身边的活雷锋作文（热门十一篇）。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我身边的活雷锋优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的活雷锋作文 篇1
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的`活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
教师简评：文章写得不错，从自己的生活中取材，刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。文章语言表达很有艺术性，如：“长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”……”这些句子诙谐生动，有感染力。另外，人物语言描写也不错，如“我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。”使读者如闻其声如见其人啊。
身边的活雷锋作文 篇2
在我小的时候，身边就有一个活雷锋，他就是住在我家旁边的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交车上，找了一个位置坐了下来。过了一会，停站后，一位老奶奶上车了。又过了一会，车上的人越来越多，突然，司机一个急刹车，车上的人都吓了一跳。老奶奶倒在一个年轻人的身上，年轻人不但没有扶老奶奶起来，反而还责骂起老奶奶。王叔叔看见这种情况，马上去说了年轻人一通，并让他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。过了一会儿，王叔叔满头大汗，老奶奶不时问他累不累，他只说一句话，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了车，自己转身又上了车。
还有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩着，玩着，一不小心把羽毛球打到了某户人家的房子的.顶上，怎么拿也拿不下来。就在这时，王叔叔来了，他问了孩子们怎么回事。明白后，他想到了一个办法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不犹豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下来，不小心被房顶上的一个尖锐部分划了一下，划出了一个口子。但他直说:“没事，没事，小事一桩。”他把羽毛球给了孩子们，自己默默的离开了。
王叔叔的这种举动，是名副其实的雷锋精神。王叔叔在我小时候还做了许许多多的好事，我想：只要我们人人象王叔叔那样，助人为乐，无私奉献，处处为别人着想的高尚的道德品质和忠于人民，忠于党、学习刻苦勤奋的精神。这样人人都会是“雷锋”！这就是我眼中的雷锋精神!我一定要好好向王叔叔学习！
身边的活雷锋作文 篇3
说起雷锋，大家并不陌生，说起雷锋的精神，人们更是代代相传。帮助别人，不求回报是雷锋精神的品质。在我们身边也有许多像雷锋一样服务大众、无私奉献的人。这儿就有一位“活雷锋”，她就是守院的老奶奶。
这位老奶奶高高的.个子，冬天总戴着一顶绛红色帽子，虽然七十来岁了，可依然精神矍铄。平日里，她总是和善待人、手脚麻利给人一种年轻快乐的印象。老奶奶不仅只看守院子、车棚，还主动清扫楼道、接收包裹、挨家挨户地通知大事件……
有一次我放学回家，走到楼门时一股臭气扑鼻而来——原来是流浪狗在这里“随地大小便”。害得我们一不小心就会踩到。正当我抱怨时，一个不辞辛劳、热心服务、正在清除粪便的背影映入我眼帘：她一边拿煤碴掩盖粪便，一边拿塑料清除，同时认认真真地打扫楼道卫生，确保我们能有一个干净的楼道。我被深深地打动了：这位老奶奶真好，一分钱不收，反而还细致地劳动。不怕脏、不怕累，这难道不是雷锋精神的传承吗？
那次我们从老家回来，已经是凌晨两点，人们早已进入甜美的梦乡，大门紧锁着，爸爸按了几下门铃后，一个熟悉的身影从小屋里走来，帮我们打开小区大门，并用和蔼的四川口音说：“回来了，过年好吧，快回家休息吧！”这句话温暖了我们全家。第二天，老奶奶依然像往常一样清扫院落，还主动提供水方便我们洗车…......
遇到麻烦，她总会热心支招，提供一些有用的信息，我们都十分喜欢她！雷锋服务大众不留名，老奶奶也常为大家的利益不考虑自己的一时得失，是我们这个时代的活雷锋。在日常生活中，只要细心观察，总能发现“雷锋传人”，我们都爱“雷锋传人”，同时我也要做一个像雷锋一样无私奉献、不求回报的人。
身边的活雷锋作文 篇4
在我的记忆沙滩中，有这各种各样的人，贼眉鼠眼的人，乐于助人的人，能歌善舞的人……他们脚印一般，有的深，有的浅。但有一个人，使我记忆犹新，他就像一个烙印一般，深深的印在了我的脑海里。
这是去年在公交车上的一件事了，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事，那个人。这个人既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期五的下午，我上完学后，准备做公交车回家，在等待的途中，我看见一个长得清眉目秀的小伙子，他穿着一件橘红的T恤衫，总是面带微笑。
不久，公交车来了，我的目光从小伙子身上收回来，投了一枚硬币，上了那个空旷的公交车，找了个空位子坐下。我悠闲自在地看着窗外，等着车开动。
没过多久，所有人都上来了，汽车缓缓的'开动了。我随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像一糊粥，人山人海，拥挤不堪，整个公交车被挤得水泄不通。
一刹那，我又看见那个小伙子，他就坐在我的后面的位置上。我无所谓的扭过头，悠闲自在地坐着，看窗外的美景。
“叱——”车到了下一站，停了下来。一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来，我想：到家还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，到底让不让？
正当我犹豫的时候，那个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”
老奶奶推迟着，颤颤巍巍地说：“年轻人，你做吧！我离得不远。”
“不，不！我这站下！”小伙子急忙说到。然后，他还没等老奶奶说话，就扶着老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到拥挤的后座，可能是下去了吧！
我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却很少见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。
我坐在座位上，得意洋洋地哼着小歌。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我也准备下车了。
所有人都下了车，在一刹那，我又看见了那个穿橘红色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛，他不是早下车了吗？难道我看花眼了？
我再次看了看他，没错，就是他！难道……他一直站到了这里？
我呆住了，此时此刻，我真想跑上前去问问他叫什么名字，可是，他已经走远了。
看着，看着，我不禁对这个素不相识的人肃然起敬，我不需要知道他叫什么，因为，他就叫：活雷锋。
身边的活雷锋作文 篇5
今天天气很冷，风吹在脸上像刀割一样，吓得我赶紧把头缩起来往屋里跑。姑姑笑咪咪地对我说：“男子汉，冷有什么可怕的，用运动战胜它！去骑会儿滑板车吧！”
我把滑板车从楼上搬下来，来到小区宽阔的水泥场上。我双手扶着车头，一只脚放在滑板车，另一只脚在地上使劲一踩，“滑板车出发了！”我大声一喊，滑板车在地上飞奔起来，我的心也跟着飞起来了。
向左，向右，我踩，我踏，滑板车真听话，它跟随我的“命令”快速向前。不好，前面有人！我连忙用脚后跟一踩刹车，车稳稳地停下了……嘻，驾驶技术一流！
我快乐地骑着滑板车，不知不觉快半小时了，我浑身都是汗。天虽然很冷，但我却用运动赶走了严寒，我重新调整方向，快乐地向家飞去。
身边的活雷锋
她，长着白白净净的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很文静。又高又瘦的.个子上顶着一个大大的脑袋，乌黑的头发梳成一个漂亮的马尾辫，走起路来，马尾辫一晃一晃的，特别精神。
别看她长得文文静静的，教室里经常听到她的叽叽喳喳声。瞧，她又在四组的一个女生桌子旁说着什么，还边说边比划边在纸上写呢！我好奇地走过去一看，噢，她又在那讲数学题呢！这可是她最爱干的事，不管哪位同学碰到难题，她总是热情地讲给同学听，直到人家完全懂了才罢休。
哎呀！我又忘带尺子了，看着这个作图题，直后悔早上上学时没有检查自己的书包。“给，用我的吧。”她总是及时的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作图题可能要变成“蚯蚓找妈妈”了，那后果简直就是不堪设想。
她还非常关心班集体。经常管理班级的纪律，如果自习课上有人吵闹，她准会挺身而出，大喊一声：“安静！”那绝对是高分贝，一点也不像一个文静女生的声音，教室里顷刻间变得鸦雀无声。她还经常帮老师整理作业、收发书本，是老师的得力助手。如果那位值日生忘了关窗户、抹桌子，她也会默默地帮他们做好，真是同学的好榜样。
她就是我们班的“活雷锋”——吴杭。
身边的活雷锋作文 篇6
在我们的家的那幢楼里有一个勤劳的老爷爷，他圆脸，是一个60——70岁的老人，以前当过几次门卫，他经常再给我们打扫这个单元楼楼道的卫生，他从不想着收什么保洁费。有时，我们刚把垃圾放到门外准备倒到垃圾桶里，他就悄无声息的走上来，慢慢的提起垃圾袋，帮我们扔了。
有一次我在楼下栽了一些丝瓜苗和黄瓜苗，10几天没浇水，但我每天早晨都看见那泥土是湿的.（样子像刚浇过水），下午回来还能看见一些肥料洒在了我的丝瓜苗和黄瓜苗上，我很好奇，是谁这么好心，帮我天天给我种的植物浇水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了楼，我透过单元门的门缝往外望。啊！原来是那个老爷爷在提着一桶水再帮我浇水，他还拿个小铲子帮我给植物松松土。
还有一次，我下楼晚了，口袋里装着老师说要交的校服费，眼看校车就要开走，我急速狂奔跑向校车，但是，我还没察觉我那买校服的800元钱在追校车的时候掉了，不过，开车的司机叔叔发现了我，把车停了下来，我突然听见有人在喊我的名字，我回过头，看见了那个老爷爷的身影，他有那粗糙的手递给我我哪800元，又说：“这是你的钱，你要管好自己的钱。”说完他就匆匆的离开了。后来，听他说，他那时正在散步，看见我在追校车的一刹那掉了一沓钱，心想：我带着这么多钱一定很重要，就捡上钱追着我跑到了校车旁。
每当我回想起这事总发现他的品质类似雷锋叔叔，他真是我们的榜样。
身边的活雷锋作文 篇7
要说活雷锋，非我妈妈莫属。有一次，妈妈从勾山出发去沈家门，在车上遇到了一位老奶奶，她说她认识妈妈，她要去沈家门看病。当时，妈妈觉得很奇怪，因为妈妈真的不认识她。但是妈妈还是耐着性子听她说话。老奶奶扯东扯西的，也不知道在说什么。
这时，妈妈知道了，她是一位患了老年痴呆症走丢的老人。妈妈心想：既然这位老人说认识妈妈，妈妈就有责任帮助她。于是，妈妈向车上的人打听老奶奶是在哪儿上车的，本想通过当地社区找到老奶奶的家人，可惜社区的电话没人接。怎么办呢？
汽车离老人的'家越来越远了，妈妈灵机一动，她带着老奶奶在东河下了车，把她带到了公安局。公安局的叔叔通过身份查找，找到了老奶奶的家人。30分钟后，老奶奶的儿子给妈妈打来了电话，他非常感谢妈妈。妈妈心里美滋滋的。妈妈真是一个助人为乐的活雷锋，我们要向她学习。
身边的活雷锋作文 篇8
每次放学回家经过院子里，看到那干净的水泥地，还有那靠着墙生长的花花草草，不得不令我想起他――我家楼下的大伯。
大伯只是我对他的一个称呼而已，我并不知道他的真实姓名，也没有去问过，在别人寄给他的信封面上瞧过一眼，不久也便忘记了，只是经常看到他在在弄堂门口店里看店，有时到各家抄水表对于这些，他留给我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一点让我记忆犹新——【hC179.COm 一起合同网】
也不知道是哪个缺德的人把院子里的`水井盖掀开后，又不盖上，这水井盖也不翼而飞，可水井常常有饭店排放的污水流过，整个院子及整栋楼房被弄得臭气熏天，每个人走过都掩鼻捂嘴的，还时不时报怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗户都紧紧关闭，真不安宁啊，然而有一天我补习完后回家，天下着毛毛细雨，我更急地向家跑去，嘴里还不地骂道：“鬼天气！”到了弄堂门口，我下意识顿地了一下，深呼吸了一口，便捂着子往里走，但在转弯外我看见了不可思议的一幕――大伯在水井旁边，一手拿着美工刀，好像在做水井盖，更出乎意料的是，他口罩也没有带，这让我不得不对产生敬佩之意，不知是什么力量，让我僵直在了门口，久久没有进去，雨打湿了我的眼镜，水珠在我的发丝间滚动，我却毫不感觉地立在门口看着大伯一次次把刻好的圆木板放在水井上试盖……不知过了多久，大伯终于把圆木板刻到了合适的大小，当他把盖了放上水井的那一刻，我见他露出了久违的笑脸，虽没有阳光却十分灿烂地印在了我的心里……，从那以后，院子里没有味了……，第二天，我下楼时惊奇的发现，水泥路很干净，没有垃圾也没有厚厚的灰尘，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再过了几天，我竟发现墙边开出了朵朵蓝色小花，在绿草丛中显得淡雅靖新……仍是补习完的一天我哼着小曲儿，欢快的走进弄堂，但随之波来的又是一阵惊讶，大伯竟一手拿扫把，一手抄着簸箕在院子里扫地，当时正是夏天……一股敬意又油然而生……
我觉得，大伯就像那蓝色小花，不张扬，不高调，却很美，很美………
身边的活雷锋作文 篇9
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋已经离开我们了，但是他的精神像美丽的鲜花燎原之火般开遍祖国大江南北。你看，雷锋之花开得多艳；你闻，雷锋之花开得多香。在我身边，雷锋之花姹紫嫣红，五彩缤纷，我被包围了。你看，我们班的一群活雷锋来啦。郑老师，正在埋头一丝不苟地擦着窗户，玻璃几净透明，能够照见人影，呵呵，玻璃还反光哩。他每天都是这样，他每天到学校最早的。
李俊峰，放下书包，拿起条把不声不响地扫地，地面一尘不染。他持之以恒，坚持了两年，从不在同学面前炫耀自己。蒋旭，拿起拖把拖地，汗流浃背，老师表扬他，他总是说自己做的不够。
汪悦娴，从自己家带来垃圾袋给班级用，不是老师发现，我们谁也不知道。像这样的人，这样的事，我们班太多太多，可谁也不愿意在“好人好事”记录本上留下一笔。
有一次，我忘带数学课上要用的计算器了，急得好像热锅上的蚂蚁。坐在我旁边的汪悦娴小声地对我说：“我们共用一个计算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午体育课，我跌跤了，鲜红的鼻血流下来，汪青成迅速扶住我的头，叫我头仰起，迅速用面纸塞住我鼻孔，然后把我扶进教室。回到教室，他把自己的手帕打湿，细心地帮我擦去血迹。看着她忙碌的身影，我感动极了。
“谢谢你，汪青成。”我感激地说。“谢什么啊，小事一桩。”
虽然这只是区区小事，但我深深感受到她就是雷锋，感受到雷锋送来的温暖。学习上，我也碰到了热心人。我常常会遇到不会做的数学题。刘玉倩同学会就会在这个时候主动教我解题的方法和思路，给我详细讲解这道题的`难点和解法，让我受益匪浅。我也感觉到她有一颗温暖的心。
学校组织“手拉手献爱心”活动中，我们班同学都把自己的零花钱捐献出来，有的捐10元，有的50元……涓涓细流涌入爱的海洋。虽然杨澜居住新集农村，家庭也困难，但她和同学一样献出了自己的一份爱心，可谁知道，这份爱心是她星期天买《南京晨报》《扬子晚报》一点点赚来的。在我们小区，有一位性格开朗的老人，花白的头发，戴着一副黑框老花镜，见了人总是笑呵呵的。老人乐于助人，谁家有困难了，总能见到老人的身影。当别人对他说“谢谢”，老人总是摆摆手说：“这有什么可谢的，举手之劳而已。”
有一次，小区22栋508室的孩子在小区草坪踢足球而突发病，家长都在上班。老人看到了，心急如焚，连忙叫来了救护车把孩子送进了急救室，并且为孩子垫付了医药费。当家长火急火燎赶到时，老人语重心长的对家长说：“做家长的可一定要对孩子负责，要看好孩子，特别是你们的孩子，身体不好，更要加倍看护，万一发病，你们有不在，不就完了吗？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪设想啊：”家长惭愧地低下头说：“是，是，是。我们以后不会让他一个人在家了。谢谢老伯。”孩子出院后老人依然关心着那个孩子，经常去看望那个孩子，还经常送去很多吃的、喝的。“学习雷锋好榜样……”，“我们都是东北人，我们都是活雷锋……”每当我听到这些熟悉的歌，我心中无比激动，无比温暖。我眼前浮现出的雷锋之花正在天涯海角哧哧开放
身边的活雷锋作文 篇10
雷锋，每当人们听到这个响亮的名字，都会为之赞叹！而我们首先就会想到“助人为乐”、“好心肠”这样的词。雷锋虽然逝世了，可雷锋精神永远都在，在我们的身边，就有无数的“活雷锋”。他的名字就叫：孙福亮。
２０１３年２月１日，一对刚出生双胞胎兄弟患上了严重的肺炎，生命垂危，这件事一经报道，受到了很多热心人的帮助。亮亮见到这样一对双胞胎，特别感到同情，于是把自己所有积蓄都捐给了他们。当双胞胎妈妈看到那用袋子盛满沉甸甸的面值不超过１元的零钱时，十分感动，也对这位好心人充满好奇。于是，决心寻找这位好心人。
终于，通过电视台，找到了他，见到亮亮后才知道，原来他是先天性脑瘫，与父亲一起过日子，他们父子俩只能靠乞讨来维持生活。亮亮从小因为脑瘫儿被亲生父母抛弃在火车站，一位好心人将他收养，也是现在亮亮的养父，使出自己全部的力量来养育照顾亮亮。因为养父终将年龄会越来越大，那个时候就不能照顾亮亮了，于是他狠下心决定要让亮亮有自己独立生活的能力，亮亮用了两年多才学会怎样拿杯子。刚开始，亮亮不愿意见记者，因为他害怕。经过邻居们的劝说，亮亮终于同意同记者见面。当记者和摄像机出现在亮亮面前的时候，他好像有意在躲避。记者问：“为什么不想让我们见到你？”他那吃力的话语，使我们有种说不出的感觉：“我就像个小丑，我那么丑。”就是他的这一句话，使我们每个人的心都揪了一下。因为双胞胎兄弟的妈妈知道了亮亮的处境，所以托记者把那袋钱送回去，可是当记者给亮亮钱的时候，亮亮却不断摇头，嘴里直说着：“你收起来，你收起来，求求你，不要谢我，要谢谢那些捐给我钱的好心人。”记者问道：“为什么要把钱捐给他们？”亮亮说：“想做一件有意义的事。”“为什么接二连三帮助他们？每次帮助他们都会有这种感觉吗？”“对。”就是这样几句简短吃力的话，我们却看出了亮亮内心的.单纯、善良。亮亮为了能报答养父，不管心里的害怕咬牙离开了家，出来乞讨，虽然他知道，离开家就注定要受苦。其实，亮亮也不愿意出来乞讨要钱，因为每当别人给他钱的时候，他也会很难过，他也希望自己能自食其力。“别的小孩都骂我，我在那坐着，就拿我吓唬孩子，我就回家哭，很难受。我希望别人尊重我点，一点点就行”在说这些话的时候，亮亮的眼眶湿润了，说话哽咽了。亮亮说他现在最缺亲情，因为他想妈妈，每每受到别人冷眼时，他总是思念从未有过的妈妈的爱，他想得到安慰。当得知那对双胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羡慕那爱他们不放弃他们的爸爸妈妈，羡慕那个有爱的家，也想尽自己的一点微薄之力，帮帮他们。亮亮没想到，因为这件小事，自己也感受到了从未有过的‘被尊重’的感觉。记者问亮亮：“别人给你钱和你给别人钱，哪种更快乐？”“捐钱更快乐。”亮亮还说只要有钱，我就会一直捐下去。亮亮也有梦想，一是希望等自己死去之后，能把遗体捐给需要帮助的人；二是希望自己的这个病，不要在别人身上有，因为很难受。而被人表扬的时候，他说自己帮助别人的力量有限。当问亮亮“想妈妈吗？”他说“想！”；“想要朋友吗”？“想！”“想要钱吗？”“不想！没用！”；“想治病吗？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作吗？”“想！没人要！”……当看到这些回答的时候，我对亮亮有着深深的同情，不禁心里有很多心酸。
当我看完电视上那些亮亮的报道的时候，我不仅仅心里有一份难过，同时，也有反思与思考。我在反思我们这些正常人，虽然身体比亮亮正常，但我们有他的那一份爱心吗？他的思想与精神甚至比我们正常人的还要高尚得多。用一句歌词，可以代表我的心声：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……就是从这样一件小事看出，雷锋并不难做，就是看我们愿不愿意做，只要心里一直想着：我要帮助别人，就一定会做好一名“小雷锋”。
除了这些，我们还要珍惜身边的人，珍惜现在所拥有的一切，不要总是觉得不满足，比起没有这些的人，你已经非常幸福了，甚至那都是奢侈。
我们要珍惜现在所拥有的幸福，并帮助别人去拥有幸福。
身边的活雷锋作文 篇11
在我们的身边，有许许多多的好人，他们做了许许多多的'好事，他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋，他的名字叫王冲。
记得那是一个晴朗的夏日，我和王冲约好到公园玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，没有人去扶她，王冲走过去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起来。
还有一次，在公交车上，坐满了人，一位老爷爷走了上来，谁也不肯让座，突然，王冲站了起来，说：“老爷爷，你到这来坐吧。”
还有那一天，放学了，一个小男孩在马路边上哭，没有人理他，王冲跑过去，问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩说：“我的妈妈没来接我，我回不了家了。”最后，王冲把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘记了带伞，放学还是他跟我一起打伞的。
王冲真是我们身边的活雷锋。
