素质的演讲稿
发表时间：2025-12-08素质的演讲稿(实用13篇)。
▲ 素质的演讲稿
学习《教师职业道德》推进素质教育演讲稿
各位领导、老师们你们好：
教师职业道德是教师在教育活动中应遵循的行为规范。教师职业道德素质是教师素质的重要体现。随着市场经济的建立，对培养人才素质的要求越来越高，能否为国家培养一批又一批的合格建设人才，关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。
教师作为教育活动的主体，对人才素质的培养起着决定性的作用。在大力推进素质教育的今天，及时加强和提高教师职业道德素质，显得极其重要。
1、 新时期提高教师职业道德素质的重要性
人的素质主要包括科学文化素质和思想道的素质。具有较高的科学文化素质固然重要，但更重要的是具有较高的思想道德素质。教师被称为人类灵魂的工程师，教师的一言一行、一举一动，都深刻地影响着受教育者的思想和行为，因此教师具备较高的职业道德素质，是培养高素质人才的重要前提。
实施素质教育首先要提高教师的职业道德素质。
一。提高教师职业道德素质施素质教育的需要
培养人的综合素质，是社会主义现代化建设的需要，是发展市场经济的内在要求，因此，党**一再强调要坚持培养人才的“四有”目标。党的十五大也指出，“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”素质教育必须彻底改变应试教育条件下形成的只重视文化教育不重视思想道德教育的片面做法。
作为教师，首先应该提高对素质教育重要性的认识，其次要不断提高自身的职业道德素质，身体力行，率先垂范，将思想道德教育贯穿于整个教学过程中，并将道德素质作为评价学生综合素质的首要方面。一个人如果缺乏一定的思想道德素质，就不能树立起正确的人生观和价值观，就不能很好地处理个人利益和社会整体利益的关系，就会产生利己主义和
如果我们是唯利是图的，就缺乏抵抗资产阶级腐朽文化侵蚀的能力。
2。提高教师职业道德素质也是提高自身素质的需要
为了培养高素质的人才，对教师综合素质的要求越来越高。加强教师职业道德建设也是新时期教师队伍建设的一个重要方面。当前，在教师职业道德建设中，要求高，实践少，改进缓慢。
教师职业道德现状与素质教育的要求还有一定的差距，有的教师不安心教育事业，不能做到为人师表，名利思想过重，只教书不育人等，都与教师个人职业道德素质不高有关。因此，要提高教师素质，适应素质教育，必须进一步提高教师职业道德素质。
2、 教师职业道德素质的基本要求
教师职业道德与教师的职业特点密切相关。它有自己的职业特点，即道德标准和行为准则。党的十四届六中全会通过的《中共**关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，社会主义职业道德要求做到：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
这对教师职业道德建设具有一定的指导作用。教师作为一个特殊的职业，其行为规范也有其自身的特点。教师职业道德的基本要求是：
热爱生活和教育，当老师，认真学习，忠于党的教育事业。其中，忠于党的教育是师德建设的根本要求。只有热爱教育，才能献身教育，忠于职守，努力做好教育工作。
只有忠诚党的教育事业，才能扎根岗位，既教书又育人，爱护学生，关心学生成长，为党的教育事业无私奉献，默默耕耘，对自己的行为具有高度的责任感、使命感，能够排除各种干扰，自觉履行职业义务。
三、教师职业道德素质的培养
教师职业道德素质的形成，不是先天具有的，也不是自发形成的，而是建立在学习和实践的基础上，经过长期磨炼形成的。作为一名教师，要根据教师职业道德的基本要求，不断提高对自身职业道德重要性的认识，逐步强化职业道德意识，培养职业道德情感，养成职业道德习惯。
通过学习《教师法》，学习教师职业道德行为准则和行为规范，来增强教师对职业道德的了解。道德对个体行为的基本要求与职业道德的提升
道德自觉，进而增强职业道德的主动性。
仅有了对教师职业道德的理论学习和了解是不够的，关键是将职业道德的基本要求，渗透到自己整个的教育实践活动中，直接与个人职业实践行为结合起来，在意识和行为上严格要求自己，扎扎实实地履行义务。一个人良好职业道德的培养，需要长期的实践、纪律和不断的自我思想斗争，
个人通过不断总结自己的思想状况和行为表现，找出自身道德修养中的不足，也可通过对个人与他人行为的比较，发现自身的差距，再通过学习和实践，使自己的职业道德修养适应教育实践活动的需要。一般来说，在教师，学习态度，岗位敬业度等方面，老教师应优于青年教师，并应成为青年教师学习的榜样。教育家和模范教师的言行，也将激励和激励个人职业道德的提高。
作为一名教师，在意识上应当首先充分肯定社会主义道德对社会主义发展的积极的能动作用，认识到自身肩负职责的重要性，把职业道德修养看成是自身的需要，增强职业道德修养的主动性和彻底性，诚心诚意地进行道德修养，逐步增强道德行为的选择能力和履行职业义务的自觉性、习惯性，使自身职业道德素质的提高适应素质教育的需要。
我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.
我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!
我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼.
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家族. 我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去.
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.
同学们，为了太阳下最光荣的事业，让我们携起手来，不回头，不犹豫，风雨同舟，勇往直前！
早上好，我今天演讲的题目：《素质教育观念演》。
首先，让我们来看看校园里的以下现象：
一。早上，我总能在校园里看到很多废纸。瓜果皮随意扔在路上，让人不舒服。
2、 教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、 下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、 教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、 现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
尊敬的周恩来总理对自己要求很严格，对别人也很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周总理去照相馆给自己的作品拍照。摄影师正在给几名解放军士兵拍照。
战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：
“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道，周总理的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人，爱才能成为培养良好人格的真正力量。
关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
一是教育者说过：一个人的行为可以长期成为一种习惯；一个人的习惯可以成为一个长期的性格；一个人的性格常常决定他的未来。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家
我的学生观
作者：徐振伟出自：旭日东升之随想地带浏览/评论：2,070/3 日期：2006年12月6日 07:25
我的学生观
在人类进入文明时代以来，每个人几乎都要从学生时代度过，当然这里的学生并非都是现代意义上的学生，也就是说：自从文明开始传承，每个人就必须以“学生”的身份开始自己的人生。
当现代教育趋于普及时，学生的身份几乎成了每个人步入社会的必须阶段，可是学生到底应该又怎样的教育定位，特别是在人们对于教育尤其关注的今天。回想二十年的自我教育和近十年的教育他人。 什么是学生？有一下几点看法：
1、 学生是成长中的生命
每个人几乎不可能以自然的身份进入社会，因为社会对于每个人都有一整套的要求和需要，学生正是进入社会的一个基本阶段。学生的经历在于从蒙昧走向开化、从幼稚走向成熟，短短的十多年时间，一个学生要继承人类祖先千百万年所有文明成果最基本的部分，从而获得对现代社会的基本认识和判断，并对实现新的创造和适应新的变化积累相应的基础。
学生的成长意味着很多尝试，尝试就必然伴随着错误或者失误，正是从一系列的错误和失误中接受经验教训，正是基于此：学生犯错误乃是极为正常的现象，所以教育的意义就在于从这些错误中总结人生的内涵，同时教育所负有的责任在于：让学生从学习中接受更多的事实和结论乃至于规律，毕竟每个人不可能对于所有的文明成果进行新的尝试，从而接受自身的主观体验结论，所以教育就是要让学生直接站立在现代文明成果的顶端，这样教育传承文明的初衷才显得有价值，人类社会的进步才会有保障。
2、 学生是一全面学习为使命的生命阶段
学习的本质在于掌握社会生存的基本技能。学校教育的目的是培养现代社会所需要的合格公民和人才。学生的学习是极为广泛的，我们长期以来一直窄化了学生的含义，主要局限在文化知识的学习上，其实一个生命的成长需要学习的内容很多、很全面，在学生阶段是一个人全面塑造社会人的过程。
我门简单的概括为德智体美劳的全面学习与发展，当然这是最有代表性的学习内容和目的所在。任何人为割裂学习内容的做法都是违背学生身份本意的，那么简单以文化课的学习结果作为判断学生唯一的标准显然是目前教育的弊端所在。一个人必须是一个全面的人、一个健康的人、一个富有创造性的人，当然学生在人生的最初阶段以学习为使命是社会的内在要求，可是学习本身的广泛又和学校教育之间存在深刻的矛盾，所以学校教育画地为牢的做法必然受到社会内容的强烈冲击，基于此：
如何理解学生身份的定义，是打开教育结的关键。
学生不仅是一个特定的身份群体，也是一个必然的年龄阶段，学生显然不能只停留在所谓文化科学知识的学习上，学生更应关注社会对于公民的基本需要，学生的成长也不仅是教育的话题，学生的发展也不全是学校的责任，学生正走向全面社会化。
学生需要我们全面的关注！
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大国国民应具有的素质
今天的话题是大国国民应具有的素质。
那什么是大国国民呢?顾名思义，就是大国的国民，所以首先得有大国，然后才有大国，就像先有老妈，后才有儿子一样。
那什么样的国家才算大国呢?显然不是地域广阔，如果是的话，中国早就是大国了，世界上比中国大的国家只有俄罗斯，美国，加拿大，可自清朝末年，尤其是鸦片战争之后中国就不再被称为大国，相反的，日本自明治维新之后却成了大国，所以，大国肯定有其标准，标准是什么?
其实这个问题是仁者见仁，智者见智的。我上网查了一下，也是各唱个的调，这里，我选了一种较长的说法，因为长的话，可以说的内容较多。
大国的标准其实是随着时代的变化而变化的。
在古代，判断是否是大国，主要取决于是否有众多的人口、辽阔的土地、强大的军队和巨大的历史功绩。所以，中国古代应该可以算的上是大国的。
18、19世纪时的大国已不再限于领土、人口、军队或者殖民掠夺，还要看它在国际体系中的地位和作用。按照这一标准，中国在经过几百年的闭关锁国之后，对于国际是知之甚少，更不要说地位和影响了。所以自然就丧失了大国的地位了。同样这也是日本成为大国的原因。
文明化进程催生了不同的大国标准，21世纪的国际社会对大国提出了更高的要求。现在的大国，不仅是gdp总量在全球名列前茅，不仅是能在国际政治中左右局势，更重要的，他的社会政治制度是世界的典范，符合人类文明的进步标准，是他的文化具有巨大的魅力，影响全球主流价值观。
按照这一标准，我们来看看中国算不算大国。
一，经济
20__ 116693.6 9.1
20__ 136515 9.5
20__ 182321 9.9
20__ 210871 11.1
20__年上半年 106768亿元 11.5
20__年，我们与gdp总量位居第三位的德国只有一步之遥，有关人士估计，我们今年就望超过德国。
二，国际地位
接着是中国国际地位。中国是联合国常任理事国之一，中国是多级化世界中的一级，美国是一级，欧盟是一级，中国应该因该可算一级。苏联解体之后，俄罗斯政治力和前苏联无法相担并论，但仍有很大的影响力，并积极参与世界各类事件的协调，中国近年扩大了对东盟等周边国家的影响，伴随着经济实力的增加，政治影响上升很快，但仍居俄罗斯之后，居世界第三。
三，中国的政治制度
中国是社会主义国家，并且坚持走有中国特色的社会主义之路。在这个资本主义国家环立的世界，你要说他是世界的典范，我想一定会饱受争议。所以是与不是，不好说，还是大家自己看办吧。就我个人观点来说，我认为现在还不是，从现在层出不穷的社会弊端就可见一斑了。一个典范的社会政治制度应该是完美的，这样他才能成为典范。随着中国的改革，不知道中国的社会政治制度以后会不会成为典范。
四，中国的文化
说到这个话题，还是那句老生常谈的话：中国是一个有着五千年文化的历史大国，中国人发明了火药，指南针，印刷术，造纸术，推动了世界文明的进步，中国先秦，百家争鸣，各种学说相互碰撞，撞出了灿烂的火花;唐朝，诗歌盛极一时，书画也是一绝，宋朝，词，散文也辉煌一时，唐宋八大家就占了六个;元朝，推陈出新，元曲也惊艳了一回，及至明清小说，中国古代的文化的确是博大精深。
但，这只是历史，看看当今，有哪一项理论是国人提出的，有哪一种学说是国人创立的，就连国人自己都看不起自己的文化，儒家文化在日韩发扬光大，茶道，中医在日本倍受推崇，围棋在韩国也长盛不衰，就来中国的传统节日——端午节也被韩国给申遗了，难怪人都说，中国文化日韩传承，而我们自己却在玩着西方人玩剩下的东西，可笑的是有些城市还自称是历史文化名城，我看他可能只有历史而缺少文化，即使有文化，也只是一些快餐文化。
文化这东西，不像你种牛痘，一旦种了就可以终生免疫。其实，它较像是婴儿，需要你去细心的呵护，维持，并使他不断的壮大。
综上，我们可见，我们离标准的大国还是有一定的距离的，但我们应该可以算是一个准大国了，这个结论是cctv式的。
提高员工素质
今天，我要讲的是： 提高员工素质!
谈到如何提高员工的素质， 认为，很长一段时间以来，这个问题只是一种表象，在 们这个行业中，现阶段员工素质的提高固然重要，但是，更深层和更重要的 觉得在于决策者和经营管理者自身素质的提高。为什么这么说呢?首先，有一个事实不能回避，那就是 们的经营者，特别是在这个行业摸爬滚打多年并积累了一定经验的创业者，在过去特定的行业环境中同样为生存而适应这个行业，在 们身上也带有部分行业的思维习惯和行为特征，这一点需要 们认识并重视。同时要尽可能的摆脱某些消极的习惯在决策和管理中的出现，用现代工商管理思想的方法全面武装和充实自己。因为“此时非彼时。”其次，在管理理论中有一种说法，一个企业就象一个人一样，同样有性格，个人的性格类比于企业的企业文化。一个企业决策者的思维和行为特征将直接决定和影响下属和企业在公众中的行为印象。打个比方，如果一个企业的决策者或管理者的性格在平时更多的表现为一种急躁的成分，那么， 们可以想象，这个企业的各级管理层和执行层的特征和行为表象会出现稳重的特征吗?再者，想必 们都知道，“一只虎带领一群羊”和“一只羊带领一群虎”的含义。这些都直接说明，提高员工素质的前提必须是 们的决策者以及经营管理者首先全面提高自身的素质。
在决策者自身素质提高的同时， 觉得提高员工的素质和一个企业人力资源的管理水平关系最为密切。 们平时听得较多的是如何提高“顾客满意度”，然而，片面的追求“顾客满意度”很容易导致对“员工满意度”的忽视，要知道，企业市场行为的全部过程自始至终都体现着员工参与的主导作用。在这种思想的主导下，把激发员工的忠心和进取心放在首位，给大家营造出一个快乐舒心的工作环境，进而产生最佳的工作成果，已经成为企业长远竞争并取得优势的首要因素。但时，现实是在一些企业的决策者看来，中国现在是一个人力资源严重过剩的国家。他们认为中国什么都缺，惟独人才不缺，因为一方面市场上有大量“伺机而动”的熟练员工可供挑选;另一方面，企业如果对员工投资培训，员工长了本事就远走高飞，企业岂不成了其他企业的培训部?于是，很多企业只希望从别处挖来能人，却不愿自己培养顶梁柱，而能人既然可以从别处挖来，或迟或早也很可能被别人从自己手中挖走。与企业对人才缺乏信任相对应的，必然是造成人才对企业缺乏忠诚。在欧美高gdp国家的企业里，人力资源管理的重点是怎样留住人才，亚太地区的一些低gdp国家的企业，则把过多的精力放在如何招聘人才上。 们的企业太不重视对员工的培训，在留住员工方面的投入十分不足。比如，很多企业的员工没有交流的平台，企业的信息缺乏透明度，员工很难参与决策，很难将自己的命运与企业的长远发展相结合。
根据 们熟知的“人是生产力中最活跃的因素”原理。企业人力资本投入指数与企业效益成正比，说明企业通过对人力资本的加大投入，最终促成了一个“企业人力资本投入加大——员工素质提高——对企业的忠诚度和贡献率提高——企业效益提高——企业人力资本投入继续加大”的良性循环。反之，如果企业都担心成为其他企业的培训部，又都巴不得把其他企业变成自己的培训部，整天只想着怎么把其他同行好不容易培养出来的人才挖过来，其结果必然是形成一个“企业人力资本投入不积极——员工素质提升不快——对员工缺乏忠诚和贡献率低——企业效益低——对员工缺乏吸引力——企业患上人才投资恐惧症”的恶性循环。
素质演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
素质形成于成长环境。不同的环境，可以造就不同的人，成长的环境便是改变人们素质的一个重要的组成部分。权威机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占3。5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。我们的国家靠什么提高国际竞争力?就是要从细节入手，扎扎实实提高国民的素质。在德国，很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”，这就是我们学习的榜样。晚清王朝大臣李鸿章，在出使俄国时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素质的好坏有多么大的影响。
素质不能盲从。“随大流”这大家都不会陌生，而造成的原因是什么呢?在美国，交通路口右转车辆必须优先避让行人，即使是绿灯车辆可通行也要如此。司机看到有行人过马路，离着老远摆手让你先过。而在中国，大多数人的心理是：别人干，我也干。别人不干，我凭什么要干?所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。对于一些“随大流”的事，他们从来都不会冷静的想想对于错，国人素质低下让许多人认为：我们只要“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目的跟从，会造成严重的后果，可却始终没有人去站出来阻止这种行为的继续发生。父亲做儿子学，等儿子大了还是这样做，一代代传下去，所以国人素质才会越来越低下。
素质结果于内心。国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，像是文化素质、道德素质、身体素质等等，提高国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。首先应该有明确的素质标准可以参照，形成普遍共识，让这种标准成为习惯，努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。改变国民素质应该从学生开始。“少年强，则国强;少年智，则国智;少年富，则国富。”素质，是一个人内心的东西，改变国民素质的最根本，是改变我们这一代少年人。
素质，只有自己的内心才知道，改变它，应该从每一个人内心开始。
▲ 素质的演讲稿
亲爱的家人：大家晚上好。我很高兴在这里和你一起学习和成长。
是连锁销售这个行业将我们聚在一起，身为行业的一员，我通过自己的努力，终于实现了自己的梦想并达到了自己理想的平台，我感到莫大的幸福。
首先，感谢各位积极的参与，。
接下来，我想谈一谈我自己对连锁销售行业的理解和想法。
记得一位哲人曾经说过：“你的心态就是你真正的主人”。佛说：
物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。在现实生活中，虽然我们不能控制自己的处境，但我们可以控制自己的心态；我们不能改变环境，但我们可以适应它；我们不能改变别人，但我们可以改变自己。事实上，人与人之间没有太大的区别。真正的不同在于我们的心态。
因此，一个人的成功取决于他的心态。学会适应环境，面对困难与挫折，不抱怨，不放弃，勇往直前，同时还要注意方式方法，注重细节，那么成功也将离你不远了。佛教说世界上的一切都是命运。 做你该做的事。 当时机成熟，机会来临时，成功是自然的。
在生活中，一个好的态度可以使你乐观开朗；良好的心态能使你克服所面临的痛苦；良好的心态可以使你淡泊名利，过上真正幸福的生活。几千年的人类文明史告诉我们，积极的态度可以帮助我们获得健康、幸福和财富。下面就从八种心态具体道来：！
成就心态，成就心态是一种健康积极，自信自强的老板心态，它是成功人士的心里支柱，这个时候可能有人会说了，我又不是什么成功人士，哪来的什么成就心态啊，这句话是非常错误的，成就并不是要你干出一番轰轰烈烈的大事，而是体现在生活的方方面面，像我虽然是一个学生，没怎么踏入过社会，但是我也有许许多多的小成就，比如我上学，小学生初中，初中升高中，高中毕业我又考上了大学，这是我的成就，又比如：我刚来的时候根本不怎么会说话，当时第三天开的新人经管我只是做了一个自我介绍，然后简单的说了一下来历就说不出什么了，但是我现在能够在这侃侃而谈说上好长时间，这也是我的成就，这些成就代表着我一直在进步，正是这一个个小小的成就，让我有了前进的动力，能够让我更好更快的融入这个行业，说到融入这个行业，就不得不说到五定，定心、定位、定型、定目标、定计划，
定心，就是要把心定下来，全身心的投入到这个行业中来，一心一意的去做，三天打鱼两天晒网是不行的，比如说如果我家里有事，想回去一趟，一个月回去两三天，这一年就缺少了一个月的学习时间，所以我们必须把心定在这里，一心一意。
定位，定位，就是摆正自己的位置，我们都是来自五湖四海，各行各业的朋友，以前我们可能是一个打工的，农民，学生，做生意的，当兵的，但是到了这里以后，我们每个人都是一个独立的老板，不存在谁跟谁打工的问题，我们都是为了自己的成功而努力，我们要树立一个老板的心态。
定型，我们今天能来到这里，是因为国家要培养一批有素质能够独当一面的现代化商人，而商人最起码要有商人的素质，素质在外体现在言谈举止，衣着打扮，内在体现在个人修养气质，可以说素质体现在各个方面，让人一看就知道这是一个成功人士。
定目标，目标是我们前进的方向，没有了目标，我们会觉得很迷茫，不知道该怎么去做，这个时候一个好的目标，可以对人帮助很大，这个目标不要太高也不要太低，目标太高会使人失去前进的动力，目标太低太容易实现，会使人骄傲，觉得太简单了，只有一个良好正确的目标，才能正确引导我们走向成功。
▲ 素质的演讲稿
同学们，老师们，大家好！
有一种美，使人冷艳使人回味使人寻求，这是一种可以吸引眼光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深躲不露；有一种美，给生活带来豪情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在。
构建xxx社会，构建xxx校园，我们大家现在都是大学生，都是校园中的一份子。大家都想知道怎样的校园氛围才是xxx，是打造xxx的人际关系，是构成良好的校园文化？实在我们大家很清楚，构建xxx校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的进步。一样构建xxx校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说：构建xxx校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓“人文”就是对人生的思考，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己根源契合在一起，构成自我熟悉与自我超出个价值观和行为方向。
人文精神最根本的一点是唤起人自由安闲的人格境地，一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在熟悉世界，改造世界，发展进程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，行为文化等多种类型。
对我们要努力往构建的xxx校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，行为文化素质是我们必须加以进步的。
谢谢大家！
▲ 素质的演讲稿
亲爱的朋友们：
今天我演讲的题目是《守望幸福》。
都说幸福像花儿一样。寒暑易节，岁月如歌!曾几何时，我还是一个五岁的懵懂孩童!从那时起我便在父亲的鞭策下背诵古诗词，开始接受最初的文学熏陶，这使我感召于汉赋唐诗，徜徉于宋风元曲，沉迷于文心诗情，以飞扬轻舞的笔端记录自己学生时代的林林总总。进入师专中文系以后，我更加感受到史记小说的风致诗歌律绝的情韵，从古到今的文化传承中感受到教师历史责任的重大!
如今我在哪里?
我在守望幸福!
站在七尺讲台我由衷的欣喜。我用眼睛拉近我与学生的距离，我用语言编织学生的美好未来。我是一名语文教师，课堂上我们一起用语言抚摸美的触角;课堂下我用文学构筑了我与学生知心的桥梁;我是一名班主任，班会课上我告诉学生做人要堂堂正正，无论成绩好坏;放学后，我目送孩子们远去，送上心底深深的祝福;中考前我为学生熬制绿豆粥情意款款;中考时站在烈日下的考场外，我用我宁静的目光投去我心底深深的祈祷;孩子们出考场了，我送去温馨的微笑!
中考前一个成绩非常优秀的学生突然辍学了。我的心里沉了一下，他可是全年级的优等生啊，近学都很有希望。那天下午，我做一个小时的公共汽车来到一个陌生的小镇。车站里一个瘦瘦弱弱的男孩正在翘首相盼。在我的面前他竟然冲起了男子汉，硬是将我塞到一辆出租车里。看他的样子，我的心里由衷的高兴，一个还未长大的男子汉已经学会保护他的老师了。
那天晚上，他打电话向我倾吐了心声：爸爸喝醉酒后总是打妈妈。于是父母离婚。妈妈为了他日子过得特别苦。他早熟地对妈妈说：”妈，您找个人嫁了吧!您去寻找您自己的幸福，我可以自立了。由于内心的彷徨与苦闷，这个孩子开始早恋了，并且认为自己的想法相当地可耻。我告诉他：“孩子，你的想法不可耻，爱情如水晶一样美好，但好男儿要先立事、后立家，这样才能真正地保护妈妈!后来这个学生考上了重点高中，那次来信，他说，老师，感谢您为我推开了心中的一扇门。您改变了我的人生也改变了我的家庭。我为妈妈买了一条红围巾，也为您买了一条红围巾。
我不就是身着一身素衣在麦田旁守望丰收的农民吗?
守望幸福，成为风景!
正像我守望自己的幸福守望自己的班级一样，我的父母何尝不在守望着他们的女儿呢?由于离家远，我每年只有寒暑假才能回去，每次回去看到村口接我的老父亲，我都忍不住自己的泪水。下车后看到的却是父亲的笑脸。那笑脸上的皱纹啊，拧成一朵花成为我记忆中永不褪色的爱的风景!那次回去，父亲的心脏病犯了，妈妈在一旁低声地抽泣，而我竟然无语凝噎。爸爸好后，我们爷俩抱在一起失声痛哭，感受着这人世间最苦的生死两别!
可，爱是父亲教的，守望学生成长的幸福是自己选择的，这其中的滋味和感受不是一句”博古通今以明志，淡薄宁静自高雅。“就可以诠释得清楚的。我要用爱坚持自己的选择，守望幸福，守望明天!
那天，我看了一部电视纪录片《时间的重量》，主人公是一位山村女教师，她一个月的工资只有一百多块钱，可对教育却可以说是倾心陶醉、矢志不渝。我也第一次听说有的山村孩子上学的时间需要赶着羊去学校，上学只是他们的”副业“。我的心里震撼了。这是我会为自己的抱怨羞愧难当。学生说我是一个美丽的天使。我也曾经拍拍胸口问自己对得起对不起这种顶礼膜拜!今天，我没有豪情壮语，只想朴实地说，在迷茫的时刻让我保持一颗冰清玉洁的心吧，做一个真正的园丁，守望幸福。我以我此生能够从事这样一种伟大的职业而自豪，我以我此生能够帮助别人完成自己的梦想而幸福，我以我此生能够拉着一双双小手迈进知识的海洋而满足。
最后，请让我泛着梅的清香文采，翻新李清照的《一剪梅》来结束我的演讲：
粉彩墨香杏坛秋，倾心教育，课堂引兰州。云中锦书情难寄，雁字去又回，父爱撒胸中。
蒲英飘飞桃李蹊，一种守望，两样幸福。此生真情两传承，倦下眉头，甜上心头。
我的演讲结束，谢谢大家!
▲ 素质的演讲稿
在新世纪，我们更加重视素质教育。在基础教育中，对学生实施素质教育更为突出。如何全面实施高中数学素质教育？是的，欢迎光临。
模式一素质教育的最根本要求是使学生德、智、体、美、劳全面发展。众所周知，建国以来，党和中国共产党始终高度重视教育，特别是提高学生的综合素质。
20世纪50年代初，XXX提出“要各校注意健康第一，学习第二”。他60年代中期又提出：“课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”
1978年，邓小平在全国教育工作会议上指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”
1999年6月，党**和国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，发布了一个纲领性文件，把全面推进素质教育作为迎接新世纪教育工作的战略重点，把提高创新能力摆到了关系民族复兴和国家兴旺的重要位置。
实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和**人。素质教育绝不只是教育界的事情，全面推进素质教育，不仅影响到学生、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。
但是，近年来，素质教育的建设还不理想，应试教育的状况还没有得到根本改善，但是有增加的趋势。在现实中，以重复训练、劳动效率低下为特征的学生课业负担过重，这就给素质教育的实施带来了很大的困难。
为贯彻落实**领导的指示，本报将开展“素质教育大讨论”，今天召开的专家座谈会就是这场大讨论的开台锣鼓。到会的7位同志都是国内知名学者或教育一线的专家，每个人都有很丰富的经验，很新的研究成果和自己的独到的观点。大家从人才观、就业观、教育体制、考试制度等宏观角度提出了很多理论问题，也对教学、管理、青少年教育、教材编写等实践层面提了很多建议。
有理论又有实践，含金量很高。非常感谢各位以认真热情的态度参加今天的讨论，带来了这么多有价值的调查报告、考察报告和实验总结，还有你们独到的思想。各位学者举的事例，振聋发聩;所提的问题，切中时弊;提出的建议，对症下药。
素质教育是一项需要全社会共同完成的综合性工程。今天的座谈会也将重点放在理解和**层面。相信今天的**一定会引起家长、学生、教育管理部门和各界人士的关注，并吸引大家参与到这次素质教育中来！
范文2在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质!于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育?
中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。
”——这是关于狭义素质的典型解释。
而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是广义素质。
我在这里讲的主要是素质教育中的道德教育。不得不说，在今天的应试教育中，素质教育相当坎坷。很多家长对孩子都有这样的观念：你只要在我的成绩上做得好，其余的就不用关掉。
他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。
然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。因此，我们通常不注意自己的行为习惯，不注动与他人沟通，也不注意培养自己在社会上必备的生存技能。从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。
只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去，低头看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。
招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了?讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧!现在的企业注重的不仅仅是你的能力，还有就是你的素质，就像我上面说的你是千里马，但是你是否想过你是不是合格的千里马?
在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物?或是说反省!单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的!
在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力!
的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得!别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗?我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗?
同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧!
早上好，今天的主题是演讲：。
首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。 2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。
一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。亲爱的周恩来对自己很严格，对别人很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周到一个照相馆拍工作照。
摄影师正在给几名解放军士兵拍照。战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。
”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道周的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人，爱才能成为提升人格的真正力量。
关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。
寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。 学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。
老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。
一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家!看过
▲ 素质的演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《强化安全意识，提升安全素养》。今天是全国中小学第19个安全教育日。今年安全教育日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。在父母眼里我们是娇嫩欲放的花朵，在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。在我们身上寄托着父母、老师和祖国的希望，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才。然而，有的花朵还没开放就凋谢了，这是为什么呢?这是因为有些同学忘记了“安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长和老师们时时担心着，时时牵挂着。据调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人离开我们的世界，也就是说每天都有一个班的学生在“消失”。
20xx年11月长沙育英二小楼梯间发生踩踏的事故，30多名学生被送往旺旺医院。20xx年5月22日早7时许，辽宁凌源市发生一起重大的校车翻车事故，车上有39名小学生，均有不同程度受伤，车祸现场非常惨烈。20xx年3月29日泸州泰安发生重大车祸事故3小学生死亡。这些年轻生命的消失是多么让人叹息啊。同学们，你们是否想过这些事情如果发生在我们周围，你熟悉的生命突然间就此消失，那么你会不会为此痛彻心扉呢?一个人的生命如此珍贵，所以永远不要等到意外发生之后才学会注意安全。安全是教育的基础，我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题，学校每天都安排保安辛苦的巡逻站岗，加强校园安全防护。目前校内也已安装高清摄像头和红外报警系统。校园安全得到了保障，但是学校完善的安全措施并不代表我们可以掉以轻心，相反我们还要具有强烈的自我保护意识。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故都是可以避免的。
那么我们怎样做才能“自我保护”，远离危险呢?为此，学校倡议我们广大同学一定要坚守以下几点：
一、学会识别诱惑。对陌生人的请求应保持警惕。
二、不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所。
三、在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。
四、注意饮食卫生，尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。不吃三无，过期食品。
五、做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹。
六、上课期间，特别是体育课、要听从老师的指挥，不做危险动作。
各位老师、各位同学，我们都生活在一个以亲情为纽带、交织着权利与义务密切的关系当中。因此，每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，只要你时刻想着安全、心理装着安全、行动注意安全，安全就会常伴你左右，我们就能拥有安全，就能远离危险，就会健康成长。
我的演讲完了，谢谢大家!
▲ 素质的演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!
不知道在座的诸位有没有听过这样一个故事：我国外经贸部副部长xxx先生在欧洲瑞士参加谈判。谈判结束后，他去了一趟公共厕所，一进去竟被眼前的一幕惊呆住了，他不敢相信自己的那双眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果然没看错，有个白白胖胖的小男孩在很认真很投入地修理抽水马桶。x先生走到那小男孩的旁边好奇地问：“这是你的工作吗?”小男孩手里拿着修理工具抬起头扫向了x先生，然后说：“这不是我的工作，我上厕所的时候发现它坏了，想把它修好，好让其他人用。”从这件事上，x先生很快意识到这个小男孩确实不简单啊!就是这件很平常的事情，让x先生敬佩万分、一生难忘。回国后，x先生把这件事情通过媒体报导了出来，一下子引起了社会各界人士的强烈反响，都说这个小男孩素质高、了不起，值得每个人去学习、看齐。
在我们中国，也同样存在着此类的“小男孩”。我们远的不说，就说说我们xx职业技术学院的学生吧!
我是一名大一新生，记得开学初，我刚来到这所大学，就被大学里的花草所吸引与陶醉，仿佛回到高中母校，相当的熟悉、如此的亲切。刚来报到的那一天，我身边带了许许多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便。一路过来，这一趟来的确实不容易，可能是前个晚上太过兴奋没睡好，所以那天精神有点憔悴。幸运的是有几位学长看到我这么艰辛拖着巨重的行李后，立即跑来，很热情地接过了我手中的行李，帮我搬到宿舍，又给我取来了生活用品等，还把我床铺擦了又擦，结果擦的满头大汗。他们的一举一动我都看在眼里、记在心里，跟x先生那样立刻在内心产生了无比的敬佩，一生难忘。可是，当我呆呆地站在那里的时候，我真的不知道我能在这个时候做点什么，好象他们变成是新来的学生，床铺是他们的，而我倒变成了一根“老油条”，是老生。可我打内心就对他们感激不尽，他们弄好要离开的时候，我情不自禁地伸出手一一跟他们握手，表示万分的感谢，用最敬佩的目光向他们行注目礼，直到他们走出寝室铁门的背影消失在我眼前为止。现在，应该说，我豪无后悔进入这所富有生机的大学，进入这美好的校园继续深造。也很庆幸自己的“乔迁新居”，让我住进了一个非常文明、热闹、温暖的新家。
记得x先生说过这样一句话，他说：“人是要有精神的。”在这里我必须告诉大家，人不但要有精神，而且还要有文明素质。在当今社会竞争日趋激烈、形式逼人、不进则退的年代里，文明与素质就显得更加重要了。也许，你现在拥有的想法和心态，造就了现在的你;今后，你拥有的想法和心态，将造就一个未来的你，但文明与素质是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素质这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松愉快，苦难的光阴也就变得甜蜜，前面的道路也就越走越远。
在xx学院，我还发现了一种精神，什么精神呢?那就是团队精神。拥有这种精神就像拥有了一笔无价的财富。讲到这里，我想提出一个小小的问题来考考大家：“团”字是怎么写的，大家知道吗?“团”字无非是把“才”字围绕在里面，也就是说把人才汇集在一起。中国有个成语叫做“德才皆备”，是用来形容一个高素质人才的。那么，我们学校的校训是什么?是“崇德尚能”。一个人既有德又有能，怎么不是个真正的人才呢?看来我们学校是一个专门生产这种人才的大型企业。这种既有德又有能的人才生产出来后，我想就成为免检产品了。所以说，团队精神和文明素质对于任何人来说，都是少不得的。
讲到这里，我想我的演讲也该结束了。最后，我想说的一句话就是：在当代大学里，有什么竞争比争做有文明、高素质来得更有意义呢?
谢谢大家!
▲ 素质的演讲稿
我记得一次优秀班主任经验汇报会上曾经说过，班主任在那里，学生能做好，班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；但是，如果班主任在那里，学生们仍然做不好，那么班主任无疑会失败。我不想做一名失败的班主任。如果学生是产品，那么班主任的角色就一直影响着每一个产品；班主任的闲言碎语一直影响着学生的生活；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的班级扭转乾坤。
因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。因此，在班主任的工作中，我从来不敢懈怠。
多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。
那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪远，快回家，你妈不行了。
我班同学陈纪远从座位上站起来，什么也没对我说。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我没心情评论两人的礼貌。可怜的孩子伤了我的心。
后来，我得知孩子的母亲在同一天去世。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励他，支持他，安慰他。56封信，折成心形和鹤形，装在一个大包里送到孩子家。
后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。在那一刻，每个人似乎都更加了解家庭爱情的加知。
这个学生的学习成绩不好，但在后来的学习中已经很进步了，并受到集体的关注。我知道是我的爱让一个几乎辍学的孩子有勇气在校园里呆三年。那是一件关于诚信的事。
那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，孩子花了一年多的时间还钱。毕业后，她给我发短信说：
老师，谢谢你替我保守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换您，这滋味太难受了。我知道，正是我的真诚，让一个差点踩错一步的孩子不再靠近深渊。
几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动
最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，我们所做的都是必须要做的。我们感受到了学生们太多的爱。我们只能用更多的爱来回报我们的学生。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
▲ 素质的演讲稿
篇1：素质为主题演讲稿<\/h2>
尊敬的各位领导、老师、亲爱的各系代表。
大家下午好我是数计系******班，我叫******。
很荣幸能有机会来参加今天的报告会。
对于大学，我觉得大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能，更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。
这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。
大学生的素质主要包括以下几个方面：
1、道德文化素质。
主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等;道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等等。
2、专业素质。
主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。
3、心理素质。
主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。
4、身体素质。
主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活习惯等等。
要想提升自己的综合素质，我觉得首先，大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。
目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其他方面就相对落后。
特别是一些理工院校，同学们的学术研究氛围比较浓厚，但是同学们的人文社会科学方面的知识却并不丰富，所以给人的感觉理工科院校的学生不活泼，缺乏青春的朝气。
而文科院校的学生虽然知识面比较的宽广，可是他们相对缺乏科研的钻研精神。
专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。
我们在课程设置上应该注重文理渗透，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人。
在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。
另外，学校应当采取多种措施促进大学生素质提高。
高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，这必然要求我们努力提高大学生的综合素质。
提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。
进入21世纪，尤其是在我国加入世界贸易组织之后，我国更加需要大量能够在祖国建设中担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。
现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质。
篇2：演讲稿以文明为主题优秀<\/h2>
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。下面给大家分享关于演讲稿文明，方便大家学习。
演讲稿文明1
同学们：
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起。”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
演讲稿文明2
我国是一个具有悠久历史的礼貌古国，素有崇尚礼仪、讲究礼貌的优良传统，在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。作为炎黄子孙，我们要继承和发扬中华民族的传统美德，做一个讲礼貌、懂礼貌的人。而很多人在生活中往往会忽视一些小事，正是这些小事，塑造了不一样类型的人。
有一次，我和妈妈一齐去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔香蕉皮，而垃圾桶就在离他不远处。我们都明白香蕉皮最容易让人摔跤，于是我赶紧把那香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里。我看见过路的人向我投来赞许的目光，妈妈也对我竖起了大拇指。我想这有啥，但心里还是美美的。的确，礼貌礼仪，需要从我做起，从小事做起。我们小学生正是理解礼貌礼仪教育的最佳时期，在这时候你打好了扎实的基础，那礼貌就会还你一片明媚的春光。
我们生活中的礼貌礼仪还有很多很多，这都要靠我们自我去重视，去行动。比如早晨起床要向长辈问好，见到教师要主动敬礼或问好，同学之间要友好相处，待人要有礼貌，要尊重别人，自觉遵守社会公德……[由整理] 生活中有这么多的礼貌礼仪，你做到多少了呢让我们每个人都将礼貌礼仪铭记在心，自觉行动，我们的社会定会变得更加和谐、完美!
演讲稿文明3
各位老师同学，大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。
演讲稿文明4
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!我是_驾校一名普通的员工，今天，我要演讲的题目是：让驾校插上文明的翅膀。
工作以来，我目睹了成千上万名驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后，投身于社会主义建设事业，我也目睹了在通往乡镇的公路上车辆川流不息，在城市的街道上车水马龙的繁忙景象!
然而，发达的交通条件在给我们带来方便与快捷的同时，也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符：这繁荣的背后，驾驶人不文明的行为给我们的生活带来了拥堵;给我们的经济发展带来了障碍;甚至给我们生命安全带来了威胁。所以在这里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社会发展需要你!文明——人类生存更需要你!
在我们中国，近2个亿的机动车驾驶人接受了我们驾校的再教育，驾校门外还有更多的人在排队等候，这是一项永久和艰巨的教育工作，这更是一项光荣而伟大的教育工程。
几十年前，我们的驾驶人，靠的是传、帮、带，称之谓以师带徒。随着社会的不断进步，驾校应运而生，学员人数之多，涉面之广是世界上哪一所学校都无法相比的。在以师带徒的年代，师付教，徒弟学，没有资料，不成规模，如今我们的教材更加系统，管理更加规范，教学更加科学。但是，社会需要的，不仅仅是只会开车的机器人，而是需要每一个驾驶人都能遵章守纪，都能品德高尚，都能文明开车。播下一个动作，收获一个习惯;培养一个良好的习惯，得到的是文明和进步。我们的教练，不仅仅是技术上的教练员，更是学员品德和文明的指导员。
汽车是人类文明时代的产物，可在我们现实生活中，经常可以看到一些不文明的驾驶人：有的，乱停乱放逆向行驶;有的，超速行驶，抢道闯红灯;有的竟目无法纪，酒后驾车!就是那么不经意的闪念之间，悲剧一次又一次的上演了。当车轮行驶在生命的边缘，我们该如何面对?事实告诉我们，无视文明行车就意味着无视生命。我们希望文明之花常开，我们希望生活之树常青;我们更希望生命之河长流。
也许我们还没有忘记，6月30日，南京的一名司机，他违反交通规则，酒后驾车，连撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人还扬长而去。
也许我们也没有忘记，的8月15日，杭州一家通信设备公司的董事长，酒后驾车，几分钟内撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人轻伤的重大事故……
面对一起起因为不文明而引起的恶性事故，面对一具具冰凉的尸体，面对一个个破碎的家庭，难道我们还不能接受不文明对于生命的警告吗?
《师说》里有句话说得好：师者，所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练来说，授业就是传授驾驶技术，而传道就是传授道德，传授文明。虽然，以上说的多起交通事故，与我们没有直接的因果关系，但是，如果肇事者在学车的期间，教练能把传道作为重点课目，学校能把文明行车作为重点教学内容，那么，不文明的驾驶行为，就会大大减少，因不文明开车而发生的交通事故就有可能避免。
记得上小学的第一天，我母亲对我说过一句话，虽然这句话，我到工作以后才真正理解它的涵义。她说：孩子，你上学了，妈不在你身边，万事都要让着点。一句普普通通的话，却蕴含着一个母亲对孩子的真爱，蕴含着文明做人的大道理。作为驾驶人，我们处在当今这么复杂的交通环境中，难道不也应该让着点吗?你抢道了，我停一停，您先行;你超车了，我慢一慢，您先走;你不关大灯，我关一关，您先请;遇到老人，我停一停：大爷大娘，您慢点走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，当心点……其实文明离我们很近。有时候文明就是一秒钟;有时候文明只有一米远;有时候文明就是一抬脚，有时候文明就是一转向……这些浅显的道理，文明的举措，也许每个人都懂得，但是要真正做到，往往不尽人意。我们驾校，我们的教练，是否能把这么简单而明白的道理，能再重复的教导和告诫呢?能让我们的学员脑海里留下深刻的烙印，那么，我们的交通会更加畅通，我们的生活更加美好，我们的社会会更加和谐!
演讲稿文明5
老师们、同学们：
早上好!我演讲的题目是《做个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
谢谢大家!
篇3：以孝心为主题的优秀演讲稿<\/h2>
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有时候，妈妈经常对我说：“儿子，现在你要做一个孝顺的孩子。”“妈妈，什么是孝顺呀?”我不懂就问妈妈。“孝顺就是对自己的父母要尊重，要体贴父母，要在衣食住行上关心他们，父母老了还要赡养他们。”妈妈抚摸着我的脸蛋，语重心长地对我说。我点点头，内心想：我一定做一个孝顺的好孩子。
星期五的晚上，是我最开心的时候。爸爸把我“解放”了，我可以不做作业，不看书，可以吃着零食，津津有味地看着电视，再美美的睡个好觉。我可开心了。
六点钟，爸爸做好了饭，对我喊道：“儿子，快给妈妈打个电话，问一下什么时候回来。”呀，光顾自己贪玩，把还在班上辛苦的老妈给忘了。我连忙给妈妈打电话，接连打了几个都没人接。妈妈肯定在给病人做手术，没有时间接电话。唉!像这样的情况在我们家也习以为常了。妈妈每天也太辛苦了，我要等妈妈一起吃饭。大约一个小时后，电话响了，我连忙拿起电话，是妈妈打过来的。听着妈妈的声音，我感到妈妈是劳累极了。我对妈妈说：“妈妈，开车要慢点儿，注意安全。”
妈妈要回来了，我该为妈妈做点什么呢?对了，妈妈还没吃饭，饭菜都凉了，再热一下，我忙端着饭菜进了厨房。妈妈在班上忙得连喝水的时间都没有，应该给她准备一大杯茶水。我拎起水瓶倒上开水，放一小把茶叶，茶水清澈透亮。对了，妈妈最喜欢吃的水果是苹果了，给她削一个，让她吃个痛快。我忙里忙外准备迎接老妈的到来。
半个小时过去了，妈妈回家了。妈妈拖着疲倦的脚步，面带一脸倦色，我心疼地给妈妈一个拥抱。“妈妈，累坏了吧，快吃饭吧。”把妈妈搀扶到沙发上，我连忙端上泡好的茶水，水才好不热不冷，也许口渴极了，妈妈一饮而尽，连说我真懂事。等妈妈坐在餐桌上，我忙端出热气腾腾的稀饭和包子，看着妈妈狼吞虎咽的样子，我心里乐开了花。吃过饭后，我在床边陪着妈妈，又递上削好的苹果，你一口我一口的吃着，苹果香脆甘甜。我和妈妈兴高采烈地聊着学校的一些趣事，小小的房间里传出阵阵欢声笑语。
什么是孝顺，我想它不需要你有多少财富给自己的父母，做为我们小孩子就是听话，懂事，一个拥抱，一杯茶水，一个苹果，就会给父母驱散一天的劳累，带来欣慰的笑容，温暖我们的家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们从点滴小事做起，携手出发，做一个孝顺父母的好孩子吧!
篇4：以读书为主题的演讲稿优秀<\/h2>
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!我是来自三班的陆天程。
伟大的科学家——爱因斯坦曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我最大的兴趣爱好就是读书了。对于我来说，读书是一种乐趣，是一种享受。记得有一次我在爸爸的大货车里看书，爸爸妈妈以为我在家里玩，没在意我，到了吃饭的时候，爸爸妈妈才发现我不见了，到处喊我找我，我在车厢里一点儿也没听见，直到爸爸打开车门，拎着我的耳朵对我说：“你这个小鬼，原来你在这儿看书，吓死爸爸妈妈了。”我一脸茫然地望着他们，不知道是怎么回事。后来听妈妈说，他们已经找我好半天了，都吓出了一身冷汗。
读书让我学到了许多知识，也大大提高了我的写作水平，在老师的指导下，我的一篇优作还发表在省级报刊上呢!读书开阔了我的视野，让我从浩瀚的宇宙走向了蓝色的海洋，从原始的恐龙时代走向了中华上下五千年。能坐在我的书柜前走遍世界是我最大的满足!
我的演讲完了，谢谢大家!
篇5：以责任为主题的优秀演讲稿<\/h2>
责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任;作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子?
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘!
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊!
在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古!
《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的`责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它!
篇6：以感恩为主题的优秀演讲稿<\/h2>
亲爱的老师、同学们：
大家好！
亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦地哺育我们成长，为我们的健康成长和快乐生活付出了很多，我们有责任去回报他们、关心他们、孝敬他们。对父母精神上的安慰、感情上的体贴和生活上的照顾是完全可以做到的。我们可以在父母生日的这一天，对他们说“爸爸我爱你、妈妈我爱你”、“爸爸生日快乐、妈妈生日快乐”;我们可以自制一张贺卡;可以帮父母做一些力所能及的家务事。其实，亲情是要用爱来浇灌的。
有一位母亲为了让女儿从小学会感恩和分享亲情之乐，每年在孩子的生日，妈妈总要带她到医院去看望当年的产科医生，感谢她将孩子带到这个世界上，一起分享孩子生日的快乐。如今，女儿已经上学念书了，每当女儿取得好成绩时，父母不是先夸奖她，而是首先提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开身边的同学、老师，从小教她学会了感恩。
这位母亲的做法是明智的。确实，从小培养孩子知道感恩，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。要让孩子懂得，父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会感恩，孩子以后在社会上才能更好地与周围人相处和合作，也才能为自己未来的事业辉煌打下坚固基石。
我们要学会感恩，感恩所有帮助过我们度过困难的人，更要感恩我们的父母，是他们让我们来到世上，并抚养我们成人，教会我们如何做人，父母的亲情是我们永远也无法偿还的，所以我们从现在开始要学会感恩，要学会体谅父母，要开始关心他们，用我们的心去照顾他们。
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同学们，如果你现在还没有开始对父母用心，还不曾对父母说过“我爱你们”，那就不要在等待了，赶快行动，把自己对父母亲的爱说出来，用你们的行动，让他们感受到你们浓浓的爱意和无限感激吧！
谢谢大家！
篇7：以感恩为主题的优秀演讲稿<\/h2>
各位老师，各位同学：
大家好！
我是三年级一班的邵伟。我今天演讲的主题是“感恩的老师”。
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我想感谢我的老师。
师爱叫师生情。这种感觉是世界上最严重的感觉。是老师在我犯错受罚的时候教我的；遇到难题的时候汗流浃背，是老师认真讲解。一脸的赞许让我很开心；一句热情的问候让我感受到了第二种亲情。
我感谢老师们的辛勤教育，也感谢他的谆谆教诲。然而，无论多少赞美的话语，我都心存感激
慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
篇8：以感恩为主题的优秀演讲稿<\/h2>
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
感恩是我们生命的常态，一个人正是因为有了感恩，才会有一个美丽的人生，一个人也正是因为懂得感恩，才会有一个更完美的自己。而感恩，是我们人生里不可缺少的因素，也是我们成长路上一件不可多得的财富。珍惜感恩，也铭记感恩，让感恩变成我们彼此之间更牢靠的绳索，也让感恩变成社会中最闪耀的光亮。学会感恩，从我们身边的小事开始，让我们就这样，热烈奉献，也真情回馈。
平时在我们的生活中，其实也有很多感恩的现象在发生，也许只是我们忘记了观察。当陌生人为我们捡起丢失的东西时，我们会说一声谢谢。当老师为我们上完一堂课之后，我们也会说一些谢谢老师。当朋友给予我们帮助时，给我们快乐时，我们也说真挚的道一声谢。一声谢谢，虽然并不是一件实物或者也不能让对方有怎样的收获。但它却表达了我们内心最真挚的情感，也让对方能够感受到我们的感谢。感谢是感恩之中最淳朴的一种，也是感恩之中最简单的一种。
感恩就先从感谢开始，那些还从来不会说谢谢的同学们，请大家从此刻开始，每当他人帮助我们时，我们也要勇于说出心中的那一声谢谢。不论是面对老师、同学，还是面对自己的父母、从未谋面的陌生人。我想我们都应该保持一颗感恩之心，面对帮助说一声谢谢。一声谢谢虽小，但是能够温暖他人的心，也能够让他人知道我们是一个有爱心，懂感恩的人。这样的我们，才能更好的去完成每个美好的一天，也才能在这个世界上发出属于自己的光亮。
我是一个喜欢感恩，也时刻懂得感恩的人。在学习上，我知道爸妈赚钱很辛苦，所以对待学习我从来都没有半分懈怠和犹豫。只有我好好学习，考一个好的成绩，让父母欣慰，这才是对他们最大的报答。他们送我来学校，无疑就是想看到我成为一个更好的我，去的一个更好的成绩。所以这样的回馈是最符合他们心意的。平时老师上完课之后，我会帮老师抱作业本回去，我想用这种方式告诉老师，您辛苦教育我们，而我为您做一点事情也是应当的。感恩他人的方式有很多，请不要在乎其余人的眼光，就让我们勇敢一点，说一声谢谢，或者用行动表明自己，我感恩，我也愿意奉献。
篇9：以公园为主题的演讲稿优秀<\/h2>
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!我是来自其乃巴格街办奥依巴格社区的参赛选手杨致和，今天很荣幸能够参加由团县委、移动公司联合举办的“手拉手心连心民族团结一家亲”为主题的演讲比赛。我演讲的题目是“携手共建美好家园”。
人们都说新疆美，我说新疆最美的地方是我们和田。和田南望巍巍昆仑山脉，北接浩瀚塔克拉玛干大沙漠，点缀在山脚下的片片绿洲，就是我们生活的家园。
和田瓜果香甜可口，四季飘香;和田的艾德莱丝绸，闻名遐迩;和田的地毯中外驰名;和田的玫瑰花芬芳甘甜;和田美玉更是华夏闻名，享誉世界。然而，和田最美的是和田人。和田人的美，不仅仅在外表，更有内在的美：诚实、团结、善良、勤劳、勇敢!和田各族人民相处和睦，用勤劳与智慧创造自己的生活。和田的维吾尔族人热情、豪爽，不论男女老少，几乎没有不会唱歌的人，没有不会跳舞的人。时代生活在这里的各族人民，用勤劳的双手建设着自己的家乡。伴随着改革开放的春风，我们的和田发生了翻天覆地的变化。
在农村，人们以前吃涝坝水，现在有自来水;以前用煤油灯照明，现在用电;以前种地人拉牛耕，现在用拖拉机;以前人们赶巴扎牛车毛驴车叮当叮当走一两个小时，现在只要骑上摩托，坐上汽车，很快就到了!要是打电话，必须要到邮电局，现在人人都有移动电话!我们的城市，路多了，也宽了，楼房一栋比一栋漂亮，一栋比一栋高!环境也变美了……
生活中的变化太多了，细细说，恐怕要说很久很久……
这些变化没有停止，也不会停止，以后还会变得更美更好!因为，我们中华民族正变得更强!更大!更美!更好!我们伟大祖国正不断发展、不断崛起、不断强盛!
每当在电视中看到非洲儿童吃不饱饭，穿不上衣服的镜头，每当看到阿富汗、巴基斯坦、伊拉克等国家发生战乱，亲人死难，孩子流离失所的镜头时，我就会为自己是一名中国人而感到骄傲!在我们找我们中国这个大家庭里，不会有战乱，不会有孩子吃不上饭，穿不上衣服，上不起学!这就是我们伟大的祖国!
我们和田，在祖国的怀抱中成长，也将会变得越来越美丽，越来越富饶!生活在这个家庭中的我们，更应当像兄弟姐妹一样，拉起手来，建设自己的家乡，建设我们的祖国!如果一个家庭里兄弟们相处不和睦，不团结，那么这个家庭就一定不富裕，也富不起来，还会引来别人的嘲笑!
所以，生活在中国大家庭里面的我们，我的兄弟姐妹们，让我们拉起手来，团结起来，争气做一名和田人，争气做一名中国人!我亲爱的兄弟姐妹们，让我们拉起手来，建设我们和田，我们美丽的家园!
谢谢大家!我的演讲完毕!
篇10：以公园为主题的演讲稿优秀<\/h2>
尊敬的验收组的各位领导、专家、同志们：
大家上午好!
刚才，验收组宣读了对我县创建省级园林城市建设工作的评估意见，通过了考核验收。
关于创建园林城市演讲稿范文5 今年，市委、市政府召开全市“创建文明城市”动员大会，作出创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动的重要决定，并号召全市广大干部群众全力以赴，群策群力，积极投身创建活动。
为了深入贯彻落实区委、区镇府创文工作精神，我镇结合实际积极开展乡村“清洁美”工程的建设，使我镇村容村貌焕然一新，为确保“清洁美”的永久性，镇党委谭书记号召我镇各系统的广大女干部、女职工都争做文明礼仪的学习者，提高文明礼仪修养，争做文明礼仪的实践者，带头遵守礼仪规范和社会行为准则，注重仪容仪表，自觉践行诚实守信、文明着装、文明服务、文明用语等文明行为，充分发挥妇女在营造家风、民风、社会风气中的积极作用，从而带动我镇走向文明乡镇。 从我做起，建设温馨家园，争做智慧女性。
从我做起，弘扬传统美德，争做贤惠女性。
广大妇女姐妹，今天历史赋予我们神圣的使命，时代为我们构筑了广阔的舞台，让我们用行动去诠释“男女并驾如日方东”的内涵，以文明、健康、向上的时代新女性形象，带动家庭成员及广大群众讲文明、树新风，在我区文明城市创建工作中谱写时代新女性的壮丽 篇章!
我们伟大的祖国有着上下五千年的文明历史，中华民族素来是一个见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。刚开学不久，有两位同学就因为一点点口角之争;互不相让，谁也不愿意说“对不起”，结果弄得头破血流，还缝了针。当走进我们可爱的校园时，看，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾;每天，同学们辛辛苦苦打扫卫生，有同学在前面扫，有同学在后面扔，什么时候才能看到干净的校园呢?就说我们班打扫的校路吧!每天值日生打扫干净了，总有同学喜欢买些东西到学校吃，在校门口我们为他们准备了垃圾桶，可是就有些同学不愿把垃圾扔进垃圾桶，总喜欢一路吃一路丢;怎么就没有同学主动拾起身边的垃圾呢?为此，我班的值日生做了不应该做的事，把校内的垃圾扫到外面，街道的清洁工又把垃圾扫到校内，结果，弄得校园内一片狼藉。这些虽然是一些小的毛病，但是却从他们的行为上影射出他们的道德素质上的缺陷。只要我们能从现在做起，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
篇11：以公园为主题的演讲稿优秀<\/h2>
大家好!我是-班的-x，今天我演讲的题目是《保护环境，关爱地球母亲》。
不知从何时开始，污染环境已经成为了一种习惯：鱼虾大量死亡、汽车排放的尾气污染了天空;工厂排放出的废气让人们望而却步……，这一串串例子是多么让人触目惊心呀!
过去的农村鸟语花香，莺歌燕舞。森林郁郁葱葱，人们生活其乐融融。可自从几年前开始，森林不见了，绿色不见了，取代的是一栋栋拔地而起的楼房，小河不像以前那样欢快清澈，鱼儿难觅踪影，树木一棵棵地倒下，清新的空气被雾霾代替……，为什么我们就不能保护环境呢?
现在我们的科技发达了，却难以阻挡环境的污染，这是一件多么可悲的事!伐木工人伐树卖钱盖房子，却完全没有想到这样会破坏森林，沙尘暴又回来了。海啸的威力让多少人丧了命呀!看到这些，你难道还会不管不顾、袖手旁观呢?
每一个人都拥有一个家，地球是大家共同的家。曾经的地球是多么美丽，多么洁净啊，我不想把曾经的美丽停留在图片中，停留在书本里，不想生活在被大自然惩罚的可怕噩梦里。同学们，老师们，让我们行动起来吧!从身边的小事做起，从身边的一点一滴开始做起：不乱丢果皮、不随地吐痰、减少汽车尾气排量。如果每个人都做到这几点的话，我们的世界将会更加美好!
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇12：以青春为主题的演讲稿优秀<\/h2>
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好!
地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会记载了多少笑声与汗水承载了多少光荣与梦想书写了多少成功与失败见证了多少感动与喜悦一路上途径天下无敌，轰轰烈烈的青春这些收获数不胜数。
一年一年的运动会，我们懂得很多很多……
一年一年的运动会，你会发现你在成长，
一年一年的运动会，串连着青春，通向未来。
不顾形象的呐喊助威，张扬放肆的笑声，挥汗如雨的笑容，青春活力的身影，横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤，为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾，看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。
我们班的接力出现了一个小小的失误，秒数和韩国班的成绩相差了0。03秒，转而成为了高中组第二名，还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时，高二班脚下的看台震动得都要坍塌了，本来信心十足的第一，但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾，但我们并不气馁，人生是在不断的意外中才得以发展的，意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩，甚至我们能试着去打造意外，也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!
你看一次运动会，在成功与失败的背后，在光荣与梦想的光环下，在汗水与喜悦中:我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们肆无忌惮的享受着阳光，一路走来，一起成长。
篇13：以吃饭为主题的演讲稿优秀<\/h2>
尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的题目是《舌尖上的文明 尖上的文明》。
当饥肠辘辘的我们看到美味的食物摆在面前时，会迫不及待想要饱餐一顿。可是当我们大快朵颐，满足味蕾的需要时，是否想到在填饱肚子的同时，我们可曾丢失了什么?一路的叽叽喳喳，追逐打闹;打饭窗口前的你争我抢，互不相让;吃饭时高谈阔论，碗筷叮当作响.......就餐的文明随食物残渣碎落一地!
中华饮食源远流长。在这自古为礼仪之邦，讲究民以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。饮食除了是满足人的基本需求，亦是秉承传统习俗.寝不言，食不语，古来有之。请长辈先入座。 等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。篇五：1-3-2-6餐桌文明演讲稿
合江中学道德讲堂“文明餐桌上的礼仪” 民以食为天 在我们的日常生活中每天都会在就餐上打交道。众所周知 餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向全体同学发出倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来 积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费 理性消费 按需点菜 厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜 吃不完就打包。在校外也如此 克服为了崩面子点菜浪费的情况。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受，讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅不随意造成用餐环境污染，低碳环保，使用“公筷公勺”尽量杜绝使用一次性筷子 提醒家人开车不喝酒 酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、牢记就餐礼仪。排队等候、不插队、一人一位、不占位、不
代人打饭、基本上代人打饭就是变相的插队。言语文明不粗鲁，安静就餐、不喧闹、残渣入盘、不乱吐、珍惜食物、不浪费。 同学们让我们身体力行与文明握手、与陋习告别，树立文明、理性、健康、安全的生活方式，欢迎大家积极参与学校的餐桌文明行动。
篇14：以吃饭为主题的演讲稿优秀<\/h2>
各位老师、同学们：
大家早上好!
我今天讲话的题目是《文明就餐 从我做起 从现在做起 从点滴做起》。
先和大家分享一个故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。这个故事至少说明了这样一个道理：好习惯终身受益。作为中学生，我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯。
大家知道，6月4日上午，我市召开了《--文明20条》新闻发布会，共提出了20条文明建议，关于吃饭问题，提出了不“吧唧嘴”、不剩菜、不剩饭等细节要求。文明是城市之魂，餐桌文明是社会文明的重要体现，是衡量一座城市文明程度的重要标尺，能折射出一个城市市民的品质素养。同时，餐桌文明又传承着中华民族的传统美德，体现着尊重劳动、勤俭节约的传统理念。
作为学生，一日三餐都离不开餐厅，餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分，营造文明、节约、清洁的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们中学生的整体形象。自去年学校开展“培养十佳好习惯”以来，我们可以深切感受到同学们在文明就餐方面的可喜进步，这些都是大家共同努力的结果，但同时，我们也应该看到，在就餐过程中，仍然存在浪费食物、大声喧哗，不清理桌面、不回收餐具等不文明行为。
也许大家都应该抽出短短一分钟的时间来问问自己:你是否在规定的就餐时间进食堂用餐?下课铃响，你是否有秩序地前往食堂用餐，不闹，不奔跑?用餐时，你是否将鱼肉骨头、残渣等吐在或丢在地上?你是否在餐厅内乱丢各种饮料杯、餐巾纸及其他杂物?你是否用餐时高声喧哗、叫喊、戏闹?你是否在用完餐后，自觉地将碗筷、餐盘等送到收残处?你是否爱护餐厅的公共设施?
文明，就是在没有人注意你的时候所做的举动，文明就餐是个人良好素质的体现。为了让大家养成良好的文明卫生行为习惯，共同创建安静舒适的就餐环境，即日起，学校将以年级为主体，开展文明就餐专项行动，。
篇15：以超越为主题的演讲稿优秀<\/h2>
各位老师、同学大家好，我演讲的题目是：挑战命运、超越自我。
走上讲台，我明白你们会向我投来怜悯的目光。是的，在我的成长经历中，不幸像黑暗的阴云始终笼罩着我。记忆里，最后看到的东西是公路上惨烈的碰撞。从此，我再也看不见这多彩的世界，再也看不见妈妈慈祥的脸颊，童年所有的梦想也转成了南柯一梦。多少次难以想象的迷惘、痛苦，多少回期望破灭的自报自弃，我质问着命运为何如此的不公，抱怨着上苍为何如此的无情，渴望着精神的寄托，探寻着人生的真谛。为了让自己忘却烦恼，发泄心中的委屈，在校园里我发奋的学习，全身心的投入每一次活动中，渐渐的我得到了老师和同学们的赞许，慢慢的找到了久违的快乐滋味。我的同学们的背后都有着一段令人心酸经历，同命相怜的人在彼此的关怀帮忙中，都感触到人与人之间真挚的情感。老师的关心让我温暖，同学的帮忙让我快乐，许许多多好心人的资助更让我感动，他们重新燃起了我青春的激情，再次开启了我封闭的心灵之窗。岁时的月日，岁时的月日，是我终生难忘的日子。从戴上红领巾到佩戴上共青团徽，从班级的小群众到团组织的大家庭，我不再感到孤单，不再自卑，因为我的背后有数不清的人关怀、支持着我。我沐浴在爱的阳光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一样，燃烧自己的青春，温暖更多的人。
当一个人被一种执著的信念支撑时，他就会成为钢铁一样的战士。在不断向命运挑战的过程中，我懂得了幸福在于奋斗的过程，人生最大的危险莫过于裹足不前，无愧无悔才是真正的人生。我相信我也能做出成绩来，哪怕用10倍、20倍的努力来弥补!刚到校园后，不熟悉环境，好几次摔倒在楼梯上，每一次摔倒后再爬起来;学习盲文记不住点位，每一次遗忘反复练习，电子琴看不见键盘，每一次弹错从心来过;渴望知识缺少盲文读物，每一次疑问千方百计寻找答案…在每一次困难面前，心里都暗暗告诫自己：肉体上的折磨，精神上的痛苦，都可能成为行动上的兴奋剂，这点痛苦，对于漫长的人生来说，又算得了什么呢就这样，经过一次次挫折的洗礼之后，我发现自己变得更坚强了。我懂得了痛苦之后，才会品尝到欢乐的可贵，懂得了在追求的道路上，不光有鲜花，更多的是荆棘，懂的了人之所以有烦恼，有时是跳不出自我分析、自我设计、自我编织的牢笼。人生就是一部痛苦与欢乐的交响曲。超越自我，走出心中的阴影，你就会觉得这个世界是多么的完美。也许我做不出惊天动地的伟绩，也许我还天真幼小，但我明白自食其力、自强不息就是我的使命。我不再彷徨，不再颓废，我要把我的生命转成一首激昂的旋律，我要用我的行动奏出青春的凯歌。
这天我把我的心声讲给大家，决不是为了要博取大家的同情。我是把大家当作知心朋友，与大家共勉。当你在挫折面前抱怨上天的不公，当你在困难面前裹足不前，如果你能想到我而焕发斗志，这就是我的目的。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇16：以法治为主题的优秀演讲稿<\/h2>
大家早上好，今天我要说的内容是“弘扬法治精神，促进校园和谐”。
我们青少年是国家的希望和未来，只有当我们学习和理解法律，我们才能使法律在我国普及。法律是社会主义的保证，因此，我们应该学习法律，了解法律，遵守法律和使用法律，增强法律意识，提高法律素质，坚决消除社会弊病，优化社会环境，净化校园环境，让青少年有一个更好的学习和生活环境。
在此，我想向同学们提出以下几点建议：
1、遵守纪律和法律，从我做起，养成遵纪守法的好习惯，遵守学校的规章制度，不打架，不和社会上闲散的人交朋友。
俗话说，“近墨者黑”，和行为不端的人员往来，将不可避免地误入歧途。因此，我们青少年要了解社会主义荣辱观，约束自己，不做违法行为，做知法守法的公民。
2、遇到违法违纪行为时，我们应及时举报和揭发，而不是任其发展，以免给社会、他人造成严重损害，当自己的合法权益受到侵犯时，要学会用法律来维护。
3、平时多读法律书籍，多看法制节目，积极参加学校组织的各种法律活动，增强法律意识，防患于未然，学会用法律武装自己，我们只有懂得懂法律，才会使用法律来保护自己。
“法律”可以说是黑色的，因为它在罪犯面前，意味着判决、惩罚;“法律”也可以说是红色的，因为它在无辜的人面前代表着正义和公平。
因此，我们中学生应该了解法律，学习法律，知道如何利用法律来保护自己的权利。
只有遵守法律和纪律，我们的校园生活才会更加美好，更加和谐。让我们携起手来，学习法律，运用法律，弘扬法治精神，共同建设和谐安全的校园。
我的演讲到此结束，非常感谢。
篇17：以勇敢为主题的演讲稿优秀<\/h2>
让我们无所畏惧，勇敢的坚持梦想
总有一种记忆让我在寒夜里想起心生温暖，总有一种温暖让我在平凡的工作中念念不忘。
回顾自己从校园到社会，从教室到职场，从学生到社会人的心路历程，那些难忘的人，难忘的事，难以忘记的感动，仿佛从未离去。
在此我愿与大家交流心得，并分享那一份深深的感动。
每一个人都是塑造自己美好形象与灵魂的工程师，只有做一个坚定职业理想，端正职业态度，增强职业责任感，使命感，具备良好的职为作风的人，才会受到他人的尊敬，才能赢得他人的信赖，才可以获得企业的青睐。
还记得吗?年幼的时候，我们都做过一些美妙又略显天真，不切实际的幻想，就像河流边那些五光十五的鹅卵石。
我们都陶醉在那些炫丽的色彩中，那时我和大家一样，不懂生活，也不懂拼搏。
直到有一天看着自己父亲参加中越保卫战复员回来，受伤的那条腿，我心中充满了自豪，脑海忽然被两个金灿灿的大字占据，那就是“理想”。
我11岁立志做一名军人，长大后却成了一名工人，被赋予外貌，努力和成功，但也被赋予讥讽，怀疑和嘲笑，人生即是如此，你可以努力，却无法拒绝，挺住，意味着一切，没错，我不是实力派，但我一直很努力，很努力，to be no1!也许，是因为年轻，所以注定会经历一些事情，如亲情、友情、爱情、事业……没有人能永远快乐幸福的度过每一天。
没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱;让我成熟的，是经历与磨难，让我幸福的是宽容与博爱，让我心安的是理解与信任，让我坚定的理想与信心。
我和很多人一样于_年11月离开校园步入社会，我通过面试、笔试、培训、考试、军训、坚持了四个月后步入柳钢实习，通过了6个月实习其后才成为了一名柳钢兴远劳务工。
我曾经幻想过，虚荣过，为狭隘的目标奋斗过，但待到回头看时很多事情，实在与理想相差太远。
实习的时候我的工资就五百一个月，而且前提是你必须拿到月考核优秀。
这个数，在柳北连个房租和水电费都付不起，更别说吃饭的钱了。
而且，刚进厂时每天所谓的上班，就是扫地、刷油漆、加药和打杂。
回想起自己当初在学校努力的那些年，自己曾身居要职，每个学期从学校、政府和企业获得的奖学金比实习的工资都高好几倍。
自己凭借优异的成绩和多才多艺的表现曾经获得留校做老师的机会，还未毕业时也受到五菱、玉柴这样这些大型企业的邀约。
自己一开始满怀憧憬，感觉满腹理论知识，来了柳钢后却无用武之地，很渴望尽快掌握相关的岗位技能，却很少得到实践的机会。
同学聚会时，看看和我一起毕业的同学在别的单位已小有成绩，自己心理很不是兹味，失落感也越来越强。
自己的内心很矛盾，很纠结，在零下的温度下，在湿寒的空气中，人的意志显得格外脆弱，我想到了——放弃。
但这时我遇到一位我永远都要感谢的朋友，他是我的第一任师傅，他有个外号“水牛”。
他不仅有着牛一样任劳任怨，艰苦奋斗的品质，而且还有牛本身不具备乐观、处上的精神，他用他的实际行动，以身重范感梁了我，他告诉我：“来柳钢不会变形的金钢不是好钢”，他鼓励我：要无所畏惧，敢敢的坚持自己的职业理想。
篇18：以信仰为主题的演讲稿优秀<\/h2>
《风声》这部电影想必在座的许多人都曾看过电影以1940年春原中国国民党副主席汪精卫与日本政府媾和在南京成立新“国民政府”为背景讲述了我党地下工作者在日本和伪国民政府特务的严刑拷打、心理侦测下为了民族自由而斗争的故事曾记得电影里有这样一段独白：我身在炼狱留下这份记录只希望家人和玉姐能原谅我此刻的决定但我坚信你们终会明白我的心情我亲爱的人我对你们如此无情只因民族已到存亡之际我辈只能奋不顾身挽救于万一我的肉体即将陨灭灵魂将与你们同在敌人不会了解老鬼、老枪不是一个人而是一种精神、一种信仰
信仰是绝对的它不以任何物质条件的变化而转移信仰是精神世界中发出的巨大力量它能托起沉沦的人生点亮心灵的灯盏给人一种精神的仰望和生命的活水中国共产党就是一个具有崇高信仰的政党正是这永恒的、崇高的信仰引领着一代代共产党人“死”并不可怕可怕的是死亡的过程勇敢的神话们你们牺牲的时候疼不疼?你们倒下的时候冷不冷?当大地和泥土做了你们最后接纳的时候你们还有没有自己不曾实现梦想的遗憾?在临死前的恐惧和非人的折磨下是否想过可以减轻痛苦保全生命的权宜之计?没有因为我们后来听到的故事全然是经过千秋万代让人唏嘘不已的坚强牺牲而所有的牺牲没有一个人是为了一己私利没有一点是为了个人权益血肉之躯谁会不怕疼?凡夫俗子谁能视死如归?我相信你们蹈死不顾的时候头顶高悬的是一盏信仰的旗帜正是这崇高的信仰镌刻在你们的生命里变成了性格、变成了骨血经过了百炼变成了钢铁这信仰让中国共产党由一个组织名词变成了一种精神形成了强大的力量锻造了一个民族成长了一个国家
90年的风雨、90载的春秋于一个人已是耄耋老人;于一段时间只是历史的一瞬;于一个政党却是难以磨灭的发展历程作为新一代的财政工作者、一名年轻的共产党员当我踏入工作岗位的那一刻我深深被这个集体的激情、投入、奋发、向上的氛围所感染正是这支党领导下的财政队伍是灯火阑珊中的忙碌、夜深人静中的不眠虽然没有一线的战斗确是默默无闻的奉献积沙成塔、汇流成河践行宗旨、改善民生作为其中一员我深知自己的工作并不能带来可观的财富也不能带来巨大的名利可我享受这份工作享受它带给我的工作的快乐我想也许不是我把青春献给了财政工作而是财政工作赋予了我永恒的青春不经历风雨长不成大树不经历磨炼难以炼成钢铁财政工作就是个大熔炉只有在奉献中才能熊熊燃烧只有继承先辈的永远跟党走多一份对党的执着、多一份对党的虔诚信仰我们就可以在这个文化交融、思想意识千奇百怪、个人主义恶性膨胀与物欲横流的迷茫社会中不迷失自我认清自己的方向为自己的人生价值而奋斗为财政事业而奋斗为国家的繁荣富强而奋斗为中华民族的崛起而奋斗
党是我们的太阳照亮了我们前进的方向党是我们的母亲养育了一代又一代志气风发的中华儿女党是我们的港湾使我们在无依无靠中有一个安身和慰藉党是我们的精神支柱是我们在迷失中坚强的信仰基石
