奶奶的收音机作文（精选13篇）

发表时间：2024-03-08

奶奶的收音机作文（精选13篇）。

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我的新同桌，他是一个男的他的名家叫江泽宇，他是一个很友善的人他也很可爱，他的个子中等的眼睛大大的，他是下个小胖子。

我们在开始还不认识，他主动对我说换了位置真不好还要把桌子和椅子也要拿走，我说：“要分到这一个班上，要怪就怪命不好”。我们过了几天就成了朋友，上课的时候不知道做的我不告诉他，我们两个互相帮助久儿久之我们就成为了好朋友，我们经常在一起玩，但是因为我们上课不认真，讲小话我们就被换了位置，我们换了位置还是在一起玩不边我们不那么在一起玩了。

有一次我们都误会了对方，我们被老师发现了一件事我还怕是他告诉老师的，他怕我告诉老师他的一件事，我们两个为了这一件事误会了几天，这几天里我们谁知道我们都误会了对方，其实我在我的.位置上想了一上午想我去给他说对不起了，想了想我们前几天还是好朋友过了几天我们就变成了仇人了吗？

我还是去对他说对不起我去的时候他眼神像见了仇人似的不过怎么样也要跟他说对不起，我鼓起勇气的对你说对不起，说：“我们能像以前一样玩得好吗？他说：”可以只要你也不生我的气了。

我们两个人又成了互帮互助的好朋友。

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摘要：Radio and Television 收音机和电视机 Radio and television are very popular in the world today. Millions of people watch TV. Perhaps more people listen to the radio. The TV is more useful than the radio

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黄昏，我背着书包往家赶。道路的尽头是一轮落日，不似残阳反倒有一丝生机。夕阳将周围的云彩的云彩烫得通红，而天的另一边，隐约可以看到月亮。路过一条小巷子，扑面而来的是人间烟火的味道，偶尔可以听到几户人家在听收音机，大多是戏曲或评书，声音悠悠长长，飘进耳蜗。心中那潭湖水荡起涟漪，这声音，曾是我童年最熟悉的旋律。

姥姥喜欢听收音机。

似乎是从我还未出生，姥姥就有一台收音机。黑色的并不大，像块砖头。正面的左半部分是音响，分布着密密麻麻的小孔。右半部分上面是一列列数字和线，大约是不同电台的频率；下面是开关和调节音响的按钮。侧面是调节频率的螺旋，上面是天线，但并不常用。

每天四点一过，姥姥便会推着小车，拿着收音机，去附近一个小广场遛弯。三五个好友，坐在小板凳上，轻摇蒲扇。收音机中播放着评书，都是老段子，演员声音抑扬顿挫，说到高潮，她们总会不约而同地轻笑两声，搭两句话。阳光透过树叶撒下光斑，映在她们的背上。微风拂过，好似时间静止，光阴从未向前。

时间一长，姥姥的收音机出了些毛病。找不到声音清晰的电台，总是有杂音。父母要给她买新的，她却执意不肯，总念叨着：“还能用，还能用。”父母知道是因为从前家中的清贫使姥姥如此节俭，便不再说什么。然而，当时的我却冒出了一个念头：如果我假装把姥姥的收音机摔了，不就能买新的了吗？于是在一个午后，我去姥姥屋子里玩，坐在床沿，不经意地一扶，收音机“咚”地一声倒在地上，姥姥正在睡觉，猛然惊醒起来了，父母闻声赶来，我涨红了脸，母亲哭笑不得：“这下好了，正好买新的。”我看着姥姥惋惜的样子，似乎悔恨在心头。姥姥将我抱上床，用手抚摸着我的头，温柔地说：“没事，哭什么的，还可以再买新的啊。”姥姥年轻时干农活，手有些粗糙，但抹在我的头上，却觉得别样温暖。我依偎在姥姥怀里，不再说话。

旧收音机终于坏了，只能听得杂音。父母又买了个新的，但我还是留着旧收音机。稍稍褪去稚气的我上小学了，姥姥也不常去遛弯而是接我放学。姥姥视力并不太好，所以总是站在校门口等我，但她还是拿着收音机，在等我的那段时间里听一听。每次走出校门，总能看见姥姥站在校门口，手扶着栏杆，收音机放在地上。风有些大，将姥姥的头发吹起，她一只手扶着腰，有些吃力的样子。夕阳映在姥姥身上，拉出长长的影子，我蹦跳着过去，姥姥慢慢弯下腰，将收音机拿起，起身时，因站不稳向后倒退了一步。她接过书包，牵起我的手向家走去……

现在的我已经长大，与姥姥也已分离，但我还是会在黄昏时将旧收音机拿出来听一听，那里有我幼年的欢笑与泪水，那里也有姥姥的爱与期盼。

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超外差式收音机概述超外差收音机，首先把接收到不同频率的电台信号，都变成固定的中频信号我国规定中频信号是465kHZ)，由中频放大器进行放大然后进行检波，这样就克服了直放式收音机在接收不同频率的时候灵敏度不均匀的缺点。而且固定频率的中频信号既便于放大又便于调谐因此超外差式收音机具有灵敏度高、选择性好的特点。这也是超外差收音机名称的由来。

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一、实习名称：组装收音机

二、实习目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，组装收音机实习报告。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.掌握万用表的用法。4.了解超外差式收音机的组成与工作原理5.学会各种基本电子元器件的识别与参数判断6.了解晶体管在电子电路中的用途与用法

三、收音机工作原理收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波。是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号"滤掉"，以免产生干扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。由于中频固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀！

四，实习材料电烙铁：外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。焊锡膏，焊锡，螺丝刀、镊子，练习用的电路板，砂纸，练习用电阻，电容，三极管，散装的收音机零件(电阻，电容，发光二极管，三极管，变压器，导线，电池，喇叭等等)。

五、实习内容1，电烙铁的使用。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全熔化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁"烧死"(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。另外也要控制好焊接的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、接触好，形成"虚焊"，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。2，万用表的使用。在测量电阻，电流，电压等时的注意事项，表笔的使用。测量前应该检查万用表是否能正常工作。3，元器件的识别。电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。4，收音机的工作原理。

六，实习心得这次组装收音机感觉非常成功，连接上电池之后，到窗口及一些信号好的地方很快就收到了很多台，实习前听到老师说有位同学最多时可以收到7个台，感觉似乎很遥远，实习报告《组装收音机实习报告》。但是，组装完收音机后，我发现原来收到7个台是那么的轻松，并且还打破了那位同学的记录，到宿舍楼收到了9个台，更重要的是有一半左右的台都很清楚。可能是由于我细心的缘故吧！有些同学虽然比我完成的早点，但是我的质量是他们无法比拟的，这方面体现的就是大家的细心程度。有句话说得好--细节决定成败。焊接元器件的时候需要大家要有科学严谨的态度，否则就会出现连接后收不到台或无声音的现象。焊接前的练习是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同学不当回事，草草的把练习板焊完了，质量很难保证，焊接时造成虚焊也在情理之中。最终的结果不言自明。因为我对练习比较重视，所以练习焊接时手还是有点抖的。万事开头难，从熟练的同学及老师那里取经问道，很快就掌握了一定的技巧。接下来就是慢慢练习，练习了几个电阻之后感觉还不错，越焊越有自信。但是当正式开始焊接收音机电路板的时候，还是有点紧张，不太敢下手。稳定了一下情绪后，开始着手焊接，小心翼翼的焊上一个电阻，结果却比我想象得要好。接下来就放心大胆的进行下去了。但是到焊接三极管的时候问题又来了，因为我在练习焊接的时候三极管的焊接是最差的一种，尤其是焊接三个引脚在一条直线上的三极管，该种三极管三个引脚靠的非常近，焊接时很容易引起短路。可能是我细心的缘故，最终的焊接结果令自己很满意。后续的焊接变压器之类的元件较之前的简单多了自信心十足。团队成员间的协作也是非常重要的，我们组在检查电阻的时候分工合作，一人对照黑板和电阻上的颜色环来估测电阻的大小，另一位用万用表测量其阻值是否准确，井然有序，很快我们就完成了阻值的检测。在接下来的焊接中我们组同样很快完成了任务，最终在我们组都完成的时候其他组还在紧张的进行中。这就是效率。焊接元器件时，应分类按一定顺序焊接。有些同学拿到电路板上来就焊接，笔者认为这样是不对的。焊接前分类，并不会耽误焊接时间，不然一旦焊接出现错误，由于元器件的单一性，很可能使元器件损坏，若无候补元器件，实习将提前以失败告终。焊接时有一点虽然不是很重要但是很有好处，即焊接顺序。焊接时先焊比较矮的元件(如电阻)，再焊较高点的元件(如三极管)，最后焊最高的元件(如电解电容)，这样可以避免因先焊接较高的元件在电路板下产生的空间使插入的较矮的元件向下掉落。焊接时还应该注意，先焊较小的元件，再焊较大的元件(如变压器)，这样可以避免因先焊接大的元件而使空间狭小而不能焊接较小元件。通过组装收音机我学到了很多课堂上无法学到的知识，极大地增强了我们的动手能力，使课堂上枯燥的理论知识和实践相结合。使我们对电子科技技术有了一定的了解，增加了浓厚的兴趣。我相信这将会是我们大学期间一次难忘的实践课。

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实习内容：

实习形式：

专业班级：

学生姓名：

学号：

认识实习

（社会调查）■实习（■生产□临床□劳动）□毕业实习集中□分散

实验名称

收音机的组装

实习地点

实习目的

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

实习器材

1、电烙铁

2、螺丝刀、镊子、钳子、焊膏、松香、吸锡器等必备工具万用表

3、中夏牌s66e型收音机实验套件

4、焊锡丝:为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40，它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

一、实习概要

本次实习分为两个阶段，上午老师给我们讲了基础知识，电路板的制作，电子元器件的识别，在焊接时注意的事项。讲完以后大家领取收音机器件、锡条、电烙铁等工具。下午开始实际操作，开始了收音机的焊接。

超外差收音机

1、元件说明

1中频变压器三只为一套，t2为振荡线圈的中周为红色，t3为一级中方用的中周为白色，t4为第二季中方的中周为黑色。这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，请不要乱调，中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线作用，所以中周外壳要可靠地接地。t5为输入变压器，线圈骨架上有凸起点标记的尾初级线圈，印制板上也有圆点为标记，其接线图在印制板上可以明显的看到，安装时不要安反。vt5、vt6为9013属于中功率三极管，请不要与vt1-vt4的高频小功率三极管混淆，因为他们的外形和引脚的排列都是一样的。vt1-vt3选用9018，vt4先用9014请不要装错。电源原理图中所标记的元件参数为参考值。请与实际给出的元件参数有出入的请自己灵活掌握。

2、安装顺序

安装时先安装低矮和耐热的元件（如电阻），然后安装大一点的元件（如中周、变压器），然后安装怕热的元器件（如三极管）。

二、实习步骤

（一）、超外差收音机收音机的组装

1、元件的检测

1)元器件的检测装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件。

2)元器件的安装先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置，然后按照电路图将剩余的电阻、电容、电感等元器件焊到指定位置。插元件时，要注意电解电容的极性以及三极管的管脚，防止插错。

2、元件的焊接

1）准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。

2）加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。

3）送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。

4）、移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。

5）移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。

3、引线的焊接

在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的a b点上，绕组少的焊接在电路板上的c d点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。

4、检查焊接是否正确。

四、注意事项

（1）收音机的'配件有很多种,学生最好带一个小盒子来盛放自己的元器件,以防丢失。

(2)所有的电路板有铜皮侧的铜皮不要用汗手触摸,做完一次实验后要放到塑料袋子里面,以防受潮,导致铜皮被氧化。

(3)电路板的工艺不是很好,焊接失误再去拆焊的话,很容易会将电路板上的铜皮弄掉，所以在焊接前,一定要先确认一下是否在正确的位置正确放置了器件。

五、实验心得

通过一天的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，了，但是我还是完成了任务。

稍不留神，就焊在一起。

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收音机作为一种重要的电子设备，在现代社会中扮演着不可忽视的角色。它可以随时收听到世界各地的新闻、音乐和娱乐节目，为人们提供了丰富多彩的信息与娱乐选择。而在收音机的发展历程中，半导体收音机的出现起到了革命性的作用，本文将详细探讨半导体收音机的原理、优势以及对人们生活带来的影响。

首先，我们来了解一下半导体收音机的工作原理。半导体收音机采用半导体材料来替代传统的真空管，实现了更小巧轻便的体积和更高的效率。其原理是通过调谐器选取不同的频率，然后经过放大器放大并转换成声音信号，最后由扬声器输出。在半导体收音机中，主要由调谐器、放大器、检波器等多个部件组成，通过这些部件的合作工作，使得电磁信号能够转化为听得见的声音。

其次，半导体收音机相较于传统的真空管收音机具有许多优势。首先，半导体收音机的体积小巧，便于携带。由于半导体器件小型化，使得整个收音机可以做到手掌大小，方便随身携带，让人们无论在户外活动、旅行或休闲娱乐中都能轻松享受到音乐和节目的陪伴。其次，半导体收音机省电耐用。相较于真空管收音机需要大功率电源供应的情况，半导体收音机由于其低功率特性，使得其电池寿命更长，不易耗尽。此外，由于半导体器件的稳定性高，使用寿命长，使得收音机的寿命也相应增长。最后，半导体收音机的价格低廉，更易普及。真空管收音机需要使用较多昂贵的器件以及更复杂的制造工艺，致使其价格较高，限制了普及程度。而半导体收音机则以其低成本制造能力，使得大多数人都能够负担起购买的费用，进而使收音机成为人们生活中的必需品。

半导体收音机的出现对人们的生活产生了重大影响。首先，半导体收音机丰富了人们的信息来源。以前，人们只能通过报纸、电视等媒体了解到最新的新闻和信息。而有了半导体收音机，人们只需要拨动调频按钮，即可收听到来自世界各地的新闻、信息和节目。这极大地扩展了人们获取信息的渠道，并使人们对世界更加了解。其次，半导体收音机为人们带去了丰富多样的音乐和娱乐节目。不管是在繁忙的工作中，还是在闲暇的时光中，打开收音机，舒缓的音乐和有趣的节目总能给人们带来快乐和放松。这不仅是一种娱乐，更是一种心灵的慰藉。除此之外，半导体收音机也为广告、演讲、广播剧等各种节目提供了载体，使得人们在家中就能享受到丰富的文化生活。

半导体收音机作为一种电子设备，不仅扩展了人们的娱乐选择，还通过提供大量的新闻和信息改变了人们对世界的认识。它的出现使得收音机真正走进了寻常百姓家，让人们无论何时何地都能够享受到音乐与节目的陪伴。我们有理由相信，在未来的发展中，半导体收音机将继续不断创新，以满足人们对娱乐和信息的需求，成为人们生活中不可或缺的一部分。

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我的外公是个爱听书的人，用他那又旧又小的收音机，轻轻巧巧就勾了我的魂。

每到火辣辣的夏天，外公总带着我到房前的榕树下乘凉，拿着一个小小的收音机，听着“小盒”里的老伯伯说书。

烈日当空，我玩我的，外公听他自己的。玩累了，便歇会儿，只见外公——安然地躺在木摇椅上，微微晃着，笨重的椅子时不时发出几声“吱吖——吱吖”的惨叫；手上的大蒲扇，轻轻扇着，偶尔刮到外公的衣裳，发出滋啦滋啦的声响，外公惬意地闭着眼，眼角挂满了笑意，收音机放在榕树下，里边的老伯伯正说着：“说时迟那时快，只见武松一棒打在那吊睛白额大虫的脑袋上……”他的语速越来越快，提到嗓子眼上时，忽又稍微停顿，然后又娓娓道来——“预知后事如何，请听下回分解。”害我白高兴一场。外公瞧着我那入迷的样，便起身，打起架势，三步并作两步，右手持蒲扇：“话说那武松给了它一棒子，棒子也折了，那大虫……”接着分饰二角，一会儿踉跄几步，一会儿又弓着腰嗷呜几声，好似真的在打着老虎，逗得我咯咯直笑。外公愈演愈兴奋，趁着凉凉的夏风，绿意婆娑，把水浒传演了个遍，比那老伯伯讲的还要精彩，榕树下多了一片欢笑。

时间过得飞快，外公的腿脚也不利索了，只能慢慢地走。

他一人坐在木摇椅上，摇椅依旧，蒲扇依旧，秋后的老榕飘下几片叶子，悄悄带走了外公眼角的那抹笑意。

我打开收音机，清了清嗓子，打着架势，走到外公面前，踱着步，开口便是一句：“只见鲁智深挽起袖子，用手环着柳树，用力向后挺着腰，使劲一提……”看着我扎着马步，用手抱着榕树向后拔，他发出了“咯咯咯”的笑声，迎着秋风，连老榕树都在笑着……

时间依旧马不停蹄地走着，却让收音机录下了一段故事，记下了一个个盛夏，承载了树下的一片欢笑，亦勾走了我的魂。

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收音机的奥妙

今天，我和爸爸一起去修手表。我们走到修理店里，看见修手表的阿姨正在听收音机，我好奇地趴过去听。

过了一会儿，我发现收音机里发出的不止有主持人的声音，还有一阵嘈杂的声音，我用手碰了一下之后，声音更嘈杂。我奇怪地问爸爸：“爸爸，这是怎么回事情啊”。爸爸回答说，这是因为信号被干扰了，所以声音就模糊了。我愣住了下。

旁边修手表的阿姨说，“你把天线拉长一点儿，就清楚了”。我照着阿姨的'说法，把天线拉出来很长，声音果然清晰了许多。爸爸见了，忙对我说，收音机能收到声音，是因为收音机通过天线接收信号，再通过机子里的磁场，把信号变为声音。把天线拉长后，接触信号的面积大了，声音就清晰了。我听了爸爸的话，恍然大悟，原来如此啊，好奇妙的原理。

我以后一定要多观察，多向人家问问题，去发现更多生活中的奥秘。

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一、引言：

有时侯我们自以为简单的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简单。但是当你做完这件事情后，你会发现这件事并没有想象中的那么难！！！任何一件事要做好都要掌握一定的技术，还必须具备一定的素质才能完成。要了解一项工种，掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，不可自己耍小聪明。

二、调幅中波收音机的电路方框图，电路图，信号的流程如下：

由于某种原因，其电路图没有上传，敬请谅解！！！

收音机的基本工作原理：

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为一起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

三、安装前的准备工作：

所需的基本工具：电烙铁（焊枪）、烙铁架、松香、万用表、镊子、尖嘴钳、偏口钳、螺丝刀。

焊接工艺要求: 要清楚的识别元件种类和作用。焊锡丝与电路板三位一体，要注意焊锡丝的用量，如果多了可能会影响其它元件的焊接也不美观，少了也许会焊不牢固。在焊接三极管的时候要注意分清它的集电极、基础极和发射极。6、在总体的焊接中要服从后级向前级安装，先小后大的原则。

焊接工艺实训的体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

四、收音机的安装与调试过程：

安装：1. 首先对照元件明细表认清元件，核对数量。然后用两只?2.5x4的丝杆把可变电容器拧在线路板上。

三极管、电解电容器的极性，不要装错。

3. 焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。焊接技术是教学大纲中规定学习的内容，同学们应认真学好焊接技术。

，以防与其它地方短路。

三极管极性是否装错，周围元件是否装错，是否有焊接短路的现象。

调试：1.频率调整：

（的磁帽，使声音最大。

（的磁帽收到调制信号叫声，再移动磁棒上线圈的位置，使声音最大，用蜡封住线圈。

（3）把调谐拨轮指示线转到1600出，让信号源输出1600khz调幅信号，调微调电容器c1b，收到调制信号叫声，然后调整微调电容器c1a，使声音最大，即调整完毕。

五、自我评价：我从中学到了很多宝贵的经验和知识。通过这次电子工艺实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。这次实习我真的很高兴，主要是自己亲自参与并弄好了一个收音机。虽然是第一次自己亲手做实验，但是我在这次实习中认识到，只有自己亲手做了，才会明白其实很多事是很简单的，只要你敢做，就没有你做不到的事。谁都有第一次，谁都会认为第一次是最难的。

在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。通过这一次的电子器件实习我不仅对成功有了更大向往,而且对于失败我也明白坦然的好处和换个角度想的态度.一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实习是培养我们动手能力的一个好机会，通过这次的工艺实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基矗总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。

经过电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基矗最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的'冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！

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班里突然冒出个无线电小组，让我大为光火。

小组的成员中有王同学和程同学，打篮球他俩是班队的主力，打乒乓球他俩是校队的主力，搞无线电他俩又要当主力，凭什么？。

另外，辅导无线电活动的是刘老师，听到他们张嘴闭嘴都说刘老师，我也生气。我们班是1964年9月上初中二年级后有物理课的，教我们的就是辅导无线电活动的刘振通老师。刘老师课讲得好，内容又是我喜欢的物理，我也就喜欢上了刘老师。可看他们说话的神气，好像刘老师只是他们的老师一样，我心里很不爽。

于是，我决定学点儿高深的物理知识，压他们一头。那时刘老师正好给我们讲了原子方面的知识，我便从校图书馆借了一本《原子的秘密》。印象中这本书是少年科普读书，采用的语言是孩子们能接受的语言，但内容还是太深奥了，好多地方我看得似懂非懂。虽然硬着头皮把书看完了，但收获不大，基本上是说不出个所以然来。我感觉这东西不是初中生能研究透的，便决定放弃。

我的原子钻研是偷偷进行的，没人知道，可无线电小组却是公开活动，自然得到了班里人的关注，有的人还跟风搞起无线电，比如小个子李同学。这玩意儿真那么有意思吗？我决定从校图书馆借一本这方面的书看看，好知己知彼，再作较量。没想到这一看，把我也给迷住了。

我借的是一本少年科普读物，叫做《少年无线电爱好者》。书中的内容和插图多与苏联有关，感觉作者主要是参照苏联的书籍编写的。书中介绍了无线电的发展历史和基础知识，也介绍了一些实验项目，其中最简单的是矿石收音机。后来，又借过一本与之类似的书，叫做《少年无线电》，它更侧重于介绍实验操作，其第一章讲的就是矿石收音机。当时班里的无线电小组安装的也是矿石收音机，我就决定也试着装一台，暗中和他们比一比。

矿石收音机虽说简单，但书中要求准备的元器件也不少，从哪儿买这些东西？哪儿的最便宜？我觉得那些鼓捣无线电的同学肯定知道，就悄悄注意了他们的议论。一次小个子李同学说，他发现南关公园附近有一家废品站在卖大水淹过的耳机听筒半成品，一角钱一个。后来，他带同学去看时，我也跟着去了，并且也买了一个。这下子暴露了我的意图，我只好告诉他们我也想搞无线电。

这个听筒半成品要缠上线圈才能使用，可我不知道哪儿有缠线圈需要的漆包线。我的好朋友、已经参加无线电小组的程同学，并不知道我搞无线电暗含有较劲的意思，热情地告诉了我一个重要信息：日光灯的镇流器里就有漆包线，学校的杂物仓库里就有镇流器，学校的杂物仓库就在校园的东北角上。

那个地方是一个极僻静的地方，一般情况下很少有人去，我去过一次还是为了听石班长讲故事。那时候我们都刚到班上，大家还不很熟悉，石班长也还不是班长，但他岁数稍大，会讲农村的坏故事，我们一帮人就跟他到了这个僻静的地方，接受性启蒙。我们就坐在那个杂物仓库的窗下听他讲，当时听得津津有味，没太注意这个仓库，只记得它的窗户没有玻璃，上面钉了木条，透过木条的空隙，能看到屋里有缺胳膊少腿的桌椅板凳。

放学后，程同学带着我悄悄来到杂物仓库，仓库的破门没有上锁，只用旧铁丝绑了一下。他拧开铁丝，把门拉开一个小缝儿，我俩就钻了进去。屋里的南边都是旧桌椅，北边墙根靠着一些缺角的平板玻璃，西北角墙根则放着一堆换下来的木制的日光灯架子——和我们教室里吊着的那些基本一样，它上面的正中装着镇流器，下面的两端装着灯管卡座。这正是我们要找的。我俩兴奋走到墙角，一人拿起一根灯架，快速地过从上面摘下镇流器。得手后我们又悄悄溜出破门，用铁丝把它绑好。一到家我就迫不及待地拆镇流器，因为我担心它已烧坏不能用。拆掉铁皮外壳，砸掉像沥青一样的封漆，就露出了线包，看看没有烧毁的迹象，我判定它能用。

后来，我们还从废品站买过拳头大小废变压器，也是为了拆漆包线用。

有了漆包线，我就自己缠听筒的线圈，没有计算匝数，就是将里面的两片磁铁缠满为止。缠好后用电池试了试，有“咔咔”的声音，但能否正常收听广播还不敢确定。为此，我想尽快装一台《少年无线电》中介绍的那种最简单的矿石收音机，来检验一下。

这种收音机只需要天线、地线、矿石和听筒，接线简单无比：天线连接矿石，矿石连接听筒，听筒连接地线就行了。于是我着手准备这几种东西。

那时保定有专门的无线电器材商店，另外电料门市部和五金交电商店也卖这类东西。我在税务角的电料门市部买了矿石检波器，是固定式的，带金属支架和安装螺丝。主体是手指粗的塑料管，两端是金属封堵，检波用的那块小矿石就放在封堵的一端，有一根很细的金属触针固定在另一端，针头触在矿石上。塑料管上有个小孔，在触针受到振动失去检波作用时，可通过小孔拨动触针进行调整。接着我又在电料门市部东边的五金店买了做天线用的细铅丝，书上要求用铜线，我嫌太贵，没买。

材料买齐后，我着手做天线。按照书上的要求，在一根长木杆的顶端钉一根短棍成十字架，再在十字架上等距离钉上多个小钉，然后将铅丝绕小钉旋成网状，即为天线。余下的铅丝作为引线引入屋内。为了防雷，我还按书上教的方法做了防雷器。

我做天线的木杆也就一房高，只有固定在房顶才能更好地接收信号。我踅摸后发现，南屋房顶上的小庙最适合充当固定基座，便上房把天线绑在了小庙上。我一直对这个屋顶小庙充满好奇，因为听说这个院儿以前闹鬼，搅得人们不得安宁，是房东请道士修了这个小庙，才镇住鬼祟，保了平安。固定天线时我特意认真地看了看小庙，它用青色斗砖砌成，有点像农村房子上的砖砌烟囱，只是更高些，得有一米多高吧，镶嵌在里边的是一块磨过的青砖，上面刻着工整的楷体字“北斗七星君”。

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我做的地线很简单，就是把家里的一根煤火炉捅条钉到了屋子角上，然后在上面绑了一段铅丝。书上的方法更好更简单——在自来水管或暖气管上绑根引线即可，可我们家没有这两种高级玩意儿（直到1981年我们院儿才有了自来水，还是我动手引进的，装在了院子里，屋里还是没有。暖气是1992年搬家住上楼房才有的），只好用了捅条。

天线、地线安装好之后，我开始试验。接线的时候，手都有些哆嗦，心里紧张得跟在电视里看神五发射差不多。

在全部接线接通的一瞬间，听筒里传出了清晰的广播声，成功了！我兴奋地招呼父母来听。母亲听了也跟着兴奋，又招呼邻居来听。全哥的爷爷听了之后发表评论：“这孩子真能耐，鼓捣这么个玩意儿就能唱戏，这戏还唱得真好，有板有眼的！”

我心说，人家唱得有板有眼跟我没关系，可我并不解释，只是尽情地享受大人们的赞美。

那时院里只有全哥一家买了电子管的收音机，也是刚买了不久，人们对这个能唱歌唱戏说相声的大匣子都很喜欢，亲切地叫它“戏匣子”，并把视为一个神奇的玩意儿。而我这个小屁孩儿竟然也鼓捣出了能唱歌唱戏说相声的“戏匣子”，他们都觉得不可思议。

母亲欣赏了一会儿给我提了意见，怎么有几个声音搅在一起，这个大声唱，那个小声说？她建议我关闭那些捣乱的声音，就让一个人唱。我跟她解释说，我眼下装的是试验机，对电台信号还不能调谐，所以天线能接收的信号会同时播放出来，要想解决这个问题，就得装一台正式的矿石收音机，这需要花钱买一些元器件。母亲痛快地答应，给我钱。

我按照书上的要求买了一个可变电容和一个固定电容。线圈是按照《少年无线电》介绍的方法自己做的——用厚纸粘两个纸筒，将漆包线缠在上面，再把两个线圈套在一起。

《少年无线电》介绍的这款收音机没有设计机箱，而是设计了个三合板的机座。我们家没有现成的三合板，我就到处翻腾，最终在菜橱发现了垫油瓶子的三合板。我如获至宝，立即拿出来加工。机座的加工其实很简单，就是用小刀裁出两块长方形木板，再借助充作底脚的小方木将它们钉成直角形，带底脚的一块充作底板，另一块充作面板。

之后我连夜将元件安装在机座上。这项工作也不复杂——将线圈装在底板上，矿石、电容都装在面板上。为方便调谐或拨动，将可变电容的旋钮柄和矿石都露在了面板外侧。另外，我还买了4个接线柱，两个装在底座上用于接天线和地线，两个装在面板外侧，用于接听筒。

装好一试，效果颇佳，能听到河北台及中央1套、2套的广播，而且不混台。我本想让母亲也分享我的快乐，可父母早已睡熟，就没打扰他们。

第二天上学，我在书包里装上了我做好的收音机，想到班里好好显摆显摆。可到了学校打开书包一看，发现机座粘满油渍，像垃圾桶里捡的，就没敢拿出来，怕现眼。怎么会这样呢，我想到了我们家的灯泡，母亲为省电一直用15瓦的灯泡，屋里总是很昏黑，所以晚上没有看出来。而早上5点多我就得出发去学校，屋里依然昏黑，也没有看出来。

我没有声张，又悄悄地把收音机带回了家。我决定重新做机座。这次我求了同院儿已当了木匠的喜子，他很快就给我拿回一块儿新的三合板，我又做了一个满意的新机座。

可做好后我还是没有敢显摆，因为我听到别人念叨，他们的收音机能收听五六个台，声音还大，说是离着听筒一两米远都能听到，我的可达不到这个水平。

我的为什么台少，声音小？我分析后认为，一是天线引线过长，从院子最南边引到最北边，得有十多米，电阻太大，二是引线没做支架，有的地方就搭在了屋顶，造成了信号损失。于是，我决定将天线挪到我们家附近，引线入室时用木棍支一下。

把它挪到哪儿呢？我勘察后发现邻院门楼上的装饰柱是不错的选择。我家西屋的后身儿是好朋友斗儿家所在的院子，他们院儿除了有外院儿，还有里院儿。外院儿是后圈的，大门很简陋，而里院的大门是原有的，建得很精细，门楼上有精雕细刻的花砖，顶部还有带圆球的装饰柱。这装饰柱就适于绑天线，而且距我家也只有三四米远。

于是我上房（卸下我们院儿的大门，把它靠在院子西南角低矮的小厕所，就能上去）从南屋的小庙上拆下天线，举着它从南房绕西房，再绕到北房，准备站到北房边上去绑。可就在我踏上北房屋顶的时候，忽然感到全身麻酥，一个跟头就重重地摔在房顶。那摔倒的地方离房顶边缘不到一尺，差点儿就把我掉下去。我吓得魂不守舍，心咚咚地跳个不停。怎么会这样，我站起来查找原因，发现天线的引线搭在了西屋与北屋之间的电线上，而电线外皮已老化裸露出铜芯，我顿时明白我触电了。我更害怕了，如果不是在摔倒时天线瞬间脱手，后果就更不堪设想了。

我小心地拿起天线立杆，将天线拖离电线，然后收起来扔在了房上，我已没有心情接着干。第二天我才上去把它绑好。

天线挪了位置之后，再试我的收音机，声音大了，台也多了，可混台的现象又出现了。于是，我又按照书上的方案，缠了抽头线圈，装了分线器，把混台的问题彻底解决了。

对改进后的收音机，母亲很满意。可我还想改进，想让它的效能达到极致，我又想到了听筒。我的听筒是“土造”的，如果用正规听筒会不会效果更好呢？就在这时我通过小个子李同学，和住在我们学校南边的梁同学成了朋友，他借给我一只全铝壳的正规单只听筒。我回家一试，声音大多子，夜静更深的时候，我们整个屋子都能听到广播的声音。

可我的成果还是不好意思在班里显摆，因为班里的无线电小组已经开始安装“半导体”了。

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初中毕业后，一晃就是十年。有一天，几位关系很铁的老同学相约去拜访初中时的恩师。老师问他们生活得怎么样。“一石激起千层浪”，师的话勾起了大家满腹的牢骚，人们都纷纷诉说着生活的不如意：什么学习压力大、生活烦恼多、感情不和谐、生意不顺利、仕途不顺畅……如此等等，总有诉不尽的酸楚，倒不完的苦水！一时间，大家仿佛都成了上帝的.弃儿。

老师只是笑而不语。他缓缓地从房间里拿出许许多多的杯子，随意摆放在茶几上。这些杯子质地各异，形式多样：有玉石的,有古木的,有陶瓷的，有玻璃的，有塑料的；有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来却非常粗糙低劣……师说：“都是我的学生，我就不客气了——你们要是渴了，就自己倒水喝吧。”

这时，大家早已说得口干舌燥了，便纷纷拿起自己中意的杯子倒水喝。等他们手里都端了一杯水时，恩师发话了，他指着茶几上剩下的几个杯子说：“大家发现没有，你们挑选去的都是别致精美的杯子，而这些塑料杯自然就无人问津了。”人们并不觉得奇怪，谁不希望自己手里握着一只精美的杯子呢？

老师说：“这就是你们烦恼的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我们却有意无意地去选取那些外表夺目的杯子。这就好比我们的生活——如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位不就像一只只杯子吗？它们只是我们用来盛起生活之水的工具而已。杯子的好坏，并不影响水的质量！如果你将心思都花在杯子之上了，哪有心情去品尝生活之水的甘美？——聪明人又何必自寻烦恼呢?”

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第一章

第二章

超外差调幅收音机基本原理空间有许许多多电台发送的电磁波，它们都有自己的固定频率，收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路（称调谐电路）来选择性的接收所需高频信号。由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号，并且十分微弱，需要先经过高频小信号放大器进行放大处理，再经过变频器（混频器和本振）将高频信号变为频率为465KHz的中频信号，这是超外差式收音机的核心部分，由于它是调制信号，喇叭无法将这种信号直接还原成声音，因此，必须从高频信号中把音频信号分离出来，这个分离过程称为解调，或检波。在收音机中，检波是由半导体器件二极管或三极管来完成。调幅的高频信号经检波还原出音频信号，再经过低频功放然后送往喇叭，喇叭将音频信号还原为声音。收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来，通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高频之间的固定频率-465KHz中频），然后进行放大，再由检波级检出音频信号，送入低频放大级放大，推动喇叭发声。而不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号（直放式）。超外差式收音机由输入回路高放混频级,一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成，接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段.

2.2变频级电路

变频级电路的本振和混频，要求由一只三极管担任（自激式变频电路）。由于三极管的放大作用和非线形特性，所以可以获得频率变换作用。在图1-3中（不是本收音机电路借鉴说明）为外来中波信号调幅波，载频为（535～1605kHz）；为本机振荡电压信号（等幅波），应为1MHz～2MHz。两个信号同时在晶体管内混合，通过晶体管的非线性作用产生的各次谐波，在通过中频变压器的选频耦合作用，选出频率为465KHz的中频调幅波变频管选择满足其ICEO应该小，静态工作点IC的选择不能过大或过小。IC大，噪声大；IC小噪声小。但变频增益是随IC改变的。典型变频级一般在0.2～1mA之间。本机振荡电压的强弱直接影响到反映管子变频放大能力的跨导，存在着一个最佳本振电压值。若振荡电压值过小，一旦电池电压下降，就会停振；若过大，在高端会产生寄生振荡，本振线圈基本是设计好的，因此轻易不要调节，安装时注意不能接反，否则变成负反馈，不能起振。

2.3中频放大、检波及自动增益控制电路

中放级采用两极单调谐中频放大。变频级输出中频调幅波信号由B3次级送到V2的基极进行放大，放大后的中频信号再送到V3的基极，由B 5次级输出被放大的信号。三个中频变压器（B3、B4B5）都应当准确地调谐在465KHz。若三个中频变压器的回路频率参差不齐，不仅灵敏度低，而且选择性差，甚至无法收听。中频变压器采取降压变压器，其初级线圈要采用部分接入方式，选取适当的接入系数使晶体管的输出阻抗与中频变压器阻抗近似匹配，以获得较大的功率增益；中频变压器初、次级变比以各自负载选取，减小负载对谐振回路的影响。B5次级送到检波二极管（用三极管的一个PN结进行检波）的中频信号被截去了负半周，变成了正半周的调幅脉动信号再选择合适的电容量，滤掉残余的中频信号，取出音频成分送到低放级，通过R8自动增益（AGC）电压，使第一中放基极得到反向偏置，当外来信号强弱变化时，自动地稳定中放级的增益。使用NPN型中放管，需要“―”的AGC电压。检波二极管不能接反，否则AGC电压极性变反，达不到自动控制中放管增益的作用，可产生自激和啸叫。

2.4前级低频放大电路

从检波级输出的音频信号，还需要进行放大再送到喇叭。为了获得较大的增益，前级低频放大能满足推动末级功率放大器的输入信号强度，要有一定的功率输出，因此选择变压器耦合的放大器。从检波级输出的音频信号，还需要进行放大再送到喇叭。为了获得较大的增益，前级低频放大通常选用两级。要求第二级能满足推动末级功率放大器的输入信号强度，要有一定的功率输出，该激励可选择变压器耦合的放大器。以上各级静态工作点V值以电源电压而定，VT1VT2VT5的VE可取电源电压的1/5左右。T4为低频放大级，接成固定偏置电路，工作电流一般取0.5～1mA范围。功放输出级为典型的OT电路，由T5T6和T7等组成。

2.5功率放大器

它将前级的信号再加以放大，以达到规定的功率输出，去推动扬声器发声，功率放大级要求一对功放管的βICEo及正向基极-发射级电阻RBE等都要对称（保证误差在20%以内）。静态电流一般在3～5mA左右。它将前级的信号再加以放大，以达到规定的功率输出，去推动喇叭发声，可选择我们熟悉的OTL电路。低频放大电路的设计，是根据要求的输出功率、选择的电源电压、喇叭的交流电阻，从后向前进行。确定输出功率后进行功放管的选择，应通过手册查出功放管主要极限参数。

例：小功率晶体管3AX31B的极限参数：PCM≥125mW，ICM≥125mA，BVCEO≥12V。末级一对功放管的β、CEOI及正向基极-发射级电阻RBE等都要对称（保证误差在20%以内）。激励级要求输出功率较小，一般甲类放大器能满足要求。可求出输出级的功率增益，根据所要求的输出功率指标及输入变压器的效率求出激励级的输出功率，定出交流电压幅Um及交流电流的幅值Icm，求出变比K及ICQ。功率放大至低放前级要加入合适的负反馈。

一、实习内容：

(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；

(2)学习并掌握收音机的工作原理；

(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下：

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

四、原理简述：

zx-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为：

频率范围：中波530～1605khz

中频：465khz

灵敏度：小于lmv／m