点明对象法作文|点明对象法作文(锦集19篇)
发表时间:2018-01-01点明对象法作文(锦集19篇)。
点明对象法作文 <一>
一、我能想到的最美好的事就是,在喜欢你的每一天里,被你喜欢。
二、非常想你非常想要躲进你怀里避避雨仰起头索要一个亲亲。
三、寻找着雨后的彩虹,渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
四、昨天收到礼物,很意外,很高兴,心情很好。
五、福星临,吉云绕,幸福人家好运到,生活甜,喜事找,平安如意真美妙,多财气,健康牢,事业兴隆步步高,节日来,合家闹,欢天喜地放鞭炮。祝小年快乐!
六、你不要淋到雨啦,不然你会可爱到发芽。
七、1、最甜蜜的事,是天天想着你;最快乐的事,是天天陪着你;最幸福的事,是永远爱着你。520,我爱你,爱你一生一世不分离!
八、怀念被你钓鱼的日子了,至少还有个人陪我聊天。
九、然而有一天发现,我退得满身伤痕
十、哥哥脸上的不是胡子是玫瑰花的刺。
十一、自从你来到这世界 便是我的光 我的糖
点明对象法作文 <二>
一、今日突然收到一份礼物,点小开心,呵呵,才发现自我原先这么容易满足,嗯,期待礼物的到达。
二、善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。命运从来不会同情弱者。
三、今日练出好身体,志为四化立功劳。
四、青春年少样样红,可是太匆匆。元旦祝福声声情,一声足以浓。一声祝福声,一生朋友情,在这特别的日子愿我的祝福携带着友情陪你一起走到最后!
五、路上一步一步走,留下的脚印最清晰自己。早上好。
六、多么想一场旅行,去散尽这愁人的阴云;去驱赶这恼人的尘雾;去邂逅,去释怀,去舒缓这陌上的花开。想登佛山,得一眼梵净,望穿这春愁秋水;想入大江,得一身孑然,抛却这俗事羁绊,就让人生此时清净。
七、群鸿戏海:鸿,鸿雁;海:指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。
八、母爱是春天里的一把雨伞母爱是冬天里的一件棉衣母爱是夏天的一根雪糕母爱是秋天里的一片落叶。
九、如果可以,希望自己来一场意外,让自己得了失忆症,好让自己不再想你,不再为了过去的甜蜜而回忆,不再为了你夜夜失眠。。。
十、闺蜜一出手,真让人难受,哪还顾得上你的泪流,委屈像谁说,说了谁又懂。懂也不代表不会幸灾乐祸。
十一、杜兰特回忆年奥运的科比有一天我们放假,他们表示球员们可以自愿去练习,所以我决定跟杰夫格林一起去练习,然后在巴士上,只见到科比一个坐在那儿,这令我很大启发,他是球场上最厉害的球员,他常常都希望因比赛而做好准备,原来当我们到达巴士的时候,科比早已经在一小时前进行过多次的投球练习,并继续跟我们随行练习
十二、马致远的《天净沙•秋思》仅以寥寥数语就勾画出了悲情四溢的“游子思归图”。其中,真切的表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,点明主旨的句子是:□□□□,□□□□□□。
十三、得不到任何一个人的支持没有一点出路只是自己默默地瞎努力但是再苦再累我都会自己一个人坚持下去不管用多长的时间我都不会放弃
十四、《丰收节,农民的节日,也是全民的节日》
十五、若几年后,我依旧神色黯淡,可否请你还我,我当年一厢情愿,逼你收下的全部温柔
十六、而我,其实只不过想要一个人,陪我在西凉,放马、牧羊。这样简简单单的欲望,却没有办法达成了。
十七、春节假期回放:时间是亲朋的,眼睛是熬红的,肠胃是酒杯的,大脑是牌局的,奖金是挥霍的,身心是疲惫的,心里是开心的',最终整个人是要交给工作的!
十八、二十一一遍遍的否定,不过是为了你能不分隔。
十九、她几乎冻僵了,脸色苍白,眼睛通红。
二十、教师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”
点明对象法作文 <三>
一、心若向阳,无谓悲伤。心若简单,生活就简单;心若复杂,生活就充满痛苦,把你的脸迎向阳光,就不会有阴影。
二、我们始终隔一道跨越不过的距离。
三、创建国家节水型城市,推进节水综合改选
四、哪怕明知前方将布满了荆棘,也要昂首阔步骄傲地走下去。
五、服务理念-微笑速度诚信技巧专业
六、你知不知道看着你和她的照片我心里是什么样的感受。
七、学习向日葵,哪里有阳光就朝向哪里。多接触优秀的`人,多谈论健康向上的话题。心里若是充满阳光,哪里都是晴天!
八、我在想你;日落的时候,我在等你。
九、活动安全保卫工作由xx等同学负责。
十、恭喜兄弟,终于抱得美人归,祝你和爱人情比金坚,甜蜜幸福一辈子。
十一、留过长发爱过烂人唱过情歌
十二、你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望早安,八月!?早安!朋友
十三、威尼斯约有多少座桥?
十四、薰衣草凋零的日子、撒了一地的哀。向日葵盛开的季度、染了一心的.伤。
十五、小白兔跳到草地上,小鼻子嗅了嗅长叶,嗅了圆叶,轻轻一碰,便开始吃起来。站
十六、春天就在小蜜蜂的手上。瞧,蜜蜂花丛采蜜忙,花儿仰脸对它笑。
十七、这是一个有了风猪都能够飞的起来的时代,可我不想做猪,因为风停了,猪就会摔死。我也不想作风,想做一棵树,永远的杵在那里——韩寒
十八、19.当你学会了销售和收钱,你不想成功都难。
十九、南非总统曼德拉曾被关押二七年,受尽折磨。他就任总统时,邀请了三名曾经折磨过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时,在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说:“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”
二十、圣诞节想收到喜欢的人送的帽子和他一起去看雪被他紧紧拥在怀里是你的愿望吗
点明对象法作文 <四>
这几天有在刷抖音,然后也看到了一些情侣间的关系,但当时我一个是朋友升级到恋人关系的视频,当时是说本来两个人做朋友的时候,其实相处很好,但是到恋人关系的时候就老师真真闯闯,觉得对方是一个很不好的人,到最后他们还是回到了朋友的关系。再次以朋友的身份和彼此相处的时候,就觉得对方还是自己最离不开的人。
其实呀,在关系中,我们最害怕的就是身份绑架,但我们每一天都在重演着身份绑架这一种悲剧。自己也在经历着。其实如果自己和臭臭现在在的的身份还是朋友,有的话还是一种我暗恋他的处境的话,那他现在对我的回应,那我一定是会高兴的,一定会觉得我是这个世界上最幸福的,毕竟我的暗恋能够得到一些血回应,但可惜我们现在不是那种关系,我们已经升级到恋人的关系所以他对我的态度就会让我觉得他还不是一个标准的男朋友。所以他才会让我一次次的失望。
可事实上他已经很好,是认真的,其实也跳不出有任何的毛病,我的角度来看,如果真的要跳出一些毛病,然后跟他吵的话,其实也挑不出任何的毛毛病,他已经做的很好了,只是他没有网上说的那些标准,男朋友只做我们也没有机会去经历那一种甜蜜。
当其实静下心来想一想,我应该知足了,我得到了我想要的人终成眷属,这样子不不是一件很好了吗?
点明对象法作文 <五>
一、希望所有珍惜都不需要靠离别才体现。
二、为了取得好成绩,小明每天都孜孜不倦的读书。〖19字〗
三、还记得当年一起在球场上拼搏的我们么?那时的我们心怀梦想,挥洒汗水在足球场上,现如今已没有了当初的豪情与壮志,唯一留念的是咱兄弟们的拼搏情!来吧,相约一起,踢那一辈子的足球情!
四、在这特别的日子,止不住对你的思念,我想说,你还好吗?真是惦记,祈愿你―――圣诞快乐!
五、养病四不:不能默默忧愁,不能吸烟喝酒,不能剧烈运动,还不能删这条短信的祝福,祝病情早日康复!一切都会好起来的!
六、短鬓萧条失故青,人间真似宿邮亭。正令宽作十年梦,安用更留三日醒。覆瓿书成空自苦,击辕歌罢遣谁听?客来若觅衰翁处,睡起悠然倚素屏。——陆游〖60字〗
七、平安皮儿包着如意馅,用真情煮熟,吃一口快乐、两口幸福、三口顺利,然后喝全家健康汤,回味是温馨,余香是祝福。牛年万事顺意,平安幸福!
八、沧海泪,巫山云,紫陌红尘的繁华沉醉中,蓦然回首,那如花的容颜,那似海的柔情,会闪耀光影无间的泛黄流年,于史卷上镌刻永恒的美丽瞬间。今夜,远去了兰舟,远去了芳草;不想柳舞,不忆花飞。云断,疏影横斜;雁过,栖息无声。此时,只想与你,共婵娟。
九、我越来越发现,我没了你一样可以活的很精彩。
十、如果我不向你求婚,我会后悔一辈子,因你是我的惟一。
十一、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。〖36字〗
十二、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。(在线造句)
十三、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。
十四、我的眼里有星光,有火焰,唯独没有你。因为你在我心里。
十五、这是最甜的月份,我没吃糖,只是遇到了你。
十六、茫茫人海,凭你的名字导航。凄凄寒夜,拥你的名字取暖。漫漫人生,携你的名字同游。
十七、我喜欢看你的背影却没有想到有一天你离我而去。
十八、寻人广告:某女气质高雅,温柔美丽,聪明善良,常驻我心中。有知其下落者速与本人联系,将以玫瑰花九十九朵酬谢!
十九、天地辽阔四处皆可流浪,但倘若你应允,我最想抖落一身星光,从此长居你心上。〖32字〗
二十、将自己的缺点和不足一览无余的展现给对方,两人却还能紧紧相拥,我想,这就是爱情。
点明对象法作文 <六>
一、最温柔的月光,也敌不过,你转瞬的回眸。
二、“既生刘海何生狂风。”“既生我何不生我对象?”
三、一转眼又临近新春。小时候经常会想三十岁会在干嘛,会在哪里?会不会已经很成熟?然而并没有。因为这才是我想成为的样子。永远保持一颗童心。我会更快乐!
四、这几日天气炎热,秋老虎还真是厉害,树影斑駁的日子,快乐开心的小孩
五、我可以亲口对你说晚安吗,先亲口再说。
六、一些情节依旧深刻成为在偶尔回眸之间莫名其妙伤感的理由
七、渐渐的,人越聚越多,摩肩接踵的不断从入口涌来。
八、你这桃花运不行啊,让我尝一尝。
九、明明不是我喜欢的那种人,偏偏是我喜欢的那个人。
十、那时候穿着新衣服到处炫耀,现在躲在房间里看着外面绽放的烟花一遍又遍的放着
十一、 单身的七夕也要微笑,因为如果你不微笑你以前的对象会笑成狗。
点明对象法作文 <七>
一、我们的爱情,就像黑白的电影。我们的点滴,昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局,但,我终生都会用一种温柔的心情想你。
二、营养美味,用心搭配,迩是莪一辈子旳宝贝。
三、最新款的鞋子,现在在我脚下。
四、过分的迁就一个人,只会让他得意忘形,甚至会让他觉得,你对他的好全都是理所当然的,时间久了,他就不知道什么叫
五、没有什么比陌生和孤单更安全,爱情是个梦,而我总是睡过头。
六、夏天就是不想捂晒黑就晒黑吧哼!
七、“你是声色张扬下我欲盖弥彰的温柔。”
八、 别说我不成熟,等到我成熟的那一天,我自己自然会从树上掉下来。
九、从此加入柠檬供应商
十、噢我的天啊!这世上竟然还有这么美丽得女人,天啊,简直就是我心目中的缪斯!
十一、其实我一直都很好奇一些问题,比如猫怕孤独吗,雪人怕冷吗,饼干怕疼吗,天上的云恐高吗,还有你喜欢我吗
点明对象法作文 <八>
一、我希望你爱我,但我更希望你能快乐
二、别人都吃炸鸡喝可乐,我天天喝热水,身体比他们好,卷死他们。
三、秋老虎啊!热死人,放假了,连饭都不煮,外卖地也不叫。
四、从今天开始,每天微笑吧,世上除了生死,都是小事。
五、up/2020-9/20200908095405519949png"/>38、这个世界乱糟糟的,而你干干净净,可以悬在我的心上,作太阳和月亮。39、从粗粝的一生中榨尽所有温柔,悉数奉献于你,我仍觉不够。40、从此以后,人狗殊途。41、你是我遇见的所有美好里的刚刚好!42、听说你四点要来,我三点的时候,便感到幸福了。43、加入柠檬供给商行列。44、“欢迎加入我的人生”“我的荣幸”45、大家好,份子钱准备一个。46、分享一首歌:找到天使了。47、星可摘,而你也可得。48、“今晚月色真美”“风也很温柔”49、糖醋排骨很好吃,可我最爱的还是大猪蹄子。50、爱你,是我终生浪漫的开始。
六、想你是三分泉水七分月,把青山浩渺看遍,你独天下奇绝。
七、“你会在什么时候想起对方?”“就像现在你突然让我想一个人,我就只能想起他了。
八、爱情就像漂流瓶,总有靠岸的一天。
九、我们的故事,没法长话短说,就像喜欢你这件事,我从未怠慢。
十、世界上我只相信两个人,一个是我,另一个不是你。
十一、或许你到最后都不会知道我曾经是那么喜欢你。
点明对象法作文 <九>
泉城广场位于济南市中间,是济南人民的休闲娱乐中心,也是外地游客的必到之地。它南望千佛山北依大明湖,东眺解放阁,西邻趵突泉。
树林里的小溪叮叮咚咚,好像在演奏一首首优美动听的歌曲!小溪的水真清啊,清得可以看见水底五彩缤纷的鹅卵石。小溪的水真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠。小溪的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动!作文
夏天,花儿开了。你看那一个个的花苞像一个个小姑娘,争先恐后的开放。看那粉色的、红色的还有那紫色的,就像一个个穿着颜色鲜艳衣服的的仙女,而那绿叶,则是那仙女下凡时的彩云。你看,连春天刚刚探头的小草也像一个仙女穿着碧衣的仙女在那儿玩耍。连那银杏树也是茂盛得很。那鹅卵石铺就的小路也落了几片绿叶。
北京的环境很好,在班上每人都有一个小柜子,中午我们吃饭都用饭盒,还有消毒纸,每人都有一个桌布。
点明对象法作文 <十>
一、年轻不疯狂,到老了拿什么话说当年。
二、我终于有了,再也找不到你的感觉。
三、喜讯:端午节当天,手机号头两位数字是XX的用户,可以到街边小摊上免费领取粽子,当然,事先要抹上烫伤膏以防被摊主的开水泼到。
四、20,我爱你,我会爱护你,陪伴你一生一世,只愿你幸福快乐,健康平安!
五、放眼望去,到处都是白晶晶的雪,像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪,在草地上也铺着一层雪被子,大树上,房顶上都是雪白的一片,显得比往日更为其妙而清新。
六、真心为你而沉醉,此生独爱你的美;愿意为你而高飞,尝尽爱情好滋味;愿意为你而劳累,不愿让你太疲惫;真心为你而奋斗,只因此生我爱你。520,我爱你,亲爱的,我爱你。
七、他姓梁是我一直在等候的良人。
八、今天收到你的礼物,很感谢,非常的喜欢,谢谢你!
九、第一次看见你,你站在阳光下,全身闪闪发光,我知道,我的一见钟情就这样用完了。
十、
十一、别人中秋赏月吃月饼,我中秋赏书吃作业。
点明对象法作文 <十一>
一、给我的孩子***
二、沟底,自有一番别样的景色,令人精神一振,眼睛一亮。两侧山峰夹峙,陡壁峭立,树木苍翠,郁郁葱葱,一条小溪静静地流淌。静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的沟底风景画。
三、定制您美好的想象――迈赫定制家具。
四、看那架势,还想动手,我连忙呵斥他们,给他们讲起了孔融让梨的故事,他俩似懂非懂的点了点头,并互相道歉。
五、李商隐在《无题》中用形象的比喻为我们阐释了“爱”的内涵的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
六、我们提供音乐舞台,孩子展现自我风采!
七、军中骄子,校园精英,铿锵三连,勇往直前
八、心有猛虎,细嗅蔷薇、盛宴之后,泪流满面。
九、成熟与年龄无关,而是一种阅历。优雅与装扮无关,而是一种气度。不要期待别人能抚*自己的伤痛,只有把自己说服了,让自己想通了,才能彻底地根治心病。受挫,失误,不幸和磨难,是成长的催长素,也是成熟的催熟剂。我们不希望有痛苦,但也绝不能惧怕痛苦。唯有征服自己的人,才有能力去征服一切。
十、为什么和你说分手,你却什么也不说。
十一、我想让你知道,我爱你,我在岁月里被荒废,爱你的人生,爱你的人生,不放弃你,忘记你,一直等到你老。
十二、我的一亩三分地,终终终于交房了。
十三、7--9厘玻璃,主要用于室内屏风等较大面积但又有框架保护的造型之中。
十四、在*时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵章守纪,严格遵守校纪校规主动帮助他人,团结同学;希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。
十五、我要让他活下去,我要让他像人一样活下去,我不要他像我一样,出卖自己的灵魂!
十六、愿你自由且洒脱,生活从不作!
十七、用我三生烟火,一世迷离
十八、你是我不厌其烦读的书,你是我看不够的风景!亲爱的,在你生日之际,送上我最亲切的祝福。当我和你在一起的时候,你永远不会悲伤。生日快乐!
十九、叔叔离家后,就如石沉大海,音信杳无。
二十、吃了满嘴的狗粮了,可以想到这些剧会是有多甜,老阿姨少女心就喜欢看俊男美女谈恋爱。
点明对象法作文 <十二>
一、孔子曰:西游记就是孙悟空念咒,唐僧发疯。
二、爱,是一壶美酒,一饮就醉了;思念,是汹涌澎湃的大海,轻易就淹没了我;你,是一朵娇艳的花,在我心中早已悄然开放!
三、我连今天喝的奶茶里有几颗珍珠都想告诉你。
四、祝你离开我后,每日以泪洗面,见谁都像我,看谁都想我。日日思我夜夜想我,终不得我。
五、真后悔大晚上吃了一碗麻辣烫,我什么时候能学会自制。
六、 如果将中秋作业排起来,可绕地球三圈。
七、我之所以成为大龄剩女,原因有两个:一是谁都看不上,二是谁都看不上。
八、我爱你爱的那么深,无微不至的关护,难道你没察觉我爱你吗?
九、自从老妈知道单身狗这个词之后,她已经忘了我的名字。
十、爱和不爱都要果断坦荡,别明明不爱又不直接拒绝,吊着别人的行为真的很低级。
十一、二月二,龙抬头,财源滚滚往家流,福气敲门来问候,事业向上有奔头,健康快乐乐悠悠,我的信息刚开头,空了我再和您叙旧。仅祝康宁福寿为君留。
点明对象法作文 <十三>
学习如逆水行舟,不进则退。作者由这件事获得的教训是清楚明白的,同样的意思还通过文巾老师的话表达了出来。
这个教训为什么难忘呢?
1.我是优等生,对数量极少的批评、惩罚自然印象深刻;
2.同学甚至是差等生的讽刺嘲笑刺痛了我;
3.老师的批评教育彻底警醒了心中有点不服的我。可见在结构安排上,作者紧扣难忘一词扣得相当好。
此外,能从生活中选择熟悉的材料,立意的准确及语言表达的水平都是值得我们学习的。
这篇文章情节简单,写法也简单,没有什么环境场面描写,但选材真实、立意准确,叙事清楚,事情经过也比较具体。值得我们学习。
文章中心明确,结构安排和材料的选择都能围绕中心。为什么摔跤的原因写全面了,合理了,此事带来的损失也交代了,这件事要表达的目的也就达到了。
点明对象法作文 <十四>
谈写作,班里很多人头疼,对于我来说还好吧,因为写字会使手写得很酸。班级中在语文课上,老师不住地教我们写作技巧,可以说好同学听得耳朵都长茧了,而我只好硬着头皮听。写作其实并不难,对于我或许只是动动笔头的事,心情好就写得好一点,心情差就随便写写。有几次的写作被老师在班级里读了虽然很高兴,但我觉得没什么值得骄傲的,因为比起那些大哥哥大姐姐的作文就逊色几分。
要写作文了,我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆,纸上一片空白。晚上,父亲已经下班回到家。可毫无思绪的我依然坐在那,望着那张和我大脑一样空白的纸。父亲走进来,看着那张空无一字的纸,父亲责备地对我说:你平时作文不是还不错吗,怎么现在都写不出来了呢?你写的好吗?我看着父亲的眼神,坚定地想道:我一定可以写出好作文的。父亲看了看我,意味深长地走开了。我拿起笔,认真地写好每一句每一字,我要用这告诉父亲我一定可以的。写完了,我又斟酌了一会,才给父亲看。父亲点了点头,柔声地说:女儿,爸爸并不是不相信你,而是想用激将法引领你向上啊!我恍然大悟了,原来,父亲是在引领我啊!也许只有父亲才愿这样引领我吧!
点明对象法作文 <十五>
2000年10月30日 09:38 西南政法大学教授 文正邦内容提要:法哲学的概念、对象和性质,无论是在国外或国内都颇多歧义,争论一直存在。但基本上可概分为"法哲学独立论"与"法哲学即法理学论"这两大系列观点之间的分歧和争论。作者赞同前论,认为法哲学是从哲学的角度和用哲学的方法来研究法律理论和实践问题的一门学科,它以法学世界观和方法论为研究对象;它既是应用哲学的一个门类,又是理论法学的一个分科,是介于哲学与法学之间并兼具二者属性的一门综合性、交叉性和边缘性学科。因此,同一般性(或专门)法的理论有所不同,自有其独立存在的意义和价值。而认为"法哲学即法理学论"是由于19世纪下半期以来,西方法哲学的对象发生了泛化、不同程度地把法哲学混同于一般性法的理论,从而形成了法哲学与法理学趋同与合流的结果;它造成了对法哲学对象和内容的简单化、庸俗化,使其内涵和外延含混不清,对象和范围极不明确,具有极大的伸缩性和收纳度,内容十分庞杂甚至是包罗万象的。因此有必要对法哲学进行正名,廓清其概念、对象和性质,把泛化了的法哲学正本清源、还原归位。为此,作者引用了大量资料,从法学和哲学及其相结合上进行了论证,对一些置疑的观点进行了答辩,并阐述了法哲学在社会主义法学体系中的地位和作用,同时还就应该怎样正确认识和对待西方法哲学同法理学的趋同与合流这一实际存在的趋势进行了实事求是、一分为二的分析和说明。
法哲学,即法律哲学(Philosophy of Law or Legal Philosophy),是从哲学的角度和用哲学的方法来研究和思考法学问题的一种综合学科。它既是应用哲学(或部门哲学)的一个门类;又是理论法学的一个分科。因而也还带有边缘学科和交叉学科的性质.在人类法律文化史上,它既历史悠久,源远流长,有着古老而恒久的传统--在西方国家,人们研究法哲学的兴趣一直未曾衰减,特别是"近二十年来,法律哲学在英语世界里经历了一次可观的勃兴"[1];而在我国社会主义法制建设中,它又是一门需要大力发掘、倡导和建树的新兴学科,甚至有人称它还是一片尚待开垦的"处女地",很多问题和内容都有待进一步明确。因此,在法学的学科建设和发展中,恐怕再没有一门比法哲学的概念、对象和性质更容易产生歧异和争论,同时也更容易引起人们的浓烈兴趣的学科了。而要顺利地开展法哲学的研究;首先就必须廓清法哲学的概念、对象和性质。为此,本文特在介绍有关观点和资料的基础上进行一些论述和答辩,以求能澄清这一复杂问题。若笔者的见解有所差误,则权当作为引出百家争鸣的引玉之砖。
一、法哲学概念、对象和性质的歧异性
(-)西方法学界对法哲学概念、对象和性研的两种解说
在西方法学史上,法哲学这一概念历来多所歧义,因而对它的对象和性质的理解和解释也殊有不同,然而只要我们仔细分辨就不难发现,西方法学家基本上是沿着两个方向来解释和研究法哲学的。
第一,认为它是研究法律的最一般的理论问题,即研究法律的普遍性,而与研究法律的特殊性的其他诸法学部门有所不同,并因此主张它是哲学的一个分科。如意大利法学家德尔·韦基奥认为;"法律哲学是哲学的一部分,或准确地说,是实践哲学的一部分。对法律的普遍意义的研究构成法律哲学的对象,然而也应注意,对法律也可以就其特殊性来研究,在这种情况下,就成了法律科学或狭义的法学对象。"[2]德国《布洛克豪斯百科全书》称:"法律哲学是哲学的一个分科,它以一定的方式,有系统地从事研究法律和法学的一般原理(意义和目的,起源和效力)。"[3]德国法学家拉德勃鲁赫也认为,"法律哲学是哲学的一部分,所以,首先必不可少的是阐明法律哲学的总的哲学设想","法律哲学"的特征是研究法律文化的价值,"法律科学"的特征是研究法律文化的事实。[4]
第二,认为法哲学也即是法的基本理论或一般原理,是法学的一个分支,所以也叫法理学;或者可把法哲学作为法理学的一个组成部分,法理学也就包含了法哲学,因此不存在独立的法哲学,这是约翰.奥斯丁以来许多西方法学家所持的观点。特别是在英语国家中,这种观点更带有普遍性。我们仅引最具有代表性的《不列颠百科全书》所称:"法律哲学就是系统阐述法律的概念和理论,以帮助理解法律的性质,法律权力的根源及其在社会中的作用。在英语国家里,Jurisprudence(法理学)一词常被用作法律哲学的同义词,并且总是用以概括法学领域的分支学科的。"[5]
由此可见,法哲学历来有两种基本含义:一是狭义,即指的对法的最一般理论问题的哲理性思考,或者说,是人们观察法、思考法所持有的一些最根本观点和总的看法,即一定社会人们的法学世界观的理论表述。我们可以把这看作是本来意义或严格意义上的法哲学概念。笔者赞同这种观点。二是广义,即凡是涉及到法的基本理论或一般原理,都可以归属于法哲学,也即是现在西方所称的法理学的内容。所以,这种广义的法哲学不仅指人们的法学世界观,它可以囊括各法学流派或重要法学家学说中的基本内容,这是其对象和内容已经过泛化了的法哲学。从以上两种不同理解似乎呈现出这样的分野:英美法系的法学家较多地倾向于法哲学即法理学,美国综合法学(或统一法理学)的代表人仅博登海默的一本名著就叫做《法理学--法哲学及其方法》;大陆法系的法学家较多地倾向于法哲学不同于法理学。受实证主义特别是分析法学派影响较深的法学家倾向于法哲学即法理学;受哲理法学派影响较重的则倾向于法哲学不同于法理学。持前述第一种理解的主张法哲学是哲学的一个部门,持前述第二种理解的则主张法哲学是法学的一个分支学科。当然这种分野并不是也不可能是绝对的。例如英国《哲学百科全书》就主张"法哲学是关于法律的普遍本质的思考"。它所关心的不是法律的知识(knowledge)。而是法律的思想(thought)。[6]《牛津法律指南》也认为:法哲学是"从哲学的观点,或通过把哲学适用于法律问题,来研究法律的……法哲学必然同社会哲学、道德哲学、政治哲学互相联系和部分重合"。[7]美国著名法哲学家波拉克也认为:"法哲学就是从哲学角度研究法在指导人们正确生活方面的作用。"[8]"与此同时,大陆法系的法学家也还有持法哲学即法理学观点的。这种学说观点上的彼此交叉、渗透是经常发生的。至于国际法理学和法哲学学会会刊《法律和哲学》指出:法哲学意味着对法律进行的具有法律知识内容的哲学思考,或者说是根据哲学的观点和方法进行的法律分析。[9]显然是支持了第一种主张。
(二)前苏联法学界对法哲学的理解
前苏联法学界大体上也倾向于上述第二种理解,而且认为法哲学的外延涵盖了法学原理、法社会学等。《苏联大百科全书》称:"法哲学即法律哲学,是资产阶级法学的一个分科,它的任务是研究国家和法律的一般规律。在资产阶级法学界,只有某些代表人物使用这个名称,大多数法学家更喜欢用另外一些名称,如:法学原理、法社会学、法律百科等。"并举例说,俄国法学家谢尔森涅维奇,就把自己的著作《法律一般原理》看着是法哲学的理论部分;十月社会主义革命前,俄国大学教学提纲中,则把关于国家和法的一般科学称作"法律百科",而把关于政治和法学观点的历史称作"法哲学史"。由此可得出如下
点明对象法作文 <十六>
学习,重要的一点就是把书读薄。物理书所有的考点,全都总结成这样一篇文章啦!考前看一遍,地毯式复习!教材可能不一样,但是知识点大同小异哦!下面是小编给大家带来的初中物理各章知识点明细,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
初中物理各章知识点明细
长度和时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺 。
2.长度的主单位是米,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是1 米。
3.长度的单位关系是:1千米= 103 米;
1分米= 10-1 米
1厘米= 10-2 米
1毫米=10-3米
人的头发丝的直径约为:0.07mm地球的半径:6400 km
4.刻度尺的正确使用:
(1)使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损;
(2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;
(3)读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位;
(4)测量结果由 数字和单位组成。
5.特殊测量方法:
(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.
(2)辅助法
(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。
(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
6.测量时间的基本工具是秒表 。
在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有 小时,分。1h= 60 min= 3600 s.
机械运动
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
2.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
3.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物 。
4.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变)
5.速度:用来表示物体运动快慢的物理量。
6.速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式:v=s/t
速度的单位是:m/s ;常用单位是:km/h 。
1米/秒= 3.6 千米/小时
7.平均速度:在变速运动中,用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。
用公式:v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
8.测小车平均速度的实验原理是:v=s/t ,实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要刻度尺和秒表。
声现象
1.声音的发生:由物体的 振动 而产生。振动 停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠 介质 传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3.声音速度:在空气中传播速度是:340m/s 。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离
4.乐音的三个特征:音色、音调、响度 。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的振动频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的音色不同
5.人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB~40dB是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 90 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。
减弱噪声的途径:(1)在 声源处 减弱;(2)在 传播过程中减弱;(3)在 人耳 处减弱。
光的色彩 光的传播
1.光源:自身能够 发光 的物体叫光源。
2.光的色散:将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。
3.光的三原色:红 、 绿 、 蓝 ;颜料的三原色:品红 、 黄 、 青 。
4.红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等
5.紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。
光的直线传播:光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中 沿直线传播
6.光在真空中传播速度最大,是 3108 m/s,而在空气中传播速度也认为是3108m/s。
7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛。
8.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律 。
10.平面镜成像特点:
(1)像与物体大小相等
(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜面垂直
(4)平面镜成的是虚像。
平面镜应用:(1)成像(2)改变光路。
光的折射
1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向 一般发生变化的现象。
2.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角等于 入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。(折射光路也是 可逆 的)
3.凸透镜:中间 厚 边缘 薄 的透镜,它对光线有会聚 作用,所以也叫 会聚 透镜。凹透镜对光线具有发散作用。
质量和密度
1. 质量(m):物体所含物质 的多少叫质量。
2.质量国际单位是: kg。其他有:t、g 、mg
1吨=103 千克=106 克=109 毫克
3.物体的质量不随形状 , 温度,状态和位置而改变。是物体的物理属性。
4. 质量测量工具:天平、杆秤、磅秤和电子秤。实验室常用天平测质量。
5.天平的正确使用:
(1)把天平放在水平台面上,把游码放在标尺左端的 零刻线处;
(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,这时天平平衡;
(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意:
(1)不能超过秤量;
(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;
(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示刻度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是 =m/v ;密度单位是 kg/m3,1克/厘米3= 103千克/米3;
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般 不同 。水的密度= 1103 千克/米3
9.用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理:=m/v
10.密度知识的应用:
(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒
测出体积V就可据公式:=m/v 求出物质密度。
(2)求质量:m= 。
(3)求体积:V= m/ 。
11.物质的物理属性除密度、比热外包括:质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。
力
1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的形状,还可以改变物体的运动状态
4.力的单位是:牛顿,1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计
6.弹簧秤的原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的原理制成的。
7. 弹簧秤的用法:
(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;
(2)认清量程和分度值;
(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度
(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。
8.力的三要素是:力的大小 、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果 。
9.力的示意图:从作用点开始,沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。
10.弹力:物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的 形变程度 越大,产生的弹力越大。
11.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
12.重力的计算公式:
G=mg (式中g是重力与质量的比值:g= 9.8N/kg,在粗略计算时也可取g= 10N/kg );
重力跟质量成正比。
13.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心:重力在物体上的作用点叫重心。
14.静摩擦:物体将要滑动而未发生滑动,接触面所受到的力 。(人走路时,脚和地面的摩擦力)
滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关,它的方向跟物体运动方向相反。
15.增大摩擦力的方法有:
(1)增大压力;
(2)增加接触面的粗糙程度。
减小摩擦力的方法有:
(1)使接触面更光滑和减小压力;
(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
二力平衡 力和运动
1.英国物理学家 牛顿 在 伽俐略 等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律。
内容为:一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
3.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性是物体的一种属性。
4.二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
5.二力平衡的条件:两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。
6.物体在 不受力 或受到 平衡力 作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
压强
1.压力:垂直 作用在物体 表面 上的力叫压力。
2.压强:物体 单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示 压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1N/m2,表示是物理意义是 1m2的面积上受到的压力为1N 。
4.F=Ps ;
5.增大压强方法 :
(1)S不变,F 增大;
(2)F不变,S减小
(3)同时把F,S。而减小压强方法则相反。
6.菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强 ,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。
7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。
8.液体压强特点:
(1)液体对容器底部和侧壁都有压强
(2)液体内部向各个方向都有压强
(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等
(4)不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。
9.液体压强计算:P=液gh(是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m)
10.液体压强公式:P=gh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小 。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见 金属盒 气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013105 帕=76cm水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大 ,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强 越小 。
浮力
1.浮力:一切 浸在 液体的物体,都受到液体对它 向上托 的力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上 的。(物体在空气中也受到 浮力 )
2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)
法一:(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮 < G 下沉;
(2)F浮 > G 上浮;
(3)F浮 = G 悬浮或漂浮
法二:(比物体与液体的密度大小)
(1) > 下沉;(2) < 上浮 (3) = 悬浮。
物体的漂浮条件:<。
3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到的浮力,大小等于它排开液体所所到的重力(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.计算浮力方法有:
(1)秤量法:F浮=G-F ,(G是物体受到重力,F ,是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法:F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用:
(1)轮船:把密度大于水的材料做成空心,使它 能排开更多的水。
(2)潜水艇:通过改变 自身重量来实现沉浮。
(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。
简单机械
1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五要素是:支点、动力、阻力 、动力臂、阻力臂 。
3.杠杆的平衡:杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡
4.杠杆平衡的条件: 动力动力臂=阻力阻力臂 。公式表示为:F1L1F2L2
5.三种杠杆:
(1)省力杠杆:L1 > L2,平衡时F1 (2)费力杠杆:L1F2。特点是费力,但省距离。) (3)等臂杠杆:L1 =L2,平衡时F1= F2。特点是可以改变力的方向。 6.定滑轮特点:不省力 ,但能改变力 的方向。(实质是个 等臂 杠杆) 7.动滑轮特点:省 一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 8.天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子,属于等臂杠杆的有天平、定滑轮。 9.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是:省力,并可以改变力方向。 功和功率 机械效率 1.功的两个必要因素:一是力作用在物体上;二是物体在力的方向上通过了距离。 2.功的计算:功(W)等于力 (F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。 (功= 力力的方向上移动的距离) 3.功的公式:W=Fs ; 单位:WJ;F N;sm 。(1焦=1Nm ). 4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:=W有/W总 6.测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是需要测的物理量有拉力F、物重G、物体升高的高度h、绳自由端通过的距离S 实验器材除钩码、铁架台、细线,还需要刻度尺、弹簧测力计 影响滑轮组机械效率的因素有:动滑轮重、物重、绳与轮之间的摩擦力。提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率?不会 7.功率(P):单位时间内所做的功,叫功率。计算公式:P=W/t ,或 P=FV 。单位:P W ;W J ;t S 。(1瓦= 1J/S 表示的物理意义是:物体1S内做功1J。1千瓦=1000瓦) 8.功率表示物体做功的快慢。 机械能 1.一个物体能够做功,这个物体就具有能。 2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大, 质量越大,动能就越大。 3.势能分为重力势能和弹性势能 。 4.重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体质量 越大,被举得越高 ,重力势能就越大。 5.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。物体的形变程度越大,它的弹性势能就越大。 6.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)能量的单位是:J 7.动能和势能之间可以互相转化的。 8.人造卫星饶地球转动时,从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将变大,动能变小,速度变小。(填变大、变小、不变)。 9.自然界中可供人类大量利用的机械能有水能和风能。 10.机械能的转化和守恒:动能和势能的相互转化过程中,如果没有摩擦等阻力,那么机械能的总量 不变。 温度 物态变化 1.温度:是指物体的 冷热程度 。测量的工具是 温度计 。 2.温度计是根据 液体的热胀冷缩原理制成的。 3.摄氏温度(℃):单位是摄氏度 。 1摄氏度的规定:把 冰水 混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为 1 ℃。 4.常见的温度计有 (1)实验室用温度计; (2)体温计; (3)寒暑表。 5.体温计:测量范围是 35 ℃至 42 ℃,每一小格是 0.1 ℃。 6.温度计使用: (1)使用前应观察它的量程和分度值 ; (2)使用时温度计玻璃泡要浸没被测液体中,不要碰到容器底或容器壁; (3)待温度计示数 稳定 后再读数; (4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的凹面相平。 7.固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。 8.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 9. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 10.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同 。 11.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点 。 12.熔化和凝固曲线图: (晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图) 上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度 不变,处于固液共存状态,FG处于固态。 13.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾 。都要吸热。 14.汽化的两种方式:蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。 沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和 表面 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度不变,这个温度叫沸点 。 15.影响液体蒸发快慢的因素: (1)液体的温度高低; (2)液体表面积的大小; (3)液面空气流动快慢。 16.液化:物质从气态 变成 液态 的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积 。(液化现象如:白气、雾、等) 17.升华和凝华:物质从 固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放 热。 宇宙和微观世界 分子动理论 1.科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法,就是根据观察到的现象提出一种假设,再通过实验证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。 2.分子直径的数量级为 10-10 m,组成物质的大量分子间有 引力和斥力 。 3.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了分子,进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。卢瑟福建立了原子结构的 核式 模型。后来人们发现原子核是由质子和 中子 组成的。质子和中了都是由被称为 夸克 的更小粒子组成的。 4.宇宙是一个有数十亿个星系的天体结构系统,地球是太阳系中的普通一员,而太阳又是银河系中恒星中的一个。 5.天文学中,天体间相距遥远,为此采取一些特殊长度做距离单位。例如,取地球到太阳的平均距离为 天文单位 (AU),光在真空中行进一年,所经过的距离称一 光年 (ly)。 6.宇宙诞生于距今约150亿年的一次宇宙大爆炸。谱线红移这一现象说明星系在 远离我们。 7.分子运动论的初步内容为: (1)物质是由分子组成的。 (2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。 (3)分子间存在引力和斥力。 8.不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。 比热 内能 热量 1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的 动能和 分子势能 的总和叫内能。 2.物体的内能与 温度有关:物体的温度越高,分子 运动越快,内能就越大。 3.改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。 4.物体对外做功,物体的内能减少 ;外界对物体做功,物体的内能增加 。 5. 物体吸收热量 ,当温度升高时,物体内能增加 ;物体放出热量 ,当温度降低时,物体内能减少 。 6.热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。 7.比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低) 1℃ ,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是:J/(kg℃) 。 8.比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状 、 大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同 。 9.水的比热容是:C=4.2103J/(kg0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2103J。 10.热量的计算:Q吸=cm(t-t0)=cm△t Q吸是吸收热量,单位是J; c 是物体比热容,单位是:J/(kg℃); m是质量;t0 是初温;t 是末温 Q放=cm(t0-t),其中to-t=t指物质降低的温度。 11.热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:J/kg 。 12.燃料燃烧放出热量计算:Q=mq; Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。 13.热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。在压缩冲程中机械能转化成内能。在做功冲程中 内 能转化为机械能。 14.汽油机的一个工作循环由吸气 、压缩 、做功 、 排气四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两次,曲轴转动2周,对外做功1次。 15.在热机中,用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总小于1。 电路 电流 电压 1.电源:能提供电能的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷 。在电源外部电流是从正极流向负极。 2.电源是把其它形式能转化为 电 能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3.用电器使用电能进行工作时,把 电 能转化为其它形式的能。 4.电路是由 电源 、开关、导线、用电器组成。 5.电路有三种状态: (1)通路:接通 的电路叫通路; (2)开路:断开的电路叫开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 6.电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫 电路图 。 7.串联:把用电器顺次连接起来,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过) 8.并联:把用电器并列地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的) 9.物理学中用电流来表示电流的大小。电流I的单位是:国际单位是安培;常用单位是:毫安(mA)、微安(A)。 1安培= 103 毫安= 106 微安。 在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是 冰箱 ,电流最小的是半导体收音机 。 10.测量电流的仪表是:电流表 它的使用规则是: ①电流表要 串 联在电路中; ②接线柱的接法要正确,使电流从 +接线柱入,从-接线柱出; ③被测电流不要超过电流表的量程;在不知被测电流的大小时,应采用 试触 的方法选择量程。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上 。 11.实验室中常用的电流表有两个量程: ①0~0.6安,每小格表示的电流值是 0.02安; ②0~3安,每小格表示的电流值是 0.1 安。 12.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 13.电压U的单位是:国际单位是:伏特;常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。 1千伏= 103 伏= 106 毫伏= 109 微伏。 14.测量电压的仪表是:电压表 它的使用规则是: ①电压表要 并 在电路中; ②接线柱的接法要正确,使电流从 + 接线柱入,从-接线柱出; ③被测电压不要超过电压表的量程; 15.实验室中常用的电压表有两个量程: ①0~3伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏; ②0~15伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏。 16.熟记的电压值: ①1节干电池的电压 1.5 伏; ②1节铅蓄电池电压是 2 伏; ③家庭照明电压为 220 伏; ④安全电压是:不高于36伏; ⑤工业电压 380 伏。 【初中物理】初中物理知识点总结 第一章 声现象知识归纳 1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章 物态变化知识归纳 1.温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7.凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。 8.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10.熔化和凝固曲线图: 11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图) 12.上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。 13.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14.蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。 15.沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。 16.影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。 17.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等) 18.升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。 19.水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第三章 光现象知识归纳 1.光源:自身能够发光的物体叫光源。 2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。 1.光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点:(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 第四章 光的折射知识归纳 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。 凸透镜成像: (1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像(像距:f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。 (3)物体在焦距之内(u 光路图: 6.作光路图注意事项: (1)。要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。 8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。 9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。 10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。 第五章 物体的运动 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。 3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是: 1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米 1米=106微米;1微米=10-6米。 4.刻度尺的正确使用: (1)。使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)。用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)。读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)。测量结果由数字和单位组成。 5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。 6.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径; (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法? (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来) (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。 8.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。 9.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 10.匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。 11.速度:用来表示物体运动快慢的物理量。 12.速体在单位时间内通过的路程。公式:s=vt 速度的单位是:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时 13.变速运动:物体运动速度是变化的运动。 14.平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 15.根据可求路程:和时间: 16.人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。 第六章 物质的物理属性知识归纳 1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。 2.质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进) 3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7.密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3。 8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3 10.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度。再查密度表。(2)求质量:m=ρV。(3)求体积: 11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 第七章 从粒子到宇宙 1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子 组成的,原子核是由质子和中子组成的。 5.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6.加速器是探索微小粒子的有力武器。 7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。 8.宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。 9.(一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 10.(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。 第八章 力知识归纳 1.什么是力:力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。 3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。) 4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。 6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小。 10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。 12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。 14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 初中物理知识点总结归纳 第一章声现象知识归纳 1. 声音的发生:由物体的振动而产生。 振动停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠介质传播。 真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3. 声速:在空气中传播速度是:340 米/ 秒。 声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4. 利用回声可测距离:S=1/2vt 5. 乐音的三个特征:音调、响度、音色。 (1) 音调 : 是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。 (2) 响度 : 是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6. 减弱噪声的途径:(1) 在声源处减弱 ;(2) 在传播过程中减弱 ;(3) 在人耳 处减弱。 7. 可听声:频率在 20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于 20000Hz 的声波 ; 次声波:频率低于 20Hz 的声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。 具体应用有:声呐、 B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊 接器等。 9. 次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。 一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。 它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发 射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度:是指物体的冷热程度。 测量的工具是温度计 , 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度 ( ℃): 单位是摄氏度。 1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为 0 度,把一标准大气压下沸水 的温度规定为 100 度,在 0 度和 100 度之间分成 100 等分,每一等分为 1℃ 。 3. 常见的温度计有 (1) 实验室用温度计 ;(2) 体温计 ;(3) 寒暑表。 体温计:测量范围是 35℃ 至 42℃ ,每一小格是 0.1 ℃ 。 4. 温度计使用:(1) 使用前应观察它的量程和最小刻度值 ;(2) 使用时温度 计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁 ;(3) 待温度计 示数稳定后再读数 ;(4) 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度 计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。 要吸热。 7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。 要放热 . 8. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点 ; 。 晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。 晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度 ( 即熔点 ) ,而非晶 体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图: 11.( 晶体熔化和凝固曲线图 )( 非晶体熔化曲线图 ) 12. 上图中 AD是晶体熔化曲线图,晶体在 AB段处于固态,在 BC段是熔化 过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态, CD段处于液态 ; 而 DG是晶 体凝固曲线图, DE 段于液态, EF 段落是凝固过程,放热,温度不变,处 于固液共存状态, FG处于固态。 13. 汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。 都要吸热。 14. 蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。 15. 沸腾:是在一定温度 ( 沸点 ) 下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的 汽化现象。 液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素:(1) 液体温度 ;(2) 液体表面积 ;(3) 液面上方 空气流动快慢。 17. 液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。 使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。 ( 液化现象如:“白气 ”、雾、等 ) 18. 升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热 ; 而物质从气态 直接变成固态叫凝华,要放热。 19. 水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循 环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第三章光现象知识归纳 1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3. 光的三原色是:红、绿、蓝 ; 颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4. 不可见光包括有:红外线和紫外线。 特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应 ( 如太阳的热就是以红 外线传送到地球上的 ); 紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还 可以灭菌。 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 2. 光在真空中传播速度最大,是 3×108 米/ 秒,而在空气中传播速度也认 为是 3×108 米/ 秒。 3. 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与 入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。 ( 注:光路是可逆的 ) 5. 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6. 平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像 ;(2) 像与物体大小相等 ;(3) 像 与物体到镜面的距离相等 ;(4) 像与物体的连线与镜面垂直。 另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 7. 平面镜应用:(1) 成像 ;(2) 改变光路。 8. 平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜 ( 凸镜 ) 和凹面镜 ( 凹镜 ) ,它们都能成像。 具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜 ; 手电筒的反光罩、 太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 第四章光的折射知识归纳 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的 现象。 光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法 线在同一平面上 ; 折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角 ; 入射角增大时,折射角也随着增大 ; 当光线垂直射向介质表面时,传播方 向不改变。 ( 折射光路也是可逆的 ) 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜, 它对光线有会聚作用, 所以也叫会聚透镜。 凸透镜成像: (1) 物体在二倍焦距以外 (u>2f) ,成倒立、缩小的实像 ( 像距:f (2) 物体在焦距和二倍焦距之间 (f2f) 。 如幻灯机。 (3) 物体在焦距之内 (u 光路图: 6. 作光路图注意事项: (1). 要借助工具作图 ;(2) 是实际光线画实线,不是实际光线画虚线 ;(3) 光 线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开 ;(4) 作光的反射或折射 光路图时,应先在入射点作出法线 ( 虚线 ) ,然后根据反射角与入射角或折 射角与入射角的关系作出光线 ;(5) 光发生折射时,处于空气中的那个角较 大 ;(6) 平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交 精心整理 精心整理 在虚焦点上 ;(7) 平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的 像;(8) 画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 7. 人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头 ( 凸透镜 ) , 视网膜相当于照相机内的胶片。 8. 近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜 ; 远视眼看不清近处的景物, 需要配戴凸透镜。 9. 望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜 ; 开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜 ( 物镜焦距长,目镜焦距 短) 。 10. 显微镜的目镜物镜也都是凸透镜 ( 物镜焦距短,目镜焦距长 ) 。 第五章物体的运动 1. 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2. 长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1 米,课 桌的高度约 0.75 米。 3. 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是: 1 千米 =1000 米=103 米;1 分米 =0.1 米=10-1 米 1 厘米 =0.01 米=10-2 米;1 毫米 =0.001 米=10-3 米 1 米=106 微米 ;1 微米 =10-6 米。 4. 刻度尺的正确使用: (1). 使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值 ;(2). 用刻度尺测 量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线 ;(3). 读数时视线要与尺 面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位 ;(4). 测量结果由 数字和单位组成。 5. 误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法 是:多次测量求平均值。 6. 特殊测量方法: (1) 累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数 量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小 物体的长度。 如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度 .(2) 平移法:方法如图 :(a) 测硬 币直径 ;(b) 测乒乓球直径 ; (3) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体 代替测量。 如(a) 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法 ? (b) 怎样测量学校到你家的距离 ?(c) 怎样测地图上一曲线的长度 ?( 请把这 三题答案写出来 ) (4) 估测法 : 用目视方式估计物体大约长度的方法。 7. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动。 8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体 ( 或者说被假定 不动的物体 ) 叫参照物 . 9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照 物。 10. 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。 这是最简单的机械运动。 11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量。 12. 速体在单位时间内通过的路程。 公式:s=vt 速度的单位是:米 / 秒; 千米 / 小时。 1 米/ 秒=3.6 千米 / 小时 13. 变速运动:物体运动速度是变化的运动。 14. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段 路程中的快慢程度,这就是平均速度。 用公式:; 日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 15. 根据可求路程:和时间: 16. 人类发明的计时工具有:日晷 →沙漏 →摆钟 →石英钟 →原子钟。 第六章物质的物理属性知识归纳 1. 质量 (m) :物体中含有物质的多少叫质量。 2. 质量国际单位是 : 千克。 其他有:吨,克,毫克, 1 吨=103 千克 =106 克 =109 毫克 ( 进率是千进 ) 3. 物体的质量不随形状 , 状态 , 位置和温度而改变。 4. 质量测量工具:实验室常用天平测质量。 常用的天平有托盘天平和物理天平。 5. 天平的正确使用:(1) 把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零 刻线处 ;(2) 调节平衡螺母, 使指针指在分度盘的中线处, 这时天平平衡 ;(3) 把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置, 直到横梁恢复平衡 ;(4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码 所对的刻度值。 6. 使用天平应注意:(1) 不能超过最大称量 ;(2) 加减砝码要用镊子,且动 作要轻 ;(3) 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 用 ρ 表示密度, m表示质量, V表示体积,密度单位是千克 / 米 3,( 还有: 克/ 厘米 3), 1 克/ 厘米 3=1000 千克 / 米 3; 质量 m的单位是:千克 ; 体积 V 的单位是米 3。 8. 密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 9. 水的密度 ρ=1.0×103 千克 / 米 3 10. 密度知识的应用:(1) 鉴别物质:用天平测出质量 m和用量筒测出体积 V就可据公式:求出物质密度。 再查密度表。 (2) 求质量:m=ρV。 (3) 求体积: 11. 物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、 导电性、磁性、弹性等。 第七章从粒子到宇宙 1. 分子动理论的内容是:(1) 物质由分子组成的,分子间有空隙 ;(2) 一切 物体的分子都永不停息地做无规则运动 ;(3) 分子间存在相互作用的引力 和斥力。 2. 扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3. 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子 组成的,原子核是由质子和中子组成的。 5. 汤姆逊发现电子 (1897 年); 卢瑟福发现质子 (1919 年); 查德威克发现中 子(1932 年); 盖尔曼提出夸克设想 (1961 年) 。 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其 中一颗普通恒星。 8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于 距今 150 亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时 间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。 9.( 一个天文单位 ) 是指地球到太阳的距离。 10.( 光年 ) 是指光在真空中行进一年所经过的距离。 第八章力知识归纳 1. 什么是力:力是物体对物体的作用。 2. 物体间力的作用是相互的。 ( 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力 ) 。 3. 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。 ( 物体形状或体积的改变,叫做形变。 ) 4. 力的单位是:牛顿 ( 简称:牛 ) ,符合是 N。1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5. 实验室测力的工具是:弹簧测力计。 6. 弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7. 弹簧测力计的用法:(1) 要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要 调零 ;(2) 认清最小刻度和测量范围 ;(3) 轻拉秤钩几次,看每次松手后,指 针是否回到零刻度, (4) 测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 一致 ; ⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。 (6) 测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8. 力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能 影响力的作用效果。 9. 力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法是: (1) 用线段的起点表示力的作用点 ; (2) 延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向 ; (3) 若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。 有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10. 重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。 重力的方向总是竖直向下的。 11. 重力的计算公式:G=mg,( 式中 g 是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿 / 千克,在粗略计算时也可取 g=10 牛顿 / 千克 ); 重力跟质量成正比。 12. 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13. 重心:重力在物体上的作用点叫重心。 14. 摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时, 就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15. 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。 压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 16. 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1) 使接触面光滑和减小压力 ;(2) 用滚动代替滑动;(3) 加润滑油 ;(4) 利用气垫。 (5) 让物体之间脱离接触 ( 如磁悬浮列车 ) 。 第九章压强和浮力知识归纳 1. 压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2. 压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3. 压强公式:P=F/S,式中 p 单位是:帕斯卡,简称:帕, 1 帕=1 牛/ 米 2, 压力 F 单位是:牛 ; 受力面积 S 单位是:米 2 4. 增大压强方法 :(1)S 不变, F↑;(2)F 不变, S↓(3) 同时把 F↑ ,S↓。 而减小压强方法则相反。 5. 液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。 6. 液体压强特点:(1) 液体对容器底和壁都有压强, (2) 液体内部向各个方 向都有压强 ;(3) 液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个 方向的压强相等 ;(4) 不同液体的压强还跟密度有关系。 7.液体压强计算公式:,( ρ 是液体密度,单位是千克 / 米 3;g=9.8 牛/ 千 克;h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。 ) 8. 根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与 液体的体积和质量无关。 9. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10. 大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度 的增大而减小。 11. 测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。 12. 测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压 计( 金属盒气压计 ) 。 13. 标准大气压:把等于 760 毫米水银柱的大气压。 1 标准大气压 =760 毫米汞柱 =1.013×105 帕=10.34 米水柱。 14. 沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大 时升高。 15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小 ; 流速越 小的地方,压强越大。 1. 浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫 浮力。 浮力方向总是竖直向上的。 ( 物体在空气中也受到浮力 ) 2. 物体沉浮条件:( 开始是浸没在液体中 ) 方法一:( 比浮力与物体重力大小 ) (1)F 浮 G,上浮 (3)F 浮=G,悬浮或漂浮 方法二:( 比物体与液体的密度大小 ) (1)F 浮 G,上浮 (3)F 浮=G,悬浮。 ( 不会漂浮 ) 3. 浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力 差。 4. 阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排 开的液体受到的重力。 ( 浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力 ) 5. 阿基米德原理公式: 6. 计算浮力方法有: (1) 称量法:F 浮=G—F,(G 是物体受到重力, F 是物体浸入液体中弹簧秤 的读数 ) (2) 压力差法:F 浮=F 向上 -F 向下 (3) 阿基米德原理: (4) 平衡法:F 浮=G物 ( 适合漂浮、悬浮 ) 7. 浮力利用 (1) 轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。 这就是制成轮船的道理。 (2) 潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3) 气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。 第十章力和运动知识归纳 1. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态 或匀速直线运动状态。 ( 牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的, 因而不能用实验来证明这一定律 ) 。 2. 惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 牛顿第一定律也叫做惯性定律。 3. 物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线 运动状态,我们就说这几个力平衡。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。 4. 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相 反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。 5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动 状态。 第十一章简单机械和功知识归纳 1. 杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2. 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 ? (1) 支点:杠杆绕着转动的点 (o) (2) 动力:使杠杆转动的力 (F1) (3) 阻力:阻碍杠杆转动的力 (F2) (4) 动力臂:从支点到动力的作用线的距离 (L1) 。 (5) 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离 (L2) 3. 杠杆平衡的条件 : 动力 ×动力臂 =阻力 ×阻力臂 . 或写作:F1L1=F2L2或写 成。 这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4. 三种杠杆: (1) 省力杠杆:L1>L2, 平衡时 F1 特点是省力,但费距离。 ( 如剪铁剪刀,铡刀,起子 ) (2) 费力杠杆:L1F2。 特点是费力,但省距离。 ( 如钓鱼杠,理发剪刀等 ) (3) 等臂杠杆:L1=L2, 平衡时 F1=F2。 特点是既不省力,也不费力。 ( 如:天平 ) 5. 定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。 ( 实质是个等臂杠杆 ) 6. 动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向 , 要费距离 .( 实质是动力 臂为阻力臂二倍的杠杆 ) 7. 滑轮组:使用滑轮组时 , 滑轮组用几段绳子吊着物体 , 提起物体所用的力 就是物重的几分之一。 1. 功的两个必要因素:一是作用在物体上的力 ; 二是物体在力的方向上通 过的距离。 2. 功的计算:功 (W)等于力 (F) 跟物体在力的方向上通过的距离 (s) 的乘积。 ( 功=力×距离 ) 3. 功的公式:W=Fs;单位:W→ 焦;F→ 牛顿 ;s →米。 (1 焦=1 牛·米). 4. 功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所 做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5. 斜面:FL=Gh斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。 ( 螺丝、盘山公路也是斜面 ) 6. 机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:P有/W=η 7. 功率 (P) :单位时间 (t) 里完成的功 (W),叫功率。 计算公式:。 单位:P→ 瓦特 ;W→ 焦;t → 秒。 (1 瓦=1 焦/ 秒。 1 千瓦 =1000 瓦) 第十二章机械能和内能知识归纳 1. 一个物体能够做功,这个物体就具有能 ( 能量 ) 。 2. 动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3. 运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4. 势能分为重力势能和弹性势能。 5. 重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6. 物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7. 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 8. 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9. 机械能:动能和势能的统称。 ( 机械能 =动能 +势能 ) 单位是:焦耳 10. 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有:动能重力势能 ; 动能弹性势能。 11. 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 1. 内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内 能。 ( 内能也称热能 ) 2. 物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就 越大。 3. 热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 4. 改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内 能是等效的。 5. 物体对外做功,物体的内能减小 ; 外界对物体做功,物体的内能增大。 6. 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大 ; 物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7. 所有能量的单位都是:焦耳。 8. 热量 (Q) :在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。 ( 物体含有多少热量的说法是错误的 ) 9. 比热 (c) :单位质量的某种物质温度升高 ( 或降低 )1℃ ,吸收 ( 或放出 ) 的 热量叫做这种物质的比热。 10. 比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温 度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 11. 比热的单位是:焦耳 /( 千克 ·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。 12. 水的比热是:C=4.2×103 焦耳 /( 千克 ·℃),它表示的物理意义是:每 千克的水当温度升高 ( 或降低 )1℃ 时,吸收 ( 或放出 ) 的热量是 4.2 ×103 焦 耳。 13. 热量的计算: ①Q吸=cm(t- t0)=cm△t升(Q 吸是吸收热量,单位是焦耳 ;c 是物体比热, 单位是:焦 /( 千克 ·℃);m 是质量 ;t0 是初始温度 ;t 是后来的温度。 ②Q放=cm(t0- t)=cm△t降 1. 热值 (q) :1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。 单位是:焦耳 / 千克。 2. 燃料燃烧放出热量计算:Q放 =qm;(Q 放是热量, 单位是:焦耳 ;q 是热值, 单位是:焦 / 千克 ;m 是质量,单位是:千克。 3. 利用内能可以加热,也可以做功。 4. 内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功 和排气四个冲程。 一个工作循环中对外做功 1 次,活塞往复 2 次,曲轴转 2 周。 5. 热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之 比,叫热机的效率。 的热机的效率是热机性能的一个重要指标 6. 在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是 提高燃料利用率的重要措施。 第十三章电路初探知识归纳 1. 电源:能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。 如干电池是把化学能转化为电能。 发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 4. 导体:容易导电的物体叫导体。 如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。 5. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。 如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态:(1) 通路:接通的电路叫通路 ;(2) 断路:断开的电路 叫开路 ;(3) 短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 8. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 9. 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。 ( 电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过 ) 10. 并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。 ( 并联电路中各个支路是互不影响的 ) 1. 电流的大小用电流强度 ( 简称电流 ) 表示。 2. 电流 I 的单位是:国际单位是:安培 (A); 常用单位是:毫安 (mA)、微安 ( μA)。1 安培 =103 毫安 =106 微安。 3. 测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路 中 ; ② 接线柱的接法要正确,使电流从 “+” 接线柱入,从 “- ”接线柱 出 ; ③ 被测电流不要超过电流表的量程 ; ④ 绝对不允许不经过用电器而把 电流表连到电源的两极上。 4. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6 安,每小格表示的电流值 是 0.02 安; ②0~3 安,每小格表示的电流值是 0.1 安。 1. 电压 (U): 电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 2. 电压 U的单位是:国际单位是:伏特 (V); 常用单位是:千伏 (KV) 、毫伏 (mV)、微伏 ( μV)。1 千伏 =103 伏=106 毫伏 =109 微伏。 3. 测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路 中 ; ② 接线柱的接法要正确,使电流从 “+” 接线柱入,从 “- ”接线柱 出; ③被测电压不要超过电压表的量程 ; 4. 实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3 伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏; ②0~15 伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏。 5. 熟记的电压值: ①1节干电池的电压 1.5 伏; ②1节铅蓄电池电压是 2 伏; ③家庭照明电压 为 220 伏; ④ 对人体安全的电压是:不高于 36 伏; ⑤工业电压 380 伏。 1. 电阻 (R) :表示导体对电流的阻碍作用。 ( 导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流 就越小 ) 。 2. 电阻 (R) 的单位:国际单位:欧姆 ( Ω); 常用的单位有:兆欧 (MΩ)、千 欧(KΩ)。1 兆欧 =103 千欧 ;1 千欧 =103 欧。 3. 决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度。 ( 电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关 ) 4. 变阻器:( 滑动变阻器和电阻箱 ) (1) 滑动变阻器: ①原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。 ②作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 ③ 铭牌:如一个滑动变阻器标有 “50Ω2A” 表示的意义是:最大阻值是 50Ω ,允许通过的最大电流是 2A。④正确使用:A. 应串联在电路中使用 ;B. 接线要 “一上一下 ”;C. 通电前应 把阻值调至最大的地方。 (2) 电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。
一、你从不拒绝,也不让我走开,也不叫我留下来。
二、财神节日到,十全祝福送给你,一分祝福,二分盼望,三分健康,四分亲情,五分平安,六分顺利,七分幸福,八分钟爱,九分如意,十分财富,最后祝你家庭和和美美!
三、空山新雨后,天气晚来秋撸铁腿难受,龙虾配啤酒。
四、别问我为什么考不好,由于天气太冷,导致神志不清了。
五、人分两类:是你和不是你每天分两种:见你和想见你。
六、可爱的神兽们开学了,明星家的神兽也一样祝小朋友们开学快乐。
七、我还相信爱情,但,抱歉,我不再相信你了。
八、花好月圆人长久,情意浓浓闹元宵。
九、莫愁前路无知己,钱多自然有红颜!
十、现在才发现朋友之上恋人未满的感情,不像恋人那么甜蜜但比朋友要温暖。
十一、据专业人士透露,无论你用的哪个牌子的手机,都可以给我的回答点赞,我刚用我妈手机试过了,是真的,你们也赶紧试试吧
专利属于知识产权的一部分,是一种无形的财产,具有与其他财产不同的特点。 排他性 也即独占性。它是指在一定时间(专利权有效期内)和区域(法律管辖区)内,任何单位或个人未经专利权人许可都不得实施其专利;对于发明和实用新型,即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品;对于外观设计,即不得为生产经营目的制造、许诺销售、销售、进口其专利产品,否则属于侵权行为。 区域性 区域性是指专利权是一种有区域范围限制的权利,它只有在法律管辖区域内有效。除了在有些情况下,依据保护知识产权的国际公约,以及个别国家承认另一国批准的专利权有效以外,技术发明在哪个国家申请专利,就由哪个国家授予专利权,而且只在专利授予国的范围内有效,而对其他国家则不具有法律的约束力,其他国家不承担任何保护义务。但是,同一发明可以同时在两个或两个以上的国家申请专利,获得批准后其发明便可以在所有申请国获得法律保护。 时间性 时间性是指专利只有在法律规定的期限内才有效。专利权的有效保护期限结束以后,专利权人所享有的专利权便自动丧失,一般不能续展。发明便随着保护期限的结束而成为社会公有的财富,其他人便可以自由地使用该发明来创造产品。专利受法律保护的期限的长短由有关国家的专利法或有关国际公约规定。世界各国的专利法对专利的保护期限规定不一。点明对象法作文 <十七>
点明对象法作文 <十八>
点明对象法作文 <十九>
一、知道天气为什么会变化吗?下雪是财神让你的钱财像雪花一样多,下雨是财神让你的钱财如雨点一样密,下雾是财神让你的钱财像雾气一样浓厚,财神节欢乐!
二、没有知识的旅游者,是一只没有翅膀的鸟。
三、大家嘻嘻哈哈称兄道弟,跑去校外去上馆子,叫菜的时候一点都不含糊,嘻嘻唰唰把盘子里的最后一快。
四、今天是你的节日,希望你把鼻涕泡换成微笑,把眼泪化作无畏,把幼稚换成优质,把天真换做坚贞,把无理淘气换做无可比拟。祝你――大龄儿童,六一快乐!
五、袋鼠对狗说:“我可以把手机放在我的袋子里,而你只能
六、你的肉体过不了儿童节,可你的智商可以啊,你的体重过不了儿童节,可你的身高可以啊,六一快乐。
七、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切
八、不怕炎热、严格训练、顽强拼搏,完成军训任务。
九、除了先生的美色,我不接受任何贿赂。〖15字〗
十、岭外音书绝,经冬复立春。
十一、爱,是一位小姑娘迷路的时候,我送她回家。
十二、记录下这美丽的风景,这晴朗的天,这娇艳的荷,这帅气的爹,这舒服的温泉,咱们明年再相约啦~
十三、心痛、是我愛你的結果。▉欺騙、是你所給的承諾。
十四、至此,心猿归林,意马有僵。
十五、总有些惊奇的际遇,比方说当我遇见你〖16字〗
十六、你那么暖,一定偷走了很多人的春天。
十七、我十分庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活……我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦。在那里我衷心地向老师说一声:"多谢您,老师!您辛苦了!"
十八、:入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。-李白《三五七言》
十九、宁犯武人刀,莫犯文人笔。
二十、在我心中你最优秀,惹你生气我最难受,话不说短信送手,盼消你气莫再忧愁,向你保证下次没有,愿你原谅我心内疚,生气因我你心最厚,你不原谅我心难受。
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