黑鹤勇气读后感(通用10篇)
发表时间：2021-07-20黑鹤勇气读后感(通用10篇)。
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暑假里，我读了《黑骏马》这本轰动全世界的经典儿童小说，它的作者是英国的安娜·西维尔（1820-1878）。这本书主要描写了黑骏马一生所经历的酸、甜、苦、辣。
小说主人公黑骏马是一匹漂亮的良种黑马，从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺、善良，而且聪明、机智，主人非常喜欢它。
遗憾的是，好景不长，主人家理由了变故，黑骏马不得不被卖掉。它一连被卖过多次，接触过各种人，尝尽了人间的酸甜苦辣：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄就抽鞭子的出租车马车夫，有不把动物当回事儿的野蛮人，也有把动物当成朋友的好人家。
黑骏马通过自己的眼睛，用惟妙惟肖的语言，讲述着一个娓娓动听的故事，让我们每个读故事的人都体会到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们……
虽然现在我还只是简单地看了一遍，但我对书中的主人公黑骏马早已充满了好感，也让我懂得了我们人类要热爱动物、保护动物。
让动物成为我们真正的朋友吧！
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内容简介：不是要教你,做一个八面玲珑的社交动物但至少你可以学着,做一个人缘好、路子宽的人。
黑苹果读后感，来自淘宝网的网友：要做事先做人，袁岳的新书《黑苹果》可以看做《我的江湖方式》的续篇或是补充，着重在社交方面。阅读起来就像看他的博客，文章短小精悍，将社会人情世故娓娓道来。这本书不仅适合大学生，对已经工作多年的职场人士也很有帮助。阅读完一本书只需要几个小时，但我们要花很多的时间去反思为什么自己不够“黑”，如何通过实践变“黑”......
黑苹果读后感，来自卓越网的网友：看完了袁岳先生的这一本书。想法也是很多的。这本书代表的是我以前从未遇到过的新思维，尤其是许多总结做得很不错。我也是一个在校大学生，正在完成从青苹果向黑苹果的演进。在这个过程中，我想提醒其他和我类似经历的人三点。第一，在和社会接触之前一定要多看书，多积累基础知识，这样你的社会关系才会更加坚实，你的思考才不会显......
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《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
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经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了。这一章让我感受非常深刻。
《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长，秃鹤对自己的秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八。陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。
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《黑骏马》是一部有趣的长篇小说，书中描写的黑马是英国女作家安娜.休厄尔塑造的主人公，它的名字叫黑骊，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是一匹难得的好马。
黑骊曾经有过多次“旅游”，它遇到过善良的主人，去过马市，被人虐待过，也被戴过短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看到了人类的善恶丑美，作者的目的是呼吁大家爱护动物。
我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用，虐待它们。我们应该珍惜动物，动物也有感情，它给我们也带来了快乐，在日常生活中，人类在许多方面都缺少不了动物，我们要以一颗爱心去对待它们，相信也会获得善意的回报。
在作家笔下，动物们的心里描写细腻生动，黑骊活生生的象人一样有情感，会思考，有时会比人更加仔细，更加机智。人与动物的交流水乳相融，写得真实而亲切，这是一本令人回味的书！
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我曾听过一句话：“读书犹如在百鸟簧歌之中，涉足其中便是翩翩起舞。”这句话形象地描绘出了读书的乐趣和益处。作为一种良好的阅读习惯，鹤读在我的生活中起到了重要的作用。通过阅读，我拓宽了视野，增长了知识，悟出了人生的真谛。
鹤读，这个古老而神秘的修行，在古代的中国才子佳人之中十分流行。当我第一次接触到鹤读这个词时，我对它的许多含义感到好奇。后来，我在《鹤林玉霜》这本书中找到了答案。在这本书中，作者将鹤读形容为一种高尚的境界和修行方式，比喻人们通过阅读来提升自我，磨砺心灵。
阅读鹤读的作用不仅仅是为了学习知识，更是为了培养情操和修身养性。读书不仅可以丰富我的知识储备，开阔我的眼界，还能提升我的思考能力和修养。通过读一些经典著作，我深刻地感受到了人性的善恶、爱与恨、生与死等深刻的哲学思考。阅读让我更懂得如何理解他人的情感和思想，培养了我的同理心。
每当我拿起一本书，开始读它的时候，我就像是进入了一个崭新的世界。在这个世界里，我可以与作者交流，与主人公一起历险，与众多的读者一起探讨书中的故事。读书不仅能够满足我的好奇心，还能够让我从不同的角度思考问题，开阔我的思维。
阅读的最大收获是对生活有了更深刻的理解。通过读书，我看到了人生的起伏，体会到了人生的苦乐。有时，当我读到一些深情的文字时，我的心也会为之动容，为之震撼。阅读让我更懂得珍惜眼前的一切，更加热爱生活。
读书是一种快乐，是一种享受。当我沉浸在书海中，我会忘记时间的流逝，全神贯注地投入到书中的世界。在这个过程中，我体会到了一种莫名的安宁和喜悦，仿佛心灵得到了洗涤。阅读是一种享受，是一种修行。通过阅读，我能够修炼自己的内心世界，提升自己的审美和情感。
在我孜孜不倦地追求思想和智慧的过程中，我渐渐悟出了人生的真谛。我意识到，人生的意义不仅仅在于赚钱和享受物质生活，更在于实现自我价值，追求精神的升华。只有通过读书，我们才能更深刻地洞察世界，理解人生的真理。阅读让我敏锐地触摸到了生活的温度，让我在这个世界上获得了更多的快乐和满足。
鹤读是一种修行，也是一种境界。通过读书，我们能够提高自己的思考能力，培养自己的情操，感悟生活的真谛。阅读鹤读不仅能够让我们的精神得到满足，也能让我们的人生变得更加丰富多彩。所以，让我们在鹤读的路上一直走下去吧！
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《黑骏马》是我暑假的的第一本书，暑假快结束了，我仍旧记忆犹新。
《黑骏马》的作者是英国著名儿童小说家安娜·西韦尔，她的父亲一位银行经理，母亲是一个少年读物作家。
主人公“黑骏马是一个漂亮的有种黑马，从小生活在贵族家庭，受过良好的训练，性情温顺，而且聪明机智，主人非常喜欢它。可好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。
它一连被买了好几次，遇到了喝醉酒就拿马撒气的醉汉，遇到了温柔漂亮乐观的安妮小姐，做过包租马，出租马，有一个很好的出租马赶车人……
尝尽了世间的酸甜苦辣。经过几番转折，回到了最初的主人的朋友那里，还是原来的“小”马夫，还是原来的老名字，又过上了快乐的日子。
黑骏马通过自己的眼睛，向人们讲述了一个娓娓动听的故事，让每一个读者都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就怎样对待我们……
虽然我是一个读者，但我不得不去换位思考，如果我是黑骏马我又回去怎么想。其实有时去换位思考也会发现许多有趣的事。
强中更有强中手：机会只会青眯那些早有准备的人；无知是仅次于邪恶的东西，无知所造成的伤害是巨大的；良好的人际关系，令人愉快……等道理都是我在书中学到的。
《黑骏马》是一本很好的书，我推荐你去看看一看。
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在寒假里，我看了一本名叫《感动小学生的50个人物》的书。其中《勇气》这个故事，让我深受感动。
在19世纪英国的一所学校里，一次有一名强悍的高年级男生命令新生替自己做事，被新生拒绝后就开始殴打新生。这时候边上的学生要么畏惧地逃避，要么幸灾乐祸地观看，只有一名学生勇敢地挺身而出，大喊：”住手！你到底要打多少下才肯罢休！“这个勇敢的学生就是后来扬名世界的英国大诗人拜伦。
我不禁想起了我二年级时发生的一件事情。那次是在一次放学后，我在校门口看到几名高年级的学生堵住了一名低年级的学生，想让他给大伙儿买吃的。低年级的学生不愿意。
我看到了他在四下里张望，我知道，他是想寻求帮助呢。可是，我当时的念头是：”那些大孩子可比我高出一个头呢！可千万别找上我！“于是，我连忙退后一步，躲在一旁连大气都不敢出。看了小拜伦的故事，我真为自己当时的行为感到羞愧，明知道那些大孩子的行为不对，却没有想任何阻止他们的办法，而是”灰溜溜“地躲避了。
其实，我们也可以像小拜伦那样，勇敢地面对困难，勇敢地维护正义。我们欣赏勇气，因为它是一种毫无畏惧的气魄。勇气是让生活顺利前进的风帆，勇气是让我们成为强者的支柱。只要充满勇气，我们大家都能成为人人称赞的小小男子汉！
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我最喜欢黑骊了，他非常善良，是一匹温顺的好马，而其他一直为它的每个主人干活，他还是幸运儿呢！
我觉的那些猎人太坏了，竟然把黑骊的哥哥给摔成那样，而且只为了一只兔子。我也很喜欢欢蹄，不过他太暴躁了，小孩骑在他身上拉拉他也不行，但这也不是欢蹄的错，谁让那些小孩那么淘气。
黑骏马这本书让我知道了：我们要保护动物，不要厮杀动物，要保持一颗爱心。
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曾经有一匹血统优良的黑骏马出生在19世纪的英国，那时的英国还是一个极不平的社会，由于工业革命使城镇迅速发展，大量马匹成为奴隶，为了让马匹有极高的工作效率，人们往往让马儿超极限的工作，不分白天黑夜没有休息。马儿稍不留神就会遭到主人的训斥或毒打，十分悲惨，同样黑骏马也不例外。作者安娜西韦尔以一匹马的角度向我们人间的善与恶好与坏，现在让我们跟随《黑骏马》中《恶魔的标记》这个故事对世间善恶好坏有个更深层的认识吧。
这个故事讲述了一个小男孩让一匹矮马跳一个很高的栅栏，那匹小马始终没有跳，男孩就用手不停的敲打那可怜的马儿，最后马一尥蹶子把小男孩扔进了荆棘丛，这事儿被正在往家走的“我”和约翰看见了，“我”和约翰对小男孩做的事表示不满，所以没有把男孩从荆棘丛里拽出来。读到这里我认为小男孩是自作自受。马儿是人类的朋友，我们应该善待它，而不是欺辱它。当它被马儿踢到荆棘丛中时，也让他体会一下被欺辱的感觉，如果通过这件事这个小男孩能够反省的话，我想他以后也许会善待马儿了吧。本文最后一段话是这样写的：“残忍是恶魔特有的标记，要是我们看到谁以残忍取乐就能知道他是哪号人？因为恶魔就是先成为杀人犯，到最后变成虐待狂的。相反，看到有人对邻居友爱，对人和动物很和蔼我们就能知道那是上帝的标记，因为上帝就是爱。”这句话对我的启发很大，当一个人以残忍对待人时，你收获的将是人们对你的惩罚，当一个人以他的爱心去善待别人时，他也会受到别人的尊重，也就是你想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。
“不以恶小而为之，不以善小而不为。”这句话将引以为戒，我们从小就要学习做一个有爱心善待别人，受到别人尊重的人。
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