记录我的一天作文。
导语：在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道17篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写日记的作文（通用17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记录我的一天作文 篇1
今天是开学的第一天，老师说要换位置。老师让我们全部出去在外面走廊排好队，两个两个进教室。
终于轮到我了，我和同桌走了进去，坐在老师指定的位置上，等所有同学都安排好后，潘老师又重新调整了一下，于是，我的同桌又变了，潘老师说以后可能还会变呢！
记录我的一天作文 篇2
生命是一个黑洞，充满着迷惑、神奇，需要我们积极去探索，就会发现人生的真谛；生命是一幅白卷，需要我们精心的点缀，就会变得五彩缤纷；生命是一粒种子，需要我们热情去长期浇灌，就会长成参天大树。生命是如此美好，生命也是人生，人生价值怎么样，生命价值也就怎么样。
欣赏生命，需要一份平和的心态，需要淡雅的清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容，一种不为外物的打扰。欣赏生命，是对生命的一种珍惜，一种尊重，真正领悟到生命真谛的人，会怀着一颗单纯而睿智的心，抚慰心灵，欣赏生命。生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不同的风景。
在一个元宵节的下午，我正拿着一本小说有味的看着。突然，一只可爱的小鸟的腿卡在电线杆上了，它激烈的挣扎着，上面沾着血羽毛刷刷的掉下来几根。此刻，我毫不犹豫，就替小鸟搬来了“救兵”——妈妈，妈妈立刻放下手中的活，拿着一根细长的棒子，想把小鸟从电线杆里就出来，可怎么试，都不行。小鸟渐渐挣扎无力了，不动了，我和妈妈更着急了，可没有气馁，经过千辛万苦终于救了出来。它的腿受伤了，妈妈也没有不耐烦的表情把它包扎好了，还给它食物吃，小鸟喳喳的叫着，似乎在感谢我和妈妈。我触摸到了它的.身体，这是一条生命。我和妈妈救了大自然的一条生命，心情超好。生命值得我们欣赏，热爱生命的人才会欣赏，欣赏大自然中的生命，欣赏天空下的生命，学会欣赏大地上的生命，学会欣赏人类，学会欣赏生命中的每一处风景。
记录我的一天作文 篇3
我有一个漂亮的日记本，它是我过生日那天，妈妈送给我的生日礼物。
它披着蓝色的外衣，上面还画着奶瓶、鸭子、骨头和一只站在书上的小狗儿，它把头探进鱼缸里，看着那些自由自在而美丽的小鱼发呆。它在想些什么呢？我觉得它可能在想它要是也能像小鱼一样自由自在地在水里游来游去那该多好啊！这样说不定还能拿到冠军呢！而那些在鱼缸里的小鱼正在偷偷地笑它傻呆呆的样子吧！
它不但封面好看，还能帮助我记住许多有用的知识，提高我的能力，让我可以写日记，记录一天发生的有趣的事情，还可以记录上课学到的知识。
我喜欢的的日记本，它是我形影不离的好伙伴。
记录我的一天作文 篇4
星期三下午，写字课上，老师要选举了下周一升旗仪式上的升旗手和护旗手，和在国旗下讲话的同学，而我便是其中一员。
当老师选举时，我的心里呀！既想又不像。想的是：“能在升旗台上演讲，那不是很威风吗？”，不像呢是因为：“在升旗台上演讲下面有那么多人眼睛看着，那得有多紧张呀！如果说得一字一顿的那不是丢班级的脸吗？”想到这我只好一言不发的坐在那儿，等着老师的决定，款要选举结束，人也大都定下来了，我想老师应该不会叫到我了。想着想着心里竟然有那么一丝丝开心，正当我窃喜时，老师突然叫到了我的名字，下意识的就站了起来，心里却在想老师叫我干什么。迷糊中听到老师说：“张梓鑫当国旗下讲话的人。”听着老师的话，我的心中不禁涌进了些许的紧张感，老师吧这么重要的人物交给我，我一定要好好的完成，不过能完成好吗？
星期四下午，老师把我们叫到逸格馆前，分别把四张纸条给我们国旗下讲话的四个人，我一看，心中不禁松了口气。看来，应该没有那么难背，是一个小故事。这一天，我一有空闲就背书。不一会就背得滚瓜烂熟了。在升旗台上排练过，我原本那紧张的心情。也被自信心冲淡了许多。
我现今自信满满的准备这周一的升旗仪式。紧张感也被变得无影无踪了。不知道周一的升旗仪式完成的会怎么样。
记录我的一天作文 篇5
春天来了，天气变暖和了。星期天，我和爸爸妈妈去森林公园玩。这是我第一次到森林公园去玩，我看见绿绿的小草，美丽的小花，森林公园好漂亮啊！
我和爸爸骑一辆双人自行车，我们的目标是森林公园的游乐场，当我骑到那的时候我屁股疼死了。一进游乐场，我看见旋转飞椅，心想：我想玩这个！爸爸答应我玩，就骑上了，当飞起来的时候，我就说，太刺激了！玩完后，我就继续走，走到一个叫猫和老鼠的儿童游乐场。就和一个小朋友玩上了。玩了一半，我就找不到小伙伴了。原来他在我身后，后来我就抓到他了。接下来我又玩了水上飘球。
我回家后，感觉有点累了，我就躲在床上躲了一会，心想：这是我最欢乐的一天啦！
记录我的一天作文 篇6
清晨下起了纷纷扬扬的雪花，如银、如絮，铺满天下，洒落大地，真是一派银装素裹的世界啊！
我在那纷纷扬扬的大雪中，急匆匆地向学校走去。在校园里，人声鼎沸，笑语喧哗。来得早的同学正认真地打扫那厚厚的积雪。我连忙放下书包，拿起铁锹，和同学们一起干起来。天气很冷但热情极高，两手冰冷但心里暖和，同学们都干得很卖力，扫的扫，推的推，铲的铲。不一会，就成了一个小雪山。可老天就是不开情，雪还在不断地下着。不一会儿，预备铃响了起来。今天上午的课有语文、数学、外语、政治，我最烦的就是数学课了。我认为它很难，搞不懂，我就没有了兴趣。后来经过教师的教导，我逐渐地认识到，中学时代所学的学科都是基础学科，如果学不好就考不上重点中学，于是我给自己规定了以下几条：第一、上课要认真听讲，不懂就问，当堂问题当堂解决；第二、作业按时完成，课后认真复习，多做练习；第三、每天预习。现在，我的数学成绩虽然不算好，但也有了提高。
今天上数学课，我又一次地提醒自己，一定要按自己说的去做，聚精会神地听讲，专心致志地做练习。下课后我感到这节课好像变短了，练习题好像也不难了，这时我想到那句话：“世上无难事，只要肯登攀”的含义。
第二节课，语文教师布置了作文，题目是《雪》。我手提钢笔，望着窗外沉思，真是一派“北国的好风光啊！”
雪映得教室更明亮了，钢笔不住地往下泻着钢笔水，这就是我的一天，这就是我的家——北国。
记录我的一天作文 篇7
我可以算是一个很懒的人，最佳的证据就是我的日记本，确切的说那只是一本随便写写的草稿本。
在二年级时，老师告诉我们写日记是一件十分有趣的'事，当你老了，翻开你的日记本时，看看你的日记本所记的事时，那是一件让你回味的事。我就被这句话深深吸引了。
当天一回到家，我就对妈妈说：“妈妈我也要写日记，给我买一本日记本。”妈妈喜出望外地说：“太阳从西边出来了，平时让你写你不写，可今天……好，妈妈明天就帮你买！”
就这样，第二天晚上，做完作业，我打开日记本在第一页上写下了我的姓名，接着我记下了今天最有趣的一件事……第三天晚上，我照旧开开心心地记了下来。【Www.977139.com 高分范文网】
可第四天，作业十分多我做到了十点多，所以就想：算了明天一起写，就这样我拖到了明天，可到了明天，就想：算了今天休息一下，明天一起写三天的内容。好了我就是这样，结果就忘了写，直到现在，我的日记本上只有两天的内容。
现在想了一想，我怎么就这么懒呢？如果坚持到现在，至少也写了两本，这也算是我的成长手册呀！冰冻三尺非一日之寒，持之以恒地做好一件事多么不容易呀！我拿起放在抽屉角落的日记本，提起笔写下了今天的感受，并暗下决心要和日记成为永远的朋友。
记录我的一天作文 篇8
今天，我早早起来看见红彤彤的太阳像一个大苹果，我来到厨房我看见妈妈正在煮饺子，我就问妈妈：“今天是什么日子呀？要吃饺子？”妈妈说：“今天是国庆节呀！“我高兴地拍着小手跳了起来。
吃完饺子，妈妈领我去上世纪广场我在那里看见有扭秧歌、卖气球、放风筝，可开心了，妈妈说：“这些玩具你喜欢哪个？”我说：“我喜欢气球！”妈妈然后就给我了一个飞机气球，我非常高兴地跑回了家，今天我过的很快乐
记录我的一天作文 篇9
在一个星期天的上午，晴空万里。蚂蚁一家在郊外的湖里游玩。一群可爱的鸟儿在湛蓝湛蓝的天空中唱着动听的歌儿，小鱼儿在美丽的湖里自由自在地游来游去，可欢了。蚂蚁妈妈说：“今天的天气真是太好了，特别适合出来游玩。”蚂蚁爸爸说：“对啊，对啊！要不我们来一次划船比赛。”小蚂蚁连蹦带跳地说：“爸爸的建议太好了，太好了！”
比赛开始了，瞧，它们你追我赶，可激烈了！划在最前面的是蚂蚁爸爸，小蚂蚁也不甘落后，使劲地往前划。蚂蚁妈妈不断地喊：“加油，加油……”
你看，多么快乐、幸福的一家人啊！
记录我的一天作文 篇10
今天刚睡醒，想睡一会儿，但一想到今天要上学，就不得不悄悄起床。
洗完饭，我就要去上学了。小雨如牛毛，清风随雨飞。我下了车，慢慢走到教室门口。这时，我遇到了我的同学黄，我们聊完天就进了教室。这里太脏了。桌椅上有灰尘，地上全是纸屑。学生的声音充斥着整个教室，隆隆作响，让人感到非常沮丧。毕竟这么长时间没见面，有一种学习和同学的心理陌生感，对学习和生活的恐惧。下雨了，和树一起跳舞，但它是无知和寒冷的。
我心里有很多想法，就不在这里细说了，只有几个：记得以前很熟悉，但是下过一点点雨，甚至今天都觉得怪怪的，在小雨里弹老歌。那首歌是，枝叶沙沙作响，风悄悄地吹着大地。还是觉得很不自然。这时候因为可能有台风，教育局下了命令，今天不上课，周一才上课。你觉得这是巧合吗？在回家的路上，我忍不住又听到了这首歌。
毕业班时间到了，压力总是比以前大！
记录我的一天作文 篇11
“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声，上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来，同学们飞快地向楼下跑去，其中还夹杂着这样的声音——“快走，晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了，去吃中饭啊！
要知道，二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜，学生把食堂围了个水泄不通。不用想，那场面可叫壮观呀，要不是有亲身体验，还真感受不到那热烈的.气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽！
一般来说，最后一节课不会是语数外三门主课，所以有极少数同学不会认真听讲，心中琢磨着自己的事情，想着怎样才能以最快的速度冲下去；有的则每隔一会儿就向身后的时钟行注目礼，要不就是不断的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨着：“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。
在这样的情况下，每当遇到个别老师拖堂现象，哪怕是几秒钟，个别同学心里、嘴里当然有些不满，套用邹健秋同学的话：“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看，人满为患，想挤都挤不进去，只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时，不禁露出羡慕的眼光。此时，他们都成了热锅上的蚂蚁，真后悔自己怎么没长双翅膀！
这种心情是每一个人都可以理解的，所以每到快下课时，老师都会宽容的让出时间，让自己的学生吃饱饭，得到能量，才有精力和精神继续上好下午的课。
值得一提的是，有些同学有偏食现象，好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了，然后去啃面包、吃零食，太浪费了。
午餐时间，真是二十九中的一道亮丽的风景线！
记录我的一天作文 篇12
今天，不知不觉中，我旧的日记本已用完了。仿佛转眼之间，日记本就到了最后一页。
该换日记本了，我从义乌小商品店买了新日记本。新日记本画面可爱又温馨，我十分喜爱，再加上页面行数不多不少，还可以在“Date”栏里写上具体的年月日、天气情况等，这是我之前日记本上所没有的，这才正是我非常喜欢的原因。
首先看到的是日记本上的封面，上面是一条长长的马路，马路通畅，没有任何车辆。夕阳当空照射在马路上，好像洒下一篇故事，但这却不是一个悲伤、高兴的故事，也不是一个古老的传说，更不是一篇童话故事，感觉仿佛是我的学习生活，寓意着我的日记又上了新台阶，向一座山峰攀登……不知不觉联想到了“山上有座庙，庙里有和尚……”细看，这山上还真建有一栋白色的寺庙，一扇棕色的窗户已在夕阳的照耀下，变成了金黄的橙色。寺庙旁连接着一条电缆，源源不断地给寺庙输送着能量。
其次整幅风景图里没有人、也没有车，这正给了我非常丰富的想象空间。插上了想象的翅膀，假若飞向那闹市、飞向那车水马龙、飞向那峰峦叠翠……那又会是怎样的一幅图呢？瞧，想象的天使竟真的出现了，飞着飞着……感觉把文字送上天空、飘向远方……等一个人还是等一个故事……这不正是等待想象的人和事吗？突然明白了，等待的人不正是我吗？等待的故事正是我精彩的日记？这日记本是多么有浓浓的诗意和期望呀！
最后日记本的背面是朵朵白云飘浮在蓝色的天空中，一朵云朵浮现着一句话“等一个人还是等一个故事……”跟封面一样，前后呼应，也是那样的十分有诗意……
说到这里，急切想打开了。呈现在眼前的是一支钢笔，仿佛在写字。是啊，人生就像这张白纸，在长大的同时，就如在这白纸上写写画画。当写满画满这张白纸时，也就不能再写，就如人生也不会有重复……直到最后，这个人也就不存在了。如果是位普通人，这个人离去了也就离去了；但如果是位英雄，就会永远活在人们的心中。
就这么很平常的几页纸，给我的人生带来了道理，是感动、是平静、也是深奥的，那么翻开呢……发现是一行一行的，再也不是方格的了。等这本日记本记满了，也就记录了自己成长的岁月故事。这些故事到底是怎样的呢？那就请从第一面开始翻看吧……
记录我的一天作文 篇13
我太开心了。你知道为什么吗？因为我既考上了上海实验学校，又考上了上海外国语附中，其他考上的中学也要我！我面对的是“幸福”的'选择。最后决定去国外大学附属中学参加分班考试。我在二班。
今天下午，我和爸爸来到上海外国语大学附属中学，爸爸去参加家长会，我去班级见同学和班主任。我们一起参观了校园，高三的学长给我们介绍了校园。回到教室后，我有时间介绍自己，问问题。然后我去试校服。
多幸福啊！
记录我的一天作文 篇14
今天是教师节，我成为小学生的第一个教师节。我很开心。因为我也可以像那些大哥大姐一样给老师寄贺卡。我上幼儿园的时候，教师节遇到了哥哥姐姐，他们都在文具店给老师挑漂亮的贺卡，让我当时很羡慕。
我也想买，但是我身上没那么多钱。我也想表达我对老师的尊重和爱。而且我妈说等我长大了，我会自己写贺卡，有道理。昨天，我高兴地让妈妈带我去文具店。我精心挑选了三张我认为最漂亮的卡片。到家后，我兴奋地打开了它们。我妈告诉我格式，我自己认真写的。这是我第一次写，现在还在用笔写。我妈说，我选择用钢笔写。犯错误擦不掉，但是太想试了。我想给老师写祝福。我会格外小心，怕不小心写花，怕写的潦草，写完手会出汗。虽然我文笔不是特别好，但是还是不错的！紧张又兴奋。然后我小心翼翼的'擦干，放进信封里。我妈妈装饰了我在信封上摘的美丽的花。
我觉得太好看了，希望老师能喜欢。今天早上我把卡片给老师的时候，老师对我说：“谢谢”！感觉很幸福。
记录我的一天作文 篇15
今天在托管吃饭的时候，我们桌子的袁畅同学说脏话，我听见这句话，我非常的恶心。再回教室的路上，我的.胃很疼痛。又遇上3年级的冯波哥哥，他想用昨天的玩法来捉弄我，我非常的不开心，我去给老师说了。就上去写作业了。
我希望袁畅同学和冯波哥哥能改正，袁畅同学不说脏话了，冯波哥哥不要捉弄我。
记录我的一天作文 篇16
今天，我妈妈去听课了，她不在家，我和我妹妹还有我奶奶在家里。吃完早饭，我上楼去些作业。写作业些累的时候，我就休息一会儿。当作业写的差不多的时候，我决定留一点作业明天写。于是，我就玩了一会儿玩具，看了一会儿电视。
看完电视，妈妈打电话过来了，她说要去外婆家看舅舅，叫我们先吃午饭。吃完了午饭，有朋友来找我玩，于是我就下楼去玩了。我们玩了踢足球和打篮球。过了一会儿，我妈妈回来了，她说让我再玩一会儿就回去吃饭。吃完饭，妈妈就带我去海月五期上书法课了。上完书法课，我又和同学在海月五期楼下玩。玩完了，我就回家睡觉了。
记录我的一天作文 篇17
我想，你一定路过那些风景。
或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地；或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放；或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。
你还会路过那些很难遇见的场景。
我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。
那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的`腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的哭泣。
我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。
她们是舞者，我坚信。
我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。
我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。
路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好？
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