教诲的声音作文(范本14篇)
发表时间：2024-06-05教诲的声音作文(范本14篇)。
▣ 教诲的声音作文
我的爸爸妈妈以前是经营小店的。有一次，一位顾客来光顾，他用十元钱买了一些糖果，这些糖果总共只需要九元，但那位顾客听错了，他把九元钱听成十元了。
那个顾客走后，妈妈仔细算了一下这次的收益。突然，妈妈说：“这些糖果加起来还不到十元呢，才九元。那个顾客多给了，我得赶快把这一元钱还给他呀！”
我不慌不忙地说：“不就是一元钱嘛，也不多，就不用交还给那个人了吧。”妈妈听了我的话，叫我坐下，严肃地对我说：“一元钱虽然少，但也要还给那位顾客，做生意要讲究道德与诚信。道德与诚信是用多少钱也换不回来的.，懂了吗？”
妈妈的这一番话让我感受到了道德与诚信的重要。我赶紧对妈妈说：“妈妈，快去追吧，等那个顾客走远了，这钱就还不了了！”“不用了，那个人也应该走远了，等下次他再来我们小店的时候再把钱还给他吧！”
有一天，那位顾客偶然路过我们家小店，妈妈看见了，赶紧跑过去，说：“你就是那天来买糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多给了我一元。”说着，妈妈从衣服口袋里掏出了一元钱。“谢谢你了，以后我会经常来你们小店买东西的。”那位顾客感激地说。
是啊，道德与诚信是多少金钱也换取不到的东西啊！
▣ 教诲的声音作文
我的父亲，是一个粗人。在他身边，却有一种不服输的信念。他对人憨厚，对我却不怎憨，他总是在我面前摆出一副很有学问的样子教育我。虽然他只有初中毕业，但他的话却总是需要我去琢磨半天才懂。
我喜欢父亲，喜欢他拉着我的手为我捂暖。冬天的时候，也许是因为学业的繁重，手上长着大大小小的冻疮。是父亲为我给电暖堡充电，见我冻得要命，充电期间他拉起我的手。把我的手放在他的手心里，紧紧地捂住。真的很温暖，只要有父亲的手捂着，似乎我已感受不到寒冷。能感受到的是那浓浓的父爱啊!
我喜欢父亲，喜欢他为我讲故事。夏夜的星空下，我坐在他的身旁，父亲抽着烟对我说：“孩子，你知道吗?有一位年迈的老人得了肺病，似乎是没钱治了吧，他的老伴记起了曾经他的一位朋友寄托在自家的帐包，而那位朋友似乎已有几年没了音讯。他的老伴希望能挪一挪，拿一些钱救老人，但老人执意不答应，丢下一句话：‘我的朋友把我们看得比钱更值钱!’后来，老人死了，但他内心却没有死，他活出了骨风。那位朋友几年后来取钱，从他老伴的口中得知了这件事。满头白发的他来到老人的坟前，‘哇’的一声哭了。”我若有所思地点点头。父亲接着问我：“你死了，谁会哭?”我愣住了，父亲讲这个故事，是为了让我记住要做个好人啊!不知这个故事我已从父亲的口中听过多少遍了，但从没有感到不耐烦，因为我喜欢听父亲讲的故事。
我喜欢父亲，喜欢父亲那令我难懂的信。在信中，他说：“孩子，记得吗?上次我让你买苹果，多给了你5块钱，你放在写字台的抽屉里，我装作没看见，可是你不知道爸爸的心有多高兴!你终于学会了舍弃。很多时候，人活在世上，要学会知足，很多的东西你都可以抛弃，比如虚荣，比如玩具，比如金钱。只要你紧紧抓住快乐，那么你便是这世上最富有的人。”
父亲对我的淳淳教诲我不会忘记。父亲对我的爱便如同海对鱼儿的培育;风对叶的吹拂;向日葵对太阳的专注。
喜欢父亲的原因太多太多，因为父亲给予我的爱太多他多。终有一天，我会读懂它。
记忆中的父亲，就像那惊涛骇浪中凸显出的一块巨石，高高的，人们只能远远地观望，却永远无法触碰到它，春节回家，爷爷奶奶在叔叔家，妈妈又出去买东西了。偌大一个院子冷冷清清的。院子西南角有一棵大榆树，来了风便呼呼地啸，令人倍感凄凉。院子里只有我和父亲。
沉闷了良久，父亲缓缓地提议道把春联贴上，我僵硬地点了点头。门上，窗上的喜帖，春联很快便贴完了，只剩下高处的了。
从邻居家借来梯子，父亲在前，我在后，一路上迎着风，沉默地扛回家。一月的天还是那么冷，刺骨的寒风令人不禁打折寒颤。父亲满头的黑发被风翻着，露出了被覆盖着的白发，那白发在这黄昏的暮色中，竟是那么鲜明。路上，父亲不停地换着肩膀来减少疼痛。可我分明感到，梯子不重。
到家了，架好梯子，父亲用手不断地揉着肩，腰部也转了转，我才突然想起，父亲前几天曾经说过他右肩周炎。我扶着梯子，生怕父亲爬上去后，梯子会从墙上滑落。可父亲试了几下，都没能爬上去。父亲无奈地摇了摇头，踩住梯子，摇了几下，确认梯子是否安全后，转过头来，无奈地对我说：“你上吧!”我便爬了上去，并没有感到困难，春联就这样贴上去。
父亲苦笑着摇了摇头，我下来之后，他仍然试想着爬上去，可总是以失败告终。父亲最终是无奈地打消了爬上去的念头。梯子，是由我送还给邻居的，父亲已无力再扛起那架“重”梯子了。
回到家，父亲正坐在门前，不停地揉着肩。见我回来，他便立即停止了动作，淡淡地问了一句：“还了吗?”我“嗯”了一声，他便又苦笑了：“老了，梯子也扛不动了。”
沉默了许久，父亲望了望老榆树，怅惘地说：“你长大了。”我诧异了，这是父亲第一次承认我长大。
西南角的老榆树已经很老了，雨来了，便会冒烟;风来了，便呼呼地啸。它的下面已经爆出一些嫩芽，正在蓬勃的长着。榆树也只能老去了。
我的父亲或许正如这老榆树已经真的老去了!
父亲不但在相貌上被公认为“人仔头”(方言：意寓张得标准)，待人的诚恳、不分贫富贵贱的一视同仁、工作能力的扎实与端正的态度，常受到肯定与赞羡。业余除了对专业的研讨，也兼顾着自己长年累月对雕、篆、刻、写的喜好。
记事起，父亲回到家的第一件事总是喜欢将我举过头顶让“骑”在肩头上，并允许“作威作福”;长大了，父亲从不以严父的姿态自居，总喜欢以朋友的形式促膝。不知从什么时候开始，在心里一直有一种界定：最爱最亲的人是母亲;最崇拜最敬佩的人是父亲。很多时候，每当成长的路上取得可喜的成绩，亲朋好友来庆贺，总能听到长辈提及一些记事前的点点滴滴……
故乡有一古老的习俗：在孩子满周岁时，举行“摸前途”的仪式，拟通过摸物品来预测长大后的成材取向。父母不崇尚唯心，但也“不脱俗“。周岁那天，书房大大的书桌被清空，铺上一条毛毯，毯上摆码着花、粉、算盘、称、三字经等，父亲别出心裁地将那厚比砖头的古籍也放上一本，同时将特意作为周岁礼物的一辆精工精致的摩托车模也摆在上面——大家屏声息气注目：我端坐，半晌，忽然敏捷地爬到古籍前“自言自语”地“嗯、嗯|”着，母亲将我抱起狂亲“看这小妖精心大的……”话未说完，我抗议地将身子扭得象准备下油锅的油条般转过脸往书桌上张望，母亲只好重将我放回书桌，只见我兴冲冲地又直爬向那摩托车模型，小手拽着竟不再松开。母亲只好连同车摸一起抱着带我去进行下一个周岁庆贺项目。
或许，我周岁时对摩托车的“喜爱让姑妈不能忘怀，也许姑妈欲借助价位不菲的礼物来升级对我的疼爱。在我6周岁生日前夕，收到了姑妈从境外赠送的一辆原装的儿童摩托车，那时小，不懂得用言语表达感激，只是当小伙伴们来“观摩”这么豪华的摩托时，从他们羡慕的眼神中体会到心中有一种幸福感而荡漾成一份得意……
父亲认真、刻意地领着我学驾驶，憧憬着到秋季上小学时就可以让我“自驾车”上学。先学开锁、上锁，接下来是我坐在车上，象模象样地双手象征性地扶住把头;父亲双手重叠在我的小手上掌握，挂上最小的挡，上身前倾、双脚在后轮两侧跟着迈步，就这样在自家庭院的鹅卵石小道上培训我的驾驶技术。一天两天……“六·一”到了，父母决定陪我到郊外去“实习”。早早的将摩托放进轿车后备箱，一路欢笑地到了郊外，找到一块平坦的开阔地。父亲把小摩托摆开，母亲将我抱上驾驶位，然后父亲带着我慢慢地开了两圈。这时，自以为已技术过硬的我，坚决要取消父亲的“副驾驶”的职位，父母起先欲说服我不要着急单独驾驶，经不住我的“赖”加“威”，父母只好妥协，但仍不放心地父左母右地紧随着走，为了证明技术非但过硬而且已超强，好高劲一上来就按捺不住自己，想通过加大油门，“甩开”父母的尾随。谁知油门过大，摩托箭离弦般飞出去，我却被结实地跌下摩托留在原地……
不知是被跌昏了还是被吓晕了，醒来时，发现自己在医院的病床上输液;父母的这一场惊吓非同小可……从那次以后，父亲就为那摩托专门做了一个底座，将摩托供在底座上，宣布：摩托仍是我的，但只观赏，不可以再“染指”。我不再闹着要驾驶摩托，但时常守在摩托身边。
暑假了，父亲花了半天时间，用工具小心地将摩托的零件一一拆开，顺溜摆满了一院子。叮嘱我不可以随便将零件的位置调换。然后一边用尺子量着，一边在本子上记着;最后再将摩托复原、依然供在摩托的底座上，上锁。
第二天，有工人送来好几节上好的原木，父亲也从街上提回来一套木工工具。紧接着，父亲就在原木上比量着，按照记号进行锯、刨、削……我没问父亲要做什么，只搬张小椅子乖乖地在一旁静静地看着父亲动作：我看见不熟练木匠活的父亲的手打出水疱了、额头冒汗了，就不再闲着，急急拿来创可贴要父亲包上，用毛巾为父亲擦汗，将水杯的水送到父亲的嘴边……经过好长一段时间，原木不见了，地上堆着两个“圆木饼”，一对象牛角一样的架子，还有好多种几何体，有的还被凿出洞眼……那一天，父亲又拎回来几桶油漆、桐油，眼见父亲一遍又一遍将它们上油漆并排列在地上时，我象发现新大陆般的忽然大叫——“这是要做成摩托车耶!”父亲笑了，用刷子比画着“开心吗?”“开——心——”
等油漆干了，再用了整整三天，一辆仿真的摩托在父亲手中被制造出来了!这辆摩托除了不能机动，推着一样能走。此后，父亲时常让我坐上这辆摩托，推着让我过驾驶的瘾。我知道，父亲想告诉我，宁愿自己累一点也不愿意我安全没有保障……一直到现在，这三辆摩托一直都在。一直到现在，从不再单独驾驶摩托车，虽然中学时期曾是校单车队的一员。确实胆比常人小，但更多的是不愿意父母担心，不想让父母心中存阴影……
▣ 教诲的声音作文
小学六年，老师教了我很多。但我永远不会忘记的是我的语文老师告诉我的：无论做什么，都要把握时间，高水平、高速度、高效率。
我进入六年级的时候，老师看到我在五年级的时候成绩很好，在前排座位，就任命我为学习委员。我听老师讲的时候很开心，很激动，也很紧张。要知道，一到五年级，我还没当学习委员呢！第二天早上收拾作业的时候我慌了。因为不知道怎么分组排书，就把作业放在一起，然后翻来覆去找，就是找不出谁没交作业。眼看晨颂时间快结束了，还是没有结果。老师等不及了，就怒气冲冲地上来了。我心里害怕，怕老师教训我。没想到，老师不但不教训我，还很认真的对我说：“我刚开始不习惯做，是吗？没关系。只需要几天时间。你不能接受这样的作业，效率低下，效率低下。当你收到作业时，你应该做作业。组长要交作业，当场清点。如果不够，就让他收起来给你。把作业分组，检查的时候容易检查。记住，无论做什么都要把握时间，做到高水平、高速度、高效率。”
听你的话不如读十年书。王老师的教学大大提高了我做事的速度、水平和质量。就像我忘不了妈妈的爱，忘不了老师的教诲。
▣ 教诲的声音作文
亲爱的爸爸：
您好！
有的人说，世上只有妈妈好，但我的理解和别人的不太一样，在名言里，也有许多关于父爱的名言呀！
爸爸的教诲像黑夜中的一盏明灯，照亮我前行的脚步。爸爸，你虽然平时很严格，但那也是您对我的爱呀！虽然我有时候很淘气，但您也没有说什么。在我遇到难题的时候，您会过来教我，保证我学会了后，再出一个相似的题目给我做，我做对了，才让我做其他的作业。
爸爸，您辛苦了！从早上七点到下午五点，您差不多都在工作，回来可以休息一会的时候，还要检查我的作业。到了晚上，您给我讲解题目，总是会到很晚才睡。
爸爸，您为我付出了那么多，您辛苦了！长大了，我一定会好好回报您！
祝您身体健康，工作顺利！
儿子：XX
▣ 教诲的声音作文
老师，我一直想对您说一句话，那就是：“老师，您辛苦了，感谢您多年来对我们的关心和指导。”似乎也只有这一句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘。那么我们一代代少年儿童，同样也离不开辛勤耕耘的教师们！是您教会我识字，教会我做人……
我很快就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。送什么好呢？想来想去，我决定把自己写的一首小诗送给老师。
回到家，我摊开纸，拿起笔，写下了这样一首诗：
在我心灵的草坪上，
开着一朵小花，
当她绽开嫩嫩的花瓣时，
想到了第一滴露水。
或许，有一天，那里长出了参天的大树，
是那滴露水，
使她伸出第一根须。
这时，我眼前浮现出老师那和蔼可亲的笑容。每当要讲新课时，您总要认真地备课。上课了，您总是提出许多启发性的问题，让我们开动脑筋，积极思考，踊跃发言。课堂气氛十分活跃，我们还获取了不少书本以外的知识，开阔了眼界。每当这时，您总会露出会心的微笑。老师，您像辛勤的园丁那样给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。
当我写到“教诲”二字时，您那谆谆教导在我耳边回响：“你们是祖国的未来，十年后，甚至二十年后，你们将成为祖国的栋梁，发挥‘中流砥柱’的作用。因此，你们现在要好好学习，正是为明天打下一个坚实的基础，为祖国贡献出自己的一份力量。”话语虽然不长，但每句话都拨动着我的心弦。
当我写到“难忘”二字时，又想起了那次跳绳比赛时的情景。比赛日期临近，您不顾脚伤，同我们一起练习，亲自为我们摇绳，和我们一起总结经验。比赛时，您带头给我们助威“加油”。我们取了第一名，您笑了，笑得那么甜，就像一个孩子一样。这一幕幕怎能使我忘记？
老师，您就像是一首歌，一首永远谱不完的美妙的歌。老师，您默默无闻地奉献着自己的一生，不图名，不图利，培养出一代代祖国合格的接班人，谁能说您的一生是平凡无味的呢？
我含着热泪，捧着这六个字睡熟了，梦见我也成了一名教师。
▣ 教诲的声音作文
妈妈的教诲
钱莲芯
在我的记忆中，妈妈教给了我许多东西。是妈妈教会了我读第一首诗，是妈妈给我买了第一本书，是妈妈握着我的手写下了第一个字……也是妈妈让我学会了礼让。
那时我还很小。一次，表妹来我家玩。表妹最大的缺点就是任性，如果她要一样东西，就必须给她，否则她就不停地哭，眼泪能把人给淹死。我那时也还小，我们常常会抢一样两个人都想要的东西。比如那天，她在我家看见了一只很可爱的兔子玩偶，毛绒绒的，她抱住了就不愿松手，还跟“兔子”玩起了医生听诊的游戏。我一看，不乐意了，把绑在兔子耳朵上的丝带解了下来，换上了一个蓝色的蝴蝶结。表妹生气地把蝴蝶结拿了下来，然后抱着那只兔子玩具说：“不许你给我的兔子戴东西!”我也很气愤，说：“这是我的玩具！”正想把兔子夺回来，妹妹“哇
妈妈急忙从楼上跑了下来。“姐姐抢我兔子!”妈妈先安慰表妹，然后让我把兔子给表妹。“你玩别的，把兔子还给妹妹，好不好？”妈妈说。“这本来就是我的!”我委屈极了。妈妈蹲下来，柔声对我说：“我知道这是你的，但妹妹比你小，你是不是应该让让她？你是姐姐，应该更懂事呀！妈妈知道你是个懂事的孩子，一定会让着妹妹的，对不对？”“嗯……”我有点心不甘情不愿的。“妈妈一直相信你是个懂得谦让的好孩子。你不会让妈妈失望吧？”“对不起，兔子给你吧。”我终于被妈妈说动了。
“礼让是人生中很重要的一门课，你知道吗，宝贝？”妈妈温柔地说。那时，我并不明白妈妈的话，但现在我明白了，也明白了妈妈那时的良苦用心。
妈妈教会了我谦让，也教会了我许多其他的东西。妈妈的话，我会铭记在心，妈妈的教诲，会一直留在我的记忆深处。
▣ 教诲的声音作文
亲爱的妈妈：
您好！
啊！母亲，您是我生命的一盏明灯，是你，在我迷失在黑暗中时，给予我光明，让我走出黑暗；啊！母亲，您就好比指南针，而我则是迷失方向的人，是您带我重返正路。啊！母亲，您总是在我身处困境时，给予我帮助，让我摆脱困境。
啊！母亲，您还记得吗？在我上五年级时，您给我报了阅读班，阅读班老师给我们分了四个小组，每个小组一个小组长，而我荣幸的成为小组长，我是第一组的，老师说每一组都有分数，举手回答问题可以加分，到最后，哪一组分数最多，可以有奖品，我一听到有奖品眼就发红，我是一个好胜心特强的人，我每节课都十分努力，努力写阅读给老师改，努力回答问题，努力加分，好吧！其实努力回答问题的就两人，而其它组的都有好几个人回答，不仅如此，我们组还有俩“扣分大王”，上课吃东西，一下子减去五分，天啦，五分一减，我们组成了最后一名，我本热血满满，现在被现实摧残的心灰意冷了。
回到家，我哭着对妈妈诉说，妈妈听了一笑，摸摸我的头，对我语重心长的说：“宝贝，你要学会坚强，不能一遇到困难就轻言放弃，我们要越挫越勇，这样你才能成功。”听完妈妈这番话，我瞬间元气满满，准备大干一场。
还记得有一次你和爸爸出去散步，让我留在家里背英语，可我等你们走后，并没有背英语，反而拿起手机玩起了游戏，怕声音外泄，于是就把耳机戴起来听，玩到高兴时，我还发出“嘿嘿”的笑声，结果，由于太投入，祸到临头还不知道，只听妈妈大声喊：“朱蕊欣，你给我起来。”我惊得跳了起来，心想：完蛋了，完蛋了，又要背那“唐僧”给念了。果不其然，老妈开启了“唐僧模式”说：“你呀你，出门前还答应妈妈好好背书的，结果你偷偷给我玩手机，你的诚信到那去了，知不知道一个人如果没了诚信，就交不到朋友……（注：此处省略一千字，）”只说的我满面羞愧，保证不再犯同样的错误。
啊！母亲，您给我的教诲，我终身难忘，您的教诲，让我改正错误，茁壮成长，亲爱的妈妈，祝您身体健康，万事如意！
您的女儿：XX
▣ 教诲的声音作文
我有一位好老师，她是田老师。
田老师，她是我们的语文老师，是我最喜欢的老师，因为自从她来到我们班级以后，她就让我们的成绩一点一点地提高，尤其是作文，现在她每天让我们写一日一记，记下一天中有趣的、伤心的、快乐的等等事情。三年级的时候，第一次见到田老师，看见她的外表，好像平日里会对我们很严肃，上课的时候也不笑。但是我第一次看见她的笑和上的第一堂课时，我明白了人不能只看外表，田老师最大的特点就是知识渊博，她坚持每天学习，上课方法和别的老师不一样，知识渊博，她愿意“浪费”上课的时间来和我们说人生大道理，而且她出口成章，每上完一篇课文都让我们提出不懂的问题，帮我们解答。她坚持学习，双休日都要批改作业，一个暑假把整本语文书里的课文都背下来。她合理安排时间，她和时间赛跑，每天如果不把作业批改完就不睡，中午饿着肚子把我们的作业批改完。她上课的时候常常用反问句让我们回答问题，并让我们学会了怎么样才能让别人心服口服，那就是有理有据。田老师身为副校长，有很多时候要开会，所以很少有时间看书，偶尔的时候看书，也看得津津有味。
田老师您辛苦了!我爱你!I LOVE YOU!
▣ 教诲的声音作文
一天中饭后，我正在专心致志地看书。突然我被身后叽叽喳喳的说话声吵到了。我转过头一看，原来是饮水机漏水了，附近地上已经水漫金山，几位值日的同学正忙着拖地，可饮水机里的水还是源源不断地漏出来。一个瘦弱的同学想把水桶搬出来，虽然使了九牛二虎之力可还是不行。有一位同学冲着我喊：何家其，你看漏水了。来帮忙吧!
反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。
不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：你为什么不去帮忙?我顿时哑口无言，杨老师接着说：你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊?你在干什么啊!我垂下脑袋，心里七上八下的。我真后悔!
下午，杨老师又找我谈话了：上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗?我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：知道了就好，回去吧!心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。
之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的!
杨老师，谢谢你的教诲!
▣ 教诲的声音作文
那年，我刚上四年级，班里来了一位教我们语文的老师，也是我们的班主任。
那位老师姓武，我们便称她武老师，她有一头乌黑的青丝，不宽的额头，一双大大的眼睛，一闪一闪，特别的吸引人，让人着迷。她的嘴巴不大不小，但说出的话让人感到舒服。下巴比较尖一些，不过好看极了。武老师的五官虽然没有那样的精致，但透出一股股清香，温柔的气息，让人越看越爱看……
开学第一天，老师走进教室，让我们翻开课本，打开第一课《老师您好》。之后，老师先把课题写在黑板上，让我们齐声读一次课题，接着老师娓娓动听的把课文不紧不慢的朗读了一次。我听得入了迷迟迟没有回过神来，过了一会儿我才醒来，之后老师提出了问题，同学们挣着抢答我的回答，而我只是静静的看着他们回答，看老师提问。因为当时的我，不习惯在课上回答问题，也不敢在课上回答问题，所以一般都很少在课上发言。而武老师竟然注意到了我，立刻提出了一个问题，让我回答，我一时也没反应过来，武老师怎么会提问我呢？可我没有举手呀，当时我呆呆的站了起来，注视着老师的双眼，当我看到老师那充满鼓励的眼神，我想大声的说出来，可还是克服不了心中的那个胆小的自己。我很沮丧，以为老师会对我失望，对我没有好感了，可老师竟然微笑的望着我的双眼，缓缓的走来，温柔地鼓励着我。我顿时充满自信，流利地说了出来，当时我太高兴了，充满感激的望着她，一下子明白了老师的良苦用心！老师向全班表扬了我，从此我无论在什么课上，都可以高高的举起手来，流利的回答问题了，其它科的老师也对我刮目相看，大大表扬了我！
还有一次，我在一起考试中，粗心大意，为此我少了好几分，若不是因为粗心的话考100都可以了！当时我也非常的伤心、决定痛改前非，可这时有位同学说老师找我有件事，我的心顿时咯噔了一下，以为武老师会对我当头一棒，之后像其它老师那样当着同学们的面，对我展开痛骂，之后一下把我踢出去，再让我写1000字的检讨。我慢吞吞的走进办公室，低下了头，双手背后准备听老师的发落，可老师不仅没有痛骂，反而摸了摸我的头发，温柔的对我说：“佳欣，老师相信你以后不会粗心大意，对吗？要让粗心这个坏东西离开对吗？你一定会改正的，我听后一下子怔住了，老师竟然只对我说了这些，我更加决心要改掉以前的毛病，我认为武老师的话比打骂好多了！
在武老师的教导下，我自己的学习不仅有了很大的进步，而且还我们被还被评为优秀班集体，也得到了其他老师的认可。
武老师真是功不可没呀！
十年树木，百年树人，武老师对我的教诲之恩，对我的关心，对我的鼓励，我终身难忘，如果没有了她，哪来现在的我了！
▣ 教诲的声音作文
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，白天的一幕又浮现在我的眼前……
今天烈日炎炎，酷暑难耐，我一放学就急匆匆地跑回家，打开冰箱，拿出一个碧绿的西瓜，把西瓜切成几瓣，便开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完后我便将西瓜皮随手扔到窗外去，开始写作业！
我正写着作业，突然门外传来了一阵哭声，我走出门一看，原来隔壁家的小弟弟踩着西瓜皮摔倒了，我愣了一下，连忙跑进家里坐在写字桌前，装作若无其事的样子继续写作业，心里却慌忙地想着应对的办法！
妈妈下班一回到了家里，邻居阿姨跟妈妈谈起了有关西瓜皮的事情，我躲在门外悄悄地听着，心里像有只兔子在乱撞，千百种念头滚过我的心头：妈妈会不会骂我？我应该怎么向她解释呢？……
邻居走后，妈妈却没有像我想的一样过来质问我，而是一如既往地煮饭，炒菜去了。我十分纳闷：为什么妈妈不来质问我西瓜皮的事情呢？
晚上爸爸妈妈都在客厅里看电视，我自己在我的“小天地”里觉得很不是滋味，一想到邻居家的小弟弟发出的哭声，我便有一种羞愧感，可是又没有那个勇气去承认错误，这时老师亲切的话语仿佛又回荡在我的耳帘：要做一个诚实的好孩子。我鼓起勇气推开房门，走到妈妈面前说：“妈妈，西瓜皮是我丢的，对不起！”妈妈并没有打我，而是轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“孩子，你要记住：做事不能只图方便，而不为别人着想。”我点了点头，走回房间。
我永远也忘不了这一天，妈妈的教诲令我终生难忘。
▣ 教诲的声音作文
十三年的`春秋岁月已从我的身边悄然滑过，十三年的人人事事也随之而去，飘散在记忆的角落，而那唯一忘不了的，是那刻骨铭心的教诲。
记忆的深处，一场考试正进行着，咦，那不是我吗？噢，我想起来了，我正在小学考英语啊！记忆中的我，此时正焦急万分，抓耳挠腮。我一个单词忘记了，看着这个填空题，我不知所措，既焦急，又无奈，怎么办？或许是虚荣心作怪，鬼斧神差地，我的手伸进了桌中…此时，老师正站在我的背后……..
第二天，我惊呆了，并不是考差了，而是考得太好了，好到老师都情不自禁地给我打了100分，还在后面补充了三个零，我一时间明白了！这鲜红如血的分数无疑给了我奇耻大辱，但是，它也在我的脸上刻下了几个字：不要爱慕虚荣！
“簌簌……..”我听到了雨声，寻声而去，原来是一段视频啊！图像中下着小雨，时不时传来寒风的呼啸，路边老树上唯有的一片枯叶在寒风中垂死挣扎，左右猛烈地晃动着，终于，它如同折翅的蝴蝶一般在空中划出美丽的弧线，悠然落地。无助的少年漫步于街头，手中拿着的试卷极为显眼。那正是我，那次数学没考好，扣分全在细节上，我心中愤愤不平，不就是那么点格式吗？有必要吗？场景突然切换，再看，眼前闪现的是父亲，而他手中正拿着那张试卷，“真是的”，我意料不到父亲会那样说，惊讶地抬起头，“这老师也太严了吧，我家孩子就是有点马虎嘛！有必要扣那么多分吗？搞的这分都不是我家的一样……”我越听越不对劲，头慢慢地低了下来，“爸爸您别说了，我错了，我下次一定改！”此时，父亲的脸上浮出了笑容。
别样的教诲，使我终生铭记于心，它也使我学会了如何做人。以后的道路还很漫长，我一定会带着它们，走向成功！
▣ 教诲的声音作文
每个父亲都会对自己的子女作出教诲，好比说：“爸爸有钱，但是没文化，但愿你长大上大学。”“爸爸有文化，但是没钱，但愿你长大做生意。”这些都是父亲对子女的寄托，作为有“孝心”的子女可能会不顾自己的兴趣，而一味地去完成父亲的心愿。卡夫卡就是这样的，所以在他生前一直是位默默无闻的小人员。
教育不是只靠言传，更是要身教。这两位父亲的话让“文化”和“金钱”成了看似不相交的平行线，永远独立。假如这两位儿子一味地去服从父亲的.愿望，这两位儿子长大以后可能又是一个有钱没文化，另一个有文化但没钱，图中这种场面可能就不止一次上演了。
有钱那位父亲可以用钱来请老师，弥补自己文化的不足，让儿子知道金钱和文化的重要性。没钱有文化的那位父亲可以用文化来创造财富，而不一定只是做生意才会挣钱。
作为子女，我们应有能力分清父亲言行的正误。在父亲对我们教诲的时候，我们有权力说“不”！我们有权力提出自己的观点，有权力去遵照自己的意愿和爱好兴趣去计划我们自己的未来。究竟，不服从父亲错误的不违背法律。
朱棣文高中毕业时，父亲不赞成他选择物理学，以为善于绘画的儿子应该去学建筑，由于物理高手太多，不易出成就，而且做实验是枯燥无味的，然而朱棣文却对物理学情有独钟，学问做得津津有味；终极，他发明了激光冷却进行低温下俘获原子的方法获得了1997年度的诺贝尔物理学奖。
许多的家长不顾子女的爱好兴趣，在他们一出生的时候，就为他们规划了一生，从出生到死亡。
最近出了一个“白发儿童”，才6岁，母亲为他报了二十几个培训班；才6岁，就有了许多的称号，好比，全国儿童绘画比赛一等奖，全国儿童钢琴比赛一等奖，全国……但也是才6岁，就有了“鹤发童颜”的相貌；多么可怕的一件事情！
当采访他母亲的时候，他母亲说：“这种情况，我也不愿意看到，但是别的小孩都上这个进步把那个跳舞班，我儿子不能落后在这个起跑线上啊！实在我也想和我儿子关系很好，可是每次我催他去上课，他就冲我发脾气，我真的毫无办法。”我觉得这场悲剧主要来自于父母望子成龙的心态。她的设法主意就是你一定要比别的小孩强，你一定要拿到几个几个奖。
畸形的社会，造成了许多“畸形”的悲剧。我们是二十一世纪有主见的人，在面对父母教诲的时候，准确的我们可以采纳。我们不是他们的替人，没有必要去完成他们未完成的事业。否则，到头来，只是为他人空活了一场！
▣ 教诲的声音作文
若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——题记
我趴在桌上，静静地看着言情小说，却不知父亲已经走近，他抽走了我手中的小说。很长一段时间的沉默后，爸开口说：“闺女啊，言情小说现在还不适合你们这些初中生看，这些离你还遥远。”我垂着头，没有出声。
父亲接着说：“你XX姐初三因为早恋，中考失利，她本来能考我们这里最好的高中，后来却只考了全是排名第四的高中，大学上完后，去找工作，开始几次人家都不收。为什么？”父亲顿了顿，又说:“因为上的大学不算好。”
我沉默了，想开口辩解，却又不知如何去说。“等你以后上了大学，工作稳定了，那个时候再谈恋爱，起码有了生活的保障。”父亲说完，把书放在桌子上，转身离开我的卧室，我看着书桌上的那本言情小说，陷入了沉思。
父亲说的对，以后找到了稳定的工作才有生活的保障。我也不知道为什么，明知道言情小说的内容都是虚构的，但我就是忍不住去看，一本接一本，仔细想想，进入初中的两年，言情小说看了几十本，成绩下滑。每次想到老师失望的目光，父母一副无药可救的表情，我的心就微微颤动。
洗完澡后关上灯，躺在床上，十四年来第一次反思。这一夜，无眠。回想起十四年来老师的期待，父母对我的希望，心尖在颤抖，全身弥漫起一种说不出的感觉。
第二天起床，静静地走到书桌前，把言情小说全部收拾到箱子中。那一天，言情小说在我的书桌上消失了，我不在看那些小说，只是偶尔翻翻微小说，对于之前发生的一切，我和父亲就像约好了一样闭口不提。
感谢父亲对我的教诲，此生不忘。
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