和谐的自然作文

发表时间：2025-03-09

和谐的自然作文(分享13篇)。

◍ 和谐的自然作文 ◍

自然种种，只是因为自然？

——题记

鱼

叶

雨不停地下，叶子被雨水压弯了腰，这时，花却开放了。开得如此艳丽、醉人，花的芳香混着雨的味道扑面而来。雨停了，一个小女孩惊喜地叫道：“妈妈！妈妈！快来看呀，多美的花啊！”一只蚂蚁爬了过来，“叶子，你不累么？难道你不后悔吗？你俯下身子让花露了脸，辛苦了多少日子孕育的花受到了赞美，而自己却无人关心，值得吗？”“当然累，但我无悔，默默地付出能让人们看见最美的花，足矣。”叶子笑了，“又何必在意枝头的是否是自己呢？”雨后的阳光格外灿烂，雨滴带着花香滑落进泥土，叶子直起身子，花开得更美了……

星

夜，漫长得乏味，月也昏昏欲睡，不久就隐进了云里。惟独有星，依旧闪烁在天空。云飘了过来，“回家去吧，难道你认为你能比过月亮？”“不，不是这样的，”星辩解道，“我只想帮月亮一个忙，让人间的黑夜拥有一丝光明，尽我最大的努力。只有我努力过，我才不会后悔！”云飘走了，只剩下星留在天际。太阳升起，月亮走了，星星笑了，融入太阳威力巨大的光芒之中，已看不清……

我在角落里静静地注视着，注视着这发生在无人知晓的时刻里的故事，才发现这世间竟可以像鱼与海一般相融，叶与花一样无争，星与夜这么奉献的和谐。在这，奏响的是大自然美妙的和谐之声！

◍ 和谐的自然作文 ◍

短短不到三十分钟的《世博会的科学传奇》之”人与自然”的短片从世博会发展历程的角度讲述了人类从畏惧自然、征服自然直到开始善待自然的过程。**它分为三个部分：对环境危机的认识与应对、新能源的开发与应用、全球变暖的现状与反思。

野生动物**杀，木材被砍伐，水土被侵蚀，含铅汽油、氟氯化碳制冷剂、滴滴涕等科学贡献应用面临巨大危机，风能、水能、地热能、核能等清洁能源优势得到发挥

每次看这种宣传片，我都会深受感动。人生在自然中，依赖自然。同时，为了自身的生存和发展，我们必须认识和改造自然。现在我们的人类社会由于科学技术水平的发展，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。在人类征服和利用自然取得巨大成就的同时，自然平衡的破坏也达到了相当严重的程度。

当人类行为违反自然规律，资源消耗超过自然承载力，污染排放超过环境容量时，就会导致人与自然的失衡。

正如斯波坎世博会的醒目标语”地球不属于人类，人类属于地球。”，大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，它们构成矛盾的统一体，相互影响、相互作用、相互发展，由此构成千变万化、丰富多彩的人类社会。有人说，人类创造和发现了科学，科学最终毁灭了科学！

科学的最大悲哀莫过于在推进社会进步的同时却撼动了人类的生存根基。自然、人类社会和科学技术是三个相对独立的领域。它们不仅彼此不同，而且彼此密不可分。()如何使三者协调发展是当代人们迫切关心和解决人口、资源和环境问题的唯一出路。

莱切尔。卡逊的《寂静的春天》带给全世界的不仅仅是震撼，更重要的是人们生态意识的唤起。只有建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展才是人类生存与发展的必由之路。

地球只有一个，从我做起关爱地球母亲。这不是口号，是你我共同的行动。小时候，在乡村的夏夜天空中看到的那条伸向天空的明亮的银河何时才能出现在这座城市的天空中。

观后感----和谐的人与自然和谐》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

◍ 和谐的自然作文 ◍

当天空失去了颜色，生灵在大地上无助地游走，人们戴起了口罩，遮住了双脸，形成了一层隐形的隔膜。一双双手搭建起了生命的桥梁，穿梭于黑暗中的白衣天使，照亮了前方的路。天边何时才能放晴？黑夜多久才会结束？我们在心里默默的祈祷：一切都会更好的。

全新的一天又来临了，我揉揉惺忪的双眼，慢慢地走到电视机前。看着不断上升的确诊数字，我深深地叹了一口气，视线转向窗外灰蒙蒙的天空。我没法像电视里的那些医护人员一样冲在疫情的第一线，但一想到远方正处于危难之中的同胞，我不断地问自己：我能做些什么呢？

直到那一天，我看着手机上的那个绿色的小图标，忽然有了一个想法：除了聊天学习，它还能帮助我干点儿什么？

点开微信，一张熟悉的地球图像映入眼帘。但是人们总是不容易注意到，在地球的前方，静静地凝望着它的那个小人。人与自然的关系究竟应该是怎样的呢？打开线上课堂，开始了一天的云课堂生活。当一天的辛劳结束，正等待老师下发作业并打印完成的时候，却意外收到了几个链接和一段话：同学们，为了减少大家打印纸的数量，我们的作业由网上链接的形式布置，请大家及时完成！我转头看了看放在打印机旁的一大摞纸，再回过头来看看老师发的信息，忽然明白了，这或许是绿色生活的另一种形式。在世界的某一处，还有一棵棵葱郁的大树正在茁壮成作文长。后来，我们亲切地称这种布置作业的方式为无纸化作业。

有了这样的作业方式，我又想到，既然有保护树木的方法，那有没有可以种树的途径。我的视线又转移到了其它的软件上。我比较喜欢徒步，一次在支付宝上发现了一个新的小程序蚂蚁森林，一个通过走路步数和网络支付换能量种树的游戏。那段时间，我每天睁开眼做的第一件事儿就是到蚂蚁森林里收取自己前一天走路的能量。时间久了，攒到一定量的能量，就可以在网上种树，然后支付宝平台就会帮你在荒漠化地区种上一棵真正的树。仔细想想，这样一来，不仅让我养成了每天走路锻炼，绿色出行的习惯，也减少了尾气排放，为大地增添了一抹绿色，何尝不是一件一举两得的好事儿？只有和谐共生，彼此相依，才是人与自然最好的相处方式，才是一切问题最好的答案。

之前在网上看到过一句话人们从前总是将动物关进笼子，现如今，动物却成功将十几亿的人类也关进了牢笼。世间万物从来都不应该站在对立面，一切的事物都不是绝对的，而是相对的。这一次的疫情，是人类为自己的贪婪和无知付出的代价，也必须要为破坏自然的严重后果买单。绿色生活不应该只是一句口号，它其中的内涵，对于人类生活的重要性，总会在某一个时刻不言而喻。敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然也是尊重人类自己的生命，负责自己的人生。

◍ 和谐的自然作文 ◍

1、人与自然需要和谐共存。

2、无径之林，常有情趣；无人之岸，几多惊喜；世外桃源，何处寻觅；聆听涛乐，须在海里。爱我爱你，更爱自然。

3、河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与自然形成了一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上职过，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。

4、人与自然间的正常关系，应当是欣赏与保护，对自然的欣赏，其实就是人与自然的和谐，欣赏大自然的山河壮阔，鬼斧神工；欣赏风花雪月的四季轮回；欣赏鸟翔蓝天，鱼潜水底的物竞天择。人将大地比作母亲，人类在母亲的怀抱中生存，体现的是真正的和谐。

5、保护生物多样性就是保护人类生存的伙伴。

6、随着社会的文明进步，人与自然也日臻和谐，与动物交朋友的人越来越多，而且会让你逐步感受到和狗交朋友更可靠。它不计较主人的身份，无论富有还是贫穷，只要你对它好，它就会永远忠实于你，绝无二心。

7、我们再次回归地球，思考她的美，感知奇迹和谦卑，是一件有益且必要的事情。

8、道家说，“人法地，地法天，天法道，道法自然”。土地的规律是春生、夏长、秋收、冬藏。所以，人们吃饭也该顺应这个规律。春天，阳气升腾，可以吃点儿阳气旺盛的东西，比如香椿、柳芽等带嫩芽的食物；夏天，万物蓬勃，恣意生长，可以吃点儿带叶子的蔬菜，因为生机都在植物的叶子上；秋天，营养聚集在成熟的果实上，则要吃些果实；冬天，大地进入休眠状态，这时就要吃“根”，比如萝卜、土豆等，这些食物里蕴藏着极强的生命力。食物与健康，就是人与自然的匹配和顺应。

9、直到以苍穹为衣，以星辰作冠，血脉里流淌着海水，人们才能真正感受世界的美。

10、不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活--生活也就是音乐。

11、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的穿龚扁夹壮蝗憋伟铂连洪水和贫瘠的沙漠。

12、我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都将对我们进行报复。

13、以天地之心存心，以生灵之命立命。

14、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

15、湖光山色净化着心灵，让人与自然融合为一体；高原幽谷充实着灵魂，让人的境界更高一层；缤纷美景熏陶着性情，让人的灵感油然而生。世界旅游日，带上行囊，快乐旅游！

16、太阳越升越高，在娇阳的照耀下，海面仿佛铺上了一层闪闪发光的碎银，浪花互相追逐，像顽皮的小孩不断向岸边奔跑跳跃。白天的海是五彩缤纷的，这变化完全取决于云。晴朗处的大海是雪白的，白云下的大海是绿色的，乌云下的大海是灰色的……各种颜色的组合，好像一块硕大无朋的调色板，为大海绘出了多彩的画卷。海鸥在海面翱翔，时而发出悦耳的鸣叫。人们在海边嬉戏，有的拾贝壳、有的洗海澡、有的享受沙滩日光浴……好一幅人与自然的合谐画面。

17、人与人和谐，人与自然和谐，人内心和谐。当下很多人的“和谐”观还仅仅局限在前两个层面，罕见有人关注到“和谐”的真正基础——“人内心和谐”。而正是这个“人内心和谐”，又使得恩师回到了思考这个问题的起点。

18、感恩与和谐相伴，感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟，甚至人与自然之间的矛盾。一个心怀感恩的人，他一定会善待生活，善待他人，积极的面对各种困难的。而如果人人胸怀感恩，社会就会更加美好、更加和谐。

19、不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

20、走出自我，为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了，但是我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实，我们开荒作耕田，来收获更多粮食。于是，水土流失侵蚀我们的家园，我们使用氟化氢制冷，获得更合适的温度；于是，臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧！让我们人类走出自我，去拥抱自然，给自然多一份绿意。那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。

21、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。

◍ 和谐的自然作文 ◍

绿水青山，是自然的馈赠，更是人类与自然和谐共处的一份答卷。

题记

假日，同父母驱车一个来小时，到了一处河滩旁，举目一望，太山近在眼前。初看太山，郁郁葱葱，一大片斑斑驳驳的绿浑然一体，再细看，山势起伏，山峦远近高低各不相同，如同一片此起彼伏的绿色浪花。我向山中走去。

登山路上并不枯燥。山间的石板路蜿蜒曲折，像一根针线，时而在山崖边穿行，时而刺入山谷，时而又直插山峦顶部，似乎是存心要把太山所有的姿态与风韵都展现出来。一路上，有时耳畔闪过几声清脆的鸟啼，一会儿又有清澈的山泉相伴，还有清凉的微风不时拂过脸颊。一次还在峡谷边沿行走，想要长啸一声，听听山谷中飘来的回音。我想，工作再繁忙的人来到这里，都会忘记自己的工作，流连忘返吧！

不知不觉，已然走进太山深处。山路突然豁然开朗，是一池清水，上面立着一座石板桥，翠绿的青苔攀延其上，像是为石桥织了一件绿纱。再看那翠绿的池水，水面随着清风琉璃一般慢慢滑动，映衬着水中长得正盛的荷叶。池水的绿，荷叶的绿，再添上岸边的`绿树，像一幅只经渲染、不经勾勒的水墨画。

正要移步前行，池水中的一个烟头猛地刺入我的眼睛。我顿时大倒胃口，加快了离开的脚步。正要发脾气，却想到自己也曾在景区乱丢垃圾，不禁羞愧难当，自己不经意间就破坏了多少人的兴致。转念一想，这样的行为破坏的岂止是旅游兴致？这一池被烟头污染的水，会毒害多少山中的生物，没有了生灵的太山又会变成什么样子？我不敢想。

生态危机，从来都是进行时；与自然和谐共处，永远没有完成时。为了自然，更是为了我们自己，守护绿水青山，珍惜自然的馈赠，我们义不容辞！

◍ 和谐的自然作文 ◍

曾经，我就被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。

曾经，我见过一位摄影家从西藏拍摄的一幅照片，并为之振奋。那是雪地里一只双目凝视着远方的狼，那双在雪地里所独有的眼睛，坚定、深邃、英气逼人、摄人心魄。它的双目积聚着强大的力量，我想再奋勇无畏的人面对如此一双血腥的眼睛都会畏惧三分。它蓄势待发，随时攻击觅食或者反应攻击，捍卫自己生命的存在和尊严。不为别的，只为生存。

曾经，我观看过徐悲鸿的画展。一幅奔马图让人印象深刻。地面上扬起的尘土更突出了雄浑壮阔与豪迈。在铅灰色的乌云映衬下，越发荡起人潜在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸腾，就如同波涛汹涌，一发不可收拾。生命的存在，使它们凭籍着对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徒，艰苦地寻找水源和草场，在充满危险的静谧中顽强地生活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上的生命风景线。

欣赏，是必然的。因为我们毕竟生活在钢筋水泥构筑成的空间里，有时感到很压抑，潜在的想宣泄一番，爆发出野生动物似的英豪气度。在无数次挣扎后，我们常常被这种野性的激情感染，渴望如它们一样盎然的生机勃勃，激扬奔放，不受任何束缚地去做回自我;聆听着它们强劲的生命节拍，在心灵深处回荡起强烈的回应和信念，终于领悟了人生。

正是由于自然界的包罗万象，有如此之多生灵尤其是野生动物的存在，才使人类在这个世界中不再孤独。它们不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命，有个性、有灵魂，更有无限的激情为自己生命的尊严而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。如果没有了野生动物，我们将与自然隔绝，到那时，我们该何去何从?人类的道路又会有多远?生命的真正含义该如何获取?我茫然了，无助袭上心头。只为人类自己的所作所为而感悲哀!

对于自然而言，每一个生灵都是平等的、自由的。自然界充满了残酷的竞争：有骄傲的胜利，有惨烈的'失败，更有无情的死亡;有甘甜，更有艰辛和苦难;但是无论如何，不能也不会没有生命的激情。

自然竞争是残酷的、野性的，然而整个自然界是和谐的、完善的。人类来到世界，也是自然界的一个组成分子，向往野性，回归自然是人类内心深处埋藏着的本性。所以，我们更该约束自己，善待生灵，敬重生命，保护自然。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。

一幅画面在我眼前展开，一群充满野性的动物在呼唤!

在这个瞬息万变的世界里，有太多的冷漠与无助，然而，从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你，是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然，抛开所有的世俗与功利，去真切地体会一下生命最原始的精彩?

春天，万物复苏，百花争艳。朋友，你是否因为早春的寒冷，把春天紧紧地锁在了门外?不，你需要为自己打开一扇窗，去呼吸大自然苏醒时的气息!拨开枝条上覆盖的春雪，去寻找那一丝新绿!撩开心头的愁云，去享受那一缕缕明媚的阳光!你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛，让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子，让一颗颗野果塞满你的嘴巴，让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事，拽着风筝的线，在草地上尽情地奔跑;你可以避开一切让你不开心的人，蹬上运动鞋，在野外采摘一朵朵美丽的野花;你可以……

夏天，大自然开始昌盛起来。朋友，你是否因为夏日的酷暑，而遗忘了那一轮明亮的圆月?不，你需要走出房门，抬起头，去观赏眨眼的星星!靠近墙角，去聆听那不知名的虫儿的歌声!赤着脚走进欢快的小溪，去感受那淙淙的流水从你指尖滑过!当然，你还可以折一枝柳条编成环，再插上几朵花儿，把自己幻想成一个花仙子。

秋天，对许多人来说，是伤感而哀愁的。朋友，你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事，而拒绝感受那金灿灿的秋天?不，你需要为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那燃烧的青春，哪怕是痛苦也好沉沦也罢，青春终归无悔!对了，我们可不能忘了那些沉甸甸的果实，它们在这个收获的季节里笑得正欢呢!你看，它们那胖胖的身体已压弯了枝条，迫不及待地要跌落下来!还有那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟诗作赋的季节……是的，朋友，秋风吹来的不再是伤心的往事，而是那沉沉的希望与无尽的豪情!

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冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因为冬日的严寒，而收起了那个银色的梦?不，你需要解开大衣，在自家小院里，做一个红鼻子的雪人，让它打开你记忆的门，回到天真烂漫的童年，你可以观赏那一棵棵挺拔的劲松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的腊梅，看它静静地在寒风中微笑……

朋友，生活的琐碎已让你的心灵麻木，世事的变迁已让你的灵魂郁闷，也许你正抱怨，也许你正烦恼，可是你是否认真为自己寻觅过一丝欢乐，哪怕是最原始的?

朋友，走近那片精彩的大自然，让你的生活更精彩!

◍ 和谐的自然作文 ◍

走进利津县第一实验幼儿园就如同走进了欢乐的海洋，“自然、和谐、快乐”回荡在幼儿园的角角落落，奏响了幼儿成长历程的主旋律，“自然、和谐、快乐”作文。当融入其中你便会为这种旋律所感染，便会被幸福所包围。

亲情是一种无形的自然力量

环境是一幅赏心的自然画卷

环境是一种“无声胜有声”的教育。环境创设中，幼儿园确立了“将自然、和谐融入其中，让幼儿在自然中快乐成长”的理念，理念的确立为我们的工作提出了要求、指明了方向。于是，在幼儿园你便会看到这样一幅幅优美的画卷。

室内到处是色彩斑斓、神气活现，塑造了一个孩子放眼世界的童话天地。抬头看，星星月亮对你眨眼、展开笑颜；低头瞧，脚印、迷宫和你做伴；活动中教师和孩子们用智慧创作的作品，展满了墙壁、走廊和房顶，逼真的冰淇淋、会摇尾巴的小鱼、各种各样的太阳、彩面小动物、石头盆景、火红的鞭炮、奇妙的动物世界等等，到处是他们表达、创作与交流的结晶；孩子们在彼此的骄傲前指手划脚，用欣赏的口吻侃侃而谈，和老师手拉手体验共同的成功和喜悦。每当看到这一幕一幕，我内心充满的是欣慰与感动，能说这不是一种彼此的幸福吗？

活动是一眼快乐的自然源泉

利津县第一实验幼儿园始终坚定不移地“让每一个孩子都有表现的机会，让每一个孩子都有发展的空间，让每一个孩子都有成功的体验”，用“自然、和谐、快乐”让幼儿健康成长，“自然、和谐、快乐”在主题活动的组织中得到了进一步的阐释，每一次主题带给孩子们更多的是新奇、惊喜、自主和无拘无束，教师和孩子共同享受着活动所带来的快乐和幸福。

他们的快乐与幸福从主题的择取、忙碌的准备开始滋生。于是，“好吃的蔬菜”中，孩子、教师和家长从四面八方找来了蔬菜的实物、图片、影碟和模型，一起将活动室装扮成玲琅满目的“蔬菜超市”，活动在熙熙攘攘的买卖中拉开序幕；于是，“石头大玩家”中，广场公园见到了他们的身影，大家齐心协力找到千姿百态、不同功用的石头、让小手尽情地在不同质地的石头上感受光滑与粗糙、用不同的节奏敲打出一串串美妙的音符……

他们的快乐与幸福在每个活动的参与中开花。每个活动的确定都是来自于孩子的兴趣与感觉，活动如何进行让孩子说话。在“神州六号”即将发射期间，孩子们便开始纷纷讨论，随机生成了“神州六号——我的骄傲”这一主题，从火箭、飞船的构造原理到火箭如何升空、飞船要到哪里再到宇航员在太空干些什么、飞船怎样返回地球，甚至设计到了这样那样的细小问题如：宇航员在太空怎样吃饭、睡觉和方便，如何知道时间，怎样与地球进行联系等等，活动在不停的质疑中延伸，孩子们的探索欲望和爱国激情在不断滋生，就这样活动一直持续了两周，飞船早已平安返回地球可我们的活动仍在继续。主题活动的开展大大开阔了孩子们的视野，于是他们有机会走出幼儿园来到农田、超市、书店、纺织厂、交通岗、公园、汽车站……，有机会面点制作、炒菜烹调、制作广告，获得了丰富的特殊体验。

他们的快乐与幸福在无穷的创作中结果，每一个活动在孩子们的创作中达到完美。他们尽情地描绘“心目中的小学”、“美丽的水底世界”、“神奇的太空之旅”、“可爱的蚕宝宝”……，他们用智慧制作出“可爱的瓶娃娃”、“香香的泡菜”、“各种各样的标志”……，幼儿园又将是孩子们任意描画的长卷，他们可随心所欲地用自己的智慧与灵巧的双手装扮自己的家园。能说这不是一种彼此的幸福吗？

1、区角中的快乐

相比之下区角活动便是主题外的有益补充，语言区、益智区、探索区、结构区、无一不是孩子们自由、自主的证明。他们可以依自己的心愿选择区域，可以按自己的意志进行操作，可以随自己的灵感任意创作。废弃瓶灌令孩子们在的探索中找到了力和浮沉的原理，经过孩子们的想象和摆弄摇身一变成了飞机、乐器、坦克；纸箱又在教师与孩子们的勤劳与智慧中便成了五颜六色、形态各异的积木，供孩子们搭建公园、超市、摩天大厦；各种纸、布、绳、石块、种子、贝壳……在孩子们面前备受宠爱，在他们手中展现出超常的自身价值。

2、亲子活动中的快乐

亲子活动是丰富幼儿活动内容，链接孩子与亲人、幼儿园与家庭之间亲情桥梁的纽带。一年一度的“家庭趣味运动会”；“三八”妇女节的“我与老师、妈妈齐欢乐”；“六一”儿童节、元旦的“你乐我乐大家乐”；阳春三月的“放飞风筝，放飞梦想”、“触摸黄河母亲”；还有与主题相关的“彩面变变变”、“我和妈妈逛超市”、“美丽的编制”、“石头大拼盘”、“水果蔬菜大变身”、“欢乐饺子宴”、“制作离园纪念册”等等，活动异彩纷呈、形式各异。往往在这个时候，就是全园上下忙得热火朝天、人人笑容展放、歌声笑声交织在一起的美好时刻。能说这不是一种彼此的幸福吗？

3、庆祝活动中的快乐

说实话，每次的庆祝活动对我们来说都是一次新的创新与挑战，我们尽可能给孩子的仍是那份“自然、和谐与快乐”。今年的 “六一”庆祝带给孩子们真真切切的感觉。活动中，孩子们在各自的音乐区、美工区、语言区、益智区、运动区里，跃跃欲试、摩拳擦掌、尽显风采，“小小艺术家”、“小小画家”、“故事大王”、“健康宝宝”、“聪明贝贝”是他们永远的荣耀；孩子的父母也是活动的成员，他们欣赏着孩子优秀的表现、和孩子一起动手创作，就像再次回到儿童时代；老年公寓的爷爷奶奶也加入到我们的行列，童心唤回了他们美好的回忆，老人与孩子紧紧相拥、暖心的话温暖着彼此的心。活动带给孩子的不仅仅是活动的快乐，更多的是那种特别的温馨与亲情，能说这不是一种彼此的幸福吗？

新年新气象每当元旦来临，幼儿园里彩灯高挂、热闹非凡，处处洋溢着欢乐的节日气氛，红色的福字、红色的灯笼、红色的鞭炮、五彩缤纷的挂饰、五颜六色的气球，教师和孩子将每个活动室打扮的焕然一新。活动更是异彩纷呈，“时装秀”、“饺子宴”、“贺卡送亲人”、“游戏总动员”等等，让孩子、教师和家长享受了一顿丰盛的“快乐大餐”。

随着键盘的敲打将自己的思绪尽情留露，这就是一种无比的幸福；我为能成为一名幼教工作者而感到骄傲；我为能生活在这样一所幼儿园而充满幸福。还是那句话：快乐着你的快乐、幸福着你的幸福。孩子，你们永远是我们幸福的源泉！

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呼唤和谐自然当人类发展到21世纪的今天，随着科学文化技术的不断更新，人类征服自然，改造自然的能力不断增强，不文明的现象越来越严重---环境的破坏，生态的不平衡，资源的浪费和缺失等一连串的令人触目惊心的问题，已经透露出大自然对人类的惩罚之心，报复之态.为此，中国政府发出了强烈的呼吁:要构建和谐社会，特别要注意人与自然的和谐.做为省级重点开发区.阳逻的房产大多以有多少公共绿地为优势，那是依靠柴泊湖依山傍水的优势.而在沿江一带，丧失了天然资源的花园，只单调的毅力着一些楼，楼很漂亮，但是受水泥厂的影响，生活在那里的人们，很难享受自然的和谐与芬芳.我很庆幸生活在武汉这个城市，每天经过的路上遮天的绿荫都令我欣悦，每次放假回阳逻，我经常到柴泊湖附近的地区，出了阳逻的中心地区，看似无尽的绿色将我融入.没一次都如此的和谐.而在上海，在我住在那里的一段手机里，我很排斥那里的生活.它的繁荣富贵的景象，我不必多言，只是我在那里见过的树木屈指可数.在金贸大厦顶楼，望见整个上海是灰色的，黄浦江是浑浊的.在我看来竟很像战后萧条的景象，我很快离开了上海---哪个绿化甚至与太原相差甚远，和武汉有天壤之别的城市.虽然武汉的绿化日见完美，但仍时有公共绿地被毁，有很多人不珍惜.这需要公共道德的提高，任何一个烟头，一个火柴都可能使一片绿地成为一片焦土.我希望武汉能够成为830万人类同创造的和谐城市，不仅是人与人的和谐.更是人与自然是和谐.使国家第三个新特区花落武汉!使武汉在中部六省率先崛起!绿色不仅代表自然的融入，而且代表了人与自然和谐的程度.充满绿色的地方总是生机勃勃，总是富有希望.人会来此定居，繁衍，鸟会来此盘旋.有些地方的绿色会消失，换上人类炼出的钢筋水泥，建成钢铁森林.人们称之为城市.城市会放出废水.废气，废渣，污染更多的绿色，但人类从中得到了金钱和实惠，人又用它污染更多的自然，直到有一天人们发现地球上已无一片净土.墨西哥的上空如今笼罩着灰黑色的烟尘.长江，黄河的水日见肮脏，文明逐渐摧毁自然，各种动植物不断灭迹，以至与上个世纪灭绝在人类手下的动物超过了过去8000年灭绝动物的总和，人类对自然总是嚣张跋扈无理掠夺，然而当自然即使愤然离去，对人类放任自流时，人类又百般挽留，因为人类终于醒悟到自己的工业文明是建立在自然基础上的，咎由自取会毁灭自己，直至今日，人类方徘徊于毁灭与自救之间。人，不是一种聪慧的动物。虽然如此，人类仍抓住了自然留下的一线生计，挽救着自己。绿色不断增多，生灵不断繁衍、扩大。和大自然在一起是一种自救，一种享受。蔬菜、阳光、花朵、芬芳、啾鸣、涟漪、夕阳、海风、滩涂、时刻向都市人的心中注入美、注入和谐！

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20xx年4月19日星期日阴谷雨物候观察

今天是春季最后一个节气——谷雨，太阳到达黄经30°时为谷雨节气。传说仓颉造字成功，玉皇大帝为了满足仓颉的心愿，在这天下了一场谷子雨。人们为纪念仓颉把这一天定为“谷雨”。其实这一节气源自古人“雨生百谷”之说。“清明断雪，谷雨断霜”，谷雨时气温会大幅上升，有利谷类作物生长，是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。昨晚就下了一场雨。

今天我们和小苑同学一家一起前往刚开放的塔寺峪景区游玩。一路上，我发现路边的农田里有许多人在种地。节气与农业生产密切相关。

进入塔寺峪大门，我们发现路边的树上结了小果子。绿绿的，像一颗小小的心，“长桃子了。”我们异口同声地叫起来。妈妈让我们仔细观察树上的叶子，这叶子是卵形的。我们走了几步，又发现了长绿果子的树，再观察，树上的叶子是长长的披针形，比刚才看到的叶子大。小果子虽然也是心形，但果子表面好像有一层白色的毛毛。原来这才是桃树，刚才看到的是杏树。

我们还看到了路边有许多的蒲公英长得特别大。有一颗蒲公英竟然开了12支花，每根茎上顶着一朵金灿灿的圆形花，像一张小鸡蛋饼。

爬到半山坡时，我们看到路边树桩上裹着塑料膜，上面插着两个树枝，没有发芽。爸爸停下来给我们讲：这是棵嫁接的树。下面碗口粗的树干是砧木，在它上面割开口子，从别的树上剪下来树枝，也剪个相同的切口，插到一起，在外面用透明的塑料薄膜紧紧裹住，慢慢地就会长到一起，成为一棵树。走着走着，我们又发现了一棵裹着黑色塑料布的树，上面插着许多枝条，枝条上长出了绿色的叶子。爸爸说：这就是嫁接成功了的树。真是很神奇！

休息时，爸爸发现有一颗树上长着长长的，像狗尾巴草似的花。爸爸不认识：“这是什么花呢？”“这是核桃花，也叫核桃狗。”妈妈告诉我们。我们清明回老家时好像看见过核桃花。核桃花长长的，像小辫子向下垂着，也像小狗的尾巴。核桃树在村里清明开花，在山里谷雨开花。山里气温低，物候现象比较晚，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”就是这个原因吧。

下山的路上，我们发现了黄金榆长着嫩嫩的榆钱，就撸了一些，回家妈妈做了好吃的榆钱饼。

这次谷雨爬山，我观察到了许多新鲜的物候现象，见到了嫁接树，品尝了春天的味道，真是个收获满满的谷雨啊！

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自然种种，只是因为自然？

——题记

鱼

浪花在岸边嬉戏，哗啦，哗啦。一只鱼在激流中使劲的摆着尾巴，想游向更广阔的海洋……“我说，老兄！你这是何苦呢？放着海底温暖、安逸的日子不过，非要去冒险，真是不可理喻！”浪花瞥见了这条挣扎着的鱼。“你不懂，我要去寻找属于自己的天地，生存下去，这更是竞争。”鱼仍旧继续地游啊，游啊，“这是一个光明的约定，一生的誓言。”夕阳洒下最后一抹光辉，微笑着沉了下去，鱼冲破了激流，追逐太阳去了……

叶

星

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在今天，和谐这个字眼，应该是全民共知的了。从中央到地方，从繁华都市到偏僻乡村，从一身学究气的教授，到粗野鄙陋的农夫，人人都在说和谐，道和谐；而怎样构建和谐社会，也业已成为了当今人们一个近乎热门的话题。

和谐是什么？智者见智，仁者见仁，不同的人有不同的见解。教授通常是有知识、有涵养的人，他们的见解好象是很深刻，可与此同时，却又不免透露出几分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾经在报纸上的一篇评论文章看到，一位教授对和谐涵义的阐述。但他的所谓阐述，却并不怎样聪明。换而言之，也只不过是和小学生在解词时那样，在对着和谐二字望文生义罢了。他说，和者，一人一口禾，即人人都有一口饭吃；谐者，人人都可以说话。于是，两者和在一块，就构成了和谐的涵义。在他看来，我们如今所说的“和谐社会”，也就是指人人都有饭吃，人人都可以说话的社会。

然而，和谐真的就是那样的么？我想，问题并没有那么简单。如果真是那样的话，按现在的情形来看，人人都有饭吃、人人都可以说话，应该是不成什么问题了。但只要我们静心思量一下，我们就会发现，我们身处的这个社会，依然还不够和谐；或者说，和谐依然是我们处在这个社会当中的每一个人共同渴望与追求的心愿。

举个例子来说吧，前不久广东珠海就发生了一件令人匪夷所思的事情。这一事情的发生，就恰好表明在我们人人倡导和谐社会的今天，仍然存在有种种不和谐的现实。事情是这样的：一个毕业于某名牌大学的高级女白领，看上去外表漂亮而又似乎挺有涵养，私下却竟然对一个十六岁的乡下女保姆长达有五年之久的近乎疯狂般的虐待。虐待的结果，致使这个可怜的乡下女保姆被摧残得不成人形。具体的情况我就不想多说了，但很显然，之所以会发生这样的事情出来，其直接的原因就是出于这个高级女白领一种变态的心理（很多人都是这样认为），而间接原因也是最为深层次的原因，则恐怕是和她身边所处的环境即我们共同拥有的这个社会有关吧。也许，有人会说，她变态、她犯罪，是她一个人的事儿，怎又和社会扯上关系呢？然而，无数事实告诉我们，像她那样走上犯罪道路的人，固然和她不健康甚至变态的心理分不开，但也不能排除社会上的一些不良因素对她的影响。由于种种原因，我们当今的这个社会，仍然存在有力量的强弱对比，贫富的分化悬殊等现象，一句话，回到和谐这一话题上来说，我们这个社会仍然有不和谐的因素存在，和谐社会仍须我们花大力气去建设。

而要创建和谐社会，就要弄懂和谐的真正含义所在。其实，和谐不是高高在上，存在于那些高深莫测的象牙塔中，和谐也不是教授口中那略带了酸腐气息近乎望文生义的解释。和谐更不是一种单纯的政治口号，并不是说叫嚷得越响，和谐就会早一些到来或者社会就更像和谐；恰恰相反，我个人以为，只有自然的，实在的，才是和谐的。和谐来源于人的一种自然真实的心灵。和谐从来不虚张声势，它又是人的一种实实在在的为人处世行为。当然，我必须说明的是，要做到自然、实在，一个最为根本的原因，又是和人的善良的本性，和人的公正、公平的理性密不可分的。另一方面，也只有同时强调人与人、人与社会以及人与自然的和谐，才是我们内心真正渴盼的和谐，才是我们这个社会迫不及待所要建设的和谐！

◍ 和谐的自然作文 ◍

大自然是宁静而又和谐的。当我来到一望无际、绿草茵茵的大草原时，看着蔚蓝的天空和洁白的云朵，我放声高呼，脑中的烦恼一下子都消散在那辽阔的提案和那广袤的大草原之间，心中充满着自然和谐的音符。

看到洁白的羊群在草原上悠闲的吃草，这是一种平静的和谐。当我走进一片茂盛的大森林之中，我抚摸着每一刻生气勃勃的苍天大树，我从地上捡起一片片碧绿的树叶，我在地上看见勤劳的蚂蚁在勤奋的工作。我的注意力被深深的吸引住了，原本的烦躁都缓缓消失了，取而代之的是心灵中的平静。看着生物和平的生长，这是一种生机勃勃和谐。当我山中看见那潺潺不息的清澈见底的小溪时，我会不由自主的光着脚丫，戏弄着溪水，我会情不自禁的走到溪边，喝几口哪清凉甘甜可口的溪水。喝几口就觉得十分的清凉解暑。这是一种甜美的和谐。大自然中充满了和谐，我们要用心去感受，让这种和谐融入我们的灵魂。