下课了的作文(合集14篇)。
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的下课了作文,欢迎大家分享。
下课了的作文 篇1
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习,这十分钟是如此珍贵!我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”,下课了。老师还没下命令,学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室,看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字,无奈的摇摇头,走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头,班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组,聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况,我悄悄从书包里拿出一本书,轻轻翻开,默默读了起来。渐渐的`,我与嘈杂的环境隔绝,沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候,“啪”,一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,突然站起来,举起手中的纸团,大喊:“谁扔的,站起来!”可能是被我的突然反应吓到了;也许扔纸团的人有罪;可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声,连一根针都掉在地上。不知道什么时候,我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事?我转头一看,啊!老师!原来这就是学生们安静的原因!
老师没有说什么,只是慢慢伸出手,拿起我放在桌子上的书。看了一眼,我对大家说:“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书,多积累知识!
下课了的作文 篇2
“铛!铛!铛!”这是我听过最悦耳的声音,想当然是下课钟声,冷静的操场变得人声鼎沸,原本在操场的我们,却要死守教室,大家愁眉苦脸,但老师仍然有神地在讲课,口水已经积成一个池塘了!大家就哭成一团了,真是苦不堪言啊。
好不容易下课了,但什么也没做就已经剩下五分钟了,但大家仍要好好利用。瞬间,教室变成菜市场,有人在炫耀自己的手表,有人在玩游戏王卡,有人在练跑步。而我呢,就和同学玩鬼抓人,把对老师的怨气发洩出来,跑完的感觉很舒服也很快乐。
回教室后,发现老师在玩电脑,大家听了都很不是滋味,但大家也没办法说什么,只好摸摸鼻子走了。突然“碰!”的一声,有人的气球破了,接着一串刺耳的尖叫声,哇!这和上课截然不同,但充满活力的时候也快结束了。
“铛!铛!铛!”这个声音虽然和下课钟一样,但代表意义也不同,那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”,可怜的我们,又得听老师的废话了!但这个短短的十分钟,让我有休息的时间,也让我很轻松,使我觉得下课就像是吃糖一样享受。
下课了的作文 篇3
“叮铃铃”,下课了,同学们纷纷走出教室,快步来到操场上。
原来安静的操场一下子就热闹起来了,同学们参加自己喜爱的活动。有的在欢快地踢毽子,有的弯着腰在拍皮球,有的在飞快地跳绳,有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。看,正在球桌前的小明两脚站开,半弯着腰,左手拿着球,右手拿着乒乓板,两眼盯着球,正认真地发球给小刚。
课间的活动真丰富,虽然只有十分钟,但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。
下课了的作文 篇4
“叮铃铃……”一阵下课铃打破了原本的宁静,同学们像发疯了似的冲出教室。
“来来来,玩游戏的集合啦。”不用想,肯定又是林同学在吆喝了,“唉,琳同学带我一个。”“我也玩!”林同学说:“今天我们玩‘抓人宝石’,等一下把‘宝石’放好游戏就开始。”
“三、二、一,游戏开始!”我们听到了口令,冲了出去。我们的领头是方同学,有了他,我们就不怕了。我们来到“1区”,这里有着一块白色宝石,可它被藏到哪里,我就不知道了。“小心,藏宝者在那,大家快追。”方同学指着前方大叫道。我一歪头,果真看见了,赶快向着“2区”奔去。
我们气喘吁吁的跑到“2区”,发现一颗宝石卡在门框里了,我将它拿了出来,高兴的对大家说:“大家快看,我找到了一颗宝石。”话音刚落,只听见背后一阵急促的脚步声,我赶紧回头,发现了藏宝者。我赶紧跑去追他,结果踩上一块滑溜溜的石头,往前一摔,这时方同学伸出一只手,拉住了我,我腿往后一蹬,终于站了起来,奔向“3区”。
我们又在“3区”中取得了一颗绿色的宝石,最后,我们来到“1区”,我往里一冲,看见了宝石,一个拐弯,手一伸,宝石轻松到手。最终,我们来到“大门”前,打开大门,逃了出来。
这次游戏,我们大获全胜,团结就是力量,果然没错!
下课了的作文 篇5
呼!终于下课了,全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般,终于重获自由,飞也似的冲出教室,那一剎那,整个校园的欢笑声和分享声此起彼落,回荡在校园中。
低年级的学弟学妹们,在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等,玩得不亦乐乎;中年级的同学们因为已经憋了一节课,所以很多人都马上到厕所去报到,让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情;高年级的伙伴们则是在篮球场上,正在“厮杀战”呢!两对实力旗鼓相当、不分上下,就连旁观者不用参加也觉得很刺激,就像西班牙的斗牛一样,刺激万分。
“当!当!当!”这时扫兴的上课钟声响起了,原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场,瞬间变得鸦雀无声;许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有,但是每个人都很期待,希望下次的下课十分钟快点到来,我也深信着,“下课”也很期待我们的再次到来。
下课了的作文 篇6
晚上的培训班下课,走出教室,和妈妈一起散步回家。
鞍池公园是黑色的,走十几米不太亮的照明灯。妈妈在我身后十几米,这一天出来锻炼的人也很多,公园夜里的寂静令人惊讶,除了稀有散步者的脚步声,也没什么动静。
看着望河的对面,郁金香似乎开放了,但黑暗中没有美丽和活跃,花好像睡着了,进入了甜美的梦乡。走了很长时间,又看到了郁金香。这次是近视,周围还很暗,但也能看到轮廓和美丽。暗中看起来颜色不太鲜艳,鼻子里有香味,郁金香们睡觉时也不忘香味,一定做了个好梦吧郁金香们似乎失去了白天的鲜艳和动力,但我认为夜晚的他们也不逊色,神秘、冷艳、幽香。
我进神地看着它们,好像自己也变成了彩色郁金香的花蕾,明天一亮,我就变成了最引人注目的郁金香。“王奥菲!”妈妈似乎在旁边等不及了。我从郁金香的梦中回到了上帝,但我似乎也在做梦。如果我真的郁金香好的话,一整天都很安心,每个人都会观赏,每个人都会表扬,如果真的那样的话就好了……
我从幻想的境界再次回到上帝,回顾我的郁金香朋友,他们随着晚风轻轻地飘动,就像告别了。继续走在放学的路上。
下课了的作文 篇7
随着课间音乐的`响起,同学们像欢快的鸟儿一样,飞向教室外面。我们有的玩大铁锤、有得玩暴风雨、还有得玩对鸡,我们玩得很激烈很刺激其中我们先玩了暴风雨,暴风雨玩得方法是:“一直转圈圈看谁先倒”。
大铁锤的方法是:“两个人轮一个人哪一个人和另一个人碰撞看谁先摔倒”对鸡的方法是:“两个人把腿台起来碰撞看谁先倒”这三个游戏真好玩我真喜欢下课十分钟。
下课了的作文 篇8
下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳、有的踢毽子、有的.打球,我们玩的是“老鹰抓小鸡”的游戏。
陈飞宇当“老鹰”,我当“鸡妈妈”,还有三只小鸡分别是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小鸡”们都跟在我后面,“老鹰”来抓“小鸡”的时候,我往哪里跑,她们就跟着我往哪里跑。
“老鹰”总是抓不到“小鸡”,就急了,突然,“老鹰”扑地一下跑到后面,把最后一只“小鸡”抓到了,她就是丁雨婷,吓得我们都惊叫起来,这一局就玩完了。
后来又换了丁雨婷继续抓,玩着玩着,上课铃响了,我们都玩得很开心,大家急忙跑回教室上课了。
下课了的作文 篇9
随着一阵美妙的音乐声,终于下课了!我和小伙伴兴高采烈地奔向操场。
这时,操场上已经有好多人了。他们有的在跳绳,有的在踢键子,还有的在玩老鹰捉小鸡……一片热闹的`情景。到底玩什么呢?大家七嘴八舌地说:“比跑步。”“跳绳。”“画鼻子。”想法真是五花八门。这时赵振提议说:“我们玩沙包吧。”我想了想也说:“我们把沙包当篮球来投,好不好?”“OK!”大家异口同声地说。
开始拼组了,我真希望和最厉害的黄先国分在一组啊!呀,我和黄先国真得分到了一组,我心花怒放,就好像胜利就在眼前了。
游戏开始了。我发现李瑞手中的沙包要扔出去的样子。果然,李瑞一边扔一边说:“宋涛,快接住。”结果一失手,手中的沙包飞出老远,远离了宋涛,却就在我的身旁。我赶忙把沙包捡起,扔向黄先国。黄先国猛地一跳,接住了沙包,然后一纵身,沙包一扔就进了篮筐里。耶!我们进一分了!我心里想:黄先国,你真行!
正好,上课铃响了,但是我们还沉浸在欢声笑语之中。
今天的课间十分钟真热闹呀!
下课了的作文 篇10
刚一下课,们有的会先伸个懒腰;有些人迫不及待跳到别的同学旁边,互动起来;还有些人因为兴奋,大叫一声,随之便会有一群人附和,于是产生了这样的情况:你知道的吗?啥?我说:你啊?没什么!
更有些人,开始比试:只见一人悄悄地靠近目标,然后猛地跳起来,双手一推,之后撒腿就跑。而受害者站稳后,立马转身向袭击者快速奔去。
袭击者看见大事不妙,便迅速从人群中钻进钻出,最后在一个拐角处转了弯,一蹦一蹦地下了楼梯,像怀里的兔子随时要跳出去似的,边跳边频频回头张望,好似只要有一点,便时刻准备继续逃亡。
而受害者呢,则在着,巴不得自己有一双透视眼,好一眼看破袭击者的位置,给他一份大礼。你看!他的脸红扑扑的,像七星瓢虫的壳一样红,也许是因为累的,也许是气的。你听,人群中偶尔还会传出:你给我出来!出来!的.吼叫声。
就在袭击者提心吊胆地躲避着,受害者的苦心寻找中,铃声打响了,同学们纷纷回到教室里,开始上课。而刚才的生死追击也仿佛只是一场逼真的梦。
下课了的作文 篇11
今天下课后,我和同学们到操场上玩起“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
我们让小芳当“母鸡”,让大朋当“老鹰”。游戏开始了,只见“母鸡”张开双臂,叉开双腿,“老鹰”向左扑,“母鸡”就向左挡。“老鹰”向右扑,“母鸡”就向右挡。玩了好一会儿,“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到,累得气喘吁吁。我们见他坐旁边休息,于是,便放松了警惕,也坐在旁边休息。没想到他在骗我们,趁我们不注意的时候,一下子就抓住了我。我只好当上“老鹰”了。
“老鹰”捉住“小鸡”可真好玩呀!
下课了的作文 篇12
下课了,真热闹!教室里,有的同学帮老师擦黑板,把黑板擦得干干净;有的同学在背诵古诗,看他们搖头晃脑的模样,真有几分古人的`韵味;有的同学在埋头作画,瞧那一丝不苟的认真劲,不难画出惟妙惟俏的画。
操场上,又是一番景象,只见一群男同学在打篮球,你争我抢的,这边在传球投篮,半路杀出个“程咬金”辛好投篮的'同学眼疾手快,顺利投篮,真让人捏一把汗,跑道上,三五成群的同学在比赛跑步,你追我赶的场面好不激烈。那边几个同学在踢毽子毽子,像翩翩起舞的花蝴蝶。
还有呼拉圈旋起了七彩环舞。
下课了的作文 篇13
因为顾及到其他家长的'感受,妈妈好久没有送我去跳舞了,今天妈妈送我去跳舞了。我落下了不少课,所以去之前我就决心要更加用心、用功地跟着媛媛老师好好学,一个动作不会,我就跟老师提出来,仔细地看媛媛老师和其他小朋友的动作,认真地练习,一一牢记在心间。
月底就要去演出了,我即使站在队伍的最后一排,我也不能轻易出错,影响到整个舞蹈的协调性。加油,加油哦!
下课了的作文 篇14
“叮铃——”下课了,我们冲出教室,奔向操场,操场上热闹非凡:同学们有的在踢足球,有的在跑步,有的在跳高,有的.在打书签,还有的在跳绳。
你瞧!张艺超正拿着绳子有节奏地挥舞着胳膊,长长的绳子像彩带一样飞舞着,绳子打在地面上,发出“啪啪啪”的声响;他轻轻地抬着腿,左腿,右腿,一下,两下,大家一边紧张地看着,一边开心地数着,绳子在他的脚下像流星一样一闪而过......yS575.CoM
再看看!操场的另一边围着一群同学们,时不时地传来一阵呐喊声,欢呼声,他们在干什么呢?我走近一看,哦!原来他们是在打书签呢。
叮铃铃,上课铃声响了,我们迅速地跑回教室,操场上又恢复了之前的安静。
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