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端午节活动方案

发表时间:2025-05-22

2025端午节活动方案(精品二十篇)。

端午节活动方案 篇1

一、活动来源:

端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:

①历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。ys575.cOm

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

二、节庆活动目标:

(1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等;

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

(3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。

三、节庆活动实施概况:

1、屈原的故事(语言)

2、童谣《拍手歌》(语言)

3、观看赛龙舟(社会)

4、美丽的龙舟(艺术)

5、龙舟竞赛(健康)

6、我爱吃粽子(科学)

四、节庆活动环境创设及资源利用:

1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:

①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;

②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;

③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地:

介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

五、家园共育:

1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;

2、可以请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。

端午节活动方案 篇2

一、活动背景

端午节有挂艾草、驱蚊虫的习俗,为了倡导健康生活方式,我们策划了“艾草飘香健康行”活动。

二、活动目标

宣传艾草的健康功效,倡导健康生活。

提升居民的健康意识和自我保健能力。

三、活动内容与安排

艾草知识讲座:邀请中医专家讲解艾草的药用价值和健康功效。

艾草制作展示:展示艾草的种植、采摘、制作等过程,让居民了解艾草的制作方法。

艾草产品体验:提供艾草浴包、艾草精油等产品供居民体验,感受艾草带来的健康效果。

健康义诊:邀请医生为居民提供免费的健康咨询和义诊服务。

四、活动时间与地点

时间:端午节当天上午X点至X点

地点:社区活动中心

五、活动预算

包括场地租赁、专家讲座费、艾草产品购置等费用。

六、活动宣传

通过社区公告、宣传海报、社交媒体等方式进行活动宣传,吸引关注健康生活的居民参与。

端午节活动方案 篇3

一、活动背景

端午节是家庭团聚的好时光。本次策划旨在推出亲子活动,让顾客在品尝美食的同时,享受亲子时光。

二、活动主题

“粽情端午,亲子同乐”

三、活动时间

端午节当天

四、活动内容

亲子粽子DIY:设置粽子DIY区,提供材料和专业指导,让顾客和孩子们一起动手制作粽子,增进亲子关系。

亲子美食挑战:举办亲子美食挑战活动,邀请顾客和孩子们组队参与,比赛制作端午美食,获胜者可获得奖品。

端午亲子游戏:设置亲子游戏区,提供传统端午游戏如赛龙舟、扔粽子等,让顾客和孩子们在游戏中感受端午节的乐趣。

五、宣传策略

通过社交媒体和饭店官方网站发布活动信息,吸引家庭客群关注。

在饭店内外设置宣传展板和海报,展示活动详情和亲子游戏介绍。

提供亲子套餐和优惠活动,吸引家庭客群前来参与。

端午节活动方案 篇4

一、策划定位

打造“传统与现代融合”的端午节氛围。

二、策划方案

传统体验:设置传统端午体验区,如包粽子、制作香囊等。

金融科技:利用银行APP、智能柜员机等,展示金融科技在金融服务中的应用。

亲情服务:推出端午节家庭理财计划,强调家庭和睦与金融安全。

三、策划目标

展现银行服务特色,增进客户对银行的信任与好感。

端午节活动方案 篇5

活动主题:环保端午,绿色出行

活动内容:

环保知识宣传:宣传端午节与环保的关系,提倡绿色生活。

龙舟环保赛:在比赛中强调环保理念,如减少塑料使用,鼓励绿色出行。

环保手工坊:教授利用废旧物品制作端午节装饰品,培养环保意识。

目的:倡导绿色、环保的生活方式,提高公众对环保的重视程度,传承传统文化的同时,也注重环保理念的传播。

端午节活动方案 篇6

活动名称:五彩端午绘童年

活动目标:通过绘画创作,让孩子们表达对端午节的理解和感受,发挥想象力和创造力。

活动内容:

端午主题绘画:孩子们围绕端午节主题进行绘画创作。

作品展示:将孩子们的绘画作品展示在班级墙上,供大家欣赏。

评选作品:评选出创意、最符合主题等优秀作品,给予表彰。

宣传方式:通过班级群和口头通知,鼓励孩子们积极参与。

端午节活动方案 篇7

一、活动名称:粽香DIY工坊

二、活动目标:

通过DIY包粽子活动,让游客体验传统文化的魅力,同时提升游客的参与感和归属感。

三、活动内容:

提供各种口味的粽子材料,让游客亲手制作粽子。

设立包粽子教学区,邀请老师教授包粽子技巧。

举办包粽子比赛,评选出作品并给予奖励。

端午节活动方案 篇8

一、活动名称:端午光影秀

二、活动目标:

运用光影技术,打造别具一格的端午夜游体验,为游客带来震撼的视觉盛宴。

三、活动内容:

在景区内设置多个光影艺术装置,展现端午文化和历史。

举办夜间龙舟光影巡游,利用灯光效果让龙舟更显壮观。

设立光影互动区,让游客体验与光影互动的乐趣。

端午节活动方案 篇9

一、活动背景

赛龙舟是端午节的重要习俗之一,不仅具有娱乐性,还蕴含着团结协作、勇往直前的精神。本次班会以“赛龙舟精神传承”为主题,旨在通过活动让学生体会赛龙舟的精神内涵,培养他们的团队合作精神和竞争意识。

二、活动目标

让学生了解赛龙舟的起源和习俗。

培养学生团队合作和竞争意识。

激发学生对传统文化的热爱和传承。

三、活动时间

端午节前一周的班会时间。

四、活动内容

赛龙舟知识讲解:通过图片、视频等形式向学生介绍赛龙舟的起源、发展和主要习俗。

赛龙舟精神讨论:引导学生讨论赛龙舟所蕴含的团结协作、勇往直前的精神,并分享自己在学习和生活中的类似经历。

模拟赛龙舟游戏:将学生分成小组,进行模拟赛龙舟比赛,体验团队合作和竞争的过程。

分享感悟:让学生分享参与活动的感悟和体会,加深对赛龙舟精神的理解和认识。

五、活动总结

老师对本次活动进行总结,强调赛龙舟精神的重要性,鼓励学生在学习和生活中践行这种精神。

端午节活动方案 篇10

活动主题:龙舟竞渡,粽情端午

活动背景:端午节是中国的传统节日,龙舟竞渡是端午节的重要习俗。商场可以借此机会,让顾客在购物的同时,感受端午节的传统文化。

活动内容:

龙舟模型展示:在商场内设置龙舟模型展示区,向顾客介绍龙舟的历史和制作工艺。

龙舟体验活动:邀请专业龙舟队伍,在商场附近的河道进行龙舟竞渡表演,并设置体验区,让顾客亲自划船体验。

粽子DIY活动:设立粽子DIY区,提供糯米、粽叶等材料,让顾客亲手制作粽子,感受端午节的传统美食文化。

端午主题商品促销:推出与端午节相关的商品促销活动,如粽子礼盒、龙舟模型等。

端午节活动方案 篇11

一、活动背景

端午节不仅是传统节日,更是文化盛宴。为了传承和弘扬端午文化,我们策划了“端午诗会”活动。

二、活动目标

展示端午诗词的魅力,传承中华文化。

激发居民对诗词的兴趣,提升文化素养。

三、活动内容与安排

诗词朗诵:邀请专业朗诵者及诗词爱好者进行端午诗词的朗诵表演。

诗词创作:鼓励居民现场创作与端午相关的诗词,并设立奖项进行评选。

诗词讲座:邀请诗词专家进行端午诗词的讲解与赏析,提升居民对诗词的理解与鉴赏能力。

互动环节:设置诗词接龙、诗词猜谜等互动游戏,增加活动的趣味性。

四、活动时间与地点

时间:端午节当天下午X点至X点

地点:社区文化中心

五、活动预算

包括场地租赁、音响设备、奖品购置等费用。

六、活动宣传

通过社区公告、宣传海报、社交媒体等方式进行活动宣传,吸引诗词爱好者参与。

端午节活动方案 篇12

活动名称:邻里情深,端午共庆

活动内容:

端午文化讲座:邀请社区文化志愿者为居民讲解端午节的起源、习俗及文化内涵。

包粽子大赛:居民分组进行包粽子比赛,评选出美味、创意的粽子。

端午游园会:设置传统游戏摊位,如投壶、射五毒等,让居民在游玩中感受端午氛围。

目标:增进邻里间的感情,共同传承和弘扬端午节文化。

端午节活动方案 篇13

活动目标:增进亲子关系,营造和谐社区氛围。

活动内容:

设计一系列与端午文化相关的亲子游戏,如“找粽子”、“赛龙舟接力”等。

设立端午文化展示区,展示与端午相关的传统物品与习俗。

邀请民间艺人进行传统手工艺品的现场制作与售卖,如香包、五彩绳等。

提供免费粽子品尝,让业主在游玩中感受节日氛围。

活动宣传:强调活动的亲子性质,吸引家庭参与,同时宣传端午文化的魅力。

端午节活动方案 篇14

一、活动目标

增进家长与幼儿之间的亲子关系。

让家长和幼儿共同体验端午节的传统文化。

二、活动内容

亲子游园:家长和幼儿一起参观幼儿园的端午节文化展,了解端午节的传统文化。

亲子游戏:设置与端午节相关的亲子游戏,如赛龙舟接力、粽子接力等,增进亲子间的互动和合作。

亲子DIY:家长和幼儿一起动手制作粽子、艾草包等端午节相关物品,体验传统文化的魅力。

合影留念:活动结束后,组织家长和幼儿合影留念,留下美好的回忆。

三、活动准备

端午节文化展板、图片等。

游戏道具和奖品。

手工制作材料。

端午节活动方案 篇15

一、活动背景

端午节是中国传统节日之一,具有深厚的文化内涵。为了弘扬传统文化,增进师生对端午节习俗的了解,同时加强校园文化的建设,我们策划了“粽香四溢·文化传承”端午节活动。

二、活动目标

弘扬中国传统文化,增进师生对端午节习俗的了解。

丰富校园文化生活,增强校园凝聚力。

通过实践活动,提高同学们的动手能力和团队协作能力。

三、活动内容

端午文化讲座:邀请专家或老师为师生们讲解端午节的起源、习俗和文化内涵。

包粽子大赛:分组进行包粽子比赛,评选出创意奖、手艺奖等,让同学们在动手中体验端午节的传统习俗。

端午诗词朗诵:组织同学们朗诵与端午节相关的诗词,感受传统文化的魅力。

端午游园会:在校园内设置多个端午主题摊位,展示与端午节相关的物品和传统文化,让同学们在游玩中了解端午文化。

四、活动宣传

通过校园网站、海报、微信公众号等渠道进行宣传,提前预告活动时间和地点,吸引师生参与。

端午节活动方案 篇16

活动主题:民俗市集,粽情端午

活动背景:端午节有着丰富的民俗活动,商场可以举办民俗市集,让顾客在购物的同时,体验端午节的民俗风情。

活动内容:

民俗摊位展示:邀请民间艺人、手工艺人等在商场内设置摊位,展示与端午节相关的民俗商品和手工艺品。

民俗表演活动:邀请民间艺人进行舞龙舞狮、划旱船等民俗表演,让顾客感受端午节的传统氛围。

端午美食品鉴:设置美食区,提供各类端午美食供顾客品尝,如粽子、咸鸭蛋等。

端午主题互动游戏:设计一系列与端午节相关的互动游戏,如“寻找五彩线”、“龙舟接力”等,让顾客在参与中感受端午节的乐趣。

端午节活动方案 篇17

活动主题:端午养生,美食养生

策划背景:端午节正值夏季,天气炎热,人们注重养生。结合端午节的传统习俗,推出养生美食,让顾客在品尝美食的同时,注重身体健康。

活动内容:

养生粽子:推出以养生为主题的粽子,如五谷杂粮粽、红枣枸杞粽等,注重食材的健康和营养价值。

养生茶饮:提供养生茶饮供顾客选择,如菊花茶、绿茶等,帮助顾客解暑消热,促进身体健康。

养生讲座:举办养生讲座,介绍夏季养生的知识和方法,让顾客在品尝美食的同时,了解养生之道。

端午节活动方案 篇18

活动亮点:

粽子DIY:让同学们亲手制作粽子,体验端午节的传统习俗,同时增强团队合作和动手能力。

端午知识竞赛:组织一场关于端午节起源、习俗等知识的竞赛,增加活动的趣味性和教育性。

活动流程:

同学们分组制作粽子,评选出最美味的粽子。

开展知识竞赛,以抢答形式进行,答对者获得小礼品。

端午节活动方案 篇19

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

二、活动目的:

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题:

育传统美德,扬爱国之心。

四、领导小组:

组长:马艳

副组长:黄晓莉

组员:罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。

五、活动内容

(一)以“我们的节日端午节”为主题,广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识教育活动,在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话,在学生中开展端午节手抄报竞赛,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动,共同体验中国传统文化瑰宝。端午节是中国的传统节日,说到端午不能不提粽子,粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节,和家人一起亲手将满满的祝福与美好的希望包进粽子里,可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感,培养亲子感情。

六、活动过程:

第一步:准备阶段(6月5日——6月9日)

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,开设国旗下专题讲话,让学生去认识和了解端午节,对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。

第二步:实施阶段(6月11日——6月15日)

1、学生制作手抄报。(责任人:班主任)

通过制作手抄报,使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

2、国旗下的讲话。

主题:端午节,人类独特的文化记忆。

主讲人:郑楼惠子

3、开展端午实践活动:“与妈妈共同包粽子”活动。

在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。(责任人:辅导员)

七、活动要求

1、认真部署,广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源。提高认识,认真部署,切实保证此次文化活动落实到位。

2、讲求方法,注重实效

目前,广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄。因此,在开展此次主题活动中,要讲求方法,注重实效,加大宣传教育力度,积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。

端午节活动方案 篇20

活动名称:亲子端午,欢乐时光

活动内容:

包粽子:组织家长和孩子一起动手包粽子,增进亲子间的情感交流。

端午亲子游戏:设置亲子互动游戏,如亲子龙舟接力、亲子粽子接力等,增强亲子间的默契。

端午故事会:邀请家长为孩子讲述端午节的传统故事,传承传统文化。

目标:通过亲子共同参与的活动,增进亲子间的感情,让孩子在欢乐中感受传统文化的魅力。