蝴蝶飞飞作文|蝴蝶飞飞作文(范文18篇)

蝴蝶飞行活动通过欣赏故事，体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣。

以下是为您组织的蝴蝶飞行活动的反思。我希望它能帮助你。

蝴蝶飞飞活动反思设计思路：春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光。

《纲要》中指出小班幼儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉**和同伴;喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来;尝试用不同颜色、材料、工具，运用折、撕、贴等简单方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。

，我结合了季节的特点及幼儿的兴趣所在设计了此活动。

同时在活动中以故事来引导幼儿，使幼儿通过故事情景来体验感受朋友间的相亲相爱的情感。

1、 目标1。体验折纸、撕纸和粘贴的乐趣。

2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性及动手能力3、通过对故事的欣赏，感受春天的气息，蝴蝶飞舞，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。

二、活动准备：物质准备：一副春天的大背景图、各色彩纸、彩笔(油画棒)、糨糊(6个杯子)擦手毛巾。

经验准备：孩子们在春天有一定的经验。

情境创设：春天的美景。

三、活动过程：1、故事导入引出主题①教师：“今天，张老师把美丽的蝴蝶请来了，你们看蝴蝶怎么啦?②**flash《三只蝴蝶》教师：故事看完了。

张先生想问我们的孩子们：a。这个故事叫什么名字？

b.有三只什么颜色的蝴蝶?三只蝴蝶它们是好朋友，相亲相爱不分手，现在三个好朋友又要飞到其他的花园里了，你们想不想它们飞到你们的花园里?

2老师演示如何折叠和撕开蝴蝶，然后将蝴蝶粘贴到背景地图上。① 展示彩纸，激发孩子们的兴趣，让他们探索撕纸。

②教师示范正确的撕纸方法。

③告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

①引导幼儿沿着直线进行撕纸。

② 孩子们撕开蝴蝶，找到一个美丽的花园来贴。

③ 提醒孩子注意卫生，贴完后清洁双手。

4总结评价，结束活动，引导孩子欣赏自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦。

5拓展活动启发孩子们在美丽的花园里，三只蝴蝶会做什么，会说什么，并引导它们尝试表演。

活动反思：此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，比较好的完成了活动目标。

⬢ 蝴蝶飞飞作文

今天，我的后面两个同学吵架了。我问原因，他们都说对方啰唆。我笑了笑，说：你们就为了一件小是就吵架就绝交。他们都要我和其中一个人绝交，我都不知道怎么办?

后来，我和他们说：同学应该互相体谅，而不是吵架。我又继续说：多一个同学，就多一些快乐，少一个同学自然就少一份快乐，他们第二天就和好了。

⬢ 蝴蝶飞飞作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的飞飞的梦作文，欢迎大家分享。

从前，宇宙中有一个亮点，那里群山环绕溪水潺潺，树木姑娘婀娜地摆出优雅的姿态，在这个迷人的大森林的图画上缀上了一个绚丽的色彩，森林里每天都生机勃勃，格外可爱。阳光姐姐不经意间向森林投来一缕阳光，森林顿时笑开了花，笑醒了顽皮地丘比特神箭，他的箭不小心射向了那两只小鸟，一个生命诞生了……

在森林的尽头，一条清澈而又平静的小河蜿蜒的映入眼帘。小水珠在河里开心地嬉戏？打闹，小鱼小虾们也加入了小水珠的行列，一颗颗小水珠就像长着一对看不见的翅膀，东飞飞西飞飞，快活极了。这条河的主人是条小黑鱼，叫飞飞，因为他从妈咪的肚肚里摸出了这个世界后，第一个动作就像鸟一样，漂亮地飞进了小河中。春水荡漾，水光鳞鳞，夏荫摇曳，蝉声欣欣，秋叶漂流，轻舟弯弯，飞飞开心地享受着大自然的美。

有一天，飞飞逆着小河的水顽皮地追逐着拍岸的水珠，“梆”一个躲闪不及，迎头撞到了一个透明的东西，害得飞飞转身想看个究竟，望着顺流而下的.从未见过的塑料瓶，飞飞很好奇，“嘭”正发呆，又被什么东西给撞了一下腰，是个只有人知道的东西———一只空可乐罐，飞飞这下可留神了，不再和水珠嬉戏了，它又往上流游去，不时地躲闪着不知是什么东西的东西，这下飞飞才发现，原来漂着秋叶的小河不再像以前一样清了，水也有了许多奇奇怪怪的味道了，小河岸边不再都是一片片清绿的草了，时不时的能看到红的、白的、黑的风吹一下“刷刷”作响的垃圾袋，小河岸边也突然冒出了整齐的栏杆和石板阶梯，顺着小河也蜿蜿蜒蜒的向林中深处延伸着，有些地方的水变成了一洼死水，“嗡嗡”的苍蝇、蚊子也开始光顾了……水不再晶莹透亮了，蝉的歌唱少了，小河姑娘脸上长起了斑，飞飞的一些鱼友得病了，飞飞不再快乐了！飞飞学会了梦，它梦着青山绿水，梦着快乐的嬉闹，梦着不再成天要躲避游人的垃圾，梦着有更多的人来爱护、保护飞飞生活的家园，梦着人们也能享受着绿水青山，梦着飞飞再漂亮的飞进蜿蜒的小河……

⬢ 蝴蝶飞飞作文

终于考完试，这没有硝烟的战场实在太可怕了，久经沙场的我也差点崩溃，压力好大。

回到家，看着简单甚至简陋的家，我真的很想哭。只是看到爸爸妈妈在，强忍着罢了。有的事情，人世间根本不存在公平，我，小小年纪，承受着太多，太多。

总是很好强，不想输给任何人，可是，偏偏有些东西是强求不来的。

我是多么希望能够考上瑞中，可是在我这里，成绩不是原因，而钱才是最大的因素，为了家，我要放弃梦想。有的时候，我真的很恨，为什么会这样子呢？

今天，爸爸妈妈决定要给舅舅救急，舅舅家的小宝宝已经出生，需要钱。爸爸二话没说，马上汇钱给舅舅。爸爸连汇款单都填不起来，看到爸爸灰白的双鬓，我有点...心疼。爸爸妈妈的善良，为别人着想，让我十分羞愧。

想想，回到家，我总是抱怨这抱怨那的......爸爸那么疼我，虽然有弟弟，但是爸爸依然像以前一样，很疼很疼我。总是我说要什么，他就给我买；我说要买书，他就马上掏钱，让我去买；学校开设补习班，我不想去，他总说别人都去，你干嘛不去......

每天，爸爸妈妈总是努力赚钱，想让我们姐弟俩都能有出息。曾经，对于这个家，我除了恨，还是恨，我恨为什么我要出生在这样的家庭，我恨爸爸妈妈为什么非得再生跟我差一轮的弟弟，来增加家庭的负担......

就在今天，我明白了。今天，看到，在公园里，玩得开心的弟弟，那么天真的笑容，那么无邪的笑容，没有被世俗沾染的可爱，有一种欲望，我想让这种笑容永远留下来，我不想让弟弟过上和我一样的生活，我要加油！

我想我现在明白，还不迟，我会更加努力的，加油的！瑞中算什么，只要家人开心就好！

只是我再乖，有件事，爸爸这辈子都不会原谅我，那就是......我有男朋友。今天，我会带他去我家，也许他看到我家之后，我们之间的关系，会有一些改变吧......也许吧！

不管怎样，我为了自己，为了家人，我会更加努力的！加油，飞飞！

⬢ 蝴蝶飞飞作文

一天，我做了一架纸飞机，是粉红色的，我给它取名“水晶玲珑号”。因为我非常喜欢水晶，又想它像小鸟一样机灵所以它的名字就是“水晶玲珑号”了。

我飞纸飞机时，妈妈在一旁观看，我飞完，问妈妈：“飞机起飞前，我的准备动作是怎么样的？”

妈妈说：“你的头稍微向右倾斜，眼睛一眨不眨地看着飞机飞行的方向。嘴巴先对机头哈一口气，然后闭紧小嘴巴。”

“小手呢？”

妈妈想了好一会儿才坚定的说：“小手是用食指和拇指紧紧地捏住飞机身子的底盘，沉着地举着飞机，用力向前一掷。”

听完妈妈的描述，我又问道“飞机是不是嗖的一声像流星一样向前方飞去，在空中划出一条优美的弧线。”

妈妈点点头，微笑着说：“宝贝懂得仔细观察物体了，妈妈为你感到骄傲.”

⬢ 蝴蝶飞飞作文

芦花飞飞。

秋风吹尽。

匆忙中我遗落在这片土地。

睡过严冬，春又来了。春风柔柔，细雨绵绵，于是我醒了，发现身边还有少许同伴。同样的秋风，同样的秋落。于是，我们几颗孤独的心便又有了少许安慰。

多好的天气，多美好的日子。我们围长在水旁，身边是一方田地。不远处绿树环绕着几户人家，袅袅炊烟悠然升起，轻风吹过，穿过树缝，扩散开来。

清脆的笛声，慢慢地越来越近，越来越欢。这是一户人家耕作来了。因为小女儿缠着吹笛，父亲只好由她牵着，一路吹来，后面跟着笑着的母亲。

在一旁玩累了的女儿，坐在地上，痴痴地看着我们，眼里满是惊喜。满头大汗的父亲，微笑着过来拉着女儿的手：“来，我们来做小风车。”父亲选了几片芦苇叶，三折两穿地一个简单的小风车便做成了。

女儿骑上父亲的脖子，父亲迎着风欢跑起来，小风车便呼呼地转动了。“快跑，快跑。”女儿叫着，雀跃着。父亲跑得更快了，小风车也转得更欢了，撒下了满地的欢笑。

“我要爸爸天天带我转小风车。”风中传来女儿稚嫩的声音。

不知为何，我竟被感动了。

盛夏的风，丝毫没有一丝凉意。父亲也只是清晨来一会儿。其间，小女儿一定会拿一个水瓶来，然后父女俩一起回家。

日复一日，我守望着这个家，与他们朝夕相处，尽管他们并不知道我的存在。

又是一年秋来到，天却依然炎热。我喜欢看到这田地的主人，他们辛勤劳作，淳朴善良。我尤其愿意看到他们一家三口休憩时围坐在田边，父亲为母亲擦汗，女儿为父亲擦汗。他们嬉闹着，无忧无虑的。

秋风起了，吹黄了稻穗，吹白了棉花，但亲爱的主人啊，这一家三口，你们去了哪儿，都在忙些什么?为何不见你们来收割庄稼，不见你们熟悉的身影?

远处传来的却是撕心裂肺的哀号。所有的`人都向我的主人家聚去，脸上满是悲戚，他们带来了让我伤心的消息：我的主人——女儿的父亲，死了。我不知道发生了什么，不知道父亲是怎么死的。

过了好久，母亲来过，女儿来过。女儿呆呆地看着这块田地，看着我和我的伙伴——一片芦苇，眼底飘过丝丝绝望。

我的心碎了，但我只能带来你悲伤的回忆。

秋风飒飒，秋雨萧萧。我再次感到了孤独、绝望，我决定要离开这片土地。

秋风再起时，我飞了起来……

芦花飞飞。也许，我再不回来。

⬢ 蝴蝶飞飞作文

吕母和蓝母蓝父决定去医院看望自己的儿子和小印，虽然他们也很喜欢小印，但是儿子的做法也让他们非常伤心，特别是蓝母，因为冬晨的自杀悲痛欲绝。此时，吕辛的父亲正在回国的飞机上，他听了吕母的电话特意回来看望儿子，也想看看到底是一个什么样的姑娘这样让儿子痴迷。

医院里，正当大家围在小印的身旁默默的看着她的时候，吕辛的父亲悄无声息的走进了病房，当他看见病床上躺着的小印的时候，目瞪口呆的表情让所有的人大吃一惊。原来小印的模样和他当年的第一任妻子长的一模一样，他曾经那么深爱着那个女人，却无法容忍她的心里一直装着另一个男人，每当他看见她手里抚弄着那个绣着蝴蝶的蓝丝巾的时候他的心就会感到一阵阵的刺痛。最后，他选择了离开这个不该属于他的女人。但是他没有想到的是，他离开的时候他的妻子已经怀有身孕并为他生了个 女儿...........

看着面前从未见过的女儿，吕父陷入了无比的自责当中，他拿着小印的那个不倒翁默默的看着，禁不住老泪纵横。而此时的冬晨望着吕父好象黑暗中的人望见了一丝曙光，他忘情的叫喊着：“吕叔叔，你可以救小印的，对吗？你可以救她的，你一定要救救她...........”

检查的结果出乎意料，吕父虽然是小印的父亲，但是他的血液中却并没有这种病毒的抗体。这时候，大家的目光自然的都望向了吕辛。

一切都好象在梦里一样，自己心爱的人竟然变成了自己同父异母的姐姐，吕辛有点接受不了这个事实，但是他明白，此时此刻，小印的生死就全在他的身上了，还有什么犹豫的呢，时间已经不允许他做无谓的思考了。他跟着护士去抽取了血样。蝴蝶飞飞结局

化验结果出来了，人们望着这个不远万里来到中国的专家，谁也没有勇气开口去问。他们实在太怕听到让他们失望的消息了。

专家看了看手中的化验单，又看了看吕辛，对他说道：“小伙子，你是仁慈的主专门派到人间来拯救这个姑娘的...........”

故事到这里似乎该结束了，小印的脸色还是那么苍白，冬晨不顾刚刚恢复的身体默默的守望着自己心爱的人，虽然小印还没有醒来，但是他知道，死神再也别想抢走他心爱的小印了。

吕辛静静的躺在病床上，刚被抽完血的他有点晕晕的感觉，脑海里浮现出往日的一幕一幕.......蝴蝶飞飞结局

“她竟然是我的姐姐，我是仁慈的主为了拯救她而生的.........这一切好象在做梦一样。我失去了一个最爱的人，不对，我从来没有得到过她的爱，她的爱只属于冬晨，在这场爱情角力中，我是个失败者，但是，我却收获了一个姐姐，现在他的身体里流淌着我的血。”想到这，吕辛笑了........

这就是我心里最完美的结局，我们中国人自古以来就有“有情人终成眷属”的美好愿望，不可否认，编剧的悲剧结尾起到了意想不到的效果。但是这种结局对我等感情脆弱之观众来说未免太过残酷。看完这部电视剧好几天了，我始终沉浸在这种伤感的氛围中难以自拔，自己续写个结尾，也是为了我自己心里能好受一些。写的不好，希望大家不要笑话我。

⬢ 蝴蝶飞飞作文

飞飞眉头紧锁，眼睛鼓得快要炸开。

这小小的房间里，居住着那么多伙伴，大家为一个小小的米粒都要挤破脑袋，都要挤掉身上的鱼鳞。再看缸里的水，浑浊不堪，连呼吸都觉得困难，实在呆不下去了。看看隔壁，房子好大呀，水好清澈呀！哪怕在里面呆一天也好呀！

飞飞做出了一个重大的决定：一定要飞过去，哪怕摔得遍体鳞伤也在所不惜！

于是，它潜入鱼缸最深处，将头高高昂起，尾巴开始快速摆动，水中迅速形成了一个巨大的漩涡。伙伴们惊得目瞪口呆！还没等它们反应过来，飞飞就用尽全部的力气，将身体里的每一块肌肉都调整到最活跃的状态，像一颗导弹一样，奋力射出了水面。哗啦水面上荡起一朵美丽的水花。

出水啦！终于看见了蔚蓝的天空，呼吸到了新鲜的空气。飞飞将嘴巴死死闭住，两眼瞪得像铜铃似的，蒲扇一样的尾巴左晃右甩，像一个巨大的喷火器。火红的鱼鳞迎着清晨的霞光，变得透明闪亮，像一团燃烧的火焰。身上滴落的水珠像一颗颗珍珠四面飞散而去。缸里其他金鱼不明白眼前的一切，吓得上蹿下跳。

飞飞犹如一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在空中。它的鱼鳃不停翕动，耳边听见了呼呼的风声。它觉得自己就像一只鸟儿，两边火红的鱼鳍就是它的双翼。目标越来越近，美丽的大房子就在眼前，幸福的生活即将到来，它的眼里充满着渴望，饱含着激动和欢喜。它摆动尾巴，低垂脑袋，开始下落。它心里在不停地祈祷：上天啊，保佑我吧，千万不能偏离方向，否则就要万劫不复。近了，近了！大房子慢慢清晰，它看见里面的两个小伙伴摇着尾巴在热情地欢迎它。

飞飞像跳水运动员，在空中来了一个360度的转身，跃入水中。扑通！水面像投了一颗炸弹，形成了一个巨大的凹槽，溅起来的水花向四周散去，地上、桌上、吊灯上都有水珠不停滴落。就在这一刹那，一股清新的气息浸透了全身的每一个细胞，它欢快地舒展着肢体，不停吐着水泡，不时用身体在两个新伙伴身上蹭来蹭去，用金鱼族特有的方式打招呼。

从此，飞飞就在这里安家了，再也没有回到从前那个小鱼缸里。

⬢ 蝴蝶飞飞作文

目标：

1、能用线描进行大胆的创作并复制出相同的蝴蝶。

2、感受从平面到立体的趣味，体验成功的快乐。

准备：

记号笔、已经做好的蝴蝶每人两只，6只立体的蝴蝶供幼儿观察、双面胶、毛根

过程:

一、导入

出示蝴蝶，花园里飞来一只蝴蝶，又飞来了一只蝴蝶，这两只蝴蝶有什么不一样？这是一只立体的蝴蝶。

二、探索立体的蝴蝶

1、这只立体的蝴蝶也飞到了小朋友的桌上，我们一起来看看讨论一下：这只立体的蝴蝶图案有什么特点？它是怎么做出来的？幼儿互相讨论。

2、你们发现立体蝴蝶的图案有什么特点？它是由两只一模一样的蝴蝶组_怎样才能画出两只一样的蝴蝶呢？

3、它是怎么做出来的？触角呢？

三、制作立体的蝴蝶

1、花园里的花都开了，我们也来做只立体的蝴蝶飞到花从中去好吗？

2、提出要求：（1）先把两只蝴蝶用线描装饰，注意左右对称，两只蝴蝶是一模一样的。

（2）把两只蝴蝶用双面胶贴在一起，在贴的时候注意把毛根夹在中间。

3、幼儿操作，教师巡回指导：鼓励幼儿运用线描的技能大胆创作并注意对称，照顾幼儿个体差异，给予适当的指导。

四、作品评价

（1）鼓励幼儿自由地相互欣赏创作的蝴蝶。

（2）集体欣赏：你喜欢哪只蝴蝶_什么？

五、结束：

我们现在和蝴蝶一起到花园里去跳舞吧!

⬢ 蝴蝶飞飞作文