幼师年终工作述职报告8篇。

我们进入职场也有相当长的一段时间了，需要总结并撰写出上一阶段的岗位述职报告了。述职报告是陈述自身工作情况的重要一环，怎么写出一篇让所有人都能称赞的岗位述职报告呢？小编在大量阅读中选出一篇极为有用的“幼师年终工作述职报告”。

幼师年终工作述职报告(篇1)

开学已近一个月，家长朋友非常关注xxx幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简单向家长进行一个介绍。

一、9月x日，召开了xxx幼儿园开学典礼。全体小朋友身穿园服，整齐的排列在幼儿园操场主席台中央，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的加入。

二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比，产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。

三、“微笑活动”启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动“微笑行动”，并进行了详细策划，将在幼儿、教师和家长三方面进行。我们在教师节庆祝活动中，进行了启动仪式，发出了“做最美教师”的号召，以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。

四、xxx幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。评估工作是社会力量办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈，我园也参加了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参加区级竞选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参加北京市园所文化建设的比赛，我们期待有更好的成绩。

五、朝阳区开展“好家长”——“我的育子梦——家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长积极参与，其中各班家委会成员基本参与了征文活动，也有自愿参加征文活动的家长，他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长；大二班裘哲、凌可人的家长；大三班王宇欣、崔家榕家长；大四班董佳喆、安奕铮家长；中一班卜奎荧、许糯家长；中二班赵炳森、李梓铭家长；中三班王汉轩、马汐睿家长；中四班马驿尧、高曼婷家长；小一班贾镓宁、余悦来家长；小二班李悦童、徐笑菲家长；小三班张宇硕、李寒小家长；小四班李湛因、万毓麟家长；小五班马逸凡、杨济中家长；小六班毛玥霖、尚士博家长。我们衷心向支持园所工作的家长表示感谢，现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中，供大家分享和阅读。

六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际，我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个，大班小朋友在伙房师傅的指导下，通过和面、和馅、烤制等环节，制作出美味的中秋月饼，并送给小中班的弟弟妹妹品尝，小朋友通过亲自体验，感受了节日的快乐，度过了一个难忘的中秋节。家长的留言可以看出大家非常喜欢之一活动的组织形式。

七、我喜爱的绘本故事中大班幼儿讲故事比赛活动：9月x、x日，结合毛毛狗的阅读季，开展了“我喜爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动。本次活动小选手在表演上落落大方，充满自信；小观众听得认真，会场秩序井然有序。不足的是由于幼儿刚刚升班，在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有继续提升的空间。

八、为了提升教师的专业技能，9月份我们先后开展了年轻教师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班教师搭建活动进行了评比，各项活动教师们给及高度重视，特别是教师的搭建比赛，开展得轰轰烈烈，老师们相互配合默契，充分体现出教师的搭建技能及班级合作精神，经过角逐，最后大一班首都机场、中一我们的小区、小二xxx幼儿园在本次比赛中获胜。

九、卫生保健工作：开学初，我园对全园幼儿进行眼保健操的普及，保健医先后对教师、保育员进行培训，下班对幼儿进行指导，目的就是加强幼儿的自我保护意识，增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时，保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培养的检查力度，每天分头下班数次检查，有效的促进幼儿的生活常规执行能力。在幼儿营养配餐中，我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉类食品，鱼的食用次数，使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安装了体育器材储藏室、东边防雨雨搭；对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和维修；添置一些厨房用具及生活清洁用具。

开学一个月，小班幼儿已度过他们的陌生期，能够在幼儿园里愉快生活和游戏，这跟老师、家长共同努力分不开的。希望“十一”期间，家长在家继续配合我们工作，在家不让幼儿暴饮暴食，按时午睡，多喝白开水，养成良好的生活卫生习惯，长假过后，孩子们能够愉快、健康的来园。

幼师年终工作述职报告(篇2)

幼师个人年度小班工作总结

时间过得飞快，一年的幼儿园工作已经接近尾声，回想起一年的工作，我感到欣慰而又充实。在小班这个园所中，我从一个毫无经验的新手逐步成长为一个有经验、有技能、有能力的教师，这离不开园所领导、同事、家长和宝贝们的支持和帮助，我也在此表示深深的感谢！

本人是一名从事幼儿教育工作多年的老师。今年，我所任教的是小班，主要是负责2-3岁儿童的教育工作。一年来，我一直坚持“玩中学、学中玩”原则，以培养孩子的兴趣、能力和积极性为出发点，努力构建一个浸染在欢乐气息中的教学环境。

一、教育教学工作

在本学年的教育教学工作中，我重点突出以下几个方面：

1.逐步形成系统的教育教学计划

为了更好的教育教学工作，我在初入职场时，多方参考资料，汇集流派，结合自身的实际情况，系统地规划了一套教学计划，包括目标、课程内容、教学方法和评价方法等。通过一年的实践，这套计划不断完善，逐步浮现出一定的框架，能够有效地指导我的下阶段教育教学工作。

2.关注个性化教学，更好地发挥每个宝贝的潜能

在这个年龄阶段，每个孩子都有自己的个性。我深入了解每个孩子的爱好、兴趣、发展潜力，结合实际教学情况和个别需求，开展针对性的个性化教学，让学生发挥出最大的学习潜力，提高了教学效果。

3.建立良好的教学班级氛围

一个好的教学班级氛围很重要，不仅能够激发孩子的学习兴趣、培养孩子的自信心，还能加强班级凝聚力。为此，我认真贯彻执行“尊重、关爱、重视、感恩”的教育理念，注重每个孩子的情感需求，多方开展团队活动，让孩子大量参与、互相合作、快乐成长。

二、教育教学实践

我在教育教学工作实践中，主要采用以下几点：

1.多样化的教学手段

幼儿教育中，良好的教学手段对教学的成功与否有着决定性的影响。我引入了多样化的教学手段，如游戏、运动、故事会、舞蹈等多个环节，通过在互动中的学习，让孩子们体验到来自知识、感受和愉悦的力量。

2.教育培训的学习

每个教育者都应该深知“学生不好，教师也未必好”。为此，我通过网络、书籍、电视以及学习机构等途径，积极学习各种教育教学理论、方法和技巧，提升自己的教育教学水平，将学到的理论知识与实践相结合，让教育教学工作得到更好的发展。

三、幼儿保健管理

在幼儿保健管理方面，我主要从以下几点入手：

1.健康教育

在每一个健康体检中，我都会针对体检的结果，向父母传达幼儿的营养与健康方案，帮助家长更好地帮助孩子的儿童保健。

2.寻求家长合作

在孩子保健与成长的方面，和家长的合作是不可或缺的，我多次学习了解家长保健意识，并利用家长才智和灵敏度，为幼儿园提供更好的幼儿保健服务。

四、感受和体会

通过一年的幼儿园工作，我感受到许多和谐与美好的教育氛围，也面临了一些困难和挑战，以下是我的体会：

1.充满成就和快乐

作为一名幼师，看到孩子们在幼儿园里一天天变得快乐、自信、能动，每一次进步和成长，都是我莫大的快乐和成就。

2.需要不断提高自己

教育是一项专业的工作，需要教师不断提高自己的素质和能力，以便为孩子提供更多更优质的教育教学服务。因此，我会进一步深入学习，提升自身的教育教学能力，在对孩子们有更广泛、更深层次的认识的基础上，尽我所能为孩子们提供更好的服务。

3.与家长沟通

幼儿园的家庭教育与学校教育是密切相关的，而我则扮演了一个沟通的桥梁。在与家长的沟通中，我感受到他们的热情、信任和期望，也了解到在家庭教育中一些存在的问题，通过积极应对，我也得到了孩子家长们的赞誉和信任。

在此，我要感谢这个班级、感谢工作中遇到的每一个宝贝。一个年度的小班工作记录结束了，新的一年又开始了。希望我能发扬过去的优点，改进微不足道的缺点，不断做好教学工作，让幼儿园工作越来越好。

幼师年终工作述职报告(篇3)

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。

三、配合总校各工作情况：

积极参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

幼师年终工作述职报告(篇4)

个人年度考核幼师工作总结

时间过得真快，一年又将结束，回顾过去的一年，我不仅增长了知识和经验，也深深感受到作为一名幼师的责任重大。在这个特殊的职业中，我们需要关注儿童的整体发展，并尽我们所能为他们提供特定的学习和和谐的成长环境。在这篇文章中，我将详细回顾今年我的工作，探讨我取得的成就以及我将来的工作目标。

一、工作成果

今年，我主要担任宝宝班的班主任，全神贯注地为班里的每个孩子提供了个性化的教育，并着重关注孩子们的情感发展。我积极开展游戏活动，引导孩子展现他们的个性特征。我设计了针对性的活动，以吸引他们的注意力和激发他们的学习兴趣。例如，我制作了彩纸，纸杯、泡沫板等一些制作工具，孩子们利用自己的动手能力制作火车、小房子等各式各样的手工。

在身体康复方面，我建议对于宝宝班的孩子适当进行体育锻炼，健康饮食，让孩子们养成良好的生活习惯。

在纪律方面，我信奉"以德为先"的原则，每天上课之前与班里孩子商量班规，我与孩子们一起逐渐制定班规。

二、工作不足

我执教的期间，也体验到了挑战和困难。首先，我没有充分利用每个孩子的优势，从而优化他们的学习过程。其次，与父母建立良好的沟通渠道是关键所在。因此，我打算在此基础上取得进一步的成功。

三、未来工作目标

通过今年的工作经验，我清楚了解到了自己的优势和工作中的不足，同时也得出了未来工作的目标。我将采取以下措施来改进我的工作：

1、不断提高自己的专业素养

作为一名幼儿教师，自我提升是关键之一。我认为提高专业素养是我不断努力的核心。我将不断学习当前最先进的教学方法，扩充自己的知识储备，熟悉倡导性教育，并使之向上下游蔓延。

2、建立同家长的良好沟通渠道

与家长建立良好的沟通是关键之一。因此，我认为在未来的工作中，我需要积极主动与家长进行交流，让孩子得到训练的同时也得到家庭的唱支持，从而最大程度地满足孩子的教育需求。

3、注重孩子的个性和情感发展

在未来的工作中，我将进一步注重孩子的情感发展，了解孩子的个性特征，了解他们的发展状况，以制定个性化的教育计划，最大程度地满足孩子的需求。

结语

回顾过去一年，我深刻了解到了我在幼儿教育工作中所取得的成果，也清晰意识到了我的不足之处，并为未来的个人目标和工作而制定详细的策略。在未来的工作中，我将克服每一个挑战，不断促进孩子的全面发展，不断拓展我的教育视野，同时不断提升自己的教育能力，成为一名优秀的幼儿教师。

幼师年终工作述职报告(篇5)

作为一名幼师，在幼儿园中班教学工作中通过近一年的持续努力，我对于自己的工作进行了一个总结，总结的主要内容包括：教学成果、教学方法的改进、职业素养的提升和个人成长的收获。

一、教学成果

在教育教学方面，我结合中班幼儿的年龄特点，科学制定教学计划，注重情境教学和实践操作，适时给予启发式引导，让孩子们在玩中学、学中玩。通过我的带领和指导，本班幼儿的生活自理能力、语言表达能力、社交能力和认知能力等方面得到了提高。

1、生活自理能力

作为中班班主任，我注重对幼儿的生活自理教育，每天早上对幼儿进行卫生教育、自我保护等方面的培养，坚持要求幼儿独立穿衣、整洁自己的课桌等，培养了孩子们的独立生活能力。在各类活动中，我注重培养幼儿们自己的小小习惯，如自己喝水、收拾自己的玩具等，这些习惯的养成，培养了幼儿的生活自理能力。

2、语言表达能力

在语言表达方面，我注重孩子们的听力训练，开展了听音辨识、歌谣儿歌等训练，并在幼儿园各项活动中加强了听说的训练。在表达方面，我通过积极参与互动活动和故事会讲解等方式，激发了他们愿意说话的兴趣，养成了良好的表达习惯，使他们的表达能力得到了进一步的提高。

3、社交能力

在社交能力方面，我积极鼓励幼儿培养和发掘自己的个性，通过大量的社交行为，如角色扮演，情境再现、集体游戏等多种形式来培养幼儿与他人的有效沟通和协调合作精神。他们的社交情况有了明显的改善和提高。

4、认知能力

在认知能力方面，我通过各类体验教育等训练，帮助幼儿全面认知各种物质，时间和空间等概念。在教材选择方面，我结合幼儿年龄特点和认知水平特点，优化了教材。通过多元化的教学内容，幼儿的认知能力得到了较大的提高。

二、教学方法的改进

在教学方法方面，我结合幼儿的实际情况，创造性地尝试改进了教学方法，从而提高了幼儿的学习积极性和学习效果。

1、多元化的教学活动

我通过设计丰富多彩的活动，如游戏、制作、社区实践等培养了幼儿探索、发现、创造的精神，同时让孩子们在活动中感受到快乐和成就感。增强了幼儿对学习兴趣的追求，满足了孩子们多样化学习需求的宗旨。

2、全面评价幼儿

我严格按照国家课程标准和园长要求，对幼儿进行全面评价，欣赏幼儿的潜能和成就，并根据孩子的实际情况针对性地进行指导，从而不断推动自身不断地进步。

三、职业素养的提升

在思想素质上，我坚持以中班幼儿为中心，不断丰富自己的教育思想和方法，不断学习和积累的过程中，不断提升了自己的职业素养和能力。

四、个人成长的收获

在教学工作中，我锻炼了自己的组织能力，指导幼儿协调合作的能力，增强了对幼儿的理解和对教育教学的认知。在教育教学中，不仅仅是幼儿的收获，还积累了自己的经验，增长了自己的修养。

最后，我感谢园领导和同事的支持和帮助，在未来的工作中，我将继续坚持以幼儿为本的宗旨，不断提高业务能力和职业素质，努力为中班幼儿的成长做出更大的贡献。

幼师年终工作述职报告(篇6)

作为一名幼师中班的教师，在这一年的工作中，我认真贯彻了园长的教育理念，与家长、同事和孩子们携手共同努力，获得了一些成果。在这里，我将总结我这一年的工作，回顾我的成长经历，探究我的不足，期望自己在未来的工作中能取得更好的成绩。

一、教学成果

在这一年的工作中，我注重了教学方法的创新，采用了多姿多彩的教学方式，让孩子们的认知、情感、社会性、语言等方面得到了全面的发展。其中，我所教授的“科普课”内容受到了孩子们的欢迎和喜爱，他们通过声音、形状、色彩、物品等形式进行了互动，不仅充分展示了自己的知识，还增强了孩子们的学习兴趣和好奇心。

二、主题活动

在各种主题活动中，我始终坚持“以孩子为主体，以教师为引导”的原则，让孩子们在游戏中学习，实践中成长。这一年，我与同事们组织了一系列主题活动，如母亲节、儿童节、民族节等活动，都取得了圆满的成功。孩子们在活动中学习了各种知识、技能，更加自信和独立，增强了团队协作能力。

三、家园共育

与家长的交流是促进孩子全面发展的重要环节。根据孩子们的特点和家庭情况，我注重与家长的沟通，让家长们了解孩子们在班内的情况，并建议家长们在家中如何进行配合和引导。同时，我还积极运用微信、班牌等在线方式建立了与家长的联系，在孩子学习、成长中的问题和困难上进行了及时解答和帮助。

四、我的不足

在这一年的工作中，我发现自己还有很多不足之处，其中最大的是自己的教学方法还不够灵活多样化，不能满足孩子们不同的学习需求。还有就是自己的教学水平还有待提高，需要不断学习和提升。未来，在这些方面我将更加用心，努力改进自己的不足。

作为一名中班的幼师，我感到非常荣幸，能够参与孩子们的成长和发展。这一年的工作让我获得了很多经验和成果，更让我看到了自己的不足和提高方向。未来，我会继续坚持“关注全面发展，以乐为主基调”的教学理念，继续创新教学方法，为孩子们的幸福成长而努力。

幼师年终工作述职报告(篇7)

首先，作为一名中班幼师，我要对自己的一年来的工作进行总结与回顾，以期不断进步和改进工作。

一年来的工作中，我主要从三个方面入手：教学质量、师德水平和团队合作。

一、教学质量

在教学工作方面，我注重幼儿的自主性、积极性和创造性的培养。我采用各种多样化的方式，来打破单调、枯燥的教学环境。

例如，在幼儿园的音乐课上，我教幼儿们唱歌，编舞，并且请他们各自发挥创造力，编出自己的特色动作，从而增强了幼儿的自信心和积极性，也使教学课程更具生动性。

我还贯彻了以幼儿为本的教育理念，根据孩子的年龄和特点，以游戏为主导，建立具有启发性和探究性的授课方式，通过许多有助于幼儿自我发现的体验性活动，提高幼儿的品德素养和智力素质。

例如，在课堂上，看到幼儿爱玩沙子加水，我于是引导幼儿用沙子拍拍手，在家中自己动手做一杯果汁等等。这些活动，不仅使幼儿学习到了知识，还一定程度上推动了幼儿在社交和思维方面的发展。

同时，我关注每一个孩子的特点，为他们提供个性化教育，如对于学习文化知识较弱的孩子，我排序协作学员进行讲解；对于课程中表现比较优秀的幼儿，我会课后布置相关作业，指导他们巩固所学知识。

二、师德表现

教师的师德也是幼师必须关注和提高的重要方面。

自己的学习方面，我积极学习教育、心理学的相关知识，注重培养自己的专业素养，其中包括了科学的教育理论和操作技能。这是保持教学质量的基础，也是我不断学习进步的动力。WwW.Ys575.coM

在教学过程之中，我重视与家长的沟通和合作。

我认为只有与家长的充分沟通，才能真正了解幼儿的情况，为幼儿制定适合的教育计划。为此，我与每一个家庭保持着密切联系，不断向家长汇报幼儿学习、行为、健康情况等方面的最新情况，以便家长能帮助孩子更好、更快地适应幼儿园生活，养成良好的习惯。

同时，我会积极参加幼儿家长会、座谈会等各种培训，学习各种营养餐的调制方法以及各种教学策略和技巧，不断完善自己的教学方法和教育理念。

三、团队合作

作为一名幼儿教师，无论是在教学过程中还是在与同事、家庭互动时，我们都不能独善其身，要始终保持团队意识，为孩子们的全面发展助力。

在团队中，我深知自己的存在依靠着每一个团队成员，每个人的分工协作可以推动团队的发展进步。因此，在与团队成员交流时，我注重倾听，尽量避免过多干涉不必要的提问和指责，促进团队的和谐氛围。

同时，在使用团队资产上，我会积极的参与和使用。例如，在儿童公园参加活动的时候，我会结合孩子们的兴趣爱好和家庭情况积极组织适合的活动，同时也加入其他的班级一同聚会，互相交流团队经验。

总之，在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和责任心投入工作，为幼儿教育事业做出更多、更好的贡献。

幼师年终工作述职报告(篇8)

幼师年度个人工作总结

一年又一年，工作不言停，如深秋的落叶一样，揭开了我的心路历程，让我回忆起一年来的苦辣酸甜。时光荏苒，来不及回味，只留下这篇不长的年度个人工作总结，以作纪念。

回首2019年，我认为我的工作概括为以下四个方面:教师水平的提高，教学质量的改善，班级管理的加强以及班级环境的美观。

教师水平的提高

2019年，我积极完成幼师继续教育学习，参加了为期两个月的语言训练和数学教学课程培训。除此之外，我还主动参观了其他幼儿园的教学教案，并向老师请教和学习。这些学习让我更加深入地了解了幼教的相关课程和教学方法。同时，也让我从教师的角度更好地考虑每一个宝宝的心理特点和能力，以便更好地开展日常教学和儿童活动。

教学质量的改善

我发现自己在教学工作中经常会产生一些困惑和疑问，例如如何更好地使用游戏的形式来吸引儿童的注意力，以及如何更好地对儿童进行启发式问答。于是，我主动加强了对零散知识点的整理和对教学过程的梳理，同时积极向其他幼儿园的老师请教和交流。在日常工作中，我更注重对活动过程的思考，力图从儿童的角度出发，更好地让他们享受到教学的过程。

班级管理的加强

作为一个优秀的幼师，班级管理是一个必须要素。在过去的一年里，我积极思考班级管理的家庭化，加强家长与幼儿园之间的沟通，给宝宝提供更多的关爱和支持。同时，在日常工作中，我对每一个幼儿的经历细心询问，关心他们的学习和生活，不断调整教学计划，使班级管理更加有效。

班级环境的美观

班级环境是给宝宝提供一个良好的学习和生活环境。2019年，我加强了对幼儿园环境的管理和整理，营造一个温馨、舒适的学习环境，让孩子们感受到幼儿园即是第二个家。

总结

一年来的工作总结和反思，使我更加认识到自己的不足和工作上的进步。过去的一年里，我在不断的探索中提高了自己的教育教学水平，并积极推进班级管理和环境的改善。值此新的一年来临之际，我将更加努力地做好班级管理和教学工作，给宝宝们提供一个更加安全、舒适的成长环境，着力提高教育教学水平。在此，我向所有的家长和领导表示感谢，感谢他们在日常工作中对我的支持和鼓励，让我在工作中不断前进。