述职范文|入党第二次思想汇报(精选十二篇)_入党第二次思想汇报

入党第二次思想汇报(精选十二篇)。

〘一〙入党第二次思想汇报

记得有文章叫《第一次真好》。，第一次难忘，所以第一次很重要。但我认为第二次也不错。因为第一次往往认识不够，还没有做好充分的准备，所以可能会以失败告终；第一次可能没有意识到某事某人的重要性，所以留下了种种遗憾……这个时候我们需要鼓起经历第二次的勇气。

记得一天，我家小区里来了一些卖蒙牛牛奶的人，免费提供试饮用，而且价钱绝对比其他大型超市要便宜。我见状，自告奋勇代表家人前往采购一箱。可是买回家打开一看，原来里面有几瓶已经过期。可是由于第一次独自采购，我没有经验，既没有索要发票也没有留下销售者的名片。找不到这些流动摊贩，我只好吃了这个哑巴亏。第二次再帮家中添置食品，我都会去正规超市，看清价钱和保质期，核对小票，再取物回家。

你看，有了第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？

有人说“勇敢迈出生活的第一步，人生就前进了一大步，而迈出第二步，人生就前进一百步”，确实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的。

可见，有了第一次的教训，第二次才可以吃一堑长一智；第一次是山穷水尽疑无路，第二次可能就是柳暗花明又一村；；第一次如果是水，以勇气为酵母，第二次可能就在日益发酵中酿成香醇佳酿……让我们尝试第二次，珍惜第二次，铭记第二次，因为――第二次真好！

〘二〙入党第二次思想汇报

敬爱的党支部：

因为我爱工作以来的忠诚党的教育事业，支持党，工作刻苦钻研，学校的一切，不喜欢，和大力协助领导工作。多次取得优异的成绩，在他们的工作。但这不是结束，是起始点的我的斗争，我想向更高的目标追求。虽然我不是党员，但我始终都用党员的标准来要求自己。

随着时间的推移，我深刻地认识到： 中国共产党是工人阶级，在中国人民和中华民族的先锋队的先锋是有中国特色社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求、 代表中国的前进方向的先进文化代表最广大人民群众的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思主义、 列宁主义、 XXX思想和邓小平理论和"xxxx"理论作为自己的行动指南。

XXX思想的指导下，中国共产党在全国各地，带领各族人民，经过长期的反对帝国主义和封建主义的斗争和取得中华人民共和国的中国革命的胜利，建立人民民主专政和建立社会主义基本制度和社会主义经济、 政治和文化的发展。将邓小平同志为主要代表的中国共产党人，吸取教训，坚持解放思想、 实事求是，完成全党中心向经济建设转移，推进社会主义现代化。"xxxx"的重要思想，是加强和改进党的建设，是党的指导思想必须坚持。始终满足"xxxx"的要求，是力量的党的我们、 我们之源的基础的基础。

我用来研究马列主义、 XXX思想、 邓小平理论和"xxxx"重要思想 ;学习党的基本知识 ;学习科学文化知识和业务知识。因为我知道，只有通过不断地学习，为了跟上时代的步伐。教育，我们，作为一个教育工，兴衰的角度需要用新的知识，他们指控武装自己。为了提高质量，提高标准，培养合格的社会主义建设者和接班人。与时俱进，现实和创新的开拓，应取得进展。

我想，这样做。教育与教学： 党的教育方针，以学生为本的指导下认真，然后认真做好自己的工作，每次的测试取得良好的成绩。道德教育： 真正实践早晨学生教育，精彩的青年先锋活动，通过不懈的努力，

在校园里，是破坏公共财产的学校，我集中保存。例如，一天深夜，四个小偷破门进入校园的办公室被寄予厚望，在这种危险的时刻，我站了起来，最后，学校财产受到保护。

我在生产、 工作、 学习和经常在社会生活中发挥先锋和模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、 享受在后、 无私为公众利益而努力，并做的奉献精神和自觉遵守党的纪律，最后一个忠诚党，老实说，他们的事迹，坚决反对所有派别组织和小集团活动坚持战斗消极腐败现象。东西你永远不会做和纪律。我不得不要求自己的高标准，使我成为一个合格的公民。

虽然，有着深刻的理解，并付诸于行动，但我认为这并不足够，的学习、 党组织、 党的组织在行使测试我 !如果我得到党，我将按照宪法 》 的共产党要求自己，并必须这样做。如果我不能走进党组织的大门，决不气馁。我进一步努力，争取早日加入党。

汇报人：

〘三〙入党第二次思想汇报

8月20日，我去参加古筝考级。这是我的第二次考级，第一次是在七级顺利通过。而这次，我是考九级。

到了考级地点，我便开始紧张起来，不自觉地开始胡思乱想：万一弹错了怎么办?万一弹到别的地方了怎么办?万一弹到一半，忘了怎么办，或一个音也不会弹了怎么办?我越想越急，左右不停地踱着步，似乎不安和恐惧使周围的空气都凝集了。这时，周老师叫我进场，我想：我会不会是第一个!进去了才知道，原来我是第十九个，那时我放心多了。

其实，有时候不用想太多，否则会凭空给自己增加很多压力。功夫不在考级的那一刻，而是在平时。平时努力练琴，就会有好的成绩。有付出就有回报，这一次我认识到了。

〘四〙入党第二次思想汇报

今天中午虽是我有生以来第二次做饭，但和第一次没什么两样。所以，爸爸就成了我的“导厨”，说是导厨，但一些地方却不是我自己完成的。

这道菜是我昨天晚上全程看着爸爸做完的。“腊肉炒芹菜”，多么普通的名字，整个流程也是简单，但对于笨手笨脚的我来说挺难的。但至少比第一次强。

第一次做的是西红柿炒鸡蛋，倒入打好的鸡蛋时，听到锅。“吱吱”不绝的声音，一惊便马上下意识的把手收回来，鸡蛋也就倒在了外面。

做芹菜炒腊肉时也有那种声音，但因为有爸爸在一旁，也就放心了许多。

炒前先放半勺油，一想到放油，我就想起那个声音。放完油后再放些适量的花椒，发出了点声音，我心想，不远了，快来了！等放芹菜时，就来了。我听到了声音，但却没惊慌，手也没缩，来回煸炒之间，爸爸也切好了从葱姜。

爸爸让我把他们和腊肉一起放进去，声音比刚才还大，我却也不怕。

(也许是有爸爸在，我放心了许多。)

做出来，爸爸把菜倒进盘子里，我拿到桌上，一会儿精光，心中满满自豪感。

〘五〙入党第二次思想汇报

自从那次龟兔赛跑以后，乌龟家族名气大振，还有很多商家找他拍广告，如“xx牌跑步机，超越兔子的速度！”而兔子家族呢，居然输给了乌龟，丢了很大的面子。兔子很不甘心，于是每天都在家里练习跑步。

一天，乌龟正坐在沙发上看报纸，有一条标题映入乌龟的眼帘“龟兔赛跑之后兔子不服气决心与乌龟再次比赛”。乌龟看了之后，心里很是害怕，毕竟上次是因为兔子没有专心跑步，只怕这次……突然，乌龟想了一个“好”主意，当晚就去了兔子家。

第二次龟兔赛跑很快就开始了，赛道的两边全都是乌龟种的萝卜。跑步的时候，兔子看见了就没有心情去比赛了，他啃啃这棵，再啃啃那棵……乌龟慢慢地爬，兔子看到乌龟超越了他也毫不在意。等到兔子吃饱了以后，他才继续比赛，乌龟早就获得冠军了。兔子虽然看见了，但是也不气馁。

赛后，松鼠记者采访兔子，记者问：“这次比赛又输了说说你现在的感想。”兔子回答道：“这次比赛我虽然输了，但是我虽败犹荣！”“为什么？”“因为比赛之前乌龟去我家跟我说只要我输了这样比赛，他就分我一半资产！而且萝卜也是他种的，他故意想让我吃。”“原来是这样！”

事后报纸上又多一条新闻：“第二次龟兔赛跑之前乌龟会对兔子使兔子故意输掉比赛”，大家对乌龟和兔子都有了新看法。

〘六〙入党第二次思想汇报

第一条 为加强产品质量的监督管理，保护用户、消费者的合法权益，维护社会主义市场经济秩序，根据《中华人民共和国产品质量法》(以下简称《产品质量法》)和有关法律、法规的规定，结合云南实际，制定本条例。

第二条 在本省行政区域内从事产品生产、销售、监制活动的，必须遵守《产品质量法》和本条例。

法律、法规对药品、食品、化妆品、计量器具、锅炉、压力容器、进出口商品等产品质量监督管理另有规定的，按有关法律、法规的规定执行。

第三条 县级以上技术监督管理部门负责组织、协调本行政区域内产品质量监督管理工作;负责产品质量的公证、评价、调解产品质量纠纷;查处产品质量违法行为。

省技术监督管理部门负责产品质量检验规划、企业质量体系认证、产品质量认证工作。

有关管理部门在各自的职责范围内负责产品质量监督管理工作。

第四条 各级人民政府及有关管理部门应当鼓励一切组织和个人对产品质量进行监督，对举报和协助查处违反产品质量法律、法规行为有功的，给予表彰、奖励，并根据举报者和协查者的意愿为其保密。

第五条 各级技术监督管理部门应当坚持监督管理与服务相结合的原则，以提高企业产品质量为目的，积极为企业提供技术服务，鼓励企业推行科学的质量管理方法，采用先进的科学技术。

第六条 产品质量监督检查以监督抽查为主要方式，实行监督抽查与统一监督检查、定期监督检查等相结合的监督检查制度。

监督抽查由各级技术监督管理部门统一计划、安排;统一监督检查按国家、省、州(地)、市技术监督管理部门的计划和安排进行;定期监督检查由省技术监督管理部门会同有关部门制定定期检验目录，由省、州(地)、市、县技术监督管理部门组织实施。

第七条 对影响国计民生的重要产品实行经销单位售前报检制度，报检管理办法和报检产品目录由省技术监督管理部门提出报省人民政府批准施行。

第八条 本条例规定的监督检查对同一产品在同一检查周期内不得重复进行。监督检查结果应当及时公布或者告知被检查者。

第九条 对不合格产品的生产者，责令限期整改，并实行质量跟踪制度。整改后，生产者必须向组织实施监督检查的技术监督管理部门申报复查。技术监督管理部门应当在接到生产者要求复查报告的20日内进行复查。经复查合格后，产品方可出厂销售。

第十条 实施产品质量监督检查、检验的依据是:

(一)国家和本省有关产品质量的法律、法规和规章;

(二)国家标准、行业标准、地方标准、经备案的企业标准;

(三)经济活动中有关产品质量的条款和以产品说明书、质量保证书、标签、实物样品等方式表明的产品质量状况;

(四)国家和本省制定的产品质量监督检验方法或评价规则。

第十一条 产品质量监督检查所需费用按下列规定处理:

(一)技术监督管理部门组织的监督抽查，所需检验费用由同级财政列支;其他有关部门组织的检查所需费用由部门自有资金中开支;

(二)技术监督管理部门组织的统一监督检查、定期监督检查按国家规定的收费标准收取检验费;

(三)售前报检的检验费用由报检单位承担;

(四)仲裁检验和复验费用由责任方承担。

第十二条 技术监督管理部门及其行政执法人员在查处产品质量违法行为时，可以行使下列职权:

(一)进入生产场地、产品存放地和仓库检查产品;

(二)查阅、复制有关的发票、账册、业务函电和其他资料，用照相、录音、录像等手段取得所需证据、材料;

(三)对需要进一步查验的产品，经行政机关负责人批准，可以采取先行登记保存或者扣押措施;

(四)对事实清楚、并有法定依据应当给予处罚的轻微违法行为，可以当场作出对公民处以五十元以下，对法人或者其它组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚决定。

技术监督管理部门及其行政执法人员不得泄露生产者、销售者的技术秘密和商业秘密。

第十三条 对实施先行登记保存或者扣押的产品，应当在七日内作出结论。因办案需要延长先行登记保存或者扣押期限的，应当在期满前向上一级技术监督管理部门申请批准，并通知当事人。延长期限一般不得超过三十日。因案情复杂需要再延长期限的，应当报省技术监督管理部门审批。

第十四条 省技术监督管理部门依法考核和管理全省产品质量检验机构。县级以上技术监督管理部门依法设置和授权承担产品质量检验的机构、为社会提供产品质量公证检验结果的产品质量检验机构，应当按照《产品质量法》的规定，经考核合格并由省技术监督管理部门颁发证书后，方可承担产品质量监督检验工作。

第十五条 产品质量检验机构承担产品质量的监督检查检验、公证性评价检验、仲裁检验和其他检验，在授权范围内向社会出具的检验数据和结论具有法律效力。

处理产品质量争议时，以依法设置和依法授权的产品质量检验机构出具的检验数据为准。

第十六条 产品质量检验机构的工作人员进行产品质量检验时，应当出示县级以上技术监督管理部门下达的监督检查通知和有关检查凭证，并按照国家标准规定的抽样方法和样品数量抽取样品。检验样品由被检方按国家和省有关规定提供。检验结束后，如被检方对检验结果无异议，除检验损耗部分外，样品应当退还被检方。

不出示监督检查通知和有关检查凭证的，被检方有权拒绝其检查。

第十七条 产品质量检验机构及其工作人员，应当依据法定程序进行检验，并对其出具的检验报告负责，不得伪造检验数据和检验结论。

第十八条 被检方对检验结果有异议的，可以在收到检验结果通知之日起十五日内，向承检单位申请复检;也可以向下达检验任务的技术监督管理部门申请复检，由其重新指定的产品质量检验机构复检，复检结论为终局结论。

第十九条 法律、法规对产品质量检验机构另有规定的'，依照有关法律、法规的规定执行。

第二十条 对产品质量违法行为，依据《产品质量法》、《云南省查处生产销售伪劣商品行为条例》和本条例的规定处罚;对同一违法行为不得重复处罚。

第二十一条 监制产品的质量不符合《产品质量法》第十四条规定的，由技术监督管理部门没收产品监制者的违法所得，可以并处违法所得百分之五十至百分之一百的罚款。

第二十二条 擅自销售、转移、隐匿、销毁被先行登记保存的产品的，由技术监督管理部门处以被先行登记保存产品货值总金额一倍以上五倍以下的罚款，对有关责任人员处以一千元以上五千元以下的罚款。

第二十三条 对拒绝监督抽查的企业，其拒查产品视为不合格产品，由技术监督管理部门按照有关法律、法规的规定进行处理。

第二十四条 产品质量检验机构未经省技术监督管理部门考核评审合格，向社会出具的产品质量检验公证无效，由省技术监督管理部门处以所收检验费一倍以上三倍以下的罚款。

第二十五条 产品质量检验机构不按标准和国家有关规定抽取样品或者退还样品的，责令限期改正;拒不改正的，由技术监督管理部门处以该样品价值一倍以上三倍以下的罚款。

第二十六条 产品质量检验机构及其工作人员伪造检验数据或者检验结论的，责令立即更正，并由技术监督管理部门处以所收检验费一倍以上三倍以下的罚款。情节严重的，停止其检验工作或者吊销有关证照。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十七条 当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请复议或者向人民法院起诉。当事人逾期不申请复议也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行。

第二十八条 从事产品质量监督管理的国家工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任;未构成犯罪的，由其所在单位或者上级主管部门给予行政处分。

第二十九条 本条例由省技术监督管理部门负责解释。

第三十条 本条例自公布之日起施行。

〘七〙入党第二次思想汇报

自从被党组织接受批准成为中国共产党预备党员后，我更加努力的学习，在党组织的鼓励下，我的干劲儿十足，积极地参与大学里举办的相关专业方面的知识竞赛。这些日子以来我踏踏实实，任劳任怨地默默支持者班级的各项政策，积极发挥党员先进性作用。我一直在用一名党员的标准来要求自己，尽管我还不是一名真正地共产党员。但是同学以及党组织给我的期待，让我更加坚信了自己要努力争做优秀党员的决心。在学习中，我尽力让自己身边更加和谐，我关心每一位同学，因为从党的教育下我深深地了解到团结对于一个集体来说是多么的重要。另外，上学期我有一段情绪低迷期，还好我以一名合格优秀党员的身份提醒自己，并用党的精神鼓励自己，使自己很快调整了状态，恢复了斗志，并为理想努力奋斗着。这一点也被班级同学所肯定。在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负领导老师和家长的期望。

〘八〙入党第二次思想汇报

第二次集中研修心得体会

我以前在省会城市，几百万人口，参加汽车美食旅游等等有关的沙龙聚会，但是唯独没有参加过读书的沙龙！当我第一次听到在文山的一个县城广南，竟然会有读书沙龙时，我确实感到很惊喜。

2019年5月23日晚，分别一月有余的工作坊的姐妹们终于又聚在一起，迎着微微的凉风，带着满心的期待，我们来到广南新知图书城做了一件有意义的事—开展读书沙龙活动！

首先是由老师介绍我们同读的一本书《给老师的建议》的作者，经过何老师的介绍，我们对本书的作者“苏霍姆林斯基”有了更深层次的了解。接着，广南英语名师黄国丽老师也对本书做了一个导读，让我们知道如何去学习这本书！经过一个多月的“同读一本书”活动，访员们有了自己的收获，我们也和大家分享了自己的感受，让大家又加深了彼此的了解！从我们的分享中，我们能感受到姐妹们对教育的理解在不断的加深，对于教育事业的热爱与日俱增。来自文山实验小学东校区的杨主任和南校区的邓主任分别分享了他们自己的读书心得，他们说：读书不仅仅是自己读，而是把读书的氛围传给孩子们。确实，对于孩子们来说，从小培养良好的阅读习惯对今后的发展是很有帮助的！

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。 

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取。

为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的、眼睛、心领神会之外,还写读书笔记和读后感.当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号.它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。

不避讳地说,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现.更深的. 体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么？要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人,学生也是人。

5月24日在中心学校 进行聚焦统编教材，共话小语童话的教研活动先，是老师给我们带来一年的课程《荷叶圆圆》。接着，老师以一张“布告”引出了课文《青蛙卖泥塘》，赵老师以“童话引路”解读教材，以读代讲。老师给我们带来了一篇有趣的童话故事《蜘蛛开店》。最后老师给我们带来的是同课异构《青蛙卖泥塘》。课后，四位老师分别对自己所教授的课文进行反思。在场的老师们也积极的参与了评课。特别是老师、老师的评课更是深入人心，让老师们明白了这几堂课应该如何优话，做到更好。紧接着评课议课后，老师给我们带来了专题讲座――统编版教材背景下的童话教学特略探索。讲座围绕童话教学语用来开展，交给我们“以听激趣，以读燃情”、“以读引讲，以演促悟”的童话教学。

我听了这几位语文老师的课后，感触颇深，对照她们的课堂，再反思自己的教学，觉得她们有许多地方值得我学习。

一、教师自身的良好素质  

教师的教态很重要，在讲课过程中，要做到语言清晰，语速适中，声音洪亮，不但学生听得明白，听课人也会觉得赏心悦耳。教师的语言表达潜力也决定了一节课的成败，有的教师语调激情高昂、词汇犀利准确，语调慷慨激昂，陈词力求准确简洁，学生也是紧跟着她语言的步伐，一点点进入化学的至高殿堂。她的特点是语调轻快富于情感，在讲课中像是在慢慢编织一张网，能让学生透过她的语言，更加深刻的理解文章、分析文章。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

二、重视学生的思维变化过程，鼓励学生说出自己的想法。

课堂中，不仅仅让回答正确的学生说出自己的思考过程，更注重让答案错误的学生说出自己的想法。虽然我们都明白，新课程提倡让学生说出自己的想法，尤其容易出错的同学，更要让他们说出错误的原因，这样有利于其改正，更有利于教师的今后的教学，但是真正这样坚持做起来的人不多。我站在讲台上已有十一年了，也让错误的学生说出过自己的想法，但不是经常这样做，更不用说坚持了。

三、教师丰富的专业知识储备

教师只有不断地加强学习，不断地给自己充电，拓展知识面，丰富知识点，做到腹有诗书气自华，才能上出精彩的课，才能让学生信服。我觉得，不论哪个学科的教师，都要多看书多学习，要活到老学到老。

〘九〙入党第二次思想汇报