报账员敬业楷模事迹材料(范例18篇)_报账员敬业楷模事迹材料
发表时间：2017-11-20报账员敬业楷模事迹材料(范例18篇)。
〖一〗报账员敬业楷模事迹材料
杨__
__高速铁路公司__站房指挥部高级工程师
杨__，中共党员，__高速铁路有限公司__站房指挥部高级工程师，被评为__高速铁路公司“党员模范标兵”。
2020年12月27日上午，京雄城际铁路首趟复兴号列车从__站缓缓驶出，标志着连接首都北京和“未来之城”__的京雄城际铁路全线开通运营。
在热闹的人群中，有一个人正站在站台上接受领导慰问。他仰着头，尽量不让两眼的泪水落下来。他，就是__高速铁路有限公司__站房指挥部高级工程师杨__。
两年多的辛勤付出终于开花结果，他的内心怎能不澎湃？“我们勇当‘千年大计’的开路先锋，无愧于身上肩负责任和使命！”杨__激动地说。
梦想起航
1983年3月，杨__出生在山西省襄垣县，从小就对各种车辆、机器感兴趣。杨__的姑姑家在太焦铁路边上，当时他最喜欢去姑姑家走亲戚，因为能看到火车。
车轮与轨道摩擦的声音成了杨__孩提时代最喜欢的“童谣”。一个铁路梦就此种下。
2007年，杨__从太原理工大学土木工程专业毕业后，被中国铁建十二局集团房建工程分公司录用，自此，与铁路结下不解之缘。
“我刚参加工作时，正赶上我国高铁建设起步。工作后，我参与的第一个项目是沪宁城际铁路苏州站工程。”杨__回忆道。
苏州站既有站改造工程是一个大工程。刚刚毕业的杨__工作热情高涨，跟着师傅和技术骨干平均每天在现场走10多公里，觉得浑身有使不完的劲儿。
经过3个月的见习，杨__开始接手夜班作业。当时，现场24小时不间断施工，每周至少要熬3个通宵夜班，这样的工作节奏他坚持了近两年。
“值夜班很锻炼人，现场施工作业不能减速，白天需要几个部门相互配合工作，晚上大都是一个人负责，非常考验协调组织能力和技术全面性，更能磨砺人的意志。”杨__说。
杨__工作认真努力，得到了项目部领导的充分认可。两年后，他被提拔为项目部技术科科长，成为年轻一代中的佼佼者。这些鼓励和认可让杨__信心倍增、干劲更足。他不断学习，增强业务本领，逐渐成长为一名优秀的技术干部。
2007年至2013年，杨__先后任技术科科长、技术主管，负责当时国内最深的73米地下连续墙施工、邻近沪宁铁路既有线15米深基坑作业以及站房下部地铁换乘站逆作法施工等任务。这些工作经历让他积累了丰富的建设经验。
杨__对待工作踏实认真，严谨的作风加上爱钻研的学风给领导和同事留下了深刻印象。这种优秀品质也帮他克服了许多困难，解决了不少难题。
干一行爱一行。在工地的摸爬滚打中，他对站房建设更有兴趣、更加热爱。铁路站房专业多、系统性强、施工组织难度大，正是这几年的站房建设实践，让他成了单位的“香饽饽”。
2013年后，杨__又作为项目总工程师负责兰新铁路哈密站、西成铁路（陕西段）站房工程施工建设，参与了青连铁路奎山镇站、岚山西站等站房施工技术指导。
每到一个新的项目，他都会结合各个站房独特的设计理念和地域特点，提出新颖实用的设计优化方案和工艺工法。多年的磨炼，让他在站房的优化设计、细部做法等方面积累了丰富经验，参与到《四电工程与铁路站房接口手册》编制等工作中。
筑梦热土
2017年，__新区设立，这里成为一片举世瞩目的热土。杨__的命运，也在这片热土上改变。京津冀地区是全国路网密度高、交通运输繁忙的地区之一。2018年，杨__被选调到__站房指挥部，任高级工程师，主管工程技术管理方面的工作，参与__新区第一个重大基础设施工程建设。“能参与__站建设，我做梦都没有想到。”他激动地说。
但__站可不是块“好啃的骨头”。体量大、技术难度高，在国内同级别车站中，建设工期紧张程度也是数一数二，更何况还有很多创新的理念和做法，很难有现成的经验可以借鉴。
如何科学系统地安排施工组织设计、保质保量地完成任务？杨__决定先从现场调查开始。经过短暂的迷茫，他心里有了主意：只有再建一个工程建设供应生态，才能解燃眉之急。
正式开工建设前，经过3个月的工程体量计算、施工工序和工艺研究等环节，杨__和同事们终于在纸面上完成了2年时间建设__站的目标。可是对于有丰富建设管理经验的专家来说，这还只是理论，要变成现实必须要付出常人难以想象的努力。
杨__至今仍然清晰地记得，2019年1月16日__站建设现场视频连线的场景。施工总指挥杨斌头戴安全帽站在脚手架前，他的身边站着一群战天斗地的建设者，正用双手将连接北京和__的“中国速度”变为现实。“京雄城际铁路2018年2月28日开工建设，计划2020年底全线建成通车。”杨斌高呼一声，“同志们有信心没有？”“有！”嘹亮的回答响彻旷野。
鏖战__
施工现场，就是战场。
由于指挥部全线集中办公地点离现场有段距离，杨__就在__站现场附近的村子里自费租了间宿舍，这样就能随时盯控现场的建设情况。
2018年底项目开工以来，杨__放弃周末时间，全年无休，协调现场和技术方面的各种问题。从参建施工单位一进场，他就组织分析__新区附近资源紧缺情况，积极推动自建混凝土拌和站建设，推进场地及路网优化布置，详细编制实施性施工组织设计，争分夺秒地缩短各参建单位施工准备时间，提前组织、提前策划、监督落实下一阶段工作。通过一系列的施工组织优化安排，杨__和团队成员用最短的时间保证了混凝土供应，统筹了物料运输系统，提升了现场施工组织能力，为__站建设快速推进打下良好基础。
建设__站，光保证工期是远远不够的。这个车站是站城深度融合的代表作，无论是结构特点还是建筑布局，都有新的理念。为确保高质量完成任务，杨__和清水混凝土创新工作室成员多次组织研究技术突破的重难点，详细策划了2个方面和3个阶段的重点工作，确保有充分的理论支撑、有足够的批量试件、有完善的实施工艺。
2019年2月，团队收集到周边500公里范围内各个产地的优质砂子、水泥、粉煤灰和石子共计60多种样品，杨__也快成了“地材鉴别专家”。
他们采用排列组合的科学方式，进行各种不同组合的混凝土配合比设计，先后完成样品试件300余组，组织国内专家和院校共同筛选，仔细分析各试件的观感颜色、气孔率、抗压强度等指标。
“这个过程最考验各种指标统计数据的准确性和逻辑性，往往会因为一个指标的比选或改进，而制作10多组甚至20多组不同配比的试件。”杨__说。
这个阶段持续了3个月，总共加工的混凝土试件可以装满5个标准集装箱，终于取得第一阶段的成果，确定了清水混凝土的配合比。但这只是攻克清水混凝土技术难关的第一步。如何实现大体积施工、克服技术难点、形成成熟的施工工艺，又是一个非常重要的阶段。
杨__带着工作室的同事们反复研究，从理论上论证复杂节点优化、支撑模板体系等细节，通过大量的试错试验、组织多次专家论证，整合选择出最优组合。功夫不负有心人。第一批正式清水混凝土柱顺利完成，达到试验样板效果，代表了目前国内最先进水平，得到了相关领导、专家的充分肯定。
那一刻，他是幸福的。能参与这样的工程、面对这样的挑战，他感到无比自豪。
2020年12月27日，京雄城际铁路开通，杨__欣慰地感叹：“我们日日夜夜奋战，为的就是这一天，值了。”
在“未来之城”的沃土上
他用智慧解决难题
用工匠精神书写
中国铁路建筑史上新的荣光
〖二〗报账员敬业楷模事迹材料
“捧着一颗心来，不带半根草去”，刘老师一直谨记陶行知先生的这句话，参加工作三十多年来，年年担任班主任工作，披星戴月，一路走来，她怀揣着教育梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。
教育是事业，事业的真谛在于奉献;教育是艺术，艺术的精髓在于创新。在教育工作中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。几十年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。她是一名普通的中学数学教师，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平时默默无闻的埋头苦干。
教师是育人的职业，育人的前提还必须打造自己一身过硬的本领。虽然教师的工作是繁忙和琐碎的，但她仍坚持工作着同时学习研究着，清晨与孩子的晨读，课间与孩子的争论，课堂与孩子的探索……这些都让她的工作变得年轻而富有朝气。业余时，教育专著的消化吸收，同行们精彩课例的聆听分析，专家们意味深长的解析展望……这些无不让她的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教师是育人的职业，育人的前提就是爱他们，她认为：每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。满怀着对孩子的爱，她工作着，辛劳着，也快乐着：曾经为孩子的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。作为班主任，她从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。
在班级管理中，她始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体，她总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。一位特级教师说过：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。只有全身心投入，才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师！
〖三〗报账员敬业楷模事迹材料
3月3日，中共中央宣传部追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号。我区广大干部群众通过各种途径，收看中央电视台拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，深切缅怀拉齐尼·巴依卡，学习他的感人事迹和精神。
大家纷纷表示，要以拉齐尼·巴依卡为榜样，传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神，接续奋斗、勇往直前，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，以优异成绩迎接中国共产党成立--周年。
传承精神 用榜样之光照亮初心
“守卫祖国，护卫人民，拉齐尼·巴依卡用他的生命践行了这句誓言。”3月3日，出席十三届全国人大四次会议的全国人大代表如克亚木·麦提赛地说，“我要以拉齐尼·巴依卡为榜样，用实际行动传承他爱国护边、推动民族团结进步、舍己救人的精神;忠实履行职责，积极建言献策，为家乡发展献计出力。”
乌什县英阿瓦提乡干部群众听到追授拉齐尼·巴依卡“时代楷模”称号的消息后，感到英雄模范就在身边。英阿瓦提乡党委书记肖俊胜说：“眼下，英阿瓦提乡正忙于春耕备耕、麦田春灌、果园追肥、技能培训等工作，我们将以‘时代楷模’精神为动力，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲来守护好边防，维护好稳定，加强民族团结，接续推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，让边境各族群众充分感受到党的温暖。”
“拉齐尼·巴依卡同志用实际行动诠释了共产党人的初心使命，是我们学习的榜样。”富蕴县委宣传部驻该县库尔特乡达拉阿吾孜村“访惠聚”工作队队长、第一书记海拉提·赛力克表示，在今后的工作中，将传承拉齐尼·巴依卡舍己救人的奉献精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
勇担责任 继续守好祖国的边境线
塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡热斯喀木村护边员其拉克·买买热依木从事护边员20年，常年放牧巡防在边境第一线，被当地边防连队和农牧民称作村里的“活地图”。他说：“拉齐尼·巴依卡以实际行动践行了共产党员‘随时准备为党和人民牺牲一切’的铮铮誓言，用宝贵的生命谱写了‘把人民利益高高举过头顶’的英雄赞歌!作为一名护边员，我要以英雄模范为榜样，守护好祖国的每一寸领土，保护好祖国的每一寸山河!”
34岁的乌恰县吾合沙鲁乡恰提村村民斯迪克·塔西坦也是一名护边员，收看了拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”发布仪式，他感动地说:“拉齐尼·巴依卡是我们护边员的榜样，我会担起他的责任，继续守好祖国的边境线，守护好我们的家园。”
“做一名不穿军装的‘边防战士’，永远守好祖国的边境线……”这是拉齐尼·巴依卡生前常说的一句话，这句话激励着察布查尔锡伯自治县爱新舍里镇乌珠牛录村护边员永新杰。“我要把拉齐尼·巴依卡的先进事迹作为一种自觉追求、一种精神支撑、一种持久动力，做守护边境线的表率。”永新杰说。
〖四〗报账员敬业楷模事迹材料
爱岗敬业说的具体点就是做好本质工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。作为一名分中心监控员，刘同志深知监控员要做好上传下达工作，及时传递各种信息，凡事以大局为重，处理好个人利益和集体利益、局部利益的关系。
“活到老，学到老”，刘同志通过在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。首先她在思想上主动加强学习，夯实理论根基；同时注重加强对外界时政的了解，紧密结合实际，坚持在学中干、在干中学，在干与学中增长才干，做到学有计划、有心得。其次她做到了在行动上落实。理论源于实践，又高于实践，刘燕经常学习《监控室岗位职责》《监控员主要工作职责》等各种规章制度，按各项制度标准规范日常工作。按照各项规章制度，高标准要求自己。在参加工作的几年里，针对自己的本职工作进行了学习，她更加注重加强对理论知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，进一步加强自己的业务知识。
在平凡的岗位上有着不平凡的成绩，在工作历练中不断升华自己的思想情操，坚持不懈地钻研理论知识和业务知识当做提升觉悟；坚持把身边的同事和领导当做修身为人的参照之本；把日常工作当做升华思想、磨砺品行的平台。正是在孜孜不倦的学习中，培育了她对高速事业的无限忠诚。她说：“我将在以后的工作中将继续用一颗不变的心对待工作，立足本职，体现自身价值。不仅要把她自己的工作干好，还要圆满完成领导交给的任务。以更加良好的精神状态、饱满的工作热情、优雅的服务姿态和优质的服务水平，以年轻人特有的朝气和热情，应对面临的新形势、新情况、新任务和新问题。”她深信今天是起点，明天是追求完美的目标，她将时刻以对工作高度负责的精神，将坚定的政治定场寓于对本职工作的无限热爱。
〖五〗报账员敬业楷模事迹材料
龙xx，男，19xx年出生，侗族，镇远县蕉溪镇下街组人，现为镇远县红十字骨伤科民族医院院长。
龙xx祖传接骨医术远近闻名，世代相传，迄今已有一百多年历史了，传至龙xx已是第六代。龙氏接骨医术，痛苦小，见效快，收费低，群众信任度高。为了把世代相传的接骨医术绝学发扬光大，当龙xx父辈传授给他后，他潜心钻研，不断发扬状大，通过他的不懈努力，现已建成全县乃至全州颇具规模的花园式的“骨伤科民族医院”。
为满足广大患者求医的要求，传承民族医学文化，取信于民，龙xx格守“行医讲医德，做事讲诚信”，不畏艰难，艰苦创业，把父辈的“小珍所”变成了“大医院”。
龙xx1986年开始随父从医，1991年开办自己的骨伤科珍所，通过不断地打拼、搏弈，20xx年经黔东南州卫生局审核，镇远县卫生局批准，自己筹资在蕉溪镇修建并挂牌成立了“龙xx骨伤科民族医院”。医院占地面积xx400平方米，建筑面积3600平方米，开设有门珍部、住院部、放射室、B超室、心电图室、化验室、手术室、供应室等医疗业务机构，另还设有院办公室、财务室、医保农合办公室、医护办公室等行政机构。机构机制健全，管理规范。医院配置有500MA、300MA、xx0MAX光机和GR、G臂机、心电图机、彩色B超机、全自动生化分析仪、动功能麻醉机、综合麻醉手术床、心电监护仪、骨伤科手术器械、xx0急救车(2辆)等设备。有医护人员1xx人，年营业额逾500万元。建院以来，共医治患者26000余例。医院环境优雅，功能齐全，充分考虑病人康复需要住院病房配有卫生间防滑地板，功能锻炼扶手室外建有中心花园康复活动场地种植树木花草，建有观赏鱼塘等，院内有职工食堂，病人食堂，配有专职营养调配师，好为病人调配营养善食，龙xx医院由于服务周到，技术精湛，治愈率高，收费低廉，周边省，市，县在许多患者慕名而来就诊治疗。为方便患者就近及时，龙xx还把医疗机构向周边延伸拓展。2009年4月在铜仁地区玉屏县开设“龙xx骨伤科门诊部”，2011年拓展为“玉屏县龙xx骨伤科民族医院”，20xx年11月又在黔东南凯里建设“黔东南骨伤科医院”，为此，龙xx上下奔波，悉心了解患者伤情，抚慰患者安心养伤，并亲自为重症者操刀疗伤。
为减轻患者负担，每年免费接送患者，均达400多人次，仅用于车在费用年均达四万余元(司机工资，燃油费，维修费)龙xx从医为本，总是想患者所想，急患者所急，总是以一流在服务、低廉的收费对待前来就医的患者，如玉屏县新店乡老寨村陆春香女士，2007年9月外出江苏打工，不懂从二楼摔下，导致多发性腰椎、骨盆、右脚胫骨、双股骨等多处骨折，送外江苏省人民医院治疗，医院告之，医疗费预计20多万元，且还有可能残疾。患者男友听说后即与患者分手，患者处于极度痛苦和绝望之中。后患者家属，多方打听，获知龙xx医院是一所专治骨伤的民族医院，且服务热情收费低廉，于是花了一万二千多元租车，把患者从江苏接回治疗。在龙xx医院仅两个月余的时间便治愈出院，恢复正常，仅花医疗费一万伍千多元，令患者及家属感动不已，此类事例不胜枚举。
龙xx神奇的接骨医术，虽名声在外，得到有关专家、学者的认可和广大群众的赞誉，但他并不满足现状，而是不断地在探索、钻研、发展。为不断推陈出新，20xx投入资金研发，使用方便骨伤，通过反复研究、实验和改进，成功研制出“苗药骨安康剂”，被县 政府授予“科学进步二等奖”。20xx年又与xx大学生命科学院共同研究开发出治疗骨折、骨伤的“骨安康乳膏”和“骨安康喷剂”，并经临床使用，效果好，具有安全、毒副任用小、消肿止痛快、促进骨折骨伤愈合效果明显和便于携带、使用方便等特点。
龙xx精益求精，不断探索，敢于创新的精神，深受广大群众好评，得到各级领导的认可，20xx年被评为“黔东南州2003-2004年度拔尖人才”，2007年被评为“黔东南州优秀民族民间医务工作者”，2009年被中共镇远县委、镇远县 政府授予“优秀乡土人才”。龙xx医院现被周边地区和县指定为城镇职工医疗和农村合作医疗的定点医院。
龙xx不仅传承了民族医术，把自己的事业做得有声有色，随着他医院的不断拓展，为大中专毕业生提供了就业的平台，缓解了就业难的矛盾，而且方便了群众就医，为社会减轻了压力，为稳定作出了贡献。
〖六〗报账员敬业楷模事迹材料
从事新生儿护理工作十年来，李xx保持着对这份职业的热爱，一直刻苦钻研、勤学好问，不断精进业务水平，投入百分之百的热忱为产妇和新生儿提供最佳的服务，收获了许多患儿家属的赞誉，也得到了医院领导的认同和同事的信任，连续多年获得医院先进个人、县级优秀护理工作者等荣誉。
在新生儿科工作，护士需要面对的患者比较特殊，由于新生儿还不会讲话，没有办法表达自己感受。但是，李xx却能读懂新生儿的需求。凭借着多年工作经验的积累，她慢慢摸索出一套规律，“别看宝宝不会讲话，但他们会有皮肤饥渴现象，有的宝宝哭闹，不一定是饿了或者是病毒难受，而是希望有人去关心或爱抚，给他一些皮肤的抚摸就好。”于是，她带领大家一起动手为早产儿制作“鸟巢”，使孩子们产生安全、舒适感，让他们的小手小腿触碰到“鸟巢”就像感受到妈妈的子宫壁，安安静静地不哭不闹。
工作时，李xx能够遵守医院的各项规章制度，严格执行消毒隔离制度，做到新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前洗手，有特殊感染的新生儿用物专人专用消毒，做到无交叉感染。除了日常对新生儿的照料外，李xx还是科室的“急先锋”，遇到急危重症随叫随到，即无论多晚或手头有任何事情，只要科室一个电话，她总是立即放下手头事情，立即到岗展开工作。凭借着扎实的专业理论和日益积累的工作经验，她总是能够主动配合护士长，很好地处理好紧急工作任务。
她说最大的心愿是看到所有孩子能健健康康的出生，所有产妇能高高兴兴地抱着孩子回家。工作多年来，她始终全心全意地投入到工作中，凭着对这份工作的热爱和日益精进的技术，践行着自己的心愿。
〖七〗报账员敬业楷模事迹材料
感动师德楷模事迹材料范文篇1<\/h2>
我叫高霞，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
二、洒下爱心，收获快乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上;当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我;当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
三、尊重学生，用心教育
作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生!通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长!
感动师德楷模事迹材料范文篇2<\/h2>
周艳梅，小学高级教师，从事教育工作二十年，兢兢业业，深得学生的喜爱和家长的信赖。“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。
担任年级组长，以身作则，亲和力强。组内凝聚力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未出现过不和谐的音符。学校安排的工作，能带领老师们积极认真地完成。图书角和每月的黑板报办得好，质量高。元旦庆祝活动，该年级组举行语文知识竞猜活动，准备了六百多道题，张贴在走廊上，形成了一道文化长廊。组织工作安排得井然有序，让学生过了一个愉快而有意义的节日。安全方面，因为每班安排了两个巡视员，未出现过大的安全事件。该年级学习风气浓，早上，傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强，年级学生流失率低。
担任班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。班级管理有特色，虽然班上男生是女生的两倍，调皮的也多。但能严格要求，民主管理，每个学生一个“官职”，承担一项任务，“人人有事做，事事有人管”。每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核，周末反馈给家长。关心每一位学生的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。对中等生和学困生多鼓励，多关心，经常和家长联系，一起协商解决办法。关心学生的全面发展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的，经常把自己教育孩子的一些经验告诉家长。假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上的学生流失率为零。
担任语文教学，在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自学能力是她的教学特色。班上虽然后进生多，但她从未放弃。借鉴“永威”经验，进行了“日日清”和“周周清”的尝试，取得了良好的成效。语文成绩从期中考试的第三上升到了期末的第一名。
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是让她们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是，她选择了这份叶的事业，为了让每朵花儿开得更美……
感动师德楷模事迹材料范文篇3<\/h2>
朱永新的《新教育之梦》这本书中向我们每一位老师提出这样的要求：做一个充满爱心，受学生尊敬的教师，做一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师，做一个勤于学习，富于创新精神的教师，做一个自信、自强，不断挑战自我的教师。这样的要求虽然很高，但是谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追求理想，谁就能不断地实现理想，殷老师就是向着这样的目标在不断地努力。自2002年参加工作以来，殷老师带着这一理想整天徜徉于学生中间，倾听孩子的诉说，分享孩子的快乐。
一、一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师
自从参加工作以来，殷老师热爱党的教育事业，热爱本职工作，能处处以身作则，为人师表。自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的政治学习和集体活动，从不无故缺席。坚持每天提前到校，批改作业、督促学生早读。把自身强烈的事业心和高度的责任感投入于教育之中。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。”学生阶段是人生读书的黄金时光，为此,从一年级开始,殷老师就努力引导孩子养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。殷老师和孩子们一起在书海中遨游,在书香中感动。从阅读拼音读物到儿童文学。“收获读书的美丽”是殷老师们的读书口号。孩子们在读书的过程中，丰富了知识，开阔了眼界，明白了道理，养成了良好的读书习惯。2009年殷老师所带的班级被评为了z市和z市的“书香之班”。班中许多学生的习作、书法作品在全国、省市各级刊物上发表或获奖。每当学生取得成绩时，殷老师就会觉得无比的幸福和喜悦。而在和学生亲密接触的过程中，殷老师也收获着他们真挚的情感，这成为了殷老师最宝贵的财富。
二、一个自信、自强，不断挑战自我的教师。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象，每学期开始，殷老师都要认真学习和钻研教材和教学大纲，制定合理的教学目标，备好每一节课，上好每一堂课，把各种教学方法有机的结合起来，在多年的教学实践探索中，逐渐形成自己的教学特色——发挥教的主导作用，以学生为主体的开放式课堂教学模式。在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。力求做到化繁为简，讲课简练，语言通俗易懂，并创造轻松、自然、和谐的学习环境。殷老师先后多次开设市级公开课，市级生命教育的晨会展示课，去福山中心小学，梅李中心小学，阳光小学，义庄小学借班上课。《欢乐的泼水节》一课在z市小学信息技术与课程整合评优课中获二等奖。
三、一个充满爱心，受学生尊敬的教师
殷老师始终严格要求自己要做一个学生喜欢的教师。热爱尊重学生，她把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，做到严中有爱，严中有信。很多孩子一进入小学，作业任务和学习压力让他们感到很不适应，从而产生厌学情绪，因此殷老师特别关注孩子们的情绪反应，多组织游戏活动，让孩子们从中感受小学生活的乐趣。
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。平时殷老师对后进生给予特别的关爱。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。善于发现他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。注重与家长联系，家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。在师生的共同努力下，殷老师多次被评为“优秀班主任”，班级也多次被评为“优秀班集体”。2007年、2010年度考核优秀。2009年度，所教班级还被评为z市“十佳少先队中队”。2009年在z市小学晨会课方案设计比赛中获二等奖。2010年z市少先队辅导员风采大赛一等奖。
四、一个勤于学习，富于创新精神的教师
尽到教书育人的职责，光有爱心、只顾埋头苦干，两耳不闻窗外事是不够的。殷老师的目标是要做一个勤于学习，富于创新精神的教师。为此，殷老师还认真积极地参加校内外的听课、评课等教研活动及业务学习，汲取他人之长，来促进自己教学水平的提高。殷老师积极学习新课改理论，认真领悟新教育教学精神在教学实践的同时，不断进行理论经验的提升。投身于学校的课题科研之下，“和谐教育与学生生命教育的实践研究”“发展性学习研究——自主预习促进有效学习”的课题研究。多篇论文发表在各级各类刊物上，有多篇论文获奖。《绽放生成魅力，展现有效课堂》发表在《教师教育》第2期。《谈谈语文课堂中语言文字的教学》发表在《江苏教师》第21期。《借助生成资源，构建有效课堂》在市语文年会交流并刊于《z教研》325期，《品悟中凸现人物形象》刊于《z教育研究》238期。《梅兰芳学艺》教案获z市优秀教案三等奖。《有效课堂，倾听开始》z教科研论文二等奖。《让语文课堂闪烁生命之光》获z市年会论文二等奖。《白板引领，将欢乐进行到底》获全国中小学信息技术教育征文二等奖。
感动师德楷模事迹材料范文篇4<\/h2>
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、用爱心感染学生。
爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能。
在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。
三、用制度培养习惯。
多年来，她就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的四(3)班来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……。通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
四、用责任做好纽带。
教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。
五、用真心引领学生成长。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长;当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
六、用恒心刻苦钻研业务。
抓好班级建设的同时，她更注重的是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“文明班级”和县“文明中队”。现在每当有人羡慕地对她说：“真有办法，和学生的关系这么亲!”她总是笑着说：“她是用心灵赢得心灵啊!”是啊，班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!
感动师德楷模事迹材料范文篇5<\/h2>
学习了仲威平、陆繁伟老师的先进事迹，深受启发。
仲威平老师一心只为教育、执着和奉献精神，深深地感动着我，震撼着我。仲威平老师在在极其艰苦的平凡的工作岗位上，一干就是几十年，靠的首先是爱心，对学生的爱，对学校的爱，对教育事业的爱，对社会的爱。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度，和同一种操守，那就是爱。拥有一颗真诚的爱心，关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。仲威平老师看到学生就感到了肩上无比重大的责任，并一直坚守承诺，把责任进行到底，一直以来兢兢业业的教好每一个学生。
陆繁伟老师虚心学习教育知识，不断钻研教学教法。为了给自己充电，他自学进修了专科、本科文凭，参加省市级骨干教师培训;为了教好孩子，他多次牺牲休息时间，到枣庄、临沂、莱芜等地拜名师，求帮助。他认真对待每一堂课，认真对待每一个孩子，给学校带来满园的芬芳。把毕生精力献给教育事业，把教书育人当成崇高追求。
今后，我将在仲威平和陆繁伟老师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，我想：现在辛苦点，累点，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
〖八〗报账员敬业楷模事迹材料
教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长，下面小编给大家带来师德楷模事迹材料范文，希望大家喜欢！
师德楷模事迹材料范文篇1<\/h2>
__，男，汉族，现年__岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。
二、精益求精，追求卓越。
根据儿童的特点和学校教育的需要，他精心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。接着在各中队举行了“金点子展示”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。再对各自感兴趣的科技活动方案进行设计和总结，并展示科技创新作品的雏形或成品。参赛时派专业老师到现场指导学生进行细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评选很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评，为学校成功申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动中受教育，少总部每学期都会根据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目模仿秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题的确立，活动形式的确立，到活动准备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都精心策划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，他的管理原则是创建活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进行了尝试，创建了不少特色活动，取得了显著效果。
三、吃苦耐劳，乐于奉献。
他热爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整体格局，对全校大（中）队辅导员、队干部承担指导、培训、管理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而复杂，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他又担任一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。
师德楷模事迹材料范文篇2<\/h2>
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
师德楷模事迹材料范文篇3<\/h2>
时间的车轮飞速的旋转，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了30个春夏秋冬。30年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。
一，爱岗敬业，工作第一
我热爱我的岗位，就像轮船热爱海洋。海洋给轮船塑造了乘风破浪勇往直前的灵魂;教育事业提高了我生命的高度，发挥了我人生的最大价值。我总把工作放在第一位。作为一个老教师，我从没有倚老卖老的行为。一直积极，主动，勤奋的工作。工作几十年了，我上班从来都是提前一个小时到校。都是先改完前一天布置的作业才上当天的课。我的家离学校很远，我骑车风雨无阻。妻子总是半埋怨半心疼地说：“你把自己卖给了学校，都五十岁的人了，还那么拼搏干嘛?”而我认为工作嘛，就要尽自己的最大努力，全力以赴。凡事只要对集体工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都愿意去做。我的工作态度，工作表现屡屡被同行称赞。
二，业务精湛，水平第一
为了让自己有精湛的业务能力，我无时无刻不在学习。首先，我要丰富我的知识，对所传授的知识负责。教师所传授的内容必须准确科学，教书育人是一项职责重大的严肃工作。来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正的知识。作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。这样就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。如此才能在教学过程中才能做到游刃有余。知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。其次，我虚心学习先进的教学方法，不断反思改进自己的教学方法，使之更有益于学生的学习。课堂上，我会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，学生可以随时提问，我会耐心解答。我注重陪养他们积极主动的学习态度，和善于思考，善于解决问题的能力，使之成为学习的主人。我让每一个学生制定学习目标，学习计划并贴在墙上，实现目标的同学就撕下来并给予表扬和鼓励。学生学习的劲头很足，并且学生很喜欢是我的课，气氛活跃，方式灵活，内容丰富，课堂教学质量很好。
三，一腔热忱，学生第一
我爱我的每一个学生，关心他们的生活，学习等方面。我曾经在村小学干过几年。路很远，条件很艰苦。但是我骑车从没有迟到过。不管雨有多大，路有多滑，北风有多冷，我都风雨兼程。因为我知道那里有一群孩子在等着我盼着我。我不能让他们失望。冬天我曾经把孩子们冻得通红的手放在我温暖的手里，每天都给他们生炉子弄的一身灰;夏天中午我把自己的饭给没带饭的孩子吃。平时经常和他们做游戏聊天讲故事，孩子们都喜欢我。记得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我们村小学南面地势低洼，积了很多的水一片汪 洋。很多同学在上学的路上不知所措，有的还哭了。我看见了，立刻穿上靴子，打着伞顶着大雨一步一滑地去背孩子们。孩子们看见我眼睛里闪烁着兴奋的光芒，后来又来了几个老师和我一起把孩子们一个一个背了过来。回到班级我发现有一个孩子的衣服全湿了，在那里瑟瑟发抖。我赶紧让他换上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高兴的很，因为他感到了温暖。同学们都对他投去了羡慕的目光。我的所作所为在当地受到了家长的一致好评，传为佳话。
在学习上我 对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。从我一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负责。必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们各个方面的发展。我绝不让每一个学生掉队，绝不放弃任何一个学生。每一节课每个学生都参与讨论研究提问回答问题。特别是那些学习有困难的学生，我更是给予了高度的重视。我把他们平均分配到不同的学习小组，组里的其他成员时刻关心帮助他的学习，如果该生有了进步给小组加分给他一颗红星做为鼓励。不仅如此，我经常牺牲自己的休息时间找这样的同学到办公室单独的补课，谈心，和他们交朋友，关心他们的生活，使之感受到我的温暖，知道我没有嫌弃他们，知道我是爱他们的。同时也了解他们学习不好的真正原因，并给予心理上的鼓励支持。如有其他的困难我也千方百计的帮助解决，尽自己的最大努力帮助学生扫除学习上的一切障碍。记得我班有个叫白振川的同学，以前，他学习很不好，考试从来不及格，平时也不说话。经过我他的谈心交朋友，他喜欢我了，爱跟我说话了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也没什么文化，对他的学习过问的也少。我一点一点地疏导他，晓之以理动之以情。使之明白学习的目的，上课时我经常表扬他鼓励他，渐渐的他对学习感兴趣了，一点一点的进步了。期末时考试打了84分的好成绩。他天真的问我：“老师我不是差等生了，是吗?”我告诉他：“我从来没有认为你是差等生，我对你一直都有信心，努力吧，我相信你一定还会取得更好的成绩。你一定是父母的骄傲。”他听了眼睛里闪烁着自信的光芒。我不仅仅是他们的老师，我还是他们最知心的朋友，他们有事都愿意和我分享，我也愿意聆听他们心灵的声音，这样能更好了解他们的情况，更好的开展我的工作。我有多少个学生就有多少个朋友，彼此平等，诚实信任。
我对学生的未来负责。对于教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程。每一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为我们祖国的千秋大业负责。所以，我认真地上好每一节课，不忽视一点一滴的积累，让学生打好基础。同时，我教育学生从小树立远大的理想。让他们背诵关于理想的名人名言，让他们意识到天下兴亡是自己的责任。写关于理想的文章，并把自己的.文章贴在墙上，时刻激励自己。从而使其生活有了目标，学习有了动力。我时刻鼓励他们为了理想而努力奋斗，为自己和祖国的未来而努力奋斗。
教师作为一种职业，在人类社会的发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨的任务。我们只有不断提高自身的道德修养，才能培养出明礼诚信，自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才。我要用我心中的爱点亮他们心灵的灯光。我要尽我全部的力量让他们羽翼丰满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。
师德楷模事迹材料范文篇4<\/h2>
当学院领导要我将自己的事迹写成演讲稿的时候，我的心情是忐忑的；当我上网查阅师德先进事迹的时候，我觉得自己是平凡而平庸的；面对职业教育的滚滚洪流和学院的平稳快速发展，感觉自己是渺小的。我的成绩不够辉煌，我的奉献不够突出，我的故事不够感人，所以我无法慷慨激昂，我只是一颗路旁的小草，春去秋来，代谢枯荣，在学院发展和学子成长道路上增添一点绿。
转瞬间，十几年过去了。十二年前，在母校夏花盛开的季节，踌躇满志又懵懂未开的我，怀着洁白如斯的憧憬和梦想，跨入了长沙商贸旅游职业技术学院的三尺讲台。普通的教室、繁重的教学行政工作和调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。
初为人师，我担任3个班的政治课教学任务，为了一节课的出色完成，我常常设计教案、反复备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦！作为一名走上工作岗位才几个月的年轻教师，在第一次全院教案评比中，我竟然被告知，与寥寥可数的几位资深教师一起，我的教案被评为优秀教案，虽然奖金只有20元，但极大地鼓舞了我的工作激情。
20世纪90年代后期，职业学校的生源素质急剧下降，记得有人说，“中国多办一所职业中专，就可以少建一所监狱”，虽然提法值得商榷，但生源素质滑坡之严重可见一斑。课堂上，个别学生批评不得，有时候也表扬不得，批评时跟老师顶嘴，个别班级在表扬某个同学的时候，会导致其他同学的哄笑，以至于受表扬的学生在课后找到我说，要老师以后不要表扬他。咄咄怪事，不胜枚举，现实与理想之间的差距原来有那么大。
走上工作岗位后，我即担任一个五年制大专班的班主任，每天的工作就是查学生的自习、课堂教学、午间技能训练和就寝，周而复始，比时钟还有规律，可有的学生似乎并不领情，骄横者有之，冷漠者有之，多疑者有之挑战教师权威者有之……我失望了，有时候甚至觉得已经绝望，觉得付出没有得到回报，觉得自尊受到了伤害，觉得那是一群扶不起的阿斗……我决定奋起，走出失败的阴霭，重新设计人生道路，步入属于自我的“灿烂”新生活。我通宵达旦地复习，争取早日考上研究生，跳出“牢笼”。“没觉得这些调皮学生也有可爱的一面？”一位年长教师问我。是啊，这些学生留给我的怎么都是骄横、狂妄、冷漠、自私的阴暗面呢？难道就没有闪光点和阳光的一面呢？是学生不懂得爱，还是我给予他们的关爱不够？就像常抱怨观众不懂得欣赏的演员不是优秀的演员一样，责怪学生不通人情的老师也不是好老师。人就是一面镜子，你能从对方看清自己，也许，是我的偏狭和过于简单的工作方式造成了师生之间难以逾越的鸿沟。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
自习课上，我带书与学生一起学习，相互交流读书体会和学习心得；课堂上贴近八零后的生活，重点结合长沙市、湖南省的实际讲解知识，引起学生的共鸣；学生生病，不管多晚我都会打车送学生去医院并垫付医药费、陪护，直至病情缓解……
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲。真诚的付出和爱心的浇灌，终于破除了我和学生之间的坚冰。
记得，一次偶然，我的脚踝严重受伤，很多学生都涌到我的病床前嘘寒问暖，帮我烧开水者有之，打扫卫生者有之，整理书桌和书架者有之，甚至有学生说“老师，你的被子脏了，你把它拆掉，我拿回去要我妈妈给你洗” ……
记得，我生病的时候，办公室门口放了一个盛满热气腾腾鸡汤的保温饭，下面压着一张“祝曾老师早日康复”的未署名纸条。
还记得，学生们在楼下顶着暑假夜晚的蚊虫叮咬，等我听完英语听力磁带后，邀请我参加学生的生日party。
还记得，学生向我倾诉家庭矛盾时的潸然泪下，与我分享找到理想的就业单位时的欢欣喜跃。
……
我感到自己和活泼率真的学生们融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱一样不可分割，越来越深切地感到工作的愉悦轻松。
十几年间，我的工作从教学、班级管理—专职教学—教学管理辗转变化，变换的是工作性质和工作地点，不变的是工作单位和对学生的爱心。
一位毕业近五年的学生打电话向我求助，她因产假后不能找到合适的工作，请我帮忙找一份离家近的适合照顾家的工作，后陆续又有数名学生托我介绍工作，社会人际资源本就不广的我托亲朋好友相助，几经辗转，几乎遂人愿。朋友们有的说我是救助站的，有的说我是只老母鸡，小鸡遇到困难或危险的时候总会想到我，我觉得这是做老师的荣耀，是他人对我的一种赞扬和褒奖。
关爱不等于放纵和无原则的包容。在一次师德师风报告会上，一位教师提出对学生应爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
曾经有这么一位学生，深得领导、老师的好评，推荐到我办公室勤工俭学，活泼开朗、勤劳务实的他很快得到大家的认同和接纳，一次偶然的机会，有学生检举他改成绩谋取奖学金，调查证实确实是他利用在我部门勤工俭学的便利，私自改了成绩。在痛爱交加的同时，我对他进行了严厉的批评，并在他以后在校期间的表现给予实时关注和指导，不因学生的一时犯错而掩盖了其闪光的一面。
曾经有这么一位学生，在一次考试中有夹带作弊的企图，被带到我办公室时，我对她晓以利害，强调考试纪律的同时，分析她违纪的心理状态。这位女学生家庭贫困，希望能考好拿到奖学金以便减轻家庭负担。我再按规定处理的同时，做好她的思想工作，并要求她在第几学期要取得什么成果。第二学期，一位女生兴高采烈地跑到我办公室，高兴地告诉我，她已取得了导游证，后来又陆续得知她顺利地通过了英语三级和四级的考试。幸福挂在她稚气未脱的脸上，温暖了每一个在场教师的心。
类似的事例，在我院当中比比皆是，我只是学院中平凡普通的一员。参天大树固然可钦可敬，因为可以高高在上看得更远，可以为他人遮风庇荫，但并不是所有人都能成长为大树。小草虽然不能登高望远，却能够固定泥沙，在职业教育的发展和莘莘学子成长之路上增添一抹绿，我愿意。
师德楷模事迹材料范文篇5<\/h2>
时光在孩子们的欢声笑语中流逝，转眼间十五年过去了。李老师成为了x幼儿园的骨干教师。从青春少女到为人妻为人母，没有了少女时代的时尚追求，多了几分岁月沉淀的优雅、成熟，唯一不变的是她对孩子的爱，对幼教工作的孜孜以求。
李老师在同事们眼中是一个爱岗、敬业、平易近人的好姐妹;是一个对工作踏踏实实,任劳任怨,默默付出的好老师。记得刚工作时，幼儿园的大楼刚刚完工，里面的建筑垃圾还没打扫干净，她白天在原来的三职专二层小楼上照顾孩子，晚上和几位老师在新大楼里踩着三米高的梯子画墙面。在画墙面的时候她不小心从梯子掉下来时扭伤了脚，她还是强忍着疼痛，拖着肿胀的脚坚持把最后一面墙画完。从三职专的二层楼搬到新大楼时，因幼儿园刚建园没有多余的钱请人，每个班自己搬班内的物资。她和班里的老师用柔弱的双手把桌、椅、板、凳、床一点一点的搬过去。为了给孩子们创设一个温暖舒适的环境，其她老师下班了，她还在拿着小铲子清理卫生。从搬家到班里清除干净卫生，她吃住在幼儿园，三天三夜只睡了不足八个小时。当她拖着疲惫的身体准备回家时正好碰到自己的爸爸妈妈来找她，她的父母见到她的第一句话是：“孩子呀，再看不到你，我们就准备报警了。”
幼儿园周末组织老师刷油漆，幼儿园里很多老师是外地的，急着回家，她就包揽了班里三人的任务，等她刷完油漆时都晚上8点了。幼儿园的院子在换大理石地面时。她班里老师年轻不会推独轮车，因为时间紧任务重她就自己又承担起了这次的任务。等她晃晃悠悠的运完地砖时已经浑身是汗、双手起了血泡。
2019年，幼儿园在樱桃园成立了一个分园。她在分园既要看好自己班的孩子，又要负责收费，还要担任伙房食谱的制定和对外宣传招生工作。为了扩大幼儿园对外宣传，她带领老师们把整个幼儿园从里到外粉刷一遍，利用休息时间她带领老师们上墙爬屋把整个的外墙进行了彩绘，使幼儿园的房子在周边的村子里甚至周边的幼儿园都成为了一道亮丽的风景线。排练六一节目期间，她设计服装，布置舞台，每天早来晚走，就在演出前一天，当她忙完准备回家时，才得知幼儿园音响坏了，为了不影响孩子们的演出活动，晚上8点了她又一趟一趟的骑着摩托车把自己家音响从五楼搬下来再搬到幼儿园安装好。她的腰椎突出就是在那时候落下的，我们经常看见她弯下腰起不来，孩子们都关切地去扶着她起来。在人少事多的分园里，她克服各种困难,和老师们在短短的半年里从建园时的10几个孩子到后来的100多个孩子,工作量之大可想而知。
李老师在孩子们眼中是一个和蔼、可亲、可敬的好伙伴，好老师，在家长们眼中是一个值得信任和敬重的好朋友。她以前的班里有个小姑娘昭如，从小班到中班早上来幼儿园都哭，李老师发现她性格内向,胆小,比较敏感，家长对孩子又期望很高,总是当着孩子的面说别的孩子好，李老师又向前任老师了解情况以后,就特别关注她。每天发现孩子的一点亮点,给予孩子及时地鼓励和表扬,从而培养孩子的勇敢和自信，利用早晚接送孩子的时间告诉家长孩子的表现和一些育儿知识及经验，让家长及时发现孩子的优点,了解孩子从而懂得教育孩子。经过一段时间双方的努力,昭如来幼儿园不哭了,还经常催着她妈妈早点上幼儿园,她要找李妈妈。后来孩子的性格也活泼、开朗自信了起来，大班毕业时领唱《唱山歌》还获得了幼儿园的一等奖。大班毕业后昭如还不够上学年龄,她妈妈为了让她上小学就让她去了一所学校的学前班,昭如不适应新的环境,每天哭闹着要回x幼儿园找她的”李妈妈”。她妈妈说为了昭如，在那段时间里每天早上是她们家最“痛苦”的事，昭如的上学问题成为她们家最最“棘手”的问题。为这事她妈妈好几次去问李老师该怎么办,昭如也经常晚上打电话找李老师要回去,一打就是1个多小时。为了让孩子学会适应环境，遇到困难勇于克服的好品质。李老师利用周六周日的时间陪昭如去她的学校玩,去和她的老师相互交流探讨孩子的教育,和她妈妈商讨引导孩子尽快适应新环境的办法,功夫不负有心人，昭如终于适应了新的环境，学习非常优秀，还参加了钢琴和声乐学习，当她在第一次钢琴比赛中获得一等奖后，特地让她妈妈陪她来把奖品送给她最最喜欢的李妈妈。
2019年她教的孩子即将毕业。孩子在学《毕业诗》，李老师和孩子们说：“你们很快就要从幼儿园毕业进入小学了,李老师再也不能天天和你们一起玩了。”孩子们一脸天真的说：“不会的我们还回来。”第二天，有位家长说，她儿子一回到家就说：“妈妈我真的要上小学吗，我能不能不去呀，我还想跟着(孩子们经常叫她的名字)。”他的妈妈说：“不行的，到了年龄就要上学。”孩子说：“上学也行，也跟着我们上学。”三年的感情，孩子舍不得离开李老师。
从教十几年，她先后教过小、中、大不同年龄段的孩子，担任了十几年的班主任。她通过这些年的工作不但积累了丰富的工作经验和育儿方法及知识，还先后多次被单位派出去济南学习班级管理、去淄博幼儿园参观学习区角的建设、去青岛学习幼儿园主题教学与区角的结合及区角材料的投放、参加市里优质课的观摩和幼儿园课程培训、自己在2019年进修了高级育婴师、在2019年自己进修了心理咨询师，并准备在今年参加研究生培训。她这种在工作中不断的学习和创新的劲头，使她在各项比赛中获得了良好的成绩。如：《懒惰的小蜗牛》获省级课件一等奖、《秋天的联想》在x市《幼儿创新智慧游戏》课程优质课评选活动中获二等奖、玩教具《双面转动日历盘》获市级一等奖、论文《如何提高幼儿园的数学教学》获省级二等奖、《如何培养孩子的良好习惯》获金点子案例二等奖、撰写的《x幼儿园给孩子一片自由的天空》在x晚报发表。她的刻苦努力是他先后获得区级优秀教师、园级先进个人、先进班级、班级环境创新一等奖和班级先进区角等荣誉。
作为一名合格的幼儿教师，她时时刻刻本着以园为家，以孩子为中心的原则及认真负责的态度，任劳任怨的默默付出着。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。因此在她的班里，每位孩子在她的关爱和引导和帮助下都能找到自己的兴趣，自由的发展。 每年教师节，总有李老师教过的孩子回来找她，有的带着自己的作业本请李老师看，有的做一张贺卡，有的带来一束鲜花。这都是因为李老师对孩子付出了真诚的爱。
李老师一日日在平凡的工作岗位上默默的工作着，奉献着，爱着她的孩子们;x幼儿园使她得到了成长，获得了锻炼;x幼儿园的孩子们让她得到了快乐，感到了幸福。在工作的十几年里，虽然她的工作是平凡的，琐碎的，但又是不可或缺的;虽然她没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她的工作温暖了孩子稚嫩的心灵，照亮了孩子多彩的童年，使他们在回忆童年时感到温暖、适意和美好。
师德楷模事迹材料范文篇6<\/h2>
__，1981年出生。20__年的秋天，从__省特殊教育专业毕业，带着青春的梦想跨进了特殊教育的神圣行列，在教学一线一干就是十七个年头。在这十多年里，坚守在特教园中，每日与失聪甚至有些智障的孩子们为伴，她对特教事业的爱，对听残孩子的爱，是一种与生俱来的，也将会是一生不变的情感！每天面对的是那些有耳听不见，有口说不出，让父母操碎了心的残疾孩子，她每天都被一些东西感动着、激励着。真情付出，让她收获了别样的爱，体味到了别样的幸福。
为梦想选择无声的世界
也许有人会说：特殊教育没有升学压力，当这样的老师轻松。说这样话的人是因为不了解特殊教育。如果他走进特教园，了解特校教师的每天工作，他就会体会到特殊教育中“特殊”两字的沉重含义，那简单的两个字意味着教师要付出百倍的辛苦，千倍的汗水，更意味着奉献和付出。
十七年过去了，何老师依然记得刚来时内心的顾虑，“这里会不会一片寂静，这里能不能听到朗朗的读书声，这里会不会有知识传播的快乐？”但是很快她就被这里的快乐所感染也被这里的孩子纯净心灵所感动，“老师，大学是什么样子？我能上大学吗？”“老师，我要学本领，将来让爸爸妈妈过上好日子”“老师，你的声音好听吗？你会唱歌吗？”看到孩子们那热切而又茫然的眼睛，她下定决心不管发生什么事，决不离开他们，一定要为这些聋孩子打造一片新天地。让他们编织好自己的人生，一定要让他们也体会到成功的快乐。
为聋生撑起一片爱的天空
人们常说：“铁树开花，哑巴说话”是世界上最难得事，甚至说是根本不可能的。实践使她深深地体会到，干特教除了耐心细致以外，还必须有坚强的毅力。教聋哑孩子，不同于普通儿童，必须一对一的教，孩子们学习说话，他们发出的每个音节，每个拼音，每个口形，无不倾注着她的汗水和心血。为帮助学生学会发音，发准音，她总是把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受送气音和不送气音，以及气流的大小；常常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上，感受声音的振动，找准发音部位；在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。功夫不负有心人，通过几年的训练，她教的学生有的能和健全人正常对话，有的可通过看话进行口语交流。她带的班是学校的语言训练模范班。
付全部之爱构建希望桥梁。聋生同样有着自己的理想和对未来的美好憧憬。作为特教学校的一名教育者要让聋孩子和健全孩子一样在知识的海洋里徜徉。关爱特殊学生，更是特教工作者义不容辞的责任。
有的知识孩子们难以理解，她就想方设法把孩子们带入生活情境之中，让孩子们在生活中学习语文、数学；有的问题孩子们缺少经验，她就播放录影资料、提供实物或者和学生一起表演，让孩子们在体验中学习知识；聋哑童无法独立阅读理解课外读物，她就从网上收集图文配合的视频、一句一句用手语介绍给他们听，让孩子们感受学习的快乐。
让每个孩子都成人、成才，是老师最大的愿望。她所做的一切，不是为了获得什么荣誉，不是为了得到什么表扬，就因为她是教师。
在真情奉献中收获累累硕果
20__年6月，朝夕相处数载的孩子们就要毕业了。当她把一张张通知书交到学生手上时，孩子们哭了，家长哭了，她也哭了。泪水里，有不舍，有欣慰，也有期待。
十几年工作，她勤勤恳恳，把青春和爱无私地奉献给了她的学生、她所热爱的特教事业。她始终牢记陶行知先生曾经说过的这句话“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”。虽然在特教学校品尝不到桃李满天下的喜悦，也干不出惊天动地的事业，但对工作的热爱，会让她在特教事业中永远不懈的追求。
-
●述职报告之家Ys575.com秒懂干货:
- 报账员述职报告 | 农村报账员辞职报告 | 材料员个人述职 | 材料员述职报告 | 报账员敬业楷模事迹材料 | 报账员敬业楷模事迹材料
正是对特教事业的执着，她也先后获得市优秀教师、市教坛英才、县优秀教师、县教学能手、省特教优质课二等奖、市特教优质课一等奖、多次获得县学科优秀教师、县优质课、创新课一等奖等荣誉。十多篇论文先后在《中小学教育》、《新教育时代》、《课程教育研究》等刊物发表或获奖。
回望走过的路，正是因为有了满腔的爱，平凡却精彩着，平淡却自豪着，辛劳却幸福着，流泪却欢笑着！在未来的岁月中，她还将继续带着这份爱，不断追求教育的理想境界，让爱和生命一起飞扬！
师德楷模事迹材料范文篇7<\/h2>
__老师是小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的`教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：年5月被评为县级优秀辅导员；年教师节她被评为县级优秀教师；年被评为县级优秀班主任；近年来，五次被评为学区优秀教师；四次被评为教育教学能手；十次被评为教学成绩优胜者；农村教师先进事迹三次被评为年终考核优秀......
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去教师爱岗敬业先进事迹，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校、学区先进班集体。
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，特岗教师先进事迹她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，高校教师先进事迹街子中心小学里每一位年轻教师的成长，都洒有老师辛勤的汗水。
〖九〗报账员敬业楷模事迹材料
敬业奉献模范事迹材料（两篇）
敬业奉献模范先进事迹一
————中山西路社区计生专干 张晓香
张晓香，女，中共党员，本科学历，湖南郴州桂阳人。1971年4月出生，1990年在长沙市第四纺织厂工作，后因单位改制，2002年被推荐到中山西路社区工作至今，一直担任计生专干。
计划生育工作是“天下第一难事”，要想把这一工作做好，计生专干的自身素质必须过得硬。张晓香深深懂得，要成为一名合格的计生专干，学习是关键，尤其是要钻研好计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健等科普知识。于是她挤时间刻苦学习、虚心请教，终于由一名“门外汉”转变成为一位娴熟计划生育业务知识的专干。她不但自己学，还组织全辖区育龄群众学，经常入组上户为育龄群众讲解生殖保健避孕节育及计划生育政策法规，当好计划生育宣传员。她坚持每月在居委会的宣传栏中出好一期计划生育专栏，宣传计划生育方面的政策及科普知识。重点对《中华人民共和国人口与计划生育法》、《避孕药具的管理与使用》、《流动人口计划生育工作管理办法》、《湖南省人口与计划生育条例》等法律法规及业务知识进行钻研。由于张晓香的努力，中山西路社区的计划生育国策家喻户晓。通过刻苦钻研，她吃透了政策，掌握了业务技术，明确了自身职责。面对“难事”，她干起来有了劲头。
张晓香本是个性格内向的人，平时不爱讲话，默默无闻，埋头苦干，但搞起计划生育工作来，她的才能得到了充分的发挥。一是“勤用嘴”，及时把党的计划生育法规、富民政策、计划生育科普知识等送到了家家户户。2005年5月，湖南省出台了打击“两非”规定，她迅速领会了精神，走街串巷入户进行广泛的宣传。二是“勤用手”，把社区计划生育基层基础工作做细，做实，做到心中有数。同时，还热情主动地为广大群众提供优质服务，如办理生育证、流动人口婚育证、户口登记等。三是“勤用腿”，她跑遍了全社区376个育龄妇女家庭，及时收集群众意见，倾听群众呼声，掌握了第一手情况;还经常向领导汇报情况，做到下情上报，及时准确地向街道计生办反馈情况，并做到实事求是，是喜报喜，是忧报忧，从不蒙混过关，使上级能及时掌握社区的计生工作动态，为开展人口与计划生育工作提供了第一手材料。
计划生育工作确实是一项得罪人的工作。工作久了，总会有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有。张晓香却不怕得罪人。她坚持原则，依法办事，把每项工作都做细做好。不管遇到多么大的难处，她敢于挑大梁，顶重担，从不怨天尤人，从不向两委班子及上级领导说半句怨言。处处把已婚育龄妇女当亲人，用真情换真心，凡是有新出生的或节育手术对象，她都要上门看看。不管是什么时候，从不间断。8年来，她在群众中赢得良好的声誉，她是育龄妇女的娘家人，回首这八个年头，其中的酸甜苦辣只有她最清楚。
〖十〗报账员敬业楷模事迹材料
2020年的春节，街上没有既往的人群，也不见车水马龙的繁华，形色的人们面戴口罩。武汉每天增长的确诊人数也时刻牵动着人们的心。在这场看不见敌人、没有硝烟的战役中，却有一群人，逆流而上，听从指挥，勇往直前，主动担当，为打赢这场没有硝烟的战争贡献自己的力量。
作为妇产科的一名护士，舒xx也加入了这场抗疫队伍中。经过前期系列专业培训后，她便迅速上岗，投入到紧张有序又忙碌的工作中。从早上交班开始，她给患者送早餐，开展每小时体温、指脉氧、抽动脉血等治疗，为病人做检查、做心理护理。当时，每位住院患者精神都比较紧张。到了50床，给一位奶奶做护理、输液的时候，那位奶奶接通了女儿的视频，奶奶对女儿哭诉着，担心自己会在这次病毒中去世，叮嘱着女儿，要是万一病情越来越糟出不了院，交代女儿要把家里照顾好。舒xx虽然从事护理工作多年，也见过一些生离死别的场面，但听着这样的嘱托，她的眼泪在眼珠里打转。当时的她二话没说，便对着视频里的阿姨说“请放心！我们一定会更加尽心尽力的照顾好你妈妈的，老人的安全也是我们的牵挂！”奶奶听到这些话也感动地流下了泪水。除了每天的日常工作外，像舒xx一样的护士还要负责做心理导师，时刻关注着每位病人的思想动态，及时给予他们心理疏导，为营造一个和谐安定的就医环境不懈努力着。她常常说“我们是病人的定心丸，我们的暖心也会收到病人的一笑。”
越到危难时刻，越显责任担当，越遇艰难险阻，越显人间真情。在疫情面前，像舒xx一样的护士甘愿舍小家为大家，为抗击新冠疫情贡献了强而有力的力量。
〖十一〗报账员敬业楷模事迹材料
“科技种田就是好！看这麦子长势，真是喜人，还得感谢袁农艺师的指导。”这是走在乡间的路上听到的，这里的袁农艺师就是南阳市第六届人大代表、宛城区农业技术推广中心的高级农艺师xx。
xx是宛城区家喻户晓的农业专家，不但耐心地接受村民的咨询，而且亲自到村民的田地实地查看，力求准确无误的解决群众生产中遇到的问题。
每到关键农时，她就非常观注天气变化，尤其是对小麦赤霉病的防治，她会通过短信、电话、微信及技术明白卡告诉大家小麦赤霉病重在预防，凡是在小麦扬花期天气预报连续三天有阴雨天气，她就不停的走村串户，指导农民及时防治。近年来，特别在关键农时季节，是她最忙碌的时候，经常同各级专家沟通，为病虫害绿色防控查找最有效途径。
通过xx的不懈努力，近年来，农民群众基本掌握了病虫害的基本防治策略和高产栽培技术，农作物产量和品质都大幅度提升，获得了较好的经济效益。
为了打破玉米生产的禁锢，她把自己学到的和积累的知识毫无保留的进行传授，她指导群众在麦收后及时抢播夏玉米，在夏玉米7—9片叶时进行化学控制，以防后期倒伏；为充分挖掘玉米的生产潜能，她指导村民改变传统种植模式，实行宽窄行种植并且指导大家做好田间管理，开挖田间排水沟，利排利灌、方便田间管理同时可以进行培土封根，一举三得；同时告诉大家玉米是需水需肥较多的作物，生长中期需肥量较多，要改“一炮轰”施肥方式为分期追肥，受到科学种田好处的村民都自觉走进自己的责任田干了起来。
每到农时季节，xx的电话就成了热线电话，“袁农艺师，玉米快抽穗了，怎么管呀？”这个时候，她就不厌其烦的送走这一拨迎来那一拨。她告诉大家，在雄穗刚抽出来没有散粉时及时去雄，去雄后能减少养分的消耗，增加穗长和穗粗,使子粒饱满，千粒重提高；去雄后可以减轻玉米螟、蚜虫等的危害；减轻倒伏率；并能提早雌穗抽丝,使雌、雄花期协调；而且成熟早、空秆少，去雄应隔行或隔株进行，有利于通风透光，提高叶片的光合利用率，时间在晴天上午9点到下午3点,以利伤口愈合。为了提高结实率，减轻玉米秃尖，她及时指导大家进行人工辅助授粉。在她的指导下，夏玉米避开了开花授粉期的高温天气，授粉受精正常，籽粒饱满。
在玉米接近成熟期，她告诉群众，不要苞叶黄了着急收获，应该在果穗苞叶变白，干枯、松散，乳线消失，籽粒有光泽，这时粒重最高，同时也不影响小麦播种，适当的晚收几天，可增加一成产量。
“叮铃铃……”xx的电话响又起来了,“袁农艺师，你快来看看我这麦是咋了？麦叶上那么多黄粉,还一条条的。”“那是小麦条锈病，田间病叶多吗？。”刚到单位，xx还没有坐下，就接到了求助电话，虽然已电话进行了指导，但是她还是不放心，她清楚因受去年的暖冬影响，小麦病害发生早发生重，她还是放下手中的活来到求助群众的田里，查看条锈病发病情况。
她来到地里，详细查看了病叶数，“已经形成了发病中心，要立即打药，这个病传播很快，用戊唑醇或者烯唑醇进行防治，隔一星期再喷一次，同时可兼治小麦赤霉病。”xx一口气说出了小麦病症和防治方法后，又马上进入麦地查看起来，她时而蹲下拿出手机拍照时而低下头仔细检查着麦田情况。
xx站在田里，又开起了“战地会议”：小麦条锈病是气传病害，对条锈病的防治要“带药侦察；发现一点，防治一片，发现一片防治全田，并把随身带来的技术明白卡发放给群众，并且采来病叶让村民识别条锈病的病症。根据条锈病发病情况，她立即号召群众投入到小麦条锈病防治的攻坚战中。在xx的宣传指导下，小麦条锈病得到有效控制，宛城区的小麦长势喜人。
“哎呀，这片麦怎么死了？”在田间巡回的过程中xx听到惊讶的声音，她停下匆忙的脚步，走到麦田拔出麦子，仔细查看，“这是小麦纹枯病，根部腐烂，茎不同程度坏死，造成小麦枯死，一旦遇到不利天气，还会引起倒伏。”说起农田情况，xx如数家珍，就像一本活字典。
每到农忙季节，xx比任何人都忙，田间地头都有她的身影。在小麦备播期间，她指导村民在旋耕后要镇压，实行精量半精量播种，杜绝大播量，同时根据小麦不同品种的不同特性，她指导大家进行适期播种，一定程度上减轻了病虫害和后期倒伏的可能性。在她的影响下，村民们改变了种田的老思想、老传统，接受了新技术，明白了只有科学种田才能获得高产。
xx常说：“活到老，干到老，学到老”她在孜孜不倦的学习，农闲的时候，她就进行技术培训；一有空闲时间她就坐下来把在生产中遇到问题及解决办法总结出来，分编成不同的小册子。作为人大代表，她参政议政，及时反映农民群众的所需所求，实实在在为农业、农村、农民服务，为实现农业强、农村美、农民富贡献着自己力量。
这就是xx，一位朴实无华农业技术人员，没有太阳的光辉，没有朝霞的灿烂，没有月亮的诗情画意，但她所做的数不清的件件小事，就像一颗颗闪烁的小星星一样发出了点点光芒，在看似不起眼的.地方，默默地奉献着自己的光和热。
农技人员敬业模范事迹材料5
“段老师，给您报个喜，按照您帮我改良的麦田除草配方，中后期又落实了《小麦病虫草害综合防治技术规范》，岗地上的小麦平均亩产也能保持在800斤左右。”唐河县桐寨铺镇马岗村农民李献伟兴奋的给县植物保护植物检疫站检疫科长段学东报喜，段学东就是县农业农村局农业技术专家——种地农户的贴心技术引路人段老师。
疫情期间，李献伟家种植的400亩小麦杂草丛生，去年按老习惯进行用药，结果麦田化除效果特别差。2019年11月李献伟参加了县植物保护植物检疫站组织的《新型职业农民培训班》，培训班上他结识了段老师，请教了麦田杂草防治原理和方法，记录了能让小麦高产的《唐河县小麦病虫草害综合防治技术规范》，找到了让他去年麦田化除效果差的原因，原来是他麦田化除常年施用的〈苯.苄合剂〉除草剂到了临界点，杂草产生了抗药性。以前碰到这类技术难题是到处问询，今年培训班上认识段老师，他想着科学种田可是有了依靠，但疫情期间出不了门，如何因地制宜的施药来防治麦田杂草，让他作了难。李献伟就试着给县里段老师打电话请教怎么办？段老师先耐心教会他使用微信视频，然后，他们就一个在地里拍，一个在家里看，通过网上诊断，配方改良了，杂草根除了。
“有几亩没来得及打药，猪殃殃长的比麦高，亩产才550斤左右。”李献伟心有余悸的说，今年恰逢大旱之年，如果没有段老师帮忙指导实施《小麦病虫草害综合防治技术规范》等技术，那这400亩的麦子算是白忙了。
《唐河县小麦病虫草害综合防治技术规范》,是段老师带领课题组根据县里相关试验资料、优质小麦生产相关技术，经过调查各乡镇小麦的生产情况，起草完成的。是让唐河农户或合作社通过配方施肥，增施有机肥，综合运用农艺措施和化学防治，选用高效低毒低残留农药，确保了小麦品质和产量的同步提升。李献伟是这项技术2020年的受益人，而上屯乡蔡庄村200亩小麦种植农户赵军恒，应用《小麦病虫草害综合防治技术规范》有2年了，今年按要求提前实施了春灌，小麦在干旱之年亩产平均也在1100斤以上，十里八乡小麦亩产最高的，每当说起今年的小麦，赵军恒的声音就特别的大，满是自豪。
翻开段学东的随身笔记本，求助段老师技术指导的种植户太多了，杨庄村杨创的麦苗发黄干枯了？昝岗乡刘小举的红薯苗池烂薯了？县郊区李春阳的大棚黄瓜不坐果了？大河屯镇王永利的大棚甜瓜死棵了？...
疫情期间，为了解决农户们技术上的难题，段学东又在微信上建立了一个专门讲解技术的讲课群，他按照作物种类和常发病虫草害，录制和撰写不同的实用技术发到群里供大家参考学习，同时对农户种植中出现的问题，进行一一解答。
在农业战线前沿，段学东记不清讲了多少课，培训了多少农民，但令他最难忘的一次培训，是2003年他的第一次实地指导。
2003年12月份，县城郊区大棚菜农邀请段学东去给他们传授黄瓜病害的防治技术。因农学出身，当时他对蔬菜病虫害的了解不深，平时只是翻书看看，他想着黄瓜病害不是太复杂，就闭门造车，做了几十张课件图片。课还没讲完，一位农户拿了一片生了病的黄瓜叶片上来，让他看看是霜霉病还是角斑病？由于他当时对蔬菜病虫害的技术，一直停留在书本和图片的水平上，从没实地调查过，一时真分不清到底是哪种病害，当时就臊的脸红。当农户又让介绍几种防治用药时，他只记得书本上讲的是三乙膦酸铝，可当地农户说，这种药市场上买不到，没有农药店卖。农户又邀请他到菜棚看看，又问了番茄和芹菜上的病害，可他不能准确的说上来。
这次“滑铁卢”给段学东带来的是一生的改变。他深刻地认识到，做好课前培训农户的调查，对当地作物的种植结构、用药水平、用药习惯以及当地农药零售店相关农药品种调查了解，是讲好一场农民培训课的前提条件。
从那次讲课以后，段学东利用业余时间，几乎走遍了唐河县蔬菜果树种植区，到地头和农户交朋友勤沟通。他的笔记本上记载着唐河200多名种植户的基本情况、作物种类、常发的病虫害情况、施用农药的水平及习惯和农药零售店的农药种类等，常拿着病虫害图谱，到田间地头，对作物病虫害对照、记录、学习。
段学东成了远近闻名的农业专家，但多年在农业一线服务让他明白，一个人能力再大也是有限的，培养更多的农民技术员，让农业技术扎根到基层才是农户增收的技术保证。中国有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔”。城郊乡的薯农、桐寨铺镇的瓜农、大河屯镇的菜农、毕店镇的烟农、上屯镇的花生种植合作社等种植农户和合作社，遇到解决不了的种植难题时，第一时间就想起了“段老师”。每当看到远乡的农户拿着作物的病叶或病株上门问方配药时，段学东不仅告诉他们如何施药防治，更是详细耐心的给他们讲解病害是怎么发生的，怎样通过病斑的不同来区别是哪种病害，各种病害又该怎样从根本上去避免，用哪类的农药防治效果更佳，让农户慢慢也成了本类作物的技术能手。现在段老师手把手教出的马岗村瓜农甘春明、城郊大棚菜农相国彬等等种植户都能在瓜菜生病时自己能到农资店配药治病，平时还可以帮邻里解决一些种植技术难题。白云庄的大葱种植户赵群财，第一次遇到下乡技术培训段老师的时候，还是个麦种也不知怎么选的庄稼汉，经过段老师近两年的技术指导，现在他也是闻名白云庄能做技物服务的技术能手了。
多年来，段学东结合基层农技推广体系补助项目、阳光工程、新型职业农民培育、科技入户等进行技术培训近450场次，培训新型农民近12万人次。开展多方位教学30多场，教学1500多人次，是农广校南阳分校授于的教学能手，也是县农业农村局技术专家组成员，参于处理全县重点技术难题近500件。
不仅操心新型农民的培养，段学东还为改良唐河良种操足了心。
“一年红薯半年粮”。历来唐河县红薯是仅次于小麦、玉米、花生的第一大杂粮作物。但因丘陵岗地及荒山荒滩，土壤状况及肥力条件差，水源条件及生产条件受到限制，红薯种植品种多乱杂，农户大多数采用自身贮藏的种薯育苗，技术守旧，病毒侵害严重。全县红薯种植的优质专用品种少，生产中抗灾能力差，种性退化减产严重，种植水平也还停留在望天收的状态。
看到农户因为缺少好种苗、没有新技术，种植红薯的收益是越来越低，段学东着急了。
通过努力，他主持引进了脱毒烟薯、脱毒普薯等6个产量和品质优势的新品种，利用国家甘薯研究中心脱毒红薯快繁和育种新技术，成功的进行了连栋温室大棚的脱毒红薯驯化苗‘有土移栽’（以前都是在基质上移栽）→快繁→生产。为了保证脱毒红薯驯化苗的水、温、光照生产需要，每天早晨6点就准时赶到大棚，通风、浇水、遮阳等工作亲自上阵，常常工作到晚上8点多才能回家，经过近四个月的管护，成功的培育出了脱毒原原种级红薯种薯。同时，在城郊建立了500亩脱毒原种的隔离育苗+大田生产+贮藏的红薯基地，从育苗期技术指导，到大田种植技术，到仓储技术，都是段老师手把手，一步步将薯农培训出来的，保证了良种的有序供应。
从亩产4000斤到亩产8000斤，段老师的努力让薯农们看到了种植红薯的希望。
“去年在段老师的帮助下，我一亩地收益增加了1000元。”说起段学东，城郊乡薯农刘献喜感激的说，原先他种植龙薯9号一直产量不高，在段老师的带领下，刘献喜试种脱毒龙薯9号，当年亩产就平均增产了2000斤以上。
“这些年，我经常与农民朋友共同探讨种植知识和致富门路，感受到了他们对农业技术的需求和丰收后的喜悦，这是我莫大的精神享受。”段学东感慨道。“最后一公里”技术上的盲区往往束缚了农民的发展，自己辛苦能换来农业增效、农民增收，就是苦点累点也值得。
〖十二〗报账员敬业楷模事迹材料
我是回民小学一名普普通通的班主任及语文教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在的教学生涯中，我时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，同时赢得了同事和领导的认可，因工作突出多次获得政府奖励。
20年来，我始终注重提高自身的品德修养和文化素养。我一直认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。在工作中我是这样想的，也是这样做的。孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。为此，我平时博览群书，扩大知识面，侧重关注教育教学的最新动态，经常阅读《小学语文教学》、《小学语文教师》等杂志、书籍，利用网络观看优秀教师的课堂实录，坚持做读书笔记，并学以致用。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。XX年，我新接的一年级班，由于孩子年龄小，自理能力差，老师说的话根本听不懂，面对课堂上爱插嘴，上课随意说话的学生，我没有发脾气，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。两年过去了，这部分学生已养成了良好的学习和行为习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，班级整体成绩稳步上升。
我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我班有一位学生叫金柳明，很笨，基础知识很差，每次的考试成绩只有三四十分，老师们很是头疼，我发现他很爱劳动，于是我经常关注他，课堂上经常给他机会，发现他的一点点进步，我都会给予表扬和鼓励。这给了他很大的信心，他进步很快，课堂上由从不举手发言到积极举手发言，回答问题的正确率也越来越高。第一学期期末考试达到及格成绩。为了让他有更大的信心去学习，为了让他有更大的进步，我自己花钱买了小星星、作业本，对他进行奖励。现在，他的语文成绩已能到达80分以上。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
三、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生迟到的。劳动、清扫我也干在前面。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，每次我都把讲台收拾得干干净净。要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶，废纸收集后卖出，并利用这些钱作为班费为学生买学习用品……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。
〖十三〗报账员敬业楷模事迹材料
黄艳，女，汉族，33岁,中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，参加工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。现将主要事迹汇综如下：
一、在思想上，力争上游，要求进步。在平日的生活里认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业。教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。
自19参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。她干一行爱一行，爱一行钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当学校的英语课安排不开时，她毫无怨言地接过重担，上四个班的英语(通常初中英语老师只上两个班)，但她从不叫苦叫累，为了自己热衷的事业，她恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。“学高为师”，为了提高自身的专业水平，她用假期休息的时间自己掏钱读了英语专科和本科。凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研，所上班级英语成绩经常是名列前茅，为本校英语教学作出了不少贡献，年3月，被评为盘县“二00五年度优秀女教职工”，在学校组织的英语优质课比赛中，多次获一等奖，5月，获盘县英语优质课比赛三等奖;论文《怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣》，20发表在六盘水教育杂志上，《英语课堂教学中的双向交流》，20被评为“全国性教科成果”一等奖，3月获得北京农家女学校“英语优质课优胜奖”和“爱心荣誉证书”。203月，被评为盘县“‘三八’红旗手”。
三、默默奉献爱。冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切!”。热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。黄老师在她的教育生涯中播撒爱，她把世界上最无私的，母亲般的爱播撒在每个学生的心田，让学生健康、快乐的成长。学生感冒、咳嗽了，她会拿来开水和药，让学生服下，病得严重的，就想办法送医院，给学生付医疗费，一般不惊动其父母，免得让家长担心。
下课后，黄老师便找来衣服给她更换。还耐心教导学生，“同学之间有困难要互相帮助，遇到问题要想办法解决。”以唤醒学生的同情心和爱心。后来，有学生不舒服，在教室里呕吐，就会有同学主动帮着打扫，并给水漱口。学生没有生活费了，黄老师会借给他们，免得他们回家拿钱而耽误学习。学生闹矛盾了，她很快就会给以解决。
黄老师家里也不是很富裕，但她还是用微薄的力量投入到助学爱心活动之中。在学校开展党员“一帮一”活动中，她帮扶了八(二)班的贫困生张雪，虽然经济资助不多但她经常抽课余时间对学习科目进行辅导，在精神上给以鼓励，使该生端正了学习态度，树立了信心、努力学习。
四、在生活中乐观向上，润物细无声。生活中的黄老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在学生的心中，她常常是一副笑脸友善和蔼，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
时间飞逝，日月如梭，黄老师在教育生涯已快走过十二个春秋，多年的教育生活，让她付出了许多，同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，她爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。她常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，她一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长，继续为教育事业谱写新的 篇章!
看了“关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料”的人还看过：
〖十四〗报账员敬业楷模事迹材料
“如果把医生比作‘鲜花’，那么为了病人的康复，我就甘做一片‘绿叶’。”吴xx经常这样说道。从事护理工作时间不长，但她却始终以饱满的工作热情、谦虚的工作态度、温暖人心的言语，悉心地护理每一位重症患者，逐渐成长为呼吸科的骨干护士，能够独当一面，嬴得了病人、家属及科室领导的赞誉。
多年来，她始终在护理岗位上兢兢业业，默默奉献，用炽爱温暖着病榻上的患者，用满腔真情感动着每一位病人的心灵。2020年1月27日，她在科室整理病房时接到护士长的通知，感染科人手不够需要去帮忙。接到通知的她意识到这意味着什么，当时国内新冠疫情席卷而来，这是要上“战场”了呀。只听见她激动地答复道“好的，我稍微准备下，马上过来。”挂断电话后，她立即交接完手头工作，回家简单收拾了常用生活品，和父母简单打过招呼，就怀着忐忑激动又惶恐的心情赶往感染科报到。
正式进入工作后，她不断调整心态，时时刻刻自我提醒着：“我要镇定，病人需要我们，我们是强心剂；医生需要我们，我们是战友。”当时有位患者由于病情特殊，对于一切治疗显得特别抗拒和焦虑，每日拒绝吸氧、拒绝进食、随地吐痰。她深知这样会加重患者的病情，便经常打电话来安抚患者的情绪，贴心地替患者打水、送饭。经过一些时日的疏导和关心，该患者终于配合医务人员开始了治疗。由于诊治需要，该名患者转诊至上级医院治疗，但是她还继续跟踪这位患者的后续情况，得知患者平安出院，她才安下心来。
此外，她还作为实习护士带教教师，总是主动做好“传、帮、带”工作，将业务知识和工作经验毫无保留地传授给新护理人员。她常说，一片“绿叶”是不够的，我们需要更多的“绿叶”，才能让护理事业蓬勃发展，才能源源不断地将南丁格尔精神发扬和传承下去。
〖十五〗报账员敬业楷模事迹材料
我们班在一年级招生的时候，由于我是刚进入一小，又非常年轻，所以许多家长对我并不信任，所以没有选择我们班。我班的整体素质相对平行班来说可以说是相差甚远。为了改变现状，我在创建特色班上有许多新的做法.我把班级命名为赛跑班级，定口号为:向前冲，从此我们与众不同.在班级我不是去指挥学生应该怎样做，而是亲身的和他们一起做。比如我号召学生为班级捐书，我也为班级捐书二十余本。我让学生读书，我也和学生一起读.午读时间，我先来到班级，拿起书坐在办公桌前读，学生陆续进到班级看到我在读书就会很自觉地坐下读起来，不用我多说一句督促的话.读书活动我们班已经坚持了三年有余，使学生的知识含量得到了极大的扩充。作文教学中，我根据学生的特点，开展了小课题研究，总结了一套适合学生的作文方法，命名为锦上添花学作文.使学生的作文方法有显著的提高。通过我一系列的努力，我班现在已经是一个具有良好的班风班貌的班级了。
师德，不是长篇大论的大道理.它是教师生涯的一点一滴，折射出每个教师的人性光辉，让桃李如沐春风。
〖十六〗报账员敬业楷模事迹材料
“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”冰心老人说的这一段话是护士工作的最好诠释。而吴xx说她愿行走在生命的两旁，随时播种，只为偶然回首时能看到灿烂的笑容。就这样，她便在基层卫生院的护理岗位默默耕耘了十个年头。
基层卫生院的服务对象大都是附近的农民百姓，接触的患者有些是病情复杂的，随时都会发生各种突发情况。有一天深夜十二点多，吴xx接到值班医生电话，说5分钟后有患者需要洗胃。挂断电话后，正在值班的她便立即准备抢救药品、洗胃机等一系列抢救前准备工作……5分钟不到，农药中毒患者送到了，只见该名患者全身污垢，其呕吐物有浓重的有机磷农药味。于是，她和现场医护人员立即进入抢救状态，密切配合医生为患者进行胃管插管、建立静脉通路等工作。“时间就是生命”，她一刻不敢停歇，一直给患者洗胃，直到清洗完毕，还帮忙家属为患者清理衣物和身上的污垢。经过积极及时的抢救，该名患者终于脱离了危险，被120救护车送往上级医院做进一步治疗。看到渐行渐远的救护车，她才发现她的衣服早已沾了好多病人的呕吐物。看着自己脏脏的衣服，她却笑了，因为她还沉浸在刚从死神手里抢夺过患者生命的喜悦中。
时间如白驹过隙，十个春秋点滴流逝。她一直行走在生命的两旁，用她的爱心对待每一位病人，让他们感受到不是亲人却胜似亲人的温暖；用她满腔的热情奉献给她最爱的护理事业，赢得了乡里乡亲的好口碑，得到了组织的认可，先后荣获医院优秀护士、先进工作者等称号。
〖十七〗报账员敬业楷模事迹材料
，男，54岁，是市办事处林庄村村委会委员。今年五十好几的，就像邻家的一位长者，和蔼、热情、宽和、亲切。几十年来，他用自己的热情、爱心为村民们默默无闻的做好事，赢得了村民们的普遍赞扬。
深知自己不仅仅是一名村民，更是村民信赖的村民代表、村委委员，在工作中深知村民的诉求与自己的职责。2013年“百日攻坚”之际，村中决定修缮我村主要道路，虽然有专业的施工队伍，可是原材料的运送衔接，工人的工作计时都需要心细的人来完成，只有责任心强认真负责，才能保证不出错不出现多记工冒领工资的情况，这个重任自然地落在了的身上。施工过程中，时间的拿捏几乎无误，保证了原料的及时使用;记工准确无一人工资有误。除了施工过程中的事项，修路也会遇到与临街住户的各种问题，因为施工队对村里情况不熟悉，也都是靠他来协调的。最终这条道路完美修好，村民出入方便，其中的艰辛与不易心里很明白，虽然只是默默的付出，可他认为这是自己应该做的。之后的“十月突破”中，有大量的清理垃圾任务，又是他主动带领村民清理垃圾，保证环境卫生，宣传长效机制。就是这些一点一滴的小事、实事，也许别人都不以为然甚至忽略了，可他觉得只要是对村民有好处的事就是大事，就应该去认真完成。
2013年12月一天的晚上11点，在回家途中经过村边大桥时，发现一年轻男子喝酒喝多了，站在桥边十分危险。虽然过往车辆和行人很多，可天黑风冷无人问津。此时村中村民孔令锁经过，见状两人商量后向前询问醉者状况，经询问醉者心情不好又轻生打算，经过细致询问，二人问出家人联系方式，及时通知家人赶到;二人等到家人来到，却发现是上年纪的男子的母亲，如何回家成了首要问题，二人商议决定送他们回家，为了避免母亲不想让陌生人知道家庭住址的顾虑，二人送到了小区门口给了保安才离开回家。事后，年轻男子及家人找到了他们并登门致谢，他们说：“这是小事，不要宣扬”。尊重和维护他人生命，在平凡孕育伟大，平凡中体现高尚人生。
最近村里又有许多事要做，都是关系到村民生产生活的实际事：道边的电线杆倒了，不仅妨碍了车辆的通行，还将杆上的摄像头摔坏，知道了积极联系联通维修员到村进行维修，将电线杆挪移，只是一件小事，却给村民带来方便;前几天村中种植小麦需要浇灌冻水，村里原来的井用水太少，大家要连夜浇灌，为了方便浇水，赶紧联系钻井队伍入村钻井，降温的天气也坚持在现场调解用电交通问题;这几日村中为东风五小区门市改造问题做调研摸底，村民有很多不懂的地方，支书主任积极回答各种问题，发现了许多问题的相同性，努力寻找政策知识，在村民代表会时向大家解释，消除不必要的疑惑……
时常有人调侃“一分钱挣不着，你图个什么啊?”他一脸笑容地答道：“不图什么，就图自己心里舒坦。”就这么为大家做着贡献，自家的小饭馆没有时间打理，家里人忙的晕头转向，他依然说没什么能克服，平凡的人、平凡的事迹、平凡的感情，却在默默付出的点点滴滴中造就了许多的不平凡，这些点点滴滴的感动汇聚成一个个文明、和谐、温馨的音符，奏响了林庄村文明、和谐、美丽的新篇章。
〖十八〗报账员敬业楷模事迹材料
xxx老师，男、1953年12月出生，中国共产党党员，75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：
一、思想上力争上游，要求进步。
周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本;做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论，以“xxxx”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业，默默奉献。
-
推荐阅读:
当下青年楷模人物事迹材料(范例13篇)
班级评选事迹材料(范例18篇)
道德楷模王亮事迹材料（实用13篇）
电信楷模个人事迹材料(优选十八篇)
财务巾帼建功集体事迹材料(范例18篇)
电力敬业好员工事迹材料（实用13篇）
-
为了您方便浏览更多的报账员敬业楷模事迹材料网内容，请访问报账员敬业楷模事迹材料
