述职范文|中学教育拥军活动总结(系列13篇)

发表时间：2017-10-27

中学教育拥军活动总结(系列13篇)。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

2、组织全校师生、食堂厨工、保安和生活教师**了系列安全教育片《关爱生命》、《消防安全》、《自救自护》。安全教育不是空谈，而是通过一些人人耳闻目睹、亲身经历的现象进行教育。组织学生**录象、**，让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。

**中真实而悲惨的故事给我们的师生留下了不可磨灭的印象。

3、开展了安全演习活动。

疏散演练

全校师生紧张有序，严格按照演练计划进行。班主任组织学生和值班老师，规范有序地将学生疏散到操场。前后不到1分钟，就达到了演练的效果。

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。它既是全社会的任务，也是学校教育的重要内容之一。

当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

天气逐渐变热，溺水事故也进入高发季，xx初级中学组织开展防溺水安全教育系列活动。提高学生的安全意识，学习溺水安全的有关知识。

各班主任以周边发生的溺水案例作为切入点，以防溺水安全知识讲解、观看视频、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式展开防溺水安全教育。要求学生，不私自下河游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。印发了防溺水安全教育致家长的一封信，为家长普及防溺水常识，同时，要求家长签订防溺水回执单，望广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，防止意外事故的发生。

溺水安全系列教育，学生认识到溺水事故的严重，认识到“安全无小事，事事有安全”，增加了安全意识、自我保护能力和自救自护能力。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

二○一○年五月

对班级学生进行日常安全教育。

2、开展多种形式的宣传教育活动

（一）安全教育日活动

1、利用周一（4月26日）国旗下讲话的时间，进行安全教育日活动启动和动员，领导小组成员联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

2、利用班会时间，以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

三。在学校的第一节课上，开设安全教育课，教授防火、交通等安全知识。有教学计划和记录，每两周举办一次安全教育课程。

三。检查各类体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

4检查学校电源线是否损坏，水、消防系统是否完好，确保水电安全。始终注意火灾隐患，每周检查一次明火和电线。更换了53条老化线路。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

3、坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导经常利用国旗下讲话进行安全教育，及时对学校中存在的安全隐患进行整改，班主任经常利用晨会和班会对学生进行安全教育。

4及时与家长沟通，得到家长的支持与配合，重视儿童的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《学生安全责任告知书》，家长传递信息，使家长充分了解我校创建“安全文明校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机室、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校计算机课上绿色**、健康**，收集信息的方法。

5加强领导，加强值班教师和学生值班，保持校园清洁，保护学生安全。针对学校实际，学校配足值日领导、教师在校门口、街道上维持秩序，值日领导、教师在送走最后一位学生后方可离开。同时，要教育学生不要在小商店买脏食品和饮料，防止食物中毒。

6定期开展治安检查和安全隐患排查，即排查整治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出版了黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播室等向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、严格做好春季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

自开学以来，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，无一**灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，师生中无违法犯罪现象，无学校责任事故。学校教学秩序良好，好人好事层出不穷，老师们勤奋、务实、争先，学校面貌焕然一新。为了不断改进工作，改进措施，我们将继续努力，取得更大的成果。

二〇一四年四月一日

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

为提高教育教学质量，提高社会满意度，全面提高我校办学水平，打好忠兴中学教育攻坚战。按照巴南区教育委员会关于在全区教育系统深入开展“ 十八大精神”学习教育活动通知精神的指导下，积极认真的开展学习教育活动，现将我校活动开展情况总结如下：

一、成立学校学习教育活动工作领导小组，由书记曾佑坤任组长，办公室主任张安木任副组长，郭旭、张邦福、汤先恩、杨永通为成员。领导小组下设办公室，张安木兼任办公室主任。

加大宣传力度，开辟专栏、设立专题，对大讨论活动进行宣传报道，营造浓厚的**氛围，加强信息反馈，及时反馈我校活动开展情况，推动大讨论活动的顺利进。行

二、制定学习教育活动方案。

（一）确立指导思想

深入贯彻落实区委、区教育工委《关于开展“ 十八大精神”学习教育活动的阶段实施方案，以提升社会满意度为宗旨，以办人民满意学校为目标，全面提高我校教育教学质量。从解决制约忠兴中学生存与发展的重点、难点问题入手，解放思想，整顿作风，改革机制，进一步把我校广大师生的思想统一到解放思想、更新观念，加快发展上来，把智慧和力量凝聚到实现忠兴中学发展的目标上来，以思想的大解放、观念的大更新、改革的大谋划、作风的大转变，行动的大跨越，促进忠兴中学的大发展。

（二）明确主要任务

整个学习教育活动，要立足于忠兴中学实际，深入剖析影响忠兴中学发展的深层次原因，重点解决制约我校教育教学水平提高的教育理念、精神状态、敬业精神、队伍建设、管理机制等具体问题，进一步推动全校干部教师解放思想，更新观念，改进工作作风，切实增强危机意识、责任意识，努力提高工作效率。

三、精心组织逐步实施

1、组织教师学习教育改革和发展纲要，学习重庆十二五规划，学习《十八大报告》，我校集中学习时间不少于16小时，每人的学习笔记以上。

2、组织教师开展“，六项禁令” — 反对各自为政的错误倾向，倡导协作共事合作精神；反对保守的瞻前顾后的思想，提倡敢于担当、敢于担当的进取精神；反对忙于交际的不良风气，提倡学习和思考的精神。

3、组织教师开展学习教育活动讨论活动，结合创先争优活动开展教学研讨比拼活动，学习名校经验，找准工作差距。深入细致地学习区教科所外出上海考察学习的报告和其他先进学校教育教学工作经验，认真开展看、学、比、思活动，切实做到汲取经验，找准差距。一是看，通过**影像资料和学习相关材料，深入了解名校“艰难中起步、逆境中腾飞”的发展历程和辉煌成就；二是学，即学习名校卓越的教育理念和鲜明的办学特色、科学的管理体制和合理的评价机制、先进的教学模式和务实的教学方法、过硬的团队作风和突出的奉献精神；第三是比较，即与先进名校进行全面比较，找出忠兴中学与同等地位的中学之间的差距。四是思考，即全面深刻地思考忠兴中学的发展出路，为忠兴中学的大发展大突破建言献策。

组织教师到全善学校，龙洲湾中学，接龙中学，土桥中学参观学习，观摩卓越课堂教学模式，邀请南湖中学老师到我校指导，让老师们认识到了不足，看到了学习的目标，通过找差距，全校教师知不足而奋进。

4、加强校本教研，开展“人人上一堂优质课”，“写一篇优秀**”“写一篇优秀教案”活动和教师基本功比赛活动—钢笔字，粉笔字普通话比赛活动，在学校掀起了比学赶帮超的热潮。

通过学习教育活动，转变了教师不思进取的思想观念，增强了奋发有为、勤勉敬业的激情和使命感，只为成功找办法，不为失败找理由，创先促教育，争优显发展。学校呈现出一种敬业而不奉献的良好精神。

忠兴中学党支部

2013.6.

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

学校开展“拥军优属”主题活动

板桥小学六年级张月

8月1日建军节这天上午，我们在辅导员的提议下，召集了十几个同学，和村民兵大队长，冒着酷暑，顶着烈日，来到了老兵陈如来爷爷家中。这位老兵已经80多岁了，身体还很健康。我们说明了来意：

今天是建军节。我们谨代表学校全体少先队员，向退伍军人致以最热烈的问候和崇高的敬意！陈爷爷热情地接待了我们，给我们讲了他当时在军营里的一些有趣的故事，使我们受到了革命传统的教育。我们把鲜花送给陈爷爷，戴上红领巾，庄严地向他敬礼！

当少先队员们把红领巾戴在老人的脸上时，他脸上出现了最甜蜜最美丽的笑容。

接下来，我们又来到了现役军人陈炎坤家中，军属老奶奶接待了我们，我们说明了来意，把鲜花敬献给军属老奶奶，并通过她向现役军人致以节日的问候！我们向老奶奶询问了她孙子炎坤在部队的情况，她说：“前一段时间，我孙子随部队到南平参加抗洪救灾，帮助灾区人民恢复生产，受到了当地老百姓的好评。

他还加入了中国共产党抗洪前线。”她还神气地给我们讲述了她孙子在抗洪救灾中的感人故事。解放军抗洪救灾精神深深感染了我们。

少先队员自发唱起了《咱当兵的人》，振奋人心的歌声感染了在场的人。

回到学校，辅导员要求我们写一份参加“拥军优属”少先队活动的体会。我们深切感受到革命军人的无私奉献。无论是革命老兵还是现役军人，他们不仅在营房里刻苦训练作战技能，而且掌握了一些抗洪救灾的有效方法。

为了保卫祖国的和平，他们奉献了最宝贵的青春。同学们表示，通过这次活动，我们要记住革命先辈的光荣历史，继承和发扬革命的光荣传统，学习解放军的抗洪精神，勤奋学习，天天向上，长大为祖国做出贡献。

讲评：这次“拥军优属”主题活动，同学们受到了一次革命传统的教育，感受到了革命军人的无私奉献精神。明白今天的幸福生活并不容易。鼓励学生努力学习技能，长大后为祖国做出贡献。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

[中学形势教育活动总结]为落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《中小学开展宏扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，结合全区中小学收看“感受新变化，迎接十七大”形势教育课活动要求，学校开展了系列教育活动，现将活动简单总结如下：

1、情境教育与民族精神相结合

1认真组织情境教育课程观摩活动，总结中学情境教育活动。10月22日，我校利用下午后两节课的时间，组织全体师生分别在阶梯教室和各班教室内收看了形势教育课前三课的内容。各观摩点有序组织，师生认真**，收到了良好的教育效果。

2、在深入学习领会两纲精神基础上，深化开展生命化教育系列活动，将纲要内容中有针对性的指导意见与现有工作有机地整合起来。主要活动有：交通安全教育、远离毒品的法制教育，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，增强社会责任感和抗挫能力，塑造学生健全的人格和坚毅的意志品质。

继续推进我校“孝文化”的建设，充分利用各种教育契机，结合节点开展相应的“孝文化”教育特色活动，让学生在体验中受益成长。

三。立足礼仪修养，加强行为规范教育

抓好学生行为规范的养成教育是素质教育的一个重要内容，也是一项长期的艰巨任务，工作总结《中学形势教育活动总结》。良好的行为习惯不仅关系到学生的健康成长，而且是形成良好校风和学风的基础。最终达到行为规范的知行统一。

4加强家庭与学校的关系，构建家庭教育、学校教育、社区教育三位一体的教育格局，充分发挥三位一体的教育合力。完善家长委员会建设，按照各年龄段学生的不同特点有针对性的开好家长会，指导推进家庭教育，普及科学的家庭教育知识与方法，提高家长科学教育子女的能力。

5、完善校外基地建设，在扎实开展“海上公园”、威海火车站及威海监狱等基地活动的基础上，和威海海警训练基地签署共建协议，充分发挥校外德育基地的作用，从坐立行走、法律法规、道德风尚等各个方面全面提高学生的综合素质，培养良好的品质。

二、具体活动安排：

1安排学生对周边工厂进行社会调查，以班级为单位进行讨论，撰写总结，感受家乡发展的巨大变化。

2、组织“民族昌盛，我的责任”演讲比赛，进一步提高学生的民族精神和爱国主义思想。

3、邀请海警训练基地的官兵到学校定期开展各项活动，对学生进行半军事化管理，培养学生良好的行为和思想习惯。

4、召开了相关的主题班会，让学生在讨论和交流中不断升华自己的思想，树立良好的人生观、善恶观和奋斗目标。

在今后的工作中，我们将继续深化民族精神的培育，让民族精神在每一个孩子心中生根发芽

中学形势教育活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

一、思想明确

强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。

二、内容丰富

责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。

三、措施得力

1、政治处重拳出击

政治处召开班主任会议，部署班级责任感教育工作。召开学生干部会，强化工作责任感。召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向。分期公布班级考评分，时效性强，透明度高。对学生纪律要求严格，对几个关键时段作出特别规定：每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。对下列情况跟踪督查和突袭检查：翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到；不经请假出校门、通学生违规；午就寝迟到；晚就寝迟到；就寝吵闹或缺席等。

2、班主任严格管理：

班主任对本班学生加强责任感教育，班主任手册送检及时。班主任制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施，利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，班主任每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生多找长处，多表扬，鼓励他们奋进。教育学生养成良好的行为习惯。

3、学生自我教育积极性高

团委会学生会干部分解制定周工作安排，检查各班情况，收集整理资料，日常工作井然有序，开办了一期《目标与责任专刊》。各班团支部班委会积极调动学生，制定本班班训和班级誓言，归纳条理出了本班特色班风，涌现出了遵纪守规好习惯标兵,其优秀事迹在校园广播站广泛宣传。各班每天在黑板上写上自我激励语一条。同时，各班也对违纪违规等不良现象及时记载，及时改正。

四、优势突出

1、政治处与教务处管理形成合力，注重学生的奋斗过程

2、改被动为主动，改救火为引导，不让学生牵着鼻子走

3、正面教育与常规管理相结合，全方位调动学生积极性

4、政治处统一意志，加强宏观管理，强化评价机制

五、效果显著

校纪校风优化，涌现出了一批优秀班集体。

更多信息请查看活动总结网

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

近几年，中学教育实践活动在学校教育中的重要性日益凸显，不仅有利于学生全面发展，还能够提高他们的实际动手能力和创新思维。本文将以我所在学校最近的一次中学教育实践活动为例，详细、具体且生动地描述一下这次活动的内容和效果。

这次实践活动的主题是“科学探索与创新”，旨在通过科学实验、创意设计等多种形式，激发学生的学习兴趣和创新能力。活动分为两部分，第一部分是实验探索，而第二部分是主题展示。实验探索阶段，学校特地邀请了一位知名科学家作为嘉宾，向学生们介绍了科学家的工作内容和科学思维方法，并带领他们进行了一系列的科学实验，如物理实验、化学实验等。这些实验既符合学生的年龄特点，又具有一定的难度，能够培养学生的动手能力和观察力。通过实验的过程，学生们不仅了解了物理、化学等学科的基本知识，还学会了科学探索的方法和思维方式。

实验探索阶段结束后，学生们开始了主题展示的准备工作。每个班级都需要选择一个主题，并进行团队合作，进行创意设计和展示。在设计阶段，学生们可以选择自己感兴趣的主题，发挥自己的创意和想象力，设计出独特且有趣的展示。展示阶段，学生们将自己设计的展示板、模型等展示给其他班级和老师，并进行简要的演讲。这样的活动不仅培养了学生的创新思维和表达能力，还提高了他们的团队合作意识和交流能力。

整个中学教育实践活动持续了一个月的时间，给学生们带来了丰富的学习体验和成长机会。不仅学生们在实践中学到了科学知识和技能，还培养了他们的实际应用能力和解决问题的能力。同时，活动也增强了学生对科学的兴趣和热爱，激发了他们进一步深造科学的愿望。

在活动结束后，学校对此次实践活动进行了总结和评估。总结中，学校认为这次活动有利于学生的全面发展，提高了他们的实践能力和创新能力。同时，活动也发现了一些问题，如实验设备不够完善、学生自主性不够等。针对这些问题，学校将进一步完善实验设备的配置，提高学生的自主参与度。

综上所述，中学教育实践活动对学生的全面发展和提高实践能力具有重要意义。通过这样的活动，学生们不仅能够学到更多的知识，还能够培养实际动手能力和创新思维。相信未来的中学教育实践活动会更加多样化和创新化，为学生的成长提供更好的平台和机会。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

学校安全是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定和师生的根本利益。根据县教育局《关于组织开展第十九个“全国中小学生安全教育日”实施活动的通知》，以争创市、县“安全文明校园”为目标，我校积极开展了“安全文明校园”创建活动。通过努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现将我校创建“安全文明校园”及安全教育日活动情况作如下汇报：

1、从学校规章制度入手，做好安全教育

1、加强学习，及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性。

2、成立创建“安全文明校园”领导小组，明确创建工作责任，落实领导者责任制。学校校长任创建工作领导小组组长，并落实了各项安全分管人员，部门领导、年级组长、班主任对学校安全负责，使每一位教师明确责任。

3、做好安全工作的宣传。学校利用好主题班会、国旗下讲话、学校班级杂志、公告栏、校园广播等渠道，做好学校安全宣传工作。通过宣传，营造全员参与、齐心协力、安全有序的校园氛围。

二、具体落实如下：

1、学校领导高度重视，加强工作的落实，自上级文件下发后，我校就组织学校全体师生，成立了“安全文明校园”创建工作领导小组，落实了分工和责任，落实和完善了相关安全制度，实行了“安全文明校园”创建责任制和安全责任追究制。

2、积极营造安全教育的良好氛围，在安全教育日和重大节日加强宣传，悬挂创建安全文明校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传栏、墙报板报、广播等形式途径进行广泛宣传，让每一位教师都明确创建的意义和工作目标，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造安全文明的良好氛围。在三月三十一日的全省“中小学生安全教育日”里，开展了以“关爱生命，安全出行” 为主题的班级安全教育活动，学校向每位学生家长发放交通安全告家长书，组织全校学生**了有关安全教育的宣传片。

通过以上工作，营造安全教育的网络，家长配合学校抓好了孩子的安全教育工作，学生加强了自我保护意识，提高了自我保护的能力。

4及时与家长沟通，得到家长的支持与配合，重视儿童的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校讯通等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“安全文明校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机室、舞厅等未成年人禁止入内的场所。

5加强领导，加强值班教师和学生值班，保持校园清洁，保护学生安全。教师要在学校门口维持秩序，当班的领导和老师在送别最后一名学生后可以离开。同时，要教育学生不要在小商店买脏食品和饮料，防止食物中毒。

6定期开展治安检查和安全隐患排查，即排查整治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出版了黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播室等向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

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◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

为了进一步强化师生安全意识，明确安全任务和安全责任，落实安全措施，构建安全、和谐、平安校园，根据商南县教育局商教发365号文件精神，我校认真开展了“安全法制教育月”活动。现将活动情况总结如下：

一、明确思想，落实责任

1、明确指导思想。紧紧围绕“安全法制教育月”总体部署和各项任务，在师生中普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，为创建平安校园，构建和谐教育提供保证，确保师生人身安全和学校财产安全。

2、加强组织领导。学校成立了由校长任组长、分管安全的副校长为副组长、学校领导为成员的领导小组，具体安排和调度本次安全法制教育活动，明确领导成员的安全责任，把安全教育及安全管理工作纳入岗位量化之中。

3、制订了学校 “安全法制教育月”活动方案。从组织领导、活动时间、活动内容等方面进行了详细安排,明确了工作任务,提出了工作要求,将学校各个环节、各部位的安全管理责任层层落实到人,做到定人、定时、定岗、定责,确保活动取得实效。

二、广泛宣传,强化教育

1、通过校园广播、“班班通”网络、宣传栏、黑板报等阵地，在学生中广泛宣传了防煤气中毒、防火、防拥挤踩踏、防交通事故、防传染病、防意外伤害等方面的安全知识教育。

2、认真组织学生开展安全教育活动：我校为本次活动召开了安全专题会议，一次全体教师会，两次班主任会;两次学生会，办了专题板报一期;召开了一次宿舍管理员和舍长培训会，大力营造关注安全，珍惜生命的氛围。

3、以班级为单位组织学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学校伤害事故处理办法》等法律法规，深入开展安全知识教育。

4、在学生中开展了“珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题的班会。

5、开展宣传教育活动，组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学安全工作实施细则》、《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规;组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

6、加强防煤气中毒、防交通事故、防盗、防火、防犯罪、防食物中毒、防课内外意外伤害等教育，加强珍惜生命和自救互救教育。

通过“宣传橱窗”、“家园之桥”等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及秋冬季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。

7、加强心理健康教育，增强中小学生耐受挫折能力，珍惜生命，热爱生活，树立远大理想。不畏艰难困苦，具有坚定信念、坚韧意志和积极向上的优秀品质。

组织一次征文。活动日前，学校组织三至六年级学生参加了教育局组织的“珍重生命平安出行”“文华杯”征文评比活动，我校有多名学生获奖。

三、开展活动，确保效果

1、组织全体教师开展了 “康全杯——我的一节法制(安全)教育课”教学设计大赛活动，并择优上报。

2、组织学生开展了“争做学法守法、遵纪守法好学生”法制安全演讲赛活动。

3、召开法制安全知识报告会一次，提高学生的安全法制意识。

4、组织开展了“我与法同行”主题班队会活动，深化活动效果。

5、在学生中广泛开展“康全杯——安全知识手抄报”比赛活动，征集、评选了一批优秀作品，并在校园内设置展板，进行了公开展示，对学生进行安全知识教育。并在层层评选的基础上，向县教体局推荐作品参加市级评选。

6、加强门禁管理,严禁社会闲杂人员进入校园，落实节假日护校巡逻制度，重点要害部位“三防”(人防、物防、技防)措施到位。

7、加强学生活动管理，密切关注学生的去向。安排教师在课间时间对学生进行管理，维护学生上、下楼秩序，班主任每天实行“三查”，科任教师实行随堂查，确保学生人身安全。

8、对学校食堂、宿舍进行了详细的安全检查，对在检查中发现的各种问题及时整改，防止安全事件的发生。

9、全面落实全员安全管理责任制和责任追究制，进一步落实各处室的安全管理责任，强化检查班主任的 “三查”情况、宿舍管理员的工作情况、楼道值班情况、门禁登记情况，实行班主任晚间查宿签字，确保责任明确，管理到位。

10、学校全面开展一次“远离危险，防范侵害”安全隐患排查整改活动，消除各类隐患。安全工作领导小组对校园及周边进行了两次拉网式隐患排查，校内重点检查电路、房舍、实验室、计算机教室、食堂、锅炉房、学生宿舍、门卫值班;校外重点检查铁路桥、学生往返途中的交通安全。对查出的隐患按照“谁检查、谁负责、谁签字、谁落实”的原则,及时整改，落实安全责任。

20xx年**月**日，是第**个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。

11、化解矛盾纠纷，确保大局和谐稳定。对涉及学校及师生的安全的矛盾隐患进行了全面排查，落实了化解责任，学校无矛盾纠纷事件发生。

在全校师生的共同努力下，我校“安全法制教育月”活动稳步推进，扎实有效，取得了良好的效果，为新学期安全工作奠定了良好的基础。

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

为了进一步加强安全教育工作，我校按照县教育局要求，于20xx年2月15日2月23日开展了“安全教育周”活动。现就活动情况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩的活动，强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。

2、2月15日晚高校长要求各班主任主持召开安全教育主题班会，充分利用班会时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

3、国旗下讲话教育。2月17日（星期一）上午，高校长对全校师生进行了一次题为“强化安全意识，提高避险能力”的国旗下讲话；在当天下午的教职工会议上，要求全体教职员工要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。在全干会上，高校长和各处室领导签订安全责任书；政教主任和班主任签订安全责任书；教育主任和各任课教师签订安全责任书；总务主任和各后勤人员签订安全责任书。

4、学校安全检查。在教育周内，学校高校长带领政教处及总务处相关领导对校园进行了全面的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。

5、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报。

三、取得的效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法了，他们的自我保护意识和能力也提高了。

3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

4、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

5、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

在以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处，争创“和谐平安校园”！

◍ 中学教育拥军活动总结 ◍

今年的中学教育实践活动，让我受益匪浅。在这次活动中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也锻炼了自己的各方面能力。以下是我对这次活动的详细总结。

首先，这次中学教育实践活动的主题是“艺术与创造”。我们小组的任务是策划并实施一个艺术展览，以展示学生们的创造力和艺术才能。为了达到这个目标，我们小组成员积极分工合作，共同制定了一个细致的计划。我负责联系学生和家长，收集他们的作品，并负责展览布置和宣传推广。通过这次活动，我学到了如何组织和协调团队工作，同时也提升了我的沟通能力和组织能力。

其次，我认识到艺术对于中学生的重要性。艺术不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以增强他们的自信心和表达能力。在活动中，我看到了许多学生通过绘画、音乐、舞蹈等方式表达自己，展示了他们的独特才华和个性。我被他们的作品所打动，也深刻地意识到每个学生都是独一无二的，他们需要一个平台来展示自己的才能和想法。

此外，在这次活动中，我还学到了如何与学生进行有效的互动和引导。在艺术展览的过程中，我与学生们进行了许多深入的交流和讨论。我鼓励他们分享自己的创作过程和背后的故事，帮助他们理清自己的思路和提炼出他们的创作意图。通过这样的互动，我不仅帮助他们提升了自己的创作水平，也与他们建立了深厚的师生关系。这让我深刻体会到，作为一名教育者，我们需要倾听学生的声音，关注他们的需要，给予他们足够的支持和鼓励。

最后，这次中学教育实践活动也给我提供了一个展示自己才能和领导能力的机会。通过参与组织艺术展览，我不仅学到了许多艺术知识和展览的实践经验，也提升了自己的组织能力和管理能力。我学会了如何制定详细的计划和时间表，如何与他人合作，如何处理突发事件和问题等等。这些技能将对我今后的学习和工作都有很大的帮助。

综上所述，这次中学教育实践活动是一次富有意义和收获的经历。通过这次活动，我学到了许多宝贵的知识和经验，锻炼了自己的各方面能力。通过艺术展览，我见证了学生们的创造力和艺术才能，也认识到了艺术对于学生的重要性。通过与学生的互动和引导，我与他们建立了深厚的师生关系。通过组织和管理艺术展览，我提升了自己的组织和领导能力。我相信，这次活动对于我的成长和未来的教育事业都将产生积极的影响。

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