怎样写好演讲稿
发表时间：2026-05-14怎样写好演讲稿(推荐19篇)。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题，一个好标题有两个作用：一是概括反映内容，使人知道你讲的是什么：二是鲜明、响亮，引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢？
1.标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关，或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2.标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多，意思要明白易懂。
3.标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的，并且常常是很明朗，很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里，标题就有表态、含情的作用了。
演讲稿的语言要求
1.要口语化。上口入耳是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句变成正装句，把单音节词换成双音节词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2.要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息，因此，演讲稿的语言应通俗易懂，切忌晦涩生硬。
3.要生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；即可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的
变化。
4.要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切的表现讲述的对象---事物和道理，揭示他们的本质及其相互关系。朴素，是指用普普通通
的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分的追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
演讲稿中修辞的使用演讲稿中恰当使用修辞格，能为演讲增辉添色。演讲稿中常用的修辞格有：
1.比喻。如：作为未来教师的我，没有太高的奢望-----只求用知识的露去浇灌幼苗，像红烛，将全部心血化为火焰，去照亮青少年一代那美好的心灵；像春蚕，为谋求人人的幸福，吐尽最后一口丝。不过需要注意的是，使用比喻时要贴切得体。
2.比拟。如：翻开中国的历史看看吧，中华民族经历了多少深重的灾难？长江在哭泣，黄河在哀号。广袤的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散；多少人逃荒要饭，家破人亡。运用比拟的手法一定要正确恰当，要抓准被比拟物和比拟物之间的相似点，特别是褒贬色彩要恰当。
3.排比。运用排比手法，在形式上要做到结构相同，句式整齐，字数相近，音节匀称；在内容上要表意明确，各个句子间语意平行，不可重复啰嗦。
4.对比。如：我哭了，是对奉献者的爱，对索取者的恨！
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
对于中学生来说，合作更为重要，上好每一堂课需要老师学生合作，办一期出色的板报需要编辑组员的合作，打一场漂亮的球赛需要教练、球员合作……合作，更能促进我们彼此间心灵的交融。
作为新世纪的现代人，必须要知道高科技时代需要的是具有合作观念，懂得合作，善于合作的人才，让我们学会合作，参与合作，携手共创美好的明天！
学会宽容
同学们，在我演讲之前，我想做一个小测试。我希望你能参加。现在开始：如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并安慰他说：
“不要紧，不用自责吗”？能做到的同学可以把你们的手举起来。……
似乎大多数学生都采取了最聪明的方法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要原谅他。
我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯定会原谅他的，说不定还会和他拜把子呢！好吧，少说。我今天演讲的主题是：学会宽容。
鲁迅说：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠然。”在我看来，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。
宽容是事业成功的阶梯。“海纳百川，有容乃大”，海的博大告诉我们，凡事不过沧海一粟，过分的斤斤计较，只会造成两败俱伤。学会宽容会让你心胸开阔、大度。
正所谓“量小非君子，无度不丈夫”。唐太宗如不摒弃前嫌，接纳魏征，何来“贞观之治”的清明？没有周总理的至高无上的气度，我们怎能开创中国与世界人民友谊的新时代？
可见，凡成就大事者，无不是宽容大度之人。
宽容是提高成绩的良方。假设你是一个爱斤斤计较的人，必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突，从而导致同学之间人迹关系的紧张，甚至交不到一个朋友，这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。当你遇到困难时，学生们不会乐意帮助你。
即使你以前的学习成绩再好，但在这样的学习状况下，很难保证你现在的成绩如以前一样优异，那么学习进步从何谈起？
宽容是解读人生的钥匙。“尺有所短，寸有所长”。任何事物都不可十全十美，宽容对待人生，是处世的一种艺术。
但丁说：“爱是宽容的别名”。没有宽容的人，将会是怎样的冷酷、自私，充满妒嫉、充满仇恨，生活在这样的世界里，人生还有什么意义？
同学们，让我们从现在开始学习宽容！
在学习上，我们应该互相帮助，共同进步。与学生发生小摩擦时，要及时加润滑油，主动承担责任，向他人延伸，严于律己，宽以待人。在生活中，要树立健康的生活态度，与人友好相处，营造和谐和谐的生活氛围。
无论在学习上，还是生活上，我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。
当然，“金无足赤，人无完人”，只要我们相互之间宽容一点，大事化小，小事化了，对他，对自己不都有益吗？只要我们永远记得要宽容，那么我们就会少一些烦恼，多一些快乐。
总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，宽容是有原则的，决不是完全的妥协与忍让，对于那些违法犯罪的行为，破坏分子以及人民的敌人，绝不能盲目的宽容，以致重演农民救蛇的悲别。对这种人或事，决不可心慈手软，姑息迁就。
同学们，让我们敞开宽容之门，张开双臂，接受美好的生活和美好的世界！
相信自己别说你不行
在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是，我们中间的许多人，却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描绘色彩呢？今天，我想对同学说：“相信自己，别说你不行”。
我们成长的过程不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，就会走路了，每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，所以，请你相信，路是人走出来的，别说你不行！课堂上，请勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你勇敢地站起来，你就是自信的人。请不要因为害怕失败而退缩。没有受过失败洗礼的人永远不会坚强。
在表扬别人的时候，请不要否认你的努力。说不行是因为担心失败，其实失败并不可怕，只要你有信心去面对它，当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的原来是一个纸老虎。
自信心是成就事业的基石和首要条件，一千多年前，毛遂凭着自己卓越的胆识，出色的辩才，可敬的勇气，威胁楚王使赵“合纵于楚”，毛遂的成功正是因为他相信自己，挺身自荐。如果一个人没有勇气评价自己，他能脱颖而出，做出贡献吗？
丧失自信的人，总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴，21世纪需要勇敢开拓，勇敢进取，勇敢创新的人，这种人首先具备的素质便是自信，畏畏缩缩，犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分展示自己的才能，勇敢挑战困难，只有这样，才能充分发挥自己的潜力，谱写出壮丽的人生篇章。
年轻的朋友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战未来，走出一条光辉的人生道路吧！我相信，在那路的尽头，有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“成功”！
拥有宽容
古人云：“得饶人处且饶人”。宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你周围，小河宽容了小溪，所以它壮大了；大江宽容了小河，所以它壮大了；大海容得下河流，所以它是无边的。
这都暗示着宽容别人，其实是在善待自己。
雨果曾经说过：“宽容是一种美德”。赵国的蔺相如想回和氏壁后，皇帝给他起名为丞相。他对丽安不满，威胁要羞辱他。
蔺相如不但没有怪罪而且在回朝的路上，叫车夫驾开车给廉颇让道，事后，廉颇深知惭愧到蔺相如门前负荆请罪，蔺相如赶快扶起了廉颇，他们一齐大笑，是一种如释负重的笑。
正是因为蔺相如容忍了廉洁，才使去了一个敌人和一个朋友。从个人角度看，他对自己不是很好吗？倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计较，毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了，正是由于蔺相如的为国家不计个人利益的宽大胸怀，才化敌为友，感召教育了廉颇，与廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢举兵伐赵。蔺相如的宽容，不仅是对自己好，也是对国家好。
对于我们中学生来说，不会宽容往往是造成许多矛盾的根源，许多烦恼的结果，而化解这些矛盾，解除这些烦恼的唯一方法便是学会“退一步海阔天空”。
当好朋友欺骗了自己，你要想到也许他有说不出的苦衷，只要你的一句“没关系”便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有，继续吐纳友情的芬芳。
这告诉我们宽容别人是一种高尚的品德，别人不经意冲撞了你，内心也不安，你以宽厚之心待人，就会使彼此具有更多的信任与爱戴。
当考试失败后，也应该学会宽容自己，鼓励自己下次会考得更好，相信自己只要从失败中找到原因，持之以恒的奋斗，成功就不会渺茫。这样会使自己保持一颗平常的心态，踏踏实实的做事。
这告诉我，宽容是一种善待生活的状态，它能陶冶人的情操，给你带来心灵的安宁。
有同学误会了你，心中的第一反应便是委屈，甚至愤怒，觉得自己很吃亏，为自己打抱不平，想评理，想为自己辨解，这样可能会引起一场风波，但是只要心胸宽广，自然会风平浪静。
这告诉我们，宽恕他人是一种豁达真诚的爱，就像一股清泉，可以熄灭愤怒之火，化冲突为和平，化战斗为财富。
反之，朋友欺骗了自己转眼就翻脸，成绩考差了就消沉、绝望、甚至懦弱，同学误会了你，就大发雷霆，指着同学的鼻子评理个没完。这只会让生活变得狭窄、开放和孤独。
古语说：“有容乃大，能让为高”，让我们拥有宽容的心灵吧，多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽风景！
来给咖啡加点糖
如果人生是一条汹涌的河流，那么微笑就是一张帆，推着小船劈波扬帆，驶向另一边的金色；
如果生活是漆黑得伸手不见五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀着夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明；
如果说人生是无情的战场，那么微笑就是一面旗帜，指引着战士们勇往直前。
如果生活是一杯浓烈的苦咖啡，那么微笑就是一片糖。它的融合使生活充满了失败和痛苦。这咖啡变化更加清醇可口。
别以为贝多芬活得精彩，五指间流动的交响乐曾迷醉了一代又一代人；别以为阿炳美满幸福，两根琴弦奏出的“二泉映月”传唱至今。两位大师一个失聪，一个失明，曾经痛苦地生活在无声无光的世界！但他们总是乐观开朗，嘲笑生活，在漫长的人生道路上找到自己的坐标。
是啊，若是没有海浪与礁石的猛烈撞击，哪有美丽的浪花开放若是没有铁锤与铁钻的急剧敲打，哪有璀璨的火星迸溅？若是没有笑对生活的勇气，哪来生命的光辉时刻？“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”？
在生活的道路上，只有那些不是风吹雨打，扬帆前进，始终面带微笑的人，才能感受生活的磅礴气势，才能看到前途的壮丽风光。
只有当你善于对生活微笑时，生活才会对你微笑。
我相信，爱迪生在发明过程中也曾把这微笑化为动力，奋斗不息，我相信，海伦·凯勒在命运的捉弄下，也曾以这微笑作为**，战胜了自卑。……
善于微笑的人并非没有烦恼，而是善于把烦恼当作废纸扔掉；善于微笑的人并非没有悲伤，而是善于把悲伤编织成希望的网；善于微笑的人并非没有痛苦，但他善于把痛苦的伤痕转化为灵魂的力量
是的——
他面带微笑，即是在泥泞的路上跋涉，也总是很乐观；
微笑，即使在风雨中，心也永远充满阳光；
带着微笑，即使一千次失败也不会阻止我们一千次站起来！
看见那微微翘起的嘴角了吗？看见嘴角那浑圆的酒窝了吗？哪便是微笑。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
演讲是一个人在更高的平台上工作或追求进步的重要工作方式。
更高的平台-指管理层，精英层。能够站在讲台上向公众表达自己的意见和看法，不是领导者就是教师。
追求上进——竞选**、议员，是一定要演讲的；为了争夺职位，演讲是主要程序；参加演讲比赛的目的是为了展示才华或提高演讲水平，从而得到发现和重用，达到加快事业发展的目的。
从这个角度看，言语是一个人综合能力的重要方面。因此，学校经常组织演讲比赛，很多学生都愿意参加。但是，有一个环节最让人头疼，就是写演讲稿。
演讲会上经常出现一些讲得不错但内容枯燥的情况，有文不对题的，有泛泛而谈的，有故弄弦虚的，更有甚者，大同小意，网上荡来的，也没有改几个字，弄得象小偷似的，特别是发生内容撞车的情况，很难为情。今天，我就给大家讲讲怎样写（这该死的）演讲稿。这是我的强项！
我年轻时参加过几次高级演讲比赛。一次是1984年第三十一集团军举行的军人价值演讲比赛。我得了一等奖，排名第一。一次是1988年漳州市青年艺术节，本人时任九十一师警卫连指导员，代表作战部队军人作了一次演讲，题目是《不违法就足够了吗？
》，没有评奖，但是效果很好，——会后有不少大学生打听我。
我的普通话一般，发音不准确。我靠内容取胜。不过，在闽南，我的普通话水平已经很好了！
1992年，我在解放军庐山疗养院当军官，负责组织和参加后勤处的征文比赛。本人责任心强，几乎**了全部参赛的两篇演讲稿三篇征文稿，并悉心指导两名演讲参赛选手。结果出了成绩，我们得了一等奖、二等奖、三等奖，单位得了组织奖。
1996年，本人作为一个后勤基地的政治处主任，亲自帮一名战士写了一篇演讲稿，虽然由于那名战士表达能力不强，没有获奖，但是，我的演讲稿《就爱这身国防绿》，经过简单修改后，在《解放军报》上发表了。
怎样写演讲稿呢？2009年年底，学校举办了一次“东林慈善杯”保护环境、爱护家园主题演讲比赛，是一次奖金很高的比赛！我们学院的一位同学进入了前八名的决赛。
为了取得更好的成绩，黄佳宇老师请这个学生来找我请教。我看了他的演讲稿，不满意。然后我重写了一篇口头文章，让他重新准备。
可是这名同学找不到感觉，黄老师都背下来了他还背不下来，更别说声情并茂了。结果正式比赛的时候，临时改用了原稿，可惜了我这篇情真意切的美文哪！不过没关系，这篇演讲稿后来在《九江学院报》上发表了，——《我的开心和不开心》。
（给了我15块钱稿费，）下面我先把这篇演讲稿给同学们展示一遍，请大家多提宝贵意见。
我的开心和不开心
尊敬的评委、亲爱的同学们：
我叫某某某，我演讲的题目是：我的开心和不开心。
今天，我非常开心！
就在今天早上，我去立信大厦上课。因为我是学生干部，所以去得早。我一进教室，就看见一只麻雀在教室里飞来飞去。
很明显，它不小心进了教室，现在它正急切地寻找窗户飞出去。但它不知道玻璃其实是一堵透明的墙，一次又一次地被玻璃挡住。看到有人来了，它更紧张，更急切。
我顿时动了慈悲心，赶紧打开所有的窗户，然后猫的腰离开窗户的方向，让麻雀可以飞出去。很快，麻雀如愿飞出去了。所以我很开心，因为我拯救了一个活着的生命，一个可以飞翔的生命。
我把我的心情告诉同学，有的同学说：“不过是只麻雀嘛，好像还是四害呢…”而我却认为，虽然只是一只小小的麻雀，可是它有眼睛，能够看见世界；有嘴巴，能与世界对话；有翅膀，能展翅飞翔；它不仅是一种生命，更是一种生命的精神！它有生活在这个世界的权利和理由，而人类不能完全以个人的好恶来评判它是益鸟还是害鸟，不能随意地就剥夺它存在于这个世界的权利。
更何况，我们曾经以为这是四害，其实是一种偏见，我们为此付出了代价！
无论如何，麻雀是自然界生物链中非常重要的一部分。人类有能力、也有责任保护来到这个世界的每一个鲜活的生命，包括动物，也包括植物，这是保护环境的一个具体的举动，也是人类拥有爱怜之心的美德！
同学们，你们知道当我看到这只我救下的麻雀飞向天空时我是多么高兴。从早晨到现在，我一直很开心！很开心！
然而，我并不是天天都开心，也常常有不开心的时候。
比如说：11月1日，学校开始实行夜间11点钟统一熄灯制度，这是学校关爱学生、为让同学们早点休息而采取的一项措施。可是就在那个晚上，我所住的十三栋却有同学为了发泄自己的不满，偷偷地向楼下扔瓶子、扔脸盆。
作为一名学生干部，我想阻止它，但没有制度阻止它！还有一些同学竟然跟着起哄。对于这种不文明的现象，我感到非常生气和不满！
特别是第二天一大早，当我走出楼栋时，看见工人师傅正在匆匆忙忙地打扫这些垃圾，我迈出的脚步不由自主地向后缩了一下。我感觉到难为情，我感觉到脸红，我感觉自己像做了贼一样的心虚！
虽然我没有扔掉，但我实际上是住在13号楼的大学生。我为这些学生的行为感到羞耻！这种行为与大学生的职称很不一致！这种行为不仅不文明、不安全，而且直接破坏环境。
环境不仅包括自然环境、生态环境，还包括人类为自己营造的生存环境！
让我们想想。在光滑的水泥路上，有破碎的瓶子和罐子。你在这条路上会开心吗？反正我不开心！同时，我们的行动也是思想境界、综合素质和人格修养的体现，是现代新型人才的基本要求。
有了这样的素质，即使我们学了一些专业知识，怎么能立足社会，成为国家和社会的优秀人才？！
让我不开心的事情还有：比如我们有的同学一时兴起就随意地养狗当宠物，然后又随意地把狗抛弃，这种行为不仅违反规定，妨碍他人，而且会让可怜的小狗从此在痛苦中流浪；还有的同学很随意地采摘校园的花朵，很随意地在树茎上刻字，很随意地在教室的墙上、桌上乱写乱画，等等，这些不文明的行为都是在破坏环境，破坏我们美丽的校园，破坏我们可爱的家！
为了增强学生的环保意识，学校经常举办一些大学生主题签名活动。在这里，也有一些事情让我不开心。我曾亲眼看见有个同学签完名后转过身就乱扔弃物，在碧绿的草地上制造垃圾。我见到以后，马上上前制止、批评。
可同学却说：“我扔垃圾与你有什么关系，我们又不是一个班的，一个系的！”我说：
“怎么跟我没关系？保护环境，是人类的共同责任！我们不是一个班，也不是一个系，但我们都是九江大学的学生。我只想制止你破坏环境的不文明行为！
”我还说：“你不是刚刚还签了名吗？那就从现在开始，从身边开始，从每一点开始，共同维护我们的校园环境，保护我们赖以生存的整个世界！
”只有这样，我们，以及我们的子孙后代，才能够在美好的环境中开开心心地生活。这是我们这一代大学生最大的幸福！
现在，我想根据演讲稿的写作意图和特点谈谈演讲稿写作的一些要求：
一、以紧扣主题为首要。
全篇所有的故事、所有的矛盾、所有的观点，以及作者所有的开心和不开心，全部围绕着赛事的主题——“保护环境、爱护家园”来展开。紧扣主题，不仅仅是水平问题，更是一个态度问题。它体现出参赛者对赛事组织者是不是尊重的问题，夸张一点说：
不要触及演讲的主题，有轻视评委的倾向！
此外，不仅要扣主题，还要扣标题。这较“文题呼应”，“形散神不散”。
二、以故事情节吸引人。
每个人都有喜欢听故事的倾向。一个聪明的演讲者会巧妙地把他的演讲变成一个故事，一个真实的故事，一个真实的故事。这样，我们的演讲才能吸引人。
在这篇简短的演讲中，我写了三个短篇**。这三个故事都是具体而详细的，有场景、起伏、矛盾、细节和心理活动。而且，这三个故事非常贴近我校大学生和九江学院学生的生活，具有很强的现实感。
有的就是真的，有的很象真的！
三、以真切情感打动人。
光吸引人是不够的，还要感动人。当你被感动时，你会在情感上倾向于同意你的观点和你的演讲。所谓以情动人，就是这个意思。
演讲稿中，主人公为了让麻雀能够飞出去，“把所有的窗户都打开，然后猫着腰远离靠窗的方向”，“麻雀如愿飞出去了”，主人公陶醉于 “我特别开心”的感觉中。听众的心情很容易被一个年轻的男人带入并感动，他同情一只可爱的小麻雀。
再看另一段：“特别是第二天一大早，当我走出楼栋时，看见工人师傅正在匆匆忙忙地打扫这些垃圾，我迈出的脚步不由自主地向后缩了一下。我感觉到难为情，我感觉到脸红，我感觉自己像做了贼一样的心虚！
”这个细节的描写，是一种很微妙的情绪变化，很真实，大多数人都有过类似的经历和感受，具有很强的感染力。
还有，主人公可怜一只可爱的小狗，担心“可怜的小狗从此在痛苦中流浪”，这是一个多么善良的年轻人啊，听者怎么会不感动？评委怎么会不感动？除非他有意跟你过不去！
四、以先进理念启迪人。
没有理念，我们所讲的故事，不过是故事而已，那就不叫演讲了。演讲的直接目的是让听众同意你的观点并支持你的观点。这需要围绕你的观点和观点进行推理。
这个道理，凝练得好一点，就可以叫作理念。我们的演讲就是要通过这些理念来激励、激励和赢得观众。一篇好的演讲一定要有一些先进的思想，或者闪烁真理的光芒，或者彰显人性的光辉。
例如：爱、善良、奉献、奋斗等。我已经理顺了这篇演讲，提出了至少七个想法：
理念一：麻雀，它不仅是一种生命，更是一种生命的精神！它有权利也有理由生活在这个世界上。
理念二：人类不能完全以个人的好恶来评判它是益鸟还是害鸟，不能随意地就剥夺它存在于这个世界的权利。
理念三：环境不仅包括自然环境、生态环境，还包括人类为自己营造的生存环境！
理念四：我们的举手投足也是思想境界、综合素质、个性修养的一种体现，是现代新型人才所必须具备的基本要求。有了这样的素质，即使我们学了一些专业知识，怎么能立足社会，成为国家和社会的优秀人才？！
理念五：保护环境是人类的共同责任！
理念六：我们不是一个班，也不是一个系，但我们都是九江大学的学生。我只想制止你破坏环境的不文明行为！
理念七：那就从现在开始，从身边开始，从每一点开始，共同维护我们的校园环境，保护我们赖以生存的整个世界！
思想未必是大道理。一些贴近我们生活的小道理，更容易深入人心，引起共鸣。是有可能引发观众鼓掌的底料。
以上是对一篇范文的分析。接下来，我将结合建党90周年征文比赛，谈谈如何从积极的角度写一篇演讲稿。当然这个**是有局限的。但在大学里，通常的作文和演讲几乎是一样的。
征文的文体有很多种，演讲的模式也有很多种，我们今天不扯太复杂。我们就 “散文化” 夹叙夹议的文体和朗诵式的演讲，来进行**。其中，我会举大量的例子，除了特别的，都是我的原创作品。学生可以借，而部是抄。
当然，最好作些改变。
第一，扣题——扣“歌颂党”这个大主题。
这次征文的主题，就是通知的标题，——《关于在全校大学生中开展纪念建党90周年征文比赛的通知》，一目了然，就是“歌颂党”，怎么歌颂都行。
从表扬的角度看：党的伟大、光荣、正确、先进、善良、光辉等都是可以表扬的。
歌颂的载体：包括全党，党的某个组织，党的领袖人物，党的英模人物，一名或几名普通党员、一名党务工作者，一件或几件具体事实，等等。
第二，创新——以独特的视角，用独特的方式歌颂党。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
写作要求：
写活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。写活动，要注意以下几点：
1、写清在什么时间，什么地点，由谁组织，哪些人参加，举行的是什么活动。
2按照活动的顺序写。首先写下活动的开始，然后写活动的过程，最后写下结果或收获。
三。关注活动的主体部分，精彩的场景，人物的动作、表情和语言是重点。
4写下你对参加活动的感受，你接受过什么样的教育，你有什么样的灵感。
写作指导
以《欢乐中国节，悠悠中华情》为例
一、回忆活动，确定选材
参加的同学：1、《欢乐中国节，悠悠中华情》班队会主要有哪些节目？谁主持的？哪些节目最难忘、最动人、最有意义？
2活动中给我印象最深的是什么？你最深刻的感受是什么？为什么？
表演的同学：
（1） 你表演或参与什么？你觉得你做得好吗？为什么？
（2） 你能谈谈你当时的感受吗？
家长：活动期间家长们有什么特别的表演吗？你从中体会到什么？
老师：活动期间老师做了什么？你发现了没有？
当你看到老师的微笑时，你能看到她在想什么吗？当你看到老师焦急的表情，你知道她在想什么吗？
你自己：1。演出或活动结束后，今天听到大家的掌声和祝福，你还会想到什么，此时此刻你又何感想？
2当你表演或表演成功时，你的父母会怎么做？由此，你想到什么？
二、按照顺序，写出过程。
就像一般叙述一样，记录活动必须遵循活动的顺序并写下活动的过程。如《欢乐中国节，悠悠中华情》就可以按活动的顺序来写。活动过程一般分为三部分：
活动前，活动时，活动后。它包括：①活动的时间、地点和参与者。
②活动是怎样开始的？③活动有哪些内容？④当时有关方面的情况怎样？
⑤ 当你参加活动时，你的情绪或其他人的反映是什么？⑥活动是怎样结束的？⑦ 参加活动后有什么收获或感受？
三、抓住重点，有详有略。
重点是显示《欢乐中国节，悠悠中华情》活动特色的关键。只有抓住重点，详细描述，才能展示活动的特点。写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。
读这样的作文就显得平淡乏味。在写活动的过程时并不是把所有的内容都非常具体地写下来，而是选择最精彩，感受最深的地方详写，其他的地方略写就可以了。要使重点具体化，就必须把活动中的人物做了什么、怎么做、说了什么、怎么说。
要想把人物写得逼真，形象，把活动的场面写得热烈，感人，要加上人物的行动描写，语言描写，心理描写等。
四、抓住关键，畅谈感受。
在写作活动中，既要把所见所闻写得淋漓尽致，又要结合活动特点，抓住重点，畅谈自己的收获和感受。不同的活动，给人的感受是不一样的：有的活动能增进友谊，有的活动使人轻松愉快，有的活动能使人增长见识，有的活动能催人奋进……作文中充满了真情实感，才能感染读者，动人心弦
五、拓展思维，拟定题目
俗话说：“好题一半文。”标题是文章的眼睛，鲜明简洁、醒目的题目能引起读着的兴趣。
而且我们可以从不同的角度给这次《欢乐中国节，悠悠中华情》活动取题目。换句话说，对这一个内容，今后在很多作文中我们都能运用这一个素材。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功。另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。
二、写好两个重点
竞争性演讲写作的重点是应聘者的优势和未来的工作思路。
竞聘者的优势要抓得"准"。一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准。
三、把握三个关键
在撰写竞争性演讲稿时，要把握三个关键点：一时要有听众，二是不要忘记自己，三时要充分展现个性魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，你在演讲时把它讲出来。
如果你忘记了这一点，你将失去一个关键点。心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。
另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部，你该怎么说？如果你是被调的干部，你该怎么说。充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
技法指津
众所周知，成功的演讲有时是一把神奇的枪，一把锋利的剑。有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友。因此，一次成功的演讲有时会超过成千上万的军队。
写一篇好的演讲稿是演讲成功的重要前提。怎样才能写好演讲稿呢？演讲稿属于应用文体，在撰写演讲稿的过程中，除了要严格遵守格式方面的要求和书写规范外，同学们还可以从以下几个方面入手：
第一，要选择一个好的话题。
一个好的话题很容易引起听众的兴趣和注意。平时人们很感兴趣，人们很关心，时代是强话题，是很好的选择。但尽管有些话题是老话题，但它们可以经常被谈论，而且常常是新话题。
第二，要精心设计开场白。
可以开门见山，亮出观点；可以讲述故事，引出话题；可以接连提问，引人思考┅┅这样的开头可以一开始就能把听众吸引住，或将其情感调动起来。
第三，材料要有吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的、新鲜可感的能突出演讲主题，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。
第四，层次要清晰分明。
可以按以下方式排列布局结构：
①并列式——把一个意思分成呈并列关系的几个点或几个方面来讲，用“
一、二、三”等标出层次；
②递进式——围绕中心论点，步步深入，环环相套，用“首先、其次、再次”等标出层次；
③ 比较-把两种不同的观点放在一起，一方面，另一方面。
第五，语言要通俗、出彩。
演讲稿的语言不但要方便于“讲”，还要方便于“听”，既要让演讲者讲起来“上口”，又要让听众听起来“人耳”，因此需要少一些严肃呆板，多一些幽默风趣，少一些书面语和长句子，多一些口语和短句子。这样既能有效沟通双方感情，缩短双方距离，又能营造和谐友好的演语氛围。
第六，情感要有渲染性。
演讲的目的和功能是打动听众，使听众认识或同情讲话者的观点或态度。好的演讲善于营造和谐的演讲氛围，与观众的情感沟通。例如有篇的毕业典礼的告别讲演词的开头是这样的：
“再见了，我的校园；再见了，我的老师。几度回首，还是魂牵情绕；不停挥手，还是抹不去一腔留恋……”这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易激发师生的感动之情。
名家引路
人格是最高的学位
白岩松很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的**人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
在采访北京大学季羡林教授时，我听到了一个关于他的真实故事。一年秋天，北京大学新学期开始了。一个来自其他地方的学生背着一个大包进了校园。他太累了，把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。
老人爽快地答应了。近一个小时后，学生们回来时，老人仍尽职地守着。谢过老人，两人分别！
几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这个学生当时是什么样的心情，但听了这个故事后，我强烈地感觉到人格是最高程度的。
之后，我在医院采访了百岁老人冰心。先生，你现在最关心什么？老人的回答简单而感人：这是老病人的情况。
当时的冰心已接近自己人生的终点，。这又该是怎样的一种传统!
冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
今天我们纪念五四，八十年前那场运动中的呐喊、呼号、血泪都已变成一种文字停留在典籍中，每当我们这些后人翻阅的时候，历史都是平静地看着我们，这个时候，我们觉得八十年前的事已经距今太久了。
但是，当你有机会接触到那些经过五四运动或者受到五四运动影响的老人时，你就会知道，历史和传统一直都离我们很近。
世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但是今天，我想再添加一个。 这些世纪以来，老年人的独特个性魅力是否应该作为我们的传统延续下去？
前几天我在北大听到一个新故事，新鲜感人。一群刚进入校园的年轻人约好了见季羡林先生的机会。 当他们到达门口时，他们开始犹豫。 他们害怕打扰季羡生。最后，大家决定用竹子在季老家门口的土地上留下问候，然后满意地离开。
这该是怎样美丽的一幅画面!在季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的个性投射在我们心中太少了。
听多了这样的故事，他们常常觉得自己是一个气球，仿佛飞得很高，一眼望去就是被云朵托住的；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心啦，怎么能走更长的路呢？
于是，“渴望年老”四个字对于我就不再是幻想中的白发苍苍或身份证上改成六十岁，而是如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀老人身上所具有的种种优秀品质。
所以我更了解卡萨尔斯回答的深层含义。如何成为一个优秀的主持人？心中有个声音在回答：
先做一个优秀的人，然后做一个优秀的新闻人，然后自然成为一个优秀的节目主持人。
我知道，这条路很长，但我将执着地前行。
【亮点分析】
这是一篇比较典范的演讲稿。演讲以卡萨尔斯的名言开始。主体部分，围绕“人格是最高的学位”这一中心观点，选择了十分典型的材料进行阐述。
演讲稿结尾又在结合自身实际情况的基础上，以“先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人”的仿拟之语收束全文。整个演讲内容新颖，结构严谨，语言通俗，声情并茂。非常感人。
片段速写
纵观人类历史，创新的步伐从未停止过。创新成果不仅推动了科学技术的进步，而且促进了人类社会的发展。从黄道婆对传统纺织技术的改造，到沈括对《十二气历》的编写，从中国的四大发明，到英国的工业革命……哪一次社会变革、科技进步不是人们创新的结果？想想看，如果人类的祖先不敢大胆捡起地上的石块和树枝,不敢靠近并想办法保存下自然的火种，今天的苍穹之下还会有满目的繁荣与文明吗？
由于对蒸汽机车速度的不满，人们创造了新的方法来帮助制造燃气机车；当我们觉得内燃机车还不够节能和快捷时，人们就创造了电力机车；现在，中国的高铁已经开始成为伟大祖国的一张美丽名片。敬业创新的高铁人不仅感动了中国，也感动了世界。
┅┅┅┅
无数事实证明，只有求新求变，事物才会有生命力，只有不断采用新方法、新技术，不断地有所创新、有所发明、有所创造，才会有事业的兴旺发达,才能到达理想的彼岸┅┅
（节选自《矢志创新，更具风采》）
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
什么是策划书
策划就是针对某一项目或活动所作出的计划，将策划以书面形式详细的表达出来，就形成了一份策划书。
策划书的种类有很多，平时我们常见的有宣传策划、营销策划、活动策划、赞助策划等等，对于我们现阶段比较重要的就是活动策划了。
写之前你要思考什么。。。
1.前提条件-确保不损害任何人的利益。
2。目的：明确活动的最重要和最终目的。
3.周密性——保证活动策划书的周密性（原则：随便一个对活动不了解的人，拿着你的策划书都能把活动完完整整顺顺利利的照着你的想法办下来，并考虑到突发事件）。
4.差异性——要明确的知道你的这个活动是用在什么地方、用什么形式会表现出它的独特魅力。
5.备份计划-全面考虑活动中可能发生的紧急情况，并准备备份计划。
6.有效分工——相关部门间要有着良好的沟通，保证相关的部门都能参与到整个策划过程中去，并能清楚的知道活动的整体情况。
7.后继性——要知道活动并不只是单独一个，要有这是一系列活动的思维，保证活动的整体性。
策划书的主要内容
1.策划书封面
正式的计划书需要封面。封面中间应写上活动名称、组织者和计划日期。
注：1。匹配年、月和日（例如，2011年11月13日）
2.当活动时间用汉字来表达时，应把“零”写作“○”；如：二○一○年
2. 目录目录应包括所有书写项目，同时并把页码标注明确。
注1。最好在每个项目前使用项目符号（如：■，◆等），而不是数字。
2.小活动可以省略目录。
3. 活动背景（可写可不写）
4. 活动主题
5.活动目的和意义
此项目应注意重点突出；
用简单的语言清楚地表达目的要点；陈述目的要点时，该活动的核心构成、策划的独到之处以及由此产生的意义都应明确写出，活动目标要具体化，并要满足重要性、可行性和时效性。
6.活动对象、时间、地点：活动要明确的写明要面向的群体，开展的时间及地点；
注意：1.时间的书写要保证年月日的统一，另外具体时间要以二十四小时为基准来写（如2011年11月13日晚上18点而不能写成晚上6点）；
2.地点要写全称。
7.主办方学生会、承办方部门
8.活动流程
（1） 按时间顺序写出整个活动的各个部分；
（2） 说明各部分所需的时间，以确保活动能够在预期时间内完成；
（3）写明备选环节，应对活动时间过早结束或者时间过久。
9.具体安排
（1）应详细的列出所需要的人力资源和物力资源，比如说宣传期需要广策做海报，新网部在人人主页上推广等等。
（2）在考虑重要性的前提下按照时间先后顺序列出任务；
（3）任务的安排应分条具体描述，同时还要全面、细化，安排谁来负责时应包括部门、负责人以及负责人****，最好设定一个时间限制，比如说前期工作准备，借教室要在几月几日之前完成。
（4） 确保责人部门和负责人清楚自己的任务，必要时一般负责人能迅速与负责人联系。
（5）每一份策划的核心就是工作安排部分，这里要求策划人要考虑到各方面如时间合理安排，人员确定与分工，某一部分需要团队合作的时候要如何分配，计划实施时是否会出现大的突发状况，要及时调整等。
10个。注意事项：根据以往或类似活动的经验，可将可能出现的问题写在这里，以便及时响应。
11.附录
（1）预算是一份完整的策划必不可少的一部分，所以在附录中一定要有体现，同时预算要详尽；
（2） 补充前面未说明的信息，如活动的选择标准、活动现场所需材料的内容等。
（3） 备选方案，大型活动中考虑突发事件的方案；尤其是户外活动，如天气变化，如何转移场地和场地布置等。小活动可不写；
（4） 程序清单及各种**（评分表等）；
书写格式注意事项
1.像“活动目的”之类的大标题通常用黑体三号字，正文内容宋体小四号字，1.5倍行距；
2.当需要有分级标题时，顺序为“
一、”， “（一）”，“1.”，“（1）”；
三。所有的姓名（如人名、地名）必须完整填写。
个人意见
经过两次培训，我发现前期宣传部分的策划不够，活动过程不够详细。
示例：活动过程应记录每个项目所需的时间，以确保活动能够在预期时间内完成；必须标出需要注意的细节；活动规则属于附录，也需要详细编写。
电子稿件策划可以用粗体字，也可以用红色字体标注关键词；但是语句叙述要简练，策划不是写作文，要有可读性和可推敲性；时间必须明确，不能是一个大概的时间，另外活动开始的时间也要仔细考虑，如周二下午3点开始，或是晚上7点开始9点半才结束，这些都是不合适的。流程不应太简略，可分点分级叙述，在活动进行中主持人在其中发挥控场和串场的作用，前期工作中应有专门的负责人与其沟通。
更正：1。提案的字体应该是宋体
2。浙江科技大学建筑工程学院学生会
3. 日期应具体到年月日
4. 零的写法错误
5个。项目和目录之间没有一对一的对应关系（目录上没有活动背景）
6. 没有标出页码
7. 应用项目符号而不是数字
8. 大标题的字体应用宋体
9. 没有活动对象
10个。活动时间为24小时（18:00）
11. 主办方和承办方写在同一项目里
12岁。负责人应明确部门名称****
13. 预算没有写总金额
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
文章开头最难写，同样道理，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成此言一出，举座皆惊的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
《微笑着面对生活》——怎样写演讲稿
同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢?好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧!
要做一个成功的演讲，你必须先写一篇演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢?
首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。这并不神秘，学生写作也不会很难。
其次，要掌握自己的特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。如果言论的观点不明确，就缺乏说服力，失去了演论的功能。
而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。因此，学生在写作时，要注意表达，把推理与抒情结合起来。既有冷静的分析，也有温暖的鼓励；既有愤怒，也有欢乐；既有仇恨，也有爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤” 出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变;在内容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。
因此，演讲注重结构清晰、层次简洁。
三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好坏对演讲稿的写作有很大的影响。
为了提高演讲质量，我们必须在语言的使用上下功夫。演讲稿写作应注意以下三个问题：
(一)要口语化。
“上口” 、“入耳” 这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲中说了一系列声音，听众听到了一系列声音。听众是否听得懂，取决于演讲者是否能讲得好，演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口” ，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳” ，完全听懂。由于演讲的语言是作者写的，所以它受书面语言的约束。因此，我们应该冲破束缚，使演讲口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口” 、“入耳” ，如果不那么“上口” 、“入耳” ，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论” 。
(三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是内容好，语言枯燥，那就不是一个好的演讲。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，XXX的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?
” 由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默风趣的语言来增强演讲的表现力。
这样可以深化主题，使演讲气氛轻松和谐，调节演讲节奏，消除观众的疲劳。第三，要充分发挥语言的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份、语调和语言应该是不同的。
演讲没有严格固定的格式，一般分为标题和正文两部分。标题可以是：
1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。除了给不同的对象加上不同的名字外，第一句话还应提出全文的中心论点或主要内容来说明演讲的目的。主体要突出和强调讲话的中心问题，这是不可忽视的。
结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
写作要求
1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握了这些，就可以决定怎样吸引观众，说服观众，取得好的效果。
2。演讲要有集中鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一个演讲只能有一个中心，整个内容必须紧紧围绕中心展开，这样才能给观众留下深刻的印象。
3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
先贤的名言时刻提醒我们要读好书，避免垃圾书籍对自己造成不良的影响。作为祖国明天的我们更应该时刻注意和警惕。好读书，高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的\'好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书好，读好书，好读书。作为生活在新时代的我更应该努力，更进一步！
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
公函，是党支部与上级党组织及其他部门之间联系工作时使用的文种。公函比较郑重，在格式上从标题、公文编号到签署、发文日期等都同其他公文相同。
一般以下几种情况使用公函：一是下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复及催办下级机关有关事宜。二是上级机关通知召开一般性会议或通知一般性事项。三是平行机关和不相隶属机关之间商洽有关事宜。四是下级机关向上级机关请示较小事宜。五是上级机关对原发正式文件作微小的补充和更正等。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
尊敬的xxx老师：
孩子回家老是反映在学校里会被其它的小朋友欺负(补)，作为孩子的父母听到这些心里肯定不舒服，当然,小孩子一定要在集体环境中学会与其它小朋友如何相处,这也是为她的人生起步打下基础.但我们仍然希望小朋友之间的相处是否安全与和谐应该在各位老师的友善监控这下,以免给弱小的孩子造成心理上的不良影响.
如果孩子在学校有异常表现，哪怕是这种表现刚刚开始才一天，我们希望老师能及时向家长反馈，不要只告诉去接孩子的爷爷奶奶和叔叔阿姨，因为最关心孩子的仍然是他的父母亲，所以请老师直接告诉父母，也可以用小字条的方式随孩子一起带回家，我们的初衷是想通过学校与家长的共同配合教育来塑造孩子。
最后，学校的各方面工作做得还是比较全面的，祝学校越办越好。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
演讲稿，也叫演讲辞，是演讲者为了在公共场合演讲而事先写的书面材料。演讲稿可以帮助演讲者整理演讲思路、规范演讲语言、提示演讲内容，从而提高演讲水平，使演讲更精彩，更能打动听众。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育等作用。
演讲稿作为演讲的底稿，与演讲的特性相吻合，具有鲜明的感情色彩和强烈的鼓舞性、感染力，是口头语言和书面语言的结合。演讲的口语表达要声情并茂，书面表达就要文情并茂。演讲与现场、会议等正式官方讲话不同，有较强的个性特征和感情色彩，可运用文学手法。在申论考试中，演讲稿应向正式讲话的写法靠拢，要在流畅的口语中符合政论的严谨性，在严肃的政论中发挥口语和文学手法多彩的感染力。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而，演讲稿范文与一般文章略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
层次是演讲稿思想内容的表现次序，是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。最简单的方式是用数字序号来表达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3，或有3种方法等等。此外，演讲稿中也可以使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，这也是使演讲思路清晰的有效方法。
节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏，主要通过演讲内容的变换来实现。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。相反，如果节奏变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来。演讲稿结构衔接的方法主要是运用两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句，从而使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。
结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话。结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。
下面提供1863年11月19日林肯在葛底斯堡联邦军队阵亡将士公墓落成奠礼上的演说稿。葛底斯堡战役是美国南北战争中最为残酷的一战，这场战役交战双方共死了51000人，而当时美国只有几百万人口。这段演说经过了林肯彻夜的准备，实际讲来只有三分钟，而掌声却持续了10分钟;讲稿的文字不超过400余字，却字斟句酌，言简意赅，尤其是第二段逻辑的'严谨、语言组织的环环相扣，显示出了作者思想的深刻性和高度的语言技巧。同时这也是一篇平实的议论文，是平铺直叙论点的典型。其中连续的排比句，“但是”，“既不能，也不能”等转折、否定句的运用，在平实的风格下凝聚着潜在的激情;“自由”、“牺牲”等严肃、神圣的词语，增强了演说的鼓舞性和感染力，对于起草演讲稿具有示范作用。
87年前，我们的先辈在这个大陆上创建了一个新的国家。她孕育于自由之中，奉行人人生来平等的信条。
现在我们正进行一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行人人生来平等信条的国家是否能够长久坚持下去。我们相聚在这场战争的一个伟大战场上，我们来到这里把这战场的一部分奉献给那些为国家生存而捐躯的人们，作为他们最后的安息之所。我们这样做是完全适合的、恰当的。但是，从更高的意义上说，我们是不能奉献，不能圣化，也不能神化这片土地的，因为那些曾经在这里战斗过的人们，活着的和死去的人们，已经圣化了这片土地，他们所做的远非我们的微薄之力所能扬抑。这个世界不大会注意也不会长久记得我们今天在这里所说的话，但是，它永远不会忘记勇士们在这里所做的事。
毋宁说，我们活着的人，应该献身于留在我们面前的伟大任务：从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，以完成他们精诚所至的事业;我们在此下定最大的决心，以使这些死者不至于白白牺牲;让这个国家在上帝的保佑下获得自由的新生;让这个民有、民治、民享的政府与世长存。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
(1)标题。一般是根据公函的中心内容概括出一个标题。
(2)受文单位。一定要写公函送达单位的全称或规范性简称。
(3)正文。主要写清与对方单位商洽、向对方单位询问、请对方单位答复的事项。尽量做到直截了当，使受函单位一看就明白，便于研究答复。
(4)结尾。在公函正文结束时，一般都写请大力支持请予协助解决等。
(5)署名和日期。要写发出公函单位的全称或规范性简称，并且一定要加盖公章方为有效。要写明具体的年月日。
复函是针对来函、来电、来报发的。其写法，主要应在正文开头先写明所针对的来文日期、发文号，如月日来函收悉，然后针对来函中提出的问题写明本单位的意见。复函的态度要明确，不能答非所问或文意含混。如有不同意见，应当直接说明。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
(1)行文具有被动性
批复的写作以下级的请示为前提，它是专门用于答复下级机关请示事项的公文，先有上报的请示，后有下发的批复，一来一往，被动行文，这一点与其他公文有所不同。
(2)内容具有针对性
批复要针对请示事项表明是否同意或是否可行的态度，批复事项必须针对请示内容来答复，而不能另找与请示内容不相关的话题。因此批复的内容必须明确、简洁，以利下级机关贯彻执行。
(3)效用的权威性
批复表示的是上级机关的结论性意见，下级机关对上级机关的答复必须认真贯彻执行，不得违背，批复的效用在这方面类似命令、决定，带有很强的权威性。
(4)态度的明确性
批复的内容要具体明确，不能有模棱两可的语言，使得请示单位不知道如何处理。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
【教学目标】
一。通过训练，使学生掌握了言语写作的基本知识，初步具备了言语写作的能力。
2。使学生学会表达自己的观点，使之清晰、连贯、不偏离主题。
三。树立正确的人生观，形成乐观、宽容、合作等良好品格。
[要点]学会选择合适的话题进行讨论，写一篇简单的演讲稿。
【教学过程】
一、导入新课
人生难免有挫折。当我们遇到他们时，我们该如何面对他们？有三种答案供学生选择。
第一种人，遭受了挫折的打击，从此他再也没有恢复过来，成了让挫折一度失败的懦夫。
第二类人遭受挫折，不知道该如何反省自己，总结经验教训，往往只能以激情奋斗而失败。
第三种人，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动，这种人往往能够转败为胜。
老师提问引导学生进一步思考：面对挫折，你会选择什么样的人，为什么？在学生们回答并普遍达成共识：只有勇敢地面对挫折，才能成为生活中的智者和强者之后，老师进一步引导：
在现实生活中，有没有一个值得学习克服挫折的例子？
二、新授
[活动1]讲述微笑面对生活的故事
在生活中，有许多名人和伟人微笑着面对生活。你的榜样是谁？
例如：1。动画中跳战命运的女孩田田
田甜，一个12岁在家里遇到劫匪杀害她母亲，伤害她以至于她高度残疾，只有头部能活动的小女孩，她甚至连自杀的能力都没有。这样一个坚强的女孩，克服了身体的残疾，凭着对电脑的兴趣和生存的渴望，到北京创业了，成立自己的flash 工作室，用嘴咬着手写笔来操作电脑。她的坚强和毅力让我叹服，健全人对比她，活着就是一件幸福无比的事情。
2、千手观音——邰丽华
邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀，她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个人。
3、桑兰——你的笑容灿烂依然
桑兰：原中国女子体操队队员，1993年进入国家队，1997年获得全国跳马冠军，1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，成为各方关注的焦点。其表现出顽强意志，在北京大学新闻系毕业，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方站担当特约记者。
4、身残志坚——霍金
斯蒂芬威廉霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。上世纪70年代，他和彭罗斯证明了著名的奇点定理，并因此在1988年获得了沃尔夫物理学奖。因此，他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
他还证明了黑洞的面积定理，即黑洞的面积不随时间而减小。把黑洞的面积和热力学联系起来是很自然的。
引导学生说出微笑面对生活的例子，为以后的写作积累素材。
【活动二】吐露心声
生活中你遇到过什么挫折？你是怎样面对的？
引导学生了解生活中的挫折和困难，讲述自己的故事。
【活动三】展示我的风采
你的同学遇到了挫折。你能建议他们吗？请用上一句名言。
一。黎明因个子矮小而在学校篮球队中被击败。
2。小刚因为考试成绩不好而不高兴。
这一部分的目的是让学生积累微笑面对生活的谚语，为以后的演讲写作准备理论论据。
（提示：吃得苦中苦，方为人上人。
不经一番彻骨寒，哪的梅花扑鼻香。
不经历风雨，怎能见彩虹。
失败是成功之母。）
同学们认识了那么多的榜样，了解了自己的经历，也总结积累了许多名言。怎样微笑着面对生活呢？相信同学们一定有许多话要讲出来，那我们就把它写成一篇演讲稿，讲给大家听。
在材料方面，我们现在面临的是形式问题。我相信聪明的学生能够理解写作技巧。
【活动四】例文评析
微笑着面对生活
朋友，你有没有为生活中一些不可调和的小事生气过？您是否曾经因为没有在他人眼中脱颖而出而感到悲伤和自卑？你曾因屡屡与鲜花和掌声擦肩而过而止步不前吗？
你又是否曾因人生路途中满路的荆棘与坎坷而胆怯退缩呢？
然后，请学会敞开心扉，冷静下来，拥抱生活，创造生活。让我们抓住每一个今天，让我们充满热情地明天醒来！因为只有微笑面对生活的人，才能轻松、快乐、舒适、平静地生活；只有微笑面对生活的人，才是生活中的智者和勇敢者！
(演讲稿开头有什么特点？)
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”是的，生活亦是一个战场，等待着你去拼搏与厮杀，只要意志坚定，勇往直前，便可以万夫莫敌，成功与胜利也将微笑着向你招手。人生，活得这样激情满怀，潇潇洒洒不好吗？
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是一庄田园，一庄如诗如画的田园。在现实生活中，人们脸上已渐渐丧失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面无表情，是冷嘲热讽，甚至，人们已不懂得如何去微笑。
但不可否认的是，每个人都需要微笑，微笑可以克服重重困难；微笑能把丢失的自信重找；微笑能帮助人们找到更多真实的自我；微笑能激励人们追求更好的生活。人生，活得这样悠然自得、无拘无束，难道不好吗？
“明月几时有？把酒问青天。”是呀，生活就是把酒临风，生活就是对月当歌。
为什么你会因为生活中的一些困难而破坏微笑的优雅？何必因凡事缠身就愁眉苦脸呢？何必因一次的失败就一蹶不振呢？
（正文部分有什么特点？还可以选用什么材料？）
亲爱的同学们，请相信“天生我材必有用。”请相信“有心人，天不负”。请相信“有志者，事竟成。”也请相信，微笑是心灵与生活的最佳药剂。
让我们微笑着面对生活，共同努力，共创美好未来！
（演讲稿的语言有什么特点）
【写作金手指】
开头： 以讲故事、讲笑话、新近发生的听众熟悉的事情、唱歌、提问等方式引入演讲，利于吸引听众的兴趣。
正文：1.提出自己的观点，这些观点必须与众不同切不明确。
2。用真实感人的例子来感动人们。
三。强大的数据可以被引用。事实胜于雄辩。
四。引用名言、修辞等，增强说服力。
5、联系自身实际，把“我”放进去，拉近演讲者与听众的距离，使演讲真切感人。
结束语：用强有力的语言号召听众回应你的观点。
三、写作训练
请以“微笑着面对失败”为话题写一篇演讲稿。
要求：左右；观点鲜明，论述有力；写出开头和结尾，勾勒出正文。
四、佳作有约
小结：通过这节课的学习，相信同学们一定对怎样写演讲稿有了了解，在今后的生活中，希望同学们能做一个乐观的人，能微笑着面对生活！
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
怎样写演讲稿***课件
个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬船长后，他们肩上扛着手提箱上路。这条路越来越难走，他们的力量越来越小，但他们仍在以巨大的力量前进。
终于有一天，绿色的屏障突然打开，他们历经千辛万苦走出丛林，找到了船长的朋友。可是那个朋友却说：“我一无所知啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头。
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学的角度看，人于其他动物的区别在于他具有先进的思维能力。
因此，人类不能像其他动物一样生活，他们的行为必须有明确的目标和目的。
同学们，我们是三年级的学生。我们的目标是努力学习，考上一所好高中，成为国家需要的合格人才。让我们为这个目标而奋斗吧！
谢谢大家。
奋斗与目标
用小故事讲大道理是本文的一大特点。
开篇用讲故事作为演讲的开头，很能吸引观众，调动观众的注意力。故事充满了神秘、意外和理性的结局，引人入胜，发人深省。故事中蕴含着真谛，寥寥数语，简洁准确的概括、升华，使整部手稿干净清新，没有拖沓之感。
演讲最后一部分的目的：我们的目标是努力学习，进入理想的高中，成为祖国所需要的合格人才。可谓情到深处，理到峰顶，自然而出。
所谓演讲，既有“讲”，也有“演”。除了语言表达，我们还应该用手势、动作、表情等手段来表达自己的思想和观点。
《演讲与口才》主编邵守义教授认为：“有声语言是演讲活动最主要的表达手段，要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化。情景语言是说话人的姿态、动作、姿态和表情，要求准确、生动、自然、协调。
演讲就是演讲者在特定的环境中，借助有声语言和态势的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。”演讲者应以讲为主，以演为辅。如“讲”而不“演”，就缺乏形象生动的感人力量；如果重复而不强调，就会支配听众，淡化演讲内容，削弱演讲效果。
演讲不能只看笔记。没有眼神交流和适当的手势，现场交流就没有生动的效果。如果使用得当，以讲稿为基础的现场即兴创作可以获得与听众的心灵交流。
⏤ 怎样写好演讲稿 ⏤
二、突出语言特点
就职演讲是新任某一特定职务的人上任时面对干部和群众所作的一种自我表白．为了增强现场表达效果，撰写演讲稿，就必须突出以下语言特点．
1．真切、朴实．就职者怀着真挚的情感发表演讲，应当让听众感到特别亲切、自然，平易近人．因此，撰稿时，要体现语言的真切、朴实，切不可卖弄文采，矫揉造作．例如，一位新市长在就职演讲中说：“同志们，我的权力是在座的各位代表给的，也是全市七十万父老乡亲给的，我没有理由不把工作干好，我没有权力践踏这个神圣的职责．如果因为本人政务不廉洁或工作失职，而对党对人民造成不应有的损失的话，那么，我将主动摘下市长这顶‘乌纱帽’，回家卖红薯！这是我这个公仆，要向人民作出的最忠实的忏悔！
”这段话，语言真切、朴实，充分表现了一位领导干部的责任感和事业心．
-
更多精彩怎样写好演讲稿内容，请访问我们为您准备的专题：怎样写好演讲稿
