绿色活动方案(集锦19篇)

发表时间：2020-03-16

绿色活动方案(集锦19篇)。

「1」绿色活动方案

一、活动目的：

通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播绿色文明，参与环保行动。

三、活动时间：

四、活动安排：

（一）发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

（二）开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的.班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

（三）评比总结阶段：

11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。

「2」绿色活动方案

一、活动目的：

1、使学生明白保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

2、加强校园的绿色建设。

二、活动对象：

管理工程系学生第一党支部用心分子

三、主办单位：

管理工程系学生第一党支部

四、活动过程：

(一)设计问卷，调查采访：

1、调查采访我系辅导员

问题设计如下：

(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

(2)您是怎样教育这些同学的呢?

(3)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

问题设计如下：

(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时，是否有教育他不扔废纸杂物?

(4)您关心您周围的环境吗?

3、采访调查宿舍区的同学。

问题设计如下：

(1)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(2)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

(4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗?

4、活动地点：各组自行安排

5、活动时间：20_年10月30日前待定

(二)扮演主角，体验生活。

在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展绿色清洁行动。

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部用心分子清拾校园内的废纸杂物。

活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围

活动时间20_年10月30日星期六10：0012：30待定

2、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。

活动地点：中区宿舍

活动时间：20_年10月31日星期日待定

(三)所需物品

横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

(四)经费预算

“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

用心分子标志由：待定

(五)人员工作安排

1、采访我系部辅导员：

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以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：

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教学楼清拾垃圾的分组：

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由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长，负责汇总报告等。

3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

4、横幅制作由奚显喜负责。

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗)由杨飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。

7、由黄玉梅负责活动照相。

8、于20_年10月25日星期一(待定)召开全体用心分子会议。

9、于20_年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅，整形出发。

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

11、由林宝平汇报本次活动成果。

「3」绿色活动方案

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：我系卫生区。

四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：xx年x月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

「4」绿色活动方案

2、对“校园环保节能”中各项比赛进行评比并发给一定的鼓励。

3、对“校园环保节能”中的各项成果在宣传栏内展出。

4、对“校园环保节能”中的各种材料进行整理，并做好资料予以保存。

对此次校园环保节能的宣传活动，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，使同学在思想上认识到环保重要性，并在生活中养成节约用电用水，养成主动保持校园环境的良好习惯。

1、通过组织班会、板报等形式，进一步提高了大家的环保意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费耻辱的观念。

2、采取措施，加强管理，树立职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。在公共场所，要自觉培养手中的垃圾，不要随意丢弃，杜绝校园里的砂纸、果皮等脏物。在食堂，要养成轻拿轻放，尽量避免翻倒食物、浪费和变质食物等情况。

「5」绿色活动方案

一、活动目的：为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

二、活动时间：20_年4月29日

三、活动地点：修竹社区海派优座

四、活动主题：小行动·大环保

五、活动人员：街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。

六、活动资料：

1、环保分类

对现场飘过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

3、现场兑换环保物品。

七、活动必要设备：

1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)绿方带给

2、积分卡兑换产品准备绿方带给

3、办理会员卡纪念品绿方带给

「6」绿色活动方案

一、指导思想

以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

二、工作目标

(一)通过开展创建绿色学校工作，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。

(二)通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：

1、“三个知道”即：(1)让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分;(2)让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为;(3)高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。

2、“两种感受”即：(1)让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感;(2)让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。

(三)以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景如眼，净化心灵”的目的。

三、创建安排

1、第一阶段：宣传发动阶段，组织有关人员培训，学习相关文件，熟悉考核验收标准，了解学校全面情况，做好总体规划，制定好工作实施方案、工作计划。

2、第二阶段：各职能部门按照经审核的工作计划开展工作，美化绿化校园。

3、第三阶段：对照标准进行工作自查，查漏补缺。

4、第四阶段：总结提高，申报大秦学区“绿色学校”评审。

四、工作措施

(一)强化学校环境建设，充分发挥环境的育人功能

1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

2、把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。

3、重视校园文化建设，校园内挂设统一的绿色标示;张贴环保标语等;各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。

4、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。

(二)发挥教师在环境教育中的主导作用，提升办学档次。

1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，开展教师环保意识测试活动。

2、教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3、通过“无烟室”的倡议活动，在教师中推崇环保的生活方式。

4、选派教师参加市、区级环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。

5、加强实验室、图书室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

6、加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

(三)以学生为主体，精心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化创绿工作

1、课堂渗透环境教育。各科组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2、在综合实践课程和研究性学习中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3、利用班会、团队会、升旗礼等多种形式的开展环保教育活动，要做好“植树节”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

4、组织学生开展环保专题活动，如，环保知识抢答赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。

全校师生要统一认识，高度重视，把环保教育工作作为实施学生素质教育的一个主要内容抓，大胆创新，认真总结，使学校早日实现“绿色校园”的目标。

「7」绿色活动方案

（六）以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境、塑形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。校园环境和学习环境使学生生活更加便利。

（七）综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

二、主要建设过程

（一）加强组织领导

1成立绿色学校领导小组

成立了学校环境教育领导小组，由校长任组长，由全体校委会成员任组员，并由教师、学生、家长和社区代表全面参与，规划学校环境教育，督促、指导、规范绿色环保教育的开展。

2、运行机制

学校根据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校发展规划，制订学校“创绿、环教”计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。根据学校计划，各部门要联系本部门，制订相应的环境教育计划和责任。在此基础上，各环境教育子系统开展相应的活动，更好地完成和实现学校环境教育的目标和要求。

创设条件，让每一名学生都能接受“绿色”教育。

（2）加强学习，提高认识，建立保障体系，开展环境教育

1健全和完善各类环境教育和学习制度。

学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一致的会议制度和学习制度。同时，为每个环保团体和班级订阅开展环境教育学习、宣传材料。对在环境教育和争创绿色学校方面成绩显著的师生、家长和家庭进行评价和奖励。

同时，学校还定期通过红领巾电台开展内部宣传教育。

2、让每一位教工都成为“绿色教育”的践行者。

加强教师对环境理论的学习，在教学中贯彻“绿色环境”教育理论。学校除了利用政治学习时间组织学习有关环境教育文件、统一认识、明确环境教育重要性外，还利用教研时间，组织课任教师集中学习环境教育知识，研讨将环境教育渗透于学科教学的方法。

3、课程渗透，增强教育实效

课程教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环境保护教育的主渠道。学校初步形成了“各学科课程渗透－课内外活动实践课程”两者相结合的课堂教学课程体系。在课堂教学中，将相关学科的教学有机地联系起来，形成一个相对完整的环境科学基础知识体系。

为此，学校根据各学科特点和教学要求，结合学校提出的各年段环境教育目标，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级环境教育目标系列要求和各学科渗透环境教学，目标的课堂教学要求，形成庞大的学科渗透体系。

4.将环境教育扩展到家庭和社区

学校将开展环境教育的设想及活动要求及时通报家长，一方面宣传环境教育，另一方面主动赢得家长的支持与指导。同时，学校还与学校周边社区联系，为学生提供实践机会，将学校环境教育延伸到社区、家庭，形成环境教育“三结合”的良好氛围。

（三）创设了良好环境

校园环境建设是激励和提高学生环保意识最直接、最有效的途径，对学生的发展起着潜移默化的作用。因此，学校自成立以来，一直注重校园环境的绿化美化建设。投入了很多人力、财力，为学生创设了一个‘绿色’的学习、生活环境。

1校园建设要规范管理、统筹规划、规范建设、教学区和操场。

2校园环境建设的目的是美化、绿化、净化，努力创造一个教育教学相结合的优美清新的学习环境。

3、教育设施建设。为了进一步营造创建绿色学校，强化环境教育的氛围，学校十分注重校内环境教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。

4学校广播电台定期向全体师生宣传环保知识。

5减少和再利用校园垃圾，减少污染物的产生。

6学校加强节纸、节电、节水等绿色消费建设。

（四）开展系列主题活动

1、以德育活动作为学校环境教育的主阵地，近年来结合有关主题，组织开展了系列贴近学生生活，形式丰富多采的活动。结合植树节，在学生中开展了一系列以爱护绿化、爱护绿色为主题的环境教育活动，包括组织校园绿化活动。鼓励学生在家里种一盆花草，并为他们制作名片。

然后我把它带到学校给大家看。学生们认识许多种类的花草。

2、科技节作为校园科普教育和环境教育的良好载体，近年来也得到有效的开展，同时注意了环保内容的渗透，开展活动。

（1）组织“废物利用----环保小制作”活动，增强学生的环保意识，从小树立“康成是我家，美化环境靠大家”的环境素质

（2）组织了“地球，我们共同的家园”科幻画创作比赛。学生们在美术老师的指导下，创作出了一幅幅充满童真稚趣的绘画作品，表达了对地球命运的担忧，呼吁全社会都来重视环保问题，都来保护我们共同的母亲---地球。

（3）我们组织了一系列环境教育片和电视片，以认识到保护环境的重要性。

三。围绕一些与环境教育有关的主题节日（世界水日、地球日、健康日）开展有效的宣传活动。

4、开展“节约”系列活动。在全国倡导建设节约型社会的今天，为了让同学们养成节约的好习惯，同学们在老师的带领下，开展有效的节能行动。

「8」绿色活动方案

一、培训时间：

111月10日至11月19日。

211月10日、11日、12日、15日、16日、18日、19日，7个动车组7次完成培训。

三。每次训练60分钟，上午10:00-11:00

二、培训地点：

昆明铁路局客运段5楼团队学习室

三、培训对象：

昆明铁路局t61/62乘务员

四、培训形式：

1．介绍“绿色列车”活动内容（5分钟）。

目的：使培训人员了解活动的内容和意义。

2．广播材料选介（5分钟）

广播材料包括：生物多样性介绍；水的知识和节水的意义；云南的动、植物；环境安全与环境保护；等。（从为每次培训收集的广播材料中选择2至3篇文章）

目的：使列车员对广播内容与形式有所了解，明瞭活动如何进行。

3．互动活动：（50分钟）

① 知识问答（五关六将游戏）（10分钟）目标：活跃气氛，了解列车员环保理念的品质。

②开放式讨论：（15分钟），每次以不同的内容作为话题，例如：旅游、水、动物、植物、环境、教育、贫困等。目的：通过活动提高乘务员的参与意识。

③ 模拟表演（要求）（20分钟——5分钟准备，10分钟表演，5分钟书面总结）

目的：提供一个案例场景，通过**表现，激励列车员找出问题的解决方案。

④ 传递游戏、目的；活跃气氛。（根据具体情况和时间，现场安排）

五、培训的最终目的：

通过培训，使列车员充分了解“绿色列车”的主题与内容，提高列车员的环保素质和参与意识。

六、评估表

每次培训结束后，乘务员填写《培训考核表》

目的：通过评估表了解培训内容和方法的建议。

「9」绿色活动方案

你好，网络！

发表日期：2003年10月27日**：元和小学作者：张燕，共有1724名读者阅读本文

[活动内容]

21世纪是知识经济的时代，人类社会要发展，科学技术是第一生产力，因此培养学生的科学理念，科学精神非常重要。这次主题班会，要让学生在组织参与活动的同时，增长知识，树立崇尚科学，献身科学的远大理想，成为新世纪的主人。

以学生喜闻乐见的形式，通过信息技术教育的形式，形象地展示科技新成果，广泛搜集新科技材料，借不久前我国神州五号载人飞船飞行成功一例，激发学生探索科学奥秘的热情，让学生在动手动脑中增长才干，学会正确上网，形成学生遵守网络道德的意识

中队活动内容分为五个部分：

序幕、认识网络、走进网络、网络大比拼及尾声

[活动目标]

1．通过自己动手上网获取信息，并能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。

2通过这些活动，我们可以了解中国和世界科学技术的发展，掌握新的科学技术术语。

三。让学生了解、认识和接收各种有益健康的**。

4通过活动，使学生形成网络道德意识，自觉遵守网络道德意识。

5学习并熟悉网络环境下的操作能力。

[活动准备]

1使用microsoft powerpoint 制作一个多**的节目单。

分组制作计算机小报：网络知识。

三。收集有关神州五号载人飞船发射过程的信息。

中队活动方案

你好，网络！

——五（3）中队活动序幕

甲：迎着灿烂的朝阳，（多**背景）

乙：迈开轻快的步伐，

甲：跨世纪的一代新人，

乙：将插上科学的翅膀飞翔。

a：科学为人类播下了希望的种子，

b：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

第一部分认识网络

a：是的，科学正以其强大的生命力改变着一切。

乙：如今世界也已变小了。

甲：“今天你上网了吗”成了街上流行的口头禅。

乙：“网吧”“网虫”“网民”“网络小姐”这些新新名词，早已家喻户晓，深入人心。

甲：20世纪是网络的天下，我们当然也不甘心做“网盲”罗，让我们大家以小组为单位来个网上大冲浪，let′s star！

1、（学生网上冲浪）

2、（同学逐个介绍**）

乙：我们刚刚在信息高速公路上潇洒走了一回，20世纪兴起的信息革命，不仅改变了世界面貌，更促进了人类思想观念的转变。

a：互联网给我们的孩子带来了什么？

乙：请看小品《今天我秋游》

小品表演：《今天我秋游》

a：同学们，小刚在小品中借秋游的名义向奶奶要钱，但他去了网吧。他的行为值得学习吗？那么，我们小学生到底该不该上网呢？

（辩论：双方几名学生答辩）

乙：真巧，元和小学校园网上也在开展“网络道德”的讨论，我们不妨上那去看看。

（有话大家说“网络道德大家说”）

甲：2000年，不同寻常的年份，正当人们欢天喜地迎接新世纪时，有一条“虫”出来捣乱了，于是上演了一场“千年虫”大战。

乙：请听相声《“千年虫”趣谈》

（相声千年虫“趣谈”）

甲：科学是一把利剑，面对形形色色的“敌人”它所向披靡；

科学也是魔方，它能创造奇迹。

第二部分走进网络

b：青春期是人生中最有创造力的时期。但是我们必须面对各种考试的压力。

a：那我们为什么不放下沉重的书包，从书堆里抬起头来，放松紧张的神经，做一群快乐的小天使呢？

b：让我们做一个智力竞赛，一分钟的遐想比赛，让智慧的火花闪现。

（分组网上做智力游戏）

a：科学给了我们想象的翅膀，

b：是科学为我们打开了理想的真理。

甲：2003年10月16日，从中国酒泉发射中心传来了好消息，中国自行设计制造的神州五号航天载人飞船航天飞行圆满成功。

b：让我们再次享受这激动人心的时刻！

（**：神州五号载人飞船成功飞向蓝天。）

甲：这是科学的结晶。

乙：也是网络信息的功劳！

（多**屏幕显示： “小宇航员”介绍如何利用计算机网络系统处理发射过程及简单的信息技术原理。）

a：太好了。这也是中国人民千年梦想的实现。

b：是的，这也标志着处于世界领先地位的中国航天时也的发展。

甲：下面是一个假想小剧目：招聘宇航员。

（超过**协助完成草图：招募宇航员）

第三部分网络大比拼

a：互联网给了我们无限的知识。

b：互联网使我们更加自信。

答：这是一盏灯，照亮了我们前进的道路。

乙：它是一朵含苞欲放的花蕊，将会灿烂无比！

a：今天，我们的一些同学暂时出现了。他们掌握了一些网络知识和技能。

让我们看看他们的英勇姿态吧！

1、小小打字竞赛

2、电脑小报展览：网络知识报

大家行动起来：现场分发给各位老师和同学。尾声

（歌舞：《明天会更好》）

老师：同学们，网络给我们带来了新的创造性思维，因为它教会了我们最先进的思想和方法。倡导科学，让我们更加冷静客观地面对不断变化的世界。如果我们献身于科学，我们将无私奉献。

齐：让我们用科学的翅膀飞翔，迎接新世纪的到来！

"绿色上网远离网吧"活动方案

出版日期：2005年11月24日

绿色上网远离网吧

——五（2）中队主题队会

辅导员:金娟

活动过程：

主持人甲：走进我们的校园,会感受到浓浓的科技氛围. 唉，小轩，你最近在科技教学楼墙上有什么新的发现吗？

主持人b：我发现这些标牌是竹简、白纸和电脑

主持人a：这是什么意思？

主持人乙:我知道.随着时代的进步，科技飞速发展，人类的书写工具不断地演变更新,从最初的竹简变成书信的纸,而现在变成了电脑,对吗?

主持人甲 :对!我们已经进入了网络信息时代，电脑已经走进我们的课堂、我们的家庭.现在，我班同学家中，大多都会有一台电脑。

主持人乙:是啊，网络已与我们的生活、工作、学习息息相关，那么，身处网络时代的我们怎样让互联网成为我们最好的助手和朋友呢？如何在网络时代安全健康地成长？

为此，我们举行了本次活动

主持人甲:现在我宣布，五（2）中队《远离网吧绿色上网》主题队会现在开始。

出旗仪式.（出旗、唱队歌）

主持人a：小轩，你喜欢玩电子游戏吗？

主持人乙:我，有点喜欢。

主持人a：如果你想在我们班玩电子游戏，请举手吗？

（现场统计）

主持人乙：哦，这个数字真是不少啊！你们玩游戏是在什么地方？

主持人甲：噢，网吧？曾经上过网吧的同学请举手！

主持人乙:有少数几位。

主持人甲：法律没有明确规定：禁止未成年人进入网吧？

主持人乙:是啊。虽然有法律，但事实是什么？

为了充分了解我校小学生上网情况，我们班假期小组在校外辅导员的帮助下，开展了一系列的调查活动。现在，请向我们的团队负责人报告调查结果！

1、我们是第一小队，

2我们是第二小队，星期天

主持人a：谢谢你的报告。你工作很努力。可是为什么不能上网吧呢？（情景剧：迷恋网吧打游戏）

（鼓点乐起）

舞蹈( 情境表演 )

同学1：咦，这不是皓天吗？你醒醒吧！

皓天：哦，不，我要战斗，我要战斗！

同学2：（抓住他）你看，你以前是我们组织的成员。为什么？

皓天：（恍惚）九级还没完。（猝死）

同学1：（叹气），同学们，帮帮他，帮帮他！

下面的同学：皓天，你快醒醒，你醒过来！

主持人a：这是根据苏州的一个真实事件。看完刚才的场景，你就明白为什么规定不能在网吧玩游戏了。

主持人乙：嗯，如果我们不进入网吧，我们可以在家上网玩游戏。没关系。

主持人甲：我们许多同学、家长也这样认为，为此，我们的假日小队对同学们平时上网情况作了调查，下面请小队长汇报调查结果。

第三小队：

第四小队：

主持人a：通过这些数据发现，在家主要上网的学生都在玩游戏，他们很享受。这样下去，对自己会有什么影响呢？

a电脑课上，我曾经打过游戏，后来，微机考试，我没考出来

b、周末，在家里玩游戏，眼睛不好，戴眼睛，很不方便

c与爸爸妈妈争吵过，还爆发了家庭战争，伤了和气。

主持人：同学们对上网的危害虽然有些认识，但还不够深刻、不够全面，看了下面的例子之后，相信你有更深的体会。

**起（悲惨的**）

小品：一人演母亲：（打扮得白发苍苍，深痛泪下叙述）

母：“我的孩子呀！”“我的孩子呀！”

主持人上：大妈，大妈，发生什么事了吗？

母亲：我以前很孝顺，很聪明。现在我在**！（盲目）

主持人：找找看，大妈

母亲：看，去* *寻找（讲故事）（感动人心）

加对白（两位主持人扶着大妈）

妈妈：请帮帮他们。别让这些孩子走在彬彬路上。网吧、游戏，真是一种害虫！

两位主持人：阿姨，您放心，我们不会进网吧，结束游戏。

台下合作：阿姨，阿姨，我们向您保证，我们将永远不会进入网吧并结束游戏。（把大妈送下去）

主持人：亲爱的少先队员们，看着这催人泪下的事实，看着这痛彻心扉的母亲，我们知道是黑色网吧害人，沉迷游戏害己，但是那些上网玩游戏，像吸毒上瘾一样的人，他们常常缺乏意志，无法控制自己，你们请看，这样的悲剧还在上演。

出示**

主持人：亲爱的同学们，这又是一个曾经阳光的少年，如今由于沉迷于游戏，成为了囚中人，这是一个发生在我们身边的真实的故事，他叫李平，而今天，我们有幸请来了当时办理此案的某某，让他来讲一讲当时的情况，（掌声响起）配乐，穿好**。

（讲故事）

「10」绿色活动方案

民和四小“绿色环保、我爱我家”

活动实施方案

为进一步提高我校少先队员的环境保护意识，使其从小树立人与自然和谐相处的绿色理念，为我县形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围做出贡献。根据团县委的要求和我校实际，特制订“绿色环保、我爱我家”活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实县第十三次党代会精神，以服务我县“生态进贤、绿色进贤”建设为目标，以创建“文明”校园为己任，充分发挥共青团和少先队组织的生力军作用，广泛动员全校少先队积极参与生态环境建设，推进我县学生的素质教育和精神文明建设，培养学生的环境意识和社会责任心。

二、活动主题

活动主题：绿色环保，我爱我家

三、活动时间

2012年3月至2012年5月。

4、活动内容

五、活动要求

1、各项活动组织负责的教师要写出活动方案，认真、细致的完成实践活动，平时活动相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。

2、参观环保摄影馆活动的带队教师要明确活动流程，加强安全意识，协同管理学生，同时要教育引导学生在整个活动过程中讲文明守礼仪、不大肆喧哗、不乱丢纸屑、不动手触摸馆内展物，一切行动听指挥。

3、少先队大队部将搜集学生参加活动的**、录像、活动感受等材料，活动结束要对材料进行整理，形成活动总结，并于5月底交至团县委办公室。

民和四小少先队大队部

2012年3月

「11」绿色活动方案

“绿色校园，文明有我”系列活动实施方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持我校“一专多能，全面发展”的办学观念，融入“文化育人，环境育人”的行动措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生道德素质和思想观念。

二、活动内容：

（一）“绿色校园”倡导活动

（二）“绿色伴我行”——植树造林

（三）“绿由心生”**征集活动

三、活动宣言：

绿色校园，文明有我

四、组织机构：

职教园区联合团委

五、活动时间：

（一）“绿色校园”倡导活动（第四周）

（二）“绿色伴我行”——植树造林（第五周）

（三）“绿由心生”**征集活动（第

十、十一周）

六、活动步骤：

（一）、绿色校园倡导活动

绿色校园指学校在实现基本教育功能的基础上，向同学们倡导绿色环境、绿色生活、绿色管理的可持续发展思想理念，创建一个健康向上、和谐文明，“望窗外云卷云舒，看门前花开花落，每每闲庭信步”的美好校园环境。

1、召开校联合团委委员会议

负责人：潘金雪老师

时间：第四周周一下午

参加对象：校联合团委委员

2绿色校园活动将通过广播进行宣传和通报

负责人：潘金雪、施冰银

时间：第四周周二中午，下午

参加对象：全校师生

3、在校园内开展“绿色宣言”签名

负责人：潘金雪、施冰银

时间：第四周周二中午，下午

参加对象：全校师生

4组织青年志愿者清理校园卫生死角

负责人：潘金雪、施冰银

时间：第四周周三中午

参加对象：青年志愿者

（2）绿色与我们同在——植树造林

人类生于森林，绿化孕育文明。人类要生存和发展，就必须不遗余力地进行生态建设，这是国际社会的共识，也是我们义不容辞的责任。为了全面提高学生环境素养和行为意识，充分调动青年团员参与生态环境保护，值此第30个植树节之际，开展“绿色伴我行——植树造林”活动。

1时间：第五周，星期三下午

二、三节班会课。

2、活动地点：学校后山。（第四周现场调察确认）

三。参加人员：上学期先进团支部成员、先进班成员、学校青年志愿者实践团成员。

4、友情提示：

(1)活动地点位于山坡，请参加人员脚穿运动鞋或者球鞋参加活动。

(2)因活动时间紧促，请参加本次活动的所有师生第一节下课后马上到校门口集中。

5、活动相关事宜：

（1）材料准备：

① 联系农业局，让他们免费提供300株苗木。（已联系第三周实施。第五周星期三上午送到我校，由潘金雪执行。）

② 联系城关办事处团委，借用铁锹等工具。（第三周已联系，潘金雪落实）

③在食堂，教学楼等公共场所张贴有关活动的海报，以扩大宣传范围。（施冰茵实施，发布于第五周周一）

④、准备参与活动人员矿泉水。（待定）

（2）人员安排：

①、向学生处申请带队老师2-3名。（第四周潘金雪落实）

② 为了让广大团员认识到自己的优势，更好地发挥班级团支部的先锋模范作用。本次活动的参与者实先进团支部、先进班和学校青年志愿者实践队的成员。

③、召集青年志愿者实践队成员开会，把参与本次活动的团员分组，每个实践队成员担任小组组长，负责安排落实具体细节。

（3）植树的技术要点培训：

印发植树的技术要点小纸条，要求各组组长召集小组成员学习植树技巧，追求树木成活率，并且强调活动注意安全。

【相关资料】

1挖洞：根据根系的长度和宽度挖一个大小合适的洞。深度一般以50厘米为宜。挖坑时，表面的熟土和下面的黄土应浇在坑的两侧。然后就可以定植苗木，适量向坑底回填一些地表土；

2、回填：种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况，在坑内先回填部分熟土。一般情况下，回填20~30cm成熟土；

3、栽植：谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置幼苗时，应拉直根部，并扩展树枝，这是前提。

栽树时，须分三次填土。第一次填土少许，在距坑顶一定距离的地方先停止填，在已填的土上绕树一周，用均力踩实，然后轻提树茎、抖松，以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后，再绕树踩实。

第三次填充后，尽量确保与坑表面齐平。树根应与南北向和东西向的树木对齐。然后在坑表面围上一个大圆盘，以备日后浇水养护。

浇水：定植完毕取水浇灌新植树木，一定要浇透，浇足“成活水”。

4覆土保水：苗木栽植后，覆盖一层薄薄的土壤，以保持水分；

（四）赋予植树特别的意义

植树是地球上每个公民的义务和责任。对于一年一度的植树节，各组别可根据实际情况进行创意设计，赋予植树活动特殊的意义。如班级与班级之间，可以一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”；几个好朋友为一组，一起种下一棵“成长树”；同一个月生日的学生在一起，共同种下一棵“生日树”等等。

请根据本集团的实际情况准备清单。

（三）、绿由心生**征集活动

关于环境问题的议题已经不仅仅是科学家的一份份报告，更成为了全世界人民共同关心的话题，作为最大的发展中国家的青少年团员，我们有义务也有能力让更多的国人特别是青少年了解环境问题的危害，感知我们所作的努力！本次绿色校园宣传倡导活动第三项安排绿由心生**征集活动，旨在推动绿色校园概念的普及，同时将公众的创造性与对绿色校园的关注有机的结合起来。

1、活动时间：第

十、十一周进行。

2、活动形式：以摄影、漫画、海报设计、手抄报等多种形式提交，围绕“绿由心生”这一主题展开。重点关注与绿色校园相关的活动、人员、设施和活动。

电子版和实物版的参赛者可以将作品提交团委办公室进行评选。

3、活动细则：

（1）适合活动主题，提交作品时应附书面说明（内）。

（2）作品类型：摄影、漫画、海报设计、手抄报纸等。

（3）活动时间：第

十、十一周。

（4）作者需要提供原稿，并建议使用标准a3。电脑设计作品需保存好电子文档以便核对真实性。

（5）它必须是原创的，没有抄袭。一旦发现相同或雷似的作品，将被视为无效作品。

（6）以电子形式提交的作者需要留下作者的姓名、地址和手机**，我们将通过上述方式与您联系。

4、评选方式：

我们将邀请校内外相关专家和教师组织评审并给予肯定。

5、奖项设置：

（1）所有入围作品将获得荣誉证书。

（2）根据入围作品的质量，选出个人

一、二、三等奖若干名，对突出者授予“绿色大使”称号，颁发证书。

（3）根据各班级的参与活跃度评选“绿色班级”。

职教园区联合团委

xx-3-3

「12」绿色活动方案

活动内容：

1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。

2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。

3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。

4、开展讲绿色环保小故事活动。

5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。

6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。

7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。

8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。

表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。

目的：

明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

时间：

20xx年9月2日上午

流程：

（一）迎接学生

9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。

（二）升国旗仪式

1、地点：教室

2、时间：9月2日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

第一项：升国旗奏唱国歌、

第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）

第三项：新学期校长致辞

第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路

第五项：教师宣言

第六项：学生宣言

第七项：家长宣言

「13」绿色活动方案

本学期，我班将以“绿色教育”为主线，结合小学生行为养成教育，进一步促进良好班风的形成。本班主题的视角是指导学生深入探究身边的环境问题——垃圾问题。在此基础上指导学生懂得环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

班级环保口号：绿色环保，我先行。

根据我班本学期的特色教育主题“环保”，设计出我班的班名为“企鹅中队”。可爱的小企鹅生活在地球上唯一未被污染的环境下。他们在南极大陆上快乐健康地生活繁衍。这是多么令人羡慕呀。我们也向往这样纯净的自然环境，我们也懂得要热爱自然，保护自然，从小树立环保意识。

（1）设计出具有我班特色的快乐中队标贴于教室门口。

（2）每月班级评选出一位“快乐天使”并每月进行表彰。

（3）制定具有本班特色的“快乐方案”。

特色活动初定如下：

a、收集废电池

b、指导学生废物利用，制作小制作。

c、开展一次以班级为单位的校园护绿活动。

在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。

2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。

3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。

4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。

5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。

6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。

7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保“奖。

「14」绿色活动方案

万和镇小学“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动策划

为积极响应上级号召，我们结合本校实际，特制定出“弘扬生态文明，共建绿色校园” 主题活动方案，并就此开展了一系列的活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，引导全校学生养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，坚持以正面宣传为主、弘扬主旋律的方针，努力营造绿色校园，切实维护校园的稳定和谐。

二、活动领导小组

组长：李德勇

副组长：叶俊涛

成员：熊玉波、陈汉兰、杨恒军、班主任

三、活动安排

1、在开学典礼上举行了“弘扬生态文明，共建绿色校园”启动仪式。校长向全校师生发出活动倡议，并举行“弘扬生态文明，共建绿色校园”宣誓仪式，号召全校师生积极参与“共建绿色校园”活动。

2、开展一次主题班会活动。各班以“携手共建绿色家园”为主题组织一次班会活动，班主任引导学生积极参与到活动中来，增强学生爱绿护绿的意识，激发他们共建绿色校园的决心。

3、以“携手共建绿色家园”为主题分别举行黑板报比赛，进一步提高学生对绿化造林的认识，增强学生的法律观念和防范意识。

4、组织以“携手共建绿色校园—我的家”为主题的征文活动，要求每班各推选5篇文章交到政教处参加竞赛活动，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖30名，对获奖同学颁发证书。

5、组织校园文明卫士活动。校团委学生会倡导和组织全校学生开展三个“弯腰”活动，既“见到果皮弯腰，见到纸屑弯腰，见到食品袋弯腰”，培养学生自觉参与环保的良好习惯；另一方面，组织校园文明保卫队，维护校园文明秩序，劝阻和制止校园不文明行为。

6、通过全校集会、学校广播、教职工大会等形式进行全方位、多角度的宣传，向全校师生提倡要节约粮食、用水、用电、用纸等，宣传环保知识，视环境教育，确立环境意识

7根据本学期的工作安排，我们将在国旗下发表演讲，并举办**废旧电池活动。

开放课堂很精彩

万和镇小陈智慧

11月21日上午，绵绵秋雨不停地下着，万和镇小学二（1）班教室温暖如春，该校郑丽君老师的一堂语文公开课《假如》吸引了十几名学生家长前来观摩。课堂上郑老师循循善诱、深入浅出的讲解，

学生的情感阅读赢得了家长和老师的掌声。课堂上，家长认真听课，课后，家长和老师谈心交流，缩短了老师和家长的距离。通过家长与老师交谈，让家长全面了解校情、学情，为学校献计献策，让学校的各项教育教学工作能得到各位家长有力支持。

本学期以来，万和镇小学积极响应省教育厅的“课内比教学，课外访万家“号召，在全体老师中开展课堂大比武活动。学校制定了详细的活动计划，分为文科组、理科组和综合组。旨在全面展示教师的教学水平，全面提高学校的教学水平。

学校公布了各班老师讲公开课的时间，地点，邀请学生家长走进课堂，和自己的学生一起，同上一节课，同读一篇课文。努力让每一位家长了解自己的学生、老师、学校，与学校教育同步共振。

万和镇小学李德勇校长表示：前一阶段学校开放课堂教学大比武工作已初见成效，后阶段学校将一如既往地把这项工作深入持久地开展下去，在万和镇小形**人争当名师的良好风气，使之成为万和教育一张响当当的名片。

「15」绿色活动方案

泸州十五中“点击文明，绿色上网”主题教育活动方案

一、活动目的

通过本次主题教育活动，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

二、活动时间

本次“点击文明，绿色上网”主题教育活动从2013年11月1日起至11月30日结束。

三、方法步骤本次“点击文明，绿色上网”主题教育活动共分三个阶段：

第一阶段：宣传发动。（11月1日——11月12日）此阶段少先队组织召开“点击文明，绿色上网”主题教育活动启动大会，制定“点击文明，绿色上网”主题教育活动方案。

向全体学生发出《“点击文明，绿色上网”活动倡议书》。要多渠道广泛宣传，营造良好的教育氛围和正确引导氛围。

第二阶段：调查摸底。（11月14日——11月18日）教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。

因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查》。班主任、学校负责人最后要把学生进网吧的情况说清楚，为下一阶段通识教育和重点突破作好铺垫。

第三阶段：集中教育。（11月21日-11月25日）在这一阶段，我们要重点抓好以下几个方面：

(一) 采取多种形式，加强学生教育学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。一是将教育与各种活动结合起来。 11月25日班会课工作安排

九年级——“上绿色健康网，做阳光青少年”主题班队会（每班**一张活动表一份年级活动方案一份总结一份）

八年级—— 演讲比赛（每班取前五名学校上报学生文章每班一篇）七年级—— 手抄报比赛（每班取前五名学校报大队部手抄报每班一张）

二是充分发挥课堂教学作为教育主渠道的作用。信息技术教育举行“点击文明，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课，上好每一节课。注重网络文化和网络文明道德教育。

（二）构筑家校桥梁，携手教育学生家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等方式及时与学生家长沟通。一是帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会性商业网吧的危害，做好自己的网络管理工作；其次，要告知家长学校的作息时间，家长要加强对校外学生的监控和管理；

三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现。（3）协调社区教育，营造共管局面。网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。

学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。

「16」绿色活动方案

文明办“文明祭绿色清明”主题活动方案

各乡镇、xx开发区、直属相关单位县、各级文明单位：

为全面贯彻落实中央、省、市文明办工作部署，弘扬中华民族传统美德，引导干部群众县开展文明祭祀，县文明办决定开展“文明祭祀绿色清明”主题活动，现将有关事项安排如下：一、活动目的

基于关于培育和践行社会主义核心价值观，传承爱国主义精神，弘扬家风和家训的主要内容是开展文明祭扫，深入开展“四个一”主题活动，祭祀先烈、先祖、先贤，引导市民文明游览、文明出行、文明祭祀，不断提高居民文明素质和社会文明水平。 “成为全国百强县，全面建成小康社会”，提供了强大的精神动力和道义支撑。二、活动主题：文明祭祀、绿色清明节 3、活动内容

1、发送“文明祭祀绿色清明”倡议书。县文明办向全县发出“文明祭祀、绿色清明”倡议书，倡导文明祭祀。各乡镇、xx开发区、各有关单位要广泛动员社区宣传引导居民文明祭祀，在居民小区宣传栏张贴“文明祭祀绿色清明”倡议书，向社区居民发放宣传册。居民们，不要搞比较，不讲排场，不招摇，理性做出牺牲。 2.讲一个“继承烈士遗产，珍惜幸福生活”的故事。各乡镇、xx开发区、各有关单位要组织社区、学校，以报告、故事会等形式，邀请老党员、老党员讲革命传统，引导群众和未成年人继承遗产烈士们，珍惜幸福生活，激发爱国情怀。

3.组织“送花给逝者庆清明”活动。各乡镇、xx开发区、各有关单位要在社区开展“献花献花庆清明”主题宣传活动，引导广大居民用鲜花表达慰问让逝者在花香中尽享“清明”，帮助居民在祭扫活动中树立文明、健康的祭扫新风尚。 4.开展“清明送丧，微信传家训”线上祭祀活动。各乡镇、xx开发区、各有关单位要大力宣传新时代网络礼拜特有的便捷、生态、环保等特点，开展“送清明传善”网络礼拜活动《家属嘱咐》通过网络，寄托家属的哀思，表达对逝者的感激和敬仰；开展好家训“三进”活动（礼堂好家训、礼堂好家训、学校好家训，鼓励居民通过微博、微信等方式传播逝者记忆4 . 活动要求

1. 组织良好。各乡镇、xx开发区、各有关单位要把“文明祭祀绿色清明”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与文明县城建设相结合，与全省思想道德建设相结合。未成年人，开展志愿服务活动。结合家风家训建设，精心组织实施，将传统文化融入文明祭祀，精心设计活动项目，积极创新活动载体，实现了现代文明与传统文明的和谐统一。

2.深入宣传。县属新闻媒体和网站要设置专题和栏目，全面报道节日活动，宣传节日文化，营造浓厚氛围。要大力宣传健康文明的清明文化，用文化引领文明清明新风尚；在各乡镇、xx开发区和有关单位大力宣传“文明祭绿清明”活动，营造文明低碳祭祀的节日气氛。年底，县文明办将组织开展“我们的节日”主题活动和喜讯评选。

3.加强协调。各乡镇、xx开发区、各有关单位要加强协调配合，各展所长，积极参与，主动引导，结合群众需求，努力为居民参与提供必要条件。活动，切实做好清明节期间工作。群众祭祀扫荡活动的优质服务、安全保障、宣传引导。各级文明单位和文明乡镇要积极参加活动。

各乡镇、xx开发区、各有关单位要注意收集和保存清明节主题活动的图片和视频。活动总结应于4月8日前上报县文明办。联系电话：xx，邮箱：xx，文明单位还将活动相关图片和新闻报道上传至合肥市文明创建动态管理系统。及时。

xx县精神文明建设指导委员会办公室2016年3月22日

「17」绿色活动方案

为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。

活动内容：

1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。

2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。

3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。

4、开展讲绿色环保小故事活动。

5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。

6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。

7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。

8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。

表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。

一、目的：

明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、时间：

20xx年9月2日上午

三、流程：

（一）迎接学生

9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。

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（二）升国旗仪式

1、地点：教室

2、时间：9月2日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

第一项：升国旗奏唱国歌.

第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）

第三项：新学期校长致辞

第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路

第五项：教师宣言

第六项：学生宣言

第七项：家长宣言

（三）开学第一课主题班会（主持人：班主任）

「18」绿色活动方案

一、活动背景：

20_年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。

二、活动好处

结合“绿色奥运”理念，用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。

三、活动目的

1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。

2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。

4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。

四、活动时间

20_年5月20_年8月

五、活动阶段划分

5月环保知识进校园

6月7月环保知识进社区

7月8月环保知识进农村

六、活动地点(暂定)

1、校园：_x

2、社区：_x

3、农村：_x

4、公园：_x

七：活动形式

1、环保宣传图片展览。

2、温馨小提示。

3、横幅签名。

4、环保倡议书发放。

5、环保知识宣讲。

6、环保知识竞答。

7、公园、绿化带垃圾清理行动。

8、环保创意金点子搜集。

9、牵手中小学活动

八：活动阶段安排

第一阶段：环保知识进校园

1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式

时间：5月21日

地点：思源广场

2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览

时间：5月21日、5月28日

地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下

资料：(1)环保知识图片展。

(2)“善用资源，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。

(3)分发环保倡议书。

(4)发放环保布袋。

3、环保创意金点子搜集令

时间：5月下旬

活动对象：湖州师范学院全体学生

资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。

4、环保知识大讲坛

时间：6月初

资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。

5、绿化带垃圾清理行动

时间：6月初

地点：校内绿地、绿化带

资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。

6、温馨小提示

时间：5月下旬

地点：校内食堂、超市等营业场所。

资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。

7、环保知识竞答

时间：6月4号

地点：和畅楼门口

资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。

8、环保牵手中小学

时间：5月下旬

地点：待定

资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。

第二阶段：环保知识进社区

1、社区环保宣传周

时间：6月下旬7月初

地点：师院周边居民社区(待定)

资料：(1)环保知识宣讲。

(2)环保宣传图片社区巡回展。

2、公园垃圾清理行动

时间：5月31日

地点：莲花庄公园

资料：(1)清理公园绿地垃圾。

(2)向游人发放环保倡议书。

第三阶段：环保知识进农村

时间：7月8月上旬

地点：吴兴区周边行政村

资料：环保知识宣传、宣讲。

扩展阶段：环保意识带回家

时间：7月8月

资料：透过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。

九：活动资料构思

1、环境保护宣传海报、图片、展板展览

在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。(该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。)

2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名

做一条6M左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用资源，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。

3、分发环保倡议书

在活动地点，向飘过的行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：

(1)阐述我国环境保护所面临的问题。

(2)呼吁人们减少使用一次性用品，推荐反复使用塑料袋。

4、温馨小提示

为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。

5、环保知识竞答

举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。

纪念品：环保书签或环保布袋。

6、环保知识宣讲