我心中的好老师演讲稿（合集十八篇）_我心中的好老师演讲稿
发表时间：2017-06-08我心中的好老师演讲稿（合集十八篇）。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
下课了!
我跟着老师到了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”
老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。
我在学校，学习对大家都有好处，也是我的责任！谢谢您！谢谢您！
”我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!
我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?
——yes!
——感谢你，我的班主任!
——感谢你，我亲爱的老师!
——感谢你，在场和不在场的各位老师!
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
亲爱的老师、同学们：
我已经读四年级，遇见过不少老师，给我印象最深的是教语文的朱老师。时光飞逝，有一件小事至今依然历历在目……
一天，我们正在上语文课，朱老师朗读课文，她的音色圆润纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中，但我却在桌下做小动作。突然，听到同学们的笑声，我抬头一看，发现他们的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读，默默地注视着我。这回肯定要被狠狠批评，我准备迎接即将到来的“暴风骤雨”。然而，朱老师只是平静地对同学们说：“大家不要分心，我们继续上课！”我的心久久不能平静，心想这事肯定没有了结。
果然不出所料，放学的时候，朱老师让我留下来。我脚步沉重地跟她进了办公室。她叫我坐下，自己搬了一张椅子坐在我的对面。朱老师语重心长地对我说：“我已经观察你很久，最近，你很容易分散注意力，是不是有什么事呀？”我摇了摇头，她又继续说：“你是个聪明的孩子，现在正是打基础的时候，就像造房子需要打地基，要是没有结实的地基，那房子会怎么样呢……”
朱老师没有说下去，只是拍了拍我的肩膀，叫我快回家去。这时，一股暖流涌上心头，我暗暗发誓，以后上课一定不开小差。从那以后，我确实变得懂事了，朱老师靠什么魔力让我改变，真的说不出来。但是很清楚，朱老师让我开了窍，我非常感激她。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
老师的恩情永不忘演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我要为大家演讲的题目是《老师的恩情永不忘》。老师是我们的向导。他们就像灯塔，指引我们前进。在困难时总有一个身影出现在你的眼前，哪就是——老师，他会为你指点迷津，解脱困境，战胜困难。
老师，你是我们成长道路上的领航员。感谢您将我们带入知识殿堂。 您就像无形的拐杖，将我们带入正确的道路，并学会成为人。
我有这样一位老师，姓唐，是一位和蔼可亲的老师。
在学习上他帮助了我许多，也和我十分谈得来，唐老师给了我许多自信，让我学会了坚强。
有一次考试，不知是上天故意对我平时太过自负的惩罚还是什么原因，我严重失误，我的成绩竟不如那些平时比我差得多的同学，都超过了我。所以，我的心就像一朵大乌云，我不敢踢。我的脸上写满了“不开心”三个字，只好独自一个人垂头丧气地坐在位置上。
我周围的一切似乎都视而不见，但是学生们的笑声就像是对我的嘲笑。第三节课上了，可我仍是呆呆的坐着，对老师讲的内容我一句也没听进去，唐老师注意到了我不寻常的表现，便在下课时把我叫到门外，和蔼地跟我说：“你是因为早上语文成绩的事发愁吗？
其实，在生活中，这没什么，很多事情不可能一帆风顺，都有可能遇到各种障碍或挫折。我们应该学会面对各种困难。只有我们冷静地面对困难，找到解决办法，克服困难，你才能成为一个坚强的人。我以前也考过比你更差的分数，我也灰心失望过，我的老师就说这并无大碍，只有下次努力，才会有收获，现在我要把这句话送给你，希望你能继续加油！
”老师说完，我的心情好多了，我冲他微微地点点头说：“嗯，下次我一定会努力的，老师放心吧！”
后来，在加倍努力之后，我的学习成绩回升了。
谢谢您！老师。是您让我明白了：有自信才会成功，是您一次次的鼓励，成就了我今天的成绩！
老师，你们辛苦了！谢谢你的奉献。我将永远记住你的谆谆教导。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我心中有个好老师，她长的瘦瘦高高的，带着一副眼镜，看起来很有学问，她就是张云老师。
张老师只教了我们三年，可是对我们很好，很关心我们，大家都很喜欢她，我们一年级的时候对张老师还很陌生，不太熟悉。上课的时候，大家都很少举手发言，因为怕说错答案被张老师骂。大家一边思考问题，一边还低着头，怕被老师点到名起来回答问题。我也很紧张，怕张老师点到我，张老师要喊人来回答问题了：“何飞絮，你来回答这个问题”。我一下子紧张的心都要跳出来了，我慢慢地从座位上站了起来，小声地回答着问题，声音小的只有蚂蚁才听的见，回答完了，张老师说：“答的很好，下次声音大一点就更好了。”我的心终于平静了下来，原来张老师也不是那么凶，很和蔼的呢。从那以后我就再也不怕被老师点到名回答问题了。
我印象最深的一次是我上四年级的时候，教师节就要到了，别的老师我都送过礼物了，就剩张老师没送了，我和几个同学约好了放学一起去看张老师，我们把礼物送给张老师后，张老师给了我们每人两颗巧克力，我们和张老师聊的开心极了。
我喜欢张老师，她就是我心中的好老师。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任！
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课！”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？
我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧！”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！……
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
下课了！
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”
老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！
我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！——谢谢大家！
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从幼儿园至今，曾经教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我加倍感激在心。她大约三十岁。她不高。她和蔼地笑了。她慈爱的眼睛使我一直感到温暖。她就是我心目中的好老师王老师。
记得一天上课时，我只顾低头摸胶带纸，王老师没有直接点我的名字，而是巧妙地提出问题让我回答，我却浑然不知，紧接着她又问了我一个简单的问题，我仍不知所措。这时，王老师没有大声斥责我，而是用严厉的目光盯着我，好像对我说：王子鸣，上课不能做小动作，这样你的成绩会下降的。
所谓此时无声胜有声，我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语，于是我立刻把身子挺直了，认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容，仿佛是在鼓励我：以后都要这样，加油!
是的，难怪学生们说王老师有一双会说话的眼睛，这一点都不假。今年的儿童节，班级将举行聚会，我自愿参加，推荐自己为主持人，我想：老师会同意吗？
就在我不时升国旗的时候，没想到王老师同意了我，给了我一个锻炼的机会。主持节目时，我表现很突出，努力做一个最好的自己。看到王先生微笑，我更加自信，出色地完成了主持人。
谢谢您，王老师!正是您那鼓励的眼神，让我鼓起了与人交往的勇气，让一个性格内向的我，变成一个积极向上，阳光自信的小男孩!因为您，我的人生从此变得多姿多彩!您就是我心目中的好老师!
2我心中的好老师演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢?那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生**上呢?那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧!
和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。比如：
有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。但有些学生不知道唐老师的用意。每次他们招惹其他老师来找唐的心，他们都会冷静下来，并出现以下严重情况。
严厉：只要是犯了什么严重错误，唐老师就会从和蔼变成严厉，就像是晴天变成乌云，记得有一次，我们班有好多人没预习，原本面带笑容的唐老师脸上布满愤怒，大声喝道：只要你们一天不完成作业，就一天别上课!
俗话说得好：刀口豆腐心。在今天的其他课上，唐老师会告诉我们一些事情，给我们时间来完成未完成的工作。很多学生都会听唐老师的。
和蔼和严厉是一组反义词，但它同时在唐老师身上，变得让我们努力学习，让我们不断的进步，所以唐老师是我心目中的好老师。
3我心中的好老师演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
虽然我是个只记过程不记细节的人，但是有一句话是这样说的：任何一个好结局，都要感谢每一个细节，那怕是糟糕透顶。如果我是结局，每一个细节都是我生活的方式
理想很丰满，现实很骨感。让我在心中塑造一个好老师！
我心目中的好老师，至少有一双火眼金睛，能洞察学生的烦恼，为他们解开心结：我心目中的好老师，批改作业时，最后的不是等级，而是印章;上课时，嘴里会不时蹦出笑话，逗得全班哈哈大笑。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
“我心中的好老师”演讲稿征文：
我心中的好老师
甘肃省民勤县第五中学七年级五班曾德正
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家好 !
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
他不是灿烂的太阳，但他能给我们温暖和希望；
他不是一颗璀璨的明珠，而是我们理想道路上的指路明灯。
他不是世界闻名的伟人，而是我们的守护神。
他是我的好老师，我心中最好的老师。他是我的语文老师，江先生。
作为人类灵魂的工程师，他默默地从事着这项伟大的工作，培育了成千上万的桃李，一代又一代地传承着人类文明。他从不奢求什么，只希望我们的未来灿烂，为了我们，他选择了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一的语言赞美他，但我认为他不需要装饰，因为他是我心中最完美的老师。
为师数年的他，虽人到中年，但无论走到哪，都洋溢这青春的活泼，他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧，那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。
几十年来他一直在教书。他通过自己的努力成为了一名副校长，但他仍在教书。我们总是问他，为什么要教书？他总是说：“因为每当我看到自己的学生，就会有一种自豪感，感到非常快乐！”
他总是说，班主任不只是来批评或是教育你们的，而是来保护你们的，他还说自己就是一只老母鸡，保护着小鸡——我们。如果被人欺负了，就找他。
语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书，要跟上作者的脚步，读出中心。
学习最重要的就是复习。在学习中，不要不懂装懂，不懂就要问。”上课时，他先让我们读课文，然后概括文章内容，还让我们在文中选五个词造句，提高我们的写作水平。
他还让我们问三个问题，自己回答。他采取不举手回答问题，这样那些不认真听课的同学也就认真起来。当我们答错的时候，他从不责骂我们，而是微笑着对同学说：
“你可要努力了，下次不要再答错了。”即使我们犯了错误，他也不会责备我们，他总是和我们讲道理，告诉我们什么该做什么不该做。
他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动：“我们参加活动是为了玩的开心，而不是得奖，只要我们开心，那就够了！”
在我们成长的路上，他是一面镜子，教我们如何做人。他告诉我们；“做人品德要高尚，处事要坦率，举止应该文明，要有礼貌。要自信，不要低估自己。
做人最重要的就是讲诚信，一个人如果不讲诚信，他只是一个躯壳，早已没有了灵魂!”
老师，蒋老师，尊敬的蒋老师！
因为有您，我们健康成长
因为有您，我们充满自信；
因为有您，我们笑对生活。
我，想深情地对您说:“老师，您辛苦了！”
最后，我想用几首诗来结束今天的演讲
不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。
指导教师：蒋绪文
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
我心中的好老师是这样
当我第一次踏入美丽整洁的校园时，脑海里有无数的幻想。幻想学生在春风中和我一起玩耍，幻想老师在教室里教我们知识。是的，教我读书的老师是像大姐一样，温柔美丽，还是像妈妈一样，善良勤劳？
我一点一点的想象。我又想起了薛老师。是她让我彻底改变了自己。以前，我是个胆小害羞的女孩，在陌生人面前很拘谨。
善良而温柔的薛老师一次又一次地训练了我。让我在课堂上回答更多的问题，让我在课后帮助她做事情。让我充满自信，让我敢于展示自己。
薛老师，是教我们学习英语的一个活泼有自信的老师。我一见到她，就感到十分亲切。薛老师的课十分有趣，每当一节英语课，他总会把我们引到另一个世界去，用动听的故事来讲述这枯燥的英语单词，在课上开展有利于我们记忆单词的小游戏。
本身枯燥无味的英语课，经过薛老师这么一讲，气氛马上就活跃了起来，同学们也有了兴趣，让我班本身很差的英语成绩飞快的上升。课后，老师就像我们亲密的朋友，和我们聊天，玩游戏，告诉我们做人的道理和成长的烦恼。她还是一个很负责任的老师，从来没有因为个人的事情而耽误给我们上课，老师身子比较弱，她都一次次带病坚持给我们上课，而对班里的每一位同学却是无微不至。
记得有一天，下着大雨，班里的许多同学都感冒了，最厉害的是小红发高烧，突然晕倒了，她的家长都在外面工作。这对薛先生真的不好。是老师冒雨第一时间把小红送到医院，陪她吃药。让小红一点一点恢复了健康。
老师像个孩子，喜欢出去。他经常带我们出去做有意义的事情。老师说我们每天都努力学习。我们应该感受大自然的魅力，看到更多的绿色植物。
老师还带我们给小树浇水，帮助它生长。可乐把我们打碎了。我们一起流汗和喝水。活动结束后，老师和我们合影留念。每一位老师，都是伟大的，是薛老师让我变得热爱学习，勇敢自信，我心中的老师像仙女一样的老师，我的好老师。
谢谢大家!
我心中的好老师演讲稿二
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样，时刻滋润着我们，鼓励着我们。我心中的好老师是我六年级的班主任周夫利先生。
周老师留着一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿，很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师，大家都很喜欢她。
当我六年级的时候，总有一些事情我不能忘记。
开学第一周，周老师给我们班做了一个数学测验。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。不出所料，我得到了79分。
我很失望。这是我的最低分。下课后，周老师把我叫进了她的办公室。我低下头，不敢看她。我担心如果我看着她，我的心会停止跳动。我不说话，老师也不说话，就像平静的大海，安静。
办公室很安静。令人窒息。幸好，数学老师先打破了沉默，抚摸着我的头说：“李智骁，不要这样，虽然你考的不太理想，但你只要尽力了，就没什么。
”老师的声音很温和。我慢慢抬起头，发现老师并不像我想象的那样，而是面带微笑，眼神温柔。然后我小声回答：
“嗯。”老师看到我这样失落，然后两只手搭在臂上又和我说：“作为一个学生，应该有梦想，不要因为一时的失败而气馁，要对自己有信心，曾有一位英国人说过：
“信心可以移山，我相信，只要你坚持，就会成功的。”最后，老师又意味深长的说了一句话：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力!
”这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。因为老师的话，我会在以后的学习中时刻提醒自己要为目标而努力。
在后来的测试中，我逐渐走出上次低分的阴影，慢慢地，成绩一点点变好，也有了信心，从第一次的79分进步到83分，又从83分变成93分，然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励，给了我信心，让我更上一层楼。
此外，我还认识到，一个人在成功的道路上应该有自信。爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀!”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。
这是我心目中的好老师，周夫利先生。
谢谢大家!
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
我找回了最美
安棚中学杨宛婷
最美在**?
我丢失了好久，
我苦苦寻觅，
却见不到他的影子。
终于我找到了，
最美是婴儿啼哭揉着夜的眼，
最美是少女笑容和花儿的甜，
最美是那炸响的春雷，燕呢喃。
终于我寻到了，
最美是母爱如水；
最美是父爱如山。
最美是为人师表，无私奉献；
最美是春风化雨，桃李满园；
最美的是日月轮回，代代相传。
终于我觅到了，
最美是三尺讲台，雪飞玉散；
最美是呕心沥血，诲人不倦；
最美是良师益友，青出于蓝。
最美是人民教师的脊梁，
岁月沧桑，重任在肩！
我终于找回了最美，
最美是你，
最美是她，
最美是人民教师——
辉煌的明天！
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
我心中的好先生演讲稿
我心中的好先生演讲稿
恭敬的列位先生、亲爱的列位同砚：
大家好！
本日,我演讲的标题是——《我心中的好先生》！
在我开端演讲以前,请同意我先给在场的所有先生致以高尚的敬意——(深深地鞠躬)——谢谢你们：所有献身荣耀的、神圣的教导奇迹的先生们！
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好绅士其实不在场！即使有些遗憾，但这—事实上，并不影响她在我心中的根深蒂固！
清晨的校园,宁静而祥和。我总会手扶雕栏,在微风中闭上双目,任影象的思路像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——便是我已经的班主任！
刚进月朔的我,老是很早就离开课堂,要末复习一下学过的内容,要末预习一下要上的新课。那天的第一节是班主任的语文课。铃一响，她就来上课。跟着脚步，我自然抬起头来：
怎么啦？a先生似乎改变了一个人，好像他是一个香蕉提取物。
先生往讲台一站,闹热热烈繁华的课堂即时宁静上去。她用有些嘶哑而战抖的声音说：“同学们——上课！”
与她以贯银光闪闪的声音相比，我的心沉了下来：先生，你怎么了？
先生授课的语音不再是豪情满怀、顿挫抑扬,而是那样的消沉,眉头间还不断伴有苦楚。
我难以聚精会神,关上的笔记本雪白的躺在课桌上,一门心机的想着：先生终究怎么啦？
我的心飞出了教员：是先生家里闹矛盾啦,仍是先生生病了,仍是我们班那些个油滑大王让她朝气啦
我盯着先生胡思乱想,发明她板书的手有气有力的,正如她语音的无精打采,身子好像摇摇欲坠的模样。上课的时候，不经意间拿本书遮住下半部，然后偷偷地揉右脸颊。
我终究发现了,先生的右腮、右下颌好像比右面要肥厚一些——先生真的是生病了！
约莫30分钟后,先生手捂右腮,苦楚而消沉的说：“同学们——对不起人人,请你们自习吧！”
人人也终究分明讲堂产生的统统,纷纭说：某先生,你歇息吧;某先生,你歇息,我会听你话！
讲堂一会儿变得非常的宁静,就连日常平凡的几个捣鬼大王也特别的平和平静。在怜惜中,咱们完成为了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱赌钱,那节课是结果最佳的课,也是我一生难忘的一趟课。
下课了！
我跟着她丈夫去了她的办公室。我对她说：“先生,你去看看吧！咱们会好好上课的！”
先生缓缓的说：“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不克不及迟误你们的！我们班原来是个穷班。我们的一些同学很滑，猫不在家。老鼠把房子弄坏了，这会影响每个人的学习。
我在黉舍,对人人进修有优点,这也是我的义务！谢谢你！也感谢人人！
”我含泪脱离办公室,把她的话奉告了人人。同学们纷纭暗示——咱们不克不及孤负先生的苦心,要为“差班”抹黑！
我感动地站在同一块砚台上：学生-姐妹-兄弟，义务-明白吗？这便是义务！先生给咱们树立了义务的表率,咱们人人都要做有义务的人,可以或许做到吗？()
——yes！
——谢谢你,我的班主任！
——谢谢你,我亲爱的先生！
——谢谢你,在场和不在场的列位先生！
——感谢人人！
我心中的好先生演讲稿
人们常说,教员是花匠—用血汗灌溉故国的花朵;教员是红烛—焚烧本人照亮他人;教员是航灯—指引门生游览常识的陆地。但是，我认为袁先生在我们班上更像是魔术师，将扮演不同脚色的魔术师。
上课时,他是咱们的好先生。上课的时候，他总是带我们参观书城。因为他的领导，我们不会迷失方向。瞧,他手拿着粉笔,安稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精美的课文,多当真啊！
他把常识像甘泉同样浇灌在咱们求知若渴的心中。别看他一股当真劲儿,就认为他是一个古板的、很闷的书呆子,然则偶然一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。他间或也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,咱们再子细揣摩揣摩,似乎也有那末一回事儿。
下课时,他是咱们的好朋友。下课时，他总是像同伴一样体贴，问我们问题，当然，我们也会把他当成倾诉的工具。高兴的时间会跟他分享,快乐的时间会想跟他分管,他也非常高兴愿意听咱们讲苦衷,和咱们一路分享生存中的喜与乐。
在礼仪课上，他又回到了童年。他那壮健的身影,流通的行动,他往往是活动场上最凸起的一个。同学们为他欢呼，这时他的脸上也露出了笑容。
进修时,他是咱们的好同砚。他总是在咱们有难题的时间涌现,老是不厌其烦地、耐心肠给咱们讲授,把咱们的谜团一一解开。有时候还群情纷纭呢,成为了最精美的辩论赛,先生、门生两边辩得面红耳赤,申辩完后咱们都笑了,那时候,他似乎不再是咱们的先生了,而成为了咱们最佳的进修火伴。
疑惑时,他是咱们的好前辈。他常常教咱们做人的事理。班会课上,先生老是讲一些做人的事理,但这些并非废话,先生采集少量材料,以至用本人的亲自履历做例子,真人真事令咱们心折口服。
先生教我们做人，不仅口头上，而且更实际。先生日常平凡也很注重本人的言谈活动,为咱们树立了进修的表率与范例。
他仍是咱们的……
如许的他莫非不是一名卓越的魔术师吗？在不同的时间，不同的地址和不同的工作中，他总是在变化，为我们带来便利，赞助和悲伤。
他是方向盘,他是指明灯,指引着咱们的进步的偏向,他是一本书,一本永久读不完的书,他是一把火,一把永久不燃烧的火……
我心中的好先生演讲稿
爱戴的先生、亲爱的同砚：
在我美妙的生存里,意识许许多多的“花匠”此中,让我印象最深的是一名教了我四年的数学先生,她姓陈,咱们都叫她陈老师。
她可能也30多岁了。她不高。她有一头长长的黑发。她上课时尽管很庄重,然则课后却在不经意间显示出她的滑稽。我记得在一节课上，陈老师问我们一个问题：
“在《喜羊羊与灰太狼》中,你们最喜欢甚么羊啊？”有的同学说乐陶陶,有的同学说懒羊羊,俄然,一名同学说：“我最喜欢我们班的蔡洋漾。
”陈老师说：“对呀,我们班的蔡洋漾写字英俊,并且办事当真担任,一定是羊族里最棒的羊。”
马上,同学们都哈哈大笑。陈老师很体贴咱们,记得有一次我,觉得异常难熬难过,陈老师瞥见我脸上红扑扑的,就摸摸我的头：“呀！
欠好,发烧了！”说完立时拿出体温计量了量体温,38。5度,她匆促打**给我的家长,叫家长把我送到病院。
那时，她对我的体贴曾经让我感受到母亲的温暖。那一刻，我只想和陈先生在一起。我以前在五年级，但陈老师还在教三年级。尽管咱们会晤未几,但陈老师的抽象曾经深深印在我的脑海中,那亲热的话语,那滑稽的举措还不断浮当初我面前。
感谢人人,我演讲终了了！
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◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的各位老师：
大家下午好！
从教十几年来，我深切地感受到教学的路上，教师是一群追逐者。在成长的道路上，又是一群学习者。有人说教师的工作是单调乏味的，每天上课、下课、批改作业、写教案，生活轨迹一成不变。每天和什么也不懂的小孩儿在一块儿，耳边听着他们的喧闹声，看着他们把作业本弄得乱七八糟，你永远也别想找到片刻安宁。有人说教师的工作是清贫的，你无法悠闲地坐在西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色的衣服任意放飞自我等等，这些说法似乎不无道理。
然而，这真是教师的全部吗？那么，怎样才算是一名好老师呢？要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的老师。教师要有理想信念，就是全心全意，坚持信仰；有道德情操就是不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
成长不止
在平凡的工作岗位上，我时刻以“四有”的标准严格要求自己。时时处处给学生起表率作用。在班级管理中，凡是要求学生做到的，我都以身示范。我要求学生每天7：40开始晨读，我每天晨读前准时站到班门口，以此潜移默化的影响学生养成按时到校的习惯。我每天把讲台办公桌整理的干干净净，以此影响学生保持好个人卫生班级卫生的习惯。我经常和学生分享读书心得，熏陶学生，让学生养成良好的读书习惯。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在我的影响下，孩子们逐渐养成了很多良好的习惯。
我坚持从一点一滴做起，日常工作不曾有丝毫懈怠，在平时认真做好教、改、批、辅等各项工作，努力学习现代教育理论知识，刻苦研学课标。自参加吕艳丽名班主任工作室以来，我逐渐养成了阅读、反思的习惯。每当夜深人静时，我静静的享受着读书带来的快乐，改卷带来的成就感和幸福感，反思带来的顿悟和心灵的通透……辛苦并幸福着。我不断地在学习中摸索，在学习中总结，尽最大的努力，做更好的自己。
关爱吾生
在平时工作中我及时转化后进生，经常把关爱的目光投向留守儿童，在孩子成长的道路上送上及时的阳光和雨露，滋润孩子健康成长。我们班有个叫小艺的孩子，不写作业不读书是家常便饭。起初我“不厌其烦”的多次批评指责，孩子仍然无动于衷。于是我使出“杀手锏”向家长告状，结果竟然是家长对我一通哭诉，说孩子在家一两个小时还写不了一张字，父母软硬兼施，结果未见一点成效。面对如此无奈的父母，我反复想怎么办？到底该怎么办？有人说越是出问题的孩子，越是缺少爱和关注的孩子。于是班会上我动员同学们采用讨论交流的方法，让大家针对这样的情况帮老师出出主意，于是，便有了以下几条建议：
“老师，可以让好朋友每天督促他，提醒他。”
“老师，可以给他额外奖励。”
“老师，可以让他帮老师发本子，激发他学习的动力。”
“老师，可以和家长结合发现孩子身上的闪光点，鼓励孩子（一位读书很好听的女孩）……”
在教学中我不断尝试利用各种方法，做到不断关注孩子。同学们也不断地提醒她鼓励她，执行的过程中几经反复，不断坚持。孩子感受到了大家的爱和信任。渐渐地，能够按时完成作业。上课眼里闪烁出自信的光芒，成绩也有原来的不及格提到了80多分，并在学校“六一”联欢会上表演了诗歌朗诵。我很欣慰，因为孩子的点滴进步和看得见的成长。我明白了，教学的路上老师不光要有奉献的精神，敬业的态度。还要有为人师者的智慧和育人策略。于是我从钟杰老师的《这样做班主任才高效》中学得管理班级的办法，从而有了我班27条班级公约。从《正面管教》中学的和善而坚定的态度对孩子是多么的重要……愿成长，成为我前行路上最美的风景。我将不断努力，一路从看别人的风景，到成长为属于自己的风景，学习、反思、成长我一直在路上……
工作中我通过开展辩论会，演讲比赛、故事会、小小书法家等多种形式的活动，从不同方面带动学生学习，丰富学生的学习生活，增进师生之间的感情。我经常利用活动带动学生写作，让学生在生活中学会表达自己的情感。如学校的“趣味运动会”，我班特殊班会课《信任》，齐心协力的活动，掰手腕儿的活动……四年级以来我收集学生优秀作品几十篇，并打算坚持下去，以此作为五年级孩子毕业礼物送给大家。
筑梦前行
亲爱的同仁们，让我们携起手来，并肩同行，用颗颗饱含理想、道德、学识的仁爱之心，在教育的沃土上奋力书写属于我们自己的教育故事！
感谢大家的聆听，我的演讲完毕，谢谢大家！
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
有人说，教师是土壤，把知识变成养分，传给祖国的花朵，让他们茁壮成长。也有人说，教师是知识的桥梁，它把我们带入一个奇妙的科学世界，使我们能够充分发挥自己的奇妙思想。下面是中国招生考试网小编整理的我的好老师演讲稿(三篇)，供大家参考!
我的好老师演讲稿一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。我的好老师演讲稿(三篇)
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。一年，两年，十年，几十年在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。
都说教师是人类灵魂的工程师，可是我们的身心和灵魂，谁来关注?谁来充实?当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。
我们对得起教师这神圣的名称。同事们，你不应该给自己一点掌声吗？
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。
他中等身材，稍胖，圆脸，便装。他的眼睛不大，但却闪烁着智慧。除了教书，他还得干农活，但他从不把水拖进教室。他在学生面前展示的仍然是整洁的外表。他是我的小学老师之一，左存柱。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂您说，这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
大家好！今天我要讲的主题是：心中的好老师
老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路;老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门;老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵;老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人;老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师!。
人们常说，教师是园丁用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛燃烧自己照亮别人;教师是航灯指引学生遨游知识的海洋。但我觉得袁老师在我们班更像一个魔术师，一个会成为不同角色的魔术师。
上课时，他是我们的好老师。在课堂上，他总是带我们在书的海洋里漫游。因为他的领导，我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊!
他像喷泉一样浇灌我们对知识的渴望。别看他认真的精力，以为他是个死板、无聊的书呆子，但有时一两个笑话，会让同学们开怀大笑。他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，他是我们的好朋友。下课时，他总是像朋友一样关心我们，问我们问题。当然，我们会把他当作谈话对象。开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。
在活动课上，他似乎回到了童年。他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。学生们为他欢呼，他汗流浃背的脸上露出了笑容。
学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时，他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。
老师教我们做人，不仅在口头上，更在行动上。教师通常会注意自己的言行举止，为我们树立学习的榜样和榜样。
这样的他难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火
我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!
我的演讲结束，谢谢大家!
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师!”
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中。
我心目中最好的老师是我们的班主任——倪老师。
倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sitdoorning!my name is wang yunxi。听见你当时那流利的英语，听见您的名字，我就特别的高兴，因为您是我哥哥的高中同学。
因为有您教我的英语，我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧!为了能学好英语，我花了很大的功夫!有时候我为了能够记住英语单词，走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词，就算是那些长长的英语课文，只要是老师要求我们背诵的，我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师，经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌，我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》，同学们都非常喜欢你。记得初三的时候，您大概觉得我们压力很大，经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上，让我们坐在江边的石头上背单词和课文，还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风，同学们的学习积极性格外的高，背诵的速度也特别的快!
您在我们眼里不仅是一个好老师，更是一个好朋友。记得84年的正月初八，下了好大的雪，操场上都积满了厚厚的一层，当时只有我们班上的同学在学校补课，平时很难看见雪的同学们，都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思，带着我们跑到操场上，和我们一个滚了几个大大的雪球，还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人，您和我们一起给雪人装上鼻子，眼睛，穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊，唱啊，别提有多高兴，多开心啊!现在每当我想起来，心里都还会充盈着一种快乐的感觉。
那段时间的学习生活是很辛苦的，每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学，每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上，没有人监督我，更没有人督促我，完全凭着自己对老师的那份感激，凭着自己对学习的那份执着，每天虽然很辛苦，但我们学习的是那么的快乐!
还有您，我的班主任邓老师，你应该已经退休了吧?你的身体可好?可还记得那个经常流鼻血，特别爱笑的女孩子，当年给您添了不少麻烦啊?
化学老师张老师，你现在在哪里?可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号，化学总是与100分擦肩而过的女孩?当年因为这个我可没少挨您的批评哦!
物理老师望老师，您的妻子的病好了吗?你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧?你也该享福了?……
老师们，没有你们的细心教育，没有你们的谆谆教诲，我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台xx了，在这xx里，我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作，得益于你们，我的恩师们，从你们身上我学到了如何做人，如何凭着我的良心来完成我的这份工作。
在这里我要对你们，我的老师们说一声：谢谢你们，你们辛苦了!
祝愿你们永远健康幸福!
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?
我的好老师演讲稿1
我们的班主任是一位和蔼可亲的老师。她身材高大，脸上带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼睛露出朴实，温暖，她致力于教育事业，一直爱我们。
我记得一年级刚开始，高老师时我们的班主任。当时，我们对老师很陌生，很胆小，课堂上几乎没有学生举手。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?
周烨能!老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是军令如山，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。我的好老师演讲稿(3篇)
这时，老师不仅没有批评我，还亲切地对我说：答案很正确，声音比较大，不要紧张，会比较好。我看着老师鼓舞人心的眼睛，鼓起勇气，大声流利地回答了问题。
老师树起大拇指表扬了我！这使我们第一次上这门课，让我们感受到轻松的课堂气氛，以后可以主动举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是你，一遍又一遍地教我们，用你的知识浇灌我们，你为我们付出了多少努力！
高先生不仅对我们和蔼可亲，而且像父母一样关心我们。
一进体育课，大家都玩得很开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：
不要洗。水里有细菌。很容易感染。快点！我送你去医院！
然后用手紧紧握住流血的伤口，把头放在胸前。鲜血顿时在老师的胸口开了花。这时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪哗哗地流了下来。
我的好老师演讲稿(3篇)
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《老师，您好——我的好老师》。在演讲之前，我谨向辛勤工作的老师们致以深深的敬意！
老师，是黑暗中的光，指引我们前进；老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤培育我们；老师，是一只小蜡烛，燃烧着自己的光芒。教师是我们生活中不可或缺的角色。
我的好老师师徐老师。徐老师五十岁左右，个子不高，身材微微发福却没走样，看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛又小有神奇。当他微笑着给我们上课时，他的眼睛眯成了一条缝，每次都能让我们笑。
当他严肃的时候，每个人都会被他的小眼睛吓坏，立刻坐好听他的讲座。徐老师是一位有时善良有时严肃的老师，但这让我们感到亲切。
徐老师有一双温暖的手。我们刚进学校时，老师对我们一丝不苟的关心和照顾；在我们失意彷徨时，老师总会耐心的开导我们、安慰我们；当我们遇到困难时，老师无私的帮助帮助我们摆脱困难。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争，毫不屈服，培养和锻炼我们坚强的意志，让我们做一个勇敢不退缩的人。
徐老师有一双明亮而有神采的眼睛，那是一双会说话，有威严的眼睛。当我们犯错误时，一想到他那双小眼睛，心里就会感到惊恐不安，不安地等待老师的批评与责备，但是每次老师的眼睛里，流露出的除了严厉，还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味，但更多的是对我们严格要求和责备的态度，尽管老师总是啰嗦的讲着大道理，但我们还是会认真的听他的每一句教诲。
在他的原则中，我们学会了严于律己，宽以待人。
老师就像土壤，把知识变成养分，传给祖国的花朵，让他们茁壮成长；老师就像春雨，用雨水滋润着大地和心灵的每一个角落。踏过心底的每一个角落，踏过心底的每一寸，骄傲的身影始终屹立在其中，让我们不迷失方向。老师，让我们用青春的泪水和笑声来缅怀您，表达我们对您深深的敬意。
一句话，许先生在我心目中就是这样一个无私而高尚的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
◍ 我心中的好老师演讲稿 ◍
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！
今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
老师，多么光荣和崇高的称号！长期以来，教师坚守岗位，默默奉献自己的智慧，培育祖国的下一代。新的记录，先在老师眼前超越；宏伟的蓝图从老师的心开始。
纵观古今中外，哪个人的成长不浸透老师的心血？纵观南北，哪一项成绩不含老师的辛劳！老师，您用最崇高的人类精神——爱，播种春天，播种理想，播种未来！
你真挚的爱，我不知道它唤醒了多少困惑，培养了多少信心，燃烧了多少青春，催了多少帆。虽然数不清，但怀着感恩我们会永远记住！
在学习方面，有难题可以找老师，有困惑也可以找老师，一切枯燥乏味的公式与句子，经老师之口而出，都会变得那么通俗易懂，那么有滋有味。在生活中，如果有困难，老师会尽力帮你解决，让你变回原来那个快乐的女孩，“良师益友”这个词就倒映在我们身上。当我们犯错误时，老师会认真地教我们，鼓励我们改正错误。
他们用执着的态度给我们知识，用不懈的努力创造辉煌的业绩，一切为了我们，为了祖国的未来！
“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀！”老师就像春晖和朝霞，而我就像大地上的小草。春光洒在我身上，晨光染红了我，让我慢慢成长。
老师，你的品德造就了我，你的学识教会了我，你的语言感染了我。感谢您，老师！此时此刻，我心中的千言万语变成了一句话：
老师，您辛苦了！
敬爱的老师，您用三寸粉笔筑梦人生，用三尺讲台回报祖国，您有一颗壮志的丹心，所以您选择了“一生秉烛铸民魂”！多少春、夏、秋、冬，多少季轮回，老师就像一支红烛，燃烧生命，不求历史留下名气。
琴棋书画，颂不完我们对您的称赞；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬！老师，谢谢你给了我们这么多。你不愧为人类灵魂的工程师，更不愧为引领青年实现中国梦的筑梦者！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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