描写景物的作文
发表时间：2026-01-09描写景物的作文（经典13篇）。
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秋天来了，秋姑娘踏着轻快的脚步悄悄地来了。她用双手拂去夏天的炎热，给人们带来秋天的凉爽。
菜园里，“白菜先生”穿着白衬衫和绿西服，像一个白白胖胖的“绅士”。我们再来看看朝天椒吧，他长着嫩绿的叶子，小脑袋正往天上看，仿佛在说：“我是天下第一椒！”大萝卜长得白白的，他刚刚探出头，正在跟我们玩捉迷藏呢。
我爱这片菜园，更爱这片秋天的菜园。
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不行，我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不!该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了!
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的`老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!
描写景物作文二
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
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很久都没有早起了。天气冷是一方面，更大的一个原因是自己本身就爱赖床。没什么事，是坚决不愿意早起的。
今早，醒来的很早。躺在床上睡不着，就鼓起勇气起床了。
推开门走出院子，空气真的好清新。抬头看看天空，湛蓝湛蓝的，又是一个大晴天。院子外面，小鸟在叽叽喳喳的叫着。好像对即将开始的新的一天的热烈欢呼。
勤快的人们已经起床，脸上洋溢着欢乐的笑容，开始了一天的忙碌。
突然发现，自己好喜欢这乡村的早晨。没有城市里汽车鸣笛，工厂干活的喧嚣。有的只是一片宁静祥和，让人少了些许浮躁，多了一些神清气爽。
和赖床相比，我更加的喜欢这乡村的早晨。
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田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，田野里的水稻在秋风中对勤劳的农民伯伯点头哈腰……
满园的硕果，压弯了枝头，他们顽皮的从枝间探出脸，晃动着。
啊！秋天到了……
在远方，人们高声歌唱着：“今年的秋收又来到了。”这歌声压过了鸟雀的喧闹。大地披上了新装。
小船划到巍峨的两座大山之间，青山绿水，波光荡漾。微风吹过，岸上的两行白杨轻轻地晃动着，好像在向我们招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戏，还有连续不断地歌声从我耳边飘过，这一切的美景仿佛在一瞬间定格了！我情不自禁地高声歌唱，我陶醉在这仙境中……
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星期天早上，阳光明媚，我妈妈带我去公园玩。在公园，啊！在这里，五彩缤纷的色彩随处可见，甜美的小鸟和昆虫四处飞舞，醉人的芳香四处飘散。这真是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋。你看，草伸出它可爱的头，好奇地看着我。五颜六色的花正在盛开，红的、白的、紫的一阵微风吹过，花儿散发出阵阵芳香。我不禁陶醉在花香中。草地旁边有一条小河，河水流得很远。河边的树木郁郁葱葱，一些鸟儿大声歌唱，仿佛在欢迎我们。柳树姑娘在河边梳她的长辫子。鸭妈妈带着她的孩子在水里自由游泳。
春天太美了，我爱它！
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我们的学校是一所百年名校，那里风景优美，设施齐全。走进校门，引入眼帘的是一块大石头，上面刻着金灿灿的和字。大石头周围开满了五颜六色的花。瞧!它们笑得多灿烂，好像在欢迎同学们高高兴兴来上学。
石头后面是三栋相连接的教学楼，位于学校的北面。那里有宽敞明亮的教室，干净的走廊。每天早晨，朗朗的读书声从各个教室传出来。
学校的西面是体育馆，里面可以打羽毛球和游泳，在那里我们可以锻炼身体。学校的中央是大操场，下课铃声一响，安静的操场立刻沸腾起来，同学们有的跳绳，有的你追我赶，还有的玩游戏，大家沉浸在一片欢乐的海洋中。
这就是我们美丽的校园，我在这里快乐地学习，茁壮地成长。
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今天来到了街心花园，这里真是漂亮。有野花，野草，还有蚯蚓。很多小朋友在这玩耍。
杨树已经长出了枝叶，飘得哪里都是。柳树像一个小姑娘，垂着屡屡绿绿的“头发”。漂亮极了。这时，我发现喷泉正在不停的涌出泉水。实在太美了，啊，还有一只小蜗牛在爬呢。这里有一朵野花使劲的开着，好像想要把自己开的更旺更鲜艳似的。瞧，那还有一只小蜜蜂。
戒心公园实在太有意思了，玩了一会我回家了，回头望着这绿油油的一片，我决定明天还来。
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又到开学季，我背上我心爱的书包去学校了。
九月的天空，碧蓝碧蓝的;九月的花朵，千紫万红，芬芳娇艳;路旁的小草也不甘示弱，在温柔的微风中挺立！
从家到学校要穿一条田野小径。爸爸说，那条路是离学校最近的小道，也是我最喜欢的小路。在小路的两旁，粗壮的枫树，像哨兵一样站岗放哨。一到秋天，枫叶纷纷飘落下来，给大地铺上了一层金美丽的地毯。秋风一吹，枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飞舞着。树林的旁边是一片碧蓝的湖，湖水像一块蓝水晶，在阳光的照射下，湖面波光粼粼。小鱼儿在水草中自由自在地游来游去，偶见几只白鹭在湖面上轻快盘旋，似乎等待着小鱼蹦出水面，这样它就可以像白箭一样飞快地潜入湖中，美美地饱餐一顿。
再拐个弯儿，就到了一片片果园。果树上有一串串葡萄，像紫红色的珍珠，闪闪发亮。石榴笑得裂开了嘴，橘子和柿子，你挤我碰的，争着要人们去采摘呢。农田里，高粱压弯了枝干，风一吹，像是在给大地敬礼。玉米挺了挺身子，像哨兵一样笔直，金黄的稻谷挺着大肚子像快要胀破似的。辛勤工作了许久的农民，带着满面笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实呢……
这条路可真美呀，美得就好像画家笔下的调色盘：蓝色的湖水，雪白的白鹭，金黄的枫叶，五颜六色的果实，火红的高粱，还有路边的小花，各种各样的颜色和和谐地组合在一起，汇成了一幅美丽的画卷。
从家到学校，虽然短暂，我却无论如何也看不够！
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今天我们去九曲河坐竹筏。
在竹筏上，它摇晃了一下，支撑竹筏的大叔把一根长长的竹竿插在水底，用力一撑，船就往前走了。
坐在竹筏上，凉风习习，双脚泡在水里，冰面凉凉的，我感觉不到刚才的热度，竹筏在小溪上漂流，我觉得很放松。突然，一股洪流袭来，整个竹筏摇摇晃晃，速度突然变得很快，白色的水花溅到了我身上。
一路上，沿着小溪，我们欣赏了许多美丽的风景，如美丽的山、绿树和竹子，还有奇怪的大石头，有些像青蛙，有些像大时钟，有些像墙壁，有些岩壁上有大洞和小洞，据说是古代的悬棺。石头上有许多悬崖石刻，增强了许多文化的氛围。
让我印象深刻的是云雾山，据说是武夷山的象征。但是我觉得看起来像是四个薯条上面加了绿酱。看起来很好吃。去竹筏的路上，下雨了，云夫山若隐若现，更显神秘。
竹筏的最后，我差点被淹死，但是大家都舍不得离开竹筏，都觉得这是一次愉快的旅行。
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春天到了，花也开了许多地方都变得美丽了，包括东湖花园也变了一个样，今天我们在老师的带领下游览了东湖花园。
进入大门，映入眼帘的是一个大花坛，花坛上有一个用石头雕刻的开屏孔雀，倒过来看就像一个大莲花，仿佛是一朵巨大的莲花荡漾在绿色的海洋中。再看旁边，有一个大水坛。水坛上有几棵高大的树，听同学说这是铁树，可是我怎么看也不觉得这棵树是铁树，因为它特别像一个美味的可口大菠萝，所以我决定要给它取一个更好听的名字，那个名字就叫“菠萝树”。而且那个水池上时时也会喷一会儿清澈的水，虽然水喷的不怎么高，但是我还是觉得很美丽。
再往里走，我们就到了步行街。步行街两边有着许多东西，比如左边有着应有尽有美味可口的水果，右边是一棵棵高大的树，阳光从树上照耀下来，在马路上显现出一束束阳光，给步街增添了许多生机。
再往里走，我们就到了溪流，我们一路迎着溪流，溪流时而高时而低，时而清时而亮，溪声也时时变换调子，那里有几个用鱼做的喷水池那里雕刻得像真的一样，真是太美丽了。
过了一会儿，我们游览得差不多了，带着喜悦的心情踏着轻快的脚步回到了教室。
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海南着名景点之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其实，这里有三个特别的景点，跟着我开始吧！
我们到了大小洞天，在这里，能听到青蛙”呱呱“的叫声，蓝天映着大海，阳光照着椰树，一切是那么的和谐。首先，讲解员给我们说”福如东海，寿比南山不老松“，我有点不懂”寿比南山不老松“这句话的意思，我怎么问也问不明白。走着走着，我惊喜的发现，再往上走有一个平台，我想那个有可能就是”寿比南山不老松“的意思了。可是，上去一看，不对，原来那里是烧香祈福的地方。
我们又跟着讲解员走过了杂草丛生的小路，又爬过了一个陡坡。终于到了关于”寿比南山不老松“意思的地方了。到了这，我才明白，让人站在”寿“和”南山“两个石刻中间做出一个”比“字，所以是”寿比南山“。那不老松是一棵有5000年树龄的老松树，所以是不老松。
我深深的记住了”寿比南山不老松“这句话，我永远不会忘的。
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景物描写又称为自然环境描写，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。景物描写的作用主要有：
（1）写景衬托人物心情；
（2）写景点明时令、地点；
（3）写景表现人物关系；
（4）写景表现人物性格。
首先，我们应从思想内容上考虑。可以试着从下面几个方面入手。
一、抒发感情
景与情常是互相渗透、相辅相承的，正所谓“情景交融”、“借景抒情”。这是景物描写的主要作用，诗歌、散文中尤为常见。比如《春夜喜雨》，诗人精微描摹润物的春雨悄悄降临的景，以抒发诗人闻到春天气息的喜悦之情。类似的古典诗词是很多的。《春》、《听潮》中对春天、大海的赞美之情也是借助景物描写进行的。
二、渲染气氛
这一点在小说、戏剧中很常见。《生命的意义》一文用“冷冷清清”、“阴森森”的景渲染了刚刚遭受白匪屠杀、严重破坏的肃杀气氛；用“苍翠的小树”、“挺拔的青松”、“如茵的嫩草”又渲染了战胜白匪后欣欣向荣、充满生机的气氛。《孔乙己》一文结尾部分写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增添了一种悲凉阴冷的气氛。
三、衬托人物
这一点还可细分为衬托人物心理活动，烘托人物的思想感情，表达人物性格特征等等。也经常出现在小说、戏剧中，写人的记叙文中也有。《七根火柴》的开头写的是艰苦、阴森、荒凉的景色，烘托了卢进勇苦恼、着急和盼火的内心活动。《社戏》描写了江南水乡的美丽图画，表现了孩子们去看社戏的欢快而迫切的心情。《我的叔叔于勒》一文，出游之前有一段轻快明丽的景色，烘托了菲利普一家人欢快的心情；而见到落魄的于勒后，景色变得阴郁浓重，这就烘托了人物失望、沮丧的心情。《驿路梨花》一文三次写梨树林和梨花，以物喻人，人与花交相辉映，衬托出梨花姑娘的美好心灵，表现了梨花姐妹助人为乐的思想品质。
四、突出主题
这种作用一般出现在文章的末尾。《七根火柴》一文最后的夜景，烘托了红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大作用，从而赞颂了无名战士的崇高品质和伟大精神，突出了中心。《在烈日和暴雨下》一文，通过对自然景象的描写，突出了人力车夫与自然的关系，反映旧社会劳动人民的艰难生活。
五、交代背景
这种作用一般出现在文章的开头。《故乡》一文开头的景物描写，展现了萧条荒寂的现实冬景图，也是当时中国农村的缩影，这是闰士活动的典型环境。《小橘灯》一文写了“天色越发阴沉了”、“窗外浓雾里迷蒙的山景”、“黑暗潮湿的山路”等，既是写自然环境，也暗示了当时重庆的政治气候同这天气一样阴沉黑暗。
其次，要从结构思路上考虑。在致有以下三种情况。
1、为全文定下感情基调。
这种作用一般也出现在文章的开头。《果树园》开头集中笔墨写果园明丽宜人的晨景，为全文定下欢乐的感情基调；而《故乡》开头的描写，定下的基调则是灰黯的。
2、起线索过渡作用。
这种作用一般出现在文章的段落衔接处。《听潮》就是以潮涨潮落的景色变化为线索的。《海燕》一文，可以抓住海面三次不同景色的描写，将文章分成暴风雨来临之前、逼近之时、就要来啦三部分，这儿的景象，就能起到过渡作用。
3、推动情节的发展。
这种景物描写一般穿插在故事情节的发展过程中，小说、戏剧中较常见。《碑》一文中冰天雪地的自然环境，就将故事不断推向高潮。
另外，还应兼顾到语言表达上的作用。描写常常使语言变得更加具体、生动、形象、可感，使读者产生如闻其声、如见其形、如临其境之感。
当然，有些文章中的景物描写的作用是多元的，这时我们要作综合分析。比如，《故乡》开头的景物描写：既烘托了“我”当时的悲凉心情和广大农民的悲惨遭遇；又交代了背景，揭示了中心；还为全文定下了灰黯的感情基调。
通过以上分析比较、归纳整理，我们也就不难准确分析、全面掌握景物描写的作用了。
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描写景物的作文400字<\/h2>
晚霞
最美的自然现象，非晚霞莫属，我站在山顶上，沐浴着金色的夕阳，看着太阳一点点下沉。
晚霞在于它的美，颜色十分绚丽多彩，有时红如血，有时紫如霞。最迷人的颜色是那金色，在夕阳的映衬下，给大地、城市镀上了一层金色。有时候，紫色、红色、五彩缤纷的颜色层层叠叠，构成了美丽的“云海”。有时候，我常常怀疑：天上是不是也有位画家，要不然天空怎会如此美丽？
晚霞的点睛之笔在于那团团云彩，这些云不像白天那样，一朵朵，而是一团团，一簇簇，构成了云山云海的美妙景观，让人心旷神怡。那些云朵犹如瓦片一般搭在一起，层次分明。一眨眼，那瓦片瞬间变成一层薄纱，遮住了太阳的脸庞，那一层薄纱好像一碰就会破似的。一阵微风吹来，夕阳露出了那温柔的脸庞。薄纱聚在一起，簇成了朵朵鲜花。红的像玫瑰，粉的像牡丹，紫的像蔷薇，美不胜收。
夕阳渐渐下沉，慢慢地，灿灿地，让霞光照耀着大地，给大地一丝丝光芒。夕阳下山了，它是那么依依不舍，直到黑夜吞没了大地。
描写百香果作文500字<\/h2>
一个热心的妈妈给我们带来了一种奇妙的水果，这种水果我以前从未见过，史老师告诉我们这种水果叫百香果。
史老师放了几颗在讲台上，让我们观察。我们一拥而上。我发现这种水果是椭圆形的，皮是紫的，上面还有白色的小点儿。有几个眼疾手快的同学已经拿了一个在手上，用鼻子闻了又闻。我也很好奇，期待能马上摸一摸，闻一闻这神奇的果子。终于轮到我了，我迫不及待地把它靠近鼻子，深深地吸了口气，闻了一下，感觉有点像桃子味，又闻了一下，发现变成了芒果味，再闻了一下，又感觉有点像草莓味了，真是太神奇了。我想这就是百香果名字的来历吧！
同学们都很好奇：有的摇了一下，说里面是液体；有的捏了一下，说里面是空心的。为了满足大家的好奇心，史老师决定打开让我们看看。我们屏住呼吸，等待史老师揭开它的真面目。当史老师把它掰开后，我看到皮里是一颗颗黄色的小果肉，果肉里头还有黑黑的耔，看起来很好吃的样子，大家馋得直流口水。史老师看我们垂涎三尺的样子，让我们品尝一下。只见品尝到的同学瞬间变成了一个个表情包：一个伸长了脖子，咬紧牙关，感觉快吐了；一个皱紧眉头，酸得眼泪也快挤出来了；一个用手指蘸了一下，连忙把它放在嘴里，正在细细品味。我在一旁看着，觉得百香果的威力真是不容小觑啊！
百香果真是一种奇妙的水果，让我知道了大千世界真是无奇不有啊！
描写狗的作文600字<\/h2>
“汪，汪！”多么熟悉的声音啊，如今只能留在回忆里了。
以前，外公家有一只活泼可爱的小狗，他就是大黑。大黑个头不大，应该是当地的草狗，样子有点像棕狐，却比棕狐要大一些。我第一次见到大黑时，它就猛地向我叫，把我吓得魂飞魄散。见我的样子，外婆笑着说：“傻丫头，会叫的狗不会咬人的。”我半信半疑，还是不敢靠近他，只怕他会突然咬我一口。日子一天天过去了，我和大黑的关系发展的不错。每次外婆煮肉吃，我就夹来一大块借着难吃的借口把肉吐掉喂给大黑吃。但是，我还是不敢靠近他。
一个夏天的中午，火红的太阳烤焦着大地。我躲在空调房，仍热的不行，便跑去附近小卖部买棒冰。大黑竟然也屁颠屁颠的跟了过来。在回去的路上，一声狗叫吓得我一个冷颤。我原以为是大黑在调皮，但是我想错了，是一只比大黑强壮的黑狗在狂吠。我一激灵，不奢求大黑能保护我，下意识——跑。这回大黑稍微有些恋战了。我无可奈何的拍了一下他的屁屁。好家伙，大黑倒乖乖就范了。那大狗却不依不饶的追上来，朝我猛扑过来。正当我发愣的时候，大黑冲了上去，一巴掌拍下它。我看了看瘦弱的大黑和强健的大狗叹了叹气。每当大狗朝我扑过来的时候，大黑总是义无反顾的保护在我身边，从喉咙滚出一阵阵威胁的低哄声。那狗不知是被大黑的勇气吓怕了，还是放弃了咬我。呜咽着走开了。我感激的看了看大黑，他的前腿被咬伤了，怕是走不了了。我不由分说的抱起大黑，大黑是为了保护我才受伤的。他很乖的爬着，看着它渗血的伤口，我眼眶湿润了。
一天，外公打来电话说：“哎呀！那只狗昨天被人毒死了，这么好的狗啊……”大黑，我好想你啊。在天上，你永远不会再痛苦了。
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