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作文|老师的目光作文(范例12篇)_老师的目光作文

发表时间:2017-11-08

老师的目光作文(范例12篇)。

老师的目光作文 [1]

老师,你的眼神是无声的语言,让我们难以忘记。它是二月的春风,对我们充满了期待;它是燃烧的火焰,给了我们巨大的能量;它是温暖的阳光,让我们倍感温暖。它将久久地,久久地珍藏在我的心里……

每当我们在课堂上调皮捣蛋时,你的目光中充满了焦虑与无奈,还有热望和期待。我知道,你总认为我们还小而原谅我们。但我们不小了,我们已经是初二的学生了。我们知道什么该做,什么不该做。你也总跟我们讲:"你们已经长大了,该懂事了。"可你为什么在我们调皮的时候不打我们,不骂我们呢?在班主任老师问起课堂情况时,你为什么不告诉他我们的调皮呢?你应该告诉他,他会骂我们并给我们讲好多道理,但我们每次被他骂完之后都有很大的收获。我虽不懂你什么要替我们隐瞒真相,但还是要谢谢你,老师,谢谢你的宽容。

每当我在课堂上回答问题时,你总是用鼓励的目光看着我。但因为我天生就胆小,所以不管我知不知道答案,在课堂上我都不敢主动举手。每次你叫我起来回答问题时,我都非常的紧张,很害怕回答错了,同学们会笑话我,所以我不敢张口。每当这时,你总用鼓励的目光看着我,告诉我:"不要紧张,没事的,你一定能行。"看着你对我的鼓励,我信心满满的回答出自己心中的答案,不管对与否,你也总是投来赞许的目光。我感谢你,老师,是你给了我勇气与力量。

每当我们班有同学生病时,你虽然不是班主任老师,但你好像比班主任老师还着急。

有一次,早上上学时我就感觉Haveafaver,于是我告诉了妈妈。妈妈说带我去看看,我说不用了,便去了学校。在上完下午第三节课后,爸爸来了,他问我有没有事。我说我有一点发烧,爸爸正考虑是否带我去医院,你你的双眼已充满焦虑,你着急地说:"你跟你爸爸去医院看一下吧,身体最重要。"我摇了摇头,说我没事,不用去医院。爸爸看我没事,也说等放了学再去看也没关系。你看我如此的坚决也没办法,只好同意。你对我爸爸说下了第一节晚自习就要来接我去医院看看,爸爸也同意了。晚自习中,你关切的目光不时落在我身上,让我倍感温暖。上完第一节晚自习后,你叫我收拾书包,等爸爸来了就跟爸爸去看病。我点了点头。当我收拾完书包以后,爸爸来了,我便跟着爸爸去了。在走时,你亲切的说:"路上小心点。"那时我真的好感动。我知道换作是每位同学你都会这样,因为你的孩子和我们一样大,你也能体会孩子生病时,父母有多担心!谢谢你,老师,谢谢你对我们的爱和关心。

回想开学第一天见到你时,你是那么亲切,给我一种温暖的感觉。我相信你一定会在三年中让我们成长为更茁壮的小树。将来无论我们是成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老师,我们都将以生命的翠绿向你致敬。愿我们青春的欢乐永远伴随着你,愿你身体健康,桃李满天下。

老师的目光作文 [2]

看到班主任,第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发,皮肤不算特别的白,眉毛颜色很深,并且是弯弯的,细细长长的。英姐的鼻梁很窄,而又高,嘴巴不大不小,可动起来就大不相同了。无论怎么看,这些特征都是普普遍遍,无可否认的是,这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。

突然,打量着她的学生们惊奇地停下了目光,只见那高鼻梁的旁边,一对深黑的眼睛,呈出一个漩涡,就仿佛有一圈接着一圈的涟漪,具有极强的吸引力,一眼就看中了你内心的想法,让你不敢挣扎,仿佛被人扼住了喉咙,不敢再说任何一句反对的话,只能忍受目光的压迫,在这种目光的审视下,每个人都只能如实招来。

这种目光只持续了那么两秒,便又恢复了风平浪静,成了澄澈的湖水,一笑起来,又仿佛夜晚的星空,里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿,它们好像永远都有着极强极强的吸力,向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言,都别想逃过这对眼睛,它容不得虚假,在你做错的时候,不论你成绩有多好,也要就事论事,一码归一码,该批评也毫不留情。

这对眼睛,有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃,我无法估测,同样,这对美丽的眼睛,我也无法探索出穷尽来。

英姐的目光,总是让每一位学生不敢触及呀!

老师的目光作文 [3]

如果您是原野,那我们就是骏马,在您那宽阔的胸怀中奔跑;如果您是园丁,那我们就是鲜花,是您用那甘甜的雨露滋润着我们;如果您是大海,那我们就是海里的鱼,是您带着我们在无垠的大海中遨游,

老师的目光

记得那还是一年级的时候,我刚吃完午饭,就听老师说:下午要乘车去看电影,我高兴极了,一蹦三尺高,竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上,领着红领巾到处晃悠。这老师刚好走过来,她发现了我,将我叫去,耐心地开导,严厉的批评,您那责备的目光,使我无法抬头看您的眼睛。

时间过得飞快,转眼间,我升入三年级了,

作文

《老师的目光》()。成为一名中年级的小学生,学习也紧张了。一次语文课,老师问我一道较难的问题,我那精彩的回答,使您向我投来了赞许的.目光,我的心里如同吃了蜜一样甜。

一天,我为了躲避同学的追赶而拼命地跑,一不小心与另一个同学撞在了一起,把眼睛划伤了,我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭,老师闻讯赶来,立即将我送去医务室处理伤口,又打电话给我的父母,透过泪水朦胧的双眼,我看见老师的眼里充满了焦急。

老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生,要花费多少精力与时间啊!老师头上的根根银丝,诉说着教师的辛劳,额角深深的皱纹,是老是辛勤劳动的刻印。感谢您,我的启老师——老师!

老师的目光作文 [4]

老师是给予我们知识的人,是关心着我们的成长与学习的人。往往就是老师的一个眼神,使我们这些莘莘学子们受益匪浅,更有可能让那些不爱学习的同学改头换面……

清澈的目光

我是一个转校生,第一次来到城关二小时,我的心就像有一只小兔子在里面咚咚地直跳。当妈妈带我来到教室时,我看到了她。她甜甜地向我微笑着,一双大眼睛就像仲夏夜空中璀璨的星星,闪耀的点点星光让我的紧张与不安瞬间不知所踪,更像是秋天的溪水那样清澈透底,这样的眼睛我从未见过,就在那么一瞬间,我萌发出这样的想法:长大后能和她一样,做一名教师,一名拥有清澈目光的老师,给予和我一样在紧张时不知所措的学生以鼓励。而这位老师就是我和蔼可亲的班主任老师。人们都说眼睛是心灵的窗户,我想正是有了这样清澈的目光,心灵的窗户才会更加明亮吧。

鼓励的目光

还记得有一次要背诵《让我们荡起双桨》这一课时,明明在课下已经背得透熟,可是在被她点名要求背诵时,我突然脑海一片空白,什么也记不起。我当时根本不敢她的眼睛,我就像是一只受惊的小羊羔在等待狂风暴雨的降临。周围都安静极了,我偷偷地抬起头,恰好与那一束温暖的光芒相对,“清澈的眼睛”似乎在告诉我:“不要怕,你可以的”。我慢慢让自己平静下来,终于很流畅的将课文背诵出来,这时,我再次看向“清澈的眼睛”,这次,我看到的是满满的赞许。

严厉的目光

老师不光有慈祥的一面,还有属于她的严厉的一面。记得有一次,班里有一位同学有几天没来上课,老师很是担心,就去他家进行家访。结果才知道是由于这位同学考试成绩不好,就不想上学了。老师很生气,在班级里严厉地批评了这位同学,我从未见过她那样严厉的样子,“清澈的眼睛”似乎在告诉我们,不可以在困难面前逃避,我们最要战胜的敌人就是自己。

关心的目光

一次我们上体育课时,一位同学不小心从双杠上摔下来,头被摔破了,鲜血直流。我去通知她,她听说这一情况之后,快速跑到操场上,背起同学就去医务室。我看到她瘦小的身躯背着我的胖墩墩的同学依然是那么健步如飞。在医务室里,我看到“清澈的眼睛”里流露的尽是关心,她似乎在说我们每一个学生都是她的孩子,我们必须健康不能受伤。

“清澈的眼睛”里面包含的内容与感情太多太多,她一直伴随着我的学习和生活,她总在我困难的时候给予我希望与力量,伴随着我一生的前行。

老师的目光作文 [5]

在你取得好成绩的时候,是谁先向你投去鼓励的目光?当你犯错误的时候,又是谁最先向你投去严厉的目光?你一定会说“当然是老师”。

我的班主任姓高,是我的启蒙老师。从我进校到三年级一直是我的班主任。高老师个子不高,齐耳短发,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,放佛会说话。目光经常变化着,有时赞许,有时严肃,有时温和。

我刚上一年级时,害羞又胆小。有次高老师提问,我很想举手回答可又怕说错了同学们会笑话我,而高老师却在鼓励我说:“你能行!”于是,我鼓起勇气举起了手,只见高老师眼睛一亮,叫了我的名字,我终于一鼓作气,像爆豆一般回答完了问题。只见高老师那双眼睛眯起来,流出了赞许的目光。我心里很美,我终于克服了胆小的毛病。这以后,我的发言就多了。

从那以后,我无论做什么都会想起高老师的目光,老师的目光鞭策着我鼓励着我成长。

老师的目光作文 [6]

老师的目光有时使人害怕不已,有时特别温柔,有时让人充满了动力……

片断一

教室里只有同学们“沙沙沙”的写字声和老师那沉重而缓慢的脚步声,我们正在做语文试卷。试卷有一点难度,但我很快就完成了。突然,后面的同学向我发出了“紧急信号”,我抬头看了一眼老师,老师离我的座位远着呢,我悄悄把试卷拉到桌子下面。有一句话说:“作贼心虚”。当我再一次看向老师的时候,老师的那双严厉的眼睛正向我射出两道利刃似的光。她盯着我,双眼稍微眯着,似乎在对我说:“你这样是不对的,你这样不但不能帮他,反而会害了他。”我心虚了,一瞬间,我把卷子抽回来。老师的目光是多么的严厉,使人害怕不已。

片断二

过了几天,要发试卷了,我在教室里提心吊胆、坐立不安,等待老师宣布“圣旨”。老师一进门就狠狠拍了一下讲台桌,骂道:“这次,你们怎么考试的,试卷这么简单,却有一半人不理想,只有一个一百分,那个人就是——章梓忞。”老师稍微停顿了一下,向来严厉的目光变得温和了,并向我投来温柔赞许的目光,好像在对我说:“这次不错,继续加油。”呀!我高兴极了,我飞快地跑上去拿过试卷,老师刚才的目光多好看啊。

片断三

在领导来我们学校检查的前一天,我们班开始了一场大扫除活动,所有班干部都留下来扫地,老师让我去擦窗户,一扇扇窗被我擦的放光,擦完窗,我又看到书柜上都是灰尘,便去擦干净,“谁擦的书柜,这么干净。”老师说,我高兴地说:“老师,是我擦的!”老师看看我,目光里流出赞扬和欣慰,似乎在对我说:“很好,没让老师失望。”那是老师从未有过的目光,多么有力量的目光,它使我全身热血沸腾。这时老师的眼睛是最美的。

老师的目光,有着丰富的内容。

老师的目光作文 [7]

记忆中总有一匹马在山里走着,一声不吭地走着。

那是在桂林,清晨,朝阳初照大地。空气中还有露珠清甜的味道,吐纳间,自然的气息盈满我的身心,满眼的绿色饱和得几乎要溢出,我的心不由自主地哼唱起自然的欢歌。

我们一行人走在山间小路上,正为这清奇的美景心旷神怡,忽然在路边发现一堆马粪,还很新鲜。我不禁心生厌恶,多么好的情景被破坏了!渐渐地,忘记了那些污物。这时听到“丁零丁零”的声音传来,我抬眼瞧去,一位马夫牵着一匹红马正沿山路走来。我又想到那破坏景致之物,必定是它留下的,于是,对马印象不佳。

可是马随着马夫缓步走来,毫无愧疚之色,不一会儿,便到了我们身边。同行的几人好奇地围上去,我只好跟着走上前。马夫停下,倒了些水给马,马低头饮水,我注意到它背上驮着砖。

妈妈与马夫攀谈,我看马。马其实不算英俊,枣红色的皮毛算不得油光水滑,鬃毛剪得参差不齐,还沾着草末。马腿上肌肉不算强健,还有些罗圈。我知道了这马是给山上建房子的人运砖的,已运了半个月,天刚亮开始,天黑结束,一天不知要走多少趟山路。我看着它,马一直静静的,偶尔用尾巴驱赶一下小虫子。

同行的一人有些同情那马,请马夫取下砖。放下了砖,我才看到马脖子上被捆砖的绳子勒出了一道道痕,磨破了枣红的皮毛,露出了粉红的肉,有的还略带青紫,我不禁伸出手去摸了摸它,碰到了伤口,马猛地一颤,轻“嗤”了一声。我汗毛立一下,抱歉地看看它。它却并未怪我,只是平静地看着我,我的心又猛地“咯噔”了一下。

那样平凡的马竟有那么美的眼睛!睫毛极长,微微垂下,乌溜溜的眼睛,似乎泛着山野的青绿。眼睛水灵灵的,闪烁着明亮的光彩,仿佛精心打磨的宝石,而又有自然的光泽,任何人的眼睛见了它,都要顿感失色。它的`目光柔和而平静,似乎是一位隐士。这目光让人想到一辈子在山野乡村的人,眼睛说着,我甘做平凡人,只要为别人、土地献出一切就够了。因为这目光,马一下子就美丽起来,破坏景致也是可原谅的。

虽然这匹马没有徐悲鸿笔下的那样潇洒,没有《房兵曹胡马》中的豪气,没有韩斡笔下的雍容,但它有无私、能忍受平凡的目光,这便使它伟大。

难忘那目光,难忘那匹马,它的目光是山村、乡野的目光。

老师的目光作文 [8]

那目光是严厉的,上课时,不管你离多远,做什么小动作,都逃不过那双透视眼。

那目光,也柔和的,能在无形之中给你鼓励;能在伤心时,给你安慰;能在你成功时,给你无声的赞扬;能在你无助时,帮你抚平忧伤;

赵老师刚接手我们这个班时,我的作文总写不好,赵老师就坚持让我们写日记、写读书笔记,渐渐地,我的作文写得好一些了,老师就用目光鼓励我,使我增强了写作文的信心。现在我不但能写好作文,还当上了小记者呢!这都是赵老师那鼓励和信任的目光给予我的力量。

浓浓的像月儿,笼罩住了全班的学生娃;暖暖的像暖阳,照明了我成长的道路;亮亮的像雨露,滋润了我干涸的心田;更像一道七彩的虹,将我的童年抹上梦的色彩,渗进了花的芬芳。

老师的目光作文 [9]

从我上学至今,换过许多老师,但我最喜欢的老师是我以前的语文老师——翟老师。她的目光和微笑已经成为我记忆中的一部分了。

刚上一年级时,我胆子非常小,上课回答问题时,我基本上不举手。每次点我回答问题时,我都很小声的回答这个问题。其实我是害怕答错了被同学笑话,才那么小声的。

记得一节语文课上,翟老师又请我回答问题。我用只有蚊子能听见的声音说了答案,然后紧张地注视着老师,翟老师说:“如果声音大一点就好了,你能试试吗?”不知怎么,看见翟老师温柔的眼神里有着鼓励和一种“你能行”的目光。我下定决心,用大一点的声音再一次回答了问题,这时翟老师的目光里有着快乐。

还有一次,我正在做语文试卷,有一题难住了我,可我一想到翟老师那鼓励的目光,又苦苦思索起来,终于想到了一个还算满意的答案。后来,我考了个高分,可高兴了!

每当我遇见困难时,便想起老师温柔的目光。翟老师的目光一直陪伴我成长。我永远都会记着翟老师那迷人的目光。

老师的目光作文 [10]

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩天空,让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸,我感恩老师,因为老师打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔,在我的成长历程中,您浓浓的爱一直伴随左右,而您的目光是我前进的动力。

你是怎么样的在寻找美丽的风景,聆听旷野的足音,此时多么希望有人扶一把鼓励一下!

清晰地记得那次数学考试,我考的一塌糊涂,杜老师进班后,眉毛紧锁在一起,那严厉的目光射向我,接着我就听见那个熟悉的声音响起:刘楚含你过来,那声音比平时更加严肃,我更加害怕,低着头满脸羞愧不敢发声,杜老师问我:你还有哪些不会,我给你讲讲,下次可不能再马虎了。我细细地听着,老师也耐心地讲着,把所有的采分点都讲了一遍,在这过程当中,我偷偷看了老师一眼,那温柔的目光让人心里温暖极了,讲完后老师什么也没说,笑了笑,又拍拍我的肩,那鼓励的目光好像在告诉我,下次一定能考好的!

另一次我感受到了杜老师的目光的厉害,那天考试算是应用题,有一道题是我绞尽脑汁也算不出来的,看着交卷的时间快到了,给我急得大汗直流,没办法只好抄同桌的了,眼睛刚瞄到同桌的卷子上,老师那严峻的目光立即扫到了我的脸上,吓得再也不敢打小抄了。

想着这些,不知什么东西掉在书桌上,这是才发觉自己眼前模糊一片,泪水已经在眼里打转,此时,已经控制不住的落了下来。

老师可以说,我是在您一次次鼓励提醒,一次次期待,鞭策中脱胎换骨的,老师,多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控能力的学生,也是在您一路的鼓励一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

老师无论我走到哪里,我都走不出您的“视野”,感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

老师的目光作文 [11]

再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有沮丧的时候;当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下!老师,你还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢;老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你有进步了!再加一把劲”的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,侃侃而谈起来;老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时的写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己。

在努一把力吧!远处有更美丽的风景等带你去欣赏,你不想饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足于取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。

老师,多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在你一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列中。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,‘差生’中才出了瓦特,‘朽木’中才成长出了爱迪生。”老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。

感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

老师的目光作文 [12]

在那双目光中,曾透露悲伤、快乐、严厉,也透露出鼓励、欣慰、表扬等情感。

那目光,炯炯有神,双眸澄澈,眼睛旁皱纹细密,显得她看上去比较老,但是她并没有在意这一点,仍旧如平常一样面带微笑。每天,她很早到学校,去印刷店里拿练习卷,去打字店拿U盘……我只要比平常早半小时出门,就能看见她忙碌的身影。每次看到我的时候,她微微眯着双眼,目光温柔,嘴角淡淡一笑,我感到她目光中可能透露出的不再是快乐,而是疲惫。而一到教室里不仅仅要讲课,分析练习卷,还要批评那些调皮捣蛋的同学,我心想:为什么她不累呢?而她通过目光告诉我:我不累。

那目光,外表看起来与别人没有什么不一样,而在我眼里,那目光透出智慧,还有对我们的鼓励。

在校园生活中,那目光帮助了我。有一次,她突然决定让我去参加好家风演讲比赛。我对她说:“老师,您去找周康鑫、周力强他们学过朗诵的同学去比嘛!我朗诵又不是太好,还是找他们吧!”“子涵你不是学过朗诵吗?得不得大奖没关系,你只当是一次历练就行了,不用太紧张的!”于是,我答应了,但不是很有把握。我就在家里对着镜子练习着。那一天比赛时,我非常紧张。老师就坐在我正对面,那目光,充满鼓励,似乎在说:“加油,不要紧张。”我深呼两下,觉得好多了。讲完后我觉得轻松了许多。老师对我说:“子涵,我就知道你一定可以的!”

“老师,我要感谢你的目光,给予我鼓励。”

那目光,充满温暖,让我克服因难。那目光,会在我烦恼时给予快乐,自暴自弃时给予鼓励。我感谢老师的目光。