亲切的怀恋作文|亲切的怀恋作文(通用11篇)
发表时间：2023-01-26亲切的怀恋作文(通用11篇)。
✧ 亲切的怀恋作文
人生是幅长长的画卷，每个画卷总有许多让我们留恋的地方，让人不禁驻足怀念。
我怀念的，是那处于自然之中的日子。
我的奶奶住在乡下，那是一种纯粹的、原生态的乡下，到处洋溢着醉人的绿色。
有一段时间，由于种种原因，我中午放学后需要去奶奶家吃午饭。这对我来说，是一种新的体验。奶奶家住在村子深处，需要穿过大片良田和一块茂密的小树林才可以到达。
当我行走在田埂之上，身边初夏的麦子随风荡开，那是一片近乎波浪的姿态。麦浪一个接着一个，像是起伏不变的上下潜行。微风携卷着麦香扑面而来，鼻腔内充满了这初夏的青香和即将爆发的狂野。每当这时，我会情不自禁地张开双臂，闭上双眼，倾听着风的心跳、云的呢喃和阳光洒落在地面上迸发出的声响。清风推着我一路奔跑，越过田野，穿过树林，奔向我的目的地。
奶奶的家虽说在农村，但屋舍整理得很开朗、干净，清清爽爽。初夏偶尔还残留着春冬的寒气，奶奶便把饭桌挪到门前，沐浴着阳光吃午饭，就像是把阳光也吃进了肚子里，全身都暖洋洋的，十分惬意。
午饭后，最舒服的 就是放一张靠椅倚在门前，整个人蜷在椅子里，舒服地磕着瓜子晒着太阳，阳光在这里是纯正的金色，像是金色的薄纱，整个儿笼罩着这里的一切，所有的东西都似乎闪耀着金色的光芒。我甚至能感觉到自己的毛孔也在慢慢张开，允吸着这难得的醉人阳光，啊！此时的我似乎也变成了一株正在快乐成长的植物。
乡村的土地是很开阔的、肥沃的、有生命的，不同于城里水泥地面，这里的小花、青草、都在奋力向上 ，奶奶家房子的四周有许多叫不出名字的小树，千姿百态，像一群正在表演的顽皮孩子。门前的两颗梧桐树下还积攒着去年冬天的落叶，似乎是在有意显摆自己的阅历。耳边偶尔传来乡村特有的报午鸡的鸣叫，时不时还可以听到不知哪个高兴虫子的歌声。这样的景象，总能把我陶醉得昏昏欲睡，沉浸在现实和虚幻的交替中。
我怀念乡野的一切，树木、花朵、微风、青草，只是当今的新农村改造已将我喜爱的这片原生态乡野变成“屋舍俨然”的另一副模样。
别了，我美丽的乡野，别了，我美好的童年，我只有在梦中再寻你的身影。
✧ 亲切的怀恋作文
亲切的怀恋(一)
600字的作文《亲切的怀恋》【亲切的怀恋】
2009年大连中考作文题目
亲切的怀恋
岁月如那绝美的乐音,经行处只有淡淡的痕迹.但,总有几个音符跳跃`,旋转,升腾出不朽的美丽.
-------题记
像音符的岁月,是语文老师抑扬顿挫的朗读声.那时今年早春,窗外柳絮点点,窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》.“为什么我的眼里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”您那铿锵有力的朗读声,那富有智慧的面庞,伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解,对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来.
在初中的三年中,您不但教会了我渊博的知识,还是我养成了“居善地,心善渊,与善仁,言善信”的好习惯,你就如那水善利万物而不争.
像音符的岁月,是同学之间的真心帮助.
在学农时,深夜,寝室里的一名同学饿了,马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包.在课间,同学们团坐一起,将上课老师所讲的内容遗漏补齐.这一件件事叫我们如何能忘.
而今,这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落.当这一切成为历史,淡进那厚重如墨的底色中时,就将成为我们亲切的怀恋.岁月能带走老师的韶华,但带不走老师们的热忱,同学们的牵挂.
离人泪,我心碎,惜别时节,我心难飞；
师生情,友谊贵,一朝逢君,此生无悔.
以上作文是我在中考考场上写完的,得分为66.5分,希望各位好友能给出评语.
（1）诗人普希金说："一切都是瞬息,一切都将会过去；而那过去了的,就会成为亲切的怀恋."
请以"亲切的怀恋"为题目,写一篇作文.
要求：①记叙为主,兼用多种表达方式.
②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少于600字,但不要超出所给格.
（2）细数成长路上的每一天,我们都在不断的提升自己：亲情、友情、师生情的沉淀,提升我们情感的高度；名山大川的陶冶,提升我们志趣的高度；笑对风雨、宽以待人,提升我们精神的高度……每一次提升,都使我们达到一个新的高度.
请以"提升高度"为话题,写一篇作文.
要求：①题目自拟,角度自选,文体自定.
②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少于600字,但不要超出所给格.亲切的怀恋(二)
亲切的怀恋作文【亲切的怀恋】
老屋里是有着一个我的房间的.老屋虽然破旧,却也仍给了我一个住满阳光的温暖世界.又是一个下雨的夜晚,树叶被大风刮得哗哗响,瓢泼的大雨狠狠地敲打着窗户,窗外黑漆漆的一片,我相信,明天会是一个阳光明媚的日子亲切的怀恋(三)
以《亲切的怀念》为题写作文
至少六百字～【亲切的怀恋】
亲切的怀念中午休息时间,能够一个人坐在办公室,敲击着键盘,诉说的心声,边听歌边看朋友们的文章,应该是件快乐的事,不,应该说是件幸福的事吧.
曾几何时,我一直向往着这样的生活,这样的空间,当在某年某月拥有的那一天,我惬意的想要飞起来,拥有自己的办公室桌,电脑,电话,然后优雅的在铃声响起时,带着微笑的一句您好,那种感觉别提有多美.
当我在这里安祥的坐了四年,将所有的新鲜感用尽以后,我却开始空虚起来,我的身形开始胖了,我的日记却多是无奈,对自己渐渐失去信心,这样安逸的日子,让我害怕起来,没有竞争,没有动力,脑子开始发锈,找不到自己了,拥有一台电脑,却找不到一点意义所在,不知道整天在上面畅游些什么?
生活让我过的毫无色彩,离机器越近,离人群渐远,每次每次都会说,再也不能这样活,再也不能这样过,生活如一坛死水,这坛死水平静的开始发霉发臭了,可是每每在虚伪的人群中折返回来,在此窒息,在此迷茫,在此渴望.
人生,平静如水是种悲哀,有起伏有曲线才会有血有肉啊.曾经的深爱,曾经的拥有,曾经的痛苦,都不复存在,如今那种疼痛在此时此刻却变成了美丽.
“假如生活欺骗了你
你不要悲伤,不要心急
忧郁的日子里须要镇静
相信吧,快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来
现在常常是忧郁
一切都是瞬息,一切都将过去
而那过去了的,就会成为亲切的怀念”
是啊!亲切的怀念亲切的怀恋(四)
亲切的怀恋,求作文
你有没有学过普希金《假如生活欺骗了你》,如果有的话可以用上一些它的诗句.
比如,“一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋.”
开头或结尾可以用上这句以突出主题,内容可以写怎样战胜困难使你成长,也可以写自己觉得印象深刻的美好的事情.
还有,作文这种东西,还是自己写的比较好.亲切的怀恋(五)
怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀念”这两句诗的含义?（根据《假如生活欺骗了你》一文回答）
能成为回忆的内容往往都是留下刻骨铭心的记忆或者是对人生有意义的生活片段诗人强调一种积极向上的人生态度,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,会引导人们正确的把握人生.
✧ 亲切的怀恋作文
中午烈日当空，田里早已没了耕种的人，大家全都跑到屋檐下乘凉去了。阳光炙烤大地，我似乎看见池塘上空也有许许多多的水蒸汽，飘向空中。
此时的孩子，却总耐不住寂寞，也不惧酷暑，成群结队地跑到池塘边，脱得只剩一条小裤衩，二话不说便跳入水中。“扑通”一声，水面溅起层层浪花。一群孩子在水中用力扑腾着，嬉戏着。他们有时将水泼到好友的身上；有时潜入水底，进行偷袭，随后便仓皇逃跑；偶尔还会有几个玩得厉害的淘气孩子，借着上顾所为由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦连天。
此时的池塘，像一位调皮的孩子，不时地兴起几朵浪花，也闹着要加入稚童们的游戏。
✧ 亲切的怀恋作文
一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的就会成为亲切的怀恋。题记
学习之余，我坐在在窗边遐想，想我那未来；我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个干燥而又炎热的夏天，我患了一场重病，只好躺在病床上打吊瓶。因为药多，药性要求滴的慢，我只好全天都在医院躺着。中午，妈妈来照顾我。看她一边忙着给我喂饭，一边慌慌张张往嘴里塞吃的她还要再赶回去工作。这样的妈妈让我感到心酸，每次我让妈妈休息时，她都说道：不用，你好好养病吧，无需再管我了。
经过妈妈细心的照顾，我逐渐有了好转，可是妈妈却被传染上了肺炎。在病床上，妈妈无力的躺着。看着病情没有好转的妈妈，我忍不住想去照顾她。可怕耽误我学习，妈妈坚决不同意，只有在周末我才能到医院陪妈妈，就这样妈妈还不停的赶我走，让我不要耽误学习。
那是一个沉闷的下午，从不耽误我吃饭学习的妈妈很晚才回来。她身着病服，右手上打着厚厚的石膏，一根吊带勒在肩膀上将右手掉在胸前在工作的时候，妈妈的右手被机器夹伤了，伤得很重，听医院的大夫说只剩一点根筋连着了，差点手就保不住了。就这样，处理好伤口，妈妈仍然坚持回家陪在我身旁。每次看着妈妈吃力的用左手夹饭时，我都会心疼的眼泪忍不住流下来。妈妈假装看不到，一直欢快的跟我说着话，家里洋溢着妈妈一阵阵的欢声笑语。
在那一刻，我哭了。妈妈带给我了数不清的，快乐的，幸福的回忆。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的就会成为亲切的怀念。
✧ 亲切的怀恋作文
我曾牵过你的手，你曾亲切地教导过我……你终成为了我亲切的怀恋。
以前，爸妈总是早出晚归，而我只能成天和爷爷在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度过童年。
爷爷是个典型的庄稼汉。灰棕色的脸上布满了皱纹，星星点点的黑斑悠闲地躺在黑黝黝的脸上。他的手厚重又温暖，如熊掌一般，一个个厚茧盘缠在他的手面上，手心微微泛着古铜色，呈现出岁月的痕迹。我总嫌弃他，觉得作农人的手太脏，会弄脏我的白嫩的小手。因这样的洁癖，我常常只愿意用手扯着爷爷的衣角，就当作是牵手。印象里，爷爷的衣服倒是极不像农民的衣服，它始终保持的洁净，几乎从未沾染过泥土或草叶。
有一次，爷爷带着我到田里去。我原只是抱着平常玩耍的心态，跟着去了。到了田里，却被眼前的景象震慑住了。金黄的麦浪，一层一层地往上涌，呈现出波涛汹涌的景象。它们在阳光的沐浴下变得更加灿烂了。一根根藤儿交错着，紧密地挤在一起，犹如一个个的稻草人。
“爷爷，这是金海吧！”我惊喜地指着这一片麦田说道。
爷爷笑眯眯地把手搭在我肩上，他实在太高大了，我只好抬头仰看他，却看见一丝笑纹在他的眼边，他说道：“傻孩子，这是我们吃饭的米！”
童稚的我感到十分惊讶，完全不敢相信，这是我每餐口中吃的——米？我好像发现了新大陆一般，又蹦又跳，激动起来。
“那个什么名字的，赶紧来干活！”不远处，一位农民对着爷爷喊道。
“哎！好嘞！”
爷爷鞠下身来，握
我的手，这是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速温暖了我的小手，滋润了我的心扉。他说：“乖，在这儿站着，爷爷干完活马上来找你哦！”
我点了头，不舍放开他的手，但我知道爷爷有必须完成的工作，只好松开了。
在芒果色阳光的照射下，我出了些汗，一根根细条的发丝被汗水调湿了。我望着那灿若云霞的麦浪，隐约地隔着枝条缝儿看见了爷爷。他背后负了一个筐子，手上拿了把大剪刀，正仔细地拨动着一层层的稻穗，将已经枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。阳光一缕缕地洒下来，稻穗变得更加金光灿烂了。爷爷用那灰色的脏毛巾不时地擦脸上的汗。而旁边还有十几个农民，他们都和爷爷一样，默默地辛勤劳动着，拧干自己的汗水，又站起来，继续干！
夕阳已经笼罩了天空，如同涂了橘红色的颜料一般。爷爷用手擦去了他的汗水，走了过来。我问道：“爷爷，农人都那么辛苦吗？”
爷爷一脸严肃地说：“为了让全中国人民吃到好饭，这难道不值得骂？我们亲手培植的，才有自豪感！来——我们都一起说：‘站起来，加油干！’”。
小小的我，第一次彻底意识到，我们平时吃的粮食是有多么珍贵。那是他们的汗水换来的。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。他们的点滴汗水，好似一粒米粒那样微不足道，但他们的伟大精神，犹如一片天！
站起来，加油干！多好的口号啊。如今长大的我，还是常常想起这句话，这是爷爷以身作则，教给我的自立自强的庄稼汉精神。
爷爷，您就是我亲切的怀恋！
✧ 亲切的怀恋作文
阳光暖暖的，它柔柔地抚摸着我，但此刻，我的心却是冰冷的。看着这张发黄的照片，我再也抑制不住自己的泪水。姥姥，在那遥远的国度，您过得好吗？
照片上，小小的我依偎在姥姥的怀里，笑得那么开心。可是，这样的场面再也不会有了。在我小的时候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背诗，教我算数，姥姥领我到对面的广场上去玩。我是姥姥的骄傲。记得我2、3岁的时候，姥姥带我买拖鞋，卖鞋的阿姨说我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔细地看，然后说：“妈妈说洼大的一侧朝里，可这只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿过鞋仔细地看，然后恍然大悟地说：“哦，这时新进的直板拖鞋，没有反正。真是一个机灵的小孩。”姥姥很高兴，在回家的路上，每碰到一个熟人，姥姥就会把这件事情告诉他们。末了总不忘说一句：“看，我的小外孙女多机灵！”姥姥总是把我挂在嘴边，姥姥总是为我的一点一滴的进步而高兴，而自豪。
姥姥，您生前总是告诉我要好好学习，考个好大学，用知识改变命运，用知识报效祖国。那时，我也会高兴地答应好好学习，将来有了出息会给你买别墅，卖奔驰，再带你去国外旅游……可是，您怎么没等我长大，就离开我，飞向另一个世界了呢？泪水模糊了我的双眼，朦胧中，我看见您的背影渐渐地消失在夕阳里。您再也不会回来了，再也不能象以前那样疼我了。如果时光可以倒流，让我们回到从前，让我还能依偎在您的怀里，倾听您的声音……姥姥，已经过去整整八个春秋了，但我却依然记得您的微笑，记得您对我说过的话，记得您对我的期望。姥姥，我会努力学习，考上理想的大学，实现自己的梦想。我不会让您失望的，我会永远成为您的骄傲的，无论您身在何方。
这亲切的怀恋啊，真是悲伤又美好……
✧ 亲切的怀恋作文
一切过去了的都会变成亲切的怀念。我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……亲爱的教师，如果时光能够倒流，我必须重新回到学生时代，聆听您那语重心长的教诲……
漫长的岁月，您的声音，常在我的耳畔响起；您的身影，常在我的眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
彭教师，曾是我初一到高一连续三年的班主任，他虽然个子不高，但在篮球场上英姿飒爽，发球运球、接球投球、三步上篮，动作漂亮无比，诱发了一个莘莘学子的欲望。在他的指点下，我学会了打篮球、打乒乓球。他一手漂亮的粉笔字、钢笔字、毛笔字，对我的一生影响深远。除了培养我打球，教我练字外，他还培养我当班干部，引导我学会做人、学会生存。他工作严谨：批改作业一丝不苟。造句有通病，绝对要讲；字写错了，词用错了，绝对要改；生动的文章给我们的记忆深刻，念给我们听的下水文，常常激发出我们的'写作冲动，常常使我们写出漂亮的文章。他的工作作风和态度，他的许多做法，对我之后踏上教育战线从事语文教学，乃至于从事学校管理，产生过巨大的作用。
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————亲爱的彭教师。您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，是最慈祥的母亲，是无名英雄。
简教师对我一生的引领，终身难于忘怀。他是我们高二的班主任，为人正直善良。有一次，我生病了。他见我身体不舒服，把我弄到他家里，倒开水给我喝，还给了我两个煮熟的土豆。我的心里温暖无比，至今难忘这段完美的回忆。简教师是我们十分佩服的语文教师，他的文章至今打动我们的心灵，他上课生动，幽默风趣，我们都喜欢聆听他的传道授业解惑，学到了不少真功夫。他讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……他多才多艺。我们第一次听到悦耳的钢琴声，是他弹给我们的；我们感受到书法这一瑰宝，是他写的汉字给我们的启迪；我们看到绘画的魅力，是他的画作给我们的启示。正是在简教师的指引下，我们学会了做人，学会了关心，学会了关怀。在高二，一个五音不全的我，最终学会用歌声表达欢乐的心境。
亲爱的简教师，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我的思绪牵向往昔的学生时代。亲爱的教师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心底……
高高的瘦瘦的个子，戴着一副老花镜，花白的头发，操一口山西口音，他便是我的历史教师——卞教师。他的人生坎坷曲折，在旧中国由宪兵转变为正规军。解放后，从部队转业到地方从事教育工作。当教师被打成右派，之后平反、离休。我是历史科代表，他常常把我带到家中查阅资料，教我记历史学故事的方法。同时，他教我如何做人，如何生存，长大了要为人民做出贡献。我和卞教师结下的深厚情谊，比山高比海深。听说他在宜昌中心医院治病，我凑了2千块钱到医院看望他。那天，他的病情严重，脸无血色，已经无力下床走路。他躺在病床上，欠着身子跟我握手，一脸的悲伤。我见他十分痛苦，便在病房里陪伴了他半天。回来的路上，我感慨万千。之后，他离开了我们。为了写好追悼词，我到老干部局查档案，听取方方面面的看法意见，收集各种材料，撰写追悼词，凌晨4点完稿。凌晨6点我在县殡仪馆尽全力主持了他的追悼会。此刻，卞教师虽然离开了我们，可是他仍然活在我们心中，永远激励我们迈着坚实的步子前行。
亲爱的教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声教师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
✧ 亲切的怀恋作文
亲切的怀恋
无锡新区梅里中学初二（9）班曹书航
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秋风飒飒依旧，枫叶飘飘依旧，故人不再依旧。我走进一片枫林，走近每一片枫叶，似乎她的笑脸已化作枫叶，随风飘荡。有的跌落在地上，有的散落在碧波荡漾的湖面，有的则落在我的身上，化作流金，贴在身上，渗进心中，给我亲切的怀恋。
我们在枫林相识，那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车，正准备去倒掉。我拦住了了她，我恳求她留下这美好的枫叶。
“地上的叶子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的样子。
“不，枫叶是最美的！它们是大自然的精灵！它们有无尽的魔法，只是人类还不能破解而已！你不能倒掉它们！”我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了，长长的睫毛一动一动的，像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了，她也是。此刻，小小的枫叶打开了我俩的心扉。
此后我们时常同去看枫叶，从满目金黄到火红一片，我们携手把这片枫林看了一遍又一遍。我们的友情如这枫林的色彩般一点点加深。
几年后，我搬家了，就再也没看过那片枫林和她。正值金秋时节，不知那片枫叶是金是红。
朋友真是心有灵犀，她在我生日那天，寄给我一件特别的礼物??一片金红的枫叶。原来家乡的枫叶是这样的啊，不是金色也不是红色，而是二者的融合，一种雍容华贵的金红色。我久久凝视着它，心中泛起圈圈温馨的涟漪。
我突然读懂了枫叶的魔法，那金和红就是我和她，枫叶的魔力使我们交融，凝结，升华…我们的友谊和枫林同在！
我在梦中常走进枫林，重温我们亲切的怀恋…
中学生作文()
✧ 亲切的怀恋作文
生活中总有一些人、物、亲身体验让你难以忘怀。那些日子，有阳光也有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……古人云，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
记得在我十岁生日的时候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一齐玩耍，那些小活动有，踢毽子；打篮球……我似乎忘记了今日是我的生日一样，完全忘记，全身心地投入到玩耍当中。我跟他们玩得可开心了。好像在一次50米测试赛时，当时我与小明一齐比赛，有的同学在起点做指挥员；有的则是吃瓜群众了……我感觉这似乎不单单是一场游戏的比赛，这更像是一场真正的比赛，真正的本事较量。我乐在其中，不仅仅是我，还有我的同学们。我和小明站在起点线上，做着准备运动，双手展开，脚蹬着地，准备发力。我努力向前冲，竭尽全力地奔跑，我们的成绩不分上下，我们都得到了一个刚及格的分数。虽然才只是刚刚及格而已，但我还是觉得很高兴，至少我有努力过。
之后，我们开始玩花样跳绳游戏，我继续和小明玩，这游戏主要是比谁在这个绳圈中跳的时间最长，我和小明连续跳了好几个回合，不分伯仲。我的脑子突然闪现出了一个好点子，能够打破这个僵局，我立即“实行”了这个好点子，最终，我打破了这个僵局，既战胜利了他，同时也战胜了自我。
那一天的收获可真是多啊。我异常怀恋那一次的生日，多么亲切啊！
✧ 亲切的怀恋作文
亲切的怀恋作文800字<\/h2>
外婆家的门前，有一片小池塘，不大，只两三亩，幼时的我，总爱在这片池塘边，感受家乡的美好。
清晨·露珠·书声
当清晨第一缕阳光，投射到水面上，我总会早早起床，一手捧着书，一手拿上根玉米，漫步到花丛边，池塘前，寻一方空地坐下，吃着早饭，读着书。身边一束束初醒的鲜花伸了个懒腰，许是因昨日的小雨吧，花瓣上还沾着一颗颗小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到叶片，再滴落到我的手背。这清凉的感觉，迅速从手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”读到这首词，心中也是欣喜，望着眼前，顿时产生了身在词中的错觉。
此时的池塘，像一位温柔的母亲，静静地看着我，不时让我的心湖也泛起一层涟漪。
中午烈日嬉水
中午烈日当空，田里早已没了耕种的人，大家全都跑到屋檐下乘凉去了。阳光炙烤大地，我似乎看见池塘上空也有许许多多的水蒸汽，飘向空中。
此时的孩子，却总耐不住寂寞，也不惧酷暑，成群结队地跑到池塘边，脱得只剩一条小裤衩，二话不说便跳入水中。“扑通”一声，水面溅起层层浪花。一群孩子在水中用力扑腾着，嬉戏着。他们有时将水泼到好友的身上；有时潜入水底，进行偷袭，随后便仓皇逃跑；偶尔还会有几个玩得厉害的淘气孩子，借着上顾所为由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦连天。
此时的池塘，像一位调皮的孩子，不时地兴起几朵浪花，也闹着要加入稚童们的游戏。
傍晚佳肴聚餐
傍晚，我们家就该支起灶炉，让外婆来大显身手了。她用自己种的蔬菜，自己养的猪，烹饪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做饭时，我们总会把餐桌搬到池塘边，待到美食出炉，就能一边吹着池边的凉风，一边大快朵颐了。“唉，你们家那个，最近成绩怎么样啊？”“马马虎虎过得去……”大人们酒饱饭足开始闲话了，我们几个孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩闹，好是开心。
此时的池塘，像一位含饴弄孙的老人，满足地看着我们，露出欣慰的笑容。
现在，我已很少再回老家了。那一片池塘，听说也被填埋成了田地。那段美好时光，永远成为了记忆，封存在我的脑海，成为亲切的怀恋。
亲切的怀恋作文800字<\/h2>
转眼，我已是初中生了。教师节，我邀上几位同学回到母校看望小学的老师。母校的一花一草、一桌一椅，都让我心头涌起亲切的怀恋。
我踏上一层层台阶，走过那熟悉无比的校门。我仿佛看到六年前的自己，背着崭新的小书包，怀着激动的心情走进这所小学的校门，奔进知识的海洋。那多少次的上学、放学，让我曾经摇摇晃晃的脚步逐渐变得沉稳。
我经过母校的操场，耳边还回荡着晨会上校长、老师振奋人心的发言声，还回荡着大课间广播体操的音乐声，还回荡着体育课上同学们的欢声笑语……一切都是那么熟悉，那么亲切！
我又走上教学楼的楼梯。还记得曾经多少个清晨，同学们背着有些沉重的书包，爬上这层层叠叠的台阶。想想我们六年的学习生活，也如走上这一层层台阶，一步一步，脚踏实地，挥洒汗水，登上顶层。
在楼梯口，我遇到了以前的老师。与几年前我遇到老师的紧张和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老师表达出感激的问候和深深的鞠躬。
回到曾经的教室，心中的怀恋愈发强烈。我依稀看见大家挺直腰板，坐在课桌前专心致志地听讲，如饥似渴地吸收着精神食粮。我又望向黑板，上面仿佛还有老师亲切的笔迹。六年过去了，这块黑板上记下多少个重要的知识点？又印上老师给我们的多少教诲？如今，老师用心血写下的一个个粉笔字或多或少都印在了我们的脑海里，成了我们前进的基石和动力。
我清晰地记得有一次，过度的操劳让老师的喉咙出不了声，但她仍然忍着病痛上课。上课铃响了，老师像往常一样走进喧闹的教室，但那时的我们多么无知，见老师不说话，仍吵吵嚷嚷地聊着天。只见老师默默地转过身，在黑板上写下了大大的“静”字。教室里渐渐安静下来，大家好像明白了什么。接下来的一节课，老师皱着眉，只好用粉笔在黑板上给我们讲解难题。看到老师粘满粉笔灰的手，大家心里一震。
下课了，同学们都劝老师回办公室休息，老师却坚定地打算下午再上一节课。同学们心里五味杂陈，在课间悄悄地讨论了很久。
下午，老师慢慢地走进教室，平时严肃的老师第一次露出了惊喜的笑容。因为老师看到了黑板上画着同学们精心准备的礼物——用彩色粉笔画的几束花和几个大大的字：“祝老师身体健康，早日康复！”望着老师上场的嘴角，同学们也灿烂地笑了……
我伫立在黑板前，那亲切的怀恋模糊了我的双眼。窗外，夕阳的余晖穿过金黄的梧桐叶，照在了我的身旁……
亲切的怀念作文800字<\/h2>
亲切，不知你们如何理解，这是母亲和儿子之间的母子之情？是老师和学生之间的师生之情？还是恋人和恋人之间的爱慕之情？我想都不是，那份亲切，应该是一件事触动了自己内心深处的情感。
我还记得那件令我感到无比亲切的事，每每想起，心中难免会荡起一层层的涟漪，回忆起那美好的瞬间。
不知是什么时候突然产生的这个念头，虽然我总觉得不切实际，可事实证明，我做到了，那就是，我要独自带着我年迈的祖父祖母，来一场说走就走的旅行。
这可能吗？我不敢想象，十岁左右的小孩，带着两位年过花甲的老人，到一个完全陌生的大城市将会是怎样。但我想试一试，去迎接挑战，我的爷爷奶奶也答应了我的要求。
我们三人来到了北京，那可真是一个既繁华又庞大的城市，像个巨大的迷宫一样。在那里，我们见到了各种各样的人，各种各样迷人的风景，其中我最难忘的一个过程，就是我们爬长城了。
那时，我很担心，担心他们的体力，他们都是六十大几的人了，没准一不小心中暑了，或者摔倒了，我可没法子把他们从长城背下来，毕竟我才是个小学生啊！我只能极小心极小心极小心地照顾好两位老人，谁叫我现在是他们唯一的法定监护人呢？坐车，转车，买门票，安排浏览路线，全是我的事，我累成了一条狗。出于安全考虑，我选择了坐观光缆车，到达了长城最高处的下面一点后，我们再往上爬一点远。
那太阳火辣辣的，照在皮肉上，如同火烧一般，气温最高可达38摄氏度。我真的不行了，为什么他们却充满了斗志，不是说人到老年，各个部位和器官都衰退了吗？那他们的体力也应该减少了很多呀？可为何他们就像年轻人一样，充满了无限的活力呢？我不由得想到曹操的《龟虽寿》，想到了“老当益壮”这个成语。看着他们往上爬的举动，我也充满了斗志，跟上他们的步伐，一直走到了烽火台的最高处。不到长城非好汉！我成了好汉，我完成了我自己的梦想！我成功地照顾好了两位老人！我成功了！
不过，现在，我长大了，我终于明白了，一路上，哪是我在照顾爷爷奶奶，是他们早就商量好了，尽量配合我，尽量锻炼我，尽量满足我小小的虚荣心。“照顾”他们才几天，我就像完成了一项壮举，我的家人可是默默地照顾我十几年啊！
每当想起那一次的旅游，我的心中总是油然而生一种温暖，那些美好的画面，那些美好的感觉，都成了我人生中最亲切的怀念。
✧ 亲切的怀恋作文
生活中总有一些人、物、亲身体验让你难以忘怀。那些日子，有阳光也有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……古人云，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
记得在我十岁生日的时候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活动有，踢毽子；打篮球……我似乎忘记了今天是我的生日一样，完全忘记，全身心地投入到玩耍当中。我跟他们玩得可开心了。好像在一次50米测试赛时，当时我与小明一起比赛，有的同学在起点做指挥员；有的则是吃瓜群众了……我感觉这似乎不单单是一场游戏的比赛，这更像是一场真正的比赛，真正的能力较量。我乐在其中，不仅仅是我，还有我的同学们。我和小明站在起点线上，做着准备运动，双手展开，脚蹬着地，准备发力。我努力向前冲，竭尽全力地奔跑，我们的成绩不分上下，我们都得到了一个刚及格的分数。虽然才只是刚刚及格而已，但我还是觉得很高兴，至少我有努力过。
接着，我们开始玩花样跳绳游戏，我继续和小明玩，这游戏主要是比谁在这个绳圈中跳的时间最长，我和小明连续跳了好几个回合，不分伯仲。我的脑子突然闪现出了一个好点子，可以打破这个僵局，我立即“实行”了这个好点子，最后，我打破了这个僵局，既战胜利了他，同时也战胜了自己。
那一天的收获可真是多啊。我特别怀恋那一次的生日，多么亲切啊！
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