神奇羊作文(推荐13篇)。
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我是一只坚强的羊作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇羊作文 篇1
2050年，这是一个不同于过去的新时代，短短几十年，科技进步突飞猛进，房子不再盖在地面而是悬浮在半空中，机器人代替了人类劳动，科技的身影无处不在。在一次失败的化学实验中，科学家意外发现了让生物可以急速生长的化学物质，这一发现轰动了全球，大家开始在大量的生物上使用这种化学物质，并给它起名急速生长化肥。
晚上，在水里洒下水稻种子，施一些急速生长化肥，肉眼可见的种子开始发芽生长，吐穗成熟，整个过程一个晚上就完成了。第二天早晨就可以收割成熟的`稻谷，给刚出生的小动物食物中加入少量的急速生长化肥，一天的功夫，动物幼崽就能成熟出栏。如此快速的产能，地球食物短缺的问题迎刃而解。
这种生长又快又大的急速生长食物，味道还挺不错的。逐渐地人类不再进行传统农业生产，将急速生长化肥应用到所有的食物。
这种食品吃多了，问题也就来了，人类的寿命普遍缩短，智商测试也发现有普遍下降的情况。科学家们坐不住了，他们马上召开紧急会议，开始了一系列的检测试验。通过检测发现因为急速生长，食物的`大部分机能没有完全发育成熟，原本无害的生物开始分泌微毒素，导致食用的人体受损。
科学家们一致做出决定：急速生长化肥禁用，开展全民体检，对身体受损的进行免费治疗。
科技是把双刃剑，科学的进步总是伴随着相应的弊端和危险，我们要握好这把双刃剑，让它的利刃作用于对人类有用的部分，尽力消除它带来的消极后果。
神奇羊作文 篇2
1、 研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢???”
2、 表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作??”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
3、 激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
4、 劝勉式：作文是学生抒发心灵的'芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
5、 反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么
6、 暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
7、 批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
神奇羊作文 篇3
当我用手触摸着即将拆迁的老楼那已班驳的外墙，走在狭窄而又厚实的楼梯上时，就回不由自主地联想，建筑他时是怎样的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?
也许曾有上百人在缺乏先进设备的条件下，一起挖地基，搭脚手架，并且很细心地在砖上抹厚厚一层水泥;
也许曾有上百人做上面这些，知识凭着一股热情;
然后，那些曾在战场上出生入死，胸前挂满勋章或者为工业发展作出巨大贡献，奖状贴满墙的人们以当之无愧的自豪迁入，去做更大的贡献。
这些50年代的老楼就这样与这个城市共同经历了数十载的风雨。当年那些热情的人们砌的墙是那样的结实，以至于当他听说某地某楼倒塌伤人的时间时，可以不屑的发出鄙视之声。
可如今，他的外墙上打上了大大的，醒目的“拆”字。所有曾经以它为声的人们都已另寻处所，只剩下它，静静的回忆人们在他身上喷涂的，层层叠叠的口号。
是的，它还很结实，还能继续使用。但这个城市已经不需要它了。虽然它曾见证这城市的沧桑变化，虽然它可能是一些在外漂泊的游子对于这城市最亲切的记忆，但它确实已经不能被这城市所容纳了。
豪华的写字楼，高档的住宅区，夜晚霓虹灯下的灯红酒绿，觥筹交措，这才是城市的新名片。
机车挥舞着重锤，狠命地砸向那斑驳的.红墙，恍如古代的攻城机器。然而当年那些热情的建设着砌的墙是如此的结实，以至于竟没有一堵墙是被砸碎的。它们成片的倒下，坚持着最后的顽强。
手拂着“拆”字下面的红墙，感受着这城市曾有的沧桑。当这幢曾经的三层“干部楼”也倒下时，城市将得到一张新名片。这名片，来自纽约，来自上海，后来去了北京，再后来去了全国各地，终于也到了这里夕阳西下的黄昏，紫红的光辉斜斜的映在斑驳的老楼上……
点评：本文《老楼》寥寥数百字，小作者便能够在其中融入自己丰富的联想和由对老楼的拆迁引发的一系列感受，竟是将一个过去的时代以一栋楼的形式完全浓缩。更有语言细腻，观察角度独到，让人不由得沉浸于在作者所描述的感伤而略显无奈的氛围中，足见其语言功底之深厚，文学素养之高。非常棒!
神奇羊作文 篇4
行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。
上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。
流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的'文化，寻找着这千年缄默不言的流水。
【点评】该作文写得富有历史文化的厚度，而且豪气冲天，是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文，从中可看出作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇，选材独特，开篇不俗，意韵深远隽永，语言苍劲有力，词汇丰富多彩，文笔流畅感人，多处运用排比句式，增加了文章的气势，情感细腻真切，讴歌了流水之壮美，蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的，这就说明作文的立意要"志当存高远"，惟如此，作文才能显示出大气来。
神奇羊作文 篇5
查洪波我小的时候，是一个业余组动物饲养员，猪、羊、小兔子、猫、狗，我还喂过。放学后以后的第一件事儿便是，到田里薅草。并不像如今的小孩，放了学，就需要逐渐做作业，那个时候沒有工作，乃至学的哪些，我还不清楚。念书和不上学没什么两种，除开还记得玩，任何东西都忘记了。夏季的情况下，下午四点多就从院校回家，随后就到田里。6点多就把草弄回家。那个时候，实际上是蛮开心的，我并没有一切高远的理想化，全部，都没有其他的痛楚可谈。这一草无论喂到那类小动物的口中，我还有一种无可名状的愉悦。在这种生物之中，和我相随時间最多，情感深刻的是一只羊。大约就是我小学二年级的情况下，妈妈花了10元钱，从我姨家买了一只羊。养殖羊的目地是很单纯性的，便是卖出。但是，这只羊一直沒有卖。我上中学之后，送至我姐姐家了。那时候这只羊买回去以后，还不大。
可能是它刚脱离母亲的缘故，那一天晚上它一直叫。我便把牵到房间内，他的目光很可伶的。它立在地面上叫，我躺在土炕就睡不着觉。这只羊叫了深夜，我实在是承受不上，就下了炕，坐到羊的边上，与它沟通交流。实际上小动物确实怕寂寞。我偎依着这只小羊羔，它确实也不叫了。第一天就是这样熬了以往。这一小玩意此后就将我当作好朋友了。我第二天按照惯例要去田里，它一定要跟我要去。并且它不许我栓绳索，栓上绳子就叫。不栓绳索可不好呀，它要吃完农作物，我便不幸了。我考虑了大半天，决策为了更好地这一动物朋友，担一次风险性。結果，我的顾虑是不必要的，这一小宝贝胆量不大，不要说偷食农作物了，连越雷池都不敢选择离开，我去哪些地方，它追上哪些地方。尽管沒有绳索，比有绳子还商业保险呢。渐渐地我发现，这一小伙子很有观念。它从不和其余的羊玩。我念书的情况下，它在家里不出门，我回来了以后，它只和我玩。我有时学它叫，它叫一声，我教一声。我发现它很有耐心，让我将羊的叫声学得尽如人意。大家还练抵头，我的头碰羊的头，我爬在地面上，向它抵去，它了解自已的头硬呀，就向倒退，我不甘心，再次进攻，它没有办法，就凑合碰一下。但是，确实不痛，它无需气力的。可是，有一次，他把我哥哥抵翻了。实际上这事不怨羊，都怪我大哥。那时候侯，我哥哥在许昌师专念书，暑期回家了。
它见到家中来啦顾客，也很友善，到我哥哥面前蹭来蹭去。我哥哥不清楚羊的念头，踢了它一脚。羊那时候没有说话。大概5分钟左右以后，趁着哥哥不留意，从背后抵了一头，立刻就跑了。不打不交易量吗，由于这种事儿，大哥也喜爱上它。这只羊从来没有使用过绳索。在大家村内，这是一个除外。它了解哪些能吃，什么不能吃，哪儿能去，哪里不可以去。绳索就看起来不必要了。我大部分时间是和羊住在一起的。天好的情况下，大家一起睡过草棚，风雨交加的夜里，大家住在房间内。今日，我一直可以想起那一段纯真的友情。
神奇羊作文 篇6
“做人，最重要的就是讲诚信！”小时候，妈妈经常对我说这一句话，而我却一直不能明白“诚信”为什么这么重要。直到那一次，我才真正明白“诚信”有多么重要，是多么可贵！
“一袋牛奶的暴走开始啦！”接到这个消息，我的内心无比雀跃，因为妈妈已经同意我去暴走了，而我也和几个朋友约好，大家一起去暴走，几个人一直盼着这一天的来临。
可是，“天有不测风云”，到了暴走的那一天，天上下起了瓢泼大雨，细细密密的雨丝从空中不断落下，地上积起了一个又一个的水坑，从楼上往下看，路上没有一个人！是啊，在这样的大雨天里，又有谁会愿意出门呢？我也想待在家里，可是我和同学已经有约了。“去什么暴走？你看这雨这么大，不会有人去走的，还是待在家里吧！”奶奶说。“不行，我和朋友都约好了，必须去。”我说。奶奶最终还是拗不过我，带上雨具，我们出发了。
到那里后，在约定好的地点并没有人来，我撑着伞，奶奶在一旁埋怨我：“这么大的雨，他们不会来的，我们白来了。”“我们不会白来的，大家约好了的！”我说。“这里连人影也没有，他们不会来了……”“他们来了！”我兴奋地往雨里一指，的确是他们，我心里涌上一股暖流，大家没有骗我，都按照约定来了。
后来的一切都按计划实行，我们在雨中一起嬉闹，一起奔跑，然后互相鼓励着走向终点。
什么是诚信？在看到朋友向我走来的那一刻，我就知道了答案。诚信为什么那么重要？因为诚信不仅是不辜负自己，还是给别人带来快乐，这就是我对于“诚信”二字给出的答案。
神奇羊作文 篇7
“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”，我爱书，也爱好孜孜不倦地看书。暑假，我更把看书时间排在第一位。
记得在四年级临近期末考试的时候，妈妈从学校带来了一本书——《鸟奴》，看到这奇怪的名字，我不仅想：鸟奴是什么？作者为什么要起一个这样奇怪的名字呢？我连忙翻开拿起书，迫不及待地看起来。啊，这本书好看极了！我被鸟奴的生活遭遇而深深地吸引了。我疯狂地爱上了这本书：每天睡觉前要看；有时写作业时也要瞟上一眼，有时是边吃饭边看，甚至在拉二胡时页用笔记本电脑夹着看上一眼。而这一本小小的《鸟奴》早已不能满足我的胃口了，妈妈答应只要期末考出好成绩就奖励我，就再给我买一本《狼王梦》。接着，妈妈又向“希望书店”借来了许多沈石溪的动物系列小说，真是让我大饱眼福。一本、两本——我像一头饿狼，贪婪地读着。
这个暑假，我成了沈石溪最忠实的书迷。渐渐，我也了解了沈石溪的身世：在他十六岁那年，被赶到西双版纳上山下乡。在那里，沈石溪与动物亲密接触。看了这么一段不平凡的经历，他成了我的偶像。暑假里，我疯狂地阅读他的小说。有悲伤，有欢乐，有分离，有团聚。也有动物间的'母女亲情，也有如山的父子深情。我被感动了，仿佛我便是主人公红飘带，经历了被赶出家园，兄长惨死，失去孩子的悲惨和荣登宝位的幸福、快乐。和我一起读书吧！他会让你一生快乐、幸福。
神奇羊作文 篇8
一次失误，两次旅行，三次挫折，我们徘徊在成功面前，在黑暗中摸索成功之门。最后我们走进去回头看，离跨过门槛只有一步之遥。那一步叫勇气。
从我们出生在这个世界的那一刻起，上帝就注定了我们有一条漫长而曲折的成长之路。而我们注定要微笑着面对一次又一次的考验。如果我们选择逃避，那就是死路一条。
年轻的时候，成功的障碍那么狭窄，我们自信地抬起头，不假思索地抬起脚，微笑着跨过障碍。然后，他傲慢地转过身，在门口做了个鬼脸，高兴地向前跑去。
后来，我们不断跨过门槛，克服挑战，长大了。另一个障碍，我们不耐烦，本能地抬起脚跨栏。没想到的是，我们非但没有穿越，反而因为失去了重心而倒在了地上。惊讶地抬头，惊讶地发现，站在我面前的门槛已经高耸入云。站在它面前，我们是那么渺小。
我心里放弃了，看到了就想撤退；想选一条新路，绕过去。回头看，我身后哪里还有退路？只有一条笔直的路，从我们的脚下延伸到远方，消失在视野的尽头。
在黑暗中，我们迷失了，不知道如何面对现在的困难。刺骨的寒风从我们身边呼啸而过，我们不禁瑟瑟发抖，心中留下深深的孤独。
最后，我们明白没有人会来拯救我们自己，我们的救世主是唯一的。他是我们内心的勇气和力量。
坚信自己的内心，抬起骄傲的头，为心中的梦想不懈地追求跨越门槛的道路，哪怕拼得遍体鳞伤，脑袋也会碎掉！至少，我们为之奋斗！
门槛在逐渐收窄。终于，我们又一次成功穿越，骄傲的咆哮！回头看门槛，依然高耸，但在我们眼里，已经变小了。原来，我们长大了！明白跨过门槛的那一步是勇气的力量！
大步向前，不回头。灿烂的阳光是我们胜利的微笑！
神奇羊作文 篇9
我和所有人都一样，有眼耳口鼻，有手有脚。以一个平凡人的姿态来到这个世界，却活得很特别。特别在于，朋友们都说，我有狼的秉性，坚韧顽强，高傲自尊，可只有我自己知道，我只是一只羊。
从小不在父母的呵护疼爱下长大的我，未尝吮吸过那所谓甘甜的乳汁；未尝感受过那严厉的责骂甚至一下的拍打。两岁的时候，像狗幼崽似的被送到了另外一个主人家。正是那两双血浓于水的手将我拱手送人了。那时，我只能哇哇大哭地表达我所有的感受及语言。就算哭得喊破了喉咙，也仅仅像羊叫一样，听起来软弱无力，可怜又可悲。
幼儿园，老师教我们唱“世上只有妈妈好”，放学后别的小朋友一见到妈妈就飞扑过去唱起那一句句刺耳的歌词“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”阿姨抱住了我，让我也对她唱两句，我狠狠地甩开了她：“不唱！”因为我知道，就算我唱得多么深情并茂，唱得多么动人，在享受家庭幸福的好心人眼里，也只是让人怜爱的羔羊在咩咩。那时，我只能表现得像狼一样坚强，却也像故事里的狼一样渴望着乌鸦嘴里那块肉，眼巴巴地望着当时上演和乐融融一出戏的甜蜜人家，自个儿撅着嘴在心里默唱一百遍也不唱出声地表达我心中所有的嫉妒。
小学美术课，老师让我们画自己最爱的人。我拿着五颜六色的水彩笔，却脑袋空空，不知所措。我想得到老师的表扬，可是心里想着的两个人，却陌生得让我感到害怕。于是我便在雪白的画纸上发挥了我最最丰富的想象，用彩色笔一笔一划地填满那两个人在我心里的空缺。同学看到我的画，全都投来羡慕的目光。我完美地达到了自己的目的：我威风凛凛地走上讲台接受老师的表扬，宛如那草原之王。没人来拆穿我装作的神气，我也就理所当然地接受了他们无限的羡慕。但是谁又会知道我的神气其实只是个外壳，虚有其表。就像羊尽情在大草原上地吃着草，只要狼一来，就会屁颠屁颠地落荒而逃。
小学升初中的暑假，偶然看到一本书上说：“狗只有谱系，没有亲戚。因为狗一会走路，几乎马上就长大独立，立刻忘记妈妈和兄弟姐妹。而狗的父母不会感到孤独寂寞，因为他们也会忘掉自己的孩子，但也有例外。”
我重重地关上了书，在无人知道的角落里啜泣。尽管2岁到至今，我一直说服自己我不在乎，我没关系，我一个人也可以很好。可我不得不承认自己当时像羊渴望这辈子不再遇到狼一样地在等待着那个不可能发生的例外。
然而这个不可能的例外终于在我12岁那年出现了，这迟来的12岁，无法弥补的10年空缺。陌生至极的两个人像拐卖犯似的将我从阿姨身边蛮横地抢回来，回到了他们的身边。然后又擅作主张地帮我安排了所有的一切，包括我的中学。究竟我想要的是什么，谁来问过我？就像我很喜欢陈奕迅的一首歌一样说道：“有人问我，我就会讲，但是无人来。我期待到无奈有话要讲，得不到装载，我的心情犹像樽盖等被揭开。”我想就算是弱小的羊，也有感受，也有权拥有自己的喜怒哀乐，更有权掌控自己的未来。
尽管心里是咬牙切齿地痛恨和咒骂，我还是温顺地背着书包走在他们为我铺设好的康庄大道上。于是初中三年里，我想方设法为了得到乌鸦嘴里的那块丁点的肉一般拼了命去达到他们所要求的，所希望的。为的仅仅是一个肯定，一个赞赏，更多的话题以及关心。而每次，老天都有意无意地警告我不要狮子大开口，别像狼一样贪心，一得到点甜头就兽大发，欲望也无穷无尽。于是我只好披着一层一层狼皮在期待，期待一丝丝的爱。然后铭记一句话“知足常乐。”
中考后，我像个使者似的再一次完成了他们派给我的使命：考上了他们想要我去的高中。他们很满意。可是我想要的呢？没有。羊贪心只为了多些嫩草，而狼贪心只为了多几只羊，是我太贪心了吗，我只为了多些体贴的关怀啊！知足才能不让贪恋蔓延，可如今的我该如何知足，我的贪恋又该怎样停止。
夏至，羊却仍然披着上百层像毛衣般厚重的狼皮。那一层又一层的狼皮让我喘不过气，重重地压着我幼小的身躯以及那颗期待爱的心。我，只是一只披着狼皮的羊。
神奇羊作文 篇10
在南方等一场雪，如同朝圣者等待圣光，飘飞的羽毛，化作宽大的翅膀。
躺在冬季依旧如茵的草地，心中却希望降下一场雪。不要“千里冰封，万里雪飘”的肃杀场面，要的，是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的清新雅致，带着南方特有的温婉细腻，在青色的草地上开出一朵朵的小白花。
坐在冬季依旧潺潺的小河旁，幻想着一场冬雪的`悄然降临。不愿河水失去灵动，只愿见冬日柳絮漫天飞。
行走在街道上，身上无来由地落下一片白，嘿!是雪吗?我等到了雪吗?将白置于手心，却经久不化。抬头，原来是一个窗户中飘飞出来的白色泡沫。嗬!同我一样的等雪人吗?他是因疲于等待而自制雪景，还是想以这沫雪唤来真雪?
回到家中，摆弄着桌上的雪天水晶球。将其倒置，见大雪纷飞。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!却见水晶球中的雪人在笑，在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球满足自己内心的愿望，还是因自己困于水晶球内而无奈?
望向窗外，虽是阴云密布，但我知道，那不会是雪。
在南方等一场雪，等到草绿了又绿，花开了又开;
在南方等一场雪，等到水流了又流，絮飞了又飞;
在南方等一场雪，等到人聚了又散，景变了又迁……
只有水晶球里的雪人，独自享有一片天地的雪，在笑……
在南方等一场雪，如同朝圣者期待着圣光，飘飞的羽毛，化作宽大的翅膀。
砸碎了水晶球，测出的，不是雪，是水。呵!南方终究是没有雪的啊!我看到雪人身上布满水珠，它要化了吗?
对着破碎的水晶球，许下了一个不可能实现的梦。雪人还在笑，甜甜地笑……
评语：等待其实是一种幸福，是自己心灵的成长。南方终究是会下雪的，它下的很深，藏的.很深，也许在你的心底就埋藏着一片雪景。北方的雪豪放大气，南方的雪则温文尔雅，各有各的精致，主要是要有一颗盼雪、赏雪的心情。文章语言优美，情感表达细腻，可以称得上一篇优美的作品，望继续努力。
神奇羊作文 篇11
在喜羊羊与灰太狼大战里面，有一群可爱的羊。今天我要说的也是一只羊，那就是本姑娘——我！
我是一只美羊羊，一只漂漂亮亮的羊。我的皮肤说黑也不黑，说白也不白，是小麦色的，这种肤色别有一番韵味。眼睛水汪汪的，会说话；鼻子么，即使没有做过隆鼻手术，也很挺，还有一张红润的小嘴。我特别爱美，有一次，妈妈买了新衣服我高兴地跳了起来，赶紧把新衣服穿上，照照镜子，还摆个姿势玩自拍，并用美图秀一秀，“唉，美丽的诱惑难以抵挡呀！”
我是一只懒羊羊，一只爱睡懒觉的羊。我每次睡觉的时候都会睡到自然醒，什么时候才能醒呢？那就说不准了，有时到七八点，有时到九点，想让我醒，那可难喽！可每次上学的时候，都得六点起床，害得我长黑眼圈。唉，没睡够的我，颜值还那么高，除了老天的眷顾，还能是什么呢？我真希望天天放假，让我多睡一会。
我还是一只喜羊羊，一只性格开朗的羊。天大，地大，开心快乐最大。我在家里的时候经常逗妹妹开心，妹妹看见我这个样子就哈哈大笑起来。有一次春游时，我和景欣怡吃跳跳糖，顽皮的我们伸着舌头扮鬼脸，被金老师偷拍了，还笑着打趣：两个阳光女孩。
这就是我，一只世界上最快乐的小绵羊。
神奇羊作文 篇12
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的'不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的`话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
评语：这篇真情记叙文叙述了下雨天母亲来给我送衣服的一件微小事情，但却让读者动容，究其原因是母亲那不善言辞的爱和孩子不成熟的叛逆形成的对比，让读者真正体验了人间的真善美。
神奇羊作文 篇13
逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。
曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的`鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？
我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的`花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会（如同花进入自然一样），在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？
我将信将疑地点点头。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
评语：关于“在逆境中成长”的议论文比较常见，记叙文却是很少见到。本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。本文借事说理，构思巧妙，告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。
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