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高考零分作文藏尾诗

发表时间:2025-11-05

高考零分作文藏尾诗二十九篇。

在日常学习、工作和生活中,作文对许多人来说都是熟悉的事情。通过作文,人们能够反映现实、表达情感与传递知识。然而,写作文常常令人感到困扰。本文整理了一些高考零分作文的藏尾诗,供大家参考与阅读。

高考零分作文藏尾诗

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

生活中,我们往往习惯了走别人走过的路,我们以为不用披荆斩棘,不用摸索前行,会是安逸舒适的一段旅程。然而,我们却总是忽略了:踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。正如那句俗话一样:第一个吃螃蟹的人是勇士,而第二个吃螃蟹的人却是庸人。所以,在前进的道路上惟有创新、另辟蹊径,我们才能开拓出一片更加明亮的蓝天。

正如我国国画大师张大千,他不论是在花鸟、人物,还是在山水画上都有很高的造诣,他的画风粗犷、豪放,人们一看便铭记在心。他早年在国外留学时,曾经举办个人画展,并邀请了极富盛名的毕加索前去观赏指导。毕加索在来来回回看了好多遍后问道:“你的画呢?我怎么一幅也没有看到?”张大千疑惑不解,心想:展会上所挂的几百幅,不都是我的画吗?他怎么就没有看到呢?过了好一会儿才明白,原来毕加索是指没有看到他自己风格的画,尽管自己模仿了各种流派的各位大师,尽管自己模仿得栩栩如生、惟妙惟肖,却只能是“别人第二”,永远都生活在别人的光环抑或是阴影之下,如果自己善于创新、做自己,便就是真正的“自己第一”了。

路就在自己脚下,有时前方的脚印看似顺利,却也可能是一个万丈深渊,切不可一成不变、循规蹈矩,只有善于创新,才能走出自己的一片天地。

国外曾有一支探险队,成功地穿越了几百年来曾吞噬过无数探险者生命的沙漠,原因很简单:他们完全依照自己的方向感和随身携带的`仪器,而不是顺着以前探险队员所留下的骨骸前行。他们也惊奇地发现,沙漠中的旧尸骸中往往还有很多新的尸骸,也就是说,人们之所以一直走不出沙漠,是因为他们总是在重复着前人完全错误的道路!

鸿星尔克有一句广告语:“不是我喜欢标新立异,我只是对一成不变不敢苟同。”成大事的人,往往都是在新的道路上独自起程。因为不满于面粉和食油的现吃现配,人们发明了干吃面;因为不满于传统洗衣的不方便,人们发明了干洗剂。因为他们懂得创新,才在商海中独占鳌头。

我们所说的创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意瞎编乱造,而是注意继承前人的优秀成果,只有学会站在巨人的肩膀上开拓创新,才能走的更远。

学会创新,学会寻找另一片蓝天!

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。

拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。

学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。

学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。

然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的'步伐,又会有什么样的结果呢?日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢?如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢?我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。

的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

目前,智能手机行业竞争激烈,各手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的开发,丙企业更专注于商业模式的更新,而乙企业更着眼于系统的人性化设计,更注重用户的体验。相对于乙企业来说,甲乙企业的创新,只是理念的创新,并未能更深入地进行创新,设计出符合大众满意的标准。

创新,要的是能从根本上进行改变,要能取舍,而不能只是局限于表面,这样只会使创新成为一种口号、一种理念,我们要让创新成为有形的创新。智能手机在现今的社会中扮演着重要的角色,是现实世界与虚拟世界的桥梁,生活中几乎每个人人手一部,所以智能手机只有不断创新,满足大众的需求才能发挥其真正的价值,而人性化的设计正是手机企业能在手机行业中独占鳌头的根本路径。

有形的创新是能满足大众,更有人性化的创新,只拘泥于原有的设计,在其基础上进行的创新,结果可能会适得其反。当然,在智能手机普遍应用于每个人的社会里,对智能手机的机身、硬件等进行改造创新也是没有问题的,但是,如果每一个手机企业都对手机的机身、芯片等进行硬件的创新,就算再薄的机身,再清晰的摄像头也未能吸引大众。而营销方式和商业模式的更新,其结果也如此,企业最终获得的只是营利的.利润,其创新方式也未能满足大众。然而能做到既吸引大众,又能获取利益的,是能进行人性化的创新,符合大众,注重质量和服务并兼,最终在手机行业中独占鳌头。

在这个经济共享的社会,共享单车的设计者胡玮玮正是能在设计中兼质量和服务并重的一人,这种人性化的设计才是真正的创新,才是有形的创新。

创新,是企业为能在其行业中异军突起而进行的一种手段,其根本的目的应该是更能符合大众,更富有人性。如果只是把创新当成一种口号、理念,不懂得在其原先的基础上进行取舍,做到符合大众满意的标准,那么这种创新只是无形的,其创新的过程最终得到的只能是微弱的。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

理想是一个朦胧的词汇,穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代,越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前,我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说,理想不能当饭吃,而现实一些,才能让自己过活。

还记得,儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样,隐居于田园山村。累了,可以以地为席,卧躺田野;愁了,可以把酒当歌,举杯邀月;闲了,可以戏蝶耍蜂,摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染,也无法染泥的幸福。

但现在,一切只是奢望罢了。我知道了,有钱的重要性;我傻傻地觉得,我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活,需要强大的金钱支撑,而你又需要靠工作赚钱。所以,这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此,傻傻地放弃了这个理想。

殊不知,理想,是成功的翅膀。

于是,美丽的理想,最后沉沦为残酷的现实。

为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。

为了快乐。是那些理想化的人的宣言。

我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是,我错了。社会不乏理想化的人。

《中国达人秀》的舞台上,卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险,他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛,也刺到了我的心。只要有一节电没输通,他就会死去。90后的卢驭龙为了理想,将生死置之度外,努力着。诠释着90后的.力量。他是个感性的人,把科学看得比生命还重。

但社会需要这种感性的人,勇敢地做着造福人类的事。感性的背后,其实是大公无私。如果我们的国家,全都是理性且现实的人,那我们的国家谈何富强?

而我,不能太理想化,也不能太现实。感性且理性的活着,享受物质和精神的快乐。但如果,物质与理想不可兼得,我宁愿选择理想。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

今天,无意间有提到“理想”这个词。

理想?思绪回朔到小时候……

从小到大,我有很多很多的理想,每一个理想,都在我心的宝盒里闪闪发光。

在很小的时候,班里开过一次班会,记忆很深刻,老师用不同颜色的粉笔在黑板上,一笔一划的写着“我的理想”四个大字,周边还用花边做了点缀。那时才学前班的我们,或许理想是什么读不懂,只是对黑板上的花花绿绿感兴趣,也叽叽喳喳的在底下说着,大家好像都有理想,说着要当科学家,要做一名教师。但我却呆呆的坐在那儿,呆呆的望着他们。理想? 我的理想是什么?

老师一个一个的叫同学起来说说自己的理想,快要到我的时候,我还没有想好自己的理想,只有就跟着他们胡乱说了一个科学家,可自己心里似乎有些疑问,我的理想是科学家吗?最后,老师在讲桌上鼓励大家:大家的理想都很不错,只要大家努力学习,就可以实现自己的理想。我们听着老师说得这么容易,都很兴奋,一到家就与父母滔滔不绝的说着。

到后来,再次说到理想,是在稍微大一些的时候,那时候一回到家就看电视,于是就爱上了武侠片和神话,也开始想象着,要做一个仙女。于是我又到妈妈房间里,找出妈妈的丝巾和连衣裙,穿在自己身上,像仙女一样,把手上的丝巾舞过去,舞过来,在床上“翩翩起舞”,妈妈进房间后,我又转了个圈来到妈妈跟前,开心的问妈妈,你看,我像不像仙女啊?妈妈刮刮我的鼻子,笑骂道,傻孩子,哪里有仙女啊,那些都是骗人的!我才不管呢!又回味起我的仙女梦。当然现在想想可真好笑,那有什么仙女啊?不过是为了哄我们这些无知的`小孩看电视,提高它的收视率罢了。

现在,来想一想我的理想,我却感到茫然,不是吗?我们每一个人,不都是工作的工作,学习的学习吗吗?我们每一个人不都是在迷茫中度过,又在迷茫中逝去吗?还有,我们千万不要随意的说自己的理想,因为,小时候说的理想,又有几个能够实现的呢?

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

“径”之一字,在汉语中有“目的”之意,如径直。而路径,有径之路,即有别于“道路”,有其强目的性与方向性。好的路径决定好的方向,引领好的结果。可见,路径之优劣自有其重要性所在。

路径之优者,有“曲径通幽处,禅房花木深”之妙,在一番寻寻觅觅之后引领至豁然开朗之境,给人以“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”之喜。

老子言:“合抱之木,始于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”荀子《劝学》亦称:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”老子与荀子择“积小成大”为治学治道的路径,他们从春秋战国纷飞的战火中走出,步履从容,沿着这条路走向真理的殿堂,他们衣襟带风,于是儒与道吹响了百家争鸣的号角,千古不衰。

路径之劣者,有“大道如青天,我独不得出”之果,或与理想背道而驰,或困于寻觅之途苦苦挣扎,给人以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”之悲。

诗仙李白,“李杜文章在,光芒万丈长。”自古至今,名垂千史。如今关于李白之死,有病死、醉死、溺死之称。那个一杯酒醉了半个盛唐的诗仙,至死却如此悲凉,反观其生时让高力士为之脱靴的狂放不羁与“举杯邀明月,对影成三人”的借酒消愁,他的路径,是否错了呢?当初如果李白稍微收敛了自己的狂傲,对高力士言辞稍善,在抱负不得之后可以以积极的态度重振精神,那样的诗仙,是否会更加耀眼?

有一些人,他们穷尽半生的时间却走了错的路径,却在前后半生的`交接点上悬崖勒马,于是身体与灵魂都得以融化在与之契合的旅途。

17世纪的英国人威仁爵士,他原是一名天文学教授,可是这样的工作并没有使他得到快乐,终于在他48岁那年,他决定开始过一种陌生的生活,于是他把他的后半生都献给了城市建设,在40余年中,他一共建造了53座教堂,单单一座保罗教堂就使他名垂千古。

那么,该如何方可沿着路径之优者寻梦,不用让自己在错误的路途奔波劳累?

其一,“所谓伊人,在水一方”。明确自己追求的是什么,是潋滟碧水中的伊人,亦或是隔岸鼓瑟的窈窕淑女?其二,“溯洄从之,道阻且长”。路径只有优劣之分,无难易之选,要想追求水中伊人,便要不惜路径之险。其三,“众里寻他千百度”。似唐僧师徒西天之行历经九九八十一难最终成功抵达,品性坚毅者踩实路径中的每一块石头,才能在蓦然回首时看见灯火阑珊处的灿烂。

每一条路径的开端都象征着一种生命之花的播种,唯有走上正确路径的人,他们在沿途拾得花洒与养料,细心灌溉,然后他们径直地向前走着,走向路径之末,走向生命之尾,走向一切归于寂静的时间之终。

然后他们回首而望,看见火树银花。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

年轻的生命最斑斓,青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图,对未来人生充满了希冀。但是,缺少奋斗的青春如同空言无补。青春需奋斗,用我们辛勤的汗水培植抱负之花。请相信:奋斗的青春最精彩。

抱负是指路的明灯,而奋斗就是你用坚实的肩膀担起重担时所留下的脚印,记下了你的付出。奋斗之路就是你通往成功之路。乔布斯的青春充满了坎坷,但他不退缩,呕心沥血的.用心奋斗,他最终成功了,成功地建立了“苹果王国”。是奋斗不止的坚持与毅力助其直登抱负的高峰。然而,现在我们身边还有许多同学空谈人生抱负,有的想当空军,有的想当音乐家……可是他们面对成长路上的荆棘时,想到辛苦的工作历程时……他们望而却步了。那是因为他们缺少了坚持奋斗的毅力。奋斗之于成功,二者相辅相成,成功的花少不了奋斗的土壤的培植,更少不了你为奋斗而付出的汗水的浇灌。

缺少奋斗的青春是遗憾的,亦是缺少滋味的。奋斗的青春最精彩,在于其丰富了你的人生历程,让你切身地感悟到成功的不易而倍感爱护保重。体操王子李宁泪洒汉城,为青春的抱负而不竭奋斗的经历为他后来创立李宁远动用品公司提供了信心,虽然退役了,但执著奋斗的身影依旧在,为梦想而奋斗的信心更足。人生的另一追求之路又启程了。当孙杨为抱负而奋斗时,风便有歌了,为青春而奋斗的执著助其摘夺奥运金牌。在坎坷的青春路上,是顽强的斗志,奋发向上的精神,培育了我们坚忍不拔之志,以更大的信心与勇气直面人生。

青春是人生中的黄金时期,不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿,生活的困苦没能磨灭其斗志,而是奋发向上,为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。其奋斗史亦是其后小说创作的源泉,皇天不负有心人,他获得了20xx年的诺贝尔文学奖。青春是金,需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路,获得了遍及的赞誉,他的成功亦彰显了奋斗的魅力。

苏子有云:“古今之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地,但求无怨无悔,为抱负而奋斗!为青春梦想而执著追求。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

家中的阳台养了许多花,每去那里我都会静静的欣赏。或为它们浇点儿水,或为它们松下儿土,或为它们清理杂草。希望它们能够快快长大,绽放出各自的姿态。喜欢看它们在阳光照射下静静的躺着,仿佛在很安详的呼吸着,汲取其中的精华。直到有一天我不小心打破了这番平和,

那天,我拿着绳到旁边的阳台跳绳,面前是一片的花花草草,绿色葱葱,红花点缀映入眼帘令人心情愉悦。随即,我双手不停的甩着,双脚不停的跳着,甩绳的声音在空中“呼呼”作响,而我却丝毫没发觉自己与花儿之间的距离越来越近了。突然“咔”的一声,只见一盆植物的叶子飞了出来,在空中滑翔成一个完美的弧线后坠落在了地上。当时有这么一个瞬间,我呆住了,愣了几秒中,大脑有些空白。突然我丢下绳子疯一般的冲向那掉落在地面的叶子。我小心翼翼的用双手捧起它,细细的端详它。植物的幼叶也被我打下来了,那么娇嫩,那么弱小,就犹如还没睁开眼的新生的婴儿,才刚刚降临在这个世上却被我这么给抹杀。就这么一瞬间,它脱离了熟悉的环境,独自的来到了外面的世界,没有任何预兆,就像一场突如其来的灾难。它与原来的`母体分离了,失去了联系,又没有了营养的供给,这会儿它一定非常害怕吧,我也不想这样,可我也无能为力,只能在一旁安静的看着,看它就这么默默的,孤独的在地上……

在再过会儿,也许那颗幼小而脆弱的心将会停止跳动了吧,但是它没有任何的反抗,就这么平静的而又自然的接受死亡,好像一切都应该那么的顺从。它是那么的无力,以致连反抗的能力也失去了。再过会儿,它的身体应该会渐渐萎缩了吧。茎脉也将蜷曲,叶儿会缺水而慢慢干枯,褪成难看的枯黄色,没有任何审计与活力。

越想,我的心越沉重,居然有种想哭的冲动。这让我感到不可思议,平时这么阳光、开朗的我竟然因为一株植物而动情。

我想,这是生命的相通。人的新是最富有感情的,即便是最微笑的事物也会牵动人心。无意之间伤害了植物的生命,因无法弥补而始终无法释怀。因为它也是一条生命啊,却因我的失误而无法继续走下去了,那是多么遗憾,多美让人伤感,让人心碎。

仅仅是几片普通的叶子,我却在内心深深的自责。请让我为它祈祷,愿它在另一个世界能活得更好。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

又是一个落叶飘零的季节,飘落在秋风里的叶子总是挂满着忧伤。是不是当叶子泛黄枯萎了就会飘落下来,那些散了一地的忧伤显得那么的苍白。

我倚靠在窗前,点燃了一支烟,喷出烟来,很快就扩散在空气里,一点一点慢慢消散开来。透过淡淡的青色烟尘,窗外是枯黄的叶子。

我看着飘落的叶子,无言了许久。

我是一个很喜欢回忆的小孩,喜欢一个人安静。又或者,秋本就是一个思念的季节。我就想是迷失了自己一样,一直在找寻那个曾经的自己。在这个思念的季节里,任风撩起过往的忧伤。

一直以来,我总认为秋是一个让人感到寂寞的季节。寂寞是一个人的狂欢,我带着一个人的狂欢独自歌唱。唱着唱着,不禁泪流满面。每当此时,我便静静看着窗外,看着天空的寂寞。人们总说天空的寂寞是因为鸟儿很少飞过,是不是有鸟儿飞过,我看到的天空就不寂寞了呢?

我并不寂寞,我时常这样告诉自己。可是,当我窗前落下几片叶子,我又开始了沉默。

漫不经心的游离,漫不经心的思念。最后,是漫不经心的忘却,这将是一个多么悲寂的过程啊!而我却无处可躲是不是一份感情在春去冬来的时候,也会随着飘落的叶子开始泛黄。但理想的感情终究会被现实的无奈所淹没,正如叶子会飘零是风在召唤,我没有抉择的权利,只能去默默地等待然后学会适应。

看着手中已经开始泛黄的纸张,我想我有在哀伤了。

曾经,有多少少男少女在秋天的童话里,笑着说我喜欢你,哭着说请不要离开。前途未知的未来,越来越迷茫的道路,我还在想着你曾经对我说过的话。视线慢慢覆盖了那些曾经,飞鸟开始慢慢歌唱,潮水慢慢漫过了忧伤,没有出声,就到了终场。

飞灰湮灭的`美、支离破碎的苦、撕心裂肺的痛、碎落一地的伤

我把破碎的碎片小心的拾起,拼凑过后是否还能恢复?

秋天总有着莫名的伤感,漫无边际的伤感,延续至久远的大地。秋天,凋零的季节,心底总会有些莫名的伤感,不知道为什么?

风吹落后最后一片叶子,我想我又在想你了。叶子开始飘落,那一地的思念会不会也泛黄了呢?

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

离愁别绪充盈着整个人生,站在人生的十子路口,不管你向左转,还是向右转,都要面对一个问题——分别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里,我经历了三次分别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地分别之后。三年后分别初中,稚幼的影子已淡去一半,面对分别,六月之后空气中弥漫的是分别的味道,含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。

2009年,又是一个分别年。2009年的六月,在我们执手搏击考场后,我们即将面对的又是人生的一次分离。0别人都说:六月,是一个阳光与阴黧并存的季节,空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考,一个鲜花和泪水同在的时期,目光中充盈的是梦想与希冀。2008年的冬天不像冬天,像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可,我们班却与从不同,219班的空气中早已有分别的存在,分别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的分别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的'舟子被男生从身边搬走的时刻,我不禁剿除了她的姓名,感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人,早已习惯的人突然离去,我们还没有道别,一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。

陆陆续续的班上又少了几张桌子,早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋,仿佛侵蚀了整个心,令人无法呼吸。

刚进班门,啊梅就对我说:“李艳不读了。”我没什么感觉,可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟,我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣,就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去,也几没有必要做4地下去了。浪费青春,虚度光阴,是一件很划不来的事。读不读是自己的事,自己的将来是自己过。既然选择了远方,就要风雨兼程;路上会有荆棘,就要挥刀开路;有风浪吞袭,就要掌风航的方向。

使字路口虽然会有分别,的是下一个十字路口也许会有相遇。

“海内存知己,天涯若比邻。”同一个梦想,听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼,我们早已有开斩荆棘的宝刀,我们早已有开启理想之门的钥匙。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

独坐月下,月光浸满全身,蝉鸣入身。看似浪漫的夜,却让人有无尽悲凉之感,记忆中的他与她似乎与这夏夜有着不尽的雷同……可一切的一切都已付水东流,无法改变!

那年,她离开了他,没有了一切一切,甚至仅剩的一点欢乐也随着那一刻烟飘云散。没有坚持的他服从于母亲的安排,却让一个痴情女子郁郁而终。

沈园,他们在此相遇。伴着幽幽琴声和吟诗声,和他们一起种下的花花草草。他们有着太多美好的回忆。她依旧默默为他祈祷,没有太多的对话,也没有任何的杂质。可是也是伴随着这幽幽的琴声,他们之间的美好被永远葬入了心底,没有任何余地……这次的相遇成了他们之间的永别,可似乎在对方心中这是永不磨灭的伤痕……

也是在同样的夏夜,她对月流泪,似乎一天中只有这时才是真正的.自己。写给他的信,撕了又写,写了又撕,月光下的萤火虫在用自己的力量发挥出人生的精彩,看着它们,此时她的心在滴血,如一把匕首在她身上插来插去。她恨她怨,为什么“为了一个孝字他会那样对我,她对母亲尽孝,可我呢?”于是,她再嫁,可仍摆脱不了日日夜夜的牵挂。在周围人面前无一丝悲可,她最终还是永远离开了他。

她的逝去毫无对他是一种打击。他的心也随着她到了另一个世界。从此他云游四海,无尽的伤感与怀念化作《钗头凤》。他悔,可早已无力回头;他爱,可又拘于母亲;他怨,他为什么不能坚持;他恨,恨为什么上天不多给他一次机会。

陆游和唐婉的爱情故事不禁让人心痛!曲曲折折的道路,许多事情都是互相选择的结果。是唐婉的没有勇气还是陆游的“孝”毁掉了这一段美丽的爱情,我们无从得知,但我们却知道了有“身不由己”这个词。

一切皆如流水,有人抓住了 ,有人却抓不住。耐力与毅力,我们应该勇敢向前还是被动放弃。或许你找借口,“太辛苦了,我干不了。可是往往困境造就人才和奇迹。都是一瞬间的事何不一把抓住而非在最后一秒松手。成败往往在此一举。

陆游和唐婉爱情之香弥漫于夏夜的星空,给人无尽的遐想,如果当时他与她没有放弃,那么历史上不是又多了一段令人赞颂的爱情故事?可是事实往往与现实恰恰相反,也许这就是人们为什么说“不要嘴上说得好听而要付出实践”的原因吧……

永远记住那仅有的一秒,也只有一秒让流行划破云际,抓住瞬间,成功在你手中。让他们的爱情之烟长留在心田,为这夏夜增添一笔富有色彩的伤感……

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

生活在物质最丰富而精神最贫瘠的年代,我们面对无限的选择,而唯独无法选择自然的故乡,但不管我们身处何地,我们都可以选择诗意地栖居于散发着泥土芬芳的大地,过有意义的生活,不是吗?

苏东坡一生宦海沉浮,三起二落;写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。苏东坡20岁中进士,此后或在地方,或在朝廷为官。风平浪静时,他载歌载舞唱逍遥:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”风雨来袭时,他穷且益坚唱豁达:“谁道人生无再少?门前溪水尚能西。”苏东坡被贬后来到黄州。黄州本是一个不值得夸耀的小镇,但在诗人的眼里,简直就是天堂。他在耕耘之暇,望江上风帆上下,水天相连,一片苍茫。在生活拮据的时候,他用独特的烹调方法烧出“东坡肉”“东坡汤”;在海南饥饿的日子,他甚至发明“吞食日光止饿法。”他自己造酒、制墨、盖房子,还自己编歌,教村民们演唱。

苏东坡一生虽是悲剧的一生,但也是充满诗意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。他总是那样旷达洒脱,从容淡定,眼里只有秋风幅面般的洛水清波,只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。他以自己的坚守,给后世树起了难以企及的高标。

延绵几千年的文化长河,无处不透的'诗意!那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳,是诗意的;那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙,是诗意的;自投汨罗为爱国的屈原,是诗意的;忍辱含垢著史书的司马迁,是诗意的……

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

是一条小溪,那么就要奔腾不止,流入大海,成就波澜壮阔之势;是一棵小树,那么就要努力生长,向上挺进,成就参天大材之志;是一只雏鹰,那么就要奋力搏击,展翅高飞,成就天空王者之名。对于一个真正的攀登者来说,就应该不断挑战,攀上人生高峰,在超越自我的过程中成就壮阔之美。生命因执著而不同,因执著而美丽。中国古代最伟大的史学家司马迁,生于史学之家,受父亲影响,从小就确立了为后世修史的宏伟志向。他天资聪颖,博览群书,在史学方面展现出杰出才华,他在史学之峰上不断向前攀登。然而意外横祸飞来,为李陵之降的辩护,让他付出惨重代价,他被汉武帝下狱治罪,最后竟被施以宫刑。在那个“刑不上大夫”的时代,这是一种莫大的耻辱。司马迁饱受心灵和肉体的'巨大痛苦,他曾想到一死以求解脱,但作为史学家的使命在召唤着他,“鄙陋没世而文采不表于后世”的不甘,让他选择了勇敢的活。他含垢忍辱,穷毕生之精力,蘸着生命的鲜血,为后世奉献了被称为“史学之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著《史记》。是执著的信念让司马迁到达史学的巅峰,成为千古人杰,令后世敬仰。如果司马迁因为人生的变故而就此停下来,放弃攀爬的勇气,那么他可能被后世铭记吗?恐怕早就被淹没于滚滚历史洪流之中了吧。

司马迁在困厄之中依然向上挺进,世界文豪托尔斯泰在功成名就之时,也没有停止向上攀登的步伐,没有陶醉在自己的辉煌之中,而是不断解剖自己,思考社会,笔耕不辍。在晚年之时,依然写出了《复活》这样的不朽作品。是执著的力量推动着托翁让自己的文学创作达到了另一个高峰。

反观当今社会,一些所谓的名家学者,在取得一点点成就之后,就飘飘然,沾沾自喜,被眼前的美景所迷惑,停滞不前,陶然忘我,不愿意再向上攀登,难有更大的作为,最终只能落到平庸者的行列,泯然众人矣。

执著是一种奋斗不止的精神,执著是一种推动进步的力量,执著是一种永不放弃的信念。无论是个人的进步,还是历史的发展离不开执著的精神。让我们执著攀登,迈上生命之峰吧。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

第一次见着父亲的手,是在家中翻箱倒柜时无意寻着的一张照片上,那是在一九九五年的冬天,父亲与母亲结婚时照的。照片上的父亲,意气风发,蓄着当时流行的中长发,伸出去替人递烟的手干净而且自然,手背上晒得有些黑,但是厚大而踏实,给人一种很有力量,很有精神的感觉。

我拿着照片端详了好一会儿,兴冲冲地拿去给母亲看,母亲看了有些惊喜,问我是从哪里找到的,没待我说话,她又感叹道:“看你爸爸那时候多年轻,现在都老了啊。”我指照片上父亲的手对母亲说:“看,那时候爸爸的手多好看,手掌又大,手指又长。”妈妈看了好一会儿,喃喃道:“那时候没干活,手当然漂亮,看看他现在的手成什么样了。”我本想去看看父亲现在手成何样,但是终因事耽搁,竟也忘记了。

再次见到父亲的手,是在我上初中的时候,那时候,同学不知从哪里学来看手相的游戏,一个个小半仙们拿起对方的手指指点点,神神道道的样子,也让我颇有些相信,回到家,拿起母亲的手煞有介事地替她讲解:“这是生命线,这是爱情线,这是事业线……”父亲坐在一旁看我替妈妈看手相,突然说要我也替他看看,我放下妈妈的手,慢慢坐了过去。伸手拿起父亲的手,触到他的皮肤的那一刻,我愣住了,那种感觉让我想起了戈壁滩上的胡杨树干,是毫无生机的枯树皮叠出的沟壑,充满了刺痛的粗糙感。我的心头涌上一股心疼,轻轻将父亲的手移到眼前端详,这是一只怎样的手啊,黯淡的肤色映不出一丝生命的光彩,因为常年与金属机油打交道,指甲里满是黑色的油渍,大大小小的划伤痕迹布满了手背,连手背上的伤痕都是黑色的,这油污已随他多年的劳动深浸了他的手,将他的手侵蚀得像一块锈迹斑驳的铁片,这手心里哪里还辨得出生命线的`痕迹,几十条油污墨线纵横在生命线的上方,将他的生命线分割得七零八落,却也扩展得很宽很宽。我的眼眶湿润了,心疼变成了心酸,我亲爱的父亲的手,从光滑年轻到苍老可怖,这么多年的劳作,他却从未向我提及。

在泪眼朦胧中,我依稀看到了父亲在烈日下劳动的模样,他蹲在地上,手上满是油污,他面对着滚烫的发动机,他拧着细小的螺丝,他的汗滴进尾气的浓烟里,他的手背上,黑色的伤口上覆着红色。在严冬,他也不能停下坐在火炉边烤烤火,父亲说每一桩生意都是收入,每一次收入都不能放弃,为这个家,在严冬里,他也咬牙坚持着。手里拿着铁制的工具,冷得刺骨,他的手又冻得裂开了,就如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父亲,就是用他的这双手撑起这个家。

我吸了吸鼻子,我想对他说:“您的生命线很长,我愿意伴您终老。”

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

如果世间万物的品格都有自身所对应的气息,那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。曾记否,曾子杀猪,商鞅变法?杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能成功?秦国还能一统天下吗?

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将:吕布和关羽。两位英雄武功盖世,威震四海。可是千百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是“三姓家奴”,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。

还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的'胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难,难的是面对失败的风险,仍有坚守“退避三舍”之约的勇气,难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千古流芳。

或许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,非常没有意义,由于诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,或许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利,可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有了自己的灵魂。

诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。

愿诚信之花永世开放。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

青春的扉页上应写满笑、写满泪、写满张狂、写满叛逆。高兴了可以大声笑,难过了可以大声哭,喜欢的事就要放手去做。

青春就像一列永不停歇的车,载着我们前行,在年年岁岁的轮回里,抵达一些被我们叫做成熟的路,然后放下一些人,又带走一些人,继续着它的旅途。这列青春的车,最终也只是载着我们,走过很短暂的一段路程,然后就不得不换车,再不停地赶往其他的路途,继续着无畏的流浪……

在赶往青春的路途中,也许有时候不如你所愿,但是你不必失望,你要相信,只有适合自己的人生才是最好的。每颗星星都有各自的方向,各自的光彩,即使曾经一起生活在一片碧空蓝天下,也会始终没有任何的交集,但谁都不曾辜负自己的青春。

每一个女孩,在青春的岁月里,都可能会经历一场盛大的'暗恋。我自然也不例外。这些细小的、可以感怀的、并让我们念念不忘的小心思,就在所谓的念念不忘里,被我们遗忘在青春的角落里。我的青春,需要浓郁燥烈来装饰,像烈日里的阳光,像深海里的暗潮,或明朗,或阴郁,但都是那样强烈。不许青春留白,所以我心情欢畅,不顾旁人异样的目光。

纵使张狂成伤,也不让自己的青春在索然无味中度过,我的青春必然要轰轰烈烈。

随着岁月的流逝,一些刻骨铭心的记忆,终究会凝成串串珍珠,在生命的暮年里,散发着深深浅浅的光,折射出久远的人,久远的事,久远的情……

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

青春的的梦,纯洁真实。青春的歌,委婉动听。青春的诗,热情奔放。快快乘上理想之马,挥鞭从此起航!

青春里充满了理想,许多人从小就有属于自己的理想,他们每时每刻都在为之奋斗。理想是需要培育的,而他们,正用自己短暂而又充实的青春浇灌属于自己的理想,他们正一点儿,一点儿的努力着,哪怕前方有着莫大的阻碍,他们也会尽自己所能,去战胜这些阻碍,来实现属于自己的理想。

除了理想,青春的`路上又总是少不了欢乐与苦闷伴你左右,有时,与同学发生了争执,会使你产生烦恼,父母的不理解,会使你更加的委屈。可当你与你的知心朋友坐在美丽的星空之下时,一颗星美丽的闪烁,朋友的一句贴心的安慰,会让你把这些烦恼全都抛之脑后,会使你的心情愉快起来。

青春还是激昂的、好奇的,激昂的青春使我们拥有勇气,面对困难的事,让你迎难而上。面对从前惧怕的事情,变得更有自信。而好奇的青春,是你懂得更多,是你从疑惑中不断的创新,将个个疑惑通过自己的努力,一一解答。激昂的青春,像是一把利剑,让你在青春里,更好地成长。而好奇的青春则是一块坚强的盾,时时刻刻保护着你那脆弱的心灵。

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山,而我们的青春之花正生长在这重山,曲水之间,它需要我们用青春的汗水来浇灌,让它开花。绽放吧!青春之花,让你的气息布满整个春天!

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

冲动的诺言,发誓永不改变。——题记

梦的开始

浪花吹上了海岸,在深蓝的大海边,在金黄的沙滩上,我遇上了她。她对我说:“机会不是别人给予的,而是自己争取的,自己创造的。”当然,我那时年轻气盛,没有把她的话放在心上。最后,她离我而去。我开始心痛了,我觉得很对不起她。难道世上真的只有失去了才懂得珍惜吗?我后悔了,如果上天再给我一次机会的话。我一定会好好珍惜,不会让她离去。

爱的无悔

外面下着雨,我心在滴血,爱你那么久,其实算算不容易,又到了与她分离的'时候了,真的有些不舍。如果明天我们将要分离,让我痛快地哭出声来,我可以抱你吗?宝贝,让我最后一次这样叫你,你的失去,我不再后悔,因为我争取了,不再感到痛惜。

残酷物语

你说爱就像海洋,宽阔没有边界,可浪花般的时间冲谈了许多感觉,我们回不到从前却被困在海里,就算罗密欧、朱丽叶活着,也会有厌倦的一天。

如果说了后悔,一切就能倒退,回忆多么美,活着多么狼狈,为什么这个世界上总要让人尝伤悲。为了你,我心醉。

只要你沉醉,我情愿成灰,无所谓。

春天的妩媚,夜恋花香美,终成灰。

春风来作陪,秋叶去点缀,朝齐飞。

冲动澎湃的诺言,曾发誓永不会变,我为你留恋,因为你是青春——我的爱人。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

时间过得可真快呀!一转眼,寒冷的冬季偷偷地溜走了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。

小动物们从冬眠中苏醒过来,睁开惺松的睡眼,伸了个懒腰,感叹着:“多么美好的早晨啊,多么美丽的春天啊!”花儿开了,草儿绿了,树木发芽了,河里的冰融化了,小燕子们也从南方飞回来了,到处都洋溢着春的气息。

瞧,小草从土里探出了头,呼吸着新鲜的空气,随着春风左右摇摆,跳起了舞,笑了。草地上也开满了五颜六色的小花,远看,就像一块漂亮的绿地毯。花儿散发着淡淡的清香,引来蝴蝶和小蜜蜂在花丛中飞来飞去,采着花蜜。一阵微风吹过,使人心旷神怡,耳目一新。岸边的柳树姑娘也换上了一件绿衣裳,正把她那长长的头发在河水中梳洗呢!河里的水,清澈见底,一群可爱的小鱼儿在水中嬉戏,你追我赶,还不时吐出几个小泡泡,真是有趣极了。

“我想我应该给我的孩子们洗个澡!”春姑娘想着,顺手拿出一个大洒水壶,给花草树木和小动物们痛痛快快地洗了个澡,大地顿时焕然一新。看呀,淘气的小草伸出手接住了一滴雨珠,好奇地上看看,下看看,“多么像一颗晶莹剔透的珍珠呀,我要把它好好珍藏着!”花朵也把颗颗雨珠用线穿在一起,做成项链,戴在脖子上,在太阳光下闪耀着,真漂亮!

再看看蓝宝石似的天空,一群可爱的小燕子从南方飞回来了。他们欣喜地唱起了歌儿,歌唱着太阳公公,歌唱着春姑娘,歌唱这一片生机勃勃的景象。

“一年之计在于春”,人们也都开始各做各的事儿去了,这么美好的时光,可不能白白浪费了,都想着为新的'一年打好基础,这样才会有所收获。但天真活泼的孩子们可不着急,他们在温暖的阳光照着的草地上打着滚儿,笑着,跑着,放着风筝。各种各样漂亮的风筝在天空中浮动着,给蔚蓝的天空添上几分绚丽的色彩,形成了一道美丽的风景线。

感谢春姑娘,感谢她给大地带来了无限生机;感谢她给人们带来了无限希望,使人们对生活充满了向往。我爱她,但我更爱这充满了欢声笑语,万象更新的春天!

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

伴着春姑娘轻盈的脚步,我们迎来了生机盎然的春天,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来一样。

早晨,阳光像新鲜诱人的橙汁,洒在我的脸上,注入了我的身体,使我充满了活力。睁开睡眼惺忪而又热情的双眼,我欣喜地踏上松软的泥土,走向那景色宜人的大自然,

暖暖的太阳慷慨地把它的光辉洒向大地,在太阳的照耀下,破土而出的小草嫩嫩的、绿绿的,像一个个刚睡醒的娃娃,这一片,那一片,或疏或繁,点缀着这平坦的大地;各式各样的野花也睡醒了,它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地盛情开放:红的、黄的、蓝的、紫的真是百花争艳、五彩缤纷。这些大地的精灵沐浴阳光雨露,汲取天地的精华,溢出阵阵清香,秀出自己的美丽。但他们并不急功近利,只是默默地装点整个世界。老人在它们中间散步,青年在它们中间踏青,小孩子在它们中间玩耍,是它们给人间带来了欢乐与美好。

来到一片果园,看,那绽开的粉红色的桃花,像少女露出的可爱笑脸;那冰清玉洁的梨花,高傲地端立在枝头;心花怒放着,热血澎湃。蜜蜂与蝴蝶也禁不住寂寞,在花中喧嚷,酝酿着甜蜜和芬芳。

再抬头展望那广阔的田野。一丛丛、一朵朵金黄的油菜花 ,夺人眼球,就像一只只展翅欲飞的黄蝴蝶;经历过寒冬的麦苗也精神起来了,挺直了腰板,争着向上生长再生长。农民们在田垄间播下希望的种子,那黝黑的脸上写满了喜悦。

忽然,一道醒目美丽的风景映入眼帘:一池清澈的`湖水中,闪着粼粼的波光,碧波荡漾,鱼儿们尽情嬉闹,“似与游者相乐”;“春江水暖鸭先知”,一群群可爱的鸭子在水中自由地游来游去,一会儿展示“轻功”的绝技,一会又一头扎入水中,极富有情趣。还有那羞涩的柳树,对着“镜子”梳理着美丽的“长发”。又不知哪里传来几声鸟叫,给和谐的美好画面又增添了几分韵味。

我深深的陶醉了

我爱春,我爱它的生机和希望,爱它浪漫的情调,更爱他给人们带来的“一年之计在于春”的冲劲和激情。

春天的来临,改变了大地的模样,改变了人们的精神,但又无奈它是这么短暂!所以,我们要珍惜时间,抓住机遇,奋发学习。春是一个美好的季节,浪费了春天可是“千金散去难复还”了呀!

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

轻轻地,悄悄地,当一股微风拂面而过,一丝花香传遍田野,一只新燕飞翔蓝天时……

不知何时,大雁一群一群的擦过蓝天,欢快鸣叫,这时啊,春天就真的降临这片大地。于是,嫩绿的小草探出头来,接着是鲜花,一棵一棵,一片一片,然后是漫山遍野的泛绿上面装点着多彩的生机。

远处,一棵小树上,一支还未被树皮包裹着的枝丫悄悄的钻出来,看着这片神奇的土地,那种绿,是新鲜的,是芬芳的,是充满生机的,然而,复苏的大地上,万物显得比以前更加生机勃勃,因为他们度过了寒冷的冬天,感受了它无边的凄凉,所以,他们怎么会不爱护这来之不易的春天呢?

“春情染大地,芬芳在人间”山川,河流都披上了明亮的外衣,像是大自然献给大地的礼物。

每当走在乡间田野边,泥土的芳香会让你忘记烦恼,抛弃名利,一丝丝柳条像欢迎的使者,排开一路,那枝条随风飘荡像绿色的窗纱,带你走进人间天堂,终于,我停下脚步,慢慢的蹲下来,捡起一片新叶,虽然身躯上满是泥土,但却遮不住它绿色的生命,那是滚滚流淌着的生命的热浪,每个叶纹交织在一起,像是大地女神编织的杰作,那冰凉的叶面有着丰富的思想,寄托着多少神奇的奥秘啊,它的价值可以为他写一部长篇史诗,但大自然却将他浓缩成了这小小的一片,呵呵,我又怎么能不去惊叹大自然那超群的智慧呢?一滴雨跌落在我的手心,我抬起头,啊,雨来了,这是春天的又一杰作,这些小巧玲珑的精灵们顽皮的从天上跳到大地的.各个角落,我想伸手去接他,但,我又停住了,那,是美丽的生命,岂能让我戏耍?我羞愧的看着,风儿又多么的善解人意,那股微凉冷却了心中的热切,又抹去了那丝羞愧。我站起来,闭上眼,静静地站在那,外面是“沙沙”的雨声,偶然的微风又多么亲切可爱,然则心早已融入自然,平静,安详,让我想起了一切美好的事儿,此刻,心静,心宁。像是回到了人最初的祥和,最原始的善良。

春之歌,你为谁吹响,那清脆婉转的鸟鸣,那小溪潾潾的声音,还有那无声的安宁,都是你美妙的乐章吗?请带着我一起,让这份心的宁静充满美丽的春天!

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

春天终于如期而至,柳树的顶端开始有淡淡的绿雾。

一缕一缕的气息被微风吹拂,被细雨覆盖,被浅草支撑,伴随着莺声,静静荡漾。

小燕子,这么聪明可爱的小燕子。我很早就从南方飞来,踩着拐杖轻快地跳着华尔兹。加入了精彩的春景画面,为春景增添了不少生机。

太阳的眼睛变得像女孩子的眼睛一样明亮柔和,让你觉得只要她看着你,心里就会升起一股暖流。她静静地看着一切。河水在她的注视下变得激动起来。蹦蹦跳跳,笑着奔向远方,卷走野花的芬芳。

不知道什么时候,也不知道哪位丹青大师在人们不知不觉间,偷偷在河两岸的桃林上画了一幅粉红色。于是,一夜之间,桃花盛开,一朵接一朵,吸引了蜜蜂和蝴蝶在森林里飞来飞去。他们可能正忙着收集春天的信息。

在茂盛的草地上,三五成群的孩子在放风筝。一脸的冬天,突然被高高的蓝天变成了高不可攀的美丽。简单的服装群体突然呈现出一种令人愉悦的魅力。田野里有笑脸,春天的气息随着笑声在蓝天中释放。

突然,一只风筝断了线,随风飘动,没有束缚和束缚。

为什么我不想这么做?我这辈子不受条条框框的限制,让自由来。规则让我窒息。我的心想飞出笼子,插上一双白色的翅膀,展开翅膀在蓝天飞翔,飞啊飞,飞出虚与实的结界…

风停了,断线的风筝在空中摇摆。几个趔趄之后,几个筋斗像石头一样掉了下来。

“不要!”我向风筝飞奔过去。美丽的风筝不再有翱翔天际的英姿。现在,只有狼狡猾而悲惨,风筝不再明亮。小沟里的泥粘在上面,掉进这个小沟里。我好像看到一种“老虎落平阳,被狗欺负”的狼狈。

断了线的风筝和挣脱束缚的风筝会落得这样的下场?我从来没想过,如果没有规则的'限制,我们不就这样结束了吗?

风筝的主人走了过来。他是一个非常老的人。当他看到沟里的风筝时,他无奈地摇了摇头。他说:“你挣脱了束缚你片刻自由的绳索。怎么回事?”你再也没有机会在天空翱翔了.

如果可以,我愿意化作一株幼苗,利用这美好的春天,努力吸收营养,以饱满的精神迎接夏天的风雨洗礼。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

一、 预习

(一) 预习的内容

1.通读一遍课文(默读),读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

2. 查字词典,弄清生字词的音、形、义。

3. 有感情的放声朗读课文两遍。

(二) 要求

1.在预习单上注明文体(文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧);实用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

2. 写出应掌握的文学文体知识

3. 生字词注音并释义。

4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

5. 写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

6.学习小组交流对文章提出的疑问(每班以4人为1学习小组,各学习小组轮流对该学的课文出一张预习题单。

7.可利用知识导学来预习当天的课文,了解本课中要求掌握的重点和难点,初步了解课文的大致内容,方便课堂的听讲,提高课堂效率。

二、课堂学习

1.课堂学习提倡民主气氛,破除教师、作者的权威,可以向教师作者发问质疑,交流自己的观点和见解。

2. 善于怀疑、敢于发问,勇于回答问题。

3.根据不同的文体特点进行思考,发现问题,根据不同的文体特点可以从以下方面质疑。

记叙文:

(1)记叙的要素是什么?

(2)记叙的结构是怎样的?

(3)记叙的祥略是怎样的?

(4)语言表达方式有哪些?

(5)所要表达的中心是什么?

小说:

(1)人物形象有哪些特点?(外貌、思想、性格、语言等)

(2)故事情节是怎样的?(结构、顺序、线索、细节等)

(3)社会环境如何?(背景、场所、景物、人际等)

散文:

(1)文章的“形”是怎样散的?(选材、时空、语言表达等)

(2)文章的“神”是如何聚的`?(中心、感情、点睛之笔等)

(3)文章的构思如何?(线索、结构、过度、照应等)论述文;

(1)中心论点是什么?

(2)论证结构怎样?

(3)运用了哪些论据?

(4)采用了哪些论证方法?

(5)有什么语言特点?

说明文:

(1)说明对象是什么?

(2)说明了什么特征?

(3)运用了什么说明顺序?

(4)采用了什么说明方法?

(5)语言有什么特点?

4.深入钻研课文,对所学课文养成“四问”的习惯

(1)文章写了什么?

(2)怎样写的?

(3)为什么这样写?

(4)能不能写得更好些?

三、作业与练习的检查与批改

1.明确目的,端正态度。“练习与作业是为了巩固所学知识形成能力,所以我要做作业!”

2.基础知识课前做,理解性知识学完课文第二天一定完成。

3.学习小组成员互相督促在每组中抽一人交于老师。老师反馈掌握情况,确定评讲的重点和难点。

四、 作文

1. 老师在固定时间布置作文并作评讲。

2. 针对评讲的情况,誊抄汇编成册供大家传阅。

3.根据网校作文新天地栏目里的文章,让同学们从以下方面进行分析,(结构、中心、语言),明确哪些地方是好的,哪些地方可以改的更好

4. 不得抄袭别人的文章,剽窃可耻

五、单元与学月检测

1.检测是为了更好的学习,及时调整学习方法,所以检测不可怕。

2.学月检测老师出题是为了准确检测同学们掌握的语文知识和形成能力。

3.结合测评系统检测阶段学习的情况,有效帮助学生明确知识漏洞。

六、语文活动

1.每周读一篇好文章,谈谈感受,谢谢读后感。遨游在美文的世界里,味道好极了,有机会的话,晚自习推荐给大家,说说推荐理由。

2.每周背一篇或一首古诗文,轻松就搞定了,三年初中下来我可能成为背诵的神童啦!

3.每学期啃一部老师推荐的文学名著,这可是语文学习的精神大餐,每天有空就翻阅,不知不觉怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么过?可以逛街,顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字,写写调查报告,也可以当当报童,体验社会生活,如果有足够的银子可以来一次远足旅游,饱揽天下名山大川……假期太充实了。当然,顺便记下自己的点滴心情、感受,不又在学语文吗?

5.课前一分钟新闻报道,我喜欢的名言,讲个小故事、小笑话等,课堂学习的小佐料,我乐于接受。

6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。

七、养成语文学习的好习惯

1.随时携带使用工具书的习惯,老师不定时检查。

2.朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来,努力记住它。

3. 写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。

4. 做课堂笔记的习惯。

5. 独立思考,勤学好问的习惯。

6. 珍惜时间的习惯。

7. 课前预习、课后复习的习惯。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

高一的这个暑假是高一的结束,是高二的即将到来。在这暑假,我为了能够让语文的学习再好一些,因此放假之前,就做好暑假的语文学习计划,希望自己能够在暑假里把我的语文成绩提升上来。制定了以下对语文的学习计划:

一、着重学习古诗词和文言文

高中的古诗词和文言文是高中语文学习的重点,看似考的地方不多,但是所占的分数却也是比较重的。高一时真正的`去接触到诗词的更深的内涵,就会知道不是简单的会背下来就可以的,还要深入了解诗词意义。因此我打算对语文的诗词深入学习。在背诵的过程,我也要去尝试着理解语文诗词真正的含义,把每一个字和每一句诗弄懂,然后尝试着自己去翻译。对文言文的学习也是如此,考试总有一道文言文题,考的文言文都是没有教过的,是必须要自己去读懂整篇文章的,全篇都得自己去翻译,因此这个暑假我要着重的去学习文言文的字词,以及句式,尽量的深研究,适当的做些练习题,辅助自己学习这些诗词和文言文。

二、多看一些经典作文

这一暑假,是高一跨越到高二,写作的要求也需要提高了,由此为了提高自己的写作能力,,利用暑假时间去看他人写的经典作文,学习别人写作的手法,先模仿别人怎么写,再去做相应的改变,学习他人在写作时所运用的各种写作技巧,然后把这些技巧逐渐摸熟摸透,慢慢变成自己的。经典的作文里有很多有用的语法和语句能够去学习,这些对写作会起到很好的帮助。在阅读别人的作品时,能够从文章中吸取到对自己有用的东西。

三、由浅到深阅读文章

高中阅读都上升到另一个层次了,为了能够对语文的阅读有更好的学习,在阅读文章时要去从浅及深的去读,这样能够体会文中的语感,长期的锻炼下来,就能够更轻松的去读文章了,在考试时遇到一些难度大的文章,也就不会觉得难理解了。暑假时间很长,可以慢慢的去培养这个方面。让语文能够有更上一层提高,在高二的学习中也就会更简单了。

这个暑假是高一最后一个暑假,不想就此浪费,也不想让自己在高二时让语文更难学,所以制定了此次对高中语文的学习计划,也是希望通过这个暑假能够让自己的语文成绩在提高一点。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

1、听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。

2、说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。

4、写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

5、背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)。

6、练:可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。

学习的时间安排

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时。

2、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-23:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

3、根据自己的实际情况制定一个适宜自己的`学习计划。合理利用时间,统筹规划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面,做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行,避免偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,寻找老师为你解答吧!

8、每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

(1)知识、能力的实际;

(2)缺欠的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的'安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;

(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;

(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

即使枯叶凋零,徒增的悲伤,怎能就翩然落下,彷徨本来就属于深秋的苍茫,这是一场忧伤,苍秋的生命里不能没有你霎时的豁然开朗,你漫长的透心微凉。

带到感伤悄然离去,苍秋死了,满眼萧条那是苍秋的生命毅力,苍秋的灵魂肉体。因为苍秋不能没有这些属于它的东西。生命中不能没有你,梦中,你微笑走来,想抱紧你,你沉重的拍打,转身,痛苦离去。那时的我,感到你可望不可即。我在默默的叙述你,茫茫人海,没有人知道我在寻找你。

只要踏平坎坷,便可与你相遇;只要怀揣梦想,便可与你相望。总有人选择了波浪,在信念里坚持不懈,因为波浪不能没有你给予的动力。无数人的内心把你隐藏,不甘沉睡的你,破碎了平静,那是意识崛起,在辽阔中奔跑,驰聘万里。生命中,不能就这样静静走下去。居然有高山将你阻挡。越过巍峨,生命中的蓝天会更广阔。

绚丽画卷中,你拥有纯净美丽的笑颜,那是一种挚诚,从虚无缥缈到靓丽清新的`诺言。理想,生命中一个珍贵的向往。生命中不能没有你,从此寂寞不再孤单,满怀豪情,精神焕发,沉睡的人们,被闪电击怕,从那一刻,波澜涌起,生命力就不能没有你。

人生就像太阳变夕阳,蓝天不能没有阳光,蔚蓝需要太阳。夕阳将天边染红,呈现凄凉景象。我们都有一个奋斗的理想,支撑灵魂,使意志更加坚强。生命中有一种珍贵很弥足,我们就只奋斗一次,理想描绘一生纪念,天涯何处,都在这满地的广阔隐藏悸动,伟大的理想,把人变得疯狂,似脱缰的骏马,在云海与草地间肆意放荡。无拘无束,在理想出翱翔。

生命中不能没有你。信心百倍,斗志昂扬,无论与否,理想伴你孤单到天亮。即使苍秋在悲老,因为生命中不能没有悲伤。忧愁又何妨,生命怒放,信念抹去彷徨。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

小学毕业了,在家里玩了三个月,我升入了中学。看着陌生的教室;陌生的面孔,老师同学没有一个熟人,我在新的学校里很寂寞。就在这时,你过来和我说话了,我那时感到了无比的兴奋。因为我觉得我有朋友了,不再那么孤独了。我不知道,你和迎博、俊美、召娣、王月原来就都是好朋友。由于你的原因,我来这个学校的第一天就认识了这么多的朋友。

渐渐的,在我们交流的过程中,我觉得你们和我开玩笑都特别拘束,而你们相互之间开玩笑就像很了解对方一样,放得很开。我当时感觉自己像个外人,你们没有真正拿我当朋友。后来我才发现原来你们早就把我当朋友了,特别是你。

又过了一段时间,把课本都发下来了,我发现原来你的成绩如此的好。你的语文、数学、历史……都比我好。虽然我有时会跟你炫耀我的作文分比你多点,但是我还是蛮敬佩你的。

那次我有个问题不会,我问了你好多回,你也不嫌烦。我就觉得如果没有你,我该怎么办啊?如果没有你,我也不会来学校的`第一天认识那么多的朋友;如果没有你,我就会少了许多快乐;如果没有你,我问别人问题也不好意思问这么多遍呀!

还有一次你在玩魔方,转不回来了。我就跟你说:“我表哥可厉害了,八面的也能弄好。”而你却说:“切,一点也不厉害。”我不知道怎么说,我就假装生气。我没有想到你会上当,这么点事还赶紧给我道歉。我知道这充分说明你珍惜我,在乎我的感受。

我的生命中不能没有你——董熙彤,你是我最好的朋友,快乐的源泉。

◈ 高考零分作文藏尾诗 ◈

从小到大,我都是一个“三分钟热度”的人。似乎没有什么东西或者什么事能长久的留住我的好奇心。但是《男生女生》却陪了我四年。然而,现在的我还是没有改掉那个毛病,我依旧是那个有这“三分钟热度”却一直坚持买《男生女生》的矛盾的我。

2007年,我上六年级。有一次去朋友家玩,偶然间见到了它,就被其中的文章深深的吸引住了,于是,我抱着它痴迷的看了一整个下午。朋友见我喜欢,就将它送了我。傍晚我一到家就迫不及待地仔仔细细端详着,这时我才发现这本书是一个月一本的。兴奋之余,我跑到了书店寻找起下一个月刊。皇天不负有心人,我在一堆杂志中翻了它。从此,它就开始陪伴在我身边。

2008年,我上初一。此时,我已经买了一整年的书了。在班里提起它并没有几个人知道。我极力推荐他们看着本书,因此,它在我们班、我们学校的知名度越来越高。

“看,你越来越受欢迎了。”

2009年,我上初二。繁重的课业使我一度想要放弃,但每回下定决心时却又舍不得了。我很清楚,它就像是我的一位良师益友,如果我在此时此刻抛弃它,我一定会后悔的。时间的年轮在不断的加深,我对它的认识也如年轮一般的加深。每一期,它都会给我一个惊喜。推理的思路,悬疑的'惊悚,奇幻的想象,都给了我一种享受,不同的享受。忙碌过后,捧着它我会忘记疲劳,徜徉在写手天马行空的思维之中。初二期末,我的成绩依然稳定,我用十分的努力换取了它存在的机会。

“我不允许我的生命中没有你。”

2010年,我上初三。面临中考,妈妈劝我不要再看了,这样下去会影响到学习的。可我却明修栈道,暗度陈仓。因为此时的我已经离不开它了。现在,它更像是我的以为亲人,陪伴我左右,倍感亲切。

“放心,我不会让任何东西取你而代之。”

这一年马上就要结束了。等到了我与你相识五周年的时候,我就会面临中考,这是我人生中的第一次转折点,我希望有你陪在身边,见证我的成长。

2011年,让我和你一起携手,创造奇迹,创造未来!