你的位置: 述职报告之家 > 教师述职报告 > 导航 > [参考总结] 优秀老师述职报告一篇

优秀教师述职报告

发表时间:2022-09-01

[参考总结] 优秀老师述职报告一篇。

时间它在不经意间悄然而逝,在这一学年的工作中,我收获了很多宝贵的经验,现在我们来写一写教师述职报告吧,写述职报告应该要注意,不能只是简单的陈述,一定要有分析报告。你是否在为写教师述职报告而苦恼呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[参考总结] 优秀老师述职报告一篇”,相信能对大家有所帮助。

作为一名小学教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透,我相信随着时间的流逝,我还会做的更好。一年的时光很快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结www.yS575.Com

一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平与思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

三、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作

1、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导与帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解与尊重,所以,与差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解与尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

5、课前准备:备好课。

6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

7、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

8、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

以后的教师生涯,我将会一直走下去,我相信我能够一直进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一直走下去,我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好!

延伸阅读

热门总结: 优秀老师述职报告一篇


及时当勉励,岁月不待人,这学期就在忙碌中划上句号,是时候认真写一份教师述职报告了,述职报告可以强化自己的职责观念,对于探索本职工作的规律起着重要的作用。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?下面是小编为大家整理的“热门总结: 优秀老师述职报告一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

时间过得真快,转眼间这学期又将结束,下面就本学期工作分两方面作如下回顾:

一、教学工作

1.扎实抓好计算教学。

我一直都觉得计算是数学这棵大树的根,只有根部给足了营养,这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中非常重视计算教学,每天利用课前5分钟进行口算练习,对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导,笔算即使做不到堂堂练到,但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每天10道口算,2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算能力自然就提高了。

2.注重生生互动的学习方式。

让学生团结互助,共同努力,共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考,达到强化巩固的目的,练习课上通过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目,巩固了学习的知识。对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励性的点评,为孩子们建立自信,让孩子们变得更勇于提问及思考。

3.学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。

适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

4.做好课后辅导工作,注意分层教学。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

5.与同事交流,虚心请教其他老师。

有这样一句话“高手在民间”。是的,在教学上,我觉得高手就在我们中间,每每与同事们谈起教学方面的事情,总会让我豁然开朗,原来此处还可以这样处理,我怎么就没想到呢?原来教材还可以这样解读,这样的交流使我感到非常愉悦,这样的工作让我感到舒心,让我从中学到了别人的优点,克服了自己的不足,真是受益匪浅。

二、班主任工作

1.培养学生的良好的习惯

纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。

2.培养班干部,建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上,又选拔了许多小干部,小到组长,各科小代表,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时,我会及时的表扬,给他们指明正确的方向。

3.以身作则,关心爱护每个学生

作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。

4.积极参加学校组织的各项活动

我觉得每次参加活动,对于孩子们来说,都是一次难得的锻炼机会,因而对于学校组织得各项活动我都鼓励孩子们积极参与,让他们从中得到锻炼。

总之,教育教学工作是复杂的,但是只要细心,耐心发现孩子成长的点滴,不断积累实践,相信每天都是崭新的,都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这一年半的工作,我觉得自己踏实,从容了,工作也有头绪了。后期我将再接再厉,争取做得更好。

总结收藏: 优秀老师述职报告精选一篇


东流逝水,叶落纷纷,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,我们现在准备写一份教师述职报告,述职报告可以领导更全面的了解岗位任职情况。哪些好的教师述职报告是值得我们借鉴的呢?小编特地为您收集整理“总结收藏: 优秀老师述职报告精选一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

尊敬的评委:

本人自xx年x月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。

二、加强学习,提高业务水平

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。XX年x月又参加了xx师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《xx教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在XX年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于XX年x月刊登在《xx学报》上。特别是在XX年x月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

四、扬长避短,更上一层楼

回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

述职人:xxx

20xx年x月x日

总结参考: 教师优秀述职汇报(一篇)


走过岁月,走过生活,这学期过的充实而有干劲,我们应该对这一学期的教师工作进行一个汇报,写述职报告的目的是为了未来的工作能有所进步和提高。那么教师述职报告总结的重点是什么呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结参考: 教师优秀述职汇报(一篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

时间如白驹过隙,一转眼到大云中心学校任教已经一年半了。回望这逝去的201年,这是我教师生涯的第十个年头,我已经完成了从民办教师到公办教师的转型。20xx年,从年头到年尾,自己一路奔波,一路忙碌,除了兢兢业业抓好教育教学工作,也积极参与到各类活动中。所以这一年,是丰富多彩的,是痛并快乐着的。细数这一年走过的串串脚印,对一年工作做一个简单的小结。

一、思想品德方面:

对事业:随着教龄的逐增,我对教育事业的热爱丝毫没有减少。教书育人,是一份良心活,是一种慈悲的善行;对学生,面对这些乡村孩子,我以饱满的工作热情投入到教育教学中。工作中不计较个人得失,告诫自己付出不是为了回报,而是一种责任与使命。作为一名党员教师,在学校各项工作中身先垂范,时刻以“优秀共产党员“的标准要求自己。对同事:友好共处,互帮互助。我们是一个团队,所以在工作中处处体现团结合作的精神。

二、教育教学方面:

这一年,在迎送往中,我继续担任着毕业班的语教学工作。虽然已经是连续多年任教六年级了,但是在工作中我仍然严格要求自己,刻苦钻研,不断提高语教学水平,不断钻研教材,解读本,改进教育教学方法。在“堂转型”的形势下,我也努力摸索着一种“减负提质”的方式。在期末检测中,我所授班级的语成绩有了明显进步。在认真抓好语教学的同时,我继续执著于品德学科的教科研工作。这一年,我参加全国、省、市、县各级的品德教研活动,我与品德教研员以及钟情品德学科的老师们一起研究题、琢磨堂。

三、工作业绩方面:

在工作岗位上,我一直要求自己两条腿走路。除了在教学成绩上有所提升外,我一如既往注重自身建设。这一年中,我被聘为县级名师;我参加县名师培训班赴杭交流学习;我承担嘉兴市“南湖之春”堂教学展示;我给新上岗的老师们做讲座;我在县首届博会上亮相;我入围县“十佳青年教师”;我的两项题在省、市立项;我的多篇论在市、县获奖;我辅导青年教师们上好公开……

当然,这一年自己虽然收获满满,但是还是存在着一些遗憾之处。在语的教学成绩上还有待提高,在题的科研方面还需扎实些,在论的质量上还要提高……过去的已然过去,成绩也已成历史。展望新的一年,我将继续且行且思在教育教学之路上,凭着自己对教育事业的满腔热情,去欣赏更美的风景。

[参考总结] 学校老师述职报告(一篇)


时间像一把皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,现在我们将本学期的教师工作做一份述职报告,述职报告可以总结以往经验,改进工作中的不足,提高员工素质。在写教师述职报告中,哪些需要重点讲呢?以下是小编收集整理的“[参考总结] 学校老师述职报告(一篇)”,希望能为您提供更多的参考。

尊敬的各位评委:

我叫xx,中共党员,大专学历,1969年8月出生。于1990毕业于中央农业广播电视学校。1996年在新田县进修学校毕业。20xx年6月毕业于湖南第一师范学校。1991年招聘进入新田县教育系统工作。当年分配到十字工作。我在十字村校从教十年,还担任学校负责人。20xx年至今在十字中心小学任教六年级和四年级语文,班主任和四年教研组长。

我一直在边远山区学校工作,但热爱这份职业,有强烈的责任心和事业心,工作中兢兢业业,严格要求自己,对学生满腔热情,对同事和睦相处,有奉献精神,全身心投入到教学中。在工作中取得了一些成绩,得到学校领导和同事认可。现将我任现职以来的政治思想、工作责任心和工作业绩等向各位评委作如下汇报:

一、提高政治思想意识,加强师德修养

我拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持四项基本原则,思想上始终与党中央保持一致。学习时事政治,参加党员的各项活动,并作好学习笔记。努力强化师德修养,树立教书育人,为人师表的思想,工作中做到既教书又育人,既管教又管导,真正做到以身作则,言传身教。爱校如家,爱生如子。任教近三十年来,从未发生过违法乱纪的现象,从不体罚学生,常与学生谈心,与家长联系。

二、以教育教学为重点,加强业务学习,提高专业水平

作为一名教师,我忠诚教育事业,竭尽全力做好本职工作,一丝不苟地完成教学任务。教学中紧扣教学计划,努力做到常教常新。运用多媒体进行教学,让学生有好奇心和新鲜感。做学生的知心朋友,用真情感染他们,用行动教会他们。我还注重业务知识的积累,掌握了系统的、坚实的专业知识,并能将所学知识运用的教学实践中。在培优补弱方面也取得可喜的成绩。

努力提高专业知识的同时,强化教育教学研究。

任教以来,我通读各年级教学大纲和教材教法,特别是新课改后的教纲教法,以及教育学和心理学,认真学习现代教育理论、信息技术等。能把握教学重点和难点,会科学地设计教法;具有坚实的业务基础和教学基本功。

除此之外,我还参加了继续教育培训。主要有《高职职称教师》《中小学教师岗位素质》《班主任工作》《学本式高效课堂》《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程》和《中小学心理健康骨干教师》等培训,全部考核合格。

三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著

1、发挥集体力量,形成强大的教育优势,培养学生的自觉性。对学生有爱心,关注每一学生,使学生认识自己的责任。

2、端午学生的学习态度,培养良好的学习习惯。主要是让学生守时守纪,按时完成作业,观看优秀生的典型事例,养成良好习惯,培养学生坚强的'意力。

3、协调各方面的教育力量,搞好班级活动。主要是与科任教师取得联系,了解学习情况,及时对学生进行交流。经常与家长联系,召开家长会,听取家长的建议。

四、创建语文组特色,切实提高教学效率

我与本组教师本着”勤学、善思、细研、实干”的准则,积极开展教研工作,同时也不断反思,针对问题积极改进工作。

1、每周周一集体活动,按“四定”和“四备“进行。采取初备、集体讨论、最后定稿的方式,注重个性化备课。

2、发挥集体力量,使青年教师课堂教学水平快速提高。我们从课堂组织、课堂评价等给予指导,形成老教师传、帮、带,新教师学、创的氛围。经我指导的两位青年教师都取得了优秀,并在县市获得各种奖项。

在近五年的工作中,虽然取得了一些成绩,但不理想,离我的要求还有差距,我会更加努力。

近五年来获得了县级奖有:20xx年被评为优秀教育工作者和三等功。

20xx年被评为最美乡村教师和优秀党员。同时在学校和镇政府也获得一些奖项。

五年的考核是:三合格两优秀

一份汗水,一份收获。我在教育教学中,积极参加各项教学改革,无论个人还是在管理中都取得了一些成绩,深得学生的喜爱,家长的好评,同事的认可,领导的肯定。因此,我恳求各位评委提出宝贵的意见。

述职人:xx

20xx年12月

总结参考: 新老师述职报告(一篇)


时光荏苒,岁月蹉跎,静心思考,这一学年跨出了重要的一步,所以是时候静下心来好好写教师述职报告了,写述职报告一定要认真总结这段时间的工作重点,取精华,抓典型,这样才有指导意义。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?下面是小编为大家整理的“总结参考: 新老师述职报告(一篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

20xx年走出师范学校的我满怀着对教师职业的憧憬,走进了阜蒙县第一小学,担任教导处的干事工作。在此期间荣获了市级优秀课、县级优秀教学设计并参加了县级的“万人百例大赛”并在20xx年1月完成了辽宁师范大学脱产本科阶段的学习。

去年9月,我怀着一腔热血、十二分的激情,来到崭新的太平小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了。作为一名新教师,在这一年中我和孩子们一起在太平小学这个大家庭中快乐得成长着。工作伊始凭借着年轻的闯劲,在学校的教学工作中崭露头角,全校教师参加的讲课、听课、评课活动中受到同事们的表扬,我知道这是对我的鼓励。因此在接下来的美术教学中,我带领孩子们办每周一期的“手抄报”展览,并在领导和老师们的鼓励下,通过精心准备举办了“太平小学首届雏鹰杯动画节”。得到大家的支持和鼓励。20xx年十月,学校安排我担任五(2)班的班主任工作,可以说这是对我的信任。让我有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!

首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的:

一、班主任工作

(1)加强思德教育,培养好的班风。

加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用早自习加强思想教育;利用班队课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。学生零钱多,喜欢买零食吃喝;学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“零花钱怎么用”等主题班会,引导学生把零花钱用在学习上,使学生认识到今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。在全班32个同学的努力下,流动红旗不离班、朗诵比赛成绩优异等成绩。

(2)实行个人积分制,奖惩分明。

首先由全班同学共同讨论和制定了加分扣分制度,涉及到的每个方面都有详细的要求。同学各自有一本“账本”,上面清楚得记录了当天的“收入”和“支出”,坚持每月小结一次,对于本月盈利的同学根据分值得到相应的奖励,而那些负盈利的同学也将受到相应的惩罚。这种积分制评比虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大,盈利高。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展积分制评比活动,使后进生不再消极、气馁,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

(3)教育学生要有爱心、细心、耐心、诚心

我担任着五(2)班的语文、数学教学工作兼班主任,从走进这个班级的第一天起,我就告诉自己要带着一颗“爱心”去工作,让学生觉得你是真正地关心他,这样才能缩短师生之间的距离。如此,他们犯了错误,也就容易接受教育,并很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。同时,我也要细心、耐心、诚心的对待学生。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。这样久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。

(4)尝试让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。学生教育学生的方法在学习方面也同样效果显著,通过几次一对一的任务安排,让接受能力快的学生去帮助接受慢的学生。很快当同学遇到难题的时候,就会主动帮助,并且学生的沟通方式多样,让我们班的成绩很快有了提高。

二、教学工作

在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

1.认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

2.注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。

3.优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习,在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

三、个人发展

俗话说得好:要想学生有一杯水,自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,我积极参加了各项新教师培训活动。如:因特尔未来教育,培训期间,我认真学习,对照自己的工作情况进行检查,努力求得进步。我撰写的论文还在《中国教育论坛》刊物上发表。对于学校组织的听课,我都认真听,多向有经验、教法新颖的老师学习,取长补短。通过学习我获得了更多的知识,通过各位老师的帮助,我的业务能力也有所提高,在20xx年我撰写的论文在《中国教育论坛》刊物上发表。

当然,教育教学是一门艺术,艺术是无止境的,没有最好,只有更好。我还需要在各位领导和同事的关心与帮助下,勇往向前,快速提升自己。作为一名新教师,我的工作才刚刚开始,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更好的成绩。