作文|东关桥作文(推荐十九篇)_东关桥作文
发表时间：2022-03-04东关桥作文(推荐十九篇)。
[1] 东关桥作文
有这样一种东西，在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险；在面临急流险滩时，我们盼望能借助它顺利到达彼岸；甚而至于，当我们被失败困扰而不得解脱时，当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时，当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要它，需要它在我们“山重水复疑无路”的时候，让我们看到“柳暗花明又一村”的奇景。它，便是普通得不能再普通的“桥”。
母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞，到一个完整的生命，母亲用她的躯体、她的营养，为我们架起一座生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一个全新的世界，走向生活的起点、命运的开端。
父亲是桥，父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿，到一个有独特性格的少年，父亲用他那颗宽容的心和简练严厉的词句，筑成了一座人格之桥。走过它，便读懂了父亲；走过它，便感知了父亲那颗宽容的心；走过它，我们便有了最起码的人格。
老师是桥，老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——六岁起，我们便在老师的指引下，乘着自己的人生航船，在知识的海洋中乘风破浪！在追风闯浪中，在相互竞逐下，我们认识了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知，到成为多思的少年，老师，这座太阳底下最光辉的桥，就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂，无怨无悔。走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥，我们便理解了什么叫做“教师”，什么叫做“无私”，什么叫做“奉献”。
朋友是桥，朋友是一座世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而怯懦时，当我们被失败击得遍体鳞伤时，当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时，当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助我们。走过这座有诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便增强了勇气和自信，便多了一份希望，多了一份执着；走过这座桥，才深知“理解”的含义和“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声“友情万岁！”
自己，也是桥，一座特殊的桥，一座独立的桥，一座透析和反省自我的桥。生活中，不仅要靠朋友的帮助明确自我，最重要的还是要靠自己。毕竟，世界上再也没有比自己更了解自己的人了，懂得自我剖析和自我反省，才是真正意义上的理解自己、珍惜自己。走过这座属于自我的“本我之桥”，才不会迷失自己、放弃自己，才不会在独自面对世界时，感到无助和无力！因为，独立，是一个人最好的帮手。
人的一生会遇到很多“桥”。这些“桥”，帮助我们越过人生的“天险”，跨过生活的“险滩”；这些“桥”，在黑暗中为我们导航，为我们指引正确的方向；这些桥，帮助我们摆脱怯懦和无知，帮助我们坚定信心、掌握命运，帮助我们认识自己、把握自己。
桥，是人生旅途中一道美丽的风景线；
桥，是成长路途中明确自我的指南针；
桥，是你、我、他的生命中所共有的黄金之路！
这篇散文从五个方面阐释了人生中的桥：母亲，父亲，老师，朋友，自己。每一座桥都是成长，成人，成才的必经之路。文章采用总分总式的结构，最后用三个排比句对全文总结，使全文主题得到升华。
[2] 东关桥作文
为了丰富校园文化生活，进一步提高全体师生语言文字规范意识和应用水平，扩大学生的知识面，弘扬中华民族悠久历史文化，学校将“诗文伴成长，书香溢校园” 经典诗文诵读读书教育活动作为一项长久特色办学工程，狠抓读书活动的开展。通过经典诗文诵读读书活动，营造儒雅高洁的校园文化氛围，让学生在阅读中增长知识，接受民族精神教育，陶冶性情，提高修养，加强思想道德建设；让学生在读书活动中吸取历史、地理、天文、常识、艺术等知识，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生开阔视野，增长知识，写作时能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。学校的具体做法是：
1、 学校精心设计并为所有班级配备了诗意展板。
班主任教师利用自己丰富的经验和专业的管理水平，为展板增添不同的学生活动及学习动态栏目，从不同方面给予学生鼓舞和动力。
二、建立班内图书角，开展“献一本，读百本”活动。学校动员各班学生为班内奉献图书，丰富班级图书角的书籍资源，并由班内 “小小图书管理员”组织班内学生进行有序借阅，使班内图书角的作用真正发挥到了实处。
三、新建电子图书室。投资十万多元购置图书，并选派了专职图书管理员，合理的安排借阅时间，为学生大量的阅读提供了保障，学生每人一张借阅卡，到图书室很快就可以借到自己喜欢的图书，既方便又快捷。
四、合理安排读书内容和项目。
1、根据不同年级段，学校每周
一、三、五晨读时间安排20分钟诵读。早晨以诵读为主，按低年级《**规》、中年级《千字文》、高年级《论语》为主要课外诵读书目进行。语文老师设计计划，每周安排不同的背诵内容，要求所有学生背诵。
2下午，学生们在下午上课前20分钟阅读。学生在教师的指导下阅读从电子图书馆借来的各种书籍。
3、学生上学路上、放学整队、走路以及其他活动路队走路诵读。
4将阅读与经典板报、手写报、古典诗词书法展相结合，拓展和延伸。
5、每学期分阶段进行经典诗文黑板报评比、手抄报评展、书法比赛、汉字大赛、教师粉笔字展览、诗歌朗诵大赛等相关的大型读书活动。这一举措也得到了省市指导小组的高度赞扬和肯定，为我们下一步的诗歌活动计划提出了宝贵的建议。
五、加强组织领导，坚持长久。
学校成立了读书活动领导小组，对各班图书借阅、使用情况进行监督检查，并对各班阅读活动的开展过程进行监督检查。它保证了学生阅读活动的持续有效发展。
阅读活动是一项影响深远的工作。今后，学校将继续把学生读书活动持久有序的开展下去，丰富学生的校园文化生活，扩展学生的知识面，让读书活动深入到每一位学生心中，让读书逐步成为学生的一种习惯。
康保县东关小学
2015年4月14日
[3] 东关桥作文
东关寨，位于福清市一都镇东北方向的东山村。东关寨与东山村相距1公里，坐落在村东隔溪的山腰间。东关寨建于清乾隆元年（1736年），是当地何姓家族兴建。东关寨从东向西，依山势高下而建，层层递升，平面呈长方形，宽55米、深76米。东关寨寨墙基坐和墙体下半部均用岩石砌建，高10米左右，坚牢壁立，气派非凡。东关寨石墙之上再筑土墙，墙上开窗和小孔。孔口外向狭窄，内向宽大，供了户、观察寨外动静，或提供投射利器和射击使用。东关寨寨前有广阔石铺埕地，埕中设阶台，自南向北历阶而上15级，折向东5级就进入寨门。
目录东关寨构造东关寨的历史安徽天柱山东关寨东关寨构造东关寨寨门内是第一进双层楼房，背倚寨墙，坐西向东（内向），面对厅堂。构架为穿斗式，用通柱（楼上下层支柱只用1根），又坡顶，前坡向内出檐，后坡覆盖寨墙，正脊为鹄尾。楼上下均为5开间。楼下一瞬间为寨门通道，前廊既接连前院披舍，也通连左右别院。楼后与东关寨寨墙门架设廊道，宽近2米，沿寨墙内向环绕全寨，配以寨墙上开的�t望（射击）孔，用以防御外来盗贼。楼房前为石铺庭院，院正中与左右廊房都设有石阶，供登厅堂。厅堂、门楼房、左右廊楼构成第一井，组成单元小区，既封闭又与左右前后通连。
二进是东关寨的中心点，门墙紧靠前厅堂后井，正中有石阶3级，上有覆龟亭雨盖。门墙檐下施彩绘、粉墙。正厅堂为6柱5开间，前为廊后为堂。堂前游廊两端设门通左右别院。并通向南、北寨门（侧门）。堂后有高墙阻断第三进后楼院。二井厅堂前有左右披榭、回廊、除了长辈住房外，还是全东关寨举办婚丧庆典的场所，是全东关寨集中活动的中心。
后楼院在二井厅堂后方，建筑为双层楼房，独成院落，坐东向西，结构与前大门楼相同，5开间，穿斗式构架，双坡顶。东关寨楼前左右也是双层楼，与正座楼房上下均通连。楼胶有小庭院。楼下前回廊与左右别院相通。楼上后廊与东关寨寨墙间也设有廊道、了望（射击）孔。
中轴线外的别院比较单纯，沿东关寨寨墙内向中轴线山墙下的披厦。中轴线与别院间通道均有雨遮覆盖。全东关寨寨厅堂、楼房，累计99间，寨门除正面西大门外，还有两侧（南、北）寨门。寨门为石枢木板门，板门用重阳木制成。门顶有注水孔，用以注水护门以防火攻。寨内尚有泉井1口，终年供水，大旱不竭。
东关寨整座建筑，规制严整，主从有序，寨体坚固实用，既便于生活，又便于全寨防火、防匪。在距离东关寨西侧一公里的歇山坡上有一处欧阳修题刻，相传北宋著名文学家欧阳修曾因一段姻缘传奇而慕名至此，并且在两块巨石上挥笔写下“三生石”、“遗照台”六个大字。
东关寨的历史此寨坐东向西，依山势而建，厅门三进，厅后又有院落。主座除一厅四厢外，左右分别有三进的附属别院。谁要是把寨中三进两层共99个房间逛遍，很可能要累倒在地。其实光看全寨深76米、宽55米、占地面积4180平方米、上下两层建筑面积共六七千平方米这些数字就够吓人了。 东关寨经历数百年风雨洗礼，外观几如当初，下水道下的墙体基石分毫无损，用许多石板条铺就的天井不坍塌、不变形走样。更重要的是此寨在军事上的意义。整个寨外墙包括基座和墙体下半部，一律用花岗岩石块砌就。石墙厚约2米；高度依地势而定，最高处达七八米。墙体上部为土墙，高约3米。寨四周土墙分别设79个呈外大内小状的了望口和射击孔。寨四周石墙之上、土墙之内又设宽2米多的.环寨哨廊（又称跑马道）。西、南、北三寨门均以巨石砌框，重阳木门板厚约30厘米。一旦门外火攻势猛，寨中人可借助设在门框上方的出水洞倾水灭火。在以长矛大刀为武器的清乾隆年间，此寨可谓固若金汤。据说早年劫匪曾围困此寨63天，最终败兴而去。1935年，罗汉里革命根据地80多位游击队员被困寨中。国民党省保安团以一个连兵力包围此寨并抢占寨后山头，不断地向寨内开火，但最后也是灰溜溜地退走。
安徽天柱山东关寨东关寨 位于安徽天柱山走马岗东侧山脚处，俗称前关口。存石墙一段，长约4米，高1.6米，中有一米宽的通道。关口前不远处有一巨石，上部有一人工凿成的半筒状石槽，径0.4米。据传是宋末刘源结寨抗元时的火炮炮座。
[4] 东关桥作文
凤阳东关
明-程本立
东关发船烟霞开，城郭山川何壮哉。
长淮千里出桐柏，庆云五色近蓬莱。
汉廷书生有贾董，梁园词客皆邹枚。
自叹无才日樗散，金门退食尚迟回。
[5] 东关桥作文
在我们学校的西侧，新建了一座大桥，他那独具匠心的设计和周围的自然环境，每天都吸引很多人在那儿散步玩耍。
今天晚上，我兴致勃勃的和妈妈一起去那儿观赏。
路边的人可真多啊！宽宽的马路上灯火通明，从远处去看一排排路灯就像一条火龙飞在半空。路的两边有漂亮的花圃，盛开着黄的.红的鲜艳的花儿，每一个花埔都有围栏连接着。桥的坡度不算大，走上去一点都不觉得累。我们来到了桥头，桥头的右侧有一座假山，上面刻着：“新濉河大桥”，五个鲜红的大字，旁边一个大石头上刻着“新濉河大桥由濉溪县人民政府投资建设，桥长166米，宽46米......”
桥身是用白色的像白玉石一样的石头制成的，上面雕刻着美丽的图案，非常壮观。站在桥中间向远处眺望，大堤的景色尽收眼底。像是一幅美丽的画卷。
顺着桥头旁边的梯子走下去，高高桥身下面是一个坡度不是很大的大桥洞，整座大桥由十多个直径1米五左右的柱子支撑着。河水穿过桥洞哗哗的向远处流去。桥底的两侧各有一个像小广场一样的平台，有人在那跳舞玩耍。整个桥身用蓝色的灯光照射，像一条巨大的蓝色袋子，异常美丽。
[6] 东关桥作文
关于桥的作文：诚信桥800字作文 - 体裁桥作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于桥的作文：诚信桥800字作文 - 体裁桥作文，欢迎阅读与收藏。
窗外，雨桥沥沥地下着。
我缓缓地打开电脑。若有所思，好像有什么事忘记了。
虽然游戏图标正引我一步步进入它的世界，但我总有些心不在焉。
玩着玩着，一声闷雷横空砸来。望了望窗外，天色已晚，墙上钟的`时针也指向了七点。我又一次陷入了沉思，到底忘了哪一件事呢？我随手拿起一本《爱的教育》，翻了翻书。对啊！我拍桌而起，飞速跑出了房间，随手抓起一把雨伞就往外冲，与刚回来的爸爸撞了个满怀。爸爸看着我一个人穿双拖鞋就往外冲，甚是疑惑：“下雨兲，去干什么事啊？”
我头也不回地跑了，只留下一句“急事！”
到底是什么急事呢？原来啊，上个星期六，我在图书馆借了一本《爱的教育》。前两天就是还书的日子了，由于没有看完，就向图书馆的借书员阿姨多借了两天，今天正好是还书的日子，刚才差点忘此事。
到了马路旁，的士一辆接着一辆从身边开过，悲剧的是走得太急，身上一分钱都没有。罢了，一路跑去图书馆吧！可是此时的雨越下越大，还刮起了阵阵大风，我不禁打了个寒噤。不行，书一定得按时还！我紧握着雨伞，顶着大风大雨前行，为了不让那本《爱的教育》淋湿，还将其裹在衣服里。
平常短短几分钟的路程，今天在我看来就如走了几个世纪一样漫长。风越刮越大，顶着雨伞走始终太慢了，往往是走一步，退两步。我索性将雨伞收了起来，一路狂奔到图书馆。好不容易到了图书馆，仿佛来到了温暖的避风港，图书馆里暖气打开，也无大风也无暴雨。找了一个座位坐下，将书和伞一放，趴在桌子上，直喘粗气，此时的我就像一只落汤鸡，头发而在滴着水呢！
此刻全图书馆的人全都望向我，那位借书员阿姨也急忙来到我身旁，问我来干嘛，怎么这副模样？我一字一字地说：“还书。”还把刚才的发生经过过叙述了一遍。阿姨脸上浮现出善意的笑容，说到：“啪！这孩子可真守信用啊，好品质！好品质……”
后来听阿姨说，这年头像我这样的人不多了，我不禁又沾沾自喜了一番。
[7] 东关桥作文
我走过稳稳当当的桥，走过摇摇摆晃的桥，走过宽广平坦的大桥，走过锦绣诗意的小桥，但我走过最多、印象最深刻的，仍是要算环城路那座简朴不外的人行天桥。那座天桥在车海之上，俯着身给人们一条安全又恬静的通道。
那桥是一个长长的n形，宽相称于两条马路。桥是坚固的水泥结构，镶着优雅的砖块。桥的两头有花有草，花和草仿佛是净化器，大量减少了车的废气。桥的两边是玻璃，既是安全扶栏，也成了挡风板，仿佛是两排站岗的哨兵，随时保护着人们，也遮挡着风雨。
从天桥上走的人，好像都很喜欢这座桥，常常会有人在天桥上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的宏伟和亮丽。我也不例外，有时去上课，也会在上面停留一会，闻一下，看一下，听一下。闻到从不远处传来的鸟语花香，看到桥下面大道上的车来车往，听到人们快乐的脚步和话语。从人行台阶上去，鞋子走过那漂亮优雅的砖块，好像也沾上了一丝神力，似乎走的路再陡峭，也不会退缩，反而会迎难而上，如小菜一碟，不在话下。假如是骑单车，台阶有一边专供推着单车上下，车胎从那里滚过，仿佛也获得了新的动力，再险峻的路，单车也能顺利上下，去往想去的地方。
那座桥就这样悄悄地卧在那里，默默地为大家提供着利便，我就像是其中一个被呵护的宝宝，踩着桥上下学，在桥的目送下来往返回。这不由让我想起了我的母亲，她已经陪伴了我十一年的时光，其间我们也碰到过难题，但都被她打败了。她就是我强盛的后盾，支持着我，像桥一样引领我走过风风雨雨。所以，我非常喜欢这座桥。
[8] 东关桥作文
听爷爷说，老潍县城由白浪河为界，河西叫做城里。河东叫做东关，而我们家祖祖辈辈就居住在东关。
说起东关的变化，爷爷最有发言权。爷爷说以前东关这里到处都是破旧简陋的土屋，道路狭窄，坑坑洼洼，垃圾满地，臭气熏天，人们过着贫苦的生活。如今，在党和政府的领导下，东关发生了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起；一个个生活小区相继建成；一条条马路陆续扩宽。生活小区花团锦簇，环境优美，道路车水马龙，两旁绿树成荫，到处是一幅欣欣向荣的景象。夜幕降临，人们在四平路上休闲餐饮、在白浪河畔悠闲散步、在风筝广场健身娱乐、在泰华假日广场购物观光。为了构建和谐社会，创建文明社区，东关街道还经常组织辖区居民开展一系列的文体公益活动，增强辖区居民的凝聚力。
爸爸跟我说，他和我是“校友”。原来爸爸上学的时候也在潍州路小学，不过他那时叫油坊沟小学，爸爸说他那时上学时，课桌、椅子都很破旧，黑板也小，学习环境很艰苦，不像现在我们有宽敞明亮的教室，崭新的课桌，教学还用上了电脑、多媒体等现代化教学仪器。爸爸说真是天壤之别呀。
爷爷和爸爸都说，东关之所以有现在的变化，跟党和政府的正确领导和社区群众的支持建设是分不开的。我想我作为一个学生，祖国的花朵，一定要好好学习，长大为祖国的建设，家乡的繁荣作出自己的贡献。
[9] 东关桥作文
在我家不远的地方，有一座建了许多年的桥，我经常走上去玩
有一天，我看见了许多人都一起站在了那座桥上，可是那座桥却稳稳地站在那里，不顾人们的压迫，还是从从容容的站在哪里不软弱，也不动摇。
我不禁沉思了起来：这座桥，每年不顾风吹雨打，总是弯着身子，撑在河上，多年来，它究竟把多少人马送向对岸，它究竟被多少人踩在脚下，究竟支撑着多少负担，除了它自己，没有人知道。他就在这里撑着，在这里默默奉献。
是的，在生活中，也有许多默默奉献的人，他们也许无权无势，但是，他们还是在为身边的人，乃至世界，默默地做着奉献，就比如交警，他不顾危险的站在马路中央，不论风吹雨打，不论什么时候，他，总是坚守到最后的哪一个。像他这样默默奉献的人还有很多如：清洁工，他是开工最早的哪一个；如老师，他是放学后离开最晚的那一个；如电线维修工，他是行动最快的哪一个。
向他们这样的人，还有很多，他们都是默默奉献的人，都是不求回报，而默默奉献的人。
当然，在生活中，我们也要做那个默默奉献的人，我们也要做那生活中的“桥”。
让我们一起做一个默默奉献的人吧！
[10] 东关桥作文
风和日丽，鸟语花香，今天我和妈妈一起去逛东关街。街上人群熙熙攘攘，店里商琳琅满目。可给我印象最深刻的还是东关街的小吃。
美食之首非油炸臭豆腐莫属，那一块块长方体的白豆腐，一下油锅，便发出“吱吱”的声音，没过几分钟，那炸得金黄金黄的臭豆腐就出了锅，再放上上好的辣酱，想想都让人垂涎三尺。这东西虽然闻起来有点臭，可吃起来就是香。还是妈妈了解我，看我想吃，便拉我去买，因为人多，排队的时候，看着别人吃得那么香，我的心里也开始焦急起来，催着炸臭豆腐的大伯“快一点，快一点”，妈妈在一旁笑着说：“小馋猫，心急吃不了热豆腐，炸臭豆腐要炸得外焦里嫩才好吃”。我想也对，要想吃到好吃的豆腐，要耐心等待才行，看来炸臭豆腐也是一门不简单的学问，难怪这么好吃呢!正想着我的终于好了。我一手托起小盒子，一手用竹签挑起一块准备放进嘴里，妈妈赶紧喊道：“小心，烫”。我赶紧用嘴吹一吹，再放到嘴里，啊!真好吃。
东关街的美食还有白白的四喜汤圆、甜中带辣的姜糖、惟妙惟肖的生肖画糖……去过一次，一定让你回味无穷!再往前走着，又看到好吃的芝麻糖店，我忍不住又尝起了，妈妈看我这么馋，只好又买了一点回去。
[11] 东关桥作文
东关寺牡丹
明-杨巍
洛阳春色艳难胜，金谷于今半葛藤。
争似一株山寺里，夜深犹映佛前灯。
[12] 东关桥作文
新年又来了，万象更新，大地复苏，我与爸爸一起，伴着二月那依然夹着一丝寒意的风，来到东关街游玩。
刚刚走过巷口的拐弯处，便看见如潮水一样川流不息的人群，我吃了一惊，东关街可真热闹啊!我和爸爸随着人群，先往东到了武当行宫，走过了谢馥春，后来又经过逸圃、长乐客栈、大清盐号、协泰行。沿途，各种传统玩艺儿、工艺品数不胜数，吹糖人的、剪纸的、抖空竹的、抽陀螺的、滚铁环的，令人眼花缭乱;各种传统小吃应有尽有，卖棉花糖的、卖臭豆腐的、卖烤鲤鱼卷的、卖寿司的，散发出的香味令人闻着便不想离开;我居然在谢馥春旁边的小书摊上，看到爸爸经常跟我说起的“小人书”，噢，原来是这个样子啊!我们继续往前走着，一路上到处笑声一片，游人们摩肩接踵、谈笑风生。
突然，我看见有许多人都往路边的一个大房子里走，抬头一看，噢，这里面在举办“火花展览”。什么是“火花”呢?我充满好奇地拉着爸爸的手走进去。“火花就是火柴盒上面的贴画。”爸爸向我解说道，“扬州有个第九怪，名叫季之光，他收集了很多很多火花，成为世界上有名的火花大王!”我仔细浏览着墙上那花花绿绿的火花，嗬，从上面可以看到许许多多的人物、历史事件、风景、风俗哩!有的上面印着XXX、周恩来等伟人，有的上面是扬州风景，还有少林寺、“三毛流浪记”等我喜欢的图案，尤其珍贵的是孙中山就任临时大总统、甲午战争等火花。通过火花，我看到了又一片有趣的天地。回来上网搜了一下季之光，发现这个老爷爷历时50余年，收藏了120多个国家的12万种、150多万枚火花，真是了不起啊!
在恋恋不舍中，我们出了东关街。新年逛东关街，我不仅感到了快乐，还感觉收获巨大!
[13] 东关桥作文
前不久，我又和最要好的朋友田泽豪闹矛盾了。晚上回到家，我做功课，翻到了第五单元的习作《桥》这一课，于是我津津有味地看了起来。不一会我就睡着了，然后做了一个奇怪的梦。
我出现在一个小树林的河边上，这里有一座独木桥，桥长大约5米。紧接着，独木桥旁边莫名其妙出现了一座石拱桥，这座桥大约7米。两座桥成为了好朋友。很快，人们造了一座更长的跨河大桥，大桥宏伟壮观，比独木桥好看多了。于是石拱桥与独木桥绝交和跨河大桥成为了好朋友，再也不理独木桥了，还嫌独木桥很烦。
又过了一段时间，这儿又建造了一座立交桥，跨江大桥抛弃了石拱桥。后来石拱桥回头去找独木桥，可是独木桥已经不在了，它只好孤零零地过日子。
我想：我和田泽豪就像独木桥和石拱桥一样，如果我现在抛弃了田泽豪，将来一定也会被别人抛弃掉的，那我也只能像石拱桥一样，孤零零一个人了。
我去找田泽豪道歉，我们和好如初了——心灵间架起了一座友谊的桥梁，我们的关系越来越坚固。
[14] 东关桥作文
心桥，是一种温情，是一种真诚，是一种善良。它不是单纯地用双手建造，而是要我们将心比心。它把每一个人心灵深处最真挚的情感连在一起，才能通往爱的彼端。
用温情筑造心灵的桥梁！
温情就像一场大雨，冲刷我的哀愁；像一声抚慰，给我带来贴心的帮助；像一阵清风，拂去了我伤心的泪水。记得有一句话，“人间处处有真情”。在地震中，断臂残垣的废墟里，多少无家可归的孩子等待着救援，人们无数次伸出自己的援手，为他们提供最好的帮助。想想为什么他们要给予他人帮助？
那是因为每个人心中都有座小小的温情之桥。
用真诚筑造心灵的桥梁！
真诚会带来彼此之间的信任，海涅说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。信任，总是给你奉献数不计数的美好，真诚相待总是会给你前所未有的感受。现在，社会上出现很多“好心扶人，被冤枉”这类的新闻，这都是人心中不诚实所造成的，但是为什么依然会有那么多的人会真诚地相信他人呢？
那是因为每个人心中都有一座小小的真诚之桥。
用善良筑造心灵的桥梁！
人世间最宝贵的是什么？不是权力，也不是利益，更不是金钱。法国作家雨果说得好：善良。千千万万种善举就有千千万万份善良，当你看到一个身无分文的乞丐向你行乞时，你却思考是否要施舍，等你想完，他早已走开了。不管你的善心有没有帮助到他人，不管这个乞丐是否欺骗了你，这总是好的。就算傻的被骗，也是心甘情愿。但是，为什么仍然有如此多的人甘愿被骗？
那是因为每个人的心中都有一座小小的善良之桥！
小小的心桥，有时也是一把小小的钥匙，开启心中小小的枷锁，走进彼此的心扉，让心灵没有隔膜！
[15] 东关桥作文
当你正在大道两旁思考并追逐着仍然游荡在千里之外的数学题的思路时，一声刺耳的鸣笛是否让你咬牙切齿?但卡耐基不是这样。伴随着观众的企盼与心底的炙爱，他走进了电台，介绍着自己的成名作《小妇人》，也许是窗外紫丁香一样带着愁怨走过的女人吸引了他的注意，他心不在焉的说错了某个地理位置。一位观众听后狠狠的写信骂他，彻头彻尾的把他骂得他体无完肤。
和很多人一样，卡耐基的第一个念头是：“我把地理位置说错了，但从没有见过你这么粗鲁的女人！”但他并没有这人做，而是把理解放在第一位，以德服人。
他打电话向这位观众道歉，最后赢得了更多的掌声。而赢得的这一切，难道不是以理解的基础吗？
理解是桥梁的基石。
当你曾经叮嘱过某样事，却还是被谁弄的一败涂地，看着他的惺惺作态，是否让你恨之入骨？
可有句话叫宰相肚里能撑船。三国时蜀国诸葛亮去世后，由蒋琬主持朝政。他有一个名叫杨戏的属下，性格孤僻，蒋琬与他对话，他只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕道：“这杨戏太不像话了，对您竟如此怠慢!”蒋琬坦然一笑：“人嘛，难免有自己的秉性，让他当着这么多人的面赞扬我，这可不是他的个性。”就这么一句话，无不体现蒋琬的宽容与大度。换个角度想，紫罗兰给踩扁她的脚踝上留下最后一缕花香，这难道不是宽容吗？
宽容是桥梁的钢架。
当一位挚友告诉你为什么欺骗是友谊的天敌时，他的作为是否让你心中燃烧出一股义愤填膺的怒火呢？
曾参是孔子很有名的学生之一，德行当然也没话讲，而他不但是位父亲，也是一位好榜样。
有一天，曾参的妻子要出门，儿子哭闹着说要跟去。曾参安慰道：“你别去也别哭了，妈妈回来爸爸给你杀猪吃。”等他的妻子从集市上回来，见曾参准备杀猪，立马制止道：“不过是哄哄孩子，何必当真呢”曾参一本正经地说：“如果不杀，就是骗孩子，也就是教他说谎！“曾参坚持杀猪，看丈夫说得有理，他的妻子也来帮他杀猪。而增参的这种举动不就印证了墨子的那句名言“言必行，行必果”吗？
诚信是桥梁的泥身。
那座桥，以理解为基石，上面建起用宽容制作的钢架，铺满诚信招牌的水泥，架起这么一座心与心沟通的桥梁，这个世界难道还会坍塌吗?
[16] 东关桥作文
夜泊东关
明-张以宁
泊舟新安口，月出溪南峰。
红灯照窣堵，绿水开夫容。
李白题诗处，何人继其踪。
我欲擪长笛，幽壑舞鱼龙。
[17] 东关桥作文
人们说站得高，看得远。一眼望去，整个东关街灯火辉煌，人山人海！现在连整个街都看见了，真美啊！我回去的时候，父亲买了一件漆上画着孔雀的漆器。它非常漂亮。我们把它留做纪念。
从这次旅游中，我明白了旅游的意义不仅在于发挥，更在于了解当地的文化和一些历史知识。熙熙攘攘、交通拥挤、古色古香的东关街，令人难忘，甚至连**都忘了回来。东关街是古人的现世生活，是扬州悠久历史文化的体现，也是幸福生活的表达，值得珍惜。让我觉得只有祖国强大，生活才会如此美好
中华路小学五（1）班刘文浩
[18] 东关桥作文
这一天，桥妈妈家发生了激烈的争吵，到底为什么呢？原来是独木桥、石拱桥、钢筋水泥桥、立交桥兄弟四个在争论谁的贡献大。
精干的独木桥先发言了：“说起贡献，你们有我的贡献大吗？我可算是桥的祖先，古代劳动人民最先发明我，我制造非常简便，所以我贡献最大！”
这时，早就等不急的石拱桥发言了：“你贡献大，你虽说制造非常简便，但你身上通过多的行人吗？而且，在下雪天、下雨天，你安全吗？你那么经不起风吹雨打，那么弱不禁风，怎能说你的贡献最大？要我说，我的贡献大，我的造成成本低，而且能通过很多行人，桥下还能通船只呢！而且在晚上我还很美呢！所以……”。
还没等石拱桥说完，钢筋水泥桥就准备发言了。谁知，独木桥却插了一嘴：“你制造成本低？如果这时有一位老爷爷正要走过来，而且还是冒着寒风，如果他走到一个悬涯上，没有桥，难道人家还去找石头把你建起来才能走过去吗？他可以直接把我建起来呀，我制造非常简便，用不了多少时间呀！”
魁梧的钢筋水泥桥终于有发言的机会了，他连忙说：“要说贡献，你们兄弟三个都没有我的贡献大，我上面能通汽车，下面能通火车 专注写作，再下面还可以通船只呢！，所以说我的贡献最大，还有，毛主席还为我题诗‘一桥飞架南北，天堑变通途’呢！”
靓丽的立交桥开始发言了：“说起贡献，我的贡献最大，说起美观，在晚上我也是很美的，夜幕降临时，月光洒在我的身上，从远处看，我就像魔宫一样。所以我的贡献最大。”
正当兄弟四个争得不可开交的时候，桥妈妈语重心长地说：“你们兄弟四个的贡献都很大，就是要懂得学会谦虚。”兄弟四个羞愧地低下了头。
[19] 东关桥作文
（2012-2013学年第一学期）
一、指导思想
根据县教育局教研室的工作要求，反思上学期课程实施的成绩与问题，进一步学习新课程理论和先进经验，以实践为核心，以活动为载体，结合校本教材和学校特色，推进综合实践活动的常态化实施。
二、目标任务
1、立足学校小篮球特色，充分挖掘活动资源，以校本教材《环保》为主开展系列活动。要求学生根据教材内容选择自己感兴趣的内容进行活动。充分尊重学生的兴趣爱好，把学生需要了解的知识作为综合实践活动的内容，培养技能和锻炼能力。
2、进一步提升“四个一”的质量，制定好本学期工作计划，做好本校综合实践活动的建设和完善工作，高质量完成综合实践活动成果的展示，积累学生的活动成果，修改、完善校本教材，推动我校综合实践活动上一新台阶。
三。根据校级计划，制定班级活动的主题和计划。在正常情况下，根据课程安排安排安排每节综合实践活动课。
4根据学校的规章制度，综合实践教师不得占用综合实践课的时间，不得停课。
5各班要注意日常活动资料的整理和归档，并在学期末及时交上来。由学校进行评比、组织展示。
三、每月主要工作：
九月份：
1学习新课程改革和研究性学习的理论书籍，提高教师的理论水平。
2、各年级讨论、制定教学计划，以年级组为单位确定“综合活动安排”。
十月份：
1采用自学和小组讨论的方式，学习综合实践活动的相关资料和书籍
2教师指导学生确定本课、小组和本人的研究内容。
三。参加全市研究性学习活动成果展示和评比。
十一月份：
1认真贯彻落实《综合实践活动指导意见》，加强理论学习。
2开展综合实践活动、学生活动日记或反思性评价。
3、校综合实践活动课程展示。
十二月份：
1、讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。
2小报对学生的综合实践活动进行了评价。
一月份：
1提交活动资料，做好评估工作。
2做好综合实践活动的自我总结，开展教师综合实践活动反思和**评价。
（2012-2013学年第二学期）
一、指导思想：
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”以及十七大精神为指针，认真开好综合实践活动课程，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识和情感等方面的体验。在综合实践活动课程实施过程中，要积极挖掘学校现有资源和成功经验，加以提炼，逐步形成特色。
二、主要工作：
1、加强理论学习与研讨，强化课程意识走进新课程，实施新课程，必须澄清认识，提高每一个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确认识综合实践活动，才能重视课程，真正落实活动。本学期在学好《纲要》的基础上，将组织教师学习《综合实践活动课程的设计与实施》，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作，使大家成为综合实践活动的“门内汉”，成为学生活动真正的引导者、组织者、参与者
2为了提供优质的课程资源，保证综合实践活动的开展，任何课程都需要在一定的环境中运行，才能更好地实施。课程资源是课程实施的条件，如时间和空间、人力资源、物质资源、管理体制等。不同的课程需要不同的实施保障条件，综合实践活动课程的实施便需要超越教室、超越课堂、走出校园，走入自然和社会，在指导教师的引导下自主地展开活动过程。
因此，综合实践活动的实施必须有高质量的课程资源作为后盾。学生活动基地的建立，必须是学校、家庭、社区、社会的合作生产，不能推给老师或学生。学校、家庭、社区和社会应就综合实践活动达成共识。
三。做好综合实践活动与校本课程的衔接
校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的开放民主的决策过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。校本课程开发有助于提高教师自主判断和参与课程开发的积极性和创造性；有利于密切课程专家与学科教师的关系；它有助于体现学校特色，发展学生的专业。综合实践活动与之有着异曲同工之效，因此，综合实践活动应很好地结合校本课程。
否则，综合实践活动可能会陷入教师个人狭隘经验的指导，结果往往过于封闭，缺乏交流。因此，每一位参与新课程的教师都必须了解校本课程。
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