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校规校纪心得(经典十八篇)

发表时间:2018-05-13

校规校纪心得(经典十八篇)。

▲ 校规校纪心得


大家上午好!欢迎收听学校的广播节目。我是今天的主持人,今天的主题是“校规校纪”。校规校纪是学校规范师生行为的重要依据,它是维护校园秩序和良好学习环境的基石。让一起来详细、具体、生动地了解一下学校的校规校纪吧。


学校的校规校纪包括学生在校期间的行为规范、着装规定、校园规定和考试纪律等方面的要求。作为学生,要时刻保持文明礼仪,尊重师长和学校工作人员。要遵守课堂纪律,不说话、不扰乱秩序,认真听讲,积极参与讨论。同时,还要尊重他人的隐私和个人空间,不侵犯他人权益。


在着装方面,学校要求穿着整洁、得体,不穿违反道德风尚的衣服。男生应穿着整齐的校服或者整洁的衬衣和西裤,女生应穿着整洁的校服或者校装。同时,学生不得乱涂乱画,不得戴夸张的饰品,不得涂抹不文明的文字和涂鸦。


为了创造良好的校园氛围,学校对于校园规定也有具体要求。比如,学校要求在校园内保持安静,不喧哗、不吵闹。要保护校园环境,不随地乱扔垃圾,爱护花木。同时,要尊重学校的公共设施,不损坏和乱写乱画。


在考试方面,学校对于考试纪律也有明确的规定。要诚信参加考试,不作弊行为。考试期间,要保持安静,不得交头接耳,不得使用手机或其他作弊工具。如果违反了考试纪律,学校将会严肃处理,以维护公平竞争的考试环境。


朋友们,校规校纪对的成长至关重要。它不仅教会了遵守规则,更培养了的纪律意识和责任意识。遵守校规校纪,是为人处世的基础,是未来成才的前提。所以,请大家牢记校规校纪,时刻将它们融入到的行为中去。


让共同努力,营造和谐宜人的学习环境。让以良好的行为规范树立榜样,为自己、为他人、为社会做出积极的贡献。谢谢大家收听,祝愿共同成长!


以上是学校的校规校纪的相关介绍,让一起遵守、传承,共同建设美好校园!


感谢收听,再见!

▲ 校规校纪心得

各位老师,同学们

早上好,在鞭炮声中,我们迎来了新的一年,新的一学期。在这生气盎然的学年里,我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘,努力奋斗,来年的今天,我们一定会获得累累硕果。严冬已过,春风袭人,袭来了醉人的美景,袭来了蓬勃的气息,也袭来一股文明之风。

文明,是每一个行知人都应该具有的良好品质,更是我们步入社会,走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件,却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然,这两起确实是小事,不就放个鞭炮,带个球吗?至于几次三番在大会时提出来批评吗?或许你们不知道,这两件小事带来的后果却是相当严重的,四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹,直接影响到了校园的绿化和美观,学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小,但却牵连了许多人的担心,还能说是小吗?

这几位同学的行为都是不遵守校纪校规,不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段,但也是在这个阶段,同学们有较强的叛逆心,对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的,它可以规范我们的言行,让文明之风遍布我们周围,如果我们是鸟,那校纪校规便是参天大树,因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼,那校纪校规便是汪洋大海,因为海才是鱼儿自由的归宿。

文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚,讲文明,做文明人,不仅是对个人素质的体现,更是一种对民族的责任。一句“老师好”,是对老师的尊重;一句“对不起”,是对对方真诚的道歉;一句“妈,我回来了”,是对家庭温暖的完美诠释。这些,不仅是一种文明的行为,更是一种可贵的精神。

遵守校纪校规,是我们作为学生应该做到的,做一个文明人,更是我们行知人的标准。让我们共同努力,作到真正的文明守纪。

2:

老师们、同学们:大家好!

在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。

那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育,而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。

作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款:

第六条:学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

第十条:……学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任……

第三十五条:违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序,为保障同学们的安全,也为加强学校的管理,在此,我特别友情提醒同学们,在校期间必须佩戴校徽,学校政教处也明确规定,从同学们进入学校大门时起,即纳入检查督促的范围,任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。

我们新海高级中学是江苏省文明单位,省五四红旗团委创建单位,南京大学优质生源基地,也是连云港市依法治校示范校,我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

3:

老师们、同学们早上好!

今天我演讲的主题是《遵守校纪校规》。光阴似箭,日月如梭,这一周是第十四周,正当人们庆贺传统佳节——端午节之际,XX年度第二学期已悄悄接近尾声。在同学们紧张的学习过程中,更应严格要求自己,遵守校纪校规,全身心地投入复习迎考,争取以优异的成绩报答老师、父母。

同学们,你们知道世界上最富有的人是谁吗?很多同学马上会想到美国的比尔·盖次。其实,在XX年公布的全球大富豪排行榜上,美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯森就已经取代了比尔·盖次排名第一,那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔·盖次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定,觉得那些规定繁杂啰嗦,甚至妨碍个性自由,那么,“沃尔玛”公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗?这显然是不可能。也许企业管理离我们太远了,那就看看一些很平常的事吧!在纽约地铁站垃圾满地,涂鸦满墙,于是就会有人心安理得地扔下手中垃圾,而在曼哈顿的公共广场上却一尘不染,环境怡人,于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地面上来打破这里的整洁。由此可见,环境对人的影响是很大的。

假如当你在教室里安安静静写作业时,有同学在走廊吵闹喧哗,你能安心做作业吗?假如有同学吵架了,你去旁边观战,还是及时制止他们,向他们讲道理呢?假如同学摔跤了,你是团结友爱地把同学扶起来送到校务室呢?还是觉得这个同学我不认识,跟我没关系呢?

学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识,有多少财富,有多高地位,如果他不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此,我希望大家能自觉遵守校纪校规,因为学校有了良好的运转秩序,可以培养你良好的集体观念,将来在与周围的人加强互助和协作。你总是处在一定的社会环境之下,将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生活。

同学们!请自觉遵守校纪校规,这样我们的每一天都会觉得快乐!愿大家在此次期未考中取得优异的成绩。

▲ 校规校纪心得

主 办:四年(3)班

主持人:杨海婷、沈峰毅

主持人合:四三班遵守校纪校规主题班会现在开始 (女):俗话说国有国法,家有家规,学校有校规,同学们对校纪校规是再了解不过了,我们把校纪校规编成了班歌。下面请听合唱:

《春天在这里》

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的校园里

人人讲文明呀,个个讲礼貌,遵规守纪勤奋学习

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的教室里

上课专心听,勇于提问题,认真完成作业考试不作弊

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的课间里

认真做眼操呀,动作要规范,间操要做到快静齐

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的文明里

不随地吐痰呀,不乱扔果皮,保持教室卫生人人有责

春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的友谊里

尊重他人人格,互相礼让,团结同学人人要牢记

(男):下面请看我们班同学自编自演的三句半

遵守校规校纪

表演者:吴文俊、汤宇佳、王攀、陆靖研

吴文俊:金秋十月阳光灿烂 ,从小养成良好习惯, 校纪校规人人遵守 ,不能犯

汤宇佳:上课聚精会神听讲, 不说不动不东张西望 ,发言请你先举手 , 不能忘

王攀;美德要求讲诚信 ,考试坚决不作弊 , 作业要求独立完成 ,不抄袭

陆靖研讲究卫生人人有责, 不随地扔果皮和纸屑 ,随地吐痰可要不得 ,记住了

合:校园是个大家庭 ,和睦相处其乐融 ,不打不骂团结好, 要记牢 文明礼貌是个宝 ,尊老爱幼少不了, 尊敬师长要做到 ,不胡闹 校园人多很热闹 ,切记安全少不了 ,上下楼梯靠右行 ,不打闹 校规校纪有规范 , 披肩首饰禁止带 , 奇装异服咱不穿, 鞋平跟校规校纪是个宝,学生人人要记牢,处处落实行动上,坚决不能放空炮!放空炮!

(男):从古到今流传着一些讲文明懂礼貌的故事,下面请徐蒋艳同学为大家讲一则故事〈孔融精神遍地花〉。

大家也许听说过〈孔融让梨〉的故事。

孔融从小就是个尊老爱幼的好孩子,一次,家中来了许多的宾客,母亲便把孔融和弟弟叫到身旁,拿出两个梨,孔融拿了一个大的,母亲心想,他一定是自己要大的而把小的给弟弟,谁知他却把大的给了弟弟,自己

要了小的。在座的宾客无不为孔融这样的精神所深深感动。

这个故事感动着世世代代的人。大人们常把这个故事当做教材来教育孩子。其实在现代人当中,也不乏这样感人的故事。而且内涵更深,面更广。如为了照顾瘫痪的母亲,儿子背母亲去上学;为了照顾常年有病的父母,九岁的小女孩毅然担起了家庭的重担,并且做到家庭学习两不误;为了照顾腿有残疾的同学,全班同学三年坚持背他上下学,为了让贫困地区的孩子能上学,孩子们献出了压岁钱,少年献出了零花钱,全国人民都献出了一颗爱心,真是一个有难八方支援。随着社会的发展,我们的文明之花将会开得更加鲜艳!

同学们,接受我的教训吧,远离网吧,向网吧说再见。

(女):班级是我们的大家庭,在大家庭中充满了喜怒哀乐,但也乏约束和规定,

我生活在一个温暖的大家庭中,我有55年兄弟姐妹,还有一个慈母般的教师,我感到无比的幸福快乐。

但是,一个班级也需要规定,预备铃响要进入教室,集体唱歌或肃静看书,教师上课下课要起立迎送,别忘了,上课要让教师先行,勤奋求实拼搏上进,坐姿要端正,不做与课堂无关的事。

下课不做剧烈运动,不在教学区玩球,上下楼梯靠右行,不在教室和教学区大声喧哗,闲谈,不打架,不骂人,不破坏公共财物。 同学们,美丽的校园 是我们的家,我们应该爱护它。

(合):下面我们来玩一个游戏,句子叫做:词语接龙。要求每个人说出的词语和校规校纪有关。

不懂就问 节约用水 严于律己 一心一意 同时进步 热爱劳动

互相帮助 一丝不苟 勤奋学习 拾金不昧 自立自强 以礼待人

全神贯注 勤奋求实 坐姿端正 好好学习 天天向上 勤俭节约

尊师守纪 热爱集体 尊老爱幼 诚实守信 自尊自爱 发愤图强

孝敬父母 衣着朴素 真诚待人 勤俭节约 注意安全 精益求精

珍惜时间 勤奋学习 敢于发言 尊敬师长 认认真真 积极进取 奋发向上 以礼相待 知错就改 认真听讲 节约粮食 努力拼搏

团结友爱 以诚相待 勤劳简朴 勇于提问 齐心协力 一诺千金

团结一心

(男):下面欣赏相声:《你会站吗?》 表演:唐傲、苏一凡 A:咱俩往这儿一站,同学们就看出来了。

B:看出什么来了?

A:我会站,你不会站。

B:我怎么不会站呀?都是两脚往这一站,难道你还用手站不成? A:你看看我,双目平视,双肩放松,双腿自然伸直。

B:那我呢?

A:两眼东张西望,双肩一高一低,双腿带弯乱颤,哪里符合中学生的形象呀!

B:那我该怎么办呀?

A:应该像我一样,双目平视前方,双肩放松下垂,双腿自然伸直。

B:我知道了。

A:这才对嘛,老师说:“小树不剪枝,长大就会长得七扭八歪的”。 B:你找什么呢?

A:插销座。

B:找插销座干什么?

A:你又触电了!

(合):下面请班主任葛建珍老师发言。

今天我们班班会的主题是:“遵守校规校纪”,简单地说也就是遵守纪律,纪律不单是对我们小学生有约束力,自古以来,纪律对各行各业都是一种保证。在战场上,纪律是技术打胜仗的保证;在企业里,纪律是盈利的保证;在科技上,纪律是成功的保证;在学校里,纪律是学习的'保证。今天的主题班会我感触最深的是:我们普通班学生的智商并不差,那么我们的学习成绩为什么迟迟提高不上来呢?主要原因是我们的自律能力差。从这一点讲校规校纪对我们来说尤为重要,俗话说得好,没规矩不成方圆,国有国法,家有家规,学校有学校的规章制度。它是用来规范我们大家的日常行为,使我们养成良好行为习惯,从而提高我们各方面的素质。对于校规校纪,我们不仅要熟记于心,而且要处处事事落实到行动上,我相信,在校规校纪的规范下,我们的明天会更好。 结束语:

(合):不团结就不会成功,不团结就不是一个集体,集体不团结就像一盘散沙,团结就是力量。

▲ 校规校纪心得

电子信息系

“新生校规校纪常识普及”活动

策划书电信学生会纪检部

2010年10月10日

参加人员:电子信息系2010级全体新生

一、活动目的:

为了增强新生的纪律意识,更好地宣传学校的规章制度,提高10年级电子信息系学生的整体素质。推进学校的精神文明建设,让每个大学生都能更好的了解大学生活,并遵守本校的校规校纪,树立文明守纪的校园新风,努力构建和谐的校园文化。

3、 时间:2010年10月17日9:00-10:00

四、活动地点:大一新生的各个自习室

五、活动安排:

1.活动准备:

(1)首先由各个班得助导通知本班的同学在空闲时间看学校统一发放的大学生必读。

(2)印发一定的试卷和答案。

(3) 纪检部门要提前安排人员,协调好各方面的工作。

2.活动内容:

(1)、在活动当晚由纪检部组织人员在各个自习室进行检查,采取竞赛的方式,以一个自习室为单位,首先选十道题,为每个班的必答题,然后再选二十道题为抢答题,让各个班之间进行抢答,这样可以调动大家的积极性,采取一定的计分方式。另外,每个学生最多可以回答两次问题。

(2) 问题完成后,把答案发给每个学生,然后让他们写一篇学习总结。

六.奖励制度:

在每个专业中,选择两个优秀班级学习校规制度,并颁发证书予以鼓励。在每个班选一个优秀个人。同样发一奖状以致奖励。

七、 参与人员及资源需要:

人员:电子信息系2010级全体新生、大一各班导员及助导、电子信息系学生会纪检部干事及学生会其他部门人员。

资源:检测试卷若干,奖状若干。

八.注意事项:

一定要确保通知到每个大一学生。还有就是试题的公平问题以及保密问题。在活动中,我们一定要尽量少犯错误,保证活动的顺利进行。

九.预期目的;

学生对学校规章制度有深刻了解,增强纪律意识。构建一个和谐的校园。

十.活动总结:

在活动结束后写一份详细的活动摘要。

电子信息系纪检部

2010年10月10日

▲ 校规校纪心得

校园,是为我们提供学习场所的神圣殿堂,我们在这里汲取丰富的知识,提高我们的文化素养;校园,还是陪伴我们健康成长的摇篮,是我们爱的家园。作为这里的每一个成员,我们都应该遵守校规校纪,从每一件小事做起,共同营造良好的生活环境。我们仔细想想,如果出入校门时不穿校服,就会给社会上的不良分子以可乘之机,他们一旦进入学校,就会给同学的安全带来巨大威胁。如果校内普遍存在吸烟、打架斗殴、夜不归宿等现象,扰乱了正常秩序,我们就无法正常生活与学习。如果班级普遍存在抄袭作业、上课迟到、说话等不良现象,就会形成不良的学习风气,我们的成绩会日益下降,最后吃亏的还是我们自己。

一个人的行为久而久之会形成一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运,命运不是一种偶然,而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒,积小恶而成大恶,最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体学生的共同利益而制定的,不可违背,所以大家要自觉用校规校纪来约束自己的行为,自强自律,努力学习。

目前一些同学仍存在少数违纪现象,我们必须坚决制止。

有的'同学缺少教养,出言不逊,动手打人,以大欺小,以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,夜不归宿;个别男生喜欢抽烟喝酒。除此之外,上课睡觉不认真听讲、迟到早退,或随意出入教室;午休和晚寝不按时睡觉,喧哗吵闹,影响他人休息;自习课不安心学习,小声说话等现象也有时发生。

新的学期,新的目标,新的起点,希望我们全体同学严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,从一点一滴做起,共同营造良好的学习环境。

▲ 校规校纪心得

在人类社会的发展历程中,教育一直是非常重要的一环。作为教育的重要场所,学校不仅是传授知识的地方,还是塑造人格的场所。因此,在学校中,严格的校规校纪是必不可少的,它不仅能够规范师生的行为,确保校园的安全和秩序,还有助于强化师生的自我纪律和责任感。因此,遵守校规校纪是我们每个人的责任。

首先,严格遵守校规校纪可以维护校园秩序。在学校中,有很多校规校纪,例如不携带手机,不吸烟,不在课堂上讲话等等。这些校规校纪看似简单,但有助于保持课堂安静,减少噪音干扰,保证学生的学习效果,有助于建立一个严谨的学习氛围。如果有一些学生不遵守校规校纪,他们的行为可能会打乱整个班级的秩序,甚至会影响到整个学校的学习气氛。在这种情况下,维护校园秩序就更加重要了。

其次,遵守校规校纪可以帮助我们养成好习惯。有人说:“你如何对待小事决定你如何对待大事。”这句话也适用于校规校纪。对于那些小小的校规校纪,有些人可能觉得无关紧要,但其实当我们能够认真遵守校规校纪时,我们就会不知不觉地培养出一种纪律性的好习惯。这种好习惯不仅能够帮助我们更好地适应学校的环境,而且在我们的日常生活中也是非常有用的。例如,当我们能够认真遵守“不乱扔垃圾”的校规时,我们就会养成保持环境整洁的好习惯。当我们能够不携带手机,专心听讲时,我们就会养成专注学习的好习惯。这些好习惯可能会在我们的学习、工作和生活中产生积极影响。

第三,严格遵守校规校纪可以加强我们的责任心。在学校中,我们不仅是学习知识,还需要承担起一定的责任和义务。这些责任和义务包括遵守校规校纪,尊重老师和同学,积极参与体育活动和社会实践等等。当我们能够认真履行这些责任和义务时,我们就会更加珍视自己的义务感和责任感。这种责任心是我们成长过程中不可或缺的一部分,它能够帮助我们更好地走向社会,并成为一名有责任感和使命感的人。

综上所述,遵守校规校纪是我们每个人的责任。我们应该认真遵守学校的校规校纪,保持校园秩序,养成好习惯,加强我们的责任心。学校是一个重要的成长环境,只有通过认真遵守校规校纪,并将其做为良好的行为准则,才能够使我们更快地成长和进步。

▲ 校规校纪心得

机械工程系

为进一步巩固学风建设成果,规范学生行为活动,督促学生遵守学校规章制度,争做文明大学生。机械工程系已制定活动计划,加强学生遵守校规校规。

一、开展以“遵守校规校纪,争做文明大学生”为主题的班会活动。

各班级班辅导员带领同学们开展以“遵守校规校纪,争做文明大学生”为主题班会。首先,由辅导员带领同学们认真学习《学生管理制度汇编》的相关规定,使同学们对学校各项规章制度做进一步的了解。特别要对学生学籍管理规定进行学习和解释。

2、 要抓好学生干部的思想建设,发挥学生干部的示范作用。

学生干部既是学生又是干部,具有双重作用。所以,首先,学生干部要做好学生,要有较强的学习能力。这里的研究不仅指科学文化知识的研究,还包括实践和道德等方面的研究。

它是一个广泛的概念。其次,学生干部要做一个好干部,履行干部的使命,紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师、服务同学。为学校的稳定发展做出自己的贡献。

尤其重要的是,学生干部还要有较强的组织协调能力。有甘于奉献的敬业精神。作为学生干部,尤其是高校的学生干部,必须找准自己的位置,养成良好的工作作风。

一般来讲,高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等,这五类群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。

但是现状是很多学生干部虽然在日常生活中为同学做了很多工作,但在学习中以忙工作为借口,旷课、迟到、早退现象严重。在这种情况下,其他学生很难起到示范作用,甚至对学生产生了很坏的影响。为了使学生干部能够回归到学生的本位,必须加强对学生干部的日常学习管理,使学生干部融入学生中,而不脱离学生群体进行所谓的工作。

让学生干部认识到,学生干部首先是学生,然后才是为同学服务的学生干部。所以,机械工程系要求,不能以工作为借口而占用任何学生的上课时间,如果出现突发事件,必须由学管老师与任课老师进行沟通,保障学生干部的出勤率,提高学生干部的学习成绩,在学习中起到榜样带头作用。

3、 加强学生日常管理,注重学生个体化

学生的日常管理必须长期、不间断地关注学生的方方面面。从学生的日常出勤到学生宿舍的安全,都要关注个别学生的情况。对于经过长期教育没有提高的学生,必须与家长沟通,要求家长配合学校的管理和教育。

对于已经成年,但心智还不成熟的学生,家长的权威性仍然是学校教育的补充,由于家长的参与,会提高教育的效果,使学生认识到自己行为的严重性。为了专注于自己的行为,改正自己的错误。针对这一点,系部要求各位学管老师要长期的深入到学生的日常生活和学习的各个点,不留死角,特别是班级和宿舍,及时了解学生思想动态,规范学生的日常行为。

四、针对毕业季的到来,提前做好准备

毕业季马上就要到了。在大批毕业生回国离校的过程中,要加强文明离校教育。

六月份,将要迎来学校的毕业季。学生在返校、离校过程中,可能发生饮酒、打架等事件。针对有可能出现的突发事件,系部要求学管老师在为毕业生办理离校手续、发放毕业证等工作的过程中,做到周到和耐心,并依靠学生党员和学生干部,对于学生中存在的问题及时发现,及时解决。

让毕业生顺利安全离校。

机械工程系

2014年5月7日

▲ 校规校纪心得

尊敬的老师:

以下是我对此次犯错行为的原因分析:

我此次的违反纪律的错误行为,首先是我思想纪律性太浅薄,在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为,却不知道我的这种破坏公物的行为,给学校管理带来了巨大影响和损失。其次,我的安全观念不强,对自己纪律要求不严格,擅自割水管,脱离了老师的督管范围,一旦出事,将造成非常严重的影响。

其三,我目前思想还不够成熟,对自己的各方面约束能力都还欠缺,态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小,但归根结底,此次错误是我主观方面的纪律性不足,促成了我这次错误。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,破坏公物,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,系的纪律

性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的一种不负责任行为。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境,但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受老师的`监督。

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习,遵守学校纪律。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我

▲ 校规校纪心得

为进一步加强学生思想教育和行为管理,提高自律和安全防范意识,不断提高学生文明素养,建设良好的校风学风。经研究,决定在全校学生范围内深入开展“校规校纪学习月”活动,具体安排通知如下:

一、活动时间

xx月9日——月6日

二、参加人员

各学院20级本专科学生

三、活动内容

(一)“校规校纪学习”网络答题活动。各学院按要求组织学习参加由学生处组织搭建“校规校纪学习”网络平台学习答题活动,答题时间为月9日——20日。具体操作步骤请见附件1;

(二)“校规校纪学习”抽测考试活动。从各学院20级在校生中随机抽取100名同学,参加由学生处组织开展的抽测考试活动。抽测考试时间为xx月21日(周六),考试地点另行通知;

(三)“校规校纪学习”知识竞赛活动。根据各学院学生网络平台答题情况以及抽测考试成绩情况,取成绩前8名学院,组织学生参加由学生处组织开展的“校规校纪学习”知识竞赛活动。每个学院安排3名同学参加,活动时间为xx月5日(周六),活动地点另行通知。

四、活动奖励

(一)“校规校纪学习”网络答题活动结束后,根据各学院20级学生是否100%参加答题以及答题正确率等数据,对学院进行排名,前6名学院授予“建筑大学20-20学年校规校纪学习活动月”优秀组织单位荣誉称号,并颁发奖金2000元。

(二)根据“校规校纪学习”知识竞赛成绩:

荣获竞赛第一名的同学,每人颁发奖金800元及活动证书;

荣获竞赛第二名的同学,每人颁发奖金500元及活动证书;

荣获竞赛第三至第五名的同学,每人颁发奖金200元及活动证书;

第六至第八名学院的参赛同学颁发活动证书。

五、相关要求

(一)各学院应高度重视学生校规校纪学习活动,成立校规校纪学习活动领导小组,认真组织、指导本学院学生开展校规校纪学习活动。通过座谈会、班会、海报宣传等多种形式,开展校规校纪教育活动,在广大同学中树立遵纪守法意识,提升管理育人质量。

(二)各学院应在做好20级学生校规校纪学习活动的基础上,以点带面,积极组织其他各年级学生开展校规校纪学习教育活动,教育引导广大同学树立良好的纪律意识。在学习活动开展过程中,要注意工作方式方法,积极创新思维方式,教育引导学生自主开展学习活动,使学习活动入神、入脑、入心,真正起到良好的学习教育效果。

(三)对“校规校纪学习”活动中表现出色的班级、个人,要及时进行表彰、表扬,积极开展典型事迹宣传教育活动;对本学院学生中存在违纪违规现象的学生,要加强教育引导,使其真正认识到错误的本质并积极改正。

(四)在“校规校纪学习”活动开展过程中,各学院应积极开拓思路,适时开展大学生基础文明教育活动,教育引导学生树立遵纪守法、严于律己的良好自律意识和健康向上、文明有序的学习生活习惯。

▲ 校规校纪心得

全体同学们:

大家好!

今天我们一起共同学习了有关的法律知识,通过学习,我们知道法律跟我们的生活息息相关,是我们生活中不可缺少的知识,是保障我们生活正常有序的利器;通过学习,了解了一些基本的法律常识,知道了那些事可以做,那些事不可以做;那些事作了对大家有益,那些事做了违法;通过学习,让我们加强了法律意识,增强了自我保护的意识和能力,当我们的人身和正当利益受到不法分子侵害的时候,法律就会为我们遮风挡雨,为我们的成长保驾护航。通过学习,我要求同学门做到以下三点:

一、从小做起,从现在做起,多看一些有关法律方面的书籍,不断的了解和学习法律知识,掌握跟自己生活密切相关的一些法律。只有自己学好了法律,掌握了法律知识,才能利用法律来保护我们自己,如果我们不学法,不懂法,那我们就无法用法,也许我们还会违法,甚至还会犯罪。要积极的向我们身边的人宣传法律知识,成为一个法律知识的小传播者,让更多人学法、懂法、守法,用法。

▲ 校规校纪心得

我叫xxx,现在是班学生,班主任是老师,现就月日发生的事件保证如下:

1、在校期间严格遵守校规校纪,不旷课、不迟到,不随意外出。尊重老师,爱护学校公物。自觉维护学校荣誉。

2、若在校期间再次违反校级,愿学校从重处理或按自动退学处理;若随意外出,安全问题有自己和家长负责,与学校无任何关系处理结果:

疽长(责任人)签名:

疽长(责任人)电话:

钧证监督人签名:

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

▲ 校规校纪心得

各位老师,各位同学:

大家早上好!我是XX班的XX,今天我演讲的题目是“没有规矩不成方圆”。

日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十六七个春秋,匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的记忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于我们,至真至诚地遵守校规,则是我们心中遵循的坚定信念。自觉养成遵纪守法的习性,是我们珍惜的道德底线,遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间,伴随我们快乐健康成长。

古人云:"无规矩不成方圆。"马克思说:"我们必须遵守组织的规矩,否则一切都将陷入污泥中。"国有国法,校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则,国家要发展,学校要和谐,我们就要自觉遵守国法,自觉遵守校规。这是毫无疑义的。

要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为,看学校,看社会,去做事,去为人。我们还年轻,我们往往迷惘与清醒并存,我们要压抑着青春的激荡,要收敛年少的狂放,远离憧憬的诗行,抛弃感情的冲动,迈向理性,走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行,不断完善自我。

要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要从小事做起,从身边事做起。关上自来水的龙头,拾起地上的垃圾,不小心撞到对方时说声对不起,见到老师问声好??凡此种种身边事,我们要为铸造我们的高尚情操,而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节,犹如水中之沙,不管怎样随波逐流,总归会沉下来,其中的一些还会落进蚌肉中,饱饮日月的精华,变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校纪校规,做文明的学生,就要有持之以恒的精神,永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷,而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过:"一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么。"我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯,

自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规,并不意味着我们失去自由,而是扔掉了枷锁与狭隘,获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这一切可以让我们的老师和谐地工作,我们的同学愉悦地学习,而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。

让我们一如既往,自觉遵守校纪校规,做文明的中专生吧!谢谢!

▲ 校规校纪心得



作为一名学生,我们每个人都需要遵守学校的校纪校规。这是对我们自身修养、纪律和道德品质的考验,也是为了保证整个校园环境的和谐和秩序,提供一个良好的学习和成长的平台。在校纪校规承诺书中,我们郑重地向学校和师长承诺,严格遵守各项规定,积极培养良好的行为习惯和品德修养。



首先,作为学生,我们必须严守纪律。纪律是学校教育的基石,它能让我们明白什么是该做,什么是不该做的。我们承诺遵守晨读、早晚自习的时间安排,按时到达教室,在上课期间保持注意力集中,不做与学习无关的事情。在课间休息时间,要保持大声说话、奔跑等不适当的行为,不吃零食,保持自己的仪表仪容,树立良好的形象。我们还承诺遵守校内外活动的纪律,不通过任何不正当手段参与竞选和选拔,不参与或支持任何旨在损害学校形象和声誉的行动。



其次,学生要遵守校园规范。校园规范是保持校园秩序和美好环境的基石。我们承诺不乱扔垃圾,尊重公共设施和他人的劳动成果,保持卫生和整洁。在食堂就餐时,我们要自觉排队,文明用餐,不浪费食物,不打骂服务员。在图书馆和教室内,我们要保持安静,不打闹,不随地乱画乱写,认真维护学校的财产。我们还承诺尊重师长和同学,不进行欺凌、侮辱和歧视行为,互相关心、帮助和鼓励,共同营造和谐的校园氛围。



再次,我们要遵守网络和信息安全规定。互联网时代,信息的传播和获取方式多元化,但也伴随着一系列的安全问题。我们承诺在使用网络时,尊重知识产权,不进行盗版、传播虚假信息等非法行为。我们要学会正确使用网络,遵守学校的网络使用规定,不浏览不良信息,不传播违法、违规内容。我们还承诺保护个人隐私,不泄露他人的个人信息,不进行网络欺诈和网络暴力行为。



最后,作为学生,我们要树立良好的榜样形象。我们承诺积极参与社团活动、义工活动和公益事业,用行动影响他人,用努力开创美好的未来。我们要相互学习和交流,不排斥、孤立他人,尊重不同的文化和观点。我们要注重培养个人兴趣和个性,但不以损害他人为前提。我们还承诺在面对困难和挫折时,保持积极的态度,勇敢面对挑战,不放弃努力和奋斗。



总之,校纪校规的承诺书是我们对自己的庄重宣言,是对学校和师长的敬意和信任的回报。作为一名学生,我们要时刻铭记承诺的重要性,用实际行动践行承诺,积极培养自己良好的行为习惯和品德修养,成为有责任感、有担当的现代青年。只有这样,我们才能成为对社会有用的人,为我们的学校和国家争光!

▲ 校规校纪心得

遵守校纪校规是每一个学生应该做到的基本素质,只有这样,才能确保学校的正常秩序和良好的学习氛围。在过去的一段时间里,我们举办了一系列的遵守校纪校规活动,通过这些活动,我深刻地体会到了遵守校规的重要性。以下是本次活动的总结报告。


我们开展了以“知校纪 树榜样”为主题的班会活动。在活动中,我们邀请了学校的优秀学生代表和老师,分享了他们在日常学习和生活中如何遵守校规的经验和体会。他们以身作则,用自己的实际行动影响和感染了我们所有人,让我们深刻地意识到了自己在遵守校规方面还有很大的提升空间。


我们开展了以“从我做起 以身作则”为主题的班级活动。在活动中,我们结合自己的实际情况,制定了一系列的遵守校规的行为准则,并通过小组合作的形式,制定了具体的执行计划。在活动中,我们互相监督、互相鼓励,共同努力,最终取得了很好的成果。通过这次活动,我们不仅明确了自己应该怎样遵守校规,还培养了团队合作的意识和能力。


我们还举办了一次以“遵守校规 共同营造和谐校园”为主题的校园文化节活动。在活动中,我们通过各种形式的表演和展示,向全校师生展示了我们班级遵守校规的成果和进步。在活动中,我们感受到了团结和友爱的力量,更加坚定了我们遵守校规的决心。通过这次活动,我们不仅加深了对遵守校规的认识,还增强了自信和自豪感。


通过这次活动,我深刻地意识到了遵守校规的重要性,只有每一个学生都自觉遵守校规,学校才能拥有一个和谐、安全、文明的学习环境。我会继续努力,做一个守纪律、作表率的好学生,为学校的发展和进步贡献自己的力量。同时,我也希望通过自己的努力,影响和感染更多的同学,让我们共同努力,共同进步,共同营造一个温馨和谐的校园。

▲ 校规校纪心得

一、活动背景:

为迎接学院本科评估,全面提高学生自身素质,我系学生会x部特此开展“校规校纪知识竞赛”活动,旨在加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围。让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守,以更饱满的热情对待今后的学习和生活。

二、活动目的:

为进一步弘扬爱国爱校主旋律,加强校纪校规教导,帮助学生学习和懂得学校规章制度,创造交通特色的校园文化,我们特此举办此次活动,让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守,以更饱满的热情对待今后的学习和生活。我希望我们能努力工作,得到大家的肯定和支持。

三、主办方:***系学生会

四、参与对象:***系10级学生

五、活动时间及地点:

2010年11月19日(周五)晚6:50,****教室

六、活动方式:

与校规校纪有关的节目(可以为相声、小品、歌词改编、编排小短剧等形式多样,主题积极向上)表演,校规校纪知识趣味回答,竞赛分抢答题、必答题、风险题、互动答题等(见具体流程)

七、前期宣传:

(1)由宣传部写宣传宣通知

(2) 自律委员会和女生部召开班长、团书记会议,动员10年级学生参加。

八、具体活动流程:

1、会前准备:

1.1条。宣传部会在星期一之前写一张海报贴在宣传栏上

1.2主持人:大二,男一女

1.3、评委:学生会主席、副主席(二人)、自律部部长、副部长,女生部部长、副部长(宣传部、卫生部、团总支等大二系会成员)

1.4条。计分员:主要任务:统计每节课的成绩,

1.5、11月18日(周四)之前10级各班把本班或本专业的节目报给自律委员会或女生部。

2、现场活动流程:

2.1条。主持人开场白:包括本次活动的意义和目的。参赛的班级及评委,主办部

2.2主持人介绍节目并在参与的课堂上表演。评委根据表演情况(是否反映主题、内容、表现)打分。

2.3条。评委打分,得分手数分数

2.4条。主持人宣布答案和游戏规则:每队只有三次求助机会。

2.5条。必答问题:以案例形式提问,每个小组必须回答。回答问题的人可以向外界寻求帮助。评委会根据答案打分。(具体题目见附表1)

2.6、急答题:主要以游戏形式。具体游戏:

每队有两名队员,三队一组。后面跑,先打破气球的人有权回答问题。如果在指定的时间内没有回答,下一个小组将回答,依次类推。(具体问题见附表1)

2.7条。互动式答疑要求全班同学互相提问(要求10年级每班准备问答),由评分员打分。

2.8。 计分员应计算每各班级的分数,并将其提交给主持人以宣布每各班级的结果。

2.9、风险题:本题以游戏的形式进行,主要是有风险性,不同的风险有不同分值的题目,仅限团队内的人回答。根据题目的给分。主要游戏:投掷乒乓球,

辅助游戏:两个气球,三队一组,到达答题处,第一、第二、第三依次得分,答题加分

2.10现场互动、答疑、赠送小礼品。同时,对评分人员的总分进行统计,并根据得分进行排序。并告主持人。(主持人将宣布第一个呼叫以手机号码回答问题)

2.11条。宣布获奖班级并颁奖。活动结束。

九、奖项设置

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀组织奖1名,优秀表现奖1名,现场互动奖若干名

十、预计奖品:

奖状7张*1元=7元

笔记本6本*4元=24元

便签本6本*3元=18元

中性笔6支*2元=12元

中性笔2盒*10元=20元

道具气球1包*5元=5元

共计:86元

▲ 校规校纪心得

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《遵守校规校纪,提高完善自我》。

日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十几个春秋;匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的回忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于我们,至真至诚地遵守校规校纪,则是伴我们健康快乐成长的本职。

马克思说:“我们必须遵守组织的规定,否则一切都将陷入泥泞之中。”是的,我们应坚信无规矩不成方圆。洪水没有堤坝的约束,他将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,他会踏坏庄稼;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。人们都说,军队是最有力的集体,军队为什么有力量?我想这不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律以及对纪律不折不扣的执行力。那么,我们的学校也应该如此,只有铁的纪律才能与x中相匹配!

要自觉遵守校规校纪,做文明的学生,我们就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为关注身边点滴小事。

走进宿舍,我们看到的是光洁的地面,被子整齐地叠放着,空余的床铺上没有其他物件,四壁没有灰尘,门窗洁净透明;晩上回到宿舍,熄灯后宿舍不再有嘈杂的窃窃私语声,没有脸盆稀里哗啦的声音,所有的人都按时起床,按时就寝。

我们的同学热爱学校,不攀折树木,践踏草坪,不损坏桌椅和设备。我们文明礼貌、自觉守纪:晚自习,我们保持安静;课间操,我们集队快,动作齐;我们养成了良好的卫生习惯,积极参加卫生劳动,不乱扔垃圾。出校门,我们会和老师请假。遇到老师,我们会点点头,问声好。

有位哲学家曾说:“一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么”,我想,这考验的`就是我们的自觉性。自觉遵守校规校纪,我们将获取更广阔的空间!

举目四望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这美好的一切都会给我们带来好的心情,给我们的学习带来源动力,而这一切与我们自觉遵守校规校纪,形成文明良好的班风校风是分不开的。

同学们,让我们一如既往,自觉的守校规校纪,做一名文明的高中生吧!

谢谢大家!

▲ 校规校纪心得

曾经看过这样一则寓言:河水认为河岸限制了它的自由,一气之下冲出了河岸,涌上了原野,吞没了房舍和庄稼,给人们带来了灾难,它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语:“没有规矩,不成方圆。”

校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。对校规校纪的学习,更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生,首先要从做人开始,从言谈举止做起,从身边小事做起,从尊师重教做起,从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了,我们才具备了中学生的基本素质。

人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?

遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。

如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?

见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?

看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?

对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻?我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。

学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。

在此,我向各位同学提出以下建议:在校内,严格遵守校规校纪,不带手机等违禁物品,衣着朴素得体,不戴首饰不化妆,爱护校园环境,尊敬师长,团结同学,礼貌待人;在校外,遵守交通规则,爱护公共财物,不随地吐痰,不乱扔垃圾,举止文明,处事得体,展现学子的文采。

▲ 校规校纪心得

遵守校规校纪心得体会



作为一名学生,遵守校规校纪是我们应尽的责任和义务。通过长期的学校生活和与同学、老师的交往,对于遵守校规校纪我也有了一些心得体会。



首先,遵守校规校纪是培养自律和自制力的基础。学校的校规校纪是为了保持学校的正常秩序和良好的学习氛围而存在的。遵守校规校纪,就是要求我们在学习生活中自觉遵守各项规定,严格要求自己的行为举止,不得随意违反规章制度。通过坚守规矩,我们可以培养出良好的自我约束能力,不任性、不放纵,形成自律和自制的好习惯,这对于我们的个人发展和未来的成功都至关重要。



其次,遵守校规校纪可以培养团队合作和社会责任感。学校是一个集体,每个学生都是集体中的一员。只有每个学生都能够遵守校规校纪,才能保持学校整体的稳定和和谐。遵守校规校纪,就是为集体的利益和荣誉负责。在学习中,每个学生都会遇到各种问题和困难,如果我们没有良好的纪律观念和行为习惯,就会给班级和同学带来负面影响,甚至会阻碍大家的学习进步。只有每个人都有自律、自制的意识,才能形成良好的学习氛围和团结的班级,共同为实现团队目标而努力。



再次,遵守校规校纪有助于形成正确的价值观和人生观。学校的校规校纪是基于社会公德和行为规范制定的,遵守校规校纪就是在遵守社会公共道德。在学校里,我们需要遵循的校规校纪是道德规范的一部分。通过遵守校规校纪,我们能够形成正确的价值观和人生观。比如,不偷不抢,不欺不凌,不打人骂人,不说脏话,这些都是遵守校规校纪的基本要求,也是我们在学校和社会中应当遵守的行为准则。只有自觉遵守校规校纪,才能提高我们的道德素养和社会责任感,培养出品行端正、正直守信的良好品质。



最后,遵守校规校纪有助于学生个人的全面发展。学校的校规校纪不仅仅是为了维护学校秩序和纪律,更是为了培养学生综合素质的全面发展。遵守校规校纪,就是要求我们在课堂上要认真听讲、遵守纪律,在宿舍要有良好的卫生习惯,在公共场合要礼貌待人等。这些要求都是为了让我们养成良好的学习习惯和生活习惯,提高自己的学习成绩和综合素质。只有遵守校规校纪,才能提高个人的自律能力和责任感,为未来的发展奠定坚实的基础。



总之,遵守校规校纪是每个学生的责任和义务。通过长期的学校生活和与同学、老师的交往,我们应当认识到遵守校规校纪的重要性。遵守校规校纪不仅能够培养自律和自制力,还能够培养团队合作和社会责任感,形成正确的价值观和人生观,促进学生个人的全面发展。让我们共同努力,做到遵守校规校纪,为学校的和谐稳定,和自己的成长进步做出贡献。

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