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主题教育宣传活动总结(合集12篇)

发表时间:2021-02-22

主题教育宣传活动总结(合集12篇)。

♛ 主题教育宣传活动总结

为了贯彻、落实上级开展“20xx年师德教育活动月安排”的指示和要求,我校师德教育月活动以“爱岗敬业、为人师表”为重心,开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动,进一步更新观念,规范教师执教行为,完善师德管理制规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点,有针对性的加强教师师德师风建设,努力提高教师的度,提升教师的师德水平,营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。师德水平,营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。

1、明确目标。本次教育活动的主要目标是:优化师德,端正师风,打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识,还要坚持与时俱进,开拓创新,以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进行,我们多次召开全体教师大会进行具体部署:一方面进行思想动员,进一步提高认识,要求教师敢于正视自己,不能避重就轻、避实就虚;另一方面最大程度地调动教师的积极性,以能够把问题找准、查深、摆透为原则,对实施方案进行充分论证,确保方案的实施。

2、让教师树良好的师德形象。通过学校师德活动月的活动,教师们的精神面貌有了很大的变化,精神面貌焕然一新,表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业,与同事团结合作,为学生服务,以身作则,向学生奉献人类最美好的精神财富。

3、规范教师的教学行为。教师的教学行为规范了。通过“师德建设宣传月”活动的开展,教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转,提高到了一个崭新的高度。无歧视差生、体罚学生的行为出现,师生和谐共处,善教爱生,尊师明礼已是蔚然成风。

4、树榜样、鼓斗志。通过开展一系列的活动,教师们工作的的劲头更大了。通过“师德活动月”教师们树立了前进的目标,树立了师德学习的榜样,教育教学的劲头更足了,立志为我镇的教育事业进一步发展作贡献。

师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,不断提高师德水平,不断提高我校教育教

♛ 主题教育宣传活动总结

阜宁县益林中学

关于开展“小手拉大手”小康主题校园宣传活动的方案

一、指导思想

为进一步营造浓烈的全面小康建设氛围,充分调动和激发广大师生共建小康的积极性、主动性和创造性,提高师生对全面小康社会的知晓度和认可度,并积极组织和引导师生向全社会宣传我县全面达小康成绩,形成全县上下共建全面小康、共享全面小康、共同认可全面小康的喜人局面。

二、目标任务

通过活动的开展,让每一位师生都了解小康的基本知识和江苏省建设全面小康社会的指标要求,认清我县现在已经总体全面达到小康的现状,并通过他们引导广大群众加深对全面小康的认识,积极参与全面小康建设各项活动,为确保实现建成全面小康社会目标作出应有的贡献。

三、参加对象

全体教职工、全体学生。

四、活动内容及时间

(1) 组织国旗下演讲活动(2012年11月12日)

以“小康在我身边”为主题,组织一次国旗下讲话,由杨金校长亲自讲话。

(2) 组织教师集中学习活动(2012年11月15日)

由杨金校长亲自负责,组织全体教师集中学习小康知识,在学习的基础上组织班主任进行一次集中备课,全体师生做一次测试。

(3) 组织班级主题班会(2012年11月19日)

以班级为单位,组织一次主题班会,以全面达小康情况介绍、学生演讲、“今昔对比话阜宁”讨论交流等生动活泼的形式,进行全面小康宣传。帮助广大学生知晓全面小康的指标要求,了解我县全面小康建设的各项举措和巨大成绩,进而形成对全面达小康的充分认可。

(4) 组织学生小康知识宣传活动(2012年12月)

向全体同学翻印《阜宁县全面小康建设常识宣传单》(内容见附件),发放给我校师生。要求学生向家庭、邻居、亲戚朋友传播小康知识。除了自己的家庭外,每个学生至少要宣讲一个家庭,并提供一张收据以备检查。

(5) 组织小康社会征文活动(2013年1月)

组织开展“感受小康生活、寻找家乡巨变”主题征文活动,在学校组织初评后,于2013年1月15日前报送5篇优秀文章到县教育局普教科参加县级评选。

(6) 组织寒假社会实践活动(2013年2月)

动员全校学生充分利用寒假时间,了解全面建设小康社会的现状,进一步宣传全面建设小康社会的知识。春季学期开始后,应提交社会实践报告。相关材料由班主任负责收集,交学校统一保存。

(7) 组织小康知识竞赛(2013年3月初)

组织全校各班级开展一次以“全面达小康创造新生活”为主题的小康知识竞赛,进一步普及小康知识。

五、有关要求

各教研组、各班级要从全县建设全面小康社会的高度,充分认识搞好“小手拉大手”小康主题宣传活动的重要意义,明确要求,迅速部署,统筹安排,全面落实,确保活动顺利进行。

附:校园宣传计划实施领导小组:

组长:杨金

副组长:金朝阳

成员:徐杨林刘剑锋周明富

二o一二年十一月十一日

附:阜宁县全面建设小康社会常识宣传单

1、 你知道今年阜宁将全面建设小康社会吗?

知道。2012年建成全面小康社会,通过省全面小康验收,这既是县委、县**对全县人民的庄严承诺,更是全县人民的共同期盼。

二、您认为我县今年总体上能不能达小康?

能。对照省全面小康四大类18项25个指标,2011年我县已有23个指标达到或超过目标值,小康积分超过省定标准。今年,我县申请全省全面小康社会验收时机成熟,条件完全具备,一定能通过全省全面小康社会验收。

3,您认为您现在的生活小康吗?

算。邓小平同志说,小康社会上承温饱社会,下启基本现代化,是社会主义初级阶段中人民丰衣足食、生活较为宽裕的特殊发展阶段。通俗地讲,小康就是不穷不富,日子好过。

我们现在吃穿不愁,安居乐业,日子一天比一天好,过的就是小康生活。全面小康是多数家庭的小康,反映的是全县好、中、差所有家庭平均起来的一种整体水平,并不等于每个家庭都能达到小康水平。即使在世界上最发达的国家,如美国和英国,仍然有非常贫困的家庭。

我县困难家庭有党和**以及社会力量的尽力照顾,有子女关心支持,小康的生活照样是有保障的。

四、我县小康建设“三步走”方略是什么?

全面建设小康社会并不意味着全面建设小康社会将达到顶峰。我们还要向更高水平的小康社会迈进。我县小康建设“三步走”方略:第一步,2011年全县基本达小康;二是2012年通过全省全面小康验收;第三步,到2015年建成更高水平的小康社会。

5、 你对你目前的住房条件满意吗?

满意。去年,我县城镇人均住房建筑面积为32.5平方米,已超过30平方米的小康目标值。全县农村人均钢砖木结构住房面积41.5平方米,已达到40平方米的小康目标值。

6,您家中是否有县,镇,村干部促进小康社会的建立?

有。到户发放宣传手册、宣传单等。

7、 县、镇、村干部到村里去干实事,你满意吗?

满意。8、 你们村里、社区里有没有宣传小康社会的横幅和标语?

有。全民忙小康、全县奔小康;携手建设小康社会,心连心,共创和谐;我们要全心全意谋发展,齐心协力建设小康社会。

9、 你家收到全面建设小康社会宣传手册了吗?

收到了。宣传册内容丰富,包括致全县人民的一封信和全面建设小康社会的知识。

10、 你对你所在地区的路况满意吗?

满意。去年,我县100%的行政村通灰黑路(或水路)。人均城市道路面积15.6平方米,已超过12平方米的小康目标值。

11、 您目前是否参加了社会保险或社会保障?

是。2011年,全县城镇企业基本养老保险参保率达到95.7%;城镇失业保险参保率达96%;城镇职工基本医疗保险参保率达到97%

4%。2011年新型农村合作医疗参保率达100%,新型农村养老保险参保率达92%,农村60周岁以上老人全部领取到了养老金。城镇居民享受最低生活保障人数达7336人,农村居民享受最低生活保障人数达30779人,农村五保供养人数达5551人。

大家的小康生活都有保障。

12,您对所在地区的社会保障满意吗?

满意。2011年我县人民群众对社会治安的满意率为94%,城镇社区居委会依法自治率达97.5%,农村村委会依法自治率达99.7%。

13、 你对当地的环境保护满意吗?

满意。近年来,我县重点推进城乡统筹“六件实事工程”,建成压缩式垃圾中转站15个,全县成片林达42万亩,森林覆盖率达22.6%,2011年底县城建成区面积达37.

52平方公里,城镇化率46.9%;江苏省建成文明城市,绿化覆盖率达40.1%。

环境质量综合指数达到81%,超过小康社会目标值的80%。

14、 我县城乡居民收入全面达到小康社会标准了吗?

达到了。2011年,我县城镇居民人均可支配收入16153元,已达到1.6万元的小康目标值;农村居民人均纯收入9299元,已超过8000元的小康目标值。

15,如果您以100分表示幸福,您认为自己可以得分多少?

90分左右吧。

♛ 主题教育宣传活动总结

在“全国节能宣传周”和“全国低碳日”来临之际,为进一步加强环境保护宣传教育,增强广大师生环境保护意识,大力倡导勤俭节约社会风尚,日前,xx区中小学开展了“节能有我,绿色共享”主题教育系列活动。就活动情况总结如下:

绿色共享,践行低碳生活。在活动中,学校利用国旗下讲话重点对学生节能环保知识教育,学生代表在活动中进行了节能环保方面的演讲。通过电子屏、宣传栏、黑板报等形式,广泛宣传环保知识,大力倡导师生做节能减排的倡导者、实践者和示范者。围绕活动主题,通过组织开展主题班会、办手抄报、绘画等形式多样、富有创意的教育活动,引导同学们从小树立节能环保意识,养成良好的节能环保习惯。

“节能有我,绿色共享”,节能有我,争做节约表率。各校还积极开展节电行动、节水行动、节约用纸行动、光盘行动和绿色交通行动等,从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

活动进一步增强了广大师生的节能低碳意识,使环境保护的绿色生产生活方式深入人心,让绿色发展的理念植入校园,在全区校园中营造浓厚的节能低碳环保氛围,为打造“中国碳谷·绿金淮北”、建设“美丽和谐xx”做出积极贡献。

♛ 主题教育宣传活动总结

3月3日是第18次全国“爱耳日”,为使辖区居民更多地了解耳科保健知识。2月28日,白川社区组织20余名工作人员以“健康聆听,幸福一生”为主题,在辖区开展了“爱耳日”宣传活动。

活动当天,社工将宣传单发放到过往的居民手中,向广大居民宣传噪音对听力健康的损害,提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识,帮助居民了解科学用耳的常识,使广大居民深入了解不良因素对听力的损害,对耳部疾病做到早发现、早预防、早治疗,唤醒大家的防聋意识。同时,向居民们讲解听力损伤与耳聋的防治与康复知识,普及保护听力健康的科学知识。

本次活动深受广大居民的欢迎,共发宣传资料300余份,提高了居民爱耳护耳的意识。今后,社区将开展更多的类似活动来提高居民的自我保护意识。

♛ 主题教育宣传活动总结

为弘扬“自强不息,百折不挠,不怕困难,敢于胜利”的继光精神,培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际开展了一系列红色教育活动,取得了较好的成效。

(一)专题教育方面

1、通过国旗下讲话、主题班会等形式,激发学生的爱国之情,开展红色宣传。

2、红色歌曲传唱。在学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“唱红歌”活动。

3、开展英雄事迹的学习宣传活动。通过主题班会学习先烈的英雄事迹,了解红色先烈。

4、学校积极开展红色影视进校园活动,组织学生观看红色影视作品,并让学生谈谈观看心得,确保教育实效。

历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的接班人,因此,从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障!

今后,我们将继续深入扎实地开展“红色教育”活动,为中华民族的伟大复兴做好充分准备!

♛ 主题教育宣传活动总结

为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动,我系于20xx年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信,从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”,我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上,重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律,诚信考试,杜绝作弊。

与此同时,我系还下发《财务会计系20xx—20xx学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》,倡议我系全体学生在复习迎考期间,充分利用课余时间,认真复习,互帮互学,同时提高自身修养,做诚信学生,以诚信的态度对待每一场考试,满怀信心地迎接考试;在考试过程中尊重监考老师,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊现象,考出真实水平。

♛ 主题教育宣传活动总结

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》,进一步推动我校“防近”工作,全面实施素质教育,在市教育局和卫生、防疫部门的领导下,加大了对幼儿预防近视工作的宣传和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成绩,现将有关情况总结如下:

一是坚持预防为主、防治结合。

防近工作防在前,防在先,防控的手段和途径是指导、宣传和教育,为此我校和教师逐级明确责任,层层有人抓,事事有人干并就此进行考核,从上到下都能对幼儿的用眼负责。

二是坚持开展活动。

学校首先抓宣传活动,免费发放防近宣传材料、宣传手册,发放《国际对数近视表》宣传板。其次是开展学校健康教育课堂教学大赛活动,在提高教学效果上狠下功夫。再次是开展校园用眼常识实践活动,发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日,各学校通过开展丰富多彩的防近活动,如:“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动,使幼儿在愉悦的气氛中学习了知识,受到了教育,自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动,全面落实了每天锻炼一小时的要求,提高了幼儿的体质健康水平,让幼儿在运动中明亮双眼,有效提高防控效果。

三是坚持群防群控。

我们在调查中发现形成幼儿近视的主要原因,一方面是校内采光不足,幼儿在校学习负担重,用眼时间过长,幼儿没有养成良好的读写姿势和用眼习惯,另一方面除了遗传因素之外,幼儿在长时间看电视、玩游戏、用电脑,做作业、看书,家长不重视幼儿用眼卫生,对幼儿的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够,必须动员家长重视并参与防近工作。在这方面,除了把幼儿视力检测结果反馈家长外,还通过发放“致幼儿家长的一封信”和召开家长会的形式,开展对家长防近科普知识教育,以使家校联合,携手共同做好防近工作。

四是坚持以点带面。

我们在全校进行了幼儿视力监测。每年分两次进行监测,并建立了幼儿体检数据,学校等网络化上报系统,对发病的原因及影响因素进行个体、群体分析,有效地掌握幼儿近视眼的发病规律,实行幼儿近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的,又使整体工作在先进带动后进改进,全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门,准确甄别出视力不良幼儿的真性近视和假性近视,为教育和卫生部门制定政策,为近视眼幼儿的积极防治提供可靠地依据。

五是坚持开展培训。

依托卫生部门的资源优势,定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度,科学知识和防近技能,召开班主任教师座谈会,学习交流好分享防近的做法和经验,并坚持数年,促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力提高。

六是坚持抓好关键环节。

1、新生入学是防近关键期,小幼儿开学第一天,教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识,教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿势三个一”等基本常识,久而久之养成习惯形成“动力定型”;

2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实,从而有效缓解幼儿视力疲劳,达到防近目的;

3、对于轻度、中度、重度近视的幼儿采取不同的方法进行矫治,密切关注4.9和5.0这些临界视力的幼儿,重点矫治轻度近视(4.95.0),力争轻度近视早恢复,中度近视要好转,确保重度近视不发展;

4、确定不同的防治重点,用不同的方法抓不同的群体。低年级要教会幼儿正确的读写姿势、培养幼儿良好的用眼卫生行为习惯,高年级,尤其是小学四、五年级和中幼儿要减轻课业负担,减少作业量,控制患病率上升。

为了有效控制近视率的上升,我校制订了幼儿视力健康行为规范:

1、注意读写姿势。

看书、写字的时候,眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正,头要放正,背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。

一般说,读、写半小时后要休息5-10分钟,两眼向远处眺望(最好看远处绿色的树木),使眼肌得到休息。

3、注意看书、写字的光线。

看书、写字时的光线不能太强也有能太弱,更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方,以免手的阴影妨碍视线。

4、不要在车上看书。

因为车子颠簸,眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长,玩游戏机也要有时间的限制。

5、按时做保健操,以消除眼肌疲劳。

6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

7、定期视力检查。

最好每隔半年检查一次视力,发现有近视,立即验光,配戴眼镜。

由于学校领导的重视和师生的共同努力,我校幼儿的近视眼发病率得到了有效的控制,绝大部分在校幼儿形成了良好的用眼习惯,已发生的幼儿近视现象也得到了有效的治疗。防控中小幼儿近视是提高中华民族素质的重要方面,眼明心才亮,眼健才能拥有光明未来。

今后,我们将进一步加强教育,认真细致扎实做好青少年防近工作,进一步健全用眼卫生宣传教育网络,落实各项措施,进一步提高防近宣传力度,不辜负孩子们爱眼、护眼,拥有一双明亮双眼的美好希望,为他们的健康做出贡献!

♛ 主题教育宣传活动总结

今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”,主题是:“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾害事故的高度关注,普及防灾减灾知识和技能,积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。

为做好今年防灾减灾宣传周活动,我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,制定了《南漳县2021年“防灾减灾日”活动实施方案》,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果。

一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。

二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动,设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周,南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日,全县共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座10场,排查灾害风险隐患260处,开展家庭灾害风险隐患排查3200户,制作防灾减灾宣传展板120块,发放防灾减灾图书8000册,发放防灾减灾宣传资料30000份,张贴防灾减灾宣传挂图6000张,张贴防灾减灾宣传标语32条,参加活动志愿者600人,参加防灾减灾活动15000人(次),活动内容丰富多彩,形式灵活多样,宣传内容深入人心,取得良好的社会效果。

我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾能力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能。

今年5·12是我国第13个防灾减灾日,根据区和街道办事处关于组织开展2021年“防灾减灾日”系列活动方案,5月10日至16日防灾减灾宣传周期间,围绕活动主题“城镇化与减灾”,街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与,组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动,推动防灾减灾与城镇化建设相结合,切实提高社区防灾减灾能力和水平,主要活动情况总结如下:

为提高居民防灾减灾能力,增强居民防灾减灾意识,减少灾害造成的损失,宣传周内,凌云网站开设防灾减灾专栏,通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”,宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。

在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。

5月10日,生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号,组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频,通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及,引导居民关注并识别身边的各类风险,提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识,提高防灾自救能力。

结合创全工作、“美丽楼道”创建工作,居委会在街道有关部门的指导和配合下,发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进行检查,确保消防栓在发生意外时能正常使用,水流量达到要求。灭火器在有效期内,能安全使用。按照创建标准,为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通,组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查,对可能存在隐患的地点进行实地排查,动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查,对存在的问题及时组织力量予以整治,预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进行了集中检查和整治。

为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识,努力营造一个安全有序的居住环境,街道防火办安排16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练,参加活动的居民学会使用灭火器扑救,掌握防火灭火常识和火场自防自救技能,提高居民的消防安全意识和自护自救能力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项,然后在消防志愿者的组织下,进行火灾发生时,楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中,由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法,还让居民自己亲手操作实践一遍。

社区事务受理服务中心在5月12日傍晚,下班时间也专门组织了消防逃生演练。

“凌云街道阳光之家”师生一起近50余人,进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员,对老师、学员们进行逃生动作的示范,依步骤讲解逃生动作要领,并且明确了安全注意事项。警报响起后,在演练过程中由街道防火安全办公室指导,学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口,由三楼到一楼快速有序进入院子,逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后,纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识,对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。

街道红十字会在凌云路开展“世界红十字日”主题活动,对社区居民以及社区中学开展救护知识培训,普及应急救护知识,提升紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

2021年5月12日,是汶川地震13周年纪念日,也是全国第13个“防灾减灾日”,今年的主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”。按照区教育局的部署,我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。宣传周活动突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下:

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

1、5月6日召开班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训,重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由学校教务处和少先队大队部进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此教务处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整改。

6、5、10开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

7、5月10日下午14点28分,广播室内传出警报声,同学们在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习,进一步提高了师生自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之,“防灾减灾”宣传周活动,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

♛ 主题教育宣传活动总结

xx中心学校隆重举行升国旗仪式纪念“9.18”事变86周年。全体师生列队面向国旗,伴着雄壮的义勇军进行曲,齐声高唱《中华人民共和国国歌》,向冉冉升起的五星红旗行注目礼。学生代表902班胡婧同学做《勿忘国耻,砥砺前行》主题演讲,倡议全体师生铭记历史、勿忘国耻、奋勇向前、圆梦中华。包家中心学校全体师生集中到操场,举行简洁而隆重的升国旗仪式。学生代表作《勿忘国耻,继续前行》国旗下讲话,回忆了“九一八”那段无法忘却的屈辱历史,永远铭记“落后就要挨打”,“勿忘国耻振兴中华”,引起全校师生共鸣。副校长储南方总结发言,要求全校师生不忘昨日苦难,珍惜今天生活,筑就明天辉煌,为中国梦的实现不懈奋斗。xx中心学校上午课间大集会,本部负责人深情讲述86年前中华民族苦难的历史,教育全体同学热爱祖国、铭记历史、勿忘国耻,珍惜和平岁月,刻苦学习、努力成才,为中华民族伟大复兴贡献力量。白帽中心学校国歌声中举行了庄严的升旗仪式。鲜红的国旗下,学生代表作了主题为“不忘国耻,振兴中华”的演讲,号召全体师生铭记历史教训,勿忘国耻,奋发图强,努力学习,振兴中华。

♛ 主题教育宣传活动总结

3月26日是全国中小学生安全教育日。为提高全校师生的安全意识,减少各类安全事故发生,提高安全防范能力,全面普及校园安全知识,3月26日,根据学校统一安排,xx中心小学以班级为单位开展了全国中小学安全教育日主题教育活动。

一是班会课上,班主任老师充分运用xx市安全教育平台和多媒体,从“防拥挤踩踏、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防校园暴力欺凌”等多方面对学生进行教育,组织学生观看相关视频、文字、图片,用一个个鲜活的事例对学生进行安全惊醒,使安全知识深入每一位同学的心中。

二是组织全体学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目,加强中小学生安全教育;

三是利用学校红领巾广播站进行安全知识普及与宣传,并扎实做好放学前一分钟安全教育;四是各班级开展安全教育日优秀手抄报评选活动,以此加深同学们对校园安全的意识。

通过此次全国中小学安全教育日主题教育活动,同学们认识到了安全教育的重要性,进一步丰富了同学们的安全意识,提高了安全防范能力,更好地宣传安全教育知识。

♛ 主题教育宣传活动总结

为落实立德树人根本任务,广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识,带动学校高度重视家庭教育工作,进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性,推进《江西省家庭教育促进条例》实施,帮助家长树立正确教育观念,推广正确的家庭教育方法,提高育儿水平,形成家校协同育人机制,营造青少年健康成长良好环境,德安一中自开学初以来开展了一系列家庭教育主题宣传活动。

一、不断完善组织机构建设

建立健全规章制度,形成有效的激励制度

学校建立健全了一系列家校合作体系,确保了家庭学校合作制量的稳步提高。目前建立的家校合作制度有:1、《家长学校章程》2、《家委会制度》、3、《家校合作接待、家访制度》4、《优秀家长标兵评比办法》等等。

基本上,年初要有计划,年底要有总结,家里、学校的工作要纳入年度工作目标考核,这直接关系到成绩和班级的表现。

建立健全家长委员会

为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生。新学年开始,在原有家委会成员的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成新的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通,听取意见建议。

设立家庭教育指导中心

学校家庭教育设有专门的家庭教育办公室、家庭教育指导中心。做到有挂牌、有场所,为学校家庭教育工作提供了便利。

二、创新性开展家庭教育工作

1帮助家长提高思想认识树立正确的家庭教育观

通过开展家庭教育会议、座谈的形式,帮助家长树立正确的家庭教育观,了解高中学校的教育,与孩子同学习、共进步。在育儿过程中,家长要积极配合学校和教师的工作,积极参与学校组织的各项活动。要注意教师反映的问题,及时帮助孩子弥补不足。

并充分利用家长资源,鼓励家长积极参与教学实践,努力营造家校合作的教育环境。根据我校家长的实际情况,要找到正确的起点,提高家长参与学校工作的水平,丰富活动内容和参与方式,搞好家长学校的办学。

2充分调动家长积极性,利用家长资源

在学校管理和班级管理中,家长是一个不容忽视的方面。有时学生的教育需要父母的帮助。即将2020届毕业的新高三年级在充分利用家长资源方面独具匠心,几乎每次考试总结会、誓师会、表彰会都有家长参与,特别是在高三动员大会上,全年级师生和家长齐聚一堂共谋未来,让家长了解学校的精细管理,采取什么措施最大限度地挖掘潜力、最大限度地提高本科上线数。让家长了解如何配合学校教育,如调整学生心态,营造宽松的家庭环境;多交流沟通、少埋怨指责等,实现家校合作,携手共进,用爱心,用智慧,用奋斗,去收获学生高考的丰收和喜悦。

三。第一讲主题班会议及家长会

9月1日开学第一天,全校在政教部、团委的带领下,在学校六年级同时召开了以第一课为主题的班会。正式开学后的第一个周末,初三年级就率先召开开学第一讲家长会,513家长位齐聚校多功能厅家长共商孩子成长成才大计,赢得社会一片赞誉。

4、举办家校协同公益讲座

“孩子就是我们最好的‘老师’”、“陪伴青春期的孩子,和孩子一起成为更好的自己”……9月21日上午,德安一中多功能厅座无虚席,不时传来阵阵掌声,原来是高一年级800多名家长认真聆听了一场题为《陪伴青春期的孩子,和孩子一起成为更好的自己》讲座。此次德安县妇联举办《家校协同,让孩子健康成长》公益讲座走进德安一中,由县妇联心欣工作室主任、心理咨询师王喜梅主讲。她对孩子们父母提出五句忠告:

成长比成功更重要,而能够承受损失的孩子最成功;经历比名次重要——过分溺爱造成孩子无能;付出比给予更重要——给你的孩子一个爱你的机会;对话比对抗重要——别跟孩子“较劲;激励比指责重要——欣赏孩子,告诉他“你能行”。

5、开展以“家校合作”为主题的班主任论坛

班主任是与家长关系最密切的人,是实现家校合作的前沿阵地。为了提高班主任与家长的沟通能力,探索家校合作的途径与策略,我校于2019年8月25日在党员活动室举办了2019年度班主任论坛。班主任以日常家校工作中体会最深的某一个方面或几个方面或某一件事情展开交流,论述自己的观点。

通过开展班主任论坛活动,回顾反思过去家庭教育的工作的经验教训,融汇智慧、研究谋划下一步家校合作方面的目标和措施,争取家长对学校工作的支持,取得了积极成效。

实践证明,良好的家庭环境的营造和科学的家教教育手段的实施对未成年人的健康成长不仅具有奠基性作用,而且对其终身都将产生重要影响。相信在上级领导和有关部门的指导帮助下,充分发挥家家庭教育主题活动的辐射作用,进一步探索家校合作的新途径、新方法,利用家长资源,就一定提升教育教学质量,办出自己的特色,助梦孩子成长成才。

♛ 主题教育宣传活动总结

为了让家长走进熟悉而又陌生的幼儿园,一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴,探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守,xx镇xx幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌,我园开展了一系列学前教育宣传月主题活动。

开展大班幼小衔接活动。通过**和**的形式生动具体地向孩子们介绍小学生的生活。开展优秀教师征文、演讲活动。

挖掘身边默默无闻却又每天兢兢业业工作在教育第一线的幼儿园教师,大力向社会家长宣传,宣传递幼儿教师正能量;

及时开展“父爱如山,感恩常在”主题活动,让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家都有一个共同的认识,就是在工作繁忙的业余时间,要抽出一些时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下美好的回忆。开展“粽子飘香端午传情”主题活动,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了幼儿了解学习中华民族优秀传统文化的热情!

它增强了他们的民族自信心、自尊和自豪感。宣传幼儿园教师爱心奉献活动和教师日常工作的内容,让家长了解和支持幼儿园工作。

总之,通过宣传月活动,可以进一步了解和了解幼儿教育发展政策,特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。