教育局双拥工作总结
发表时间：2025-12-08教育局双拥工作总结(精选12篇)。
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根据《xx县中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》精神，县教育局自xx月下旬以来，对全县中小学、幼儿园的安全管理专项整治工作作了周密部署和安排，整治工作初见成效。现将专项整治行动情况汇报如下。
一、领导高度重视，全员积极参与
根据县政府有关文件精神，教育局及时制订了《专项整治行动实施方案》，召开了中小学校长、幼儿园园长参加的校园安全管理专项整治行动动员大会，对全县中小学、幼儿园安全管理专项整治行动作了全面安排部署。各教育单位都制订了整治行动方案，成立了安全管理专项整治行动领导小组，召开了全体教职工会议和学生动员大会，分析安全隐患，提出整改措施，统一思想，提高认识，使全体师生人人重视安全工作，人人参与安全工作，实现“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地。”为使全县的校园安全管理工作进一步做到有章可循，教育局下发了《中小学学校食品安全工作实施方案》要求学校、幼儿园严格对照《xx县学校安全工作检查评估标准》进行校园安全隐患的排查工作；根据全县保育寄宿制学校增多的实际情况，教育局出台了《xx县保育寄宿制学校安全管理暂行规定》。各教育单位根据自己的实际，也相应制订了操作性强的制度措施。对事关学校学生安全的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，促进了校园安全工作的规范化。方案和制度的出台，保证了此次专项整治行动的有序开展，个人简历同时强化了广大教育工作者的安全责任意识。为进一步规范学校幼儿园工作管理，各校、幼儿园进一步建立健全了安全工作规章管理制度
二、责任落实，整治行动不走过场
1、实行安全管理负责制。为了搞好此次专项整治工作，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。教育局与各学校、幼儿园签定安全工作责任状。为进一步搞好安全整治工作，各学校成立了校长为组长、分管校长为为副组长、学校其他校委会人员为成员的安全管理领导小组，成立了以分管校长为组长的专项整治工作小组，启动了护校队。强化了学校安全工作领导小组的职责，领导小组的正、副组长负责协调学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作；学校主要领导负责抓安全隐患排查、整治。在校园内部推行安全“四包”责任制和“八制”方针。即值周领导包全周，值周教师包年级，班主任包全班，科任教师包课堂。谁领导谁负责，谁值周谁负责，谁上课谁负责，谁辅导谁负责，谁管处室谁负责，谁管年级谁负责，谁带班谁负责，热门思想汇报谁组织活动谁负责。从而保证了责任落实，避免相互推诿。各校幼儿园成立了安全领导小组，落实了三级管理、层层负责的目标责任制。由校长挂帅，统一指挥、协调各处室和个人的工作，贯彻执行上级部门的指示、任务，研究制订行动方案；由相关处室负责人担任领导成员，负责活动方案的实施；由部门岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。与此同时各校幼儿园把学校食品卫生、学生管理、校舍安全以及与其他单位配合治理学校周边环境等工作详细分解，明确了各自的职责。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项整治行动的顺利进行。
2、严格奖惩制度。为了在全县中小学、幼儿园形成安全工作齐抓共管的局面，各教育单位都实行了安全工作一票否决制和连带责任追究制。将安全工作纳入各部门、教职工的责任书考评中，心得体会实行一票否决和责任追究。
3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项整治行动中，学校、幼儿园注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。近两个月以来，全县各校邀请公安、卫生、文化、工商等部门参与校园安全管理工作xx人次，形成了校园安全人人有责的良好态势。
4、强化学生的安全知识教育。在此次校园安全管理专项整治行动中，教育局把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各教育单位突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学校园环境管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规。实验小学、实验中学和一中组织学生观看了“珍爱生命、拒绝毒品”的图片展，师生深受教育；并邀请县防保中心疾病预
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20xx年，在市委市政府、省教育厅和贵办的正确领导下，在市各相关职能部门的密切配合下，我局应急管理工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，严格执行“一票否决制”，认真落实“一岗双责”制，以法治教育、安全教育为重点，以校园及周边环境治理为突破口，以提高应对突发事件处置能力为手段，加强部门联动，扎实做好各项校园安全常规工作，实现创建平安校园的总目标。一年来，全市各级各类学校始终保持着“平安发展”、“和谐发展”的良好态势，学校一般性事故明显减少，为全市教育事业健康发展营造了良好的环境。20xx年，成功创建“广东省交通安全文明校园”1所，广东省安全文明校园6所，XX市安全文明校园19所。现将过去一年的应急管理工作总结如下：
一、加强组织领导，落实安全工作“一岗双责”
我局认真落实市的应急管理工作会议精神，健全组织领导机构。我局成立了以赖燕芬局长为组长，其它班子成员为副组长，机关各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，切实落实安全工作“一岗双责”，全面部署教育系统应急管理工作，政体科具体负责应急管理日常工作。我局根据学校安全形势召开6次安全工作会议，及时部署各项安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系统安全工作会议上，我局与各市、区教育局,市直学校、幼儿园签订XX市学校安全《目标管理责任书》，落实各地各学校的应急安全管理责任。
二、完善应急预案，组织应急疏散演练
我局坚持规范性、科学性和实效性的原则，完善了《XX市教育系统突发公共事件应急预案》、《XX市中小学幼儿园安全应急预案》、《XX市学校防御地震应急预案》、《XX市教育局突发气象灾害应急防御指引》、《XX市中小学应对台风、暴雨应急预案》等各类预案。如为及时妥善处理好普通高考考试过程中试卷保密、自然灾害、特大违纪舞弊案件、环境噪音处理、供电、考务等方面可能出现的突发事件，结合《国家教育考试突发事件应急处置预案实施方法》的有关规定，完善了2013年普通高考、成人高考等考试的应急处理措施。我局要求各地各学校每年开展两次以上应急疏散演练。各地各学校以“防灾减灾日”、“安全生产月”和“九一八”为契机，积极开展应急疏散演练，增强了师生的应急处置能力。
三、开展各类校园安全隐患整治，全力打造平安校园
（一）组织开展学校安全管理工作大检查。根据安生部门组织的生产专项检查和安全隐患整治“回头看”的精神与要求，我局及时部署了学校安全检查工作，组织开展了安全生产工作大检查、校园“五无”情况调研、消防安全检查、“打非治违”专项督查、交通安全督查等专项行动。以自查、普查、抽查和飞行检查相结合的模式，通过自查汇报、实地察看、随机访谈、档案查阅等手段，全面查找了986所中小学幼儿园在学校安全管理、安全防范、校舍安全状况、安全隐患整治、预防学生溺水、学生上下学交通安全、从业人员安全、传染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱环节，使校园安全隐患排查横向到边、纵向到底，无疏漏、不留死角。根据各项检查累计，全市共出动1416人次，组成学校安全督查小组349个，对全市986所学校进行了安全检查，共查出一般隐患250处，已全部整改完毕，有效遏制校园安全事故的发生。
（二）深入开展防溺水专项治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，认真研究部署了学校防溺水专项治理工作，极力预防学生溺水事故的发生；其次，在5至10月期间，会同有关部门开展防溺水专项督查督查，落实各教育局根据防溺水安全督查结果进行整改，并对辖区所有水域再次进行研判及整治，共排摸溺水隐患点97处，同时，联合当地政府及有关部门，在可能发生溺水事故的校外危险地段增设立警示牌103处，加强关键时段重点水域的巡查，提醒池塘、水库管理者要落实好防溺水的相关措施，及时消除各类安全隐患，较好地完成了广东省学生溺水问题专项治理督查评估工作；第三，发挥XX市“防溺”试验点实效，以点带面推动“防溺”工作建设。在当地政府的大力支持下，XX市开展“防溺”实训教育，借助当地有资质的培训基地，大力开展学生游泳技能培训，同时，把预防学生溺水作为创建省文明城市和构建平安校园的重要工作来抓，效果显著。
（三）联合开展校车安全专项督查。认真贯彻落实《校车安全管理条例》，落实部门职责，筹建我市校车安全管理平台，并联合交管部门开展了校车安全管理调研和校车安全专项检查。在2月、4月、5月、8月期间，各市、区教育局分别联合辖区公安、交通等部门出动562人次，设置执勤点72个，对全市300多辆校车及校车驾驶人、车辆安全技术状况、运营管理等情况进行专项督查。6月，落实313辆校车100%完成了gps系统的安装和校车标牌的办理。5至7月，联合交管部门分片组织开展校车驾驶员培训，提高驾驶人专用水平和服务素质，第一期参训校车司机及管理员260人。
（四）开展校园周边环境整治。5-8月，联合文明办、文化、工商、公安等部门对校园周边200米以内的经营摊点、文化环境、交通秩序、建筑设施、环境卫生等方面情况进行重点治理整顿。
（五）加强学校卫生监管。加强传染病防控，启动中小学生因病缺勤监测信息网络直报工作。加强食品安全管理，联合市食药监局举办城区学校食品安全知识培训班，组织开展食品安全隐患排查，举办食品安全宣传周活动，提高了广大师生食品安全意识和应对食品安全风险的能力。积极开展中小学心理健康教育。首次举办“a证教师”培训班，209名教师参加了培训。继续举办中小学心理健康教育“c证教师”培训班，255名教师参加了培训。加强未成年人心理健康辅导站建设。使用12355心理热线为未成年人提供咨询和服务。
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***教育局sO100
****年是**教育在改革中前进、在创新中发展的重要一年，一年来，我们坚持按照年初制定的工作目标，坚持“创新工作机制，保持协调发展，建立多元统筹，提升教育能力”的工作思路，以党的十六大四中全会精神为指针，按照“三个代表”重要思想要求，以办人民群众满意的教育为宗旨，走“三教统筹”，“农科教结合”的发展路子，以全面推进素质教育和服务**社会经济建设为目标，以实施新课程改革为契机，以校园文化建设为载体，深化教育体制改革，加大教育投入，改善办学条件，提高教育教学质量，努力实现基础教育、职业教育、成人教育、民办教育的健康协调发展，为**市提前十年实现全面小康社会做出积极贡献。
一、****年我市教育工作所取得的成绩：
——以安全稳定工作为切入点，创建了稳定和谐的教育发展环境。一年来，我们把学校安全管理当作工作的重中之重，坚持大小会议必讲安全，干部下乡必查安全，目标考核必究安全。做到了学校安全稳定工作组织到位，工作到位，督查到位，经费到位。一是从上至下层层建立了学校安全工作领导小组，签订了学校安全工作责任状，对学校安全工作实行了“一票否决”的考核制度。二是有针对性地定期开展安全工作宣传教育，采取歌舞表演、安全知识抢答、主题班会、少先队活动日等活动开展安全知识自我教育活动，不断强化广大师生的安全防范意识，把安全教育纳入学生养成教育的一项重要内容，收到了显著效果。三是各学区学校针对本校实际制定了相应的安全工作防范预案，坚持每周一次的安全自纠自查，严格排查安全隐患。全市教育系统建立健全了安全值班制度、安全汇报制度和安全责任首问追究制度，采取定期和不定期的方式对各学区学校实行“地毡式”安全检查，对所查出问题限期整改，从而保证了万无一失。四是增加了对学校安全保障的经费投入。在教育经费极为紧张的情况下，我市投入危房改造资金417万元，改造D级危房12100平方米。还采取以奖代投的方式对全市17所学校食堂进行了全面改造，杜绝了食品卫生安全隐患。五是整合社会力量齐抓共管学校安全工作。教育局会同市公安局、文化局、工商局、卫生局等单位集中整治了学校周边的违规网吧和小摊点，对学校周边的治安环境进行了综合治理。市交警大队和各乡镇街道在学生上下学时上路维护交通秩序，特别是库区乡镇中小学校还建立了专人专船接送学生的长效管理机制，并为每位库区学生配备了救生衣。六是加强了政治稳定工作。教育局设立了专门的信访接待室，设立了专门的安全稳定工作值班电话。全年共收到群众来信来访件43件，回复率达到了100%，群众满意率100%。由于重视和加强了安全稳定工作，****年，我市教育系统杜绝了重大安全事故和上访事件的发生，****年4月，我市学校安全工作在全市教育工作会上作了经验发言，在今年11月全省综合治理基层基础工作会上，我市教育局被作为参观现场向全省推介，我市学校综合治理工作受到省级表彰。
——以思想道德建设为重点，营造了蓬勃向上的改革发展氛围。党中央、国务院出台《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后，我市教育局随即调整了工作重点，切实把未成年思想道德建设引向深入。一是抓师德标准建设为未成年人道德思想建设提供前提条件。市教育局局长谢湘兵、党组书记骆从良向全市中小学教师致信提出了师德规范要求；组织开展了全市教职工参加的“树一流行风，创一流业绩”的师德师风学教活动，由四名优秀教师代表组成的“**市中小学教师师德师风先进事迹报告会”巡回宣读活动受到了广大教职工的一致好评，全市各级各类学校的3300多名教职工听取了先进事迹报告。在活动中涌现出了全国优秀教师***、省优秀教师***等一大批师德师风建设的先进典型，在全局上下形成了良好的竞赛热潮。我市教育局还成功举办了庆祝第二十个教师节“东江放歌”优秀教师颁奖晚会，会上市委、市政府对全市138名先进教育工作者、师德标兵、优秀教师、优秀班主任进行了表彰，在全市上下引起了强烈反响。二是在日常教育教学活动中，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来，逐步构建符合时代要求的德育课程体系。全市各中小学校设立了德育副校长，向社会聘请了法制副校长。组织关工委讲师团和法制专题讲课达200多节，听课人数达3.5万人次。对全市八年级以上学生开设了禁毒教育课，印发了《**市禁毒教育警示读本》，举办了全市性的禁毒展览，市立中学和市一中开设了禁毒展览室。在“弘扬和培养民族精神活动月”中，市教育局组织全市中小学生开展了“跨越时空的文明”读书活动和全市中小学生故事会，组织少先队员参观了革命先辈曾中生故居和烈士陵园，市立中
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今年以来，全区教育工作以立德树人为根本，以教育现代化为主线，以优质均衡发展为主题，以强化教育治理体系和能力建设为保障，深化教育改革，提升教育品质，突出抓关键、求突破，补短板、强弱项，较好地完成了上半年工作任务。
上半年工作进展情况
（一）组织建设深入推进。持续深化“党建示范点”和“党建特色品牌”创建活动，按照“先进支部示范推进、后进支部集中攻坚、中间支部同步提升”的思路，局党委研究制定党支部标准化建设实施方案，列出推进计划，各支部对问题逐一进行整改销号，确保了党支部标准化建设高质量、高标准推进。以“尚学之区”建设为契机，结合“两学一做”学习教育、“三会一课”等制度的落实，持续推进精神、的学习。坚持全面从严治党，强化主体责任落实，持之以恒贯彻中央“”精神，积极践行“四种形态”，深入推进“转变作风改善发展环境建设年”活动，狠抓干部作风转变，不断深化全区教育系统反腐倡廉建设，为全区教育事业的健康发展、内涵发展、和谐发展提供了坚强的政治和纪律保障。全面加强党对意识形态领域的管控，树牢和践行“四个意识”，把意识形态工作纳入重要议事日程，在重要时间节点、重大活动前期，评估研判意识形态风险，坚持筑牢思想理论基础，树立正确舆论导向，引导干部始终以强烈的使命担当抓好意识形态工作落实，以高度的政治自觉推进意识形态工作落实。
（二）项目建设进展顺利。宁远中学、区一小、区二小、八冶一小、双湾镇中心小学花园式校园初期建设任务已顺利完工。区一小综合教学楼新建及旧楼改造项目目前教学楼三层已封顶，预计6月底主体封顶；
宁远中学室外运动场改造项目已发布招标公告，计划7月开工建设；
八冶一小室外运动场改造项目概算审核已完成，目前正在等待批复，计划9月开工建设；
区二小体育馆移动式塑胶场地铺装项目目前正在办理招标手续。
（三）管理水平不断提高。扎实推进第三期学前教育三年行动计划，对全区30所民办幼儿园进行了年审，多次联合安监、食药、消防等部门对全区幼儿园日常管理工作进行了督导；
大力实施幼儿园园长管理培训和幼儿园教师专业化培训，组织15名园长、187名教师参加幼儿园国培计划，参与培训人数占教师总数的50%以上。不断巩固义务教育均衡发展成果，制定实施了《关于加快推进区域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》；
联合人社、民政、工商等部门印发了《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案的通知》，并采取堵疏结合的原则，对区域内各类培训机构进行了集中排查。加强教师队伍建设，完成了本年度“全国教师信息管理系统”教师信息录入工作；
组织各校通过网络投票、师德演讲、教师座谈等多种形式进行“最美教师”评选；
推荐金昌市优秀教育工作者2人、优秀教师5人。强化教育督导，对区直各中小学和幼儿园进行了常规督导，对双湾中学、天生炕小学进行了专项督导。
（四）教研教改日益创新。深化教育教学研究，加大培训交流力度，选派7名教师参加金昌市中学优质课竞赛，获一等奖1个、二等奖5个、三等奖1个；
选派1名教师参加了教育部“__年义务教育道德与法制”培训，选派2名教师参加了“千人万课”第二届核心素养下的小学语文“理想课堂”国际峰会，组织2名教师参加了全省专职教研员培训，组织14名教师参加了__年甘肃省教育规划课题培训会，选派2名学校管理人员参加了全省随班就读管理者培训，选派1人参加了全省中小学民族团结教育师资培训，选派6名幼儿教师参加了全省幼儿园教师技能大赛观摩活动。省级课题上报53项，结题8项。成功举办了__区高效课堂教学大赛暨骨干教师、学科带头人入库工作，补充区级学科带头人9名、骨干教师16名。
（五）惠民政策全面落实。扎实做好教育精准扶贫政策落实，补助公用经费532.43万元，落实寄宿生困难生活补助65.12万元，落实农村学生营养改善计划资金124.94万元，落实学前教育保教费245万元；
资助学前教育阶段公办幼儿园精准扶贫建档立卡户幼儿3人，资助金额1.14万元；
资助义务教育阶段精准扶贫建档立卡户学生84人，资助金额5.77万元；
资助中职教育阶段精准扶贫建档立卡户学生8人，资助金额1.6万元；
资助“乡村教师支持计划”教师316人，金额31.6万元。对15个建档立卡贫困户学生和31个困难边缘户学生建立了“一生一对策”档案；
对139名__年教育扶贫政策遗漏学生进行了资助，金额17.19万元。全面完成了教育扶贫突出问题的整改工作，建立了建档立卡贫困户、建档立卡脱贫户、建档立卡边缘户学生信息台账。完成了__区建档立卡户家庭职业教育学生“雨露计划”的前期准备工作，待资金下拨后发放。
（六）体育运动深入推进。成功举办了__区第八届职工运动会、第七届中小学生运动会及__“__杯”足球邀请赛，第八届职工运动会设比赛项目9项，参与人数达800余人；
第七届中小学生运动会设比赛项目13项，参与人数700余人；
“__杯”足球邀请赛共有来自兰州、武威、阿拉善盟、永昌及__区等23支球队、500余人参加。深入实施文化体育惠民工程，申报大漠营盘体育公园等4项民生体育项目，目前正在等待审核中，待审核通过后实施。
（七）招生工作顺利开展。坚持“完善措施、细化流程、狠抓落实、规范操作”的原则，顺利完成了__考区高中阶段招生考试、夏季初中会考及区属中学学业水平检测；
大中专院校招生报名、体检、考试等工作已高质量完成，建档和填报志愿及高中夏季学业水平考试等工作正在有序推进；
以“服务考生”为宗旨，大中专院校招生考试中，对残疾人及临时受伤人员考场楼层进行了调整，并在考试期间安排专人负责上述人群的入场和离场，受到社会一致好评。__考区参加高中阶段招生考试2417人，夏季初中会考2489人，大中专院校招生考试2682人。
（八）安全教育长抓不懈。坚持“黑恶必除、除恶务尽”的原则，加大扫黑除恶力度，严厉打击各类黑恶势力违法犯罪。强化学校安全监管，严格落实学校安全工作“一岗双责”制，将学校、幼儿园及周边治安防控纳入社会治安防控重点区域，建立防控校园欺凌有效机制，各中小学均开展了校园反欺凌专项治理活动，受教育师生近7200人次，悬挂横幅13条，发放《校园防欺凌专项治理工作致家长一封信》和宣传单8000多份，举办校园反欺凌相关法治报道9场，反欺凌主题班队会89节，国旗下讲话9场。大力推进禁毒“6.27”工程，督促各校开展好禁毒“五个一”活动，积极组织学校申报“毒品预防教育示范学校”。
（九）其它工作圆满完成。深入推进素质教育，积极举办研学活动，培训研学导师8名，开发研学路线5条，组织352名学生赴兰州参观甘肃科技馆、甘肃博物馆、黄河水车园、黄河母亲、黄河铁桥；
组织220人赴张掖参观丹霞地貌、烈士陵园。强化品牌建设，指导各校完成了第二轮“学校三年发展规划”的制定，目前正在筹备邀请教育专家进行深层次论证。深入推进“放管服”改革工作，坚持简化优化、便民利民的原则，扎实开展“减证便民”专项行动，集中对涉及群众办事的各类证明事项进行清理规范，全面清理取消了涉及群众办事的各类奇葩证明和繁琐手续，依法规范办事要素环节，切实消除了企业和群众办事的“堵点”、“痛点”。截至目前，报送审核拟保留证明事项6项，对申报教师资格的27人进行了认定，认定小学教师13人、中学教师11人。圆满完成了“十区”建设承担任务及区委、区政府交办的其它工作。
总体来说，我局上半年工作完成情况较好，但存在一些不容忽视的问题：一是教育投入不足，教育信息化建设滞后；
二是校外教育培训机构错综复杂、遍地开花，整治难度较大。
二、下半年重点工作安排
（一）克服资金等困难，积极与科大讯飞公司进一步协商，聘请专家对云平台建设形式进行论证，加快教育云平台建设。
（二）联合人社、民政、工商等部门对各类培训机构进行拉网式排查，进一步完善和规范审批、登记标准和程序，对现有校外培训机构进行重新核验。
（三）完成区一小综合教学楼建设、体育馆移动式塑胶场地铺装，宁远中学、八冶一小室外运动场改造项目，全力完成固定资产投入和招商引资任务。
（四）加强校园文化建设，论证并实施第二轮学校三年发展规划。
（五）加强教师队伍建设，组织各种形式的教师培训活动，继续选派农村中小学教师赴__总校中小学顶岗交流，表彰全区优秀教育工作者、优秀教师。
（六）深入推进素质教育，加强学生文明礼仪教育，继续组织夏令营及各种形式的研学活动。
(七）强化教学研究，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动；
对全区幼儿园课堂进行调研；
组织区级拔尖人才下校献课。
（八）深入开展“平安校园”创建活动，强化矛盾排查，坚决杜绝校园欺凌事件，全力维护教育系统和谐稳定。
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教育局教育工作总结
2026年，在县委、县政府的坚强领导下，在上级主管部门的精心指导下，紧紧围绕办人民满意教育这一奋斗目标，我局大力实施人文科教强县战略，各项工作取得新的成绩，顺利通过市两项督导评估，基本通过XX一中省示范性高中实地督导评估。
一、着力提升战略地位。今年以来，县委常委会、县政府常务会先后5次研究教育工作，研究解决城南片区教育布局规划调整、思源学校建设、县法院审判大楼置换成教师发展中心、教师补员等一系列问题。县政府先后2次召开专题会议，研究解决教育建设项目办证、收费、征拆等难题。年前，县委将召开议教会，专题研究一中督导评估整改、义教均衡等问题，教育发展难题逐步破解，教育优先发展战略地位更加提升。
二、着力改善办学条件。今年全县教育建设投资达2亿元，其中县本级投资近1亿元，是近几年来教育建设投资力度最大的一年。一是加快推进思源学校建设。县委、县政府把思源学校建设作为1号工程，加强调度，抢抓工期，现已完成投资8000多万元，完成主体工程的70%，有望明年秋季建成招生。二是加快扩容提质城区学校。在极其艰难的情况下，完成了县教育局机关、教师进修学校过渡性搬迁，全面完成鹤鸣山小学等4所城区学校扩容工程，完成职中实训楼建设，实施XX二中等4所学校改扩建工程，目前XX二中教学楼、溪子口小学综合楼等3个项目主体工程已经封顶。三是加快改造农村薄弱学校。完成15所标准化村小(教学点)、16个薄改项目建设，实施4个发改项目，全县办学条件进一步改善。
三、着力加强师资建设。一是强化正面教育。扎实抓好两学一做学习教育常态化制度化，切实增强政治意识、敬业意识。积极开展推优树模，XX六中校长成功入选20位马云乡村校长计划，1人公示为省级特级教师。二是多渠道补充师资。当前，正值教师退休高峰期，每年退休近300人。我们采取直招、特岗、委培、公招、外调五条途径补充师资214人，进一步优化了师资结构。三是强化师资培训。认真落实国培省培计划，充分利用对口支教和弘慧桂馨真爱等公益资源，多种形式培训教师5000多人次。今年5月，全省国培计划项目县管理者研修班在XX举行，重点推介了我县国培经验。四是加大教师轮岗交流力度。全县轮岗交流校长8人，公选进城教师61人，下乡支教15人，促进教师资源均衡配备。
四、着力提升教育质量。积极推进教育由外延发展向内涵发展转型。一是端正办学思想。认真贯彻党的教育方针，严格落实省教育厅六个切实要求，规范办学行为，推进素质教育，全面落实立德树人根本任务。二是打造特色校园。积极引导学校开发特色校本课程，培育特色校园文化，着力打造一校一品，涌现出了鹤鸣山小学、荷花池小学、陈家滩九校、XX六中等一批特色学校。三是强化质量管理。坚持不懈抓好教育教学常规管理，强化教学质量全程监测，开展了小学四年级数学抽考和村小及教学点质量抽测。进一步完善高考奖励制度，兑现奖励240多万元，进一步增强全县中小学质量意识。积极组织校长、骨干教师外出学习培训，积极备战新高考。今年全县高考二本以上自然上线人数继续保持全市13个县市区首位。高二学考、初三毕业考试成绩均居全市前列。成功举办了全县中小学运动会、艺术节、科技创新大赛，充分展示了素质教育成果，社会反响良好。
五、着力推进精准扶贫。一是抓好精准助学。基本摸清了从学前到大学阶段建档立卡贫困家庭学生的底子，在国家助学体系的基础上，健全县级助学体系，县财政整合资金1000万元，聚焦建档立卡贫困家庭学生，补齐国家助学政策天窗。现已发放学前到高中阶段国家助学资金3399万元，资助贫困家庭学生43074人次，发放县级助学资金873万元，资助县内就读建档立卡贫困家庭学生8327人，确保没有一个学生因贫困而失学。二是减轻上学负担。大力开展违规征订教辅资料整治行动，严格落实一科一辅五限政策，2026年秋季减轻学生负担969万元。三是抓好控辍保学。严格落实两线三级劝学责任体系和三帮一制度，全县共劝返学生36人，全县义务教育巩固率为99.71%，比上年提高0.05%;辍学率为0.59%，比上年降低0.21%。四是抓好驻村联村结对帮扶。县教育局机关及城区9所学校共派出21支驻村联村工作队，完成贫困村出列、贫困户退出年度任务。
六、着力深化教育改革。一是完成党建体制改革。出台关于进一步加强中小学校党建工作《实施细则》，成立县教育局党委，理顺行业管理体制，规范党组织书记设置和干部任免权限，全面加强学校党建工作。二是探索教育评价体系改革。根据市教育局出台的评价体系，结合XX实际，按照分类考评的原则，把均衡率、推进率作为评价的重要指标，提升对学校考评的导向性、实效性。三是探索改善教育生态联动机制。大力加强家校合作，各学校进一步完善家长委员会，大力开展家长培训，形成家校协同教育合力。充分激活社会资源，先后引进桂馨歌路营美中教育等公益基金组织，各学校加强与校友联系，激发了社会力量办教育的热情。加大教育宣传力度，积极创办《沅微教育》，健全教育宣传激励机制，全县教育生态环境逐步改善。
七、着力打造平安校园。一是健全管理机制。县委、县政府专门出台了《关于进一步加强校园安全管理办法》，进一步健全校园安全体系，建立一单四制，构建齐抓共管校园安全的格局。二是开展专项整治。认真组织开展校车安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌、危化物品和消防安全等专项整治行动，加强校园安全教育，强化隐患排查整改。三是加强技术防范。建立了校车监控平台，对全县校车进行实时全程监控。今年以来，全县教育系统保持基本稳定，未发生一起安全责任事故，我局被评为十九大安保工作先进单位。
当前，XX教育正处于由有学上向上好学的过渡期、由外延式发展向内涵式发展的转型期，也是各种深层次矛盾和问题凸显期，突出表现在三缺(缺人、缺钱、缺学位)、四大压力(化解城区大班额、教师队伍建设与管理、优质生源外流、校园安全维稳的压力)，离办人民满意的教育还存在较大的差距。2026年，我们将以十九大精神为指引，坚持不懈实施人文科教强县战略，努力办好新时代人民满意的教育。
⬖ 教育局双拥工作总结 ⬖
一年来，我县认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,狠抓德育工作常规、创新德育工作特色、加强学生品德教育、重视校园文化建设,以强化学校文明礼仪教育为重点，来推动学校德育常规工作的顺利开展，主要体现在以下五个方面：
一、文明礼仪教育活动全面启动，取得明显成效。
今年初，教工委与教育局联合出台《关于在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动的实施方案》(云委教［20xx］7号)的通知，各学校能按照通知的要求，开展了一系列形式多样的教育活动。教工委与教育局于20xx年12月16日-19日,对全县14所中学、20所小学、3所民办学校的文明礼仪教育情况进行阶段性的检查评估，主要采取听、看、查、议、测、评的评估办法，学生的文明礼仪素质有了明显的提高，校园精神文明建设得到提升。
二、“推优创先”活动深入开展，树立榜样作用。
1、开展省、市、县级“三好学生”、优秀学生干部和学校先进班集体的评选表彰工作，评选了县级三好学生197名、县级优秀学生干部68名和县级先进班集体60个；将在二月份进行表彰。
2、开展评选“特色”活动：
（1）创建“绿色学校”，云霄一中创建省级“绿色学校”，08年4月份推荐3所学校(实验小学、云师附小、火田中学)创建市级“绿色学校”活动,这三所经市评估组检查验收，全部通过，并受表彰；5月份有5所学校（竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学、下坂小学）申报创建县级“绿色学校”活动，有4所学校通过（竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学），也受到表彰；
（2）创建“漳州市学校德育工作先进校”，08年5月份推荐3所学校（西林小学、后埔小学、莆南小学）申报“漳州市学校德育工作先进校”，西林小学、莆南小学通过。⑶创建市级“文明单位”、“文明学校”、“青少年维权岗”活动。教育局创建市级第十届“文明单位”，元光中学、实验小学创建省级“文明学校”，一中、二中、城关中学、云师附小创建市级“文明学校”。教育局创建市级优秀“青少年维权岗”活动，在全市县级教育局是首创。
3、开展评选20xx年度“感动云霄优秀教师”活动。评选了10名为20xx年度“感动云霄优秀教师”，20名为20xx年度“感动云霄优秀教师”提名奖，受到县委、县政府的表彰及奖励，在全县甚至更广的范围内掀起宣传氛围，共同营造尊师重教的良好社会效应。
三、开展巡回报告会、心理健康培训、扶贫助学活动，关爱青少年健康成长。
1、在各中小学中开展《纪念改革开放三十周年》和《喜迎北京奥运》报告活动，全县约有十万多人次参加活动，取得较好的宣传教育效果。
2、、开展心理健康教育活动。由罗金全老师主讲，通过举办《疏导学生心理，促进校园和谐》的主题培训，引导中小学毕业班科任教师正确处理学生心理问题，为考生创造宽松的备考环境，累计授课10次，参训教师达800人；还到四中等学校举办考试心理辅导专题讲座，先后举办4场，参加人数达1100多人；
3、开展奖学助学活动。配合县关工委开展秋季奖学助学活动，全县共有中小学生770名，计发奖学助学金人民币10万元。配合县老促会开展“20xx年黄仲咸助学金发放”活动，扶助全县老区贫困高中学生132名，每人扶助人民币500元，计发助学金66000元。6月1日，举行书画现场颁奖暨泰景扶贫助学金发放仪式，有100名小学贫困生得到扶助资金150元；取得了良好的社会效应。
四、积极开展“五五”普法教育活动，教育效果显著。
1、根据《关于加强全市教师法制教育工作的通知》（漳委教宣[20xx]28号）精神，在全县教育系统中，开展教师法制教育，并组织考试；5月份，漳州市普法办到元光中学检查“五五”普法工作，给予高度的评价。7月，县人大、普法办对一中、附小开展“五五”普法情况进行调研，对这两所学校开展的普法工作表示满意。
2、开展全县教师普法教育活动，组织全县教师进行一次教育法律法规知识考试考核活动，荣获“20xx年全省教师普法教育活动优秀组织奖”，受到福建省教育厅的表彰。
五、深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，主题突出。
5.12四川汶川大地震发生后，组织全县师生捐款活动，全县教育系统共捐款人民币80多万元，并于9月份，根据《教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基函[20xx]12号）的文件精神，在全县开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育活动。让全县中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。
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今年以来，我们以党的__届三中、四中全会精神为指针，以盛市教育工作会议精神为指导，锁定年初目标，突出工作重点，一心一意谋发展，凝心聚力抓质量，各项工作都取得了可喜的成绩，使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有：
一、坚持以满足群众教育需求为目标，高水平、高质量地普及农村义务教育
1、大力改善办学条件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况，争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会，各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议，对这项工作的完成起到了强大的推动作用，为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份，我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程，我们立足于实际，实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各项前期工作均已完成，全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务，据不完全统计，全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作，物业化管理的方法，引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层，面积2600平方米，食堂1000平方米，可解决700名左右学生食宿问题，总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年，全县电教投入近100万元，在加大投入的同时，我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平，一方面着手提高全县中小学生的信息素养，在省奥林匹克信息技术应用竞赛中，我县有68件作品报市参展，有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用，为全县农村中小学信息技术教育放好样子；黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金，率先建成多媒体教室。
2、加强农村学校师资队伍建设。
农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多，但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口，拔高使用等问题。为此，我们以农村师资的改薄为突破口，做了以下几方面的工作。
一是借助市开展“三百工程”的契机，积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作，把它作为促进教育均衡发展，构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先，成立了由局主要负责人为组长，班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次，建立了联络员制度，由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次，出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外，我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上，帮扶双方签订了帮扶合同，并作了表态发言。目前，我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研，制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束，结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持，每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师，我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。
3、建立贫困家庭子女就学保障机制。
随着经济转型，下岗职工的增多，农民收入增长不快，加之部分群众因病致贫，我县每年有3000名左右的特困生。今年，我们进一步加大帮扶力度，着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”，即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前，我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的.贫困学生接受良好的教育，我们想方设法，积极争取省教育厅的职业教育助学金。20xx年，争取省厅职业教育助学金23.4万元，共资助了117名学生（20xx元/人）；20xx年，争取省厅职业教育助学金13.8万元，共资助了69名学生，这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金20xx元，直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊，共为特殊教育学校捐款20多万元。
二、以内涵建设为重点，全面提高教育教学质量
1、抓中考、高考。
针对我县初中教学质量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年，我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线，靠前指挥抓质量，切实加强对教学质量的过程管理，实行分工包片、包校，年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学，就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施；从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议，就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午，在金湖中学召开了“决战90天，誓创新佳绩”誓师大会，极大地鼓舞了高三师生的士气；4月1日下午，县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师，县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感，进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心；进一步加大教研室视导的力度，一开学，各学科教研员就驻校办公,蹲点到班，就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作，我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议，就这项工作进行了周密的部署，为广大考生营造了公平、和谐的考试环境，这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下，我县高考成绩斐然，创造了两个历史最高，冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人，超额完成了市局下达的400人目标任务，创历史最高；二是文化类本科达线331人，创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中，外国语学校有9名同学，实验初中有5名同学。
2、抓常规管理。
为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日，县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性，会前，由分管副局长带队，组成三个督查组，按教育教学常规管理的要求，带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查，将各校在教育教学环节中所暴露出的问题，录制、剪辑成录相专题片。13日下午，全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议，大家通过看录相专题片、听局长点评，介绍经验、表态发言的形式，相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片，并采取切实措施学习整改，向管理要质量、向课堂要质量，将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动，对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后，督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查，从督查情况来看，大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机，乘势而上，对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思，并进行了扎扎实实的整改。
3、抓优质生源流失。
根据调查统计，我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校，而且呈上升之势，已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况，我们制定并下发《关于严肃招生纪律，规范招生程序，认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》，先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议，要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发，切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人，一经查实，严肃处理。对由于工作不力，造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人，年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处，6月份，我们先后两次召开了城区中小学校长会议，专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看，较往年相比，优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放，工作一直要做到9月1日开学为止。
4、抓课程改革的进一步深入。
这几年，我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区，在课程改革方面进行了不少有益的探索，20xx年，被评为市“课程改革”先进单位，但在呈现亮点的同时，也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡，课改评价体系还不够完善等。针对这些问题，今年上半年，我们以农村中小学课改为重点，着力推进城乡课改的均衡发展，切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时，积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接，已初步制定高中新课程的实施规划、方案，以及各项工作制度，为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识，严格执行课程计划，认真开齐、开足新课程规定的各类课程，并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革，努力提高幼儿园课程改革实施水平，在全县较好地发挥了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建设。
（1）以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点，开展丰富多彩的德育活动。上半年，我们着力从以下几个方面开展工作，一是不断创新教育形式、方法、途径和手段，进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动，通过体验教育，引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神，在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时，充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人，读名著，听名曲，赏名画，记名言”为主题的“五名”教育活动，以名人事迹激励学生斗志，以名著、名篇提高学生文学素养，以名曲名画陶冶学生情操，以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。
(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机，进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议，部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。
（3）切实加强中小学法制教育工作，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导，巩固已有的法制教育成果，不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”，切实用好《法制教育》教材，完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度，主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育，加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作，有效遏制中小学生违法犯罪现象发生，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。
三、坚持以依法治教为着力点，塑造教育良好形象
今年以来，我们结合先进性教育活动，扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午，我们结合先进性教育活动，召开了全系统纪检监察和软环境（行风）建设大会，县行风监督员应邀参加了会议，我们以这一次大会为动力，狠抓行风建设，以机关带学校，以教干带教师，一级做给一级看，力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有：
1、建管并举，实现机关作风的转变。
一抓制度的建设，确保监督关口的前移，充分发挥机制防腐的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报，对本周工作进行安排，构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行，要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐，不允许饮酒，不允许进浴室洗澡，不允许接受馈赠，不允许推销商品，不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理，尽量减少非教育性支出；二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制，行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱，广泛收集群众意见，接到投诉，要求限时办理，给予答复。上半年共受理信访件39件，办结率95%。
2、德能并重，实现教干素质的提高。
一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比，教干理论和业务知识考试，教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾，把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育，加强对教干的监督和管理，加强教干的任期、离任财务审计，每年组织一次教干述廉评议活动。
3、坚持正面宣传和严肃查处相结合，实现师德水平的整体提高。
一要深化师德教育。一方面，利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面，严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系，把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中，与评先评优、职称评聘挂钩。今年，我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即：凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”，在职称聘任上，学校可以实行“高职低聘”；在本校、本班学生中进行有偿家教的，一经查实，责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。
4、坚决清理教育乱收费。
⬖ 教育局双拥工作总结 ⬖
今年上半年，我局紧紧围绕县委、县政府的统一部署和年度教育工作目标任务，乘省政府教育工作督导评估之东风，坚持以办好人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，紧扣“整合资源、强化管理、提升内涵、创建特色”等工作重点，实施“质量立校、管理强校、特色活校”战略，努力实现学生多元化、教师专业化、学校特色化发展目标，各项工作紧张有序地开展，已取得阶段性成效。现总结如下：
主要工作及成效
（一）加强基础设施建设，办学条件得到进一步改善。一是做好新城教育园建设。在新城区黄金地段征地350亩，预计投资3.4亿余元建设教育园，切实做好了征地拆迁、土地勘测、环境评估、土地审批、图纸设计、招标投标、签订合同等前期工作，今年5月份举行了奠基仪式，目前该项目已动工兴建。二是加大学校基础建设力度。大力实施农村薄弱学校改造、初中校舍改造、中小学校舍安全工程、边远地区学校教师周转宿舍建设、学前教育等项目工程。做好了城厢中学食堂、长埠小学综合楼、坊楼中学食堂等校建工程，共投入资金170余万元。三是完善学校各功能室建设。目前，全县中小学实验室、仪器室、电脑、图书等功能室装备全部达标，“农远工程”已经覆盖到全县义务教育阶段各个学校，仅上半年资金投入就达300余万元。
（二）加强师资队伍建设，教师队伍素质得到进一步提升。一是加强师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》为纲要，积极引导教师教好书、育好人。积极构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，激励广大教师自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议，努力挖掘师德模范，鼓励人人争当先进。二是创新教师培训和教研模式。加大教研教改力度，创新教研模式，建立和完善县、片、校教研网络，成立了片学科中心教研组，开展了“送教下乡”、“老带新”、“城助乡”等多种形式的教学交流活动。倡导学校采用“结对帮扶”、“青蓝工程”等形式，加大对青年教师的培养力度，让青年教师快速成长。三是认真做好教师培训工作，促进教师专业化发展。通过开展学科竞赛、评选学科带头人、申报省市级教研课题、撰写教研论文等活动，加强教学交流，拓展教学思路，使教师教学和研究能力得到较大提升。暑期将举行中小学校长、幼儿园园长、新教师、新课程标准等培训班，并积极推荐教师参加省市培训，认真组织好校本培训。四是实施“名师名校”工程。在全县各中小学校实施“名师名校”工程，大力推进争创“一校一品”活动，凸现办校特色。迄今有50%的学校申报了市级以上“法制教育示范学校”、“素质教育先进校”、“心理教育示范学校”、“精神文明单位”、“校园文化建设示范校”等名牌学校称号，涌现了一批在全市有一定影响力的学校和教师。
（三）提升教育教学质量，教育品牌得到进一步凸显。质量是教育的生命线。我们把提升教育教学质量作为全部工作的关键。一是落实德育为先，学生思想行为得到规范。始终坚持以“育人为本、德育为首”的理念，切实加强学校德育工作，健全学校德育工作机制，举办“开课日”、“千名教师访万家”等活动，密切了“社会--家庭--学校”三位一体的联系，形成社会、学校、家庭网络教育体系，全面提高了德育教育质量。二是高中教育成绩喜人。在成功实现高考成绩“六连冠”的基础上，20xx年高考成绩再传捷报，再创新高，高考综合排名列全市第一，创造了“七连冠”的佳绩。中学颜锴以687分的成绩获全市理科状元，吴仁智以704分（含清华大学自主招生加50分）获清华大学录取资格，贺海蓉以631分的成绩名列全市文科第二名应届第一名，顾琛以667分的成绩名列全市理科第二名。一本上线156人，一本上线率为12.95%，二本以上上线483人，二本以上上线率为40.1%，高出全省平均水平13.6个百分点，列全省重点中学前列。三是义务教育均衡发展。初中教育质量全面提升，中考成绩列全市第一。小学教育健康发展，城厢小学六年级在全市期末抽考中获第一名。四是素质教育全面推进。以校园文化建设为载体，有力地促进了学生德、智、体、美、劳等多方面协调发展，让校园处处渗透出文化气息，使校园的草木传情、墙壁说话，让学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐美丽校园。如中学的雅文化、城厢小学的阳光体育运动、升坊小学的剪纸艺术、三板桥小学的对联文化、五洲小学的写毛笔字都各具特色。
（四）加强安全综治工作，校园及周边环境得到进一步稳定。始终把安全综治工作摆在重要位置上，确保校园及周边环境的和谐平安。通过印发资料、讲座等形式加大青少年法制教育，并通过向学校选聘法制副校长、民警进驻学校等办法，维护学校治安，制止违法犯罪活动在校园及周边发生。与县综治、工商、文化、交警、卫生、城管、司法等部门加强对学校周边环境进行整治，消除学校200米范围内的网吧、“三室二厅”、非法饮食点、非法书刊销售点、黑校车等，为学校营造了一个良好的教学环境。
（五）强化教学常规管理，校长管理水平得到进一步提升。一是加强了教学常规管理，规范了“备课、上课、作业、辅导、检测”五环节常规质量要求。开展了教学常规管理工作督查，局领导和局机关干部经常深入学校课堂听课。二是落实校长管理“八个一”制度，要求校长少一些行政忙碌，多一些业务引领示范，要求校长担任主科教学、深入课堂、积极参加业务活动。三是完成了全市中小学教学管理目标考评、全县中小学工作考评、学校班子考评、特岗教师考核等工作。四是做好迎接省政府教育工作督导评估工作。切实制订工作方案，分层召开动员大会，多次召开调度会，落实工作责任，在市级初评、省过程评估和5月份的省督导评估中，取得了满意成绩。
（六）严格落实各项教育民生工程，群众满意度得到进一步提高。公平公正地实施国家各项教育民生工程，上半年，全县免学杂费和免费提供教科书33331人，免费金额约837万元；补助寄宿生生活费3260人，补助金额约185万元；资助普通高中贫困学生1256人，资助金额约109万元；资助中等职业学校贫困学生403人，资助金额约30万元。此外，我县被列为全国农村义务教育学校学生营养改善计划实施县，上半年开餐20天，已用资金约146万元，受惠学生达24399人。
（七）积极开展各种文体活动，学校文艺体育工作得到进一步活跃。组织开展了庆六一少儿艺术展演活动，以此推动全县教育系统各级各类学校文艺汇演活动的开展。广泛开展了气功表演、体操比赛等全民健身活动，加大了对农村农民健身场所和城区健身路径的建设。加强了学校体育工作，开展了“阳光体育”活动，学生每天锻炼一小时得到保障。加快体育产业的发展，增加了体育体彩网点，扩大了体彩销售量，今年上半年体彩销售量达110余万元。
（八）重视党建宣传工作，教育系统党风廉政建设得到进一步加强。一是积极发展新党员，将在一线工作表现优秀，成绩突出的教师吸入到党组织来，增强了教育基层党组织的活力，并在“七一”前夕表彰了一批优秀党组织和优秀共产党员。二是狠抓基层组织作风建设。从干部职工作风抓起，强化学习，提高认识，完善制度，加强督查，切实提高了党员干部整体素质和服务水平，杜绝了干部职工上下班迟到、早退，上班上网聊天娱乐及工作日午餐饮酒现象。三是严格执行党风廉政建设责任制，完善教育系统惩治预防腐败体系，加大对工程建设、资金使用、招生考试、项目评审和学生资助等权力运行的监督检查力度。积极推进校务公开，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。四是切实做好扶贫挂点和招商引资工作，深入推进“三进三同”活动。局领导经常深入挂点乡村，深入群众，为基层纾困解难，密切了党群干群关系。五是重视教育宣传工作。在《日报》二版头条、《日报》头版头条、《教育》、省市教育网、市县政府网等报刊杂志和网络媒体上发表宣传教育的文章60余篇。
下半年工作打算
我县教育工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求、群众的期盼相比还有差距，如各个学校的发展还不平衡，教师队伍素质还需进一步提高，特色教育还有待继续挖掘和推动等等。下半年，将重点抓好以下几项工作：
（一）抓投入，加强学校基础设施建设。一是做好新城教育园建设工作。二是积极实施农村教师周转房工程、农村初中校舍改造工程、危房改造工程等项目工程。三是大力向上争取更多项目。
（二）抓发展，推进各类教育协调发展。一是大力发展学前教育。二是均衡发展义务教育。三是优质发展普通高中，重点将中学打造成省内一流重点高中。四是壮大发展职业教育。五是切实办好特殊教育和民办教育。
（三）抓内涵，提升全县教育教学质量。一是以深入推进素质教育为重点，进一步促进学生多元化发展。二是以提升教师素质为重点，进一步促进教师队伍专业化发展。三是以强化学校内部管理为重点，进一步促进学校特色化发展。四是以推进全县教育均衡发展为重点，进一步促进教育公平。五是以加强基层党建为重点，进一步提高领导教育事业科学发展的能力。
（四）抓宣传，营造教育发展良好氛围。高度重视教育宣传工作，围绕县委、县政府的工作中心，结合教育系统改革和发展所取得的成就，及时总结经验，挖掘、宣传教育系统涌现出来的先进典型，通过报刊杂志、广播电视、网络等媒体大力进行宣传推介，及时反映教育系统干部职工昂扬向上的精神风貌，进一步树立教育良好形象。
⬖ 教育局双拥工作总结 ⬖
XX年，我局认真贯彻执行中央、省市关于安全管理责任制的要求，结合教育系统实际，努力抓好安全管理工作。一年来，根据区党委、管委会年度工作安排，我局教育系统开展了创建安全文明学校活动，并力求做到“三个结合”：一是把创建安全文明学校与抓好社会治安综合治理结合；二是把创建安全文明学校与抓好安全管理结合；三是把创建安全文明学校与抓好教育系统精神文明建设结合，学校安全管理工作取得了一定的成绩。现将主要
一、高度重视，把安全管理作为教育工作的一项重要内容来抓。
领导重视是正常开展安全管理工作的前提。安全管理工作中任何疏忽而导致的问题，都可能给社会、学校和家庭带来不可挽回的损失，可以说安全管理工作是关系到全区万名师生生命财产安全，关系到社会稳定、家庭幸福的大事。 我局着重从以下几个方面加强对安全管理工作的领导。一是安全管理工作列入，并作为首要工作抓紧抓好。强调树立安全管理意识，深入贯彻国家和省市安全管理的有关精神，消除各学校(单位)安全隐患，加强师生安全教育和管理，以及依法治教，在与学校签订的年度目标管理上对安全管理工作提出了明确的要求。二是充分发[网-找文章，到网]挥安全管理责任人对安全管理工作的领导、组织、协调和监督作用。一年来，我局多次召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达国家、省、市、区关于安全管理工作的指示，部署安全工作，要求校、园领导把安全管理工作放在重要工作议程，结合学校各个不同时期的特点和情况，把安全管理工作抓紧抓好。在各单位开展自查自纠活动的基础上，针对存在的问题，我局有关负责同志每季度均到各校、园开展安全工作检查，指导学校进一步加强安全管理工作。三是局里还拨出专项经费，加强和改善公办学校消防方面设施建设，对于学校提出的安全管理工作方面用款，我局在有限的经费内予以优先安排。
二、确立“大安全”观念，层层落实安全文明目标责任制。
按照中央、省、市、区关于安全生产的要求，我区教育系统结合学校教育教学的实际，确立了“大安全”的观念。明确学校在学法、守法、防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害、禁毒、打黑、保密安全、交通安全、设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。我局和管委会签订了《安全生产责任书》，并和各学校、幼儿园第一责任人签订了《安全生产责任书》。各学校、幼儿园第一责任人又分别与教师签订了《安全生产责任书》。在责任书中体现了社会治安治理、安全管理责任和精神文明建设目标责任的要点，我局成立了社会治安综合治理领导小组，设立了综治工作办公室。层层实行责任制，层层签订了责任书，一级抓一级，层层抓落实。
三、开展安全管理法规的学习宣传，健全。
为使各级有关安全管理条例和法规在学校得到广泛的贯彻和落实，我局专门组织会议组织各学校校长、幼儿园园长学习宣传安全管理有关法规，还与区公安消防部门联合举办教职工消防知识培训班。通过学习，提高校长、园长以及教职工的政治敏锐性和鉴别力；强化广大师生的安全防范意识，提高他们消防、卫生、劳动、交通、治安、外出活动安全等方面的自我保护能力。
在增强广大干部和师生安全管理意识的同时，我局及属下各单位制订的安全管理制度比较健全。如《意外事故》、《消防安全工作制度》、《保安值班制度》等。各校均有保卫、总务后勤、财物、食堂等工作制度，图书馆和各类实验室制度、以及防黄、防毒、防赌等制度，对组织学生外出活动均有严格的审批、组织程序和规定。
四、按照部署，认真开展安全管理工作。
对安委办部署的各项工作，我局能结合教育系统的实际及时转发并提出相应具体措施，要求各单位认真贯彻落实。
各学校、幼儿园认真组织开展了以加强学校安全管理、强化师生安全意识为主题的安全教学活动，以各种形式开展安全知识宣传教育，并加强安全教学监督检查。利用国旗下的讲话、周会、班会时间进行以防溺水、防盗、防抢、防勒索、交通安全为主题的安全教育，并悬挂、张贴安全标语、宣传画、挂图，在班级、年级和校园制作有针对性的安全教育黑版报、墙报，强化了学校师生的安全意识和法律法规知识。促进我区中小学校、幼儿园安全教学工作的长期深入开展，确保师生人身安全和学校财产安全、保证教育教学工作的正常进行。
加强安全教学监督检查。由区教育局组织检查组，每季度组织安全工作检查，取缔非法办学，消除办学中的重大隐患，并深入到学校、幼儿园开展以校园内部安全及校园周边道路交通安全情况为主要内容的大检查。通过检查，在落实各项安全
责任制和安全工作规章制度，完善各项安全设施、设备、消防器材和饮食卫生安全工作等方面，开展了对安全隐患的整改，健全和巩固了安全措施，确保教育教学的安全。
主要认真抓好以下几个方面的工作：
一是开展安全管理教育和宣传，增强广大师生安全防护意识。教育学生热爱生活、热爱和珍惜生命、学会生存、关心集体、爱护公物等，将安全管理作为学校教育工作的重要组成部分。我局要求学校利用国旗下的讲话、课外活动、周会、黑板报、放录相等方式对学生进行安全管理教育，使广大师生牢牢树立人身安全、交通安全、饮食卫生、“三防”安全等大安全观念，提高自我保护能力。
二是主动取得各有关方面的大力支持。学校的治安治理是一项系统工程，需要教育、公安、城管、环保、卫生、三防办、工商、居委会等有关方面协同作战，密切配合。所有学校都聘请了法制副校长，把加强社会主义精神文明建设与发挥公安机关职能作用有机结合起来，推动学校育人环境进一步优化。
三是彻底整治学校周边环境。按照市的要求，我局联合公安局召开各学校、幼儿园负责人会议布置整治学校周边环境工作会议。对本区学校(园)周边安全隐患情况进行了核实，摸底排查，列入整治方案之中。在会上，明确了分工，落实了责任，对近期能解决的问题，立即予以解决；一时解决不了的，提出方案，分阶段解决；确实解决不了的问题，作出说明。集中整治学校及周边地区治安环境活动初步解决了影响学校及周边地区治安隐患和突出的治安问题，进一步优化了学校的育人环境，取得了较好的效果。
一年来，我局在做好安全管理工作方面做到常抓不懈，警钟长鸣，杜绝了群体伤亡事故，广大师生的安全防患意识普遍加强，全区中小学生犯罪率为0，没有发生涉毒现象，收到了较好的社会效益。
尽管我们在安全防患方面做了大量工作，但一些安全隐患受客观因素的影响未能彻底消除，我们也意识到安全管理工作任务仍然相当艰巨。今后，我局将一如既往的按照上级及区安委的部署，结合本系统的实际，加强领导，总结经验，精心组织，全员动员，采取有力措施，努力把我局学校安全管理工作做得更好。
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20xx年，县教育局根据县“六五”普法工作的统一安排，以青少年学生、教师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣传教育资源，认真开展形式多样的法制宣传教育，着力提高广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力地推动了教育法制化建设进程，现总结如下：
一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制
一是健全组织机构。教育局成立了以局长为组长、分管领导及相关人员为成员的普法工作领导小组及其办公室，明确专人负责普法工作，凡人员变化，及时调整补充。各学校也都成立了相应领导机构，落实了人员，明确了职责，构建了“五五”普法和依法治理工作的良好机制。二是制定工作方案。教育局结合工作实际，制定了《20xx年教育系统依法治教和法制宣传教育工作安排意见》，并在年初教育工作会议上对普法工作进行具体安排，把普法工作纳入学校目标责任书实行综合考核。全县教育系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。
二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育
积极构建普法教育平台。教育局和各学校都安排专项资金作为普法专项经费，征订《西部法制报》、《陕西政法天地》等报刊杂志拓展干部教师学习渠道。各学校还通过购买vcd（dvd）光碟，征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅。今年年初，根据县上统一安排，县教育局在城区樱花大道组建“法制长廊”9面，宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全民健身条例》等法律法规，为市民营造良好的学法氛围；教育局通过《西乡教育网》开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。
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20XX年是“十三五”规划开局之年。一年来，全区教育系统认真贯彻落实区委、区政府和上级教育行政部门的决策部署，同心同德，和谐奋进，实现了教育事业的新发展。
一、20XX年工作开展情况
(一)均衡发展巩固提升
1、“全面改薄”稳步推进。全年教育投入14376万元，16个薄弱学校改造项目全部完工，落实校舍校舍维改资金642万元，完成教学及辅助用房、室外运动场等15258平方米，完成设备购置360万元，全区所有小学教师和中学学科带头人共600余人实现“一师一机”。
2、大班额有效化解。6所学校迁扩建工作按序推进;朝阳小学建成使用，接收新生近500名，化解了叶祠、吴嘴两小学大班额问题。
3、惠民政策全面落实。拨付义保经费841.7万元，全年义保经费核拨工作提前完成;落实“应助尽助”政策，落实建档立卡贫困高中生资助资金55万元、学前教育奖补资金141万元，资助贫困生580人次。
4、各类教育协调发展。实行学前教育“公建民营”新模式，C-2幼儿园顺利开园，2所幼儿园通过市一类园初评;义务教育阶段12所学校特色学校创建工作有声有色;教学质量稳中有升，中高考成绩喜人。
(二)师资建设显著加强
1、教师紧缺问题有效缓解。继续推行教师编制正常补充机制，招聘新教师10人，顶岗支教大学生70余人，定向培养师范生8人。
2、教师交流机制常态运行。32名中小学教师参与交流。其中，跨区支教1人，区内同学段交流14人，初中教师到小学跨学段交流17名，创全市教师交流工作先河。
3、师德教育持续加强。执行师德考核“一票否决制”，建立校长履职、年度考核制度，中小学教师队伍整体素质明显提升。1名教师被评为全省特级教师，2名教师分别被评为“安庆市最美教师”和提名奖称号，1户教师家庭被评为市级“五好文明家庭”，1户被评为全区“最美家庭”，市级“巾帼建功标兵”1名、“最美XX女”2名。
(三)防汛救灾高效有序
在今年的特大水灾面前，区教育系统在灾民安置服务、江堤巡查排险中，无私奉献，倾情付出，全系统捐献救灾物资5万多元。同时，积极开展灾后重建工作，保障了秋季正常开学。
(四)教育科研成果丰硕
1、课题研究扎实见效。3项课题顺利结题，5项新课题申报成功。
2、综合评价改革深入推进。杨桥中心学校围绕评价改革实验的五个维度20项指标出实招、见实效，成为市级样本校，大桥中心学校“以评价促转变、以评价促发展”做法全市推广，罗岭中心学校“表现性评价”列入教育部综评改革验收亮点项目。
3、教师专业素质显著提高。青年教师“一年入门、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸显，“新教师汇报课”、“教师基本功大赛”等活动，促进了教师专业发展，全市班主任基本功大赛中，3名青年教师分获一、二三等奖。
4、教育信息化发展再上新台阶。成功组建“彩虹桥”教育信息化工作团队，开展项目经验推广和提升活动9次，赴外地名校考察学习1次。“一师一优课”晒课611节，其中优课近200节，教师参加信息技术论文评选,获奖近90人，学生参加信息技术类竞赛获奖20人次。
(五)素质教育精彩纷呈
1、成功举办中小学生“汉字·汉语”文化节，并在市级比赛中获得小学组二等奖、初中组三等奖的佳绩。
2、黄梅戏进校园、书法进校园、经典诵读、阳光体育大课间等活动普遍开展，社团文化亮丽纷呈。
3、师生115件征文、绘画作品获省市区等级奖，纪念长征80周年征文比赛获市级优秀组织奖。
4、三所学校被评为全国青少年足球特色学校，并积极参加了全市小学组足球比赛，校园足球火热开展。
5、在市第十三届运动会暨第二届市民运动会众多比赛项目均取得不俗成绩。
(六)安全管理精细到位
采取部门联动或自查自纠等形式，充分发挥责任区督学作用，全年共开展较大规模的安全专项检查12次，53所学校视频监系统投入使用。全区中小学校安全应急疏散“一月一演练”累计达150余次，开展安全专题讲座、培训106场，受训师生1.5万人次。
在保持良好发展态势的同时，全区教育发展仍然面临一些矛盾和问题，主要表现在：
1、标准化建设及薄弱学校改造任务依然艰巨，义务教育高位均衡任重道远;
2、在城镇化建设和园区发展进程中，学校拆迁还建工作进展较慢。
二、20XX年工作重点
(一)进一步优化全区教育格局。紧抓大宜城建设契机，协调推进6所学校迁扩建工作步伐。通过扩建，完成新城小学(丁家小学)综合楼建设，增加优质学位，满足周边群众教育需求。
(二)进一步提高教育均衡水平。全面改善义务教育阶段薄弱学校办学条件，缩小校际之间、区域之间和城乡之间的办学差距，消除“大班额”，推进教育公共服务资源均等化，巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果。
(三)加速推进集团化办学进程。全力服务全市集团化办学工作，建立优质教育资源共建共享机制，在朝阳小学和月形小学探索建立合作办学模式，实施名校带动战略、教师交流制度、强师工程、信息共享制度。
(四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基础设施建设，建管并举，对全区中小学教师进行分批次、分层次全员培训，提高使用效率。进一步推广彩虹桥经验，以点带面，推动教育信息化与教育教学高度融合。
(五)进一步加强师资队伍建设。完善教师长效补充机制，继续招聘新教师，缓解师资不足矛盾;继续推行校长、教师交流机制，使交流工作常态化;尝试开展局机关与学校双向挂职锻炼工作;实施“优培工程”，“青蓝工程”、“一师一优课”工程，提升教师专业素养。
(六) 以研兴教提高教学质量。创新教研工作做法，努力向“大教研”转型。教研人员不仅要在学科研究上对教师进行高水平引领，还要对教师未来的发展，对课堂、学校改革的方向做出判断和引领，推进优质高效课堂建设，促进教育教学质量大幅提升。
(七)教育扶贫精准发力。坚持把教育扶贫作为阻断代际贫困的根本途径，围绕实施贫困家庭精准资助、改善办学条件和加强师资配备三项主要任务，落实各项教育惠民政策，攻坚克难，助推全区扶贫攻坚再上新台阶。
(八)加强安全管理优化教育环境。牢固树立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、师德师风、舆情监控处置、信访矛盾化解等工作，维护教育安全稳定。
⬖ 教育局双拥工作总结 ⬖
为全面贯彻落实教育部《关于进一步做好中小学校、幼儿园周边治安管理工作》的精神，一年来，我局按照上级主管部门和县委、县政府的部署和要求，精心组织，周密安排，狠抓学校及周边安全工作，取得了较好的成绩，有力地推动了我县教育事业快速、健康发展。现将我局开展学校及周边安全工作总结：
一、主要做法
（一）加强领导，健全机构，确保学校安全工作有序，有效地进行。
学校安全事关教育改革与发展全局，为了加强学校安全管理工作，我局成立了学校安全工作领导小组，由正职领导担任组长，副职担任副组长，成员由局各股室领导组成，学校安全工作成立专门的办公室，由办公室负责处理学校安全工作日常事务。此外，全县每个学校也相应成立领导小组，负责本辖区内学校安全管理工作，一级管一级，层层抓落实，为学校安全工作的整治提供强有力的组织保障。
为了使学校安全工作有序地开展，我局结合学校安全工作实际，制订了各种安全工作方案。一年来，我局先后出台了《天等县教育系统安全稳定工作应急预案》、《天等县中小学和幼儿园安全专项整治工作实施方案》等6个涉及学校安全工作的方案（或预案），明确了学校安全工作的内容、要求、具体措施。还组织开展了“XX年天等县中小学‘安全教育活动月’”，加强了对中小学生进行安全教育学习和进行一系列安全演练活动，进一步增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生自我防范能力和自救自助能力，为全县学校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。
（二）采取措施，切实加强学校安全工作。狠抓校园周边环境的整治工作。
校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，几年来，我局加强对校园周边环境的整治工作，走出了一条抓安全、促教育发展的成功之路。一是实行警校合作。我县治安环境较差，师生人身受到侵害的事故时有发生，为此，我们请求县政法委派公安干警进驻中小学校，在学校设立治安岗。XX年以来，我县共聘请了34个派出所领导担任学校法制副校长。此外，大部分中小学校还从退伍军人中聘为学校治安人员，增加治安防范力量。两年来，我县学校没有发生一起校园刑事案件，学校治安工作良好。二是每年协助公安、建设、演示离不开化学药品，加强化学药品的管理是对师生负责，珍爱生命的具体体现。因此，在化学药品的管理上，我们做到了“三个有”：（1）有专人负责管理；（2）存放化学药品有固定的符合要求的场地；（3）使用化学药品有严格的领取手续。
三是对学生宿舍消防安全进行整治。我局每期两次对学生宿舍等人员密集场所的疏散通道，疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用等是否达标，消防设施如何，进行全方位地检查，以简报形式对做得好的单位和个人进行表扬，对在工作中走过场、措施不落实的，予以通报批评，责令限期整改。在整治学校消防安全工作中，我们更换了一批老化电线，添置了新的消防设施，如灭火器、应急照明灯等，有效地预防了火灾事故地发生。
3、积极开展危房改造工作，确保师生生命安全。实施中小学危房改造工程，是贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的具体体现。XX至XX年实施的中小学危房改造工程中，我县共投入942.3万元，改造了农村中小学危房34474平方米，学校基础设施得到一定的改善。但是，由于我县农村中小学校舍大都是六、七十年代建造的，没有得到改造的校舍现已成为新的危房。为了保证师生的生命安全，我局通过各种渠道，引进资金，开展了新一轮的危房改造工作。从XX年起，我县共投入849.74万元，建起16313平方米的教室及学生用房，全县中小学危房比率大幅度降低。
4、建立健全安全责任制，层层签订责任状。根据县委、县政府关于安全工作的部署和要求，我局结合学校工作实际，制定了学校安全工作责任制，明确学校领导以及相关人员的工作职责，每年年初，我局都同学校签订安全工作责任状，落实责任。同时，还定期组织人员对学校落实责任状的工作情况进行督导检查，切实将安全工作落到实处。
（三）开展形式多样的安全教育活动，提高安全教育工作的针对性和实效性。
为了提高广大师生的安全防范意识和技能，我们通过开展各种安全教育活动，增强师生的安全教育。主要有三个方面：开展安全知识宣传教育活动。我局通过文化长廊、黑板报、宣传单等形式，对师生进行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知识的宣传和教育，邀请法律副校长到学校对师生进行法制教育，进一步提高了师生的安全意识和自救自护能力。
2、组织开展安全技能演练活动。大部分学校都利用课外活动课、体育课、自然常识课等时间，加强安全技能训练，学校专门成立演练活动机构，制定演练计划，明确演练内容。我局对学校开展安全技能演练活动，定期检查，还通过知识竞赛、演讲比赛、技能表演等方式展示学校开展演练活动的成果。
3、举行板报比赛。为了检查各校在安全教育中取得的成绩，4月上旬，我局组织学校开展以“安全教育”为主题的板报比赛活动。全县中学、中心小学、幼儿园等44个学校参加比赛，经过检查组认真细致地评比，评出了龙茗中学、民族中学等两所中学获得中学组一等奖；小山中心小学、向都中心小学获得小学组一等奖，此外，中学组还设二等奖4名，三等奖7名；小学组设二等奖2名，三等奖5名；幼儿组设一等奖1名，二等奖2名。
（四）加强督查，落实责任。
我局以大兴求真务实的工作作风，真正在狠抓安全工作落实上下功夫，落实责任，落实计划，落实队伍，落实督查。按照“谁主管，谁负责”的`原则，建立健全安全工作责任追究机制，做到每项工作都有落实，有检查，有反馈。
二、存在问题
（一）部分学校内部的安全管理还比较薄弱。虽然没有重大事故发生，但因管理问题引起师生伤、病事故时有发生。
（二）校园设施仍存在不同程度的安全隐患。大部分学校危房依然存在，按照XX年初进行的中小学校舍普查统计，全县尚有教学及学生用房c级危房20282平方米，d级危房48095平方米，教师用房c级危房6006平方米，d级危房68449平方米，教师用房d级危房比率较大，占危房面积的47.9%。大部分学校电线老化未能及时更换，火灾隐患依然存在。有的学校理化实验室、电脑室无灭火设施，教学楼、宿舍楼无安全出口标志。
（三）部分学校周边存在不安全因素。主要表现在县城的个别学校放学时，交通拥挤、堵塞，容易引起交通事故；有些农村学校学生节假日、双休日回家时，还乘坐小四轮；一些个体采石场、建筑施工离学校近，采石炮击声、建筑噪音影响学校教学工作；校园周边的流动摊点管理不到位，食品卫生难于保证。以上这些都存在着严重的安全隐患。
三、下一步工作措施
下一步工作，我们要全面贯彻6月16日公安部、教育部联合召开的进一步做好中小学校和幼儿园周边安全工作电视电话会议精神，以教育部制定的《进一步做好学校安全工作六条措施》为准则，下大力开展安全文明校园创建活动，主要工作措施：
（一）继续搞好学校安全卫生工作。进一步加强学校安全工作责任制，把学校安全工作作为考核学校领导工作成绩的重要内容来抓，定期对学校安全工作进行检查，对存在问题要限期整改。
（二）积极配合公安、建设、文化、工商等部门，做好学校安全卫生和学校周边环境的安全和稳定工作，认真落实公安部提出的关于学校周边治安管理八条措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
（三）组织力量对学校周边和校舍情况进行排查，对排查的具有安全隐患的教室要采取措施，做好维修和改造工作，确保师生生命安全。
（四）做好学校安全防范，保证师生的生命财产安全。要坚持树立“安全第一”的思想，完善学校安全制度，加强安全教育，增强师生安全防范意识，搞好学校饭堂饮食卫生，做好公共场所安全防范，勤工俭学及校外活动安全管理，加强安全检查，发现安全隐患要及时整改。
（五）有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是对防火、防毒、防溺、防交通事故进行应急演练，提高学生的自救自护能力。此外，还采取多种形式开展食品卫生的宣传活动，特别要加强对学校集体食堂从业人员及管理人员食品卫生知识的培训，进一步提高食品卫生从业人员和管理人员的基本素质和技能。同时，还要培养学生良好的卫生习惯。
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