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劳动最光荣活动总结(收藏13篇)

发表时间:2017-08-03

劳动最光荣活动总结(收藏13篇)。

⬓ 劳动最光荣活动总结 ⬓

今天,伴着淅淅沥沥的小雨,我们来到了学校,今天下午要大扫除,心里那叫一个高兴啊!大家都争先恐后地动了起来。

教室里脏兮兮的,同学们看到了,马上拿起了扫把、簸箕、毛巾、水盆。一起打扫教室。

小玲拿起扫把,把教室每一块地都扫了一遍,她扫出一大堆的垃圾,好像在说:小主人,可以休息一下了,别累坏了身体!小玲坚决地说:不行,劳动还没有结束呢。她没有簸箕,便叫小亮来帮忙。

小明拿着拖把,也把教室里每个角落拖了一遍,把地上都拖得亮晶晶的,仿佛洗了把脸,变干净了。

在大家的努力下,乱糟糟的教室终于被我们打扫得焕然一新了。

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十一长假转眼就过完了,妈妈想带我一起去体验环卫工人的职业,让我懂得辛劳,懂得劳动;我觉得应该不会辛劳,所以就怀好奇心随着妈妈。

转眼,我和妈妈来到了指定地点,地面真的好脏,主要是废纸太多了;妈妈让我拿着扫把,来扫这条大街。我学着扫把星的样子左扫扫右扫扫。整理时,肮脏的大街变得更加丑陋。妈妈在旁边摇头说道:小雨帮忙,越帮越忙啊!

好了,不玩了。我把扫把拿在手里,开始卖命的扫地。我越扫越带劲,最后还唱起了歌。扫着扫着,我已经筋疲力惫了几乎是走一步,停十步。

终于,这条马路被我“美收留”了。我刚要走,一位年青的叔叔随手把垃圾扔在了地上。

我非常气愤,对叔叔说:“叔叔,你知道吗?你扔一张纸,我和这里的环卫工人就多费一费劲,就多流一些汗。叔叔酡颜了,捡起垃圾就走了。

总而言之,言而总之。我总算知道了环卫工人的辛劳与无奈。现在,我终于知道了劳动才是最光荣、最快乐的!

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星期六,中午我们全家在一起看电视。突然,妈妈站起来说:今天我们要对家里全面积大扫除!啊?我和爸爸异口同声地喊道,怎么不想吗?妈妈斜了一眼说道。OK,OK没办法,谁让她是咱家总管呢。爸爸很无奈地看着我说。于是,我和爸爸站在一排等总官下令。妈妈对我们说:老公,你先把鞋子都放到鞋柜里去,等我把天花板打扫完后你再把地扫一下:宝,你把家里的桌子、沙发全擦一遍,等我把地拖好了再把垃圾倒了。Yes,Sir.我和爸爸说道。

劳动开始了,我端了一盆清水,卷起袖子干了起来。先把抹布打湿,再拧干,倒点洗洁精在上面,这样就可以擦了,我先从餐桌下手,刚开始我还一边擦着一边唱歌呢,可餐桌上面有很多油渍,需要来回的使劲擦,使得我歌也没力气唱了。才刚刚把餐桌擦干净,头上就开始冒汗了,接着我又去擦书桌,我左擦擦,右擦擦,把能看见的地方,全给擦得干干净净,这时的我也已经满头大汗了,这时我才知道妈妈平常干活的时候有多累。回头看看爸爸正埋着头扫地呢,看来爸爸已经把鞋柜整理好了,我去检查一下,顺便偷个懒。妈妈见看出了我的小心思,说:先干好你的,去,帮我把垃圾倒了。哈,我正想松口气呢,我偷着笑地提着垃圾袋下楼去了。

虽然很累,但看到家里干干净净、一尘不染,我们的心里乐滋滋的。劳动最光荣嘛!

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我们到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,还有的拖地同学们干得热火朝天。

有一片纸屑躺在地上,好像在跟我开玩笑。我便拿着扫帚一边扫一边说:看你们这些捣蛋鬼还能不能欺负我!这时,我觉得已经汗流浃背了。它好像在对我说:小主人,可以休息一下了,别累坏了身体!我坚决地说:不行,劳动还没结束呢!丽丽便拿起扫把扫垃圾,小军拿起簸箕,他们开始扫地,扫好了地面变得焕然一新。

人人热爱班级体,人人爱劳动,争做卫生标兵。虽然这次大扫除同学们感觉有点累,但是心里感到美滋滋的很开心,因为这是一次有意义的劳动。相信同学们以后的大扫除会做得更好。

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有一天中午,我和几个小伙伴一起回老家。在回家的路上我们看见有好几个水坑。这对过往的行人很不方便,我们就决定把这一段路修一修。

天气非常闷热,没有一丝风,太阳像个大火球似的烤着大地,小鸟躲在树叶下乘凉。王佳佳拿了个铁锤在地上钉了几个橛子,又用细线拉出了几条笔直的线,这就是她绘制的路的蓝图。金小英带着我们几个队员用铁锹清理着路基上的破烂石块,填平坑洼。个儿壮的张龙卷着裤管带着运土小队,推着小车,弯身拉来一车车的土,一锹锹地扬在路基上。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着,汗水顺着脖子往下淌,一个个累得汗流浃背,可谁也没叫一声累。不知什么时候又有一些小伙伴参加到我们的队伍中来。我累得直喘气,实在不想再干下去了。可是又一想:如果刚刚过去的人一会儿再回来,他看到这儿一定会这样说:“咦?是谁这么好心的来修路的?”想到这儿,一股劲头涌上心来:“一定要好好干!”我们大家又一起齐运来了一些沙,整齐地放在路基上边。这时,金小英和我们几个人又拿着瓦刀大铲,当起“瓦匠师傅”来。

我们把沙平平整整地铺在路基上,一条平坦的路渐渐地向前延伸着……望着这段刚刚修好的小路,我们的心里美滋滋的。

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给我们许多乐趣。读一本好书就像是和一位高尚的人谈话。书就是天空,而我就是小鸟,在天空自由的飞翔;书就是大海,而我就是小鱼,在大海中快乐的遨游,书就是一束光,使困在黑暗的我沿着这束光走出来。读书不仅丰富了我的知识,还给带来了无穷的乐趣。

有一天,我回到家,就冲进房间里写作业。

妈妈见我很自觉,就没管我,去炒菜了。我见妈妈走了,便从书包里拿出几本学校发的杂志,放在桌上,然后又挑出一本自己喜欢的杂志津津有味的看着。我看着看,着感觉有点不放心,深怕妈妈突然进来看见我在看杂志,就会没收掉的,我侧着头朝房门一看,太好了,妈妈没来,我便又看的起来。正当我津津有味的看着最后一页时,突然传来脚步声,我慌张的把杂志放进书柜里。妈妈一下子推开门,我紧张地写着作业,妈妈劈头就来一句:“作业写完了吗?”

我立马回答:“稍等片刻,马上就写完了。”

“嗯,快点,要吃饭了”

“哦,知道了。”我迅速的写完作业,又看一会儿书才离开房间去吃饭。

晚饭后,我回到房间,掏出一本书,阅读起来。时间慢慢流逝,到了睡觉的时候,我仍然放不下书,直到妈妈催得我很烦时,才放下书去睡觉。

我爱阅读,阅读使我快乐!

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劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都会显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心!

随着春天里的萧萧细雨,伴着春姑娘带来的柔柔轻风,我走到泥泞不堪的小路上。瞧,那不是已经年过六旬的老爷爷吗?他在那里干什么呢?原来他正在用心地为春姑娘添色彩,他不是满怀仇绪地恨春天的到来,给他增添沉重的担子,而是,辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容!

走过了那一条泥泞的小路,就是一片绿油油的稻田,那稻田里有着人民的希望,充满着勃勃的朝气!一队农民夫妇正在辛劳地工作着,正在努力地走进自己未来的憧憬里!你看啊,这些人都是默默地耕耘着。这一点一滴的努力,在别人的眼里或许是一件微不足道的小事,可是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。

劳动最光荣!

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在这个寒假里我响应学校的号召,决心做一个“质朴少年”,在妈妈的指导帮助下,我学会了做各种各样的家务。另外,我和妈妈还有妹妹在小区散步的时候顺便认识了植物。现在,我能更好的照顾自己啦,还认识了植物并学会了照顾植物,可真开心啊~

我最先学习的就是铺床啦。早上起床后,我把睡衣放好,枕头摆在原来的位置。在妹妹的帮助下,把被子的四个角拉好,整整齐齐的铺着。妈妈说最好还要把房间的其他地方给收拾一下,东西摆放整齐,打扫一下地板,整个房间就会整洁大方啦!

我又向妈妈请教了如何洗碗,因为我是“新手”妈妈还贴心的给我戴上了袖套。打开水龙头后调节好水温。我们家的习惯是先洗筷子哦,先把筷子湿润,挤上一点洗洁精,双手用力前后搓动,再冲洗3遍就可以啦。洗碗的话,拿上洗碗布加一点洗洁精。左手拿着待洗的碗盘,右手拿着抹布绕着碗口来回擦洗,最好左手转动碗盘,这样会洗的会更快哦!等冲好后,用手轻轻摩擦碗的外边儿,能发出滋滋的响声说明没有残余的洗洁精和油污,碗筷就洗好啦!

妈妈和爸爸还带领我在小区认识植物,我知道了很多信息,知道怎么照顾植物,我正在浇的这一盆就是多肉植物的一种哟,它很神奇,只要拿一片叶子种在土里它就能长成完整的植株呢。通过这个活动,我学习了做家务,锻炼了自己,学会了做力所能及的事,学习到了新的知识,还能做妈妈的好帮手,我觉得快乐极了!

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春暖花开,到处布满了生气希望,我们迎来了五一国际劳动节。劳动是一种锻炼,劳动是一种美德,劳动是一种涵养,小长假期间我们选择了回乡下帮爷爷干农活。

迎着和煦的向阳我们来到了爷爷的果园,苹果园里开满了锦绣的苹果花儿,披发发着一种独特的清香,吸引了许多蜂儿,围着花儿翩翩起舞,好一派锦绣的画面。

果树下杂草丛生,爸爸推着除草机在除草,我和妈妈各拿着一把锄头,弯着腰,弓着腿,面朝黄土背朝天,手里的锄头上下飘动。可杂草已经长了很长一段时间了,越往果园深处,杂草越高,果树四周杂草越密,但它再高再密也挡不住两个锄头和除草机的猛烈进攻,不一会儿杂草就败下阵来,四五棵苹果树地的杂草都抱成一团倒下了。我们走过的地方杂草统统除掉。爷爷在给苹果树浇水,这样,苹果树就会越长越旺盛,秋天就有又大又红的苹果吃啦。

这时,我的目光看到了爷爷那坨着的背,瘦小又矮小的身影。爷爷奶奶是普通的不能再普通的农村人,如今都已经七十多了,但他们依然天天到果园里干活,真的很勤劳。我们仅仅劳动了一下战书就已经累的精疲力尽了,很难想象他们几十年如一日每天早出晚归地辛勤劳作,这里的每一棵粗壮的果树都是是他们辛勤汗水灌溉的结晶。每一位乡下人们用他们勤劳、生命和汗水,让每一片土地焕发出勃勃生气希望。想想世界上有多少这样的人,今天是五一劳动节有多少人还在辛勤的劳动着。在节日之际我的心里油然而生敬意,向劳动人民致敬!

我们要深刻牢记幸福糊口是来之不易的。只有人人都做到辛勤劳动,才能使社会更加夸姣。让我们弘扬劳动的美德建设文明富强的祖国吧!

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【劳动最共荣活动总结一】

春暖花开,和风拂面,在这充满青春气息的时节,为积极响应校团委走下网络、走出宿舍、走向操场的青春三走群众性课外体育锻炼活动的号召,丰富校园文化生活,帮助广大同学增强团队意识,缓解学业压力,教科院学生会精心准备了一系列主题活动,带动同学们放松自我,感受青春。

一起奔跑,我的青春。本次活动共有180位大一至大三的本科生踊跃报名参与,从关卡一到关卡五,从热情饱满到筋疲力尽,从最初的36组到最后的4组,running students一直在奔跑。

跑遍荷园、食堂、敬文园、情人坡等校园景点处找到迷失的文字教科院我爱你1314,田楼b座上下奔波拼齐儿时的回忆七巧板,吃货比拼看看谁是大胃王,涵盖物理、哲学、历史、建筑等各个领域的智力问答看看谁的知识更广博,历经千辛万苦,充满智慧的4支队伍成功闯入最后一关名牌追击战,虽然游戏相当激烈,但坚持到最后的小伙伴都玩得特别开心,欢声笑语回荡在整个东操场。撕毁名牌的游戏体现了团队的合作,团队成员的智慧,相互的保护和支持,使得最后一层的游戏更有意义。

劳动光荣,走进宿舍展力量。夏天来了。教育科学院学生会专门组织我院男生走进女生宿舍,为女生擦扇风叶。为使教科院全体女生寝室在此次活动中均感受到学生会的温暖,生活部在活动开展前期进行了认真的调查与部署工作。

全体员工分工明确。在打扫过程中,女孩们积极配合,有秩序地帮助搬桌子、挑水、递抹布等活动。为了感谢工作人员的辛勤工作,一些人送了一份小礼物来表达他们的感激之情。整个发展过程温馨和谐,充分体现了教科学生会服务学生的宗旨。

响应劳动节的号召,体现教育科学院学生会的关心关爱,已成为教育科学院的传统活动之一。

此次三走活动不仅锻炼了教科学子的智商、情商、逆商等各方面的能力,更培养了他们的团队合作意识,缓解了他们的学业压力。教科院将不断丰富活动内容,创新活动形式,并结合素质教育活动月的相关工作,力争为同学们带来更有意义、更有价值、更值得参与的精品活动。

【劳动最共荣活动总结二】

现在大部分孩子的劳动意识很淡薄,为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯,我校五月份主题活动劳动最光正式拉开了帷幕。我们三(1)班的小学生们攒足了劲儿,准备在这次活动中展示一下自己,通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐,在劳动中学习技能,磨练意志,增长知识,培养情操。

活动一开始,首先要注意让学生了解劳动的含义,让孩子们明白劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生,认真值日才是爱劳动的表现,对班集体尽职尽责,在家在校都应做个爱劳动的孩子。接下来让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受,同学们都表达了在干净整洁的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。

现在让孩子们讨论如何做好值日工作。学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景:有的是来得晚;有的是漫不经心,打扫得慢;有的是打扫的不彻底这些来自学生之中的问题提出来后,很多学生都很有感触,他们在一起**解决的好办法。

最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生,特别是班长是怎么做值日的作为引导,让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的闪光点,理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范,全班同学为他们鼓掌,老师也对他们进行了奖励。这一刻,台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮,大家都表示以后会像这些同学一样,尽心尽力地做好值日。

同学们争先恐后地交流自己的劳动感情,把自己的劳动收获像宝藏一样汇报。我们虽然忙,累,但与收获相比,这些都微不足道。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼,学到了很多知识,更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛,心灵得到了净化,培养了爱劳动的好习惯。

通过这次主题活动,我们真正看到了孩子们真正的成长。他们不仅学会了如何做自己的事情,还主动在家承包家务,帮助父母做了很多力所能及的事情。更重要的是,孩子们在劳动中的情绪总是高涨和快乐的,他们在劳动中学会了思考和学习。

看到孩子们的进步,我们真的很高兴。

通过这次活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了每一个人都是班级的小主人,值日劳动是每个人都应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我们班的学生人人争当值日生,争**劳动、关心集体的好学生。

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时间:2010年4月26-30日

主题背景:

“五一”国际劳动节就要到了,它是全世界劳动人民的节日,各行各业的劳动者,在自己的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造今天这样的幸福生活。我们老师深深意识到劳动节恰是一个宝贵的节日资源,是对孩子进行“以辛勤劳动为荣”教育的极好切入点,为了让幼儿更好的懂得尊重他人的劳动,体验劳动带来的快乐,我们开展了“劳动最光荣”系列主题活动,从小培养幼儿懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感。

幼儿已有能力基础分析:

对于中班幼儿来说,他们或多或少有了一些劳动的经验,比如说:自己穿衣服呀,帮妈妈擦擦桌子呀,有时候爸爸、妈妈下班了,帮拿拿拖鞋呀,这些都是他们的劳动经验,但是现在的孩子都很自私,在他们的心里爸爸、妈妈、老师为他们做事情是应该的,而幼儿他们为大人们做一点事情,大人却要感谢他们。

五一劳动节来临了,因为我们薛家属于建设新农村,很多淳朴的民风已经看不到了,孩子们看不到麦田里的忙碌,看不到拖拉机轰隆隆的在工作。但是他们看得到每天为我们城市做保洁的清洁工,看得到头戴钢盔的建筑工人,也看得到身为蓝领工人的爸爸、妈妈、以及在马路上为我们指挥交通的警察叔叔等,当孩子们看到这些人时,他们的小脑子不会想到,这些人为我们日常生活提供了多少的帮助。因此我们安排了一周的五一劳动节活动,让孩子们知道5月1日是劳动节,是全社会劳动人民的节日,从各种活动中或多或少了解一些劳动人民的辛苦和这些劳动者对社会的贡献,从而知道去尊重这些劳动者,爱护别人的劳动,知道自己的生活里不开这些劳动者。

美德评价指标:

认识:了解劳动节的由来和意义。

情感:感受劳动带来的幸福,愿意为大家服务。尊重和爱护身边的工人,珍惜他们的劳动成果。

具体行为:了解劳动节的起源、调查和实践。

五一节的来历

五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。这是全世界劳动人民共同的节日。

这个节日起源于美国芝加哥市的工人罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为了纪念伟大的工人运动,第二国际于1889年7月宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

这一决定立即得到了全世界工人的积极响应。1890年5月1日,欧美工人阶级率先上街,举行盛大的示威集会,争取合法权益。从那时起,在这一天,来自世界各地的劳动人民聚集在一起游行庆祝。

中国人民庆祝劳动节的历史可以追溯到1918年。是年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会,这就是中国历史上的第一个五一劳动节。

放后,**人民**政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。节日,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

主题活动网络图

主题《劳动最光荣》活动安排计划表

常州薛家中心幼儿园教学活动设计

时间:2010年4月28日设计师:沐娇阳

常州薛家中心幼儿园教学活动设计

时间:2010年4月21日设计师:甘雪芬

常州薛家中心幼儿园教学活动设计

时间:2010年4月30日设计师:沐娇阳

常州薛家中心幼儿园教学活动设计

时间:2010年4月22日导师:沐娇阳

故事:小螃蟹找工作

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热爱劳动是中华民族的传统美德,劳动最光荣。

劳动最光荣作文

太阳光金亮亮雄鸡唱三唱;

花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。

小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜忙,

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花,小蝴蝶贪玩耍,

不爱劳动不学习,我们大家不学它。

要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,

劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣。

哼着欢快的儿歌,我们很自然地感受到了劳动给人们带来的无穷乐趣。懂得了只有靠劳动才能创造美好幸福的生活!小孩子从小就要养成爱学习爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣最有乐趣!这首儿歌意境也很美,让我们仿佛看到一幅生动活泼的画面:太阳、雄鸡、花儿、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、红花绿叶小蝴蝶,一群可爱的小生灵在绿叶花丛中快乐飞舞忙碌!太美了!

记得父母老师长辈们也常教导我们要勤动手脚才会促进大脑更为灵活地转动。学以致用,书上学的要在实践中验证才算真正掌握了知识技能。我们的生活处处离不开劳动,衣、食、住、行、用,如果没人愿意劳动,我们的生活将是一团糟,没有农民劳动,我们就吃不上粮食蔬菜水果;没有工人的劳动我们就没有衣穿没有各种便利的生活用品,没有房子住,没有四通八达的道路交通运输。那些懒汉只能在街边乞讨,靠别人的施舍聊以度日,遭人白眼,没有尊严,苟延残喘!

“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”这是胡锦涛教导全国人民的“八荣八耻”之一,是古今中外一直以来验证过的亘古不变的真理,全世界人民都要践行这样的真理,我们少年儿童更应牢记并践行!

劳动最光荣作文

一年一度的劳动节又到了,大家应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。

没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

这一个劳动节,我们家不是出去旅游,而是在家里用劳动度过一个有意义的劳动节。

早晨,我们做好了一切的准备工作就劳动起来。我、爸爸和弟弟在院子里,把菜园里老的开花的白菜拔掉。拔菜的时候,拉着菜的根,向后一拉,菜就拔出来了。这一回可把我吓坏了。我平时最怕虫子,一会儿冒出只蚂蚁,一会儿爬出只甲壳虫,一会儿又挂下只蜘蛛,把我吓得哇哇大叫。差点不干了,但是我望着爸爸他们那股干劲儿,我想:今天是劳动节,我不能不劳动,否则连弟弟都不如。看看弟弟那有些笨拙的动作,我也有跟着干了起来。

在楼顶上飞出一个个泡泡,才知道那是妈妈在洗衣服。那泡泡,载着我们全家劳动的快乐飞向了远方…...

一转眼就到了中午,我们吃好中饭,就去了姑姑家。我们和他们一起植树。

晚上,劳累一天的我们早早的进入了梦乡,睡得那么的甜,那么甜......

李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”

的确,这一个劳动节让我懂得了这样一个道理:劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。让我们一起行动起来,让每一天都是劳动节!

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活动目的:

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和 劳动。

班会过程

(一)激趣导入:

同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到 什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动 创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的 衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生 活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些 劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景? 劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我 们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧! 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起 来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看 我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖 起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

(五)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中, 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

(六)总结:

同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!