幸福的痕迹作文（汇总十二篇）
发表时间：2018-08-12幸福的痕迹作文（汇总十二篇）。
■ 幸福的痕迹作文
几年前，朝，雾气弥漫。
大概没有人起得比我早罢。蹬蹬的脚步声，回荡在繁密的楼群之间，却未曾留下痕迹，似是听到有人开关窗户，应该便是在找这声音的来源吧。极有规律的四四拍脚步声回荡在楼群中、桥洞中、小巷中，生硬，死板，却带着丝丝兴奋的韵律。
我不曾放慢步伐，也未曾加快，始终保持着死板的节奏，却坚定地走向终点。
脚步声，终是消失，雾气，也是识趣地散开，眼前，是一位伛偻的摆摊老人，摊前放着五六碗水，应该便是来为过往的行人解渴的吧。
老人一边烧着水，一边哼着一首小调，丝毫未注意到我的存在，我也乐得如此，在旁边看着。
她似乎察觉到了什么，转过头来看到了我，便慈祥的笑了，“孩子，你来了！快快快，刚沏的北京大碗茶，趁热喝了吧！”
而我也是满足地笑着答道：“好的，谢谢老奶奶！”
为什么叫北京大碗茶？
我仍然记得那一天，我考试考砸了，抑郁的走在回家的路上，对路上的一切不闻不问，置身事外。这时嗅到一股甜涩的香味，刺激着我的嗅觉，大脑受到刺激后发出的一阵阵信号波动让我不得不去寻找这香味的来源，于是，走进了那条巷子，也看到了那位老人，以及——那摆在她面前的“北京大碗茶”。
阳光洒落，从我背后照进小巷，也许是我的影子遮住了茶摊，也或许是口水滑落的声音惊扰了她，缓缓的抬起头，冲着我，慈祥地，笑了。然后我便像被勾走了灵魂一般地，走向了茶摊。
母亲从小就告诉我不要乱吃乱喝陌生人的东西，我也牢记着这句话，于是，便与这位老人对视着，而她也似乎知道我心中所想，没有说什么话。但最后，在香气的刺激下，我还是败下了阵来，怯怯地问，“奶奶，这是什么水啊？”
她似乎也是被我逗乐了，笑着说，“这啊，是正宗的北京大碗茶哦，味道很棒的！”
“那，要多少钱呢？”
“这种大碗茶啊，外面都买不到的，所以很贵的哦。”见到我脸色大变，她又笑着说，“不过，看你这么可爱，就不要你的钱了，以后你可以天天过来的，最好是早上，我肯定在。”
从此，这个茶摊成了我每天的必经之地，至于什么大碗茶，那时年幼无知，也不知是不是真的，等到长大之后才明白那是老奶奶逗我玩的，其实那只不过是普通的蜂蜜水罢。
但，我真的好喜欢它的味道。看来正如那句话所说“越是弥足珍贵的美味，外表看上去，越是平淡无奇”吧。
又是过了许久，我渐渐的看不到她了，每天早晨我都兴奋的去那个茶摊，可却渐渐地很少见到她了。每次问起原因，她也是含糊的回答。只是，我没有看见她一天天变得愈发憔悴与苍老的脸庞。
终于，在那天之后，我便再也未见到她，我曾满怀期待的在茶摊边等着她回来，等着她喊一声，“孩子，来喝大碗茶咯！”但等到的，是迎面扑来的冷风与路人奇异的眼光。
我似乎明白了什么，眼泪如决堤的洪水般哗哗地留下，泪珠落在那曾经给我带来无限欢乐的茶摊上……
长大后，我也很少喝蜂蜜水了，因为，我希望结束过去，寻找一个新的起点。也因为，我想留住那曾每天陪伴我的“北京大碗茶”的清香与甘甜在我口腔中留下的痕迹，留住那曾经带给我欢笑的老人在我心中留下的痕迹……
■ 幸福的痕迹作文
我想大多数人应该都想过这样一个问题：人生在世究竟是为了什么？
可能有些人找到了答案，而有些人还在迷茫。这个问题的答案每个人都不尽相同。因为每个人的追求都不一样，我觉得，概括来说就是为了留下痕迹。
修鞋匠留下来的痕迹在修好的鞋子上，老师留下的痕迹在神圣的三尺讲台上，工人留下的痕迹在制出的产品上，科学家留下的痕迹在一个又一个伟大的科技成果上……
那我们又是为了什么而留下痕迹呢？我思考了许久，终于得到了一个答案——防止遗忘。
人们的生活或劳累或轻松，或伟大或低微，他们所留下的痕迹也有着深与浅的差别。若干年后浅浅的痕迹已被历史磨平，而深深的痕迹却永远不可磨灭。就像距今2000年前的秦朝，我们记得白起，记得秦始皇，记得公子扶苏，还记得甘罗，而他们留下的是一道一道天堑般的沟壑，这是历史与时间永远都不能磨平的。
或许再过一百年，可能没有人再记得我。但如果在某天，某个人打开《金钟之声》，当他翻到某一期时，可能会看见油墨板刷的宋体字——赤锁。
如果这样，便以足够。我希望我留下的痕迹，成为油墨印刷的宋体字。你呢？因你而存在的痕迹又是什么呢？他们又在哪呢？人生在世最起码也要留下让自己能够找到存在的记号。
■ 幸福的痕迹作文
历史的长河血泪纵横，岁月的溪流悄然无声。脚下的这片土地，千百年来，遮盖着一层古老而又神秘的面纱。触摸它的肌肤，思绪早已像脱缰的骏马，随千载白云，悠悠地飘向了远方。
循着她热切的目光，上溯到不可一世的强秦，灿烂的文明之花婀娜多姿：五张羊皮换来的百里奚，称霸诸侯；商鞅变法使得秦国经济繁荣，法制严明；大戏连台，张仪把诸侯戏弄于股掌之间；李斯相之，王翦父子灭六国。一统天下，北击匈奴，南镇百越。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
春秋战国的兼并纵横，推动了历史的前行。春秋争霸，王侯并出，无尽的战争，无尽的鲜血，七雄屹立，百家争鸣……秦制辉煌的光芒划下了那浓墨重彩的痕迹！
“以人为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰”。一声叹息，叹不尽这位唐史上举足轻重帝王跌宕起伏的命运，和他的生命一起埋葬的是帝业的绝世辉煌也罢，爱情的千古绝代也好，一切都已灰飞烟灭。千古江山，风流总被雨打风吹去；是非曲直，任由后人去评说！大唐，留下了无比辉煌的痕迹！
近代以来，人类历史上又一次革新到来，而那屹立于世界东方的雄狮，却紧闭双眼，纵任这文明先进的行舟驶去，而等来的却是枪林弹雨，割地赔款。一条又一条丧权辱国的条约，一次又一次的忍辱偷生……百年驶过，清政府留下的是耻辱的痕迹。
“独将浑噩留天地，几为沧桑纪废兴”。曾经的兴衰成败，都已随历史的波浪逝去，沉入了岁月的长河，一切痕迹渐渐抹去，但它的光辉是永恒的。踏着血的痕迹，呼唤过去的岁月，抓住机遇，让往日辉煌的痕迹再次屹立于苍穹之上。
■ 幸福的痕迹作文
六年，对我来说，是一个人生的转折点。回忆起小学的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、亲情、知识、健康、快乐、支持
当我做完这张期末考试卷后，意味着我要小学毕业了，昔日，朝夕相处的同学从此就要天各一方了。校园的景色，课室的陈设，比赛的友谊，同学之间的争论，激起了多少感情的波澜！
回望起小学间六年生活，突然觉得就像一个瓶子散发出不同的味道，甜的、酸的、苦的。又好像五颜六色的调色板，五彩缤纷。
我还记得，刚刚来到小学时，一种陌生的感觉，离我越来越近。怎么说是第一次上学读书，心里难免会紧张。我最记得，就是在科室里自我介绍，我差点吓得晕过去。欧旭健同学，啊，到我了，但是，我的心情即紧张，有好奇。害羞的我走了出来，吞吞吐吐地说：我叫欧旭健，今年六岁，请大家以后多多关照。说完，我像风一样冲回了座位。我的心终于平静下来了，短短的一分钟，我懂得了怎样自我介绍。
不知不觉，来到了二年级，在过去的一年中，我和同学们已经建立了深厚的感情。我们大家有说有笑，但也难免会又吵架的时候，但是，这一些小小的风浪，又怎么能冲的破我们用友谊建成的城墙呢？我们经常在一起玩耍，一起讨论学习的事情，彼此之间，渐渐地，已经成为了好朋友，甚至好兄弟。那是我们经常当同学是自己的哥哥或者是妹妹，就是说像对待家人一样去对待同学。在快乐的日子里，我又在我的人生笔记里，写下了短短的一句话：生活不能没有朋友，朋友之间不能没有深深地友谊，也不能没有吵架。
终于能学英语了，这可是我期待已久的。三年级了，我不能再像以前那样散慢了。叫我们英语的是彭老师，第一眼看到她，觉得她还是和蔼可亲，我听别人说，教英语的老师，都不会经常骂人的。开始的几个月，我真是挨不过去了，又要背单词，又要背课文，英语作业比其他科的作业多出好几倍。又一次，老师找我去办公室。为什么今天的办公室和以往不同呢？我感觉到，有一些不祥之兆。原来老师叫我去参加一个英语口语的比赛，她说我学英语要潜质，才让我去。在这一刻起，我知道了什么叫坚持，什么叫期望，什么叫责任心。
还有几个星期，我就要毕业了。这一次，真的是要和母校说再见了。而且这一次，也是我们最后一次集体的旅游了。在度假的两天，我珍惜好和同学相处的机会，不想再有什么吵架的事发生了。回来之后，我们就要各散东西了。十分钟，在这最后的十分钟，我有许多话要跟老师说，要和我一起度过六年时光的同学说，但是，已经没机会了，说的不再是过去，再相见，也只不过是一种回忆。我真想再回到小学，和同学一起谈话，玩耍，不过，已经过去了。摆在我面前的，就是新的开始，新的同学，和他们再次感受友谊中的快乐。
啊，六年了，我真的觉得自己长大了，虽然我现在只是一个初中生，但是，我像是草地上的一棵小草，和风雨抗战了六年，依然坚毅不倒。这一刻，我懂得了怎样与同学和睦相处，怎样对自己做的.事情负责任。它教会了我勇敢地对抗困难与挫折，教会了我要在同学们面前大方地展示自己的才华。人生有多少的六年呢？只求活的有意义，有价值，就足够了。只要从每一次成长的过程中吸取经验，那么，就对得起自己了。
小学的六年，你是闪耀的明珠，照耀地上的绊脚石；你又是一叶扁舟，载着我向未知的世界飘去！
■ 幸福的痕迹作文
多年后的一个秋日，午后，我站在熟悉而又陌生的土地前，看着小路伸向没有边际的天之尽头，如同长长的生命线。
走进熟悉的庭院，依旧菊花怒放，芳草如茵。轻抚过那柔软的花瓣，似乎还残留着昨日的记忆，那在庭院里奔跑的岁月，有好友的笑声如铃，有曾祖母的叮咛依稀可辨，还有那一只年长的狗，每一次都追着我跑，总是曾祖母给我解围。墙壁剥落了岁月的痕迹，岁月带走了曾祖母，只是，庭院依旧，岁月静好。
通向远方的路不再蜿蜒，不再泥泞，水泥筑起的公路两旁，稀落了老人。是昨日罢，曾祖母将我揽在怀里，在傍晚时分，在马路边乘凉，夕阳将我的脸映得通红，曾祖母的身影在夕阳中苍老。“乖，以后上学了，要记得常回来看看，看看这些花，这些草……”“还有您！”我轻轻地抱住了您，在您眼角的泪光里，似乎我是懂了您的话语：所有的一切都会留下痕迹的。而现在，您离我远去已近十年了。
夕阳下，偶尔有几位老人在屋外乘凉，他们静静地凝视着乡村，这里的每一棵草，每一朵花，似乎透过他们，就能看到遗落的过往。他们从眯着的眼缝里看行人过往，看看世态炎凉，看岁月流逝。街巷是时光的河流，时光是最神奇的魔术师，老人们会逐渐随时光而去，终有一天，我们也会在岁月之流中远去，抹去自己最后的、所有的痕迹。
秋日里的落日如同一个熟透的柿子，高高的树枝一挑，便散落一地的金黄，我回望那美丽的庭院，似乎厨房里又多了曾祖母忙碌的身影，耳边又传来了狗的叫声，还有那些触碰过的花、草……一切都活了起来。
我站在小路的尽头，久久地凝望着那庭院，久久地，似乎我也回到了庭院中，忙忙碌碌，如同曾祖母那样。
仔细想想，岁月留下的痕迹怎会就这样轻易逝去？她曾经做的家务，大大小小，如今的我依然在做，我一步步走在岁月里，把曾祖母的脚印踩得清晰，变成我的足迹，就这样，在岁月里越走越远。
长长地生命线上，或许有些痕迹能永远保存，有些只能消失，但在我们心中，每一个痕迹都异常清晰，每一个相似的时刻，总能唤起我们最熟悉的记忆。
痕迹，是心灵的足迹，见证着世事变迁，见证着城市化进程，更见证着真情不变，记忆永存。
■ 幸福的痕迹作文
过惯了圆满无缺，披星戴月的生活，亦不免觉得乏味起来。于是乎，开始抱怨眼前的一切，母亲看不惯，便毅然决定让我“重新做人”，便将我“发配边疆”，让我去体验贫困人民的生活。这个消息不禁让我兴奋，带着强烈的好奇心，我坚持单独上路。
路程坎坷万分，我历经磨难，终于来到了一扇古朴陈旧的门前，此时，已是黄昏了。稀薄的浮云在天空中交替变幻着，望着远山的飘渺。聆听着鸟儿的心声，呼吸着自然的清新，不禁为这次山区之旅感到无比激动。轻叩门之后，只见一个面如土色，穿着破旧蓝布衣服的少年走出来，他微笑地看看我，示意我进屋。
走进屋内，微弱的阳光和脏破的屋子竟显得如此和谐，西边的窗棂上蜘蛛折射出光亮的色彩，网儿填补着老屋的寂寞，吟咏着无奈。没有多余的家具，只是一个斑驳的灶台，裹着一层灰的小水缸和一张木板床而已，我苦笑着，惊讶世界竟有如此之地，更惊讶我要在这儿体验生活。
接下来的几天中，我跟着少年过着自给自足的生活，每天天蒙蒙亮的时候便要起床去砍柴，这对于每天赖床的我无疑是个大大的难题。并且柴海要翻过山头去找寻。由于不适应在山中行走，我曾不断的跌倒，或是被杂草划伤，全身各处都是乌青血块，等我砍完柴也已经是中午了。于是每天也就变成了两顿饭，说是饭，事实上只是些小米粥罢了。娇生惯养的我吃的是山珍海味，哪吃的下这些东西啊，但想想总不能空着肚子，也就熬进去了。记得一次想起筷子未拿，便折回灶台边，却看间少年偷偷地将小米粥分成四份，纳闷的我仔细地观察着，发现那竟然是他几天的粮食，那我还要抱怨什么呢。
更令我惊奇的是少年的脸上根本没有丝毫苦闷之色。临走前的晚上，我们促膝而谈，面对我的问题，他倒显得不知所措起来，“有什么不好的了，我还有食物吃，还有衣服穿，还能劳动啊。”对着这样的回答，我愕然。回想起父母给予我的丰衣足食生活，我惭愧了。
此刻的我，依旧回想着那晚皎洁的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦胧中，我也仿佛看到了成长在我的脸上留下的深深的吻。
■ 幸福的痕迹作文
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
——题记
在历史长河中，匆匆出现了一个你，痛苦与使命相交，注定成为世人千古传颂的伟人，这就是在痛苦中完成一生使命的你——司马迁。
你在皇帝面前展现着自己赤热的爱国之心，可你没有想到，却被小人反咬一口，打入了牢狱。
你在牢狱中伤心欲绝，心想：我对皇帝忠心耿耿，一心爱国，可为何会遭到如此情形？你落泪数次，甚至想到自杀。你走到窗前，想结束自己的一生，可是突然一个念头闪过了你的脑海。心想：不能！我不能死！父亲临终前托付给我的使命还没完成，我一定要完成父亲生前还没写完的《史记》！
但是，你犹豫了，心想：我还能写完吗？我能完成父亲的使命吗？你想了又想，终于下定决心，一定要完成父亲还未完成的《史记》。
于是，在你接受腐刑后，坚毅地定下心来，一心投入写《史记》当中。尽管伤口依然痛楚，你却在编写《史记》中找到安慰和解脱。你日复一日，年复一年，陪伴你的只有一卷又一卷的竹简。
在你快写完这本《史记》时，你感觉到了死亡的气息，你对自己说：“不行，我一定要坚持下去，完成使命，等来世再做一个健全的男儿吧！”你拼尽自己最后的生命，终于按下了《史记》的最后一笔，长叹一口气。想：终于完成了父亲的使命，司马家的使命了！你看着一堆一堆的淡黄色竹简，这是你生命令中最快乐的时候。
不久，你倒下了，一位历史长河中的伟人逝去了，但是你和父亲攥写了多年的《史记》却永远的传承下去，成为一本最重要的史学巨作。
司马迁的一生充满了坎坷，却在我心中留下了不可抹灭的痕迹，使我明白骨气和坚韧到底有多重要！
■ 幸福的痕迹作文
时间匆匆一去不会再来，但那件旧事仍刻在心里面，留下深深烙印。
“选择a同学的举手。”哗哗一片举起来包括我在内，我们都给了对方一个会心的笑容。这场选拔我虽是心里头虚的很，但也有某个小角落在默默期盼着有人为我举起小手。“选择b同学…c同学…d同学…”黑板上写下无数个端正的“正”字，我看着看着默默地发起了呆。
突然有人叩叩我的桌子，我抬头，轮到你了，老师对我挤眉弄眼着，好像倾尽所有来鼓舞我。我也回老师一个自信的笑容，随后站起来。老师清清嗓子，“那么，选择这位同学的同学举手。”突然还在吵闹的班级一下子没有了声响，他们缩好自己的手，好像极不情愿赏我一票。我一直低着头悄悄期待着能举起一只手，哪怕一只也好。
30秒…一分钟…两分钟…五分钟…我打破了宁静：“算了吧。”然后朝老师勉强笑笑然后用尽力气坐下去，椅子发出嘎吱一声好像对我的粗鲁感到不满。我悄悄抽噎着，本来约好互投的朋友们都去哪里了？为什么我一票也没有？我觉得这个世界不公但我也无能为力。
终于熬到下课，我从椅子上蹦起来就怒气冲冲过去想质问一下要好的几个同学，b同学一脸愧疚地跑来跟我说：“对不起啊，每个人都只有一票。”我看着她温顺的样子，刚想发飙，脑海里却突然映出投票时候她也兴致勃勃入了选，但她站起来的那一分钟也没人给她投票，她也不在意，笑呵呵的把自己唯一一票投给别人。”我突然就想通透了，对她展开一个发自内心的欢笑。她似乎挺惊讶的，也立即跟上了一个笑容。我们在暖暖的阳光下放开地笑。
没过多久，一束阳光斜刺进来，洒在她红润润的脸上。
■ 幸福的痕迹作文
老屋门口的一片水泥地，是孩子最理想的画布。
捡一角碎红砖，招着喊来邻里的一堆小伙伴，一大群叽叽喳喳的人儿就笑闹着，在简简单单的空白水泥地上，天马行空地创作了。她画完喊我们一道跳房子，他又急着展示刚完成的飞机。红砖块在地上留下自由又快乐的痕迹，也将水泥地上奇异有趣的图景，都印在我们一群孩童的心里。
那会还有时不知画什么，就单持着小碎砖，从自家直直地画到邻家，间或突然一折，再回头痴痴地看地上橙红的带着些灰土却暖人心的那道痕迹。
此后一场大雨一淋，又会重新为我们清洗画布，让水泥地能呈现一个新的天地。在小时金铃儿般的笑声中，地上的印记就这样洗了又来。光怪陆离的图案激发着我们内心的快乐。上方一块小小的天上，能看到那群孩童没有拘束的想象，长了翅膀，扑棱棱地飞着、挤着。那是的世界很小，却又那么大，被砖痕涂满了明亮的色彩。
只是不知从何时开始，那痕迹渐渐少了。减为草草地数笔又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎砖屑也无处找寻了。父母只是把我拘在家里：作业还没做完，快去。我只能怅然地瞥一眼窗外，看着对面窗前同样埋头动笔的伙伴，在书桌前坐下。
儿时的情景几乎全部被忘了，似乎没有人再想起那地面上的痕迹。听母亲说隔壁的孩子被送去哪儿补课，像个大人似的忙得连空儿都没有，也因此带上了眼睛，那孩子聪明是聪明，只是总觉得没了小时候那股子灵气，也平常了。
门前依旧是干干净净的空阔地面，空得给我一种漠然的感觉，像越来越大孩子的脸，只有疲惫的茫然。仅剩风从地面上卷过，却留不下丝毫的痕迹。我抬头看向空落落的天，那仅仅是天，没有奇特的飞机与斑斓的蝴蝶。该是多么大的一场雨，才将那可爱的红砖痕迹，一股脑儿冲刷得彻彻底底。
背后又传来母亲的声音，在外面空想了半天，该回去了。
水泥地上的痕迹随着时光的冲洗已没有了踪影，连带着那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事务里了。如今世界很大，却又那么小。
什么时候那砖红痕迹重新显现，天空里重有热闹的羽翅声呢？
■ 幸福的痕迹作文
也许对于某些完美的毫无瑕疵的人来说，我是惭愧的，因为我的脸上有一道显眼的痕迹，毫无遮盖，就这样在人人面前张牙舞爪，简直不忍直视。
这还要从那时说起。还记得那个善良的我，就因为想得到别人的夸奖和赞赏，就奋不顾身地冲在崎岖的路上。谁知这脚却偏偏和我作对，故意让我摔个措手不及。尽管狼狈的我很吃力地爬起，但是仍是帮助了他人找回了失物。接着一个温暖又阳光的笑容洋溢在一张被血模糊的脸上。但是迎接我的确实那无情的抱怨和嫌弃。我的心冷了，逐渐忘记了脸上的疼痛，只是一个人孤零零地回家无依无靠。渐渐地血干了，伤口愈合了，留下了一处丑陋的被人嫌弃的痕迹。
第二天去上学，本已忘却昨日的忧伤，准备迎接美好的将来，但是总是事与愿违。没有梦想的鼓励和希望，只有冷漠的疑问和冷嘲热讽。丑陋的我在自然的同学中凸显出来，这让我变得更加失落和沮丧，恨不得把脸上的丑陋的痕迹挖掉，但每次尝试，就又会鲜血不止，带来同学的恐慌和躁动。渐渐地意识模糊了，我的心里留下了一道刻骨铭心的痕迹。
自此好几次一直在反思是自己到底做错了什么，开始对大家所认可的乐于助人产生了质疑。当然也有很多事例。还记得那次一个人在散步，目睹了一场交通事故。那时还是眼熟的一幕，还是上次的那个大妈，她从那条崎岖的路上经过后，也早到了不幸。只见她被痛苦地压在沉重的三轮车下无法动弹。面对这样一幕，面前的我犹豫了一会，然后有一次奋不顾身地跑过去将她扶起。只见她用诧异的眼神看着我，还有紧紧注视着我的伤痕，好像在回想，然后惭愧的向我真挚地感谢。这时，我的心仿佛被久违的阳光解冻了，心里的伤痕被治愈了。
也许对于那些嘲笑别人又不帮助别人的人来说，我是自豪的，因为我的脸上有一处明显的痕迹，就这样在别人面前像勋章一样自由展现，简直美妙极了。
■ 幸福的痕迹作文
人们常说，风是虚无缥缈的，它从你的身边过去，一点痕迹不留。
但我仍喜欢站在风中。
在温暖湿润的春天，我喜欢站在风中。林斤澜先生说，南方的春天总有股死耗子味儿。生在南方的我，也总是被室内湿漉漉的霉味儿所困扰。但只要站在风中，一切都会不一样。和煦的春风轻轻撩动着我的发丝，亲吻着我的脸庞，也将我身上沾染的霉味儿洗得一干二净，只留一身干爽。它吹来了青草与泥土的香味，萦绕于我的鼻尖。它还吹来了远处鸟儿的啼叫与小溪的潺潺，与我作一个缠绵的拥抱。而后，它转身离去，在我周遭留下了春天的痕迹。
在大汗淋漓的夏天，我喜欢站在风中。盛夏过于炽热的温度总让人躁动不安，做什么事都平添了一份急躁。但只要站在风中，一起都会不一样。清凉的夏风在我身边闯着闹着，它拭去了我脸上的汗珠，它掀起了我的衣角，它将某一隅的蝉鸣与蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心间跑跳着，追散了焦躁，吹来了宁静。而后，它转身离去，在我周遭留下了夏天的痕迹。
在硕果累累的秋天，我喜欢站在风中。秋既没有夏似火的热情，也没有冬无边的冷漠，连春的温柔缱绻都沾不上边，也就显得单调而无味了。但只要站在风中，一切都会不一样。淡淡的秋风从我的衣口、袖口溜进，游走一遭后又从我的怀里钻出，蹦到了我的鼻尖上。风中混着稻香与果香，似乎还夹杂着农民沉甸甸的喜悦。我勾起了嘴角，眉眼也弯了起来。风儿也亲昵地凑到我耳边，呼呼的笑了起来。而后，它转身离去，在我周遭留下了秋天的痕迹。
在寒冷刺骨的冬天，我喜欢站在风中。冬天窝在室内吹着暖气，总让人很容易打起盹来。但只要站在风中，一切都会不一样。凛冽的冬风像个调皮的孩子，一下就给了我个熊抱，让我不得不紧了紧厚厚的衣裳，也将我昏昏沉沉的神智吹得清醒起来。它像变魔法一般，摆弄出了一树的大雪纷飞。而后，它转身离去，在我周遭留下了冬天的痕迹。
我站在四季，我站在风中，看风摇树叶，感受着风日夜旋转的伏线。
我想，风吹过是会留下痕迹的。
诗写一般的风，在我生命中留下了诗写一般的痕迹。后记
■ 幸福的痕迹作文
像所有的夏天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想起他，想起那些曾经被感动的岁月。
十六岁，我上初三，这是一个如花如梦的年纪。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。但是，我的数学成绩却遭透了，倔强的我决定每晚开夜车把成绩赶上去。
夜晚，同学们陆续回宿舍了。空荡荡的教室里只有我一个人，能够陪伴我的只有头顶上方的那盏电灯，执著地散发着黄晕的光。幸好，教室外面有几株盛开的月季花，偶尔有微风拂过，香气便在教室里弥漫开来。顿时，书上、笔尖上都沾满了花的清香。我一个人在灯下写着，算着，尽情的享受着夜的宁静。就在这时候，门被轻轻的推开，是他，说是忘了带东西回来取的。可是，他并没有马上回去，而是像我一样坐下来复习功课了。许久，当我有些累了，从书本上抬起头来。他也站了起来，很随便地说，正巧他也要回去。于是，我们有足够的理由可以一同回宿舍。当时，我们的男女生宿舍在两个院里，只有一墙之隔。踏着弯曲的小路，踩着如水的月光，我的心里多了一份跳动，因为毕竟是第一次跟一个男孩走夜路。而当时，天边的几颗小星星正眨着调皮的眼睛偷偷地望着我们。他把我送到女生宿舍门口，嘱咐我小心一些，就转身朝男生宿舍走去了。
心照不宣的，毕业前的那些夜晚，他都会有不同的理由和我不期而遇。渐渐的，我们之间有了一种如水般的清澈。就在那些长长的散发着清香的夜晚，我们互相鼓励、祝福，年轻的心里充满了对未来太多的憧憬。自然，经过努力，我的数学成绩也渐渐提高了。
当事情过去许多年后，偶尔提起，他告诉我，那些晚上他怕我一个人在教室里害怕，才特意去陪我的。其实，不用他说我也知道，但是，不知怎么的，他在说这些话的时候，我的眼泪慢慢地流淌出来，打湿了关于那个季节所有的记忆。
就在那个夏天之后，我们开始了不同的生活，他上了高中，考上了大学。师范毕业后的我，来到一所乡村小学，每天面对孩子们如花的笑靥，过着平静而快乐的生活。
在不经意间，那些年少的岁月从指缝间悄悄滑落，留在心底的只是一些成长的痕迹了。现在，每晚有爱人陪伴的我，却如同一个在海边捡贝壳的孩子，总忍不住把那些美丽的，闪着奇异光彩的记忆握进手心，藏在心底，让它温暖我长长的一生。
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