述职范文|书画展活动总结（推荐12篇）

发表时间：2019-01-19

书画展活动总结（推荐12篇）。

⌑ 书画展活动总结 ⌑

“xx书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生带给了一个展示自己的平台，广大在校生用心参与，期间共收集作品940余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。

一、活动过程

本次活动于20xx年x月x日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。

宣传阶段：一共采取两种方式。一是透过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月x日到11月x日，共9天。

作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在校园主要的食堂门口摆设作品收集点，二是透过各个学院自律会进行作品征集。时间为11月x日到11月x日，共5天。

作品评选阶段：本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为11月x日。

作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为11月x日到11月x日，共4天。

二、活动自我评估

本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程

很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的

很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点：

（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。个性是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。

（二）干事的用心性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。

三、活动好处

这次活动的进行在对外方面为全校学生活动带给了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。

⌑ 书画展活动总结 ⌑

为了更好的完成市局任务，弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20××年5月4日——5月30日特举办了书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：

一、主办方：

小塔子中心小学

二、展出时间：

20××年5月4日——30日

三、展出地点：

校美术室

四、参加对象：

全校师生

五、奖项分类及设置：

书法：

软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名

绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名

由于此次书画展场地是在校美术室，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。

展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现小学生在书画创作方面的才华。我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。

在本次书画展中存在的问题：

一、由于第一次举办，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。

二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）

⌑ 书画展活动总结 ⌑

师范大学附属小学、县特殊教育学校是全县小学教育的品牌，是省市知名学校。

为进一步丰富学校文化,展现师生的书画艺术才能和学校深厚的文化底蕴，展示省艺术教育特色学校成果，促进学校师生在书画方面与名家的学习交流，提高师生的书画水平和艺术修养，同时，也为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，全面推行素质教育和深化品质办学，开门办学的目标，两所学校携手联合举办首届大型书画展活动。

县景圣景房地产开发****一直致力于弘扬企业文化，铸造企业品牌。

短短年内，该公司迅速崛起，不仅成为县房地产界的龙头企业、明星企业，更是爱心企业、慈善企业，在县业内极富盛名。

为进一步感恩回馈社会、支持反哺教育，县景圣景房地产开发有限责任公司积极与学校联姻，主动承办景圣景房产杯大型书画展活动，大气魄展示出一个成功企业强烈的社会责任感和良好的公益形象。

此次学校搭台、企业参与、名家献艺大型书画展，将组织省内外余名现代著名书画家、县中老年书画研究会多名会员和师范附属小学、县特长教育学校近名师生的优秀书法、绘画作品，以展出、现场作画、拍卖、捐赠等多种形式参与，竭力展示当代书画大家的风采和中国精湛的传统文化魅力，展现以仁师附小、特长教育学校为代表的县小学教育界蓬勃发展的书画生命力和令人惊叹的艺术创造力。

旨在动员和鼓励全县中小学乃至全县人民积极宣传传统文化，通过多种方式弘扬中华文明。

我们相信，本次活动将是市县教育界历史上规模最大、层次最高、影响最深远的艺术节。

2、组织机构主办单位：师范大学附属小学县特殊教育学校承办单位：县景圣景房地产开发****协办单位：

县中老年书画研究会出版传媒分会组委会名单：总顾问：毛先生：

张王总策划：张策划：毛

3、地点：开幕式地点：体育场书画展地点：体育馆

4、活动时间：年月日

五、活动策划（一）宣传**：电视**：综合新闻频道专题报道、电视台全程跟踪报道（电视台前期宣传报道-次、连续三天全程**开幕式实况、连续一个月专题报道活动盛况）；平面**：

成立新闻组，借助《***》、《商报》、《科技报》、《人力资源报》、《**》等主流报道**进行前期宣传、开幕盛况、后续追踪等全方位、多角度综合报道；通讯**：通过移动公司、校讯通平台向全体家长、县城内位各界知名人士发送大型书画展开幕式、捐赠拍卖会活动两条短信；广告**：制作若干大型书画展活动横幅广告，于开幕式前一周悬挂在城区交通要道和显著位置，制作大型书画展活动及节目宣传单、拍卖会活动及作品宣传单向友好单位、知名企业、爱心人士、学生家长、社会各界发放，开幕式当天校门口、体育馆内外布置彩虹门、彩气球、横幅标语等；（二）活动设计：

活动一：举办现场书画表演会地点：县青少年文化中心附属小学六楼多功能会议室时间：

内容：名家临场书画表演；、名家作品鉴赏及捐赠；、电视台现场直播（月日）。

活动二：举行大型书画展开幕式地点：体育场时间：年月日上午；——：（农历腊月二十一）内容：、学生游艺（）游艺时间：小时左右。

上午，两校师生、家长、志愿者、宣传车辆齐聚附属小学操场

全体到达会场；（）游艺队伍顺序：警车→两所学校宣传车→书画展主题牌→特色方队（两校国旗班→两校交警班→两校鼓号队→腰鼓队→人彩旗队）→游艺方队（学校校牌→年级宣传车→一至六年级）→附小游艺方队（附小校牌→一至六年级各年级宣传车及方队）→企业宣传车→警车；（）游艺总指挥李仲军，特色方队指挥王佳秋、陈银杰，学校各年级指挥一二年级伍澜、三四年级徐瀚、五六年级孙艳玲，附小各年级指挥一年级彭真、二三年级杨勇、四年级周晓燕、五六年级吕仁军；（）游艺路线：附小门口→宾馆→教育局→老车站→粮食局→体育馆；（）游艺要求：

①各年级方队道具：待定，附小一年级花束、二年级小红旗、三年级内嵌笑脸的向日葵、四年级充气大手板、五年级扇子、六年级花环。

②各方队均以六路纵队行进。

③ 每各班都会挑选著名的家庭领袖志愿者和全班一起玩，帮助老师组织学生。

④各年级方队准备一副极具特色的标语，行进途中展示。

⑤方队行进途中以年级组为单位，在彩车广播指挥下统一表演唱《七色光》、《少年少年，祖国的春天》、《快乐的节日》→呼号一笔一画写好字，一生一世做好人、好好学习，天天向上、品学兼优、全面发展、欢庆，欢庆，热烈欢庆，欢庆书画展隆重开幕；（）队伍全部到达后候场时段，①全体起立广播录音指挥将行进途中表演唱展示一遍，②吟诵学校赋《水珠、种子、雏鹰》，③齐呼校训、口号，④葫芦丝表演，⑤萨克斯独奏《中国、中国，鲜红的太阳永不落》、《天路》（台下师生互动）。

开幕式（）主持人介绍嘉宾；（三）出席会议的最高行政领导宣布开幕式；（与此同时：放礼炮响、放飞吉祥鸽只、**鞭炮录音、台下师生欢呼助兴）（）全体肃立，奏、唱《国歌》；（）主办方领导张劲松会长致欢迎辞；（）承办方罗有威董事长讲话；（）领导讲话；、文艺演出（）序曲《快乐节日》；（师生互动）在这一背景下，主持人马、子、唐（学校）上台；（）节目表演：①合唱《我祝愿》、《祖国之歌》——学校

四、五年级选送②京剧舞蹈《好儿郎》——仁师附小二年级选送（书画家、美术教师、学生代表现场开始作画）③配乐诗朗诵《景圣景之歌》——县景圣景房地产开发有限责任公司选送④武术《众人划桨开大船》——仁师附小、学校合作⑤古诗文吟唱《三字经》——仁师附小五年级选送⑥著名笑星闵天浩表演⑦歌伴舞《五星红旗》——仁师附小、学校、景圣景房地产开发有限责任公司合作（台下师生互动）⑧轻**伴奏下，书画名家、教师代表、学生代表偕同其现场书画作品上台展示，所有演员上台谢幕，主持人宣读祝贺单位名单⑨**结束曲《歌声与微笑》，部分演员上台，与会领导、主承办方领导徐徐上台握手问候书画家、演职人员，并合影留念，与此同时，仁师附小六年级组全体师生，手执道具迅速在外操场主席台至体育馆入口处组成迎宾通道，准备列队欢迎，管乐队吹奏迎宾曲。

组委会顾问、主任、礼仪小姐引领开幕式领导、来宾有序步入画展中心参观，体育馆内施中一等**教师轮换弹奏轻**，各班带好凳子、道具，拾捡干净方队垃圾，迅速、有序按原路程返回学校，并集合放学。

活动三：名家名画、师生书画作品展地点：体育馆时间：

年月日下午（农历腊月二十一）——月日上午（农历正月初三）每天开放时段：上午:——:

，下午:——:内容：

邀请附属小学和学校的所有学生和家长分年级、分时段参观展览馆。

班级学生和家长参观当天，各班正、副班主任必须到场组织协调，每个家庭的家长、学生都要在留言簿上签名，参展后每个家庭均要写出观后感下学期开学时交学校展评；同时，我们也热忱欢迎各界朋友前来参观展览。

、作品展区顺序：名家参展作品→捐赠拍卖作品→县中老年书画研究会选送作品→教师作品→学生书画精品→班级学生作品、**展览次序及行政执勤分工、展览期间，体育场馆内将由**教师、特长学生或界艺术爱好者现场演奏钢琴、古筝、小提琴等器乐，营造高雅参观氛围。

活动四：举办捐款、名家作品拍卖会地点：体育馆内时间：年月日上午:（农历正月初四）目的：深化活动主题，将书画展活动推向高潮，提升学校、企业公众形象。

内容：、举行现场捐款活动：（）主持人姚学刚、唐莉上台；（）县景圣景房地产开发有限责任公司公司董事长罗讲话；（）现场捐款，顺序：

教师捐款（拍卖会全体教师参加）→各年级各班学生代表上台捐款（两所学校把、慈善捐助日提前到年月上旬，先在校内开展学生捐款活动）→家长以及社会各界爱心人士捐款。

、举办作品拍卖会：月以来，学校陆续收到省内著名书画家捐赠的书画精品约余幅，市著名书法家、拍卖师包镛老师主动请缨，义务主持现场拍卖活动。

、举行现场捐赠仪式：将现场捐款、作品拍卖所得款项现场捐赠县境内-所学校，用于学校发展和资助贫困学生，届时，受助学校校长代表、受助学生代表、捐赠作品书画家代表将做即兴发言。

学校全程录像，电视台、电视台将进行报道。

（三）后续开发：书画展结束后，将制作整个活动影像光盘若干，编辑一本由省著名作家张毅老师作序的《景圣景房产杯大型书画展作品集》，赠与出席开幕式的各级领导、诚邀到的书画名家、参加活动的贵宾、主承协办方领导以及社会名流。

下学期初，将召开大型书画展专题总结表彰大会，提炼活动成功经验。学校收藏书画家的全部作品。

六、活动运作本着校企合作、互惠双赢的原则，以师范附属小学、县特长教育学校为活动主体，全权负责整个活动的筹划、宣传、实施；承办单位注入活动经费以冠名形式展开合作；协办单位注入活动经费以广告宣传方式展开合作。

书画展期间，学校协助企业在体育场进行宣传和广告宣传；捐赠、拍卖，企业成功地走向社会，塑造企业形象。

7、活动预算（预计1万元以上）（1）**宣传；(二)活动一开幕式；（三）活动二名家现场书画表演；（4）活动三半月名家名画、师生书画作品展；（5）活动四大艺术家书画艺术作品拍卖会；（六）后续开发；（七）书画家补贴；（八）工作人员劳务费及所有作品装裱；（9）领导、嘉宾、退休教师、在职教职工在开幕式上共进午餐。

八、附：出席开幕式领导、贵宾及参与活动的省内著名书画家名单（一）上级领导、来宾届时将邀请省市县部分领导、部分社会名流、县上友好单位、知名企业、全县学校校长、两所学校余名师生及全体家长参加。

（二）将展出或出席书画展的书画家名单文秘

⌑ 书画展活动总结 ⌑

4月2日，管理系举办了书画展活动，旨在弘扬我国的传统文化。为此我班做出了充足而精细的准备。

首先，班委商讨，提出活动方案，最后将本班主题定为“琴棋书画”；

其次是一系列的准备工作，班委杨蓓，张婷购买了棋，纸，奖品等活动必备品，并租了两幅江南水乡风景画，由班长和李帅不辞辛苦的搬到了礼堂，其奉献精神，真是可歌可泣

12日下午2：30活动一开始，我班就吸引了很多同学，其吸引所在就是我班特色所在。

1.琴：院宣传委及其校民乐队成员：徐敏（二胡），肖梦婵（扬琴），武珊（电子琴），李晨（钢琴）现场位同学们演奏乐曲，增添了本班活动的韵律；

2.棋：我班准备了各种棋（象棋，五子棋，跳棋，军棋），其普及型奖励措施也是同学们用心踊跃的参与；

杨玉骄请来英协宣传部部长文法系学生会的郑晓飞陈尧请来前任书法协会主席郭金伟

他们的一手好字又为我班额外增加许多人气，许多同学排队求字。

4.画：再加上两幅优质的绘画作品，我班当之无愧的成为全场的主角，取得了本次活动的前三名，获得了“优质奖”。

13日上午，在书画展朗诵比赛中，我班的李伟，孙贝朗诵的抑扬顿挫，富有感情，表现出色。因此李伟的“忆江南”，孙贝的“心随画”获得了“优秀奖”，为班级争得了荣誉。其中“心随画”是我班刘飞同学所写，相当富有文采。

此外，在活动的准备中，罗浩，郭红卫，刘飞，徐莉等同学牺牲午休时间为班级服务。

正是因为所有同学的共同努力，这次书画展活动，我班取得了圆满成功。

⌑ 书画展活动总结 ⌑

近日，我校举办了一场精彩纷呈的书画展活动。此次活动旨在展示同学们的书法、绘画才华，激发学生对文化艺术的热爱，丰富校园文化生活。活动共持续了三天，得到了广大师生的积极参与和热烈响应。

活动的策划和准备工作得到了充分的重视。学校文艺部门组织了专门的策划小组，精心设计了展览布局和主题，广泛征集作品，并通过网络、海报等渠道广泛宣传活动。在此次书画展中，我们不仅展示了同学们的书法、绘画作品，还设置了一些互动环节，如书法绘画比赛、讲座等，使活动更加生动有趣。

展览现场布置精美，吸引了众多观众。校园艺术馆被装扮成一个充满文化氛围的艺术殿堂，彩纸飘带、灯笼挂饰、花卉摆设，糅合了中国传统元素和现代审美，为参观者带来了一场视觉盛宴。展厅以题材来分区域，如花鸟、山水、人物，不同区域展示了不同类型的作品，使整个展览更加丰富多彩。

同学们的作品展示了他们的创作热情和才华。书法作品字迹端庄工整，意境深远；绘画作品栩栩如生，色彩斑斓，展现了同学们对艺术的独特理解与感悟。观众们络绎不绝，纷纷驻足观赏，不时发出赞叹声，有的品味艺术之美，有的留下深刻印象，有的流连忘返。

本次书画展活动取得了圆满成功。同学们踊跃参与，使得整个活动更加热闹有趣；观众们赞不绝口，纷纷表示对本次活动的高度肯定和赞扬。通过这次书画展，我们不仅展示了同学们的艺术潜质，也为学生提供了一个展示自我、交流学习的平台，促进了学生之间的交流与合作，丰富了校园文化生活。

这次书画展活动不仅丰富了校园文化生活，也激发了同学们对文化艺术的热爱和创作热情。希望通过这样的活动，能够进一步促进学生的综合素养提升，拓宽学生的视野，培养学生的审美情趣，使学校成为一个浓厚的文化艺术氛围的乐园。期待更多精彩的文化活动，为校园生活增添一抹亮丽的色彩！

⌑ 书画展活动总结 ⌑

山东英才学院

校学生会宣传部金秋

书画展|

策划书策划组2013-09-22

“山东英才学院金秋书画展”活动策划书

1、活动背景:

青春，散发着浓浓的诗情画意；青春，散发着淡淡的芬芳。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。

她是美的代名词，但在当今日益猖獗的现代流行元素中。变得越来越枯竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们宣传部策划组本着对民族优秀文化传承的热情，特举办了这次名为《绽放青春书画缤纷》的书画展。

2、活动主题：

《绽放青春，书画缤纷》

3、活动目的：

丰富课外生活，加强校园文化交流，促进校园和谐。

为了弘扬中华传统文化和美德。

加强师生对艺术作品的交流。

增强学生的民族自豪感和归属感，培养民族自尊心。

4、活动主办方、承办方：

宣传部和各团体由学生会文艺部协办。

5参加人员：学生会及宣传部全体成员，

6、活动责任人：校学生会

7、活动对象：全校新生。

8时间：11月6日-11月16日

9、活动地点：待定

10、特邀评委：学生会团委、学生会主席、书记。邀请团委，学习和工作系的老师，艺术学院和其他对书画研究有深度的学院的老师和顾问。

10、活动内容：

1、作品必须为原创且为近期作品, 参展书画作品应有较强强的思想性、艺术性和创造性，内容健康，主题鲜明，体现大学生良好的精神风貌和丰富多彩的校园生活。

2作品包括：绘画、书法和摄影

三。规格如下：（1）工程：不小于a4纸尺寸。

2)书法作品：软笔不小于三尺

4、所有作品都需将作者姓名、学院、班级、****及创作时间标注于作品背面右下角，且请确保以上信息正确清楚。在选择作品时，如果作者的资料丢失，我们将按弃权处理。

12、活动安排：

安排工作

⑴、活动所需要的宣传板、海报、宣传条幅、请柬、证书及展出时幕布刻

字由宣传部完成；

⑵、宣传单、需要张贴和下发的通知内容及作品收集值班表由常规组协助完成；网上通知由记者组协助；

（3）第一和第二，交叉点，横幅悬挂点和选择地点（学术

报告厅）和展览场地申请由联络部协助完成

作品集（11月6日-11日）

⑴、星期

6、周日，纪检部门安排办公时间；

（2）其他时间由宣传部等部门安排在食堂、北楼办公室、田径场、大学生活动中心等地进行执勤；

（三）对作品进行分类，计数，整理，并在收集作品时借用纸箱，以保证作品的完整性。

作品选择（11月12-13日）

（1）评选场地定为学术报告厅。

（2）作品分为绘画、书法和摄影。其中书法类包括硬笔、软笔及篆

刻三类；绘画包括水彩画、水粉画、国画、油画、素描、漫画等；

（3）邀请团委，学工部，美术学院等院校对书画进行深入研究。

老师担任评审和顾问以评估作品。期间由各位评委评出此次活动绘画类、

书法类和摄影类的

一、二、三等奖。其中各类作品

一、二、三等奖的数量分别为该

类作品评选总数的3%、7%和10%。

（4）新闻组负责在作品评选过程中拍照，及时发布活动新闻。

作品展（11月14-16日）

（1）评选结束后，优秀作品将在展厅和大学生活动中心展出。

（2）、在展出期间，指定专人负责展点督促、检查工作，需其他各部进行配合，所有工作人员必须佩带工作证，开展活动中要注重对学生作品的保护工作，确保不损坏、不丢失

十三、宣传方式：

⑴、宣传部联系各学院自律会下发“英才大学金秋书画展”作品征集的通知；

（2）张贴征集作品海报，张贴宣传栏；条幅悬挂；在各宿舍的公示栏、食堂门口张贴本次活动的通知。

（3）在电台和官方**上发布征集作品的通知。

14、活动流程：

策划-预算-执行-宣传-收藏-展览-颁奖-公告-闭幕。

十五、资金预算：待定

16、奖项设置：根据获奖等级颁发荣誉证书，分别设立一等奖、二等奖和三等奖。

十七、注意事项：

1纪检部门体育部门对日常工作和安全执勤进行监督。

2参加这项活动的工人必须严格执行。如遇特殊情况，应立即通知上级或负责人。

十八、活动后期要求：

⑴、对优秀的获奖作品在作者愿意的情况下进行建档和保管，办公室协助保管，而其余作品和未获奖的作品归还给作者；

（2）归档活动的计划书和摘要，总结活动中的问题，并为以后的活动积累经验。

19注：由于活动时间较长，工作人员有必要加倍努力，注意自身健康，保障参与者的安全。

校学生会宣传部策划组

王海涛2013年09月22日

⌑ 书画展活动总结 ⌑

铜鼓中学留守学生定期绘画报告展活动方案

为关注留守学生健康成长，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，丰富留守学生们在校的生活，陶冶中学生的情操，展现当代中学生的风采我校决定于2012年11月22日举办全校留守学生书画作品展活动,现面向全体学生征集书画作品，希望广大学生踊跃参加。

具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高师生的绘画水平和艺术修养，进一步弘扬书画艺术，增强全校学生对书画艺术的了解和热爱，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。

二、参赛对象

全体学生

三、作品内容

书画作品内容健康新潮，写实，能反映鲜活的校园生活。

四、作品形式及要求

绘画种类没有限制，如素描、水彩、国画、儿童画和手工制作。规格：不小于8开。

五、作品选送时间

2012年11月18日前（学生作品每班至少3-5幅，多者不限，作品要注明名称、班级、姓名等，择优参加展览。)先交给各班班长，再汇总给贺丽芳老师。

六、布展时间、地点

时间：2012年11月22日下午。

地点：体卫艺办公室

七、奖励办法

本次活动将分别展示学生的优秀作品

一、二、三等奖若干名，予以奖励。颁奖时间和形式由组委会决定，届时通知。

说明：评委、布展人员届时通知。

铜鼓中学体卫艺

2012年10月20日

⌑ 书画展活动总结 ⌑

在中华人民共和国六十二华诞来临之际，为庆祝中华人民共和国成立六十二周年，为营造浓浓的国庆节日气氛，为丰富校园文化生活，磨砺学生书画艺术创作水平，提高学生书画艺术素质，陶冶学生情操，培养学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的思想道德。我校于20xx年x月x日至30日举办了“庆国庆书画展”。

此次书画展资料丰富：包括素描、中国画、版画、水彩画、水粉画、漫画卡通、书法（含硬笔）、民间艺术、儿童画创作等。校园领导对这次书画展十分重视，付出了人力、物力和财力。成立了书画展组织及评审小组。本次活动得到全校师生大力支持和用心参与。经过精心评选，全校共有120件作品参展。在书画展评审组的严格评审下，全校共有76件学生作品获奖。其中一等奖12件，二等奖24件。三等奖40件。全校共有三个班获优秀组织奖。

一件件作品从不同的角度表达了孩子们对伟大的祖国和伟大的中国共产党的由衷的热爱之情。从孩子们的画卷中我们也看到祖国完美的明天。

⌑ 书画展活动总结 ⌑

青岛黄海学院

“纪念甲午战争120周年书画展”活动活动

摘要主办单位：共青团青岛黄海学院委员会

承办方：青岛黄海学院书画协会

时间：2014年12月1号

撰稿人：杨玉财

一、活动背景：

“以书会友，以德修身”，青岛黄海学院书画协会为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现当代大学生高雅健康的文化才情，和积极向上的精神面貌，培养当代大学生爱国主义的高尚情操，践行社会主义核心价值观，加强学生对祖国传统文化的深入了解，青岛黄海学院书画协会特地开展了此次“纪念甲午战争120周年书画展”活动。而且，本次活动的成功举行，为丰富校园文化生活、提高大学生学习书画文化的兴趣与审美水平、增进高校间书画艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的魅力、增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力添加了浓墨重彩的一笔。

二、活动目的：

纪念抗日战争120周年，我们要发扬爱国主义精神，继承书画文化，为我校校园文化贡献力量。

三、活动概述：

此次活动组织有序、参与面广。学校团委以及书画协会积极动员，在整个活动过程中，学校师生大力支持，书画协会成员挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，总共参展作品达450副。在整个过程中，书画协会积极与黄岛区各大高校开展书画交流，相互学习，共同进步书画文化。

四：活动成果

（1）受到了校内外嘉宾和师生的高度评价。

本次活动，在校领导以及团委的支持下，书画协会特邀了多位嘉宾参与，如青岛胶南市青年书法协会主席孙继海先生，著名书画大师、青岛黄海学院书画顾问范立忠老先生，中国书法协会会员、青岛黄海学院党委副书记宋庆泽先生，并且本次书画展吸引了我校众多师生以及中国石油大学、山东科技大学、青岛滨海学院、青岛港湾职业技术学院、青岛理工大学（两校区）、青岛职业技术学院六大高校师生前来参观并给出了高度好评。

（2）收集了大量的优秀作品。

本次参展作品内容积极向上，展现形式丰富多彩，风格相异，各有千秋，且紧扣活动主题，同时保持了众多书画爱好者的原创性。书法作品有楷书、隶书、行书、篆书、草书，绘画作品有国画、素描、水粉、速写同时，还兼有剪纸作品与篆刻作品。每副作品都饱含书画爱好者的心血，并且展现了书画协会对校园的热爱，对祖国传统文化的热爱，进一步表达了当代大学生对祖国的热爱之情。

（3）它得到了著名专家的指导和校内外书画爱好者的宝贵意见。

开幕式当天，吸引了各个社团的学生前来参观，展览好评如潮。同时，书画协会成员谦虚的接受了书画界有一定造诣的名家、本校与各大高校书画爱好者的指点与建议。

（4）书画协会的凝聚力和奉献精神得到加强。

在本次书画展过程中，书画协会干事与成员打成一片，积极为活动出谋划策，各部成员纷纷参与讨论，并且积极布置展厅，凝聚力得到了升华。同时，在作品展览期间，书画协会干事以及成员牺牲休息时间，轮流值班，付出了不少辛苦，奉献意识得到了提升。

五、活动缺点：

诚然，本次书画展活动在布置以及展览的过程中肯定会出现一些不尽如人意的地方，比如各校参观书画展日程安排不太合理。虽然**几经改动，无法**，但书画协会本身肯定存在一些缺陷。同时，一些委员在展览中没有学习到书画文化知识和积累经验，这是我们今后工作的重点。

六：今后发展目标

在今后的社团发展中，书画协会在校领导以及团委的领导下，以邓小平理论、****重要思想为指导，进一步学习贯彻党的关于文艺的“二为方向”与“双百方针”精神，以与时俱进、开拓创新的精神，积极践行社会主义核心价值观，仅仅围绕团委及社联为中心，加强自身发展，提高各社员思想和文化水平，为弘扬民族文化、振奋民族精神，为我校的社会主义精神文明建设和构建和谐校园做出新的贡献。在未来的发展中，我们的书画协会：

一要有目的、有计划的开展书画创作和欣赏知识的培训，适时的、多形式的开展会员间的书画交流交谈会，不断提高创作水平。

二要认真做好会员的发展工作，严格按照章程规定与审批程序，积极稳步地发展书画协会会员，特别要注意发展素质高、能力强的会员，力求书画协会会员全方面发展。

三要加强与其他书画社团的交流活动，特别是要加强与其他高校学校书画社团的联谊交流，积极向书画名家进行讨教，努力使书画文化在大学生活中进一步得到升华。

四要坚决接受团委的领导，积极配合学院的重大活动及团委中心工作，努力完成院团委布置的各项任务,把青岛黄海学院书画协会建设的更好!

七、活动意义：

本次活动正值甲午中日战争120周年之际，发扬了爱国精神，提醒大学生不忘国耻，为实现伟大的中国梦而努力奋进。本次书画展的圆满结束，在陶冶参展者的文化情操同时，发扬爱国主义，为国家的发展贡献自己的力量。同时使青岛黄海书画协会一步步发展壮大，使之作为黄海学院书画文化的传承平台，努力继承和弘扬我国的传统书画文化。

让更多的人了解书画文化，热爱书画文化。

最后，“纪念甲午战争120周年书画展”活动的圆满举行，要感谢各位领导、老师、团委、社联以及同学们的鼓励，支持与帮助！希望这次展览能为书画文化的传承和弘扬做出贡献！

2014年12月

青岛黄海学院书画协会

⌑ 书画展活动总结 ⌑

第1篇书画展350字<\/h2>
“哇！这些作品真好看。”咦？怎么民主小学的走廊上挂满了儿童画、国画、水粉画和素描，呵呵，告诉你吧！这是我校开办的书画展，作品各种各样，琳琅满目，精彩纷呈。瞧！这清晰秀丽的蝇头小楷，一笔一画，写的美轮美奂，这XXX的《沁园春雪》，分上下两篇，上篇描写北国雪景，展现祖国山河壮丽；下篇写为祖国山河的壮丽而感叹。一看印章，是我的好朋友，钱淑颖，字写得只能称好，不愧是“小书法家。”

再瞧！几朵五彩缤纷的花，绽开了脸，一只蝴蝶在飞来飞去，好像问：“花姐姐，我可以采蜜吗？”花姐姐开心的说：“当然可以。”这幅画被描绘得栩栩如生，一看，是个三年级同学画的，真了不起！

书画展有手笔字如龙飞凤舞，利剑出鞘；端庄疑重的楷书，各种各样的作品，令人目不暇接，眼花缭乱。这次书画展的作品太精彩了。

浙江金华永康市永康市民主小学五年级:俞曦茹

第2篇参观老年书画展800字<\/h2>
今天早上，听爸爸说要带我们去参观一下老年书画展，我们高兴的欢喜雀跃，兴高采烈的跟着爸爸走了。

我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老县政府院子的西边，那里有大片大片的绿化带，还种植着许多棵四季桂，在绿化带的前面，有一栋不高的楼房，只有两层。我们上了二楼，到了一条走廊里，这条走廊里正面是宽敞明亮的窗户，里面是一方洁白的墙壁，墙壁上挂满了许多幅书画，参观书画展的人可真多呀！这些书画的种类可真多啊！书的形式有：楷书，草书，金文，隶书，大篆，小篆……画的形式也有很多：素描，油画，水墨画，水彩画，工笔画……。听爸爸说，这写书画全都是退休老干部们的作品。忽然我在众多的作品中，看到了一幅十分奇特的字。这幅字书写的是一个特大的‘福’字，是草书。它的奇特之处就是上下左右皆是字，左边的偏旁像个‘多’字，左下面，像个‘才’字，右边像个‘寿’字，右下面像个‘田’字，合起来组成个了‘多才’，‘多寿，’‘多田’‘多福’。我们再看看另外一幅画吧！这幅水彩画，名为‘和谐家园’，画的是一群鸡，有的是公鸡，有的是母鸡，还有的是小鸡。你们瞧，有一只母鸡孵在鸡蛋上正在孵小鸡呢！那堆鸡蛋中，有两只小鸡的头刚从鸡蛋的缝隙中伸了出来，还有几只小鸡在空地上嬉戏打闹哩！还有一幅书法，写的是唐代大诗人王昌龄的诗《从军行》，笔法遒劲有力，是草书写的，展现在眼前的是满纸的烟云，看到这幅书法后，不禁令人联想起茫茫的大漠，一望无际，荒芜人烟的景象。

啊！这些书画可真好看哪！可是，如果没有这些退休老干部创作的书画，我们能欣赏到如此精湛的作品吗？！同时也为我们的祖国感到无比的自豪，因为我们的国家涌现出了这么多的艺术家。

江西宜春宜丰县新昌二小五年级:伍翰晨

第3篇有趣的书画展览会800字<\/h2>
“哎，晓乐，你看这个，真漂亮！还有那个！”我按耐不住的兴奋，不停地呼唤着好朋友许晓乐，我完全被眼前的景象陶醉了。美的一切与友分享就更美了。我真恨不能多长出几双眼睛仔仔细细的记录下这美丽的画面！

图书室临时被打扮成了书画展，里面各种作品琳琅满目，让我目不暇接，书法、绘画、手工应有尽有，我真是大开眼界。

我和许晓乐，乐的东走走，西看看，不停地比较欣赏着每幅作品。忽然，一只可爱滴小兔子跳到我的眼前，打了个招呼，又蹦蹦跳跳的逃走了，我正百思不得其解，它逃什么呀？一只大灰狼又闯进了我的眼帘，它怒吼着。也许，它是被聪明的兔子给骗了吧！

真有趣儿，我一边想着一边依依不舍的继续前行。这时，许多带有民间特色的作品吸引了我的脚步“三个和尚挑水吃”、“十八罗汉”手工剪纸，《沁园春·雪》的绘画版。作品中的形象惟妙惟肖、活灵活现、栩栩如生。使我恍如身临其境。

我正看得如痴如醉，却被晓乐死拉硬拽得继续往前走。到了最后一排，哇！一幅顶天立地的大油画闯入我的眼帘！我不知道它到底有多大，反正比我还高，比我和晓乐并排站在一起还宽。至今，一提起这幅油画，画面还鲜活的出现在我眼前。

这幅油画上，画着一位坐在板凳上怀中抱着婴儿的妇女和几个穿着厚厚的露着棉絮的棉衣的男孩蹦蹦跳跳的跑在炭火周围。屋子残墙断壁，屋外鹅毛大雪飘飘扬扬，北风凛冽。米罐中的粮食所剩无几。一目了然，这就是一个饱经风霜但却充满幸福的家。你看，母亲那充满慈祥的微笑，满含爱意的目光；你看，孩子们围在炭火旁脸上写满的恬静和快乐。他们为什么这样开心我不知道，但我知道他们幸福。他们不向苦难低头，个个都是快乐的人！

书画展虽然都过去了那么长时间，但一切却还历历在目。这次书画展不但让我欣赏了美丽、有趣的作品，还让我学会了“不向困难低头，做开心的人。”感谢学校组织了这次活动，希望以后经常有机会参加这样的活动。

山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪

第4篇画展350字<\/h2>
5月4日星期三晴

今天上午第四节课，上美术课老师带我们去参加画展，于是我们浩浩荡荡的来到了体艺楼！

到了画展室，刚到开门我就发现里面的艺术品多不胜数，让我直看得眼花缭乱。

刚进大门就看见一个有着刚强大方的毛笔字，“艺术”这两个字忽然在我的脑中觉得是不可侵犯的了。

向左望去只见一个一个的泥塑有规则的摆放在桌子上，那其中有一个关公坐在宝座上，手持大刀面色红润，居然让我产生一丝威压，雕刻的真实栩栩如生啊。

在往右看去那是一幅幅豆子画，那上面的豆豆一个个的相连，让我不禁想到做这些画的人辛苦！

然后还有卡通画，画的一个个的卡通人物，让我想到了这些卡通人物在动画里的威武，画的简直跟真的一样。

后来还有雕像，素描画，油画，古代画……

这些让我看的目惊口呆！这次画展让我受益匪浅！

河北邯郸武安市第五中学初二:烤熟的土豆

第5篇观新年画展1000字<\/h2>
过不久，就是元旦了，体育老师黄老师决定带我们到学校各处去观画展。

我们首先在我们班所在的教学楼——2号楼观画展。到了别班的“展画处”，大家都睁大眼睛瞧着，有的同学碰到好看的，可能会大叫一声，有的同学看见新奇的，会拉着前后左右的同学去看，有的同学觉得哪一幅不好看，就会转过头去，摆出一副一点儿也不感兴趣的样子。看完2号楼的画展，黄老师带我们到3号楼去看画展。在去3号楼的路上，我在想：2号楼的画展基本上没有突出的画，不知道3号楼的一、二、三年级的小同学会不会有一些比较难得的画呢？再去3号楼的路上，我们经过了学前班，黄老师就顺便带我们去学前班看了看。“哇！这也太难看了点吧？”有人惊叫道。“可不能这么说呀！”黄老师听到了那些同学的惊叫，对他们说，“他们只是学前班的小朋友，你们可已经是四年级的哥哥姐姐了呢！”说话间，我们已经来到了一、二、三年级小同学的教学楼——3号楼。“这些也是比你们小的同学画的画，你们可不能嘲笑他们呀！”黄老师对刚刚嘲笑学前班小朋友画的画的同学说。“嘻嘻……”有的同学不好意思地笑了，有的害羞地把脖子藏在衣服里。我们一层一层地走上去，一层一层地观画。忽然，有人叫道：“哇噻！”他这一叫，全班的目光都被他吸引过来了，就连后面的同学都使劲往前面探头探脑。“这、这是？”那人又指着一幅画的介绍标语，一脸吃惊的样子，好像在说：“哇！是不是我的眼睛看错啦？”弄得大家哈哈大笑。“咦？竟然有人和他同名！哈哈……”有几个同学最先反应过来。“真的耶！哈哈……”等到全班都反应过来了，简直就炸开了锅！原来呀，是有一个不知道是二年级还是三年级的小同学和我们班的一个同学同名，这可把大家给乐坏了！下了3号楼，我们班在后操场的一个“临时舞台”照了相，是黄老师帮我们拍照的。我们接下来去的是综合楼，是我们最后要去的“展画处”。听说那里摆着在同学们画的画中最出色的画，我们班的好几个同学的画也给贴在那里了。大家都兴奋不已地想马上到综合楼去看画。上了综合楼，真是令我们大开眼界啊！“你看那个，是那个人画的呀！”“你看这个，多好看呀！”“那个人好漂亮呀！”“我最喜欢那幅了！”大家都激动地议论着。当然，我们也看到了我们班同学的画。在其中，我最喜欢我一个好朋友画的画，她画的是一只可爱的小兔子在画美丽的风景。在综合楼中，我最欣赏的画是一幅素描漫画，画的是一个男生和一个女生，画得出神入化。

今天的画展之旅使我很开心，让我看见了许多的画，有逼真的，有新奇的，有有趣的。每幅画式样不同，五彩缤纷。

四年级:张子瑞

第6篇毕加索画展400字<\/h2>
我喜欢的画家很多，如：梵高、达文西……但我最喜欢的还是毕加索。

上星期五，我和妈妈到香港文化博物馆参观毕加索画展，欣赏他的杰作。

我一到达展馆，就发现展馆人来人往。毕加索的画有很多时期：蓝色时期、玫瑰时期、立体主义、古典主义、原始及表现主义，而我最喜欢的时期就是立体主义。蓝色时期的用色单调深沉，立体主义的用色对比强烈。我最喜欢的画是「小丑保罗」，他穿着洁白的衣服，像一个小仙子。他可爱的样子，笑得特别灿烂，线条都显得十分清晰。

我们参观了展览后，便到电影馆看电影。电影是关于毕加索一生的画作。每一幅都有特别的题材，挺特别！影片也播放了毕加索拍的照片，而从照片及画中表达他的感受。

时间过得真快，不一会，博物馆关闭了，我带着依依不舍的心情回家。我从这一次参观中，除了认知到毕加索的成功，是要不断练习，永不放弃，还领会了他在美术上所发挥的创意，才可创作出多元化的作品。

香港油尖旺区拔萃女小學四年级:rachelwongdgs

第7篇参观恐龙画展450字<\/h2>
星期四的下午，老师带着我们坐车去电视塔参观恐龙画展。

一进大厅，首先展现在我眼前的是三个恐龙骨架，大小不同，形态各一。左边的恐龙骨架大概是迅猛龙，它两只前爪悄悄地放在胸前，大腿弯曲，随时就要扑捉猎物似地，真是威风不减当年。右边的骨架大概是梁龙，脖颈长达18米，是最长的恐龙，它的头抬得很高，好像在纵声长啸。中间的是腕龙，它重达24吨，真是各庞然大物，它抬起脖子，似乎在品尝树上的美味佳肴。真令人赞叹不已。

旁边是恐龙介绍幕恐龙主要生活在白垩纪，侏罗纪……据现在大约有1600万年。最凶恶的是霸王龙，它可以轻易地把各种恐龙都撕成碎片，就连“格斗星”肿头龙、“金甲武士”盔龙也不是它的对手。还有轻装上阵的窃蛋龙，头顶双皇冠的双冠龙……，真是不计其数。

接着我们又乘坐电梯上了旋转餐厅。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受这美丽的风景，柳红柳绿令人目不暇接，红瓦灰墙的高楼大厦令人赏心悦目，真实桃红柳绿“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。

美妙的音乐，奇异的恐龙架，高高的电视塔，给我留下深刻的印象。

第8篇树叶贴画展示课500字<\/h2>
一节树叶贴画展示课

今天的语文课上，老师展示了同学们做的树叶贴画。

车嘉伟同学的小熊猫憨态可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！郑培萱的小老鼠聪明机灵，又一次从大脸猫的爪子底下逃脱。张雨涵的叶贴画里有花、有树、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景图。康郡越的蝶恋花美丽迷人。刘延的大乌龟好像在慢慢爬行……

熊冠跃同学的《金鱼和海草》也不错，金鱼好像在水里游动，大大的眼睛好像在说话。水草是用长长的树枝做的，弯弯曲曲，像在水中漂着。

我做的是一只美丽的蝴蝶。我先用四片银杏树叶做蝴蝶的翅膀，然后用一片细长的柳叶做蝴蝶的身子，再用水彩笔画上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一样，要翩翩起舞。

我最喜欢的是荣州杰的作品《秋夜里的猫头鹰》。他用一片心形的树叶做猫头鹰的身子，贴上两片紫红的小圆叶片当眼睛，中间还贴上两个黑色的小叶片，就是眼珠了。猫头鹰站在用冬青的枝条拼成的树枝上，睁着圆圆的眼睛注视着远方，仿佛在搜寻猎物，多么尽职的猫头鹰啊！在深蓝色的背景上，还有一个大大的、圆圆的、金黄的月亮，月亮下有一根树枝，好像还在晃动。多么生动的一幅秋景图啊！

同学们的树叶贴画真是栩栩如生，惟妙惟肖，丰富多彩！
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定兴县实验小学三年级:lijunlingsy

第9篇有意义的绘画展600字<\/h2>
2012年2月26日星期天，我穿好小记者的装备，来到了淮北市文化馆参观绘画展。

我们来到了文化馆的四楼，这里的走廊很安静，我们也随着环境变得安静起来。这儿的房间有很多，有美术一室、有美术二室，我们来到了美术四室。里面很干净，有许多的画板，我们按照顺序近来，找到合适子。

老师身穿绿色羽绒服、深黑色的运动裤，显得很有活力，也很年轻，老师首先做了自我介绍，她说：很高兴认识大家，我叫李春霞，这节课就让我带你们一起了解与体验线描。上课一开始，李老师为我们介绍先描、画画的顺序，李老师说：线描就是只用单独的一种颜色来画，比如蓝色、黑色和黄色，今天，我们就用自己手中铅笔来画，首先，我们画一幅画的整体与大概的图形，然后，我们再画这一幅画里面结构。今天老师让我们画心目中的鸟，我们在电脑上看了一些关于鸟的图片。

李老师发给我们每人一张纸，我想“不就是画画嘛？难不倒我。拿到纸，我就唰唰的画了起来，不一会儿，我就画好了，可是画的与我想象的相差甚远，同学们看了也笑，因为我画出来的就像一只公鸡，李老师过来说：你画的太快了，如果细心的修改一下，一定会更漂亮的。

很快，这次小记者活动结束了，可我还有些恋恋不舍。通过这次活动，又让我多学了一点知识、多认识了一些东西，更让我知道了，做什么事都不是那么容易，画画也一样，一定要有细心、有耐心。让更多的人了解绘画吧！

淮北市人民路小学五年级:刘潇轩

第10篇轻展画卷，绘你一世容颜200字<\/h2>
上红楼，交杯酒，执手相牵

弦中轻歌，诉一夜缠绵

狼烟滚，金戈铁马，折戟一战

低眉信手续续弹，这一别或许生死画卷

从此孤灯相依，相伴

烛火黯然

反拨琴弦，那份惦念凝成两行泪眼

时间轻盈云水间

弹指，年华已过万千

红妆染尘，竖琴弦断

如花美眷终究敌不过逝水流年

转眼，却是枯骨红颜

白花洒满你墓前

弥留下婉约轻叹

谁？葬了你一生的诺言

青锋掠，万箭齐发，赤血如画

颠覆了天下，却换不回你笑面如花

我踩着你的痕迹，在黄泉彼岸寻你不断

你我来生若擦肩相见

轻展画卷绘你一世容颜

高一:落寞逝水流年

第11篇寒假中的一件事--看画展600字<\/h2>
今年寒假，我到上海美术馆去看画展，上海美术馆位于南京西路325号，靠近于人民公园，上海美术馆是一幢古老的建筑，它的楼顶有一座钟。

一走进美术馆，在底楼展出的是俞云阶的先生的油画。俞云阶是常州人，毕业于中央大学并受教于许悲鸿，他的画风是欧洲风格，第一、二、三展厅主要是以“激情岁月”为题的油画，他创作的画在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教妈妈识字》、《在大愧树下》等。第四展厅是他的水墨画，他的水墨画有《锐目千里——鹰》、《钟道》等作品。此次参观油画展让我了解了油画分为木板画和纸板画。油画是用透明的植物油调和颜料，在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。它在欧洲起源发展，近代成为世界性的重要画种。它的前身是15世纪以前欧洲的蛋彩画。

美术馆的二楼是以“傩”——晋永泉的摄影展，“傩”戏是古代的中国人们祭祀敬神的仪式，在古代中国人们的政治生活中占具着巨大的作用，现在在贵州、云南等偏远的山区还保留着此活动。民间“傩”一般从中国农历除夕开始举行至正月16结束。参加者头带木雕假面具，手持兵器，做各种扑打鬼怪的动作，并伴鼓声和音乐逐邪。古时“傩”戏每年举行三次，规模很大，肃穆庄重。“傩”在很大的程度上规定了村民们的道德，不偷不盗，否则会遭到抱应的。晋永泉在朴素的黑白摄影里面以独特的拍摄角度赋予那些平凡质扑的农民一种特别的尊严和庄重感

这一天到上海美术馆参观，让我获取了许多新的知识，让我大饱眼福。

第12篇画影子——不一样的自画像1200字<\/h2>
如果你看见操场旁边的水泥地上有着斑斑水迹，你可千万别以为那是雨滴的杰作，悄悄告诉你，那是我们画影子留下的丝丝情意。

在一个饮料瓶上的瓶盖上钻上一个小眼，这便成了画影子的工具？不少同学都兴奋至极，连工具都这么“先进”，游戏绝对吊足胃口。吴老师见我们跃跃欲试的样子，便带我们来到来到“实验基地”——操场临边的水泥地上。他将我们分为两人一组，互相合作，交替画影，最后再比比谁画的漂亮。此时，班级里已有一些“猢狲”站不住了，恨不得拿起“墨笔”尽情挥洒一番。老师见此，便笑着宣布道：“游戏开始！”

我的搭档是徐慧。只见她手拿矿泉水瓶，望着地上的影子，两眼放光，我不禁心里发毛，变反复强调：“你可千万别毁了我的自画像，若毁了，你美貌我可不能保证！”她如一位大臣一样点头称是。我急忙摆出武术动作有她来画。她蹲在地上，手拿着“超大号墨笔”吃力的画着，我仔细一看——天哪！她画的头不仅是我毛骨悚然：只见那头弯弯曲曲，完全不亚于蛇的脑袋，再加上全身的线条如蚯蚓似的弯弯曲曲，我不仅哀叹：“徐慧呀徐慧，你为啥将我画成《西游记》中吃人的蛇精呢？”徐慧丝毫不领情，一阵挥毫之后，她开心的大叫：“新鲜杰作出炉啦！”在一旁的我，直气的鼻孔冒烟。

“心胸狭窄”的我岂能就此罢休？“君子报仇，十年不晚”我也让她没好果子吃！我灿若桃花的笑道：“画的不错！我也来画！”她摆出那个经典的拉伸动作，我狡黠一笑，哼哼，有了！再画到膀臂时，我故意在她的胳膊上添了两个“面包”。她立即大叫：“你将我画成大力士干啥？”我做了一个鬼脸：“当个大力士不好吗？别人欺负你，你亮一亮，呵呵，他早吓跑了！”

尽情涂画一番之后，我们又跑去看一看其他画家的杰作：有的先生正忙着替顾客素描，却因为画的太糟而“气跑”了顾客。有的替老师画像却画出了一个老态龙钟的大爷。有的脱离了队伍，独个儿在地上画圣诞树，由此便引发一大群“学徒”拜师画画……整个水泥地仿佛成了我们的教室，那银白的水泥就是一张特制的宣纸，我们这群天生的“乱涂乱画家”手拿特制的超大号墨笔，在这张宣纸上尽情作画——有的怀念幼时时光，有的画饼充饥，有的画自画像，有的刻画大名……那张宣纸仿佛是善解人意的，它对我们这群快乐的小精灵丝毫没有任何埋怨，而是以宽广的胸怀容纳疯狂，以无声的慈爱保存我们那一幅幅幼稚的画迹。

当我们还未从兴奋中醒过来时，那“丁零零”的下课声已打破那无边的欢乐。同学们都恋恋不舍地向水泥地望最后一眼，生怕那欢乐时光再也没有机会享受了。在临近小学毕业之际，能在这匆忙的时光中在享受一次好似儿时的欢乐，我们不禁感受到童年时代的珍贵。啊，我爱画影子，小小影子不一般！

六年级:王璐

第13篇我爱画画300字<\/h2>
我爱画画，没有任何一件事，能比过我爱画画的热情。我无时无刻的爱着画画，一有时间我就会画画。

记着小时候，我每画完一副画，就往墙上贴一幅。但是，长大以后，我在看看展览墙上，没有一副是像样的。大概是年龄的限制吧。但是，我没有因为这件事情就放弃了对绘画的热情。

下课时，我一看见老师走下讲台出了教室，我就马上掏出画纸，拿起铅笔开始画。回家后，我飞也是的写完作业，为的就是多挤出时间来画画。快要考试了，妈妈督促我快点学习，但是，我还是争分夺秒的完成妈妈布置给我的任务，然后掏出画纸开始画画。在诸多爱好中，我最喜欢的就是画画了！

我想，长大以后，我一定要考上最好的美术学校！

青州市云门山南路回民小学五年级三班五年级:马昕琦

第14篇我爱画画650字<\/h2>
画画——充满着色彩，充满着幻想，我从小就被画画吸引住了。

小时候，我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。爸爸是个爱画画的人，他下班后总会抽出一些时间教我画画，爸爸画的版画特别好，虽然没有老师画得漂亮，但是，在我心目中，没有任何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了，老师教我们学画一些简笔画，教我们用色笔上色…。直到9岁时，我开始学画水彩画了，然而，就是那一课，我完全被水彩画吸引了。

记得那一次，我在家，画纸刚好用完了。那时候，我非常想画画，我不知道哪来的动力，让我鼓起劲来在墙上画，那时，我画画的水平也差不多了。于是，我拿起画笔，在雪白的墙上画了起来，我画了四个人，一个是我，一个是我哥哥，一个是我爸爸，还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色，好看极了。画好了，我感觉很累，就躺在床上睡了，一醒来，看见墙上的画，我惊慌失措，我怕妈妈回来骂我。谁知，正当这时候，门‘搭’一声开了，我看到两个熟悉的身影，是爸爸和妈妈。我赶紧把房门关了，爸爸来到我房前，叫我出去，我紧锁门，我怕他们会骂我。爸爸在门外等了好久，做女儿的不忍心看到爸爸这样做，所以我宁愿他骂我好了。我打开了门，爸爸进来了，他看到了一切，正准备受骂的我，正当这时，爸爸说：“不错，画得不错，你画画的水平比爸爸还好。”我听了，很感动，眼泪也不听话流下来了，我的爸爸是多么了解我呀！

现在，那幅画还在我房间的墙上，它一直激烈着我前进，是画画把人生描绘得美丽，画画是我人生的目标，画画是我人生最大的精彩！

第15篇我的课余生活（画画）350字<\/h2>
每个人都有自己的课余生活，我的课余生活就是——水彩画

我来介绍一下吧，我妈妈星期六送我去画画，在群力画室，老师叫——张老师。去的时候，我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画，我想：“我一定要好好画水彩画！”张老师让我坐在冰莹旁边，他是个很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，长长的公主发批到肩膀下，漂亮级了！

老师让我们上课要听课有一天，张老师教我们画（蜜蜂采蜜），先开始我画的很好，后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画，我想告诉老师杜鹃花怎么画，但又不敢讲。突然，老师走过来，问：“你怎么不画杜鹃花？对不起老师，我……不会画。”我说张老师说；别急，来，老师教你画。我渐渐的回了。

我的课余生活就是这个，我懂得了，任何事都要靠自己想。

三年级:2275844958

第16篇我喜欢画画300字<\/h2>
我喜欢画画，为什么喜欢我也不知道，不知不觉就喜欢了。

好像是这样喜欢的：一天，我和爸爸到北湖公园散步，经过一个专卖画画用品的店。爸爸说：“我教你画画。”“好！”我高兴的说。“我们去这里买材料吧。”于是我蹦蹦跳跳的冲进去，一进去，我就看见五颜六色的颜料，彩色铅笔，水彩笔，蜡笔……简直就像进了色彩的世界，我兴高采烈地开始了大采购。回到家，开始画画了，我看见爸爸两三笔就画好一个汽车，然后又画了一个变形金刚，“这叫擎天柱，知道吗”？爸爸笑嘻嘻的说：“爸爸当年上学的时候最喜欢画这个了。我说：“哇，你快教我？”于是爸爸教我了画画的秘诀。我越画越好都超过了爸爸。然后我又迷上了画仙女，画娃娃，很多很多。

好像这样喜欢的，呵呵

四年级:1111广告

⌑ 书画展活动总结 ⌑

武南镇中畦中学“庆五

一、展风采”“师生

书画展”活动方案

为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高我校学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校校园文化生活，推进中学生文化艺术素质教育，学校决定于“五一”之际举行书画手工艺作品大赛。相关事宜如下：

一、主办单位：武南镇中畦中学

策划承办：中畦中学团支部，全校各年级、各班

二、参赛对象：中畦中学教职工及全体学生

三、活动计划：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

时间：4月7日——4月21

计划定稿后，应提交学校领导批准。

（2）活动前期宣传：

黑板报：4月21日--4月25日，由团支部做出黑板报，内容分别以书画手工艺大赛活动预告及奖项设置为主。

书面通知：由团支部向各班班主任及宣传委员转达相关事宜，通知内容应在4月22日前转告给各班班主任及宣传委员。

（3）活动准备：各班班主任需要组织班委对本班作品进行筛选，先在班级内评选出优秀作品，然后进行全校评选。

四、参赛作品形式：

参赛作品分书法（毛笔、硬笔、）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描等）、手工艺（剪纸、十字绣等）等三大类。

五、参赛作品格式：

（一）书法作品

（二）绘画作品

（三）手工艺各种作品

以上工作必须在8k纸张上完成。如果作品不符合上述格式，则不会选择它们。

六、参赛作品报送时间及方式：

1时间：2014年4月28日-4月29日

2、报送点：各班以班级为单位报送学生作品到团支部

3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（详见附件1）。

七、评奖方法：

比赛将是公开、公平、公正、综合评价的。

（1）时间：4月30日

（2）方法：将作品分为书法组、绘画组和手工艺组，邀请评委对每组作品进行评价；

（3）获奖名额：每一类别设一等奖（1）、二等奖（3）、三等奖（5）；

同时设置最佳参与奖：以班级为单位（3个单元）；

八、作品展

获奖一周后，将在教学楼前举办优秀作品和教师作品展。

武南镇中畦中学

2014年4月21日

⌑ 书画展活动总结 ⌑

xx小学首届师生书画展综述

为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎2012年元旦画展。展览得到了学校领导的批准，并与教学指导办公室进行了协调，并得到了班主任和全体老师的大力支持。2011年12月28日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。

一、画展的目的：

增加元旦节日气氛

在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表着新的一年的开始，代表着祖国将冲上一个新的台阶，是一个举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。

丰富校园文化

校园文化是学校精神的体现。艺术作为一种艺术形式，是校园文化的重要组成部分，反映了学生在学校的生活状况。艺术展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，让学生在紧张的学习中减轻心理压力。

建立全体师生的交流平台

交流是一种很好的学习方法。我们可以互相学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。

二、作品内容

书画作品内容健康新潮，写实，能反映鲜活的校园生活。

三、作品形式及要求

（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。

（2）美术：绘画种类不限，包括素描、水彩、国画、儿童画、手工等。画幅：a4