红樱桃绿芭蕉读后感(分享二十篇)_红樱桃绿芭蕉读后感
发表时间:2020-11-12红樱桃绿芭蕉读后感(分享二十篇)。
一)红樱桃绿芭蕉读后感
爱是什么?我觉得爱是坚强,能化作勇气,能包容着美好的世界。这正是读《樱桃小庄》,所带给我的无限思考,让我走进无穷无尽的爱的世界。
书里讲述着樱桃小庄的一户人家平凡而幸福的日常。爸爸妈妈外出打工后,奶奶、麦田、麦穗留守在小庄。这原本平静幸福的生活却在奶奶得痴呆走失后改变了。兄妹俩踏着漫长又艰苦的路程去寻找奶奶。途中他们遇到了种种磨难:陌生地方,没钱吃饭,被人抢劫……一个一个惊险万分的场景,如一幅幅电影画面跃然纸上。我一边翻阅着一边提心吊胆,不知道他们下一秒会发生什么。但是他们在爱的支撑下克服了这些困难,也吸引着我一页一页地沉迷其中。当读到他们为了找到奶奶打工挣钱那些情景,我又忍不住流下了幸福感动的泪水。兄妹俩的勇气与坚强,他们的不退缩、不放弃,都值得我学习!
其中《迷失侨城》这章节让我最感动,那里有一丝我遗失很久的情感。为了寻找奶奶,他们几乎花光了所有钱。麦田哥哥为了麦穗妹妹能吃饱,自己选择吃剩饭剩菜,把仅剩的'钱卖肉给妹妹吃。夹裹在肉里面的除了饱腹感,还有浓浓的……妹妹不希望哥哥那么艰辛,就去捡纸箱,用自己小小的力量替哥哥减轻负担。这字里行间,夹藏着……
我记起了那个牙牙学语的小弟弟。自从他来到我们家后,爸爸妈妈给我爱被分享了,我的心中仿佛失去了什么。也因此,我偶尔会不满小弟弟,时常发生争执与吵闹。
有一天下午,我肚子饿的咕咕地叫,便用零花钱买了一个大面包。正当我美滋滋准备吃时,正好碰着玩得开心的弟弟。弟弟见到我手中的面包,像一只哈巴似的缠着我:“哥哥!哥哥!给宝宝吃点!”我的一听这话,极其不乐意,为什么每次我有吃的,你就来抢呢?我非常生气的吼着:“这是我的!不是你的,要吃,自已去买吧!”弟弟脸上露出了委屈的表情,嚷着哭着。我趁他不注意,一个溜身就跑了。躲到进一旁,狼吞虎咽把面包吃了。弟弟“呜呜呜”地往家里走……
麦田哥哥对妹妹的爱,妹妹对哥哥的理解,这是爱的互通。面包里的爱,字里行间的温暖,而我和弟弟之间遗失的就是这份理解与爱吧?我心里就想一个打翻了的五味瓶,一本书让我重新认识了爱,找到了与弟弟正确的相处方式。
《樱桃小庄》这本书读完后,兄妹俩那种自强不息的精神和互助互爱感情深印在我脑海里。我希望他们能早点找到奶奶,早点回到樱桃树下,回到那温暖的家。
二)红樱桃绿芭蕉读后感
20xx年4月24日 星期日 晴
姥姥家的红樱桃
昨天还下着沥沥小雨,今天就雨过天晴了。下午,妈妈说我带我去姥姥家摘樱桃,我高兴得一蹦三尺高!
不一会,就到了姥姥家。这个家是姥姥的另一个家,现在已经不在这里住了,这个家的院子好大好大。我和爸爸妈妈来到樱桃树下,这棵樱桃树又大又高,像一把大伞一样!只见在绿叶中间有许多红红的樱桃,这些红樱桃亮晶晶的,像一颗颗红珍珠一样挂在树枝上。看着这些红樱桃,我的口水都快要流下来了,我迫不及待地摘下一颗放在嘴里,酸酸甜甜地,好吃极了!
吃过以后,我们就开始摘樱桃,樱桃可不那么好摘,因为一不小心,就会把樱桃给碰下来掉到地上。姥姥说,要连着樱桃的小“把把”(小树枝)一起摘下来,这样摘下来的樱桃有的三个连在一起,有的四五个连在一起,像一家三口,一家四五口的人一样,可爱极了!
同学们,你们想吃吗?明天我带到学校给你们吃哦!
三)红樱桃绿芭蕉读后感
《三借芭蕉扇》是元曲文学家王实甫创作的一部长篇小说,也是明代文学代表作之一。小说通过描述主人公元稹和小说中的各种人物,展示了明代社会文化的深度和复杂性,写出了王实甫对历史与现实社会的深刻反思。
故事发生在唐朝,主角元稹是一位才华横溢,但生性贪财好色的文学家。为了求得宝贵神器芭蕉扇,他分别向朝廷、太公家及个人借芭蕉扇,最终成功借到了芭蕉扇,却被情人李芳儿夺走。
小说主要分为三个部分,即“太公借芭蕉扇”、“朝廷借芭蕉扇”和“个人借芭蕉扇”三个部分。这三个部分既是故事情节主要精华,也是作者王实甫的反思之处,展现出明代社会文化的深度和复杂性。
第一部分描述了元稹在太公家中借芭蕉扇的经历。在这一部分中,王实甫展现了唐朝士族的复杂关系、圈子规则和社会统治阶层之间的互动。在庸俗至极的元稹面前,太公和夫人的高傲和风度惹人敬畏。在太公家,元稹看到了官员之间的溜须拍马和争权夺利的斗争。
第二部分描写了元稹向朝廷借芭蕉扇的过程。在这一部分中,王实甫展现了朝廷的严谨和制度化,以及朝野之间的权力斗争。同时,元稹在官场上的表现也写出了明代文人的无奈和艰难。这一部分通过巧妙地运用元稹的题诗题匾,表现了文人对官场的压抑和反感。
第三部分是元稹向个人借芭蕉扇的过程。在这一部分中,王实甫通过丰富的情节和人物描写,展现了唐朝人们的生活习性和社交文化,以及商业和生意的复杂,表现了地方民族文化的丰富和独特。在这个部分中,元稹经历了一系列的磨难和波折,使他更加体味到了生命的无常。
总的来说,《三借芭蕉扇》将历史与现实交织在一起,既有社会风俗的真实描述,又有悲欢离合的情感交织。王实甫通过小说,抒发了他对历史现实的反思,为明代文学的发展打下了坚实基础。这部小说不仅是明代文化的杰作,也是古代文学史上的重要作品。
四)红樱桃绿芭蕉读后感
今天我们摘樱桃,摘樱桃的有三个家:一个是穆萨家,一个是玉是拜新宇家。
我们都摘了四个樱桃,我们三个人总共摘了12个樱桃,樱桃长的小小的,里面有核,我认识三种樱桃的品种,有红灯笼、有先锋、还有大紫。我们摘了好多樱桃,总共8斤呢。
五一的时侯,我、范雯钰和妈咪一起开车从汉中出发去西乡的樱桃谷摘樱桃。
大约过了一小时,我们到了樱桃谷。我们往山上走,这是一条公路,上面没有太多的人,只有极少部分的人往上走。往两边看去,哇——红红的樱桃正挂在树梢,泛的光!
又走了一会儿,领路的阿姨转到了一条小径上,我们跟了上去。这条小径又窄又陡,一点也不好走。我小心翼翼地向前走,生怕掉下去,而范雯钰姐姐一点都不害怕,大步流星地向前走,还敢摘又红又大的樱桃呢。
大约走了五分钟,停到了一片樱桃林。樱桃树种在山坡上,又红又大的樱桃正一动不动地挂在树梢。范雯钰姐姐往上走,停在一棵樱桃树旁,摘了好多又红又大的樱桃,放进袋子里。我拿起一个樱桃,仔细的观察,它有一个,皮是红色的,果肉是晶莹剔透的莹黄色。我张开小嘴,把樱桃小心的放进了我的嘴里。我刚吃下去,就呆住了,我幸福地叫了出来:“哇——好好吃啊!软软的果肉,酸酸甜甜的果汁。”我们又摘了好多好多的樱桃。
摘得差不多了,我们踏着轻快的步伐,迎着夕阳的余晖,高高兴兴地回去了。
昨天下午,我和爸爸去环山路旁边的樱桃园去摘樱桃。
在路上,我想:“摘樱桃一定很简单,只要手摸到樱桃,把它摘下来就可以了。”但是听爸爸并不是你想象的那样简单,摘樱桃可是有学问的!
到了樱桃园,我以为樱桃树很低,一摸就能摸到。可是,到了之后,我才发现樱桃树很大很高,可爱的樱桃都掩藏在树叶中间,有粉红的、有黄的、有紫红的、有深红、有小的、又软的、有硬的、有甜的、还有酸的。
在这个暑假我读了一本书,名叫《樱桃沟的春天》。书里讲了笑猫和虎皮猫还有它们的三个孩子,胖头,二丫和三宝,它们一家来到了樱桃沟,来到了马小跳的爷爷奶个故事里的主要人物有:有一只在山谷中飞翔的黑旋风,忙为大熊猫相亲会的阿黄,还有滑板高手,母白鹅和金嗓子的鹩哥。在这个故事里虎皮猫教孩子们这样为人做事,怎样克服困难等。在里面我也学会了许多道理皮猫一家人跟踪阿黄来到山上,看到阿黄对一棵树很感兴趣就研究了起来,一开始三宝看了两眼就说:“这棵树没什么特点嘛。哇!那是什么?”他看到了一只刺猬,便跑了过去。二丫和胖头一直仔细观察,发现了树怪的臭味,还有一些抓痕,笑猫说:“熊猫是靠尿味通讯的,这臭味可能是熊猫的尿味,这抓痕可能是熊猫写的情书呢!”
我从这件小事上知道了:做任何事情都要专注,通过仔细的观察、研究才能知道答案
今天,妈里买了一斤樱桃。
樱桃小小的,圆圆的,在阳光下发出油亮的暗红色光泽,好像一对相亲相爱的姐妹身穿一件亮晶晶的粉红色礼服,在比谁的舞姿优美。我把这一对“姐妹”放在清水里冲干净,使它们变得更加美丽,摘掉了连接它们的枝叶,放在嘴里啊呜一口咬下去,哇!酸溜溜、甜津津的,让人顿时感到清爽无比。
樱桃,我爱你!
五)红樱桃绿芭蕉读后感
读了《老香蕉》和《小香蕉》两篇文章后,我被老香蕉的精神神深打动了。这篇文章说了一件这样事:
老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了,老芭蕉已经憔悴了,不久长出了
一株小芭蕉。小香蕉长得越来越精神,而老香蕉长得越来越憔悴,最后枯萎。
这篇文章让我意识到老车前草为了让小车前草长得好牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子,不惜牺牲自己的生命,让我深深地感动。
在生活中,这样的例子也很多。例如,有一次,我读了一篇关于同步阅读的文章。这篇文章说一个母亲的孩子被死神抢劫了。
然而,母亲并没有放弃。为了找到自己的孩子,她把一切都给了别人,只要求自己的孩子能活下来。还有一次,我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃,肚子很饿,那孩子因为饿而哭泣。
母亲把她的鲜血喂给孩子这些故事太感人了,我读是止不住流泪。
我深信,母爱是天底下最真挚最伟大的爱。
六)红樱桃绿芭蕉读后感
《樱桃青衣》是青年作家张怡微的短篇小说集,收录了九个中短篇故事。全书的第一个故事名为《蕉鹿记》,又以与短篇集同名的第九个故事《樱桃青衣》收尾。一首一尾两篇都取题于中国古代与梦相关的传奇故事。而这两篇所串联起的中间的七个故事,则也无一不应和着“始迷终悟,梦而觉也”的经典母题。读罢九个故事,像是从九个梦境中恍然惊醒,怅然若失又回味无穷。
本书为张怡微“家族试验”写作计划的收官之作。作者的“家族试验”系列即描写一群没有血缘关系的人因缘际会地以家人的方式生活在一起后所发生的故事。例如,《蕉鹿记》中的人物通过父母再婚的方式成为了某种意义上的家人;《樱桃青衣》中的“我”在母亲再婚后成为了继父家格格不入的一分子;《过房》中病入膏肓危在旦夕的老夏心心念念的却还是旧情人所生的、与自己混不相干的过房女儿樱桃。
血缘一直以来都在中国社会中扮演着极其重要的角色。血缘是串联、构建起一个家庭、一个家族的重要甚至唯一纽带,是中国传统文学中从来都不能被轻视的一环。但是作者却敢于向这一传统发起挑战,当血缘社会逐渐向地缘社会所转变,血缘家庭也随着现代的进程而发生了变化。在现代社会中,人们的家庭身份和关系变得流动,组成一个家庭也不再需要骨肉相连的纽带。在这个意义上,“家族”的观念得到了一次颠覆。而在这种非传统血缘家族中,人的思想与感情也会随之变得微妙——而这正是作者刻画描写的着眼点。
也许因为写作与作者的自身经历息息相关,在阅读过程中,我发现九篇故事几乎都有一个共通点:父亲角色的缺席。《蕉鹿记》、《度桥》、《樱桃青衣》的故事都发生在叙述者的父亲去世以后,《双双燕》、《你心里有花开》、《爱情的完成》中的'父亲们也或因离婚、或因坐牢而提前退出了舞台,《过房》一文虽着力描绘了老夏与樱桃之间的父女深情,但这份深情却也是建立在“过房”这一关系基础之上的。
与父亲的缺席形成鲜明对比的,是被浓墨重彩描绘的母亲。《蕉鹿记》、《度桥》、《过房》、《你心里有花开》、《爱情的完成》和《樱桃青衣》六篇文章中,母亲这一角色或担任主角,或是串联整个故事所必不可少的关键点。值得玩味的是,作者笔下的母亲往往是相似的——面对重大的离别或死亡,她们都会展现出格格不入的淡然和坚强。我认为,母亲形象的刻画是作者的精彩之处,却也是不足之处。在阅读新的一个故事时,我总是期待着能遇到一个截然不同的、崭新的母亲的形象。
另外值得一提的是,在《蕉鹿记》、《度桥》和《樱桃青衣》中,都出现了“未死的妻子”这一形象。《蕉鹿记》中,与母亲相亲的蒋先生有个因车祸而脑死亡的妻子;《度桥》中,“我”有个罹患重病、藕断丝连的妻子七七;《樱桃青衣》里,“我”的前男友锐奇也有个弥留插管的太太。在《过房》中,性别索性颠倒一下,老夏的旧爱佑琪有一个腿脚不便从不下楼的丈夫。这一形象总是让我联想到《简·爱》中的“阁楼上的疯女人”,虽然生命垂危、感情不再,但是正是这奄奄一息的生命的存在,阻绝了人物建立起新的血缘纽带的可能性。因此在这些故事中,人物之间虽不乏相亲相爱的团圆气息,但却总是微妙,却总是张怡微笔下所要探寻与试验的家族关系。
在后记中,张怡微将写作比喻成了一种“经验的邀请”,这是非常值得玩味的。写作似是一种事关经验的邀请,总是能在拥有相同经验的人的心底引起经久不息的共鸣、激荡起一圈圈的涟漪。能不能读进,全凭缘分,懂的人自然会懂,不懂的人也不必去懂。因而,在她的笔下,总能看到许多细小而又细碎的、来自生活深处的物什和情绪:《双双燕》中六块装的水晶肥皂,《故人》中一瓶随身携带的矿泉水,《樱桃青衣》中的暖暖包,这些在生活中司空见惯的小物件却在张怡微的笔下被细腻地描绘、被赋予了重要的色彩,成为了一种感情的寄托。而这种感情,却又从来都不是戏剧式的山崩地裂,而是平淡生活中的刺。作者笔下的尽是生活,尽是小事,然而世情的悲哀却也正是在这些看似司空见惯的小事中悄然生长——《双双燕》中的水晶肥皂寓意着妻子的傲气与对丈夫的厌倦,《故人》中的矿泉水代表着叙述者清苦而起伏的过去,《樱桃青衣》中的暖暖包是叙述者与前男友锐奇之间漫长的告别的象征。全篇的叙述平淡如水,甚至连惊心动魄的生离死别都是淡色轻染,但是作者想要描述的也并不是波澜起伏的剧情,而只是那些散落于生活中、家族中、心底里的千回百折的细屑。虽也有执迷的梦中和彻悟的梦醒,但是这番快乐与哀愁却始终是淡淡,只是琐碎中的小欢喜和小悲哀。
纵观全书,其平静安然的叙述风格和灵动的文字与思想实在是赏心悦目,但是却也有值得商榷之处:作者的写作还是难免带了些匠气,在阅读过程中能看出作者对写作技巧的刻意运用。而且,在九篇故事中,作者自身的色彩还是太过浓郁,背景设定往往类似,许多重要角色的形象都略有重叠。作者在描绘上海与台北双城生活以及两城人民性格特点的时候,似有过犹不及的放大与夸张。但是,瑕不掩瑜,这本短篇集仍然带给了我美的乐趣与享受。虽然这本短篇集是张怡微“家族试验”的收官之作,但是在之后,我也会继续关注她新的写作动向与作品。
七)红樱桃绿芭蕉读后感
【活动目标】
1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。
蘸水、掭笔。
3、建立良好的中国画活动常规。
【活动准备】
1、活动前曾观察过红樱桃的外形,品尝过樱桃的味道。
2、已使用过中国绘画工具尝试作画。
墨汁若干,废旧报纸若干。
【活动过程】
一、引起幼儿兴趣,建立中国画活动常规。
1、引导幼儿观察桌面的物品,让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?
2、引导幼儿观察中国画的绘画工具,讨论:“画中国画应该注意什么?”
(分析:教师在幼儿讨论的基础上,提出中国画活动的常规要求。比如:作画时要小心,别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)
二、教师示范画红樱桃,让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。
颜色以及组成部分。
两个红樱桃,幼儿仔细观察,并讨论老师是怎样画的?
3、教师帮助幼儿总结观察结果。
用大白云笔蘸水掭一下——用笔尖蘸色按两下——画左半边圆再画右半边圆——用叶筋笔中锋勾柄及脐。
(分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法,提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)
三、幼儿作画,教师指导。
1、练习握笔的'正确方法。
掭笔,辅导画圆以及柄勾柄。
3、提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。
四、评价活动。
1、让幼儿互相欣赏作品,体验成功的快乐。
2、你喜欢谁的画,为什么?
3、教师总结。
“今天小朋友画了自己的第一幅中国画,感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”
八)红樱桃绿芭蕉读后感
八月暖,九月温,十冬腊月小阳春。这是我们这儿上了一点年纪的老人,常常用来形容十月后的阳光的一句话。意思就是说:在十月、冬月、就算是一年最冷的腊月也会有阳光明媚温暖如春的好天气。其实在黑龙江的十冬腊月里,寒冷是这里的特色,如果没有凛冽的寒风刺骨,没有滴水成冰的寒潮,反而会让这里的人们感到怪异,心里都会有一种迫切的期待,期待着那像无数根无形的利针刺在脸上的寒风!似乎只有这样才会让人真正感觉到冬天的淋漓尽致。相反的是,在及寒的冬天里温暖如馨的阳光更加显得弥足珍贵;当你找个向阳的地方,抑或是躲在那个墙根,抑或是任何一个避风的地方,在那里暖暖的阳光照在脸上,柔柔的,软软的,如同她在温婉地抚摸着你,那种绒绒痒痒的温柔会从脸上一直延伸,延伸到你的心里,让你爱上阳光,爱上这多情的日子!而这样的阳光恰恰会出现在一场雪的后面。
今天早上,当我睁开眼睛的一霎那,出现在我眼前的景致让我不自觉地惊喜若狂起来,在窗外对面的楼顶上,往日黑黢黢的楼顶竟在昨夜里悄然无声地换了另一副妆容,那洁白如玉的雪把污渍斑斑的房顶打扮一新!我的心里一阵狂热袭来,于是我高喊道:“儿子起床了,你看外面下雪了!爸爸带你去江边玩去!”
“好的!”儿子惊喜地答应着并以最快的速度穿好衣服。
爱人惠心地笑着:“瞧瞧你哈!那么大的人了怎么还跟个孩子似的!”
回头望去,她的笑容似乎比往日甜了,模样似也比往日俏美了许多!
我和儿子胡乱地吃了饭,急忙穿好衣服就出发了。临出门前我还深情地对爱人说:“华,你去不?我们在江边等你了!”
她甜甜地笑着,幸福满足的神情写满了她红润的脸上:“嗯,你们先去吧!”
我和儿子快步下楼,几乎就是小跑着下去的,刚一出小区,儿子站在那里不走了,他指着一个卖水果的人力三轮车嚷嚷着说:“爸爸你看红樱桃!”
我走过去:“咦!大冬天的哪儿来的红樱桃?”
“哦,这是南方来的,你看又大又红,酸酸甜甜的特好吃,买点吧!小贩趁机夸赞着她的樱桃。
“你这个卖多少钱一斤?”我接着小贩的话音问道。
“三十五块钱一斤。”
“咋卖这么贵!”我惊诧地看着小贩,心想:曾几何时这小小的樱桃就身价百倍了呢,它怎么会成了稀罕物了?哼,我才不买呢。在我转身想离开的时候,妻子走到了我的身边。
“你给我称一斤。”妻淡然地数着钱。
“这么贵!你也买?”我怀疑地问妻。
“只要是喜欢的就不算贵。”
我无言以对。
几分钟我们一家三口就來到了江边。要说这大自然真是神奇的造物主!当你抬眼望向江岸去的时候,你会惊奇地发现,连日来肃穆萧条的残秋的景象,在此刻已然荡然无存,满眼的尽是玉树银花!那沉静文雅的柳树披挂着缕缕银装,显得高贵,显得妩媚,那神奇的冰凌花,不知是何人的鬼斧神工,更不知是何时用她的巧手装点了这般亦奇亦幻的风景?白色!满眼的白色!白色在这里成了灵动的精灵!成了净化心灵的法器。那种无言的歌声让人迷醉,让人痴狂。就连肆意调皮的北风,此时也不知道已经躲到了那个角落里去了,也许它也是不忍心破坏这煞人的风景吧?几个小时就在不知不觉之间过去了,儿子的小脸蛋红扑扑的,细密的汗水在他的脑门上鼻子尖儿上渗出来,他的笑声和其他的孩子的笑声在整个的江堤上此起彼伏;还有几只欢快的小鸟它们在树枝间上窜下跳,叽叽喳喳地鸣叫着,迎合着孩子们的欢欣雀跃。直到晌午的时候,我和儿子不约而同地感觉到饿了,我们意犹未尽地打道回府。我们回到家里,不一会儿,妻子就端來了她已经清洗干净的满满一盘儿红樱桃。儿子迫不及待地拿起一颗放到嘴里。他一边吃着,脸上还流露出一种享受一种满足。
我顺手拿起一颗放进嘴里,当我咬破樱桃的一霎那,那种久违了的酸酸甜甜的汁液瞬时在我的嘴里四散开來,那滋味窜遍全身,窜遍体内的每一个细胞,直至抵达深深的记忆深处……
记得那还是在我刚刚上一年级的时候,有一次父亲领着我上书店去买课外读物,那时正是樱桃熟了的季节,父亲牵着我的手在街上走着;我忽然之间就发现了在路边的一个老奶奶,她坐在小櫈上,在她面前放着的一个用树条编制的小筐里,装了半筐指甲大小的红红的果实,那时我还不知道它叫什么名字,只感觉那个东西一定很好吃!一时之间我的腿就跟灌了铅一样不愿向前迈动,父亲感觉到了我的异样,他回头看看我,发现我死死地盯着那筐里的红樱桃,还不时地咽着口水。父亲笑了笑,他轻声地问我:“怎么?想吃樱桃吗?”
“嗯……”我小声地答应着。
“好,爸爸给你买去!”
爸爸花了五角钱买了一小碗红红的樱桃,我迫不及待地走了一道吃了一道。记得当时我把一颗红樱桃递到爸爸的嘴边让爸爸吃,爸爸说:我不爱吃这东西你自己吃吧。等我们买完书本回到家里的时候,我已经把所有的红樱桃吃没了。没过几天,爸爸就不知道从那里弄來了一棵比我高一点的小树苗,他把它栽到我家的菜园里,每天为它浇水,为它清除长在它下面的杂草,还对我说:这是樱桃树,到了来年它就会开花结果了,你就有好多樱桃可以吃了!当时,我一听就高兴及了,隔三差五地也去给它浇水,拔掉它根部的杂草,生怕那些杂草欺负死我的樱桃树。因为爸爸告诉过我,如果不及时清除那些杂草,它们就会把樱桃树欺负死!
春天,终于在我殷切的期盼中到来,在乍暖还寒的三月,那棵樱桃树开花了,那粉红粉红的花朵,满满当当的挤满了树枝,它们开的热烈,开的有些张扬,开得奔放,开满着我的期盼,开满着我的等待!开的让我心惊肉跳!因为那个时节大地是黑赫色的,所有树枝都是光秃禿,只有我的樱桃树,在我家的院子里举着火焰似得花朵,老远的迎接着我!让我一放学就会飞快地跑回家。随着时间的漂移,那些艳丽的花瓣开始粉雪似得纷纷坠落,飘落的让我感觉凄凉!让我伤心!可是没过几天我就从哀伤中转悲为喜了!我惊奇的发现,在树叶的腋窝里有无数个毛绒绒的如米粒大小的果实长出来了!而且它还不断地给我以惊喜,每天在我的巡视下,总会以新的姿态在我的眼前亮相!直到有一天它们红了,宛如晶莹剔透的红宝石似得果实,在树枝上炫耀着它们的亮丽。当我轻轻的摘下一颗放到嘴里的时候,那感觉实在是棒极了!醉人的味道在嘴里扩散,我在心里默默地嘀咕:樱桃树我爱你哦,更爱为我栽树的爸爸!
樱桃树成了我的宝贝,它给了我甜蜜,给了我无限的快乐,给了我每天急切回家的理由。它也自然成为我最珍贵的守护的对象,我不允许任何人去触碰它。现在想想都觉得那时的我是多么幼稚,多么可笑。但是,有一个人却是另外的,她就是我的邻里小华,我们从一年级一直到高中都是同学,后来我们又一同考上了大学。而在我们住校读初中和高中的期间,每当樱桃熟了的时候,爸爸总是在第一时间打电话来告诉我,咱家的樱桃熟了!我听到这个消息以后,就会高兴地和小华一起双双回家,去尽情享用那甜滋滋的樱桃!就算我考上大学的时候,爸爸还是在樱桃熟了的时候,打电话来告诉我:“樱桃熟了。”那声音是开心的,是幸福的!而我依然会在周末约上小华双双赶回去,去品尝属于我们的美味!后来我大学毕业了,在城市里找了工作,又在市里安了家,生活也越来越富裕了。也许是城市的喧嚣遮蔽了青春的狂野?也许是生活的安逸淡化了记忆里的厚重?不知道从什么时候开始?超市里的各种新鲜水果取代了那种对红樱桃的期盼,冲淡了那一份隐藏在记忆里的香甜。回家的时间也越来越少了,而不变的依然是樱桃熟了的时候,爸爸在电话里传来的声音:“樱桃熟了!”年年如是,从未间断过。不一样的是,那声音从带有呼唤的味道变成了一种奢望!我忽然发现我和小华也不知道几年都没有回去了?而今天,我看着我的儿子有滋有味地吃着樱桃。忽然感受到了爸爸那“樱桃熟了”的声音为何一年比一年沧桑,那声音里蕴含着无比的思念,和浓浓的期盼……
九)红樱桃绿芭蕉读后感
《绿房子》是美国作家托马斯·布雷瑟特于1926年出版的小说,该小说以其深刻描绘人物心理和揭示社会现实而广为赞誉。故事发生在20世纪初的美国,以主人公伊塞克·纳勒姆和他在底特律开设的一家银行为背景,通过对银行内部和外部的描写,揭示了当时资本主义社会的黑暗面和人性的薄弱。
小说的主要故事线围绕着伊塞克·纳勒姆和他的家人展开。伊塞克是一个富有的银行家,他一直追求着更大的利润和财富。他在追逐财富的同时,却忽视了自己家庭的关系和挚爱。他常年不在家中,对妻子和孩子们的关心仿佛只是一个形式。这种对家庭的冷漠和对金钱的痴迷让人感到匪夷所思。
小说中的一个关键角色是伊塞克的儿子弗兰克。弗兰克是伊塞克的亲生儿子,但他不幸生来有一种奇特的疾病,导致他畸形甚至无法站立行走。弗兰克是一个聪明而敏感的孩子,他对父亲的冷漠感到痛苦,他多次试图与父亲建立情感联系,但都以失败告终。他思想上的孤单和对父亲的绝望,使他精神逐渐崩溃。最终,在一次悲剧性的事件中,他对父亲发出愤怒的呼声,并以极端的方式结束了自己的生命。
通过对伊塞克和弗兰克的描绘,小说向读者展示了当时社会的冷酷无情和家庭的破碎。伊塞克这个角色代表了那个时代资本主义社会的普遍现象,他的盲目追求利润和财富,使他丧失了对他人情感的关怀和理解。他的冷漠和自私,不仅导致了自己家庭的破裂,也带来了弗兰克的悲剧结局。
在小说的另一个故事线中,作者通过一个名叫加里·克里斯蒂的男子,揭示了社会中人性的弱点和道德的崩溃。加里·克里斯蒂是伊塞克的合伙人,他负责银行的日常运作。他却恶意侵吞了大量的客户存款,并通过虚假的账目来掩盖自己的偷盗行为。加里·克里斯蒂的行为不仅对伊塞克造成了巨大的损失,也给那些信任银行的客户带来了巨大的伤害。
小说通过对这两个人物的描写,探索了当时资本主义社会中人性的脆弱和道德的缺失。作者通过伊塞克和加里的个人变迁,深度剖析了资本主义制度对人性和道德的摧残,同时也警示着社会应该更加关注家庭关系和人性的价值。
小编认为,托马斯·布雷瑟特的《绿房子》是一部具有深刻思想和震撼力的小说。通过对银行业务和个人关系的描写,作者揭示了当时资本主义社会的黑暗面和人性的脆弱。他通过伊塞克和加里这两个角色,向读者展示了个人的贪婪和自私如何瓦解道德和家庭关系。这部小说不仅是对早期美国社会的一种批判,也是对人性和道德的深度思考。在阅读这部小说的过程中,读者会对当代社会中的贪婪、冷漠和道德败坏产生深刻的思考,并引发对社会价值观和人性的讨论。
十)红樱桃绿芭蕉读后感
害怕和温暖
看完《小绿的樱桃》整本书后,一幕幕场景在我脑海里不时浮现:一棵很老的櫻桃树,树干粗糙黝黒,不修边幅地伸着枝条;一名穿着绿色连衣裙的小姑娘心满意足地吸吮着果肉;一个满脸雀斑的小男孩傻傻地笑着初读这本书时,我是很害怕的,因为主人公小绿是一个鬼魂;读到后来,我的心里又是温暖无比。
这个故事有点离奇、恐怖。在一个叫南霞村的地方有一间破宅院,没有人敢去,因为有人说里面有鬼,它总是发出奇怪的声音。这个鬼魂名叫小绿,她5岁时就离开了人世,由于舍不得父母为她栽种的樱桃树,所以魂魄没有散去,成了鬼魂。呃读到这些,我的心脏仿佛被谁捏在手心里,说不出地难受因为小绿的不幸,也因为我对鬼魂的恐惧。那几天,我的大脑里不由地会冒出小绿的身影,甚至认为小绿就躲在我们小区的某一棵树后面。夜深人静时更加害怕,以至于我只好死皮赖脸地拉着妈妈陪我睡。故事继续,故事另一位主人公的勇敢和善良让我佩服。他叫土豆,天生胆大,听说里头有鬼,想探探究竟,于是就大步迈进宅院。他看到院子里种着许多红红的大樱桃,像一个个红灯笼挂在树上。土豆作文刚想采一颗樱桃,突然听见有人在说:别碰,这是小绿的樱桃。土豆大吃一惊,四处张望,也没看见人影,他有点心惊胆战。我能想象,当时土豆肯定吓得汗毛都竖起来。小绿告诉土豆她的魂魄还在,这棵樱桃树是她父母亲手栽种的樱桃树,至今她非常需要一个好心人的帮助,让她吃一颗父母亲手栽种的樱桃。经过交谈,土豆和小绿渐渐地成为了好朋友。土豆想了一个好办法,让小绿的魂魄钻进他的嘴巴里,这样小绿就能尝到樱桃的滋味了。土豆的善良让我感动。我身边也有像土豆那样的朋友,她总能给我带来温暖。
那是学校举行的一次跳绳测试,因为我跳得太起劲,手指被绳子磨掉了一大块皮,当时我痛得手颤抖的厉害。我的好闺蜜徐依晗看到我痛苦的表情,立马跑过来问:薛梓涵,你还好吧?要不我们去医务室看看?没事,你去忙你的吧!我的话都没说完,她就急忙说不行,如果不去涂点儿药水,一会儿发炎了怎么办?于是她扶着我去医务室处理了伤口。回教室的路上,我心想:有这样的闺蜜真好!
《小绿的樱桃》这本书真是神奇,像一块磁铁深深地吸引着我;还像一道重口味的菜肴,回味无穷。
十一)红樱桃绿芭蕉读后感
话说唐僧师徒四人途径火焰山附近,发现这里热得不得了,问了住在火焰山附近的乡亲们才得知是因为那火焰山上的大火常年不灭造成的。要怎么才能让这儿不热呢?大圣到处打听,了解到要用翠云山芭蕉洞罗刹女的芭蕉扇才能熄灭火焰山的火焰。罗刹女可是红孩儿的母亲,她一直以为大圣杀了她孩儿,无论如何不肯相借,于是有了后来的“三调芭蕉扇”。
读完故事,合上书本,我的内心久久无法平复,仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情节中。这个故事出自《西游记》。《西游记》是我国明代小说家吴承恩所写的。这本书讲述了一个个极具传奇色彩的历险故事,跌宕起伏的故事情节让人回味无穷!
读了故事想起了一件发生在我身边的事情,记忆中的一次爬山。当时春暖花开,爸爸妈妈带我去爬花果山。我们出发前准备了各种水果、饮料,兴冲冲的来到山脚下。看着蜿蜒崎岖的十八盘山路我的心里开始打鼓。爸爸看出了我的想法,笑着问我是不是退缩了。我立刻否认,转身就开始爬山。宽大的台阶,一节又一节,蜿蜒的山路望不到尽头。刚刚攀爬二十分钟我就开始觉得累了,怎么也不肯爬山,并且耍赖让爸爸背着我。可是爸爸并没有像以往一样答应,而是严肃的让我自己爬山。没有办法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久终于到了山顶,爸爸这才用温和的语气告诉我:只有自己克服困难,永攀高峰,才能体会其中的快乐!
大圣的身影仿佛出现在我的眼前,似乎在告诉我:生活中遇到困难并不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气。只有克服困难,不断攀登,才能到达理想的巅峰!
十二)红樱桃绿芭蕉读后感
今早的太阳起得特别的早,高高地挂在了天空中,我一整夜都没有合上眼,就是因今早的摘樱桃!一同前往的伙伴们也高兴得合不拢嘴,车上叽叽喳喳的吵成一片。
来到目的地“啊”如景让人陶醉,几亩田地一片绿色,绿的海洋中点缀着小小的“红光”不知用哪一个词来赞美这一片世外桃源,就算是大诗人李白也未必能用几句诗词来概括,此时全部美景吧!我心中被我压制住的小鹿又开始狂奔起来。
我们慢慢走近了一棵樱桃,一棵棵小小的樱桃把自己藏在其中,用一片又一片的绿叶做保护伞真像在于我们玩捉迷藏,柄又拉扯住自己,不让自己摔入悬崖之下,又 好象在荡秋千似的。一颗颗樱桃挂在树枝上,就像是一个似的可爱至极。看着这樱桃我们采摘起来,这事情我们可要十分挑选,要大、要黑,如果不合格 都会被淘汰,这事情上,我们可容不得眼中有一根刺。采摘时大家都八仙过海——各显神通。我发挥的正是我那 爬 先用脚踩住树杆,用力一蹬,再有一只手住上头的枝干用力抱紧,像一条蛇似的紧紧缠围猎物,再用另一只手将树杆 掰 下来,把自己定下的目标摘下来放入篮中。一颗、两颗、五颗、十颗篮中的樱桃兄弟逐渐增多份份成果跑入自己囊中时,心中别提有多么高兴了,就像农 民伯伯辛辛苦苦种了的麦子成熟了一般。
信心要的是基础,看到这一份自己采来的成果,信心不由大增,事半公倍起来。半个果园被我们摘完,突然,一声音朝我耳朵直奔而来,一声树枝“咔 嚓”的声音,正沉醉在采摘中的我们那份平静打碎了。我们朝着声音传来的源头直奔而去。我惊呆了,不敢相信此时在我眼中看到的是真实的,一根樱桃树干掉落 了,那一颗桃犹如失去了活泼的精灵躺在地上,那一个地方将再也长不出樱桃来,我十分的难过,喉咙里仿佛卡着一根鱼骨头似的,发不出声,但是却比 谁都难过。
时光飞流,马上采摘的时间悄然流完了,满满一篮子的樱桃好收获,我们都忍住了不吃一颗樱桃,那些成果我怎么舍得吃了,我们 整个人都仿佛在泥浆中洗过澡一般,脏是脏了一点,但是看到篮中那红彤彤的一片,不由露出了会心的一笑。看着篮子中的美味,大家都垂涎三瀑布一般 从嘴中流了下来,“吃一颗吧!”大家都对自己说。我桃出了最红的一颗,慢慢放入嘴中,那樱桃的汁瞬间在嘴巴里炸开了花,从未吃到过如此甜的樱桃,自己摘的 樱桃真甜,就是这样的吧,继续咀嚼着就这样咽下了肚,我如同宝贝似的保护着那一篮子的樱桃就像鸡妈妈保护自己的幼鸡一般。
我要走了,看着这美丽的风景,看着这采来的樱桃,我真得有点依依不舍,汽车啊!慢一点开,再开慢点,让我和这美景好吧!
十三)红樱桃绿芭蕉读后感
我看了一本书名叫《飞翔的小樱桃》,这本书是由张之路写的,任梦晨画的。它有九章故事。
这本书的主人公是四个神奇的小精灵和一个叫史平常的男孩,四个精灵分别叫小青山、小绿水、小彩虹和小樱桃,二男二女。当他们把手拉起来,高喊着:“飞翔吧,我们是神奇的大鸟”时,他们立刻就能变成一只色彩斑斓的大鸟,它们只有正常人的小姆指一样大,在他们当中最漂亮的是小樱桃。
她最喜欢别人在夸她的时候说的第一句话就是:“啊!你真美呀。”而她自己的口头语是:“啊!好美呀”。有一天,要睡觉时,小樱桃听一朵花在说:“小樱桃,你好美。”小樱桃就决定睡在那朵花上。没想到就被一个黄色影子抓走了。于是小仙子们的拯救行动开始了……
仙子们遇到了一个又勇敢又善良的男孩,名叫史平常,小仙子们把一种叫小水的水给史平常喝,他就有了魔力。帮助小仙子们救回了小樱桃,并打败了大恶魔。
读后,我明白了一个道理:一是不能轻信他人,否则会有危险;二是友爱可以化解危险,友爱是可以相互传递的。将我们的爱代代相传,帮助他人,幸福全世界。
十四)红樱桃绿芭蕉读后感
我曾经读过一个故事,讲的是一位老师和一位尿床学生的故事。有一个女老师在一个小镇上教书,这些在山里的孩子个个都爱迟到,这位老师才被调到这里,她觉得很自傲,因为她带的班从她被调到这里时,也没有人敢迟到,因为同学们都喜欢听她的课。可是,她没有想到这件事还是在她的身上发生了。
自从她上过自然课后,有一位尿床孩子就不来上课了,那位老师只好去他家找他,好不容易,找到了他家,只见他家的房子是三间破草屋,一到下雨天屋顶上的雨水都顺着屋檐流下来,到了冬天也没的吃的,来找他的那位老师说:“怪不得他冬天穿这么少,原来你们家那么穷呀!”“是呀!”“那你们怎么不给他住学校呢?”“这孩子从小就有尿床的毛病。”
“我知道了,那我每天都来接他吧!”“谢你了啊!老师。”“没关系。我先走了”从那天以后,那位老师天还没亮就摸黑走山路,滑倒了,又爬起来。就这样一直这样到了他家,就把他被起来,一直被到学样,在把他放下,让他再睡一会儿,然后,弄饭给他吃,这算是雨天,她也要去那位学生的家背他上学,有一次,那位老师背学生去学校,忽然,她感觉有人哭了,回过头来一看,原来是那位尿床学生哭了!他对老师说:“老师你有爱比地球还大”
十五)红樱桃绿芭蕉读后感
《红樱桃绿芭蕉》是一本令人深受启发的小说,作者以精心描绘的细节和生动的场景,让我仿佛身临其境般地体验了其中的故事。这本小说不仅仅是一个关于友谊和成长的故事,更是一部引人深思的作品。
故事讲述了两个同性别和不同背景的年轻人之间的友情故事。红樱桃是一个出生在富裕家庭的女孩,她的生活充满了奢侈和无忧无虑。她内心的孤独和不满却让她感到迷茫,她渴望寻找一种真正的友谊和生命的意义。绿芭蕉则来自一个贫困的家庭,他勇敢地面对生活的艰辛,尽管他没有红樱桃那样的物质条件,却拥有真诚和善良的灵魂。
他们之间的友情在一次意外的相遇中开始。红樱桃在一个夏天的早晨,偶然来到一个乡村小镇。她被绿芭蕉顽皮的笑容吸引住,从那一刻起,他们变成了最好的朋友。他们结伴而行,探索着这个美丽的乡村。红樱桃的眼界被绿芭蕉开阔了,她从他那里学到了如何在困境中保持乐观积极。绿芭蕉则从红樱桃身上得到了关爱和温暖,他终于明白了人与人之间的友情可以弥补物质上的欠缺。
这本书的描写令人倍感震撼。作者以细腻的笔触刻画了他们之间真挚的情感。当红樱桃第一次到达乡村时,她被自然界中的美景所吸引,她感受到了大自然的力量和美丽。而绿芭蕉则通过他对红樱桃的关爱和支持,展现了深沉的情感和真正的友情。作者通过描绘他们共同经历的冒险和困境,向读者传达了一种重要的信息:友谊不在于人们的身份和财富,而在于彼此之间的支持和理解。
读完《红樱桃绿芭蕉》,我深深地意识到了友谊的珍贵和重要性。与此同时,我也反思了自己对他人的态度和行为。无论我们的生活背景如何,我们都有机会在日常生活中展示友善和乐于助人的品质。这本书教会了我如何成为一个更好的朋友和更好的人。
《红樱桃绿芭蕉》也给了我很多思考。在这个物质主义盛行的社会里,我们经常追求无尽的财富和物质享受,却忽略了人与人之间的关系和真正的友爱。这本书让我意识到真正的幸福不在于金钱和物质,而在于人与人之间的连接和情感的充实。
《红樱桃绿芭蕉》是一本让人思考并产生共鸣的书。它通过精彩的情节和细腻的描写,向读者传达了友谊、成长和生命的意义。它引导我们反思自身的价值观和对他人的看法,以及我们如何对待友情和人与人之间的联系。读完这本书,我无比感激,也深深地被它所触动。我相信,这本书会给每个读者带来深刻的启示和正能量。
十六)红樱桃绿芭蕉读后感
认识范婉,实在很偶然。今年盛夏,《苏州**》吴靖宇兄引一女子来见我,说是他的作者,要将其所写文字结集出版,请我玉成其书。
夜读范婉的书稿,意外发现其字里行间透溢出姑苏女子特有的文学天赋,写人状物,娓娓道来,取舍得体;描景抒情,才情横溢,婉丽喜人。一个并非以文字为生的女子,能写到这个地步,想来范婉是下过一番功夫的。
苏州自古地灵人杰,小河流水,亭台楼阁,本是一个出人才的地方。清代状元300多人,江苏占其一半;江苏状元中,苏州又占了半壁江山。状元不等同才子,但要考入三甲,书是一定读了不少的,一个人在墨香之间徘徊久了,自然会滋生出才情。
透过范婉的话,我也隐约看到了姑苏才女的魅力。以其文字观之,知其个性品行。一是她性喜自由,好读书又好书画琴棋,举止与思绪皆无拘无束,向往闲云野鹤的日子,那境界与追名逐利之徒相异,委实便是才子的境界。
二是其文字无世俗气,无市侩味,触景生情之间,信手拈来才是好文章。范婉其人,多情善感。多情于沧桑变迁,善感于花开花落,大到名山大川,小至风花雪月,她皆能突发奇想,妙语如珠,虽非篇篇锦绣文字,亦为肺腑之言,时有独具慧眼之见。
此可喜可贺也。
与范婉只匆匆见过两次,对她的了解也仅限于她的文字之间,她自称只是一个寻常女子,却有一颗不安分的心灵,风吹草动,月落乌啼皆牵动她细腻的目光,撩起她波澜起伏的思绪。她本是想学画的,但后来却走了另一条与艺术无关的道,其令尊大概是觉得自古搞艺术的人的道路太坎坷了。但她醉入书香,好学不倦,外表文静雅致,内心却很热烈,有一种不向命运服输的气概。
是书让她神游四海,目极五洲。38年的岁月终于磨炼了她自然率直的顽皮性格和清新随和的风度。以她的个性而言,她与这个世俗的社会有点不合拍,与这个混浊的世界也难以相融。
但人生的经验让她坦然面对一切。乍一看,范婉既有朱淑真、李清照的魅力,也有董小宛、柳如是的影子。这不仅是指她的才华,更重要的是,她对个性独立的追求。她虽未伶牙俐齿,却亦不甘人云亦云。
再看看范婉,他和现代才女林徽音颇为相似。只是她生于江南,长在姑苏。倒底还是多了一点姑苏女子的柔情。
文学是一座山,愿她从山脚下努力起,从而登上一个又一个高峰,因为“无限风光在险峰”。人生之美,岂不如此。
十七)红樱桃绿芭蕉读后感
家乡的红樱桃
家乡的红樱桃
崔军德
我的家乡是位于莱芜市东北的一个山区小镇,虽然它比较偏僻,但却因为这里的樱桃个大,味甜,口感好而享誉周边地区,一年一度的樱桃节也在这里如期的举行。
今年也不例外,进入5月份以来,樱桃就开始成熟。看着那晶莹剔透的红樱桃,使人忍不住就想吃一颗,再吃一颗。随着樱桃的陆续成熟,外地的游客便纷至沓来。你看公路上变得热闹起来了,各种各样的小轿车络绎不绝,有淄博的、济南的、莱芜的、泰安的……他们都慕名而来,品尝我们的茶业樱桃。公路上收购樱桃的小商小贩也忙碌了起来,他们一边收购采摘户的樱桃,一边又忙着招呼过路的客人们。经过一番讨价还价之后,客人们都或多或少买下点一边吃着,一边满意的离去。无论是卖樱桃的农户,还是收樱桃的商户都是笑逐颜开,一副满足的样子。
远处的山坡上,棵棵樱桃树上挂满了红红的玛瑙似的樱桃,让人馋涎欲滴。树下,果农们正在乐滋滋的摘着,心中甜蜜蜜的.。时而有摘满了篮子的,便挎下山来让过路人品尝和购买。一篮蓝的红樱桃转眼间就流向了四面八方,果农的腰包也变得逐渐的鼓了起来,乐呵呵的脸上像盛开开的樱桃花一样。
随着樱桃节的开幕,外地的游客更是与日俱增,樱桃的价格也是直线上升,果农们更是忙碌地摘个不停。也许是生活条件好了的缘故,一辆小车,一家三口,找个樱桃园,一边体验采摘的乐趣,一边品尝甜甜的樱桃,真是其乐无穷。还有一些干脆在河边上的小树林里,撑起桌子,摆上美味,起开啤酒,尽享野餐的乐趣。
家中的爸爸妈妈,更是早早的就给我和妻子打电话,让带着我那可爱的小儿子一起回家去摘樱桃。于是,我们一家三口便跟着父母一块来到樱桃园里,儿子看到那满树的红樱桃兴奋不已。伸手摘下一颗红的都发紫的樱桃,送入嘴里甘甜爽口,甚是享受。儿子,提着个小篮子,一会在这棵树上摘几个,一会又跑到那棵树上摘几个,高兴地难以形容。我和妻一边帮着摘,一边不时的往嘴里送上几颗熟透的,那种感觉真好。
又是一年樱桃红,望着漫山遍野的红樱桃,心中感到无比的幸福和自豪。我爱家乡甜美的红樱桃,更爱家乡红樱桃一样甜美的生活。
十八)红樱桃绿芭蕉读后感
美味红樱桃:幼儿故事
小刺猬一家住在森林湖中的桃桃岛上,岛上有一棵美丽的樱桃树。一天,小刺猬对妈妈说:“看,樱桃快熟了。”妈妈说:“宝贝,等樱桃红了,我们可以做樱桃大餐。”“哦,太棒了!”小刺猬盼望樱桃快快红。微风吹过桃桃岛,樱桃熟了,又红又亮,散发着阵阵清香。小刺猬提着小竹篮去捡樱桃。他在樱桃树下转来转去。只捡到几颗小鸟吃剩的小樱桃。怎么办呢?小刺猬躺在森林湖边的草丛里,望着天空,心想:“如果我能像小鸟一样飞该多好呀……”啪嗒,一滴水珠落在小刺猬的脸上,要下雨了。小刺猬摘了一片大大的草叶儿顶在头上。湖面泛着蓝绿色,雨点从天空纷纷扬扬落下。
忽然,湖水里冒出一条巨大的怪鱼,盯着小刺猬。小刺猬吓得丢掉小竹篮,几颗樱桃掉进湖里,怪鱼张开大嘴吃了一颗。怪鱼问:“你摘了许多樱桃吗?”“我……我摘不到,只是捡了几颗掉在树下的。”小刺猬回答。“你现在去树下等着!”怪鱼说。小刺猬飞快地跑到樱桃树下。咚咚咚,桃桃岛被什么撞了几下,樱桃树摇晃起来,红红的樱桃落在软软的草地上。不一会儿,小刺猬捡了满满一篮子红樱桃。他回到湖边,将一些红樱桃轻轻放在怪鱼的大嘴巴里。怪鱼满意地点点头:“真甜!谢谢你,我要将樱桃核儿带到别的岛去。再见!”小刺猬望着怪鱼离去的背影,真大呀!小刺猬带着红樱桃回家。刺猬妈妈做了樱桃果汁、樱桃饼、樱桃面包……刺猬爸爸和小刺猬的肚子吃得圆滚滚的,小刺猬一家很开心。
十九)红樱桃绿芭蕉读后感
教学目标:
1、认识生字5个
2、能朗读课文
3、能读懂课文内容,体会山区人民纯朴的民风。
重点:联系上下文体会文中几件事的作用。
难点:学习品读、鉴赏文章优美的词句。
教具:樱桃课件
教法:情境法
第一课时
教学时间
教学过程
一、谈话引出课题
(出示课题)让学生联系生活积累说说自己所知道的樱桃,猜想课文可能写什么。
二、自学课文
1、提出小组自学要求
读准字,读通句子。
用各种方法理解难以理解的词语。
说说知道了什么还有那些句子不理解。
2、小组交流
三、交流自学情况
重点交流(1)课文为什么以“红樱桃”为题?
(2)课文中的感叹号很多,分别有什么作用?
师生讨论诵读。
四、巩固练习
(1)分节开火车读课文。
(2)指导书写8个生字。
五、小结:初渎本课有何收获?
第二课时
一、复习引入
讨论:为什么以“红樱桃”为题?
二、探究新知
1.按故事情节的发展顺序理解课文、诵读课文。
2.再读课文,体会重点词语。
3.齐读课文,体会作者的写作方法。
(1)借物喻人、以物传情。
(2)情节引人、叙述平实。
(3)文风清新、描写传神。
三、巩固练习、朗读体会
让我们在朗读中体会这淳朴的民风。
1.选喜欢的.小节读一读。
2.向全班推荐喜欢的小节并领读。
3.喜欢相同小节的同学比赛读。
四、小结
学了本文,你有什么感受?
二十)红樱桃绿芭蕉读后感
家乡的红樱桃
春天的设计师大概是个害羞的小姑娘吧,她总爱在星星的陪伴下轻轻摇起长衫,泛起清风,拂过我的家乡―青岛市唠山区一个盛产樱桃的小乡镇。清晨起床,我透过朦胧的薄雾,看到天地之间早已探出一张张含着红晕的小脑袋,绽放出晶莹的光泽。家乡的樱桃红了。
这是家乡一年中最美的季节。斜斜的翠绿的山坡上,静静的林荫道旁,哗哗流淌的小溪畔,炊烟缭绕的屋前屋后,早已缀满了红红的笑脸,经过晨露梳洗,粒粒清新异常、晶莹剔透。这是春姑娘梳妆打扮用的红宝石吧,要不,怎么会那么亮、那么脆呢?
圆圆的太阳跳出山顶,竟然有着樱桃般通红的颜色,柔和的阳光辐射晨雾,犹如一件粉红色纱衣,真美啊!到底是太阳映红了樱桃,还是樱桃的心情感染了太阳?
太阳升起的时候,枝条更绿了,樱桃更红了。颗颗红樱桃在枝头上欢决地唱着,跳着,放射出耀眼的光彩。清风伴奏,枝叶伴舞,舞起了春天的旋律。
这是一年中最热闹的季节。乡村的娃娃跟在大人的后边来到樱桃树下,蹦蹦跳跳地拍着手掌呼喊着:吃樱桃了,吃樱桃了笑开了颜的妈妈攀上树头,摘下颗颗小樱桃,塞进娃娃的小嘴巴,甜甜的,酸酸的,真爽口啊!
寂静的山乡犹如一块刚刚被发现的世外桃源,引来了四方来客。一辆辆颜色各异的汽车像彩龙一样在林荫路L慢慢游动,乡村变得拥挤多了。看啊!城市里穿着时尚的叔叔、阿姨,慈祥的老爷爷、老奶奶,还有可爱的小朋友拥来了;金色的卷发,高高的鼻梁,蓝色眼睛的外国人也来了;给山村带来了浓浓的时代气息。
是什么吸引了他们啊?颗颗樱桃抿着嘴笑而不答。看看路旁迎风飘动的彩旗,仰望那高高挂起的大红绸缎横幅:欢迎您来北宅樱桃园观光品尝,噢,我明白了,勤劳勇敢的乡亲啊,你们用智慧的目光,因地制宜,创造条件,创造财富。
家乡的红樱桃啊,你用红灿灿的光泽照亮家乡的致富之路,你用那甜美的乳汁滋润着人们的心田。
我爱你,家乡的红樱桃!
--------苏贞秀
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