假如初中作文（汇总15篇）。
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的假如初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如初中作文 篇1
好奇怪，我总摸不透这样一个问题：人为什么总要等到失去时才知道珍惜?
三年初中，我失去的是时间，最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识、学问?无言以对，无颜以对。
假如能重新给我一次机会，我一定会珍惜。因为我已悟出老师、家长常常叮嘱，而我却从来不愿听的话的道理了。记得父母、老师经常批评我的一句话是：不自觉。是的，好动、贪玩、懒惰的我，在学习上，从来没有一丝一毫的自觉。
上初二的时候，我不知从哪里学来了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼叽叽。课也不好好地听，作业不是抄别人的就是干脆不做、不交。老师查作业时，我总有一大堆理由：头昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘记带本子呀，作业本找不到呀，等等。老师有时也知道我是在胡诌，但我的谎言编得很周全，老师也只能望“我”兴叹，“太不自觉了。”wWW.Ys575.Com
很“感谢”造物主给了我一个完整的大脑，完整到了什么程度?指挥我吃、喝、玩、乐一样也不少。今天，是我醒悟的时候了，我应该彻底改掉这个陋习。
我真想重新上初中，把我的不自觉、我的贪玩、我的懒惰和我的过去的全部不足统统扔到垃圾堆，塑造一个全新的我。真的，我多么的渴望!
假如能有这个机会，我一定争取，也一定珍惜。家长盼女成凤，老师希望学生成才，祖国正期待着我们，如果我再一次辜负了他们，我真的是无地自容了。
然而，这个机会会来吗?我的希望会实现吗?
失败是成功之母。把握住今后的每一分钟，把握住今后的每一个机会，对于一个成功者来说，失败，它并不是可怕的。
我曾经历过失败，但我是一个不甘示弱的人，我要不断地总结，变不自觉为自觉，努力使自己成为时间的主宰。这样，我相信，在今后的人生旅途上，我一定会脚踏实地，步履铿锵。
假如初中作文 篇2
假如我有一台穿梭机，我可以穿梭在各个时空隧道里，去往任何我想要去的地方，我会穿梭到未来和过去，我也可以遨游在浩瀚无边的宇宙里，穿梭在各个星球之间。那感觉，真美！
首先，我要穿梭到幼儿园。我知道，那里的天格外的蓝。在幼儿园里，我会看见小小的我正在认真听老师讲课。老师就像一位慈爱的母亲，看着我们这群可爱的孩子，那是多么幸福呀！我还知道，看到这些情景，我会不禁掉下眼泪，那是因为我对过去的怀念。下课了，小小的我还会和伙伴们尽情地玩耍；午睡时，老师会给我们讲故事，我们在甜甜的故事里慢慢地进入了甜甜的梦乡。我也知道，由于我不能永远停留在幼儿时光，我会依依不舍告别我的伙伴们，继续我的穿越旅行。
接着，我会来到神秘的远古时代。远远的我就能听到了凶猛的恐龙吼叫声，我一定感到害怕，但好奇心会战胜恐惧，我就胆战心惊地躲到了一颗大树下。
咚咚咚！那一定是一群温驯的三角龙，他们三只角非常可爱。三角龙们要是停了下来，我就从地上拔一些青草扔过去。它们见到有青草掉在它们面前，一定会津津有味地吃起来。也许吃着吃着，它们会发现了我，看见我手上还有青草就会凑上来。我要用手摸摸小三角龙，让它弯下腰，我便骑上了小三角龙，让它带我一路狂奔，那一定很刺激。我要玩到天黑的时候，才和三角龙依依不舍地告别。
最后，我要坐上时光穿梭机去未来世界看看。
也许，未来房子的形状是五角星形的，而且房子下面会有车轮，屋顶还安装着大型机翼呢！你想去哪儿就去哪儿。天空中的飞碟时不时地从我头顶飞过，还有许多机器人为我们真诚服务，人们可以在这神奇的未来世界里自由自在地生活。但我不能留恋，因为我要回到父母朋友身边。
要是我真得能拥有一台时光穿梭机，那该多好呀！
假如初中作文 篇3
小时候我不懂什么叫做离世；什么叫做去了天堂不复相见；也不懂什么叫做颜以色衰。
那时我还天真的问："妈妈，离世是什么呀？爷爷为什么要离世呀？他什么时候回来呀？这些机二连三的问题是妈妈回答不了，只是说你还小，不懂。我也没细问，因为当时哭声连绵不断。直到我上小学五六年级，才懂得一些。懂得这些时，便特别想爷爷。虽然爷爷离世已有两年多了。爷爷是最疼我的，因为我是走读生，从小便是爷爷照顾我的。父母常年外出工作，只有过年会常回来。
漆黑的夜晚使人眼睛疲惫，过后，伴随着微微冷风吹动纱帘的声响。爷爷的身影似有似无，他还是那样慈祥哥坐在长椅上，手里拿了本唐诗300首，教我吟诗诵读。这种感觉贯遍全身，眼中早已挂满了热滚滚的泪珠，只是强撑着没落下来。可当我走进爷爷的身旁，爷爷又很快消失了，这种若有若无感使我很无措。
忽然爷爷又再次出现，他蹲下来说：″年年又长高了不，此刻手中竟出现一个时间控制器，我按下了键，爷爷又重复了刚说过的话，再按下了旁边那一个键爷爷又消失了。接着我又按了右手边的键，爷爷又再次出现，而且还定格在了那儿。我欣喜地用手擦掉了眼眶中布满的泪珠，爷爷不会再消失了！
不一会儿又换了个场景，是爷爷陪我钓鱼的场景，他说："你知道为什么鱼要许久才会上钩吗？”因为鱼要在诱惑伴随危险中选择，是选择因贪吃而被吃，还是选择全身而退，全凭意念。意志力越强的鱼，上钩的越慢。我笑着说，爷爷是想告诉我，生活也是这样，对吗？爷爷只笑不说的抚摸着我的头。我又按了中间的那个键，爷爷便笑着说：“年年以后要乖啊！我顿时睁开了眼，眼角有一丝丝的泪痕，心里想，原来是梦啊。
我竟然梦到时间控制器，我还是很开心能梦到用时间控制器把自己对爷爷想说的话都说完了。
假如初中作文 篇4
我真希望自己是一本书。因为现在不是提倡多读书嘛!我肯定能实现自己的价值。书籍是人类进步的阶梯，也是人类打开知识大门的钥匙。
假如我是一本书，我会在这你在知识的海洋中遨游，让你变得不怕辛苦，勇往直前!敢于在这宽阔的大海中乘风破浪。我会让你充满如饥似渴的食欲，来细细品味这精神粮食的精华。让你发狂般的陶醉在一本又一本充满趣味的书中。让你知道宇宙中的奥妙;动物的习性;植物的喜怒哀乐......
假如我是一本书，我会乘着你到知识的宝库去，赐给你无限的求知欲，让你在有着丰富历史知识的宝库前不辞辛苦，挺直胸膛的去探索，寻找，发掘开启宝库的金钥匙。让人认真的看上下五千年那一点一滴的经历。醉心的看大禹是怎么样以无私的精神去治水;张衡如何努力刻苦的发明地震仪;精卫是怎样以坚持不懈的精神去填海的。
假如我是一本书，我会带你去世界的各个角落去，使你已虚心学习的态度来了解世界上每一位名人，爱迪生怎样不气馁的发明电灯泡;居里夫人如何发现镭，莱特兄弟怎样做出飞机。
我这一本书，也是友谊的桥梁，让我结识许多好朋友，有淘气的马小跳;美丽的白雪公主;镇定自若的哈尔威船长;以及法力无边的孙悟空......
我也是一本万能的书，我会把你带到世界的各个角落，让你去体会人世的真谛，懂得是与非。我还会让你知道友谊的纯洁，亲情的温暖，让你在成长中学会珍惜和感恩。
假如我是一本书该多好啊!
假如初中作文 篇5
每天，我们能够看见明媚的阳光，美丽的花草树木，高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重，于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采，那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了为习以为常的光明，一切将会怎样？
我的生活将不再方便，一旦失去视力，我只能像一个可怜的虫子那样，摸索着墙壁缓慢地前进，我无法像以前一样快速地打开水龙头，无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像，只有永远望不到头的黑暗。
我将没有办法进行娱乐，即使我能磕磕碰碰地拿到书，笨拙地打开它，我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友，会在这时弃我而去。没有了光明，那一本本装帧精美的书籍都成了摆设，嘲笑着我的无能。
我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠，树林那一片片茂密的翠绿，穿过云层的金色的阳光，滋润大地的雨丝，如水般温柔的月光，甚至我最鄙弃的可恶的小虫，都会被单调的黑色代替。
亲人、朋友，平日最亲切熟悉的面孔，生动活泼的表情，都会消失不见。他们说的话，只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配，才会那么令人愉快。
我无法再想下去，没有了光明像是失去了半数生命，让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的，无法想象她如何走出这片阴霾的。
无论如何，我要珍惜已有的光明，重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲，享受光明所带来的快乐、幸福。
假如初中作文 篇6
我是一汪在山间流淌的泉水，过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫，唱着动听的歌，大树枝繁叶茂，给我乘凉，鲜花芬芳四溢，让我心情舒畅。
每天上山的人们都会夸赞我：快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里，有的年轻人会在我跟前拍照留念，还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石，我就在这鸟语花香中度过了好几年。
但是有那么一天，一个年轻的小伙子开着一辆小车，车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里，我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩，我看着她的脸就知道他没安好心，果然她趁妈妈没注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上，我拼命的动着自己的身体，可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天，我就变得脏乱，也发出了臭味，小鸟渐渐离我远去，大树也脱落了叶子，连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我，躲得我远远的，我十分伤心，最后流下了眼泪。
不知什么时候我睡着了，做了一个梦，那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前，后面拉着一个好大好大的机器，他们伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。
一睁眼我惊呆了，我身上真的没有了污泥垃圾，我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气，小鸟回来了，鲜花回来了，人们在此到我的身边欣赏我，抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。
假如初中作文 篇7
固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么，你说：我们是朋友啊。——是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
我不知道，我的一次把你的'心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你——有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。
假如初中作文 篇8
你的时光，就在这列车上，在哪节车厢里，随人潮涨起又落下，你遇见不同的人，你与世俗打着交道，变得越来越圆滑，然而，你可千万别忘了。
停下吧，看看窗外的风景。
人生，便是这样的一列火车，以你为中心的小宇宙，总会有衣蛾目的地，一个中点站，也许你急急地向前赶，越过了沿途如画的风景，到了站，你再也不去追求，没了风景，回不去了。
何必那么计较得失，即使火车在中途毁坏，但你欣赏了一路风霜雪花鸟鱼虫，又有何以为憾？你所放弃的，不过是一个地点的名字罢了。看李白，突厥的血统，继承了草原人的豪放与执着，斗酒诗百篇。他的一生热情洒脱。什么成败，什么功名，弃之何妨？有哪一班车，包揽沿途风光，春和景明也好，风刃霜剑也罢，景色万变，人生百味，他体会了也领略了。也算此程不毁，人生无憾.
再看苏轼，精忠的官吏，老来饶勇依旧，受百姓爱戴万千，醉眠芳草世事无忧“沉沉美梦镜，飘飘怡然心。”偶尔，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初静”之际，他表叹“料得午断肠处，明月夜，短松冈。”而不久，那豪放的心又放在“敲门试问野人家”了。他不以李白举杯邀月，对影三人。他举杯，邀的是兄弟，却不悲威伤感，劝千下人千里婵娟，此胸襟可了得！那一班车，褒括万千风景，风雪，透过那窗，也是笑的，他又会有何不满，又何愤懑呢？
既然如此，又何必模仿易安那满舟之愁细雨，又何必感慨红楼中愁在葬花，镜囊收骨，又何必触伤柳永那衣带渐宽为伊憔悴？
在今天的暗处，总有一架相机，能捕捉到你每个动作与表情，谁更逼真，谁再敷衍，谁在厌倦，一览无造，人生的每一出戏都有一个挑剔的导演在看，总有个未来明天，你丢进垃圾桶的底片被曝光。
风景不错，时光穿梭。回首，也不风雨也无晴。
假如初中作文 篇9
如果我是老师，我会给孩子们一个放松的课堂。让他们觉得，我亲如父母，我好如兄弟。老师不是监狱长，不一定所有老师都无法理解。让他们学的出色，活得健康。
如果我是科学家，我会研究出各式各样的，为人民造福的好发明。让世界更美好，让天更蓝，让水更清。
如果我是航天员，我会尽最大可能的探索宇宙的更多秘密，让更多的人了解宇宙，爱上宇宙。让大家一起探索宇宙的秘密。
如果我是解放军，我不会抱怨任何苦累，专心保卫祖国，打倒侵略者。不软弱，要坚强。
如果我是医生，我会把患者放在第一。在患者康复离开，与我招手的那一刹那，我会觉得，我是这天底下最幸福的人。
如果我是母亲，不管有几个孩子，不管是男是女，我会平等的带他们，用自己的教育方式管他，爱他，关心他，爱护他。他们比我的生命更重要。
如果我是农民，我不会怕他人的耻笑，因为，世界无法没有农民。就像花朵没有了阳光，小鸟没有了翅膀一般。
如果我是探险家，我会努力去探索大自然的秘密，努力揭开未解之谜。加油向死亡之谷下战书，加油把挡路虎击败。
如果我是考古家，我会加油的发现蕴含古文化的墓葬，发掘古墓。让我们国家的考古事业，更上一层楼。
如果我是书法家，我会写出那，行云流水，让人惊叹！让大家欣赏着千年文化。
如果我是······
假如初中作文 篇10
每个人都有自己的理想。有的人希望自己长大后，成为一名优秀的人民警察；有的希望自己能成为红遍全城的歌星……而我的理想，是想成为一名人类伟大的灵魂工程师——可敬的教师。教师这个职业，被人们称为跟不上时代的职业。甚至有一些人看不起这个职业，鄙视他们。然而，我不这么想，我反而要赞扬教师，歌颂教师！
教师，就像一支默默燃烧的蜡烛，为我们作出宝贵的贡献！教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。
假如我是教师，我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让这些孩子们用智慧的钥匙，去打开知识的大门，让他们迈开矫健的步伐，登上科学的高峰！
假如我是教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，我要带他们到大自然去，到森林去……让他们尽情领略大自然的美景，森林的幽静……春天，我们漫步在茫茫花丛中，观赏娇贵的牡丹，纯洁妩媚的李花……夏天，我们流连在浩瀚的海边，踏着洁白的浪花，尽情玩耍……秋天，我们要去观赏那红似火的枫叶，去山坡采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢乐中受到教育。
假如我是教师，我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟，是哪个调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好，我才舒了一口气。哦，这个女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水，让她脸上重新绽开甜甜的微笑。
虽然这一切美好，但是，假如毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现我的理想，我愿意去奋斗，去追求
假如初中作文 篇11
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”诵读着这千古名句，我不由地想到，假如我有一双翅膀，我能干些什么呢？
假如我有一双翅膀，我会去那热带雨林看看，呼吸着天然氧吧的空气，欣赏着我热爱的动植物，应该是不错的选择吧！我虽然不会“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，但是拿起我心爱的长笛，与雨林中的动物们开一个热闹的歌舞晚会，可能更适合我的心情。
假如我有一双翅膀，我会去那西沙群岛，踏着海浪，捡拾着海边的贝壳；我也爱在台风来临时，欣赏那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮美景象；可是最不能忘的还是“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”的前人教导。
假如我有一双翅膀，我会去那有着“奇松、怪石、云海”之称的.黄山看看风景，也会去那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山体验旧时皇帝封山的心情，可我更会去的是那北宋政治家寇准吟诵的“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低”的华山，去领略天险华山的奇绝风姿。
假如我有一双翅膀，我会想着“独乐乐不如众乐乐”，我会把我的快乐与大家分享。我会把我的雨林朋友们带到社会养老院，让那些孤寡老人们能重拾笑颜，重获青春；我会去那些偏远山村，教会那些留守儿童们正确的学习方法，让他们能通过现在的努力，获得将来的成功；我会把我的画卷带到医院的病房里，送给那些因为患病而失去快乐的人们，并教会他们锻炼的方法，让他们早日康复，回归家庭。
假如我有一双翅膀，我要给世界各地的人们都送去快乐、幸福和健康。
假如我有一双翅膀……
假如初中作文 篇12
在一个企业里，“主管”这个名词并不陌生，顾名思义就是掌管主事的，是一个小部门的领导，一个部门的人不多，最多5、6个人。可就因为这个小小的主管，他在整个公司的影响是最大的，特别在我们生产部门中，如有一点的失误将会影响公司产品的上市及销售。
这个月初领导布置了一个作业——假如我是主管，面对这个题目我想了许多。我是去年大学毕业后加入公司的，已有一年多，可是我所学的专业并不是纺织，当时进公司的时候可以说是一窍不通，但通过一年多的学习我从中也受益匪浅。以前听说做领导可以享受高工资，一天到晚座在办公室里发号施令，可是这一切“听说”与我看到的一切并不一样，因为我们顶呱呱的每一个领导都是粗兵强将。
“假如”是多么虚幻，如有现实生活中有那么多“假如”，就不会有许多不顺人心的事。面对这个话题，我阐述一下自己的观点：
1、首先主管要有过硬的专业知识，这样才能取信于人，其次对事要有责任心，明确自身的职责，以身作则，给下属一个好的榜样；
2、不定期的对跟单员进行培训，交公司经营理念、规章制度及时传达给下属。上级与下属之间要经常沟通，一起控索、学习；
3、优秀的员工要充分利用，让他们发挥自己的特长，为公司创造更多的利益。
4、带领下属不定期的对外协帮进行考查，这样不但能学习到他人的长处，也增长了自己的见识；
5、每一位员工要提高自身素质，把公司的利益放在第一位。
以上是我的一点浅见，因为我认为，要做一名好的领导必须从基本做起、脚踏实 地。我们做每一件事也是这样！
假如初中作文 篇13
一个哲人说:“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的，世上没有完美的东西，也许遗憾是人生的一种必需，没有遗憾也许就没有完美的人生。
在人生的道路上，只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事，欣慰满足总少于惆怅伤感，但这就是真实的人生，谁也无法改变。
假如再有一次机会，我会弥补曾经的许多遗憾。假如再有一次机会，我一定要对妈妈诚实，决不会为买一件心爱的物品，把妈妈钱包里的十块钱偷偷拿来，而把妈妈欺骗。
假如再有一次机会，我一定要学会珍爱生命，同情弱小，决不淘气地在十二岁那年，爬上门前的古柳树上，把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣乱，眼睁睁看着三只雏鸟掉在地上，成了我家那只老花猫的美餐。
假如再有一次机会，我一定会放弃冷漠和自私，学会关怀他人，怜悯孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚，我一定不会熟视无睹地对待那一个年老体弱的乞丐，我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱，让他那颗孤独的.心也感受到人世间的一丝温暖。
假如再有一次机会，我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画，也不会那么发狂地恋着动画片，以至小小的年龄就成了近视眼。假如再有一次机会，我一定不再那么调皮，害得爸爸常常为了我提J合吊胆，我要变得很懂事，在爸爸妈妈下班回来，给他们端一杯热茶，让他们疲劳的身心也得到一份舒坦。
假如… 假如再有一次机会，我不放弃所有的快乐，及时地改正一点一滴的错误，给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。
假如初中作文 篇14
当升入初中的第一天，我心里知道，小学的六年生活已经结束了。但每每回想起小学六年的学习，我的心里总是非常的懊悔。
假如再给我一次上小学的机会。在课堂上我再不会在老师讲课的时候交头接耳；再不会在老师讲课的'时候做小动作；再不会在写课堂作业的时候三心二意。在课堂后我再也不会不复习老师今天所讲的内容；再也不会像以前一样因贪玩电脑而胡乱的写作业；再也不会像以前一样一回家就看电视。
假如再给我一次上小学的机会。我一定会珍惜同学的友谊和老师的栽培，我再也不会因为争一块橡皮而和同学大打出手，因为我学会了忍让；我再也不会因为老师批评我而对老师不满，因为我学会了尊敬；我再也不会因为一些小矛盾和同学们冷战，因为我学会了原谅、学会了宽容。
升入了初中，面对繁重的课业，而我感到吃力时，我终于明白小学的课程是多么的重要；我终于明白小学的知识是多么的珍贵；我终于明白小学的老师是多么的慈祥。
人生没有回头路，我要在初中好好学习，避免在高中后悔。
假如初中作文 篇15
考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩很大程度可以了解你本学期的学习情况。学习好的同学总希望尽快考试，考个好分数，让父母奖励自己，让同学佩服自己，利用考试来见证自己的实力；而学习差的同学则希望尽量避免考试，因为他害怕自己的成绩，害怕自己由于成绩不好被父母骂，更害怕自己由于成绩差而让同学瞧不起，因此他们的最大愿望是不要考试，“考试”两个字对人的影响和给人的感受会如此不同，那让我们大胆设想一下，假如没有考试，同学们会怎样？
假如没有考试，可以卸下同学们沉重的包袱。上课时，同学们不需要专心的听讲，可以看漫画书，随意做任何事，老师也不会责怪你，去钻研困难的作业，更不用做笔记，整天都随心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一会电脑，这些日子里每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的时间，又不费脑力。简直是一举两得.前仆后继呀，这样舒服的过日子，何乐而不为呢？
假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母，父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！
假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试，同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。
没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。
