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述职范文|亲子游园活动总结(热门十九篇)_亲子游园活动总结

发表时间:2020-01-13

亲子游园活动总结(热门十九篇)。

◉ 亲子游园活动总结

就在昨天,我们二附小经历了一次“惊心动魄”的“战斗”——六一游园流动。各位同学纷纷发挥特技,争取得到最为丰厚的奖励。而我,则在此“战”中大获全胜,得到了比去年还要丰盛的奖品,真是大快人心呀!

下战书,艳阳高照,我和妈妈迫不及待地冲向学校,争取第一个出发,拿到所有的礼物……

广播员一声令下,全校同学纷纷冲向各自喜欢的项目。各式各样的奖品令人目眩缭乱。我参加了“投环”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等项目,而令我最难忘确当属“投壶”了!

我左顾右看,终于找到了我的最爱——“投壶”我兴致勃勃地进去报名,但看到其他同学并不是那么收留易得分,我的心里不免紧张起来:“要是我投不进去怎么办?要是我无功而返怎么办?”明明大冷天的,我的头上却冒出豆大的汗珠,手里也是汗津津的。终于到我了,老师递给我五根竹签并告诉我投时要看准再投。我下定决心:“这开门炮要放就得放响!"终于轮到我了,我看好每一个壶口,努力投进每一根签。这时,我徐徐把握了一个非常重要的技巧:投壶时固然有黄线,但是身体却可以向前移。就这样,我逐一将五根竹签投进了壶口,我兴奋得一蹦三尺高,怀着激动心情继承参加其他的流动项目……

以上就是我参加六一儿童节的经历了。最后,我望着得到的奖品,兴奋地露出了会心的笑脸。

◉ 亲子游园活动总结

彩旗飘舞,乐声悠扬。经过精心布置的阳光艺术幼儿园在5月30日这一天色彩缤纷,显得格外靓丽,朝气蓬勃,孩子们伴着节日的花香,披着节日的盛装,迈着喜悦的步伐走进了自己的节日。为了丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,让孩子和家长过一个快乐健康而有意义的节日,上午8时30分,我园首次举行了庆“六一”亲子游园活动。

此次活动丰富多彩,形式新颖。有“一起玩吧”、“阳光乐园“、“阳光e+衣”、“阳光卡拉ok厅”、“阳光玩具城”、“阳光影像工作室”、“阳光手工坊”、“阳光书室”共8个活动项目,走进阳光影像工作室就可以看到各种可爱的**动画人物模板,可供家长和幼儿一起摆姿势拍照,充满了神奇的色彩;来到阳光手工坊里可以看到可爱的小鱼、时尚包包、企鹅宝贝等各种手工制作材料,让家长和幼儿发挥想像共同完成,体验共同合作的快乐;走到阳光书室,一种书香气息扑面而来,书柜上有各类图书供幼儿和家长一起选购,还可以在“智慧加油站”边休息边阅读,体验亲子阅读;阳光e+衣服装店更是别具特色,各种幼儿时尚爆款,还有可爱帅气的小模特儿,家长们尽情的选购,现场气氛很热闹。阳光卡拉ok厅现场更是high到爆,就像真正的ktv,把家长和幼儿的歌声融合在一起,让孩子和家长在活动中体验快乐,更拉近孩子和家长们的距离。

此次庆“六一”游园活动,打破了以往传统的活动形式,尝式举办游园活动,让家长和幼儿共同体验节日的快乐,而且利用亲子活动为孩子和家长们营造交往的机会,拉近了孩子、家长、教师的心,对孩子和家长都是一次难忘的经历,使孩子们体验到了集体活动的乐趣和共享亲情的美好,衷心祝福孩子们在健康快乐中茁壮成长。

◉ 亲子游园活动总结

期盼已久的小区迎新春游园流动终于来到了,每户三张流动票,我吃完午饭就早早地来到举办游园流动的地点,试目以待。

游园流动开始了,参加的人真多,娱乐项目更是数不胜数,有:摸福、摸乒乓、旋转盘、套圈、飞标等等,让我十分高兴。首先去“摸福”吧,我飞快地跑过去,戴着面具去“摸福”,那面具是透明的,那“福”天然好“摸”,我没费什么力气就摸到了,还得到了奖品一捆鞋套呢!然后我又去摸乒乓,摸三个颜色一样的就有奖,我一个一个地摸,哈哈!全是黄色的,又中奖了,我又得到了奖品一包碘盐呢!我兴奋得无法形收留。接下来我又去玩“旋转盘”,我一拨旋转盘,它迅速地旋转起来,“转啊,转啊,”转得我目眩缭乱,忽然停了下来,指针指向的礼物是一个儿童玩具,我想要得到的礼物没得到,真是气死我也!但我又得到一件礼物,使我时时有一种幸福的感觉,玩套圈的人真多,不时发出惊呼声,我也激动地跑去看,啊,这里的奖品可丰硕了,我欣喜若狂用一张票换来了五个圈,我一下丢远了,一下又丢近了,我又瞄准了一丢,可仍是没套住,气得我火冒三丈!但内心却布满了喜悦。

游园流动在人们的欢笑声中结束了,大家边走边谈着流动中的趣事回到了家中,沉醉在新春的快乐中。

◉ 亲子游园活动总结

一、活动背景:

“六一”儿童节,这是一个充满希望的节日,是一个让孩子们欢欣鼓舞的日子,为了让孩子们能和家长、老师一起快乐地度过自己的节日,特设计了“我成长,我快乐”的亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

二、活动时间:2012年6月1日上午9:10——10:40

3、 地点:幼儿园操场、各班教室

四、活动对象:全体幼儿和家长、全体老师

五、活动流程:

(一)第一部分:表演活动

19:00,各班家长齐聚本班讲解注意事项;幼儿做好喝水、如厕等准备工作。

29:15,每班准时到达操场指定位置,等待入场。

3、主持人开场白,各班按顺序入场(宝宝由自己的爸爸或妈妈拉手入场,到指定场地,一起喊口号:大手拉小手,健康乐悠悠;大手拉小手,健康乐悠悠,耶!)

4、升旗仪式。

5、领导讲话。

6、表演活动:

(1)亲子操表演:《宝贝一家亲》(幼儿园中宝宝和老师一起在学,回家请宝宝跳给家长看,活动当天需要家长和宝宝一起跳)

(2)早操表演:《三只熊》《饼干饼干圆又圆》

(二)第二部分:游园活动

1主持人简要介绍了公园运动会的内容和地点。

2每各班的老师分发游戏卡,然后在各自的场地有序地组织游戏。家长带领孩子参加游园活动。

三。玩过6次游戏的孩子将带着游戏卡到奖品领取处兑换小礼物离开幼儿园。(六一节下午放假休息)

六、各班游戏内容:

游戏名称

地点弹珠乐

一楼宝宝一班教室

穿项链一楼宝宝二班教室

套圈圈一楼宝宝三班教室

摘糖果户外操场上

推推乐二楼小六班教室

喂食乐二楼小七班教室

附游戏:

游戏名称:弹珠乐(宝宝一班)

游戏准备:玻璃弹珠,小脸盆,筷子,勺子

游戏规则:在规定的时间内,宝宝用勺子舀起弹珠,父母用筷子拿起弹珠,将弹珠从一个脸盆运到另一个脸盆。所有成品得2颗星,其余得1星。

游戏名称:穿项链(宝宝二班)

游戏准备:五彩缤纷的珠子和长绳

游戏规则:宝宝和家长一起将20颗五颜六色各种形状的珠子穿起来,串成一串漂亮的项链,由家长系扣,戴到脖子上,先者得两颗星,其余得一颗星。

游戏名称:套圈圈(宝宝三班)

游戏准备:小圆圈几个,用一张桌子组成一条直线

游戏规则:若干名幼儿参加游戏,手拿三个圈站在起点后,听令向前把圈套在指定玩具上,套到玩具的可以在游戏卡上印上两颗五角星,参与游戏的宝宝可在游戏卡上印上一颗五角星,每人三次机会。

游戏名称:摘糖果(宝宝四班)

游戏准备:一根长绳,长绳上挂着各种口味的糖果。

游戏规则: 8位小朋友为一组,站在指定的起点线上,当听到“开始”后,马上向上跳跃伸手摘取绳子上的糖果(手碰到就可以),可多次跳跃,计时二十秒,谁碰到的糖果多得2颗星,其它是1颗星。

游戏名称:推推乐(小六班)

游戏准备:推车、皮球

游戏规则:宝宝坐在独轮车内,家长从起点推车到终点,再让宝宝将球放入车内,宝宝和家长一起运球到起点,先到者为胜利家庭,得两颗星,其余得一颗星。

游戏名称:喂食乐(小七班)

游戏准备:一些海洋球,动物头贴在大纸箱上(4)

游戏规则:孩子们站在一定的距离,试着把6个洋球一个一个扔进纸箱,看谁扔得最多。最多两颗星,其余一颗星。

◉ 亲子游园活动总结

我们学校为了庆祝“六一”儿童节,特意为我们举行了一次盛大的游园流动。有《套圈》、《掌上明珠》、《一往无前》、《抢椅子》、《比比谁的命运运限好》等,总共有12个流动项目。

这天早上,我和子博早早地起了床,怀着高兴的心情来到了学校。我们好像走错了地方,学校完全变了样。在家长们的精心梳妆下,学校更美了。里面人隐士海,小朋友有的在排队,有的已经在玩了,还有的已经去换礼物了。

最好玩的项目是《一往无前》,也就是单脚跳运球。把三个球从第一个篮子里面运到第二个篮子里,不能双脚同时落地,谁运的最快,谁就赢。

游戏开始了,我成功地运走了第一个球,但是运第二个球时,一不小心,手一滑,球在我手里“很不听话”,还趁机“逃走了”。这时,我也不甘示弱,“你想逃,门儿都没有。”我暗暗较劲,赶快把它“抓”了回来,继承往前冲。我想:这局必输。这时,我脑子一闪,灵机一动,就直接把球投过去,“哇噻!百发百中,真过瘾”。我大叫一声,又连忙跳了回来,这样多节省时间啊!运第三个球的时候,我还想用这种方法赢过来,但是没投中。最后老师仍是给了我一张奖券。我好兴奋啊!

本日我玩得好开心,童年真快乐,期望学校再次举办这样的游园流动。

◉ 亲子游园活动总结

“六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,体验节日的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下:

提前制定各项活动方案,方案中的每项工作都有责任人和完成期限,形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

为了表彰先进,树立典型,5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰,并对他们颁发了奖状和奖品。

为展示每一位学生的风采,为更多同学搭建展示自我的舞台,我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕,举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛,学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出,展示了学生的艺术天赋和聪明智慧;科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力;各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。

5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目,也有学生自编自演的节目,有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目,节目内容,形式多样。演出空前热烈,表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午,学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动,学生们参加本年级组组织的各项活动:猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等,同学们参与活动后还能得到一份小奖品,校园里充满了欢声笑语。

可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者(教师和学校的领导),虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

◉ 亲子游园活动总结

亲子游园活动主持稿


尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们,大家好!欢迎来到本次精彩纷呈的亲子游园活动。我是今天的主持人XXX,非常荣幸能和大家一起度过这美好的时光。在接下来的几个小时里,将一起享受游园的乐趣,畅游在快乐的海洋中。


我要感谢各位家长们的支持和参与。亲子活动是家庭教育的重要一环,通过亲子活动可以增进家庭成员之间的互动和了解,培养孩子们的合作意识和团队精神。本次活动旨在为家长和孩子们提供一个愉快、亲密的交流平台,让大家在游戏中建立更紧密的亲子关系。让共同相信,亲子的团结与共同努力,将为孩子们的成长打下坚实的基础。


我将为大家介绍今天的活动安排。首先是亲子竞技游戏。精心准备了一系列有趣且具有挑战性的游戏,家长和孩子们可以组成队伍,共同完成这些任务。游戏中将考验大家的协作能力、灵活性和反应能力,在亲子欢乐大战中展现你们的才华和智慧。


在游戏过程中,将结合丰富多彩的亲子互动表演。小朋友们是活动的主角,也是最具灵感和创造力的存在。鼓励每一个小朋友都大胆地展示自己的才艺和特长,可以是唱歌、跳舞、讲解、小品等等,以发挥你们的创意和个性。同时,每个节目都将鼓励家长和孩子们的合作表演,来展现家庭的凝聚力和温馨的互动。


当然,在这里不仅有游戏和表演,还有各种美食和小吃摊位等着大家。特地准备了各式各样的美食,让大家可以尽情品尝,满足味蕾的享受。家长们可以与孩子一起品尝,感受到热气腾腾的家庭温馨。


我要提示大家的是,请注意安全。在活动期间,请大家遵守安排,留意周围的情况,确保自己和他人的安全。同时,希望家长们在游玩过程中留意孩子,共同创建一个安全、有爱心的游园环境。


亲爱的家长们、小朋友们,感谢你们的参与和支持!让一起享受这个美妙的时刻,让在这个充满亲情的游园中创造美好的回忆。希望每一位家庭都能在这次活动中感受到无限的欢乐和亲情,将这份温暖带回家中。


祝愿的亲子游园活动圆满成功!


◉ 亲子游园活动总结

中秋节快到了,我们澳园组织了游园流动。

本来我是和璇璇姐姐一起游玩的,她给了我一张兑奖券,我换了一个橡皮擦和一个荧光棒,本来一张票只能换一个礼物的,可是保安叔叔糊涂了,给了我两个礼物,我可开心了,我送了一个银光棒给一个小朋友,由于他好可爱的,我忍不住给了他。后来我和璇璇姐姐走披发了,可是我又幸运的遇到了我的好朋友可欣和欣然,我和她们一起玩。

我们开始是去玩了猜字谜,猜字谜的步队真长啊,像一条长长的龙,我看到了良多朋友,康宏昌就排在我前面,我不中断的请他帮我占着位置,好让我更自由一点,他很热情的帮我占着位置,真好,我送了一个果冻给他。,我一共猜了两个字谜,对了一个,我拿到了一张小吃卷,我不想要小吃,就跟别人换了个银光棒。

后来,我又玩了后羿射日,这个游戏就是手拿着飞镖射月饼,我第一次没有成功,但是第二次玩我射中了,又得了一张获奖券我又和欣然玩了月兔归巢,这个游戏的步队也很长,好不收留易前面只有三个人的时候,游戏结束了,真是好遗憾。

我和欣然用兑奖券换换了一包薯片,坐在凳子上一边聊天,一边share,看见天上那一轮圆圆的明月,想嫦娥在干什么呢?是不是在广寒宫里想后羿呢?过两天就是中秋节了,他们就能团聚了。太好了!

游园流动真好玩!我惊叹着!

◉ 亲子游园活动总结

本次游园在格齐同学和庭润同学的小魔术中开场。格齐很有表演的范~讲解得非常像个小魔术师,同学们都看得很认真。上午要放学回家时还有一群小朋友围着格齐要再表演表演呢!庭润上来,梁老师还没说开始就表演完了。他把一元钱纸币变成了五元的纸币。在正面的位置看,表演得非常不错。不过庭润没有注意好后面还有同学,被看穿了,不过表演得还是非常得不错。

接下来就是陈烨主持的猜谜语啦!一上来就很紧张直接把谜语的答案都点出来了。美涵和李诗颖负责给两个小组猜对的同学发奖品。最后三个同学非常好地完成了第一个猜谜语的环节。感谢陈烨妈妈找的谜语有难的、有简单的,让小朋友发散思维:一道题能够有很多种答案。

谜语结束刘u岑和谢培昕给班里的同学用古筝弹奏了两首非常好听的曲子。小朋友们平时很少见到古筝都很好奇。当听到刘u岑和谢培昕弹出的美妙音乐的时候都不由的发出赞叹声。叶耘旭小朋友更是手撑着下巴听得入了迷,u岑一下场,耘旭就扔出一个旺旺要送给u岑。这里同时很感谢刘u岑的爷爷冒着大雨帮刘u岑送来古筝,让刘u岑和培昕很好地完成了表演。之后培昕的爸爸也冒着雨把培昕的古筝送过来了。非常遗憾那时候培昕已经表演完了。在这里再次谢谢刘u岑爷爷和培昕爸爸的支持!

接着出场的是由王鹭宁、王亦乐、许静雯、黄湘芸担任裁判的夹乒乓球比赛。四人都非常认真负责。王鹭宁、亦乐和许静雯都很积极的拿了四双筷子。最后试用后选了王鹭宁的筷子进行比赛。同时很感谢这三位小朋友,游戏进行的非常顺利。小朋友们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间,竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会用筷子的。

◉ 亲子游园活动总结


近期,我们组织了一次精彩纷呈的亲子游园活动,为家庭提供了一个欢乐、互动和学习的机会。该活动旨在促进家庭成员之间的关系发展、孩子的全面发展以及增强大家的团队合作意识。下面,我将详细回顾这次活动。


在活动开始前,我们为家庭准备了一份精心安排的活动日程表。日程表中包含了一系列有趣的亲子游戏和团队挑战,旨在激发孩子和家长的参与热情。除此之外,我们还提供了一些建议,帮助家长们更好地引导孩子们在游园活动中学习和成长。


活动当天一大早,天空湛蓝,太阳明媚。在我们的精心组织下,家庭们迅速集结在指定的集合点,一起出发了。一路上,孩子们兴奋地谈论着即将到来的游园活动,并和家长分享他们的期待。一些家庭甚至提前准备了小礼物和小游戏,为活动增添了一份温馨与关爱。


当我们到达游乐园时,一片欢声笑语迎接我们。我们组织了一场有趣的寻宝游戏。在这个游戏中,家庭需要携手寻找游园中隐藏的宝箱,并通过解谜的方式获取密码。孩子们和家长们密切配合,展现出了良好的团队合作精神。在这个过程中,家长们不仅能观察到孩子们的发展潜力和解决问题的能力,还能与他们建立更紧密的亲子关系。


我们组织了一场趣味竞赛,以增强家庭成员之间的互动和竞争意识。家庭们被分成几个小组,参与各种游戏,例如接力赛跑、跳绳比赛以及拔河比拼。这些竞赛既能锻炼孩子们的身体素质,又能培养他们的团队意识和合作能力。家长们也积极参与其中,和孩子们一起尽情享受比赛的乐趣。


我们还安排了一些教育性的活动,旨在激发孩子们的学习兴趣。游园中设有几个教育展览区,展示了科学实验、自然生态以及人文历史等内容。家庭们可以一起参观这些展览,通过观察、互动和讨论,培养孩子们对知识的好奇心和学习面对问题的能力。


为了结束这次愉快的活动,我们组织了一个欢乐的午餐聚餐。家长们 DIY 组织了一些简单但美味的食物,如三明治、水果沙拉等,并与其他家庭分享。在午餐聚餐期间,家庭成员们互相交流彼此的亲子游园体会与感悟,丰富了彼此之间的交流与亲密度。


通过这次亲子游园活动,我们取得了巨大的成功。不仅增强了家庭成员之间的亲密度和团队合作精神,还培养了孩子们的自信心和独立思考能力。家庭们纷纷表示,这次活动让他们更加了解孩子们的需求,也激发了他们去发现和培养孩子们的潜能的决心。


亲子游园活动是一次令人难忘的经历。通过这次活动,我们不仅提供了一个娱乐的机会,也激发了家庭成员之间的爱与关怀。让我们一起期待更多这样的活动,为家庭提供更多积极向上的亲子体验。

◉ 亲子游园活动总结

元旦将至,很多幼儿园都打算开展亲子游园活动,那么必不可少就是要制定元旦亲子游园活动方案,下面去看看具体的活动方案怎么制定吧!

元旦亲子游园活动方案一以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次活动为孩子和家长提供了进一步了解幼儿园和家长参与活动的机会。

1通过活动,让孩子和家长感受节日气氛,分享节日的快乐。

2让孩子们在游戏中展现自我,体验成功的喜悦。

三。通过游园,我们可以感受到幼儿园家庭的温暖,加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。

活动总负责人:xx

活动具体负责人:xx

照相报道:***

音响设备负责人:有利

车辆安置:安保部和家长委员会成员

1每个班都有一个活动区,对家长和孩子开放。整个公园分为14个公共活动区,

2每个孩子都可以在家长的陪伴下跨过楼层和班级进入任何一个课堂活动区,获奖者可以在课堂上直接领取奖品

对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)

1参加活动时,注意安全,不要拥挤,要排队。

2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求:

1班长统筹安排全班的活动,并做出相应的安排和分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。

2活动区的游戏名称和规则以及家长指导海报将于12月30日晚张贴在班级门口。

三。各班教师应提前做好环境布置和活动准备,确保课堂财产不受损害。活动期间,做好各类儿童活动的服务工作,维护活动区域秩序。

元旦亲子游园活动方案二现在已经进入20xx年最后一个月了,刚送走了感恩节,接着将迎来圣诞节,后面还有一个元旦节,在这个辞旧迎新的节日里,开展亲子活动是一个很好的方式,以下送上托班元旦节的亲子活动方案,供老师们参考,下面很多活动是可以通用的,大家可以仔细琢磨哦!

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2让孩子们感受到新年的喜悦和喜悦。

亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

开开心心做体操

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐

(每组6个家庭,游戏进行2次)(每班4个)主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。

下一个游戏是这样玩的,请走出蓝色的爱家。

游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿

(每班四个家庭参加,游戏进行一次)主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?

下面这个游戏就是“抬花轿”……请绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:床单3条

游戏规则:以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

3、找宝宝

(每组8个家庭,游戏进行2次)主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请黄色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备:床单8条

游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈

(每组9个家庭,分班级进行游戏)主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏规则类似于抢椅子下一步,请从红色爱心家庭中走出来。

游戏准备:准备9个呼啦圈

游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着**在圈外走动,

**停止,父母和婴儿立即找到一个圆圈站起来,没有找到圆圈的家庭被淘汰,以此类推,等等,最后留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

5、毛毛虫游戏

主持人:(出示毛毛虫**)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!

下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备:地垫若干连成3长条

参加者:分为3组,每组6个家庭,共18个家庭。

活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

快乐的时光总是过得很快,希望和美丽就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!

让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

◉ 亲子游园活动总结

我们共同期盼的,属于自己的节日――六一儿童节,终于来到了。今天上午刚下了第一节课,我和同学们一起,兴高采烈地跟着邵老师去游园。

各式各样的活动项目可真不少,有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈……其中,让我印象最深的,要数钓易拉罐了。比赛要求在规定的时间内谁钓的最多,谁就是第一名。老师很快给我们分好了小组,我们这一组共有六位参赛选手。“预备,开始!”随着一声令下,大家紧张地忙活起来。刚开始,我有些着急了,虽说第一个甩下竿,却是空手而归。第二次,我认真总结了经验,等绳子自由旋转的时候,赶紧往里放。果然,调皮地钓钩听话地进去了。就这样,我毫不费力地钓起了第一个易拉罐,我心里别提有多高兴了!我乘胜追击,一连钓上来三个易拉罐,同时为自己赢得三个笔记本。

接着,我又玩了“海底捞月”。我看准时机,不慌不忙地夹住乒乓球,稳稳地往外夹。一会儿工夫,我就夹出了三个乒乓球。看看其他同学,也都是“硕果累累”。

我还和同学们一起参加了打保龄球、夹玻璃球等活动。丰富多彩的游园活动,不但让我们“满载而归”,而且给我们带来了无限的欢乐!

加油声、欢呼声震耳欲聋,响彻云霄。你知道我们在干什么吗?我们正在进行一年一度,深受同学喜爱的六一游园活动呢!这么热闹就也不奇怪了。

游园活动,顾名思义就是游览整个校园,参加各班的活动。它的主要规则是:每班各准备一个游戏让同学们玩,赢了还可以拿奖品呢!

老师把礼物拿来了,我把目光转移到它身上。哇!沉甸甸的奖品袋,琳琅满目的奖品,让我的好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的声音划破长空,游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节,它的规则是:在四个杯子里装满水,把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想:“我不能太紧张了,要镇定点,一定能过!”我来到桌子面前深深地吸了一口气,然后迅速一吹,可是老天无眼,球弹了出去。“砰”的一声,我的奖品就这样飞走了。

接着,我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍,把球放中心从教室一边走至别一边,且球不能掉落。“准备……开始!”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍,走向终点。突然,球脱离了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球,真是有惊无险啊!终于成功了,

游戏结束,老师笑眯眯地发给同学们奖品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜还甜。

六一是我们儿童的节日,游园活动更是我们理想的乐园!

太阳,红艳艳的太阳,像个喜洋洋的灯笼,冉冉升起,照在校园每一个角落里,那平日白得可爱的云经过这儿也红喷喷的,更显得可爱!

在这金光万缕下,校园力一片沸腾,到处都是欢声笑语,到处都是追逐身影。坐的站的,跑的.,有的成群在谈笑,有的在捉迷藏,有的在追逐。瞧,那边几个小同学,正在津津有味地接成语呢!……原来“六一”节到了,学校举行游园活动,同学们心里怎么能不欢快?

随着清脆的铃声,我们走进张灯结彩的教室,纷纷坐下。但还是少不了叽叽喳喳的议论声……

这时,老师走上讲台,介绍了各种游戏规则,并做示范,还准备糖果作奖品呢!

只听一声“开始”,教室里顿时人声鼎沸,我们个个都是欢呼雀跃!

这边几个同学在吹乒乓球,那边几个同学在“钓鱼”,而在教室的一角,又有一群同学排着队准备“打鼻子”……

瞧“钓鱼”那边,围满了同学。四位钓鱼者都平心静气,全神贯注的盯着鱼钩,那样子真像富有信心的姜太公呀!旁边的同学也巴不得自己组员能够钓到鱼儿,有的紧张得不敢出声,有的则在一旁张腔作势,有的一个劲地喊着这边!这边!没时间了!

“老师,我第一个钓到鱼了!钓到了!”原来一位同学钓到鱼了。老师高兴的赏了他一个又大又圆的苹果。我心底不由跃跃欲试了,想:就来钓鱼吧!

当轮到下一局了,我们这一组便上场了。不用说,当然有一个信念:争取奖品!我们各拿起钓鱼杆,准备好后,一声“开始”,我们不约而同地甩下“鱼饵”,开始了“钓鱼”。一下子,我被眼前五花八门的“鱼儿”吸引住了,不知钓哪条“鱼”好?“抓紧时间啊”我不容多想,准备上钩那条“鱼儿”,许久,我几乎是费尽了心思,一直绕着那条“鱼”打转。我看在眼里急在心头呀,不得不直跺脚!此时,脑海里浮现了“紧张是办不好事的。”我这才静下心来,口中念念有词:上帝保佑,上帝保佑……

“啊,我钓到鱼了。”我一蹦三尺高!跑向老师领奖处去……

这次儿童节真难忘!

◉ 亲子游园活动总结

12月21日至12月23日,学校专门为孩子们举办了圣诞游园活动,让孩子们快乐地进入新的一年。

学校在五个教室里安排了游戏,每个教室有一个老师组织孩子们玩游戏。我负责的是教室7的“保龄球手”。刚开始始只安排了一组游戏,进度相对较慢。

幸亏coco及时发现,马上组织开始第二组游戏,并且还帮我找来了2个志愿者,游戏进程马上加快了,效率提高了不少。

12月23日,我负责上二年级的情景课堂,当我插上u盘时,发现上课的课件找不到了,当时真是紧张得要命,不知道该怎么办才好,差点放弃上课用课件了。后来我冷静了一会,慢慢查找,终于找到了课件,真是虚惊一场,这件事情告诉了我,做事情千万不能急,越急越出错。上课的时候孩子们都很积极配合,我知道leslie那几天身体都不是很舒服,但是她还是坚持给我配班,真的很感谢她!

下课的时候,看到家长和孩子能积极配合我的课,我真的很感动!

正当我在上课的时候,我所负责的游戏是由两个志愿者在操作,当时我还不是很放心,上完课,趁着一点点缝隙的时间,马上过去看了一下,令我欣慰的是,游戏仅仅有条的进行着,在这里不得不说,我们的志愿者确实是很能干。游戏结束后,还要把教室打扫干净。

当最后一天,所有的游园活动都结束的时候,每一位老师,每一位志愿者都在认真的打扫,都在把桌椅搬回教室,看似巨大的工程,居然不一会儿的功夫就做完,看着大家忙碌的背影,听着jenny沙哑的声音,觉得大家都辛苦了!而这次活动非常成功,这是大家共同努力的结果!最后,我要感谢在这次活动中帮助过我的每一位老师!

◉ 亲子游园活动总结

六一国际儿童节,是全体小朋友的节日,为了让每一个孩子过一个开心,有意义的节日,xx第二幼儿园于20xx年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的“手牵手,乐游园”为主题的游园活动。整个活动有全园六一节小广播,大班带小班游园,中班结伴游园,兑换奖品等环节。

当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园,上午9点正式开始了游园活动,大班的哥哥姐姐们来到我们小班,一个带一个,手拉着手去每个班级参加游戏,中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏,贴耳朵,给小动物喂食,渔夫钓鱼,漂亮的手串,赶鸭子,粽子一家亲,套圈,捡珠子,做头饰,齐心协力,欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。每一个项目孩子们都很用心的参与,遵守规则,积极投入,游戏成功获胜后,一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章,然后去兑换奖品。看着他们手里捧着自己得来的奖品,喜悦感不言而喻。当天的午餐也是相当的丰富,是孩子们最喜欢的自助餐形式,食品的种类也很丰富,虾仁,薯条,肉圆,鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西,看着他们大口吃饭的样子,老师们的心里也特别的开心。

六一游园活动,整个幼儿园都充满了孩子们的欢声笑语,到处都洋溢着浓浓的节日气氛,每个小朋友都得到了一份幼儿园精心为他们准备的六一儿童节小礼品,孩子们拿着礼物,一个个别提心里有多开心了,都来感谢老师给他们带来这么愉快的一天。

◉ 亲子游园活动总结

2011元旦游园活动总结

为配合学院学生会举办的校园活动,进一步丰富学生的课余生活。我系学生会通过开展“汉字英雄”游戏。使我校师生自主的参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

经讨论总结如下。

好的方面:

一、本次活动能够充分地调动了各个同学的积极性,大家齐心和力,团结合作、充分地发挥了团队的精神,出色地完成了各自应尽的任务。

2、 活动有计划、有目的,分工合理,责任落实。前期做了很多准备,包括宣传、评审、后勤工作。

三、本次活动的节目是由我系学生会精心策划组织开展的,各种关卡都有各自的特色,在玩的过程中还可以学习到相关的知识及对团知识的了解。

4、 后勤工作做的很好,员工能在现场保持纪律,没有任何安全问题。学生们依次排队参加比赛,没有发生不愉快的事情。

不好的方面:

1会场布置中竹竿很少,无法及时发现和解决。

2比赛一开始有点混乱,工作人员没有及时进入状态。

3、工作安排少了拍照组。

4早期的游戏规则是用错误的字符写的,而且单词太小了。

我们认真总结,发现在整个活动过程中存在一些不足。通过这次活动,我们积累了很多工作方法和经验,下次可以更好地开展这项活动。也与其他部门有了进一步的了解和交流,为今后的工作打下了良好的基础。

在整个活动中,我们有些地方活动前没有考虑周到,以至于后来有点手忙脚乱,但是因为我们干部的认真态度都得到了解决。我相信,通过我们在今后工作中的认真总结和不断纠正,我们石化部今后一定会做得更好、更辉煌。

石油与化学工程系学生会

2014年1月1日

◉ 亲子游园活动总结

12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。

同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与,积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结:

(一)、园领导重视,精心组织

(二)、创设温馨快乐的环境创设

(三)、形式多样的游戏活动

一、领导重视,精心组织

为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、创设温馨快乐的环境创设

为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。

三、形式多样的游戏活动

第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的'加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。

这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。

每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。

在这次活动中的不足之处是:

1、 虽然在游戏的环节上我们有两个人,没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球,谁负责数数。

2、 在游戏环节上准备的不充分,应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。

3、 在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队,而对于有的孩子不熟练,导致等待的时间过长。

【幼儿园庆元旦亲子游园活动总结二】

12月31日上午,我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右,我们开始给孩子们化妆,十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

下午我们进行家园联欢活动,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室,还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上,五点的时候家长已经陆陆续续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,开始了,我们有古文朗诵,歌表演,识字游戏,英文歌表演,数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动,“让爱送给妈妈”,我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。此动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

◉ 亲子游园活动总结

活动目标:

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

活动组织:

策划:xxx 成员:xxx

后勤:xxx 摄影新闻:xxx

活动时间:

xx年6月1日(星期x)上午8:00~10:30

活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

活动流程:

1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

活动项目:

游戏一:袋鼠跳

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

◉ 亲子游园活动总结

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力。以下是“亲子游园活动方案”,希望给大家带来帮助!

一、活动目标

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

二、活动安排

1、活动时间:6月1日上午8:00

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:xx

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼师1人,幼儿2人)

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

◉ 亲子游园活动总结

一、活动主题:“七彩乐园,欢乐童年”.

、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工:

组长:

副组长:

成员:

游园活动总协调:

安全保卫及校园环境布置:

活动摄影摄像:

四、活动时间安排:5月31日下午14:00——16:00(初定)

1、13:30前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。

2、14:00全体师生操场集中,进行活动启动仪式,做活动的开幕及安排。

3、14:30学生开始游园。

4、16:00游园活动结束。

、活动地点:校园内

六、活动的准备与安排

操作过程报学校大队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等,道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

规则等。

3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

七、活动的形式

人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。

2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有两位负责人。

队员参加游艺次序的安排。

5、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。

不大声喧哗、不追逐打闹等),节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则,主要以小件物品或食品为主,贴近学生需要。

八、活动注意事项:

1、分年级进行,学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目,一人可以参加多项,尽量不重复。

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律,学校将设立“最佳组织奖”若干名。

3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动,不得跨组参加活动。

4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由卫生监督岗的人员进行检查,根据检查结果,学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

5、学生活动中所获奖品,以累积进行发放,一张奖票兑三等奖,二张奖票兑二等奖,四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域,一二年级兑奖王老师负责,地点:多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责,地点:四年级办公室;五年级廖老师负责;地点:五年级办公室,六年级李老师负责;地点:六年级办公室;奖品当场发掉,奖票作废。奖品定额发放。具体看附表:奖品发放细则。