作文|高三挑战的作文(锦集16篇)
发表时间：2018-02-16高三挑战的作文(锦集16篇)。
▰ 高三挑战的作文 ▰
心是最大的战地，让我们雄姿英才，向我们本人构和。
题记
大多半人想要厘革这个世界，但却非常罕有人想厘革本人。柯罗连科说过，生活即是斗争。本来，我们自己已有了非常多非常多的不足，人们最大的仇敌即是本人，那么，何故不向本人构和呢？尽管我们并不是好汉，但是我们一定去试验，不试着飞起来的鸟儿，是悠久不能把鸟巢筑在树枝上的。
或许，最近的斗争让你全是创痕，让你筋疲力竭，不过，总有一日，待你转头看时，你将会看见那累累的战绩和那些丰饶的军功。不要畏惧，不要退让，该面临的到底是要面临的。只要你有决计，有意志，肯受罪，有信托，就不行能败给本人。了解那么一句话么，只要心不死，意志不灭，生命就悠久是漂亮的。跟着光阴的推移，你会慢慢发觉，你赢回的不单单是那份光荣，而是一种任何物资都交换不来的精神，经验，和一颗最鲜活的心。
或许，这场斗争要始末特别深远的光阴，但你一定要有端庄，不能就此舍弃。假如你等不迭，你就悠久等不到。是的，掀开伤疤是残暴的，但惟有见过阳光的伤疤才能痊愈。自然，挑战自我，有能够也是残暴的，不过，惟有在这场凄风苦雨的斗争事后，我们才能发现本人最厉害的部分。人生本
是缺乏的，不过，挑战自我就可以给我们空缺的人生涂上最漂亮的颜色，或灿烂，或平平。假如你还没参加这场对本人的挑战，那么，请开端备战。决计是我们的马匹，勇气是我们的刀枪，决心是我们的军粮。只要我们勇猛的迈出第一步，一往直前，永不退让。我们自己的强硬是我们的战友，让我们与战友们联袂，消亡阴险的心思，打败欠好的习性。长此以往，你的部队会日趋巨大，那些报复你胜利的仇敌，将会被一个一个沦亡。朋友们，请记取，纵使寸步难行，也要把生活谱成一曲金色的乐律。
朋友们，挑战自我吧，或许人生斗争的军号刚刚吹响，没多久以后，将会硝烟布满，但只要勤奋，好快，硝烟就会散去。其时，你将会发现期望的曙光，嗅到告捷的幽香。
▰ 高三挑战的作文 ▰
随着现在科技越来越发达，人类的想象越来越丰富美好，在今后的生活中，我们的行动也一定会变得更方便。人类一直追崇着创新精神，也一直在努力创新着。
我们现在生活在一个处处冒着黑烟，处处流着黑色浑浊的小河，花草越来越少的环境下。那么，人类将会怎样改变现状，创造一个新的好环境呢?
这是若干年后的一天，我们看到的是一幢幢高楼大厦，大厦上的玻璃合着就像一个大屏幕，有的在放广告，有的在为某活动倒数，一切是多么的美好。可是又转身一想，这样不浪费电吗?经询问当地的人得知，在那个时候，家家户户都是利用的太阳能发电的呢!
“呜~”这是什么声音?抬头一看，是一些像飞机一样能在空中行驶的汽车，再仔细观察，我们能发现，这些华丽的汽车的车轮是可以调整的!如果有急事、赶时间，可以按下方向盘旁红色的按钮，车轮就会横侧在车下面，从车轮中间冒出一个小口，伸出来的是小型螺旋桨，以助于汽车在空中行驶。在空中也不是乱来的，有专用道。在每个路口上还有浮在空中的红绿灯呢!
随后，我们找了一栋大楼，进去休息了一下。在工作人员的介绍下，我们了解到每个房间内都有根据室外温度自动调节室内温度的设备。有声动的空调、电视、电脑等的开关。一切的一切都让人感觉特别新颖，好像让人一下子接受不了。每个窗户前都摆有一盆艳丽的花，以及几株鲜美的草，显得格外清新，格外赏心悦目。
参观完楼房，我们最后决定再去看看未来的学校。
学校的外观和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教学楼让人不禁感叹!教室里都安装的能自动开关的门，装着冷热空调，及更先进的有助于教学的电子产品。课桌都有专门放课本、作业、零食、文具的地方。在课桌前是能升降的椅子，每个教室都有警急求生按钮。每张椅子下都有警急求生的用具，为孩子们在学校的安全提供了更高的保障。
看!人类的梦想一直在继续，人类的梦想一直在创新，让我们一起发展科技，为人类的创新梦想一起加油!
▰ 高三挑战的作文 ▰
每次的挑战都是成长的见证，反映了自己是否勇敢，体现了自己是否坚韧，结果不是最重要的，挑战的过程才最让人难忘。
还记得上次的黄山之旅。在黄山山脚下，仰望那云雾缭绕，在心中就树立起登顶的信念，于是带着这份向往向山上进发了。
开始是索道，坐在上面，四周是玻璃，脚下便是万丈悬崖。松树沿着悬崖斜伸一旁，艰难地生长，姿态万千，不畏倾盆的暴雨，不惧冰封的严寒，但都拥有同样坚强的品格，它们让我体会到了生命的坚强。
从索道上下来，一股凉风袭来，站在半山腰往下看，有些成就感，虽然还未登上顶峰，但心中满是喜悦。那一棵棵植树挺立在我的眼前，炫耀着它们勇敢的毅力，它们张开双臂，仿佛欢迎我的到来，给予我鼓励，让我充满力量。
西海大峡谷是黄山的一个著名景点，十分陡峭，可走的路只沿旁边的陡壁，壁上坑坑洼洼，写满岁月的痕迹。另一侧就是悬崖，深不见底，只能看到松树浓墨般的青色与高耸的山互相衬托，萦带似的雾霭环绕在这块天然构成的美景中，宛如人间仙境。扶着狭窄小路旁的铁索，心提到了嗓子眼，生怕不小心滑下去，步步的落脚就像踩高跷。我不去望那山涧中层生的峦石，咬咬牙，继续坚持着。
台阶很陡，每一级都需要跨很大的幅度。我气喘吁吁的，走几步就停下来休息一会。而这时我看到身旁走过一位老伯，挑着扁担和一些东西。山上气温不高，他们额头有汗，显然是走了很多路程，却依然健步如飞。看到这一幕我便振了振精神，坚持下去。
又过了一段路程，我觉得精疲力竭，连咽口水的力气都没有了。我沿着台阶坐下，差点躺在上面。可是看到身后的游客赶了上来，到了我前头。我意识到自己已经落在后面，于是站起，拍拍灰，继续努力向前。
剩下整个行程还有几公里，全部在陡壁上。路虽然变宽了些，但坡度很高，倾斜度数大概有七十多度，向后一仰，就会摔倒。每一步迈出的都是努力，每一滴汗水都是艰辛。看看那些挺立的松树，想想在山底立下的目标，我又鼓起了勇气。
会当凌绝顶，一览众山小。终于到达顶峰。登顶过程中的劳累己忘之于九霄云外，此时心中是骄傲和自豪。我看到与照片中不一样的迎客松。它挺立于黄山最险之处，多少次风吹雨打，多少个严寒酷暑，它从来都没有惧怕。有一条很长的枝干向前平伸，被繁茂的叶子压得有些弯曲，都快折断了，依旧是那样的充满生机。它是在挑战生命的极限吗？
回望山底，艰难险阻历历在目，现在变得那样渺小。爬山就像人生，每个人都在意是否取得成功，但更重要的是，我们要在挑战过程中有所成长，在奋斗过程中有所突破。
如同一座从天而降、险峻高耸的大山；又如一片凭空而生、浩瀚无边的沙漠；初中生活忽然出现在眼前。我只好拾起勇气，边摸索边踏上崭新的道路，迎着种.种挑战向前而去。
那本是一个普通的下午，我背着沉甸甸的书包向校门走去。忽然我想起信毅楼门口有几条通知还没看，于是再次回到楼前。“管乐队招新试训，地点信毅楼地下一层，时间如下……”这不就是今天吗？糟了！我只申报了管乐队，而现在身上和乐团有关的物品什么都没带！我仿佛看见机会正从指尖流去，感到一筹莫展。
我本可以就此为借口偷偷溜走，大不了回头再来或者干脆退团，但是，我真的对得起我细细思考后做出的申报乐队的选择吗？我真的对得起可能摆在面前的那些熠熠闪光的机遇吗？我的眼神坚定了。我想：一定把这件事给解决清楚。
在信毅楼下面来回跑了几圈，总算看见了管乐队的试训教室。我定住脚，深吸一口气，喊了声“报告！”，找到讲台前的学长，我问：“抱歉打扰，我是初一年级申报管乐队的学生，今天没有被通知试训，请问该怎么办？”学长思索了一会儿，说：“这样，你下周二来补一下试训就可以了，谢谢你能来告诉我们。”学长的声音不高，但非常亲切，这话化成一阵暖风，吹进我忐忑的心里，我不禁长舒了一口气，说道：“谢谢学长！“走在放学的路上，夕阳是橙红色的，好像在调皮地看着我表示赞许。我心里满满是成就感，因为面对着挑战，我没有放弃，而是克服了困难。
大山如果没有了险峻和陡峭，就没有壮丽；沙漠如果没有了起伏和波折，就只剩下枯燥。中学生活的路不可能是平直的。很多新的、没有被发现的景观等着我去探寻。我相信，面对这些困难和挑战我不会退缩，一定会勇往直前。
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时光如流水般冲刷着我的记忆，当我回想起那些往事。会忍不住暗暗笑出声来，会对弟弟唠叨当时我的想法，让我记忆最深的是两年前的一场比赛，一次运动会拉开了序幕。
那一年，我上二年级。在一个。星期三的下午，数学张老师说，下周要举行春季运动会，现在我统计一下“报跳绳的举手，报短跑的举手……”本来内向的我不打算参加项目，可能老师看好了我的大长腿，点名让我报了400米长跑。一共两人报400米，而我就是其中的一个。记得老师交代如果坚持不了，跑最后也没关系。
当时我记得周老师在我的后面贴了一个数字——2023，比赛是四人一组，我面对的都是个子大，大长腿，说实话，当时我在心里捏了一把汗。
枪声一响，我就迈出我的步伐，直接跑到了内圈儿。刚开始我是遥遥领先，可第二圈刚跑完，力气已经用完，我的腿已经不听我的使唤，不管我用多大的劲儿，他就是不前进，眼看他们一个个都超过了我，当时的我已经心灰意冷，心想唉!这次肯定是倒数第一了，精疲力尽的我正准备放弃这场比赛，我慢吞吞的经过我们班时。耳边传来了有力的喊声马“：浩智，加油，马浩智，加油。”我还依稀的记得我们班有一个同学，跟在我身后喊着“：马浩智，加油，加油，我们相信你。”
听到这样的喊声，虽然没有排山倒海的气势，但也清楚地听见。我觉得我的浑身充满了力气，我奋力迈着步伐。第三个人，第二个人，我超过了他们两个，最后以第二名结束了比赛。
当时上二年级的我心里别提多激动了，觉得自己就像冠军一样了不起，学校还给我发了奖状，回到教室，老师说“：欢迎咱班英雄。”耳边响起了掌声。
现在回想起来，心里还有一丝怀念，也许是因为成功而自豪，也是是因为成长而怀念。
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那天的冷雨，冻结住冷漠的空气;那天的举动，温暖了一丝不挂的人心……
天空悄无声息地拉下了黑色的帷幕，雨点却是越来越密，化作明珠摔碎在地面。我撑着伞的手已经快没了知觉，爸爸却还没来接我。
这是条小马路，却依旧有交警挺立在来来往往、灯火闪耀的车流间，指挥着拥挤的交通。只见他身上穿着荧光绿的马甲，帽子下那双充满责任感的眼睛严肃又专注，好似一把利剑，将杂乱无章的交通管理得井井有条。雨点无情地击打着马甲，他却像一只勇敢的海燕，任风雨如何摧残也要奋勇拼搏。
突然，他那双严肃的眼睛望向了我站的位置，转头一看，只见一个年龄似是小学生的男孩站在路旁，犹豫的眼睛望着那来来往往的车辆，想要穿过这并不宽的马路，却始终望而却步。他那稚嫩的脸上满是焦急，好似刚出生几个月的雏鸟，想要努力去克服心中的胆怯，拥抱蔚蓝的天空，但迟迟没有扑起未长成的翅膀。
交警似是察觉到了这只无助胆小的鸟儿，规范的手势向开来的车辆一举，这条便于人们行走的斑马线霎时没有了车。仅仅一个举动，让一切灯火阑珊变得黯然无光，所有的灯光不由自主地聚到他身上，他将灯光洒向冰冷的空气，刹那间温暖、照亮了万物。交警的身板，此时是如此的高大，好像滚滚浓雾中，矗立在希望海岸上的灯塔;是如此的有气魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只;是如此的伟岸，好像阵阵风雨中，永远不倒的傲树。小男孩也看到了路上没有了车辆，那双焦急的眼睛现在满是感激，匆匆穿过了马路。
后来，每每想起交警那负责任的行动，我就感到空气中漫着暖暖的气息，任是再冷漠的心，也被这气息所融化了。我带着对交警的敬佩，学着去严肃、专注地对待学业，负责地完成每一件事，还有关心他人——那人性的温暖。
我仍记得，那天的雨是怎样的冰冷，那天交警的举动，又是怎样温暖男孩和我那一丝不挂的心。
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致理一班的全体同学：
你们可曾听说：
有一种品性，如幽居之兰，它端庄而秀美；有一种风格，如苍松翠柏，它高贵而挺拔；有一种思想，如茫茫大海，它博大而精深。有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大。告诉你们：这种品质，这种风格，这种思想，这种精神，就是的风采！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，出国留学网三千越甲可吞吴。
你们有你们的梦想，我们有我们的追求；你们有你们的千锤百炼、雄厚功底，我们有我们的信心十足、无限潜力；你们有你们的心静如水、无限耐力，我们有我们的旺盛精力、风发意气。命运让我们云集于此，命运让我们迎面相逢，命运注定让我们在此一决胜负。我们要抓住机遇，奋发图强，用我们的努力与你们共创明日的辉煌！
兵在前，车在后；勒铁马，踏青丘。
战歌四起，笔划春秋。
英雄挺身，尽显王者本色；
豪杰上前，不让各路诸侯。
太空我没有去过；深海我没有下过；
沙漠我没有走过；珠峰我没有攀过；
但是，这一切的一切都将从挑战你开始！！！
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我看过一个故事，有一个巨人，他长了三只眼睛，一只看到过去，一只看到将来，一只则是现在。可他却很苦恼，因为他没法专心把事做成功。他去请教一个老者，那个老者说：未来是未来，它还没有来;过去是过去，你不能改变。你只能做好现在的自己。
这句话引发了我的深思。这何尝不是对于我现在学习生活的指导呢。
曾经我经常想，我要是能穿越到未来，那多好啊!我可以改答案得满分，但看到这个故事以后，我发现穿越或许并不是那么美好。它有可能会害了我。我刚读到这个故事的时候一点都不懂，为什么不能穿越呢?现在我明白了，穿越到未来看到的只是一个结果，只有做好现在，才能改变它。过去的已经过去了，你也改变不了它。我们只能做好现在，活在当下。
之前，我不懂，还闹过不少笑话。
小时候，路过一棵柳树，我走上前，二话不说就扯下了一根。妈妈唉声叹气地说：你怎么可以这样呢?这可是公共的地方呀。我却一路笑嘻嘻的，边走边做了一个小花环戴上了，然后说现在我可以穿越回去阻止我自己折柳枝了。
还有一次，一年级时，老师突然宣布要考试，别的同学都在认真复习，就我说，没关系，穿越到未来就好了。结果可想而知，我考砸了!年少的我，根本不懂得今天不耕耘，明天没收成的道理。
未来是未来，它还没有来，过去是过去，我改变不了它，我只能做好现在的自己。
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今天，我回想起前几天吃饭的情景——就是挑战辣椒。就让我身体和小脸热的发烫、冒汗……我来说说吃饭的情景吧！
开饭的时候，我不知道妈妈给我偷偷的在饭里放了一点辣子。才刚尝了一口，就绝的不对劲。然后我又吃了一口，我就给妈妈说：“面里放什么了？怎么辣辣的？”那时候我还吃，但是光喝水，被辣的吸溜吸溜的，妈妈笑嘻嘻地说：“我在饭里放了一些辣椒，你有没有觉得饭变得好吃了？”我一脸怪怪的表情：“好吃？快辣我了！你怎么会觉得有辣椒的饭好吃呢？”妈妈慢慢地解释说：“男子汉这丁辣椒算什么？就让你打退场鼓了？吃辣椒要从一点点的吃，吃多了就习惯了，而且你会爱上辣椒的。”我还是不太明白，虽然辣椒很辣，但是我的这碗饭没有浪费，我也跟平常一样的吃完了。
妈妈又给我耐心地说：“辣椒可以当成生活中的小困难，有了困难我们要不要解决呢？要勇敢地克服。也包括学习……”有了妈妈的这句话，我以后吃辣椒也要跟今天一样。在姚村猪蹄坊里面的豆芽面筋就有辣子，我都不怕，吃的可美了。
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雨果曾言：真正拥有生命的人，是那些不断挑战、不断攀登命运高峰的人。真正的勇者，那一不是在逆境中用于面对困难，接受挑战的呢？生命史上帝送给每个人的一个苹果，而上帝是吝惜的，在布施这个苹果前，总是咬了一口。生命犹如一个有缺口的苹果，而生命的意义正在这个缺口中。...
雨果曾言：“真正拥有生命的人，是那些不断挑战、不断攀登命运高峰的人。”真正的勇者，那一不是在逆境中用于面对困难，接受挑战的呢？生命史上帝送给每个人的一个苹果，而上帝是吝惜的，在布施这个苹果前，总是咬了一口。生命犹如一个有缺口的苹果，而生命的意义正在这个缺口中。我们要做一个勇于挑战的勇者，不要做一个扼腕叹息的弱者。
用于挑战才能重塑生命的高度；用于超越，才能提升生活的品味。从歌星跨越提升为总统，马尔特利进入了一个陌生的领域，这是对自己的挑战，也是对自己的超越。安于现状、坐享其成，人生固然安逸，但生活会因为单调的重复而失去美丽的色彩；未知领域虽然充满变数，但其中的复杂和神秘会重燃生命激情的火种。
勇于挑战是成功的法宝。当谈到自己成功的秘诀时，摩尔斯说自己喜欢挑战。这个挑战是来自于对手的，更是来自自己的。摩尔斯首先成功的挑战了自己，才充满信心的与竞争对手进行较量。正因为这样，他才能直接敲开社区居民的房门，表明自己的政治意愿，获的选民的支持，一路走向市长的宝座。
人要有勇于冒险、勇于挑战的精神，这种精神才会使科学不断发展，不断创新。就如故事所说，也许有许多人都认为小鸡很愚蠢，不懂装懂，但现在的世界就是缺少这种勇于冒险勇于挑战的人。
人们常常会说笨鸟先飞，我认为先飞的鸟才有虫子吃，后飞的反而会饿死。人不能只求现在的和平，而要勇于冒险、勇于挑战，即使知道不可能，也要尝试去挑战，只有这种精神才会使社会发展。相反，如果没有这人不就永远只安分于现状，也要找找刺激的事来做，就如生物书中所说“用进废退”，人只有不断的冒险、挑战，才能提高自己、才能勇于创新，要是总安分于现状，就会不断退化。
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教室里的某个座位是空的，与充满紧张学习气氛的教室格格不入。在我眼里，我不禁叹了口气，因为昨天的同学忍住不舒服，坚持一边咳嗽一边上课。
在高考的路上，我们每天都在高强度的练习。有些人支持不了，只好请假。但是更多的人是心情沉重的听课，但是效果并不好。这种状态大家早就习惯了。
那天，我正忙着写零点的钟声。我不知道我妈来看过我多少次，她不止一次劝我:“差不多该休息了。”"作业还没有完成。"我回答。这对于高三学生来说几乎是自然而然的事情。她端上一杯温牛奶，我知道她已经在我身后站了很久，时不时的跟我说“多睡会儿，明天上课头脑要清醒。”。在这种时候，我总是很难回应她的真诚关心。我经常用沉默来表示无奈，然后提起那支沉甸甸的笔。
另一个同学第二天请假了。老师给我们讲的时候，几乎每个学生脸上都掩饰不住的疲惫。上课的时候经常看到有人趴在桌子上短暂的补觉，但又舍不得叫醒他(或她)。
真的要这样打吗？被贴的人往往情绪化，但也可能缺乏理智。我们现在不也是这样的状态吗？
上次高考，为了弥补连续上课造成的睡眠不足，我一整天都睡在家里，醒来才发现高考前两门已经结束了。6月窗外开始下毛毛雨，行人撑着伞从容行走。食物的香味一如既往地飘出屋外，窗户的橙光不变，柔和，一切都和以前没什么两样。
我手里的笔突然停了，想着我的学习模式。为什么作业一定要只注意“量”？应对挑战从来都不是只有一种模式，不是吗？.....越来越多的问题一个个浮现，包括那些以前被认为理所当然的场景，看起来很不自然。是的，我们真的应该提倡以健康为代价来迎接挑战吗？想选择的学校和专业真的适合自己的兴趣和特长吗？这条路的前方真的有你想要的东西吗？
不限于每天上课，做练习，每周定时补课，这样思考也是一种战斗！所以可以明确目标和方法，然后理顺节奏，高效行动。面对挑战需要的不是盲目的努力:苦心思考和冷静分析也是不可或缺的！
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短短的锅盖头下，有一双又黑又亮的大眼睛，那眼镜滑在鼻梁上，活像看报纸的爷爷。在那高挺的鼻子下有一张大嘴，仿佛随时都想钻老师的空子，回过头讲小话。忘了告诉大家了，他就是我的同桌——朱泽轩。
他很乐于助人。上体育课时，如果有同学摔跤，他会上去把他扶起来，放学时，总看见他扶老人过路的身影。
有一次，班主任郑老师帮同学们拿汤桶的时候，一不小心把腰扭了。到了下午，医生说要躺在床上等那里慢慢好。但是郑老师仍然忍着疼痛，坚持给我们上课。班上大多数同学都对这件事爱理不理，把它当空气，只有朱泽轩看见了，回家拿来了药送给了郑老师。有同学发现了，就对不知道的同学说：“喂，那头笨猪还给老师送药哩，自己的事都管不好还管别人的事!”
第二天，郑老师当着全班的面表扬了朱泽轩：“同学们，昨天有一名好心的同学，给我送了药，这位同学就是朱泽轩。”朱泽轩一听，骄傲地扬起了头。那些同学听了，惭愧地低下了头。
不过，朱泽轩有一个很大的缺点，老师同学们都不喜欢，那就是爱讲闲话。
有一次，上英语课的时候，朱泽轩趁老师让我们互相背课文的时候，指着书上的一幅图片说：“哈，看这个人，鼻子画歪啦!哈哈……”他的好朋友一听，连忙凑过来一看，笑道：“哇，真的真的，鼻子歪了。”朱泽轩的后桌也来凑热闹，看了一眼，疑惑不解地说：“歪鼻子去哪儿啦?”“在这里，你眼睛长哪儿啦?”正当他们聊得热火朝天的时候，没想到老师走到他们的身后，说：“你们三聊什么呀，这么投入，要不到校长室去，和校长聊聊?”
朱泽轩一听，吓得赶紧对老师说：“老……老师，是他，是他在说话，与，与我没有一点关系呀!”老师一听，更生气了：“小子，你还敢说谎，再说就去校长室!”朱泽轩知道自己错了，于是闭口不吱声了。老师一走，他又开始讲起闲话了。哎，真是江山易改，本性难移呀。
其实我还是很喜欢朱泽轩的性格的，但我希望他能改掉上课讲闲话的坏毛病。他改掉这个毛病后，肯定能在我们班更受欢迎。
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摘要：嬉笑过后，回归我们的正题……时光易逝，一如白驹过隙，展转间我们的高三征程已进行了一半，想必每个人都是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《高三为话题的高三作文》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：我的高三感言（高三/800字）
嬉笑过后，回归我们的正题……
时光易逝，一如白驹过隙，展转间我们的高三征程已进行了一半，想必每个人都是喜忧交加，既有收获也有着自己焦虑。其实不知不觉中我们都在成长，我们都在自己的追梦旅程逐渐变的成熟……
在中国，没有经历高三的人生不算完整的人生。确实，高三这一年是我们人生旅途中最充实最有意义的时光，每个人都在为自己的梦想打拼，每个人都在为自己的未来挥洒汗水，苦涩压力再所难免，但经历过才知其中意义，这杯香浓的苦咖啡唯有在亲身品尝过后才能理解其真谛，才能体会其回味无穷……
曾经的我们踏着九月清爽的微风迈进高中的大门，怀着一颗稚嫩好奇的心灵进入一个全新的世界，或许那时的我们真的是还小，还不能理解高中旅程的真谛，肆意挥洒着我们的年少轻狂……青春不容人挥霍，在这高中即将接近尾声的阶段，我们不能再像以前，我们张大了，我们要为自己前程奠定夯实的基石！
曾经，我本以为能再高三崛起，能在这马拉松的最后阶段加速、冲刺。但现实毕竟是现实，它给了重重的一击，打破了我的幻想，我曾在心底歇斯底里的呐喊，到底是为什么，但现在我懂了，我们必须尊重现实，空想只能是毫无意义的自我安慰，唯有脚踏实地的拼搏才是基本！
或许有人会说：“我真的已经很努力了，为何结果却是失望”我想这应该不止是一个人的疑问，很多人都在为此困惑迷茫，曾经我也身陷其中。试想，只有你一个人在努力吗？不是，每个人都在拼，每个人竭尽全力的往前冲，谁不想实现自己的梦？ (作文大全 )
其实在进入高三之前我就预想到了会遇到的困难，曾经我下定决心冲刺最后的一年，全力以赴去实现自己的梦，绝对不会放弃！但一次一次的考试，一次一次的失败不断的消耗着我的耐力与激情。失败的阴霾在心头缠绕，犹如一口气压抑在心口处，那种感觉不止是痛苦能够形容的。躺在床上，展转不能入睡，所有的压抑与消极心理一起袭来，心头突然闪过一丝放弃的念头，真的好恐惧……这不是我要结果！
冷静之后，我想了很多，放弃的念头被我抹去！征程还没有结束，自己怎么能这么轻易就被打败！无论如何我一定要坚持到最后，绝对不能轻言放弃！
在这里，我衷心的奉劝大家，每个人的有被
篇二：写给我的高三（高三/600字）
青春是一块苍凉的柏拉图，走在其中的我们象玩着旋转木马游戏，只要音乐还没有停止，我们就永不能下马。
------题记
如飞的日子没有给我留下什么。
看着脚下已走过的高三的路，望着前方那一片未知的领域，携着老师和家长的一次次的鼓励，我终于明白，我的方向，就在前方。
背单词，做卷子，高三的生活干净的容不下一丝杂质，以前的年少轻狂，以前的雄心壮志，都在高三的消磨下，一点一点的分崩离析，组合成苍白的分数呈现在我面前，猝不及防。在刺眼的成绩下，一切都变的微不足道，只有如影随形的寂寞。在寂寞的空中，大把大把的挥洒汗水，看着它们变成水汽，围绕着灵魂，缓缓上升，一切变的清晰，灵魂得到升华。
四维说，十七岁开始苍老。我想，这个人还真是少年老成。是不是高三的日子已容不下一颗青春的心存在，挫折与痛苦折磨的我们不堪重负。同学之间也只可交往而不可以交心。我想我们应该学会习惯痛苦，抚平悲伤，遭遇挫折也应该一笑置之。前方还很远，我们还要赶路。
又一次的挑灯夜战，又一次的睡眼惺忪，又一次的“困倚危楼“，每一个这样的夜晚，都告诉着我----你的生活很充实，你的生活很精彩。
希望的光围绕者信念的图腾，勇气在这一刻定格成永恒，带上我们的笑容吧，未来不在是梦。
“除了拼搏，你别无选择。“带着景明的这句话，我要上路了，执着的，义无返顾的前进。
听着飞儿的歌，我看清了远方。
“流浪是牧羊人的方向，晴天阴天或是雨天，从不过问是谁的眼泪，就到最远的地方。
篇三：我的高三，谁懂（高三/1000字）
不知道从哪里开始写，但我却一定把自己的以前写下来，给自己一个纪念，或者一段忏悔，其实我也不知道高三给我的感觉是什么，高三于我，用抽象的一句话来说，就是痛并快乐，在这期间我经历了种种的爱和恨，也许你看了，会说这样写有点假惺惺的，可是．．．．．．．
第一年高三，遇见一个特别严厉的老师，是我们学校最厉害的老师，在他之前，我的班主任都是特老实的一类，当时自己有点瞪鼻子上脸，幼稚，把和老师作对作为乐趣，记得当时有一个老师对我说：魏超，你别给我捣乱，行吗？当时自己心很难过，真的！！我试图改变自己，但我的秉性就是不安分，我一次次败阵，后来到高三分到王老师的班，自然，苦头没少吃，被发配“边疆“，在教室的角落照顾自己的“起居“，高三第一年过着堕落的日子，但在这一年，却认识了许多好朋友，那些日子过的很郁闷，很难过，同学的那种友情多少让我感到快乐，这期间我喜欢上了一个女孩，后来她进入了我的生活。
高三后期，老班找我谈话，内容就是刺激一下我的神经，叫我不要打扰别人学习，那时我的心真的很痛，这件事情我谁也没有说过，记得最后一个月，我像疯子一样学习，我要证明自己，后来考了过二本8分的分数，但对当时的自己来说，已经尽力了。
后来，没有被录取，我只能走进我的高四生活，这个时候，她一直伴着我，我知道，我们之间，更多的是友谊，一种默契，每次我难过的时候，她都在，其实，到现在一直很感激她，我知道我们以后在一起的概率已经很小了，但我依然要祝福她，希望她幸福。
这一年多少累了，认为自己第一年能走二本，第二年一定可以走一本，可是我又错了，这期间，不是很关注学习，不求深解，恰恰那年题特难，考的知识点很基础，自己甚至连二本都没有考上，其实所有关心自己的人都很惊讶，但我早就隐隐约约的有这种感觉了。结果结局就是那么残忍！！
我不得不承认我叫一直一直关心我的父母再一次伤心了，那年，他们在我面前哭了，我的心很痛，那时，我就决定改变自己，为了我的父母。
我选择到衡水二中再次复习，武中，我没有脸回去了，在二中我经历了自己最慢的日子，在那，我体验了一种和武中完全不同的学习气氛，老师的兢兢业业，同学的刻苦，和学校军队一样的纪律，让我折服，我一边痛一边快乐的成长着，我知道，今年我注定腾飞，我相信自己！！！
简略写了一下自己，其实我还有许许多多的故事，三年，我走过了，很痛，但我真的大了，感谢我的老师，同学，朋友，和关心我的亲人们！！
我，不再堕落。
篇四：高三的日子（高三/700字）
想着该用什么来告别我那惨淡的过去，该怎样让别人从心窝里明白我已经到了这个年纪了，我迅速地陷入一种绝妙的状态：想是一个会写字但手脚不利索的了老人一样，感觉强烈，但力不从心。准备高三的我，被时间拖着，重重地，眼睛下留下深深的黑色。
跌跌撞撞地，我似乎进入了那个叫“死胡同”的地方了。想起以前那不恭的模样，浮现在眼前的是他人如花的笑靥，转而闪出自己沉默的双手，紧紧地捂在脸上，而后耳朵发红该是这副软弱的样子？这是这样的来龙去脉？何以跌跌撞撞？又何以走了进来？
假如，假如我没有!
假如有人告诉了我，假如有人扶了我一把，假如我每天都跟着太阳行走。假如孔子遇见圣君，假如仲永去了学舍，假如!
可是，我知道，没有假如会发生。有假如，屈原就不会跳江了。我不该像个怨妇一样在这里唠叨的。但毕竟，我明白了，现实是现实，我不该再有幻想。
没有幻想，但有希望。我清楚地明白，幻想并不等于理想。话开花落，可花的凋零成为不了我们不栽花的理由，存在希望，即使明知会有破败的一天，也一样细心经营自己的花圃。人生如画，在青春的白纸上请描重绘，一笔，就是一端人生，一点，也是一片天地，将希望的图画在人生的白纸上。
我想起海子的《面朝大海，春暖花开》，“从明天开始，做一个幸福的人”，我想起xx的《沁园春．长沙》，“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”？我想起普希金的《假如生活欺骗了你》，“相信吧，快乐的日子将会来临”。我也写下自己的诗篇：我伸出垂下的手臂，去抓那咫尺间的梦想。
拾起昔日的瓦片，粘贴散落的梦想，我将稚嫩的皮肤映放在炙热的日光下，在夕阳洒下前，使劲奔跑。
我想到了告别过去的方式：大声吹着唢呐，吹出一首最悲壮的曲子，鼓起腮，吹出最悦耳的声音。而后握住时间的大笔，尽力一挥，在“二”上加上最飘逸的一笔，笔锋落在心坎上，喷发出一股的鲜血，“三”字顿时被镀成激情的红
篇五：高三的我，老了（高三/100字）
高三的我，曾想着寻一泓纯净的甘泉
好洗去我脸上的忧郁
寻到了，可是洗不去忧郁
原来我老了
高三的我，需要一件洁白的凉衣
好笼罩我一身不助的孤寂
穿上了凉衣，可是无法摆脱孤寂
原来我老了
高三的我，梦想着在操场上驰骋
可我的步履如此蹒跚
看来我真的老了
高三的我，正当花季雨季
可我老了，老了，真的老了
篇六：高三（高三/100字）
当我们翱翔的天空仅有试卷大小
当窗外的夜莺只能无声地啼叫
当纷飞的雪花要学会在别人埋头时孤芳自赏
我们生存的意义只有在考试中知道……
当失利的噩耗再次传进我的大脑
当试卷上的分数只想让天知道
当桌上的一摞书都快要在心中崩倒
我也只能苦笑着望望天，还好，还好……
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带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措，大家都走进了高三的学习生活，也因此来到了这座高山的山脚下，父母、老师的话又在耳边响起：要树立信心，不怕坚难险阻，你一定能攀上去。记住，高山再高，也不及你的目标高。我们暗自点头，低头检查完登山工具于是抓着信念的绳索，开始了一年艰难而辛苦的登山探险。
高三是一座陡峭、充满挑战的高山。当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时，心底不禁流露出一丝害怕，但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌、跃跃欲试。一道道难题，一次次月考，一个个新鲜的挑战接踵而至，就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡。好不容易登上了一个陡坡，看见前面又一个，不禁又豪情万丈，不顾全身酸痛，向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想着前面一个个还未征服的陡坡，已离顶峰越来越近，不禁又兴奋莫名。
高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三的学习不可能一帆风顺，失败和挫折是难免的。当历尽千辛万苦，一步步地向山顶靠近时，忽然脚下一滑，身体已向山下滚去。这时，你心里会埋怨自己的不小心，更会诅咒高山的无情。然而这正是高山考验你的时刻，有的人从此一蹶不振，在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起，总节经验教训，再次雄纠纠气昂昂地向目标前进，在经历无数次碰撞之后，他们的意志变得更加坚强，这才是高山的真谛所在。
高三亦是一座风景状丽的高山。有人说高三枯燥至极，除了做题还是做题。然而在休息之余吟几句唐诗，背几首宋词，不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中，让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云：欲穷千里目，更上一曾楼。随着不断的攀高，视野也越来越开阔，望着远处浩浩荡荡东去的河流，站在高山之颠，想必你们也会情不自禁张开双臂，做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。
这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金钢。”豪壮之情油然而生。朋友们，想想吧，当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你，昨日的阴霾一被驱尽，白云环绕这你，微风轻抚着你!朋友们!想想吧，这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!
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著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。
爱因斯坦说踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。在人生的旅途中，我们需要创新。
踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路。
著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱，他开始了探索之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要再浪费时间，又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。在人们的嘲笑和数不清的失败之后，他成功了。世界上第一个电灯泡亮了，在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了发明大王的称号。
爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们在夜晚过上了有光的生活。如果当时爱迪生也和其他人一样，甘愿在无光的夜晚忙碌，满足于当时的环境，那么电灯就不会被发明，或许在今天的某个黑夜里，你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。爱迪生用他的实际行动告诉我们：生活需要创新，科学需要创新。
无独有偶。我国伟大的思想家，作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里，自小就受到封建思想的种种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚，他深知要想救中国就必须先解放国人的思想，但这在当时的中国谈何容易，但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人，就要承担起肩上的重任，就要保家卫国，于是一场轰轰烈烈的白话文运动兴起了，鲁迅先生作为白话文运动的兴起人，受到当时许多封建人士的压迫。无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害，但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。他顶住封建世俗的压力，创作了大量的文学作品，如《彷徨》《呐喊》等。这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑，被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。鲁迅先生用他的白话文运动掀起了思想解放运动，解放了人们的思想。鲁迅时勇敢的，他是封建社会里敢于反抗的一员，他也是白话文运动的兴起者。
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在学校空旷的操场上我小声地练习着明天将要为同学表演的英文歌，这之间有同学们无数的言语，很疑惑我怎么会有这么大的变化，这一点我还要从我的初一生活说起。
初一的体育项目“前滚翻”这一项考试项目，知道后我简直犹如“热锅上的蚂蚁”，使我不得不担忧我的中考分数。
越是着急，着急的事情来得越快。第一节体育课我们老师就直奔重点——前滚翻。看着同学们一个个很轻松地翻过去了，心里很是着急;轮到我时，我腿用力一蹬，结果到了空中又直落落地摔下来，场面极度尴尬，我不敢抬起头来。就在这时候有一位女同学搬来一块垫子，并声称她自己也不会和我一起练;看着她一次次的尝试，我有些蠢蠢欲动。最后，我大胆尝试了多遍终于翻了过去，成就感极高，心里的石头也落了下来。也许这就是挑战的意义吧，是我浑身也充满了力量和自信。
在接下来随着时间生活杂碎越来越多的日子里，我总是能勇敢尝试那么一两次，不尝试谁知道是酸甜苦辣呢?
到了初二，学校组织了女子投篮赛，一向冲动又被朋友起哄的我报了名，在练习过程中却被遭到了质疑，我还非要证明给他们看我练习可不是没有成果的;就像一道新菜，没有尝试过味道怎么会知道适不适合你呢。
通过五天放学留下的老师给我的教导和我周末在欢笑中度过的练习，终于可以让那些人大吃一惊了，是时候给他们上菜了。
比赛当天，操场上人山人海，各班的“人海”都不甘示弱，威风凛凛;各班的应援谁也不输给谁，你挤我，我也挤你，就这样大部人都聚集在了操场的四周。我来到了备场场地，等待着比赛的开始。看着四周期待的脸和眼神，听着人群熙熙攘攘的噪声，我更是兴奋又而平静了一分。
“加油!!加油!”心里的不安逐渐消失;我闭上眼睛感受赛场的热闹，感受篮球的呼吸，一切变得安静起来。我踮起脚尖，小腿用力跳起来，把握好力度双手对准篮筐一扣，进球了!随着蓝球落地的声音，前方——我的同学们一阵欢呼，我又自信地开始投下一个球，全场气氛几乎高潮。这一刻不再难熬，仿佛空气都是甜的，值得我好好感受。
就像吃了蜜糖一样，为班级争夺荣誉，又能多一项技能，迎着一天的兴奋，我开始了自信的第二天。
挑战，它在我被推到时扶我并拥抱了我陪我到下一个起点重新开始，总有一天，一条路会被我走完，然后继续换一条路继续走。不言放弃才是人生的意义，难道不是吗?
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自以为手中的时间廉价，所以跌跌撞撞地走到高三还浑然不觉，直到铺天盖地的复习资料翩翩而至，直到鲜红的倒计时牌赫然地灼痛着双眼，直到身边的同学一个个开始不出教室门，才发觉时间就像握在手中的沙----越想抓紧，它流逝地越快……
身边的同学个个神色匆忙，面带倦意，但是我们都明白，我们必须沉着冷静去走过高考这座独木桥，就算我们会跌落，依然要走得义无返顾！
在成长面前，我们渐渐地用淡漠伪装自己，用努力来驱散颓废，可是我们毕竟只是孩子，所以惶恐与不安才偷偷袭击我们稚嫩的心。我们惶恐未来离我们到底有多远，不安梦想是否真的会实现。高三斩钉截铁地告诉我们：“不要怕，孩子们，有付出就会有回报，有努力就会有收获。”于是我们安静了下来，用力赶走内心的喧嚣，拿起笔，淡定地划出美丽的符号。
今年的六月，又是一个盛夏，云淡风轻，可对于我们来说它却是黎明前的黑暗，对此，我们无法抗拒。所以，绽开一抹阳光般的笑靥去等待它吧！像是等待漫长孕育之后的破茧而出，等待宝剑磨砺之后的铮然闪出。
人生若只能梦一场，那么在这场梦魇里我注定会放肆地笑，笑声伴随偶
尔掉落的泪滴，掉在人生蔓延的原野上，开出的是我大朵的梦想，凋谢的是我的黯然神伤……
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