展。
2.学校要召开动员会,广泛发动,深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近学生实际,使他们能理解、能学习、能提高,真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。
城管旗台申请书 篇8
20XX年,神龙县纪委按照省、市纪委20XX年度案件审理工作的安排和部署,紧密结合本县本委的工作实际,依法依纪全面履行审理工作职责,严格“二十四字”办案基本要求,努力提高案件审理的质量和效率,稳步提升基层案件审理能力,审理工作取得了新的成效。
一、案件审理工作基本情况
20XX年,全县共审结各类违纪案件55件,处分违纪党员干部55人,其中党纪处分51人,政纪处分4人;县纪委立案自办案件6件,涉及县管领导干部2人,乡镇部门办理案件49件。查处的案件中,给予开除党籍处分11人,留党察看处分13人,党内严重警告处分20人,警告处分7人;给予行政记大过处分1人,记过处分2人,行政撤职处分1人。
二、案件审理重点工作情况
(一)从严把关,依法依纪审理案件。一是严格审核,紧抓案件审理不松懈。以省、市纪委案件质量检查活动为契机,坚持“二十四字”的办案基本要求,严把事实、证据、定性、处分、手续和程序六个关口;坚持实体与程序审查并重原则,加强与案件检查部门的沟通协调,切实发挥审核把关和执纪监督职能;坚持执行两人审案制度、主审员制度和室务会议审议制度,做到依法审理和规范审理;强化和提高审理工作责任意识和大局观念,在案件处理把握上,宽严相济、区别对待,注重综合运用纪律处分、组织处理和批评教育等手段。20xx年,及时审结纪检室移送的6件自办案件(其中2件涉刑案件经过细致的审理审查,依法移动司法机关),移送审理结案率达到了100%,未出现一起因定性、量纪不当或对处理不服而被处分对象提起申诉的案件。二是强化管理,建立受处分人员“动态信息库”。建立受处分人员信息库,涵盖机关事业单位、农村企业受处分人员的身份信息、错误性质、处分类型、处分时间等内容,并及时与公检法、组织、人事、财政和有关单位联系沟通,实行动态化管理,确保处分人员信息准确掌握、处分决定执行到位、党员权利及时恢复。20xx年,依托动态信息库,对8名违纪人员处分决定执行情况进行了提醒督查,依纪依法为9名受留党察看处分党员按期恢复了党员权利,为2名受行政处分人员解除了处分。三是注重回访教育,增强案件的整体效果。认真开展受处分人员的回访教育,采用平时回访和定时回访等方式,帮助其解决实际问题,增强回访教育实效。通过与受处分人员谈心交流、与其所在单位领导交谈了解等形式,坚持正面引导为主,动之以情,晓之以理,导之以行,教之以纪,交之以心,真心诚意帮助受处分人员正确认识错误和改正错误,重新振作,努力工作,使其真切感受到组织的关怀和温暖,从而达到一把钥匙开一把锁的效果。20xx年,重点对近两年来立案查处的人员进行了回访,共回访对象6名,其中县管干部1名,并督促乡镇、部门纪委对其他受处分人员进行回访教育。
(二)知行结合,推进基层审理规范化。一是积极推行案件协审联审制。紧密结合基层案件协审与乡镇案件联审,以分片联审、协审的形式,将全县15个乡镇的案件分四个片区进行集中联合审理,有效平衡了不同乡镇的违纪案件量纪,提高了案件审理质量。同时,对经济违纪、违法占地等复杂案件以及部门较难实行联审的案件则由县纪委指派专人进行协审。20xx年,共联审、协审案件25件,占乡镇部门办理案件总数的100%。其中对因证据材料不到位要求补证的有*件,改变定性案件有件,改变处分档次案件件,确保所办案件经得起检验,促进了查办案件程进一步规范、证据进一步完善、定性量纪进一步准确,实现了我县乡镇部门办理案件连续7年无申诉。二是积极开展案件审理业务培训。针对20xx年乡镇纪委换届、人员调动频繁的实际情况,以片区为单位,协同纪检、信访等相关室,集中开展乡镇基层案件审理人员业务培训。同时,利用抽调办案的契机,通过“以案代培”的方式,指导抽调办案人员进行审理业务的具体实践。另外,对个别审理业务薄弱的乡镇,我们以“走下去”的方式,经常性的面对面开展答疑解惑,取到良好效果。三是督促指导乡镇严格按照《规范样式》办理案件。
(三)选树典型,稳妥推进案件公开审理。要取得公开审理的良好效果,选择案件十分重要。因此,我们综合考虑案情、违纪问题的代表性、公开审理的教育意义等几个方面,对因信访而查处的黄龙镇余头村陈某某违纪案进行了公开审理和公开信访听证,并邀请15个乡镇的审理人员进行现场观摩。一方面,开展了一次警示教育,违纪的该处理的处理,未涉及违纪的该说明的说明,还村民一个明白,还干部一个清白,有效化解了基层矛盾,提高了审理工作执行力和公信力;另一方面,开展了一次现场案例培训,提高了基层违纪案件审理工作的'整体水平。今年乡镇公开审理违纪案件15件,占案件总数的60%左右。
三、存在问题
(一)制度法规还不健全。处分是十分严肃的事情,要求证据确凿、定性准确、处分恰当,否则容易造成申诉案件的发生,对执纪的严肃性和纪委形象造成不利影响。但现行的一些制度规定配套不完善,甚至是空缺,给审理工作造成了一定难度。如:2007年《行政机关公务员处分条例》颁布实施之后,《关于国家行政机关工作人员的奖惩暂行规定》同时被废止,造成对事业单位的一般人员处分(如一般教师、未担任职务的医生等)再无具体依据,而新的规定未见时间表。同时,《行政机关公务员处分条例》本身也有缺陷,没有兜底条款,具体到某个违纪行为,有时候根本就找不出具体条款,如公务员醉酒驾车,只好重新走回头路,又用《公务员法》一个“其它违反纪律行为”来处理。又如:新的《行政监察法》出台后,将凡是从事公务的人员也归入行政监察对象,如城管等,但是对于这些人员,我们有调查权,若要处分的话,却没有处分依据。
(二)基层审理力量相对薄弱。乡镇、部门纪委虽然包括纪委书记、副书记、专职纪检干部,但承担着党风廉政、组织人事、宣传教育、精神文明等党建工作,同时还分管纪检信访、计划生育以及重点项目、经济建设等各项工作。由于纪委书记与纪检干部均为兼职,他们承担的工作千头万绪,有时工作忙得透不过气来,其他纪委委员也都是兼职,其时间和精力也难以顾及案件查办。一些基层纪委连初核、立案调查都难顾及,就更难顾及抓案件的审理工作,有了专职人员查案,就缺少了专职人员审案,极易产生查审不分。有些乡镇纪委办理的案件,所有过程几乎是由乡镇纪检监察人员一手操办,这种既当裁判员又当运动员的工作模式,在对案件的事实、证据、定性、处理方面的把握上,很难保证事实清楚,证据确凿,定性准确,手续完备,处理恰当。
(三)审理业务培训还不到位。基层纪委特别是乡级纪委的人员变动大,新手多,业务不熟,难以保障依纪依法审理案件。新到岗同志由于没有经过系统的纪检监察知识的学习和培训,可说,有的连查办案件的基本程序都不懂,自然对审理业务也就不那么熟悉和了解了,即使不是新同志,由于几年才办一个案件,也存在对业务知识不够巩固,对查办案件工作仍然比较生疏,由于这些主客观因素的存在,目前在基层纪委普遍存在不能适应当今纪检监察案件审理工作的特点和要求。因基层纪委多数工作人员从事纪检监察工作时间短,普遍缺乏办案常识,在办理程序、履行手续等方面都很生疏,对条规不熟悉,处理案件随意性较大,使基层审理工作的开展受到了不同程度的制约。我们在协审中,有的案件经过反反复复指点,都还难以达到办案要求。
(四)农村党员违纪处理存在“两难”。
(1)调查取证难。一是人员外出查找难。违纪党员或证人外出务工查找难,特别是去省外务工的。二是强制措施落实难。碰到既不是党员又不是监察对象的当事人不愿配合,难以调查到真实情况。三是农村案件特别是一些信访类的疑难复杂案件,涉及时间跨度大、政策类型多、调查对象多。有的涉及土地、林业、工程等多个方面的政策规定,且涉及众多群众,需要大范围调查取证。
(2)党支部大会召开难。按照规定,处分违纪党员必须召开两个党员支部大会,一个是受处分人所在党支部大会讨论决定处分问题,第二个是下达处分决定后召开支部大会宣布。但是现在农村党组织要开一个支部大会非常不易,一是人数多,开销大。行政区划调整以后,一般村党员有四五十人,多的达一百多人,党员的务工补贴支出就是一笔不小的开支,而有的村村级集体经济非常薄弱。二是外出务工党员、年老党员多,到会率不高。青壮年党员在外务工多,年老党员因身体等原因到会率普遍不高,半数都很难达到。考虑到以上等原因,支部大会往往要结合其它事项合并召开,或是等到外出党员回家时召开,往往导致处分、宣布不及时。
四、意见及建议
(一)有依有据、积极稳妥地处理问题。处分一个人,最主要的就是有依有据,如果无依据、站不住脚,出现申诉案件且申诉成功的状况,会给执纪的严肃性和纪委的形象就会造成恶劣影响。现阶段社会形势不断变化和反腐败斗争不断深入,各种违纪案件呈现出许多新特点、新情况和新问题,在处理违纪案件时,运用纪律处分和组织处理两种手段相结合的方法,是我们在现阶段处理某些案件的主要手段。
(二)注重审理组织建设。在乡镇、部门人员编制缺的情况下,分片建立起案件审理小组,发挥案件审理小组的协助作用,以实现查审分离。通过把相邻的乡与乡之间的纪检监察人员组织起来,建立联合案件审理小组,不仅能有效解决乡镇纪委人员少,查审难分问题,以及应该回避而不能回避的问题,还能有效解决乡镇领导不够稳定,业务工作不衔接的问题。
(三)注重审理业务建设。一是集中进行业务培训,定期或不定期的召开业务工作会议,举办业务培训班。坚持每年召开一至二次业务工作会议,举办一至二期业务培训。对县级审理室主任,至少每三年安排到省级以上培训机构进行一次培训,对乡镇纪委审理人员,至少每两年安排到市级以上纪委进行一次培训。二是由上级职能部门适时编印适用性强的业务教材。就审理工作的一般程序、党政纪条规释义,典型案例分析、公文制作、与被处分人谈话、案件归档相关内容编印成册,下发到基层纪检干部手中。
城管旗台申请书 篇9
20XX年案件审理工作,在旗纪委常委及市纪委审理室的正确领导下,认真贯彻“二十四字”办案基本方针,严格执行案件审理工作条例和审理程序,依法依纪办案,健全完善案件审理工作制度,坚持“审理大计、质量第一”,严肃认真地审理了一批违反党纪政纪案件,为全旗的党风廉政建设和反腐败斗争深入开展起到了用心作用。
一、认真审理违纪违法案件,有效提高案件质量。
20XX年,全旗纪委监察机关共立各类违纪违法案件35件,处分党员36人,监察对象2人;其中,给予党内警告处分8人,党内严重警告处分13人,留党察看一年处分6人,留党察看二年处分2人,开除党籍处分5人,给予行政记过处分1人,记大过1人。一般干部1人。
一年来,旗纪委案件审理室,认真履行工作职责,及时与案发单位和调查组沟通了解违纪案件状况,掌握案情,对于已经成型的违法违纪案件尽快介入审理,依照有关法律和党纪政纪条规,严格审核每一起案件。
一是认真审理本级纪委移送的案件。审理本级移送的案件重点把握程序关,进一步提高对程序合法确保案件质量、维护被调查人的合法权益重要好处的认识,使程序合法的观念贯穿于查办案件的始终。熟悉掌握程序合法的具体要求,严格审核案件卷宗内应有的程序,并重点把握案件受理的范围、初核及立案程序,调查程序,调查时限,处分程序及处分权限,报请程序及要求。在工作中,始终严格按照《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》和《党的纪律检查机关案件审理工作条例》对违纪人员的身份、级别,初步核实过程中发现的违纪问题进行重点审核。对立案、批准、审批程序,对案件调查过程中的办案程序、办案时限、处分程序和报请程序等进行严格审核把关,确保程序合法。20xx年,旗纪委监察局自办立案案件18件,处分党员18人。
二是主动与司法机关联系,及时受理司法机关移送案件。审理司法机关移送的案件重点严把处理关,凡是司法机关移送的案件,在以其判决、裁定、决定书和认定的事实为依据的状况下,充分发挥纪检监察机关的独立办案职能,严格按照党政纪案件的处理程序,本着实事求是、以人为本的原则,根据党纪、政纪条规在既维护法律的尊严,又维护党纪、政纪的严肃性,同时又教育保护当事人的基础上,在处分的定性、量纪上做出恰当处理,做到既严肃执纪,又宽严相济、区别对待。20xx年,司法机关(公、检、法)向旗纪委监察局移送违法犯罪党员干部案件8件,处分党员8人。(描写景物的句子)
三是加强对基层纪委(纪检组)查办案件工作的指导,认真审理基层纪委报送审理的案件。按照旗纪委制定的《苏木镇纪委案件镇案旗审暂行办法(试行)》的规定,对基层纪委自办案件进行审理,重点对基层纪委的办案程序和证据材料进行审核,提出审理意见,并负责对审理意见的执行状况进行跟踪检查。20xx年,基层纪委(纪检组)查办立案案件9件,处分党员9人。
二、加强执纪监督检查,保证党纪处分决定落实到位。
20XX年,旗纪委监察局把党政纪处分决定执行和对执行状况的检查纳入案件审理工作的重要资料,一是对20xx年下达的处分决定的执行状况进行了认真的检查,保证了处分决定执纪到位。二是对20xx年处理的每一件案件的党纪政纪处分决定及时送到达当事人和相关部门,及时宣布并理顺了相关工资待遇和职务调整。
三、开展回访教育,把案件查处与对受处分人员的帮忙、教育、挽救结合起来。
在处分决定作出后,坚持把贯彻党的“惩前毖后,治病救人”的方针贯穿于整个案件的查办过程中,坚持对受处分人员进行回访教育,及时了解和掌握受处分人员的思想情绪和工作、学习、生活状况,帮忙其提高认识,正视自己的`错误,放下思想包袱,正确对待组织的处理。20xx年,对受到党政纪处分的党员监察对象进行了回访教育,按照规定程序对名受到留党察看处分的党员及时恢复了党员权利。
总之,通过一年的工作,取得了必须的成绩,但离上级的要求还有必须的差距。为此,20xx年审理工作要以进一步提高案件质量、抓好业务建设为目标,不断增强政治意识、职责意识、大局意识和服务意识,认真履行各项工作职责,为推动全旗反腐倡廉工作做出贡献。
四、20xx年,主要做好以下几方面的工作:
1、继续严格执行党纪政纪条规,做到“有法必依、执纪必严”,严格按照“二十四字”办案要求,依纪依法审理本级自办案件和下级纪委报审的案件,重点把好案件受理、事实证据、定性处理、手续程序、文书质量的五个关口。用心主动向市纪委审理室多请示、多咨询。进一步加强与本委各有关室的基层纪委等相关业务部门的联系、沟通、协调。
2、进一步抓好业务指导,提高基层案件质量。一要通过个案指导,提高案件质量。重视研究基层纪委的请示咨询,进行具体指导。二是通过改善审理方式,提高案件质量。要继续执行完善“镇案旗审”工作。
3、发奋提高审理干部业务潜质。一方面要加强政治理论、法律法规和经济知识学习,进一步提高审理人员的政策水平和办理疑难案件的潜质。另一方面,对案件审理、申诉复查、行政复议行政应诉业务知识进行系统学习。
4、进一步完善审理工作的规章制度。
城管旗台申请书 篇10
一、活动目的
通过提升活动,促进老带新到访,提高客户回访率;
2. 结合现场暖场活动,营造销售氛围,加速促进现场成交;
二、活动主题
指尖上的甜蜜 浓情共分享
三、活动时间
20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00
四、活动地点
销售中心
五、活动人数
2天300人
来人组成,已成交客户70组、电拷30组、派单100组、分销客户100组。
六、活动内容 :
主要形式:蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。
1. 蛋糕DIY、风筝DIY
活动时间:20xx年4月20日9:30—16:00 活动地点:销售中心
参与对象:已成交客户(含公寓)、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户(以臂贴为准)现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。 活动规则: 以家庭为单位,每组限领风筝两个,蛋糕制作用具一套;蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制; 活动结束后,所做蛋糕、风筝作品可自行带回家;
2. 饼干DIY、风筝DIY
活动时间:20xx年4月21日9:30—16:00 活动地点:销售中心
参与对象:已成交客户(含公寓)、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户(以臂贴为准)现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。 活动规则: 以家庭为单位,每组限领风筝两个,饼干制作用具一套;饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制; 活动结束后,所做饼干、风筝作品可自行带回家;
3. 现场大抽奖活动
目的:
以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售营造较好的.现场氛围,带动以后周末活动已成交客户(含公寓)、已登记未购买 客户的回访率。活动时间:20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活动地点:销售中心
参与对象:销售中心现场全体来宾
活动规则:此次抽奖活动共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人,若出现中奖号码无人认领,主持人读取三次 后便视为中奖人放弃奖品,活动继续;抽奖活动中,业主需要亲自到场,不可代抽; 抽奖活动中,获得者须出示身份证件方能领奖(以核实邀约来访量);
4. 卡通人偶互动
目的:
与现场小朋友互动、制造气氛;
七、相关配合
1. 客户邀约:
销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组);
派单邀约:活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀约结合;
电话通知:活动前4天销售人员电话邀请,保证确定的邀请对象通知到位,并做好电话通
知记录和到场人数统计表,准确把握到场人数,做好活动准备工作;
回访确认:活动前1天销售人员再次通知此次活动的准确时间、地点,确定最终参与人数; 温馨提示携带身份证(领取奖品时需出示)
城管旗台申请书 篇11
尊敬的各位领导,同事们:
大家好!我是xxxx的营业员,今天我为大家演讲的题目是《用心服务》。 我是xxx年5月正式到xx营业岗位工作的,在戴上工号牌的一刹那,深感自豪的同时也感到了肩上责任的重大。因为虽是一名普通的营业员,但深知自己的一举一动.一言一行都代表着企业的形象。营业是公司对外服务的窗口,是企业形象的代表。从走上岗位的那一刻起,我就下定决心:一定要做一名合格的优秀的营业员。
记得我刚上班的那时,我正在整理货品,两位打扮得体的女士来到了我们专柜前,我立马调整好自己的状态微笑的说:“您们好,欢迎光临美津植秀,请问需要了解点什么?”可 她们并没有理会我,两人指着品牌轻轻地说着什么。我立马走出专柜,轻轻地移了移凳子说:“美女们,累坏了吧,请休息一会”这时两位顾客才正式的看了我一下,并笑笑坐了下来。我微笑的说:“看你们时髦的打扮和这么好的皮肤,我猜是上海来诸暨旅游的美女吧?”我的提问引起了她们的兴趣,并与我进行了交谈。我也没有着急的给她们介绍产品,只说了我对上海的好感和我们诸暨的特色。慢慢地从家常中聊到了产品,并非常专业的.给她们分析了皮肤,从表扬中提出出稍有不足的地方,没想到她们听了我的建议后要了一整套的产品。这是我进专柜后的第一次大单,心里特别激动,把产品给她们过目后进行了包装,她们也爽快的拿着产品走了。突然我想起忘了给她们赠送品了,我就立马拿了她们所需要的赠品赶了上去,幸好在雄风的大门口碰上了,我把赠品拿了上去,并表示了歉意。只见她们高兴的说:“诸暨人真地道,谢谢你特意跑出来。”
我深知要把工作干好,把事情做成功,就必须把自己的全副身心和精力扑到工作上,尽心竭力干好每一件事,处理好每一个细节,不断丰富自己的工作经验,诚心诚意得对待每一位顾客。我的演讲完了。谢谢!
城管旗台申请书 篇12
我有一个堂妹,她的名字叫小燕子,这是她的小名,我们很喜欢这样叫她。因为这个名字和还珠格格里的小燕子是一样的。她是我二爷爷的孙女,今年4岁了,我们两家离得很近,她经常和奶奶一起来我家玩。
见解独到的美食家
小燕子似乎是个要求严苛的美食家,一般的食物根本入不了她的法眼。所以,她吃饭很挑,也吃得很少,个子比她的表弟还要矮一点。但是,她对一种食物非常钟情,那就是鸡皮。相信很多人都很疑惑,没错,她就是这么一个见解独到的美食家。平常人吃鸡都是吃肉的',或者皮肉一起吃,而小燕子专挑鸡皮吃,把肉剥下,看见金黄的鸡皮,笑了笑,然后伸手去蘸了点酱油,就哇呜一口吞下去了。我好奇地问:小燕子,你为什么喜欢吃鸡皮呢?她自豪地说:鸡皮不会塞牙缝啊!我们听了忍不住扑哧笑出了声。
万事操心的妈妈
别看小燕子才4岁,她操心的事可多着呢!她就像一位妈妈一样,会担心我们冷不冷,操心我们注意安全。一次她到我家玩,我去楼上给她拿糖吃,下来时她的眼睛并没有瞪得像铜铃般直勾勾地盯着我手中的糖,而是冷不丁地来了一句:姐姐,你小心一点。一开始,我以为她是害怕我把糖给摔坏了,结果她说了一句:糖摔了没有关系,人摔倒可就不好了。还嘱咐这嘱咐那的,让我当心脚下。我哭笑不得,心想:你一个4岁的小屁孩,操心的事还真多啊!她就是那么操心,又是那么懂事可爱。
注重外表的美女
她虽然事事操劳,却又是时时刻刻注意外表。她非常喜欢彩虹,衣服也喜欢穿五颜六色的。今天是粉配灰,明天是红配黑,后天又变成了绿配黑,几乎能一个星期不重样的。除此之外,她也是一个十足的发控和鞋控,非常在意自己的发型和鞋子,对于服装打扮一丝不苟。一天,她穿着黑裤子、黄T恤和粉外套来我家,活像一只蝴蝶。头上还扎着一个小揪揪。她一到,便问我:姐姐,我今天好看吗?好看好看,小燕子最好看了!我回答她。她听了,非常开心,我心想:真是个臭美的小妖精啊!
我的小堂妹,就是这样一个天真又好玩的小女孩。
城管旗台申请书 篇13
不需要太多的金钱,一份问候、一声祝福、一个短信……朴素的祝福,带给老师们的是一份喜悦,更是一份感动!这一路,感谢有您,敬爱的老师!
一、活动主题
感谢有您敬爱的老师
二、活动目的'
充分利用教师节这一契机,表达同学们对老师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意;加强师生交流,增进师生感情,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育。
三、活动内容
活动一、老师,我们感谢您。
(1)62班9月日升旗手利用周一升旗仪式进行感念师恩的国旗下讲话,表达对老师的感激之情。
(2)各班利用德育(综合实践)活动开展一次“老师,我爱您!”的主题班会。各班组织学生积极准备,认真活动,在活动中可以邀请班级里的各科老师参加。相关活动资料可在班级网站中进行交流展示。
()9月日至9月9日每天中午校园广播至少播放一首歌颂教师的歌曲,同学们也可学唱几首献给老师。
(4对老师说一句你最想说的话,表达对老师的感情。也可亲手制作一张教师节贺卡,将你想说的话写在贺卡上,送给老师表心意。
活动二、老师,我是您的好学生。
(1)出一期教师节主题的黑板报。
(2)每天认真听好每位老师的每一堂,做好每位老师布置的每一项作业
活动三、教师座谈会。
学校主动将教师节的重大活动安排提前向乡党委政府汇报,加强与乡党委政府的沟通协调,争取有关方面大力支持,并在9月9日或9月10日举行一次教师节座谈会,对上期班主任管理、教学教学等工作中表现优异的老师进行表彰。进一步宣传先进教师事迹,进一步增强教师的荣誉感,成就感。
活动四、走访慰问生活困难和生病教师。
根据幸福学校的传统,在教师节临之际,学校工会组织教师将重点走访慰问乡村一线教师、离退休老教师、生活困难教师,积极为他们办实事、做好事、解难事,为他们送去组织的关怀和温暖。
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